總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰有序，可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系等方式進(jìn)行組織。希望以下范文能夠給你一些寫總結(jié)的思路和方法，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇一
幾年來(lái)，學(xué)校有層次、有步驟的開展了一系列文化建設(shè)活動(dòng)。
1．美化校園環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校完成了拆墻透綠、高檔林綠化、草坪綠化、竹園綠化及花園美化等工程，逐步形成春開花、夏成陰、秋結(jié)果、冬有青的自然景觀。對(duì)原有的綠化景點(diǎn)做好修剪和養(yǎng)護(hù)的同時(shí)，啟動(dòng)了“古城綠化工程”，建造了“共青團(tuán)志愿林”，清除古城垃圾，還古城一片蔥郁，巍巍古城將成為融自然、人文為一體的景觀。樓梯、樓道及專用教室的名人肖像、名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫，啟迪學(xué)生的智慧、陶冶學(xué)生的情操；各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行。
2．建設(shè)校園文化。每學(xué)期學(xué)校都組織一次教室、宿舍、櫥窗文化評(píng)比活動(dòng)，形成亮麗多彩的校園文化景象，比如有的班將墻壁粉刷一新，有的班物品擺放井然有序；有的班開辟了圖書角、讀報(bào)欄；有的班設(shè)立了競(jìng)賽臺(tái)，摘抄簿；有的班打出警策人心的班訓(xùn)；有的班掛上了催人奮進(jìn)的格言；有的班對(duì)開關(guān)拉線做了點(diǎn)綴；有的班對(duì)“三表”鏡框進(jìn)行了裝飾；有的班黑板報(bào)布置的靈動(dòng)飛揚(yáng)；有的班小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺(tái)上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計(jì)也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點(diǎn)。
3．利用校園傳媒?！缎@生活報(bào)》經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，現(xiàn)已辦成4開4版雙周刊，融“校園大事”、“學(xué)海泛舟”、“師生漫談”、“文苑擷英”等為一體的綜合性報(bào)紙。報(bào)道校園內(nèi)大事要事；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心溝通；刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，真正成了展示校園生活的窗口，培育人文精神的陣地，是校園生活中不可或缺的一部分?！靶@之聲”廣播，分早、午、晚三次播音，設(shè)新聞、談話、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)三個(gè)檔期的節(jié)目，成為同學(xué)們窺視世界、調(diào)整身心的良師益友。
總之，幾年來(lái)，學(xué)校注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，我校的思想道德建設(shè)工作顯示出生機(jī)和活力，學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。思想政治工作正朝著日益適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，高考會(huì)考多年來(lái)在我市十縣一中中保持領(lǐng)先地位。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇二
今年第一季度，我社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：
我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記陳平為主任，副書記韓勇、白云善為副主任，社區(qū)民警、兩委班子參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：
一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：
二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
漆園社區(qū)居委會(huì)。
20xx年3月28日。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇三
在貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開展社會(huì)主義榮辱觀教育，全面推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的實(shí)踐中，我們黑龍江省堅(jiān)持做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)，豐富載體，注重實(shí)踐，充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，用榜樣的力量推進(jìn)公民道德建設(shè)。
黑龍江省委歷來(lái)十分重視公民思想道德建設(shè)工作?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)文件發(fā)布后，我們立即組織學(xué)習(xí)文件精神，深入實(shí)際調(diào)查研究，制定貫徹實(shí)施意見，安排部署加強(qiáng)工作指導(dǎo)。做到每年確定一個(gè)主題，每年都有新典型，結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)。以來(lái)，省委書記、省人大主任錢運(yùn)錄同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設(shè)工作專題匯報(bào)，要求各地各級(jí)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業(yè)基地中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物，用榜樣的事跡和精神引領(lǐng)社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)全社會(huì)的思想道德建設(shè)。省委常委、宣傳部長(zhǎng)衣俊卿先后到牡丹江、雞西等地調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)基層思想道德建設(shè)工作。省委宣傳部把“實(shí)施思想道德建設(shè)工程”作為全省宣傳思想工作“十大重點(diǎn)工程”之一，進(jìn)行安排部署，加大力度推進(jìn)。各地、各級(jí)宣傳部、文明辦高度重視，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)的職責(zé)，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，形成合力，做到有典型、有活動(dòng)，貼近社會(huì)生活實(shí)際，推動(dòng)了公民道德建設(shè)不斷深入發(fā)展。
道德教育重在養(yǎng)成、重在實(shí)踐，通過(guò)道德實(shí)踐可以把每個(gè)道德實(shí)踐的參與者，變?yōu)榈赖聦?shí)踐的受益者。為此，我們?cè)诓煌瑫r(shí)期，圍繞黨和政府的中心工作，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)方面組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是在全省范圍組織規(guī)模和影響較大的主題道德實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，我們圍繞黑龍江人形象建設(shè)，在全省范圍內(nèi)組織開展了“新世紀(jì)黑龍江人形象”宣傳教育活動(dòng)，讓群眾參與討論評(píng)說(shuō)，形成共識(shí)，推動(dòng)了思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)整體上水平。圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”主題手機(jī)短信大賽、征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)，群眾的.參與熱情極高，其中“手機(jī)短信大賽”收到短信5萬(wàn)余條，征文收到500多篇，知識(shí)競(jìng)賽收到答題卡77萬(wàn)多張，創(chuàng)造了此類活動(dòng)參與人數(shù)最多的歷史紀(jì)錄。圍繞和諧黑龍江建設(shè)，組織開展了“百名和諧之星”評(píng)選活動(dòng)，把評(píng)選出的事跡突出、群眾認(rèn)可的100名“和諧之星”的先進(jìn)事跡在省內(nèi)各主要媒體進(jìn)行宣傳，獲得了很好的社會(huì)反響。以迎接北京奧運(yùn)、迎接哈爾濱世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，開展“迎奧運(yùn)、迎大冬、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。同時(shí)，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識(shí)競(jìng)賽和評(píng)選全國(guó)道德模范等項(xiàng)活動(dòng)，有35萬(wàn)多人參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，130多萬(wàn)人參加參與道德模范的投票推選活動(dòng)。二是相關(guān)部門系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際工作，組織開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織開展了“職工職業(yè)道德演講大賽”、“文明禮儀伴我行”、“美德在家庭”等道德實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)省委組織開展了“榮辱細(xì)節(jié)80條”實(shí)踐教育活動(dòng)，從小事入手，將80條細(xì)節(jié)落實(shí)在日常工作學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化為青少年自身的品質(zhì)。窗口行業(yè)開展了擦亮窗口、承諾優(yōu)質(zhì)服務(wù)等職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)。三是各地圍繞日常行為規(guī)范，開展了文明禮儀方面的主題道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織動(dòng)員群眾參與主題道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大家樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，有力地推進(jìn)了道德建設(shè)。
我們堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為公民思想道德建設(shè)的百年大計(jì)、基礎(chǔ)性工程，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的工作體系，不斷完善工作制度和機(jī)制。從學(xué)校德育建設(shè)入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯(lián)合制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，從政策制度上保障學(xué)校德育教育的健康發(fā)展?？偨Y(jié)宣傳了宋維威等一批師德建設(shè)先進(jìn)典型，在全省組織巡回報(bào)告，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和德育工作?？偨Y(jié)宣傳了伊春市“四自五愛”工程、哈爾濱市加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)、齊齊哈爾市江岸小學(xué)堅(jiān)強(qiáng)孩子俱樂(lè)部、鐵力市青少年文學(xué)社等基層工作的經(jīng)驗(yàn)。在全省開展了未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)，選出了76個(gè)主題突出、創(chuàng)意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動(dòng)、真實(shí)感人的創(chuàng)新案例，在東北網(wǎng)上公示，接受群眾監(jiān)督評(píng)議。
按照中央關(guān)于對(duì)未成年人思想道德建設(shè)“回頭看”的工作部署，我們組織各市、地及省直有關(guān)部門就貫徹中央8號(hào)、16號(hào)文件和講話精神，未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展情況，開展自查自糾，系統(tǒng)梳理問(wèn)題，明確整改措施，狠抓工作落實(shí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，完善長(zhǎng)效機(jī)制，受到了中央調(diào)研組的充分肯定。
