讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的形成。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，拓寬自己的思路和見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涉及不同題材和類型的書籍，希望能夠給大家提供一些寫讀后感的思路和方法，讓大家寫出更加出色的讀后感作品。讀后感是每個(gè)人獨(dú)立的思考和表達(dá)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的理解和感受，寫出與眾不同的讀后感作品。通過讀書，我們可以拓寬眼界、豐富思想、提高語(yǔ)文素養(yǎng)，相信通過寫讀后感，每個(gè)人都能夠提高自己的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力，更好地理解和欣賞優(yōu)秀作品，同時(shí)也能夠感受到閱讀的樂趣和收獲。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇一
今天閑來(lái)無(wú)事，拿起《致良知》，翻到了《陳九川語(yǔ)錄》，好幾天沒有讀過，今天讀起來(lái)特別認(rèn)真。先生告訴九川、于中和謙之，每個(gè)人的心中都住著一個(gè)圣人，只因自己不能真的相信，把這個(gè)圣人給埋沒了。每個(gè)人的`心中都存在良知，縱使身為盜賊，心中也有良知。
先生這番話，我讀過之后深有感悟，每個(gè)人心中都有一個(gè)圣人，只是自己不能夠相信。我有一個(gè)從小玩到大的朋友，因?yàn)橐患虑槲覀兤鹆藳_突，還相互之間動(dòng)了手，我決定不再與他做朋友，就算在一起也相互不說話。我當(dāng)時(shí)以為我們真的會(huì)從此以后變?yōu)槁啡?，直到有一天他生病住院，我才感覺心中很難受，原來(lái)我們之間的友情依舊在，我去醫(yī)院看他，他掙扎著從床上坐起來(lái)，我們之間沒有說話，但是我知道，我們之間的友誼又回到了從前。
于中是個(gè)很謙虛的人，也深得先生喜愛。當(dāng)先生告訴于中心中住著一個(gè)圣人的時(shí)候，于中表示不敢當(dāng)，先生再三告誡，于中才笑著接受。做人應(yīng)該謙虛，不能驕縱，畢竟謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但是做人也不能過度謙虛，謙虛過度就是虛偽，這個(gè)度一定要掌握好。如果于中沒有把握好這個(gè)度，不停地謙讓，先生聽到后面也會(huì)厭煩，先生就會(huì)覺得于中是個(gè)虛偽的小人，不值得去結(jié)交。
九川在虔州因病臥床不起，心情很是糟糕，先生聽到之后感到虔州，告訴九川，人要懂得快活，病由心起，只有心情好了，病才會(huì)好的快，九川謹(jǐn)記先生教誨，在大夫的調(diào)理下，病慢慢好了。
如何才是真正的做學(xué)問，先生告訴我們，做學(xué)問不是刻意去做，而是在心中種下一棵學(xué)問的種子，根由心生，種子才會(huì)發(fā)芽。做學(xué)問一定是遵從內(nèi)心，要時(shí)刻謹(jǐn)記，在任何時(shí)候不要因?yàn)樗说母蓴_而影響自己的判斷，不要因?yàn)樗硕S意更改自己的意愿，這才是真的做學(xué)問。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇二
剛見到這書名《姥姥語(yǔ)錄》就有一種說不出的親切，很想翻翻這本書都寫了些什么，正如所想，看似并不華麗的語(yǔ)言，親切的敘述，卻讓字里行間無(wú)不飽含著作者與姥姥之間血濃于水的親情，以及作者對(duì)姥姥深深地懷念。書中回憶了作者與姥姥在一起生活過的快樂時(shí)光，還有作者想方設(shè)法讓年邁的姥姥留在世間所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像與每一個(gè)讀這本書的人聊天一樣，講述著關(guān)于姥姥的故事，關(guān)于姥姥那些值得一生受用的道理。
書中的姥姥和藹可親，善良而大度。她并沒有受過什么高等教育，卻把人生的事看得明明白白，透著生活的智慧；她知足常樂，不計(jì)較得失，堅(jiān)信著老天的公平；她勤勞肯干，一生忙碌而充實(shí)；她善解人意，聆聽之后會(huì)用淺顯而又深?yuàn)W的道理點(diǎn)醒你。閱讀的過程中，時(shí)刻讓人感覺暖意融融，深深愛上了這位可愛的姥姥。她好像很少會(huì)被愁事困擾，她明白，“樂就是福”，就像她說的“吃了一輩子小虧，占了一輩子大便宜??一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個(gè)”。
這本書教會(huì)了我們?nèi)绾螛酚^的面對(duì)生活，更是讓我們不自覺的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動(dòng)。書中姥姥那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，那些實(shí)實(shí)在在的理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時(shí)候經(jīng)常待在姥姥家的我，在看到倪萍對(duì)姥姥那種濃濃的愛時(shí)不由得感同身受，姥姥對(duì)外甥女的特別疼愛和外甥女對(duì)姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會(huì)到，不由得讓我更加喜歡這本書。姥姥懂得疼愛，卻不溺愛，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總結(jié)出做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂，要學(xué)會(huì)靠自己，要堅(jiān)持，要好學(xué)，不讓自己閑下來(lái)才能把日子過的更充實(shí)。
書中的水門口也令人向往，正是因?yàn)橛辛诉@樣清新樸實(shí)的地方，才孕育了淳樸善良的心靈。在這個(gè)充滿了人群與車輛的城市時(shí)代里，書中的水門口仿佛讓人看到了一抹清新的綠色。也正是因?yàn)榻?jīng)歷過了自由的農(nóng)村生活也經(jīng)歷了嚴(yán)厲教導(dǎo)下的城市生活，才有了倪萍親切的笑容、率真的談吐和膽大心細(xì)的作風(fēng)。她毫不隱瞞自己的喜怒哀樂，也在書中坦言在面對(duì)挫折的時(shí)候她也有一段憑借抽煙消除恐懼的墮落時(shí)光，最后還是姥姥用她那真真切切的理告訴她“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你?！眻?jiān)強(qiáng)的倪萍，還是做到了姥姥眼里那個(gè)無(wú)所不能的人。
