棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
大愛無(wú)聲初中篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大愛無(wú)聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的.懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開包一看，竟是一周的襪子?？墒牵闶俏业暮⒆?，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭?！?/p>
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛??！我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
大愛無(wú)聲初中篇二
綠過(guò)了，因?yàn)橐荒晔加幸荒甏?，轉(zhuǎn)眼即逝，百歲無(wú)情留去。短暫的生命小調(diào)，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神后，也已是一切惘然。
魏郡一副留春不住的外郭風(fēng)景，連佝僂的.瓦礫一角，也張步了松弛的蜘蛛網(wǎng)。老邁的槐樹依墻，嘆得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽(yáng)掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無(wú)所憂慮，尾隨著、洋溢著陣陣歡樂，默默相執(zhí)，謐聲處接受我，要馳騁天涯。
相遇的那一刻，不知心頭云卷云舒。
洛陽(yáng)城中共登樓長(zhǎng)望，空余下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來(lái)人去。君不見長(zhǎng)風(fēng)破浪，怎識(shí)我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚(yáng)起風(fēng)帆，闖過(guò)我沉舟側(cè)畔!如何爭(zhēng)辯：行路難，行路難，難于孤影直前!
相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。
襄陽(yáng)繁市，步步搖曳，曾幾時(shí)與爾絡(luò)繹街頭?獨(dú)約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難著。清醒又是何處?必定曉風(fēng)撫恤楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空蒙、脈脈，來(lái)亦無(wú)影去亦無(wú)蹤。荒草連年帶月，歌罷仰天長(zhǎng)嘆。
相離的那一刻，不知身畔花開花落。
江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發(fā)、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢(mèng)如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長(zhǎng)眠無(wú)處睡。
相思的那一刻，不知眼前春去春來(lái)。
大愛無(wú)聲初中篇三
處于花季和雨季的少男少女們，也許是為比爾·蓋茨的財(cái)富而驚羨，也許會(huì)為羅斯福的叱咤風(fēng)云而折服，也許會(huì)為金庸筆下的刀光劍影氘癡迷，也許會(huì)被馬克·吐溫的幽默所吸引，也許會(huì)被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我，卻被一股悄無(wú)聲息地流淌著的大愛所感動(dòng)，所鼓舞。
自從我加入“春蕾女童”之列，性情的浮躁，年少的輕狂都隨闃我的成長(zhǎng)百遠(yuǎn)去，收獲到的是感恩和感悟，在此同時(shí)，我領(lǐng)司到真正的善良離我并不遙遠(yuǎn)，而愛的光環(huán)也罩在我的身邊。因此，就算身體疲憊，奮斗的心也不會(huì)感到累；就算遇到重重困難，前近的腳步也不會(huì)后退；就算到壯舉來(lái)還得面對(duì)失敗，拼搏過(guò)的自己也不會(huì)后悔。
陪伴“春蕾”一路走來(lái)，情感的儲(chǔ)蓄盒中最濃的情愫仍然是感動(dòng)。這股默默涌動(dòng)的大愛之流，喚醒我們懵懂的心，教會(huì)我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，去學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。在眾多愛心大使面前，我不會(huì)因?yàn)樽约旱牧α可娌欢员?，也不?huì)因?yàn)樽约旱腵處境艱難而自棄，因?yàn)閻坌淖屛叶茫焊勺约毫λ芗暗氖?，日積月累，也會(huì)放大生命的價(jià)值。
此刻，暖風(fēng)輕拂，耳旁又回響起叢飛的歌聲，他的聲音略帶嘶啞，他的歌聲也不如往草嘹亮，但他，卻贏得了最飽含敬意的喝彩，因?yàn)樗麨榱藥椭毨W(xué)子不惜向生命借貸！瞧，比爾·蓋茨又矯健地向我們走來(lái)，他的財(cái)富令人眼紅，但他的博愛更令人感動(dòng)，被稱為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財(cái)產(chǎn)捐出，盡管他的財(cái)富不多了，但他卻擁有世界人的敬仰！緊隨其后的是曹德旺，他的內(nèi)心也涌動(dòng)著一股大愛，他用愛心與財(cái)富回饋社會(huì)和人民，他用自己的雙手為貧困學(xué)子鋪路搭橋?！八{(lán)天春蕾”工程也不也一樣嗎？他們以不同的方式，用愛書寫著自己的人生，用愛去換得更大的愛。
我相信，服這股悄悄游戲動(dòng)的大家，再干涸的沙漠也會(huì)出現(xiàn)綠洲；我也相信，有了這股細(xì)流無(wú)聲的大愛，再灰暗的天空也會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，我也相信，有了這股默默流淌的大愛，再荒涼的地方也會(huì)呈現(xiàn)出一派生機(jī)！
大愛無(wú)聲初中篇四
20xx年10月8日，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”的影響，傾盆大雨籠罩著甬城。道路積水，山體滑坡，江堤塌陷，出行困難，民宅斷電斷水，令甬城陷入一片混亂之中。
然而，在這密密的雨幕中，卻有許多有來(lái)自各行各業(yè)的人。雖然他們的職業(yè)不同，身份不同，年齡不同，但他們都有著一顆火熱而真摯的心。