榜樣的力量是無(wú)窮的。道德模范是社會(huì)道德的人格化，他們的思想和行為承載著社會(huì)主流道德的價(jià)值取向，體現(xiàn)著與社會(huì)發(fā)展并行不悖的人生觀、價(jià)值觀，引領(lǐng)著社會(huì)風(fēng)尚。我們堅(jiān)持把總結(jié)、宣傳先進(jìn)典型作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要途徑和有效載體，引導(dǎo)廣大群眾向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量，使先進(jìn)典型的高尚情操成為社會(huì)的共同財(cái)富?？偨Y(jié)宣傳了一大批自覺將中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神完美結(jié)合，展現(xiàn)社會(huì)主義道德風(fēng)尚、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的先進(jìn)典型。先后總結(jié)宣傳了海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(zhǎng)崔國(guó)勝、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院主任醫(yī)師郝克強(qiáng)、齊齊哈爾市公安局局長(zhǎng)孫玉生、佳木斯第二中學(xué)教師宋維威、修鞋工孟廣斌、孤島女教師曲鳳琴等一大批社會(huì)主義道德楷模，努力在全社會(huì)營(yíng)造向先進(jìn)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。我們堅(jiān)持圍繞中心工作、應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件，總結(jié)宣傳先進(jìn)典型群體的英雄事跡。先后組織開展了“大慶精神、鐵人精神”先進(jìn)事跡、“應(yīng)對(duì)松花江水污染”先進(jìn)事跡、“撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進(jìn)事跡的巡回報(bào)告和宣傳活動(dòng)。組織開展了“百名和諧之星”和“百名道德楷?！痹u(píng)選宣傳活動(dòng)。特別是“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“好人報(bào)告團(tuán)”，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，引領(lǐng)和帶動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣。
公民道德建設(shè)是教育和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，必須以人們喜聞樂(lè)見的方式，正確回答現(xiàn)實(shí)提出的課題，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，永葆活力。圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們積極開展誠(chéng)信建設(shè)工作，進(jìn)行誠(chéng)信教育和誠(chéng)信單位創(chuàng)建活動(dòng)，建立社會(huì)誠(chéng)信檔案，曝光經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不誠(chéng)信單位名單，建立社會(huì)誠(chéng)信制度和運(yùn)行機(jī)制，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。面對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)普及的實(shí)際，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng)、發(fā)文明手機(jī)短信，把思想道德建設(shè)的觸角向社會(huì)生活新領(lǐng)域延伸，積極探索新規(guī)律，豐富新內(nèi)容。
與此同時(shí)，我們?cè)诶^續(xù)抓好活動(dòng)載體的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育陣地建設(shè)。在報(bào)紙、廣播、電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳；在公共場(chǎng)所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告；加大投入辦好公共閱報(bào)欄、社區(qū)宣傳欄等群眾教育陣地；在東北網(wǎng)開設(shè)“振興老工業(yè)基地與道德建設(shè)”網(wǎng)上論壇，引導(dǎo)網(wǎng)民開展網(wǎng)上討論，引導(dǎo)群眾思想，不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式，擴(kuò)大思想道德教育的覆蓋面和影響力。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇四
一是進(jìn)一步建立完善了體制和工作機(jī)制。長(zhǎng)期以來(lái),我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。
二是營(yíng)造了有利于未成年人健康成長(zhǎng)的輿論氛圍。加強(qiáng)報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“八榮八恥”等為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場(chǎng)集中，對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的“八榮八恥”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動(dòng)納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”互助活動(dòng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)等活動(dòng)；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動(dòng)；以評(píng)選鄉(xiāng)、校“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動(dòng)形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動(dòng)。
四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級(jí)中學(xué)和2所完小各配備法制副1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。
五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管婦女兒童工作的黨委副擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會(huì)5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”活動(dòng)；把家庭教育的情況作為評(píng)選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容。
六是凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒(méi)有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對(duì)網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國(guó)家、誣蔑嚴(yán)重政治問(wèn)題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
七是加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)管理。把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、、中小學(xué)生及居民來(lái)到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，活動(dòng)場(chǎng)所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動(dòng)中心。
八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動(dòng)。
1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長(zhǎng)自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長(zhǎng)不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長(zhǎng)望子成龍心切，過(guò)大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。
3、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒(méi)有功能齊全的青少年活動(dòng)場(chǎng)所。
1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。
2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長(zhǎng)樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所。
4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問(wèn)題。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇五
1．開辦業(yè)余黨校，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我校業(yè)余黨校自94年以來(lái)，已開辦了11期，培養(yǎng)學(xué)生骨干千余名，一大批積極靠近黨組織的青年學(xué)生，在業(yè)余黨校里學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和基本觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要論述以及黨的基本知識(shí)。學(xué)校定期聘請(qǐng)縣委宣傳部、縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)、老師做時(shí)事政治報(bào)告，堅(jiān)定了學(xué)生的共產(chǎn)主義信念。自98年以來(lái)，已有29名同學(xué)光榮加入黨組織，他們均被名牌重點(diǎn)大學(xué)錄取，有的已成為名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)干部，即使是沒(méi)有加入組織的學(xué)生，也把業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)視為自己人生道路上的重要經(jīng)歷，步入大學(xué)以后，紛紛要求學(xué)校開具證明。
2、抓住有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)思想教育。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。三月，組織開展“征集校園文明語(yǔ)”“愛心互動(dòng)”等活動(dòng)，以此掀起“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”高潮。四月，組織學(xué)生干部參觀冀東烈士陵園、李大釗紀(jì)念館、***慘案紀(jì)念館，以弘揚(yáng)民族精神。五月，組織“新世紀(jì)中學(xué)生”演講比賽和書畫大賽，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)?！捌?、一”前夕，組織“感動(dòng)與感召——我心中的共產(chǎn)黨員”征文比賽，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解。十月，組織“祖國(guó)頌大型演唱會(huì)”以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到了理想、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。
3．實(shí)施規(guī)范教育，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，它對(duì)于全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)健康全面的人格具有重要意義。因此，在教育管理過(guò)程中學(xué)校始終把學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范的活動(dòng)貫徹到德育工作之中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生的行為規(guī)范》，并結(jié)合中學(xué)生的實(shí)際，先后制定了《加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育的若干規(guī)定》、《學(xué)生文明禮貌教育實(shí)施規(guī)則》等一系列管理措施。精心組織新學(xué)期入學(xué)教育，高一年級(jí)除開展軍訓(xùn)活動(dòng)外，還通過(guò)“深化軍訓(xùn)成果，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)，把軍訓(xùn)所形成的作風(fēng)和意志轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，收到了良好的效果，為了使高一新生及早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度，組織了一次規(guī)范教育考試，并對(duì)答題優(yōu)秀者給予了一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。制定了《整治教學(xué)區(qū)秩序?qū)嵤┓桨浮方⒘恕拔拿鞅O(jiān)督崗”，教學(xué)區(qū)秩序得到較好治理。注重對(duì)不同層次學(xué)生的教育，除經(jīng)常找后進(jìn)生談心外，還分別召開音體美特長(zhǎng)生會(huì)和借讀生會(huì)，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
