5.通過讀后感，可以更深入地理解書中的思想、言外之意以及作者想要傳達的信息。提前了解作者的背景和作品的主題，可以幫助我們更好地寫出有深度的讀后感。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感范文，希望能夠在不同的視角上看待同一本書籍。
樵山尋寶讀后感篇一
自從牛牛、馬小涵和大舌頭在上次的尋寶活動中受到了教訓之后，就安分了下來，做了個文明的小學生。再也不敢亂跑了！但過不了多久，他們又按耐不住自己的好奇心了！
“牛牛，大舌頭，不如我們借明天這次樵山文化研究活動再到西樵山去探險吧！聽王主任說這次研究活動要找到一個神秘的寶藏，說不定是金銀財寶，值很多錢的呢！你們說呢？”馬小涵一放學就滔滔不絕的對他牛牛和大舌頭說?！澳闶遣皇前l(fā)燒了！難道你還想像上次一樣變成一個渾身是傷的笨豬??！”牛牛和大舌頭異口同聲地說?！安慌?，這次注意點不就行了嗎？上次好歹我們也吸取到教訓了！這次就不要那么魯莽行事不就行了嗎？”大舌頭想了一下，半信半疑地說：“那好吧！”“相信我沒錯的，跟著我絕對不會吃虧！”馬小涵自信滿滿的對疑惑的大舌頭說。
第二天，他們三個坐上了前往西樵山的大巴。過了一會，大巴到了風景優(yōu)美，景色宜人的西樵山。他們一下車，馬上就想去尋找王主任口中的寶藏。好不容易才等到解散的時間，他們迫不及待的出發(fā)去尋找寶藏了！
“你說寶藏在哪里呢？那么大個西樵山，怎么找啊？”牛牛說?！熬褪?，想累死人啊！早知道就不來了！”大舌頭擺出一副不耐煩的樣子，對馬小涵說?！澳銈儾灰@樣嘛！有點耐性，好不！你以為寶藏真那么好找啊！真是的?！瘪R小涵急切的說道。怕他們會自己走人，自己去玩。他們一邊走一邊哼著愉快的歌。突然，大舌頭對馬小涵說：“你說寶藏會不會在上次去過的石燕巖那里啊！有可能在水里，馬小涵，你說是不是?。俊瘪R小涵笑著說：“是啊是??！牛牛你落水時有沒有看清楚??！”牛牛聽了，氣得他的臉像個紅紅的小燈籠。氣憤地說：“馬－小－涵，你還敢說，我上次就是在那個地方被你害慘的，你還好意思說?！闭f完，他立刻舉起拳頭裝作要打馬小涵的樣子。馬小涵急忙說：“開個玩笑，別生氣嘛！”
他們在西樵山里走來走去，走了一個小時，但還是連寶藏的影子也沒見著。他們疲憊不堪，但還是繼續(xù)找寶藏。他們從英雄紀念碑走到黃飛鴻武術館，遇見了剛準備要回家的彭靖?！班?，彭靖姐姐，我們又見面了！”牛牛跟彭靖打了個招呼?！鞍?，你們怎么在這！今天不用上學嗎？”彭靖問道?！芭砭附憬?，幫個忙，我們學校的王主任要我們在這里找到一樣寶藏，但我們都找了一個小時，連寶藏的影子都沒見著。這樣下去也不是辦法，俗話說“多一個人就多一份力”我們想請你幫忙一起找?！迸砭嘎犃怂麄兊氖虑?，哈哈大笑起來，說：“你們真是一群小傻瓜，你們要找的寶藏，不就是這美麗的西樵山嗎？”馬小涵和大舌頭恍然大悟，說：“原來如此！”可在一旁呆若木雞的牛牛還不知道是怎么一回事。
集合的時間到了，所有人都陸陸續(xù)續(xù)的趕到了集合的地點，馬小涵他們也不例外。這時，王主任問在場所有的人：“你們找到的寶藏是什么？”在場的人都鴉雀無聲。唯獨馬小涵和大舌頭在大聲嚷著：“我們找到的寶藏是這美麗的西樵山?！?/p>