我們雖素不相識(shí)，但是我們攜起手來(lái)共同抗擊臺(tái)風(fēng)。此情此景怎不令人感動(dòng)？鉆入水底開鎖救人的民警；跳江堵缺口、堅(jiān)守在搶險(xiǎn)第一線的搶險(xiǎn)人員；在臺(tái)風(fēng)雨夜中，提供乘車引導(dǎo)服務(wù)的'“愛心雙閃”志愿者；在客運(yùn)中心擺渡運(yùn)人的愛心車隊(duì)……有困難的地方都有他們的身影，他們默默地為風(fēng)雨中的寧波盡自己的一份力。
隨著市民間互助的事跡不斷被“曝光”，臺(tái)風(fēng)天多了一絲絲溫暖。正如省慈善總會(huì)秘書長(zhǎng)石奇仁所說(shuō)“做善舉不需要驚天動(dòng)地，將自己力所能及的事情發(fā)揮到更好，這便是最美?！彼^大愛無(wú)聲，愛將我們每個(gè)人的心緊緊相連。
大愛無(wú)聲初中篇五
前幾天，我們圣江村發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。這件事不僅驚動(dòng)了各家各戶，也驚動(dòng)了四鄉(xiāng)八鄰，還驚動(dòng)了報(bào)社、電視臺(tái)等新聞媒體。
到底是怎么回事？且聽我慢慢道來(lái):。
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們?nèi)脊I(yè)園區(qū)打工。前段時(shí)間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時(shí)想不開想一死了之。他打定主意后去超市買了兩瓶白酒，沿著江邊小道邊走邊喝。當(dāng)他喝完一瓶白酒后，感到渾身無(wú)力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在圣江村公園的亭子里，身邊放著一張紙條和兩百元現(xiàn)金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會(huì)出頭。還鼓勵(lì)他“有錢把事做好，沒錢把人做好。走出這個(gè)村，就會(huì)有未來(lái)。”落款是圣江村。這位好心人真誠(chéng)無(wú)私的幫助，使葉叔叔感動(dòng)不已，隨即打消了輕生的念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經(jīng)過(guò)“建德公安”發(fā)布后，媒體、網(wǎng)絡(luò)紛紛在尋找這位好心人。然而時(shí)至今日，好心人依然杳無(wú)音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們學(xué)習(xí)好心人的事跡，發(fā)揚(yáng)好心人的精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更溫馨！
大愛無(wú)聲初中篇六
雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個(gè)飄雪的夜晚，雪落無(wú)聲?？墒悄憧茨菍訉拥陌籽┖?，小心呵護(hù)了整座城。風(fēng)是輕的。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿整個(gè)世界的每一個(gè)角落，白雪化成涓涓細(xì)流，依舊無(wú)聲地，行走在消逝中。當(dāng)土地慢慢醒來(lái)時(shí)，也許它不知道，雪曾來(lái)過(guò)，給它最大的愛和最溫柔的扶摸。
愛就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來(lái)時(shí)的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績(jī)還沒出來(lái)，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講臺(tái)上認(rèn)真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，飄回了座位。忐忑間，完了一節(jié)自習(xí)顆，正當(dāng)準(zhǔn)備做操時(shí)，卻聽見老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終于從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字“這是怎么了?”老師依舊什么都沒說(shuō)，只是遞過(guò)來(lái)一只紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什么呢?深邃而溫暖的眼神中，有對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的焦慮，對(duì)我的安慰，和那種老師對(duì)學(xué)生的最溫暖的愛。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無(wú)聲的愛，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。
終于明白，大愛無(wú)聲，像老師對(duì)學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫柔的眼神，像陽(yáng)光的愛，像白雪的愛，無(wú)聲息地來(lái)，無(wú)聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
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大愛無(wú)聲初中篇七
有許多種愛，令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著一份屬于自己的愛，我當(dāng)然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下，辦理的每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣。
雖說(shuō)我在班里不算多么好的學(xué)生，但是每天的作業(yè)還是按時(shí)交的。可是，就在我打開書包，準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細(xì)昭昭，還是沒有?；丶夷?，也已經(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會(huì)多寫，而且會(huì)在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會(huì)干什么？”算了，去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長(zhǎng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報(bào)告?！蔽倚÷暫暗馈ｉ_開門，找到蘇老師，自己剛想承認(rèn)錯(cuò)誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神。可能，是兩個(gè)可代表早就上報(bào)名單了吧。
