這個(gè)分類(lèi)會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
文具的自我介紹篇一
大家好，我是一個(gè)文具袋。我是小主人過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她的禮物。
我的身上有一只皮卡丘，全身幾乎都是黃色的，趴在那兒整日睡不醒的樣子。我的外形是長(zhǎng)方形的盒子，有好多層，第一層空間比較大，可以放鉛筆，水筆，記號(hào)筆和橡皮；第二層空間小一點(diǎn)，可以放鋼筆；第三層空間最小，可以放一把尺子。它們?nèi)俏业暮没锇椋遗c他們相處得十分友好。
小主人得到我的時(shí)候開(kāi)心極了，對(duì)媽媽說(shuō)了一堆感激的話。對(duì)我也是輕拿輕放，愛(ài)護(hù)有加。我感動(dòng)極了，下定決心一定要陪伴、幫助小主人，讓她成績(jī)優(yōu)秀！
漸漸地，小主人長(zhǎng)大了，眼光變高了，而我因?yàn)楸M心盡力，已失去了先前的光澤，有兩處還不小心被鋼筆水弄臟了。小主人開(kāi)始嫌棄我，甚至討厭我，有的時(shí)候還把我扔來(lái)扔去。終于有一天，她把我扔在角落，再也不理我了。我真是傷心極了，小主人你這是怎么了？難道你不喜歡我了？我們可是相伴了兩年呀！我獨(dú)自在黑暗中傷心地哭泣，眼前總不時(shí)浮現(xiàn)出小主人得到我時(shí)開(kāi)心的笑容。我真是懷念那時(shí)候的她。
今天又是小主人的生日，不知發(fā)生了什么，她把我洗得干干凈凈的，還親切地?fù)崦艺f(shuō)：“你是媽媽送給我的生日禮物，是我的好伙伴，我要把你永遠(yuǎn)珍藏！”聽(tīng)了小主人的話，我又高興極了！
文具的自我介紹篇二
hi，大家好！我是史努比，我經(jīng)歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂(lè)園，然后又去了外國(guó)，最后又來(lái)到了中國(guó)。不過(guò)，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。
我身穿白色的禮服，長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著，我還長(zhǎng)著一個(gè)小嘴巴。
我愛(ài)我的小主人，她每隔一個(gè)星期就會(huì)為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當(dāng)小主人取得好成績(jī)的時(shí)候，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，還說(shuō)是我的功勞。
文具的自我介紹篇三
我是一個(gè)文具袋。有一天，我像往常一樣躺在商店里，正感到昏昏欲睡時(shí)，突然身子一輕，一位媽媽將我?guī)ё吡?，交給了兒子。從此，我便成為了這個(gè)家的成員。
我是四四方方的，可又沒(méi)有文具盒那么硬。我的身體是天空般的蔚藍(lán)色，拉鏈旁還有幾片成熟的麥子般的金黃花邊。我的正面有一行英文，被紅色的方框圍了起來(lái)，那是我的`品牌。
我肚子里的東西可豐富啦！你瞧，鋼筆在和鉛筆聊天，彩鉛筆和彩筆在做游戲，滾來(lái)滾去，形成了一道美麗的彩虹，艷麗得讓人分不出哪些是彩筆，哪些是彩鉛筆，那邊，疲憊的橡皮弟弟正在夢(mèng)中的大海自由自在地游泳。突然，書(shū)包動(dòng)了起來(lái)，我肚子里的鉛筆和鋼筆停止了聊天，彩鉛筆和彩筆不再滾動(dòng)，橡皮也被驚醒了，睜開(kāi)了緊閉的雙眼。新的一天開(kāi)始了。
自從有了我，小主人方便多了，再也不用擔(dān)心找不到文具了。我是小主人學(xué)習(xí)的見(jiàn)證者，看著小主人一步一步地走向成功的殿堂。
文具的自我介紹篇四
近看我這身衣服，上衣(盒蓋)印著米老鼠一家溫馨的假日，女主人米妮和串門(mén)的黛絲正拿著手柄打游戲，她們?yōu)楸舜说木始妓嚩鴼g呼。在它們的身后，米奇的侄子和侄女坐在沙發(fā)上正開(kāi)心地說(shuō)著悄悄話，仿佛正在談著幼兒園發(fā)生的趣事。我的下身(盒身)穿的是粉底白點(diǎn)的裙子，和上衣搭配顯得那么協(xié)調(diào)和活潑。