質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個(gè)讀過此書的人都會(huì)被書中那些真實(shí)而打動(dòng)，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。這就是《姥姥語(yǔ)錄》，一本樸實(shí)地描述了日常生活的書，它沒有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂就是?！薄?/p>
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇三
第一次接觸這本書是看董卿的節(jié)目《朗讀者》，里面本書的作者倪萍分享了書中的一篇文章，覺得話語(yǔ)很樸實(shí)，沒有華麗的辭藻，全是生活中的大白話，就是人與人之間面對(duì)面的話語(yǔ)。所以后面在網(wǎng)上買了這本書，一直到看完，感觸特別深。因?yàn)槲乙彩菑男「牙岩黄鹕铋L(zhǎng)大的，看這本書里面的字里行間，腦袋里面會(huì)不自覺的回憶自己成長(zhǎng)的回憶。其實(shí)這就是這本書的魅力所在，姥姥的話不是什么大道理，但是它就是從小刻在我們心里，流淌在我們的血液里，一直影響著我們的成長(zhǎng)和為人處世。下面把本書的一些文章和心得拿出一些來(lái)和大家做一個(gè)分享：
本書的作者是倪萍，先后主持了13屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人、演員、作家、趙本山的夢(mèng)中情人這些可能是我們對(duì)作者的第一印象，而本書的主人公，姥姥原名劉鴻卿，用作者的話說沒有上過一天學(xué)，卻有一個(gè)詩(shī)意的名字，一個(gè)一輩子圍著灶臺(tái)生活的小腳女人，而也正是這個(gè)平凡得不能再平凡得女人影響甚至改變了倪萍的一生，現(xiàn)在也在默默影響著成千上萬(wàn)個(gè)看本書的讀者。作者是這樣描述的：姥姥年輕時(shí)說的那些話，就像蘿卜、白菜一樣，不值什么錢，卻是最順口、最對(duì)胃的好東西。下到鍋里，就養(yǎng)命……。姥姥的話，滲進(jìn)我的骨頭，融在我的血液中，影響著我的一生。
姥姥的冬天，這篇文章說的是姥姥老了以后身體不好，一到冬天就會(huì)咳嗽，整夜睡不好覺，咳嗽的厲害的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)在想姥姥會(huì)不會(huì)這個(gè)冬天就過不去了，所以每年的冬天都像姥姥的一個(gè)坎，姥姥年輕的時(shí)候沒有享受過什么福，所以到姥姥老了時(shí)候我們都拼命的孝敬姥姥，什么好吃給她買什么，什么貴給她買什么，有次我問姥姥，姥姥你這輩子最幸福的年紀(jì)是什么時(shí)候，姥姥卻告訴我是20多歲的時(shí)候，我問她，姥姥那時(shí)候你多苦啊，要吃的沒吃的，要穿的沒穿的，吃了上頓沒下頓的，有什么幸?？裳?，你看你現(xiàn)在什么都不差，兒女承歡膝下多好。姥姥說“孩子，管多么富裕都沒有年輕富裕啊，年輕的時(shí)候胳膊是胳膊，腿兒是腿兒，年齡到了，富裕管個(gè)啥，眼也花了，牙也酥了，渾身都窮了，要錢有什么用”，多么睿智的姥姥，她用最平淡的話告訴年輕人，你們是現(xiàn)在是你們這輩子最富裕的時(shí)候，不要在最富裕的時(shí)候敗給現(xiàn)實(shí)。
眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子。印象中姥姥是最愛美的'人，在鄉(xiāng)下最窮的時(shí)候，也喜歡在院子里養(yǎng)一些月季，養(yǎng)一些牽?；ǎ牌哦?，冬天下雪的時(shí)候，人都穿不暖的時(shí)候，也要給用剪刀剪一些布條給話穿上衣服，還要穿的五顏六色的，就算冬天不開花，遠(yuǎn)看著也像話點(diǎn)綴的家里的院子。姥姥說：“人的肚子不怕餓，沒有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒有稀的，喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢心就瞎了，心瞎了，人就沒有用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子”。姥姥用最質(zhì)樸的情感、最省錢的方式養(yǎng)育著眼睛，養(yǎng)育著美，養(yǎng)育著我們的心靈，姥姥告訴我們要多看看這個(gè)世界的美好的東西，多去見識(shí)一下我們的大千世界，見識(shí)多了，格局和眼界也就大了。
以上就分享了兩個(gè)書中姥姥最樸實(shí)的幾句話，希望可以讓有共鳴的同學(xué)可以去讀一下這本書。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇四
倪萍的姥姥語(yǔ)錄是一本可以翻翻的書，看它可以借著想念自己家的老太太，可以是奶奶、姥姥甚至是婆婆和老娘，姥姥語(yǔ)錄就像家家老太太家長(zhǎng)里短的事兒、理兒，陳芝麻爛谷子都可以從塵封的記憶中揪出，曬曬晾涼。
自己的姥姥也來(lái)自山東，和書中的老人一樣，講著舊禮、循著舊規(guī)、有點(diǎn)樸實(shí)、有點(diǎn)世故、有點(diǎn)從容，留著齊魯?shù)倪z風(fēng)。也許是這個(gè)原因吧，對(duì)書中姥姥的言行尤其熟悉、親切，像是在腦海中過電影，觸發(fā)了對(duì)自己姥姥的音容笑貌和甜蜜場(chǎng)景的回憶。
計(jì)劃著將姥姥語(yǔ)錄作為臨睡前泛讀，計(jì)劃著進(jìn)行泰戈?duì)柺降钠肺逗拖硎?，只是，看了幾章就發(fā)覺這其實(shí)也是倪萍的語(yǔ)錄，萍姐的話如夠年頭的美酒，不僅甘醇，而且辛辣，搞得每一小節(jié)抒情短評(píng)都見微知著，澎湃得一如激情燃燒的歲月。
還是那個(gè)總是煽動(dòng)得人心情蕩漾不已的大牌主持啊，有本事拿起筆刀繼續(xù)無(wú)聲地?fù)軇?dòng)、震顫人的心弦。我決定臨睡前還是不看了，保持淡定。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇五
看到姥姥，我也想起了自己的爺爺！