“你把作業(yè)當(dāng)天補(bǔ)上，交上就行了?！碧K老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)真的不會(huì)想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì)批評(píng)我，沒想到這樣就行了。蘇老師對(duì)我的寬容，我記憶猶新。
大愛無(wú)聲初中篇八
2008年5月12日14點(diǎn)28分，一場(chǎng)發(fā)生在四川汶川縣突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，奪去了數(shù)萬(wàn)人的生命，摧毀了成千上萬(wàn)人的家園。
地震無(wú)情人有情，讓我們銘記災(zāi)難中那感人至深的一幕幕……。
偉大的母愛。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死去了。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的有些變形了。
救援隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到尸體前，費(fèi)力地清理開廢墟，發(fā)現(xiàn)在她身下藏著一個(gè)包在被子里3、4個(gè)月大的孩子，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，抱出來(lái)的時(shí)候，毫發(fā)無(wú)損，還安靜的睡著。他熟睡的臉，讓在場(chǎng)的所有人感到溫暖。
隨行的醫(yī)生趕過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備做些全面檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信：“親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”
看慣了生死離別的醫(yī)生，在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著每個(gè)看到短信的人，都落淚了。
多么感人、偉大的母愛??！
愛的傳遞。
一個(gè)小女孩，牽著媽媽的手，吃力的來(lái)到募捐現(xiàn)場(chǎng)，流著眼淚，踮著腳尖，為災(zāi)區(qū)捐款300元。她的頭發(fā)幾乎全部脫落。在女孩子們都已穿上漂亮衣裙的初夏，她卻穿著厚厚的外套。
原來(lái)，她已經(jīng)到了白血病晚期，基本上沒有治愈的可能。母女倆說(shuō)，在自己有病的時(shí)候，也接受了各地好心人士的.捐助，雖然300元對(duì)自己很寶貴，但災(zāi)區(qū)的孩子們比我們更加需要。
成都女交警地震期間擔(dān)任數(shù)十嬰兒的“臨時(shí)媽媽”，奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛。
是啊，有愛，就有力量！“多難興邦”，在大災(zāi)大難面前，中國(guó)人同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，沒有多少為什么。
災(zāi)難，只是歷史的一瞬；大愛無(wú)聲，卻可以成為永恒！
大愛無(wú)聲初中篇九
這是發(fā)生在我家院子里的一件悲慘的事。
現(xiàn)在正是幼鳥學(xué)飛翔的好機(jī)會(huì)。一天，一只幼鳥學(xué)飛翔，由于技術(shù)不是太熟練，不小心落進(jìn)了我家小狗的“家”里。爸爸看見后，把它從小狗的“家”里拿了出來(lái)，用繩子把它捆綁在花盆邊，大約十分鐘，爸爸才把這條小生命給放了。
過(guò)了不久，就聽見兩只老鳥站在電線上哀鳴。我心里想：呀，它的爸爸媽媽正在急切地尋找自己的孩子。
這只可憐的幼鳥的父母急的東望望，西看看。飛來(lái)飛去的尋找著它們可愛的小寶寶。唉，這只可憐的幼鳥的父母把嗓子都喊破了，最好還是沒有找到。但是，它們沒有放棄找孩子的念頭，繼續(xù)尋找，一會(huì)兒，它們又飛了回來(lái)，已經(jīng)看得出很累了，由此我想出這句話：“鵬程千萬(wàn)里，始于父母恩?！?/p>
天色漸漸暗了下來(lái)，使我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈殺秋思》中的一句話：“枯藤老樹昏鴉”意境很相似。不久天上飛來(lái)了一群又一群地小鳥，快樂的飛來(lái)時(shí)，這兩只已經(jīng)累的筋疲力盡的老鳥睜大眼睛，仔細(xì)的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面沒。
朋友們，聽了這個(gè)真實(shí)的事，你的心被打動(dòng)了嗎？從中獲得了什么收獲？父母的愛處處在你身邊拂過(guò)，但是你卻體諒不到這種愛得力量，父母給我們的愛太多太多了，可是你卻把這種愛一種羅嗦。
大愛無(wú)聲初中篇十
那寬厚的胸膛，溫暖的大手給予我一份踏實(shí)。那偉岸的身軀，似一個(gè)默默發(fā)熱的暖爐，給予我長(zhǎng)久的溫暖。大愛、無(wú)聲。
天空泛著暗紅的光，落日的余暉照在身上，打在手中的那張?jiān)嚲砩?。風(fēng)吹過(guò)，泛黃的樹葉吱呀呀的呻吟，我輕輕嘆了口氣，拖著沉重的腳步，慢慢地走向家的方向。腦海中浮現(xiàn)的'情景仍歷歷在目：“你看看，這寫的是什么！”一張紙被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那張紙，那鮮紅的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子里像被塞了棉花什么都說(shuō)不出來(lái)。默默地低下頭，接受著訓(xùn)斥，當(dāng)老師在同班同學(xué)面前批評(píng)我時(shí)，自尊心已被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，只能把頭埋得更低了一些。
打開家門，走進(jìn)臥室，鼻子突然有些酸酸的，我縮成一團(tuán)，靠在床的角落，忍不住的嗚咽起來(lái)。門不知何時(shí)被推開，走進(jìn)來(lái)的是爸爸，他的腳步沉穩(wěn)而有力。聽到有人慢慢向我走來(lái)，抬頭，朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手里拿著一杯散著熱氣的奶茶，什么都沒有說(shuō)，只是來(lái)到我面前，將那杯奶茶給我。喝著香醇的奶茶，我心里更酸了，眼淚一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一個(gè)溫暖的懷抱，那寬厚的胸膛那么溫暖，那么踏實(shí)，我心中的最后一絲堅(jiān)強(qiáng)，徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水，浸濕了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍著我的背，將我摟得更緊了些。良久，我抬眸，對(duì)上爸爸有些渾濁的雙眼，那眼神，溫和中帶著一臉嚴(yán)肅，和藹中帶著一點(diǎn)兒無(wú)聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是滿滿的幸福。我破泣為笑，輕輕地說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”