4．進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請(qǐng)縣公安、司法界干部為法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校做法制教育報(bào)告，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，特別是學(xué)校團(tuán)委會(huì)還曾請(qǐng)來(lái)**三名服刑人員，用他們的現(xiàn)身說(shuō)法，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。在日常生活中，注意抓好后進(jìn)生管理工作，明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，完善后進(jìn)生檔案。同時(shí)搞好專項(xiàng)治理活動(dòng)，針對(duì)教育管理中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，防止重大違紀(jì)事件的發(fā)生，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
5．開展“愛心奉獻(xiàn)”，凈化學(xué)生心靈。幾年來(lái)，學(xué)校婦聯(lián)會(huì)、團(tuán)委會(huì)對(duì)“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)從在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下凈化學(xué)生心靈的高度認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)青年“展示你的純真，奉獻(xiàn)你的愛心”，并成立了“愛心奉獻(xiàn)”互助基金會(huì)，兩年來(lái)共收到師生捐款2萬(wàn)余元，先后有50名學(xué)生得到資助，其中有42名考上了大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，20xx年建立電力助學(xué)基金，有140名特困生得到資助，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。這項(xiàng)活動(dòng)使貧困生體會(huì)到了集體的溫暖，其他同學(xué)在捐助過(guò)程中也受到了教育。
6．關(guān)注心路歷程，引領(lǐng)健康成長(zhǎng)。定期請(qǐng)專家學(xué)者或本校優(yōu)秀教師舉行專題報(bào)告會(huì)。兩年來(lái)，先后請(qǐng)一中老校友清華、北大學(xué)生王小玲、李亞林、全國(guó)著名作家關(guān)仁山、文藝評(píng)論家楊立元、著名作家汪金友等來(lái)校做專場(chǎng)報(bào)告，他們以自己的切身感受，啟迪學(xué)生關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，觀照人生成功歷程，堅(jiān)定挑戰(zhàn)挫折的頑強(qiáng)意志，引導(dǎo)他們自覺主動(dòng)的樹立自我奮斗與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起的崇高信念，培養(yǎng)一大批具有大視野、大胸懷、大志向的新型中學(xué)生。
7．適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，開展心理教育。隨著社會(huì)生活的加快，人才競(jìng)爭(zhēng)的激烈，外部社會(huì)不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點(diǎn)使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，20xx年從河北師大教育科學(xué)學(xué)院心理系招聘了一名專職教師，由原來(lái)的兼職教師輪流值班咨詢發(fā)展到專職教師全天候服務(wù)。學(xué)校本著完善自我、主動(dòng)出擊、全面啟動(dòng)的原則，咨詢教師一方面強(qiáng)調(diào)自我進(jìn)修，提高咨詢水平，一方面主動(dòng)找年級(jí)主任、班主任了解情況，通過(guò)與學(xué)生座談、查詢考試成績(jī)等方式及時(shí)掌握線索。為全面了解每位同學(xué)的心理健康狀況，咨詢教師利用微機(jī)軟件對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行了心理測(cè)試。對(duì)于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。為了全面啟動(dòng)，咨詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請(qǐng)?zhí)粕綆熢盒睦斫逃抵茜淌?、唐山一中路金聲老師，?duì)不同年級(jí)的班主任和學(xué)生做專題心理咨詢講座。并開辟了《校園生活報(bào)》“心理咨詢臺(tái)”專欄；學(xué)校櫥窗“青春熱線”專欄；板報(bào)“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導(dǎo)”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來(lái)，咨詢辦公室接待學(xué)生已達(dá)100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學(xué)生已情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)用功，同學(xué)關(guān)系和諧，健康向上，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學(xué)已經(jīng)考入大學(xué)深造。此外，心理咨詢室每年一次調(diào)查學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，寫出有價(jià)值的咨詢報(bào)告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參閱決策，它已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要的咨詢機(jī)構(gòu)，建立了我校行政、督導(dǎo)、咨詢?nèi)灰惑w的工作格局。20xx年學(xué)校被確定為“河北省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇六
1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。
2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長(zhǎng)樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所。
4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問(wèn)題。
學(xué)校加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，對(duì)保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)、決定性的作用。幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作的全局。認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，逐步做到德育內(nèi)容系列化，途徑整體化，考評(píng)科學(xué)化，并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德建設(shè)工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃開展。20xx年，學(xué)校被評(píng)為“河北省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“唐山市思想政治工作先進(jìn)集體”，“唐山市文明單位”。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇七
尊重學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)施學(xué)生自我教育、自我管理是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出的新課題，也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，對(duì)于調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的自主意識(shí)、參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和凝聚力，使學(xué)生管理由外部壓力型變?yōu)閮?nèi)部啟動(dòng)型，具有十分重要的意義。
1．建立自主教育機(jī)制。在班級(jí)管理上改變了傳統(tǒng)的管理體制，實(shí)施了班級(jí)責(zé)任承包制、學(xué)生值周制和班長(zhǎng)值周制，同時(shí)建立了《文明班量化考核評(píng)比辦法》等一系列學(xué)生自我教育、自我管理的評(píng)價(jià)機(jī)制，起到了導(dǎo)向作用。
2．開展自主教育活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我?！?*文學(xué)社”匯聚校園英才，創(chuàng)辦文學(xué)月刊，成為廣大文學(xué)愛好者施展才華、放飛夢(mèng)想的自由天地；“年青的心”大型游園聯(lián)歡、元旦晚會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部廣泛參與，演出節(jié)目精彩，會(huì)場(chǎng)秩序井然，成為活躍師生生活，振奮師生精神的空間和舞臺(tái)；“校園之聲”廣播由各團(tuán)支部輪流主辦，每個(gè)支部負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音，學(xué)生各方面能力得到了鍛煉；“文明監(jiān)督崗”由值周班和學(xué)生會(huì)安排文明監(jiān)督員，他們胸戴胸卡，身披綬帶，既是文明監(jiān)督員，又是文明宣傳員，成了學(xué)校管理中的一支有生力量；“告別不文明言行簽名”產(chǎn)生了化瞬間為永恒的約束力量；“中學(xué)生自我形象設(shè)計(jì)演講”使學(xué)生的主體意識(shí)得到了充分展示；“教室、宿舍文化評(píng)比”活動(dòng)更為培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力提供了廣闊的空間；春節(jié)期間倡導(dǎo)開展的“過(guò)中國(guó)年活動(dòng)”更是讓廣大同學(xué)用心體驗(yàn)了濃濃的中國(guó)味；親身感受了醇醇的中國(guó)情。同學(xué)們通過(guò)知中行、行中悟、悟中覺，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一、凈化心靈，從而養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)、禮讓助人、“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇八
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)思想道德建設(shè)工作，根據(jù)縣教育局工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們深入有效地開展了加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
首先，我們召開了校委會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文。
件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開了學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議、全體師生大會(huì)，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神，集中學(xué)習(xí)了國(guó)家、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，全體教干教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，不規(guī)范辦學(xué)行為對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，當(dāng)前師德教育存在的問(wèn)題對(duì)德育工作的影響及對(duì)策，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下如何促進(jìn)青少年學(xué)生正確道德觀念的形成，如何把青少年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，提高工作的時(shí)效性，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，為市級(jí)文明單位、市級(jí)文明示范學(xué)校的建設(shè)而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。朱田完小在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問(wèn)卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開展了誠(chéng)信教育，建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。學(xué)生寫了誠(chéng)信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出了國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國(guó)主義圖片展。
