為了提高工作效率，我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。下面是一些實(shí)用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇一
照片，這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它，我心里總會(huì)生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節(jié)目，其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信，也會(huì)不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個(gè)水泡，但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己！
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我，逢人就說我裝，說我假，說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的，但我卻熬過了那一段時(shí)間。現(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì)，也與忍耐是正確的。
忍耐，學(xué)習(xí)的過程！
自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng)，也許就是“拾取珍珠”的過程吧。
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個(gè)腳印，伴著童趣的笑聲，已經(jīng)走過了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長(zhǎng)征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)?，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后，深感母愛之偉大，但母親總說：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會(huì)，文盲會(huì)被排斥淘汰的?！甭犞赣H的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了，但母親平時(shí)老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽老師的話?！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而，在一個(gè)陽光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí)，我大吃一驚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬五千里長(zhǎng)征”中，而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說：“你個(gè)子高了，腿長(zhǎng)了。”
我又告訴了老師，老師說：“你長(zhǎng)大了！”
真的，我長(zhǎng)大了。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇二
我從小到大的吃喝拉撒都是父母一手操辦的，十分辛苦。而今天，我也要來當(dāng)一回“父母”，各種家務(wù)事都由我來辦，可當(dāng)家當(dāng)然沒有我想象中的那么容易。
這個(gè)問題可不是一般的問題，輕而易舉就能解決的。
這天，家里沒有飯呢，我又剛好生病起晚了，一起來父母就不在家里，這一般當(dāng)家都有父母在旁邊指導(dǎo)，可這次一個(gè)人也沒在家可怎么辦啊，我心里急得慌，我冷靜了一下急忙走到冰箱前，打開冰箱門，臉上的表情竟然不是驚訝而是早就有預(yù)料了，心想：“也是，沒有買菜怎么會(huì)有菜？此時(shí)我的救星從樓上緩緩下來，我刻不容緩地向她奔去，與她說明了我沒有做飯的原因，這個(gè)人正是我的姐姐。她走到廚房里看了看很責(zé)任地告訴我說：”你第一次一個(gè)人當(dāng)家，我就在旁邊看你，你親手做吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭開始了工作。
我把家里的冷飯煮熟后用家里僅省的兩根火腿腸和兩個(gè)鴨蛋拿了出來，首先把鴨蛋放在鍋里炒而后剁碎，接著把火腿腸一一切好，等飯煮后再放進(jìn)去和火腿腸鴨蛋一起炒，這個(gè)問題來了，我不會(huì)開火，我向我姐求助，便她卻拒絕了，我盯著按扭，不停地嘗試后終于成功了，我有模有樣地炒著，一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒放味精，就像個(gè)小廚師一般。不過一會(huì)兒家人們都到齊了，我搬上一碗碗的飯，它就是——蛋炒飯。
這頓飯我吃得格外香。那是因?yàn)檫@是我親手做的。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇三
最近，我讀了《三國(guó)演義》一本書，它是我國(guó)四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國(guó)互相使計(jì)打仗的故事，各種計(jì)謀到現(xiàn)在都可運(yùn)用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細(xì)致，充份體現(xiàn)了人物的心理和性格特點(diǎn)。
我們就先說家喻戶曉的“空城計(jì)”?？酌鳑Q意退守漢中，身邊只有五千兵，一日忽接探馬飛報(bào)，司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色，而孔明卻讓城門打開，20士兵掃地，自己到高樓上喝酒。懿軍到達(dá)后不敢入內(nèi)，怕中孔明的計(jì)，便又率十五萬兵而歸。就這樣，孔明不用一兵，就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計(jì)中看出孔明的鎮(zhèn)定、神機(jī)妙算的性格特點(diǎn)。
