青少年是國家的未來，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。總結(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
包書皮的啟示篇一
從我上學(xué)以來，每年開學(xué)，媽媽都會給我的新書穿上整潔的“衣裳”。爸爸說，這是媽媽新學(xué)期的第一課。今天也不例外，吃過晚飯，媽媽就坐在燈下幫我包書皮。
媽媽認真地包著書皮，柔和的燈光給她鑲上了一層銀邊，媽媽的手指在潔白的硬紙上舞蹈，我看得出了神。媽媽拍拍我的肩膀，說：“兒子，想什么呢？”
“媽媽，您是跟誰學(xué)的包書皮呀？”我問。
“跟你外婆學(xué)的。”媽媽看了看我，又說道：“小時候，我不懂事，直到當(dāng)了媽媽，才知道你外婆為什么會那么喜歡包書皮。”媽媽停了一下，幸福地說：“書皮中有你外婆的期望！每次包書皮，我好像又回到了從前……”
我接過了語文書，在書皮上工工整整地寫上名字。我知道，翻開語文書，媽媽的愛時刻陪伴著我。
包書皮的啟示篇二
今天晚上的作業(yè)是包書皮。放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽要買書皮。媽媽問我：“能不能不花錢包書皮？”我想了想回答：“上學(xué)期能用的書皮，這學(xué)期繼續(xù)用?！眿寢屪穯枺骸耙悄切げ粔蛴?，怎么辦？”我不知道了。媽媽說她來想辦法。
回到家，我教給媽媽包書皮。先把塑料書皮打開，把課本的封面放進書皮左邊，把課本封底放進書皮的右邊，這樣就包好了書皮，很簡單。
準(zhǔn)備的塑料書皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說過的不用花錢也可以包書皮，可是應(yīng)該怎么做呢，我思來想去也沒有辦法。
還是媽媽聰明。媽媽找來了一些黃色牛皮紙，裁成了長方形。按著書本的大小剪出邊來，一會兒這邊折一折，一會兒那邊粘一粘，不長時間就把書皮包好了。
包書皮的啟示篇三
第一次的登山，第一次說話，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感動，第一次花錢，第一次上學(xué)，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在這些第一次中，我們也會有一些啟示。
我的書皮都是爸爸幫我包的，爸爸包的書皮很光滑，所以我也想包書皮，所以就拿好書皮，神神秘秘的進了臥室后，就開始專心致志的包書皮。我對包書皮是一竅不通，所以包出來的書也是坑坑洼洼，我不禁有點沮喪了，爸爸走進臥室看我在包書皮對我說：“要想把書包好第一步，你要把書放在平整的書皮紙上。第二步，把書皮按書的大小尺寸量好，用剪刀剪開書皮，前后頁包裹起來壓緊，按照這個程序書就可以包好了?！?/p>
我半信半疑的再次拿起書按照爸爸教的步驟，步一步的做下來，但我還是包得不太整齊。爸爸語重心長的對我說：“做什么事情一定要有耐心，堅持不懈才是勝利，這一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有這樣你才能報好書皮，如果一次包不好就放棄，那你永遠都不會把書皮包好?！?/p>
聽了爸爸的話一種力量從心口涌出，我又開始拿起書皮仔細的包，一次比一次包的好，到最后一次包可謂是完美之至。父親的話依然縈繞耳畔，也許我明白了父親話中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定會成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵，我會努力做好自己應(yīng)做的事，不讓父母操心。
第一次給了我啟示，人生中第一次有很多，但是這其中的啟示是要你自己用心去發(fā)現(xiàn)，然后做到最好。
包書皮的啟示篇四
今天小侄女放學(xué)回家，拿著自己的新書非常開心，吃過晚飯后，小侄女說老師要讓給新書包一個書皮，當(dāng)然這樣的任務(wù)就交給了我。
首先我先選用了一個帶有卡通人物的紙，然后問問小侄女喜歡這樣的封皮不，她說很好看，我說可以，然后用剪刀剪成一張長方形的'形狀，然后就開始比對課本大小。
一切都準(zhǔn)備好后就開始包書皮了，我先用紙包在書皮上，然后就用膠水粘住表皮，廢了好大的勁終于給弄好了，看著我的成果，我很開心，小侄女也看開心，拿著新書跑來跑去，我說小心一點，別把書皮弄破了。
結(jié)果第二天回家后，小侄女拿著新書回來了，我一看，新包的書皮變成了很臟，還跟破，我一問，原來因為其他小朋友看她的書皮很好看，就爭相看看，一個小朋友不小心把書弄掉在地上了，被踩破了，小侄女看到后大聲的哭了起來，這不放學(xué)后就把書拿回來讓我重新給她包一個書皮。
記得小時候，我們也這樣包過書皮，但是過了不久就會破了，哈哈，不過包書皮時的感覺還是不錯的。
包書皮的啟示篇五
我們一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩紙和新書，準(zhǔn)備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對媽媽說：“媽媽咱們開始包書皮吧”？，媽媽看出我心急的樣子，就說：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的對面，媽媽先拿出新書和紙，量好尺寸再在中線兩邊剪一條線，小心翼翼的把每一條邊都折好，沒過多久，一張帶著可愛小熊的彩紙在媽媽手里變成了我新書的花衣服。
我看媽媽包書皮，我也想試試。可是怎么也包不好，最后還是媽媽一步一步教我才包好。我看著一本本新書都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學(xué)期里，我一定更加努力學(xué)習(xí)，取得更加優(yōu)異的成績，來回報媽媽和老師。
包書皮的啟示篇六
一本本嶄新的書正靜靜躺在書包里，釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥叫與陽光的空氣，充滿活力。
每個學(xué)期伊始，我總會為幾本書包上書皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。
對面的媽媽正行云流水地包著，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀!”媽媽頭也不抬，笑笑說：“那你為什么數(shù)學(xué)那么好?”
