總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
給老虎拔牙篇一
有一片森林，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。森林里長滿了花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。高大挺拔的樹木，像一位軍人守護(hù)著整片森林。有一天，小老虎和爸爸媽媽一起搬進(jìn)了這片森林。
它的額頭上透著一個(gè)“王”字，臉上有著像貓一樣的胡須，尖尖的牙齒像鋒利的軍刀，堅(jiān)硬閃著寒光。黃色的小外套帶著黑色的斑點(diǎn)，走起路來大搖大擺。不過它有一個(gè)壞毛病，就是特別愛吃糖，而且從來不刷牙。它吃飯配糖、吃面條配糖、喝咖啡要加很多糖。這天，小老虎興高采烈地拿著糖，在森林里邊走邊唱。終于，它的牙齒開始隱隱作痛了，痛得倒在地上捂著嘴，臉腫得比火還紅，小老虎跑到媽媽身邊說：“媽媽，救……救命，我牙痛?！眿寢屵B忙帶著它走向森林醫(yī)院，一見到醫(yī)生，小老虎說：“媽媽，我不要看醫(yī)生，我害怕！”醫(yī)生穿著白大褂，帶著口罩，先讓小老虎躺在牙科椅上，然后給小老虎漱了下口，又給它打了點(diǎn)麻藥，再拿來鉗子和夾子，用鉗子鉗住壞牙，使勁一拉，快速地就把牙拔掉了。最后牙醫(yī)給小老虎的傷口上了點(diǎn)消炎藥，然后拿棉花堵上傷口。小老虎說：“牙齒終于不疼了?！?/p>
小老虎走在回家的路上感覺一切都是美好的，老虎媽媽問小老虎：“你以后還刷不刷牙??？”小老虎下意識(shí)的用手摸了摸臉頰，說：“一定刷！”
給老虎拔牙篇二
有一天，小豬到森林里游玩，卻碰到了森林之王―-老虎，老虎要吃小豬，小豬拼命的逃啊逃，可最終成了老虎的美餐。
動(dòng)物們知道了這件事后都非常悲傷，也非常憤怒，它們決定要給小豬報(bào)仇。于是，動(dòng)物們開起了會(huì)議，商討用什么好辦法來懲罰老虎，其中，猴弟弟的主意最妙，也最安全。第二天猴弟弟把一包好吃的糖送給老虎，并笑嘻嘻地說：”老虎大王，這是我最好的東西，送給我最尊敬的您。”老虎聽了心里很高興，它好奇地問“這是什么東西?。俊焙锏艿茏孕诺卣f：“這是世界上最好吃的東西，不信你吃吃看！”老虎聽后，一把抓了許多糖塞進(jìn)嘴里，臉上露出了滿意的笑容，它要求猴弟弟每天帶一包糖給它。一天，兩天……一個(gè)月之后，老虎的牙特別痛，就到牙醫(yī)羊伯伯那里看病。羊伯伯說：“你的牙齒全壞了，要全部拔掉！”老虎驚訝地說：“那我以后還怎么吃動(dòng)物?。俊毖虿终f“如果不拔整天會(huì)疼痛難忍的，你以后可以改變自己的飲食，只吃草??！”老虎只好心痛地答應(yīng)了。
從此以后再也沒有動(dòng)物被老虎吃掉了。
給老虎拔牙篇三
這天小動(dòng)物們又聚在一起聊天了，聊著聊著就聊到了老虎的牙齒。小豬吐吐舌頭，說：“嗬，長得和我一樣粗的大樹老虎一口就咬斷了，真嚇人!”
