通過寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書體驗和感悟。寫讀后感最重要的是表達(dá)自己真實的感受和思考，不要拘泥于形式和模板，注重個性化和獨(dú)特性。以下是一些值得推薦的讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
磨耳朵讀后感篇一
暑假里，我讀了一本好書――《沒有耳朵的兔子》，作者是金波老師。他一生獲獎無數(shù)，在1992年更是獲得國際安徒生獎提名，是我國第一位獲此殊榮的作家。
這本書中，有許多動人的故事。其中，我最喜歡的一篇是《火狐貍》。主要內(nèi)容講了：一天，一個打獵的老爺爺在回家的途中看到了一頭又黑又大的野豬，野豬正朝著一只毛茸茸的小動物撲過去，老爺爺當(dāng)即開槍打死了野豬，救下了小動物，當(dāng)老爺爺抱起它時，發(fā)現(xiàn)是一只剛剛出生的小狐貍。這時又有人讓老爺爺把小狐貍賣去動物園，可以獲得報酬，老爺爺本已心動，打算勸說小狐貍?cè)游飯@，小狐貍不愿意，急得眼淚?？吹叫『?cè)侨藨z愛的眼淚，老爺爺也不再堅持，留下了小狐貍。有一年寒冷的冬天，老爺爺睡著了，小狐貍就依偎在老爺爺身邊。當(dāng)老爺爺半夜醒來，看到了小狐貍變成了火狐貍，提供源源不斷的熱量給他，讓整個家都變得溫暖起來，不禁感動地落下了眼淚。
從這個故事中我明白了一個道理：人要知恩圖報，要懂得感恩他人。懷有一顆感恩的心，才能體會到自己的幸福，正如“贈人玫瑰，手有余香”，只有擁有一顆感恩的心，我們的生命之花才會芬芳馥郁，香澤萬里。
磨耳朵讀后感篇二
《幸福的鴨子》是我媽媽在不經(jīng)意間買的一本書。當(dāng)我拿到這本書的時候，時間仿佛都停止了。我發(fā)現(xiàn)這本書如此好看，就讓媽媽給我把全套都買來?！端{(lán)色的兔耳朵草》這本書讓我印象更為深刻。
《藍(lán)色的兔耳朵草》講的是笑貓找到虎皮貓之后，卻發(fā)現(xiàn)虎皮貓為了給人們敲鐘，耳朵聽不見了，球球老鼠告訴笑貓只有藍(lán)色山上的藍(lán)色兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵，笑貓下定決心要去采草，但是，通往藍(lán)山的路是危機(jī)四伏的，后來笑貓經(jīng)歷千辛萬苦采到的草被幾只饞嘴的兔子吃掉了。綠毛龜告訴笑貓：只要心里有愛，就會有奇跡。笑貓一遍又一遍的對虎皮貓講如何去采草的故事，后來，虎皮貓真聽見了！
讀完《藍(lán)色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有愛，奇跡就會發(fā)生。我覺得虎皮貓真的很幸運(yùn)，有一個這樣負(fù)責(zé)的丈夫，笑貓非常堅強(qiáng)、勇敢，我很慶幸笑貓有這樣好的朋友，球球老鼠雖然是只老鼠，但是他做的都是善事。
磨耳朵讀后感篇三
當(dāng)我讀到絨兔子被幼兒園的小朋友抱來抱去的，一只耳朵弄丟了，身上的毛變得又臟又黑的。最后，她被丟進(jìn)了垃圾桶。我為她感到可憐。當(dāng)她在垃圾桶撿來一根胡蘿卜，粘到自己頭上當(dāng)耳朵時，我情不自禁地“撲嗤”一笑，那兔子真好玩兒。
一開始，我覺得那絨兔子膽子可真小。每當(dāng)遇到大老鼠，她總會哇哇大哭?？珊髞?，讓我大吃一驚。她不但打敗了五個大老鼠，還救出了掉在陷阱里的布老虎和鐵皮小人兒；還救下了被萬能膠粘到門上的灰溜溜一家……她的`力大無比和聰明才干真讓人佩服??！
磨耳朵讀后感篇四
課文貼近兒童生活，教學(xué)中我遵循低年級孩子的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點(diǎn)方在了四個問句的朗讀指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問話和人物的對話，并進(jìn)行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
總之，生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現(xiàn)出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。
磨耳朵讀后感篇五
《大象的耳朵》教學(xué)反思本篇課文是一個童話故事，講的是一頭大象因為自己的耳朵與其他動物的耳朵不一樣，以為自己的耳朵有毛病，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來，可卻給自己帶來了很勿煩惱。后來它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵豎起來了。
