讀后感是一種思考的結果和表達的方式，通過寫作我們能夠更深入地思考自己的思想并將其表達出來。寫讀后感時，可以結合其他讀者的評論和解讀，擴展視野，豐富內(nèi)容。感謝小編為我們整理和分享這些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和思路。
漫小孩讀后感篇一
不同于《解憂雜化店》的溫情故事，現(xiàn)實生活中人們常見的各種親情，友情，愛情，家庭，夢想的煩惱，都得到了很好的釋放和解決；《壞小孩》，則恰恰相反，講述三個孩子內(nèi)心情感的壓抑，講述他們自身能量的弱小，面對困境做出的一系列看似非理性的抗爭行為。尤其是最優(yōu)秀的那位小主人公，他無力直面現(xiàn)實像大人一樣去進行反抗，他的內(nèi)心世界里有太多太多的糾結，甚至不敢表露自己的真實情感，強迫自己在同學關系從中容忍，在家庭關系里順從...因為他小小的心靈實在充滿了太多擔憂，太多顧慮，太多恐懼了。課本的知識，學習成績的優(yōu)秀并不能幫助他的內(nèi)心真正強大和成長起來。結果，悲劇不可避免的發(fā)生了，并且發(fā)生得很是慘烈，那些親情，友情，愛情，家庭，夢想的矛盾，全部通過最陰暗，最殘忍，最暴力，最血腥的罪惡方式釋放，如火山般噴發(fā)出來。
《壞小孩》，這是一個特別悲傷的故事。我最大的感觸是，在關愛我們自己家的小寶貝的同時，也應多關注身邊那些從小單親，家庭不幸福的孩子們。關注他們的心靈，幫助他們一起健康成長。為孩子培養(yǎng)一個有利于他們身心健康成長的大環(huán)境。
家庭的支離破碎，親情的貌合神離，同學的栽贓陷害，鄰人的冷嘲熱諷，還有私欲膨脹的孤兒院院長，謀殺者的影響。一樁樁，一件件，逼得他們迅速“成長起來”。因為他們太過弱小，他們需要生存，他們需要有更多成長的空間。由于自身能力無法解決圍繞在他們身邊的那些情感問題和現(xiàn)實問題，于是，他們不得不通過很多非正常的辦法去為自己謀求一條生路，獲得更多發(fā)展空間。
所以，他們到底是無辜還是惡意的？大人們是用愛還是用恨在教育和影響著他們？他們所處的環(huán)境又是一個干凈安全還是邪惡危險的世界？都值得我們深思。
漫小孩讀后感篇二
在這個快樂而充實的暑假當中，我讀了一本書，名叫《老天會愛笨小孩》。文章內(nèi)容生動、有趣，以讀者來信為素材，經(jīng)過虛構為小說。獨具匠心，讓人讀后受益匪淺。
在漫長而有趣的閱讀過程中，我懂得了：人即使笨，也不能服輸。要把別人玩的時間用來看書、學習，就可能成功。大科學家愛因斯坦小的時候，被學校老師一致認為是無可救藥的笨蛋，被迫退學回家，可他卻努力進取，經(jīng)過不懈努力，從而使一個無可救藥的笨蛋變成了名符其實的天才。偉大的發(fā)明家愛迪生也被當成笨小孩，可他卻不所餒。在別人的.嘲笑和諷刺中，他發(fā)明了電燈。
我是一個笨小孩，每次數(shù)學考試我都痛苦無比，尤其是當我碰到應用題時，更是絞盡腦汁，盡心盡力地解答，可結果……同學說你真笨，這么簡單地題目也錯，媽媽說你真笨，腦子一點也不轉(zhuǎn)不過彎來。這些都讓我自卑，甚至不愿意上數(shù)學課，不愿做數(shù)學題。就在我無比沮喪時，老師介紹的《老天會愛笨小孩》讓我重新找回了自信，找回了克服困難的決心，既然我的腦子比別人轉(zhuǎn)得慢，那我就笨鳥先飛，別的同學題目只做一遍，我做二三遍;別人在玩時，我在做應用題;上學、放學的路上，我的腦子里裝的都是數(shù)學公式、數(shù)學定義……就這樣，我的數(shù)學成績一點一點在進步。原來，只要你付出努力，并堅持不懈，一定會有所收獲。
謝謝您——《老天會愛笨小孩》，是你讓我認識到努力、不放棄的重要性;是你讓我嘗到了成功的喜悅。我要將您推薦給更像我一樣的同學，讓他們也能從中獲取力量，取得成功。
漫小孩讀后感篇三
我讀過不少好書，對“陽光姐姐”伍美珍寫的書尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫的《老天會愛笨小孩》了。
以成為智多星！這本書故事情節(jié)緊湊，從爸爸帶黃金鑫認識胡老師，到黃金鑫愿意和同學們交流，最后打成一片，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。精辟的語句、幽默的語言，讓人讀了回味無窮，從歡笑中明白道理。非常值得我們閱讀。
從這本書中，我想到了，也許，有時候，一句話、一件事、一堂課可以改變?nèi)说囊簧Ｐ聳|方外語學校校長俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑，從此，他學會了動腦筋，寫出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應該取笑他們，而應該熱情、真誠地去幫助他們。在學校這個大家庭里，對弱者，我們要多給他們一些鼓勵，少一些歧視，讓他們和我們一起快快樂樂地學習，共同成長。
《老天會愛笨小孩》是一本好書，值得我們?nèi)ゼ毤氶喿x、品味。
漫小孩讀后感篇四
很多評論說小說把人性描寫得比劇更加殘酷，我覺得我暫時還沒準備好直面人性的殘酷和黑暗，就遲遲沒有接著看下去。
直到后面看到一則新聞，從沒想到過人性的惡能到達那種程度，匪夷所思駭人聽聞，確是真真實實發(fā)生的一件事。那個時候突然覺得自己好像可以去面對這本小說了。
除了前期葉馳敏的惡，還有后面朱永平的偏心，王瑤和她女兒的態(tài)度，對于這些人我很有疑惑，為什么能做到這種程度？能隨意地把人踐踏在腳下？再加上普普和耗子的推波助瀾，逐漸把朱朝陽推到了張東升的路上。
