目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊(yùn)含的情感？如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
希望就這樣生長(zhǎng)篇一
太陽(yáng)落山了，夜幕早已鋪開(kāi)。高高的榕樹(shù)，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空里鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，只有那么一陣，就消失在無(wú)限的寧?kù)o中了，這又是一個(gè)美好的夜晚。
爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經(jīng)常來(lái)到的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)新開(kāi)的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過(guò)去，好容易擠進(jìn)人群，只見(jiàn)高高的舞臺(tái)上有兩只“獅子”，一只紅的，一只黃的。它們?cè)趲讖埗询B的長(zhǎng)板凳上龍騰虎躍，長(zhǎng)椅都有點(diǎn)搖晃?？粗{子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過(guò)了一會(huì)兒，有人將椅子撒走，又搬來(lái)幾根高樁，放穩(wěn)后，只見(jiàn)獅子一躍而上，跳上高樁，一會(huì)兒蹦達(dá)這兒，一會(huì)兒蹦達(dá)那兒，迅如疾風(fēng)，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動(dòng)，配合上鼓聲，顯得更有節(jié)奏感。
舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開(kāi)人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的名字“飛鴻舞獅隊(duì)”，并記在了心里。過(guò)了一段時(shí)間，我們?nèi)X南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺(jué)油然而生。正是上次舞獅時(shí)鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說(shuō)，拉著父親的手就走了進(jìn)去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來(lái)到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。
突然，耳邊傳來(lái)幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點(diǎn)，我透過(guò)窗戶看過(guò)去，只見(jiàn)飛鴻武館的舞獅隊(duì)員們正在院子里訓(xùn)練，有的在練動(dòng)作，有的在練體能，個(gè)個(gè)都滿頭大汗。整個(gè)場(chǎng)館洋溢著一股努力的氛圍?？粗殷@訝的表情，父親說(shuō)道：他們每天要這樣訓(xùn)練八、九個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還會(huì)受傷。那一刻，我真切體會(huì)到臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
這時(shí)，又上來(lái)了一個(gè)旅行團(tuán)，工作人員又開(kāi)始為他們解說(shuō)。我站在一邊，也饒有興趣的聽(tīng)他講解。原來(lái)舞獅活動(dòng)在前些年也并不是這么盛行，有段時(shí)間大家忙于生意，沒(méi)有什么欣賞，也沒(méi)人學(xué)習(xí)舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺(jué)得傳統(tǒng)的舞獅技藝不能失傳，一直在這里堅(jiān)持表演，收徒。在他們的堅(jiān)持下，這幾年情況好了很多，請(qǐng)他們表演的商家越來(lái)越多，更他們學(xué)習(xí)的學(xué)員也越來(lái)越多。
我聽(tīng)了，感慨萬(wàn)千，他們用努力表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，用汗水澆灌心中的夢(mèng)想，希望就這樣在他們心中生長(zhǎng)。這些年，有不少國(guó)人崇洋媚外，對(duì)西方的文化趨之若鶩，“洋節(jié)日”和“洋風(fēng)俗”成了時(shí)尚，是一種高貴的表現(xiàn)，從而忽視了對(duì)自己國(guó)家傳統(tǒng)的民族文化和習(xí)俗，導(dǎo)致一些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗失傳甚至滅絕。
我知道，在我們這個(gè)社會(huì)，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫(huà)等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅(jiān)守。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中不斷發(fā)芽成長(zhǎng)。通過(guò)我們的共同的努力，讓傳統(tǒng)文化得到復(fù)興，希望，就這樣生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇二
皓晨，我不知道我們之間發(fā)生了什么事，不知道為什么你會(huì)疏離我。我一直把你放在重要的位子，和哥哥他們一樣，而你......
剛開(kāi)始我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，覺(jué)得你應(yīng)該是個(gè)很溫和的人，我不知道你怎么看我，我隨便。因?yàn)槟愕哪挲g比我小，所以我把你當(dāng)做親弟弟看待，關(guān)心你，體貼你，你說(shuō)我對(duì)你很好，我也很開(kāi)心，你知道么？我對(duì)我的親生弟弟都沒(méi)有對(duì)你那樣好，我把對(duì)他的愛(ài)全部給了你，一心一意關(guān)心你，還經(jīng)常和朋友說(shuō)我有一個(gè)弟弟，雖然不是親生的，但他十分聽(tīng)話乖巧，經(jīng)常念叨你。
在你期末考試的時(shí)候，為了不讓你分心，沒(méi)有打擾你，在心里默默地祈禱你能考個(gè)好成績(jī)，你也答應(yīng)我，放假了會(huì)陪我聊天，所以我一直等著，等你考完試，等你放假，等你會(huì)發(fā)信息給我說(shuō)你放假了，可以陪我了。我一直等一直等，從希望逐漸變成失望。你連個(gè)信息都沒(méi)有發(fā)給我，心吶拔涼拔涼的。
直到最近，聯(lián)系上了你。歡歡喜喜地想和你聊聊天，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你和我道別，當(dāng)時(shí)我因?yàn)樘肽懔?，所以努力地挽留你，還威脅你說(shuō)要是你不陪我，我就自虐，你不許，我還以為你可以陪我了，可你還是不愿留下，我問(wèn)你有什么重要的事，你說(shuō)了一句讓我心涼的話:搶紅包。呵~，我把你當(dāng)做重要的事，可在你心里連紅包都比我重要。