“老虎嚼鐵桿，跟吃面條一樣，輕松的很?！毙⊥米雍ε碌谋ё☆^耳朵都是一顫一顫的?？尚『锊灰粯樱舐曊f：“我就不怕大老虎!你們看我怎么拔掉他的牙齒!”“吹牛!吹牛!”小豬和小兔壓根兒都不相信小猴子說的話?！白咧?”小猴拍拍胸，走了。
第二天小猴子帶了一大包糖果來拜訪大老虎?！鞍?，尊敬的大王，請(qǐng)接受我為您專門從很遠(yuǎn)的地方買來的禮物吧。”小猴子說道?！斑@是什么?”老虎接過糖，吃了一粒。啊哈，好吃極了!老虎咧著大嘴開心地表揚(yáng)了忠心的小猴子。
后來小猴子每天都會(huì)給老虎來送糖果，大老虎也每天不停地吃糖，就連睡覺也要含著糖在嘴里睡。慢慢地，老虎覺得小猴子真是森林里最好的動(dòng)物了，什么都聽他的。
這天，小猴又來送糖，卻發(fā)現(xiàn)大老虎正用爪子捂著嘴大聲喊疼呢。小猴子趕忙上前說道：“大王您怎么了?快讓我看看!”老虎張開嘴，小猴子一看，大老虎的牙已經(jīng)全都?jí)牡袅?，叫到：“喲，您的牙全壞了，得拔?”“啊!”老虎歪著嘴，哼哼著說，“唉，只要不痛，拔就拔吧?！?/p>
于是小猴子就這么把大老虎的牙齒全都拔掉啦。
給老虎拔牙篇四
小河邊，有一只小小的烏龜。
一天，烏龜想到小河邊游泳，它下了水，痛痛快快地游了起來。河水清清的，像一面鏡子。
它上了岸，又看見自己怎么有這么難看的頭?卻有這么厲害的盔甲呢?自己的頭細(xì)細(xì)的，短短的，就像細(xì)繩子一樣，身上背著大大的殼，那殼硬硬的，就像一個(gè)龐大的盾牌。
心理一直嘀咕著，突然后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，回頭一看，媽呀!原來是一只兇猛的老虎，它沒多想拔腿就跑，它卻被草給纏住著，這時(shí)，老虎已經(jīng)追上來了，小烏龜喊著：“救命，救命”它想這次一定完蛋了，被老虎吃了。后來，老虎用嘴巴咬來咬去，小烏龜急忙把它的頭縮進(jìn)的殼里，任憑老虎在那翻來覆去，始終咬不到它。
這個(gè)故事告訴我們，要看自己的長處，不要光看別人的短處。
作者|金辰斌。
公眾號(hào)：武義實(shí)小08。
給老虎拔牙篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)游戲的樂趣。
2、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。
3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法，明白不刷牙的害處，要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾，多媒體課件。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：展示多媒體課件，有一只老虎又瘦又沒牙，一點(diǎn)也不歷害，老師用肢體語言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子，它這是怎么了？引出故事。
2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害，小兔子、小猴是怎么說的？請(qǐng)幼兒表演。
教師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來呢。出示課件。
（1）狐貍想到了什么辦法？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：?。∽鹁吹拇笸?，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖。）。
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，嘴里還含著糖呢。
（3）誰又去勸的？
請(qǐng)一名幼兒扮演老虎，其余幼兒模仿獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀。
（4）狐貍是怎樣騙老虎的.？
集體模仿狐貍：啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀；別人的牙怕糖，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì)怕糖！
（5）討論：大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的時(shí)候找過誰？它們是怎么做的？最后誰來了（狐貍），狐貍是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一顆牙也沒了，很多東西都吃不了，變成了一只癟嘴的瘦老虎。
3、教師總結(jié)：不刷牙，牙齒就會(huì)得齲齒，會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙，還要堅(jiān)持天天刷。檢查幼兒看誰的牙長了齲齒，誰的牙又白又亮，請(qǐng)他們說說自己是怎么愛護(hù)牙齒的。做得好的要堅(jiān)持，做得不好的要改正。
給老虎拔牙篇六
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生，每天刷牙的好習(xí)慣，而農(nóng)村的低齡兒童多由老人照顧，大多沒有養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣，所以要加強(qiáng)衛(wèi)生保健，教育孩子愛護(hù)牙齒。
活動(dòng)目標(biāo)
通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
通過游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的`方法，明白不刷牙的害處，要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾 ，多媒體課件。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入 ：展示多媒體課件，有一只老虎又瘦又沒牙，一點(diǎn)也不歷害，老師用肢體語言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子，它這是怎么了？引出故事。
2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害，小兔子、小猴是怎么說的？請(qǐng)幼兒表演。
教師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來呢。出示課件。
（1）狐貍想到了什么辦法？ （請(qǐng)個(gè)別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：??！尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖）
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，嘴里還含著糖呢。
（3）誰又去勸的？
請(qǐng)一名幼兒扮演老虎，其余幼兒模仿獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀。
（4）狐貍是怎樣騙老虎的？
集體模仿狐貍：啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀；別人的牙怕糖，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì)怕糖！
（5）討論：大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的時(shí)候找過誰？它們是怎么做的？最后誰來了（狐貍），狐貍是怎么做的？（拔牙）
最后老虎一顆牙也沒了，很多東西都吃不了，變成了一只癟嘴的瘦老虎。
3、教師總結(jié)：不刷牙，牙齒就會(huì)得齲齒，會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙，還要堅(jiān)持天天刷。檢查幼兒看誰的牙長了齲齒，誰的牙又白又亮，請(qǐng)他們說說自己是怎么愛護(hù)牙齒的。做得好的要堅(jiān)持，做得不好的要改正。
教學(xué)反思
活動(dòng)能根據(jù)幼兒的年齡特征，以刷牙為線索，圍繞老虎不刷牙帶來的后果告訴幼兒要堅(jiān)持天天刷牙，在游戲活動(dòng)中得出結(jié)論，活動(dòng)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，但在活動(dòng)中老師說得太多了，還可以更開放些，讓幼兒自己探索，師幼互動(dòng)更強(qiáng)。
給老虎拔牙篇七
一只幼猴子向老猴王問道：“尊敬的大王，你一生是否從沒有過失敗?是否從沒有過挫折?是否從沒有過強(qiáng)敵?”
