中文演講稿大學(xué)(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 09:12:10
中文演講稿大學(xué)(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-05 09:12:10     小編:FS文字使者

演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來陳述觀點(diǎn)和想法的文本材料。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)演講場合和聽眾的需求,避免過快或過慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。演講稿范文中的語言表達(dá)和思維邏輯可以幫助我們提升自己的寫作和演講能力。

中文演講稿大學(xué)篇一

77天,離實(shí)現(xiàn)中國人的奧運(yùn)之夢只有77天了,期盼,興奮,略有些許忐忑,這畢竟承載了多少代中國人的夢啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著我們中華民族的錚錚傲骨,歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油,中國。

加油,中國。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久,以往我更多地是從字面上去感受它,而現(xiàn)在特別是在全世界都在吸引高運(yùn)會(huì)期間,我真實(shí)的聽到,看到,感受到每一個(gè)普普通通的中國人的愛國行動(dòng),更高,更快,更強(qiáng),永遠(yuǎn)激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn),永不言敗的奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。我們擁有同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢想,我們腳踏同一個(gè)地球,我們頭頂同一個(gè)太陽,讓我們攜起手來,共同努力,迎接奧運(yùn)。

加油,中國。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛國熱情,然而災(zāi)難來了,它以另外的一種方式激發(fā)著我們的愛國熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民,那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生,那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者,包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情,為災(zāi)民祈福的人們,都在以力所能及的方式書寫。城,當(dāng)淚盡血蓄,有我們守望相助。因此,天變?nèi)圆蛔阄罚搜阅瞬蛔銘?,我們必將獲得文明與前行之力。

77天,我們還能做些什么呢?為祖國加油,為奧運(yùn)助威,為災(zāi)民祈福,除此之外,我還應(yīng)該準(zhǔn)備好我的畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好我步入社會(huì),為祖國效力。

中文演講稿大學(xué)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的老師,感謝你們這兩年多來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

生根發(fā)芽,茁壯成長。雖然時(shí)光荏苒,光陰不再,但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡,都是那么清晰,記錄著同學(xué)們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷,成為我們一份彌足珍貴的回憶。

還記得三年前高考失利的自己,以及家庭情況的限制,那時(shí)候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束,然而事實(shí)并不是這樣,經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣,當(dāng)時(shí)我只是抱著試一試的心態(tài),來滿足我的大學(xué)夢。可誰知這一試盡然讓我深深的愛上這里,愛上了這里的老師,這里的同學(xué),更重要的是愛上了這里的教育模式。后來在自己做輔導(dǎo)的過程中,我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚堊鲇⒄Z代課老師,剛開始覺得自己學(xué)的東西還可以,一年后學(xué)校改革,所有的老師上課必須用電子白板,頓時(shí)覺得自己和其他老師有了很大的差距,于是那時(shí)候我開始決定等??平Y(jié)束我必須報(bào)本科繼續(xù)深造來彌補(bǔ)我的缺失。

屆所有學(xué)生所做的一切,每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè),發(fā)放通知,安排考試,以及節(jié)日問候我都特別的感動(dòng)。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。

將以我們?yōu)榘痢?p>

在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好,x。

教育之花越開越盛。

最后,祝愿所有老師身體健康。工作順利。

祝愿x屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士,創(chuàng)建幸福的明天。同時(shí)也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成,x。

學(xué)院是我們明智的選擇!

謝謝大家。

中文演講稿大學(xué)篇三

有。由開始,香港中文大學(xué)只通過「全國普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃」招收內(nèi)地本科生。所有擬報(bào)讀中大本科課程的內(nèi)地學(xué)生,必須按國家教育部規(guī)定的辦法和程序向所屬省市高招辦填報(bào)志愿。今年本校屬于提前錄取批次。其它體制外的香港院校是以自主招生形式進(jìn)行。報(bào)考香港其它高校的學(xué)生,亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。

由于本校在統(tǒng)招中屬提前批次錄取,考生在填報(bào)香港中文大學(xué)的同時(shí),亦可填報(bào)其它本科一批的內(nèi)地重點(diǎn)高校。若考生于提前錄取時(shí)因名額所限未能獲得本校錄取,仍有機(jī)會(huì)在本科一批錄取時(shí)獲其它已填報(bào)的高校考慮。

由于考生填報(bào)志愿內(nèi)容是機(jī)密的,招生院校在調(diào)閱考生檔案時(shí)并不知道考生填報(bào)的院校志愿內(nèi)容,故無須擔(dān)憂在提前批填報(bào)了本校而會(huì)影響一批院校的錄取。

按教育部指引,獨(dú)立招生的港校必須在七月七日前完成錄取工作,考生如獲統(tǒng)招外的香港高校錄取并繳付學(xué)費(fèi)確認(rèn)接受錄取,考生便不可再獲統(tǒng)招內(nèi)的高校錄取資格。

內(nèi)地學(xué)生第一年是在甚么地方上課的?

內(nèi)地學(xué)生四年本科課程都在香港中文大學(xué)上課。沒有內(nèi)地委培。

備考資料。

若同學(xué)因經(jīng)濟(jì)或其它原因不愿意在校外居住,書院亦會(huì)繼續(xù)安排該同學(xué)入住校內(nèi)宿舍。

什么是書院制度?

香港中文大學(xué)是本港唯一采用書院制的高等學(xué)府,每位全日制本科生均分別隸屬于九所成員書院其中一所,有崇基、新亞、聯(lián)合、逸夫、晨興、善衡、敬文、伍宜孫及和聲書院。學(xué)生透過不同書院提供的通識教育、學(xué)生宿舍、文娛康樂設(shè)施、輔導(dǎo)服務(wù)等獲得更周到的照顧,對同學(xué)的全人發(fā)展作用甚大。

香港中文大學(xué)內(nèi)地學(xué)生如何選擇書院?校方如何編配書院?

在錄取后,每名內(nèi)地生可根據(jù)自己意愿填寫書院選擇表。

大學(xué)在編配新生入屬不同書院時(shí),希望每所書院都有來自不同學(xué)院/學(xué)系的學(xué)生,讓不同學(xué)科背景之同學(xué)切磋交流以擴(kuò)闊知識領(lǐng)域。大學(xué)會(huì)考慮同學(xué)的書院選序、入讀課程、入學(xué)成績并經(jīng)計(jì)算機(jī)排序,盡量按照同學(xué)之意愿編配書院。倘同學(xué)父親或母親為其首選書院之校友,將獲優(yōu)先編配至該書院。

惟因各書院學(xué)生名額所限,同學(xué)未必能獲編配入最心儀的書院。

教學(xué)語言是否全為英語?

香港中文大學(xué)一直以中、英雙語并重為教學(xué)原則,重視兩文三語。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地大學(xué)攻讀或任教,多兼通中、英兩種語文。主修科多以英文授課。

人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院;理科類包括醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院;工科類為工程學(xué)院;商科類為商學(xué)院。

為鼓勵(lì)成績優(yōu)異的內(nèi)地學(xué)生來香港中文大學(xué)就讀,本校提供多名獎(jiǎng)學(xué)金名額予錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」的內(nèi)地學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金只給予填報(bào)香港中文大學(xué)為第一院校志愿的考生??忌囗氁浴溉~獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」為其中一/二個(gè)專業(yè)志愿??忌呖汲煽冺氝_(dá)到中文大學(xué)為頒授獎(jiǎng)學(xué)金而定的分?jǐn)?shù)線方可申請擇優(yōu)選拔。

獲錄取入獎(jiǎng)學(xué)金類的學(xué)生其后學(xué)年續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有沒有甚么條件?

獎(jiǎng)學(xué)金原則上為期四年,但獲獎(jiǎng)學(xué)生每學(xué)年成績須達(dá)到大學(xué)具體規(guī)定的平均積點(diǎn)3.00(相當(dāng)于乙等)。若學(xué)生學(xué)年成績未達(dá)到續(xù)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金要求的平均積點(diǎn),則須保留觀察一年。學(xué)生在觀察期內(nèi)可繼續(xù)領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,但若翌年成績?nèi)晕催_(dá)到大學(xué)的規(guī)定,有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金則須終止。若獎(jiǎng)學(xué)金生因違反任何大學(xué)規(guī)例或條例,經(jīng)大學(xué)教務(wù)會(huì)學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)議決予以處分者,大學(xué)可考慮暫停、扣減或終止其獎(jiǎng)學(xué)金。

香港中文大學(xué)的內(nèi)地招生計(jì)劃分設(shè)人文、理科、工科、商科四個(gè)專業(yè)大類。人文類包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法律學(xué)院及社會(huì)科學(xué)院的專業(yè);理科類為醫(yī)學(xué)院及理學(xué)院的專業(yè);工科類為工程學(xué)院的專業(yè);商科類為商學(xué)院的專業(yè)。文史類考生可選擇人文及商料類;理工類考生可選擇人文、理科、工科及商科類。專業(yè)設(shè)置另有「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」及「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」。獲錄取為「全額獎(jiǎng)學(xué)金類」或「免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金類」之學(xué)生,文史考生可于錄取時(shí)選擇人文或商科專業(yè)大類;理工考生則可選人文、理科、工科或商科其中一類。