我怔住了，雖然媽媽總是語出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個道理嗎?媽媽包得那么自如，是因為練得多了，我數(shù)學(xué)好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎?書看多了，寫作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
開學(xué)第一天，媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書一起，成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。
包書皮的啟示篇七
從小到大書皮都是媽媽幫我包的，現(xiàn)在我想自己包了，可媽媽卻不同意了。
上個學(xué)期新書發(fā)下來后，我回到家，剛把書皮中間的粘紙撕下來，媽媽就回來了，她不同意我自己包書皮，于是，我們就吵了起來“媽媽，老師說過，自己的事要自己做，更何況包書皮這點小事！”“從小到大，那一次的書皮不是我?guī)湍惆?？”“媽媽，老師說過，自己要學(xué)會做自己的主人！”“那行吧，我在旁邊看著你包。”
在得到媽媽的同意之后，我繼續(xù)包起了書皮。突然，一陣風(fēng)吹過，書皮飛走了，我剛想去撿，就看見媽媽已經(jīng)把書皮撿起來了?！皨寢?"我生氣地大叫起來”“我只想幫你一把?！边€沒等媽媽說完，我就把媽媽用力推出書房，把書房的門鎖上。我彎腰撿起皺巴巴的`書皮，把它小心翼翼地攤開，我先拿了一本書，把它立起來，放在起先撕掉粘紙的那塊地方，然后把左邊的粘紙撕下來，慢慢地粘到書上，右邊也是一樣。包完后，再把書角上的粘紙撕掉，一本書就包得很平整了。
看著手中的書，我感到十分自豪。
包書皮的啟示篇八
每次發(fā)新書的時候，媽媽都會用廢紙給我包書皮，我在旁邊看著，漸漸地我也學(xué)會了。
選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書，量一下紙張的大小，紙的長寬都要大于書本的五公分以上即可，用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書籍兩端長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內(nèi)折疊；先沿書的橫邊或豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書皮的四個角沿書邊向內(nèi)折疊，折成一個等腰直角的.三角形，把三角形的一邊與書的一邊重合；沿著四個三角形的邊再向內(nèi)折，書皮就完全把書包住了；裝訂一下，把書放到褥子下面壓著，第二天拿出來就能變得平整漂亮。自己做一個書皮不用去外面買，既省錢又美觀，看著自己做的書皮，心里覺得美滋滋的。
包書皮的啟示篇九
文學(xué)家說：“書是人類的補品。”奮斗者說：“書是人生的向?qū)??！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船。”迷茫者說：“書是心中的啟明星。”學(xué)生們說：“書是我們不開口的老師?！备郀柣f：“書是人類進步的階梯。”
我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。
包書皮要準(zhǔn)備各種用品，需要用一把鋒利的剪刀、一把測量精準(zhǔn)的尺子、一卷透明的膠紙，還有一扎精美的書皮紙。
開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的空間，此處必須測量好，否則書皮就包不穩(wěn)，我仔細地用尺子量一下是不是三厘米，在書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上，一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。雖然我們的'書大大小小、各式各樣，但還是被技藝精湛的我降伏了。愿我們“無言的老師”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。
在包書皮中，我們需要聚精會神才能包好書皮。請切記：在考試中稍微走神就會名落孫山，專心致志就能使你勇奪桂冠，專心干好生活中的點點滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。
包書皮的啟示篇十
