演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞一個(gè)中心思想展開，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。在寫作過程中，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，以確保思路清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文囊括了各種主題和風(fēng)格，可以幫助大家更好地理解并掌握寫作技巧。無論是初次寫演講稿還是想要提升自己的演講水平，這些范文都能為大家提供一定的幫助和靈感。讓我們一起來看看吧！
為校爭光演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!在我演講之前，請(qǐng)同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：農(nóng)歷______月______是______鄉(xiāng)______莊的廟會(huì)。在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》。
我是在五年前來到______的，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風(fēng)驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當(dāng)拉塑料的過程中出現(xiàn)故障的時(shí)候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風(fēng)雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風(fēng)雨，在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐?，只要信念?jiān)定，人就永遠(yuǎn)年輕。鹽場里的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經(jīng)過他的努力，國庫充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無道”的罵名。在這之后，是中國歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國疆域廣大，人民富裕，百姓樂業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品格負(fù)責(zé)，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官張瑞敏帶領(lǐng)海爾從____年前一個(gè)虧損147萬元的小廠發(fā)展成為20____年銷售額達(dá)到600億元的大型跨國企業(yè)集團(tuán)，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對(duì)于局外人欣賞是很精彩的，但在實(shí)際生活中，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振?！笔堑模≌f需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭取順利發(fā)展，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因?yàn)樗愿竦闹?jǐn)慎，更主要因?yàn)樗钪缟县?zé)任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認(rèn)真，而這正是海爾培育企業(yè)長期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆__以來的十三年，中國最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂。
經(jīng)歷了七年的風(fēng)雨與坎坷，______集團(tuán)在前進(jìn)的過程中克服過各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的______一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。謝謝大家!
為校爭光演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來，不管我們身在何方，不管我們長大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員!
回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭光!
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過好每一天，來紀(jì)念我們的初一生活。我們未來的路還很長，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的`崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭取考出好的成績，為七(七)班爭光!
親愛的同學(xué)們：
我們?yōu)槠?七)班而來，它是我們溫暖的家!
我們?yōu)樽约簯c幸，我們來自這個(gè)幸福的集體!
今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來，七(七)班將因我們而驕傲!
謝謝各位!
為校爭光演講稿篇三
老師們、
同學(xué)
們：“為班級(jí)爭光”這五個(gè)字聽起來似乎覺得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才干為班級(jí)爭光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車接送的，正當(dāng)車要?jiǎng)由頃r(shí)上來一位老人，而此時(shí)車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠(yuǎn)沒有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與
其他
應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么
會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒有的品質(zhì)?！斑@是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道?？偛脤?duì)他說：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”聽了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭光。為班級(jí)爭光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕?彎一彎腰動(dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭光嗎？在平時(shí)的
學(xué)習(xí)
和生活
中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂于助人，愛
集體，愛勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周圍的同學(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。為班級(jí)爭光，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起！