中文演講稿大學(xué)篇四

學(xué)校名稱:香港中文大學(xué)招生類別:研究生1.香港中文大學(xué)簡介大學(xué)宗旨香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚,充滿活力的國際高等學(xué)府。其成立的宗旨,在于(一)協(xié)力于知識的保存、傳播、交流及增長;(二)提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它學(xué)科的正規(guī)課程,其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同;(三)促進(jìn)中國的民智與文化的發(fā)展,藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)福利。

融會(huì)雙語香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見,早已提倡以中英雙語、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ),貫徹中英語文并重的原則,致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神,在大學(xué)的帶領(lǐng)下,得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教,多兼通中、英兩種語文。

雙元教學(xué)香港中文大學(xué)采用「學(xué)科為本」及「學(xué)生為本」之雙元教學(xué)法,學(xué)系負(fù)責(zé)「學(xué)科為本」教學(xué),書院則負(fù)責(zé)「學(xué)生為本」教學(xué),并提供學(xué)生宿舍。

多元課程-學(xué)科為本中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué),開設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個(gè)學(xué)院:文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及法律學(xué)院,共分61個(gè)學(xué)系,提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個(gè)學(xué)部開設(shè),計(jì)有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至12月31日,校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20,256名,其中全日制本科生10,284名,研究生9,972名。

為配合社會(huì)的急速發(fā)展,中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程,如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程(emba)已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。

書院制度-學(xué)生為本中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院,分別為新亞書院(1949年創(chuàng)立)、崇基學(xué)院(1951年創(chuàng)立)和聯(lián)合書院(1956年創(chuàng)立)。1976年12月,政府訂立大學(xué)新條例,修改中文大學(xué)及各成員書院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月,政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育,推展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng),書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。

20成立了晨興書院和善衡書院,又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳,進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢,為同學(xué)提供更多選擇。

研究稱譽(yù)香港中文大學(xué)鼓勵(lì)所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工作,一方面鼓勵(lì)多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,另方面不斷爭取卓越科研成就,致力擴(kuò)大人類的知識領(lǐng)域,為社會(huì)各界提供咨詢服務(wù),提高國際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個(gè)主要研究所,方便教師開展跨學(xué)科研究,就專門范圍進(jìn)行深入探討。13個(gè)研究所分別為:中國文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域,課題包括以計(jì)算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練,海洋生物技術(shù),蛋白質(zhì)學(xué),電子商貿(mào),華人社會(huì)教育發(fā)展,自動(dòng)化與機(jī)械人科學(xué),納米結(jié)構(gòu)物料,以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn),并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

中文大學(xué)的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作,解開了一個(gè)長期懸而未解的謎團(tuán)-人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶;關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。

近年科技轉(zhuǎn)移活動(dòng)日趨活躍,由本校研究人員開發(fā)的多項(xiàng)科技,已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的'實(shí)際應(yīng)用上。截至年6月,中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計(jì)有84項(xiàng),范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。

國際聯(lián)系中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任,多年來不斷開拓,發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)、東南亞高等學(xué)府協(xié)會(huì)、國際大學(xué)協(xié)會(huì)、國際教育歐洲協(xié)會(huì),以及美國國際教育學(xué)會(huì)的活躍成員,同時(shí)亦為中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今,已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計(jì)劃,包括美國的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué),日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué),韓國的高麗大學(xué)及延世大學(xué),加拿大的卑詩省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/有逾800名外地交換學(xué)生,從世界各地到中文大學(xué)修讀,而中文大學(xué)亦有600多名學(xué)生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。

此外,中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞、比利時(shí)、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課,每年又有近千名來自中國各省市的學(xué)者來訪,而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲頒獎(jiǎng)學(xué)金前往該等或其它國家深造。中文大學(xué)又獲多個(gè)國際基金會(huì)如雅禮協(xié)會(huì)、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會(huì)、富布賴特計(jì)劃、日本基金會(huì)、偉倫基金會(huì)、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會(huì)等資助,為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系,與多個(gè)交流伙伴有密切的往來。

中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國際性的學(xué)術(shù)會(huì)議及研討會(huì),,第二度在中文大學(xué)舉行的「全球大學(xué)校長論壇」,歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學(xué)的校長到中文大學(xué),深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。

2.入學(xué)要求:學(xué)士學(xué)位或以上。

基本英文要求:托福550,ibt79或雅思6.5或大學(xué)六級(430分或舊6級通過)。

3.特別注意:多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報(bào)名,獲得錄取機(jī)會(huì)越高。

4.排名:香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國大陸前4.

中文演講稿大學(xué)篇五

今年鄭州市區(qū)高招文科第二名、鄭州十一中畢業(yè)生馬楠以高考664分的總成績,成為香港中文大學(xué)在我省錄走的最高成績考生,這個(gè)成績也將為他贏得50萬港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。

自己決定報(bào)考志愿。

馬楠比同齡孩子顯得更加穩(wěn)重。

馬楠的估分成績?yōu)?47分。在向北大河南招生組咨詢后,馬楠又找到香港中文大學(xué)咨詢。兩邊給出的答復(fù)都是“應(yīng)該沒有問題”。

到底選報(bào)哪所高校?馬楠開始猶豫了。畢業(yè)學(xué)校老師給他的建議是報(bào)考北大,而父母則把這個(gè)決定權(quán)交給了馬楠自己。

爸爸說,中招考試時(shí),正是馬楠自己決定要上鄭州十一中。后來,馬楠在鄭州十一中成績優(yōu)秀,證明當(dāng)初他的選擇沒有錯(cuò)。因此,在這次人生十字路口,父母再次把決定權(quán)交給了他。

報(bào)了5所香港高校。

馬楠除在參加統(tǒng)招的一志愿中,填報(bào)了香港中文大學(xué)外,還同時(shí)填報(bào)了自主招生的香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)以及香港理工大學(xué)。到昨天為止,他已分別接到了香港科技大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港理工大學(xué)3所高校的錄取通知書。

香港科技大學(xué)的面試讓馬楠對香港的高校頗有好感。他說,參加面試的教授幽默風(fēng)趣,知識淵博,在面試現(xiàn)場,還讓考生向他們提問。

馬楠的問題是“如果你是我,你會(huì)選擇清華大學(xué)還是香港科技大學(xué)?”教授回答,“清華大學(xué)有其優(yōu)勢,但香港科技大學(xué)也會(huì)給你意想不到的驚喜,因?yàn)樗鼤?huì)給你一種自由的氛圍?!边@種自由的氛圍讓馬楠向往。

據(jù)了解,在昨天全省高招一批本科錄取中顯示,661分以上的全省文科考生共12人,其中有9名被北京大學(xué)錄取,馬楠是這一高分?jǐn)?shù)段中,被香港中文大學(xué)錄取走的唯一一名考生。根據(jù)香港中文大學(xué)的承諾,馬楠的這一高分,也將為他贏得50萬港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)習(xí)習(xí)慣從小養(yǎng)成。

馬楠是鄭州十一中高考文科第一名。

馬楠說他不是死讀書的學(xué)生,有時(shí)候上課也會(huì)走神,不過走神也是在想學(xué)習(xí)上的問題,比如語文課有時(shí)候會(huì)想數(shù)學(xué)題的解法。學(xué)習(xí)成績好,馬楠?dú)w功于自己從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說,學(xué)習(xí)好或是壞,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的時(shí)候自己有沒有真的用心。

馬楠喜歡唱歌,喜愛周杰倫,還在學(xué)校的歌唱比賽中拿過兩次第一名。平時(shí)沒時(shí)間,馬楠會(huì)在晚上睡覺前聽一會(huì)歌,“可以放松一下心情,想想第二天該做的事。”

和所有愛運(yùn)動(dòng)的男孩一樣,他還迷戀體育運(yùn)動(dòng),愛打籃球。

馬楠填報(bào)的專業(yè)是香港中文大學(xué)的商科基礎(chǔ)班。他說,許多跨國公司在香港都有分部,將來學(xué)習(xí)商科后,到跨國公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)會(huì)比內(nèi)地高校的學(xué)生更多一些,這也是他選擇香港高校的一個(gè)原因。

中文演講稿大學(xué)篇六

我跟李碧華是好朋友,主演過幾部碧華的作品,都是好戲!