暑假公公帶著侄女來(lái)玩了些日子，每天都是我來(lái)操辦一天三頓飯，當(dāng)忙完吃完飯我洗碗筷的時(shí)候就會(huì)想起爺爺，因?yàn)樽约洪_始顧家了，會(huì)懂得換位思考了才知道爺爺?shù)牟灰祝∧棠淌堑刂骷业呐畠?，從小都不干活，家里的一天三頓飯，頓頓都是爺爺做的！因?yàn)闋敔敿依飾l件不好，所以也算是招的上門女婿，爺爺從招進(jìn)奶奶家的那刻，再到有我爸和我叔，然后到我和我弟這輩，這么大一家子的'飯菜都是爺爺一天三頓換著花樣的做！而我們還會(huì)埋怨他做咸了，做淡了，做多了，做少了！因?yàn)槲覑鄢约t燒土豆，所以爺爺頓頓都有紅燒土豆！這也會(huì)引起我們的埋怨！因?yàn)檫@些埋怨，所以我從小都沒有懷著感恩的心去享受爺爺做的美食！現(xiàn)在想起來(lái)，感覺只有一家人圍在一起吃爺爺做的一大桌美食的時(shí)候，才是最幸福的時(shí)候，因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸪燥?，那才叫家！所以我一直很懷戀爺爺做的各種好吃的！
自從自己天天想著今天吃啥，明天吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，大熱天的留著汗，在廚房里蒸著桑拿做出來(lái)的一桌子好吃的，別人都沒動(dòng)過，還覺得你做的不好吃的時(shí)候，自己有多難受！
所以說，懂得尊重別人有多重要！不停告誡自己一定要教育好女兒，媽媽并不是你的保姆，媽媽在這種大熱天里，想破了腦袋給你做的好吃的，為了讓你吃得營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得身體棒棒才做的，你應(yīng)該懷著感恩的心來(lái)享受這些美食！哪怕媽媽做的不是很美味，但媽媽畢竟不是大廚師，可是媽媽也是用心來(lái)做的，一定要懂的尊重和感恩！別人都不是欠你的，也不是義務(wù)的，你要懂得這些道理！懂得感恩！同時(shí)也要懂得尊重和理解別人！
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇六
人們常說，“立志才能成才”，“有志者，事竟成”。的確，我們要想報(bào)效祖國(guó)，首先就得樹立起遠(yuǎn)大的志向，只有這樣，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有不竭的動(dòng)力。
作為一名初中生，我們的遠(yuǎn)大志向應(yīng)該是：努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)雖然也有努力進(jìn)取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恒地學(xué)習(xí);還有的同學(xué)，他們也想做遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生，可是卻管不住自己，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了自己的決心;更有些同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的不明確，以為努力學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)和老師，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這些同學(xué)之所以有如此欠佳的表現(xiàn)，我認(rèn)為主要原因是這些同學(xué)還沒有真正在自己心中樹立起遠(yuǎn)大理想。“無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志”，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長(zhǎng)志。誓把祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該成為我們青少年的遠(yuǎn)大志向。
樹立起遠(yuǎn)大志向，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)之后，我們還需要確定自己的短期目標(biāo)。作為學(xué)生，我們現(xiàn)階段最主要的任務(wù)是努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。因?yàn)橹R(shí)是人類智慧的結(jié)晶，是我們成才的基礎(chǔ)，一個(gè)沒有文化知識(shí)、缺乏良好素質(zhì)的人，空有遠(yuǎn)大理想又有何用呢?終究還是南柯一夢(mèng)。我們只有一步一步地實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。這樣既有遠(yuǎn)大的志向，又有明確的短期目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)就會(huì)有信心、有動(dòng)力，就不會(huì)出現(xiàn)那種“三分鐘熱度”和“無(wú)志者常立志”的現(xiàn)象了。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇七
書里沒有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒看過，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。
奶奶說的話沒有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時(shí)候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說但心里不高興（不然不能現(xiàn)在還記得，這件事在當(dāng)時(shí)的我看可是件大事），奶奶給我那一半的`時(shí)候會(huì)說，“大半小半其實(shí)就差一口”。這句話已經(jīng)烙在我心里，但凡自己吃點(diǎn)虧的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態(tài)度說成“心眼兒好使”，我出來(lái)上學(xué)、工作，用奶話說“見大世面”，奶都?xì)w功于我心眼兒好使，她說“心眼兒好使的人，將來(lái)錯(cuò)不了”。
