演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備和調(diào)整。演講稿需要通過豐富的事例、數(shù)據(jù)和引用等手法加強(qiáng)其可信度和說服力。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該與演講者的個(gè)人特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，增加獨(dú)特性和真實(shí)性。
高中生以感恩為的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是(3)班的__，今天，我為大家演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩,點(diǎn)亮真情》。
當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷!當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，朋友的關(guān)心和幫助。感恩就會(huì)懂得愛，懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師，是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生以感恩為的演講稿篇二
大家晚上好!我是來自高二(3)班的陸婭妮，先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎?今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩。
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
高中生以感恩為的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是高一學(xué)生xx，今天我獲得這個(gè)榮幸來做這個(gè)高中生演講，感謝大家對(duì)我的支持和關(guān)注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。
感恩是一種很美的情感，我們應(yīng)該要心懷感恩，要知道我們生活在世，是父母把我們帶到這個(gè)世界里來，讓我們能夠見到這些美麗的事物，品嘗世間美味，所以我們要感謝我們的父母，沒有他們，就沒有現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的我們亦是父母辛苦培育出來的，是用他們的血汗給的我們美好的生活。現(xiàn)如今我們進(jìn)入了高中，可想以前他們對(duì)我們的培養(yǎng)和撫育是多么的艱難，我們必須得感恩他們，他們是我們第一個(gè)要表達(dá)恩情的人，亦是我們長大必須要感謝的人。
我們能夠從幼兒園到小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中，可以走到這一步，還要感恩我們的老師，是他們不斷的教育我們，把我們教的這么好，才能夠不斷的上升。要對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)槌砷L的過程中不能沒有他們，沒有老師們的指導(dǎo)和幫助，我們也不能走很遠(yuǎn)。人生之路，老師他們使我們的引路燈，是他們不顧前行之路的艱辛帶領(lǐng)我們走向光明。學(xué)習(xí)從來有著老師的教導(dǎo)，才能夠去達(dá)成目標(biāo)。在我們學(xué)習(xí)的這個(gè)過程，老師就像是一盞路燈，不管我們走到哪里，他們都能照亮我們前方的路，讓我們安全抵達(dá)目的地。他們對(duì)我們的不僅是師生情，更多是長輩對(duì)晚輩的愛，所以必須要對(duì)他們有心懷感恩。因此在自己在學(xué)校一定要尊重他們，努力的做個(gè)好學(xué)生，不要讓他們擔(dān)心，也不要辜負(fù)他們的期望，要弄好學(xué)習(xí)，回報(bào)給他們一個(gè)好成績，這樣才能對(duì)得起他們對(duì)我們的教育。
常常心懷感恩，才能把生活過好，我們所生活的地方，才會(huì)美好。懂得感恩的人，也一定會(huì)有好運(yùn)的。在高中時(shí)代，我們不僅是受到老師的幫助，還有同學(xué)他們對(duì)我們的幫助，與他們長久生活，互相的幫助，也是他們?cè)谖覀兦靶械牡缆飞辖o予的我們鼓勵(lì)，才可以一起走遠(yuǎn)，所以也是要感謝他們的，感恩他們能夠以真心待人。
心懷感恩，未來的人生才會(huì)過得順?biāo)煨?，要知道世界還是很美好的，正是因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)感恩，所以社會(huì)上才會(huì)有那么多優(yōu)秀的人，我們學(xué)生亦是，心中有感恩，路途即使在艱難，也一定會(huì)克服的。
高中生以感恩為的演講稿篇四
style="color:#125b86">
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！案卸魇且环N生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。
感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
謝謝大家!