我們?cè)賮碚f說草船借箭的故事：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨，他走近水寨造成進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)逼著曹軍水上射箭。就這樣，箭像雨點(diǎn)一樣射來，草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時(shí)間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進(jìn)曹軍的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時(shí)候與敵人在水上交戰(zhàn)的心理。從這個(gè)故事中又一次看出了諸葛亮的神機(jī)妙算，同時(shí)刻劃了曹操多疑的人物特點(diǎn)。
《三國(guó)演義》中呂布的人物特點(diǎn)也很鮮明，呂布這個(gè)人對(duì)誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下，他又想大權(quán)，所以引來了不少人的討厭，導(dǎo)致最后死命的.結(jié)局。
在這本書，人物的性格有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，比如：對(duì)人忠誠(chéng)、做事靈活、不要多疑等等。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇四
“媽”這個(gè)字，我們讀過多少回，叫過多少次，我相信，在這個(gè)世界上從未有人數(shù)過。
從小我便懂得依賴媽媽，渴了叫媽；餓了，叫媽；累了，也叫媽……那時(shí)的我，還太過幼小，不懂得父母的累，只知道我有個(gè)愛我的父母。
一個(gè)上午過去了，我想媽媽一定餓壞了，便一心想給媽媽做一頓美味的晚餐。就做雞蛋炒飯，媽媽的最愛：火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中，美味的蛋炒飯出鍋了。
媽媽就這樣，無聲無息地愛著我們，不顧自己的身體，照顧著我們！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇五
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時(shí)候，就有不少趣事，現(xiàn)在我就說一件小時(shí)候“種糖”的事兒。
春天來了?？?！小草從地下冒了出來，柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸镆袄铮r(nóng)民伯伯正在忙著種田呢！爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地，我們家大人一人一塊，我和哥哥料理一塊地。此時(shí)，我正發(fā)愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧！”哥哥不知從哪里冒了出來?！案?，你是有所不知啊！我其實(shí)也想種豆子的，可媽媽地里種的是豆子?。 蔽覠o奈的說道?！澳欠N白菜！”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜。”經(jīng)過一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我們終于得出了結(jié)論：種糖。
說干就干，哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開，把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦，但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣果實(shí)的“奶糖樹”時(shí)，我就會(huì)精神百倍。
秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅。可是，我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么，我和哥哥異口同聲地回答：“糖！”“哈哈哈……”大人們聽后都差點(diǎn)笑破了肚皮?？墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。
長(zhǎng)大以后，我才明白“糖”沒有生命，是不能種的，將它埋在土中只會(huì)任其腐爛，化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)情不自禁地笑出聲來。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇六
童年是一個(gè)寶匣，裝著我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴，這些伙伴是我們最講義氣，最重感情的。
瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴里喊著豬長(zhǎng)（組長(zhǎng)）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長(zhǎng)，你不也是豬長(zhǎng)嗎。小心我真的生氣了?！彼φf：“對(duì)不起了，組長(zhǎng)，我的好組長(zhǎng)，您就寬宏大量，就不要和我這個(gè)不懂事的小妹妹計(jì)較了嗎?！蔽倚α耍鷼獾卣f：“好哇，豬長(zhǎng)，你耍我。”瞧，又在叫我豬長(zhǎng)?！昂昧耍霍[了，找我有事嗎？”我幸災(zāi)樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎么做啊?！蔽铱戳丝丛敿?xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結(jié)在一起就對(duì)了。我和張倩是很要好的朋友，她的數(shù)學(xué)比我好，所以我倆互相請(qǐng)教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時(shí)候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評(píng)的小伙伴，顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂于助人，勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