母親的愛，是體貼入微的。而父親的愛含蓄、內(nèi)斂。卻在需要時(shí)全部?jī)A注給你。父愛，永遠(yuǎn)是你后面的一座巨大的高山。
余暉中父親的一杯奶茶，一個(gè)懷抱，給予我深深的溫暖和踏實(shí)。大愛、無(wú)聲。
大愛無(wú)聲初中篇十一
幾年前的一個(gè)初春，柳樹剛剛長(zhǎng)出新芽。遠(yuǎn)望，像給那柳樹披上了一層淡淡的、蒙蒙的紗；近看，那低垂的柳條上，仿佛長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)迷你“竹筍”?？墒牵畾鈪s遲遲沒有退去。而一向體質(zhì)倍兒棒的我，卻“中彈”了，得了“蕁麻疹”。
車上，我的`身子奇癢無(wú)比，好像千萬(wàn)條蟲子在啃食著全身，我忍不住用手去抓，奶奶急忙阻止了我。
爺爺把身子往左邊挪了挪，空出一大塊位置給我，讓我躺下來(lái)，把腳架在奶奶的腿上。他怕我著涼，又脫下外套蓋在我身上。奶奶把身邊的一瓶白色濃漿似的藥，用棉簽沾一沾，往過(guò)敏的地方輕輕涂上去，為了不讓藥糊了，她一直小心翼翼地把我的衣服拉在手上。
一會(huì)兒后，我果然覺得好多了，大塊大塊的疹子沒有再次擴(kuò)散，紅色也漸漸退去。媽媽之前一直在百度上搜索良方，到現(xiàn)在才開了金口：“如果實(shí)在難受，可以把有疹子的地方輕輕揉一揉，千萬(wàn)不要抓，否則會(huì)更癢的。
在他們的悉心照料下，我竟迷迷糊糊睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了，醫(yī)生察看了我的病情，讓他們不用擔(dān)心，只要定時(shí)服藥，平時(shí)多鍛煉，提高抵抗力，過(guò)幾天自然會(huì)好的。
那次以后，爸爸每周六都帶我去跑步，打球。
說(shuō)也奇怪，至今，蕁麻疹竟再也沒有復(fù)發(fā)。
有人說(shuō)：“愛是雨，情滿人間。”有人說(shuō)：“愛是陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖我是這樣想的：“愛是萬(wàn)物，給需要愛的人帶來(lái)幸福?！?/p>
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章叫《海倫。凱樂與他的老師》。海倫。凱樂是一個(gè)非常偉大的人。然而，他的背后卻有著一個(gè)驚人的故事。他的成功是他最親愛的莎莉文老師給他的。海倫。凱樂在8歲的時(shí)候眼睛就瞎了，之后耳也聾了。在他到了最絕望的時(shí)候。他的老師――莎莉文老師向他撐出援助之手。他的老師為了讓他振作起來(lái)不惜一切用她的耐心、愛心去關(guān)懷他、愛護(hù)他。就這樣，慢慢地他喜歡上了他的老師，他在也離不開他了。到了最后海倫凱樂成為了最優(yōu)秀的作家。他走向了輝煌，走向了世界、走向了世界頂端。莎莉文老師為他感到驕傲、自豪。
所以說(shuō)，愛是最偉大的，也是最無(wú)私的。而且她的愛是無(wú)聲的。
我看過(guò)一篇文章《瘋娘》文章中的娘是主角，她為了兒子，被家人趕出門。她為了兒子，被受冤枉。甚至，她為了兒子吃到新鮮的桃子，掉下懸崖死了。這是好悲傷的故事??！
這樣的愛雖然在我們身邊沒有，但是父母還是默默的愛著我們，永遠(yuǎn)愛著我們！
大愛無(wú)聲初中篇十二
有一種愛是無(wú)私的，它來(lái)自于老師。
小時(shí)候，唱著《我愛米蘭》，看著老師的眼神叫做崇拜；現(xiàn)在，耳畔回想著《長(zhǎng)大后我就成了你》的音符，心里的一種期待叫做守望。
歷經(jīng)四年麓山腳下的求學(xué)，如蝴蝶沖破蛹床般，我由學(xué)生變成了一名老師?；厥鬃约旱娜松鷼v程，我想起了從師道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。他就是xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一——徐xx。
“我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候/愿意無(wú)保留地反射給別人。”
這是徐xx日記當(dāng)中的話，讀大學(xué)的時(shí)候，為了追尋徐xx的足跡，我參加了學(xué)校的一個(gè)以支教大學(xué)生為主題的西部調(diào)研活動(dòng)。在甘肅政法大學(xué)，我們采訪了來(lái)自全國(guó)各地的支教大學(xué)生們，這一路，我的心里充滿著感動(dòng)。
回首自己的西部之旅，就像一次靈魂的洗禮，我常常想，要是每一個(gè)人都能像支援西部教育的志愿者一樣，對(duì)教育事業(yè)有那樣的一種熱忱，對(duì)孩子有那一份執(zhí)著的關(guān)愛和感動(dòng)，那么就不會(huì)出現(xiàn)永州一名老師在課堂上毆打?qū)W生，將學(xué)生拋出窗外的駭人事件，就不會(huì)存在對(duì)工作的抱怨，就不會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)老師的不滿，那么，老師也真正算得上是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)了。
今天的我，成為了一名光榮的人民教師，我常常問自己，我是不是也像徐xx他們一樣地在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。我知道，老師將是我畢生的職業(yè)，而成就為一名優(yōu)秀的人民教師，將是我畢生的追求。
從我第一天來(lái)到雅禮中學(xué)寄宿部到現(xiàn)在也快兩個(gè)月了，五十多個(gè)日日夜夜，卻成為了我人生中最豐富的一段記憶。我熱愛著這一個(gè)職業(yè)，熱愛著與我朝夕相處的孩子，伴隨著他們的成長(zhǎng)與成熟，我也在成長(zhǎng)著。
于是有了很多的第一次，第一次和學(xué)生們一起在烈日下軍訓(xùn)，一起站軍姿，一起體會(huì)汗流浹背；第一次走進(jìn)課堂，歷史傳說(shuō)的神奇讓孩子們歡呼雀躍；第一次過(guò)教師節(jié)，學(xué)生的賀卡和祝福讓我整整激動(dòng)了一個(gè)星期；我也第一次品位到了育人的艱辛，第一次在悄然無(wú)聲中體驗(yàn)到了大愛的永恒。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！碑?dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，讓我們一起來(lái)珍惜這個(gè)崇高的機(jī)會(huì)吧，大愛無(wú)聲，讓我們用行動(dòng)將大愛播種到每一個(gè)學(xué)生的心靈深處，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣，讓無(wú)私成為一種享受，讓工作成為一種幸福。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。教育之路，任重而道遠(yuǎn)，既然選擇遠(yuǎn)方，就讓我們風(fēng)雨兼程！
