保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書(模板16篇)

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保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:06:19     小編:字海

總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),不斷完善和提高自己。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)范文,說不定能找到點(diǎn)啟發(fā)。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇一

4月22世界日(worldearthday)。

地球是人類共同的唯一家園,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動(dòng)遭致退化,還有數(shù)不清的.生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境?,F(xiàn)今時(shí)代,我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識(shí)。

主題:人與自然和諧才能擁有美好的明天!

活動(dòng)目的:提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識(shí),減少對(duì)地球的污染。

口號(hào):保護(hù)地球,人人有責(zé)。

時(shí)間:4月中旬。

地點(diǎn):公園未定。

活動(dòng)人數(shù):40人包括2名攝影人員,2名記者。

活動(dòng)單位:

主辦單位:院團(tuán)委;

承辦單位:xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì);

活動(dòng)安排:

宣傳方面:

1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):

1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外,所有隊(duì)員要注意安全,要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟?。服裝整齊。

xxxx學(xué)院。

青年志愿者服務(wù)隊(duì)行政部。

策劃人:xxx。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇二

公頃的速度消失,均勻每天有140種生物滅亡等,這代表了人類在毀壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保衛(wèi)環(huán)境。當(dāng)今期間,我們必要一個(gè)怎樣樣的地球呢?成長與生態(tài)是不是不能畫上等號(hào)呢?經(jīng)過議定宣揚(yáng),讓他人明白如何改進(jìn)地球,明白如今的環(huán)境題目,從而進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。

主題:人與天然和諧才華具有美好的明天將來誥日!

活動(dòng)目標(biāo):倡導(dǎo)環(huán)保,進(jìn)步人們環(huán)保意識(shí),裁減對(duì)地球的混濁。

標(biāo)語:保衛(wèi)地球,大家有責(zé)。

時(shí)候:4月中旬

地點(diǎn):公園(不決)

活動(dòng)人數(shù):40人(包括2名拍照人員,2名記者)

活動(dòng)單位:

主辦單位:院團(tuán)委;

包辦單位:xxxx青年自愿者辦事隊(duì);

活動(dòng)安排:

宣揚(yáng)方面:

1、由宣揚(yáng)部出海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)

2、在門生宿舍區(qū)的宣揚(yáng)欄、傳授區(qū)宣揚(yáng)欄貼公告

3、4月22日上午8:00集結(jié)坐車前去目標(biāo)地,全部進(jìn)程3個(gè)小時(shí),不包括中餐

活動(dòng)內(nèi)容:

1、根據(jù)對(duì)方當(dāng)真人指定地區(qū)進(jìn)行撿廢料、干凈活動(dòng)。

2、進(jìn)行宣揚(yáng),進(jìn)行大家齊簽名活動(dòng)。

3、拍集體照。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:不決

活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):

1、因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)屬于校外,掃數(shù)隊(duì)員要注意安定,要服從批示。

2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐恼占o(jì)念.打扮整齊。

xxxx學(xué)院

青年自愿者辦事隊(duì)行政部

籌謀人:xxx

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇三

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以生息的地球,然而這個(gè)地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今社會(huì)孩子是祖國的的花朵,是21世紀(jì)的新主人,而教師作為哺育花朵辛勤勞動(dòng)的園丁,對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們不可推卸的責(zé)任。我想我們現(xiàn)在開展一次環(huán)保日活動(dòng)如何呢,通過豐富有趣的環(huán)保課堂,強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環(huán)保,并且開動(dòng)腦筋想想環(huán)保能給自己帶來哪些快樂。能利用廢舊物品做成什么。

1、了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來的危害。

2、知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔,亂建垃圾;垃圾營進(jìn)垃圾的"家"。

3、了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的,來建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。

4、進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起,從我做起的。

5、了解廢舊材料可以再利用,平時(shí)有意識(shí)的收集一些廢舊材料。

6、體驗(yàn)變廢為寶的快樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得什么是生活垃圾,它會(huì)污染環(huán)境,不利人們的健康。

2、知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、尋找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。

2、裝垃圾的塑料帶若干只。

活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)幼兒討論,引出話題。

(1)說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉,瓜皮果殼,吃下來的肉骨頭、魚刺,紙屑、糖紙等。)。

(2)引導(dǎo)幼兒談自己的感受。

2、討論:不亂扔垃圾。

(1)你家里把垃圾丟在哪里?

