總結可以幫助我們反思并總結過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考?？偨Y要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或學習情況，盡量避免主觀性和片面性的描述?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家精心準備的參考總結范文，供大家參考。
高中生隨筆高中生隨筆篇一
筆者所在的某高中及其人性化，堅持著“短假不放、長假再談”的原則，在吾輩疲于期中考試之后只拋下一句，不得回家，就近休息，而不顧高三怨聲載道。且在這重如千鈞的八字的擲地之聲尚未散去，學校又補上一刀：此舉乃為同學們著想，預防甲流，萬物有責！
在這樣的歷史背景下，母親手提瓜果，腳踏油門，不遠萬里而跋山涉水駕車疾馳至筆者被軟禁之地。
于是這個周末便大不同于平常。
母親是慷慨的——不同于校食堂的打菜阿姨。筆者曾在那里點過一份青椒牛柳。只見阿姨大鏟一揮，風生水起。正當筆者欣喜之際，阿姨玉腕一轉，以柔克剛，力道頓時從有到無。在她鏟起一小撮菜后，又小心翼翼地扒拉幾片肉回去。果然是武林高手！也罷也罷，大家都不容易，打給我多了，排后面的哥們怕會有意見。端過菜盤子就坐，正準備用餐時，突然納悶，咦，這盤蔥翠欲滴的菜我沒有點過呀？研究了半天正是青椒牛柳。名副其實啊，青椒青椒，牛肉“溜”了。
母親的作品總是量大份足，物美價免，以至于每個能享用母親燒的菜的周末，都給我一種“老衲開葷戒了，善哉”的心靈震撼。
母親又是吝嗇的——亦不同于校食堂的掌勺大叔。大概是大叔體諒吾輩學習之艱辛，便不惜往菜里使勁放鹽，導致我們經(jīng)常揣測，這位大叔是不是把原料和調(diào)料的標簽貼反了，往一鍋的鹽里抓進一撮四季豆。這對于吾輩的學習的確有很大幫助，尤其理科生——我們身臨其境地體驗、并每天復習著氯化鈉飽和溶液的感覺。
母親的菜總是恰到好處，咸淡適中，既不覺無味又無患三高之憂慮。
真是美好！
飯后與母親散步，一路閑談暢聊海闊天空。不知不覺中已將足跡貫穿小城。回家路上筆者申請去西快餐店稍作歇息，進水進食。母親準奏。
買單時，母親驚呼：我沒帶錢包！
萬幸，身上零錢尚有少許，加我兜里那五角錢的貢獻，恰好湊足飯錢，一分也沒有浪費。
走出店門我問，怎么不帶包??？
母親笑答，帶包危險啊。
唉，帶包有丟錢的危險，不帶包有丟臉的危險啊！
高中生隨筆高中生隨筆篇二
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
高中生隨筆高中生隨筆篇三
開始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚》最后一本《關于莉莉周的一切》。我能夠說巖井俊二對于很多人都是陌生的。
巖井俊二，日本導演、作家。我并沒有加上著名二字，即便他確切如此。如非機緣巧合，我也不會有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時間也無法彌補的一段時代。
更喜歡他的電影?！独蚶颉繁慌某捎捌?。其實。書拍成影像是十分不可勝任的。因為我們總會有諸多的不滿，要不人物不夠深刻與書中不符。要不意境沒有文字那么飽和。他能夠同時滿足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類的，所有贊揚的話都是十年前的'事情了。
對于我來說，日本無疑是他所描敘的無盡蒼穹，日本因為臨海的緣故，天個性透側明凈。天與海像由地平線組合成一個巨大的時間沙漏?？粗鴸|京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息；看著同一片藍天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵；看著無限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發(fā)。草地里散落在周圍的車牌和緩慢行駛的公車，三、四個少年騎單車而過，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類的花，街道和復合式房屋，空地和少年，都是安恬無憂的，天晴朗時，天空總會有飛舞的風箏，日本的風箏很大，類似于滑翔。每個人與每個人之間的距離，不，我是說，他們之間相濡以沫般安寧。
喜歡日本上方的天與周圍的海。
這是我從巖井俊二那里得到的，關于日本的。
高中生隨筆高中生隨筆篇四
心中有些許惆悵，但卻不是憂傷。不想想象，把雙翅輕攏合上。天使累了，停止飛翔，棲息在樹上。那是一棵已干枯的樹，只有那孤零零的枝干。天使倦了，為了夢已遠遠飛翔，好久好久，卻始終到不了夢中的彼岸。天使，停立在樹杈上，踮起腳尖，眺望遠方：希望。沒有盡頭的遠方，沒有色彩的希望。天使輕輕收起翅膀，雪白羽翼剎那間已成昨日風采。天使，笑了，開懷地笑--天使之所以能夠飛翔，是因為沒有沉重的負擔。
二
是誰在午夜輕輕敲打我窗，是誰在夢中悄悄把我呼喚？幽潭一般的死寂，鳴蟲亦喊孤單惆悵。早忘了心中曾執(zhí)著的，那純真幼稚的.夢想。幽然，憂然，悠然，哦，淡然。
誰曾記起那抹幽藍純粹無雜的憂傷。誰輕輕抬頭，尋找天空的翅膀。憶否，曾有一個夢，隨風飛向天的海洋。
高中生隨筆高中生隨筆篇五
你可曾看見，一個四肢健全的青年乞丐，伸出自己的雙手苦苦地哀求他人的施舍給他一點兒錢?；蚩匆娝逶≡陉柟庀?，貪婪地享受著上帝對他的恩賜，偶爾伸個懶腰，打個哈欠，繼續(xù)沉睡著，在黑暗與光明之間徘徊。
你可曾看見，一個失去雙臂的小男孩，艱難的攀登著險峻的山峰，蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力盡，也使他付出了一次又一次血的代價，他也一次又一次堅強地站立起來，是燃燒的斗志，燃燒的生命，燃燒的希望，支撐著柔弱的身子。雪山上仍殘留著一排排整齊而有力的腳印，那是一片片鮮艷的花瓣，映襯著皎潔的天空?？帐幨幍男渥釉凇氨P雨”間徘徊。
一屢燦爛的陽光下，有著一個個希望的靈魂。滾熱的太陽，賦予我們生命的色彩，燃燒著我們永恒的生命之火，燃燒著我們的斗志，燃燒著我們的希望。我們渴望被點綴希望的星光！
給我一對希望的翅膀，我要飛入理想的藍天的懷抱中，讓希望走進心靈。握住我們希望的拳頭，去實現(xiàn)我們的理想吧！因為我們是祖國的花朵，我們有的是力量，有的是活力，有的是希望。
高中生隨筆高中生隨筆篇六
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記。
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕?；貞浵袷秋L沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業(yè)中奮筆疾書?？蛇@又算得了什么，不過是人生的必經(jīng)之路。當年的嫩芽，現(xiàn)已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們?nèi)松罴冋娴囊徊糠?，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經(jīng)深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
高中生隨筆高中生隨筆篇七
想知道一些真實的東西，但又不敢往知道，害怕知道后的場景，害怕自己想的那些都是事實，害怕失往，害怕自己這么長時間的努力和付出都將成為泡影。想離開這個喧囂的地方，想往一個安靜的地方，想往找一個完全相信自己的良知，向她訴說一切。
我發(fā)現(xiàn)自己成長了良多，也成熟了良多，經(jīng)歷了良多，明白了良多，也懂了良多，實在，有些事不必往強求，不必太專心，由于您若是太過專心，可能最后受傷的`就是您，所以，凡事都要"尋常心"。想哭，就找個沒人地方哭個舒暢，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。
高中生隨筆高中生隨筆篇八
曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔?；蛳不虮?，又如何呢？歷史最大的意義不過于是一面經(jīng)理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經(jīng)歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的`良方。
高中生隨筆高中生隨筆篇九
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對這樣一個結局，我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜里淚流，在遠離父母的角落里淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行?？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟?！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的.淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇剩∽屝碾S淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高中生隨筆高中生隨筆篇十
我已經(jīng)忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。
午飯后，我一個人走出學校，才霍然發(fā)現(xiàn)今天陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調(diào)皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異?；顫姟Ｎ乙郧霸趺礇]注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。
高中生隨筆高中生隨筆篇十一
不知不覺間，開學已經(jīng)過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放松放松。新學期，新課程，新老師。
這個學期，我們換了數(shù)學老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每天的，語、數(shù)、英這三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰叫我“魔西利”?。∶刻鞁寢尵拖窠坦僖粯?，在旁邊訓話?？禳c?？禳c，認是好累??！。
今天，是周五，因為我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課。于是我就問數(shù)學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也揭開了。
這一周，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮斗下去。
高中生隨筆高中生隨筆篇十二
我明白你生活幸福，不用時不時的提醒，我明白你此時的快樂，不用夢中再刺激；我懂得你不需要打擾，再不用時不時的入夢里！求你，不要再入我夢里！
記得在20xx年3月那一天的佛前，我發(fā)下誓言：我與你，死生不復相見！生生世世有效！流著淚的我，告訴佛祖：我不再想遇見你，也不再愛你！為何事隔一年后，你反復出現(xiàn)我夢里。
用心去愛你五年，花三年的時間離開，還有一年的時間治傷，難道這樣的我還不能安靜生活。
為這份愛的執(zhí)著，我失去了最美的青春；為這份愛的執(zhí)著，我浪費了最亮麗的青春；為這份愛的執(zhí)著，我放棄所有對我好的異性；為這份愛的.執(zhí)著，我關掉著愛人的心門；為這份愛的執(zhí)著，我承受著父母無奈而難過的愛；為這份愛的執(zhí)著，長發(fā)一次次留，一次次剪……這份愛，給了我什么僅是夢一場！
此時此刻的我，連對你稱呼都不再想用，只想安靜的生活，不想與你再有任何的糾纏！
昨日你又一次入夢里，我問你為何你只笑不語！而今為了不再夢到你，我還守候在電腦身旁，只為清醒！清醒的人，不會與你有任何牽扯，不會再體會那種全身疼痛，不會再有悔恨的淚；守著燈光，只為不再與你相遇！
高中生隨筆高中生隨筆篇十三
我想擁有一個院子，這個院子只屬于我一個人。特別是在這春暖花開的日子，這種愿望愈加強烈的浮現(xiàn)在腦海里。每次當我看見這枝頭開滿白色的玉蘭花的時候，吹來一陣風，那些花瓣就在風里飄飄搖搖，像蝶群，圍著樹梢飛舞。時而落下，時而飛向天空，美不勝收......
于是，我想著，我所擁有的那一個院子，不用特別大，只要能讓我種上幾棵樹，鋪上一層薄薄地花瓣，就好。我可以在里面工作，看書，又或者是什么都不干，聞著花香，就靜靜地品茶，一坐就是一個下午。
院子的門，是傳統(tǒng)的木制門，開的時候會“嘎吱”一聲脆響，簡單的漆質(zhì)木環(huán)，因為慣性的緣故，輕輕撞在木門上，“叩”——頗有幾分古色古香的韻味。仿佛時間穿梭一般，進入院子后就像回到了很久很久以前，桃花源的時代，沒有喧囂，院子內(nèi)一篇祥和。
入眼是一幢黛瓦白墻的徽式民居，早春濕漉漉的空氣，讓一排排瓦片添上了一抹深沉，薄霧里隱約看見幾束淡黃色的陽光，稀稀拉拉投射在房頂上。遠處，幾株偷偷冒出來的小青芽，一半藏在瓦片里，似乎并不想被世人所發(fā)現(xiàn)，一半伸著懶腰，靜候陽光。
春天到了。在院子的西邊，是一棵壯碩的綠樟，郁郁沉沉的樹冠，悠悠地張開著，不急不緩的，仿佛遺世獨立，新抽出來的嫩綠葉頭，給他鋪上了一層蒙蒙細膩感。院子的東邊，立著一樹潔白飄逸的白玉蘭，如我所想，一層一層的玉蘭花，瓣與枝相連的地方透著一點點粉，還未生出葉來的花樹，隨風輕輕搖曳，不怎么怎的零落了幾片花瓣，訴諸著春天的到來。
我想，這倆棵相依相偎的樹，是我剛剛修建院子的時候栽下的，和最愛的人一起，看著他們慢慢長大，慢慢變成現(xiàn)在這般模樣，慢慢變老。他們陪著我的家里熱鬧起來，半大的孩子已經(jīng)開始知道要揮著肉嘟嘟的小手，奶聲奶氣地說著：“發(fā)......糊......花......”
夏天的氣息剛剛拂面，而玉蘭的葉已經(jīng)和樟葉交織在一起，成為了一家人。從樹下走過，已經(jīng)開始擔心會不會有毛毛蟲突然掉下來。東邊水池里前年種下的藕荷悄悄露出尖尖角，寶寶剛剛從幼兒園放學歸來，嚷著要去街上買幾條漂亮的小金魚養(yǎng)起來。西邊三年前種下的桃樹，才謝了花朵沒多久，已經(jīng)能夠看到幾枚果實仿佛炫耀似的露出自己的大額頭，生怕小主人看不到的樣子。愛人下班時間剛剛好，趕巧正好能看到一片燦爛的夕陽，這樣的光景可遇而不可求。我們一起開始張羅晚飯，在這樣的美景良辰，我們決定就在院子里完成閑暇的晚餐時光。愛人搬出家里的便攜木桌，孩子擺放小板凳，我已經(jīng)開始飯菜收尾工作，在夕陽西下的時候，一家人吃著家常，時不時有幾只蚊子飛過來，想著是不是應該種點驅蚊草了......
哎呀，一轉眼又到了這一年中最煩惱的季節(jié)了。樟樹好像變成了老爺爺，開始不停地掉胡茬，玉蘭奶奶也開始慢慢掉下頭發(fā)。每天早早起床，看著鋪滿院落的落葉，細細密密的一層，滿面愁容，連那一叢丑菊都開始嫌棄這倆位“老人家”，擺擺自己的身姿，試圖驅逐擋住她美貌的枯葉。我的另一半輕輕靠過來，帶著惺忪的眼睛，問著：“怎么了？一副愁眉苦臉的樣子?！蔽以V諸我的苦惱，他輕笑出聲，那就讓我們一起來解決問題吧！晨霧里，倆個身影開始忙忙碌碌地清掃工作。等到日出東山的時候，孩子起床，差不多又被恢復整潔的院落又開始迎接新的一天，一家人開始在一堆落葉里挑挑揀揀，準備留下一些秋天的紀念封存起來......
冬日暖陽，院落里大多植物僅余下黢黑的枝條、枯朽的莖葉，唯香樟還頂著一頭綠絨帽，立在北風中，盡管綠意尚存，卻讀出了一股蕭瑟之意。大概他還在悼念那些先前慢慢凋零的摯友。我輕輕嘆了一口氣，為這滿院凋敝的景象。愛人緊了緊我的圍巾，孩子親親樹干，大約是墻角的一樹臘梅，頂著寒風凜冽，悄悄開出了花，撲面輕拂的香氣，使我們感到安定，連著眼前的景色都喜人了。一場初雪靜靜地飄下來，坐在屋里喝茶的功夫，地面已經(jīng)被掩蓋，“我們來打雪仗吧！”這提議激動人心，讓人感動到再不能想到更多，只一味感謝這四季美好的光景......
夜深，我輕輕地關上院門，映著白雪的月光，照耀著回臥室的小石板，我一步一步，嗒——嗒——我想，是時候睡覺了，晚安，我的院。
高中生隨筆高中生隨筆篇十四
古云大道之行也，天下為公。我欲問英雄，何為大道何為公？古今王朝勤更替，江山霸業(yè)何用，六代宮，千家冢，終究是一場噩夢，今于此地侃侃，五千年中國夢。
混沌初開日，盤古辟鴻蒙。
黃炎兩帝戰(zhàn)蚩尤，爭國逐利分伯仲。
夏商西周逐代變，唯有戰(zhàn)亂留世間。
春秋于戰(zhàn)國，霸王梟雄亂。
金銀玉石入咸陽，嬴政揮劍四海斷。
鐘鼓鳴，百宮奏，戰(zhàn)國秦王大統(tǒng)一。
戰(zhàn)亂易，和平難，終完千年建國夢。
建國夢，不長久，后代終把前代換。
市井之徒斬白蛇，欲登皇都金鑾殿。
力抗九鼎楚霸王，造錯千古鴻門宴。
破咸陽，玉璽獻，秦朝霸業(yè)至此完。
建國易，護國難，皇朝一亡千金散。
我愿國君勤自誡審慎行，勿忘一己利顛政權；
我愿國君趨和平避戰(zhàn)亂，可得國富兵強又民安。
逍遙神游李太白，清高脫俗號青蓮；
君不見黃河水，君亦不見相思淚東流；
君不見悲華發(fā)，君亦不見明月愁白頭；
灑入豪腸化月光，繡口一吐半盛唐。
千點淚灑灑故土，一封家書書國亡；
憂國哀民無能力，詩圣唯有淚千行；
他年會當凌絕頂，定要光復全盛唐。
居沙洲把酒問天，立赤壁遺世孤立；
千古人物任淘盡，猶有東坡在世間；
縱天塌地陷，猶志存高遠。
鐵騎踏破南宋土，惟能居家臥破榻；
風吹號角征敵虜，愿作先鋒馬當先；
如今居天涯，對月舞長劍，斬斷千癡纏，再無甚掛念。
愿得三千憂國土，勝抵鐵甲十萬兵。
縱被強虜破國土，何愁沒有興國日。
我愿作東風，助人上青云。
我愿化濁淚，滴至憂國民。
我愿國君勤納言，三思后行慎用權。
我愿世間無戰(zhàn)亂，人民安康勞作閑。
我愿世間多賢士，進諫進言為國安。
鳴琴垂拱治，雄兵脫征衣，虛心納賢能，
何愁中國夢。
我愿有一日，國富又民安。
高中生隨筆高中生隨筆篇十五
轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨，找不著北，找不著方向。每個過來人，應該都有類似經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過一些迷茫，才會成熟，才會穩(wěn)重。不過回想剛來的時候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會想想過去，當然更多的是思索未來。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
高中生隨筆高中生隨筆篇十六
人生不能沒有夢想，不能沒有希望，夢想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力，是堅定不移的執(zhí)著的信念。
堅定信念，愚公移山的故事我們都讀過，太行、王屋二山方圓七百里，高達幾萬尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅持要搬走二山，那種執(zhí)著與堅定的信念感動了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話傳說，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅持不懈的精神，堅持信念就能取得勝利。
堅持信念也要放飛夢想，有個小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”媽媽說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩就是后來成為第一個登陸月球的人，他是阿姆斯特朗!有堅定的信念加上充滿智慧的想像，發(fā)散思維，放飛夢想，勇于創(chuàng)新，敢于探索，且大膽地嘗試，會實現(xiàn)人生目標，托爾斯泰說過：“只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的”。
一個人失去了信念，等待他的只有死亡!
高中生隨筆高中生隨筆篇十七
走了這么久，也看夠了不少風景，最后還是回到了原地。才終于發(fā)現(xiàn)有些事真的是很落俗套的命中注定，比如：我愛你，這件小事......
也許是，也許不是。
訥不重要。過去的過去，已在呢個陽光打在臉上卻泛著冷氣的初冬的中午，在相視一笑的一瞬間成為故事。
我曾以為我會忘掉你，可是我沒有；我也曾以為我可以帶著你給的故事開始一段雖不是最優(yōu)解卻也適合的感情，可是我沒有。后來的他們，都無一例外的像你。像是飲鴆止渴，后來的我，拼命的想靠近，想握在手心?？煽拷藚s又驚覺，他們不是你。這世界上再也沒有人，能讓我深覺卑微到了塵埃里，卻還想著開出花來。
我終究還是沒能騙過自己，所以我終究還是回到了這里。
你記得我們曾經(jīng)是一起為了一點小事笑得像瘋子么？
也許你記得，也許你忘記。
你知道我曾經(jīng)愛過你以及如今依然愛你么？
也許你知道，也許。你不想知道。
但訥已不重要。
徐志摩曾說：“人的一生中，至少該有呢么一次，會為了某一個人而忘了自己，不求結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他愛我，只求我最好的時光里遇到訥個人。”
我討厭徐志摩略顯散漫，有沒什么特色可言的詩風，亦是討厭他與訥三個各有千秋的女人之間的愛恨情仇。而我卻獨愛他這段話。傳說這是他寫給林徽因的。
雖然他與訥個美麗又睿智的女子最后就真的一生都不曾同行。
高中生隨筆高中生隨筆篇十八
開學季，又是一樣的不安忐忑，漫漶了三百六十五個日升日落，迤邐著的，躁動抑或緘默，終究因這一季的到來而開始隨時鐘亦步亦趨，連花朵也避不開的倔強，連綠草也逃不了的執(zhí)著。夏去秋來，這時分悲傷而溫暖，我們來了，終于還是無可奈何地兜轉，覆轍著三點一線、舉首伏案，在漫無邊際的生活里上下求索，或許顧影自憐，或許歡聚暢言。
既快樂又傷懷，這是彌漫整個開學季的秋的格調(diào)，是左右我們心態(tài)的夢的顏色。
今秋、金秋，恰如其分卻也冠冕堂皇。
秋雨涼。
雨的不期而至一如坎坷的不請自來，看你是享受這雨的裝點，還是持傘避開雨的鋒芒，兩種態(tài)度，兩般人生。于我而言，直面風雨依然是一種及其快樂的經(jīng)歷，因為你不同，因為你生來不同。
在天氣冷暖的周期律里，我們要的不僅僅是冷暖自知，一味的避開只屬于你的秋雨，這份涼爽與收獲也會弦斷無人聽。
秋葉落。
這些終將零落成泥的落紅即便也并非無情物把，即使是春泥更護花吧，那又有什么所謂？去就是去，歸就是歸，過分執(zhí)拗于來來往往，只會囿于季節(jié)而睹物思情，情之一字，難免徒增無奈，無奈集腋成裘，終究成就了整個秋天傷感憂思的悲涼氛圍。
不錯，我非葉，然莊生肖能夢蝶，碟亦能夢莊生，萬事萬物，有何不可……。
落葉歸根，不過是百般安慰的歇斯底里的溫柔，我要說的是，認清一點，認清殘酷與生活的相依為命，我們終會發(fā)現(xiàn)，葉落是那般理所當然，好像這個淵藪的來來往往如此順遂，好像這份執(zhí)拗的堅持如此自如。
認清了花開花敗，我們都會隨心所欲不逾矩，讓它發(fā)生就好，讓我開心就好，放開胸懷有乃大，即使是再殘酷的生活它的來去也如生活一般理所應當。
是啊，我們的生活，理所應當。
我與我。
秋與初夏在我心中是難分軒輊的，兩個時令的水火不容，是生機與敗落的相悖，還是太陽在兩個回歸線的徘徊？在我心里，它們都在一起。
始與終本就無所差別，新生與結束或也本就共生共存，即使我再不贊同莊周的悖論，現(xiàn)實也終究給了我相似的答案：我們生活在這個逼仄的淵藪，攘攘人潮之中，分離與邂逅每天都在發(fā)生。
我想說的，不過是換一種角度去理解秋給我們的大喜大悲，時刻，囿于薄物細故，而忽視遠山滄海，終會顧影自憐。這個世界生來不同，有高山低水，有落日朝陽，著眼于差別未免又太過管窺蠡測。淡泊方可明志，寧靜才能致遠，心懷逼仄之人永遠會因為秋的到來而郁郁寡歡。我們在追求，我們一刻不息，焚膏繼晷，在拼搏中坐看云起，這才是秋的態(tài)度，這才是秋的高度。
后記。
高中生隨筆高中生隨筆篇十九
轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨，找不著北，找不著方向。每個過來人，應該都有類似經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過一些迷茫，才會成熟，才會穩(wěn)重。不過回想剛來的時候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會想想過去，當然更多的是思索未來。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上。
網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的。
思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
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