印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰(shuí)對(duì)她好一點(diǎn)，她會(huì)記一輩子，我現(xiàn)在回去，八十多的奶奶還會(huì)念叨著我爸小時(shí)侯誰(shuí)對(duì)他好了，說人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對(duì)她有恩的人。原來(lái)，我對(duì)生活一直心存感恩的態(tài)度源自于奶奶。奶奶沒上過一天書，但是現(xiàn)在可以讀圣經(jīng)，她是個(gè)有心人，好學(xué)的人，崇尚知識(shí)。聽媽說，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽懂話的時(shí)候奶奶總是逗我，“明長(zhǎng)大了要上大學(xué)，奶奶帶著暖瓶、臉盤送明到火車站，明跟奶奶說再見……”，每次說到這的時(shí)候我就哭，他們就笑。誰(shuí)知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學(xué)?！棠痰墓适逻€有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢，雖然知道她不缺錢，沒有花錢的地方，她的錢總是給“對(duì)她有恩的人”。
但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢已經(jīng)不是錢，是一種感情的表達(dá)，是一種情緒的宣泄?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過各種方式表達(dá)自己的感情，為自己獲得未來(lái)的一份安寧?！独牙颜Z(yǔ)錄》提醒我，及時(shí)愛我的親人。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇八
從小我也是奶奶帶大，總覺得奶奶那一輩子的人非常的淳樸，奶奶也說了很多大白話，但是卻對(duì)我應(yīng)該很深，奶奶說天亮睡不久，人老命不長(zhǎng)。
每每奶奶早上都是很早就會(huì)起來(lái)，雖然奶奶做的飯一般，但是我卻認(rèn)為是世界上最好香德菜，隨著奶奶年齡德增長(zhǎng)，慢慢奶奶很多時(shí)候老是糊涂，飯菜有時(shí)候鹽少有時(shí)候言多的，但卻一樣時(shí)常都拿出雞蛋出來(lái)，在她認(rèn)為雞蛋就是最珍貴的，很多時(shí)候自己不舍單吃留給我。小的時(shí)候有好吃的奶奶總會(huì)留給我，我問她奶奶你也吃，奶奶卻說少吃多有味，說他吃飽了。后來(lái)長(zhǎng)大了才慢慢知道奶奶其實(shí)是舍不得吃給我吃罷了。
到了奶奶的影子了一樣。最后祝愿我家老小孩能夠長(zhǎng)壽，而我能夠?qū)?duì)回去看看他。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇九
《姥姥語(yǔ)錄》敘述的事情樸實(shí)，簡(jiǎn)單，溫暖。卻又讓人如此敬佩，敬佩于一個(gè)大字不識(shí)的老太太，用淳樸博大的胸懷，將許多“文化人”也看不清，理不明的事情，處理的那么透徹，那么在理。一時(shí)找不出什么樣的詞匯來(lái)形容這個(gè)老太太，就是能感覺到，她是多么了不起的姥姥！一個(gè)活到99歲的老太太呀！
我羨慕倪萍有這樣一個(gè)姥姥，但是，倪萍又何嘗不是因?yàn)樽约旱膫ゴ?，才有了幾十年那么多輝煌的成就，最重要的是，依然善良，依然努力，依然不忘初心。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十
上周的時(shí)候去六樓的圖書館借了一本《姥姥語(yǔ)錄》來(lái)看，倪萍寫的，走的時(shí)候借書的師傅說，這是什么書啊，我說是倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》，師傅說，哦，倪萍還是挺有才的，我說：是啊，所以她寫的書才想看看。
我拿著書嗒嗒嗒的就下樓了。
坐在班級(jí)里翻來(lái)這一本姥姥語(yǔ)錄，仔細(xì)的看著，倪萍的姥姥很長(zhǎng)壽的，雖然老人家沒有活過一個(gè)世紀(jì)，但是九十多歲的高齡也是對(duì)生命的至高崇尚，姥姥雖然不識(shí)字，但是做人處事的道理，確實(shí)比我們吃過米還多，姥姥說：靠山山倒，靠人人老。
靠來(lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己。
對(duì)這一句話我深有感悟。
可能在我年紀(jì)尚輕的時(shí)候不會(huì)太理解這一句而現(xiàn)在參加工作了才知道的，你就是你自己的全世界。
小的時(shí)候我們沒有任何能力也不能體現(xiàn)我們的任何人生價(jià)值，父母是我們最大的靠山，有人欺負(fù)了我找我爸去，沒錢了找我爸去，想吃什么了，媽媽給做。
那個(gè)時(shí)候，父母儼然是我們一座最大的靠山，山上郁郁蔥蔥，我們想要的什么都會(huì)有。
如今，年過20了，父母的背也一點(diǎn)一點(diǎn)的變彎了，這座郁郁蔥蔥的山已經(jīng)不像是當(dāng)年的那一個(gè)青翠欲滴的山了。
就如姥姥說的那樣，靠人人老，父母正在像年老邁進(jìn)，我們的人生卻剛剛開始，我們有年輕的資本和結(jié)實(shí)的臂膀，這一次，我們就成了父母的山!這一次，我們要靠自己，參加了工作終是可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。
以后我們就是自己的靠山，父母的靠山。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十一
《姥姥語(yǔ)錄》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《姥姥語(yǔ)錄》包括了我不敢為她送行、姥姥掙錢了、好心加好心，就是攪人心、姥姥的冬天、三個(gè)爸爸、骨肉相連，分開了就出血、如果有下輩子……、什么日子都是摻合著過、兩個(gè)媽、愛不怕分，越分越多、自己不倒，啥都能過去、姥姥的金元寶、心心相印、愿姥姥的世界鮮花盛開等。
樸實(shí)的老人，樸實(shí)的話，這本語(yǔ)錄是倪萍姐與姥姥生前就說定了的，“記得第一次跟姥姥說這事的時(shí)候,她那個(gè)只剩下一顆牙的嘴笑得都流出了哈喇子:‘人家毛主席說的話才能叫語(yǔ)錄,我一個(gè)大字不識(shí)的老婆子說的些沒用的話還敢叫語(yǔ)錄,那不叫人笑掉大牙?’躺在姥姥床上的我也笑翻了。你想嘛,一個(gè)只剩下一顆牙的人還說‘笑掉大牙’,多可笑呀?！边@是一位多么可愛的老人說的話，讓人覺得倍感親切。姥姥是智慧的，但又是很寬容的，“早年有個(gè)人讓她幫著藏布匹，結(jié)果姥姥吃了苦。我說，你怎么不記恨那個(gè)先讓你藏布匹然后舉報(bào)你的人？她說那個(gè)人老遠(yuǎn)看著她就拐彎，那個(gè)意思就是出賣了別人心里很難受。”姥姥是個(gè)很善良的老太太，日本人捅死了姥姥的姐妹，但是她卻說“爺爺?shù)氖聝海迣O子干嗎?！碧煜滤械睦先硕际巧屏紝捄竦?，什么事都是為孩子為親人著想的。常?？吹诫娨曋心切?duì)老人不孝不敬的，甚至唾棄老人，我真覺得痛心。明明是自己的父母親人，為自己做了那么多的事，付出了那么多的心血，卻不知回報(bào)。
