演講稿是一種用于公開演講的書面稿件，它包含了演講者要表達的主要內(nèi)容和觀點。在撰寫演講稿之前，可以進行一些資料搜集和研究，以獲取更多的有關主題的信息和觀點。演講是一種藝術，需要不斷的練習和磨練，希望這些范文能夠給你提供一些參考和指導。
青春與偶像演講稿篇一
有一個運動員特別可愛，我們應該都轉過她的表情包，對，她是我們里約奧運會，女子仰泳一百米的季軍傅園慧。有人說，我們只是覺得傅園慧在鏡頭前面那樣子講話就是很逗嘛，她也很了不起嗎？對，她很了不起，很多時候我們?yōu)槭裁磿楦祱@慧這樣的表達點贊，因為面對鏡頭，面對眾目睽睽，面對社會規(guī)則，她讓我們看到一種可能性，就是在社會規(guī)則之下，你盡可能的去保留自己的真性情，你盡可能的去尊重自己每一點點滴的進步，或者是每一份身心的疲憊。
我今天跟大家講偶像的故事，是因為他們對于我，有非常深遠的意義，在七八年之前的時候，我參加過一次在電視上面的英文演講比賽，然后獲得了一個不錯的成績，就有媒體過來采訪我，他們也問，說吉如為什么想起來參加這個電視上面的英文演講比賽啊？那個時候我面對媒體我其實不想想很多的，我就是說，因為我想上電視，因為我想穿著很好看的衣服，被打扮的很漂亮上電視，讓大家看到我。
然后記者就把這個話寫出來了，報道出來之后，我的長輩們都不喜歡這篇報道，他們有人說這個記者寫的不好，把你寫的很沒有格調(diào)，很沒有格局，有的.人跟我說許吉如你怎么能這樣講呢？你要說，我來參加比賽，是為了測試自己的英語水平，是為了交朋友要向大家學習，也是為了給家鄉(xiāng)爭光。那個時候我挺小的，我沒有仔細去想，按照自己的意思說真話，和去聽長輩權威人士的建議，說看似最保險，最正確的話，這兩者之間的天差地別。
后來無論我參加什么活動，媒體問我參加的原因，我都忘記說真實的原因，或者說長此以往我沒有真實的原因了。我只有知道怎么符合大家期待的一些套話，說出來很好聽，記者也喜歡寫，大家讀起來覺得不疼不癢，我看到之后覺得那個話其實倒也不一定是我許吉如說出來的，任何人那么說都沒有問題。我在我自己說的很多漂亮的套話里面，活盡了那個用套話編織出的美麗的世界。
青春與偶像演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。
公元2，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內(nèi)，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業(yè)，歷經(jīng)圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。
羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。
他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。
他調(diào)兵遣將，知人善用。赤壁之戰(zhàn)中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農(nóng)業(yè)，固糧倉，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云長經(jīng)此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也?。坑纱丝磥?，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。
再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網(wǎng)羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰(zhàn)，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的'取得最佳之效，實乃大智慧也。
魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。
街亭之戰(zhàn)中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰(zhàn)機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業(yè)，失去了政治家、軍事家所應有的明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰(zhàn)機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。
說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：
三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟。
作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。
謝謝大家。
青春與偶像演講稿篇三
各位老師、各位同學：
大家好!
我演講的題目是《我的偶像》。
同學們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來總理。
周總理是毛澤東風雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛讀書。在東關模范學校讀書時，他除了學習學校安排的課程，還經(jīng)常利用課余時間，去圖書館和閱覽室博覽群書。投身革命后，無論工作多么繁忙，他都不曾放松學習。全國解放后，他經(jīng)常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。
同學們，我們要像周總理一樣刻苦好學，在平時的學習、生活中勤思好問，積累課內(nèi)外知識，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的品位，讓自己學有所成，為振興祖國而奮斗!
謝謝大家!