(2)你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做?

(3)你和爸爸媽媽出去玩,要是有垃圾了怎么做的?

(4)要是在輪船、公交車上有垃圾了,你是怎么處理垃圾的?

(5)幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。

3、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。

一起去找找哪里有垃圾,將垃圾撿到塑料帶子里,然后扔到垃圾桶里。

4、回活動(dòng)室,洗手。教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),加深環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)用廢舊物品來制作自己喜歡的玩具或用具。

2、談話活動(dòng),幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的,我們?cè)谄綍r(shí)可以意識(shí)的收集一些廢舊材料。

3、變廢為寶的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。

2、紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。

3、雙面膠等。

4、用廢舊物品制作的成品。

活動(dòng)過程:

1、通過展覽會(huì),引起幼兒的興趣。引入課題。

2、通過談話活動(dòng),了解廢舊材料是可以再次利用的.。我們要注意有意識(shí)的進(jìn)行收集。

師:

(1)小朋友,展覽會(huì)上你們看見了什么?它們是用什么東西做的?

(3)說說你想怎樣變廢為寶。教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,說出自己的想法。

3、啟發(fā)制作。小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多。

教師小結(jié):小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶。

4、利用幼兒收集的廢舊材料來制作一件喜歡的玩具或用具。

你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎?(喜歡)那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計(jì)有趣的作品,比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。

(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。

5、對(duì)幼兒制作的作品進(jìn)行講評(píng)。在制作活動(dòng)中自然結(jié)束。

6、延伸活動(dòng):

(1)繼續(xù)制作沒有完成的作品。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇四

全體師生。

1、啟動(dòng)儀式:xx老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》(周一晨會(huì))。

2、主題晨會(huì):周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))。

3、調(diào)查活動(dòng):一、二年級(jí)親子調(diào)查活動(dòng);全體教師。

4、科普知識(shí)競(jìng)賽:三—六年級(jí)學(xué)生;個(gè)別老師。

5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。

6、做一做:一年級(jí)(“種”下一棵樹),二年級(jí)(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(jí)(宣傳卡片),四年級(jí)(手抄報(bào)),五年級(jí)(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(jí)(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料,一、二年級(jí)各5份,三至六年級(jí)各10份)。

7、大行動(dòng):垃圾回收大行動(dòng)(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級(jí)費(fèi)用。

8、秋季實(shí)踐活動(dòng)(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)(一年級(jí):觀察樹葉、畫下來;二年級(jí):了解花名、樹名、記下來;三年級(jí):發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級(jí):彎彎腰,把垃圾送回家;五年級(jí):給小鳥安個(gè)窩;六年級(jí):張貼宣傳語)。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇五

xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)為我們帶來方便的同時(shí)也有制造了污染,身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該身先士卒,用我們的科學(xué)知識(shí)改善我們的周邊環(huán)境,加強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí),積極參與環(huán)?;顒?dòng),為我們爭(zhēng)取一片藍(lán)天碧水,創(chuàng)建綠色家園,使校園更為美好。

科學(xué)、文明與環(huán)保同行。

6月2日9:00至12:00。

具體如下。

xx級(jí)英語班全體同學(xué)。

延安大學(xué)外國語學(xué)院xx級(jí)英語班。

1.前期工作準(zhǔn)備:

(1)相關(guān)活動(dòng)人員確認(rèn)、物品、活動(dòng)的準(zhǔn)備(見附錄一)。

(2)宣傳:由各班的文藝委員負(fù)責(zé),做好充分的宣傳工作,吸引學(xué)生積極參加。

(3)會(huì)場(chǎng)布置:由各班的體育委員、文藝委員負(fù)責(zé)。

(4)聯(lián)系工作:由各班的團(tuán)支書負(fù)責(zé),聯(lián)系相關(guān)人員。

注:做好分工,明確分配任務(wù),責(zé)任到人。

2.后期工作:

(1)由各班男生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的收拾,一班體委具體負(fù)責(zé)。

(2)二班文藝委員負(fù)責(zé)后期的宣傳(包括在環(huán)保局文章的發(fā)表,院里微博上發(fā)布相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。)。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇六

班會(huì)主題:

班會(huì)背景:

美麗環(huán)境令人怡情,惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂。

活動(dòng)目的:

1.通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,與社會(huì)、家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)。

2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

會(huì)前準(zhǔn)備。

1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

2.選一名班會(huì)主持人。

實(shí)施過程。

1.導(dǎo)入主題。

主持人:藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.美麗環(huán)境的觀賞。

主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請(qǐng)同學(xué)們觀賞。

展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵。

教師:同學(xué)們,哪些風(fēng)景最美麗?

學(xué)生1:在美麗的山林。

學(xué)生2:在蔚藍(lán)的大海里有成群的魚兒……。

學(xué)生3:……。

教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學(xué)們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點(diǎn)?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴(yán)重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護(hù)環(huán)境正是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂。

教師:現(xiàn)在,令人擔(dān)憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫片《小魚的命運(yùn)》。

(播放動(dòng)畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)。

教師:同學(xué)們,看了這個(gè)動(dòng)畫片,你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。

主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對(duì)海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。

教師:同學(xué)們說得都很對(duì),近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。

(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴(yán)重的沙塵暴……)。

看到這一切,你有什么樣的感覺?

學(xué)生交流:對(duì)環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對(duì)破壞環(huán)境者表示痛恨。

主持人:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,每個(gè)人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏,我們要好好愛護(hù)她才對(duì)呀!

教師:動(dòng)腦想一想,我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言,尋找保護(hù)環(huán)境的做法。

小組帶著問題合作學(xué)習(xí),開展討論,各抒己見,然后全班交流。

愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水、對(duì)破壞環(huán)境的行為和個(gè)人堅(jiān)決舉報(bào)等等。

主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。這次班會(huì)到此結(jié)束。

最后教師總結(jié),號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

5.總結(jié)評(píng)析:

本班會(huì)主題鮮明,目標(biāo)也比較明確。抓住了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的關(guān)鍵點(diǎn)。面對(duì)人類生存環(huán)境的惡化,地球生態(tài)平衡的破壞,如何保護(hù)環(huán)境,是新世紀(jì)地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。

本班會(huì)關(guān)注了班會(huì)中通過現(xiàn)場(chǎng)回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是,設(shè)計(jì)者從主題確立上,即將“環(huán)保”這一大主題,與人人關(guān)聯(lián);進(jìn)而從班會(huì)組織過程中,讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會(huì),使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息,激發(fā)出對(duì)環(huán)境保護(hù)、對(duì)人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識(shí),并明確環(huán)境保護(hù)可以從我身邊做起、從愛護(hù)校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的結(jié)論。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇七

班會(huì)活動(dòng)目的:人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。

教學(xué)過程:

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.選定主持人,分組找材料。

2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”,布置教室。

二、活動(dòng)程序

主持人(a):地球是我們賴以生存的家園,(b)生命在這里繁衍生息,(a)請(qǐng)愛護(hù)我們的地球,(b)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(a):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地??烧l對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人(b):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會(huì)。

主持人(a、b):一(4)班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(a):下面讓我們先來聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)環(huán)境的小故事。有請(qǐng)梁亦釧這組。