當(dāng)時(shí)我不知為什么，覺(jué)得很委屈，哭的撕心裂肺，哭紅了雙眼，你連一句安慰我的話都沒(méi)有，最后你說(shuō)，是騙我的，一句解釋都沒(méi)有，就去海邊游泳。我真的很憤怒，恨你如此無(wú)情無(wú)義。，討厭你捉弄我。你變了，和以前不一樣了。
第二天，我找你說(shuō)清楚，得到的結(jié)果是我沒(méi)有珍惜，我們?cè)?jīng)是最好的朋友，而現(xiàn)在是普通朋友，否則連陌生人都不是。說(shuō)我女王控，霸道，我真的不知道我如何不珍惜了，我做錯(cuò)了什么，我想破了頭，也不知道，問(wèn)你，你也沒(méi)告訴我。
我到現(xiàn)在還傻傻地覺(jué)得你是在騙我，這一切都是假的，是你口是心非才說(shuō)的，只是夢(mèng)一場(chǎng)，可現(xiàn)實(shí)卻相反，你對(duì)我冷酷，不想理我，我努力挽回，卻沒(méi)有用，太可笑了我怎么那么傻，還抱著希望。
希望就這樣生長(zhǎng)篇三
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
今天這天氣一改昨日的陽(yáng)關(guān)明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風(fēng)兒也開(kāi)始發(fā)威，冷風(fēng)冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車?yán)?，雨滴打在車窗上，留下一道道?xì)長(zhǎng)的劃痕，放眼望去，灰土被狂風(fēng)卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉(zhuǎn)身縮回坐位睡覺(jué)，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細(xì)看，原來(lái)是山上那一棵棵小松樹(shù)！綠油油的松樹(shù)一棵連著一棵，像只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)在風(fēng)沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著。我不禁從心底敬佩起這些樹(shù)來(lái)：在冷風(fēng)中堅(jiān)持，在冷雨中勁挺，著實(shí)不易！
風(fēng)雨忽然猛烈起來(lái)，好像存心要考驗(yàn)這些樹(shù)，還是低低的小松樹(shù)被吹得東倒西歪，我不禁為它們開(kāi)始擔(dān)憂。可是令我沒(méi)有想到的是，那些小松樹(shù)一個(gè)個(gè)手拉手，團(tuán)結(jié)一心，竟然沒(méi)有哪個(gè)被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹(shù)特有的清香。
一個(gè)個(gè)胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著尖尖的綠綠的小芽?jī)?，手脂輕輕地?fù)崦?，滑溜溜的。終于出來(lái)了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽?jī)?，水珠順著蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋?rùn)了我的心房。
我倒開(kāi)始喜歡起這冰冷的雨水了，不因?yàn)閯e的，只因春雨來(lái)了，綠色，也來(lái)了。
媽媽望著嘴角翹起的我，疑惑的問(wèn)道：“怎么一改坐車時(shí)的愁容倦怠，反而滿心歡喜的樣子？”我微笑著回之：“只因看見(jiàn)了春雨帶來(lái)的希望！”。
希望就這樣生長(zhǎng)篇四
總是膽怯的不敢邁出步伐，總是退縮的不愿伸手嘗試。結(jié)果一切都停滯在原地。陽(yáng)光就在眼前，只要敢于深處雙手就能得到溫暖，失敗并不可怕，只要努力，就有花開(kāi)。
在暑期實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校聯(lián)系了農(nóng)業(yè)科普館。正巧那里需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，我總是很靦腆，可是這一次，這樣一個(gè)既能學(xué)習(xí)知識(shí)又能鍛煉自己的勇氣的機(jī)會(huì)，讓我躍躍欲試。
最初是報(bào)名和選拔，我把自己的申請(qǐng)表交給老師時(shí)，老師驚訝的看著我，然后轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)的笑容，對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你很優(yōu)秀，只要敢于戰(zhàn)勝自己，就會(huì)有收獲?！蔽抑x謝老師的鼓勵(lì)，然后就投入了忙碌的準(zhǔn)備過(guò)程中，回到家，我對(duì)著鏡子，練習(xí)發(fā)音和笑容，解說(shuō)員要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中。我反復(fù)的練習(xí)，盡力做到最好。
很順利，我通過(guò)了選拔，同樣通過(guò)的還有其他五個(gè)同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個(gè)展覽館中。我被分到了桑蠶館。負(fù)責(zé)人給我們對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓(xùn)。我認(rèn)真的記下了負(fù)責(zé)老師說(shuō)過(guò)的每個(gè)要點(diǎn)，回去后讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，聽(tīng)我講解。每一句話，每一個(gè)笑容都傾注了我的汗水和努力。
7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來(lái)到各自的負(fù)責(zé)區(qū)，我走進(jìn)桑蠶展示區(qū)，一會(huì)兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊(duì)走進(jìn)農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。
我擦了擦額頭上的汗，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心神開(kāi)始講解蠶的知識(shí)：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲(chóng)，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。
農(nóng)普館雖然沒(méi)有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅(jiān)持下來(lái)，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項(xiàng)工作，所以還存在一些小問(wèn)題。但是通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我做地也越來(lái)越出色。