打開(kāi)盒蓋，一看是兩層，樓上住著主人最常用的鋼筆、水筆、自動(dòng)鉛筆、尺子、修正貼和橡皮，地面上印著乘法口訣表，角上還印著一雙漂亮的小金鞋，它的上面有許多英文字母。下面一層放著紅筆、熒光筆、兩個(gè)筆芯、修正帶，東西很多。我的小主人是組長(zhǎng)，一看就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人。
海光小學(xué)三(5)班。
方劉琪。
文具的自我介紹篇五
在我的文具盒里，靜靜的躺著一塊小小的橡皮。它的模樣很普通，方方的，一點(diǎn)也不起眼。它比起那些外形美觀，功能繁多的鉛筆和圓珠筆，顯得是那樣簡(jiǎn)單而樸實(shí)無(wú)華?？删褪沁@樣的一塊橡皮，卻是學(xué)習(xí)中不可缺少的小幫手。
我是一個(gè)很粗心的學(xué)生，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮便挺身而出，默默地為我糾正錯(cuò)誤。每當(dāng)我考試得了好的分?jǐn)?shù)或做出一道難題時(shí)，我就會(huì)興奮的拿起筆來(lái)，在它雪白的身體上畫(huà)出各種各樣色彩艷麗的圖案，這時(shí)橡皮毫無(wú)怨言地讓我在它身上亂涂亂畫(huà)。每當(dāng)我遇到煩惱或被老師批評(píng)的時(shí)候，橡皮也就跟著我遭殃。它成了我的出氣筒，我會(huì)拿起筆在它身上亂戳上幾個(gè)窟窿。這時(shí)，橡皮忍受著由于我的折磨帶來(lái)的痛苦……總之，橡皮是我最好的朋友。
小小的橡皮是我的知己。別看它普普通通的，一點(diǎn)也不起眼，卻分享這我的喜怒哀樂(lè)，一直陪伴著我，直至獻(xiàn)出它的生命。
文具的自我介紹篇六
大家好，我叫筆袋。在家族中，我是可愛(ài)的小公主。
我的作用很大，第一層是用來(lái)擺放零零碎碎的東西和墨囊的，還可以當(dāng)存錢(qián)袋哦。右邊有一個(gè)小黃人布偶，它好像正笑著對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真完成，不馬虎。要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)……”
第二層是“大倉(cāng)庫(kù)”，里面可以擺放各種各樣的文具，它們?cè)谖业摹按髠}(cāng)庫(kù)”里休息可安全啦!
第三層就是我的補(bǔ)給站啦，里面可以放各種各樣的筆芯。只要舊筆芯沒(méi)水了，它們就替舊筆芯上崗了。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很想擁有我，對(duì)嗎?
海光小學(xué)三(5)班。
王楚瑤。
文具的自我介紹篇七
去年10月5日，是小主人的生日，她的媽媽把我送給了小主人。小主人一見(jiàn)到我就興高采烈，緊緊地把我抱在懷里，愛(ài)不釋手。我是誰(shuí)呢？我就是迪斯尼公主筆袋。我可比普通鉛筆盒又輕又漂亮。
我的身子是長(zhǎng)方形的，穿著一身粉紅色的衣服，衣服上點(diǎn)綴著許多爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放的紅花。最引人注目的就是在花間跳舞的公主了。她身穿金燦燦的蕾絲裙，層層疊疊的，金黃色的彩帶一直垂到腰間，非常好看。再看看她那張俊俏的臉，又濃又翹的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。她總是看著小主人，好像在說(shuō)：“小主人，你好！”
我的肚皮非常大。拉開(kāi)拉鏈，往里一看，里面裝著憨厚可愛(ài)的橡皮弟弟，樂(lè)于助人的修正帶姐姐，漂亮耐用的自動(dòng)筆妹妹，老實(shí)沉默的直尺大叔和身材苗條的鉛筆寶寶，我們是快樂(lè)的一家人，每天都跟隨著主人去學(xué)校上學(xué)。
文具的自我介紹篇八
大家好，我是一個(gè)長(zhǎng)24厘米，寬9厘米，高3厘米的長(zhǎng)方形文具盒。我長(zhǎng)得好看，用處也很大，那么就讓我給大家一一介紹吧!