青春與偶像演講稿篇四
各位評委、各位聽眾：
大家好！今天我演講的題目是“時代選擇偶像，偶像引領時代”。
名著《三國演義》開篇詞《西江月》云：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！睍r代的浪潮時刻奔涌不息，它總會托舉起一顆顆閃亮的熒熒星火，將它們的光芒播灑向世間，照進人們的心靈，指引路在何方。
從千年前的漢武帝黜百家尊儒術，使得以仁禮為綱的儒家先賢成為了上至朝廷下至平民的偶像；到辛亥革命一聲炮響，新時代領袖們將民主與科學的思想深深刻入國人的骨血。從建設新中國時期，以鐵人王進喜為代表，一批將自己的生命嵌刻入國家年輪的勇士令人們爭相效仿；到今天的2020年，奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎一線的醫(yī)務工作者們身上承載著舉國人民的真誠敬意……無論何時何地，我們從來不缺少那些明亮的星斗。他們或至德至賢、或開辟新篇、或拼搏建功、或逆流而前，卻都承載著一個時代的精神，接受著一個時代的敬意。
時代波詭云譎，發(fā)展不息，身處于一個大時代中的小人物們感受著時代的號召，隨著時代脈搏的跳動而奔跑。而能成為偶像的人，既不是沉湎于舊時代、目光短淺的愚者，也不是超前于現(xiàn)時代、孤高絕頂?shù)南戎r代是公平而現(xiàn)實的，沒有人生來就是偶像，所有的人都會接受相同的標準考量，而最順應當下的需求與社會發(fā)展規(guī)律的人便會承載萬千人注視的目光。
一個時代有一個時代的精神需求，一個時代有一個時代的偶像特質(zhì)，而世界之所以能不斷向前發(fā)展成更好的模樣，正是由于處在時代前沿的偶像們的正向引領。所謂的大時代并非虛無而不可撼動的無源之水，而是千千萬萬個小人物追隨著時代選擇的偶像，以合力共同推動著發(fā)展蛻變。而那新的時代則有著新的需求，有著新的價值取向，有著新一批偶像站在時代的浪尖起舞，繼續(xù)引領人們連綴成一片星海，照亮通向山河坦蕩、日月同輝的未來。
而作為龐大時代的微小組分的我們，或許終其一生都不會成為偶像受世人敬仰追隨，卻亦可將時代的精神刻入心靈。時代永遠不需要沽名釣譽之輩，你便不務虛聲；不需要求田問舍之徒，你便不求得利。時代需要不懼風雨之人，你便逆流而上，在怒濤中砥礪前行；時代需要拼搏建功之人，你便摶身扶搖，在晴空中傲然展翼——正如魯迅先生所言，有一分力，發(fā)一分光，不必等候炬火；此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！
我愿以此與在座各位共勉，謝謝大家！
青春與偶像演講稿篇五
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。他是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，他堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出他的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學成績突然間大幅度下降，分數(shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，他微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你?！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬?，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，他應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望?！蔽衣犃?，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的'遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現(xiàn)我的夢想，去實現(xiàn)當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數(shù)學成績又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見他即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。他如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
青春與偶像演講稿篇六
尊敬的老師：
大家好！
在我心中，我的爺爺一直是我敬佩的長輩，他的一生非常平凡，但卻值得我尊敬。
在我爸爸小時候，爺爺為了供起爸爸他們上學，無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，每天凌晨一兩點就去地里摘蔬菜，再拉到城市里去賣，摘蔬菜時摔跟頭是家常便飯。一天掙上幾塊錢，又要去地里忙活。別人起來了，又和別人一起去種地，中午時，其他農(nóng)民回去吃飯休息一會，爸爸卻要幫著奶奶給爸爸、叔叔、姑姑、老爺爺做飯，吃過飯還要再去地里干活。好讓第二天多掙點錢。爺爺從來不在城里買東西吃，只是回來簡單吃一點。他讓他的孩子吃好，從來不考慮自己。爺爺?shù)钠焚|(zhì)值得我敬佩。