所有人都是“心有靈犀一點通。”很快，所有人都明白了王主任口中的寶藏是什么了！除了牛牛。王主任表揚了馬小涵和大舌頭，并說他們是善于思考的好孩子。馬小涵和大舌頭靦腆的說：“其實我們也是聽別人說的`！所以我們才不是聰明的！”
你們說，這景色優(yōu)美的西樵山不就是上天賜給我們的寶藏嗎？
樵山尋寶讀后感篇二
今天，我來介紹介紹這本我很喜歡的《英國尋寶記》。
它主要講了：被威廉博士騙到英國整理書籍的布卡，意外與前來救助的金福男重逢。曾在日本協(xié)助布卡尋找七支刀的金福男正在伊頓公學讀書，卻遭到008秘密情報員的威脅，而必須尋找詹姆士二世的國璽。布卡與知本教授向福男伸出了援助之手。但是布卡的頭號大敵——峰巴巴又給他們帶來了極大的困難，可是布卡一行人艱難的通過了艾伯特爵士的考驗，得到了國璽。
讀了這本書，它讓我知道了英國人得飲食文化，比如說：英國的歷史上，茶葉非常流行，有的人甚至一天喝六次茶，分別為：早上5點，上午11點，下午3到4點，下午5點以及晚飯后。可見英國人是多么的愛茶，并且茶已經離不開他們了，而且茶是他們生命中的一部分了，但是我也感受到了，我們中國茶的魅力。這本書也讓我知道了英國眾多的文學家：莎士比亞，查爾斯·狄更新，阿瑟·柯南·道爾，阿加莎·克里蒂斯，j.k.羅琳……等等文學家。
這《英國尋寶記》是《我的第一本歷史探險漫畫書》這套書里的一部分。這套書能帶領我們領略印第安人的古樸生活，欣賞俄羅斯人的浪漫芭蕾，品嘗韓國的泡菜……并且文字與圖畫幽默搞笑，情節(jié)撲朔迷離，很值得我們去看哦??！
就讓我們跟隨主角——布卡的腳步探索各國的歷史文物把！
樵山尋寶讀后感篇三
自從上次去樵山尋寶時，他們經歷了種種考驗。事后，這三位學生居然發(fā)生了很大的變化，像換了一個人似的，讓人刮目相看。
不講文明的.馬小涵，在公共汽車上，現(xiàn)在會主動讓座給需要的乘客。一次，馬小涵坐公共汽車時，上來了一位年邁的老奶奶，邁著蹣跚的步伐，吃力的樣子，“奶奶，這邊座”。二話不說的拉著老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸著他的頭，說謝謝啦，小朋友，你真懂事。馬小涵不好意思地點點頭，老奶奶別客氣，這是我應該做的。老師常教導我們要尊老愛幼，文明禮讓。
而這邊的牛牛，他的行為也值得表揚，見到長輩或同學，都會很有禮貌在打招呼。不但如此，他變得講衛(wèi)生，愛干凈了。如今，早上他都會是第一個來到課室，把桌子椅子擺好，把教室打掃得干干凈凈，井然有序，給同學們創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。久而然之，在大家的見證下被稱之為“文明學生”。鏡頭三，在公共場所有不良行為已得到糾正的同學，有好幾次，他都主動去參加保護公共文物活動。讓人感到社會處處是文明。其實，只要我們意識到自己的不足，及時糾正過來，那我們在生活中就會發(fā)現(xiàn)許多“寶藏”。
四年級:我是小精靈。
樵山尋寶讀后感篇四
西樵山尋寶的事情已經結束了，很多人都有了長進，都知道自己錯了，馬小涵和大舌頭還有牛牛和彭靖也不例外，自從那件事以后，彭靖的爸爸媽媽再也不限制彭靖的自由了，于是，彭靖叫上馬小涵一幫人再次出發(fā)，前往西樵山武術館。
今天的故事已經結束了，馬小涵一伙人又明白了一個道理?