這一次我突破了自己的局限，挑戰(zhàn)自己，在努力和嘗試中，我收獲了很多，更學(xué)習(xí)了很多，努力使成功的基礎(chǔ)，邁出這一步，我看到自己的汗水澆出了鮮花。
希望就這樣生長(zhǎng)篇五
他的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿了銹斑的喇叭，緩緩地抬起來(lái)，又緩緩地放下去，再緩緩地湊到嘴邊，有事沒(méi)事地吹一下，發(fā)出刺耳的聲音。
一場(chǎng)可怕地天災(zāi)剝奪了他朝夕相處的親人們，摧毀了他辛辛苦苦大半輩子換來(lái)的家業(yè)，他年事已高，望著山下，延伸的小路，兩眼茫然，他的生活如手中的喇叭，銹跡斑斑，面目全非，苦不堪言。
生活很簡(jiǎn)單卻又冗長(zhǎng)，冗長(zhǎng)到?jīng)]有一本書(shū)能將他寫(xiě)完，老人的生活才翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻已是破敗不堪，兩眼蒼茫，在書(shū)的字里行間，分明寫(xiě)滿了兩個(gè)字：絕望！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地從東邊山頭探出頭來(lái)，灑下一絲生機(jī)，他猛然發(fā)現(xiàn)，自己朝著東邊吹了一個(gè)多小時(shí)的喇叭。
他移開(kāi)了喇叭，不知何時(shí)銹跡斑斑的它已在陽(yáng)光的照映下閃著金光了。他猛然發(fā)覺(jué)，也許他已不需要用這喇叭聲來(lái)沉溺悲傷。悲傷已在第一縷陽(yáng)光中蒸發(fā)了，希望的種子在漸漸萌芽。
好久好久了，真的好久好久了。親人的逝去，他撕心裂肺，悲痛欲絕；老屋的坍塌，他苦不堪言，欲哭無(wú)淚。他一直處在生活的陰暗處，他拒絕去邁向一條光明之路。在如此美麗的清晨，他似乎感到了陽(yáng)光的新鮮。原來(lái)，對(duì)未來(lái)生活可以充滿陽(yáng)光。
他撫平了衣角的褶皺，取下腰間的酒壺，輕輕地呷了一口。慢慢地浸下喉嚨，朝著東邊，鼓了一口氣，吹響了一首驪歌，為妻子，為親人，為那倒塌的老崖，更為了自己的新生活。
喇叭聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，在東邊朝陽(yáng)處激昂，飄落……。
希望就這樣生長(zhǎng)篇六
懷抱希望的種子，生命每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出蓬勃的光輝。
“停！停！停！曲子怎么吹成這樣？你到底有沒(méi)有勤加練習(xí)？就這水平怎么參加考級(jí)？”指導(dǎo)老師的話語(yǔ)如針般扎在我的心上。
不知是怎樣走出練習(xí)室的，那嚴(yán)厲的批評(píng)，深深地刻在我的腦海中?；丶彝局校路鹬車氖澜缍汲錆M了歡聲與笑語(yǔ)，唯獨(dú)我腳下的路是那么黯然、無(wú)趣。風(fēng)中，海棠低垂，臉兒緋紅，不愿被他人所見(jiàn)卻又無(wú)綠葉掩面，只留下一陣嘆息。
我獨(dú)自坐在房間里，默默回想起上周的'表現(xiàn)。因?yàn)橥祽?，我并未練?xí)吹奏葫蘆絲，所以才有了今天的這個(gè)下場(chǎng)。懊惱的我重重地將手砸在了桌子上，那后悔的疼痛蔓延到我的全身，懶的教訓(xùn)就是這樣。
驀地抬頭，天哪，我竟不敢相信自己眼前的景象：那個(gè)被我棄于一角的黑色花盆里，居然抽出了幾片嫩綠！一年前，這黑盆里原是種著一株彈簧草，葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉尖卷曲如彈簧，淡綠色的花顯得尤為雅致。只是沒(méi)多久，花就落了，緊接著連葉子也枯萎、零落，只剩下光禿禿的莖塊。中看不中養(yǎng)，此后我就把它隨意地放到了陽(yáng)臺(tái)一角，日子久了，也就淡忘了。
如今，它竟長(zhǎng)出新葉，細(xì)細(xì)綠綠，柔柔弱弱，卻又分明活力十足！這一年時(shí)間里它究竟經(jīng)受了什么？夏天，干燥炎熱，它多么渴望水的滋潤(rùn)；秋天，早晚的溫差刺激著它；冬天，寒冷帶來(lái)沉重的壓力與考驗(yàn)。它，全都堅(jiān)持下來(lái)了，默默地忍耐，默默地等待，待春姑娘來(lái)信，它沉睡積蓄許久的力量，竟然如火山爆發(fā)般涌現(xiàn)出來(lái)。陽(yáng)光下，是那么執(zhí)著，那么篤定。
“彈簧草，彈簧草”，我默念著。猛然間，我一個(gè)激靈——困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。小小的一株植物啊，當(dāng)我再次把目光投向它，心中涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。過(guò)去的已無(wú)法追回，現(xiàn)在要做的就是好好把握當(dāng)下，朝著心中的希望與信念?yuàn)^進(jìn)！
我立刻拿起葫蘆絲……這周我一定不會(huì)再貪玩。我給自己列了一個(gè)詳細(xì)的作息表，嚴(yán)格按照計(jì)劃的時(shí)間段去練習(xí)，不打一絲折扣。每每疲憊之時(shí)，我就會(huì)想起那株不向苦難低頭的彈簧草。我一定要朝著自己的目標(biāo)努力，希望，一點(diǎn)一點(diǎn)累積，成功就會(huì)不期而至。
轉(zhuǎn)眼，到了考級(jí)的日子。我深吸一口氣，拿起葫蘆絲進(jìn)入考場(chǎng)。向三位考官深鞠一躬后，我便開(kāi)啟自己的演奏。手指在葫蘆絲的樂(lè)孔間來(lái)回地靈活跳躍，氣息控制得正好，那一個(gè)個(gè)美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的樂(lè)曲縈繞于考場(chǎng)。考官們頻頻點(diǎn)頭。
兩個(gè)月后，我的十級(jí)證書(shū)如愿而至?；ㄈ缜嘤駥訉右?jiàn)，葉似輕絲裊裊垂。心中的喜悅與那盆長(zhǎng)勢(shì)正盛的彈簧草緊緊纏在了一起。下一個(gè)目標(biāo)是什么？心中又升騰起新的希望。
不言棄，就有希望，有希望，便是光明。希望的種子，撒在奮斗的土地中才會(huì)生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇七
沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？希望的生長(zhǎng)也是如此。
記得一次素描課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)壺，當(dāng)時(shí)我十分的死板，手很笨拙，線條也很僵硬，一心只想將這個(gè)壺原封不動(dòng)地移植到我的鉛畫(huà)紙上，就這樣囫圇吞棗地一畫(huà)，隨手交給了老師。老師看了我的畫(huà)搖了搖頭，在上面打了個(gè)不及格，還隨口冒了句：“怎么像個(gè)奶瓶？”其余同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑，憤怒和羞愧頓時(shí)涌上我的心頭，我狠狠地將筆摔在地上：“我不畫(huà)了！”老師看到我這樣，嘆了口氣說(shuō)：“我?guī)闳タ礃訓(xùn)|西”。