人物六年級(jí)小學(xué)生篇七
灰蒙蒙的天空上陰云密布，黑漆漆的，像一個(gè)巨大的無底洞。風(fēng)兒害怕得蜷縮在街角，太陽公公也沒了蹤影。整個(gè)世界仿佛被一個(gè)巨大的憂郁娃娃掌控了般，死氣沉沉，靜得可怕?？諝夥路鹉塘怂频?，悶得人喘不過氣。
沙沙沙，下雪了，好似千萬只筆尖在紙上揮動(dòng)，又像許多人在竊竊私語。我像只快樂的小鳥，迫不及待地沖出了家門，迎接這雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨點(diǎn)般落在臉上，癢癢的，又如調(diào)皮的小不點(diǎn)，直往我頭發(fā)里，衣服里鉆。我想捉住它，但它倏地就不見了。
漸漸地，雪下大了。抬頭一看，撕碎了的棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)朝我飄來，如煙一樣輕，如柳一樣柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊裊娜娜來到人間。雪越下越大，大朵大朵的雪花紛紛從天而降，一片霧蒙蒙，白茫茫的景象浮現(xiàn)在我眼前。枝頭猶如掛滿了競(jìng)相開放的梨花，蓬松松，沉甸甸，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！一切都白乎乎，軟綿綿，平坦坦的，好像鋪上了一層厚實(shí)的野絨大地毯。雪花的到來令孩子們欣喜若狂，不約而同地走出家門，堆起了可愛的雪人。大人們卻和孩子們恰恰相反，似乎非常討厭這場(chǎng)雪的降臨，裹緊身上的大衣，“全副武裝”地匆匆往家趕去。
慢慢地，雪停了。太陽公公出來了，房頂上的雪也融化了，房子傷心地流下了一滴滴淚水，淚水結(jié)成了冰，于是，人們就看到了掛在屋檐下的一條條冰凌，好像老人晶瑩透明的胡須。舉目四望，但見“山舞銀蛇，原馳蠟象”，萬里江山變成粉妝玉砌的世界。那落光葉子的青黑色樹枝上，掛滿了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的樹上拖著蓬松松，毛茸茸的小雪球，風(fēng)吹來了，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄落，在陽光的照耀下，幻映出五顏六色的花。雪后的世界真是令人心曠神怡，神清氣爽。
雪，你這調(diào)皮可愛的小精靈！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇八
我的外婆今年61歲了，身高1.52米。外婆特別愛看電視，她算得上是一個(gè)真真正正的影視迷。
每次看電視她都會(huì)全神貫注地盯著電視機(jī)看。
一次，外婆看電視看得入迷了，媽媽出門前，說：“到了6點(diǎn)記得給寶寶燒飯?！蓖馄烹S口答應(yīng)了。6點(diǎn)多，媽媽回來時(shí)，外婆還在看電視，媽媽不耐煩地說：“阿婆，快點(diǎn)給寶寶燒飯啦！”“哦！”外婆騰地站起來，趕緊跑去廚房給我做飯，害得我到了晚上10點(diǎn)才睡覺呢！
還有一次，外婆在給我煮中藥，她定好時(shí)間，便急匆匆地坐在沙發(fā)上開始看電視。時(shí)間過了1小時(shí)、2小時(shí)......我聞到了一股濃濃的焦味，我還以為是隔壁的阿姨菜燒焦了，就沒去管它。又過了一會(huì)兒，焦味越來越濃，我覺得不對(duì)勁，就到廚房里一看。??！大片大片的霧把整個(gè)廚房都籠蓋住了，我叫道：“外婆！外婆！中藥要煮干了！”“?。课叶ǖ亩〞r(shí)器還沒響呢！”“你自己來看看嘛！”外婆拿起定時(shí)器一看，呀！定錯(cuò)了，應(yīng)該定五分鐘的，卻定了5個(gè)小時(shí)！外婆像離弦的箭一樣奔進(jìn)廚房，打開門窗，廚房里已經(jīng)是一片“云?！绷?。
再有一次，外婆和她的幾個(gè)朋友去公園散步，突然有一個(gè)人想上一下廁所，讓大家在公園的小板凳上等她。外婆閑著沒事，就拿出手機(jī)看電視。她的朋友從廁所回來她也沒注意，還在小板凳上繼續(xù)看電視......等外婆回過神來，才發(fā)現(xiàn)朋友們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，外婆趕緊和她們聯(lián)系，最后終于趕上了“末班車”。
怎么樣？我的就是這樣一個(gè)不折不扣的影視迷啊！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇九
六年來，我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責(zé)任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。
這一路，千言萬語說不盡，匯成一個(gè)詞：感謝。
感謝老師，在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時(shí)走過來諄諄善誘，在我遇到困難時(shí)施以援手，在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話。在課堂上教誨我們知識(shí)，在課間里教會(huì)我們真理！老師是一盞明燈，引導(dǎo)我前進(jìn)，不僅追隨老師淵博的知識(shí)，也崇拜老師良好的品德。
感謝同學(xué)！??！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認(rèn)真聽講，當(dāng)你嘴中說出一個(gè)問號(hào)，立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了，同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時(shí)光，總是顯得那么短暫。