6、結(jié)合愛國(guó)教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。
7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國(guó)情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過(guò)讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作了題為。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了縣整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長(zhǎng)的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題。
總之，通過(guò)開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇九
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，在全班學(xué)生的共同努力下，近一年來(lái)，取得了一些成績(jī)：
鼓勵(lì)學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn)，就是注重學(xué)生實(shí)踐、注重兒童學(xué)生自主參與，學(xué)生思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。人人都從點(diǎn)滴做起，從身邊事做起，主動(dòng)參與思想道德實(shí)踐，積極開展“五小”活動(dòng)，促進(jìn)合格小公民活動(dòng)的開展。
在課堂教學(xué)中，我在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我們以日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，編排成文藝節(jié)目，繪制成圖畫、編成兒歌，同時(shí)成立舞蹈、書畫、合唱、朗誦等多種興趣活動(dòng)小組，每學(xué)期積極參與學(xué)校舉辦文藝匯演，體操比賽，清明演講，我是九零后征文活動(dòng)，每月一期手抄報(bào)辦成宣傳板，使學(xué)生看有畫、唱有歌、跳有舞，達(dá)到了以美輔德、以美陶情、以美育人的教育目的，使學(xué)生在春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的愉快活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，形成良好的道德風(fēng)格。在活動(dòng)中自我約束、自我管理。
國(guó)旗是祖國(guó)的象征，教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我班在學(xué)生中開展“我心中的紅旗升起了沒(méi)有？”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。每?jī)芍芪野嘁簧龂?guó)旗后都要進(jìn)行“國(guó)旗下的講話一次”，講革命故事、英雄故事等，平時(shí)我班利用讀書看報(bào)、講故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到紅旗是革命先烈用鮮血換來(lái)的含義，自覺珍惜紅旗的一角紅領(lǐng)巾。我班每周評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)升旗手，使學(xué)生感受到親手升國(guó)旗的光榮，進(jìn)而熱愛國(guó)旗，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)，自覺佩戴紅領(lǐng)巾。開展愛國(guó)主義教育，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和精神。
我班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的，如在講到《待人接物講禮節(jié)》時(shí)，教師創(chuàng)設(shè)了“家訪”的教學(xué)情境，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們還設(shè)計(jì)了“請(qǐng)到我家來(lái)做客”、“禮貌打電話”、“文明之花處處開”等系列主題活動(dòng)，這些形式新穎的活動(dòng)，讓學(xué)生在接受禮儀教育過(guò)程中，自我體驗(yàn)，心靈感觸，情感積累，行為實(shí)踐，從而強(qiáng)化道德概念，促進(jìn)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也培養(yǎng)了多方面的能力。
要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識(shí)是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展“三個(gè)彎彎腰”環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動(dòng)。每周派出“8名環(huán)保小衛(wèi)士”在校園內(nèi)巡視，讓學(xué)生自己管理自己，然后在第二天的晨會(huì)上表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的。我們還開展了“我和小草做朋友”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木就是保護(hù)環(huán)境，由愛學(xué)校延伸到愛家鄉(xiāng)，組織學(xué)生到校內(nèi)外清理死角垃圾，種使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育，對(duì)學(xué)生提出不同的要求：讓學(xué)生在活動(dòng)中回憶爸爸媽媽關(guān)心體貼自己印象最深的一件事，并通過(guò)回憶，使學(xué)生初步樹立愛爸爸媽媽的好思想。開展“爸爸媽媽貢獻(xiàn)大”主題活動(dòng)，通過(guò)“知父母、愛父母、孝父母”的教育，了解父母在不同的工作崗位上為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)了熱愛父母的思想感情。開展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)做飯菜等家務(wù)活動(dòng)，激發(fā)大家用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在“三八”婦女節(jié)開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即（1）幫媽媽做一件事；（2）向媽媽說(shuō)一句心里話；（3）送媽媽一件禮物。在這些系列教育活動(dòng)中，都穿插相應(yīng)的傳統(tǒng)美德故事，以突出教育主題。
用什么方法來(lái)評(píng)定“小公民”做得是否合格呢？我們開展了每?jī)芍茉u(píng)出二十人為十星之明星。激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“明星”。
1、未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。
2、學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
1、利用各種喜聞樂(lè)見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。
2、加強(qiáng)德育班隊(duì)的建設(shè)。
3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十
近年來(lái)，九真社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：
幾年來(lái)，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記鄭少華為主任，副書記施從華為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
九真社區(qū)20xx年3月24日。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十一
自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，有利于我們培養(yǎng)起高尚的品質(zhì)。今天本站小編給大家為您整理了思想道德建設(shè)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，
軍訓(xùn)。
生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下:。
本人一貫具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它大學(xué)生思想品德。
自我鑒定范文。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷文章大學(xué)生思想品德自我鑒定范文出自在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
我是一個(gè)不輕易言敗的女生，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤!文科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短在中考中爭(zhēng)分，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展。
在平時(shí)的校園生活中，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助地走過(guò)了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。
在畢業(yè)之際我為所有的同學(xué)送上最誠(chéng)摯的祝福!
為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!
我是一個(gè)有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認(rèn)真聽講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問(wèn)。我同時(shí)也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng)，常受老師們同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會(huì)中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂(lè)也有著敏感的觸覺，隨著對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對(duì)有生以來(lái)的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會(huì)了放下父母的手，靠自己的努力取爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)，我我對(duì)未來(lái)充滿著希望，盡我所能的，我會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)，有志者，事竟成!
我是一個(gè)愛思考的學(xué)生,熱愛祖國(guó),在校我能遵紀(jì)守法,與同學(xué)友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任.在學(xué)習(xí)上,我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有到最理想的階段,外語(yǔ)是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅(jiān)定的信念:只要肯付出,就一定能成功.
本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長(zhǎng)效，工作風(fēng)生水起，成績(jī)顯著。
近幾年來(lái)，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安xx”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，xx獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國(guó)圖書館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績(jī)，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。xx年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào)；xx年度，高二年級(jí)二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過(guò)程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái)，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問(wèn)到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問(wèn)題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過(guò)平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
xx年元月15日。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十三
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二、多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。?。
三、學(xué)校目前存在的主要問(wèn)題：?。
?
繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)?。
xx年年12月27日?。
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一、基本情況。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事。
八是堅(jiān)持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
二、目前現(xiàn)狀。
以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保障工作。
三、存在的問(wèn)題。
二是未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的7個(gè)工作組的工作開展得還不夠平衡。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
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一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動(dòng)陣地。
街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結(jié)對(duì)幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn)；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動(dòng)。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國(guó)主義主線、開展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
一是開展讀好書活動(dòng)。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
三是邀請(qǐng)司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識(shí)教育。
四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來(lái)為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)（如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教（通過(guò)聯(lián)系四川省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過(guò)一對(duì)一、多對(duì)一的方式對(duì)我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo)）。
總之，通過(guò)構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績(jī)。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
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xx年年，我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
主要工作：
一、以?“五五”普法為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫こ獭?/p>
下一步工作設(shè)想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助。
二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動(dòng)浪潮，樹立青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)?！贝螖?shù)，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。
4、組織青少年開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法律講座。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)未成年人的法制教育。
3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制，舉全社會(huì)之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長(zhǎng)效，工作風(fēng)生水起，成績(jī)顯著。
近年來(lái)，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安xx”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，xx獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國(guó)圖書館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績(jī)，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。xx年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào)；xx年度，高二年級(jí)二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過(guò)程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái)，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問(wèn)到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問(wèn)題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過(guò)平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
第一階段（高一年級(jí)）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；感恩教育及愛校教育；法制安全教育。
第二階段（高二年級(jí)）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵(lì)志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段，完善人格教育；樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十五
本文目錄。
根據(jù)區(qū)上級(jí)文件精神和要求，按照年初制定的。
工作計(jì)劃。
如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
街道xx社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結(jié)對(duì)幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn)；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動(dòng)。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國(guó)主義主線、開展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
一是開展讀好書活動(dòng)。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦xx社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在xx社區(qū)開展。
作文。
比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在xx社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
三是邀請(qǐng)司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識(shí)教育。
四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來(lái)為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)（如xx社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教（通過(guò)聯(lián)系xx省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過(guò)一對(duì)一、多對(duì)一的方式對(duì)我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo)）。
總之，通過(guò)構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績(jī)。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
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根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅(jiān)守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅(jiān)持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動(dòng)教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅(jiān)持“目標(biāo)設(shè)定，階段實(shí)施與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，建立機(jī)制，講究長(zhǎng)效，工作風(fēng)生水起，成績(jī)顯著。
未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個(gè)人，體現(xiàn)了我校開展社會(huì)主義價(jià)值觀教育的顯著成績(jī)，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。xx年度，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號(hào)；xx年度，高二年級(jí)二班呂、王xx同學(xué)湖勇敢救人，得到《今日》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“好人”等關(guān)榮稱號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。
我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育。
人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅(jiān)持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實(shí)施、督評(píng)工作；一貫堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級(jí)部、班級(jí)、青年志愿者落實(shí)的“一牽三”活動(dòng)機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動(dòng)的實(shí)踐相結(jié)合，活動(dòng)始終堅(jiān)持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實(shí)過(guò)程、保障結(jié)果的原則。幾年來(lái)，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實(shí)到位。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。
二、摸清底子，有的放矢。
1、“大家訪活動(dòng)”，刨根問(wèn)到底。
為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對(duì)性、有效性，我。
校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時(shí)間開展了“大家訪活動(dòng)”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問(wèn)題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對(duì)象和措施，通過(guò)平時(shí)關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。
2、“144”模式，抓好每一個(gè)。
我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，
一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、目標(biāo)明確，實(shí)施有效。
把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高。
中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會(huì)時(shí)代特點(diǎn)，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。
第一階段（高一年級(jí)）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；感恩教育及愛校教育；法制安全教育。
第二階段（高二年級(jí)）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩。
勵(lì)志。
教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段，完善人格教育；樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。
第三階段（高三年級(jí)）：境界性的與成功跨越。主要以豐富學(xué)生精神境界，讓學(xué)生有信念、有理想、有追求。內(nèi)容主要包括目標(biāo)教育和理想教育。培養(yǎng)學(xué)生自覺成才，報(bào)效社會(huì)的情感。主要活動(dòng)：個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)（自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、抗挫自信、合作誠(chéng)信、寬容理解），創(chuàng)新意識(shí)教育和實(shí)踐活動(dòng)，成人意識(shí)教育，愛家、愛校教育，法制教育。
由政教處牽頭，級(jí)部組織，班級(jí)實(shí)施，對(duì)階段目標(biāo)教育內(nèi)容要做好階段督評(píng)，講究活動(dòng)形式，具體活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)措施。
四、多管齊下，塑行鑄魂。
1、??????發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特。
點(diǎn)，深入挖掘教材思想建設(shè)內(nèi)涵，我們要求每位科任教師把思想教育的潤(rùn)澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領(lǐng)結(jié)合起來(lái)，曉之以理，動(dòng)之以情，示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華，樣本人事永恒助力，成為我校未成年人思想建設(shè)課堂教育的基準(zhǔn)目標(biāo)和底線實(shí)效。
2、??????發(fā)揮主題教育的活動(dòng)性功能。我們通過(guò)國(guó)旗下講。
話、校園廣播板報(bào)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說(shuō)法，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，愛國(guó)情、人生夢(mèng)、師友心，同窗事，主題多樣，堅(jiān)持經(jīng)常。
3、??????發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。每年“三八”節(jié)、
母親節(jié)、教師節(jié)開展“感恩勵(lì)志”教育。除此之外，五一節(jié)、七一、八一、國(guó)慶節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛黨、國(guó)防意識(shí)；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等培養(yǎng)學(xué)生承傳文化精神；特別是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀(jì)念，為學(xué)生注入了發(fā)奮有為、強(qiáng)體健魄、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4、??????發(fā)揮對(duì)口活動(dòng)的幫扶性功能。對(duì)口幫扶，是我校。
未成年人思想建設(shè)的特色化工作。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、心理咨詢一對(duì)一等。通過(guò)這些準(zhǔn)確把握了對(duì)象、弄清了問(wèn)題癥結(jié)的幫扶性活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生高遠(yuǎn)的理想目標(biāo)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)；減輕了基本的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。
5、??????發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐性功能。積極實(shí)踐、一展風(fēng)。
采，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。多年來(lái)，我們通過(guò)組織《秋蘭》文學(xué)社、校園廣播組、團(tuán)委板報(bào)組、書畫社、攝影同學(xué)會(huì)、青年志愿者等社團(tuán)，開展報(bào)紙出刊、學(xué)生廣播、板報(bào)評(píng)選、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、攝影交流、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，使我校未成年人思想建設(shè)工作，教育宣傳與具體實(shí)踐密切結(jié)合、情感認(rèn)知與積極參與密切結(jié)合、塑行鑄魂與風(fēng)采展示密切結(jié)合、當(dāng)下收獲與影響長(zhǎng)遠(yuǎn)密切結(jié)合?！叭旮咧校簧?，已成為我校每一屆高中生參與未成年人思想建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的共同體悟。