要說起孝順，那誰也比不了我爺爺。就是全村，全縣恐怕也只有我爺爺一個人。
我的老爺爺，也就是我爺爺?shù)?爸爸，在我一出生就兩腿癱瘓了。我追問爺爺為什么，爺爺告訴我，老爺爺非常愛他，也是為了供起上學，從冰河里赤著腿趟過河去賣菜。把腿凍傷了。
冬天，爺爺都是先給我老爺爺點上爐子，再給老爺爺穿衣服。每次穿衣、脫衣，都是把老爺爺小心地抱起來，每次都用一個多小時才能穿好。但爺爺從來沒有數(shù)落過，嫌煩過。
爺爺是一位平凡的人，但平凡中透著偉大，正是平凡不起眼的小事，往往背后卻有著高尚的品質(zhì)。
青春與偶像演講稿篇七
各位領導、老師：
大家好！
我今天的題目是《青春與偶像》。
青春時代是我們理想，立志的時代。青春時代是我們每個人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時代是光芒，無論是他們的個性特征還是事業(yè)成就，也無論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠服地向他們敬慕和愛戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長路，那么，青春時期的偶像就是你起步時的向導，在生命的理想不段激勵你，引導你，從而使你的生命放出更動人的光輝。
偶像是我們誠實的朋友，偶像是人們通常設計自己的理想人生目標，偶像又是我們奮斗的動力，使我們自覺不自覺地朝著他們達到的努力，對偶像的愛又使我們在坎坷不平的道路上攀登充滿希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。
青春的偶像是我們成長進取的禮物。他們用自己的經(jīng)歷來鼓勵我們，他們用自己的光芒在生活中關念來鼓勵我們。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的風帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。
青春與偶像演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。
公元220年，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內(nèi)，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業(yè)，歷經(jīng)圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。
羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。
他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。
他調(diào)兵遣將，知人善用。赤壁之戰(zhàn)中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農(nóng)業(yè)，固糧倉，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云長經(jīng)此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也??？由此看來，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。
再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網(wǎng)羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰(zhàn)，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的取得最佳之效，實乃大智慧也。
魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。
街亭之戰(zhàn)中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰(zhàn)機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業(yè)，失去了政治家、軍事家所應有的`明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰(zhàn)機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。
說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：