小時候我們上學(xué)是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學(xué)期下來，用報紙包的書皮并沒有磨壞多少；等我的小孩讀書的時候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時候，用舊掛歷來包書皮，成為一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用，孩子們到學(xué)校還會互相比美，看誰的書皮最漂亮。現(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報紙當(dāng)書皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書皮，那是過時；用牛皮紙包書皮，太難看了?，F(xiàn)在包的不是書皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包，一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品，孩子這一關(guān)是過不去的.，因為大家都有，而我沒有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長的，那就是“包書皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績來回報老師，回報家長。
包書皮的啟示篇十一
在學(xué)校里，每發(fā)一次書都要包書皮兒。昨天，我們發(fā)了四年級的第一冊書。同學(xué)們可高興了，有的看書，有的急忙寫上名字，還有的在討論書里講的什么。
一回到家，我興高采烈地讓媽媽教我包書皮。準(zhǔn)備剪刀或裁紙刀、包書皮的紙、用剪刀把距書邊5厘米外的地方剪去，從書中間相距5毫米或1厘米的地方各折一下，形成書的厚度。然后把厚度邊緣剪一小點口，上下都剪，之后把剩余的紙左邊的窩到第一頁，右邊的窩到最后一頁，再用膠帶粘緊，最后在書皮兒上寫上科目、姓名，一本書就包好了。在我的努力下，不一會兒11本書全部包好了?？粗约喊臅?，感到十分漂亮！
第一次包書皮兒，既鍛煉了我的手工能力，還能保護書，真有意思?。?/p>
包書皮的啟示篇十二
一個陽光明媚、萬里無云的上午，我剛上完英語課，一蹦一跳的走在回家的路上，嘴里還哼著《逆戰(zhàn)》，因為得到了老師的夸獎，心里美滋滋的。
“呀！這是哪個人干的壞事呀！”一群路人圍著一起大聲地嚷嚷。
我的好奇心又上來了，憑著瘦小的身軀擠到了人群當(dāng)中。不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位阿姨被香蕉滑倒了。大家一起將阿姨扶起來坐在路邊休息，還好阿姨只擦破一點皮，沒有大礙。
這時，我想起，我也曾經(jīng)在樹上亂刻亂畫，亂踩草地，我為此感到羞愧，我一定要改掉這個壞毛病。還有些叔叔阿姨、伯伯，喜歡把還沒有熄滅的煙頭扔在草叢中，這樣是非常危險的，但不衛(wèi)生，而且容易引發(fā)火災(zāi)。人類不保護環(huán)境，將來，我們怎么存活呢？大量的二氧化碳排出，不僅污染了空氣，還倒置天空變成了灰色；隨意砍伐樹木，倒置泥土沙化；人類亂丟垃圾，排出化學(xué)物質(zhì)。污染江、河、湖、海使它們碧綠，湛藍的衣裳全部變黑，污染了生態(tài)環(huán)境，如果別人往你身上亂丟垃圾亂涂亂畫，你會高興嗎？人類做事往往不考慮后果。
對了，我們還要多種植物，因為植物能吸收二氧化碳，讓我們的空氣變得更清新。沒錯，如果世上沒有一比干凈的空氣，一滴干凈的水，不然擁有再多的錢也是死路一條。在此我呼吁大家：“讓我們一起愛護環(huán)境！”
包書皮的啟示篇十三
一年一度的暑期已隨著天氣的轉(zhuǎn)涼過去了，快開學(xué)了，孩子返校帶回來了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購買了學(xué)習(xí)用品，同時也買回來了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的……一回到家里便開始了工作――包書皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時代，每年開學(xué)爸爸都為我和弟弟包書皮，當(dāng)時的紙雖說沒有現(xiàn)在的多，也沒有現(xiàn)在的好，可是在當(dāng)時卻覺得也不錯。記得那時用些好看的掛歷紙，有時媽媽也會買些花花綠綠的彩紙，爸爸會為我們包書皮，他會包出很有創(chuàng)意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個代表哪個科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺時會放在枕邊，愛不釋手，手里拿著包好的書心理一直在下著決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時卻感覺是另一個人，非常細致、耐心，比平時更加的容易接近。對于我們一說這也算是家人的另一種溝通吧。
包書皮的啟示篇十四