高中生以感恩為的演講稿篇五
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的`人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類代明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類代明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩！
高中生以感恩為的演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
生命是璀璨奪目的，是美好珍貴的，在自己的生命當(dāng)中，我需要去努力的做好自己的每一件事情，珍惜自己的時(shí)間和生命，積極勇敢的去面對(duì)自己的.生活，去迎接自己的挑戰(zhàn)，將自己所需要經(jīng)歷的挫折和困難都當(dāng)成是對(duì)自己的人生的一種鍛煉，同時(shí)我們也應(yīng)該要去熱愛自己的生命，把握生命當(dāng)中的每一次機(jī)會(huì)，感恩命運(yùn)當(dāng)中所出現(xiàn)的所有人或事。
感恩命運(yùn)，首先我們需要去感恩在生活當(dāng)中出現(xiàn)的所有人，無論他們?cè)谧约旱纳锩姘缪莸氖鞘裁礃拥慕巧?，我們都需要懂得去他們所存在或是出現(xiàn)的意義，懂得自己在生命當(dāng)中遇到的所有人都是有獨(dú)特的意義存在的，對(duì)于父母而言，他們是我們生命當(dāng)中不可缺少的人，他們不僅僅給予了我們寶貴的生命，也一直陪伴著我們成長，為我們的成長貢獻(xiàn)出最好的物質(zhì)基礎(chǔ)，給我們提供優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)條件，毫無怨言也不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)，所以父母是我們生命當(dāng)中最需要去感恩的人，對(duì)于老師，他們一直在盡心盡力的陪伴我們成長，盡自己的力量帶給我們更多的知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈艘沧屛覀儗W(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，老師也是無私偉大的，他們最大的希望就是我們?cè)趯W(xué)?？梢詫W(xué)到更多的知識(shí)，接受最好的教育，在學(xué)校的時(shí)光里成長為更優(yōu)秀的人，對(duì)于自己的朋友而言，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手，在你受到挫折的時(shí)候，在你的身旁積極的去鼓舞激勵(lì)你，所以無論是什么樣的人，我們都要懂得感恩，感恩命運(yùn)帶給我們的所有人，命運(yùn)讓他們出現(xiàn)在我們身邊，我們就要你去珍惜和感恩。
感恩命運(yùn)，我們也要感恩生命當(dāng)中所出現(xiàn)的所有事情，開心的事情是讓我們更好的享受生活，難過的事情是讓我們更加的體會(huì)到生活當(dāng)中的不易，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，也是命運(yùn)為了讓我們更加的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，所以當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)換一下自己的思維方式，以及自己看待問題的角度，就會(huì)覺得所有的事情都有它出現(xiàn)或是存在的意義，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更加的需要去用心的生活，用自己樂觀積極的態(tài)度去完成命運(yùn)給我們帶來的所有事情。
感恩命運(yùn)，感恩生命當(dāng)中的所有，在自己的生命當(dāng)中去用心的生活，通過自己的努力去感恩命運(yùn)所帶給我們的所有，我也希望我們所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
謝謝！
高中生以感恩為的演講稿篇七
大家好！我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪∫驗(yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)！因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長，從感恩開始！
高中生以感恩為的演講稿篇八
所謂“媽媽”，是多么樸素、親切的稱呼啊?！皨寢尅笔且粋€(gè)多么簡單、意義深遠(yuǎn)的詞語啊。母親不僅給了我生命，還給了我無私的愛。母愛是博大的愛，母愛是無私的奉獻(xiàn)。母愛能容高山，母愛能填海。母愛相通，如同山巒起伏相連。世界之山無數(shù)，不及母親的寬心。
媽媽，你知道嗎？我摸摸你頭上的白發(fā)，看你為我忙碌的樣子，摸摸你的手繭，我有很多話要對(duì)你說。但是當(dāng)我站在你面前的時(shí)候，我不知道該從哪里開始說話。今天，在這封信中，我想說說我想說的話，想表達(dá)對(duì)你的感謝和深深的愛。
母親說最了解自己的孩子，其實(shí)是。媽媽，你還記得我上高二以后，思想情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)告一段落，所以你沒說一句怨我的話，平靜地和我說話，找到我一起心的結(jié)合，和我一起度過那最彷徨的時(shí)光。你為我付出的是無私的。只要我的成績和身體好，別無他求。
媽媽，你寬容我，我犯了錯(cuò)誤，你不怪我，只是告訴我，以后注意，多次原諒我，沒打過我。
因?yàn)槲业某煽冞M(jìn)步了，所以你忘記了所有的疲勞如果我的成績下降了，請(qǐng)用你溫柔的聲音安慰我，讓我下次努力。
在我心里，你是我最了解，最親愛的人。平日總是惹你生氣，現(xiàn)在說：“對(duì)不起！”請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)的任性，原諒我經(jīng)常和你吵架。
今天是母親的節(jié)日，我要像全世界的孩子一樣，讓母親高興。我想給媽媽發(fā)郵件。
你常說，孩子的幸福是最好的禮物。今天，我用郵件把所有的幸福和幸福包裹在你身上，祝親愛的媽媽健康，笑口常開！
高中生以感恩為的演講稿篇九
大家好！
在我的心中，我有很多要感恩的人。我要感恩關(guān)心愛護(hù)我的哥哥；感恩悉心教導(dǎo)我的老師；感恩在我遇到困難時(shí)，幫助過我的同學(xué)。而今天，我要感恩辛苦養(yǎng)育我的父母。
首先，我感謝我的父母給了我生命。感謝他們?yōu)槲覄?chuàng)造了富裕的生活條件。讓我茁壯成長。我深深地知道：是他們的艱辛操勞，是他們的無私奉獻(xiàn)才有了今天的我。
記得六歲時(shí)的一個(gè)雨夜，我發(fā)燒了。那時(shí)家里還沒有任何交通工具，是爸爸背著我，媽媽為我撐著傘，走過了十五里泥濘小路，背我到了醫(yī)院。由于診治及時(shí)，病情才得到緩解，是母親，日夜守在我身邊照顧我，直到我康復(fù)。
還有一次，也是一個(gè)晚上，正當(dāng)我睡得正香時(shí)，突然，我感覺自己的手臂劇烈地疼痛起來。睜開眼睛一看，一只巨大的蜈蚣正趴在我的手臂上。我＂啊啊?。⒌卮蠼衅饋?，同時(shí)，使勁兒地甩動(dòng)著手臂。父親聽到我的慘叫聲，連忙跑過來，當(dāng)他看見我手臂上的傷口和地上的蜈蚣時(shí)，立刻明白了。他沒有絲毫的猶豫，馬上把毒液一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了出來，接著又把我及時(shí)地送到醫(yī)院。父親的這一舉動(dòng)深深地震撼了我。事后我想如果沒有父親這一偉大的舉動(dòng)，恐怕就沒有今天的我了。
如今己進(jìn)入嚴(yán)冬，父母為了讓我吃得更好，睡得更香，每周一至周五，不管天氣怎樣的惡劣，都按時(shí)騎車接送我，從來沒有耽誤我的學(xué)習(xí)。我知道，我的父親有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，經(jīng)常腿痛，但他從無怨言。在此，我要再次地深深地感謝我的父母親。