另一個印象深的地方是朱朝陽犯罪過程中的細節(jié)，一個初中生能解高中生的題目，在嚴良的面前完美掩飾，還有后面把他爸爸的腳挖出來，再后面一個月寫了半年的日記把整個案件合乎情理嚴絲合縫地對上了事實，同時把自己也摘了出來。這心思真的嘆為觀止，細思恐怖。
希望每一個大人能更有責任心一些，希望每一個孩子能在好一點的環(huán)境下成長。
漫小孩讀后感篇五
前言：你生命中的任何一個人都值得認真地、善良地去對待。多點包容，多點理解，多點溝通，無論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當成人的險惡、冷漠、悲哀或有意或無意的傳遞甚至于強加給那些可愛的孩子時，當我們對身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關愛、溝通、包容和理解時。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會開始發(fā)芽成長。“人之初，性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。
書中的幾個主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來是一個很有前途的博士，因為愛情，全身心投入到家庭中。他也想擁有一個美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價值觀，生活習慣等等有著重大的矛盾。當戀愛的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來為他的謀殺計劃而服務。數(shù)學界的高材生，用著縝密的思維，設計了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無證據(jù)犯罪。如果不是因為三個小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽，本來是一名天資聰穎，對數(shù)學無比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個現(xiàn)實，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長高，渴望在數(shù)學上有更好的成績。然而，現(xiàn)實卻偏偏不會給他太多的呵護。同學的嫉妒和栽贓陷害，父親對待他和對待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個同樣是小孩子但直面過太多社會陰暗的同齡人的影響和引導，還有張東升對他的影響。綜合起來，（當然，這中間我覺得最重要的還是他父親對他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過渡到了對父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對身邊所有可能影響到自己的人算計和安排——他設計了更完美的殺人計劃。
普普和耗子，因為彼此可以相互照顧，兩人成了孤兒院結識的搭檔。太早的被社會的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設防。因為對這個社會充滿著深深的怨念和質(zhì)疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報警，面對朱朝陽對妹妹的不滿后給他的建議是教訓她一頓，在朱朝陽對自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽的計劃里，做了朱朝陽的工具。
其實，每個人的心里，從出生開始，都有罪惡的種子?！叭酥酰员緪骸钡睦碚摬皇菦]有道理的。但大多數(shù)人在成長的時候，被愛滋潤，被關心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導和影響的力量。
再說回成人，從張東升的經(jīng)歷來看，其實說明了一點，戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時候統(tǒng)一價值觀、消費觀以及人生觀，不能在戀愛的時候建立起很好的溝通機制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭吵終究會耗盡所有的喜歡，所有的愛。等到戀愛時積攢的那點甜蜜和依戀被消耗殆盡時，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問題。
漫小孩讀后感篇六
“笨小孩”給你的第一印象會是什么？是覺得他很笨，死腦筋？還是覺得，他一定可以變聰明呢？其實，“笨小孩”也能成為天才！
《老天會愛笨小孩》這本書的主人公黃金鑫就是這樣一個“笨小孩”。他反應慢，動作慢，學習上只有“死記硬背”的英語還算說的過去，所以同學們都笑話他是個“笨小孩”。而班里其他同學則會走“捷徑”。比如用漢字標音讀單詞、用計算器做計算題，打小抄等。卻只有黃金鑫，不去走“捷徑”，一步一個腳印的學習，背單詞，背課文他都是讀很多遍才能背下來，雖然記得很慢，但是他堅持不懈，直到這些內(nèi)容都爛熟于心，想遺忘都很難。到了期末考試時，黃金鑫成績當然比那些走“捷徑”的好了！