樵山尋寶讀后感篇五
（一）。
《樵山尋寶》描述了南海一群小學生到樵山進行社會實踐――美術寫生，在去的途中和寫生之中，發(fā)生了一連串不文明的行為，如參加活動遲到、在紀念碑上亂涂亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩等等，都被老師、同學批評指正，從錯誤和危險中受到教訓。
《樵山尋寶》分兩條線：主線是一群小學生到西樵山進行美術寫生實踐活動；副線是彭靖違背爸爸的意愿離家出走去西樵山學自己喜歡的武術的事。
看完《樵山尋寶》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行為拼湊在劇中，告訴我們在日常生活中要告別這些不文明行為；副線告訴我們當自己的興趣愛好與家長的意愿矛盾時，要學會以家長溝通，不能以離家出走來對抗。
（二）。
開學那天，我們在教室看了一部《樵山尋寶》。咋聽這個名字之下，覺得平平無奇，但看完這部電影，里面一些內容使我難以忘記。
這本書向我們介紹了一個女孩子。她叫彭靖，今年15歲，是一個酷愛武術的“叛逆女”――她很倔強，硬是不去參加爸爸給她報的舞蹈班、鋼琴班，卻十分熱忠、向往去西樵山下的“黃飛鴻武術館”去練武術，就連夢里常常夢到的，也是自己去練習武術。一天晚上，彭靖和爸爸又因為興趣班的事而吵起架來。彭靖一口咬定堅持要去學武術。爸爸怒氣之下，扇了女兒一個耳光。在在清脆的“啪”一聲響后，從此，在彭靖心中，爸爸往日那高大、溫和的形象破滅了。
到后來，彭爸爸意識到自己做錯了，及及忙忙找回彭靖，向彭靖道歉。彭靖也很感動，原諒了他。兩人幸福地擁抱在一起，那個好爸爸又回來了。
其實家長給我們報的興趣班，是因為“愛”啊，他們覺得學什么讓他們來選，理所當然。但在選擇時為什么會吵架呢？原因在于許多家長在作出選擇的時候，沒有尊重我們的意見。他們愛我們，但這種“愛”，在我們身上卻變成了學習的負擔和壓力。我們喜歡的課程，也許學習時會進步得很快；不喜歡的`，就會千方百計的擺脫這個“麻煩”。我想，家長其實可以站在孩子的立場上思考一下，讓孩子去學自己喜歡的，進步得快，不是更快能達到“望子成龍，盼女成鳳”的目的嗎？如果課程不是孩子喜歡的，那樣真是既浪費錢，又浪費了寶貴的學習時間。
我的爸爸媽媽從來不會給我報一些我不喜歡的興趣班。因為他們知道，讓我去學習我不喜歡的課程，那樣簡直等于白學。我的父母和彭靖的父母，成了一個鮮明的對比。發(fā)展第二課堂，家長可以做得更多的，就是聆聽孩子的心聲。
孩子尊重父母，父母也得尊重孩子的選擇，那是一個溫馨和諧的家庭?！堕陨綄殹愤@部同齡人電影中，珍貴的“寶藏”，不單單指金銀財寶、富貴榮華。尊重，也是我們人生的旅途中，一件極為珍貴的“寶藏”。
樵山尋寶讀后感篇六
彭靖和爸爸發(fā)生了矛盾，導致彭靖離家出走，背著包前往西樵山求師。
三個學生牛牛、馬小涵、大舌頭參加寫生活動，途中與彭靖相遇，發(fā)生了合力尋夢的故事。牛牛發(fā)生意外，幾位合力相助，彭靖求師，幾位也盡力幫忙。