懷著這樣一顆感恩之心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
高中生以感恩為的演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師?！币蝗諡閹?，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。
可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí)，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說“老師！你辛苦了！謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大?？粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了，但無論身在何處，我都給無時(shí)無刻記住您我的好老師?！?/p>
俗話說：一位好老師，勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn)。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。
高中生以感恩為的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩》!
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書籍時(shí)看到的?？梢哉f，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們，我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生以感恩為的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
????大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
沒錯(cuò)，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個(gè)詞，相信同學(xué)們并不陌生，古人云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù)，無一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢?如果你想過，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講?下課時(shí)，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時(shí)間里，你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固?在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有，那么這時(shí)，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說來，需要感激的人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時(shí)，你有沒有在對(duì)比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦?，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因?yàn)橛懈卸鞯男袨椋涂梢耘c別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)。
因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧!
同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量共同營造一個(gè)充滿愛心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
高中生以感恩為的演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會(huì)露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心??！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們?cè)谖覀儫o助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因?yàn)楦卸?，所以奉獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！
高中生以感恩為的演講稿篇十四
大家晚上好！
我是來自高二（3）班的陸婭妮，先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩。
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的`人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì)；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
高中生以感恩為的演講稿篇十五
同學(xué)們：
大家好！
我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌，還有更多的人都會(huì)跳配對(duì)的手語操，這就是感恩的力量，是不斷向所有人傳遞的感恩，這一份感恩是來源于任何一個(gè)地方，以及不同的人群，每天我們都能在這個(gè)世界感受到感恩，可見感恩是無時(shí)無刻都存在的。
其實(shí)想想要表達(dá)一次感恩是一件很容易的事情，或一聲道謝，感恩幫助于我的人；或一次伸手，延續(xù)接受過的感恩。只要我們都付出一小點(diǎn)點(diǎn)，我們就能讓這整個(gè)世界都充滿著感恩。我們總是會(huì)見到在一些人接受到別人的幫助后，就試圖用金錢來表達(dá)自己的感恩，雖說這也能算是一種感恩，但這樣的感恩卻不是我們應(yīng)該要傳遞的，我們要更多的將無私的幫助傳遞下去，讓更多的人將感恩傳遞下去，這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的，若是用錢來表達(dá)自己感恩，那便失去了感恩的意義，更加的磨滅了感恩在內(nèi)心中的分量。
在我看來最為簡單的感恩就是將這份愛傳遞下去，對(duì)于別人給到我們的幫助，我們是很難來做到有等額的'回報(bào)的，并且能真正獻(xiàn)出幫助的人，為的也不是這一份回報(bào)。最好就是在看見他人要幫助的那一刻就獻(xiàn)出自己最好的幫助。我們身為學(xué)生，一沒有錢，二沒有能力，這樣的我們應(yīng)該要如何來回報(bào)他人的幫助，最好的就是在自己的能力范圍之內(nèi)來為整個(gè)世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心，那這整個(gè)世界就都充滿著感恩。
時(shí)常懷有感恩的心，這樣的未來才能夠越來越好，我們每天的小日子才會(huì)更加絢爛多姿。我們總想說要為這個(gè)世界多做一點(diǎn)事，但是又不知該如何做起，其實(shí)只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時(shí)，微微的伸手幫助；在我們看見有壞人時(shí)，聯(lián)合起來的幫助；在我們對(duì)待父母時(shí)，溫柔的話語；在我們面對(duì)老師時(shí)，優(yōu)秀的成績單……還有很多的事情，都可以用來表達(dá)我們的感恩，感恩老師，感恩父母，感恩他人，更感恩世界。每天的一點(diǎn)點(diǎn)小事總會(huì)累積匯聚成一條大江大海，之后的日子每一天的生活都是相當(dāng)幸福與快樂的，這才是感恩的意義，更是我們對(duì)于感恩的期待。