三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟。
作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。
謝謝大家。
青春與偶像演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！
三年級的語文課本上，有許多動人的故事，這些故事深深地吸引了我，尤其是那些英雄人物的、科學家的故事，還有一些童話語言故事，但我最喜歡的是關于數(shù)學家方面的故事，如《不知疲倦的人》。
文中講了數(shù)學家陳景潤的感人事跡，為了解世界級的數(shù)學難題，一次，他去圖書館看書，找資料，他如饑似渴，已到了吃中午飯的時間，圖書管理員去吃飯了，他被鎖在了圖書館里。為了功課數(shù)學難關，他廢寢忘食，當大地還是一片朦朧的時候，陳景潤起居的那間小屋，已經(jīng)響起了輕微的朗讀聲，當人們起床吃早飯的時候，陳景潤已經(jīng)咽下最后一口饅頭，站在圖書館門前了。
陳景潤這種為了攀登科學高峰孜孜不倦、堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻身的精神，受到了人們的贊頌，由于他的努力，成了一名世界聞名的數(shù)學家，他的這種精神是值得我們學習的！
著名的數(shù)學家陳景潤，是我最崇拜的人，他是我心中的偶像！
青春與偶像演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學成績突然間大幅度下降，分數(shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望?！蔽衣犃?，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的'情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現(xiàn)我的夢想，去實現(xiàn)當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數(shù)學成績又提上去了。
漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
青春與偶像演講稿篇十一
風唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我，青春偶像話題作文。我的夢凍結了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的季節(jié)。
我無助極了，我的生命似乎被冬意包裹著，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值。經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔人生！迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。
藝術家說青春是含苞欲放的花朵;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雪，包含著希望，蘊藏著碩果;偉人則說青春是早晨八九點鐘太陽;而我卻說青春是一團五彩繽紛的火焰！我充滿活力與色彩的青春，迸發(fā)出無窮的能量！紅色是我青春的色彩，開朗而熱情的我，最喜歡的是紅色。每當看到紅色，我平靜的心情瞬間被點亮，發(fā)出無限的熱情。我喜歡與同學們一起玩耍，我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天，盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天，親自去體驗動物們內(nèi)心的世界。青春的我有著火紅的青春，后紅的青春綻放著我無限的熱情。
我是一名奔跑在學習生涯的青少年，在奔跑的途中會遇到狂風暴雨，會遇到驚濤駭浪，也會遇到荊棘與砍坷。然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時候，也曾有被失望擊潰的時候，我有默默啜泣;有過傷心失望;有過大聲哭泣。但我看到太陽依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹木已久蓬勃生長的時候。我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會成功?；疑?，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫著我的青春，詮釋著我的青春，點綴著我的青春，我的青春色彩，閃爍著我無限的`光芒。
青春與偶像演講稿篇十二
偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻覺。