故事內(nèi)容生動有趣，富有整理，給學(xué)生有啟示作用。在教學(xué)過程中，我通過解讀文本，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合二年級學(xué)生知識水平，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，首先利用大象過河的游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)生字，并進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；同時也充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，通過生生交先、師生交流，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力和思考能力；引等學(xué)生抓重定句理準(zhǔn)課文內(nèi)容，讓學(xué)生畫出大象說的語，從而感知大象想法改變的過程；也注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。在本課數(shù)學(xué)中引等學(xué)生表達(dá)自己的想法，結(jié)合生活實際，領(lǐng)悟句子的意，忍，從而明白文章要表達(dá)的意思。
同樣，在教學(xué)過程中我也存在一些不足之處：在板書設(shè)過上不夠精致，自己在教學(xué)過程中廢活過級，導(dǎo)致時間不夠；在一些頭飾的準(zhǔn)備上沒有發(fā)揮頭飾的作用，久而讓這些東西分散了學(xué)生的注意力，沒有做到物盡其用；在朗讀環(huán)節(jié)有點(diǎn)欠缺，沒有將朗讀很好的`融入課堂中來。
另外，通過課堂教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，我的文本解決能力還有待于不斷地提升，需要深入思考，與文本進(jìn)行深度對話，才能更好地理解文本的魅力和承載的教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，文本解讀方面，我還需不斷努力！
磨耳朵讀后感篇六
隨著暑假來迎的腳步聲，讀書館便成了我每天必去之地。今天，我在看書的途中，發(fā)現(xiàn)了一本商曉娜姐姐的作品——《兔耳朵女生》。我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，使我愛不釋手。
說實在的，有時候我挺羨慕馬一左和馬一右這對雙胞胎兄弟的，不僅僅是因為他們長得一模一樣，而是因為他們是絕佳拍檔。不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，他們都會互相幫助。就算是吵架了，哥哥馬一左也會讓著弟弟馬一右的。
在生活中，有很多像戴花婆婆的孤獨(dú)老人，他們身邊的親人都外出工作，只剩下自己一個人在家，自己孤獨(dú)享受屬于他們的晚年。像故事中的戴花婆婆，本來自己孤獨(dú)一個人，但有了馬前后和其他人的關(guān)懷，戴花婆婆的.生活就變得多姿多彩了，戴花婆婆就變得愛笑起來了。在平常生活中，我看到過一個孤獨(dú)老人身患重病，他的兒子不愿意照料他，只好每天忍受病魔給他帶來的痛苦。他的朋友知道后，紛紛從家鄉(xiāng)趕過來探望他。所以說，有朋友是幸福的，有知心朋友更是幸福。朋友，就是在你孤獨(dú)的時候陪在你的身邊；就是在你悲傷的時候聽你傾述心中的不快樂。
讀了這本書，我明白了許多：個子高不高并不重要，心靈的成長才是真正的成長！
耳朵女生》這篇文章，講述了馬一左和馬一右的班上來了一名兔耳朵女生。兔耳朵并不是真的，只是頭飾而已。她和馬一左同桌，第一次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄她的答案，不然她就把馬一左的偷藏零食告訴給老師。
沒想到她的答案都是錯的。兔耳朵女生考了滿分。她就說自己買了什么……第二次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄他的答案。馬一左沒有聽，像以前一樣一題一題的做。發(fā)測驗卷了。兔耳朵女生考了99分，馬一左考了100分。
讀了這篇日記，我感受到做什么事情都要自己思考，不要依賴別人。
貓為了給虎皮貓治病，就到危機(jī)四伏的藍(lán)山找兔耳朵草，那里有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕而易舉的把笑貓置于死地，但為了它心愛的虎皮貓它就把自己感人的故事講給朋友聽，讓它們助自己一臂之力，可是出人意料的是這個故事居然把這些兇猛的動物感動了，而且成功的拿到了兔耳朵草，但兔耳朵草卻被幾個饞嘴的兔子吃掉了，垂頭喪氣的笑貓又傷心又后悔，忽然笑貓的師傅———萬年龜來了，它告訴笑貓只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)，于是笑貓就把自己去藍(lán)山的經(jīng)歷一遍一遍說給虎皮貓聽，想讓它的耳朵快快好起來，最后虎皮貓終于能聽見大家說話了，并且跟笑貓成為了夫妻。
我們應(yīng)該用自己真誠的愛對待每一個人，因為愛可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