我身穿藍(lán)色的衣服，有正反兩面，第一面是一個(gè)米奇，他好像在看著什么，旁邊還有一個(gè)唐老鴨在做鬼臉。我的第二面的圖案和第一面的差不多，也有一只大大的米奇和一只調(diào)皮的唐老鴨。
我的用處可大了，是用塑料做的，和那些鐵皮做的兄弟姐妹比，我掉到地上的聲音不會(huì)那么響，也不會(huì)摔壞。
打開(kāi)第一面，是一個(gè)大大的肚子，它可以放進(jìn)鋼筆、鉛筆、修正貼等學(xué)習(xí)物品。在這個(gè)大肚子的里面還有小主人的課程表，它可以幫助提醒小主人每天上課要帶什么書(shū)，以免小主人忘帶了。課程表的右邊還貼著小主人得過(guò)的五角星。
大肚子的下面是一個(gè)刨筆刀，在學(xué)校里經(jīng)常有小朋友因?yàn)闆](méi)有刨筆刀，而影響學(xué)習(xí)，作業(yè)不能按時(shí)完成。只要有了我，你們就不要擔(dān)心，需要我的時(shí)候，輕輕按一下藍(lán)色的按鈕就可以了。
在刨筆刀的旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，他是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放橡皮的，這樣小朋友們就不怕寫(xiě)錯(cuò)字了。
在我的第二面，有一個(gè)更大的肚子，它可以放一些比較大的學(xué)習(xí)物品，如直尺、三角尺等東西都是可以放進(jìn)去的。
聽(tīng)了我的自我介紹，大家是不是很想認(rèn)識(shí)我，我一直是小主人的好伙伴。
海光小學(xué)三(5)班。
沈欣霖。
文具的自我介紹篇九
大家好，我是許t涵的筆袋！我，雖然外表冷酷，卻擁有一顆赤誠(chéng)的忠心。
我穿著一件黑得發(fā)亮的格子衣裳，這件衣裳是用耐磨的尼龍布制成的，所以非常結(jié)實(shí)耐用。衣裳的前面有兩個(gè)奇怪的表情包，左邊的那個(gè)橫眉冷對(duì)，眼睛歪斜地瞅著右邊的“小可憐”，似乎在埋汰它；拉開(kāi)表情包的嘴巴――拉鏈，它便露出了兩顆可怕的尖利的牙齒，讓人看了就心驚肉跳。右邊的表情包被嚇得閉上了眼睛，“嘴巴”緊緊發(fā)閉著，大氣都不敢出。我的衣裳背面有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的小口袋，這里是鉛筆的樂(lè)園，它們的筆尖在這里最安全了。
你只要打開(kāi)我頭頂上的拉鏈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“肚子”里住著一個(gè)幸福而溫暖的大家庭，它們有筆直透明的直尺、細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和肥肥的橡皮等等。每當(dāng)它們工作完畢后，就會(huì)來(lái)到我的身邊，我就按小主人的吩咐把文具整理得井井有條。
雖然我是小主人的得力干將，可是小主人總是不慎將墨水弄到我的表情包上，希望小主人能善待我。
文具的自我介紹篇十
大家好，我是最近抖音出現(xiàn)頻率最高的產(chǎn)品，光看外型你肯定不知道我是什么，偷偷告訴你，我是文具盒，圓柱體的外形，硅膠材質(zhì)不易破損，生動(dòng)的圖案非常引人注目，兩只棕色的小浣熊頭靠頭，好像在說(shuō)悄悄話。