謝謝大家。
為校爭光演講稿篇四
1985年2月20日，這是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天，在距祖國萬里之遙的南極洲，在那個(gè)地球上最寒冷的冰天雪地，中華男兒敲鑼打鼓，升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。
南極洲，這個(gè)星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸，從18世紀(jì)起，篇引起了世界各國的注目，為揭開南極洲的神秘面紗，有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地，把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而，曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族，長期以來卻望“南”興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，這是民族、國家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn)，為了洗刷這恥辱，為中華民族爭氣，也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用，做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日，第一艘海洋考察船，肩負(fù)著祖國人民的`重托，離開上海黃浦江畔，駛向煙波浩淼的太平洋，行程15021海里，直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們，我們是否會(huì)想，沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有現(xiàn)代化的船舶，我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極？！從此，我們可以自豪地說，與南極無緣的中華民族，以成為歷史，我們掀開了新的一頁。
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。
莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng)，她預(yù)示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拚搏。
同學(xué)們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學(xué)好文化，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著：為祖國爭光，為國旗添彩！
為校爭光演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《為班級(jí)爭光，從舉手之勞的細(xì)節(jié)小事做起》。
羅蒙·諾索夫曾說：“不會(huì)做小事的人，也做不出大事來”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融匯而成，茂密的森林是由一棵棵樹連接而成。
細(xì)小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的反映。漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如前海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！?/p>
窺斑能見豹、小處見真章，一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻(xiàn)一次愛心……“小事”是涓涓細(xì)流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，只需舉手投足就可以做好。
諸如此類的“最”你都做到了嗎？你做了，你的班級(jí)就是最優(yōu)秀的班級(jí)，掛在你班的“明星班級(jí)”錦旗上就繡上了你的一份功勞。
從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵(lì)我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
同學(xué)們，為班級(jí)爭光就是做好自己該做的事。每一個(gè)人都做好了，你的班級(jí)就是最光榮的，今天你以班級(jí)為榮，明天班級(jí)以你為榮；每一個(gè)班級(jí)做好了，你的學(xué)校就是最著名的，今天你以清實(shí)為榮，明天清實(shí)以你為榮。我的講話完畢，謝謝大家！
為校爭光演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是星期一，我在國旗下講話的主題是：為班級(jí)爭光。
“為班級(jí)爭光”這五個(gè)字聽起來似乎覺得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才干為班級(jí)爭光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車接送的，正當(dāng)車要?jiǎng)由頃r(shí)上來一位老人，而此時(shí)車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠(yuǎn)沒有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒有的品質(zhì)。“這是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的.保守美德”年輕人這樣說道?？偛脤?duì)他說：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭光。為班級(jí)爭光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂于助人，愛集體，愛勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周圍的同學(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭光演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長出一分力。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭光演講稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也在那里獲得了很多快樂。
力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過段時(shí)間它會(huì)開出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天，它們會(huì)開放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周圍還有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹呢，它們每天站在圍墻邊兒，來保護(hù)我們這個(gè)可愛的校園。
這時(shí)你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號(hào)聲。
為校爭光演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。
