不同的問(wèn)題需要采用不同的方案來(lái)解決。好的方案應(yīng)當(dāng)能夠提供多種備選方案,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。探索多種方案,可以借鑒其他成功案例的經(jīng)驗(yàn)和做法。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇一
降低事故發(fā)生率,安全生產(chǎn)事故四項(xiàng)指數(shù)同比下降,杜絕責(zé)任事故,防止安全生產(chǎn)重特大事故發(fā)生。
三、工作重點(diǎn)。
1、提高認(rèn)識(shí),把排查安全隱患擺在工作的首位,常抓不懈,要高度重視,直接負(fù)責(zé)、分級(jí)管理,層層抓好落實(shí)。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作的重要性和艱巨性,采取切實(shí)有效的措施,精心組織、完善管理。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃安排,成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行消防安全工作責(zé)任制。充分調(diào)動(dòng)各單位和廣大人民群眾做好消防工作的積極性,要和轄區(qū)個(gè)體經(jīng)營(yíng)商簽定安全責(zé)任書(shū)。及時(shí)掌握社區(qū)重點(diǎn)隱患的部位,要把消防安全工作做到防范于未然。有效地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)日常安全檢查,確保重點(diǎn)一類(lèi)企業(yè)每個(gè)星期檢查_(kāi)次。
4、利用各種形式宣傳安全工作的重要性,要經(jīng)常宣傳安全知識(shí),利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等在轄區(qū)宣傳。尤其對(duì)轄區(qū)的青少年和老年人作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象,增強(qiáng)居民防范意識(shí)。
5、加大檢查督促力度。采取定期或不定期開(kāi)展對(duì)企業(yè)安全檢查的方式,認(rèn)真排出安全隱患,及時(shí)向上反映并提出整改措施,責(zé)令定期整改嚴(yán)格管理,不留任何死角,有效預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。
四、工作措施。
1、進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。繼續(xù)推行安全生產(chǎn)一把手責(zé)任,實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和安全生產(chǎn)一票否決制,建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度。
2、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系。切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè),完善監(jiān)管體系,健全規(guī)章制度,對(duì)隱患嚴(yán)重,容易發(fā)生事故的企業(yè)實(shí)行安全生產(chǎn)預(yù)警,采取緊急措施,防止事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)隱患排查治理,強(qiáng)化事故責(zé)任追究。一是加大安全檢查力度。二是對(duì)生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患要依法下達(dá)整改通知書(shū)。三是進(jìn)一步加大事故查處的力度,嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”原則,上報(bào)有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅查處。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇二
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國(guó)際社工日主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號(hào))文件要求,結(jié)合我市社會(huì)工作和志愿服務(wù)實(shí)際,制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
20××年度××市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸福××”,結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開(kāi)展社工引領(lǐng),促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
二、集中活動(dòng)時(shí)間。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30,集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點(diǎn)。
××商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第9個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門(mén)和組織圍繞20××年國(guó)際社工日活動(dòng)主題,廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用;廣泛宣傳專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿(mǎn)足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例;廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果;廣泛宣傳專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式,由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開(kāi)展聯(lián)合宣傳,通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢(xún)等形式,普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí),展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果,營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān):社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題,
展板6塊,易拉寶8塊。
市文明辦:學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題,展板4塊。
團(tuán)市委:大型公益活動(dòng)主題,展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心:流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題,展板8塊。
市社會(huì)福利院:社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題,展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院:腦癱兒童醫(yī)療救助主題,展板6塊。
××民生社會(huì)工作服務(wù)中心:心理健康咨詢(xún)與診治主題,展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織:社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題,展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū):合計(jì)3塊。
共計(jì):57塊。
六、活動(dòng)要求。
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng),將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求,堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2.各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題,充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn),制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為:1.8×1.2m),既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明,又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng),要通過(guò)此次集中宣傳,增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流,促進(jìn)成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前,自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好,要安排專(zhuān)門(mén)的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料,搞好咨詢(xún)答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前,再將各自的宣傳資料撤回本單位。
一、活動(dòng)名稱(chēng):“社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:幸福,社工同行。
三、活動(dòng)口號(hào):有困難,找社工or社工-服務(wù)社群,助人自助。
三、活動(dòng)背景:**社區(qū)屬于政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個(gè)人、家庭及社企提供專(zhuān)業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):**社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動(dòng)參與對(duì)象:**周邊來(lái)往市民。
八、活動(dòng)人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法:
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫(xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷,并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式:
(1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn):包括邀請(qǐng)居民填寫(xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷,“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備車(chē)輛資源,裝載物品。
2、實(shí)地考察,了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷。
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:
1、天氣原因,如下雨等,則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動(dòng)出擊,積極邀請(qǐng)他們參加。
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開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神,積極響應(yīng)--區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召,推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風(fēng)采,豐富廣大教職工的文化生活,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
1.給老師寫(xiě)下祝福的話(huà);或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(-月-日之前貼上)。
2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。(-月--日送達(dá)每位教師)。
3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4.-月-日早上,各班團(tuán)支部書(shū)記到校門(mén)口,迎接老師,見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,并送上一支鮮花。
5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);。
6.以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開(kāi)創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將納入對(duì)各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓:--、--、--。
人員安排:--、--、--。
橫幅:--、--。
從教無(wú)私,桃李三千承雨露;感恩報(bào)師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
注意事項(xiàng);拉對(duì)聯(lián)與讀對(duì)聯(lián)的配合。
活動(dòng)內(nèi)容:由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“錄音活動(dòng)”。活動(dòng)當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話(huà)語(yǔ),將所錄的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂(lè),要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級(jí)同學(xué)挑選)上課前,全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動(dòng)時(shí)間:從-月-日開(kāi)始,在-月-日中午之前上交。
注意事項(xiàng):錄音的后期制作及效果。
活動(dòng)內(nèi)容:由各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(huà)(任選其一)。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇四
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
一、活動(dòng)主題:
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
我國(guó)第--個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立--周年,9月10日恰逢我國(guó)第--個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
20--年--月--—--日。
理科樓各辦公室。
信息工程系全體老師。
六、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)。
3、倡議書(shū)、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
八、負(fù)責(zé)人:
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
九、主要參與者:
學(xué)生會(huì)所有成員。
十、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇五
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):xx市k8臺(tái)球俱樂(lè)部,20xx年7月下旬。
三、參加對(duì)象:市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動(dòng)安排
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽(男單、男雙、混雙)、男女個(gè)人賽(每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽名次取前六名。
七、其它事項(xiàng):報(bào)名結(jié)束后,一周內(nèi)召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇六
江蘇鳳凰教育出版社《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》。
大賽組織委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)組成.組委會(huì)辦公室設(shè)在《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》編輯部.
大賽命題及評(píng)審委員會(huì)由江蘇省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、省內(nèi)部分知名專(zhuān)家及教師、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》組成.
參賽對(duì)象:小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí)學(xué)生.
比賽分組:。
1.小學(xué)中年級(jí)組:參賽選手為小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生.
2.小學(xué)高年級(jí)組:參賽選手為小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生.
3.初中組:參賽選手為初中各年級(jí)學(xué)生.
以學(xué)校為單位組隊(duì)參賽,小學(xué)組各組別限報(bào)20名學(xué)生;初中組限報(bào)20名學(xué)生.各校應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)《第十屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽組隊(duì)參賽申請(qǐng)表》、《第十屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽參賽選手登記表》(校方填寫(xiě)并加蓋公章),并由校方于20xx年10月18日前統(tǒng)一郵寄至南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)a棟二十一樓《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》,郵編210009.請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙路阶⒚鳌坝⒄Z(yǔ)風(fēng)采大賽”.同時(shí),將參賽選手登記表通過(guò)電子郵件發(fā)到指定郵箱中.本大賽為公益活動(dòng),不收取報(bào)名費(fèi).進(jìn)入決賽的選手交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理.
參賽學(xué)??傻卿洝稌r(shí)代英語(yǔ)報(bào)》下載相關(guān)表格.
大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段.
1.初賽:。
時(shí)間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式(無(wú)聽(tīng)力);小學(xué)組比賽為聽(tīng)力加筆試的形式.各個(gè)組別答題時(shí)都要求填涂答題卡.
2.決賽:。
時(shí)間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問(wèn)答為主.
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教科書(shū)、《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》相關(guān)版面.
獲獎(jiǎng)學(xué)生比例(分組別按報(bào)名人數(shù)計(jì)):每個(gè)組別設(shè)江蘇省特等獎(jiǎng)10名,一等獎(jiǎng)?wù)?%,二等獎(jiǎng)?wù)?0%,三等獎(jiǎng)?wù)紉x%,優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?0%.獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng).大賽設(shè)組織獎(jiǎng)若干.
各參賽單位及選手請(qǐng)登錄《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》,關(guān)注比賽的進(jìn)程及結(jié)果.