人們以為偶像可以樹立在人的心中，成為精神的支柱，生活的方向。人們以為偶像總是與青春相連，總以為少年無知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年熱情上進的火焰發(fā)出的光彩。
然而錯了！人們準時把偶像和我們所敬仰的人混做了一淡。
一種真正的敬仰是什么？是渴望走進那人的心里，升入體察和領會他的思想。假如你真愛愛因斯坦，你怎麼能忍受公眾對他的過度的崇敬和無知的贊美呢？你聽見他的好友談論他的人性的弱點不是更愉快，更親切嗎？我們不接受神話的人！
青春啊！你和等光明，何等自尊又何等真切??！你與那晦暗，使人卑賤，虛幻的精神靈魂是何等格格不入??！“偶像”，把這兩個字遠遠的扔掉吧！
加入仍的不夠遠，他可能還留在我們的生命力。在憂愁的中年或茫然若失的老年；但他別想再走近蓬勃的青春！
青春與偶像演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：我心目中的偶像。
說起“偶像”，相信同學們都并不陌生，它也正是源于我們的生活。在這個世界上，有許多可以值得我們崇拜和學習的榜樣，無論追逐怎樣的偶像，他都是有優(yōu)點可以去欣賞的、去學習的，今天，與大家分享的是我的偶像——比爾蓋茨。
比爾蓋茨，是一名美國企業(yè)家，軟件工程師，慈善家以及微軟公司的董事長，由他主導的微軟公司是全球最大的電腦軟件供應商，所開發(fā)的電腦軟件幾乎遍布全球所有的電腦。從小精力旺盛，善于思考的他，不惜從哈佛輟學，開始自己創(chuàng)辦電腦軟件公司，同時也開啟了人生了一個新篇章。
比爾蓋茨從小讀書，盡管是個兒童，但他喜歡讀成人的書。這個7歲的小男孩最喜歡反復看個沒完的，是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界??！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎？能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本百科全書全都收進去，該有多方便。這個奇妙的'思想火花，后來竟給他實現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。比爾蓋茨不論做任何事情都會全心全意，花上所有時間，去最出色得完成。一次，老師布置同學們寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯(lián)翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，令老師和同學都十分驚訝！大家都說他：“不管做什么事，總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然是不會甘心的?！?/p>
此后，更大的難題擺在了他和父母的面前：比爾〃蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀的學業(yè)，和別人一起創(chuàng)辦電腦公司！比爾艱難地與父母進行多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什么呢！或許兒子的天賦與計算機事業(yè)是最佳的切合點吧！比爾〃蓋茨便毅然離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展鴻圖。1975年比爾正式創(chuàng)辦微軟公司，二十多年后，成為世界頂尖首富，個人資產(chǎn)近200億美元！
但是就是這樣一個在1994年就登上福布斯全球首富榜并一直雄踞13年的比爾蓋茨，生活、家庭都如此簡樸。他沒有自己的私人飛機，公務旅行不坐飛機頭等艙卻做經(jīng)濟艙，只對打折商品感興趣，不愿為泊車多花幾美元……在很多不同的場合，他說：“我只是財富的保管者。”時至今日，這一切的一切終于塵埃落定，人們終于知道了比爾蓋茨的最準確的財產(chǎn)數(shù)——5800億美元。而這樣巨大的一筆財產(chǎn)，他都盡數(shù)捐給名下的基金會，一分一毫沒留給自己的子女，他甚至把自己也捐給了慈善事業(yè)，退休后，每周還會抽空去基金會上班。于是這個世界上多了一個新名詞——裸捐。
永遠都不會太計較，存一顆進取之心，這就是微軟公司的創(chuàng)始人，這就是我心目中的偶像——比爾蓋茨。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春與偶像演講稿篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
近年來，社會上掀起一股以科學家為偶像的潮流，越來越多的科學家走進我們的視線，科學家們收到了越來越多的關注，他們不再默默無聞。2015年，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾獎，在社會中引起廣泛熱議，所有中國人都以此為豪，更是讓身為青年一代的我們見識到了科技興國的力量。不只是屠呦呦，還有更多的科學家們成為了我們的偶像，他們是偶像界中的一股清流，他們或許并沒有出色的外表，也不會唱歌跳舞，但他們用他們的智慧，譜寫了一曲曲動人的生命之歌。