摸清底子，找準(zhǔn)方子，塑形鑄魂?奠基人生。在全面推進(jìn)學(xué)校未成年人思想建設(shè)工作中，我校全體同仁，上下一心，結(jié)晶智慧，開拓進(jìn)取，工作局面為之一新，工作成績(jī)?nèi)招乱蝗?。學(xué)生們行有范兒、學(xué)有所成，綜合素養(yǎng)不斷提高，我們由衷地感到高興。處在新的時(shí)代，面對(duì)新的教育觀、成才觀，讓我們不斷發(fā)展革新我們的學(xué)生觀，無(wú)愧教育的使命與擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，堅(jiān)守我們“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的教育夢(mèng)想，不斷工作！
xx年元月15日。
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xx年是實(shí)施規(guī)劃的最后一年，也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)在全國(guó)未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話精神，切實(shí)履行黨的xx大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍，現(xiàn)簡(jiǎn)結(jié)如下：
（一）健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，每半年召開了一次工作會(huì)，每季度召開一次聯(lián)席會(huì)，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性，開展特色鮮明的活動(dòng)。堅(jiān)持以《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)開展工作。堅(jiān)持社會(huì)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報(bào)電話和信箱，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報(bào)工作，堅(jiān)持工作信息報(bào)送制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報(bào)送工作，做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊(duì)伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)，將評(píng)比表彰規(guī)范化、制度化。
二、抓陣地建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
（一）加強(qiáng)社區(qū)、農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。積極開展農(nóng)村未成年人活動(dòng)站建設(shè)試點(diǎn)。加大對(duì)未成年校外活動(dòng)陣地建設(shè)、管理、利用的投入。建立有效的館（園）校外聯(lián)系制度，把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育計(jì)劃；推動(dòng)城市青少年宮、婦幼恢復(fù)中心主動(dòng)走出去，定期開展活動(dòng)。
（二）積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選。加強(qiáng)社區(qū)（村）未成年人教育隊(duì)伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學(xué)生課外活動(dòng)模式，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂(lè)的培育民族精神和愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
三、突出重點(diǎn)，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
（一）抓好校園文化建設(shè)。落實(shí)教育行政部門負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)、隊(duì)建設(shè)。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行核心價(jià)值體系教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點(diǎn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育，廣泛開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，舉辦未成年人喜聞樂(lè)見、深化活潑的活動(dòng)，把傳授知識(shí)同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展宣傳教育，長(zhǎng)期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀，組織開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
（二）持續(xù)推進(jìn)文化環(huán)保工程。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)信用等級(jí)評(píng)定工作，積極開展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批，積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)。繼續(xù)加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)低俗之風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)力度，強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)接入服務(wù)商保護(hù)未成年身心健康的責(zé)任，加強(qiáng)行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)。綜合運(yùn)用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動(dòng)，努力凈化未成人成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)農(nóng)村文化市場(chǎng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場(chǎng)管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出。大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動(dòng)陣地。
（三）加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對(duì)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽(yáng)日?qǐng)?bào)》教育周報(bào)，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺(tái)，強(qiáng)化公益廣告宣傳，運(yùn)用好“英雄少年”先進(jìn)典型，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。
四、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機(jī)制。
（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”長(zhǎng)效工作機(jī)制，抓好“六進(jìn)”、“三見”、“七個(gè)特別”、“一三五”、“路隊(duì)制”等工作方法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個(gè)100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展。加強(qiáng)校園安全隱患排查及督查力度。
（二）總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗(yàn)。按照“有班子、有制度、有措施、有效果”的要求，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)、少工委、關(guān)工委的作用，構(gòu)建由學(xué)校、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系。組建來(lái)源多樣、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)社區(qū)（村）未成年人教育志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。
（三）積極開展“醫(yī)校共育”。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心，針對(duì)地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點(diǎn)，開展心理健康教育。探索“醫(yī)校共育”，心理健康教育新模式。實(shí)施青少年“心理陽(yáng)光”工程。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識(shí)教育力度，積極做好心理健康教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的試點(diǎn)工作。
五、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作。
（一）關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對(duì)工作，開展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
（二）關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對(duì)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
（三）救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對(duì)乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。
（四）幫助孤殘兒童。建立社會(huì)福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助和社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
（五）教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會(huì)幫教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對(duì)邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
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xx年年，我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
主要工作：
一、以?“五五”普法為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫こ獭?/p>
二、加強(qiáng)“學(xué)校法治”建設(shè)工程，充分發(fā)揮預(yù)防未成年人違法犯罪工作的主導(dǎo)作用。
下一步工作設(shè)想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助。
二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動(dòng)浪潮，樹立青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)校”次數(shù)，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。
4、組織青少年開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法律講座。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)未成年人的法制教育。
3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制，舉全社會(huì)之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
和諧社會(huì)是我黨在鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀之后提出的又一個(gè)理論，是社會(huì)主義發(fā)展的一個(gè)高級(jí)階段，也是我們對(duì)未來(lái)的一個(gè)美好愿景，和諧社會(huì)和現(xiàn)在不同的是，除了我們的物質(zhì)生活滿足基本需要之外，我們的環(huán)境建設(shè)以及社會(huì)精神文明建設(shè)都有一個(gè)很大的飛躍，和諧社會(huì)除了保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展繼續(xù)保持又快又好的態(tài)勢(shì)，同時(shí)我們?cè)诜e極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，改變?cè)瓉?lái)的以資源和環(huán)境為代價(jià)的不可持續(xù)發(fā)展模式，而是向資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)發(fā)展;同時(shí)我們積極改變以往主要依賴出口的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展向投資拉動(dòng)和內(nèi)需需求上轉(zhuǎn)變;因此構(gòu)建和諧社會(huì)是我們發(fā)展的一個(gè)很美好的愿景，這需要經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，更需要促進(jìn)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義新人，因此，我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引之下，以八榮八恥的要求規(guī)范給我們自身的發(fā)展提出新的要求，提高自身的素質(zhì)和覺悟，提升[39]。
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鍵是和諧社會(huì)要保證人民群眾都過(guò)上品質(zhì)比較高的生活，但這需。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看要在物質(zhì)之外，需要提升人民群眾的精神生活，提高人民群眾的道德水準(zhǔn)，前面說(shuō)過(guò)，經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，道德在人民群眾的生活中已經(jīng)由原來(lái)的占主導(dǎo)地位逐漸式微，先是讓步于科學(xué)技術(shù)和洋務(wù)，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，再后來(lái)因?yàn)檫^(guò)度的政治運(yùn)動(dòng)，反觀遠(yuǎn)古中國(guó)，尤其是春秋時(shí)期對(duì)于道德和禮教的崇尚，反而是一種思想境界比較高的狀態(tài)。構(gòu)建和諧社會(huì)如果不解決公民道德建設(shè)的問(wèn)題，面對(duì)不斷增長(zhǎng)和提高的物質(zhì)生活條件，如果沒(méi)有良好地道德修養(yǎng)和較好的自我控制和約束能力，面對(duì)不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)誘惑，其實(shí)并不是好事情，因?yàn)闆](méi)有道德節(jié)操的人面對(duì)物質(zhì)，只能讓生活更亂，而不能充分利用物質(zhì)滿足生活需要，改善生活，卻會(huì)落入不斷攀比，心理失衡的萬(wàn)丈深淵。
因此加強(qiáng)公民道德建設(shè)十分重要，這和我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高人民群眾的物質(zhì)生活是并行不悖的，一方面發(fā)展生產(chǎn)改善生活構(gòu)建和諧社會(huì)的硬件物質(zhì)生產(chǎn)生活條件，另一方面改造人民群眾的思想認(rèn)識(shí)，提高群眾的道德水平，并使群眾的認(rèn)識(shí)水平與和諧社會(huì)的發(fā)展同步適應(yīng)，人民群眾才能更好地接受、適應(yīng)和發(fā)展和諧社會(huì)。
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的精神壓力嚴(yán)重影響著正常的生產(chǎn)生活，但很多不以為丑反以為美的怪現(xiàn)象橫行奇道，從芙蓉姐姐、到鳳姐再到干露露、濕露露，這些社會(huì)的怪胎毒瘤能夠引起轟動(dòng)效應(yīng)，如果說(shuō)我們不夠?qū)捜?，不像美?guó)那樣的多元和民主，的確我們民族文化的根基是傳統(tǒng)儒教，要求我們比較含蓄。而且不光是我們的民族如此，世界上很多民族都有這種傳統(tǒng)，比如英國(guó)，守舊并不一定是壞事情，能夠守住心中的節(jié)操和底線應(yīng)該說(shuō)不是壞事情，雖然鳳姐所謂的狂言，干露露的漏屁裝等給我們緊張的生活帶來(lái)一點(diǎn)幽默氣氛，博得一笑，但媒體對(duì)這些無(wú)良的小丑的追逐，尋求眼球效應(yīng)，拿出名換錢卻是不是我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)。
因此筆者認(rèn)為構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅僅是構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好又快又好發(fā)展的物質(zhì)社會(huì)，更重要的是錘煉和培養(yǎng)具有高尚節(jié)操能夠適應(yīng)和配合和諧社會(huì)這種高等級(jí)的社會(huì)形態(tài)的公民，只有具有了高素質(zhì)的公民，才能保證我們的社會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展。
二、提升公民道德素質(zhì)是構(gòu)建和諧社會(huì)的思想保證。
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的道德典型，引導(dǎo)社會(huì)的道德風(fēng)氣，培育具有高尚道德的公民是構(gòu)建和諧社會(huì)的思想保證。
民的道德素質(zhì)是我們現(xiàn)在社會(huì)精神文明領(lǐng)域和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)。
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域繼續(xù)要做的事情。
每次從夜店回來(lái)我們都很累，很迷茫，我們似乎忘記了我們是誰(shuí)?