磨耳朵讀后感篇七
一個城市女孩在夢中發(fā)現(xiàn)她的耳朵不見了，她就去追她的耳朵，結(jié)果被這個夢給驚醒了，她以為這個夢是假的，但她醒來后發(fā)現(xiàn)自己的耳朵真的不見了，而且海拉市所有市民的耳朵都不見了，人們的耳朵為什么會不見呢？原來，海拉這個城市太嘈雜了。人們沒了耳朵后，做什么事都不方便，海拉市的市長獅皮龍也沒有了耳朵，獅皮龍要發(fā)布命令，也只能靠手寫，他的手寫水平特爛，覺得很沒面子，于是他怒氣沖沖地發(fā)布了一條命令：一定要把所有人的耳朵給找回來。人們千方百計地找啊找啊，費(fèi)了好長時間也沒有把耳朵找回來。最終，還是一位眼盲的姑娘用美妙的笛聲打動了所有的出逃的耳朵，耳朵們終于回來了。
海拉市市民的`耳朵為什么要出逃呢？原來，海拉這個城市太嘈雜了，那馬路上汽車的喇叭聲，廠里機(jī)器的嗡嗡聲，鬧市里人們的叫賣聲，還有娛樂城里徹夜的重音樂聲——————耳朵們?nèi)虩o可忍了，終于全部逃了出來了。
是啊，耳朵是人體非常重要的聽覺和位覺器官，每個人都離不開它。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，不能再讓它出逃了。平時生活中，我們應(yīng)該消滅噪音，從身邊一點(diǎn)一滴做起：在家聽音樂時，音量不要開太大；開車時，盡量不要按喇叭，人們互相對話時應(yīng)該輕聲細(xì)語，聽音樂應(yīng)選擇一些緩慢柔和的，音量應(yīng)調(diào)到60分貝以下，娛樂城里應(yīng)安裝隔音墻，不讓音樂噪聲影響周圍人們的睡眠和休息——————我們應(yīng)該把消滅噪音作為每個人的責(zé)任，創(chuàng)造一個安寧的環(huán)境，保障每個人的健康。
我想，只要我們努力去做，耳朵絕對不會再出逃了。
磨耳朵讀后感篇八
在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
看完這本書后，我也想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應(yīng)過來，其實媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱；而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他（或她）有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
乘坐親情的飛船，遨游在太空中，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一條小渠，緩緩流淌在我的心房里。
讀過這本書后，我得出了一個結(jié)論——真正的親情是永遠(yuǎn)都讓人感到溫暖的。
五年級學(xué)生徐皎欽。
讀了《逃家小兔》這本書后，我感悟頗深，讓我深深懂得了母愛是溶在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的，懂得了母愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《逃家小兔》是一本關(guān)于母愛的偉大作品，講述了從前在一個美麗富饒的森林里，生活著一群快樂而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告訴媽媽自己想要逃走時，兔媽媽對小兔一番語重心長的對話，讓小兔非常感動。無論小兔逃到天涯海角，兔媽媽總會想盡一切辦法找到它，和它在一起，去關(guān)心它、愛護(hù)它，因為它是媽媽的寶貝，永遠(yuǎn)都逃不出媽媽愛的懷抱。
書中的兔媽媽對小兔是如此之愛，讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽，他們對我也是傾盡心血的愛，為了我早出晚歸，日夜操勞，他們會因為我取得好成績，而心花路放，也會因為我犯了錯誤而火冒三丈。我是他們生活的全部，他們頭上逐漸增加的絲絲白發(fā)，記錄著他們對我無盡的愛，希望我有一個美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他們生氣，還嫌媽媽太嘮叨，管得太多，不能理解爸爸媽媽的一片苦心?，F(xiàn)在想想，我是多么的不懂事啊，在這里，我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們的愛，我也愛您們。我會把您們的愛牢牢記在心中，在那鳥語花香的春天，我愿變成一只小鳥為您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意變成一棵參天大樹，為您們送上涼爽；在那碩果累累的秋天，我愿意變成一個果實，給您們帶來喜悅；在那寒冷的冬天，我愿意變成一團(tuán)火焰，為您們送上一份溫暖。
相信大家都知道，有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊，天底下的父母都對自己的孩子傾注了全部的愛，愛孩子勝過愛他們自己。在汶川大地震中，這種愛是隨處可見。下面我和大家來分享一個感人的故事。