大家熟知的新東方教育集團董事長俞敏洪叔叔，他小的時候也是這樣的.一個“笨小孩”。最讓我驚訝的是，他竟然是高考落榜生，連考了三年才考上大學。但他現(xiàn)在卻非常成功。成為全國著名的教育機構“新東方”的創(chuàng)始人。他一個農(nóng)村長大的孩子，一定是付出了比常人百倍的甚至無法想象的汗水和努力吧！
聰明反被聰明誤?！氨俊逼鋵嵅豢膳拢膳碌氖且庾R到自己笨，卻不努力，自愿放棄；意識到自己笨，去努力，去反超，正是成功的開始。意識到自己笨，不服輸，正是成為天才的開始。笨鳥先飛，走最遠的路，看最美的風景。只要付出汗水和努力，就可以成功。加油！老天永遠會愛笨小孩！
漫小孩讀后感篇七
喜歡大冰的書，起源于某次出差，在機場書店買了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會買他的一本書。《小孩》是去年出版的。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個性，也非常的善良，在他每一本書，每一個故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來離我們的生活很遠，但是每個故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望，但是不甘于這樣沒有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書里每個故事的主角，都已經(jīng)超過18歲，然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”，正如封面所說：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長大，也從未停止生長。
這本書里的故事：
送你一棵樹——寫的是一個叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫的是一個叫大松的小孩。
天津往事——寫的是一個叫蘋果的小孩。
臺北兒子——寫的是一個叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫的是一個叫采的小孩。
道歉感謝信——寫的是一個叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫的是一個叫老潘和一個叫婷婷的小孩。
妹妹——寫的是一個叫櫻桃的小孩。
說書人——寫的是一個叫大冰的小孩。
印象比較深的三個故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅持練鼓，堅持看書，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運。其實改變命運的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無人照顧時，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢。而當父母有個身體酸痛的時候，孩子經(jīng)常說的是多休息，多喝水。其實有時候父母想要的，只是你的陪伴而已。當父母越來越老，變回小孩的時候，也就是我們要承擔起家長責任的時候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔當。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭墒遣∏榉捶磸蛷?，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開始復發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過去挺下來。于是她離開香港，開始去參加一個個公益項目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來自于對他人的付出。在做公益中遇見了老潘，有了這段愛情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無關。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認準方向后，作死地撐住，邊撐邊掌握平衡。
不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按照別人的腳印走，也沒必要跑給別人看。
會摔嗎？會的，而且不止一次。
會走錯嗎？當然會，一定會，而且不止走錯一次。
那為什么還要走呢？
因為生命應該用來體驗和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因為嘗試和選擇這四個字，這是年輕的你理所應當?shù)臋嗬?/p>
因為疼痛總比蒼白好，總比遺憾好，總比無病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因為對年輕人而言，沒有比認認真真地去“犯錯”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠有心力，去當個小孩。
有一天你會明白，人生底色是悲涼。
有一天你會明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當個小孩?！?/p>
漫小孩讀后感篇八