老師將我?guī)нM(jìn)后院，讓我獨(dú)自進(jìn)去，剛一進(jìn)門(mén)，一陣花香便撲鼻而來(lái)，令我沉醉其中，頓時(shí)心中的憤怒和不滿也隨之消失殆盡。眼前的景象讓我驚呆了，那是櫻花樹(shù)，花朵的顏色宛如天上仙女的胭脂，有粉紅粉紅的，還有雪白雪白的，它們交錯(cuò)在一起，陽(yáng)光小心翼翼地射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)枝照在花瓣上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像給花瓣鑲上了一道金邊，使它們看起來(lái)更加瑰麗，更加美麗動(dòng)人。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，花香再一次鉆入鼻孔，身體的每一個(gè)感官都沉醉其中。這時(shí)，站在一旁的老師突然走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“你現(xiàn)在所看到的是它經(jīng)過(guò)自身的努力而取得成功的結(jié)果，你可知道它努力的艱辛？在它未開(kāi)花的時(shí)候，就是一個(gè)枯樹(shù)，死氣沉沉的，即使到了三月，那本是它盡情綻放的時(shí)候，可它依然沒(méi)有綻放，所有人都以為它沒(méi)有希望了，便放棄繼續(xù)給它施肥，可是櫻花樹(shù)并沒(méi)有放棄自己，仍然在繼續(xù)努力，在為成就更好的自己而拼搏，正是因?yàn)檫@樣，它才迎來(lái)了屬于自己的高光時(shí)刻?！?/p>
聽(tīng)了老師的這番話，我頓時(shí)醒悟，覺(jué)得自己所遇的挫折與櫻花樹(shù)相比起來(lái)，根本不值一提。我望著老師的眼睛堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)啦！我想繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)?！崩蠋熆吹轿疫@樣，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到繪畫(huà)室，我拾起筆重新拿了一張鉛畫(huà)紙，認(rèn)真地觀察起眼前的這個(gè)壺，思考著每條線條的輕重和每個(gè)地方的明暗程度，絕不馬虎。
當(dāng)我再次將畫(huà)好的畫(huà)交上去時(shí)，老師露出了驚訝的神情，用筆在上面重重地寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀。
此后的每一天，我都勤奮練習(xí)，不管有多忙，有多累，只要想到那棵櫻花樹(shù)，疲憊頓時(shí)消失，我要不斷努力，走進(jìn)希望的殿堂。
由于多次地練習(xí)和改進(jìn)，在繪畫(huà)考級(jí)時(shí)，我交上了一份滿意的答卷，也順利地拿到了考級(jí)證書(shū)。
再次去看櫻花樹(shù)，多了一份感摡。因?yàn)槲抑?，世上本沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？只有通過(guò)拼搏和奮斗，才能擁有屬于自己的藍(lán)天，而希望也就是這樣生長(zhǎng)的。
希望就這樣生長(zhǎng)篇八
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆而過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到了初四的最后一個(gè)學(xué)期，而我們也在奮力拼搏中撒下了希望的種子。
對(duì)于初四，我們感慨萬(wàn)千。我們既懷有對(duì)過(guò)去無(wú)憂玩耍的羨慕，又抱有對(duì)未來(lái)美好的期許?；厥淄ィ覀円呀?jīng)丟掉了初一時(shí)的稚氣，找不到初二的迷惘，不再有初三的叛逆；面對(duì)現(xiàn)在，驕陽(yáng)似火抵不過(guò)我們心中的豪情，陰雨連綿澆不滅我們滿腔的熱火。站在人生的跑道上，我們滿懷希望，我們奮力前行。
中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，墻上的鐘表轉(zhuǎn)得飛快。我們每一個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦，絲毫不敢松懈。我們桌前摞著厚厚的復(fù)習(xí)資料，我們?cè)谧约旱淖簧下耦^苦讀，鉆研試卷上的難題。老師手中的粉筆飛速的跳著神舞，在黑板上播撒著知識(shí)的種子，期待在我們每個(gè)人的花田里開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)然為了體育中考操場(chǎng)上也有我們的身影，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠(yuǎn)方飛奔馳騁；在同學(xué)們的吶喊聲中，我們像雄姿英發(fā)的獵鷹，向著高處展翅翱翔；在自我弱項(xiàng)的挑戰(zhàn)中，我們像威風(fēng)凜凜的雄獅，追逐著自己的夢(mèng)想。
我們無(wú)法阻擋時(shí)光的腳步，時(shí)光飛逝，晝夜交替，我們不必去嘆惜并且惋惜昨天，我們要利用好今天并且把握明天。我們奮力拼搏，期待用辛勤的汗水澆灌出希望的種子，發(fā)出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結(jié)出甘甜的果。
希望在智慧與朝氣中顯示出蓬勃生機(jī)。冬去春來(lái)，山河無(wú)恙，希望就這樣生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇九
2020年，是一個(gè)讀起來(lái)、聽(tīng)起來(lái)都非常浪漫的年份。我也曾幻想著，2020年從國(guó)家到個(gè)人各個(gè)方面都應(yīng)該很圓滿、很美好的年份。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一個(gè)充滿熱切希望的新年剛剛開(kāi)啟，一場(chǎng)史無(wú)前例的新冠肺炎就肆虐全國(guó)、恐怖國(guó)人。
經(jīng)過(guò)國(guó)人半年多的奮力抗擊，疫情基本得以控制。然而，南方又暴雨如注，洪澇成災(zāi)，汛情告急，人民群眾的生命安全遭受著嚴(yán)重威脅。網(wǎng)上有人說(shuō)，2020年，上半年抗疫，下半年抗洪，全年抗窮。這話不一定妥帖，但2020年注定是一個(gè)多災(zāi)多難的年份。
多難興邦，愈挫愈勇，任何困難都嚇不到、也壓不垮英雄的中國(guó)人民，偉大的中華民族。我們相信，天無(wú)絕人之路，任何時(shí)候，危機(jī)中都會(huì)蘊(yùn)藏著生機(jī)和希望。
面對(duì)兇煞極惡的新冠疫情，一場(chǎng)14億人共同參與的人民戰(zhàn)爭(zhēng)迅速打響。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)，調(diào)集全國(guó)“兵力”，集中殲滅“敵人”。火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院、方艙醫(yī)院，與病毒賽跑，日夜不息，十幾天內(nèi)神速建成。中國(guó)速度，讓世界刮目相看。新冠病毒，在中國(guó)人面前繳槍投降。希望，就這樣生長(zhǎng)。
面對(duì)多年不遇的洪水災(zāi)情，中國(guó)人民解放軍日夜堅(jiān)守，勇堵決口，誓死不退。連日來(lái)，江河漲滿，湖泊溢洪，江西、廣西、湖南、貴州等多個(gè)省受災(zāi)。我們看到，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有人民解放軍的身影。他們顧不上吃飯、睡覺(jué)，雙腳跑得發(fā)白，雙手傷痕累累。他們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，詮釋著人民子弟兵這個(gè)樸素的稱謂。洪水兇猛，終要被中國(guó)人民馴服。希望，就這樣生長(zhǎng)。