謝謝！
大愛無(wú)聲初中篇十三
那一年我隨父親在一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，日子平淡無(wú)奇。直到有一天，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，故事就從那里開始。
那女孩叫夏雪，從更偏遠(yuǎn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)，臨時(shí)住所就在我家附近，我們常常一起走回家。那一回，我們走到一處拐角，看見一個(gè)男孩蹲在電線桿旁，就像一個(gè)小乞丐。突然間，夏雪叫道：“哥，你怎么來(lái)了？”小男孩一邊站起來(lái)，一邊從褲袋里掏出了一些毛票：一角、二角、五角……一張張的往夏雪手中放著，一共七元錢，都是舊的，似乎還有一股汗味。給完錢，小男孩扭頭便走。有同學(xué)說(shuō)：“這人真怪，像個(gè)木頭人。”我們幾個(gè)都笑了。之后有好幾次，我又見他給夏雪送錢，每次都不到十元。
有一陣，夏雪好幾天沒上學(xué)。我獨(dú)自回家，路上竟然碰上那個(gè)男孩，我追上去問：“喂，你叫什么名字？”還沒等我問夏雪的情況，他竟然扭頭跑了。
我一回家，就聽媽媽說(shuō)夏雪的媽媽得了重病，家里又沒錢治，中午去世了。我來(lái)不及放下書包就往夏雪家跑。就見夏雪家站了滿滿一屋子人，夏雪正抱著媽媽哭。突然，只見那男孩跑了回來(lái)，手里抱著一束野花，放在他媽媽身邊，便一陣風(fēng)似地跑開了。我當(dāng)時(shí)氣憤至極：這叫什么人！媽媽去世了，他居然看都不看就走了。
幾天后，夏雪告訴我，她哥哥一生下來(lái)就得了一場(chǎng)病。后來(lái)病好了，他卻成了一個(gè)啞巴。當(dāng)他知道媽媽生了重病家里又沒錢治，每天都幫人家做工，掙到的錢就讓夏雪帶給媽媽治病……聽到這里，我早已淚流滿面，連一句安慰的話都說(shuō)不出來(lái)。
大愛無(wú)聲初中篇十四
2007年，我大學(xué)畢業(yè)，帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，成為了一名普通的人民教師。說(shuō)實(shí)在的，也曾因?yàn)樽鳂I(yè)、備課、學(xué)生瑣事心煩過(guò)；也曾為了某種利益周旋于領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生之間；還曾因?yàn)楹鸵恍┬U橫無(wú)理的家長(zhǎng)發(fā)生沖突而掉過(guò)眼淚；更曾因?yàn)榭吹綄W(xué)生把老師的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng)而感到失望和沮喪，甚至一度想過(guò)放棄?？删驮?008年5月，在房倒屋塌，山崩地裂的那一瞬間，普普通通的人民教師用自己的血肉之軀拯救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我感情的閘門一下子被打開了，他們的偉大讓我感到相形見絀，讓我看到了自己的渺小，我為自己的自私和狹隘感到羞愧。
歷史永遠(yuǎn)銘記那刻骨銘心的悲痛時(shí)刻：2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了令世人震驚的8級(jí)地震。瞬間，房倒屋塌，山崩地裂，昔日美麗的城市在那一刻成為廢墟，多少燦爛的笑容定格在那一刻！多少美麗的故事成為永恒！痛失親人的同胞肝腸寸斷，欲哭無(wú)淚，地震使天府之國(guó)——四川變成了人間的地獄！然而，堅(jiān)強(qiáng)的四川人民并沒有被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇倒！頑強(qiáng)的華夏兒女沒有屈服！全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，抗震救災(zāi)！讓我們感動(dòng)的，是那些平凡而偉大的教師們。他們用舍生忘死的英雄壯舉詮釋著師愛的崇高；他們用鮮血抒寫了震撼人心的悲壯史詩(shī)，給世人留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的感人事跡。
她最后救出的孩子叫吳佳輝，他一聽到袁老師的名字就開始嚎啕大哭，嘴里一直叫嚷：“袁老師還被埋在里面，她沒有死，我看見她倒下的，她手里還牽著同學(xué)?！痹谒哪X海里，一直都回放著地震發(fā)生那一刻時(shí)袁老師的身影。他抽泣著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課，袁老師正在給我們檢查作業(yè)，我們只感覺地開始晃動(dòng)，根本就沒意識(shí)到地震發(fā)生了，只聽見袁老師大聲吼叫，地震了，大家快跑……我們當(dāng)時(shí)也嚇傻了，站在那兒不知道該往哪兒跑，只見袁老師快速的奔跑過(guò)來(lái)抱起大家就往外跑，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十多個(gè)同學(xué)被送出了教室，正當(dāng)袁老師把我放在教室門口又轉(zhuǎn)身回去救其它同學(xué)時(shí)，我只聽見‘嘭’的一聲，樓板就掉了下來(lái)，我也被樓上的飲水機(jī)砸倒在地，當(dāng)我回頭去尋找袁老師的身影時(shí)，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，我只看見了她的雙腳和她懷里抱著的同學(xué)。有人在悼念公主老師的時(shí)候?qū)懥诉@樣的詞句：
你是那樣瘦弱，年輕林黛玉一樣裊裊婷婷。
也許，你也會(huì)對(duì)月傷心見花落淚。
林黛玉一樣善感多情。
但那一刻你一躍而起。
像一道閃電劃破長(zhǎng)空。
你用那樣柔情的雙手。
一次次。
托起你的學(xué)生。
那勇氣讓男子漢汗顏。
那力氣讓舉重冠軍驚鄂。
你又一次沖進(jìn)教室。
卻被驚天瓦礫吞沒。
你這一沖。
一下子沖進(jìn)歷史。
一下子沖進(jìn)永恒。
留下一首愛的贊歌。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的還有很多很多。一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著我們每個(gè)人的心靈，一幕幕舍身忘死的悲痛畫面讓人泣不成聲；一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著我們每一個(gè)活著的人：他們是新時(shí)代教師的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的楷模。神圣的師德，在他們身上閃光。