生活很累，工作很累……有時(shí)候會(huì)很心痛，很無(wú)助，看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》我很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶、媽媽多年前跟我說的話兒，雖質(zhì)樸，也沒有深刻的哲理，卻很實(shí)用，很貼心，我覺得在這個(gè)急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)中，它宣揚(yáng)的美德與價(jià)值觀，會(huì)給浮躁、喧囂的社會(huì)帶來(lái)清新與溫暖。很感謝倪萍大姐的良苦用心。希望我和大家生活得好點(diǎn)，快樂永遠(yuǎn)！很喜歡這本書。很真實(shí)，很深邃，很實(shí)在，也很動(dòng)人，句句話都在理兒，都那么讓人難忘。讓我過目不忘的一本好書。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十二
一口氣聽完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。
書里沒有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒看過，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的'女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。
奶奶說的話沒有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時(shí)候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說但心里不高興（不然不能現(xiàn)在還記得，這件事在當(dāng)時(shí)的我看可是件大事），奶奶給我那一半的時(shí)候會(huì)說，“大半小半其實(shí)就差一口”。這句話已經(jīng)烙在我心里，但凡自己吃點(diǎn)虧的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態(tài)度說成“心眼兒好使”，我出來(lái)上學(xué)、工作，用奶話說“見大世面”，奶都?xì)w功于我心眼兒好使，她說“心眼兒好使的人，將來(lái)錯(cuò)不了”。
印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰(shuí)對(duì)她好一點(diǎn)，她會(huì)記一輩子，我現(xiàn)在回去，八十多的奶奶還會(huì)念叨著我爸小時(shí)侯誰(shuí)對(duì)他好了，說人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對(duì)她有恩的人。原來(lái)，我對(duì)生活一直心存感恩的態(tài)度源自于奶奶。奶奶沒上過一天書，但是現(xiàn)在可以讀圣經(jīng)，她是個(gè)有心人，好學(xué)的人，崇尚知識(shí)。聽媽說，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽懂話的時(shí)候奶奶總是逗我，“明長(zhǎng)大了要上大學(xué)，奶奶帶著暖瓶、臉盤送明到火車站，明跟奶奶說再見……”，每次說到這的時(shí)候我就哭，他們就笑。誰(shuí)知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學(xué)?！棠痰墓适逻€有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢，雖然知道她不缺錢，沒有花錢的地方，她的錢總是給“對(duì)她有恩的人”。
但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢已經(jīng)不是錢，是一種感情的表達(dá)，是一種情緒的宣泄?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過各種方式表達(dá)自己的感情，為自己獲得未來(lái)的一份安寧?！独牙颜Z(yǔ)錄》提醒我，及時(shí)愛我的親人。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十三
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的`事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十四
高考前一星期，我回家見到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應(yīng)她，等下星期高考完帶她回家。
考完到家，我問，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個(gè)不停，沒表情，沒意識(shí)，木木的聽我媽把姥姥去世下葬的經(jīng)過講了一遍，老媽滿滿的自責(zé)和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發(fā)的急病……怕影響我高考就沒告訴我。有時(shí)我也慶幸沒能送姥姥走最后一程，沒能見到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強(qiáng)老太太模樣。
隨著時(shí)光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對(duì)姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十五
我讀了倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》這一本書，讀后給我的感受十分深刻。
《姥姥語(yǔ)錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的姥姥是一個(gè)十分平凡但又特別的老人，是一個(gè)到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒什么學(xué)歷，但卻是一個(gè)有著真正的人生的大智慧的人。
她那自認(rèn)為很土的生活細(xì)節(jié)卻也無(wú)不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光。《姥姥語(yǔ)錄》在平常中透露著感動(dòng)，在這些感動(dòng)中有這么幾處讓我記憶深刻。