《樵山尋寶》以生動活潑的形式、通俗易懂的`事例告訴學生要告別不文明行為，從小做一個文明守紀、會與人溝通的人，這與我市的“創(chuàng)文”活動非常貼切;帶同學們去尋找樵山文化的寶藏，以及我們心靈之寶藏：人生就像一條尋寶之路，只有懷著探索之心去走，就會發(fā)現(xiàn)人生中的許多美。
劇終老師一句話“人生是一條尋寶的路，只要帶著一顆探索的心，去尋找生活的美;我相信，一定能找到更多的人生寶藏?！币恍囊灰獾赝瓿擅考?，盡管只有粗糙的石頭，也是你的寶藏。
樵山尋寶讀后感篇七
剛走出校門，就與秋風撞了了滿懷，風中含著落葉的氣味和初秋的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不背背包，和同學們一起走美麗的健康大道，到山中訪友。
瞧，那位老爺爺，就是我們要拜訪的第一個朋友。嘿，榕樹爺爺，你今年多少歲了？你不說我也知道，你長長的胡須已經展現(xiàn)了你悠久的歷史，你用茂密的樹葉為我們遮陰，你用粗壯的枝干讓我們歇息。多少人和鳥在這里逗留而遠去，多少個風吹雨打被你經歷。你依舊無怨無悔，堅強不屈，默默地站在這里為我們奉獻。
繼續(xù)走著，我看見擺著方陣的棕樹士兵向我們敬禮。還有美麗的睡美人，等待著我們的到來。那是一棵斜著長的紫荊花樹。她靠在路旁，頭上戴著很多美麗的'紫荊花拾似一個倒臥睡的美人，我們便叫她“睡美人”
走進這片樹林，同學們開始歡呼，解散。我熱切地和它們打招呼：嘿，小螞蟻，加油！就差幾步就可以把糧食搬到目的地了。你好，小蛤蟆，你一跳一跳的，是邀請我與你比賽跳遠嗎？好，那你輸了可不許耍賴哦。嘿，漂浮不定的白云，你怎么不飄了？我猜你一點事被這欣欣向榮的景象給迷住了吧。
走累了，我們就在不遠處的小亭子里歇息了。我看見小亭兩旁的柱子刻著抗日戰(zhàn)爭時刻的：古徑有緣遮過客，新逢亭閣息游人。看到這些，我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上赴湯蹈火的情景和他們的愛國精神，聽到了炮火隆隆的聲音，嗅到了硝煙彌漫的味道……。
慢慢地，回校時間到了。我們輕輕地揮手，告別山里的朋友帶著一種復雜的心情離開了。這種心情，既帶著不舍，還摻著一絲喜悅。因為我們領悟到大自然的奧秘。
樵山尋寶讀后感篇八
上一次的樵山尋寶，使牛牛，馬小涵和大舌頭學會了不少西樵文化，讓他們大開眼界。而在幾個月后的今天，他們又踏上了新的旅程——到武夷山去尋寶。武夷山是我國一座文化與風景俱全的山，在國內頗負盛名。通過上次去樵山尋寶的教訓，小男孩們決定與父母同行，但為了有自己的密秘，他們讓父母去欣賞武夷山的名勝古跡，自己去尋寶。可他們每隔半小時就要和父母同一次電話。很快，男孩們收拾好東西，開始了冒險的旅程。
開始的時候，還是很有精神的.，但通了兩次電話之后，牛牛再也走不動了，他開始抱怨：“真累??！我走不動了，肚子又餓了！”馬小涵和大舌頭也累了，只好坐下來休息?！皩α?！你們說，小吃會不會是寶藏？”一提起吃，牛牛便有精神了?！鞍パ剑憔椭莱?。”馬小涵沒好氣地數(shù)落他，“我們可是來尋寶的！”接著，他們又開始走了。走到一半，突然下起了傾盤大雨，他們趕緊到一塊大石頭下躲雨。