老猴王說道：“不!我一生有不少的失敗，也經(jīng)歷過不少的挫折，也遇到過不少的強(qiáng)敵?！?/p>
幼猴子問道：“那么你是怎么當(dāng)上大家崇拜的大王的呢?”
老猴王說道：“我即使失敗了，也不被失敗所打敗;即使遇到挫折，也不被挫折所擊潰;即使遇到了強(qiáng)敵，也不被強(qiáng)敵所嚇倒。我總是無畏失敗、無畏挫折、無畏強(qiáng)敵，努力奮斗，戰(zhàn)勝所有的失敗、挫折與強(qiáng)敵，最終才成了大家崇拜的大王?！?/p>
真正的強(qiáng)者不是沒有失敗，而是無畏失敗;真正的勇士不是沒有挫折，而是無畏挫折;真正的王者不是沒有強(qiáng)敵，而是無畏強(qiáng)敵。
給老虎拔牙篇八
記得小時(shí)候聽祖父講過一個(gè)故事，叫做“老虎拔牙”。時(shí)至今日，這個(gè)故事仍然讓我深受感動(dòng)，因?yàn)樗嬖V我們拼搏和堅(jiān)持的意義。今天，我想從故事中獲得更多啟示，探討它對(duì)我們生活的啟示。
第二段：了解故事背景。
據(jù)說，從前有一只老虎，因?yàn)辇x齒發(fā)炎，需要拔牙治療，可是它對(duì)此非常害怕。最后，老虎決定找一頭野豬，把牙拔了下來，結(jié)果野豬手忙腳亂地拔錯(cuò)了一顆，讓老虎忍受了極大的疼痛。而老虎幸存了下來，它的恢復(fù)也充滿了困難與挑戰(zhàn)。
第三段：故事所帶來的啟示。
懂得尋找機(jī)會(huì)。雖然老虎有疾病，但它并沒有放棄。相反，它積極尋找治療的機(jī)會(huì)，最終找到了拔牙的機(jī)會(huì)。同樣，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)遇，不斷進(jìn)步，讓自己變得更加強(qiáng)大。
堅(jiān)持自己的信念。老虎為了自己的健康，不斷尋找和等待治療的機(jī)會(huì)，沒有像其他獵物那樣向命運(yùn)屈服。這告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，不斷地努力前行，即使前路會(huì)充滿困難。
戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。老虎的恢復(fù)和愈合是一個(gè)艱難而漫長的過程，但它從未放棄，最終戰(zhàn)勝了疾病和痛苦。同樣，我們?cè)谏钪幸裁媾R各種各樣的挑戰(zhàn)，這需要我們有勇氣與步伐，不怕困難，努力戰(zhàn)勝所有困難與挑戰(zhàn)。
第四段：如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以借鑒老虎的經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，堅(jiān)持自己的信念，同樣的，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。當(dāng)我們看到相對(duì)減弱或失去能力時(shí)，應(yīng)該掌握核心技能，識(shí)別并轉(zhuǎn)換優(yōu)勢(shì)，耐心等待，并永不放棄。
第五段：結(jié)語。
故事中的老虎拔牙告訴我們拼搏和堅(jiān)持的意義，教會(huì)我們要保持信念和踐行核心價(jià)值觀。只要我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并積極尋找機(jī)會(huì)，不抱怨，才能擺脫生活的桎梏，在人生道路上邁出更加堅(jiān)定的步伐。
給老虎拔牙篇九
很久很久以前，在一座大森林里，有一條非常清澈的小河，小動(dòng)物們都經(jīng)常來這里玩。但是，有一天，森林里出現(xiàn)了一只大老虎，每天都跑來吃它們。小動(dòng)物們很害怕，躲在家里，不敢出來玩耍、游泳了。
一個(gè)炎熱的上午，小動(dòng)物們趁老虎還沒過來，趕緊到森林中最大的榕樹下開緊急會(huì)，它們紛紛議論怎么降服老虎。小動(dòng)物們說出了好幾條辦法，可就是沒人敢去。忽然，小狐貍站了起來說：“我有個(gè)好辦法！”說完，它們就圍在一起說悄悄話。一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過去了。小狐貍提著大包小包和小猴向老虎家走去?！斑诉诉恕保鼈冞甸_了老虎家的大門，老虎一見它們就撲了過去，小猴子一閃，老虎撲了個(gè)空。小狐貍走進(jìn)屋，把袋子里的東西全倒在桌子上。老虎看著那堆花花綠綠的紙里包著一個(gè)跟石頭一樣硬的東西，很奇怪，心想：這是什么呀？說不定是毒藥！我要小心一點(diǎn)，否則就上當(dāng)了。小狐貍溫柔地對(duì)老虎說：“大王，這是我去城里給您帶來的糖果，您嘗一個(gè)吧?！崩匣胄虐胍?，久久不吃。小狐貍見了，趕緊自己拿起一顆吃。老虎見它吃了，自己也抓一顆扔進(jìn)嘴里，“啊！真好吃！”老虎說：“只要你天天給我吃糖，我就不再吃你們了”。小狐貍答應(yīng)了。一天，老虎突然牙疼。小狐貍拿大鉗子把老虎的牙齒全部都拔掉了。小動(dòng)物們知道后，開心地又蹦又跳。