多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和帶。
有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽老師講課并認(rèn)真思考問題、積極回答問題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。
時(shí)光匆匆、歲月無情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶?。?/p>
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>
為校爭光演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”清明節(jié)剛過，在這個(gè)緬懷先烈的日子里，我想了那些英雄烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團(tuán)巨火燃燒著，永不熄滅。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，灌南大地上，多名優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
曾幾何時(shí)，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)信念，他們?cè)跇屃謴椨昀锓瞰I(xiàn)了自己的一生。
對(duì)于這些個(gè)革命先烈，我們要學(xué)習(xí)和繼承他們先烈不畏犧牲和無私奉獻(xiàn)的民族精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
面對(duì)先烈英魂，讓我們莊嚴(yán)承諾：我們都是祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)。面對(duì)祖國，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報(bào)酬，我們也無怨無悔！
謝謝大家，我的講話完畢！
為校爭光演講稿篇十一
祖國在我心中每當(dāng)黎明的第一縷陽光沖散黑暗點(diǎn)亮大地,每當(dāng)我們走向國旗臺(tái)看見五星紅紅旗冉冉升起,右手放在胸上時(shí),此刻我的心中只有一樣?xùn)|西--那就是祖國!下面是小編為大家收集關(guān)于為國爭光。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
海軍第十二批護(hù)航編隊(duì)“常州”艦不斷更新的“奧運(yùn)金牌榜”，連日來成為官兵的熱點(diǎn)話題。當(dāng)?shù)貢r(shí)間今天上午，該艦官兵集體回顧欣賞祖國奧運(yùn)健兒屢屢摘取獎(jiǎng)牌的精彩視頻，開展了一場“我向奧運(yùn)健兒學(xué)什么”的討論會(huì)。
餐廳的led顯示屏上，“奧運(yùn)健兒倫敦賽場為國爭光，護(hù)航官兵亞丁灣上為國護(hù)航”電子橫幅在不停滾動(dòng)。視頻畫面上，倫敦奧運(yùn)會(huì)首金得主易思玲，在女子10米氣步槍賽場精彩的最后一槍，引來贊嘆聲一片。
對(duì)此討論最熱烈的，當(dāng)數(shù)曾參加接護(hù)“旭富一號(hào)”船員的特戰(zhàn)隊(duì)員王國俊和他的幾名戰(zhàn)友?！吧鋼羰且环N非?？简?yàn)人的穩(wěn)定性和心理抗壓能力的項(xiàng)目，易思玲不愧是射擊冠軍，強(qiáng)壓前氣定神閑，這才是射擊的最高境界!”王國俊提醒戰(zhàn)友要向易思玲學(xué)習(xí)射擊技巧，注意培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)無論情況多么緊急都要做到心無旁騖、全神貫注，像易思玲那樣追求槍人合一的境界。
“戰(zhàn)場如賽場，不到最后一秒鐘，絕不可以輕言放棄?！斌w操男團(tuán)逆境爆發(fā)的視頻畫面，觸發(fā)了小艇操作員王培軍的感慨。每一枚奧運(yùn)金牌的獲得，背后都有百折不撓的韌勁和不奪勝利不罷休的信念。王培軍說，小艇在執(zhí)行接護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到大風(fēng)浪，需要長時(shí)間操作駕駛，而要戰(zhàn)勝這些危險(xiǎn)和困難，離不開體操男團(tuán)那種百折不撓的精神。
“兩個(gè)人的動(dòng)作簡直就和一個(gè)人做的一樣，我看就是雙胞胎也難以達(dá)到這種心有靈犀的境界?！辈芫墶堁闳凶与p人十米臺(tái)比賽強(qiáng)勢奪冠時(shí)的高度默契，讓直升機(jī)組程文剛和禚玉峰這對(duì)配合多年的空中老搭檔欽佩不已。
程文剛說，奧運(yùn)金牌的奪取離不開密切的團(tuán)結(jié)合作，同樣的，每次高難度飛行任務(wù)都是對(duì)機(jī)組人員相互配合的巨大考驗(yàn)，都充滿了對(duì)戰(zhàn)友的期待和信任。
“金牌不止在奧運(yùn)賽場，亞丁灣也是個(gè)無形的賽場。”艦政委楊耀說，奧運(yùn)健兒奪取金牌時(shí)所展現(xiàn)的專注敬業(yè)、百折不撓和團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神，也是護(hù)航官兵一直努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。他們將開設(shè)“護(hù)航尖兵榜”，組織比武競賽和護(hù)航訓(xùn)練，開展火線立功入黨活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵在國際護(hù)航力量云集的亞丁灣這個(gè)無形賽場，像奧運(yùn)健兒一樣為祖國爭光。
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國中央人民政府于本日成立了?！痹趪杪曋校珴蓶|親自按動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗，54門禮炮齊鳴28響。毛澤東又宣讀了政府公告，向全世界宣告中華人民共和國成立。
我雖然沒有感受到硝煙戰(zhàn)火的彌漫，沒有感受到第一面五星紅旗冉冉升起那壯觀場面，作為我出生在六十年代中期的我，能夠生在紅旗下，長在幸福中，目睹祖國幾十年的滄桑巨變，感受陽光幸福生活，生活在祖國母親的懷抱，我驕傲，我自豪，在祖國60周年生日到來之際，問一聲，祖國--媽媽好!
六十年年風(fēng)風(fēng)雨雨，光榮與自豪屬于你--我的祖國。
祖國--她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
每一個(gè)人都不會(huì)忘記“5.12”這個(gè)地動(dòng)山搖的數(shù)字!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)槟且惶?，四川省汶川縣，發(fā)生了8.0級(jí)大地震……一方有難八方支援!來自四面八方的救援隊(duì)刻不容緩的前往災(zāi)區(qū)，用雙手擎起廢墟，愛在這里拯救，不分夜晝，萬眾一心，為一個(gè)個(gè)四川同胞點(diǎn)燃生命之燈!
我們承受著悲痛，收獲著感動(dòng)，收獲著堅(jiān)強(qiáng)，收獲著希望!這就是中國人，危難面前擰成一股繩，用愛搭起13億的長城。災(zāi)難來臨，萬眾一心，一起奪取抗震救災(zāi)的全面勝利!
20xx年，歷史選擇了中國，世界注目著北京。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想，奧運(yùn)見證，我們把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐，奧運(yùn)見證，中國已展開騰飛的翅膀!