在我眼中,碧華的作品是成功的,有美而壯烈的內(nèi)在,故事往往能抓住人生最光輝、最燦爛的剎那加以發(fā)揮。而我欣賞碧華小說中那種坦蕩蕩的、毫無保留的風(fēng)格。

如何演繹《胭脂扣》中的十二少。

我主演的第一套李碧華改編作品是《我家的女人》,但由于當(dāng)時(shí)此類題材并未流行,而內(nèi)里有關(guān)中港兩地的意涵也沒有引起太大的回響。

之后就是電影《胭脂扣》。當(dāng)中“十二少”的角色最初選角是鄭少秋,后鄭因沈殿霞懷孕而辭演,故由我接手。最初接到《胭脂扣》的劇本,我的戲份只有三頁紙,對白的總數(shù)不過是十多句而已,工作量只有十天左右。

事實(shí)上,在《胭脂扣》原著中,十二少這角色的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如花,但我接手此戲,到往試造型——一襲長衫,如此風(fēng)度翩翩——直教人覺得,這角色根本是為我度身定造的。

碧華為我的魅力所打動(dòng),于是特別為我增寫戲份,而導(dǎo)演關(guān)錦鵬也把我的拍攝期增至二十多天,電影最后以兩個(gè)不同年代的雙線形式發(fā)展。

這也許說明了,我是一個(gè)有魅力的演員,對一個(gè)作者而言,或從商業(yè)的角度而言,我對觀眾有著一定的吸引力跟叫座力,這正是市場的基本需求。

基于上述的原因,故在電影版《胭脂扣》,十二少這個(gè)角色的著墨遠(yuǎn)較原著為濃,因此這部戲更令我獲得“最佳男主角”的提名。

而在我所演過的角色當(dāng)中,個(gè)人最喜歡的是《胭脂扣》中十二少的角色,當(dāng)時(shí)導(dǎo)演關(guān)錦鵬的拍攝很開放,角色情感的表達(dá)絕對是義無反顧、毫無保留的,就這點(diǎn)而言,我覺得是關(guān)錦鵬導(dǎo)演對我的重視與提升。

對于《胭脂扣》這部戲,有人覺得關(guān)錦鵬放大了女性的執(zhí)著,我的看法是:碧華的原著故事本如此,人物本如此。

至于十二少這角色,實(shí)在是相當(dāng)復(fù)雜也是相當(dāng)簡單的,他舍得為如花放棄豐厚的身家,但在生死抉擇之時(shí),又表現(xiàn)得極其懦弱無力,乃至逃避。

基本上,我覺得十二少是一個(gè)“色鬼”,也是一個(gè)“無膽鬼”,演這樣的角色是一項(xiàng)挑戰(zhàn),因?yàn)樵谶@個(gè)人物身上,充滿了“性”與“愛”的張力。

而李碧華的《胭脂扣》最能吸引人的一點(diǎn),是她能寫出人物那種醉生夢死和為愛傾盡所有的感覺,又能引領(lǐng)讀者進(jìn)入她精心經(jīng)營的情調(diào)和氛圍中,使讀者可以不斷follow故事的情節(jié)。

前些日子小思曾介紹我看一篇李碧華的新作《吞噬》,也是一篇寫得十分出色的作品。所以碧華的作品,對我有很大的吸引力,演繹她筆下的角色前,先就對角色有了好感。

而《胭脂扣》電影版跟文字版的結(jié)局是點(diǎn)差異,這點(diǎn)呈現(xiàn)的是導(dǎo)演跟作者利用影像跟文字兩種媒體表述故事時(shí)的不同考慮,但無疑電影版本的戲劇性較濃,這也是必要的。

如花與十二少的愛情。

有人置疑,以《胭脂扣》中十二少所服的鴉毒份量,結(jié)果是如花死了而他竟能逃過大難而茍活,是否有不合理之處。

關(guān)于這點(diǎn),碧華的解釋是:“十二少是一名富家子弟,自小豐衣足食,故身體底子較為妓的如花為佳,抵抗力也較強(qiáng)。”而我的意見則是,如果十二少死了,《胭脂扣》便無以為戲了,而且世事無奇不有,本就沒什么不可能的。

但事實(shí)上,十二少又何嘗不知如花的用心,惡毒卻也可敬,這個(gè)女子為他香消玉殞,苦苦等了他半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光,而他實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么沉重的感情,也不敢跟她同死。

因此,十二少要致歉的是他對這個(gè)女子真情的辜負(fù)。這跟如花蓄意謀殺他是兩回事,因?yàn)榈降兹缁ㄋ懒耍麉s活了下來!

關(guān)于電影《胭脂扣》的結(jié)局,剛才這位同學(xué)說,不解如花既然見到年老而又活得潦倒的十二少時(shí)便對他死了心,為何仍要把胭脂匣還給他。

你是否還沒戀愛過,所以才有這個(gè)問題?一個(gè)未曾真正戀愛過的人,在感情上還是一個(gè)小孩,他不會(huì)知道愛情會(huì)令人何等的刻骨銘心,也不會(huì)明白戀愛里的人有時(shí)現(xiàn)那種既復(fù)雜又矛盾的心情。

愛情絕不是a+b=c這么簡單的事。胭脂匣是十二少給如花的定情信物,把如此重要的東西歸還,表示一切完全結(jié)束,如花那多年來的苦苦等待,終于可以真正劃上句號。

《霸王別姬》的結(jié)局處理。

至于《霸王別姬》這部電影,結(jié)局很吊詭,較之原著的原局相差甚多。

原著是另一個(gè)“虞姬”菊仙死了,霸王段小樓“渡江”南臨香港,數(shù)十年后重遇年邁的蝶衣,洗盡鉛華的二人在澡堂里肉帛相見,只是他們都老了,一切曖昧的、似是而非的情感都淡了!

電影則大刀闊斧的刪了南來香港這一筆,只交代飾演“虞姬”的程蝶衣在臺上自刎,而“霸王”段小樓喊了一句這個(gè)“女子”在現(xiàn)實(shí)生活里的小名,而后臉上浮現(xiàn)一抹充滿懸疑的笑,一切就此打住。

其實(shí)電影這個(gè)結(jié)局是我跟張豐毅二人構(gòu)思出來的,因?yàn)槲腋?jīng)歷了電影前部分的制作跟演繹,都有感在大時(shí)代的浪濤中,電影是難以安排霸王渡江南來的!

畢竟文化大革命這部分是很沉重的戲,經(jīng)歷了這段,實(shí)無必要好像小說那樣再安排他們年老的重逢,這會(huì)令“戲味”淡了。結(jié)局他倆只要憑著彼此昔日的感情和感覺憶起對方,輕輕帶過就可以。

我與張豐毅一直著眼于兩個(gè)角色之間的感情發(fā)展,尤其是蝶衣對師哥感情的變化:由起初蝶衣對師哥的傾慕;至中段師哥愛上菊仙,蝶衣仍固執(zhí)的愛戀這師哥;到尾段,蝶衣年華老去,不返當(dāng)年,然而與此同去的,還有他與師哥的一段感情。

所以蝶衣的死,總括而言有三個(gè)原因:

一是虞姬個(gè)性執(zhí)著,要死在霸王面前。

故事中,蝶衣其實(shí)就是虞姬,虞姬也就是蝶衣,二人的命運(yùn)是互相影疊?!鞍酝酢奔纫褵o用武之地,與霸王演對手戲的“她”——虞姬,是再也不能茍延其情的了,故死也要死在霸王面前。

第二、蝶衣想以自殺來完成故事的情節(jié)。

蝶衣是一個(gè)有夢想的人,他喜愛舞臺上那種熱烈生動(dòng)的演出,也只有舞臺上與師哥合演“霸王別姬”時(shí),他才能遂其心愿與師哥成為真正的一對。

舞臺是蝶衣實(shí)現(xiàn)其夢想的地方。所以當(dāng)?shù)掳l(fā)覺在現(xiàn)實(shí)生活里,他與師哥沒有了以往那種親密的感覺時(shí),他寧可選擇以虞姬的角色來結(jié)束他的生命,做一場真正的“霸王別姬”。

第三、年華老去,不能接受,蝶衣選擇自殺,因?yàn)樗窃?jīng)那么芳華絕代而又顛倒眾生過。

由此可見,主角二人的感情根本無法走出「霸王別姬」這個(gè)典故,是最合理和最具戲劇性的處理!

而且以程蝶衣的性情,他是怎么也無法接受這樣的愛情:霸王已無用武之地,要在“她”鉛華盡洗之際茍延情感,是難堪的局面。

現(xiàn)實(shí)生活里,程蝶衣是個(gè)放縱的人,卻也因此,“她”不能接受現(xiàn)實(shí)走到惡劣之境。

再者,在我們理解中的“別姬”程蝶衣,是一個(gè)有夢想的“女子”,“她”向往舞臺上那種熱烈生動(dòng)的演繹,也只有在舞臺上,“她”才有最真實(shí)的生命。

所以,讓“她”死在舞臺上,是最合理,也是最具戲劇性的處理!

同性戀的話題演繹。

小說版的《霸王別姬》,李碧華在同性戀這一主題上的表述和態(tài)度是比較明顯、寬容和自然的。然而陳凱歌改編的電影《霸王別姬》,卻充滿了極端的“恐同意識”,扭曲了同性戀獨(dú)立自主的選擇意向。

或許我的確是顛覆了《霸王別姬》這套電影的演繹!

在同性戀這方面而言,就內(nèi)在題材表述,我認(rèn)為導(dǎo)演陳凱歌的取鏡很壓抑,過分壓抑,無可否認(rèn),國內(nèi)對這類題材的處理較敏感,陳凱歌有其苦衷,是基于避忌吧!