2020年，是個(gè)少有的災(zāi)難之年。但是，它也有可能成為一種千載難逢的機(jī)遇之年。全球疫情，中國(guó)首先得以控制，首先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，凝聚了民族骨氣，鼓舞了國(guó)人士氣，搶占了發(fā)展先機(jī)，這可能成為中國(guó)在世界重新洗牌的格局中又一次新的起飛。危機(jī)變生機(jī)，彰顯著中國(guó)人的智慧。希望，就這樣生長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，是這樣。一個(gè)家庭，一個(gè)個(gè)體，也是這樣。
全國(guó)孝老敬親模范、山東肥城農(nóng)民田秀英，3歲的兒子蔡振國(guó)被大火燒傷，醫(yī)生宣布無(wú)法治療。而田秀英抱著一線希望，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月、7次大手術(shù)后，兒子的生命保住了。但面部扭曲變形，雙手重度致殘，完全失去了自理能力。田秀英不僅沒(méi)有放棄對(duì)兒子的希望，反而更加關(guān)愛(ài)兒子，鼓勵(lì)兒子“你一定能行”，最終將兒子送進(jìn)了大學(xué)，成為了社會(huì)有用人才。笑對(duì)人生，田秀英受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。希望，就這樣生長(zhǎng)。
路邊一棵柔弱的小草，只要心中抱有生長(zhǎng)的希望，盡管經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也會(huì)染綠春天的大地；哨所的一棵小白楊，只要心中不忘守衛(wèi)的擔(dān)當(dāng)，盡管遭受寒霜酷暑，也會(huì)成為棟梁之才。希望，是一根草；希望，是一棵樹(shù)；希望，是一個(gè)娃娃；希望，是一個(gè)夢(mèng)想。
困難到處都有，挑戰(zhàn)無(wú)時(shí)不在，只要目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。至暗的時(shí)刻，即將過(guò)去。新時(shí)代的曙光，噴薄而出。抗?fàn)?、不屈，奮斗、拼搏，實(shí)干。希望，就這樣生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十
希望如一泓清泉，流入了河，流入了江，將生命的一切發(fā)揮到了極致；希望如一粒種子，撐開(kāi)了殼，撐開(kāi)了土，將命運(yùn)的不屈展露地淋漓盡致。的確，希望就在那山窮水盡，斷垣殘壁間生長(zhǎng)。
十級(jí)書(shū)法考試已過(guò)去了許久，我也在釋然的氛圍中度過(guò)了一段輕松的時(shí)光。然而，拿考級(jí)證書(shū)的那一天，我卻愣住了。眼看著老師手中的證書(shū)越來(lái)越薄，我的心也越來(lái)越不安，但心中卻一個(gè)勁兒的勸慰：沒(méi)關(guān)系，還有呢！我的肯定在下面。我當(dāng)初發(fā)揮那么好，怎么可能不過(guò)。
但事實(shí)卻是那么不盡人意。一句話說(shuō)的好：“希望有多大，失望就有多大?！碑?dāng)最后一份證書(shū)被遞出時(shí)，我的心湖仿佛凝固了，溫度直降冰點(diǎn)。蕪雜叢生，剪不斷，理還亂。
我走出了教室，淚光卻在眼眶中閃爍，滿臉的不滿和無(wú)奈，直奔頂樓，不想讓人看到這幅模樣，我盼望著有證書(shū)未發(fā)放……而我卻又一次失望了。
久久軟弱無(wú)力地倚靠在頂樓的護(hù)欄邊，手用力地捶了一拳樓壁，一道道赤紅的血印依稀可見(jiàn)，我不禁悲憤地責(zé)問(wèn)：“為什么？”轉(zhuǎn)首間，被那一抹深深淺淺的綠吸引，竟是幾枝爬山虎，淺綠透著生機(jī)，墨綠透著深沉。我的心平靜了些，感慨道：這爬山虎長(zhǎng)的真不是地方??！或許一陣大風(fēng)，它就隨風(fēng)歸去了吧！總之，生的希望幾乎是零。
“你錯(cuò)了，孩子?！辈恢螘r(shí)，老師竟尾隨著登上了頂樓，見(jiàn)我盯著那幾棵爬山虎，一副“同是天涯淪落人”般哀聲嘆氣，說(shuō)道：“它可是經(jīng)歷了一季寒冬，一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨都沒(méi)有使它隨死神而去，它一次次從死亡的邊緣掙扎出來(lái)，不放過(guò)一絲希望！沒(méi)想到，它還長(zhǎng)著，而且如此強(qiáng)盛！”老師不由得感慨萬(wàn)千。
這便是生命的希望嗎？這便是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的飽經(jīng)滄桑嗎？這便是經(jīng)歷了一次次絕望后絕處逢生的希望嗎？我再次將目光投向那幾株顫栗在這初春乍暖還寒的春風(fēng)中的微不足道的爬山虎時(shí)，我仿佛看到了它生命的律動(dòng)，希望的蓬勃。我仿佛看到了它細(xì)微的生長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴，用心血和意念澆灌。
“走吧，我們回去再練練，爭(zhēng)取明年一舉過(guò)關(guān)?！崩蠋熢谝慌詣駥?dǎo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再無(wú)剛才的浮躁，抖落一身浮沉，我只是一個(gè)嶄新的、為下一次考級(jí)奮斗的我。倏忽間，絕望的心躍動(dòng)起來(lái)了，希望這顆種子在心中重新滋生，生長(zhǎng)著，依晰可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
我轉(zhuǎn)向那塵封了許久的毛筆，墨水，紙氈，提筆落墨后，是“行云流水”的揮灑，“鸞飄鳳泊”的飄逸，黑白交錯(cuò)之間透出一股希望。多了一份不急不徐的態(tài)度，少了一種疲于應(yīng)付的心理。黑白分明之間，古韻而典雅，氤氳著心房，陶冶著心靈，滋潤(rùn)著希望的生長(zhǎng)?！斑€有一年”我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己：“也只有一年！”
又是一年春華秋實(shí)，又逢考級(jí)，經(jīng)歷過(guò)人生一場(chǎng)失敗的我已坦然，攜爬山虎的那一份希望，一分永不破滅、不甘就此沉泯于人間的執(zhí)著信念，來(lái)到了考場(chǎng)，皇天不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)啬玫搅诉@遲來(lái)一年的證書(shū)，一年的時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，這使我對(duì)毛筆有了更強(qiáng)的親和感，也滋生了心間希望的生長(zhǎng)，再也不會(huì)因大風(fēng)大浪而沉淪。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十一
年幼時(shí)的我常常被一雙大手高高舉起，然后向天扔去，再接住，再扔去……這時(shí)的我便會(huì)笑個(gè)不停。大手的主人常常對(duì)我說(shuō)，那時(shí)候的我笑起來(lái)像一個(gè)天使，將我們一家的幸福帶回來(lái)；有時(shí)我也像一個(gè)魔鬼，將他和媽媽折騰得“半死”。