都說大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時候媽媽告訴他，讀書會有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學后，好友告訴他上藝術學院能有好出路，可是溫飽問題都沒解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書中說的，“底層的草芥小民不夢想富貴，能過得稍微好點已是最大的奢望”。一個人在溫飽問題都解決不了的時候，誰還會去跟你談夢想，瓶蓋做的看似很沒出息的選擇，背后卻有著無窮的力量，也許他的選擇會讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢的機會，不得不說，瓶蓋是一個感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點放大，暴露給別人，而有的人死也不會讓別人知道自己的弱點是什么。
大松，這個在大冰口中惡行罄竹難書的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂；他可以一時興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實際幫人家拖車；他可以不用導航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開鼓店，包吃包住，教會學生餓死師傅；他可以在鼓店關門倒閉，沒有一個徒弟來安慰時，笑著說他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時，義憤填膺地說“當兄弟就當兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個人，讓我看著看著就笑出來，讓我看著看著就羨慕起來，這樣的朋友在一起時可能會瘋狂吐槽，但是卻是心里那個永不可替代的人選。得友如斯，夫復何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關于手鼓，想過幫他一把，可他并不領情。
我那時微博上已有了百萬關注者，給他的建議是開個手鼓網(wǎng)店，可以借用我的字號我的名義，只要價格合理，銷量應該不會低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質(zhì)量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢。
我說：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬別瞎打廣告，讀者會看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴地說：我凍不著餓不著過得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問攪亂了我的邏輯，貌似他說得好像也有那么一點道理……”
“年輕時代的喜歡，要么輕易認為是愛，要么輕易不肯承認是愛?！痹谀愕挠洃浬钐?，是不是也有著這么一個人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細微的不能再細微的感覺。也許這就是年少時的愛戀吧？沒有足夠的勇氣面對突如其來的愛情，沒有做好萬全的準備去迎接新的生活，總是覺得自己不夠好不足以給對方理想的生活，總是覺得時間還有一大把可以慢慢來，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯過了，而錯過了就再也回不去了，即使內(nèi)心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過午夜夢回的一聲嘆息。很多時候，一人靜坐，那個人的身影就不知不覺的浮現(xiàn)出來，無關愛情，只是想念。也許這么惦念一個人，只是因為當時沒有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當初勇敢一點、顧慮少一點，現(xiàn)在會是什么樣？哪怕依然錯過，可能心里也不會如現(xiàn)在這般。在愛情的初始，我們不懂愛，在懵懵懂懂中錯過了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說，“你知道嗎，當年我很喜歡你哦！”或者說，“沒關系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書，了解一個人，讀完《小孩》，卻認識了一群人。這些人各有各的經(jīng)歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運低頭、敢于抗爭的熾熱之心。這本書中沒有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個接納、包容、溫暖了無數(shù)人的小屋，無疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢，卻用小屋幫助了無數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠不要變。他筆下的每一個人物是真實而可愛的，他們不一定有幸福美滿的結局，但總能給人帶來滿滿的能量。大冰的小屋就像一個桃花源般，在這里可以不問出身、不問來處，它可以是你累時的避風港，也可以是祝你騰飛的舞臺，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們在短暫的休整后可以重新出發(fā)，逐夢而去。初心易定堅守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢歡。