他們一邊等雨停，一邊談寶藏，大舌頭問：“你們覺得這次的寶藏會是什么呢？”牛牛說：“我覺得…呀！”牛牛話都沒說完，竟掉進了石頭后面的洞?！霸趺崔k？”大舌頭焦急地問，“我有辦法！”說完，馬小涵從背包里拿出一條繩子，把一端綁在樹上，和大舌頭順著繩子爬到洞里，大叫：“牛牛！牛牛你在哪？牛牛！……”說回牛牛，他除了擦傷了膝蓋，沒什么大礙，他聽到馬小涵他們在叫自已，連忙回應：“我在這兒！……”最后，他們終于找到對方了?？膳Ｅ５谋嘲鼌s被掛在石頭上了，大舌頭說：“看我的！”只見他把繩子的一端綁上一塊石頭，一甩，繩子便拴掉了背包。“好樣的大舌頭！”牛牛和馬小涵歡呼起來。“你們瞧，這石頭上有字！”馬小涵驚奇地發(fā)現(xiàn)，一塊巴掌大的薄石頭上，竟然寫著字，最后，他們覺得此地不宜久留，決定拿回去慢慢研究。
回到家中，他們發(fā)現(xiàn)那塊石頭上寫的竟然是武夷山的文化寶藏！其中包括花紋空心磚、鐵魚叉、鐵五齒耙、朱子學理等等?！罢媸枪Ψ虿回撚行娜?，這次冒險也算畫上了完美的句號了！”他們的父母感概萬分地說。
其實每個人都有屬于自已的寶藏，如果我們能真正付出勞動，相信找到更多的“人生寶藏”！
樵山尋寶讀后感篇九
《樵山尋寶》分兩條線：主線是一群小學生到西樵山進行美術寫生實踐活動；副線是彭靖違背爸爸的意愿離家出走去西樵山學自己喜歡的武術的事。
看完《樵山尋寶》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行為拼湊在劇中，告訴我們在日常生活中要告別這些不文明行為；副線告訴我們當自己的興趣愛好與家長的意愿矛盾時，要學會以家長溝通，不能以離家出走來對抗。
樵山尋寶讀后感篇十
從大舌頭、馬小涵、牛牛從西樵山回來后，都像變了一個人似的。臟活累活搶先干，總把好的留給人家，壞的留給自己，所以總被老師們表揚。
彭靖從西樵山回來后，她爸爸見她這么熱愛武術，便答應彭靖讓她在空余時間去學習武術，彭靖興奮得差點給他跪下了。
一天，彭靖正走在回家的路上，路過一個胡同時，隱隱約約聽見有人在叫。于是她停下腳步，屏住呼吸，聚精會神地聽著，只聽見一個阿姨在大叫：偷車賊呀，抓住偷車賊呀，抓住偷車賊只見一位三十歲左右的男子，騎著自行車，眉頭緊鎖，兩腿打顫，神色不安。盡管他把自行車騎得飛快，但由于緊張和害怕，他還是騎得歪歪扭扭。頭時不時慌張地朝后望，彭靖認定他就是偷車賊，便健步如飛地沖了上去，攔住這個偷車賊。偷車賊見事情不妙，后面的人就快追上來了，便恐嚇道：小丫頭，快讓開，信不信老子揍扁你。彭靖才不怕他呢，依舊站在原地不動。偷車賊急了，手迅速而顫抖地不知從哪里抽出一把鋒利的刀，扔向彭靖，還好彭靖身手敏捷，一個跟頭翻到了一邊。和刀擦肩而過。男子又向前逃去，彭靖順手撿起幾塊大石頭，砸向偷車賊。偷車賊被砸倒在地，痛苦地呻吟著。后面的人已經追了上來，大家一擁而上，按住了還想逃跑的偷車賊，然后一起把他送到了公安局。阿姨對彭靖感激不盡，彭靖還被登上見義勇為榜上呢！