激發(fā)社會(huì)的活力很重要，這是讓我們保持認(rèn)真而又活潑。
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四、調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾必須以道德標(biāo)準(zhǔn)為依托。
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界民族的不敗之林，這些都沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以遵循，都需要我們不斷的摸索，在發(fā)展中探索，因此這必然要我們付出成長(zhǎng)的代價(jià)。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十七
按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20xx年，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排，取得一定成績(jī)。我們的做法是：
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計(jì)劃的落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織書記為副組長(zhǎng)，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強(qiáng)有力的措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實(shí)際，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個(gè)村（社區(qū)）有建有文化室，配備了書柜、圖書和桌椅。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對(duì)留守兒童、問(wèn)題兒童、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn)、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動(dòng)。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做好這項(xiàng)工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村（社區(qū)）、家長(zhǎng)的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十八
2、大力推進(jìn)社會(huì)公德。職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)。
3、奉獻(xiàn)社會(huì)。弘揚(yáng)新風(fēng)。幫助他人。完善自我。
4、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會(huì)。
5、加強(qiáng)公民道德實(shí)踐。提高城市文明程度。
6、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
8、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年人。
9、凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，服務(wù)未成年人發(fā)展需求。
10、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。
11、創(chuàng)建全國(guó)文明城市，建設(shè)和諧秀美銀川。
12、道德新風(fēng)與你同行，文明禮貌從我做起。
13、加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。
14、多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng)。
15、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇十九
今年，我臺(tái)嚴(yán)格按照未成年辦公室《關(guān)于印發(fā)縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，開展的主要工作有：
（一）安排專門頻道，完整播出了中央臺(tái)少兒頻道節(jié)目，未壓縮或刪減播出時(shí)間，未插播自辦節(jié)目和廣告。
（二）在廣播自辦節(jié)目中設(shè)置《樹人》和《手拉手》欄目，專題介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的感人事跡，與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。
（三）在電視自辦節(jié)目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展的新聞；在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場(chǎng)播出《藍(lán)貓?zhí)詺?00問(wèn)》、《西游記》、《成語(yǔ)故事》等動(dòng)畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國(guó)主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯(lián)奏》、《未成年人禮儀知識(shí)》等一批文化精品，這些面向未成年人的精品力作，極大地豐富了未成年人的精神文化生活，營(yíng)造了健康有益的文化環(huán)境。
（四）配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位，利用節(jié)日和紀(jì)念日開展了一系列思想道德主題教育活動(dòng)。
（一）加強(qiáng)節(jié)目審查力度，對(duì)大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學(xué)等內(nèi)容的影視劇，堅(jiān)決不予播出。
（二）在自辦節(jié)目編排上，注重引導(dǎo)廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向，拒絕毒品，不參與賭博；宗尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信和邪教；培育良好的習(xí)慣；樹立正確理想信念和世界、人生觀、價(jià)值觀。
（三）提高播音員和節(jié)目主持人綜合素質(zhì)，要求其著裝、舉止端莊大方，普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
（四）在新聞報(bào)道中，保障好未成年人合法權(quán)益，尊重未成年人人格尊嚴(yán)，未披露一起涉及未成年人個(gè)人隱私事件，未公開報(bào)道一起未成年人犯罪案件。
（五）我臺(tái)未開設(shè)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類欄目，未播出電腦網(wǎng)絡(luò)游戲節(jié)目。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇二十
今年第一季度，我社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)，我們的主要做法是：
我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記陳平為主任，副書記韓勇、白云善為副主任，社區(qū)民警、兩委班子參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：
一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：
二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
公民思想道德建設(shè)工作總結(jié)篇二十一
根據(jù)區(qū)上級(jí)文件精神和要求，按照年初制定的。
工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
街道xx社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時(shí)我們還積極指導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動(dòng)，以文體活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。
二、多渠道開展結(jié)對(duì)幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過(guò)多種渠道開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對(duì)幫扶9名青少年，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問(wèn)金2400元;“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)對(duì)轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問(wèn);7-8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會(huì)一道對(duì)轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過(guò)多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無(wú)因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動(dòng)。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財(cái)富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國(guó)主義主線、開展形式多樣的活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常邀請(qǐng)“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過(guò)法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長(zhǎng)，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。
一是開展讀好書活動(dòng)。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦xx社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動(dòng)。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在xx社區(qū)開展。
作文。
比賽;6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在xx社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，思想道德教育。
三是邀請(qǐng)司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識(shí)教育。
四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來(lái)為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書畫培訓(xùn)(如xx社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教(通過(guò)聯(lián)系xx省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過(guò)一對(duì)一、多對(duì)一的方式對(duì)我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)家教輔導(dǎo))。
總之，通過(guò)構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績(jī)。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時(shí)期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
自9月1日開學(xué)以來(lái)，學(xué)校在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設(shè)，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣方面所做的工作做如下總結(jié)：
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教育教師事跡報(bào)告錄像;二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，濟(jì)南市、章丘市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定》等文件，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)，期末學(xué)校組織交流;三是堅(jiān)持周五下午全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成。
二、多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
我校目前有37個(gè)教學(xué)班2042名在校生，如果不加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，就形不成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就容易思想、紀(jì)律渙散，事故不斷。針對(duì)學(xué)校狀況，從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)校就多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會(huì)，升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式，對(duì)學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等，要求他們以學(xué)校各類優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，人人爭(zhēng)做各類先進(jìn)學(xué)生，這樣做，避免了不切實(shí)際的思想教育，使全校學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，人人爭(zhēng)做好學(xué)生已成為學(xué)生的奮斗目標(biāo)，其次確定了本學(xué)期思想教育主題，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓的第一項(xiàng)工作就是在全體師生中開展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開始的簽名活動(dòng)”，在廣泛發(fā)動(dòng)講清意義的基礎(chǔ)上，全體師生莊嚴(yán)的在橫幅上簽上了自己的名，懸掛在學(xué)校內(nèi)，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作，一個(gè)干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開展的第二項(xiàng)工作就是各級(jí)部選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，政教處從學(xué)生干部中選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為，如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過(guò)檢查給各班量化賦分，對(duì)于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對(duì)做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣做激勵(lì)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級(jí)評(píng)估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校安排各班召開以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)”為主題的班會(huì)，五、六年級(jí)出一期。