“唉！”一聲怨氣將我從回憶帶回了現(xiàn)實(shí)。是啊，現(xiàn)在的我早已不再是當(dāng)年那個(gè)在他頭上尿尿的淘氣小孩，他也不再是那個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的人了，相反，現(xiàn)在有點(diǎn)“頹廢”了。歲月磨滅了他的理想，也銷蝕著他的青春。他的雙肩布滿了灰塵，昔日的那雙大手布滿了老繭，像一個(gè)個(gè)平坦地上凸起的小包，皮膚皺巴巴的，以至于我懂事后從未親過(guò)他的臉。
尋找記憶長(zhǎng)河中一顆微小沙粒的時(shí)候，對(duì)面的他倚在樹(shù)下睡著了。我望著他，發(fā)現(xiàn)了幾根銀白的頭發(fā)，開(kāi)始覺(jué)得看花了眼，走近一看，兩鬢的白發(fā)如雨后春筍般冒了出來(lái)?？粗麅婶W的白發(fā)，我的心中掀起陣陣漣漪。是啊，已經(jīng)好幾年沒(méi)認(rèn)真看看他了，當(dāng)初那個(gè)年少氣盛的小伙子早已離他而去，住在他心里的現(xiàn)在只有對(duì)孩子的牽掛。啊，我多想時(shí)間變慢點(diǎn)，讓我有多一點(diǎn)時(shí)間去看看他，去撫摸他兩鬢的白發(fā)，去親吻他眼角的皺紋。
“滴答，滴答”，淚水濕潤(rùn)了臉頰。我蹲下來(lái)抱住了他，他還沒(méi)醒，我親吻了他的臉龐，淚水滴落在他的臉上，他醒了，看著滿臉淚水的我問(wèn)道：“怎么了？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“沒(méi)事?！彼檬植寥チ宋业难蹨I并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不能哭了。”我忍住了哭泣，望著他擦過(guò)眼淚的手，手上的老繭明顯又增多了，望著，又想哭了。
我心里想著：爸爸，您放心，我不會(huì)讓您失望。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十二
“啪！”爸爸看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書(shū)？”
我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)的父親，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠(yuǎn)離心愛(ài)的籃球。于是，面對(duì)怒氣沖天的父親，我揚(yáng)了一下頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”
“什么？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽(tīng)話”的兒子這樣頂撞他?！芭?！”不等我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)痛在臉頰，涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我也毫不示弱，狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停，好像在哀嘆我的無(wú)知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！笔畾q的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，母親對(duì)我的希望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友，它從不對(duì)我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡?？涩F(xiàn)在我卻要?dú)У羲?，我……我怎么成這樣了？！我望著這串風(fēng)鈴，暗暗自責(zé)。
遇到風(fēng)兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長(zhǎng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)更加努力，遇到困難時(shí)保持樂(lè)觀，心中的希望，就會(huì)慢慢生長(zhǎng)。
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳一會(huì)，抱緊她，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去……。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十三
希望東西是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感動(dòng)人間的溫暖；希望是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的欲望；希望是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；希望是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。希望，會(huì)這樣生長(zhǎng)。
有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己墮入萬(wàn)丈深淵之中，理所當(dāng)然地認(rèn)為自己必死無(wú)疑，但希望，就這樣生長(zhǎng)著，直至最后才使我們得以重生。
飛蛾撲火，為的是追求萬(wàn)丈光芒與滾滾熱量，最終雖死在燈火之下，或著倒在油泊之中，但是它們無(wú)畏縮，依然世世代代，鍥而不舍地?fù)湎驘艋穑鼈兛吹搅藙倮氖锕狻?/p>
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币安蓦m然嬌小，卻依然無(wú)所畏懼地迎向熊熊烈火或者奔向死氣沉沉的冬日。它們迎難而上，去等待來(lái)年和煦的春風(fēng)以及嶄新的生活。
南宋末年著名愛(ài)國(guó)主義者文天祥，堅(jiān)定自己的信仰，胸懷祖國(guó)復(fù)興的希望，不屈不撓，留下流芳百世的佳句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！北闾谷坏孛鎸?duì)死神。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔恰妒酚洝纷髡咚抉R遷留下的。生活中的種種不易，人生道路上的道道坎坷，乃至入獄，他都堅(jiān)貞不屈，至死不渝，是因?yàn)橄Ｍo他宏魄的精神支柱。
“精衛(wèi)填?！?、“愚公移山”、“夸父逐日”、“吳剛伐桂”等中國(guó)神話故事，寓言以及歷史名人梁?jiǎn)⒊?，譚嗣同等英雄豪杰，不單單反映出優(yōu)秀的精神品質(zhì)，更悄悄給我們暗示:。
中華人民共和國(guó)建國(guó)七十一周年以來(lái)，一直都是砥礪奮進(jìn)，春風(fēng)化雨，眾志成城，才實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十四
寒假，沉浸在電腦中的我無(wú)法自拔，輕視了政治的我這一次完全被它給打敗了?！澳愕恼纬煽?jī)居然這么差，太不可思議了?！迸笥褜?duì)我說(shuō)。我的心就如墜落在萬(wàn)丈深淵，看不到一絲光明，也感不到一絲溫暖。
風(fēng)呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過(guò)。心，沉重得像擱了一塊石頭。