這是可以理解的,因?yàn)殛悇P歌有許多因素需要考慮,加上他個(gè)人的成長背景,所以電影會(huì)有這樣的表現(xiàn)。

此外,影片能否賣掉或公映都是影響陳導(dǎo)演怎樣拍片的重要因素。很多人知道國內(nèi)的政治審查很嚴(yán),導(dǎo)致很多電影不能在國內(nèi)上映。《霸王別姬》的題材敏感,故也入在被禁之列。

就算這部片后來在坎城獲得金棕櫚獎(jiǎng),又在臺灣獲得金馬獎(jiǎng),中國大陸仍在禁映。然而,只要看看京劇發(fā)展流程里的特殊狀況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺上的夫妻皆是男人,這造就了男人與男人之間的特殊感情。這是絕對合乎人性的。

然而陳凱歌在電影里一直不想清楚表明兩個(gè)男人之間的感情,而借鞏俐(按:飾菊仙)來平衡故事里同性關(guān)系的情節(jié),這便提升了鞏俐在電影里的地位。

所以,作為一個(gè)演員,我只有盡力做好自己的本分,演好程蝶衣的角色,把他對同性那份義無反顧的堅(jiān)持,借著適當(dāng)?shù)难凵窈蛣?dòng)作,傳遞給觀眾。

而某程度上還是要注意怎樣平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌。張豐毅在同性戀演繹的表達(dá)上,他也很避忌。例如電影有一場摟腰戲,張豐毅抱著我的腰時(shí),卻緊張得全身在發(fā)抖!

個(gè)人而言,我接拍一個(gè)角色,一定會(huì)事先挑選好,也做好了心理準(zhǔn)備,在拍攝時(shí)因而有最投入的演繹。

其實(shí),早些年港臺已要開拍電視版的《霸王別姬》,他們邀請我飾演程蝶衣,我考慮了很久,終于還是推辭了。

多年后我接拍《霸王別姬》這部電影,便完全可以把自己放開了。

我以為一個(gè)演員應(yīng)該義無反顧,為自己所飾演的角色創(chuàng)造生命,如此演員方可穿梭于不同的生命,亦讓角色真實(shí)而鮮明的活起來。

但在拍攝過程中,作為一個(gè)演員,我的演繹必得平衡導(dǎo)演對同性戀取材的避忌,而我只能盡自己的能力做到最好。

我以為,如果《霸王別姬》的電影能忠于原著,把當(dāng)中同性戀的戲作更多的發(fā)揮著墨,這部電影于同類題材電影而言,地位必定較我后來接拍的《春光乍泄》為高。

而在我演繹的過程中,基本不受原著的局限,我以為演員應(yīng)有開發(fā)的胸襟,而電影亦可以是獨(dú)立于文字的,是一個(gè)開放的空間,演員可以透過全新的演繹給予角色另一番生命!

中文演講稿大學(xué)篇七

疫情就是命令,現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工并交付使用。軍隊(duì)抽組1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎??漆t(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。

火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。它的投入使用,將拯救更多人的寶貴生命,有利于盡快遏制疫情,增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝疫魔的信心。

火神山醫(yī)院“火”在熱度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著萬千群眾的心。幾百臺大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè),施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……這場慢直播熱度空前,廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”,密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。他們積極參與,熱切互動(dòng),為武漢加油,為同胞打氣,表達(dá)著對建設(shè)者的致敬和對武漢人民的支持?!拔錆h加油,中國必勝!”這熱度的背后,是全國人民對火神山醫(yī)院施工建設(shè)的關(guān)注、對武漢同胞的掛念,傳遞的是“無論身處何方,都肩并肩共同抗疫”的勇氣和信心。

火神山醫(yī)院“神”在速度。不到10天時(shí)間建成醫(yī)院,時(shí)間緊、任務(wù)重、挑戰(zhàn)重重,這是一場與時(shí)間競速、與疫魔賽跑的較量,也是一場不容閃失、必須打贏的硬仗。快點(diǎn),再快點(diǎn)!日夜轟鳴,緊鑼密鼓,不眠不休,在這場與疫魔競速的較量中,每一道工序的時(shí)間安排都精確到以小時(shí)來計(jì)算,每一名建設(shè)者都在工地夜以繼日地?fù)]汗如雨。他們的目標(biāo)、信念只有一個(gè):早日完工,戰(zhàn)勝疫情!1月23日開始建設(shè),24日已有上百臺挖掘機(jī)抵達(dá)現(xiàn)場;25日正式開工,26日第一間樣板房建成;27日,場地整平、碎石黃沙回填全部完成,首批箱式集裝箱板房吊裝搭建;28日,雙層病房區(qū)鋼結(jié)構(gòu)初具規(guī)?!?月1日,全面展開醫(yī)療配套設(shè)備安裝,2日交付完工。10天10夜?fàn)幏謯Z秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn),是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國力量。

火神山醫(yī)院“貴”在溫度。“一方有難,八方支援?!北娭境沙?,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力?;鹕裆降摹吧袼佟苯ǔ梢揽康牟粌H是樸實(shí)善良的勞動(dòng)者和建設(shè)者,還有來自全國的馳援建設(shè)和愛心洪流。來自全國各地的4000多車輛在工地上忙進(jìn)忙出、3000多名建設(shè)者從五湖四海匯聚在武漢知音湖畔、社會(huì)各界紛紛捐贈(zèng)建材產(chǎn)品、辦公椅、救護(hù)車等物資……全力以赴、全力推進(jìn)、全力支持,他們來自全國各地,說著不同方言,為同一個(gè)目標(biāo)而努力沖刺?;鹕裆结t(yī)院建設(shè)的背后,是億萬人的并肩作戰(zhàn),是眾志成城的英雄中國,傳遞出不懼風(fēng)吹浪打、緊密團(tuán)結(jié)互助的中國溫度。

火神山醫(yī)院創(chuàng)造了中國速度的又一次奇跡,彰顯了萬眾一心、共克時(shí)艱的中國力量,也為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了更多信心和希望。我們相信,冰雪終會(huì)消融,疫魔總會(huì)散去。我們期待,春暖花開之日盡快到來。

中文演講稿大學(xué)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫____,20____年考入吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)一班?,F(xiàn)任文理學(xué)院____級統(tǒng)計(jì)一班學(xué)長輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競選,與大家分享我的大學(xué)生活。

在這個(gè)充滿激情,追逐夢想的大學(xué)校園里,我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫著自己的人生路。洋溢青春,敢于攀登是我大學(xué)生活的寫照。

大學(xué)里對于我人生最重要的一件事情就是加入了中國共產(chǎn)黨,作為一名黨員,我時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。在各方面起到了模范帶頭作用,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織、參加有關(guān)活動(dòng),盡最大的努力向黨組織靠攏。于此同時(shí)積極參加學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),并在20____年11月參加黨課培訓(xùn),在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識后,思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國母親的六十歲生日,看到閱兵式上我國展現(xiàn)出的強(qiáng)大的一面,這跟共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的,我們的祖國日益強(qiáng)大,人民生活日益富足,我國的國際地位也逐步提高,這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。

面對現(xiàn)代社會(huì)對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀,我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高,能力是揮出去的一把鋒利的劍,素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學(xué)術(shù)性比賽,以增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。

我參加了全國數(shù)學(xué)建模競賽,這是一場三個(gè)人三天三夜的比賽,腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動(dòng),身旁擺放著三十多本書,有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個(gè)環(huán)境里我們客服了重重困難,獲得了國家二等獎(jiǎng)的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業(yè)知識的了解,提高了對信息索取的敏捷度,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語風(fēng)采大賽獲得了三等獎(jiǎng)。

對于學(xué)習(xí),我始終以扎實(shí)掌握知識為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),從大學(xué)的第一天開始,我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情,從要我讀書變?yōu)槲乙x書,從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí),主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流,以此擴(kuò)展知識面。于此同時(shí)充分把握在校時(shí)間,利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。每個(gè)假期,我都進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,去年暑假在一個(gè)縣城統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐,了解了本專業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時(shí)與老師同學(xué)溝通,為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過這些努力我獲得了吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生,才能在今后競爭日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛好,讓我熱衷于大學(xué)的文化活動(dòng)。在20____年10月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會(huì),一個(gè)以創(chuàng)建校園文化活動(dòng)為工作的團(tuán)隊(duì),也讓我的能力得到了充分的展示,從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書長,從一個(gè)對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生,在這個(gè)過程中有太多的汗水,但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽,校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽,校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動(dòng)的舉辦,并代表校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)曾兩次參加吉林市高校社團(tuán)座談會(huì)。這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開展中游刃有余。在社聯(lián)任職時(shí)因工作原因未能注冊成為志愿者,但是我仍已將自己稱作一名志愿者,在任職期間參加青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù):敬老院擦玻璃,慰問老人,給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時(shí)也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。

中文演講稿大學(xué)篇九

廖(柏偉)教授、各位嘉賓、各位同學(xué):

今日,我很榮幸獲邀出席香港中文大學(xué)工程學(xué)院的周年頒獎(jiǎng)典禮,學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭。首先,讓我衷心祝賀各獲獎(jiǎng)的師生,很高興你們的努力及優(yōu)異表現(xiàn)獲得表揚(yáng)。

香港中文大學(xué)工程學(xué)院是本港培育專業(yè)工程師的搖籃。每年超過五百名畢業(yè)學(xué)生投身工程和相關(guān)行業(yè),作出貢獻(xiàn)。作為特區(qū)政府發(fā)展局局長,我和工程學(xué)院是息息相關(guān)。發(fā)展局是本屆特區(qū)政府成立的新政策局,透過土地、規(guī)劃、屋宇和工務(wù)部門的緊密結(jié)合,促進(jìn)本港基建發(fā)展;新加入的文物保育工作,亦讓發(fā)展局兼負(fù)平衡發(fā)展和保育的使命。實(shí)際一點(diǎn)說,包括屬運(yùn)輸及房屋局的路政署,我們的工程師職系編制總共是2,228名,可說是本港工程師的最大僱主。我們在去年底恢復(fù)招聘屬公務(wù)員編制的工程師,反應(yīng)非常熱烈,共有2,784個(gè)申請角逐145個(gè)職位。我在此歡迎中文大學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)生稍后加入發(fā)展局的大家庭。