從此，它們?cè)僖膊慌吕匣⒘恕?/p>
給老虎拔牙篇十
通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)游戲的樂趣。
探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
通過游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法，明白不刷牙的害處，要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾，多媒體課件。
1、導(dǎo)入：展示多媒體課件，有一只老虎又瘦又沒牙，一點(diǎn)也不歷害，老師用肢體語言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子，它這是怎么了？引出故事。
2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害，小兔子、小猴是怎么說的.？請(qǐng)幼兒表演。
教師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來呢。出示課件。
（1）狐貍想到了什么辦法？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：??！尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖）。
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，嘴里還含著糖呢。
（3）誰又去勸的？
請(qǐng)一名幼兒扮演老虎，其余幼兒模仿獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀。
（4）狐貍是怎樣騙老虎的？
集體模仿狐貍：啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀；別人的牙怕糖，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì)怕糖！
（5）討論：大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的時(shí)候找過誰？它們是怎么做的？最后誰來了（狐貍），狐貍是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一顆牙也沒了，很多東西都吃不了，變成了一只癟嘴的瘦老虎。
3、教師總結(jié)：不刷牙，牙齒就會(huì)得齲齒，會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙，還要堅(jiān)持天天刷。檢查幼兒看誰的牙長了齲齒，誰的牙又白又亮，請(qǐng)他們說說自己是怎么愛護(hù)牙齒的。做得好的要堅(jiān)持，做得不好的要改正。
活動(dòng)能根據(jù)幼兒的年齡特征，以刷牙為線索，圍繞老虎不刷牙帶來的后果告訴幼兒要堅(jiān)持天天刷牙，在游戲活動(dòng)中得出結(jié)論，活動(dòng)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，但在活動(dòng)中老師說得太多了，還可以更開放些，讓幼兒自己探索，師幼互動(dòng)更強(qiáng)。
在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生，每天刷牙的好習(xí)慣，而農(nóng)村的低齡兒童多由老人照顧，大多沒有養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣，所以要加強(qiáng)衛(wèi)生保健，教育孩子愛護(hù)牙齒。