正是這種神圣的師德，地震時(shí)刻，他們挺身而出，放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄造不朽的師魂。
正是這種神圣的師德，災(zāi)難面前，他們用微薄的力量，博大的胸懷體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大，用單薄的身體挺起了中華民族的脊梁！用生命為心愛的學(xué)生上完最后一課，為他們撐起一片希望的藍(lán)天。
雖然，這些可敬可親的師者離我們而去，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中。那鮮血譜寫的師德篇章永垂史冊(cè)；那錚錚鐵骨鑄造的師德豐碑永不腿色；那生命奏響的師德贊歌將永在人們心中響徹。
師德，在地震中閃光，英雄教師的偉大壯舉在我們心中永存！此時(shí)此刻，讓我們向在地震來(lái)臨時(shí)舍己救人的英雄教師們永遠(yuǎn)致敬！讓我們將教育的真諦進(jìn)行到底！
而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天！
大愛無(wú)聲初中篇十五
猴群到來(lái)了！有人叫道。我興奮起來(lái)，難得旅游一次，本想帶女兒一起出來(lái)，可這是單位組團(tuán)，人員是嚴(yán)格限制了的。女兒最愛猴子，她一再叮嚀我多拍攝幾張猴子的照片。我立即取出相機(jī)，做好拍攝準(zhǔn)備。大約有十來(lái)只猴子。游客們都在山路上站定，有的手里捏著餅干糖果，等待與猴子親密接觸一次。猴子們并不怕人，他們一擁而上，與人相距不到兩三步遠(yuǎn)，還有些猴子直接從人的手里搶東西吃。我在一邊興味盎然地拍照，相機(jī)咔咔閃著白光，猴子們的各種情態(tài)都被收入鏡頭。
突然傳來(lái)一股臭味。很臭！就跟死老鼠差不多。大家紛紛四顧尋找，都很奇怪，怎么剛才一直沒聞到，現(xiàn)在卻這么濃烈？這時(shí)，猴子們發(fā)出尖利的叫聲，并沖著一個(gè)方向齜牙咧嘴。原來(lái)是一只母猴緩緩走來(lái)，它好像很累，很疲憊，就坐在遠(yuǎn)處的一塊石頭上。它懷里還抱著一只小猴。先到的十來(lái)只猴子好像很敵視這只母猴，有只健壯的公猴甚至撿起石子向它砸去。然而，母猴像一尊雕塑一樣，紋絲不動(dòng)。奇怪的是，它懷里的小猴子垂著頭，也一動(dòng)不動(dòng)。
天啦！小猴子是死的！有人眼尖，說(shuō)道。我們這才發(fā)現(xiàn)，臭味正是從小猴身上發(fā)出來(lái)的。它應(yīng)該死了好幾天了，而且肚子上掉了一塊皮肉，說(shuō)明它正在腐爛。但是母猴并沒有扔下它，時(shí)時(shí)刻刻緊緊將它抱住，依然當(dāng)它還在懷里撒嬌。母猴會(huì)不會(huì)已經(jīng)瘋了？精神失常了？或者，它眼前只有幻覺？其他猴子之所以向母猴齜牙咧嘴，可能是討厭小猴的那股臭味。
由此看來(lái)，這只母猴經(jīng)受著兩種折磨：失子之痛和遭拋棄之苦。人們驚呆了！喂食物的手停在空中，所有眼睛只盯著母猴和它懷里的小猴看。有個(gè)小女孩牽著媽媽的手，她問媽媽：小猴子死了，可大猴子為什么還抱著它呢？大猴子愛它的寶寶，要一直保護(hù)寶寶，它是個(gè)好媽媽！小女孩的媽媽蹲下身，在女兒臉上親了親，噙著淚水對(duì)給她解釋。母猴還是保持著雕塑的姿勢(shì)，并不來(lái)?yè)焓澄铩Ｓ腥四贸鲎约阂采岵坏贸缘狞c(diǎn)心，等它來(lái)拿，可它只是滿臉慈愛地用手撫摸懷里的小猴，仿佛這世界只有它們娘兒兩個(gè)。
盡管陰陽(yáng)兩隔，但愛還在無(wú)聲流淌，從母猴溫情的眼里，直到那顆早已冰涼的心底。其他猴子覺得無(wú)趣，離開山路，散入森林。而母猴好像還沒清醒過(guò)來(lái)，仍然坐在石頭上。一時(shí)間閃光四起，每個(gè)相機(jī)都對(duì)準(zhǔn)母猴忙碌起來(lái)。我的手在顫抖，心在疼痛，我傾注了最大的敬意，將這尊愛的雕塑保存下來(lái)?；厝ブ?，我要叫女兒和她媽媽一起來(lái)看照片，然后，靜靜地為她們講述遠(yuǎn)方森林里的故事。
大愛無(wú)聲初中篇十六
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開包一看，竟是一周的襪子?？墒?，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧?，F(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭?！?/p>
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛?。∥疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
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大愛無(wú)聲初中篇十七
愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈，“大愛”往往是默默無(wú)聞的，是無(wú)聲的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊。
“無(wú)聲”的愛，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——。
小學(xué)時(shí)光就像一本書，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：
六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中?？墒鞘虑榭偸遣槐M人意的，班主任沒有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來(lái)臨，花朵盛開。此時(shí)此刻，我感覺自己的秋天來(lái)到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無(wú)聲地從臉頰上流了下來(lái)。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見。
慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語(yǔ)文老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的去面對(duì)，找出自己的不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來(lái)吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說(shuō)的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。