汶川大地震中，解放軍叔叔在受災(zāi)最嚴(yán)重的北川救援時，忽然從廢墟下面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇?“救我，誰來救救我?！彼麄儗U墟撬開，用千斤頂支撐起水泥板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的小女孩，她已經(jīng)被壓了一天一夜，戰(zhàn)士們辛苦的把孩子就救了出來，她奄奄一息：“快去救我爸??爸，媽??媽。”小女孩用微弱而又吃力的聲音說道。戰(zhàn)士們聽后，再次撬起水泥板，才發(fā)現(xiàn)下面躺的是孩子的爸爸媽媽，那一幕，讓在場的戰(zhàn)士們都流淚了。孩子的父母已經(jīng)離開了人世，讓戰(zhàn)士們震驚的是：媽媽面朝上，兩只手支撐起一塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間，一個小小的空隙里，這個小女孩幸存了。在生死關(guān)頭，父母將生的希望留給了孩子，這是一種偉大而又無私的愛。
同學(xué)們，我們要好好珍惜父母的愛，長大后做一個懂得感恩的人，做一個對國家、對社會有用的人。讓我們將父母的愛永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)愛自己的父母！
讀《逃家小兔》有感。
五年級學(xué)生曹婧。
今天，我無意中看了一本書——《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平靜??。
這本書講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚；高山上的石頭；花園里的花一些東西逃出家，而兔媽媽變成捕魚人；登山人；園丁等來帶小兔回家。
之所以小兔最后心甘情愿地回家，繼續(xù)當(dāng)媽媽心愛的小寶貝，是因為他明白了不管什么時候，家依然是那個可以為自己療傷的地方，是那個避風(fēng)的港灣，再好的地方，再美的風(fēng)景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。
想到這里，我不禁潸然淚下，我突然明白了爸爸媽媽為什么對我那樣嚴(yán)格，這是因為他們愛我疼我。我還不知足，我還那么任性，讓他們，讓他們?yōu)槲疑鷼?，操碎了心，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲對不起！
母愛是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；母愛是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱??每一份母愛都蘊(yùn)藏著一個動人的故事。我認(rèn)為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛，借此告訴我們：世界上最偉大的愛就是母愛！
五年級學(xué)生楊蘇思瑜。
媽媽的執(zhí)著，感動了小兔。它激動地對媽媽說：“媽媽，外面的世界再美麗也比不上溫暖的家?！?/p>
是呀，哪怕再美麗的高山流水，也比不上擁有母親的港灣——家。
由這個故事使我聯(lián)想到了什么是母愛？
母愛也許就是冬日里的一杯熱茶；母愛也許是冬日里一束溫暖的陽光；母愛也許是顆甜甜的糖果??不論母愛是什么，它都是世上最偉大的一種愛。
生活中母愛是媽媽早上做的營養(yǎng)的早餐；母愛是媽媽做的可口的晚餐；母愛是媽媽頭上的白發(fā)。
日日夜夜，母親不辭辛苦的為我們操勞，可我們有什么可以回報母親呢？
母親不求我回報，可我卻要母親在什么時候都的滿足我那無理的需求。
沒錯！就像游子吟所說“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H時時刻刻都為我付出，可我卻什么都沒有為母親付出。
母愛如水。母愛是溫柔的，母愛是和藹的，母愛是可親的。謝謝你給予了我生命，為我付出了許多！
磨耳朵讀后感篇九
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應(yīng)該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強(qiáng)有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠(yuǎn)之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學(xué)校，可是同學(xué)們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應(yīng)該吸取大象的經(jīng)驗教訓(xùn)：別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
磨耳朵讀后感篇十