分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠(yuǎn)有六七，等你回家！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇十
在婆婆家那兒，你隨便問一個(gè)人這里的名菜是什么，他一定會(huì)毫不猶豫地說：“這兒的名菜當(dāng)然是肉餅了！肉餅可是我們當(dāng)?shù)卣写h(yuǎn)方來的客人必上的一道菜呢！”
中午，來的婆婆家吃中午飯。最先端上來的就是熱騰騰的肉餅了，肉餅上飄著一個(gè)個(gè)晶瑩的小點(diǎn)，褐色的肉餅下面墊了幾片綠盈盈的青菜葉，就像翡翠一樣。聞著這誘人的肉餅味，我終于像餓狼看見那久違的食物一樣向肉餅“撲”去。我大口地咬下一大塊肉餅，可是因?yàn)槲业淖焯∪庵樦业淖旖翘柿讼聛怼?/p>
可能是我吃的太快了，竟沒有吃出什么味道來。這次我輕輕地咬下一小塊放在嘴里慢慢地品嘗，肉餅的香軟，滑而不膩真得讓人覺得打個(gè)嘴巴都不丟下的感覺！
當(dāng)然，下面我就成了全家吃飯最慢的那一個(gè)了，因?yàn)槲页匀怙灦际窍纫б豢谌?，然后用小勺子搞一點(diǎn)肉汁遞進(jìn)嘴里靜靜地感受著肉餅的味道在我的舌尖上奔跑著、舞蹈著?？傆X得這肉餅是最好吃的，怎么吃也吃不夠，就像是對(duì)肉餅上了癮一樣，離不開它了。
這么可口的肉餅是怎么做成的呢？我“灰”常想知道，就去問婆婆，婆婆說：肉餅是怎么做的呀？我眨巴著那雙小眼睛，露出像小狗一樣惹人憐愛的表情。婆婆一臉微笑地看著我：既然你想知道，那明天早晨來看吧。不過明天早晨我不會(huì)叫你的，嗯…..嗯….嗯….！我使勁點(diǎn)頭，很開心可以親眼看見做肉餅的過程，嘴角的角度越來越大。
第二天早上，我破天荒頭一回起的這么早，六點(diǎn)鐘就起床了，衣服都來不及換就直接跑進(jìn)了廚房。
“終于起來了”！婆婆笑著看著我“快點(diǎn)開始吧”，我很興奮，婆婆從桌子上拿過裝著剁好的肥肉和瘦肉的大碗，洗洗手往碗里灑了一點(diǎn)水、鹽、醬油、味精還有蔥姜，然后用手使勁的向一個(gè)方向劃，婆婆一邊劃一邊教我，婆婆說：“肉餡一定要向一個(gè)方向劃，而且要?jiǎng)澋饺夂莛げ趴梢?，肉餅的選材要求也很講究的，首先肉一定要很新鮮，要七分瘦肉三分肥肉，肥肉要切成向黃豆大小的丁丁才行”。聽了婆婆這么一說更加讓我像學(xué)這道菜了………..。
婆婆在鍋里的倒了一點(diǎn)菜籽油，把和好的餡炸成一塊一塊的圓形，然后再放進(jìn)鍋里面慢慢的小火燉上，很快肉餅的香味飄滿整個(gè)廚房，很快我又可以再次品嘗了！
婆婆家的肉餅，真的讓我回味無窮！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇十一
今日，是學(xué)農(nóng)的第一天——咱們杭師附小與金都天長(zhǎng)小學(xué)、紫陽小學(xué)的六年級(jí)同學(xué)，行將在學(xué)農(nóng)基地展開為期一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
在今日下午，咱們就體會(huì)到了一個(gè)風(fēng)趣的活動(dòng)——花卉培養(yǎng)。
輔導(dǎo)咱們的教師是張教師和朱教師，他們教的分別是移植培養(yǎng)與水培。其間，我最喜歡移植培養(yǎng)。
移植培養(yǎng)一共有5個(gè)過程：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、灑水。
“首要，得用一張白布把花盆底部蓋上，以免土漏出去?！苯處熣诮o咱們闡明移植的辦法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最終把土填上，僅僅不能填滿。”
教師說得簡(jiǎn)單，但做起來似乎是兩碼事一般，十分的困難。當(dāng)咱們捻碎土?xí)r，黑乎乎的土立刻在咱們手上留下了“足跡”。這讓咱們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)咱們好不簡(jiǎn)單把土弄碎時(shí)，新的問題又產(chǎn)生了——咱們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的氣憤，成了一株株“柳樹”。但教師說這不要緊，澆完水就會(huì)康復(fù)的。
咱們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此時(shí)的咱們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)咱們看到花兒筆挺腰時(shí)，是多么得高興。
現(xiàn)在，我總算了解為什么不能采公園里的花草了——咱們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)咱們采花時(shí)，辛苦的種花人該是多么心痛啊！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇十二
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，作文忘不了小學(xué)生活。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天，我忘不了?/p>
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過，為而沒能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場(chǎng)，見證了我們歡笑的面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對(duì)那個(gè)大家庭無盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。
?。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
人物六年級(jí)小學(xué)生篇十三