漫小孩讀后感篇九
《老天會愛笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學來到長江路小學的男生黃金鑫的故事。在新學校中，開始他不大習慣，自身缺點又多，學習上只有英語還算過得去，所以在同學和爸爸的眼中他是個笨小孩。來到新班級后，和新同學們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們在一起和睦地學習。
這本書是在一個大標題中分出了很多小標題，每個小標題就是一個小故事?？赐曛蠼o我最大的感受就是—笨小孩也會是天才。
就拿我的同學來說吧，一位同學愛打架，成績也不好，但是在期末考試中，成績卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說明了如果我們對一件事用心去對待的.話，笨小孩也會變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來看都配得上這個外號，難怪班主任會說他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學習委員，成績是全班第一。安琪的表哥林子聰號稱“神童”。在“超級市長”競選中，丁文濤雖說闖入了決賽，但太他成熟，導致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰讓他們是“天才”，一個21世紀的學習機器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認為：他們只是個會死記硬背，學習用功的機器而已。
漫小孩讀后感篇十
假期中，我讀了《我不是壞小孩》這本書。這本書讓我百讀不厭，也讓我學到了許多知識，懂得了做人的道理。
這本書里的主人公有李巧琳、孔軍武、梁燦，最主要寫的人是孔軍武。他一開始又淘氣又調(diào)皮，老師和同學都不喜歡他，后來轉(zhuǎn)變成了一個十分優(yōu)秀的學生。我最喜歡李巧琳和梁燦，他們在我心中一直是個很優(yōu)秀的孩子。他們聽話、懂事，成績也是名列前矛，想不喜歡他們都不行。而孔軍武的成績一開始一直是倒數(shù)第一，直到他和梁燦，李巧琳成了好朋友，他的成績才一點點提了上去。這就讓我想到了交朋友是多么關鍵呀，如果交到一個優(yōu)秀的好朋友，你就會學習他身上的優(yōu)點，自己才會越來越有進步。我也會幫助那些需要幫助的同學，取長補短，共同進步。
這本書讓我堅信：世界上有壞小孩，但是沒有永遠的壞小孩，只要努力就會成功。
教師評語：讀書能做到讀中有思，作為一個9歲的孩子來說已經(jīng)完成了從低到高的轉(zhuǎn)變。孩子讀懂了書中主要人物的性格特點，能做出正確的判斷，并闡明自己的喜好。通過選擇不同的朋友能改變一個人這一獨特角度出發(fā)來感悟人生，還是很有新意的。尤其結尾起到了畫龍點睛的作用。
這本書讓我堅信：世界上有壞小孩，但是沒有永遠的壞小孩，只要努力就會成功。
教師評語：讀書能做到讀中有思，作為一個9歲的孩子來說已經(jīng)完成了從低到高的轉(zhuǎn)變。孩子讀懂了書中主要人物的性格特點，能做出正確的判斷，并闡明自己的喜好。通過選擇不同的朋友能改變一個人這一獨特角度出發(fā)來感悟人生，還是很有新意的。尤其結尾起到了畫龍點睛的作用。
漫小孩讀后感篇十一
于無常處知有情，于有情處知眾生。--題記。
《小孩》里的八個故事對我有所觸動、有所啟發(fā)。無法去被別人的一句“世界那么大，我想去看看”感染，卻被大冰那娓娓道來的平凡人的故事穿越時空。仿佛來到書中的每一個故事里，一群來自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個故事里的主人都在講述那個屬于自己的故事。
生存壓力與生命無常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐，愛嬉鬧愛助人常懷一顆赤子之心的頑童大松，把兒子以一塊錢賣掉舍棄舒心生活照料父親的臺北兒子阿宏，抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采，愛憎分明雪中送炭不問回報的老大哥黃健翔，世俗而透亮干凈而簡單自度亦度人的老潘婷婷梁叔，種過大米養(yǎng)過小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩，五光十色的小孩。
其中，印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個身影單薄的姑娘，素衣草履萬里獨行，34年來，滿世界找愛。她的名字就像是一個暗號，不多一字，也不少一字。沒錯，她的名字叫做采。采會說多國語言，尤其泰語非常厲害；她人嬌小，卻能干許多活；她雖不愛笑，卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下，考上了深圳大學，讀的理工科，選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學時便有許多的追求者，在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫作業(yè)后，她只是淡淡的說:“那份字最好的便是我的。”采太缺愛了，為了愛甚至被朋友背叛過，為了愛甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時，只是淡淡的說保小不保大，著實令人心疼。從小缺少父愛，被母親拋棄過的采，早已看透世態(tài)炎涼。無法感同身受，只有冷暖自知。