姥姥通過倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢慷慨的贈(zèng)與他人補(bǔ)貼家用。這正表現(xiàn)了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。
正如書中所說麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子是不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十六
《姥姥語(yǔ)錄》是央視名人倪萍先生在自己的姥姥故去后為她寫的一本書。
初在書城翻開這本書的時(shí)候我便被里面的資料深深的吸引了，這本書打破了我腦海中以往對(duì)“語(yǔ)錄”說教風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，取而代之的是字里行間里透出的一種親切，倪萍用最平實(shí)的語(yǔ)言記敘了自己與姥姥五十多年間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中哪有那么多驚天動(dòng)地的“大事”，平平淡淡才是我們更多人生活的真實(shí)寫照，越是平淡的日子越能引起讀者強(qiáng)烈的代入感，讀的越深就越覺得這本書就是在講我們自己的生活。
文學(xué)作品來(lái)源于生活卻又高于生活，蕓蕓眾生中，我們每個(gè)人都在經(jīng)營(yíng)自己的生活，大千世界里，不同的人選取的生活方式也不盡相同。有些人雖時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛，卻能守著一扇能看得見日升月落的窗子悟出生活的道，完成生命的升華，而有些人卻還沒遭受一點(diǎn)挫折就大聲呼喊著救命，懷抱著自己易碎的玻璃心，顫抖著蜷縮在世界的角落等待別人的安慰，我們常常感嘆自己讀破了萬(wàn)卷書卻仍然過不好這一生，而一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太卻在自己并不順利的一生中總結(jié)出一套生活的哲學(xué)，還轉(zhuǎn)過身來(lái)把我們這些高學(xué)歷的“知識(shí)分子”給教育了，難怪白巖松曾評(píng)價(jià)《姥姥語(yǔ)錄》：“有文化的人不必須有學(xué)歷，而有學(xué)歷的人也不必須就有文化”。
“忠言”不必須是逆耳的，但必須是最直白樸素的，熟悉倪萍的人就應(yīng)都明白，倪萍的兒子在出生后不久便患有一種很難治愈眼疾，剛得知這個(gè)消息的倪萍萬(wàn)念俱灰，用她自己的話說就是“感覺自己的天都黑了”，那個(gè)時(shí)候的她經(jīng)常整晚都合不上眼，夜深人靜的時(shí)候靠著一根又一根的香煙來(lái)穩(wěn)定自己的情緒，麻痹自己的神經(jīng)，這一切，都被當(dāng)時(shí)住在她家里的姥姥看在眼里，姥姥叮囑她：“自己不倒，啥都能過去，自己倒了，誰(shuí)也扶不起你”，姥姥還說：“天黑了快睡吧，孩子，天亮就快起來(lái)”，姥姥把不可避免的災(zāi)難說成是“天黑了”，“天黑了就是遇上擋不住的難事兒了，你得認(rèn)命。認(rèn)命不是撂下，是咬著牙，挺著，別在黑夜里耗著，把神兒都耗光了，好事兒來(lái)了預(yù)先還打個(gè)招呼，不好的事來(lái)了咣當(dāng)一下就砸在你頭上了，這些災(zāi)難從不會(huì)通知你。能人是越砸越結(jié)實(shí)，不能的人一下就被砸倒了?！睘榱酥魏脙鹤拥牟∧咂纪顺隽酥醒腚娨暸_(tái)，帶著兒子漂洋過海、尋醫(yī)問藥，最終治好了兒子的病。
姥姥是對(duì)的，生活本就無(wú)常，而人又偏偏是感性的動(dòng)物，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)禍，我們常常在第一時(shí)間就被情緒沖垮了自己的精神防線，一時(shí)沖動(dòng)做出許多傷害自己與家人的事，等我們從痛苦中清醒過來(lái)后才追悔莫及。那么應(yīng)對(duì)飛來(lái)橫禍的正確態(tài)度是什么?姥姥告訴我們：第一，你要“認(rèn)命”，認(rèn)命就是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜下來(lái)正視此刻發(fā)生在自己身上的事。第二，“認(rèn)命”不等同于“認(rèn)輸”，要在黑暗中咬著牙“挺著”，等待黎明，而不是在焦慮中消耗自己的精神，影響自己的決定。
這樣直白平實(shí)的大白話“語(yǔ)錄”在書中比比皆是，比如：“房子沒有梁，早晚得塌了，人要是沒人幫著，你有多大能耐也活不起來(lái)呀!”、“糖稀越粘越厚，苦菜越洗苦水越少”、“父母幫著兒女，仨人都笑了;兒女幫著父母，仨人都哭了”，圍著“炕沿鍋沿”轉(zhuǎn)了一輩子的姥姥用最簡(jiǎn)單易懂的道理類比出人生的大道，比起那些引經(jīng)據(jù)典的“大道理”，這樣樸實(shí)簡(jiǎn)單的“語(yǔ)錄”卻句句扎人心。
《姥姥語(yǔ)錄》的成功之處在于它的真情實(shí)感、樸實(shí)無(wú)華，它用最“生活”的語(yǔ)言觸動(dòng)了我們每個(gè)人內(nèi)心中最柔軟的部分，合上書本后我陷入了沉思：我們每個(gè)人都有姥姥，每個(gè)人家里都有老人，尋常歲月的相處中，我們可曾做到像倪萍那樣用心傾聽她們說的話?如果沒有，在接下來(lái)的日子里要用心聽一聽了，相信你必須會(huì)有收獲。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十七
從朋友那里偶然得到《姥姥語(yǔ)錄》一書，隨手一翻，不過十幾頁(yè)，便潸然淚下。一直覺得自己是個(gè)理性之人，很少會(huì)為一本書動(dòng)容。于是合上書“清醒”片刻。哪曾想再翻書，不多時(shí)便又淚流滿面。道理著了什么魔？我索性不管她，任眼淚肆意流下，待書讀完時(shí)，早已泣不成聲。
毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語(yǔ)錄》的反應(yīng)。發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。無(wú)論是姥姥的只言片語(yǔ)，還是兩代人的對(duì)話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方。看著她的姥姥，我腦海里盡是遠(yuǎn)在山東的我的姥姥。我想，也正是每個(gè)人心中都有一個(gè)親愛的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書能喚起作者這么多的共鳴。