不久以后，我被叫到了辦公室。我打開(kāi)門(mén)，偷偷探進(jìn)去一點(diǎn)頭，看到老師正在忙。當(dāng)他正要抬頭時(shí)，我立馬把頭縮了回去。我心怦怦地跳著，就在這時(shí)，上課鈴響了，那愿意遠(yuǎn)方的“援兵”在向我呼喚，我心中略有一絲溫暖，可是得意忘形的我還是被叫進(jìn)去了。
面對(duì)老師的笑容，我漸漸地低下了頭。窗臺(tái)上的那朵小花在陽(yáng)光的照射下變得格外顯眼。他散發(fā)出的縷縷芬香被我靈敏的鼻子嗅到了。想到即將到來(lái)的一頓批評(píng)，那朵小花漸漸的在我眼中失去了光芒，可是老師并沒(méi)有批評(píng)我。
“加油，好好干！”何老師溫柔地說(shuō)道。這一句話讓我慮思萬(wàn)千，他緊接著又跟了一句：“為了自己的夢(mèng)想，加油干！”老師在我的耳畔諄諄告誡我：“你看那朵小花，多漂亮啊！他在帶給別人芬芳的花香，同時(shí)也在不斷的挑戰(zhàn)著自己。我希望你想那朵小花一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是老師對(duì)我的教導(dǎo)，也是老師對(duì)我的殷切希望。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的心突然平靜了。我慢慢走回教室，這中間不到5米遠(yuǎn)的距離，我卻覺(jué)的十分漫長(zhǎng)。我慢慢品味老師所說(shuō)的每句話，正如黑色給了你黑色的眼睛，尋找什么，全憑你心。
寒風(fēng)劃過(guò)我的肌膚，使我精神抖擻。那朵鮮花散出的芳香使我慢慢回味，讓我的心溫暖起來(lái)，成為我心中的一道芬芳。
帶著那一縷芬芳，我尋找你—心中的希望。
辦公室中的那一幕還在我的眼中不斷浮現(xiàn)，老師的那一句話仍然回蕩在耳邊，心中的那一縷芬芳縈繞心田，我永不能忘記。我突然想到，老師門(mén)對(duì)我的希望不就寄托在這小花之中嗎？他們希望我成長(zhǎng)，希望我把自己打磨成精品。
遇到風(fēng)，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母也不希望我這樣成長(zhǎng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)更加努力，遇到困難時(shí)保持樂(lè)觀，心中的希望就會(huì)慢慢生長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十五
我家養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡。
它是爸爸以前買(mǎi)了一只虎皮鸚鵡，全身黃綠色，又有黑色的小斑點(diǎn)，非常的漂亮。我們天天給它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就會(huì)跑到籠子邊緣，想咬我們的手，有一次給它喂食喂到一半，差點(diǎn)把媽媽手上的肉給咬下來(lái)一塊，就算沒(méi)咬下來(lái)，至少也會(huì)讓你的手淤青一大塊。
在我們都不在時(shí)，它就一直向籠子外面看，時(shí)不時(shí)再吃幾粒小米，再喝點(diǎn)水，黑黑小小的眼珠子繼續(xù)向外看著，誰(shuí)也不知它在做什么。
直到我們給它換了竹子籠，它就天天在籠子的邊緣亂咬，我們都認(rèn)為它這是太無(wú)聊了在玩麿嘴巴，但是它的意圖并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。一次回到家，發(fā)現(xiàn)竹籠的一側(cè)斷了一根竹子，當(dāng)時(shí)不知道那是它咬下來(lái)的，但到了之后發(fā)現(xiàn)有第二根竹子斷了之后，就趕緊換了一個(gè)鐵籠子，以防再被咬斷。
但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里面空空如也，一點(diǎn)鳥(niǎo)的影子都沒(méi)見(jiàn)到，當(dāng)看到鐵籠門(mén)上被鳥(niǎo)嘴咬過(guò)的痕跡里，我的心中感慨萬(wàn)分。
這是我第一次見(jiàn)到一只小鳥(niǎo)為了自己的自由去努力了七年左右，雖然次次失敗，但它依然沒(méi)有放棄，相信自己能夠逃出籠子，飛向藍(lán)天。
這只鳥(niǎo)的經(jīng)歷讓我想到一部著名電影《巴比龍》，一位在巴黎的男主被冤入了獄，經(jīng)過(guò)整整十三年的逃獄，三次被捉回獄中，但他依然認(rèn)為自己可以逃出這個(gè)如魔鬼般的地獄。
每當(dāng)我聽(tīng)到爸媽為我的成績(jī)嘆氣時(shí)，我就常常想起這只鸚鵡。我在想，就連一只小鳥(niǎo)都可以做到如此強(qiáng)大的毅力，為什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不斷的刷題中積累自己的經(jīng)驗(yàn)，在考試的時(shí)候考出一個(gè)像樣的成績(jī)。
希望，就是要有強(qiáng)大的毅力去拼出那屬于自己的一小片世界，去茁壯生長(zhǎng)！
希望就這樣生長(zhǎng)篇十六
黃昏一寸一寸爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成酡紅，夜像半透明的油紙一般鋪陳開(kāi)來(lái)。
為伊消得人憔悴。
“篆刻，篆刻，最重要的便是‘精’字！”篆刻老師的話回響在耳畔，“刀走凌云志，字形流云姿，心耐得住，刀才能立得起?！本昧⒆琅?，心中倏爾潤(rùn)朗起來(lái)。望向窗外，月光褪去灰白，變得皎潔清新。凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)篆字摹印上‘堅(jiān)韌’二字變得越發(fā)明亮。
于萬(wàn)千摹印里，細(xì)細(xì)品味其中如勁松不倒的堅(jiān)毅，如潺涓細(xì)流的淡然。在那些大家的篆印間，可曾有過(guò)迷茫？在他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)里，可曾有過(guò)乏味？許是會(huì)有的吧，然煌煌中華，郁郁文化，數(shù)千年篆刻文明延續(xù)至今，淵源流長(zhǎng)，歷久彌新，不曾偃息。若沒(méi)有一代又一代守護(hù)者的傳承，淵源又怎能流長(zhǎng)？它給我們答案，他們給我們答案：文化需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才可流傳，唯有流傳，才可發(fā)展。歷史車輪滾滾向前，文化的希望，生生不息，文化的傳承，永不停息。
燈火闌珊處。
朱文白文，陰刻陽(yáng)刻……那些日子，我在書(shū)房中親吻第一縷朝陽(yáng)，在印痕間告別最后一抹夕陽(yáng)。耐心觀摩，一次一次，靜心練習(xí)，一遍一遍。有些事不是因?yàn)橄Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。終于——篆刀下的章有了新的生機(jī)。篆刻之美在我眼中聚焦，筆觸間浮躁之氣散去，篆刻之傳承在我心中堅(jiān)定。
千千萬(wàn)萬(wàn)的執(zhí)著與堅(jiān)持中，浮躁褪去，潛心鉆研之時(shí)，人生的希望，就這樣生長(zhǎng)；萬(wàn)萬(wàn)千千的傳承者的發(fā)展與守護(hù)中，文化薪火世代相傳，福澤后世，文化的希望，就這樣生長(zhǎng)。燃文化之薪，拾華夏自信，延傳承火炬，書(shū)時(shí)代篇章，文化之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十七