節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》

調(diào)查環(huán)境的事實(shí),(附有關(guān)材料)分三組報(bào)告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

節(jié)目2:現(xiàn)在聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。

節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱

節(jié)目4:環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,看圖理解

節(jié)目5:全球大氣污染事件

節(jié)目6:垃圾尋出路

節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個(gè)垃圾筒的遭遇》

節(jié)目8:手抄報(bào)展覽,變廢為寶小制作展覽

主持人:環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,面對(duì)校園的環(huán)境,我們?cè)撛趺醋?分組討論,并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。

環(huán)保應(yīng)該從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)政教處。

四、班主任總結(jié)

我覺得這次環(huán)保主題班會(huì)開得很好,通過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》’《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì),我想同學(xué)們會(huì)更明白,我們只有一個(gè)地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇八

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象:

管理工程系學(xué)生。

三、主辦單位:

管理工程系學(xué)生。

四、活動(dòng)過程:

(一)設(shè)計(jì)問卷,調(diào)查采訪:

1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員。

問題設(shè)計(jì)如下:

(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?

(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?

(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?

2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長,電話采訪或上門采訪。

問題設(shè)計(jì)如下:

(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?

(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?

(3)您在帶孩子在外面玩時(shí),有沒有教育他不扔廢紙雜物?

(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?

3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。

問題設(shè)計(jì)如下:

(1)您對(duì)宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?

(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?

(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?

(4)如果向您收垃圾處理費(fèi),您愿意嗎?

4、活動(dòng)地點(diǎn):各組自行安排。

5、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日前待定。

(二)扮演角色,體驗(yàn)生活。

在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。

1、開展綠色清潔行動(dòng)。

綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍。

2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。

組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng),舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng),向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍。

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月31日星期日待定。

(三)所需物品。

橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、系部旗各一面、倡議書300份。

(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。

積極分子標(biāo)志由:待定。

(五)人員工作安排。

1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組,每組的被提問者要在5個(gè)以上,由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。

2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。

3、在簽名活動(dòng)中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場(chǎng)的宣傳活動(dòng),調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。

6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。

7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。

8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會(huì)議。

9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。

10、活動(dòng)感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇九

一、活動(dòng)目的:

結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會(huì),通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)方法:

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)過程:

(一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。

(二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

主持人:下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野喹h(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1:一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

主持人:所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。

(三)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。

1、廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?!?、創(chuàng)建活動(dòng),公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

主持人小結(jié):正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

(四)、實(shí)踐活動(dòng)

為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論:

學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。

學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。

學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

在今后的日子里,同學(xué)們一定會(huì)說得到,做得到,是不是?那看誰首先爭(zhēng)得環(huán)保章怎么樣?

(五)環(huán)保知識(shí)問答,讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。

(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。

(七)、談感受:主持人:今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,并解說。

(八)散文朗誦,再次從中感受環(huán)保的重要性。。

主持人:人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

(七)主持人:宣布今天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十

小行動(dòng)、大作為,讓我們從點(diǎn)滴做起,共同守護(hù)美麗家園。

詳情如下:

20xx年6月4-8日。

美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)。

學(xué)校班級(jí)、廣場(chǎng)。

活動(dòng)日程表。

活動(dòng)日期:20xx年6月5日早晨

活動(dòng)名稱:世界環(huán)境日及相關(guān)活動(dòng)宣講。

內(nèi)容詳情:國旗下講話或廣播。

活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級(jí)。

活動(dòng)日期:20xx年6月8日下午

活動(dòng)名稱:美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)主題班會(huì)。

內(nèi)容詳情:開展主題班會(huì)。

活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)。

活動(dòng)日期:20xx年6月5日—8日

活動(dòng)名稱:世界環(huán)境日宣傳。

內(nèi)容詳情:黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)。

活動(dòng)日期:20xx年6月6日

活動(dòng)名稱:20xx年世界環(huán)境日:

美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)屏幕投放。

內(nèi)容詳情:led大屏幕投放。

活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級(jí)。

活動(dòng)日期:20xx年6月5日

活動(dòng)名稱:

1.垃圾投籃。

2.環(huán)境保護(hù)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)趣味答題。

3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)橫幅簽字。

內(nèi)容詳情:

1.準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐,讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。

2.垃圾分類知識(shí),環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):第二餐廳南側(cè)小廣場(chǎng)。

投進(jìn)者或答對(duì)者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦!!!