時(shí)間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來(lái)記憶的一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠(yuǎn)了。
至于倪萍姥姥的“語(yǔ)錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農(nóng)村婦女身上留下的智慧和偉大?！叭说氖植荒茌p易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個(gè)。”“靠山山倒，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經(jīng)驗(yàn)都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺地摘錄下來(lái)，作為座右銘常伴左右。
樸實(shí)的語(yǔ)言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發(fā)的喜歡這本書。這個(gè)活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的地方。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十八
（一）。
今天，我開始背誦古詩(shī)文，每背一篇我就會(huì)把讀后感寫在博客里。今天我背誦的是《孔子語(yǔ)錄》。文章只有6句話，卻每句都有一個(gè)道理在里面。
溫故而知新，保持謙和的心態(tài)，即學(xué)習(xí)又要思考，敏而好學(xué)、不恥下問，向別人學(xué)習(xí)：善從之，不善改之……這些道理好象很深?yuàn)W，但又和我們小學(xué)生密切相關(guān)。
“按時(shí)溫習(xí)，共同討論，保持謙和”這應(yīng)該是和我們最貼切的話了。老師為什么要提醒我們：“這個(gè)知識(shí)會(huì)了嗎？回家多看一看?！保恳?yàn)槲覀儽仨毻ㄟ^一次又一次的記憶才能學(xué)會(huì)新的知識(shí)。但老師總不能什么都提醒你，更多需要你自己去提醒自己：“這個(gè)知識(shí)我會(huì)了嗎？要不要再看一看？”有時(shí)復(fù)習(xí)卻是很枯燥，但是在老師問問題時(shí)，在考試時(shí)，你復(fù)習(xí)到別人沒有復(fù)習(xí)到的知識(shí)，從而得到的表?yè)P(yáng)、高分是不是令人愉快？不要把學(xué)習(xí)看作負(fù)擔(dān)，想想結(jié)果，還是很令人喜悅的。記不記得老師曾經(jīng)在課堂上說：“小組討論一下這個(gè)問題?！保洸挥浀谜n間時(shí)總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)為一個(gè)問題在激烈的討論。在我們的學(xué)習(xí)過程中，自學(xué)是重要的，但是共同學(xué)習(xí)也是必要的。有時(shí)自己遇到的問題不一定自己能解開，通過別人一點(diǎn)撥，也會(huì)“柳暗花明又一村”呢！大家有沒有經(jīng)歷過：有一天在老師留完作業(yè)后有同學(xué)給你打電話，請(qǐng)教你一些題。這說明你在班上應(yīng)該成績(jī)不錯(cuò)了。但是這時(shí)你一定要保持一個(gè)謙虛的態(tài)度。他相信你才打電話找你問作業(yè)，切莫辜負(fù)了他對(duì)你的信任。再說，你能講得明白說明你把這個(gè)知識(shí)弄懂了。聽的同學(xué)會(huì)了，你也檢查了自己一次這不是兩全其美嗎？這個(gè)道理連起來(lái)便是：先自己復(fù)習(xí)老師講的，然后發(fā)現(xiàn)自己不明白的就和同學(xué)討論。等同學(xué)來(lái)問自己時(shí)就在檢查自己會(huì)了沒有。
“三人行必有我?guī)熝伞贝蠹乙欢ǘ加浀眠@句話，但是他后邊也說了“擇其善者而從之，其不善者而改之?！闭f明可不能干什么都和別人學(xué)，學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有則改之無(wú)則加勉，這樣才真正對(duì)自己有好處。有時(shí)老師批評(píng)一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事，他會(huì)很不服氣的說：“xxx也做了，我才做的?！边@是我便想起了這句話，每個(gè)人都應(yīng)該有明辨是非的能力。你想想，他做的事是對(duì)是不對(duì)，他做了有什么后果，我做了又有什么后果，才決定是學(xué)還是不學(xué)，這樣不就好了嗎。比如有人在教室里踢球，你想：他踢球會(huì)撞到人，會(huì)被老師批評(píng)，我做了也會(huì)被批評(píng)，還是不在教室踢球了。這樣又可以免了老師一頓罵。
我認(rèn)為這則《孔子語(yǔ)錄》對(duì)我們很有幫助，有空你也來(lái)讀讀。
（二）。
暑假，是個(gè)讀書的大好機(jī)會(huì)，我們可以充分的利用暑假這兩個(gè)月的時(shí)間，去讀幾本對(duì)自己有益的課外讀物。這次暑假，我過得很充實(shí)，也很快樂，因?yàn)槲易x了很多課外書，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際想了很多?！犊鬃用浴纷屛颐靼琢嗽S多平時(shí)學(xué)不會(huì)的做人的道理。
孔丘（前551年9月28日農(nóng)歷八月廿七――前479年4月11日農(nóng)歷二月十一），字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時(shí)期魯國(guó)人?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一?！犊鬃用浴愤@本書集合了孔子所說過的話，并進(jìn)行深刻的體會(huì)，用一個(gè)個(gè)小故事，令讀者受益匪淺，明白了許許多多的道理。本書的主編何順用自己的筆調(diào)寫出了孔子的知識(shí)淵博，同時(shí)也告訴讀者正因?yàn)榭鬃幽苷f出這么多有哲理的話，完全是靠它自身的努力和讀書。因此，我們每一個(gè)人都要向孔子學(xué)習(xí)！