每個人的鉛筆盒中都有一塊小小的橡皮，可你們知道嗎？一塊橡皮也是生活的主人，它讓我們的生活變得更加多姿多彩。
橡皮，它是鉛筆盒里小小的一塊文具，它不起眼，甚至比不上一張小小的修正貼，很多人都說它是最難看又無用的文具，但是，它卻可以讓每個讀書人的作業(yè)本沒有一丁點的瑕疵。
像正常一樣，我又寫錯了字，拿出了已經(jīng)磨破“皮膚”的橡皮，把錯別字擦掉，再把橡皮放進鉛筆盒的時候，我才注意到這塊橡皮已經(jīng)變得很小了，和剛買來的新橡皮簡直是天差地別，因為剛剛擦過錯字，橡皮已變得灰蒙蒙的，而且一抹還能擦出許多鉛筆灰，但這無比平常的東西，卻讓我想到了生活。
它，默默無聞，一心為主人奉獻，從不抱怨。它，無私奉獻，從來不因為主人命令它和錯字戰(zhàn)斗而不肯工作。它一生幫助別人改正錯誤，卻耗盡了自己的生活和青春，但它仍然堅守崗位，不要求名利，只為忠心耿耿。不要求表揚，只為腳踏實地，認真工作。
在生活中，與橡皮相似的人很多，如一心一意替他人著想的雷鋒叔叔，在關(guān)鍵時候出手的“最美媽媽”吳菊萍，就算再疼也要將顧客放置安全地帶的“最美司機”吳斌，以及生活中許多平平凡凡的普通人，都有著這樣如橡皮一樣的精神。
原來，在大家的鉛筆盒中都住著一位小英雄，而我們要做如橡皮般默默無聞，無私奉獻的生活英雄。
包書皮的啟示篇十五
“哈哈……”是哪個班級笑得這么開心。我先不告訴你，等一會兒再告訴你。
我們在玩游戲，游戲規(guī)則是兩個人面對面對站，手不能放在桌子上，裁判下令“左手”或“右手”。誰先搶到橡皮誰就勝，誰先出手誰，誰就打手。
游戲開始了，第一輪上場的是我和周沈，我心里想：周沈你是比不過我的。我特地在手上寫了左右，可他呢，感覺一點兒都沒把我放在眼里。老師咳嗽了一下說：“3、2、1。5、1，左手?！蔽蚁肓艘幌?，左手、左手，怎么是不常用的手啊！我伸起左手，剛想去搶橡皮，桌子上已經(jīng)空了，這一局周沈勝利了，我輸了。
第二局開始了，我當(dāng)裁判，參賽者是陳昊和王沈。我問了一下他們：“你們有什么話想說嗎？”王沈胸有成竹地說：“好兄弟，我要打敗你?！标愱恍χf：“那就拿出你的本事吧！”徐加宇在耳邊悄悄地說了一段話，“好呀?！蔽艺f了起來：“3、2、1，右手?！蓖跎蛞粨尵蛽尩搅?，可他出的是左手，所以這一局誰也沒有勝。
告訴你這是在我們班舉行的活動，你們想玩嗎？想玩就來小桔燈吧！
包書皮的啟示篇十六
有一天，跳跳考試得了100分。晚上，他的文具盒可熱鬧了！原來是鉛筆和橡皮發(fā)生的爭吵。
“哈哈，小主人考了100分，全是我的功勞呀！”鉛筆驕傲地說。
“不對，全是我的功勞才是！”橡皮一下子跳起來說。
“有你什么功勞？小主人考試全是用我來書寫！”鉛筆指著橡皮，大聲地叫。
橡皮瞪著大眼睛，說：“小主人不是開始做錯了嗎？如果不用我擦拭，怎會100分？”
“不對，你這個笨蛋！”鉛筆怒氣沖沖地喊，“你怎么敢和我相提并論！信不信我把你眼睛戳瞎！”
橡皮聽了鉛筆的話，氣得火冒三丈，罵得更兇了：“死鉛筆，神經(jīng)病，又臭又爛的`破鉛筆！”
鉛筆殺氣騰騰地說：“不吵了，我要弄死你！”
橡皮二話不說，馬上橫沖直撞了過去。
“啪”的一聲，鉛筆被活活地摔了個半死。
可橡皮呢？自己的臉蛋全被劃了好幾下，變成了大花臉，疼得哇哇直叫，哭得傷心極了。
小主人跳跳走過來，小心地撿起了自己的鉛筆，放到文具盒里，又摸了摸橡皮說：“你倆不要吵了！這次考試100分，你倆功勞都有。如果你們不團結(jié)，以后我就不能取的好成績了！”
鉛筆和橡皮聽了小主人跳跳的話，臉一下子紅得像蘋果一樣，都不好意思地低下了頭。
包書皮的啟示篇十七
今天，媽媽在家里教我怎樣包書皮，媽媽說她小時候的書皮都是自己包的。
接下來，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張；2、用紙包住書量一下紙張大小，紙的長寬都大于書本的五公分以上為宜；3、用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均等；4、裁去書脊兩端長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的.四個橫邊向內(nèi)折疊；5、先沿書的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條；6、把書皮的四個角沿書邊全向內(nèi)折疊，折成一個等腰直角的三角，三角形的一條邊要與書的邊重合；7、沿著四個三角形的邊再向內(nèi)折紙，書皮就完全把書包住了；8、裝訂一下，最好再把書放在褥子下面壓著，晚上睡覺壓上一夜，第二天拿出來看就很平整漂亮啦。
我跟著媽媽一步一步的來，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭取以后我的書本我來包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
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