一天，牛牛去公園玩?？匆娨粋€小女孩，她扎著兩只漂亮、烏黑的麻花辮，水靈靈的大眼睛，只見她把皮筋的兩頭套在兩棵小樹上，一個人在跳皮筋，那兩棵小樹搖搖晃晃，東倒西歪，顯得十分脆弱。牛牛走上去勸她：小妹妹你好，你不可以把皮筋套在樹上，樹也有生命。你這樣喂！你以為你是誰啊，這是我的'事，用不著你管！小姑娘打斷了他的話，不耐煩地叫道。牛牛聽了，一下子愣住了，他沒有想到外表這么可愛的小妹妹說話竟然這么魯莽。不過，他很快又回過神來，又說：你不該為了喂！你到底有完沒完啊。小姑娘第二次打斷了牛牛的話，只見她的眉毛揪成一個疙瘩，兩只大眼睛虎視兇兇地瞪著他，嘴角兩邊向下彎，別說。還真像一只雌老虎。這樹又不是你的，你有什么資格管我。這樹不是你的，也不是我的，而是大家的。牛牛說：‘地球是我家，環(huán)境靠大家’，難道你沒聽說過這句話嗎？樹可以凈化空氣，綠化環(huán)境，希望你多愛護樹木，保護環(huán)境。創(chuàng)造美好的家園。對了，我看你一個人玩，一定很無聊吧。只要你文明一些，多寬容別人，他們一定會跟你玩的。小女孩聽了，又慚愧又高興。這時，牛?？匆娪袃蓚€小朋友站在旁邊，看著他們，于是他叫兩個小朋友一起玩皮筋牛牛的事情被傳開后，還被評為環(huán)保大使呢！
牛牛和彭靖一次在路上碰見了，彭靖說：聽說你成了環(huán)保大使呢，挺厲害的嘛。牛牛雙手抱拳，一副君子的模樣：哪里哪里，聽說大姐您登上了見義勇為的榜上呢。小弟可真是佩服您啊。彭靖聽了撲哧的一聲笑了。
人生就像一條尋寶的路，只要你學會了講文明，學會了助人為樂，就會擁有更多的人生寶藏！
樵山尋寶讀后感篇十一
從大舌頭、馬小涵、牛牛從西樵山回來后，都像變了一個人似的。臟活累活搶先干，總把好的留給人家，壞的留給自己，所以總被老師們表揚。
彭靖從西樵山回來后，她爸爸見她這么熱愛武術，便答應彭靖讓她在空余時間去學習武術，彭靖興奮得差點給他跪下了。
一天，彭靖正走在回家的路上，路過一個胡同時，隱隱約約聽見有人在叫。于是她停下腳步，屏住呼吸，聚精會神地聽著，只聽見一個阿姨在大叫：“……偷車賊呀，抓住偷車賊呀，抓住偷車賊……”只見一位三十歲左右的男子，騎著自行車，眉頭緊鎖，兩腿打顫，神色不安。盡管他把自行車騎得飛快，但由于緊張和害怕，他還是騎得歪歪扭扭。頭時不時慌張地朝后望，彭靖認定他就是偷車賊，便健步如飛地沖了上去，攔住這個偷車賊。偷車賊見事情不妙，后面的人就快追上來了，便恐嚇道：“小丫頭，快讓開，信不信老子揍扁你?！迸砭覆挪慌滤?，依舊站在原地不動。偷車賊急了，手迅速而顫抖地不知從哪里抽出一把鋒利的刀，扔向彭靖，還好彭靖身手敏捷，一個跟頭翻到了一邊。和刀擦肩而過。男子又向前逃去，彭靖順手撿起幾塊大石頭，砸向偷車賊。偷車賊被砸倒在地，痛苦地呻吟著。后面的人已經追了上來，大家一擁而上，按住了還想逃跑的偷車賊，然后一起把他送到了公安局。阿姨對彭靖感激不盡，彭靖還被登上見義勇為榜上呢！
樵山尋寶讀后感篇十二
友誼，是每個人都會遇到的最珍貴的寶藏，友誼，是世界上最珍貴而又無形的東西。
友誼是珍貴的.，但你不能讓它從你的手中溜走。我們應該向《老鼠記者大漠尋寶記》中的杰羅尼摩一樣，珍惜來之不易的友誼。處處講文明、懂禮貌。當別人遇到困難時，你應該伸出你友誼之手，盡你所能幫助別人。這樣，當你遇到困難時，別人也會幫助你。
樵山尋寶讀后感篇十三