活動(dòng)日期:20xx年6月5日活動(dòng)課

活動(dòng)名稱:彎彎腰,凈校園。

內(nèi)容詳情:對(duì)各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理。

活動(dòng)地點(diǎn):衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)。

參加活動(dòng)的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個(gè),亮瞎雙眼!

活動(dòng)日期:20xx年6月4—8日

活動(dòng)名稱:“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。

內(nèi)容詳情:學(xué)生以“美麗校園”為主題,繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品。

活動(dòng)備注:

1、素材形式不限,材料自備,為便于評(píng)選和展出,繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品。

3、時(shí)間截止6月8日,小伙伴趕快行動(dòng)哦!

活動(dòng)目的.

希望同學(xué)們可以意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

培養(yǎng)起主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

讓我們大家從自己做起,從身邊的小事做起,共建和諧、潔凈的校園喲。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十一

地球是人類共同的唯一家園,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動(dòng)遭致退化,還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)今時(shí)代,我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識(shí)。

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識(shí),減少對(duì)地球的污染。

保護(hù)地球,人人有責(zé)。

4月中旬

公園未定

40人包括2名攝影人員,2名記者

院團(tuán)委;

xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì);

1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8:00集中坐車前往目的地,整個(gè)過程3個(gè)小時(shí),不包括中餐

1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。

2、進(jìn)行宣傳,進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。

3、拍集體照。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:未定

1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外,所有隊(duì)員要注意安全,要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟?。服裝整齊。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十二

一、活動(dòng)內(nèi)容:

1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點(diǎn);

2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶,廢舊報(bào)紙;

3、在回收的同時(shí)進(jìn)行對(duì)環(huán)保的宣傳;

二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

5元。

三、活動(dòng)人員:

青年志愿者全體人員。

四、活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備。

(2)外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計(jì)所需物品;

(3)宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和展板對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;

2、期中安排。

(1)向總隊(duì)借40副左右帽子和工作牌;

(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開展活動(dòng);

(3)信息部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料,并負(fù)責(zé)將資料傳到_網(wǎng)站;

3、期后總結(jié)。

(1)信息部負(fù)責(zé)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況,并及時(shí)作出新聞報(bào)道;

(3)志愿者召開會(huì)議并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體總結(jié),找出成功與不足之處,以下次活動(dòng)能取長補(bǔ)短。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十三

為全面弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與__市第四人民醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達(dá)成長期合作關(guān)系。

從此刻起,____的大學(xué)生青年志愿者組織——“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì),這個(gè)特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們?cè)诮o病人提供便利的同時(shí),也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷,讓前來就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。播撒愛心,傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落,并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,情暖人間。

志愿無境,大愛永恒。服務(wù)社會(huì),提升自我。

一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族,需要愛心,一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧的社會(huì),一個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛心的民族是偉大的民族。在社會(huì)大家庭中,面對(duì)需要幫助的人,需要伸出我們的雙手,幫助需要幫助的人,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許,志愿者們并不能減輕他們的痛苦,只是在他們前來就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷,身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容,但一個(gè)溫暖的眼神,一雙熱情的手,一句關(guān)懷的話語,卻在無形中使他們身心愉悅,增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧,大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務(wù)來鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來。

志愿服務(wù)對(duì)志愿者個(gè)人和服務(wù)對(duì)象而言都是一種雙贏。

對(duì)志愿者而言:

(1)奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過參與志愿服務(wù),在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時(shí),有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,盡公民的責(zé)任和義務(wù)。(2)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,志愿者利用閑余時(shí)間,幫助病人,既擴(kuò)大了自己的生活圈子,又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這對(duì)志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

(3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中,除了可以幫助病人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

對(duì)社會(huì)而言:。

(1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對(duì)象從中受益。

(2)幫助融人社會(huì),增強(qiáng)歸屬感。通過志愿者服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子,增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心,同時(shí),志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì),一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間,另一方面幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感,從而建立其自尊心和自信心。

只要我們心存一顆熱心,在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手,盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心,讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為,從身邊做起,為他人,為社會(huì),也是為自己行動(dòng)吧!

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十四

一、主辦單位:

校團(tuán)委。

資源環(huán)境學(xué)院。

承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會(huì)。

二、顧問:

盧新勤、張貽發(fā)、戴育濱、蔡匯民。

三、指導(dǎo)老師:

謝珊、黃楚成、陳麗冰。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月22日至5月13日。

五、活動(dòng)方案:

1、前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。

2、“環(huán)??萍脊?jié)”開幕式。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)。

名稱:環(huán)保手牽手。

內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心diy大賽:分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報(bào)名表見附表六)。

(2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào),現(xiàn)場(chǎng)展示,現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報(bào)名表見附表七)。

(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)??萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)。

(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。

3、水中溶解氧測(cè)試大賽。

地點(diǎn):5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。

時(shí)間:4月23日早8:00。

指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。

參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),評(píng)分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見附表三,實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,報(bào)名表見附表八)。

4、環(huán)保知識(shí)講座。

地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室。

時(shí)間:4月29日。

內(nèi)容:環(huán)保興趣。

5、環(huán)保電影巡回播放。

地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室。

內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。

5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。

5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。

電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示,電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見附表四)。

六、備注:

1、參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手,作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。

2、所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。

3、開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開幕式。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小貓頭飾若干,自制釣魚桿,與幼兒人數(shù)相等。

2、__(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)。

4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。

三、活動(dòng)過程:

(一)引導(dǎo)入題:

1、師問:小朋友,小貓最喜歡吃什么?(小魚)師:小魚生長在哪里?(水里)。

2、師問:老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么?

(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)。

1、師:小朋友們真聰明,知道__河里沒有垃圾污染,那里的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。

2、向幼兒講清游戲規(guī)則:玩法:全班分成6隊(duì),每隊(duì)人數(shù)相等,每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟,到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后,后一個(gè)幼兒才能"搬家"??茨年?duì)幼兒搬得快,先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者,選出前三名)。

3、老師作示范表演后,幼兒開始游戲,不該"跑"的幼兒喊"加油"。

4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng),這時(shí)電話鈴聲響起,教者接電話:內(nèi)容:小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))。

5、把消息告訴幼兒后,再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)。

6、總結(jié)游戲情況,出示"保護(hù)河水人人有責(zé),嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子,課程結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境志愿者活動(dòng)策劃書篇十六

根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況,廣泛動(dòng)員黨員干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè),把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入,決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。

通過環(huán)保系列活動(dòng),幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí),優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境,督促自己的環(huán)保行為,并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。

組長:丁宗文。

成員:社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。

(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的。

倡議書。

(2)開展“保護(hù)母親河,捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌,張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語,出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的。

黑板報(bào)。

(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用,廣播站宣傳作用,宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。

(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),要求組織嚴(yán)謹(jǐn),活動(dòng)氛圍濃烈,形式多樣具有教育意義。

(6)以養(yǎng)成教育為主線,落實(shí)常規(guī)工作,培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣,完善居民戶常規(guī)評(píng)比細(xì)則,加強(qiáng)居民戶常規(guī)評(píng)比工作。

(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。

(8)利用科技課的時(shí)間,開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如:報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美,讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。

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