我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松傆胁环Q心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。
這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛。
無(wú)聲的愛，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的"大愛"一直都在你身邊。
大愛無(wú)聲初中篇十八
“?！！鄙险n鈴聲響了，“又是數(shù)學(xué)課”伴隨著鈴聲的是同學(xué)們的抱怨聲。
數(shù)學(xué)老師像以往一樣抱著備課本，試卷和一大堆雜七雜八的東西，當(dāng)然還少不了那一副被同學(xué)們當(dāng)作笑柄的“晉四”老花鏡。數(shù)學(xué)老師只教我們一個(gè)班，但她卻是所有來(lái)上課的老師中拿東西最多的。
“同學(xué)們呀，老師講的話怎么你們就沒有一句聽得下去呢？”老師一邊指著我們一邊滿腔怒火地說(shuō)。哦，原來(lái)是前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷啊，不會(huì)有全軍覆沒了吧。“別的班有幾個(gè)100分的，我們班才一個(gè)上90分的。把試卷發(fā)下去…”
是呀，數(shù)學(xué)老師把所有的心血都放在了我們身上，每一張?jiān)嚲淼拿恳坏李}都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做，然后上課時(shí)答案詳細(xì)的寫在了黑板上，有時(shí)候他怕同學(xué)們沒有聽見就會(huì)重復(fù)的講解幾遍。唉，恨鐵不成鋼啊，我們每次大考幾乎都是全年級(jí)“第一”，但老師重來(lái)都不放棄，真不知道哪來(lái)的耐心。
“看著試卷，第一題是……”老師一邊說(shuō)一邊戴上那副“金絲”老花鏡，然后又重復(fù)著以往的動(dòng)作。老師把答案詳細(xì)的寫在了黑板上。粉筆灰“刷刷”的往下掉，偶爾還可以聽到粉筆被攔腰折斷掉在地下的聲音。每當(dāng)我值日時(shí)，我總是特別討厭數(shù)學(xué)課下課后擦黑板，因?yàn)槔蠋煂懽痔貏e用力，擦起來(lái)特別費(fèi)勁。
那都是愛，是默默無(wú)聲的愛，是真心付出的愛！
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，地上的粉筆會(huì)隨風(fēng)飄起，然后散落到教室的每一個(gè)角落，靜靜地，默默地躺著，守護(hù)著一群她愛的學(xué)生。
大愛無(wú)聲初中篇十九
——有些事情，不想想起來(lái)，卻又像頑漬一般固執(zhí)地粘在腦海里怎么洗也洗不掉。
——得證實(shí)一下，本來(lái)僅僅是想讓這事過(guò)去的，但是很久的時(shí)間過(guò)去，還是忘不掉，所以，今天拿出來(lái)，作為一種思念來(lái)緬懷已過(guò)去的友誼。
默和莉都是天空一族，也就是天使，自由自在的在云層之上生活。
可以這樣說(shuō)，莉是默最最要好的朋友，也就是除了莉之外，默再也沒有別的好友了。
因此，默很珍惜這份友誼。
然而，這個(gè)默一直固守著的像鉆石一樣保護(hù)著的友誼，卻被莉的背叛和欺騙輕易地給打碎了，鉆石的碎片灑滿一地，尖利地刺著默的心，一陣又一陣的疼痛。
默的翅膀就成了這個(gè)友誼的殉葬品。
就是從那一天開始，默刻意地與她保持距離，又回到了那個(gè)旁人無(wú)法涉足的世界中。
后來(lái)，默和莉又見了面，是在毒棉禁區(qū)吧，雖說(shuō)是禁區(qū)，但一般人都是可以進(jìn)去的，只要不碰到劇毒的烈怨花就行了。
莉眼睛忽然亮了，但隨之黯淡下去……。
兩人沉默著，背過(guò)身。
莉小心翼翼地朝默這邊看，目光躲躲閃閃，讓默看著挺不舒服難受的，再怎么說(shuō)，也是做了幾年的朋友的。
默保持著一種矜持和清高的態(tài)度，努力克制著自己不去看莉那酸楚模樣。
但還是回頭了，聽到的卻是一聲尖叫，莉被烈怨花給纏住了！
默惶恐起來(lái)，莉的尖叫像一根極細(xì)的風(fēng)箏線，吊在空中，生拍一不留神就會(huì)斷了。
默想去救莉，但往事一幕幕在大腦的放映機(jī)里開始運(yùn)轉(zhuǎn)，突然停留在最讓她痛心的一幕，運(yùn)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
默呆了，她向后退了幾步，轉(zhuǎn)身跑了。
害怕了，從未有過(guò)的感覺。害怕什么？默自己也不清楚。
突然安靜了，死一般的沉寂，默不敢回頭。默閉上眼，痛苦不堪。
“對(duì)……對(duì)不起，默……”是莉！默詫異地咽了一口口水，突然發(fā)不出任何聲音，只是張著嘴，任淚水從嘴角劃入口中，默卻無(wú)所察覺，她只覺得自己被卡在匆忙流逝的時(shí)間軸里，無(wú)法抽身。
其實(shí)已經(jīng)在心里接受莉了，不是么？
默終于哭出聲來(lái)，掉轉(zhuǎn)頭，向莉的方向跑去……。
大愛無(wú)聲初中篇二十
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，氣溫驟降。傍晚，我騎著自行車回家，凍得牙齒打顫，手腳冰涼。我一邊飛快地騎著，一邊埋怨外公不來(lái)接我。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我終于回到了家。正準(zhǔn)備打開取暖器，突然聽到樓下有聲音，我這才想起還沒有看望外公呢。我飛一般地跑向一樓，發(fā)現(xiàn)外公竟然坐在床上，戴著老花鏡，撫摩著那只保溫茶杯，我不由得大吃一驚，問道：“外公，你怎么了？為什么坐在床上？難道是生病了？”外公搖搖頭，像一個(gè)小孩子似地回答道：“我沒生病，就是外面風(fēng)大，出門時(shí)衣服穿少了，現(xiàn)在頭有點(diǎn)疼。不過(guò)你放心，我已經(jīng)吃過(guò)感冒藥了，好多了。我在這兒研究保溫杯，是想幫它做個(gè)套子，抓在手里不會(huì)滑，又能提高它的保溫性能。做好了，你帶去上學(xué)。哦，對(duì)了，今天沒給你送衣服，回來(lái)時(shí)一定很冷吧！”我的眼角不禁有點(diǎn)發(fā)濕，這個(gè)平時(shí)那么強(qiáng)壯的`人今天卻是如此脆弱。唉，外公畢竟老了，盡管他還具有小孩的心態(tài)?！芭?，外面風(fēng)不算大，天也不太冷——您可要保重您的身體呀……”
外公打斷了我的話，帶著一份淘氣說(shuō)：“我還沒那么老呢——今天有沒有什么數(shù)學(xué)題不懂？”“對(duì)了，有一題，老師講了半天我也沒懂，你有空的時(shí)候教教我吧?！笨煲叱鲩T的時(shí)候，外公囑咐我：“先上去做會(huì)兒作業(yè)，我馬上到。把取暖器打開，別凍壞了?！?/p>