我今日嘗試從工程師的新使命、新挑戰(zhàn)、新思維和大家探討工程師未來對香港發(fā)展的貢獻(xiàn)。

完善的基建是推動(dòng)本港經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿?。行政長官在去年的施政報(bào)告中以「香港新方向」為題,勾畫了本港未來的發(fā)展藍(lán)圖。政府未來將致力推動(dòng)十項(xiàng)重大基建工程,藉此提升香港的'整體競爭力、加強(qiáng)與內(nèi)地聯(lián)繫及提供優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境,以鞏固香港作為全球城市的地位。

每個(gè)年代的基建發(fā)展都要配合當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展和需求。在六十年代我們的大型基建以水務(wù)工程為主,因?yàn)楫?dāng)時(shí)率先要解決香港食水供應(yīng)的問題。及至七十及八十年代,基建則以興建新市及房屋為主,以應(yīng)付日益增加的人口壓力。九十年代,為了維持香港國際大都會(huì)的地位,我們致力加強(qiáng)港口建設(shè)與及興建了以香港國際機(jī)場為中心的機(jī)場核心工程。

在這千禧世紀(jì),香港的基建已進(jìn)入了多元化的發(fā)展。行政長官倡議的十大基建包涵三大方向:

第一是交通基建,包括興建伸延至港島南區(qū)的南港島線鐵路、貫通新界東北部和香港島的沙田至中環(huán)線鐵路,以及連接深圳灣口岸至香港國際機(jī)場的連接路。這些建設(shè)可以進(jìn)一步拓展香港的發(fā)展空間,并大大改善本港內(nèi)部交通情況,以更完善的運(yùn)輸系統(tǒng)把社會(huì)、文化和商業(yè)活動(dòng)連繫起來,致辭《學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮致辭》。

第二是跨境聯(lián)繫。包括港珠澳大橋、廣深港高速鐵路、與深圳機(jī)場合作研究興建接駁香港機(jī)場的鐵路,以及與深圳共同開發(fā)毗連邊境的河套區(qū)域,以加強(qiáng)兩地的聯(lián)繫。

第三是優(yōu)質(zhì)城市環(huán)境。在西九文化區(qū)項(xiàng)目中,大家將可看到世界級藝術(shù)文化設(shè)施、人才和節(jié)目,推動(dòng)香港文化藝術(shù)的長遠(yuǎn)發(fā)展、支持香港成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)和亞洲國際都會(huì)。啟德發(fā)展計(jì)劃則包括興建新郵輪碼頭、休憩和體育設(shè)施,供市民享用。此外,政府會(huì)從速策劃新發(fā)展區(qū),以提供土地作住屋、就業(yè)、高增值及無污染工業(yè)等用途,希望紓緩已發(fā)展區(qū)的壓力,以及應(yīng)付人口增長帶來的土地需求。

除了大型基建工程外,政府正積極開展各項(xiàng)改善城市生活環(huán)境的地區(qū)工程,如復(fù)修和更新水管、覆蓋明渠、維修斜坡、舖設(shè)單車徑、綠化城市等。大家不要小看這些項(xiàng)目,在未來五至十年,這些項(xiàng)目的總值合共超過二百億元。這些地區(qū)工程,除了更能直接回應(yīng)市民對環(huán)境改善的訴求外,亦能促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

行政長官在去年十月的施政報(bào)告中闡述了「進(jìn)步發(fā)展觀」,表明在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),必須兼顧可持續(xù)性和對環(huán)境及文物的重現(xiàn)。因此,我們不能以發(fā)展壓倒一切,事事以發(fā)展為先。

回應(yīng)市民對環(huán)保的訴求,作為工程師,必須充分考慮如何平衡工程建設(shè)及環(huán)境保護(hù)的需要,盡量避免工程破壞自然環(huán)境及影響市民生活質(zhì)素。

塱原支線鐵路工程就是一個(gè)好例子。在策劃塱原濕地的鐵路路段時(shí),工程師為保護(hù)這片極具生態(tài)價(jià)值的濕地,將原有高架橋的設(shè)計(jì)更改為隧道的設(shè)計(jì),縱使新的設(shè)計(jì)會(huì)增加工程的復(fù)雜程度及延長施工時(shí)間,但卻能充分顧及保育濕地的重要性。

另外,政府正積極推廣綠化,以改善香港的環(huán)境。在過去十年,我們在香港各處共種植了約一億棵植物,包括樹木、灌木和時(shí)花。我們亦剛剛完成了多個(gè)市區(qū)的綠化總綱圖,更會(huì)將制定綠化總綱圖的工作擴(kuò)展至其他地區(qū)。在進(jìn)行鞏固斜坡工程時(shí),我們盡量在斜坡表面種植植物。新建的道路隔音屏障,亦會(huì)採用嵌有植物或花糟的綠化設(shè)計(jì)。這些綠化工程和嶄新的技術(shù),有賴工程人員的心血和努力,不斷研發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)科技及環(huán)保設(shè)計(jì),為創(chuàng)造一個(gè)綠色香港,作出貢獻(xiàn)。

在文物保育方面,行政長官在施政報(bào)告中,承諾我們會(huì)全力推動(dòng)這方面的工作,發(fā)展局已開展一系列務(wù)實(shí)、具創(chuàng)意,以及重視與非政府機(jī)構(gòu)建立伙伴合作關(guān)系的措施。

中文演講稿大學(xué)篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。

月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。

窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強(qiáng)生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認(rèn)真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。

中文演講稿大學(xué)篇十一

尊敬的老師、各位同學(xué)們:

大家中午好!

告別了枯燥的高中生活,來到了邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我夢中的大學(xué)是美好的,是無拘無束的,當(dāng)我來到時(shí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的精彩不在于無人管理,而在于你能最好的發(fā)揮自己,然而發(fā)揮的卻是課堂上所不曾學(xué)過的。

剛到學(xué)校,我為了不使自己迷失,我參加了各種活動(dòng),使自己不至于在大學(xué)里碌碌無為的度過,然后后來我的時(shí)間全被活動(dòng)占據(jù),其中最重要的,也是耗時(shí)最長的是辯論賽,那時(shí)我最大的愿望就是蟬聯(lián)冠軍,也是我們所有辯論隊(duì)隊(duì)員,所有經(jīng)管學(xué)生的夢想,那時(shí)冠軍就是夢想,有人問我什么是大學(xué)的夢想,我當(dāng)時(shí)深沉的告訴他,夢想就是早晨叫你起床的那個(gè)東西!然后他又說有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想呢?我說:你的夢想是什么,你想通過什么方式實(shí)現(xiàn)它,你想過嗎?你選專業(yè)是選最火的,選選修是最好拿學(xué)分的,哪怕是以后的工作是你也是選最好掙錢的,那時(shí)你想過夢想嗎?后來我自己問自己,金錢等于夢想嗎,作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,作為邢職的學(xué)生,我要懂得,我肩負(fù)的`使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,做自己,發(fā)揮自己最大的能力,這才是人生目的,我要做自己,如同瘋子一樣的存在,真實(shí)勇敢的追求,追求知識,追求友情,追求愛情,追逐夢想,我不想在乎異樣的眼光,大學(xué)我不想讓我的學(xué)業(yè)有任何問題,我不求樣樣第一,但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢,我要學(xué)會(huì)自己去行走,走在人生的路上,我要去看更多的東西,去經(jīng)歷,去體會(huì),去磨練,我要打破束縛,做一次沒有目的地,沒有時(shí)間,沒有他人的旅游,青春不是年齡,而是一種心態(tài),現(xiàn)在我是學(xué)生,當(dāng)我踏入社會(huì)的第一步以后,我將不再是單純,我將不再懵懂,我將不再放縱,我會(huì)現(xiàn)實(shí),我會(huì)功利,我會(huì)被束縛,大學(xué)就是我最后的機(jī)會(huì),無論可以選擇夢想還是選擇現(xiàn)實(shí),這都沒有錯(cuò),重要的是,我要堅(jiān)持自己的選擇,我不知道我的大學(xué)夢具體是什么,但是我想把我的大學(xué)過的充實(shí),絕不只是學(xué)習(xí)成績,因?yàn)槲业母绺缭诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)告訴我說,我的大學(xué)是四年高三,我沒有好好把握,大學(xué)就把我踢出校門,我想我的大學(xué)夢是學(xué)習(xí),是旅游,是體驗(yàn),是兼職,到底是什么?我想我可能要想辯論賽一樣,等我再回頭時(shí)我才能說出來,但是我確實(shí)努力過!