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進(jìn)各種各樣的故事里面去。
磨耳朵讀后感篇十一
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認(rèn)為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。
本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是的，只有自己舒服、適合自己的才是的。
課文貼近兒童生活，教學(xué)中我遵循低年級孩子的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點(diǎn)方在了四個問句的朗讀指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問話和人物的對話，并進(jìn)行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問，讀出驚異的語氣；抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣；最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
總之，學(xué)生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現(xiàn)出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。
磨耳朵讀后感篇十二
我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書是《耳朵逃跑了》。
這本書中有許許多多、各種各樣的故事。這里面我最喜歡的.故事是《鼴鼠的故事》。
鼴鼠是一種動物，他們生活在地底下。他們不能在陽光明媚的地方下呆太久，因為他們是潮濕的動物。他們中一位鼴鼠叫考拉，大家都知道他是一位壞孩子，他的使壞方法、花樣讓人說不清。比如：有一次，他在通道上挖了一個大坑，下面放了仙人掌。為了讓別人掉進(jìn)這個坑里，他在上面放了一些鼴鼠愛吃的食物?！鞍パ健币宦暎恢积B鼠掉進(jìn)了坑里，等他爬上來，準(zhǔn)備責(zé)備考拉，考拉早就無影無蹤了。
一天，鼴鼠女王發(fā)現(xiàn)考拉已經(jīng)是大孩子，對他溫和地說：“你想干什么工作？”這句話被其他鼴鼠們聽見了，他們大聲說：“我們不想和他一起工作。”因為大家都知道考拉是壞孩子。鼴鼠女王說：“那你就保護(hù)小寶寶吧！”考拉很難過，他很想和他們一起工作。為了知錯就改，考拉每天讓小寶寶在陽光明媚的地方下曬一會。寶寶們很喜歡考拉。
一天，考拉帶著寶寶曬太陽，突然，他發(fā)現(xiàn)一只小鼴鼠不見了，他立即把剩下的寶寶送回家，自己出來找寶寶。他發(fā)現(xiàn)小鼴鼠在狐貍爪下。考拉立即在狐貍下面挖了一個大洞，不一會，狐貍掉進(jìn)洞里，爪子一松，考拉馬上把小鼴鼠送到地下。因為考拉的機(jī)靈和勇敢，鼴鼠女王獎賞考拉一個“勇敢徽章”。從今以后，大家改變對考拉以前的看法，認(rèn)為他是個好孩子。
這個故事讓我懂得一個道理：知錯就改就是個好孩子。
磨耳朵讀后感篇十三
我最喜歡笑貓不停地講，不停地講，講到枯樹都發(fā)芽，鐵樹也開花這個情節(jié)了，令我敬佩的是笑貓堅持不懈的精神，聯(lián)想到我自己，寫作業(yè)時遇到一點(diǎn)困難都有些想放棄，相比起笑貓十幾天的堅持，實在是令我汗顏哪，我決定向笑貓學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
磨耳朵讀后感篇十四
假期中，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫做《藍(lán)色的兔耳朵草》。
故事講述的是，笑貓經(jīng)過長途跋涉終于找到了心愛的虎皮貓，但是虎皮貓在鐘塔里敲鐘耳朵聾了。笑貓在老老鼠的提示下，去那遙遠(yuǎn)的山群中的一座晶瑩如同藍(lán)寶石般的南山，去尋找南山上一株像兔耳朵一樣的藍(lán)色的草，只有這種草可以治好虎皮貓的耳朵。去南山的路上，他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和恐怖的湖怪，但笑貓度過了重重困難，終于采來了兔耳朵草。但卻意外的又失去了兔耳朵草。最后，笑貓的愛的力量，終于治好了虎皮貓的耳朵。
通過閱讀這本書，我懂得了做事情不能半途而廢，只要有恒心，堅持不懈，就一定會成功。就像笑貓那樣，即使遇到挫折，也不害怕、不退縮。這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
磨耳朵讀后感篇十五
今年暑假，媽媽給我買了一本《沒有耳朵的兔子》，我聽這書名挺有趣，回去就抱著書，津津有味地看了起來。