他們都是小孩，他們或好或壞，他們或倔或傻。卻不改本質(zhì)，都是一群心里住著小孩的小孩，都是一群孤單的小孩。
大冰曾說他是一個說書人，不是作家。文學與文藝，精英或紅毯，皆與他無關。從他的文字中可以看出一個筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說過見得越多越悲觀，一天比一天悲觀。也許正是因為如此看透了世間的險惡，才更喜歡小孩，喜歡小孩那種干凈，那種澄澈，那種學不來的孩子氣。
到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長大，也從未停止生長。生活，更多的時候，是要像孩子一樣保持一顆童心！
漫小孩讀后感篇十二
寒假里，媽媽幫我買了幾本書，其中我最喜歡的是《我不是笨小孩》，書上有個故事名叫《黃風怪》。這可不是《西游記》里面的黃風怪，而是講了一個“我”偷懶的故事。
故事中的“我”，上學前發(fā)現(xiàn)兩只腳穿的鞋子不一樣，可是卻懶得換鞋子，就直接去上學了。放學時候，又因為遇上了一陣狂風再一次偷懶，選擇打車回家，最終把自己期盼已久的零花錢花了個精光。讀完這個故事，我的感觸很深，因為有時候我自己也會像文中的“我”一樣愛偷懶，比如早上起床要媽媽給我穿衣服，上學去要爸爸給我收拾書包，吃飯的時候還要奶奶給我盛飯……這真是太不應該了。
我決心從今天做起，自己的事情自己做，空閑的時候給爺爺奶奶捶捶背，給爸爸媽媽洗洗碗、掃掃地、做做家務，讓懶惰遠離我，在家做爸爸媽媽的好孩子，在校做老師的`好學生，做同學的好伙伴。
漫小孩讀后感篇十三
《小孩》是大冰的第七本書，也是我讀大冰的第七本書，每一本書我都讀得如癡如醉，讀這本書，讀到凌晨兩點鐘，一個人坐在床上，不知不覺，淚布滿全臉，如果有人說我最擅長的是走心，跟大冰的文字相比，我只是滄海一粟，太不起眼，我太喜歡大冰的文字，太喜歡大冰身邊的每一個人，我也太喜歡我身邊的世界，我身邊的每一位家人了，是的，就是家人，后天我為自己選擇的家人！
我是一個幸福的人，跟大冰身邊的朋友相比，我是一萬個幸運的人，雖然我出生在一個破碎的家庭里面，雖我也是農(nóng)村出來的野丫頭，但我全家都寵愛我，我爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、姐姐弟弟妹妹、叔叔嬸嬸、老師同學、身邊的閨蜜朋友，我所到的任何一個地方都會有無數(shù)的貴人去幫助我，但瓶罐沒有、采沒有、櫻桃也沒有，瓶罐初中都沒有畢業(yè)就輟學了，理由不是他調(diào)皮不愛學習，而是家里窮，如果家里一定只能有一個人去學習，他愿把機會留給姐姐，因為姐姐是女孩子，姐姐不讀書就只能回家干農(nóng)活，然后找人嫁了，生一堆小孩，所以15歲他就去采石場上班，給姐姐掙學費，仍記得讀初中那年，我和姐姐都不愛學習，我對姐姐說：“如果我們兩姊妹一定要有一個人去追尋自己的夢想，一個人要完成爺爺奶奶的心愿去讀書的話，那你去追尋你想要的生活，我來完成爺爺奶奶的心愿”那時覺得自己很悲壯，不愛學習的我，為了考上大學，高中選擇去練體育，我們體育組十幾個男生，就我一個女生，每天十幾圈的訓練，和男生一起蹲杠鈴、沖坡，下雪、下冰雹。含著眼淚依然在風雨里奔跑，終于順利大學畢業(yè)了，回過頭來猛然發(fā)現(xiàn)，我比姐姐要過得幸運很多，勤奮努力的孩子上天是不會辜負的。瓶罐后來在“大松的鼓店里”當學員時，一有時間就反復的練鼓、看書、練鼓、看書、在練鼓、在看書，他的專注打動了一位老者，他資助瓶罐上了大學，圓了他的大學夢，幫瓶罐找到了屬于自己的出路。當你不再執(zhí)著于找出路的時候，也就有出路了，櫻桃是一個被領養(yǎng)的孩子，從八歲開始就幫家里干活，經(jīng)常挨打，直到一天，他終于受不了了，便離開家一路向南，沒有人生目標，也沒有方向，走到青島，她同時做三份工作，為的只是不讓自己閑下來，受到客人刁難、同時擠兌，他會一聲不吭，越是受過苦的`人越能忍，越是缺愛的人越會全力以赴去愛人，越是卑微的愛一個人越得不到別人的珍惜，櫻桃拼命去做兼職、拼命給男朋友花錢，甚至把店長的職位讓給男朋友，然而，別人轉(zhuǎn)身就結婚了，櫻桃逃也似的繼續(xù)往南走，有時候在路上也能找到歸屬地的，好感謝大冰的小屋收留了櫻桃，里面的兄弟姐妹給了櫻桃一個溫暖的家，并且在櫻桃失聰患病對小屋沒有任何利用價值的時候仍對她不離不棄，甚至櫻桃現(xiàn)在還在大冰家休養(yǎng)，好開心，我流浪了那么多地方后，在西安我也找到了我的家，遇見了一群對我不離不棄、禍福相依的家人，感謝西安、感謝自己的選擇。
當你選擇越努力，你的人生就會越幸運，劉亦菲的座右銘是：“機會只給有準備的人”采就是這么一個努力到瘋狂的人，她小的時候，媽媽把她帶到街上想拋棄她，一個人、一個小孩被遺棄后，站在茫茫人群中，手足無措的感覺我無法感同身受，上大三的時候，我媽媽出事的那段時間，我有一年零兩個月聯(lián)系不上媽媽，那時我明白人生只能靠自己，我在梅園擺地攤的那次，小攤販一把搶了我的花環(huán)，要打電話舉報我，我趕緊拿出學生證，求他不要舉報我，我只是一個學生，而且我剛進來，一個花環(huán)都沒有賣出去，求他放過我。最后在圍觀游客和他老婆的求情下，他才同意放過我，臨走的時候，他還指著我說：“不要讓我在梅園再看到你！”出來后我一個人在梅園門前的天橋上哭得泣不成聲，哭完，擦干眼淚，繼續(xù)去下一個景點擺地攤，以前總喜歡望影自憐，看到采，我才真正自慚形穢，采一直很平靜，去當志愿者、去學習分辨古董、大量學習所有的專業(yè)知識，最終擁有了自己的古董店，還有一家600個房間大酒店，可她犯了一個錯誤，她把古董店完全交給了一個他收留的店員，最終股份被他轉(zhuǎn)得一分不剩了，商場如戰(zhàn)場，好害怕這種狗。
