我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿范文(18篇)

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我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿范文(18篇)
時間:2023-11-30 16:58:03     小編:GZ才子

通過演講稿,我們能夠充分展示自己的思想、知識和表達能力。練習(xí)演講稿時,可以錄音或請他人評估,以改進口語表達和提高演講效果。下面是一份演講稿的模板,可以幫助你更好地組織和準(zhǔn)備演講。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇一

同學(xué)們:

大家好!

人們都說,老師就像園丁,讓我們茁長成長;

像春雨,滋潤著我們長大。在我的心中,一直有有著這樣一個教師夢。

從小,我就想當(dāng)一個老師。不懂事時,看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè),用紅筆在本子上圈圈叉叉,非常有趣。當(dāng)時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷,小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時,老師在黑板上盡情的寫著,給同學(xué)們講著課,我多想做一回老師啊!哪怕就是十分鐘我也愿意!

可這畢竟都是小時候不懂事時的`想法,長大了,對教師也有了不同的理解。

每當(dāng)老師再改作業(yè)時,我想到了他們要花這么多時間和經(jīng)歷幫我們批改;

當(dāng)老師一絲不茍的為我們講課時,我想到了他們在夜深人靜的晚上,點著燈,專心的備課;

當(dāng)老師耐心為我們講解難題,我想起了我自己,是否要多學(xué)一些,讓老師也容易點,不用這么辛苦。

不過,想當(dāng)上老師,也就必須要更加努力的讀書,有充足的知識是當(dāng)老師最基本的。在學(xué)習(xí)過程中把不知道的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。上課仔細聽好老師講的每一句話,并學(xué)習(xí)他們做老師的經(jīng)驗。

我們是小苗,全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”,澆灌更多的小樹苗,讓他們也能茁壯成長!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇二

同學(xué)們:

xx年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!xx年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)?!W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右。9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?!袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易。"剛進學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"。

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!

還記得當(dāng)初踏進師范學(xué)校時,面對門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的'一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時候,有時學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目標(biāo),但當(dāng)我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了,那群可愛的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!

教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念,我們對未來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長!

各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標(biāo),努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人民教師!

教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間春秋時代在教育戰(zhàn)線上我已快度過六個春秋?;厥走@一千多個人海,酸甜苦辣盡顯其間,跳摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè),理解了這個行業(yè),在中也漸漸地愛上了這個行業(yè)。

上學(xué)后,更多的老師不斷急遽地關(guān)愛著我,讓我對老師肅然起敬,大學(xué)畢業(yè)時,在眾多的就業(yè)崗位中,我義無反顧地選擇自由選擇了教師這項工作。

20xx年4月,我滿腔熱情地開始了我的第一課,那是高024班的語文課,至今我清晰的記得第三天講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》。當(dāng)我滿懷激情、充滿信心地來到講臺正上方,看到了幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,頓時緊張了起來,本有的信心也杳無蹤影,拿著備了10多天課文稿的筆記卻不知從哪里有序開始。這時,搞清楚我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”,不是有知識,就一定能教好學(xué)生。從那時起,我更加發(fā)奮努力,用心上好每一節(jié)課,力爭知識把基礎(chǔ)知識最大程度地傳授給學(xué)生。因為,我要無愧于我的理想,無愧于我的教師身份。

往事一幕一幕,彈指一揮間,六年的歲月在繪聲繪色的'講課聲中,在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

如今課堂上的我,早已沒有了當(dāng)年的緊張與無序,氣惱與訓(xùn)斥,代之以詼諧的語言、贊美式的批評,讓學(xué)生以愉快的心情接受愉快基礎(chǔ)教育,把自己知識的常識寓教于樂地傳授給學(xué)生。因此,每天我?guī)е綍r的心情平常走入課堂,卻帶著愉快的心情走出課堂。

同時,我知道“學(xué)高為師,身正為范”,一名真正的好老師,在擁有知識的同時,也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是學(xué)生成長的參照,我們的行為直接影響著學(xué)生家長人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,因為只有成人,才能成才,這讓我感到肩上的責(zé)任很重很重。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來。

老師們,既然我們可以選擇了教育事業(yè),就要堅定不移地走下去。

時代在前進,社會在發(fā)展,教育要振興。作為技工院校的一名教育工作者,就要發(fā)揚“府首甘為孺子?!钡木?,基層工作竭盡全力地做好教書育人的工作,他雖然平凡,但卻神圣!

我的演講完了,謝謝大家!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇四

各位家長、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

很高興能在這樣的場合發(fā)言,雖然在學(xué)校集會上講話也有過許多次,但是今天,心情卻是特別的激動。本學(xué)期的開學(xué)典禮的主題是“夢想,創(chuàng)造奇跡”,學(xué)校安排我在“校長之夢”這個篇章里說幾句。說實在的,談起夢想,我也覺得有些慚愧,因為十幾年前,我也和在座的某些同學(xué)一樣,調(diào)皮、貪玩、叛逆、甚至頹廢,沒有夢想與追求,更沒有想到過今天能以一個校長的身份站在這里發(fā)言。不過幸運的是,當(dāng)時不管怎樣的不爭氣,我的父母從來沒有放棄過我,也許正是因為他們的不放棄讓我的心靈慢慢有了觸動,我在后來的學(xué)習(xí)中慢慢地改變著自己,開始努力學(xué)習(xí),開始積極表現(xiàn)。上大學(xué)后,也總是積極去爭取各種能展現(xiàn)自己的機會,擔(dān)任學(xué)生會干部、拿獎學(xué)金、評入黨等等。我想,也正因為后來的這些改變,為我能夠站在這里發(fā)言積累了一點小小的資本吧。

我在這里和大家說這些話,目的只想告訴大家:不管你的過去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首,但它都不能決定你的未來,不能決定你的作為;關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的,一位是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪,一位是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,他們就是鄧校長在講話里曾多次說到的“復(fù)讀哥”。

俞敏洪,復(fù)讀了兩年,前兩次高考英語分別只考了33分和55分,他當(dāng)時的夢想就是能考入常熟師范念個大專,糟糕的是他連這個目標(biāo)都沒有能實現(xiàn)。他再一次選擇了復(fù)讀,同時也選擇了改變自己,拼了命的去學(xué)習(xí),終于考進了北大英文系,此后的命運也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云,自幼習(xí)武,喜歡打架,挨過處分,兩次落榜,數(shù)學(xué)兩次分別考了1分和19分,第三次高考,勉強被杭州師范學(xué)院錄取,正是在這一個平臺上他開始改變自己,積極進取,為后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有鄧校長去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷,以及上周四晚上做的《天無絕人之路》的廣播講話,講到肯德基創(chuàng)始人的故事,失敗上千次之后終于在60多歲的時候創(chuàng)立了自己的事業(yè)。

所以,我想對同學(xué)們說,不管你的過去是怎樣的糟糕,只要今天的你有勇氣和決心去改變,就會有產(chǎn)生奇跡的可能;只要今天的你選擇開始奮斗,一切都不會晚;不要因為今天的表彰大會是少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的舞臺而讓你喪失信心。其實這都不要緊,只要你今天開始改變,我就相信未來屬于你的舞臺也會更大;即使你現(xiàn)在還不曾設(shè)定自己的夢想,這也不要緊,俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當(dāng)初所預(yù)想,關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開始邁出第一步。一個人如果連今天都不能把握的話,他是沒有資格談明天的。如果不甘心于明天的平庸,就請你從今天起,開始改變自己吧!

在這里我把我101班《班級宣言》中的幾句話送給那些還沒有下定決心改變的同學(xué):不做懦弱的退縮,不做無謂的彷徨。告別頹喪,揚起希望;告別散漫,打造理想。用最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,珍惜每一天,讓汗水哺育不凡;奮斗每一天,用智慧豐富內(nèi)涵;拼搏每一天,憑激情創(chuàng)造燦爛。我堅信:我自信,我努力,我成功!

最后,我祝愿各位家長、老師、同學(xué)在新的學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步。祝愿高三學(xué)子在xx年的高考當(dāng)中再續(xù)慧德神話!

謝謝!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇五

同學(xué)們:

我也曾是一名學(xué)生。回想起學(xué)生時代的那份辛苦,深有感觸。所以,總是幻想著做一名老師。讓我的學(xué)生們能輕松的學(xué)習(xí),該是多舒心的事呀!今天,終于實現(xiàn)了實現(xiàn)我的夢想。

以前的老師,每天放學(xué)都給學(xué)生留很多作業(yè),好像我們的成績都是通過作業(yè)來實現(xiàn)的。特別是對生字、詞情有獨鐘,已經(jīng)熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復(fù)始的抄寫到學(xué)過的最后一課,我們簡直就是抄寫的工具,忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的.抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發(fā)麻、手指僵硬……填壓似的教學(xué)方法對我的學(xué)習(xí)并不起什么作用。幸運的是,我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。在我的教學(xué)工作中,為了不讓我的遭遇在學(xué)生身上重蹈覆轍,我根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教,讓學(xué)生都能達到輕松快樂的學(xué)習(xí)效果。另外,我還注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。有的放矢的給學(xué)生布置作業(yè),每次我留作業(yè)時,側(cè)重難點和生疏部分留在課后作業(yè)中做進一步的鞏固。盡可能的給學(xué)生多留一些自由的空間,讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內(nèi)心也產(chǎn)生了從沒有過的暢快感。

我的做法可能有些幼稚,但我相信,只要我盡心竭力的工作,虛心的向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),只要對孩子們有一份責(zé)任心,我將來也一定會桃李滿天下的。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇六

同學(xué)們:

不論身處東方還是西洋,也不論時代如何變遷,老師,永遠都是一個特別親切的稱呼;教師,永遠都是一個因使命而崇高的光榮職業(yè)!

如今,我已經(jīng)參加工作19年了,自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激,自己從小學(xué)到大學(xué)本科,再讀到研究生畢業(yè),我遇見的老師個個都是可親的長者、可敬的智者,他們在我成長的過程中,曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔,不斷為我指引方向,將我這樣一個曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會、能夠為社會做出相應(yīng)貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。

金秋,在周思濂老師八十歲壽辰之際,我飽含感情寫下了一首祝壽詩:

賀周思濂老師八十華誕。

恩師華誕,祥瑞金秋;

八十高齡,古來稀有。

語慈言和,儒氣雅色;

心身健旺,如故如舊。

栽桃育李,一生不輟;

桃李滿園,芬芳九州。

值此慶典,誠抒我懷;

風(fēng)范楷模,立前傳后。

恭敬再拜,誠抒我愿;

東海溢福,南山齊壽。

在鷹潭一中上高中,在北京上大學(xué)本科,在南昌讀研究生,我對教過我的老師都感激不盡。

每一位老師都猶如一座燈塔、一盞明燈,在我人生前行的道路上,為我指引方向、照亮前程。

正如女歌星宋祖英那首歌唱的一樣:“長大后,我就成了你!”后來,我也有幸成為了一名“傳道授業(yè)”光榮的人民教師。我已經(jīng)教過中專生、三校生、大專生、本科生、研究生。在教師的工作崗位上,我時刻以我的恩師們?yōu)榭!⒆霭駱印趯W(xué)業(yè)上悉心教導(dǎo)學(xué)生,在生活上積極關(guān)愛學(xué)生,在思想上努力引導(dǎo)學(xué)生。

我想,學(xué)業(yè)上教好學(xué)生是教師最基本的職責(zé),而要在生活與思想上關(guān)心學(xué)生卻需耗費教師大量的時間與精力,特別是對于一些差生。我在江西理工大學(xué)已經(jīng)做過兩屆班主任,曾經(jīng)有個來自西北的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、生活自理能力等都比較差,我經(jīng)常找他談心,做他的思想工作。一開始時我想聯(lián)系他的家長共同教育他,但他就是不肯告訴我他父母的電話,我就從他入學(xué)登記的學(xué)生卡片上找出了他家的固定電話,電話能打通,但一連十來天沒人接,終于在一個早上,他母親接到了我的電話,原來他父母在外面包工地,難得回家住,后來得到了他們的手機號碼而經(jīng)常聯(lián)系,他父母非常感謝我聯(lián)系他們,表示要共同來做孩子的工作。

對學(xué)生的關(guān)愛,并不意味著對他們溺愛與放任,而很多時候是需要通過嚴格要求他們來體現(xiàn)。今年上半年,我給08級造價專業(yè)的學(xué)生上《管理學(xué)原理》課程,課程開始之前,我就與同學(xué)們約法三章,其中有一條約定:點名的時候不得冒名幫別人喊到,否則平時成績按零分處理。我要學(xué)生樹立誠信觀念。還是有位同學(xué)違犯了這一條,我在班上耐心地教育了大家,但還是嚴肅地按規(guī)定處理了這件事情。該學(xué)生并沒有怨恨我,至今我的手機里還保留著她發(fā)給我的手機短信,其中最后一句是這樣寫的:“感謝老師為我上的這意義非凡的一課!”

我在教師崗位上做的這些事情,對比我的恩師們的所作所為來說,其實是很微不足道的。我一直將我的恩師們作為我工作的榜樣,正如我在《賀周思濂老師八十華誕》那首詩中說的:“風(fēng)范楷模,立前傳后?!倍鲙焸児廨x形象永遠矗立在我面前,作為后一輩的教師,我立志要去傳承。

他們是我曾經(jīng)的燈塔,他們更是我永遠的燈塔!

如今作為教師的我,我也夢想成為那一座燈塔……。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇七

同學(xué)們:

時光荏苒,當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天,轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小,我的夢想就是長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的,十六歲那年,我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情,因為那標(biāo)志著我的夢想將變成現(xiàn)實。

從師范學(xué)校畢業(yè),我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學(xué)校去報到。初次踏進有些破舊的大門,沿著彎曲的小徑,拾級而上,印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,看著眼前幾間破敗的平房,矮矮地趴在山腳,那真的是一種無法言喻的失落。就在這時,我的老校長,那個頭發(fā)有些花白,在這里工作了二三十年的老教師,絲毫沒有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,我們一邊拔一邊聊天,“既來之則安之,這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值,一樣可以實現(xiàn)你的夢想?!彼Z重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后,因為工作需要,我被借調(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,任教的學(xué)科也從小學(xué)語文數(shù)學(xué),變成了初中英語。我成了六十三個學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,我踏著堅定的'腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力,取得了不錯的成績;三年的相處,與孩子們建立了深厚的感情;也讓我愛上了初中班主任這個角色;讓我明白了凡事求人不如求己這個道理;讓我明白了累并快樂著并不是一句空話,也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個什么也不懂的丫頭了,我有我的追求我有我的夢想,我的夢想是做一個好老師,更要做一個好班主任。

更是震撼了我!鞭策著我更努力學(xué)習(xí),更勤奮工作。無論走到哪里,學(xué)校都是我堅強的后盾!這也讓我明白了個人的力量是有限的,集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績,那是因為我來自實現(xiàn)中學(xué),我站在巨人的肩膀上!在這里我的夢想得到了升華,現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室,可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,創(chuàng)建自己的品牌班級!

時間在繼續(xù),我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說:“夢想只要持久,就能變成現(xiàn)實,我們每天不是生活在夢想中的嗎?”是的,現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里,每天都在為實現(xiàn)夢想而努力,這樣的我開心、快樂。我累,并快樂著!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇八

__年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!__年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)?!W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右。9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?!袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易。"剛進學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"。

教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!

還記得當(dāng)初踏進師范學(xué)校時,面對門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時候,有時學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目標(biāo),但當(dāng)我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了,那群可愛的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!

教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念,我們對未來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長!

各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標(biāo),努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的.品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人民教師!

教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇九

同學(xué)們:

夢是一種欲望,想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。古龍曾經(jīng)說過:夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標(biāo),是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。我有一個夢想,我希望可以做孩子的指路人。每個孩子都有自己的天真本性,他們也許會朝著不同的方向發(fā)展。我希望我是能了解孩子世界的老師,而這個世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學(xué)生的角度,了解學(xué)生的心理需求,上課前多思考:學(xué)生喜歡什么?他們愿意怎么學(xué)?會遇到哪些困難?有哪些思考方法?那肯定會讓學(xué)生覺得老師離他們很近。

我希望我是離孩子很近的老師,給他們指明前進的方向,而不是一味的跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說是那種“只能意會,不可言傳的”,單憑教師口頭傳授有的也講不清楚,只能親身體驗和參與,這樣,學(xué)生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師,孩子在我的課堂上能暢所欲言,能大膽的發(fā)表自己的`想法和觀點,能開心的學(xué)習(xí)我教的知識成為課堂的主人。

除了教書育人,教師身上所具有的。

精神。

更讓我無比得敬佩。08年的汶川地震,來得太突然,作為學(xué)生是這次地震受害最大的群體,從幼兒園到中學(xué),有太多的學(xué)生遭受不幸。災(zāi)難同樣留給了我們無數(shù)的感動。災(zāi)難面前我們的各界人士,無不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師,用雙手護住胸前的學(xué)生,用身體為孩子擋住垮塌的水泥板,4次沖入教室救出52名學(xué)生……在這次災(zāi)難面前,他們不畏縮,他們的無私鑄就了新一代教師的靈魂。

教育工作,雖然不見的是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,日積月累。久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

作為一名化學(xué)專業(yè)的師范生,我希望能夠很好地掌握好自己的專業(yè)知識,在課堂上不給自己的大學(xué)留下遺憾,出色地完成我的大學(xué)學(xué)業(yè),將來有一天,我能以不容置疑的姿態(tài)站在講臺前。

我的夢想不能因歲月而埋沒,我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成為事實。所以現(xiàn)在的夢想只能成為我將來的現(xiàn)實,我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。

每個人都擁有自己的夢想,或大或小,或高或低,或遠或近。我的夢想很簡單,只是想幸福的生活著,能在該刻苦的時候有刻苦的權(quán)利,在該瘋狂的時候有瘋狂的自由,不為世事所累,不為世事所傷,該笑的時候能暢快的笑,該哭的時候能放肆的哭,該拼的時候能不顧一切的拼,該想的時候能無所畏懼的想。

因為有夢,飛翔的鳥兒遨游天際;因為有夢,奔騰的黃河一瀉千里;因為有夢,我執(zhí)著在人生的前進軌道。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個智慧與水平并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的.前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不但能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也能夠放假,而且工資也很高。

就看老師這個點無私,我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十一

(三十五周歲以下青年教師演講比賽初賽已經(jīng)結(jié)束,趁今天我把我的演講稿收到到博客中來吧。差不多就是我的工作經(jīng)歷和一點成長。這一次我可不是從電腦上復(fù)制過來的,而是重新背了一遍。)。

時光荏苒,當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天,轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小,我的夢想就是長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的,十六歲那年,我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情,因為那標(biāo)志著我的夢想將變成現(xiàn)實。

從師范學(xué)校畢業(yè),我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學(xué)校去報到。初次踏進有些破舊的大門,沿著彎曲的小徑,拾級而上,印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,看著眼前幾間破敗的平房,矮矮地趴在山腳,那真的`是一種無法言喻的失落。就在這時,我的老校長,那個頭發(fā)有些花白,在這里工作了二三十年的老教師,絲毫沒有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,我們一邊拔一邊聊天,“既來之則安之,這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值,一樣可以實現(xiàn)你的夢想?!彼Z重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后,因為工作需要,我被借調(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,任教的學(xué)科也從小學(xué)語文數(shù)學(xué),變成了初中英語。我成了六十三個學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力,取得了不錯的成績;三年的相處,與孩子們建立了深厚的感情;也讓我愛上了初中班主任這個角色;讓我明白了凡事求人不如求己這個道理;讓我明白了累并快樂著并不是一句空話,也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個什么也不懂的丫頭了,我有我的追求我有我的夢想,我的夢想是做一個好老師,更要做一個好班主任。

來到實驗中學(xué),這個更大的舞臺,更廣闊的天地,初到這里的我無所適從,四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我,他們的勤奮和敬業(yè)感染了我,實中精神更是震撼了我!鞭策著我更努力學(xué)習(xí),更勤奮工作。無論走到哪里,學(xué)校都是我堅強的后盾!這也讓我明白了個人的力量是有限的,集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績,那是因為我來自實現(xiàn)中學(xué),我站在巨人的肩膀上!在這里我的夢想得到了升華,現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室,可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,創(chuàng)建自己的品牌班級!

時間在繼續(xù),我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說:“夢想只要持久,就能變成現(xiàn)實,我們每天不是生活在夢想中的嗎?”是的,現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里,每天都在為實現(xiàn)夢想而努力,這樣的我開心、快樂。我累,并快樂著!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十二

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師,他帶著大紅花的照片掛在墻上,我真羨慕他呀!

晚上,我睡在舒服的大床上,做了一個夢。夢境中,一位年輕的教師,正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師:“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧,祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造!”

而那位老師呢,則用流利的語言,清晰的'口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細一瞧,呀!那不就是我嗎!……我的講課吸引了越來越多的同學(xué),臺下時時響掌聲,我也高興地笑了,天亮了,我看了看四周,我還是我,不是教師。

我將這個夢告訴了爺爺,爺爺沒說話,也沒鼓勵我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺,您笑什么?”“哈,你,你想當(dāng)老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀,那我敢說您錯了,因為我們鄧爺爺也說老師受尊敬,爺爺,您說,當(dāng)老師重不重要,光不光榮?”

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

每當(dāng)看到老師在講臺上,用粉筆書寫著一句句詩,無私地傳授學(xué)生知識。那神圣的樣子,使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個個最美教師的感人事跡時,我便發(fā)自內(nèi)心的激動;每當(dāng)看到社會中的名人,總會自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。所以,我希望長大后也可以成為一名老師,為祖國培養(yǎng)一批批精明能干的人才,讓祖國更加富強。

我知道,為了實現(xiàn)這個夢想,我要更加地努力——我必須成為一個滿腹經(jīng)綸,知識淵博的人,只有這樣,我才有資格教別人。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問;要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的這種刻苦求學(xué)精神……我不僅要如此,還要邊學(xué)邊問??鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。我必須擴充自身的知識量,讓自己更加全面,才能向這個理想邁進一大步。

當(dāng)然,這些只是基礎(chǔ)。我還要帶給他們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家在鳥語書香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片,讓彼此互相信任,團結(jié)起來。只有擰成一股繩,才是最團結(jié)的。

我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì)。我要讓學(xué)生嚴格要求自己,不讓他們沾染惡習(xí)。家長也一齊配合老師,一齊監(jiān)督。讓孩子從小陽光快樂,積極向上。劉備臨終前對兒子劉禪說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!彼晕覀冞€要擁有樂于助人,團結(jié)友愛的好品質(zhì),這樣,我們便可實現(xiàn)“先成人后成才”這句話了。

這便是我的教師夢?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”為了這個夢想,我一定要加倍努力,唐朝賈島所著:“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?!蔽译y道不應(yīng)該像他那樣堅持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影,但我相信,十年之后,我一定會實現(xiàn)它!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十四

各位評委、老師,大家好:

我不是一個詩人,不能用美麗的詩歌謳歌我的職業(yè)生涯,我不是一個學(xué)者,也無法用嚴密的論證推算出我的職業(yè)價值。然而,作為老師,我卻想借用一幅對聯(lián)表明我的人生坐標(biāo)―――春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩天,領(lǐng)馬志士苦登攀。

20xx年,我從學(xué)校走進學(xué)校,由學(xué)生踏上三尺講臺,開始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼,三年過去了,這三尺講臺和我接下了不解之緣。它,給了我尊嚴;她,成了我的依靠;它,也是我的支撐點。

我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會去追求。我要在洶涌的海浪中搏擊,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪;我要向險惡的高山攀登,也許道路崎嶇,懸崖疊嶂,但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會放飛我的愛去駕馭我的工作、生活。

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師。xx總理說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。我用愛心去溫暖學(xué)生,用耐心去感化學(xué)生,用真心去打動學(xué)生,用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。我付出了愛,從來不求回報,捧著一顆心來,不帶半根草去。這世界,真心往往換回真情,我不求回報的愛總是能換回學(xué)生對我無限的赤誠。我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽。

當(dāng)然,人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師,但是我相信我會在機遇來到的時刻博一博,努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽,不是所有的付出會得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時刻,但我知道我會在付出中放飛自己,我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現(xiàn)在的一切我會去追求,去開拓。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十五

各位評委、老師:

夢想,每個人都有,但是不知道有多少人會記得自己的夢想。對于我自己而言,我始終不敢忘記自己的初心。我的夢想就是:“在平凡的崗位做不平凡的事情”。

我們每個人都想要成功,可是不知道有多少人開始向著成功做出努力,人是很可怕的,是你永遠都不知道自己認真努力起來有多強悍,所以對于我而言,我始終相信,只要有夢想,只要堅持,只要為了自己的夢想做出奮斗,想盡一切辦法去做自己想做的事情,瘋瘋癲癲的也可以,只要你想做,只要自己敢想,那一定會取得成功。

我經(jīng)常告訴我自己:”人生沒有失敗,自己就不應(yīng)該去承認自己失敗,如果自己失敗了,那肯定是自己做的不夠努力,我們年根本就沒有資格去說,我失敗了,我不想再為了自己無所謂的夢想奮斗了,我放棄了。還記得看過《三傻大鬧寶萊塢》,一位學(xué)生想著做一架飛機,可是沒有人相信他可以做成功,但是他始終堅持,不過人言可畏,院長始終不相信他,還告訴他的父親,他永遠都不能畢業(yè),他深深的受到了傷害,他放棄了,他上吊自殺了,因為他放棄了自己的夢想,他沒有自己的信念了,他無法在生活在這個世界上了。

夢想,多么強悍的字眼,為了夢想,我們可以放棄平平淡淡的人生生活去追求我們的夢想,也許追求夢想的道路上我們會遍體鱗傷,但是這是一種享受,就如同我喜歡爬山一樣的道理,雖然累,但是在山峰頂我可以看到山下不一樣的風(fēng)景。這是一種享受。我也喜歡挑戰(zhàn),我也永遠懷有一顆樂觀的心態(tài),盡管我在別人眼里有種鉆牛角尖的勁頭,可是這就是我對于我的生活的一種態(tài)度,是我追求夢想的態(tài)度。因為我相信,只要有夢,只要肯努力就一定會的到自己想得到的。

我一直想達到這種境界,就是讓別人都認為我像一個瘋子一樣的去追求自己所想要追求的。我的未來還很長,我可以為了我的夢想不顧一切,也許有的人在追求夢想的道路上會遇到很多挫折,也許有的人已經(jīng)放棄,有的人還在繼續(xù)堅持,這種情況就是最可怕的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)比你更優(yōu)秀的人還在努力,那么你有什么資格去放棄。你又有什么資格去退縮。

當(dāng)我堅持不住的時候,堅持不下去的原因可能會是別人的言辭,也可能是自己很累了,可是我到現(xiàn)在為止,我還在堅持,因為有夢想的人永遠都了不起,有夢想的人會創(chuàng)造奇跡。

相信自己,有夢想的人永遠不服輸,永遠是世間最美的。我們每個人都有堅持自己的夢想。因為這樣才會使自己的生活有滋有味。讓我們每個人都放肆的去追求自己的夢想。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十六

各位評委、老師:

有一首歌是這樣唱的:“長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你?!蔽蚁矚g這首歌,因為它道出了我的心聲——付出是快樂,奉獻是幸福!

這幾年,我從事的都是薄弱園幫扶的工作,有人說我傻,有人說我不值??墒牵瑹o論別人說什么,我都一笑而過。因為,只有我自己知道,究竟為了什么。

我永遠都記得20xx年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候,我被眼前的景象震撼了。對,震撼!這個詞毫不夸張!全校包括幼兒園的孩子都跑了出來,高興地鼓掌,跳躍,六年級的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲,一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯!汪老師回來咯!”

終于,這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化,感覺自己能夠做的更多之后,我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持,特地為我量身定制了32模式。

就這樣,思路慢慢清晰,目標(biāo)逐漸明確。教室活動空間小,我們把目光投向戶外的廣闊天地!沒有太多資金購買成品教玩具,我們因地制宜自己做!師資力量緊缺,我們發(fā)動家長,開展家長志愿者活動!沒有時間,我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班!

我們風(fēng)雨無阻,日日兼程!一張張席子和竹匾,變成了民間掛飾,一個個舊鞋盒,變成了大型吊飾風(fēng)箏龍;一段段廢棄的樹木,變成了“梅花樁”;一個個廢舊輪胎,變成了秋千,攀爬架,蕩橋;還有那竹籃子,變成了投擲框;竹梯,變成了獨木橋!更別說那民間游戲區(qū)域,娃娃農(nóng)莊,天然課堂,動物之家------幼兒園煥然一新,生機勃勃!教師們無私奉獻;意氣風(fēng)發(fā)!

6月17日,長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽和指導(dǎo)的同時,城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖,建立了共建幫扶關(guān)系。

各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,姊妹園的關(guān)心愛護,幼兒園集體的齊心協(xié)力,是我?guī)头雎飞蠄詮姷暮蠖堋N腋冻霾⒖鞓分?,奉獻并幸福著!我想,只要有這樣的動力,哪怕有一天我老了,也要“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十七

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

帶著夢想,帶著期待,的夏天,我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來。”從教的生活是清苦的,更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候,當(dāng)我檢查寢室的時候,當(dāng)我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候,當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候,當(dāng)學(xué)生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學(xué)生,我無悔我的選擇?!币驗檎\實做人,踏實做事,嚴謹治學(xué),是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿篇十八

夢想是人對美好事物的追求與向往。夢想,是人生的正能量,他能點燃人生的希望,能激活人的內(nèi)在潛能與力量。

民族英雄林則徐的夢想就是讓鴉片永遠都不要出現(xiàn)在中國的土地上。他宣誓:“若鴉片一日不絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終?!泵鎸β晞莺拼蟮慕麩熁顒?,鴉片販子和支持他們的英國政府惱羞成怒。經(jīng)過努力鴉片終于被銷毀了。如此看來只要有夢想就能實現(xiàn)。我的夢想就是長大了以后當(dāng)一名教師。因為我從小就愛學(xué)習(xí)就是希望長大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺上,用我的智慧點燃他們心中的希望。同學(xué)說:“當(dāng)教師不好,每一節(jié)課都要站著,講課時間久了嗓子也會啞的?!眿寢屨f:“當(dāng)教師不好,每天晚上夜深人靜的時候還要批改作業(yè),這樣會很累的??纯茨阕鼋處煹陌职盅?,年齡不大,早早就兩鬢染霜了。”這樣又能怎樣,當(dāng)教師可以培養(yǎng)出好多人才成為國家的棟梁。我現(xiàn)在還是個小學(xué)生沒有長大,但是要把學(xué)習(xí)搞上去,努力學(xué)習(xí)。這樣長大了就可以實現(xiàn)我的夢想了。雖然學(xué)習(xí)很累,可是只要有一顆向上的心就不會那樣累了。

夢想,是通往未來的起跑線。如果我們堅持一步一步地往前沖,就一定能跑到夢想目的地。美麗的夢想,只有插上奮斗的“翅膀”,才能成功翱翔、夢想成真。讓我們帶著夢想,出發(fā)!

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