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外公還沒上來(lái)。我怕會(huì)出什么事，便下去找?？蛷d、臥室、廚房都找遍了，最后在儲(chǔ)藏室里找到了外公。他累得滿頭大汗，正在修一個(gè)舊取暖器，看見我便說(shuō)：“保溫茶杯套已經(jīng)做好了，這個(gè)取暖器也快修好了。有了兩個(gè)取暖器，你會(huì)暖和些?！薄爸x謝你，外公！”我感動(dòng)得熱淚盈眶。
愛，用不著說(shuō)，因?yàn)榇髳蹮o(wú)聲。
大愛無(wú)聲初中篇二十一
有些愛很無(wú)私，有些愛很偉大，有些愛很無(wú)聲。而最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于母愛了。
母愛如天空中陰晴圓缺的月亮，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，但都能煥發(fā)出閃亮的光芒，如一盞明燈照亮我們前行的路！
每當(dāng)描繪母愛時(shí)，我都不厭其煩的寫下“生病”，也許已十分老套了，但每次回想起來(lái)我都百感交集，它是那麼的令我百想不厭。
“啊……啊涕！”天空像中了魔咒似的，突然陰暗了下來(lái)，并且稀里嘩啦的大哭起來(lái)。能把這“怪寶寶”哄好，那比下十八層地獄還難。話說(shuō)回來(lái)，還真冷?。∮谑呛?，我不管三七二十一愣是沖進(jìn)雨里，裹著雨霧慌忙逃回家。恩？頭怎沒這麼暈呀？一滴滴雨水順發(fā)而下，嘆口氣便裸露在干干的地面，不再快活。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身邊了，只是眼凝視著窗外，眼神充滿憂郁。雨已經(jīng)停了，暖暖的陽(yáng)光爬進(jìn)窗來(lái)，窗檐上未干的雨滴正慢慢地滑落?！芭?！”一滴“雨水”落在我嘴邊，可它為什麼咸咸的呢？抬頭看媽媽，這才發(fā)現(xiàn)她眼圈紅紅的。我含淚輕輕地握著媽媽的手，好暖呀！媽媽立刻感受到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，抹了抹眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，好些了嗎？”說(shuō)著，便用那溫暖而又有些粗糙的手蓋住了我的額頭，臉上立即露出欣喜的笑容。我想：這也許就是人們常說(shuō)的大愛無(wú)聲吧！
有時(shí)媽媽也特別嚴(yán)厲，可我卻認(rèn)為那是媽媽愛的最好詮釋！
有一次，同桌帶來(lái)了他新買的文具盒，這文具盒功能可多了，真讓人羨慕??！“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”恰到好處的陽(yáng)光斜斜地照耀在我身上。嗯，我一定要買比他更好的文具盒。我自信滿滿的回到家，和媽媽說(shuō)了這件事。沒想到，媽媽竟一下子冒了火：“小孩子，學(xué)什么不好，學(xué)比東西，反正就是不行！”“不，我偏要，我那個(gè)文具盒早該換了，這麼壞的文具盒，你用?。 鼻?，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓?。 芭尽币宦曧懥恋陌驼坡曉谖叶呂宋俗黜??！皢琛眿寢專液匏滥懔耍匏滥懔?！
第二天，我只草草地吃完早飯，便冷冷地跑掉了。咦？這是什么？錢！整整50元！我笑了，笑得有些不自然，連眼淚也不自然地落下。
媽媽，我不恨你，謝謝你無(wú)聲的愛，我永遠(yuǎn)愛您！
大愛無(wú)聲初中篇二十二
我上初中后就離開了家鄉(xiāng)到外地讀書，父母為了方便和我聯(lián)系，于是給我買了一個(gè)手機(jī)。為了不影響我的學(xué)習(xí)，我們主要是短信聯(lián)系。第一學(xué)期結(jié)束后，短信收件箱竟然積累了一百多條短信，幾乎全是父母發(fā)的。
生活。
在生活方面父母對(duì)我關(guān)愛有加。開學(xué)初恰好是h1n1流行期間，父母的短信有：
“如感到冷，一定要穿毛衣，天氣暖和了再減。運(yùn)動(dòng)前后注意及時(shí)增減衣服。多喝熱水?！?/p>
“氣溫驟降，毛衣要穿了，再加一條綿毛褲，再冷可把毛背心也加上，一床棉絮不夠暖和，可把兩床棉絮裝在一個(gè)被套里?！?/p>
……。
這些無(wú)聲的短信把父母的關(guān)心表現(xiàn)得淋漓盡致，可我沒當(dāng)一回事，于是就發(fā)燒了——在學(xué)校被隔離了!這下可讓父母著了急，短信就更多了，都是了解情況和安慰我的：
“體溫多少度了?感覺好點(diǎn)了嗎?要聽校醫(yī)的安排?！?/p>
“按時(shí)吃藥，多喝水，多休息，注意保暖，有必要多穿一條褲子和背心。晚上要蓋好?！?/p>
“長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)燒，一旦發(fā)燒癥狀就會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)樯眢w很長(zhǎng)時(shí)間都沒產(chǎn)生免疫力，這次發(fā)燒后對(duì)你有好處。有空可以把這次隔離的過(guò)程認(rèn)真思考一下，這可是個(gè)難得的作文素材。”
這些短信激勵(lì)了我，讓我勇敢地面對(duì)困難，陪我度過(guò)了最沮喪的時(shí)光，在以后的日子里每每想起這些心中都有一股暖流。
學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)方面父母更是關(guān)懷備至，考前有鼓勵(lì)，成功了有表?yè)P(yáng)，失敗了有安慰。
重要考試前父母發(fā)短信：
“相信一分耕耘一分收獲。以平常心對(duì)待期末考試。不要有任何壓力，忘掉一切目標(biāo)，發(fā)揮平時(shí)水平，成績(jī)一定不會(huì)差，說(shuō)不定是一個(gè)驚喜!”
“考完一門就‘忘‘一門，沒必要對(duì)答案，木已成舟，徒增煩惱。無(wú)論感覺好壞，都要盡快平心靜氣，全力準(zhǔn)備應(yīng)付下一門?！?/p>
……。
成績(jī)出來(lái)后，父母的短信有：
“主科成績(jī)考得非常好，可喜可賀，輔科也考得不錯(cuò)。”
“和班上最高分只相差五分，無(wú)明顯差距，關(guān)鍵是分析、總結(jié)、查找失誤原因，不要為此背思想包袱。要相信自己的能力，只要你正常發(fā)揮就不會(huì)遜色于別人?！?/p>
……。
這些短信讓我考試前有了動(dòng)力，放松了心情，經(jīng)常在考試中取得佳績(jī)，即使偶爾失敗，也在父母的鼓勵(lì)下勇敢地面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。我真要感謝父母!
這些小小的短信，雖然看似平凡，可它們無(wú)不反映了父母殷殷的添犢之情!這些小小的短信，雖然看似沉默，可它們無(wú)不反映了父母無(wú)私的關(guān)心之情。這就是!
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