我的身體中間有一條細(xì)縫，里面裝著磁片，分開(kāi)來(lái)是兩個(gè)半圓，攤在桌上像艘小船，合起來(lái)像水杯，像臺(tái)燈，像折疊傘……我高顏值的外形吸引了很多小伙伴的`目光，但我從不驕傲，一直勤勤懇懇地為小主人服務(wù)。我的容量很大，身體里住了很多好朋友，一個(gè)半圓里有鉛筆，橡皮和直尺，另一個(gè)半圓里有鋼筆，水筆，圓珠筆，我們和睦相處，是一個(gè)幸福的大家庭。在這個(gè)家里，我就像個(gè)軍師，小主人要上語(yǔ)文課了，我就指揮鋼筆，水筆跑出去寫(xiě)字，當(dāng)小主人不小心寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，我就立即叫醒橡皮去幫忙，它就像掃帚一樣不費(fèi)吹灰之力就把錯(cuò)別字掃出去，上數(shù)學(xué)課了，我就讓鉛筆，直尺排隊(duì)等候小主人的召喚。我每天都過(guò)得忙碌而充實(shí)，小主人也很愛(ài)惜我，經(jīng)常把我擦的干干凈凈，保證讓我靚麗的身體不沾灰。
這就是我，一個(gè)好看又實(shí)用的文具盒。小朋友們，你們也想擁有我這樣的文具盒嗎？商店里我有很多朋友在等著你們呢。
文具的自我介紹篇十一
我是小主人身邊最忠實(shí)的朋友—文具盒，正正方方，躲在小主人的書(shū)包里，每天都要和硬邦邦的鋼筆、木呆呆的鉛筆，柔軟的橡皮碰個(gè)頭，一起為小主人服務(wù)。
我的外面是動(dòng)畫(huà)明星—火影忍者。中間長(zhǎng)出了一個(gè)小小的火種，也是鋼筆、鉛筆、橡皮的家。我的形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有三層，供小主人任意使用，一天到晚為小主人服務(wù)。
告訴你個(gè)小秘密，我還有一個(gè)特異功能，就是小主人不開(kāi)心時(shí)，一看見(jiàn)我，心情一下子就變好了。還有小主人不會(huì)做題時(shí)，很著急地說(shuō)：“到底該怎么做呢？”我會(huì)安慰小主人：“別急，仔細(xì)想一想，辦法總會(huì)有的?！毙≈魅撕盟坡?tīng)到了我對(duì)他的鼓勵(lì)，冷靜了下來(lái)，慢慢地靜下心來(lái)，終于想出了解決問(wèn)題的辦法。
小主人非常愛(ài)我，我也會(huì)一直伴隨著他成長(zhǎng)！
文具的自我介紹篇十二
hello，大家好!我叫文具盒。別看我也叫文具盒，我可比普通的文具盒更加厲害哦!
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的外形，我的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，身體是塑料的，不容易壞。
每個(gè)文具盒上都會(huì)有圖案，你們都來(lái)猜猜看，我的是什么圖案?白雪公主，不對(duì)!洋娃娃，不對(duì)!告訴你們吧，是小馬寶莉。上面有五個(gè)人物，最大的紫悅，它睜大了眼睛，張大了嘴巴，像是在大聲地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)參加我們的舞會(huì)，一起唱歌、跳舞吧!”
我功能有很多，我來(lái)向你們一一介紹。我的身體上有很多按鈕，中間的按鈕可以把剪刀弄出來(lái)。最左邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)可以把尺子弄出來(lái)，另一個(gè)按鈕可以刨筆。最右邊的按鈕可以把膠帶紙弄出來(lái)。那里還有一張小卡片，寫(xiě)上小主人的名字，以防我走丟。
我身體里放著鉛筆、橡皮，反面放著自動(dòng)鉛筆的芯。
有我這個(gè)文具盒，你每天都會(huì)非常輕松哦!