大賽組委會(huì)地址:南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)a棟二十一樓《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)背景:xx社區(qū)屬于政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)的試點(diǎn)單位,時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的`個(gè)人、家庭及社企提供專(zhuān)業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動(dòng)目的:
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū),貼近居民生活,了解居民需求;
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù),愿意主動(dòng)找社工尋求幫助;
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):xx社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動(dòng)參與對(duì)象:xx周邊來(lái)往市民
八、活動(dòng)人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動(dòng)、問(wèn)卷評(píng)估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法:
(1)活動(dòng)當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請(qǐng)居民游戲互動(dòng)、填寫(xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷,并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、指示牌等形式動(dòng)員對(duì)象參與。
十、活動(dòng)主要內(nèi)容及形式:
(1)社工宣傳服務(wù):包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動(dòng)圖片展出。
(2)社工互動(dòng)體驗(yàn):包括邀請(qǐng)居民填寫(xiě)社會(huì)服務(wù)需求問(wèn)卷,“社工知識(shí)知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)鼐用癫⒀?qǐng)合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎(jiǎng)品發(fā)放。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備車(chē)輛資源,裝載物品。
2、實(shí)地考察,了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動(dòng)展板、帳篷
4、社工互動(dòng)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
6、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:
1、天氣原因,如下雨等,則將活動(dòng)推遲。
2、市民參與少,多觀望,則加大現(xiàn)場(chǎng)宣傳、派發(fā)傳單等方式改善,并且主動(dòng)出擊,積極邀請(qǐng)他們參加。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇八
內(nèi)容:對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行清潔、整理,并按序排放。
意義:增強(qiáng)愛(ài)書(shū)意識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)合作精神。
特點(diǎn):將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算:無(wú)。
主題:學(xué)理論,知團(tuán)情。
內(nèi)容:4月晴天,在戶(hù)外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽,以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來(lái)的光輝歷程的相關(guān)問(wèn)題,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
意義:共青團(tuán)成立xx0周年之際,通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,了解共青團(tuán)的歷程,更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。
特點(diǎn):以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高,表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。
預(yù)算:車(chē)費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。
主題:紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年。
內(nèi)容:舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演,要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目?jī)?nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的,都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。
意義:激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感,作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我,做新時(shí)代自信青年。
特點(diǎn):沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí),展示我黨校青年多才多藝的.一面。預(yù)算:水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。
主題:歷史責(zé)任,青春使命。
內(nèi)容:結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景,圍繞主題,舉辦一場(chǎng)座談會(huì),并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。
意義:通過(guò)座談會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們,所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命,明確未來(lái)人生之路的方向。
特點(diǎn):同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和相互討論,體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算:水、水果(約300元)。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇九
根據(jù)__字10號(hào)和__發(fā)(20__)41號(hào)文件以及__市教體局的具體要求,茲結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想和原則。
活動(dòng)主題:治理隱患,防范事故。
三、重點(diǎn)活動(dòng)安排。
(一)啟動(dòng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),搞好安全教育工作。
1、根據(jù)市教體局印發(fā)的《__市教育系統(tǒng)20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》和街道中心小學(xué)的安全月方案文件要求,結(jié)合實(shí)際,制定本校切實(shí)可行的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案,并通過(guò)班隊(duì)會(huì),將學(xué)校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到全校師生(班主任手冊(cè)出現(xiàn),各?;顒?dòng)方案制定時(shí)間要在6月1日或之前,留檔備查)。
2、制定詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,開(kāi)展以“治理隱患,防范事故”為主題的“安全教育月”活動(dòng)。通過(guò)安全主題班會(huì)、安全講座、上安全知識(shí)課、觀看安全宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、開(kāi)辟安全論壇等形式,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。(安全教育計(jì)劃分學(xué)校和班級(jí)2個(gè)層面制定,時(shí)間貫穿6月份,安全教育的記錄在6月份班主任手冊(cè)出現(xiàn))。
(二)組織“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”
活動(dòng)時(shí)間:6月1日至30日。
活動(dòng)任務(wù):為貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,配合“全國(guó)事故隱患排查治理知識(shí)競(jìng)賽”和“全省百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”,開(kāi)展“百萬(wàn)職工事故隱患排查治理知識(shí)答卷活動(dòng)”,組織全街道教職工參與答卷,答卷由學(xué)校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學(xué)校安全檢查“教職工安全培訓(xùn)”,并賦分值。
活動(dòng)時(shí)間:6月2日至6月6日。
活動(dòng)任務(wù):在全校開(kāi)展“隱患排查”活動(dòng),重點(diǎn)針對(duì)校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)環(huán)節(jié)安全、室外設(shè)施設(shè)備安全等進(jìn)行檢查,并形成自查報(bào)告(存檔備查),同時(shí)還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