我告訴自己:我要實(shí)現(xiàn)自己的夢,不需要魔法,只要我發(fā)揮內(nèi)在的力量;因?yàn)檎嬲男腋J侨σ愿?,寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎恨的事情上,否則你越成功越找不到自己,不要聽信任何人,我們要挑戰(zhàn)的事管理自己而絕非時(shí)間,時(shí)間管理是誤成,我們管理好自己,耐住寂寞,抵住誘惑,懂得放棄,學(xué)會(huì)選擇,好好把握每一次放手與選擇,我一定能實(shí)現(xiàn)夢想!

中文演講稿大學(xué)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我是一位從千里彝山走來的彝家女孩,很高興地站在這里,與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅,與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢想。因?yàn)?,我和我的父親都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。

今天,我演講的題目是:《沿著父親的足跡前行》。

我的父親徐芝楊,是一名農(nóng)廣校的“老教師”,他已于19xx年退休。而我,是19xx年加入農(nóng)廣校這支隊(duì)伍的“小青年”。

在我童年的記憶里,貧窮,總是充斥著彝州的山山水水,村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強(qiáng)盛的渴望里,大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家,他們把勤奮的犁鏵深深地扎進(jìn)泥土,但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況,作為基層農(nóng)科員的家父,看在眼里、急在心頭,常常頂著烈日、淋著風(fēng)雨,奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班,搞實(shí)用知識講座,把實(shí)用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去,是他心里多么強(qiáng)烈的愿望?。?/p>

19xx年,我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當(dāng)老師??刹坏揭荒?,硬是被父親拽入了他的旗下,成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此,我踏著父親的足跡,同全州“農(nóng)廣人”一道,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),一干,10多年過去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下,祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績。

為了母親的微笑,為了大地的豐收,彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠(yuǎn)程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水,在實(shí)施科教興農(nóng)、促進(jìn)彝州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用,在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁。滄海桑田,歲月如歌,歷經(jīng)25個(gè)春秋,彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生,培訓(xùn)了13。5萬人的綠證學(xué)員,使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員,他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干,還有相當(dāng)一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

在父親的感召下,在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無微不至的幫助下,我從一名不懂事的小女孩,成長為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師,社會(huì)給了我“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽(yù),我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。

為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里,為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容,為了能在那些老實(shí)巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望,為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽光、注入現(xiàn)代文明的基因,為了農(nóng)廣事業(yè),不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒,為之奮斗卻終生無怨無悔。為什么?就因?yàn)檗r(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴,就因?yàn)檗r(nóng)廣校在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

如今,我所在的楚雄州農(nóng)廣校,已經(jīng)是一所“全國育才興農(nóng)示范?!?、“全省農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)集體”、“全省綠色證書工程先進(jìn)集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊(duì)伍中有2位是“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”,有2位是被國家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”,9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進(jìn)集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無比自豪。

為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展,我將沿著父親的足跡,堅(jiān)定地一直走下去!

無論你是誰,無論你來自何方,當(dāng)你一踏上彝州這塊神奇的土地,在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余,你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒,一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友!彝家寨歡迎你,彝家的阿老表、阿表妹等著你,彝州農(nóng)廣校歡迎你!

我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會(huì)紅紅火火、永不熄滅。這,就是我的信心,就是我的希望,就是我無限的農(nóng)廣情結(jié)!

謝謝大家!

中文演講稿大學(xué)篇十三

所謂的大學(xué),就是對自己負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)。

在剛過去的三個(gè)月中,我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天,我們從四面八方來到這里,有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是:北大前任校長***先生在一次大一新生歡迎會(huì)上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說道‘我很羨慕那些聰明的人,他們可以上很好的大學(xué),可以成為專家,學(xué)者,教授。但是,這些人都要屬于我們管?!?/p>

是的,在座的各位:你們,都是好樣的!

同學(xué)們,請放下到這里的各種情緒吧!今天,我們又是同一起跑線,十年之后,二十年之后,你們是專家,學(xué)者,教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢?同學(xué)們,讓我們把夢想在這里放飛吧!

長江商報(bào)今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對我的專訪,他們稱我雖只有20歲卻有過長達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該?!瓣P(guān)于09屆成績換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀,在這個(gè)四季都看不到星星的城市,你必須尊重最底層的人,因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們自己也不過是他們其中的一員。那么,今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎?是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你,還是自食其力?同學(xué)們,請你們大聲的告訴我:我們,是后者!

有位大四的學(xué)長告訴我:大學(xué)只培養(yǎng)兩種人,人才和渣。同學(xué)們,四年之后,你是誰?在座的各位請我們每個(gè)人把這個(gè)問題記下,四年之后的畢業(yè)晚會(huì)上,請我們一起大聲的自豪的回答:我們是前者!

同學(xué)們,讓我們啟程吧!長大工院,從此,又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。

學(xué)習(xí),始終是我們的主旋律,有事沒事,去書店看看書,關(guān)于管理,金融,營銷,人際交往,未來趨勢等這些,你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競爭太激烈了,你不學(xué)習(xí),就會(huì)被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說中國xx年底,有一百多萬大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈,更何況三本的我們?大學(xué)畢業(yè),不是學(xué)習(xí)結(jié)束,而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目,《誰來一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢想而奮斗的一群年輕人,在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。

常言道:讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數(shù)。要想打開社會(huì)這本厚厚的書,就趁著年輕,多出去走走看看。

我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是我們父母高額的投入,在我們身上將會(huì)得到多少回報(bào)?我們沒有多少人家里有萬貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢,甚至是到處借來的錢,其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。

責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們,請牢記并承擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。

同學(xué)們,十年之后,二十年之后,讓我們再次在這里聚會(huì),愿我們每一個(gè)人都能對母校驕傲的說:長大工院,是你,培養(yǎng)了我。是你,給了我一個(gè)美好未來。同學(xué)們,還等什么呢?if not now,when? if not me,who?讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢想。讓我們在這里寫下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言:

老爸老媽,請您放心,我一定活出個(gè)人模人樣!

中文演講稿大學(xué)篇十四

尊敬的老師、學(xué)長學(xué)姐,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是20xx級生物技術(shù)班的新生。首先,我非常感謝學(xué)院能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在這里開始我人生的第一次演講。那么,接下來,就讓我們來一起聊一聊這大學(xué)第一課。

大家最近一定也有寒風(fēng)刺骨的感覺了吧。立冬的初臨,零星有幾片葉子還搖搖欲墜的掛在樹上,幾分蕭瑟,幾分凄涼。這樣的情景一般都會(huì)勾起文人墨客傷感的情緒,而對我們來說,這進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期卻是即將接近尾聲了,大家也一定有各自不同的感受吧。想想幾個(gè)月以前,我們還都在百日沖刺的日子里埋頭苦讀。現(xiàn)如今卻已經(jīng)在自己所憧憬的大學(xué)里生活了一個(gè)學(xué)期。

記得當(dāng)初,我懷揣著夢想,帶著希望在無邊的題海中渡過了艱辛而又充實(shí)的高三。那段時(shí)間,我非常的向往大學(xué)生活,覺得在大學(xué)可以自由自在的干自己想干的事情,不用有高考那么大的壓力??梢韵耠娪扒榫袄锬菢酉硎苊利惖男@風(fēng)景,找尋淳樸的友誼;可以在校園的林蔭小道里背背單詞,讀讀散文;可以在學(xué)生組織和各個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己;可以迎接一次轟轟烈烈的愛情;可以和舍友結(jié)伴一次說走就走的旅行……等等找尋自我的事情。大學(xué),作為在我中學(xué)時(shí)努力想要來到的地方,在我心目中是一片樸實(shí)純真的凈土,也是我們在追尋夢想道路上的一個(gè)重要的里程碑。

慢慢的,我也想通了許多。大學(xué)生活雖然平淡,但我也在平淡中不斷地的成長。在將要過去的這一學(xué)期里,我的最大感悟就是:生活是你自己的,你自己做的決定一定要對自己負(fù)責(zé)。生活中的大小事情皆是如此。什么事情對你來說是重要的,什么事對你來說又是可有可無的,你都得有個(gè)屬于自己的明確判斷。沒有什么是能一蹴而就的,想要得到,就要付出。

我的大學(xué)生活,也許它不夠驚天動(dòng)地,但它足夠讓我記憶猶新。也許它不夠圓滿,但它足夠讓我傾盡全力。它是我步入成熟的成長記錄冊,也是我傳播熱情揮灑汗水的殿堂。這,就是我的大學(xué)生活。

最后,我想以一句話來結(jié)束我的演講:生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場。我希望在坐的各位同學(xué)都可以成為這競技場中驕傲的角斗士。共勉。

謝謝大家,我的演講完畢。

中文演講稿大學(xué)篇十五

親愛的老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。

第一,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會(huì)說:“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

第三,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!

中文演講稿大學(xué)篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)人獨(dú)倚門檻,遙望蒼穹的彩霞映紅了云和天,還有他那憨厚永恒的笑臉……。

那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),我單薄的衣裳袖角皆卷滿了秋風(fēng),五官六臟寒暄著些許的涼意,直視著遠(yuǎn)方那條迷茫的路,默默的正等著他的到來。

他,一個(gè)收破爛的,儼如經(jīng)歷過狼煙烽火,惡戰(zhàn)沙場的花甲男人。每隔幾天就會(huì)經(jīng)過我家院外那條長長的,窄窄的,沙沙的蹊徑。這是他職業(yè)生涯走過最多次數(shù)且最漫長的路了。

每當(dāng)他熟悉的的“叮當(dāng)”聲被秋風(fēng)吹到我耳畔時(shí),也就是我賣廢品的好時(shí)機(jī)。

“怎么這次這么晚的???”我疑惑的問道?!澳憧刺柖枷律娇?,等得我花都謝咯?!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩,緋紅的臉頰多了幾分慍色。

他還是如故的回答:“今天生意好了些”說著一口貼近普通話的話。邊說邊微笑,不過不敢把嘴張?zhí)_,因忙碌一天沒沾水嘴唇裂開了好幾處。接著他順手指了指之前回收到廢品最多的地方的方向,并呼吁吁的說著這天的豐收詳情。邊說邊換氣,仿佛要一口說完給我聽他的喜悅似的。

其實(shí)每次我都會(huì)細(xì)心凝聽他所說的東西。因?yàn)閺乃脑捒梢粤私飧嗷鶎尤嗣竦纳罘绞胶屯緩健?/p>

這次我沒有仔細(xì)的聆聽他的話,像換格式似的改為仔細(xì)的看著他。

我凝視著雙眸,視線不是很順暢,眼珠隨著他晃動(dòng)的身軀而閃動(dòng)。一身襤褸的秋衣隨風(fēng)起落,粗糙生繭的雙手雙腳有很多傷疤,效顰侵略了他飽嘗歲月疾苦的容顏,他的膚色已被烈日貼上了黑黝黝的顏料,他從頭頂?shù)侥_趾詮釋了生活的艱辛與血汗?!斑€是和之前一樣”我心里一酸的想。

“喂,喂!”他好像知道我在發(fā)怔著,便把我叫回神來?!熬瓦@些,沒有別的了嗎?”這是他這行必說的話,語氣溫和的說著,就像春風(fēng)一樣暖意宜人。

我調(diào)整情愫的回了他的話,“沒有了,就這些了?!毙镍Q:“這些生活回收品是我隔夜苦找的”。

他接著說:“要不要去找找有沒有別的可賣的”這是他這行必說的第二句話??伤男袠I(yè)語言都在我掌握之中,早已被我銘刻在腦海字典。隨后故意回到屋子隨意的尋覓了下,再走到他面前笑著說,“真的沒有了,不信,你來屋子找找?!蔽野颜Z氣弄得很怪。

“真的沒有?”憨厚貼滿了他的臉,接著他捕風(fēng)捉影似的往我身后搜索著。

“真的沒有!”我用肯定的語氣說,生怕他將他這行的職業(yè)語言全部吐完。

然后,他就埋頭苦干的把我賣給他的廢品進(jìn)行合理歸類,紙紙罐罐,爛銅爛鐵,各放一堆,接著拿著麻繩分配收拾。佝僂的脊梁濕了一片又一片,又干了一片又一片。衣服上有很多污漬斑線像大海驚瀾后殘留下的波痕浪跡。流不完的汗一滴滴的墜落,劃過臉頰,劃過歲月,濕潤了快發(fā)霉的廢品。他的味道和廢品的味道沒什么兩樣,這我就看不出誰渲染了誰了。

周圍很是靜謐,黃昏更黃昏,夕陽更夕陽了。感覺萬物都準(zhǔn)備去蟄伏了。只能清楚的聽到他比喘氣更喘氣的聲音。

流光走了半晌后,我依然看著和我不同世界的人的他?!霸趺疵看嗡际谴┲敲雌茽€的衣裳呢?”心里苦思冥想著。我?guī)е恢倍己茉尞惖囊蓡枂査骸澳慵易≡谀睦锇??”視覺很順暢的看著。他極其樂意似的回答著我,“就在那,不遠(yuǎn)處。”把手松放回收品,一百八十度扭轉(zhuǎn)脊梁,我能細(xì)微的聽到骨頭碰撞發(fā)出的格格聲響。他順勢將手提起有力的指了指他家的方向。完后繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的履行他的行業(yè)。

這樣更讓我疑惑不解,怎么他不是本地人呢?好奇心如漲潮一樣洶涌澎湃。帶著更多的問號質(zhì)問著:“你不是本地人嗎?”“不是”話聲未消就接著說“我是北方人”我心里恍然大悟,怪不得他講著一口近似普通話的話?!皯?yīng)該不是地地道道的北京人吧!”他說:“不是”并用手勢做出否定。我像警官查戶口樣喋喋不休詢問道?!澳悄愀陕锎罄线h(yuǎn)跑來我們南方啊,而且還做這一行。”我有了警官具有的輕蔑的態(tài)度。在我們南方按慣例是看不起這行的。他緘默的一會(huì),臉色變得堅(jiān)毅剛韌有夾雜著不知道什么味“我家鄉(xiāng)的時(shí)候。聽鄉(xiāng)里人說,來南方好賺錢,和他們就來這里了?!蔽翌D時(shí)之前的小覷一下子煙消云散,真的很佩服這位大爺。沒到我問,他就把自己的簡歷送上門來,“來到這賺的錢并不吻合他們說的那樣,和北方相比賺得多不了多少,不過總比北方少南方一點(diǎn)好?!闭f完,哈哈大笑起來,笑聲粗獷,他又說:“這里的雞蛋很貴,要一塊一個(gè),我們那五毛一個(gè)。很多東西都比這便宜的多了。”他自豪的夸夸其談。我心里立刻想起了一些細(xì)微的問題:其實(shí)他們沒來這里前,他們并不知道南方和北方的區(qū)別差異。這里會(huì)因好賺錢,薪水高,物價(jià)也會(huì)成正比的隨之飆漲。萬事還是要相信古人悟懂的道理:“百聞不如一見”。我也隨著他笑了。

我更是百思不得其解,帶了點(diǎn)北方口音問他:“為啥不在你那找份好的呢?”并夾著同情的口吻。他略帶侘傺,“我沒讀過什么書,找好的工作好難,現(xiàn)在不是說要什么文憑嗎?”他發(fā)出微弱的聲息嘆了口氣。“那東西可厲害,和附身符差不多,有了它走到哪,哪都要?!彼瓷駳饧大@奇。剛說完,他換了口氣又接著說:“小伙子,你可要好好讀書,不報(bào)國也要報(bào)家?。 蔽沂疽獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,陷入了深思。心海有著些許的棖觸。

猛然,“你干這行不覺得不好嗎?”我不敢用“羞恥”的字眼來代替“不好”。他倉促的“沒有什么不好的,我干這行劃劃手指也應(yīng)該有五年了,總比那些貪官污吏好?!彼鋵?shí)的踏了踏腳下的回收品,自信與幸福赤裸裸的流露在他的臉龐。我哽咽了。眼簾瞥了瞥。

霎時(shí),一陣陣的秋風(fēng)卷進(jìn)了他的衣角,歲月也竄進(jìn)了他的血脈。漸漸的,黃昏復(fù)黃昏了。沒多久,他又消失在那條蒼茫的道路上。

我一個(gè)人獨(dú)倚門檻,遙望蒼穹的彩霞映紅了云和天,還有他那憨厚永恒的笑臉。

中文演講稿大學(xué)篇十七

品味淚水

披星戴月銘心間

一年一度秋風(fēng)勁

多少追求

多少夢想

起航追夢在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友.還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲懵懂和夢想,我跨入了大學(xué)的校門.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢想的光輝.大學(xué),應(yīng)該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬年的追夢不怠.夢想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長河里,夢想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來的距離.有這樣一個(gè)故事,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:"你們在做什么?"第一個(gè)人說:"砌墻."第二個(gè)人說:"賺工資."第三個(gè)人說:"建筑世界上最具特色的房子."后來,第三個(gè)人成了有名的建筑師.這,就是夢想的力量.請堅(jiān)信,如果我們能夢想到,就能做到.所以,我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂,就是種享受.這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義.總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈.有位哲人說過,若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗.的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢,是用一生來追尋的`.在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.深呼吸,起航,追夢。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

中文演講稿大學(xué)篇十八

親愛的同學(xué)們:

每當(dāng)你們跨入校園大門,走向宿舍,步入教室時(shí),你們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我校大部分同學(xué)整天生活、學(xué)習(xí)在校園里,同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的,校園就是你們的`家,你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,潔靜優(yōu)雅的房間,寬敞明亮的教室。。那一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。有些同學(xué)行為習(xí)慣極差,無視校紀(jì)校規(guī),上課、上晚自習(xí)期間翻越圍墻、翻越大門逃課上網(wǎng)、夜不歸宿;在校園里、廁所里抽煙;上廁所不按規(guī)范蹲廁、隨地大小便、故意損壞廁所內(nèi)的各種設(shè)施;在辦公樓樓道高聲喧嘩追逐打鬧、隨地亂扔紙屑、飲料袋、拍打辦公室門牌,故意損壞辦公樓衛(wèi)生間室內(nèi)設(shè)施,到電教樓上課辦事隨意穿越辦公樓途中高聲喧嘩追逐打鬧影響老師辦公;上微機(jī)電教課在桌面、墻壁上亂寫亂劃污濁不堪,踩踏桌椅故意損壞室內(nèi)設(shè)施,樓道、樓梯間隨地亂扔紙張、飲料袋,污染環(huán)境;在閱覽室上課,桌面、墻壁上亂寫亂劃,故意損壞室內(nèi)設(shè)施,隨地亂扔紙張、飲料袋,污染環(huán)境;在教學(xué)樓走廊里起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意蹬踏撞壞門窗門牌、打破玻璃,墻壁亂涂亂劃、踩踏腳印、拍打球印;在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財(cái)產(chǎn);在餐廳內(nèi)追逐打鬧、故意踩踏餐桌凳、隨地亂扔餐飲袋、冷飲袋、墻壁用腳踩踏腳印、污染環(huán)境損壞財(cái)產(chǎn);在宿舍里抽煙、樓道隨地吐痰、小便,睡懶覺、起床不疊被褥、不整理內(nèi)務(wù)、不打掃衛(wèi)生,室內(nèi)、樓道墻壁亂貼亂劃踩踏腳印,故意損壞樓內(nèi)設(shè)施;在校園里隨意踩踏花草、蹬踏樹木毀壞綠化,蹬踏垃圾桶、垃圾池門毀壞衛(wèi)生設(shè)施,隨意向松樹枝隙間塞紙團(tuán)、食品包裝袋,亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環(huán)境。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?,改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

我們要做到三個(gè)到位:

1、思想認(rèn)識到位:樹立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛護(hù)它。我校已于20__年被評為吳忠市文明單位,同學(xué)們也看到了,學(xué)校經(jīng)常組織人員,投資人力、物力,為樓道、墻壁、及各類設(shè)施粉刷一新,校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成,同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦,爭當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。樹立校榮我榮的思想,人人為校園建設(shè)增磚添瓦,為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規(guī)范到位:在校園中行為要規(guī)范,應(yīng)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度、規(guī)定、規(guī)則,如出入校門規(guī)定、教室規(guī)則、住宿生管理規(guī)定、飯廳買飯、吃飯時(shí)的細(xì)則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的要求和說明。可以說,日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講??墒?,我們每位同學(xué)到底能記住多少,理解幾點(diǎn),做到幾條,每位同學(xué)都要反思。

3、遵規(guī)守紀(jì)到位:全國十大法官尚秀云審判長說道:“違法都是從違紀(jì)開始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì),今天只扣了一分,無所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街,明天就可能打架;任何事情都是由輕到重,由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子,在校做一名好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)文明公民。

同學(xué)們,改正不良行為,不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保行為意識。用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴小事做起,撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為,愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境;保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共同營造整潔幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,心靈的凈土中放飛希望,迎接挑戰(zhàn),拼出一片和諧美麗的天地.

謝謝大家!

中文演講稿大學(xué)篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

民間俗語:欠債還錢,天經(jīng)地義。在法治社會(huì),人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定所確定的權(quán)利與義務(wù),在一定程度上,對權(quán)利人來說,乃是人民法院應(yīng)該依法采取強(qiáng)制手段迫使義務(wù)人履行法律規(guī)定的裁判義務(wù),將寫在裁判文書上的權(quán)利轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的權(quán)利,因此,從嚴(yán)格意義來說“還債于民,兌現(xiàn)白條”就是執(zhí)行法官的義不容辭的義務(wù)。如果權(quán)利人的權(quán)利僅僅是停留在法律文書上,就是“法律白條”。我們常常說:公正與效率是人民法院工作的永恒主題,司法為民是人民法院的宗旨。而現(xiàn)實(shí)中,困擾法院工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題就是執(zhí)行難。執(zhí)行工作上不去,人民法院司法救濟(jì)的最后一道程序沒有完成,權(quán)利人的權(quán)利沒有落實(shí),人民群眾反映就強(qiáng)烈。今天,在這里我給諸位演講的題目是:還債于民,兌現(xiàn)白條——執(zhí)行法官的神圣使命。

演講者定位于“還債于民,兌現(xiàn)白條”的執(zhí)行法官與共和國從事審判業(yè)務(wù)的法官一樣,有著相似之處:他們都是“法官”,是一個(gè)神圣的職業(yè)!而不是普通的公務(wù)人員,理應(yīng)是社會(huì)的精英階層和國家的棟梁之才。孩提時(shí)代我曾羨慕以后能夠成為一名人民法官。進(jìn)出法學(xué)殿堂,長大后,我便成了你--一名“共和國法官”。

曾記得:初為“法官”之際,那油然而生的自豪,以及那為國為民的錚錚誓言。仿佛“天降大任”于我,仿佛“修身、持家、治國、平天下”--舍我其誰?堅(jiān)信你只要盡心去做,就必然能開創(chuàng)一片晴朗的法治天地,就會(huì)排憂解紛,使世界變成美好的人間。但埋首其中,您就知道,一切的一切,決非您想象的那樣簡單,我們社會(huì)上,所有的人,所有的事,無不處在平衡之中。作為一個(gè)從事執(zhí)行工作的“法官”,這時(shí)候,你才會(huì)懂得,“還債于民,兌現(xiàn)白條”該是怎樣沉重的分量。法官,在我們中國,它是一個(gè)很辛苦、很清平的職業(yè)。法官的品質(zhì)在很大程度上決定了裁判的品質(zhì),因而法官的倫理道德修養(yǎng)強(qiáng)烈地影響著司法的形象與法律的尊嚴(yán)。具有悠久文明歷史的中華民族,以儒家學(xué)說為核心的傳統(tǒng)文化要求人們能夠知禮儀、明廉恥、有良知、誠實(shí)、信用、正直、不驕恣貪惰、奢侈放蕩等,所有這些作為普通人應(yīng)當(dāng)具有的美德,法官顯然更應(yīng)具備。除此之外,由于法官職業(yè)的特殊性,還必須遵循一些基于自己的職業(yè)要求而應(yīng)具備的司法的倫理道德,而執(zhí)行法官在這點(diǎn)上尤為突出。

曾記得:“規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)中,執(zhí)行局收到一封讓人既心酸又憤慨的求救信。方善林老人在信中稱:“我一個(gè)古稀老人,兒子媳婦住著高樓,我卻蝸居在一間屋棚里,無人管無人問,我僅靠撿垃圾勉強(qiáng)維持度日。現(xiàn)我唯一的活路只能是求助于法官,磕請你們救救我!”面對這一處在生命邊緣掙扎的老人的信,我們的執(zhí)行法官心靈受到了極大的震撼。院長吳大圣對此案作出重要批示并就執(zhí)行工作向社會(huì)作了鄭重承諾:“法律文書寫得再漂亮,如果不能把它規(guī)定的權(quán)利義務(wù)變成現(xiàn)實(shí),那將無法體現(xiàn)法律的威嚴(yán)和司法的公正。我們將以執(zhí)行工作為突破口,提高執(zhí)行能力,規(guī)范執(zhí)行制度,切實(shí)解決執(zhí)行難問題?!睘榱藘冬F(xiàn)這一諾言消滅法律白條,推動(dòng)法院規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正專項(xiàng)整改活動(dòng)的開展,8月9日,時(shí)值高溫酷暑,我院夏季集中執(zhí)行專項(xiàng)活動(dòng)正式開始,一張執(zhí)行大網(wǎng)向轄區(qū)的各個(gè)角落撒開。

曾記得:在杞梓里、在許村、在王村、在街口----在歙縣遼闊土地的每個(gè)角落,一支威武之師、文明之師在警燈閃爍、警笛長鳴中奔向各個(gè)骨頭執(zhí)行案中的被執(zhí)行人。我們的執(zhí)行法官:或行進(jìn)在狹窄崎嶇的基根路上;或頭頂盛夏烈日、身冒著39度高溫、翻山躍嶺;或?yàn)榱说群虍?dāng)事人、潛伏待命;田間地頭、蜈蚣嶺出現(xiàn)了他們的身影-----艱苦的環(huán)境、玩命地工作,執(zhí)行法官?zèng)]有怨言,因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)信念:還債于民,兌現(xiàn)白條!

陽光總在風(fēng)雨后。正是執(zhí)行法官的忘我工作,方善林老人贍養(yǎng)案、項(xiàng)守智和方守進(jìn)訴畢文龍相鄰?fù)ㄐ屑m紛案,程桂仙訴宋東仙損害賠償案、胡宏柱訴章某債務(wù)糾紛案等一批“骨頭”案件得以執(zhí)結(jié)。執(zhí)行活動(dòng),在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。許多債務(wù)人聽到消息后,或找到債權(quán)人執(zhí)行和解,或到法院請求自覺履行義務(wù)。截止9月底,我法院集中執(zhí)行活動(dòng)圓滿結(jié)束。活動(dòng)中,我院出動(dòng)警力300余人次,執(zhí)結(jié)各類疑難案件26件,被實(shí)施司法拘留和罰款的6人。

“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我院執(zhí)行局長此以往的執(zhí)行必定優(yōu)化全縣的執(zhí)法環(huán)境。這不僅是執(zhí)行工作的最終目標(biāo),也正是黨委、政府及社會(huì)所有公民的希望所在,民心所在。我院全體執(zhí)行法官正為此不懈努力,積極奮斗著,他們將努力開創(chuàng)歙縣法院執(zhí)行工作的新局面。我們將以更加昂揚(yáng)的斗志,更為飽滿的熱情,進(jìn)一步加大執(zhí)行工作力度,全力維護(hù)和保障人民群眾的合法權(quán)益,為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17382148.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