海光小學(xué)三(5)班。
尹語(yǔ)涵。
文具的自我介紹篇十三
大家好，我是文具盒紳士。我長(zhǎng)得胖胖的，肚子大大的，身著一件黑色的皮衣，上面還貼著小主人的名片呢!腰里系著一條細(xì)細(xì)窄窄的腰帶，這是為了讓小主人拿起來(lái)更容易。
拉開(kāi)我的大嘴巴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的肚子分為三層。第一層是vip休息室，里面住著大土豪——三角尺兩兄弟，他們是小主人的得力助手，小主人經(jīng)常用他們量東西，畫(huà)直線，做題目……很討小主人的喜愛(ài)。第二層是小主人賞賜的豪宅，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的房間，因?yàn)樗麄兌紴樾≈魅肆⑾逻^(guò)汗馬功勞。他們分別是紅筆姐姐，鉛筆三兄弟和鋼筆哥哥。鋼筆哥哥已經(jīng)殘疾了，因?yàn)樯洗螌?xiě)字的時(shí)候被小主人掐著脖子，把他的頭倒立，他實(shí)在太難受了，于是就想掙脫小主人的手，不小心摔斷了腿。最后一層住著的是鉛筆家族的其他親戚和熒光筆妹妹，他們懶洋洋地躺在床上睡大覺(jué)，沒(méi)人理睬。當(dāng)?shù)诙拥墓Τ纪诵莺螅谌龑拥木用癫沤犹嫠麄冮_(kāi)始工作。
我是小主人的小伙伴，他很喜歡我，每天上學(xué)都會(huì)帶著我，與我形影不離。
文具的自我介紹篇十四
文具。
鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭(zhēng)吵?？墒?，在一次評(píng)功會(huì)上，鉛筆和橡皮為了爭(zhēng)功勞而發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“橡皮，你有什么用！”鉛筆大聲說(shuō)，“哼，瞧你，瘦小的個(gè)兒，躺在筆盒里真可笑！”橡皮也為自己爭(zhēng)辯：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，要不是我?guī)湍愕拿?，你能那么神氣嗎？”他們就這樣你爭(zhēng)我吵的，互不嫌讓。轉(zhuǎn)筆刀勸告說(shuō)：“鉛筆哥哥，橡皮，你們還是和好吧！你們都各有各的長(zhǎng)處和短處，打個(gè)比方吧，假如鉛筆離開(kāi)了橡皮，寫(xiě)錯(cuò)了字，就沒(méi)人幫忙了。只要你們真誠(chéng)合作，就能讓主人寫(xiě)出更多優(yōu)美的句子，做更多的數(shù)學(xué)題?！钡鼈冞€是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”互不相讓。
第二天，鉛筆寫(xiě)一篇文章，一不小心，把“綠葉”寫(xiě)成“紅葉”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有辦法，涂了不就行了?！蔽恼聦?xiě)好后，鉛筆看了總覺(jué)得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像個(gè)大花臉了。這時(shí)鉛筆開(kāi)始思念橡皮老弟來(lái)了。而橡皮自從離開(kāi)鉛筆后，就覺(jué)得自己真是英雄無(wú)用武之地，可太沒(méi)意思了。
于是，鉛筆去找橡皮，橡皮也來(lái)找鉛筆。他們互相見(jiàn)面后，不禁都臉紅了。他們找來(lái)轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了他們的敘述，高興地說(shuō)：“你們終于明白過(guò)來(lái)，這就對(duì)了。各有各的長(zhǎng)處，要互相幫助，才能為主人多做貢獻(xiàn)?！甭?tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的話，鉛筆，橡皮好像明白了許多，便異口同聲地說(shuō)：“我們以后一定互相幫助，和睦相處。”
文具。
在學(xué)習(xí)中，文具是必需品，沒(méi)有他們，就無(wú)法記錄學(xué)習(xí)中的過(guò)程與收獲。在這個(gè)文具的大家庭中，每位成員各有所長(zhǎng)，又各有所短他們形態(tài)各異，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，他們穿的衣服各式各樣，色彩不一用法各有不同。
文具中的鋼筆，被主人用的最多，穿著各式各樣的服裝，有紫色的，上面繡著漂亮的小人，特別美麗。有黑色的，上面繡著白色的`一句句英文單詞，顯得特別華麗；有紅色的，藍(lán)色的……小主人拿著他愛(ài)不釋手。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他揮動(dòng)著身軀，紙上出現(xiàn)了一行行公正的字，讓人賞心悅目。
文具家族中的每一個(gè)成員，都在各盡其職，又互相協(xié)作。告訴我了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是集體的一份子，發(fā)揮各自的力量，為他人服務(wù)，做有用的人，就會(huì)受到人們的關(guān)注。
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文具的自我介紹篇十五
大家好!我叫卷筆刀,主人叫我小耳朵。
你們想知道主人為什么叫我小耳朵嗎?因?yàn)槲业念^上長(zhǎng)著兩只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。我的外衣上是粉紅色的,身上還有各式各樣的圖案:睡覺(jué)的小貓,玩皮球的小狗……主人最喜歡的就是兩只小熊,一只小熊披著土黃色的外衣,兩只小小的眼睛一眨一眨的,多可愛(ài)呀!另一只小熊的身上是粉紅色的,跟我衣服上的顏色一模一樣,小熊的頭上帶著一個(gè)蝴蝶結(jié),黃色的蝴蝶結(jié)在白色圓點(diǎn)的存托下光彩奪目,它正坐在沙灘椅上咬著冰淇淋吃呢!它可真悠閑呀!還享受著陽(yáng)光呢!