但也不是所有的合伙人都是這樣想的，大松和大冰合伙開店倒閉的時候，他們會爭著把錢給對方更多一點，大松是一個超級重義氣的人，五大三粗的大老爺們目睹一場車禍后，在高速上給大冰打電話，泣不成聲地說：“你不要輕易的死去，好不好？”接著嚎啕大哭，我看著看著也哭了，多好的兄弟情啊，我也有這樣的死黨，以后要一起變老、死去的好閨蜜，房子要買在一起，一起開車去流浪，他們一前一后開著車，我在中間徒步行駛的閨蜜，真幸福！
感謝一路陪著我的親們，是他們給了我足夠的愛，愛得太滿，滿了出來，我才能釋懷我的家人，我很羨慕圣諺，有個這么好的鬼馬爸爸，我也羨慕圣諺的爺爺，有個這么孝順的兒子———阿宏，阿宏年輕的時候混社會的，讓家人操碎了心，但他在他爸爸病得即將離世的時候，全身心地辭了工作來伺奉老人家直到康復，我一直不知道該怎樣處理好和家人的關系，上大學時一句：“今年沒錢給你交學費”就沒有后文了，是不是后來我不去貸款、不去借錢、不去擺地攤，我就只能面臨輟學呢？一條短信：“下午兩點之前，你要想辦法把錢還給那家公司，不然我就要坐牢，至少兩年”，我各種放下尊嚴一而再、再而三的求人借錢，出來后至今沒人問過當時那些錢找誰借的，我還了沒有，是怎么還的，一次次：“你給我轉(zhuǎn)點錢，我過兩天還你”，一次次轉(zhuǎn)過去后毫無音訊，圣諺爺爺病倒了，阿宏把圣諺趕出家門，說：“你爺爺是我爸爸，不需要你照顧，他兒子還沒死”，為的是不把壓力給到兒子，自己壓力大時，半夜騎著機車跑到?jīng)]有人的地方大哭一場，天亮之前再騎回來照顧老爸，我相信我的爸爸媽媽絕對是愛我的，我也特別愛他們，但他們是小孩不夠成熟而已，但我以后不會縱容他們，等他們老了、病了，我會鞍前馬后地贍養(yǎng)他們，在我心中，我的爸媽都是特別有能力的人，是我心中具備蓋世能力的人，不應該因為我們的懂事而失去自立自強的能力，因此，我遲遲不想談戀愛，不想結婚，我還沒有做好一個當媽媽的準備，還不知道怎樣去迎接未來的家庭。
漫小孩讀后感篇十四
想借本適合大人看的圖畫書，王老師推薦《絕對小孩》，但當我拿到這本書的時候，我心里比較郁悶，《絕對小孩》讀后感。這本書根本不適合我讀，太幼稚了吧，同時我意識到這本書適合小孩子讀嗎？但是書的封皮上寫著：這本書是給那些不想成為大人的小孩以及那些想成為小孩的大人看的！合上這本書，就不是這樣的感受，一本與眾不同的漫畫書，色彩與繪畫都是那么的完美，或許是我看不懂的原因，書是絕對的好書。因此，我知道了朱德庸先生；因此，我聯(lián)想起《粉紅女郎》，在百度中，我查詢到了朱先生的《什么事都在發(fā)生》，發(fā)現(xiàn)新事物是一件快樂的事情，這是看這本書給我的一個小小的禮物。每個小孩每天都以他們不可思議的方式活在這個世界上……翻完這本書，我認為這是適合二年級以前學生看的書，大一點的孩子會覺得幼稚，像我這樣幼稚的大人也適合看。本書以老頑童朱德庸特有的辛辣幽默，描繪出獨樹一格、令人噴飯的“娃娃看天下”，諷刺成人世界，反思教養(yǎng)問題，以及孩童世界的天真、頑皮與任性。朱德庸用一貫幽默詼諧的畫風和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現(xiàn)了六個古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對小孩”的“絕對生活”。看看絕對小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間，有著怎樣絕對的精彩故事，怎樣絕對的經(jīng)典對白。通過這群“絕對小孩”的單純和不加掩飾的視角，折射出了作者對成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再純粹！昨天，看到一個家長喂一個小孩喝水，心里感嘆到：我要是小孩子就好了；在超市入口處，看到一群小孩子在那里嬉戲，我總會忍不住瞧瞧看看，看似簡單的小孩子們，在一起就不簡單了，就像《絕對小孩》。
書中寫到：每個人童年時那個孩子，并不像我們以為的那樣的脆弱，比起大人，小孩甚至在心理上更強韌，尤其是他們的本能，讀后感《《絕對小孩》讀后感》。小孩在面臨各種抉擇時，永遠能最快做出對自己最有利的決定。而“大人”的選擇，往往只是符合身邊眾人的期待，而不是自己的真實需要。這本書中作者從小孩的角度來思考問題，看似荒誕，實際上韻味十足。小孩子們喜歡看，喜歡看其中淘氣的小孩子們，他們應該能夠共鳴?？吹饺昙壱幌碌暮⒆樱蛟S他們都像《絕對小孩》中的某一個，那么可愛，“可恨”，他們只是用自己的頭腦、自己的眼光來看問題，問題很簡單，答案也很簡單。小學老師，每天與孩子們在一起，不妨讓自己每天再做一做小孩子，簡簡單單、快快樂樂地去生活?？催@類書，我還有一個目的就是，希望我能夠有孩子的視角看問題，希望我自己再設計教學時，或者構思電腦作品時能夠更貼近孩子們的生活，做出有創(chuàng)意的作品，這是我的'私人目的。