活動(dòng)時(shí)間:6月9日至13日。
活動(dòng)任務(wù):將6月9日至13日作為“安全宣傳周”,充分利用校園內(nèi)的各種宣傳渠道,加強(qiáng)對(duì)師生關(guān)于安全法律法規(guī)、安全常識(shí)、重點(diǎn)是應(yīng)急逃生技巧的宣傳,提高廣大師生的安全意識(shí)。充分利用現(xiàn)有宣傳欄,張貼各種安全圖文,建設(shè)校園“安全宣傳長(zhǎng)廊”,保障校園安全文化建設(shè)工作取得實(shí)效。
(五)組織開(kāi)展全體師生參與的應(yīng)急演練。
活動(dòng)時(shí)間:6月1日至8日。
活動(dòng)任務(wù):吸收四川地震的慘痛教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案,完善細(xì)化安全應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,在規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi),集中組織開(kāi)展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關(guān)安全方面的應(yīng)急演練,演練活動(dòng)要嚴(yán)肅嚴(yán)密,不走過(guò)場(chǎng)。演練要制定細(xì)致的演練方案,并根據(jù)方案要求對(duì)師生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,并做好演練活動(dòng)的總結(jié)。同時(shí),演練活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十
為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的'英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣、英語(yǔ)語(yǔ)感節(jié)奏,提供學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)。此次英語(yǔ)節(jié),結(jié)合我校英語(yǔ)組的教研計(jì)劃,特開(kāi)展英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦比賽。
低段:三至四年級(jí);高段:五至六年級(jí)。
xx年12月28日(周二下午13:00-----15:00)。
校多功能報(bào)告廳。
(一)總負(fù)責(zé):x。
(二)分區(qū)負(fù)責(zé):(1-3年級(jí))伍素微(4-6年級(jí))x。
(三)帶隊(duì)人員:
1、1—2年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生由以下老師負(fù)責(zé)管理(各班主任將獲獎(jiǎng)學(xué)生帶至報(bào)告廳座位,與管理老師做好銜接工作)。
x:一(1)班、一(2)班;x:一(3)班、一(5)班、二(3)班、二(4)班;。
x:一(4)班、一(6)班、二(5)班;x:二(1)班、二(2)班。
2、三—六年級(jí)由各班班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)管理。
3、機(jī)器設(shè)備負(fù)責(zé):x。
4、音響、屏幕設(shè)備負(fù)責(zé):x。
5、錄像:沙小荷攝影:x。
6、候場(chǎng)區(qū)管理:x。
7、新聞報(bào)道及統(tǒng)分:x。
(一)比賽規(guī)則:
1.12月14日下午,選手代表進(jìn)行決賽抽簽(分低段(3-4年級(jí))和高段(5-6年級(jí)))。
2.評(píng)委老師采用百分制當(dāng)場(chǎng)打分;總分的平均分將是選手的最后得分,獎(jiǎng)項(xiàng)按分?jǐn)?shù)排序。
3.選手按抽簽順序上場(chǎng)表演(參賽學(xué)生提前2個(gè)節(jié)目在候賽區(qū)(報(bào)告廳外面)等待比賽),南邊上,北邊下。
4.表演時(shí)間為5-10分鐘。
(二)詩(shī)歌形式:
1.低段(三至四年級(jí)):以小組(3---15人)為單位,表演一段英語(yǔ)chant。并加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作(如:拍手、叉腰、跺腳等節(jié)奏動(dòng)作或其他表演也可以)。
2.高段(五至六年級(jí)):個(gè)人或小組合作表演朗誦(可以看稿朗誦+表演:類(lèi)似課本劇)。
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.朗誦能力占40分。
要求:英語(yǔ)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰(20分)主題鮮明集中,語(yǔ)調(diào)流暢自然(20分)。
2.表達(dá)能力占30分。
要求:配樂(lè)恰當(dāng),沒(méi)有原聲(10分)節(jié)奏優(yōu)美,富有感情和創(chuàng)意(10分)表情恰當(dāng)(10分)。
3.儀表、臺(tái)風(fēng)占30分。
要求:上下場(chǎng)致意、答謝(5分);服飾整潔統(tǒng)一(可租服裝,朗誦當(dāng)天化妝)(5分);動(dòng)作整齊有序(10分);表達(dá)生動(dòng)(10分)。
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
英語(yǔ)組老師:x老師、x老師、x老師(負(fù)責(zé)朗誦能力打分)。
音樂(lè)組老師:x老師、x老師、x老師(負(fù)責(zé)表達(dá)能力打分)。
校家委會(huì)成員:3名評(píng)委(負(fù)責(zé)儀表、臺(tái)風(fēng)打分)。
1、英語(yǔ)作品類(lèi)頒獎(jiǎng)。
(1)時(shí)間:第八個(gè)節(jié)目表演開(kāi)始時(shí)。
(2)各班派一名獲獎(jiǎng)學(xué)生代表,按低年級(jí)至高年級(jí)順序于舞臺(tái)南邊排列(一(1)—六(2))。
(3)頒獎(jiǎng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員代表。
(4)合影留念。
2、詩(shī)歌朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
(1)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)林樂(lè)老師宣讀比賽結(jié)果。
(2)各班派代表上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(3)頒獎(jiǎng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員代表。
(4)合影留念。
比賽結(jié)束后,各班獲獎(jiǎng)學(xué)生合影留念,并將照片上傳班級(jí)博客和校園網(wǎng)(吳長(zhǎng)虹)。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求和不同年齡段的.學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽,以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)氛圍。
1以“書(shū)法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生全員參加。
2以“書(shū)法大賽”為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
1按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國(guó)際社工日主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號(hào))文件要求,結(jié)合我市社會(huì)工作和志愿服務(wù)實(shí)際,制定本方案。
20××年度××市國(guó)際社工日主題宣傳活動(dòng)定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?!痢痢?,結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和3月17日的“國(guó)際社工日”開(kāi)展社工引領(lǐng),促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)服務(wù)的系列宣傳活動(dòng)。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30,集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個(gè)國(guó)際社工日。社會(huì)工作及志愿者服務(wù)是社會(huì)治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級(jí)相關(guān)部門(mén)和組織圍繞20××年國(guó)際社工日活動(dòng)主題,廣泛宣傳社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、舒緩社會(huì)矛盾、完善社會(huì)服務(wù)、激發(fā)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)育的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與重要作用;廣泛宣傳專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)范圍、提升社會(huì)服務(wù)品質(zhì)、滿(mǎn)足人民群眾人性化個(gè)性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例;廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會(huì)參與和引領(lǐng)社會(huì)向上向善中的重要意義和良好效果;廣泛宣傳專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會(huì)、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
以社會(huì)工作集中宣傳一條街的形式,由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開(kāi)展聯(lián)合宣傳,通過(guò)街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)咨詢(xún)等形式,普及社會(huì)工作和志愿服務(wù)知識(shí),展示社會(huì)工作和志愿服務(wù)成果,營(yíng)造社會(huì)工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān):社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及慈善救助主題,展板6塊,易拉寶8塊。