回望記憶的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。它們?nèi)缫槐K盞明燈，為我照亮未知的道路，指引我前進(jìn)的方向。在我心中，那初生劍蘭芽便是最明亮的那盞燈。它是光明，是希望。
“哎！這道題又不會(huì)做……”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹(shù)上飄落。此時(shí)，我內(nèi)心的希望的之火早已奄奄一息。
突然，我的目光被一團(tuán)綠色吸引住了，原來(lái)那是前些年奶奶種下的一株劍蘭。
它，沒(méi)有生長(zhǎng)在精致的花盆中，而是佇立在一個(gè)簡(jiǎn)陋的塑料桶里，像是被隨意安放一樣。但這些都不是最惹人注目的，讓人移不開(kāi)眼的，是那刺破塑料桶、拼搏而出的小小的蘭芽?jī)?。那芽?jī)好兹椎模眢w呈淡綠色，柔弱而又可愛(ài)。我很奇怪一一它是怎樣刺破桶壁，將身體探出來(lái)的。
那破壁而出的嫩芽，吸引了我全部的注意力。那塑料桶，摸起來(lái)很厚實(shí)，而那劍蘭芽呢，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅(jiān)硬的桶壁的？”我自言自語(yǔ)。愣的出神，竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身后?！耙?yàn)橛邢Ｍ?，生命的力量可是最頑強(qiáng)的?！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
對(duì)呀，就是因?yàn)橄Ｍ?！生在土壤的最底部，沒(méi)有陽(yáng)光，水分很少，在黑暗中，它肯定不止一次地懷疑自己能不能存活。但它并沒(méi)有放棄，在絕望中不斷生出希望。它相信自己總有一天能突破黑暗，在陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)的滋養(yǎng)下茁壯生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
如果不能像雄鷹一樣展翅飛翔，那就像劍蘭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)突破困境吧！
我回到座位上，與剛剛沒(méi)有解出來(lái)的題目周旋了起來(lái)。我如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，那道難題的進(jìn)攻終于被我化解。我恍然發(fā)現(xiàn)，那道題其實(shí)并沒(méi)有那么難。一種巨大的成就感在我心中綻放，心中的希望慢慢生長(zhǎng)起來(lái)。
其實(shí)，希望就是這樣，在堅(jiān)持不懈中生長(zhǎng)，在持之以恒中成長(zhǎng)。再看看那嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下是那么鮮明，那么耀眼。
希望就這樣生長(zhǎng)篇十八
一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅(jiān)硬，湊上前，仔細(xì)一聞，一股沁人心脾的清香撲進(jìn)鼻腔，甜絲絲的，還略帶著一點(diǎn)泥土的芬芳。
想起之前，奶奶叫我去陽(yáng)臺(tái)幫她澆花，陽(yáng)臺(tái)上的花兒各種各樣，但無(wú)一例外的都很漂亮，爭(zhēng)奇斗艷。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中并不顯得突出，我也并沒(méi)有留意，拿著水壺從它頭上掠過(guò)，比起它，我更喜愛(ài)那些花團(tuán)錦簇的色彩。
但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著我全部的注意力。那些曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的色彩，此時(shí)，都比不過(guò)那一抹淡淡的綠色。那些塑料桶，摸起來(lái)還是很厚實(shí)的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅(jiān)硬的塑料桶的？”看我自言自語(yǔ)，愣的出神，奶奶說(shuō)了一句：“因?yàn)橛邢Ｍ?，生命的力量可是最頑強(qiáng)的?！?/p>
我一驚，對(duì)呀，就是因?yàn)橄Ｍ?！這小小的劍蘭芽剛剛發(fā)芽時(shí)，或許也曾非常絕望過(guò)——生在土壤的最底部，沒(méi)有陽(yáng)光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過(guò)自己能不能鉆出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著，總有一天能見(jiàn)到太陽(yáng)，沐浴著晨光，吮吸著甘露，享受著微風(fēng)，在陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)的滋養(yǎng)下慢慢生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
于是，它帶著希望，拼命地吸收著土壤中那少的可憐的養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)，我無(wú)法想象當(dāng)它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時(shí)的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動(dòng)力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。
終于，它捅破了桶壁，見(jiàn)到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽(yáng)。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽(yáng)光里，吮吸著甘露，迎著微風(fēng)，慢慢地生長(zhǎng)，等它長(zhǎng)成一株獨(dú)立的，高高的，堅(jiān)挺的劍蘭時(shí)，它也會(huì)感嘆當(dāng)初的一切付出都是值得的吧！
我又不由自主地想到了現(xiàn)在的自己，剛?cè)氤踔?，面?duì)突然增加的課程與任務(wù)，每天仿佛都被壓得喘不過(guò)氣一樣，多次考試成績(jī)不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環(huán)境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來(lái)，才會(huì)變得更加精彩！想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，斗志再次鼓起。
人生中難免有些起起落落，會(huì)迷茫、難過(guò)、焦慮，但這些都是生活的考驗(yàn)，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長(zhǎng)，最終將會(huì)變成能夠闖過(guò)風(fēng)暴的力量，迎來(lái)彩虹擎天。
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