《沒有耳朵的兔子》一書講了許多有趣的故事，每個故事也包含著道理，令我受益匪淺。我最喜歡的故事是《藍(lán)蝴蝶》，故事講述了幾個孩子在追一只藍(lán)蝴蝶，藍(lán)蝴蝶機(jī)靈地躲進(jìn)花叢中，卻發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)花不幸去世了。紅花、黃花都很難過，垂頭喪氣的，如果養(yǎng)花的老爺爺知道了，豈不是更難過！藍(lán)蝴蝶不想要讓大家難過，就放棄了自己一生的自由，去當(dāng)一朵藍(lán)花。這個故事告訴了我：要幫助別人，自己可以奉上的地方都可以奉上，這樣子，自己心中就會有一絲喜悅。
還有一個令我印象十分深刻的故事是《兩只棉手套》。《兩只棉手套》講述了寒冬時，松鼠媽媽要生松鼠寶寶了，可是，天氣太冷，松鼠寶寶生下來很可能會被凍死！于是，松鼠爸爸就到外面去找些暖和的東西，路上發(fā)現(xiàn)了一只棉手套，就把棉手套帶回了家里。松鼠寶寶終于生了，正好5個，就可以躲在5個手指的地方睡覺了。而那個擁有棉手套的小男孩也在找自己的另一只棉手套，可是，怎么找也找不到！到了春天，松鼠爸爸自己去找小男孩，把棉手套給了他，而小男孩看見是一只松鼠拿到自己的棉手套時，把自己的另一只也給了它。這個故事同樣也是告訴了我樂于助人是美德的道理，用自己可以奉獻(xiàn)的地方，幫助那些可憐的、弱小的人是多么美妙的事情啊！
磨耳朵讀后感篇十六
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅持做家務(wù)，說閑下來不好受。
在家里，奶奶最疼愛我了。記得小時候，父親母親上班沒空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時候，我一個人在家，她總是告訴我別碰電器開關(guān)、不要隨便開門外出等注意事項，等我聽明白了，她然后才放心出門。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。母親回來了看見了，嘮嘮叨叨的.就罵了起來：“你這孩子怎么又這樣呢，說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時奶奶走過來抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說：“沒事的，收拾起來就好了。”趴在奶奶的懷里哭著，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動我。想想小時候的奶奶抱著我的美好時光，我真想我永遠(yuǎn)也長不大，奶奶也永遠(yuǎn)不會老，那該多好啊。
磨耳朵讀后感篇十七
我讀了《絨兔子找耳朵》這本書，書里講了?絨兔子的耳朵丟了，它和布老虎、鐵皮小人兒一起經(jīng)歷千辛萬苦找到耳朵的故事。
當(dāng)看到布老虎和鐵皮小人兒被抓了，我為他們著急，怕他們有危險；又看到他們通過自己的努力打敗了大黑老鼠時，我為他們感到驕傲；當(dāng)看到他們回到幼兒園時，我又為他們感到開心。
絨兔子能找回耳朵多虧了朋友的幫助，看了這本書后，我真的覺得朋友是多么重要。
磨耳朵讀后感篇十八
假期里在媽媽的指導(dǎo)下，我認(rèn)真的閱讀了《沒有耳朵的兔子》這本書。書中講述了一只沒有耳朵的兔子，因為沒有耳朵，所以它總是孤孤單單的，也正因為如此，它在各個方面都十分努力的要求自己以期獲得和其他兔子一樣的生活。應(yīng)該說這只沒有耳朵的兔子是一只優(yōu)秀的兔子，他能跑、能跳、和大家一樣愛吃胡蘿卜，任何一只兔子會做的事情他都會，甚至比它們做得更出色?？杉词惯@樣，仍沒有一只兔子愿意同它做朋友，就連狐貍都懶的把它當(dāng)作獵物，這一切都讓沒有耳朵的兔子感到傷心和無奈。
直到有一天，沒有耳朵的兔子撿到了一個雞蛋，它嘗試了很多種辦法幫雞蛋找主人。然而，不僅沒有人對雞蛋感興趣，大家還用不同的方式嘲笑它是一只沒有耳朵的兔子。萬般無奈之下，它只好把雞蛋帶回了家。在以后的日子里，沒有耳朵的兔子給雞蛋讀書，教雞蛋洗澡，帶雞蛋看時尚藝術(shù)，它們一起看電影，一起睡覺……隨著時間的流逝，雞蛋一天天長大。終于，一只長著兩只耳朵的小雞出世了。沒有耳朵的兔子和長著兩只耳朵的小雞，這樣一對兒聽起來就很特別的小家伙兒成為了好朋友，它們彼此溫暖著互相鼓勵著過著幸福的生活。
在讀這本書的時候，我的心被沒有耳朵的兔子孤孤單單的身影所觸動，也被它的各種執(zhí)著努力所鼓勵，更為它終于找到了知心朋友而欣慰。與此同時，這只沒有耳朵的兔子還讓我明白了一個道理，那就是每個人都有自己與眾不同的地方，但不管我們自己有多么的特別，都要不卑不亢的去生活，我們要認(rèn)同自己、相信自己，努力精彩的度過每一天。
磨耳朵讀后感篇十九
最近我讀了一本書，名字叫《藍(lán)色的兔耳朵草》它是《笑貓日記》中的一本。
《藍(lán)色的兔耳朵草》里的主人公是笑貓，他可不是一只普通的貓，他會笑，會大笑，會偷笑，會皮笑肉不笑，他會的太多了，我就不一一多說了。
這本書的主要內(nèi)容是，在翠湖公園里有一只虎皮貓，一天，她失蹤了，笑貓找了她很久，終于在意座鐘樓里找到了她，她已經(jīng)變成了一只敲鐘的貓，也是一只被鐘聲震聾耳朵的貓......