市文明辦:學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題,展板4塊。
團(tuán)市委:大型公益活動(dòng)主題,展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心:流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題,展板8塊
市社會(huì)福利院:社會(huì)養(yǎng)老和社工服務(wù)主題,展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院:腦癱兒童醫(yī)療救助主題,展板6塊。
××民生社會(huì)工作服務(wù)中心:心理健康咨詢(xún)與診治主題,展板10塊。
市級(jí)社會(huì)組織:社會(huì)組織聯(lián)合服務(wù)主題,展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū):合計(jì)3塊。
共計(jì):57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動(dòng),將其作為加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會(huì)工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求,堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡(jiǎn)樸大方、注重實(shí)效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國(guó)際社工日活動(dòng)宣傳為主題,充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn),制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為:1.8×1.2m),既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明,又要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng),要通過(guò)此次集中宣傳,增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流,促進(jìn)成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前,自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好,要安排專(zhuān)門(mén)的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料,搞好咨詢(xún)答疑和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。下午5:30之前,再將各自的宣傳資料撤回本單位。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十三
為了進(jìn)一步促進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,學(xué)校決定于5月5日開(kāi)展“讀書(shū)與演講”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
組長(zhǎng):
責(zé)任組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:校委會(huì)成員及各處室干事年級(jí)組長(zhǎng)班主任語(yǔ)文組教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)職能小組,具體分工如下:
1.培訓(xùn)組。
組長(zhǎng):
成員:
2.宣傳組。
組長(zhǎng):
成員:
3.后勤保障及舞臺(tái)設(shè)計(jì)組。
組長(zhǎng):
成員:
4.安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):
成員:
5.紀(jì)檢及場(chǎng)地劃分組。
組長(zhǎng):
成員:
6.音響控制。
組長(zhǎng):
成員:
7.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組。
組長(zhǎng):
成員:
8.制獎(jiǎng)及計(jì)分組。
組長(zhǎng):
成員:
計(jì)分:
9.評(píng)委組。
組長(zhǎng):
評(píng)委:。
1、演講材料(35分)。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人。
材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí)、具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。
2、語(yǔ)言表達(dá)(35分)。
演講者語(yǔ)音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
3、形體語(yǔ)言(15分)。
演講者精神飽滿(mǎn),能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
4、主體形象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
5、會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果。
1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3--5分鐘以?xún)?nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),超時(shí)未到視為棄權(quán)。
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績(jī)。
本次讀書(shū)與演講活動(dòng)分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,我校開(kāi)展_年“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與、人人快樂(lè)、人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)?讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
todothemost,toshowthebest、盡力做,秀最佳。
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于其中、學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主:通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式,在充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,嘗到了成功。在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
20xx年x月x日。
1、“慶六一賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。
對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生。
要求:學(xué)生自愿報(bào)名參加,每班選取三張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡上交英語(yǔ)組,內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福,采用手寫(xiě)設(shè)計(jì)。
2、英語(yǔ)基本功——書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生。
要求:各班自行組織初賽,每班再推選3位書(shū)寫(xiě)能力較強(qiáng)的'學(xué)生參加四年級(jí)段的書(shū)寫(xiě)比賽。內(nèi)容由英語(yǔ)老師定。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級(jí)墻壁,獲獎(jiǎng)作品學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。
對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
4、英語(yǔ)看圖寫(xiě)話(huà)(命題作文)。
對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生。
要求:各班自行組織選拔,推選4位同學(xué)參加決賽??磮D寫(xiě)話(huà)的內(nèi)容和紙張由老師提供。
5、英語(yǔ)口語(yǔ)秀。
對(duì)象:三—六年級(jí)學(xué)生。
人數(shù):三、四年級(jí)每班3人,五、六年級(jí)每班4人。
形式:三———四年級(jí):簡(jiǎn)短的自我介紹和歌唱(可以選取書(shū)本的、也可以選取課外的歌曲)。
五——六年級(jí):自我介紹和美文朗誦。
(1)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
(2)書(shū)寫(xiě)?yīng)劇?/p>
(3)寫(xiě)作獎(jiǎng)。
(4)口語(yǔ)獎(jiǎng)。
1、“兒童節(jié)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)暫定5月5日中午。
2、英語(yǔ)基本功——書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)暫定5月6日中午。
5、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽暫定5月14日下午。
在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的'空間。
1、三至六年級(jí)學(xué)生全體,快樂(lè)合作,生動(dòng)活潑,以校為本,和諧發(fā)展。
2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確?;顒?dòng)有條不紊。
4、工作人員:英語(yǔ)組成員。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十五
為有效推進(jìn)學(xué)校教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,提升一線(xiàn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)海南省教育廳和保亭縣教育局《關(guān)于開(kāi)展xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校英語(yǔ)的實(shí)際情況,特制定此活動(dòng)方案。
