人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇一
陽光明媚，可是我的心卻如過山車一樣七上八下，因?yàn)槔蠋熞盐覀儺?dāng)作作文模特，也就是把我們當(dāng)做火燒實(shí)驗(yàn)品。我們要被老師燒，好可憐！
老師對(duì)著臺(tái)下的“觀眾們”端出我們的家時(shí)，我開心地?cái)[來擺去，就對(duì)一旁的好友說：“黑斑哥，你說老師把我們當(dāng)模特，不會(huì)是想干什么不好的事情吧？”
黑斑哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，眨了眨那有神的雙眼，便游走了。再加上臺(tái)蝦有人說“火燒金魚”之類的話，讓我更加惶恐不安，恨不得縱身一躍直接跳出魚缸。自由自在的，多快樂?。?/p>
我急得快要爆炸了！
老師又拿出了小杯子，打算從我們之中挑一位兄弟出來。我閉上雙眼，大喊：“救命?。【让?！”可是現(xiàn)在求救已經(jīng)晚了。一睜眼，我已經(jīng)泡在試管的底部了！好可怕！
沒一會(huì)兒，老師打開天燃?xì)?，掏出打火機(jī)，在灶臺(tái)上點(diǎn)火。
老師把試管口湊近熊熊燃燒著的火焰。我愣了，這也太可怕了！
但是，似乎只有我這里是涼的，上部分的`水都滾燙滾燙了，還擱在那冒泡呢！還好是虛驚一場(chǎng)。
“嗒、嗒……”時(shí)間一分一秒地過去了，老師關(guān)掉了火焰。
“我安全了！”話音剛落，我身上的鱗片開始直噴血。還好我福大命大，沒死，只是受重傷了。
就這樣，作文課活生生上成了一堂有趣的化學(xué)課。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇二
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車代替）。
1、檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
2、用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的木板上勻速拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。
3、在光滑木板上再拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來改變物體重量，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
4、整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇三
勇于實(shí)踐，并且充滿好奇心的我一下子就去問媽媽。
媽媽微笑著說道：“好，你就和我一起來做個(gè)試驗(yàn)吧！”
“太好了，謝謝媽媽！”我高興得一蹦三尺高。
我們先準(zhǔn)備了材料，雞蛋，玻璃棒，一個(gè)透明的杯子里裝了一些純凈水，還有一小杯鹽。
試驗(yàn)開始了！我的心激動(dòng)得怦怦跳。首先，我先將那只雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝有純凈水的杯子中，待它沉下去后，加一點(diǎn)鹽，可是它并沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，于是我便繼續(xù)加鹽。
但是它還是沒有多大動(dòng)靜，我心急如焚，迫不及待地又開始添鹽。
加完鹽后，我發(fā)現(xiàn)它終于浮起來了！
我開心級(jí)了，但媽媽卻示意我用玻璃棒再攪拌一下。我照做后發(fā)現(xiàn)雞蛋又升高了三毫米！
這次試驗(yàn)讓我明白了—平常被人看不起的鹽多次加入水中，二者的混合竟組成了“大力士”，竟將對(duì)它來說如此“沉重”的雞蛋浮起來，真有趣！
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇四
我是寄宿生，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)已三年了，我心目中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是快樂的，溫馨的。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方。我的喜怒哀樂都匯集在這里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我的家。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個(gè)班級(jí)里傳了出來，整個(gè)校園就沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，吸取著書中甜美的營養(yǎng)，不時(shí)見幾個(gè)同學(xué)做做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，走出校門。下午呢，學(xué)校里都是“乒乒”“乓乓”的聲音，那是同學(xué)們高興地打乒乓球呢，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。
校園是溫馨的。夕陽西下，我和同學(xué)們一邊談?wù)撝@的見聞，一邊在值日老師的看護(hù)下打開水，直到我們放下暖瓶為止?！凹乃奚瑢W(xué)，請(qǐng)到餐廳就餐”學(xué)校廣播傳出溫馨的提示，我們便在老師的指揮下，有條不紊的來餐廳吃飯。而老師們卻站在一旁，慈祥的看著我們，不時(shí)地給我們添菜、送湯，最后，目送我們滿意的離開。
“叮鈴鈴”隨著輕快的鈴聲，輔導(dǎo)課開始了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，完成當(dāng)天的作業(yè)，遇到難題，老師就會(huì)不厭其煩的講解，指導(dǎo)你點(diǎn)頭為止。當(dāng)你完成了作業(yè)，老師就會(huì)給你聽寫或幫你完成其他作業(yè)，讓你更大限度的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
夜深了，我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師們卻沒有絲毫睡意，他們一會(huì)兒給我們蓋蓋被子，一會(huì)兒拉拉窗簾，生怕我們睡不好，他們就像我們的父母一樣，無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的家！你處處充滿了淳淳童趣，暖暖親情!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是我人生的起點(diǎn)，成長(zhǎng)的搖籃，你永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的家！
我愛我家！
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇五
第一條為建立、健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實(shí)以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：xxx省xxx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校地址：xxx市xx區(qū)xxx街108號(hào)。
第三條學(xué)校由xxx市教育局主辦，是公辦全日制完全小學(xué)，學(xué)制六年，學(xué)校規(guī)模為四十五個(gè)教學(xué)班。
第四條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實(shí)的、全面的基礎(chǔ)。
第五條學(xué)校主要任務(wù)：學(xué)校以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務(wù)形象，把學(xué)校辦成全省乃至全國一流的實(shí)驗(yàn)性、示范性小學(xué)。
第六條辦學(xué)理念：讓每一個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
第七條辦學(xué)特色：以整合綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程為特色牽動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第九條校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、愛校、守紀(jì)。
校風(fēng)：大氣、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展。
師風(fēng)：愛崗、敬業(yè)、求是、開拓。
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。
校歌：《快樂成長(zhǎng)》。
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第十條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。
第十一條校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。校長(zhǎng)應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，由xx市委教育工委任免。副校長(zhǎng)及中層干部由校長(zhǎng)提：名，并按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任后，報(bào)莆田市教育局備案。
第十二條校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。其主要職責(zé)是：
(二)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;。
(四)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。
第十三條學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，主要職責(zé)有：
(一)搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。
(二)參與對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。
(三)加強(qiáng)對(duì)教職工大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部和教職工的教育和監(jiān)督。
第十四條學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度。工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)。教代會(huì)每屆任期3年，每學(xué)年至少召開1次會(huì)議，每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方為有效，教代會(huì)進(jìn)行選舉和表決，須經(jīng)應(yīng)到會(huì)半數(shù)以上代表通過方為有效。教代會(huì)的職權(quán)如下：
(一)聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案，并對(duì)其提出意見或建議。
(二)審議通過學(xué)校的人事制度、分配制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及評(píng)價(jià)制度，審議決策有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。
(四)評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
(五)討論并向校長(zhǎng)遞交教職工代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾的意見、要求，向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。
(六)工會(huì)在閉會(huì)期間負(fù)責(zé)教代會(huì)的日常工作，閉會(huì)期間，如遇重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議審議決定。
第十五條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)2名，副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管教學(xué)、德育、科研、安全等某一方面的具體工作。
第十六條學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、教研室、德育室、總務(wù)處、信息技術(shù)中心等職能部門。職能部門設(shè)主任、副主任。各處室分別承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)：
1.辦公室：協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)各處室之間的工作，負(fù)責(zé)學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、行政辦公會(huì)議、教職工會(huì)議記錄，考勤、檔案、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，學(xué)校各類創(chuàng)建考核，收、制、發(fā)文件等工作，負(fù)責(zé)文印室的管理。
2.德育室：負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范管理、思想教育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)及考核、少先隊(duì)工作、全校性學(xué)生活動(dòng)等工作。
3.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)教學(xué)工作的策劃和教務(wù)日常管理工作，負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。
4.總務(wù)處：負(fù)責(zé)做好校舍、財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食品衛(wèi)生等后勤保障工作。
5.教研室：負(fù)責(zé)做好校本教研、教師業(yè)務(wù)發(fā)展、職評(píng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等工作。
6.信息技術(shù)中心：負(fù)責(zé)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)學(xué)校電教器材和廣播系統(tǒng)器材的保管、使用和維修，負(fù)責(zé)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的管理。
第十七條學(xué)校每周召開一次行政辦公會(huì)議。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員由校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。
第十八條學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：有關(guān)學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)，涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)，學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)學(xué)生招生、保送、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等涉及學(xué)生權(quán)益的重大事項(xiàng)。
第十九條學(xué)校設(shè)學(xué)科教研組、年級(jí)組，貫徹執(zhí)行學(xué)校教育、教學(xué)、科研和總務(wù)工作的計(jì)劃和要求。
第二十條班級(jí)是學(xué)校最基本的教育教學(xué)單位。各班班主任由學(xué)校行政任命。
第二十一條學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校事務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大問題的決策，配合年級(jí)組開展日常教育教學(xué)工作。
第二十二條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。
第二十三條按照國家或省級(jí)教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二十四條積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。
第二十五條將德育工作擺在重要位置，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。堅(jiān)持學(xué)校教育要同家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
第二十六條加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任教師要同各科任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫出評(píng)語。
第二十七條對(duì)學(xué)生應(yīng)以正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
第二十八條教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;要重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二十九條按照教育行政部門頒布的校歷安排學(xué)校工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長(zhǎng)決定，并報(bào)市教育局備案;一天以上三天以內(nèi)的應(yīng)經(jīng)莆田市教育局批準(zhǔn)。不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動(dòng)，參加其他社會(huì)活動(dòng)亦不應(yīng)影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。
第三十條合理安排作息時(shí)間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間五、六年級(jí)至多不得超過6小時(shí)，其他年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少。課余、晚上和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。
第三十一條學(xué)校使用上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的教材，實(shí)驗(yàn)教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可使用。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。
第三十二條按照課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，通過多種形式評(píng)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第三十三條應(yīng)重視體育和美育工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，通過體育課及其他形式的體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
上好音樂、美術(shù)課，其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。
第三十四條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
第三十五條重視開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外、校外活動(dòng)指導(dǎo)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
第三十六條組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十七條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等項(xiàng)制度。
第三十八條加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、信息中心等教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)，滿足教育、教學(xué)、對(duì)外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園，滿足師生自主發(fā)展的要求。
第三十九條學(xué)校的校舍、設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料、各種工具，均歸學(xué)校專用，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外借或外贈(zèng)。
第四十條定期對(duì)校舍進(jìn)行維修和維護(hù)，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建。設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
第四十一條加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。
第四十二條學(xué)校辦學(xué)條件及經(jīng)費(fèi)由學(xué)校舉辦者負(fù)責(zé)提供。學(xué)?？砂磭矣嘘P(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助，社會(huì)捐助資金要納入學(xué)校財(cái)務(wù)賬目，做到專款專用。
第四十三條嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得向?qū)W生亂收費(fèi)。規(guī)范票據(jù)，實(shí)行收支兩條線管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。
第四十四條建立健全財(cái)務(wù)制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算制。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，接受有關(guān)部門的監(jiān)督、審計(jì)和審查。
第四十五條完善校產(chǎn)管理制度。加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財(cái)務(wù)管理，防止公物的損失和丟失。
第四十九條認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校設(shè)醫(yī)務(wù)室，有專職校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。
第五十條不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。
第五十一條加強(qiáng)安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。凡組織學(xué)生參加的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等，要采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。
第五十二條學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》，確保教職工的權(quán)利和義務(wù)，教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。
第五十三條學(xué)校鼓勵(lì)、支持教師參加各種函授進(jìn)修和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取有效措施加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教職工的工作條件和生活條件。教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀或有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五十四條學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，實(shí)行績(jī)效工資制，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案。加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神。
第五十五條學(xué)校每學(xué)年對(duì)教職工進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為聘任、調(diào)整獎(jiǎng)懲的依據(jù)。對(duì)于違法違紀(jì)、重大失誤，在校內(nèi)外造成惡劣影響的，給予教育批評(píng)和處罰，并在考核中執(zhí)行一票否決。教職工對(duì)所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。
第五十六條學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議，有權(quán)依照法律向上級(jí)主管部門反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第五十七條學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。
第五十八條學(xué)校按照教育行政部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。凡是按照招生規(guī)定招入或按正常手續(xù)轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。
第五十九條學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第六十條學(xué)生的權(quán)利。
1.享受平等受教育的權(quán)利。如受到學(xué)校或教師的不公正待遇，有權(quán)提出申訴。
2.在學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)語等級(jí)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。
3.參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參與評(píng)議學(xué)校教育教學(xué)工作。
第六十一條學(xué)生的義務(wù)。
1.自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
2.嚴(yán)以律己，規(guī)范行為，提高自己的思想道德水平。
3.勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，立志成才。
第六十二條學(xué)校每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或在某方面有突出成績(jī)的學(xué)生予以表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十三條對(duì)違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者分別給予警告、嚴(yán)重警告或記過處分。學(xué)生對(duì)所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。
第六十四條學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng)，在征得對(duì)方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)、班級(jí)相應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成家校合作三級(jí)運(yùn)作模式。
第六十五條學(xué)校每學(xué)年至少召開1次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見，取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和幫助。
第六十六條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
第六十七條學(xué)校要求教師(特別是班主任)廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第六十八條學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。
第六十九條學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第七十條依靠居委會(huì)、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的建設(shè)，提升教育大環(huán)境綜合素質(zhì)。
第七十一條本章程是對(duì)2006年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六屆二次教代會(huì)上通過的章程進(jìn)行修訂。
第七十二條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過，報(bào)莆田市教育局核準(zhǔn)后實(shí)施。
第七十三條學(xué)校根據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。本章程及各項(xiàng)規(guī)章制度如與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸，以法律法規(guī)為準(zhǔn)。
第七十四條本章程的解釋權(quán)屬于莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)室。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇六
今天，我來上作文班，老師說帶我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我又好奇又興奮。
老師先從紙杯里拿出半截雞蛋殼，口朝上，老師有拿出一枝尖鉛筆，從蛋殼的餓口中間戳了下去，老師輕而易舉得把蛋殼戳了一個(gè)洞。老師又請(qǐng)了李王獻(xiàn)來試一試，她用那像鋒利錐子的鉛筆不費(fèi)吹灰之力地就把蛋殼戳破了。我想：這有什么好玩的？真無聊，還不如寫作文！
老師又從紙杯里拿出半界雞蛋殼，可這次是口朝下。老師拿出剛才用的鉛筆，從背部戳去，可這次用同樣大的力氣，連戳了十幾下，可這次蛋殼像鋼盔一樣怎樣也戳不破。我越發(fā)越覺得奇怪了，我的餓興趣越來越濃了。
老師又拿出一個(gè)生雞蛋，老師說：“誰能把這個(gè)雞蛋捏碎？”話音剛落，我們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來。老師請(qǐng)了一位女生，我看見她胸有成竹地走上臺(tái)。只見她齜著牙，咧著嘴，緊緊地握著雞蛋，她把全身力氣都集中到手中，可雞蛋卻完好無損，她垂頭喪氣地走下臺(tái)。
這次實(shí)驗(yàn)，提高了我對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，擴(kuò)展了我的思維空間，長(zhǎng)大以后我要永攀科學(xué)高峰。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇七
今天，賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗖贾昧艘粋€(gè)很特別的作業(yè)，那就是醋泡雞蛋。
有的同學(xué)充滿疑慮：“該怎么做呢？”“大家不用擔(dān)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單，要先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一杯白醋，一個(gè)透明杯。再把雞蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”賴?yán)蠋熚⑿χv解道。這不，我一放學(xué)，回到家，就拿了點(diǎn)零錢去超市買了一瓶白醋。
第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有許許多多的小白點(diǎn)，漸漸地，那些小白點(diