人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問題。這些總結(jié)范文的思路清晰，表達準確，給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。
趣味投籃小學篇一
“加油！加油！”籃球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。每一位同學臉上都掛著急切的神情，參賽選手們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試的畫面一直都回放在我的眼前。
來到籃球館，有些班級已經(jīng)早早地來到場館內(nèi)，我們班也迅速排好隊，每名同學都想為班級增光添彩。隨著老師一聲清脆的哨響，定點投籃項目的比賽開始。男生先投，看著他們沉著穩(wěn)健的樣子，依次將球準準地投入籃筐，歡呼聲響徹整個籃球館。女生投籃開始，馬上就要到我了，我的心像揣了一只小兔子似的撲通撲通地亂跳，該我上場了，我努力使自己平靜下來，冷靜地站在三秒?yún)^(qū)內(nèi)，毫不示弱地接過球，膝蓋略微彎曲，身體下蹲，凝視著籃筐，雙腿猛然發(fā)力，高高彈起，手臂將球向上推去，手腕輕輕一抖，將球想籃筐送去。可是，真沒想到籃球在籃筐上蹦蹦跳跳，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它好像是在戲弄我，三蹦兩蹦從籃筐蹦到了地上，我懊惱地拍了一下大腿，只聽同學們喊著：“加油！繼續(xù)！穩(wěn)?。 蔽曳€(wěn)定了一下情緒，重新拿起球投第二次，深深地吸了一口氣，只聽籃球“嗖”的一聲從我手中飛了出去，直奔籃板中心的籃筐，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“嗵”的一聲準準地砸進籃筐，我興奮地跳了起來。接著投第三個球，我信心百倍，毫無顧慮的將球輕輕松松地投進籃筐，我取得了三頭兩中的好成績，旁邊觀賽的同學為我喝彩，并為我送來雷鳴般的掌聲，定點投籃這項比賽圓滿結(jié)束了。
這次運動會我們班取得了年級第一的優(yōu)異成績，同時也展示了我們班級同學們永爭第一的風采，這里邊也有我的一份功勞。其實我認為這些都不重要，重要的是通過這次開心的“游戲”，能放松我們學習上的壓力，使我們愉快地度過每一天。
趣味投籃小學篇二
今天，我們班參加了一場“趣味投籃。
我們的球不是籃球，而是用紙揉起來的紙團。比賽規(guī)則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學們圍成一個圓圈，輪流把紙團投進紙箱。
開始比賽!老師選了小宇先開始。“一定要投中啊!小宇皺緊了眉頭。小宇正在進行瞄準，只見他閉上眼睛，把手中的紙團一拋，一條美麗的弧線劃了出來。“一定要中呀!小宇慢慢地張開眼睛，往紙箱一看，竟沒中!“哎!小宇失望地坐回了座位上。接著是小睿，只見他閉一只眼，用另一只眼瞄準紙箱?！爸辛?小睿高興地跳了起來。到我了，我閉著一只眼，在腦海中回憶著小睿的動作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!我把球一丟，紙團像一只翩翩起舞的蝴蝶，像是聽懂了我的心聲?！拔乙餐吨欣?我激動得手舞足蹈，“我真厲害!……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒投中。投中的`欣喜若狂，沒投中的垂頭喪氣。
第二輪游戲開始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動。我在第一排，距離遠，無法命中紙箱。只見坐在最后一排的同學隨便一丟，全部投中?！斑?不遠處傳來了紙團與紙箱的清脆撞擊聲?！拔抑欣?我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!
從這場比賽中，我明白了一個道理：只要細心，就能成功。
趣味投籃小學篇三
“進了!進了!”隨著一聲聲大喊，一個藍色的球，飛進了箱子，我們在玩投“籃”游戲。
兩個人，一個人拿箱子，一個人拿球扔進箱子，在30秒只扔進去8次會有大獎。
游戲開始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著箱子我來扔球。計時開始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來，整個身體要拉成一條直線了，而葛宇航也抱著箱子身子前傾，想接到我投過來的球，我拿著球向前使勁投去，呀!球投高了。那個藍色的球在天上像一朵藍色的云一樣飄動。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，而氣球則悠閑自得。跟沒事人似的。它一會兒在天上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒翻個跟頭，一會兒躺著飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進箱子。
過了一會兒，那個氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒有閑著，他仰著頭一邊看球下落的'方向，一邊調(diào)整相似的方位，那個球接著向下落。
再看看后面的同學們，他們一個個尖叫不止，一會兒說：“進不了進不了!”，一會又說：“要進了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。
球快要落進箱子里了，就在我以為要進了的時候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個調(diào)皮的孩子。最終，還是落進了箱子里，我長舒一口氣。
游戲結(jié)束了，雖然我們只進了三球，但這個游戲令我回味無窮。
趣味投籃小學篇四
放假已經(jīng)有幾天了。今天哥哥來我家做客，這時我油腔滑調(diào)地對哥哥說：“難得來我家就帶我去游戲廳玩吧！然后我來請你吃肯德基嗎！哥哥不假思索的說：“這個主意不錯！”接著我，哥哥和姐姐一起坐車向目的地出發(fā)。
在車子里我們議論紛紛，到底玩什么游戲呢？吃那些東西呢？直到我們來到目的地，我用飛快的速度向游戲廳跑去。聽姐姐說分票多可以兌換各種各樣的禮品。這時我愉悅的心情像火山爆發(fā)一樣的激發(fā)出來了。我來到一直要用手拍打螃蟹的游戲機旁，只要螃蟹每次出來，你能打到，那么你得分數(shù)越高票就越多，而且只要一個游戲幣，我投了一個游戲幣，開始游戲了，我見上面有一只螃蟹我就打一下，突然又來了一個，我又繼續(xù)打，心里在想：這一上一下的，還有中間的，這真的讓我左右為難呀！到底要打那一只呢？這時姐姐走了過來，就想見到了一根救命草，連忙叫姐姐來幫忙，我們各自分配好了任務，不耽擱一分一秒，馬上開始打，打完了卻只有25張票子。我滿腔怒火對著游戲機說：“我難得在這里玩，你卻一點面子都不給，我就不信三個臭皮匠抵不過一個諸葛亮?！闭f完就叫姐姐和哥哥來幫我教訓這個不給面子的游戲機大哥。
接著又開始打了打了幾十秒還很順暢，可那些小螃蟹好像故意跟我們作對一樣，它剛出來時又躲了進去，害得我的手痛的都紅了起來，但是在后來經(jīng)過姐姐和哥哥的努力，終于打到了27分，還有一個游戲是幸運大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪個數(shù)字就是有幾張票，最高是25分，我開始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了好多次都沒有轉(zhuǎn)到25，不是6啊，9啊，15啊就是5啊，但我沒有氣餒，我把手中的硬幣一個一個的扔進去，老天還是有眼的，我終于轉(zhuǎn)到了25，我開心的叫了起來。幸好那里聲音大。不然別的人還以為我瘋了。玩了一個的多小時，我們共累積了725張票，還是有收獲的，獎勵了一只杯子。
我今天玩的很開心，也從中得到了一個道理：想要得到一樣東西，就要付出許多的代價。
趣味投籃小學篇五
我們站在游樂場未來世界樓下，心中充滿了憧憬和希望。游樂場未來世界的表面非常非常美麗，上面有五顏六色的彩燈，還有上面寫著四個漂亮的小字。那就是未來世界。
上來四樓我看見了許許多多的人。他們都在快活的玩耍。我先玩了投籃，又玩了水上跑步。還玩了許許多多的東西都數(shù)不清了。玩投籃的時候，我用一個籃子把塑料球都裝在了籃子里，直到把籃子裝滿才玩的。先站在一米外，再開始投籃。我先投了一個，投進了。又投了一個，又進了。我再次投了一個，沒進。我就像這樣我投了一次又一次，才投進的。
在走的'時候，我回想著玩的情景。依依不舍的離開了。
趣味投籃小學篇六
學校為了讓我們鍛煉身體，體驗不同的社會實踐，這周，我們小組舉行了活動，這次的小組活動跟以往可不一樣。我們這次的活動呢是投籃。我對這次的活動充滿了期待，因為，在這之前，我從來沒有怎么碰過籃球，希望能抓住這次機會，對籃球有更多的了解。
到達目的地以后，教練先是訓練籃球隊的隊員們，我們先在旁邊觀看。看著他們的姿勢可標準了，我非常羨慕，心里暗暗下定決心，等會兒一定要好好練習，希望也能做得這么標準。教練告訴我們，女生和男生的投球方式不一樣，女生的投球方式就是把手掌張開，成八字形，緊緊地握在籃球上，放在胸前。雙腳與肩同寬，右腳比左腳多邁出半步。起跳的時候，把球瞄準球框丟出去就完成了。
教練讓我們訓練完正確姿勢后，接著就開始投球比賽了，每個人有十次投球的機會，看誰投進籃筐的次數(shù)多誰就勝。比賽順序先是鄧婷、鄒伊接著才到我?？燧喌轿业臅r候，我非常緊張，心怦怦直跳，生怕自己一個都投不進去。輪到我上場了，我的手心直冒汗，心想：放松、放松，只要能投進一個就好了?？赡乔蚩偸遣宦犑箚?，我一往上投，那球就是不進籃筐，像一個調(diào)皮的小孩獲得自由似的，一頭撞在欄板上，然后又一蹦一跳地在地板上跳躍。有一次眼看都已經(jīng)都已經(jīng)投進框里了，它又在旁邊轉(zhuǎn)了兩圈兒又掉出來了。很快，十次機會用光了，我一個球都沒有投進去，我十分懊喪想著：為什么別人都能那么輕松地投進去，我卻總是找不到方向呢？看著知瑾一跳，一扔，又是一個完美的球，我羨慕不已。不過，我還是激勵自己，以后要多練習，相信總有一天，我也能投一個完美的球。
最后就是運球游戲了，大家圍成一個圈，中間站一個人，就是所謂的“鬼”，可我在別人丟給我球的時候居然摔倒了，褲子還劃了一道痕，真是倒霉呀！
這次的小組活動很有趣，雖然在這過程中，我完成得并不順利，但是有了這次體驗，我學到了很多。期待下一次的小組活動。
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趣味投籃小學篇七
“抗議!抗議……”只聽見教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開來。進去一看，原來，老師在與同學們玩投“籃”。
游戲規(guī)則是：兩位同學一組，各站在兩條線的外面，在30秒內(nèi)投進8球算成功。
游戲開始了，第一局是我和蔡雙岳。我們準備就緒，只聽見開始，我便拿著球著急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學們?nèi)诵幕袒?，有的`同學因為看不見前面激烈的比賽，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投進8個球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙岳的臉紅彤彤的，像一個大蘋果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機槍，正在橫掃對方。
現(xiàn)在來到了激動人心的時刻，時間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點也不會管到那時間，好像一點也不擔心我們勝利。同學們還有的關(guān)注我們有沒有超線，只要一超線就會喊起來：“超線!超線……”直到我不超線才會善罷甘休。只剩下了兩秒，同學們不由自主的喊起來：“兩秒、一秒，時間到!”我只投了7個球，就剩一次就能勝利了。
雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因為那個球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長長的手臂和敏捷的速度。
趣味投籃小學篇八
今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心?。。?。
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運動員個個精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預備，開始?！币幌旅睿阆蚧@筐投去，“進了”。我歡呼到，一個、二個、三個，共投進了5個。
二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準備著，可以隨時進行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐。“開始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學們便響起了熱烈的加油聲?！昂?，一個”。我拍了拍手，“二個了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“yes！進了?！币还餐哆M了15個。
最后，我們班總共投進了98個，贏得了最后的勝利。
趣味投籃小學篇九
一天老師說：“今天，我們在教室里投籃。”我心里想：老師開玩笑吧，教室里怎么打籃球，不過有可能會拿真的籃球和塑料的籃球框，好期待呀!我正思考著，老師一下拿出了紙和盒子，叫我們?nèi)喑蓤F，于是同學們知道了老師要做什么，教室里一下熱鬧了起來：
“太好了，我不用費勁地抱著籃球了!”
“老師、老師，你這哪里是籃球呀!分明是紙團團!”
“可是紙?zhí)p了，會不會飄走啊，我怕我會投不進去誒?！?/p>
老師聽了同學們說的話，微笑著解釋：“因為拿真的籃球可能會不小心砸到人，所以我們用紙團來代替。我們一共進行兩輪，第一輪的游戲規(guī)則要注意聽好了哦!第一輪不能離開自己的位置，可以站在位置上投球?！蔽乙幌戮途o張了起來，因為我看見老師輕巧地把盒子放在了教室的最后面。而我，卻坐在教室的最前面?？磥碇荒芏纺懸辉嚵?我先是把身體轉(zhuǎn)了過來面對盒子，再用手把紙團舉了起來，用勁一丟，紙團飛到了盒子的邊緣，可是只差一毫米就丟到盒子里了。
“第二輪可以離開位置了，分為兩組投籃!不過最好不要越過倒數(shù)第二條線哦，那樣就沒有難度了!”老師說著一邊踩了踩倒數(shù)第二條線，一邊給同學們示意。我點了點頭，當然，那樣可就沒意思了!輪到我了，我盯準盒子的位置，遠遠地蹲在教室前門旁，渾身肌肉緊繃，然后加速跑到盒子前，接著將紙團狠狠砸到盒子后面的墻上，想讓紙團通過反彈飛到盒子里面，可惜紙團還是飛過頭了，輕輕落在了盒子的面前，最后我一個重心不穩(wěn)差點摔倒在地上，幸好我用手支撐住了身體。
哎，太失望了，我不僅兩次沒投進去，還差點摔了。我下次一定要調(diào)整好角度，再投進去!
趣味投籃小學篇十
今天，在教室里上課的老師看同學們都無精打采，便拍了拍手，說不如我們玩“瞎子摸魚”?一聽到要玩游戲，一個個趴在桌子上的“小老頭”一下立了起來，一下子沖了出去，門差點兒被撞下來了。
我們用傳圍巾的方式選出軍軍當“瞎子”。老師把圍巾蒙在他的眼睛上，游戲開始!軍軍一開始沒有適應過來，“魚”都沒有抓到，自己卻先摔了一個大馬趴，把旁邊的同學逗得哈哈大笑。好不容易適應了黑暗，他才緩緩地站起身，只見明明扯住軍軍的衣服，軍軍快速的移一轉(zhuǎn)，眼看就要抓住明明，明明確像一條”小泥鰍”，從軍軍的手下一滑，逃之夭夭。想著馬上就要到手的“魚”溜了，軍軍頓時火冒三丈，氣得直跺腳。過了幾分鐘，軍軍突然如同一個木頭人般定在了原地，小剛扯了扯他的'衣服，又拍了拍手，都沒有反應。大家都以為他腦子短路了，放松了警惕，慢慢地，輕輕地，靠近軍軍。突然，他如餓虎撲食般沖了沖進了“魚群”，“魚兒”驚得四處逃竄。頓時，陽臺上翻江倒海，攪成了一鍋粥，軍軍順手抓住了身旁的明明，明明成為了第二輪的“瞎子”。
第二輪開始!明明不顧一切的向前沖去，只聽“鐺”的一聲，明明的頭撞在了墻上?！懊髅?，你到底是瞎子還是傻子呀?”小剛喊到，大家都笑了起來。明明摸了摸頭，向“魚群”發(fā)起了攻擊，龍龍向地上一躺，像一條“比目魚”，明明居然沒有發(fā)現(xiàn)。小紅在明明頭上用手比兔子耳朵，站在對面的青青沒忍住，“咯咯咯”地笑了起來，明明聽見了，向他那邊靠近，青青立即笑不出聲了，用眼神向其他人求救，小紅拍了拍手，明明調(diào)轉(zhuǎn)了方向，青青得救了。時間到了，明明一條“魚”也沒有抓到，這一輪“魚兒”勝利。
“同學們!回來上課了。”隨著老師的呼喊，我們依依不舍地回到了教室。
趣味投籃小學篇十一
今天的作文課堂上，老師拿著一個籃球和一個小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了。“我們今天要玩一個投籃游戲?！崩蠋熥焐蠋е⑿φf道。同學們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”
老師開心地說：“我來說一下游戲規(guī)則，投籃的時候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來投一次?！崩蠋熣f，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著籃球，接著，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果掉下來了。
接著，輪到周熙然來投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側(cè)著站著，眼睛瞄準前方的小桶，左手拿著籃球，接著，她著，她跳了起來把籃球投向小桶，右腳抬了起來，最后，她用力過猛，籃球撞到了墻上，滾了下來。
最后該我上場了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著小桶，心里想：“我一定要投進去”右手拿著籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來，原來球進了，我開心地一蹬腳跳了起來。
趣味投籃小學篇十二
“哈哈……，太好了，再把豌豆射手種這兒，任憑僵尸怎么千軍萬馬也攻不破我這銅墻鐵壁了！”“吱吱，恭喜進入最后一關(guān)！”“歐耶，終于打最后一關(guān)了?！眿寢寘s冷不丁說了一句：“別玩電腦游戲了，快睡覺吧?！薄皠e……”我剛想反抗，只見媽媽毫不留情地拔掉了電源插頭?！翱焖X，明天還要上學呢！”媽媽的聲音尖銳而急促。母命難違，我只好忍氣吞聲地上床睡覺。媽媽關(guān)掉燈光，回到她的房間里睡覺了。
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了二十多分鐘，最終，我還是忍不住，迅速跑下床，插上電源，打開電腦，又玩起了《植物大戰(zhàn)僵尸》。
天空中發(fā)出了轟隆隆的雷霆，與滴滴答答的雨滴合成了一首交響曲。雖然我知道雷雨天不能打開電器，但是《植物大戰(zhàn)僵尸》的魅力令我難以抗拒。突然，從天空中打下一束閃電，打在我家的墻上，我被閃電擊中，昏迷了很長時間。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在一間古色古香的小屋里，窗外鳥語花香，姹紫嫣紅，柳暗花明。我想下床看一看我到底在什么位置。但剛剛移動一點點，就發(fā)現(xiàn)我全身麻痹，不能動彈。忽然，一株花跳進來，它有著烏黑的小眼睛，橙黃的臉蛋，金黃的花瓣，有幾絲向日葵的感覺，于是，我問：”你是什么人，哦不，什么東西？“那株花自我介紹道：“我叫向日葵，是來為你治病的?！蹦銥槭裁磥碇挝?？我們又不認識！”他說：“我的爺爺，就是植物家族元老。他告訴我，在一天，會有一位人類來幫助我們想滅強大的僵尸……，當他含糊不清說出這句話時，就去世了。偉大的植物神啊，求你幫助我們消滅可惡的僵尸吧！”聽到這些話后，我就答應了他的請求，成為了他們的守護神。
幾天后，我的傷口痊愈了，通過了三位重要的簽辦者：椰子加農(nóng)炮，向日葵，末日菇的協(xié)議，終于成為了植物家族的新一代守護神。但我不知道，僵尸家族也因我的到來也找了一位人類，而他，正是我在學校的勁敵。
趣味投籃小學篇十三
今天的作文課，老師帶我們玩了一次有趣的“趣味投籃”游戲。只要我們投進去，老師就會給我們獎勵，同學們都躍躍欲試。
這個游戲看似簡單，其實還是有難度的。
首先，老師讓我們拿出廢紙捏成一個小球，接著老師又拿出紙箱當作籃筐?！巴痘@開始”：第一輪很簡單，老師把紙箱放到離板凳五十厘米遠的地方，讓我們把紙團向籃筐里投。等了一會，終于到我投了，我站在板凳后面，捏著紙團，把手舉到身前，用力往紙箱里一扔。也許是沒有瞄準，紙團沒有投進?！皼]投進沒關(guān)系，還有一輪，一定會投中的?！崩蠋煱参课艺f。聽到老師說還有一輪，我又打起了精神。
第二輪游戲的難度升級了，老師把紙箱放的更遠了。我心想：肯定又投不進了。輪到我時，我頓時緊張起來。我站在板凳后面，把左眼閉起瞄準紙箱，右手緊緊地捏著紙團，用力往前一扔?！耙?！進了！”我竟然投進了，太開心了。
這次的“趣味投籃”游戲真是太有趣了。
趣味投籃小學篇十四
哪吒打敗了老妖婆石姬后，就回到了天宮，整天不是在家里吃喝，就是在天上閑逛，過得十分無聊。一天，哪吒的寵物——小豬熊對哪吒說：“前幾天我和一個朋友去了人間一趟，發(fā)現(xiàn)有一個特別好玩的東西，名叫電腦，可以玩許許多多的游戲！不如你也去看看吧！”“好呀！”哪吒興奮地說。
哪吒腳踏風火輪，帶著小豬熊騰云駕霧來到了人間。他們沒費多大勁兒，就找到了一家游戲廳，只見那里擠滿了人，熱鬧非凡。哪吒施展法術(shù)，搖身一變，成了一名小學生。只見他擠進人群，終于占到了一個游戲座位。電腦的屏幕上顯示著各種游戲，如開心網(wǎng)、賽爾號、魔獸世界、摩爾莊園……哪吒真不愧是個聰明的天神，在小豬熊的指點下，很快就學會了好幾種游戲的玩法。他進入“開心網(wǎng)”，變出了一些錢，買了一大堆“開心幣”，在“開心網(wǎng)”上種菜、偷菜，不亦樂乎；他帶著“摩爾莊園”的小拉姆去滑雪、跳水，級別越玩越高；他在“魔獸世界”沖沖殺殺，威風凜凜……他和小豬熊日日夜夜都守在游戲廳里，玩得天昏地暗，什么事都記不得了。
托塔李天王是哪吒的爸爸，這幾天，他發(fā)現(xiàn)哪吒沒有在家練功，急得雙腳直跳，四處尋問哪吒的下落。太乙真人摸著胡子說：“這個嘛，我想他一定在人間的游戲廳里?！崩钐焱踝兞藗€身，急匆匆地來到了人間，好不容易才找到了哪吒玩的游戲廳，他看見哪吒和小豬熊正趴在一個東西上聚精會神地按著，心想：果然是玩物喪志了。氣得他吹了一口氣，把所有的電腦都弄壞了。哪吒玩得正入神呢，看到電腦屏幕突然黑了，氣得哇哇直叫?？苫仡^一看，李天王正睜大眼睛瞪著他呢！這才乖乖地回到了天宮，被李天王整整關(guān)了七天七夜，哪吒在父親的教育下終于明白：迷上電腦游戲只會荒廢學業(yè)，的確不是一件好事。
從此，哪吒找到了一件很有意義的事情，就是把所有迷上電腦游戲的孩子“救”回家去，并對那些孩子說：“游戲可以玩，但千萬不能著迷?！?/p>
趣味投籃小學篇十五
今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫“趣味投籃”。同學們可高興啦！
游戲規(guī)則：每組派一個代表參加比賽，自行選擇距離，瞄準好就可以投了。一至四組的代表分別是王亮、李明、劉紅和我。
游戲開始了，第一個出場的是王亮。老師給他一張廢紙，只見他迅速把那張紙揉成一團，往后退了幾步，身體微微向前傾，把紙團舉到頭的上方，“唰”的一聲，紙團被他丟了出去，剛好落在紙箱里面，第一小組每個人都歡呼雀躍。
后面的李明和劉紅都因為位置太遠、力度不夠而沒有投中。現(xiàn)在輪到我上場了，首先要定好位置，這可把我難住了，站得太遠吧，又怕投不進；站得太近吧，又顯得沒有技術(shù)含量。最后，我選擇了站在較遠的位置。然后調(diào)整角度，身體半蹲著，抬起手。最后，輕輕一投，球在空中劃出一道漂亮的弧線，完美地落到了紙箱里。“耶！中了！”我不禁歡呼起來。
這場趣味投籃比賽真有趣，它讓我明白了：看似簡單的東西，實際做起來也不一定就簡單哦！
趣味投籃小學篇十六
在陽光明媚的一天，老師走進教室大聲地對同學們說：“今天是一節(jié)游戲課。”突然，原本安靜的教室變成了菜市場一樣吵鬧。這時，同學們七嘴八舌：
“既然這節(jié)課是一節(jié)游戲課，那游戲在哪呢？”
“難不成是打籃球？”
“打籃球，那籃球在哪，球框又在哪里呢？”
就在這時，老師從講臺里面拿出一個盒子和一個紙團，老師說：“今天的游戲就是投籃?！比缓蠼淌依镉只謴土嗽瓉淼牟耸袌霭愕某臭[。突然，老師拿出尺子用力地打了一張桌子說：“我還沒有講游戲規(guī)則呢，你們干嘛這么吵！”老師開始講：“首先不能超過那條線，然后籃框是放在距離你兩米的位置，進行投籃?！苯又蠋煱押凶臃诺搅司嚯x自己兩米的地方。
同學們立刻把手舉得高高的，生怕自己不能上去玩。最終老師選了一名同學，他叫麻晨陽。他大步流星地走了上去，看上去自信滿本站滿。首先，他站到老師指定的地方，他發(fā)現(xiàn)自己跟那個盒子的方向有點歪。接著，他一小步一小步地挪動起來，他用一只手拿著球在空中比劃著，他跳起來，一下子把球丟了過去，那球像個不聽話的孩子一樣，仿佛在說：“你有本事把我丟進去呀！”最終，他以失敗告終。
接著，第二個人上去了，他站在那里把紙團壓扁。這時，我猜他心里想：要是用力了，那球會超過那個盒子，要是丟輕了，那球連盒子都不會碰到，所以我只能用中等力氣來投。”紙團在空中劃過一道完美的弧線。結(jié)果他投中了，同學們歡呼著，都把注意力放在他身上。然后，第三個人上場了，那就是我，我站在投擲線上，準備靠運氣丟過去，我用兩只手用力地拿著球，在空中比劃著，一投，結(jié)果我真的太厲害了。球進了！
下課了，通過這節(jié)課我明白了一個道理：遇到事情要多思考，找準方法，做什么都會成功。
趣味投籃小學篇十七
“抗議!抗議!”教室里傳來了一陣很激情的聲音，同學們都面紅耳赤的叫著。你看，我們正在做游戲呢!
游戲規(guī)則：只是在30秒之內(nèi)將“球”投進“籃筐”即可，投進的越多越好。
我們玩的.異常激烈，一玩就玩了許許多多局。不過其中最有趣的那一局，便是我和于亞杰那局了。
游戲開始前同學們都十分興奮、激動。一個個的手就猶如一只弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我們倆準備晚一點再玩，可我卻說：“想先體驗一下。”于是，老師帶著那像花一樣的臉把我們點起來。我心想：唉，就不應該多嘴的。
我們倆慢悠悠地走上去，跟個沒打氣的氣球一般?！耙?、二、三!開始!”林老師一邊喊著，一邊點開了計時器。我們一下子充上了氣，你扔我投的。只見于亞杰用手拿著球，兩只腳一直緊貼著規(guī)則線，一只腳往后一翹。雙手使勁往前伸。而我也是心急如焚，兩腳死死的“靠”著那條線，一點點縫隙都不放過。而兩只手也伸的老長老長了。于亞杰手一抬，球便被扔了出去。
我們倆心急如焚，而氣球卻十分“調(diào)皮”。只見在空中翩翩起舞，一點也不著急。終于，他開始逐漸向下飄落。我趕緊把“籃筐”調(diào)整了位置，可球卻圍著筐開始舞蹈?！把?”我說道，“球終于跳累了?！笨墒悄乔蛞膊煌鹄锫洌穷B皮地落在地上?！鞍?”同學們一陣嘆息，而于亞杰卻還是把眼睛笑得只剩一條縫，露出潔白的牙。隨即就趕緊撿球繼續(xù)去扔。
最終，我們?nèi)恿?球，雖然不是第一名，但是我收獲了開心。
趣味投籃小學篇十八
今天的作文課上我們玩了一場“趣味投籃”的游戲，這次的游戲規(guī)則是：老師給我們發(fā)一張紙，然后揉成大一點的“球”，老師把一個大紙箱放在一個地方，誰投進了就贏。
老師說完游戲規(guī)則，我們開心的一蹦三尺高，大家都迫不及待的想要開始了。終于老師宣布游戲開始了。第一輪非常簡單，我一投就投進了，但還是有一些人沒投進，他們臉上一副失落的樣子。第二輪就有點難了，首先，老師把紙箱放在椅子上，讓我們離紙箱遠一綠色作文網(wǎng)點，我先找好位置，慢慢地調(diào)整好角度，我右眼緊閉，左眼緊緊地盯著紙箱，微微彎曲膝蓋。揚起手臂，我向前一扔紙球像聽我的話似的跑進了紙箱離?！耙?！投進了！投進了！”我發(fā)出一陣歡呼聲。心里也開心得不得了，得意地挺起胸膛回到了座位上。
“來，投進的人來ww說說你是怎么投進的？”老師問道。我站起來大聲說：“很簡單，一投就投進了?！瘪R上引來同學們的一陣“叫罵”聲。
這真是一次開心的“趣味投籃”。
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