暑假里，我這個小書蟲懷著好奇的心情看完了大英兒童漫畫百科系列的《世界遺產尋寶記》。
這本書主要講了羅云和青梅竹馬美琪跟隨舅舅海博拜訪全世界各地的世界遺產，如中國的萬里長城、秘魯?shù)鸟R丘比丘印加遺址、意大利的古羅馬斗獸場、印度的泰姬陵等。這讓羅云和美琪大開眼界。
日本清幽的清水寺、柬埔寨宏偉的吳哥窯、韓國佛教氣息濃厚的石窟庵和佛國寺、法國占地龐大的凡爾賽宮、英國堅固的倫敦塔、希臘人的驕傲——雅典衛(wèi)城、埃及有名的金字塔等事物讓他們感受了濃厚的文化氣息。
世界遺產令人們驕傲，但也有所破壞：吳哥窯的一些雕像曾在1860年被法國人偷走不少；1978年柬埔寨戰(zhàn)爭中還留下了子彈的痕跡；泰姬陵里的寶貝英國人挖的所剩無幾，而且因為大氣污染，泰姬陵的外壁漸漸變黃，建造泰姬陵的大理石也開始龜裂；佛國寺多寶塔里的舍利子和石獅子等寶物被日本人奪走，石窟庵也漸漸開始腐蝕；雅典衛(wèi)城的各個神廟也遭受了不同程度的破壞……這些，都是我們需要保護的。
讓我們攜起手來，共同守護世界遺產。
樵山尋寶讀后感篇十四
這本書講的是少年尋寶王布卡和知本教授、羅拉助教為了研究古人類化石來到南非。教授的大學同學凱利拜托他們幫忙尋找象征著南非彩虹文化的彩虹鉆石。但鉆石的主人懷特先生卻不與世人接觸與交往。為了讓他改變心意，布卡和羅拉開始尋求懷特的過去，他們幫助懷特先生了結了多年的心愿，豎立了新生的信心，也最終得到了彩虹鉆石。
書里也介紹了南非的風土人情。南非因生活著多種膚色的人民、存在各自的語言及獨特的文化而被稱為“彩虹之國”。南非擁有豐富的鉆石礦和金礦的儲備，同時也是野生動物的王國，最著名的是“非洲五霸”：大象、水牛、犀牛、獅子、豹子。
彩虹鉆石背后隱藏著一個美麗而憂傷的故事，這都是南非多年的種族隔離政策造成的。我讀完這本書后，深深地體會到，要廢除種族歧視，追求人人平等。
樵山尋寶讀后感篇十五
自從上次去樵山尋寶時，他們經歷了種種考驗。事后，這三位學生居然發(fā)生了很大的變化，像換了一個人似的，讓人刮目相看。
不講文明的馬小涵，在公共汽車上，現(xiàn)在會主動讓座給需要的乘客。一次，馬小涵坐公共汽車時，上來了一位年邁的老奶奶，邁著蹣跚的步伐，吃力的樣子，奶奶，這邊座。二話不說的拉著老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸著他的頭，說謝謝啦，小朋友，你真懂事。馬小涵不好意思地點點頭，老奶奶別客氣，這是我應該做的。老師常教導我們要尊老愛幼，文明禮讓。
而這邊的牛牛，他的行為也值得表揚，見到長輩或同學，都會很有禮貌在打招呼。不但如此，他變得講衛(wèi)生，愛干凈了。如今，早上他都會是第一個來到課室，把桌子椅子擺好，把教室打掃得干干凈凈，井然有序，給同學們創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。久而然之，在大家的見證下被稱之為文明學生。鏡頭三，在公共場所有不良行為已得到糾正的同學，有好幾次，他都主動去參加保護公共文物活動。讓人感到社會處處是文明。其實，只要我們意識到自己的不足，及時糾正過來，那我們在生活中就會發(fā)現(xiàn)許多寶藏。