將整個(gè)世界都匯集成一個(gè)感恩的世界，讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情，未來的生活會(huì)相當(dāng)幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。
高中生以感恩為的演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭?，銘記恩情存如血！因?yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)！因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長，從感恩開始！
高中生以感恩為的演講稿篇十七
尊敬的教師、家長，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今日，我演講的題目是《感恩教師》。
長風(fēng)萬里，落葉知秋。夏的炙熱，慢慢消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱鬧地跳動(dòng)？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地。我感恩許多許多的人，特殊是您——教師。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午，由于自己的一些小問題而錯(cuò)過了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當(dāng)教師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里啊！我找了好多地方”。我突然意識(shí)到，在一個(gè)集體中，假如沒有遵守集體的規(guī)律，就會(huì)給自己和他人帶來不必要的麻煩。事后，我還聽說，除了我們班的任課教師就連其他班的教師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了。教師，對(duì)不起！
8月22日，媽媽快樂的對(duì)我說：“雅勻，高一（5）班建了家長群，在群里我們家長可以準(zhǔn)時(shí)了解你們?cè)谛５臓顩r，還可以和教師、家長們相互溝通一些好的閱歷和方法。今日，知道你們?cè)谛顟B(tài)很好，心最終放下了”。是啊，教師您一個(gè)小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長能寐、忐忑的心。教師，感謝您！
9月1日，我們翻開了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰能說“我可以遺忘，課堂上那個(gè)鼓舞我大膽發(fā)表自己的`見解的人？”；你們有誰能說“我可以遺忘那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人？”；你們又有誰能說“我可以遺忘那個(gè)教會(huì)我?guī)兔λ说娜?？”——沒有人！由于我們知道今日無怨無悔為我們做這些事的人是您——教師！千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)您的感謝之情。在第32個(gè)教師節(jié)馬上降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來表達(dá)萬千學(xué)子的景仰之情：教師—您是愛，是暖，是盼望，您是人間的四月天！
我的演講到此完畢，感謝大家！
高中生以感恩為的演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩。
養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導(dǎo)，沒有國家時(shí)刻的愛護(hù)，沒有大眾的助益，沒有陽光和動(dòng)植物，我何能喘息生存于天地之間？
品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴。
領(lǐng)導(dǎo)。
而犧牲。
精神。
便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì)；組織困難的時(shí)候，甘愿做。
出自。
我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益。
提供。
幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。
高中生以感恩為的演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學(xué)生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時(shí)我們也是要去感恩。
我想每個(gè)人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學(xué)習(xí)，我們完全可以再努力一點(diǎn)，每次的成績單，都進(jìn)步一些，這也是對(duì)父母的一種回報(bào)，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學(xué)習(xí)，而不能辜負(fù)了他們對(duì)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)期盼，同時(shí)我們回到家里，其實(shí)也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄?wù)事情的，像做飯的時(shí)候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個(gè)碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對(duì)父母多一些關(guān)懷，多一些回報(bào)。
在學(xué)校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學(xué)覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯(cuò)誤，或者不好的習(xí)慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個(gè)成長，同時(shí)也是得不到進(jìn)步的，這都是老師的一個(gè)功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會(huì)很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報(bào)老師的付出，我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時(shí)候考出好的成績，告訴老師，他的教導(dǎo)是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時(shí)候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時(shí)候，會(huì)伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個(gè)美好的日子，我們更是要心懷一個(gè)感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時(shí)候同學(xué)們覺得我們不知道怎么去感恩，其實(shí)是很簡單的，我們做好我們學(xué)生該做的，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)有人有困難的時(shí)候，去伸手幫助，其實(shí)這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16420408.html】