當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變，是一位巨人俯瞰著世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來都與國家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。我們?cè)絹碓降◤娜莸乜创龏W運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。
奧運(yùn)賽事激戰(zhàn)正酣，輿論場中格外熱鬧。中國軍團(tuán)首日無金，網(wǎng)友們祝福完杜麗，又安慰孫楊;傅園慧因一段采訪成為表情包界新秀，有評(píng)論直言“就喜歡你沒把金牌當(dāng)回事的樣子”……話題由頭各異，但實(shí)質(zhì)問題趨同：我們?cè)撊绾慰创龏W運(yùn)金牌?一些言辭乍聽起來或許深得人心、頗為提氣，但審慎思之，卻不盡然正確。
更快、更高、更強(qiáng)，是奧林匹克的精神所在。于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奪取錦標(biāo)是對(duì)其辛苦訓(xùn)練奮力拼搏的回報(bào)，是“更快、更高、更強(qiáng)”的外在形式，而奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。網(wǎng)球巨星拉法·納達(dá)爾有句話說得好：“沒有人會(huì)對(duì)冠軍不狂熱，但我告訴自己，我要的只是打出最好的網(wǎng)球，至于它所帶來的冠軍，那都是上天的恩賜。”
冠軍與金牌，是個(gè)人榮譽(yù)，也是國家榮譽(yù)、國家實(shí)力的體現(xiàn)。每位選手肩上，都背負(fù)著一個(gè)國家、一個(gè)民族的光榮與夢想。無論是在賽場邊還是電視機(jī)前，我們都會(huì)為中國隊(duì)員的每一次奪冠而吶喊叫好;盡管聽過了千百回，我們依舊會(huì)為頒獎(jiǎng)儀式上奏響的國歌心潮澎湃。這就是體育賽場上的國家認(rèn)同和民族情感。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來都與國家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。
1920xx年，天津一份青年雜志上提出：中國何時(shí)能派一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)?中國何時(shí)能派一支代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)?中國何時(shí)能自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)?這一聲聲呼喊，在那個(gè)中國人被蔑稱為“東亞病夫”的年代，是如此的悲壯。
1932年，23歲的劉長春孤身出現(xiàn)在美國洛杉磯的跑道上。這個(gè)身高169公分的小個(gè)子，代表了擁有4億人口的東方國度。他扛著一面國旗，“向世界宣告了中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)的存在”。
1984年，許海峰在男子自選手槍慢射比賽中獲得冠軍，王義夫獲得該項(xiàng)目的銅牌。兩名中國選手同時(shí)闖入三甲，讓主辦方始料未及，因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了一面中國國旗。那一天，多少中國人熱淚盈眶，記住了“零的突破”這四個(gè)字。
沿著國力上升的軌跡，奧運(yùn)金牌也從奢求變成了平常，其與國家榮譽(yù)的關(guān)系也看似由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。于是乎，出現(xiàn)了一些新說辭。比如說體育的本質(zhì)是游戲，奧運(yùn)會(huì)不過是一次體育界的大聚會(huì)，忘掉金牌、享受其中即可;運(yùn)動(dòng)員因錯(cuò)失金牌而遺憾流淚，一些人就會(huì)跳出來抨擊舉國體制;甚至運(yùn)動(dòng)員在獲獎(jiǎng)后感謝國家的培養(yǎng)，也會(huì)被諷刺為官話套話。凡此種種，實(shí)際上是過分地割裂了體育和國家榮譽(yù)的關(guān)系，是失之偏頗的。
我們?cè)絹碓降◤娜莸乜创龏W運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。這也并非只是“中國特色”。20xx年奧運(yùn)，中國超越美國位列金牌榜首位，美國媒體罕見地選擇以獎(jiǎng)牌數(shù)排序，依舊讓美國排名第一。綜合國力遙遙領(lǐng)先的美國，推崇個(gè)人主義價(jià)值觀的美國，為何要費(fèi)這份小心思?其中道理不言自明。
有人說，體育比賽是和平年代的“戰(zhàn)爭”，重大賽事總是很容易呼喚起人們的集體榮譽(yù)感、國家榮譽(yù)感。的確，對(duì)于體育來說，金牌當(dāng)然不是全部;而對(duì)于金牌來說，很多時(shí)候，體育也不是全部。這應(yīng)當(dāng)是我們理解奧林匹克精神的起點(diǎn)，也是真正享受奧運(yùn)盛會(huì)的起點(diǎn)。
為校爭光演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
梁啟超曾說：“知責(zé)之艱辛，始知盡責(zé)之樂趣?！彼f得好，一個(gè)人要想在學(xué)校、家庭乃至社會(huì)立足，就必須履行自己的責(zé)任，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿責(zé)任感，才能體會(huì)到付出和履行責(zé)任后的快樂。
看著社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅(jiān)守崗位，時(shí)刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責(zé)任放在生活第一位，用責(zé)任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當(dāng)成一個(gè)高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會(huì)輕易放棄的。他們每個(gè)人心里都有一把責(zé)任的鑰匙。以自己的行動(dòng)和責(zé)任感，應(yīng)該打開一把堅(jiān)固的鎖，打開一扇厚實(shí)的門，進(jìn)入一個(gè)新的空間。
其實(shí)生活中有很多同學(xué)，也有很多責(zé)任。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》中，一個(gè)不到10歲的女孩張明明的'父親去世了，她的母親因?yàn)樾呐K病躺在床上。她很懂事。她用平時(shí)省下來的零錢付學(xué)費(fèi)，同時(shí)也承擔(dān)了家務(wù)的負(fù)擔(dān)。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責(zé)怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個(gè)雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫(yī)院。之后，明明不僅堅(jiān)持每天上學(xué)，還跑到醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。