孔子的名言中，這句話讓我體會(huì)很深：真金要靠火來(lái)煉，在關(guān)鍵時(shí)刻去認(rèn)識(shí)一個(gè)人。這句話的大意就是說：真金還得火來(lái)煉，看一個(gè)人是君子還是小人；是肝膽相照、同甘共苦的益友還是為利而來(lái)的損友，在平時(shí)往往是很難看出來(lái)的，只有到了艱難困苦的逆境，甚至生死存亡的絕境，才能認(rèn)清它的真實(shí)面目。在利益面前各種人的真實(shí)面目都會(huì)赤裸裸的暴露出來(lái)。有的人在對(duì)自己有利益或?qū)ψ约旱睦鏇]有損害的時(shí)候，可以和你稱兄道弟、親密無(wú)間?？墒且坏p害他們的了利益時(shí)他們就像變了一個(gè)人似的，見利忘義，唯利是圖，一切的友情一切的感情統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后心里面只有自己的利益。而那些與你一起同甘共苦的朋友們?cè)诶婷媲?，?huì)毫不猶豫的選擇他們與你之間的友情。這個(gè)時(shí)候，也是你真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候。也許有些人在平時(shí)的日子里和你關(guān)系非常好，但他們?cè)诶娴拿媲盎蛟S不會(huì)選擇你，選擇了利益。所以，看一個(gè)人是不是你的真心朋友，往往是在最危險(xiǎn)、最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻。
（三）。
“三人行，必有我?guī)熝伞边@是孔子的名言，也是我最喜歡的名言。
寒假里，我認(rèn)真地讀了《孔子》這本書，讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。書上，記載孔子出生在一個(gè)窮苦的家庭，從小就熱愛學(xué)習(xí)，在15歲那年就定下終生學(xué)習(xí)的志向。從此以后，它謙虛好學(xué)、勤奮刻苦、熱愛學(xué)習(xí)、飽覽文籍。最后他具有相當(dāng)?shù)娜烁聍攘蜆O其淵博的知識(shí)，同時(shí)也是我國(guó)偉大的思想家和教育家。
孔子的根本思想是“仁”和“禮”。它包括了刻苦用功，尊老愛幼，有差別地去愛人，提高自己的修養(yǎng)等。
所以我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有禮有仁的中國(guó)人。
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇十九
放假在家，買了一本倪萍寫的書《姥姥的語(yǔ)錄》來(lái)拜讀，讀出了一份辛酸，讀出了一點(diǎn)味道，更讀出了一份想念。于是想在空閑的時(shí)間寫點(diǎn)東西，就算是對(duì)疼愛自己的姥姥姥爺?shù)囊环萸迕鞴?jié)的心靈對(duì)話吧！
清明，一個(gè)值得讓人辛酸的日子，一個(gè)值得讓人懷念的日子，一個(gè)值得讓人沉思的日子。4月4日，早早起來(lái)，開車來(lái)到了老家，把姥姥姥爺喜歡吃的用的東西準(zhǔn)備齊全，帶上兒子來(lái)到了姥姥姥爺?shù)膲災(zāi)骨?。一年了有太多的話想?duì)二老說，有太多的嗑想對(duì)二老嘮，此時(shí)的腦子里象過電影一樣充盈著美好的回憶：春天，姥姥和姥爺合作，在地里為春耕而忙碌的身影瞬間浮現(xiàn)在眼前，姥爺專業(yè)的駕駛著牲口，一口行話讓牲口變得溫順而聽使喚。姥姥則在一旁點(diǎn)豆子和種子，撒的勻稱而專業(yè)，他們二老合作的默契而愉快。累了姥爺就會(huì)在地邊休息片刻，吧嗒吧嗒抽帶煙。姥姥則坐在一旁開始用頭上的草帽扇著扇著；夏天，姥姥總喜歡拿著一把芭蕉扇坐在家中宅院的臺(tái)階上扇呀扇，給我們扇走玩耍后流出的汗水，給我們扇走叮咬我們的蚊蟲，更給我們帶來(lái)扇動(dòng)中一種享受的快樂；秋天，地里總會(huì)有姥姥姥爺忙碌的身影，拔草、摘豆子、掰棒子都是我們所不能及的。
姥爺每次從地里回到家，總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜，幾個(gè)紅紅的小果子從籃子里拿出，分給我們孩子吃，看著我們吃得津津有味的樣子，姥爺就會(huì)高興的合不攏嘴，這時(shí)候姥姥把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的.糖水遞到姥爺?shù)氖掷?，姥爺就?huì)細(xì)細(xì)的咀嚼起來(lái)，那份勞動(dòng)后的滿足感欣然掛在臉上。姥爺牙口不好，總喜歡到墻頭外的香椿樹上摘一些葉子，用開水一沖放上少許鹽，就開始就飯吃起來(lái)。小的時(shí)候我不太懂姥爺為什么要這樣做，逐漸長(zhǎng)大的我越發(fā)懂得，這就是姥爺樸實(shí)本色的生活；冬天，老爺和姥姥成了閑人，坐在燒熱的炕上跟我們講自己親身跟日本鬼子斗智斗勇的故事，跟我們玩牛牌，一起去推碾子，給我們做年糕，做驢打滾吃。炸丸子，炸白薯魚……一想起這些，心底就更多了一份對(duì)姥姥姥爺?shù)南肽睢?/p>
“清明”意味著逝去。人的一生中有很多東西會(huì)逝去，比如：親人、朋友、健康、金錢等等。但有一樣，在有生之年會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，那就是在人生的旅途中，對(duì)你熟知的人對(duì)你熟悉的物心中油然而生的一種情感。它包含清明的傷感，逝去的思念，離開的想念，傷病的惦念……愿在夢(mèng)中和天堂里的他們敘舊……想在每天和天堂外的他們心語(yǔ)……你們二老樸實(shí)無(wú)華的做人本色會(huì)在孫女的記憶深處永遠(yuǎn)保留！
陳九川語(yǔ)錄讀后感篇二十
《姥姥語(yǔ)錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的姥姥是一個(gè)十分平凡但又特別的老人，是一個(gè)到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒什么學(xué)歷，但卻是一個(gè)有著真正的人生的大智慧的人。
她那自認(rèn)為很土的生活細(xì)節(jié)卻也無(wú)不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光?！独牙颜Z(yǔ)錄》在平常中透露著感動(dòng)，在這些感動(dòng)中有這么幾處讓我記憶深刻。
姥姥通過倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的`錢慷慨的贈(zèng)與他人補(bǔ)貼家用。這正表現(xiàn)了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。
正如書中所說麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子是不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。
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