小百科：老虎是典型的山地林棲動(dòng)物。
給老虎拔牙篇十一
從前，在一個(gè)茂密的森林里，生活著一只威風(fēng)凜凜的老虎，它的牙齒尖尖的，一咬大樹，大樹就倒下了，樣子可怕極了！
老虎常常以大欺小、狂妄自大?？蓱z的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)提心吊膽、叫苦連天。就在這時(shí)候，一只聰明的狐貍想了個(gè)好辦法。辦法就是“給老虎送糖”，大伙聽了，說：“狐貍呀，狐貍，我們連看一下老虎大王都不敢，哪敢給它送糖啊?！焙傂α诵Γf：“放心吧！我保證讓大伙兒過上幸福的生活?！?/p>
于是，狐貍到了老虎家，把糖送給了老虎大王，說：“大王，這可是世界上最最好吃的糖，吃了它，您的牙齒會(huì)更加鋒利的?！崩匣⒙犃酥绷骺谒?，說:“快讓我嘗嘗吧!”從此以后，老虎天天吃糖，吃了一包又一包。
過了一段時(shí)間，有一天老虎的牙疼了，痛得直叫“救命啊，救命啊。”老虎飛快地跑到兔子醫(yī)生家，兔子嚇得直往房里鉆。老虎說：“兔子醫(yī)生，拜托了，快幫我看看牙齒吧，我快疼死了?！蓖米俞t(yī)生小心翼翼地看了看老虎的牙齒，說“大王，您的牙齒已經(jīng)壞了?！焙鋈?，兔子想起了狐貍的辦法，“要全部拔掉，不然會(huì)更痛的.。”老虎急得直跺腳，說：“拔吧！拔吧！只要不痛就行了?！庇谑峭米泳桶牙匣⒌难例X全拔了。
從此，老虎成了無牙老虎，再也沒有往日的威風(fēng)了，小動(dòng)物們過上了無憂無慮的幸福生活。
給老虎拔牙篇十二
這篇文章講述的是：“小貓想和大花貓學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)。大花貓說：“你要是能把老虎嘴里的牙拔下來，我就教你?！币恢恍∝?jiān)趺茨馨蜗吕匣⒌难滥?？小貓絞盡腦汁終于了一個(gè)好辦法。它先買了很多糖果，然后找到了老虎。
“我聽說今天是你的生日，我這里有很多的糖果，都送給你吧！”
“今天不是我的生日啊，你弄錯(cuò)了吧！”
“真的嗎？那我豈不是白準(zhǔn)備禮物了。這樣吧，糖果還是送給你吧！”
老虎得到了這么多的糖果，心里高心極了。他就不停的吃起來，結(jié)果沒過幾天，老虎的牙齒就開始疼了。這時(shí)小貓來找它，老虎難受的說：“我現(xiàn)在牙疼，連飯都不敢吃了。”
小貓說：“那你張開嘴給我看看，你有蛀牙，得拔掉?！崩匣⒁宦?，連忙說：“不?！毙∝埜嬖V它：“有一顆蛀牙，如果不拔掉的話，其它的牙齒也會(huì)被傳染的，到時(shí)候就得把所有的牙都拔掉。”老虎一聽更害怕了，只好答應(yīng)小貓把它的蛀牙拔掉了。
小貓拿著老虎的牙齒，去見大花貓，順利地學(xué)到本領(lǐng)。
對(duì)于小貓來說，老虎是強(qiáng)大的`，想要給老虎拔牙，只能靠智取。所以小貓利用了“糖衣炮彈”的戰(zhàn)術(shù)，不費(fèi)多大力氣就達(dá)到了自己的目的。
給老虎拔牙篇十三
有一只小老虎，它很喜歡吃糖。有一天它讓它的媽媽去買糖，結(jié)果媽忘記給它買拉。
它讓它的媽媽再去買糖，它的媽媽說，不給它買。小老虎很不高興，在家里大發(fā)雷霆，媽只好給它買拉，一不小心買拉很多糖，小老虎一下子吃拉很多的糖，過拉幾天，小老虎的牙爛掉拉。森林里的小動(dòng)物都很害怕小老虎，所以沒人趕給小老虎拔牙。有一天，一只小刺猬來給小老虎看牙。
小老虎的牙好啦，它和小刺猬成拉森林里最好的一對(duì)好朋友。
給老虎拔牙篇十四
一只小豬在山林里玩，老虎看見了就要抓它，幸好小豬反應(yīng)快，逃出了老虎的魔掌。小豬把這件事情告訴了它的朋友。動(dòng)物們聚在一起開始討論怎樣才能讓其它動(dòng)物不再有像小豬一樣的遭遇。小猴想到了一個(gè)好主意，它先告訴同伴們說：“這一個(gè)月內(nèi)你們盡量少出門，一個(gè)月后，我保證大家不再害怕老虎!”第二天，小猴開始實(shí)施它的計(jì)劃了，小猴子給老虎送去了一袋漂亮又好吃的糖果，各種水果味的都有，而且形狀各異。老虎看到糖后非常高興，抓起一大把糖就津津有味地吃起來，它還要求小猴每星期都送一包這樣的糖。猴子高興地答應(yīng)了。幾個(gè)星期后，老虎感覺自己的牙齒很痛，就到羊醫(yī)生那里去看牙，羊醫(yī)生告訴它說：“你的牙齒全爛了，要全部拔掉?！崩匣⒙犃送弁鄞罂奁饋?，羊醫(yī)生趁機(jī)把它的牙全部拔掉了。從此小動(dòng)物們可以自由自在地在森林里玩了。
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