我有一個(gè)圓形的洞,里面有著鋒利的“牙齒”,看上去非?？膳?不過(guò),你不要害怕,你只要捏緊小耳朵,我的“牙齒”就會(huì)松開(kāi),那時(shí)候,你只要把鉛筆插進(jìn)小洞里,搖起后面的小尾巴,按順時(shí)針的方向轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,把鉛筆拿出來(lái),一看,啊!鉛筆芯又尖又細(xì)。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是不愛(ài)干凈,每次出去玩,都把身上弄得臟臟的,主人看見(jiàn)了,氣得嗷嗷直叫,只好請(qǐng)出橡皮先生幫忙,幫我把身上擦的干干凈凈。
聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡我嗎?
老師的話:小作者善于抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě),又融入了合理的想象,使文章顯得尤為生動(dòng)。
嗨，大家好，給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)吧！功能多又多，住著八兄弟。猜出來(lái)沒(méi)有？對(duì)了，我是漂亮的“米奇”文具盒。
我呀，原來(lái)在卡通文具店里的文具盒架上，后來(lái)被一個(gè)小姐姐帶走了，到了夜晚，那個(gè)小姐姐把我展示在小主人的面前，小主人驚喜極了，自打那時(shí)起，我一直陪著小主人上學(xué)、放學(xué)。
其實(shí)，剛才說(shuō)到的八兄弟是一個(gè)大家庭，里面包括：鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆先生、卷筆刀女士、直尺爺爺、紅筆妹妹、剪刀奶奶。
小主人可是老師的小助手，老師經(jīng)常叫小主人在別人的本子上勾勾畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，急性子的紅筆妹妹便跑了出來(lái)，為小主人服務(wù)。當(dāng)小主人的鉛筆筆尖粗了，愛(ài)“逛街”的卷筆刀媽媽走了過(guò)來(lái)。到需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡踢足球的鋼筆哥哥跑了出來(lái)?？荚嚂r(shí)，鉛筆先生慢悠悠地走了出來(lái)。小主人要剪卡紙時(shí)，慢性子的剪刀奶奶坐著“輪椅”慢騰騰地挪了出來(lái)......他們真是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭呀！
小主人一直很喜歡我，你們喜歡我嗎？
老師的話：小作者有著豐富的想象力，給文具賦予鮮活的生命，讓學(xué)習(xí)用品充滿了趣味。
鉛筆刨刀。
大家好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧！想知道我就來(lái)猜一則謎語(yǔ)：“形狀像小貓，身披藍(lán)襯衫，可以削鉛筆，學(xué)習(xí)好幫手。”對(duì)了，我就是小貓鉛筆刨刀。
我是只塑料小貓，藍(lán)色的外皮，黃色的耳朵，大大的嘴巴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，別提有多神氣了！白白的肚子，藍(lán)色的尾巴。只要按住我的耳朵，鋒利的牙齒就縮回去了，然后把筆插入牙齒內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)小尾巴，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，鉛筆就削好了，這樣很方便。
有一次，小主人找不到我了。小主人眼淚汪汪、大吵大鬧，全家人都幫著小主人一起找。后來(lái)從小主人的床底下找到了我，原來(lái)是晚上主人睡覺(jué)時(shí)，把我扔下了床。有一次主人轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，奇怪怎么回事，鉛筆怎么削不了了。主人從頭到尾檢查了一遍，沒(méi)有問(wèn)題！沒(méi)辦法，只能拆掉零件了。主人發(fā)現(xiàn)是一個(gè)彩鉛筆頭卡住了我，主人把彩鉛筆頭整理掉，把零件裝好，我又可以削鉛筆了。還有一次，哥哥把我摔壞了，小主人擔(dān)心極了，頓時(shí)眼淚汪汪、嚎啕大哭。還好，爸爸是個(gè)修理工，連夜幫小主人把我修好。第二天，小主人迫不及待地向爸爸要回了我，把我捧在手心，看了又看，生怕我有一點(diǎn)閃失。
這就是我――小貓鉛筆刨刀，小主人的好幫手。
老師的話：小作者從外觀、功能等方面詳細(xì)地介紹了鉛筆刨刀，字里行間都能感受到作者對(duì)鉛筆刨刀的喜愛(ài)之情。
誰(shuí)家吵吵鬧鬧。
誰(shuí)家吵吵鬧鬧，原來(lái)是淋淋家的文具呀！
本子的話音剛落，大家都停了下來(lái)，家里頓時(shí)安靜下來(lái)！