樵山尋寶讀后感篇十六
到那里去玩景點的時候，我就打開書一一對應，真好書是人類喜愛的好伙伴，人類的生活也離不開書。我也非常喜愛看書，但都是竊讀。
我有一本孫家裕的漫畫《青海尋寶記》，非常喜歡看，很有趣。有一天下午，我剛放學回到家，走到房間，打開書包，準備寫作業(yè)。但看見了這本《青海尋寶記》，便打開書包，拿出筆，關上門，小心翼翼地打開《青海尋寶記》，翻開地一頁，看看主人公分別有誰？米克、秦小玲、月半……然后再看看門有沒有動，一看，沒有一丁點兒動靜，就翻開第一章：花兒與少年。讀了起來。
當我讀到第六章的'時候，自己靈敏的耳朵聽見了腳步聲，覺得應該是媽媽來了，便把書合上，拿起筆，再次寫起作業(yè)來。門開了，果然是媽媽來了，她看我正在聚精會神地寫著作業(yè)，看都沒看，就掉頭出門了。走的時候媽媽沒有關門，我發(fā)現(xiàn)了，再次把門關得死死得。然后又拿起書來讀。
等我把這本《青海尋寶記》讀完時，抬頭往天空上一看，都已經看不到太陽了。這才趕忙拿出數(shù)學作業(yè)，寫了起來。
我非常喜愛看書，竊讀的故事也不止一個，沒有一次被發(fā)現(xiàn)。也非常的搞笑，但也能在中學習，真快樂！去年寒假的時候，我和爸爸去青海，我當時就帶著這本《青海尋寶記》！
樵山尋寶讀后感篇十七
我讀了《遼寧尋寶記》這本書，這本書生動有趣，現(xiàn)在我就給大家講一講吧。
“一場大地震后，遼寧啟運山驚現(xiàn)神秘的石門，傳說中的清朝龍脈寶藏呼之欲出!米克等人來到啟運山，巧遇傳說中的`龍神，為了解救龍神，他們誤放出了魔獸毒勒勒，與毒勒勒展開了一場神魔大戰(zhàn)。最后米克等人找到抓鼓、卡拉器、蛤蟆刀，封印了魔獸毒勒勒?！?/p>
這本書在故事中把遼寧的歷史、地理、飲食、特產、名人、戲曲、世界遺產等一一道來，繁而不亂，形散神聚。我在故事中了解了遼寧好多知識，開闊了視野，認識到了遼寧的好，遼寧的美。
這本書是大中華尋寶記系列其中的一本，了解了遼寧，我覺得祖國地大物博、物產豐富，讓我更加熱愛美麗的祖國。
樵山尋寶讀后感篇十八
20xx年寒假，我讀了一本歷史探索的書。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的歷史。
這本書主要講了，一個小偷偷走了畫家倫勃朗的畫，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫搶回來的故事。
在這本書里，有一半都是圖畫，還插了不少知識，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀傳入荷蘭的`，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。
荷蘭就像是自行車的王國，自行車都有1700萬輛，可荷蘭的人口才有1600多萬呢。因為有人至少有兩輛自行車。
以后我希望我可以去荷蘭。
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