為了加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),我校英語(yǔ)組為此成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下:
組長(zhǎng):曹樹(shù)洪。
副組長(zhǎng):林秋萍、譚海珍。
成員:楊日邦、梁麗艷、馮雪連、熊靜、云丹鳳、王鶯瑩。
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評(píng)選。
根據(jù)縣分配給我校英語(yǔ)學(xué)科的“曬課”任務(wù),組織教師完成“曬課”與“優(yōu)課”評(píng)選的制作與研討,并上傳相關(guān)資源。
作課教師要高度重視、積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參加,備課、錄課、剪輯、上傳教研平臺(tái)、網(wǎng)上研討等所有項(xiàng)目均由教師自己完成。努力提高個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用能力,并與教學(xué)深度結(jié)合。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十六
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,保持全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,讓每位學(xué)生都能增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的自信,同時(shí)培養(yǎng)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的.能力。
以人為本,關(guān)注全體;教材為準(zhǔn),體現(xiàn)課標(biāo);
活動(dòng)為主,效率優(yōu)先;興趣為重,培養(yǎng)能力。
happyenglish,happylife(快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活)。
20xx年3月10日——3月25日。
以操場(chǎng)周?chē)挠捎⒄Z(yǔ)部各備課組辦的櫥窗為依托,將櫥窗上展示出來(lái)的內(nèi)容以知識(shí)競(jìng)答的形式,于3月25日開(kāi)展活動(dòng)。
1.3月10日-3月17日——活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
布置學(xué)校操場(chǎng)周?chē)鷻淮?,提醒學(xué)生注意看櫥窗內(nèi)容。
2.3月18-3月24日——宣傳發(fā)動(dòng)階段。
出相關(guān)海報(bào),介紹活動(dòng)細(xì)則。
1.宣傳海報(bào)3月17日完成,張貼于學(xué)校門(mén)口站牌上。
2.卡紙、繩子、獎(jiǎng)品3月19日前完成。
3.知識(shí)競(jìng)答的題目,每位老師負(fù)責(zé)50個(gè)題目,提前將題目寫(xiě)到自制卡片上,活動(dòng)當(dāng)日將卡片掛到繩子上,將繩子在操場(chǎng)籃球架固定好,并負(fù)責(zé)本組活動(dòng)。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十七
為配合我區(qū)“小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化書(shū)寫(xiě)水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計(jì)劃,特開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
二至四年級(jí)所有學(xué)生。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:
以英語(yǔ)課本為主,確定各年級(jí)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,二年級(jí)蛀牙書(shū)寫(xiě)字母,三、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞。
2、考慮到活動(dòng)的參與面,鼓勵(lì)全員參與,各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的一頁(yè)紙抄寫(xiě)指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。
3、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,版面整潔,具有知識(shí)性、可讀性和美觀性,能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
4、作品須注明班級(jí),姓名。
20xx年10月15日。
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來(lái)。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十八
2、地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、主講人:張本義教授。
4、講座主題:《中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)方法》。
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。
為更好的使用電子資源,圖書(shū)館舉辦cnki使用講座。
1、講座時(shí)間:4月26日18:30。
2、講座地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書(shū)館特舉辦“論語(yǔ)”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng),分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見(jiàn)解,體味經(jīng)典的樂(lè)趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30。
2、地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
本次活動(dòng)結(jié)合我?!耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念,促進(jìn)師生更好的利用圖書(shū)館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,圖書(shū)館特面向全院師生,舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動(dòng),具體安排如下:
1、文章主題:
(1)以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題,結(jié)合使用中帶來(lái)的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效,如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見(jiàn)和希望等。
(2)以“聽(tīng)國(guó)學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和閱讀國(guó)學(xué)相關(guān)圖書(shū)的具體情況,就如何學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿件要求。
(1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。
(2)稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
(3)投稿截止日期:20xx年5月23日。
3、評(píng)選辦法:
圖書(shū)館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品;
二等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品;
三等獎(jiǎng)5名:榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品;
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名:榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品。
凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書(shū)超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。
對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)?,我們將采取e-mail或電話(huà)的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式:
請(qǐng)將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書(shū)月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”,投稿請(qǐng)?jiān)谖奈沧⒚鞣衷骸⒛昙?jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱。
圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書(shū)日至今年世界讀書(shū)日(20xx年4月23日——20xx年4月23日)讀者借閱圖書(shū)的數(shù)量,評(píng)選出讀書(shū)月“城市學(xué)院讀書(shū)達(dá)人”前十名,并發(fā)送小紀(jì)念品,以資鼓勵(lì)。
為提高圖書(shū)資源利用效率,凡讀書(shū)月期間還超期書(shū)(僅限超期兩個(gè)月內(nèi),超期兩個(gè)月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書(shū)月期間借書(shū)可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書(shū)五經(jīng)”前二十名的同學(xué),不僅可享受借期120天的期限,還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。
超星公司將在圖書(shū)館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng),所有城市學(xué)院的師生均可以?huà)叽a下載超星期刊app,免費(fèi)試用,具體日期另行通知。