當(dāng)我讀到笑貓不怕困難，為自己心愛的貓取兔耳朵草時就想，笑貓愿意為自己心愛的貓而死，我們的父母也愿意為我們辛苦，每天早晨，媽媽要叫我們起床，要給我們做美味可口的`早飯，爸爸要送我上學(xué)，下午，爸爸還要在百忙之中抽出時間，接我們放學(xué)，晚上，他們也不能好好的休息，要輔導(dǎo)我的作業(yè)，我覺得，父母和笑貓一樣偉大。
當(dāng)我讀到身為一只老鼠還要盡力給貓準(zhǔn)備婚禮，就笑到上次我扶盲人爺爺過馬路，爺爺夸我是一個號孩子，我想，不管我認(rèn)不認(rèn)識他，我都要盡力幫助每一個需要幫助的人。
《笑貓日記》讓我得到的了啟示是，當(dāng)我悲傷的時候，它讓我變得快樂，當(dāng)我驕傲的時候，它提醒我要謙虛，我也很推薦大家看看這本書，很不錯的哦。
磨耳朵讀后感篇二十
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到許多知識，但是《藍(lán)耳朵》是另我印象最深刻的一本書。
這本書講述了一個小精怪叫夏蛋蛋，他從一個蘋果里吃出了一支蠟筆，由于這支蠟筆失去了大部分記憶。于是夏蛋蛋踏上了尋找記憶的道路，歷盡千辛萬苦他們找到了這支蠟筆的女兒—湯匙?？墒亲詈笙牡暗斑€是沒能把蠟筆變回到人的樣子，雖然沒有做到自己所期待的結(jié)果，但是通過自己的努力找到了他的女兒也是有所收獲的，這個故事告訴我們努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功。只要自己努力付出了就一定會有所收獲。
以前，我學(xué)習(xí)上遇到難題就不會主動去思考問題，有時還會說上幾句泄氣的話，但是媽媽鼓勵我說：你再仔細(xì)多讀幾遍題目，把題目意思理解透了也就不會覺得難做的，一遍不行就多試幾遍，一定會有所不同的。聽了媽媽的話，我反復(fù)練習(xí)思考，不一會兒就做出來了。頓時，我的.心情就很好很開心，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不難。在《藍(lán)耳朵》中，我看到了自己的不足，以后我再也不會遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄。
《藍(lán)耳朵》這本書讓我更加懂得了一個道理，就是遇到事情不要輕易放棄，就算最后的結(jié)果不一定是我們所期待的。但是過程也很重要，不管什么結(jié)果，只要自己努力了，就一定能有所收獲不會白白付出，但是我們不努力不付出就一點(diǎn)希望也沒有。這本書讓我了解到自己不足的地方，以后要慢慢改正就像夏蛋蛋一樣，一定要學(xué)會努力。
磨耳朵讀后感篇二十一
今天，我要給大家介紹一本不僅有趣，還很感人的書《藍(lán)耳朵》。
藍(lán)色的耳朵？大家可能覺得很疑惑。別著急，其實《藍(lán)耳朵》是這本書中主人公的名字。
尖嘴婆婆是我要介紹的第一個人物。她是一只狐貍變成的人，說難聽一點(diǎn)兒，就是狐貍精?？汕f別誤解她，并不是所有狐貍精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一個心腸很好的狐貍精。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鄰居藍(lán)耳朵被撞飛時，不顧一切想挽救他的生命，可時間不等人，她竭盡全力只救下了他的心葉。怎么樣？您相信了吧，尖嘴婆婆確實是一個無私、善良、又勇敢的人。
一個龐然大物以嫻熟的技巧，玩弄著滑板，在大馬路上疾馳而過，你卻渾然不知，他是誰？對，是老噴，也就是噴火龍老郵差。他的.相貌可能會嚇到你，而且還很愛表現(xiàn)自己。他每天在人類世界和非人類世界之間奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他讓藍(lán)耳朵藏身的蘋果“長”到了夏蛋蛋家，這一舉動可幫了藍(lán)耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老噴都具有樂于助人的品質(zhì)。他們和藍(lán)耳朵的命運(yùn)，就像吳剛伐的那棵桂樹一樣，是無法分割，緊密相連的。