為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)，明明殺了心愛的雞。她的學(xué)習(xí)一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報(bào)紙上發(fā)表過，胳膊上也有大隊(duì)委的標(biāo)志，但是她媽媽的病越來越嚴(yán)重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長，勇敢地走向明天.本文中的明明在父親去世母親病重時(shí)獨(dú)立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對(duì)家庭的貧困，明明樂觀地生活著，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責(zé)任；這是不被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責(zé)任。工作時(shí)，要從雙手表達(dá)責(zé)任；在幫助別人的時(shí)候，要從言語上講出自己的責(zé)任；在學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，要把內(nèi)心發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感表達(dá)出來。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的習(xí)題目是《我愛我的班集體》。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書香班級(jí)"的稱號(hào)，獲得了價(jià)值五百元的精巧圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時(shí)光總是那么的快樂。
教師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是教師教的一個(gè)個(gè)知識(shí)。春蠶勤勞付出，不求回報(bào)，教師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，可我們長大后一定會(huì)在天空中展翅翱翔！我們每天快樂地成長，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會(huì)有一天，我們可以從小鳥變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽系，教師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂的港灣。語文教師和顏悅色，數(shù)學(xué)教師知識(shí)豐富，英語教師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛我的班集體，因?yàn)槲沂沁@個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭光演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是星期一，我在國旗下講話的主題是：為班級(jí)爭光！
“為班級(jí)爭光”這五個(gè)字聽起來似乎覺得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才干為班級(jí)爭光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車接送的，正當(dāng)車要?jiǎng)由頃r(shí)上來一位老人，而此時(shí)車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠(yuǎn)沒有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒有的`品質(zhì)?！斑@是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道?？偛脤?duì)他說：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭光。為班級(jí)爭光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂于助人，愛集體，愛勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周圍的同學(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭光演講稿篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭光彩》。
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級(jí)圖書角，讓我們有更多的.課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級(jí)爭了光。為班級(jí)爭光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！
為校爭光演講稿篇十五
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!說起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書?？梢哉f讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來：
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了與;司馬遷讀書破萬卷，寫成了留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。
我們都知道馬克思寫了，可你們知道他為了寫不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!
我愛閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛人和自愛，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
總而言之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)。
為校爭光演講稿篇十六
各位教師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主習(xí)題是《我愛我的班級(jí)》。
溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣心愛的同學(xué)們正在認(rèn)真聽著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在教師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
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