以“城院圖書(shū)館”為主題,開(kāi)展問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼,針對(duì)問(wèn)題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀(jì)念品,先到先得,發(fā)完為止。掃碼截止日期:5月23日。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇十九
為了充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心,給廣大幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),同時(shí)也讓幼兒從小具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我園特舉辦第一屆幼兒英語(yǔ)演講比賽。
本次大賽的主題:培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題:英語(yǔ)演講比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排:
2、評(píng)委以及嘉賓的邀請(qǐng)。
3、參賽選手的要求。
(1)參賽對(duì)象:小、中、大班幼兒。
(2)參賽人數(shù):初賽:所有幼兒。
決賽:每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒,參加決賽。
(3)選手自選題目:要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
(4)舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流,有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
(5)如有背景音樂(lè),請(qǐng)自備。
(6)自備服裝與道具。
1、比賽規(guī)則。
(1)比賽以公平、公正為原則,真正地體現(xiàn)我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個(gè)階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評(píng)選,決賽由本園的所有老師進(jìn)行評(píng)選。
(2)大賽分為自我介紹,演講比賽,才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī),最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭。
(3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
(4)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
(5)主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
(6)頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)。
(7)活動(dòng)參與者合影。
(8)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(9)按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
3、比賽的具體過(guò)程。
第三環(huán)節(jié)(30分):才藝展示。
第四環(huán)節(jié):演講結(jié)束后,由評(píng)委做總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。
儀表形象(20分)。
1)著裝整齊,大方得體。(10分)。
2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(10分)。
演講內(nèi)容(50分)。
1)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)。
2)內(nèi)容充實(shí)。(15分)。
3)流暢。(10分)。
語(yǔ)言藝術(shù)(30分)。
1)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)。
2)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)。
3)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)。
評(píng)分規(guī)則。
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由一名老師進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)(小、中、大各)1名。
二等獎(jiǎng)(小、中、大各)2名。
三等獎(jiǎng)(小、中、大各)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(小、中、大各)4名。
比賽結(jié)束后,有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇二十
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè),規(guī)范員工安全行為,深化基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,落實(shí)基層單位安全主體責(zé)任,有效推動(dòng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作,防止或減產(chǎn)安全生產(chǎn)事故,努力實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)?,F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際情況,制定“開(kāi)展規(guī)范員工安全行為活動(dòng)方案”。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本,狠抓安全宣傳教育,讓安全理念成為行為習(xí)慣,不斷強(qiáng)化員工安全意識(shí),提高員工安全素質(zhì),推進(jìn)安全理論創(chuàng)新,努力營(yíng)造有利安全生產(chǎn)輿論氛圍,實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全提供精神動(dòng)力和思想保障。
規(guī)范安全行為、遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)、履行安全職責(zé)、遵守安全規(guī)程,實(shí)現(xiàn)零事故。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員
活動(dòng)相關(guān)具體工作由安全環(huán)保室負(fù)責(zé)實(shí)施。
1、每個(gè)員工做到自覺(jué)遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度,在工作中自律自己的行為,做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律;同時(shí),在日常工作中要結(jié)合工作,努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí),掌握安全技能,通過(guò)自我管理,逐漸養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、員工具有如下安全行為規(guī)范
(1)工作期間嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程,杜絕違章操作和冒險(xiǎn)蠻干;
(2)操作工不允許操作其它崗位的設(shè)備、設(shè)施,嚴(yán)格按照員工上崗制度執(zhí)行;
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)零件時(shí)不準(zhǔn)踩、踏、滑用周轉(zhuǎn)車(chē)輛,嚴(yán)禁快速轉(zhuǎn)運(yùn);
(4)特種作業(yè)人員應(yīng)接受相關(guān)單位的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,持證上崗;
(5)員工上班期間必須穿工作服,衣服按“三緊”要求,即:袖口緊、領(lǐng)緊、下擺緊;
(6)員工上班期間不準(zhǔn)穿拖鞋、不準(zhǔn)戴首飾、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿短褲;
(7)每個(gè)員工須愛(ài)護(hù)和正確的使用設(shè)備、機(jī)器、工具及個(gè)人防護(hù)用品,不準(zhǔn)故意破壞;
(8)操作工在操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備時(shí),嚴(yán)禁戴手套進(jìn)行操作;
(9)員工須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備安全操作規(guī)程及崗位安全操作卡,不違章操作;
(10)發(fā)生事故應(yīng)即向上級(jí)報(bào)告、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并如實(shí)向事故調(diào)查人介紹情況;
(11)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)按規(guī)定正確穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品、用具;
(14)進(jìn)入有易燃易爆物品的作業(yè)場(chǎng)所,應(yīng)穿防止產(chǎn)生靜電火花的服裝;
(19)其它國(guó)家和行業(yè)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、開(kāi)展規(guī)范員工安全行為活動(dòng)是通過(guò)狠抓“四個(gè)階段管理(自然本能、嚴(yán)格監(jiān)督、自主管理、團(tuán)隊(duì)管理)”工作,不斷糾正員工不安全行為,逐步規(guī)范員工安全行為。
2、公司結(jié)合本單位安全生產(chǎn)實(shí)際情況,制定《開(kāi)展規(guī)范員工安全行為活動(dòng)評(píng)比細(xì)則》,20xx年3月啟動(dòng)活動(dòng),每月安環(huán)室組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)各單位進(jìn)行一次評(píng)比。
3、本次評(píng)比用百分制評(píng)分辦法,評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分為四大項(xiàng),每項(xiàng)25分,共計(jì)100分。評(píng)比獲90分的(含90分)為“合格”單位;評(píng)比獲90分(不含90分)至95分(含95分)為“優(yōu)秀”單位;評(píng)比獲95分(不含95分)以上為“標(biāo)兵”單位。