黑板報(bào)。
政教處組織有關(guān)教師檢查評(píng)比評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)這一措施使廣大學(xué)生不但了解了國(guó)慶、奧運(yùn)有關(guān)知識(shí)還增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。
三、學(xué)校目前存在的主要問(wèn)題：
目前對(duì)教師的考核辦法由于學(xué)生的考試成績(jī)占較大權(quán)重，因而教師們還是把教學(xué)放在第一位，對(duì)學(xué)生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動(dòng)性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時(shí)間，所采取的措施，還顯得蒼白無(wú)力。所以對(duì)學(xué)生的思想道德教育形不成長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教育過(guò)程，致使教育效果不理想。
在貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開展社會(huì)主義榮辱觀教育，全面推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的實(shí)踐中，我們黑龍江省堅(jiān)持做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)，豐富載體，注重實(shí)踐，充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，用榜樣的力量推進(jìn)公民道德建設(shè)。
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是推進(jìn)公民道德建設(shè)的重要保證。
黑龍江省委歷來(lái)十分重視公民思想道德建設(shè)工作?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)文件發(fā)布后，我們立即組織學(xué)習(xí)文件精神，深入實(shí)際調(diào)查研究，制定貫徹實(shí)施意見，安排部署加強(qiáng)工作指導(dǎo)。做到每年確定一個(gè)主題，每年都有新典型，結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)。以來(lái)，省委書記、省人大主任錢運(yùn)錄同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設(shè)工作專題匯報(bào)，要求各地各級(jí)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業(yè)基地中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物，用榜樣的事跡和精神引領(lǐng)社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)全社會(huì)的思想道德建設(shè)。省委常委、宣傳部長(zhǎng)衣俊卿先后到牡丹江、雞西等地調(diào)查研究，檢查指導(dǎo)基層思想道德建設(shè)工作。省委宣傳部把“實(shí)施思想道德建設(shè)工程”作為全省宣傳思想工作“十大重點(diǎn)工程”之一，進(jìn)行安排部署，加大力度推進(jìn)。各地、各級(jí)宣傳部、文明辦高度重視，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)的職責(zé)，組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，形成合力，做到有典型、有活動(dòng)，貼近社會(huì)生活實(shí)際，推動(dòng)了公民道德建設(shè)不斷深入發(fā)展。
二、開展群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，是推進(jìn)公民道德建設(shè)的基本方式。
道德教育重在養(yǎng)成、重在實(shí)踐，通過(guò)道德實(shí)踐可以把每個(gè)道德實(shí)踐的參與者，變?yōu)榈赖聦?shí)踐的受益者。為此，我們?cè)诓煌瑫r(shí)期，圍繞黨和政府的中心工作，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)方面組織開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是在全省范圍組織規(guī)模和影響較大的主題道德實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，我們圍繞黑龍江人形象建設(shè)，在全省范圍內(nèi)組織開展了“新世紀(jì)黑龍江人形象”宣傳教育活動(dòng)，讓群眾參與討論評(píng)說(shuō)，形成共識(shí)，推動(dòng)了思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)整體上水平。圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”主題手機(jī)短信大賽、征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)，群眾的參與熱情極高，其中“手機(jī)短信大賽”收到短信5萬(wàn)余條，征文收到500多篇，知識(shí)競(jìng)賽收到答題卡77萬(wàn)多張，創(chuàng)造了此類活動(dòng)參與人數(shù)最多的歷史紀(jì)錄。圍繞和諧黑龍江建設(shè)，組織開展了“百名和諧之星”評(píng)選活動(dòng)，把評(píng)選出的事跡突出、群眾認(rèn)可的100名“和諧之星”的先進(jìn)事跡在省內(nèi)各主要媒體進(jìn)行宣傳，獲得了很好的社會(huì)反響。以迎接北京奧運(yùn)、迎接哈爾濱世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，開展“迎奧運(yùn)、迎大冬、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。同時(shí)，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識(shí)競(jìng)賽和評(píng)選全國(guó)道德模范等項(xiàng)活動(dòng)，有35萬(wàn)多人參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，130多萬(wàn)人參加參與道德模范的投票推選活動(dòng)。二是相關(guān)部門系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際工作，組織開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織開展了“職工職業(yè)道德演講大賽”、“文明禮儀伴我行”、“美德在家庭”等道德實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)省委組織開展了“榮辱細(xì)節(jié)80條”實(shí)踐教育活動(dòng)，從小事入手，將80條細(xì)節(jié)落實(shí)在日常工作學(xué)習(xí)生活中，內(nèi)化為青少年自身的品質(zhì)。窗口行業(yè)開展了擦亮窗口、承諾優(yōu)質(zhì)服務(wù)等職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)。三是各地圍繞日常行為規(guī)范，開展了文明禮儀方面的主題道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織動(dòng)員群眾參與主題道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大家樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，有力地推進(jìn)了道德建設(shè)。
我們堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為公民思想道德建設(shè)的百年大計(jì)、基礎(chǔ)性工程，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的工作體系，不斷完善工作制度和機(jī)制。從學(xué)校德育建設(shè)入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯(lián)合制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，從政策制度上保障學(xué)校德育教育的健康發(fā)展?？偨Y(jié)宣傳了宋維威等一批師德建設(shè)先進(jìn)典型，在全省組織巡回報(bào)告，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和德育工作?？偨Y(jié)宣傳了伊春市“四自五愛”工程、哈爾濱市加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)、齊齊哈爾市江岸小學(xué)堅(jiān)強(qiáng)孩子俱樂(lè)部、鐵力市青少年文學(xué)社等基層工作的經(jīng)驗(yàn)。在全省開展了未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選活動(dòng)，選出了76個(gè)主題突出、創(chuàng)意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動(dòng)、真實(shí)感人的創(chuàng)新案例，在東北網(wǎng)上公示，接受群眾監(jiān)督評(píng)議。
按照中央關(guān)于對(duì)未成年人思想道德建設(shè)“回頭看”的工作部署，我們組織各市、地及省直有關(guān)部門就貫徹中央8號(hào)、16號(hào)文件和講話精神，未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)展情況，開展自查自糾，系統(tǒng)梳理問(wèn)題，明確整改措施，狠抓工作落實(shí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，完善長(zhǎng)效機(jī)制，受到了中央調(diào)研組的充分肯定。
四、發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，是推進(jìn)公民道德建設(shè)的有效途徑。
榜樣的力量是無(wú)窮的。道德模范是社會(huì)道德的人格化，他們的思想和行為承載著社會(huì)主流道德的價(jià)值取向，體現(xiàn)著與社會(huì)發(fā)展并行不悖的人生觀、價(jià)值觀，引領(lǐng)著社會(huì)風(fēng)尚。我們堅(jiān)持把總結(jié)、宣傳先進(jìn)典型作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要途徑和有效載體，引導(dǎo)廣大群眾向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量，使先進(jìn)典型的高尚情操成為社會(huì)的共同財(cái)富。總結(jié)宣傳了一大批自覺將中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神完美結(jié)合，展現(xiàn)社會(huì)主義道德風(fēng)尚、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的先進(jìn)典型。先后總結(jié)宣傳了海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(zhǎng)崔國(guó)勝、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院主任醫(yī)師郝克強(qiáng)、齊齊哈爾市公安局局長(zhǎng)孫玉生、佳木斯第二中學(xué)教師宋維威、修鞋工孟廣斌、孤島女教師曲鳳琴等一大批社會(huì)主義道德楷模，努力在全社會(huì)營(yíng)造向先進(jìn)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。我們堅(jiān)持圍繞中心工作、應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件，總結(jié)宣傳先進(jìn)典型群體的英雄事跡。先后組織開展了“大慶精神、鐵人精神”先進(jìn)事跡、“應(yīng)對(duì)松花江水污染”先進(jìn)事跡、“撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進(jìn)事跡的巡回報(bào)告和宣傳活動(dòng)。組織開展了“百名和諧之星”和“百名道德楷?！痹u(píng)選宣傳活動(dòng)。特別是“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“好人報(bào)告團(tuán)”，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，引領(lǐng)和帶動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣。
五、創(chuàng)新內(nèi)容、拓展領(lǐng)域、活化載體，是推進(jìn)公民道德建設(shè)的時(shí)代要求。
公民道德建設(shè)是教育和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，必須以人們喜聞樂(lè)見的方式，正確回答現(xiàn)實(shí)提出的課題，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，永葆活力。圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們積極開展誠(chéng)信建設(shè)工作，進(jìn)行誠(chéng)信教育和誠(chéng)信單位創(chuàng)建活動(dòng)，建立社會(huì)誠(chéng)信檔案，曝光經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不誠(chéng)信單位名單，建立社會(huì)誠(chéng)信制度和運(yùn)行機(jī)制，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。面對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)普及的實(shí)際，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng)、發(fā)文明手機(jī)短信，把思想道德建設(shè)的觸角向社會(huì)生活新領(lǐng)域延伸，積極探索新規(guī)律，豐富新內(nèi)容。
與此同時(shí)，我們?cè)诶^續(xù)抓好活動(dòng)載體的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育陣地建設(shè)。在報(bào)紙、廣播、電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳;在公共場(chǎng)所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告;加大投入辦好公共閱報(bào)欄、社區(qū)宣傳欄等群眾教育陣地;在東北網(wǎng)開設(shè)“振興老工業(yè)基地與道德建設(shè)”網(wǎng)上論壇，引導(dǎo)網(wǎng)民開展網(wǎng)上討論，引導(dǎo)群眾思想，不斷創(chuàng)新思想道德教育的形式，擴(kuò)大思想道德教育的覆蓋面和影響力。
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