雜交水稻之父——袁隆平所研究出的雜交水稻為饑餓問題嚴重的世界帶來了巨大的生機，解決了中國千萬人的糧食問題。在今年這個特殊時期各地的醫(yī)務工作者也受到了廣泛的關注，其中關注度最多的便是鐘南山院士和李蘭娟院士，他們盡管年事已高，但仍堅持在臨床一線抗疫，不少網(wǎng)友說，像袁隆平、鐘南山、李蘭娟這樣的國之脊梁才是我們青年一代最應該追捧的偶像，而不應該只是一些娛樂明星、網(wǎng)紅主播之流。我們不應當每天只關注于娛樂明星之間的愛恨情仇、穿衣打扮，而是關注時事政治，關心國家發(fā)展。有人說過，一個國家的青年一代若只追隨于娛樂明星之流，那他們的文化必然是淺薄的。因為若我們過度注重于明星的外在顏值，那我們必將忽略更深層次的東西。而科學家們身上有許多我們所追求的精神品質(zhì)，將他們作為偶像，可以更好地宣傳正能量，更好地幫我們樹立正確的價值觀，還可以讓我們認識到科技進步與創(chuàng)新的重要性。
有些人不僅將科學家們當做偶像更是被他們所深深影響而堅定了自己人生的方向。北大考古系女生因從小喜歡樊錦詩，喜歡敦煌文化，在高考填志愿時毫不猶豫地選擇了北大考古系而不是其他熱門專業(yè)。樊錦詩在得知這件事后更是寫信鼓勵她，希望她以后不斷進步，堅持自己的.夢想。
我想，這就是偶像的力量吧，它是一盞在我們迷路時指引我們的明燈，它是我們學習的榜樣，它幫我們堅定心中所想，堅持心中所愛。
我們每個人之所以將這些名人當做偶像，我想不僅是因為他們有超高的顏值、超強的能力，更是因為他們身上有我們追求的美好品質(zhì)。不論是娛樂明星也好，還是德高望重的科學家們也罷，他們身上一定有吸引我們的地方，我們才會去崇拜他們，將他們作為偶像。
我們在追求偶像時不應過于盲目和狂熱，更不能以偏概全，并不是將科學家們當做偶像就一定對，將娛樂明星當做偶像就一定錯，不管是明星還是科學家，我們都應該學習他們身上所具有的追夢精神和優(yōu)秀品質(zhì)。誠然北大的那位女生因樊錦詩選擇了考古系，但你若是在某一方面真的沒有特長或興趣卻一定要走和偶像一樣的路，其實大可不必如此。因為我們可以將偶像當做理想道路上的航海燈，我們不必必須復制他們走過的路，而是將他們當做榜樣，將他們當做心中的光，在追夢的路上撐不下去時，用他們的事跡來激勵自己，為自己加油，努力堅持。最后，我希望同學們都能懷著對未來生活的憧憬，堅定自己的夢想，乘著夢想的巨輪遠航！
青春與偶像演講稿篇十五
說到足球，我們就不由自主地想到著名球星——梅西。在他的身上，我讀到了堅持和自信的可貴。
梅西出生于一個足球家庭，他的爸爸就是一位合格的足球教練。五歲時，梅西就開始練球，教練便是他的爸爸?？墒?，在他七歲那年，梅西不幸得了一種怪病，名叫“侏儒癥”，這種怪病會使骨骼過慢生長甚至停止。為了救治這種怪病，就必須注入一種藥水，但區(qū)區(qū)一瓶就要八百美元。因為父母買不起，所以梅西無藥可治。
幸運之神總是愛降臨對生活充滿希望、對人生充滿執(zhí)著的人。11歲時，身高一百三十厘米的梅西被一位教練看中，決定帶他到巴塞羅那訓練。此時，一家人總算看到了希望。
看到這里，我不禁感到十分震撼，一個得了侏儒癥的人這么勤奮，再對比自己，不禁汗顏，我們常常六點起床，便抱怨不斷，遇到困難，更是首先想到退縮，缺乏面對困難的勇氣，真的`太不應該。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過訓練，梅西的個頭恢復正常人，球技也有了更大提高，曾多次獲得大大小小的獎杯無數(shù)，成為“歐冠”的一名璀璨明星。
這就是梅西，一個家喻戶曉的足球明星。他身上那堅強、自信、持之以恒的精神，值得我們每一個人去學習。相信只要通過自己的勤奮和汗水，我們的每一個人就一個能成為下一個“梅西”！
青春與偶像演講稿篇十六
在學校的感覺就像記憶中檸檬淡淡的香和青澀的味。
“什么，今天中午又有作業(yè)？”同桌尖叫道。引起全班人的關注，隨之而來的是一陣嘆息聲：“哎，又只能在題海之中尋找刺激了?！苯又嗳瞬患s而同地在座位上奮筆疾書。這種感覺像青澀的味道。
“這道題怎么做？”同桌悉眉苦臉，隨之一群樂于助人的同學滔滔不絕地給同桌講解，同學們嘰哩呱啦的聲音伴隨著鈴聲的敲響而消失。雖然同桌沒有聽懂他們到底在說什么，但心里卻是暖暖的，這種感覺就像檸檬散發(fā)的淡淡清香，是那樣的沁人心脾。
少年時的我們是薰衣草，那片三月天的桃花，是未完成的夢。醒來只有化也化不開的惆悵……與其說薰衣草是開在田野中大片大片的紫，飄在空中的香，不如說是記憶里那青澀的時光。
逾越不了的傷悲。
小學結束了，夏天還是如約而至，我們將坐在考場里用筆來書寫我們的未來，我們將唱響畢業(yè)的驪歌，在這個夏天之后，我們將各自去尋找屬于自己的藍天。
畢業(yè)了，同學們像我人生中的過客，匆匆離去，成為我心中一道逾越不了的傷悲。不管未來我會遇到多少人，你們總會存在于我心中，那個柔軟的角落，夏天結束了，但是屬于我們的故事永遠不會完結。
紫花地丁瘋長的六月。
明媚的六月是紫花地丁開放的季節(jié)，如果說初三是一首悲傷的離歌，那么我們現(xiàn)在一定是一曲激昂的進行曲。聽，那輕輕響起的前奏，慢慢地撥動著我們的心弦。我們伴隨著激昂的進行曲向前邁進。
以前，同學們在遇到難題就主動放棄，毫無斗志，就像二月的陽光懶懶散散，溫暖至極?，F(xiàn)在同學們在困難面前毫不示弱，遇強則強，不達到目的誓不罷休。前幾天，老師布置了一道作業(yè)題，許多人都沒有解出來，但是同學們并沒有放棄，最終克服困難做出來了。同學們臉上洋溢著幸福的笑容，雖然他們經(jīng)歷了困難才取得成功，但成功之后的喜悅好比在苦澀困難之中品味甘甜，令人無限品味，而同學們的對待問題的態(tài)度是值得學習的，就如那紫丁花地丁瘋長成不敗的奇跡。
五月鳶尾，花開不敗。
鳶尾花又開了，大片大片的紫，透明的，真好看。真是一幅恬靜溫馨的畫面。
歲月如水草般瘋長，然而太陽升起月亮落下，算不清誰又磋砣了幾分之幾的青春年華。
記得曾經(jīng)看過一句話：“成長意味著失去?！蔽抑谰退闶ヒ惨x無反顧地走下去，看沿路漸次開放地花朵翻飛成不謝的奇跡。
那青春年華如那默默無聞的小草經(jīng)歷苦澀變成一朵亭亭玉立的花朵，在風雨中搖曳生姿。
青春年華就像“五月鳶尾，花開不敗?！笔俏倚闹胁粩〉钠孥E，心中的偶像。
那青春之花綻放出美麗的花朵，在陽光之下依然如故……。
青春與偶像演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天，我國旗下的題目是：樹立正確偶像觀念，做新時代好青年。
穆旦曾說：“我給人指出崇高的道路，我的光明能照徹你的迷霧?！蹦敲粗勺?、少不更事的我們，穿行于蒼茫的人生之海時，心中也應有這樣指路的明光——偶像。
所謂偶像，自當有堂皇昭彰為國之心，朗朗端正德義之行。
誠然，我們所處的時代河清海晏、物阜民安，已少有在炮火硝煙中“捐軀赴國難”的英雄，但在時代的風雨中仍有無數(shù)堅定地身姿挺立，為我們撐出一片晴空。他們是國難當頭、臨危受命，星夜逆行、馳援武漢的國士無雙鐘南山；是心系農(nóng)民、情灑太行的“當代新愚公”李保國；是潛于深海、無聲有為的“中國核潛艇之父”黃旭華......
為國為民，不計私利。他們，如土厚重，如風清朗，如火燃燒，是堂堂正正的中國脊梁！此等俠義之士，自當為我輩偶像！
尼采曾說：“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山?！薄白蠲泪t(yī)生”“蘭小草”用善良為一座城市留下豐碑；“最美媽媽”吳菊萍挺身而出接住從十樓掉落的孩子；“最美教師”張麗莉奮不顧身將學生從車前推開......這些有德行、有義舉的`偶像，正是那平靜而明亮的靈魂，照亮了我們這個時代。
舍小我、護他人，獻大愛、暖蒼生。他們，以玉為骨，以冰為心，以愛為魂！此等德義之人，自當為我輩偶像！
面對這些偶像，眾生當傾心以仰之，你我當真心以隨之。
“趨名者醉于朝，趨利者醉于野?！碑斀裰?，多有以名利為尺丈量天下者，他們所謂的偶像只在名利場上；處于成長中的少年，對于偶像的選擇更是縱心所欲、少有底線，而真正的時代英雄卻遭到冷遇。這不僅是社會和時代的悲劇，更是我們自身的悲劇。我們的社會，必須樹立正確的偶像觀；我們的時代，必須唱響高亢的英雄曲！時代的流觴曲水已傳至我輩眼前，如何譜出一首正氣之歌，正需我們斟酌。以時代英雄為偶像，傾心以仰之，真心以隨之，無疑是我們的正確選擇。
欲偶像之鵬翔于九天，我們都當為六月之息。我輩當承偶像為國之心，崇偶像德義之行。讓偶像的精神之花芬芳我們的前路，讓偶像的日月明光指引我們的征程！
青春與偶像演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
募然回首回頭回憶，回望已走過的生命之旅，影響我之年夜的莫過于教員。她們給了我無微不的關切，天天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長年夜后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是尊貴的。小學的教員是扶持著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責無旁貸地呵護。面前荏弱的學生。我還記得小學糊口中陪同我們渡過無數(shù)個春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)艉味莶仫L雨。
但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學生守則》……童年是輝煌的陽光，小學教員則是陽光的太陽，用一種簡單的愛，一種竭誠的愛照亮我們。中學的教員是我們和衷共濟的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一xx長年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長的事理，處事的正誤，同時也有青春的懊惱，做人的無奈。但中學教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。
請讓我說聲：“教員，你是我永遠的偶像?！?/p>
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17494943.html】