4、每次活動(dòng)評(píng)比過(guò)程中,評(píng)比項(xiàng)扣分超過(guò)該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分,將該項(xiàng)當(dāng)零分計(jì)。
5、評(píng)比過(guò)程中,對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的存在問(wèn)題須加倍扣分。
6、安全職能部門(mén)在日常巡查過(guò)程發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和推行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作季度考評(píng)查出存在問(wèn)題將其列入月度評(píng)比中扣分。
7、年底,對(duì)平均成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”或“標(biāo)兵”級(jí)別的單位,按照《關(guān)于下達(dá)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核指標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)方法的通知》規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各單位要高度重視這次活動(dòng),認(rèn)真把這次活動(dòng)作為全面提升公司安全生產(chǎn)管理水平的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié),抓好本單位安全制度、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)的制定和完善,及時(shí)解決本單位安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題,不斷改善本單位的生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境。
2、各單位要明確本單位內(nèi)各類(lèi)人員在開(kāi)展活動(dòng)中承擔(dān)的具體任務(wù),將開(kāi)展活動(dòng)責(zé)任層層分解到班組,落實(shí)到每一名員工。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、率先垂范的良好個(gè)人行為,使員工真切感受到安全的重要性、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全重視及自身做好安全的`必要性。
3、各單位要充分利用現(xiàn)有資源,開(kāi)展形式多樣、又有針對(duì)性的安全宣傳教育活動(dòng),以不斷提高員工安全知識(shí)水平,不斷強(qiáng)化員工安全意識(shí),增強(qiáng)員工防范事故的本領(lǐng)和提高員工處理事故的能力,最大限度減少事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。為了使各單位開(kāi)展好安全宣傳教育工作,公司在活動(dòng)資金方面可給予適當(dāng)補(bǔ)帖(一年內(nèi)每單位活動(dòng)資金20xx元以下,如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不夠,再由開(kāi)展活動(dòng)單位補(bǔ)足)。
4、各單位運(yùn)用“6s”做基礎(chǔ)管理,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理中不系統(tǒng)、不規(guī)范、不具體的內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理及改造,實(shí)現(xiàn)了“工作流程、崗位職責(zé)、日常交接與巡檢、實(shí)際操作、班組資料、班前班后會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)化,使員工逐漸養(yǎng)成了“日事日清”的工作習(xí)慣,自主管理的積極性不斷加強(qiáng),個(gè)人定位已從“現(xiàn)場(chǎng)被管理者”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)場(chǎng)管理者”。
5、各單位通過(guò)抓反復(fù)、抓日常、抓細(xì)節(jié)中逐日養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。特別是要堅(jiān)持抓好每班召開(kāi)班前安全會(huì),要求當(dāng)班班長(zhǎng)要講安全,班后會(huì)要求班長(zhǎng)指出當(dāng)天存在的安全問(wèn)題,以及提出解決措施,以及認(rèn)真實(shí)好“一指問(wèn)題法”,以不斷強(qiáng)化員工安全意識(shí),加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變,形成作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章操作隨時(shí)有人制止好風(fēng)氣。
6、各單位要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不安全行為監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)違章行為,先找出違章根源,后采取相對(duì)應(yīng)處理措施。對(duì)違章者處理,首先從親情、關(guān)愛(ài)的角度從違章行為的“認(rèn)知性”和“危害性”進(jìn)行教育,避免使用單純的懲罰辦法來(lái)處理,這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。
開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)方案篇二十一
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”主題讀書(shū)活動(dòng)。
以“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書(shū)香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺(jué)行為和生活習(xí)慣。
1、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛(ài)閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書(shū)領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書(shū)目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問(wèn)題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺(jué)。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),吸收理念?,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話(huà),要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書(shū)籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書(shū)籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案,倡導(dǎo)自覺(jué)閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書(shū)熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目”(見(jiàn)附件1、2)。重點(diǎn)研讀書(shū)目為必讀書(shū)目;選讀書(shū)目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書(shū)目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺(jué)讀書(shū),引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓讀書(shū)成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫(xiě)體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專(zhuān)著,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專(zhuān)用讀書(shū)隨筆撰寫(xiě)本,做到人人寫(xiě)讀書(shū)隨筆,人人抒教育情懷。
3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^(guò)組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書(shū)案例。
4、讀書(shū)征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書(shū)筆記撰寫(xiě)、讀書(shū)征文評(píng)選、讀書(shū)演講比賽參與和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展等情況評(píng)選出100名樂(lè)讀、樂(lè)寫(xiě)、樂(lè)思的“三樂(lè)型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書(shū)實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣。《濟(jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè)型”教師讀書(shū)成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性。開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書(shū)各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書(shū)活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,在主題讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂(lè)型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
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