我看書不是純粹的，是很有目的的。這本漫畫書有：自己玩一玩，自己想一想，自己在家里，自己在學校，自己在世界。這些小孩子就像《小鬼當家》中的小孩一樣可愛，一樣鬼機靈。其中有十二精靈定律：快樂小精靈、傷心小精靈、無聊小精靈、臟臟小精靈、勤勞小精靈、懶惰小精靈、夢幻小精靈、壞壞小精靈、瘋狂小精靈、軟軟小精靈、動動小精靈、貪吃小精靈，每個小孩都是小精靈。我把三年級以下的孩子，都當成小精靈，也許這些家伙們都是一個個小精靈。很佩服朱德庸這個漫畫家，在書中的人物或者是小人們沒有一個是雷同的，就連細節(jié)的裝飾圖片都是不同，真的希望自己也能擁有更多的思路，不斷的構思，不斷地進步。
漫小孩讀后感篇十五
這本書講了一個非常有趣的故事，裝在罐頭里的人造男孩康德拉被錯送到巴托洛蒂太太身邊，得到了巴托洛蒂太太的喜愛。為了將康德拉留下來，大家一齊想出了主意與造人公司對抗，最后終于成功留了下來。
我覺得書中最精彩的一段，是康德拉與造人公司的智斗。因為公司生產(chǎn)的小孩都是符合父母心中完美無瑕的`要求，從不說壞話，從不干壞事，所以康德拉在大家的幫助下假裝變壞，讓公司的人否認他?？档吕貌蝗菀撞抛龅搅诉@一點，因為他原來在公司受的教育就是要聽話、乖巧。最后他努力氣跑了那些來要回貨物的人。
我認為一個小孩不需要十全十美，不需要乖巧到在睡覺前一顆糖都不肯吃?？档吕褪翘犜捔耍犜挼讲欢萌饲槭拦?，因為太聽老師的話而出賣了朋友，受到了大部分同學的排斥。人還是有點主見和個性好，這樣才能做一個真實的自己，如果每個人都是一樣的乖巧，那就沒有區(qū)別了。我很喜歡小女孩蒂基，她調(diào)皮活潑，充滿個性，像一個真正的孩子。
從書中我還讀出了父母對孩子的愛。真是“可憐天下父母心”，雖然巴托洛蒂太太和托馬斯先生剛剛成為康德拉的“父母”，可他們的愛子之心顯而易見。為了讓孩子留在自己身邊，寧可讓他變壞，這很讓我感動。像巴托洛蒂太太和托馬斯先生一樣，天下所有的父母都希望自己的孩子能健健康康、開開心心地成長。
這本書是奧地利著名作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的代表作，我以前看過她寫的《腦袋里的小矮人》，也很有趣。
漫小孩讀后感篇十六
今天我讀的書是：《我不是笨小孩》，作者是楠茂宣。講的是：小愛和朵朵去上學，體育課上要練跳繩。朵朵給小愛撒謊她會跳繩，小愛不知道朵朵撒了謊，就信以為真了。
小愛跟朵朵說她其實也不會跳繩，還拿出他爸爸的跳斷了的跳繩。說用這個就可以學好。朵朵恢復了信心，最后學會里跳繩，還越跳越好了。
從此以后，朵朵所有體育項目都非常棒，她再也不苦惱了。
這個故事告訴我：無論做任何事都要誠實，誠實是一種美德；另外只要堅持喝掌握方法和技巧就能成功；還有，現(xiàn)在不努力，長大就做“笨大人”。
漫小孩讀后感篇十七
這些天我淺讀了《老天會愛笨小孩》這本書，從中我有許多感觸，很想與大家一同分享。
這本書，描述的是一個不聰明，傻乎乎的小男孩，這個小男孩并不是很聰明，但是他勤奮、踏實、有種勇攀高峰的決心，但是因為他傻乎乎的，做事情只認死理兒，爸爸媽媽總說他是笨蛋、連以前叫他學習的老師也都這么說、他的學習成績一直提不上去，爸爸是個老板，決定花一萬塊錢讓他進入全市最好的學校，老師也是最厲害的，可是當他來到學校時，因為那位厲害的老師有事情就換了一位既年輕有漂亮的老師來教他們，因為他剛轉(zhuǎn)來老師讓他介紹自己，他說：”我叫黃金鑫，希望大家多多關照?！袄蠋熥屗榻B自己的名字的由來，他卻說：”課呢更是因為我老爸喜歡錢，所以給我起了這個名字?！邦D時教師哄堂大笑，老師忙圓場讓坐到自己的位置上。恰好他的同桌華汪德是個調(diào)皮搗蛋的.孩子，對他說你不會說：”你五行缺金?！霸谝院蟮娜兆永稂S金鑫漸漸的對他的同桌有所好感，不久他們就成了好哥們兒，老師也總是經(jīng)常的表揚黃金鑫，華汪德也總是幫助他，可能跟什么人學什么人漸漸的他變得大膽了，對自己很有信心。
這本書讓我懂得了，人本是天生的，但是只要努力，留下汗水總會獲得一些收獲的，”笨鳥先飛“也就是這個道理吧，只要我們努力過就會有收獲，坐以待斃、守株待兔，只是回避逃避困難，躲得了初一躲得過十五嗎？勇敢的面對困難才是我們應該所做的，只要功夫深鐵杵磨成針，不要只看自己的短處，要看看自己的好處，人不可能是十全十美的，天才是靠百分之一的天賦和百分之九十就的汗水成功的，所以只要我們努力大家都會成為天才的，相信自己就一定會成功。
漫小孩讀后感篇十八
罐頭里的小孩，名叫康拉德，他真是一個神童，一出生就什么都會。他不僅成績好，而且懂禮貌，他的媽媽巴托洛蒂、他的爸爸托馬斯都很喜歡他。等到要入學了，他直接上了三年級，那時他才七歲，這對于正常的小孩來說，真的不可能做到。不過，他表現(xiàn)的太完美了，但是可惜的'是，他和同學們合不來，除了基蒂以外。
基蒂很了解他，知道他是一個人造的小孩，所以后來工人要收他回去時，想盡辦法讓他學“壞”，最終留了下來。
這個故事非常有意思。它告訴我們，小孩也應該有自己的喜怒哀樂，不光光是贏得父母、老師們的喜愛，也要學會和同學們相處，不然也會感覺生活很孤獨。我的爸爸說，社會是由各種各樣的人組成的，我們都是其中的一分子。既要好好學習，學習豐富的知識，也要學會生活，融入身邊的社會。有時候“壞”也是需要的，這樣才是真實的人，真實的自我。當然，這種“壞”可不是犯罪，干壞事，而是生活中的一種技巧，與人相處的技能。
我喜歡乖乖的康拉德，我也喜歡變“壞”的康拉德。有時我也會和爸爸、媽媽或者同學們開開玩笑，策劃些惡作劇，干些淘氣的事兒，但從不會出格的，不會傷害別人的。小小的“壞”給我們的生活增加了歡樂，增添了七彩陽光。
我愛真實的我，我愛做真實的自己！
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