第三號人物出場了，就是藍(lán)耳朵。他歷盡千辛萬苦，在夏蛋蛋等人的幫助下，找回了自己的心愿，就是在女兒開學(xué)前送她一本書?？墒牵谏淖詈笠豢?，他才猛然醒悟：他的心愿其實是想陪伴女兒慢慢長大。我不禁黯然淚下，常言說：“父愛如山，母愛如海?！彼{(lán)耳朵是全天下父母的縮影，他對女兒的愛，是默默無聞，不求回報，簡直是無法衡量的愛呀！
《藍(lán)耳朵》這本書會永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，因為它讓我明白了很多很多道理。驀然回首，發(fā)現(xiàn)父母的眼角添了皺紋，頭上增了白發(fā)，原來父母一直在為我們默默的付出、奉獻(xiàn)。我們享受愛的同時，也要懂得付出愛。我們雖然不能像老噴和尖嘴婆婆那樣，擁有超人的力量，但我們可以學(xué)習(xí)他們樂于助人的品質(zhì)，懂得“贈人玫瑰，手有余香。”做一個胸懷寬廣的人：“面朝大海，春暖花開?！?/p>
磨耳朵讀后感篇二十二
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—藍(lán)色的兔耳朵草》我感覺好像來到了一個美麗又充滿歡樂的世界，讀后感《藍(lán)色的兔耳朵草讀后感作文400字》。
在一直向西方的深處有一座神秘的藍(lán)山。笑貓好不容易找到了它的妻子——虎皮貓，每當(dāng)太陽下山時，虎皮貓都向人們敲響了晚鐘。但它的耳朵卻被震聾了，為了治好虎皮貓的耳朵。笑貓看在眼里急在心里，怎么辦呢？它的地下朋友老老鼠告訴他在一直向西走有一座藍(lán)山。藍(lán)山上的兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵。為了心愛的虎皮貓，它決定到藍(lán)山去。在通往藍(lán)山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛，母老虎，公花豹，和巨大的湖怪。每一分，每一秒都有生命危險，但它用它的愛心，真心感動了它們，它千辛萬苦來到了藍(lán)山，采到了兔耳朵草，再回鐘樓的路上，它采到的兔耳朵草被兔子毀于一旦。它傷心地回到虎皮貓身邊。綠毛龜說":你把發(fā)生的一切都將給它聽，總有一天奇跡會出現(xiàn)；"笑貓在枯樹和銀樹旁天天給虎皮貓講發(fā)生在它身上的事。講的讓枯樹發(fā)了嫩芽，鐵樹開了花。終于有一天奇跡發(fā)生了。
磨耳朵讀后感篇二十三
我有一個愛“嘮叨”的奶奶。
每天我剛剛上學(xué)的時候，奶奶說：“你今天中午回來吃飯么？你帶好書了么？洗臉了么？”我說：“全做了?！薄奥飞献⒁獍踩?，上課認(rèn)真聽講別和別人打架?！蔽夷棠叹褪沁@樣天天對我這樣囑咐，我都快煩死了，但我知道奶奶問這也是對我好。
中午回到家，奶奶急忙走過來，問：“今天你們考試了嗎？”“沒有，今天我們沒考試”我回答，這下奶奶才去給我做飯。這頓飯奶奶用了雞蛋。有買了青菜和肉，說：“青菜有維生素。雞蛋有價值。”我吃完飯有走了。奶奶有說：“你上學(xué)慢點(diǎn)，看這點(diǎn)路。你放學(xué)早點(diǎn)回家”“知道了，我一定早點(diǎn)回家。”我說。可今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師讓寫大作業(yè)，每寫完的不讓走。正好今天下雨，我看見奶奶帶著雨傘在外面等我，我趕緊寫，終于把大作業(yè)寫完了。我整理好書包飛快的'跑出教室。奶奶趕緊迎來，怎么才出來，我和奶奶走出了學(xué)校。
別看我的奶奶愛“嘮叨”，但是那是關(guān)心我呀！
我愛我的奶奶！
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