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，也有自己的缺點(diǎn)，不能小看他人。
老師的話：是呀，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的缺點(diǎn)，要正確看待自己和他人。
文具的自我介紹篇十六
我是一個(gè)文具盒，是一個(gè)很帥的文具盒，因?yàn)槲业呐笥讯加X(jué)得我長(zhǎng)得很帥。
我的外身是一個(gè)米老鼠圖形，一雙眼睛雖然不算大，但猶如泉水般的清澈透明；那大大的鼻子在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像一顆顆黑寶石，多么美！
我一共分三層，每層有都裝滿了文具用品。第一層放著各種筆，有鉛筆，鋼筆還有毛筆。第二層放著各種尺。第三層放著橡皮、修正帶等。小主人常?？湮沂撬暮脦褪帧?/p>
可有一次，小主人對(duì)我的看法有了改變。那是一天中午，小主人回到家，就氣沖沖地說(shuō)：“真是氣死我了，我明明上課沒(méi)有說(shuō)話，老師還罰我抄寫(xiě)課文”。
“主人，老師的話是不會(huì)錯(cuò)的”。
“你知道什么”。
主人很生氣地把我往地上一摔，里面的文具散了一地，我好委屈。
主人的媽媽看見(jiàn)了小主人的態(tài)度，好好地批評(píng)了他，并要求他要好好愛(ài)護(hù)我。
小主人知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)地跟我認(rèn)了錯(cuò)，并幫我認(rèn)真的清理了一番。
我多么希望小主人能夠好好愛(ài)護(hù)我?。?/p>
文具的自我介紹篇十七
我有一只自動(dòng)筆，是過(guò)生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的生日禮物，我很喜歡它。
我和我的禮物自動(dòng)筆形影不離，無(wú)論在學(xué)校還是家里，我都把它帶在身邊。別人讓我給她用，我也不給。自動(dòng)筆身上穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的漂亮圖案，它張著一個(gè)大嘴，露出了兩個(gè)大門(mén)牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖我哈哈大笑。輕輕用自動(dòng)筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)，只見(jiàn)寫(xiě)出來(lái)的字筆跡很淡，但是字卻很流暢。每次老師叫同學(xué)發(fā)作業(yè)本，我就迫不及待地用自動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。老師還在我的本子上表?yè)P(yáng)我的字很端正呢！我要好好謝謝我的自動(dòng)筆。是它讓我的字越寫(xiě)越好。
在我的學(xué)習(xí)上，自動(dòng)筆可謂是一大功臣，而我也有功勞。我對(duì)它呵護(hù)有加。如果我的自動(dòng)筆“餓”了，我就幫助它換筆芯，讓自動(dòng)筆它吃的飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯”后，我會(huì)用面紙細(xì)心的幫助它擦干嘴巴。最后我會(huì)小心翼翼地把它放進(jìn)筆袋最好的一層里，讓它美美地睡上一大覺(jué)。
雖然我和自動(dòng)筆相處只有從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。自動(dòng)筆將是我永遠(yuǎn)的好朋友。
文具的自我介紹篇十八
大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個(gè)酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個(gè)名字。其實(shí)這個(gè)名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來(lái)的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個(gè)粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個(gè)披著粉色長(zhǎng)發(fā)，穿著紫色長(zhǎng)裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非?？蓯?ài)！上面還有閃著光的四個(gè)字“奇跡暖暖”，漂亮極了！
小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見(jiàn)到我就開(kāi)心地叫了起來(lái)，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我?guī)У綄W(xué)校，放到課桌里。一上課，小主人認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，我在課桌也能聽(tīng)到老師講課，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。下課了，有時(shí)我就偷聽(tīng)小主人和她的閨蜜說(shuō)悄悄話，她們的秘密我全都知道。