1. 梁露：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松，但如果只是沉湎于此，會(huì)讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風(fēng)帆，向著目標(biāo)一往無前，希望你在以后的生活中更加專注的學(xué)習(xí)。祝你新年快樂!
2. 李澤釩：清潔委員，劉老師的環(huán)衛(wèi)之星。一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀。不論是在學(xué)習(xí)和生活中，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂的生活與學(xué)習(xí)。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂!
3. 符梁棟：我認(rèn)為，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能很好的約束自己;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又不能更嚴(yán)格的要求自己，缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進(jìn)心、有感恩之心的你知道該怎么做。當(dāng)你的所有想法變成行動(dòng)時(shí)，也就是你收獲的季節(jié)。祝你新年快樂!
4. 周飛翔：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學(xué)交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的，你也在乎老師的評(píng)價(jià)，也在乎班級(jí)的榮譽(yù)，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣。祝你新年快樂!
5. 李浪;你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，似乎收效甚微，對(duì)此你千萬不要泄氣，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過程，付出一定有回報(bào)。祝你新年快樂!
6. 趙嘉儀;你是一個(gè)很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因?yàn)槟銟酚趲椭鷦e人，能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)勤奮。不過，在以后的學(xué)習(xí)中還得更加努力。祝你新年快樂!
7. 盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標(biāo)攀登著，所以你是快樂的，也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題，老師相信，成功會(huì)屬于你。祝你新年快樂!
8. 楊思燕：你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人。性格比較內(nèi)向，很少主動(dòng)與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己，也許是因?yàn)樾邼?，也許是因?yàn)樽孕判倪€不足，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛，我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中，享受生活帶給你的快樂和幸福。祝你新年快樂!
9. 劉文露：你是一個(gè)文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長(zhǎng)、成功。祝你新年愉快!
10. 林海東：你是個(gè)可愛的小男孩，天真，純潔。對(duì)待學(xué)習(xí)充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠(yuǎn)是他。如果能持之以恒，用讀書時(shí)的激情對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地把字練好，我想他的未來會(huì)更美好。加油吧!
11. 林雪芳：你性情溫和，待人誠(chéng)懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特別是她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
12. 王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級(jí)各項(xiàng)管理工作，因?yàn)橛心悖蠋熌芡耆唤o你。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作!真棒!
13. 劉雨薇：你積極、肯干、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù)。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
14. 郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人。元旦晚會(huì)上你的歌聲真好聽!保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
15. 姚娟：你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時(shí)候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學(xué)期進(jìn)步很大哦，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
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