小主人見(jiàn)人就說(shuō)，“我可真是她的好幫手??！”
文具的自我介紹篇十九
大家好，我是小主人的一件重要的東西，那就是文具盒了。我是在一次珠心算比賽中，被領(lǐng)導(dǎo)送給我親愛(ài)的主人的。
我一共分為三層，粉紅色的是我的外衣。我的第一個(gè)蓋子上有好多的圖形，還有兩只可愛(ài)的小熊，小熊身上有橘黃色，白色，淡黃色和黑色，小熊的尾巴上還有一個(gè)棒棒糖的星河圖形，上面有白云和英文字母。
輕輕地把銀色的方塊向上撥，就把文具的房間打開(kāi)了。蓋子里面有一張膜片，那就是課程表阿姨的房間了?？吹紫掠袃蓚€(gè)小吸鐵石和一排凹進(jìn)去的地方，那就是鉛叔叔和鉛阿姨以及兩個(gè)鉛筆妹妹和橡皮弟弟的房間了。凸出來(lái)的地方是紅筆姐姐的房間、黑筆哥哥和三支鉛筆朋友的房間。下面我們來(lái)介紹第二層。
輕輕地把手放在突出的地方，向外一撥，就把第二層的門(mén)打開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)笑臉，兩個(gè)粉紅的小豆豆，那是眼睛和一條彎彎的嘴巴，把嘴巴往外一拉，有一個(gè)小抽屜，里面有一支黑筆姐姐，鋼筆弟弟和橡皮弟弟。下面來(lái)介紹第三層。
把我翻過(guò)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和正面一樣的蓋子，把蓋子打開(kāi)，里面有一個(gè)薄薄的房間，有4只筆芯和一個(gè)直尺阿姨。
我的兩邊都有一個(gè)紅色的蓋子，還可以撥開(kāi)了。
我能把小主人的學(xué)習(xí)工具保護(hù)好，但也希望小主人不要在我的身上亂涂亂畫(huà)，亂貼貼畫(huà)。
文具的自我介紹篇二十
hello，大家好!我的名字叫文具盒，我是塑料制成的，深藍(lán)色的身子，好看極了。
我的身子是長(zhǎng)方體的，我有兩個(gè)蓋子，上面有著一個(gè)可愛(ài)的“西瓜太郎”圖案。背面和正面一模一樣，只是多了一串英文：thismyloveoffamilyandfriends。意思是：我愛(ài)我的家人和朋友們。
我的小主人不用擔(dān)心鉛筆斷了沒(méi)有刨筆刀，因?yàn)槲业纳眢w上原本就有一個(gè)方便的刨筆刀。要用的時(shí)候，按一下旁邊的按鈕，就可以使用了。倒鉛筆屑也是非常容易的，只要把上面的蓋子打開(kāi)，就可以倒了。
我的蓋子不易摔壞，而且不會(huì)出現(xiàn)打不開(kāi)等異常情況。蓋子的反面有一張小小的課程表，可以提醒小主人下一堂課是什么，要做好什么準(zhǔn)備。
我的肚子里有很多朋友：鉛筆、鋼筆、勾線筆、橡皮……它們都住在那兒。背面有一張小紙條，上面寫(xiě)著小主人的班級(jí)、姓名，防止小主人弄丟我。
我十分實(shí)用，所以小主人也很喜歡我，我是他的小幫手。
海光小學(xué)三(5)班。
莊文翔。
文具的自我介紹篇二十一
莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學(xué)習(xí)要勤奮，小蜜蜂的底下寫(xiě)著“yaha”，莪最漂亮的還要數(shù)莪身上的小獅子，這些小獅子非?？蓯?ài)，第一只小獅子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒(méi)有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“o”著嘴，好象是要問(wèn)什么問(wèn)題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛(ài)，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發(fā)笑。小主人學(xué)要用的工具都得靠莪，如果他離開(kāi)莪沒(méi)有學(xué)習(xí)用具試試？莪的正面一層放著小主人每節(jié)課都要用的學(xué)習(xí)用具，有自動(dòng)筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的學(xué)習(xí)用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過(guò)少了三只小蜜蜂和多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的小獅子。莪中間還有一個(gè)帶子，可以提。莪是小主人過(guò)生日時(shí)，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。
哎，小主人來(lái)了，莪要工作了，拜拜！
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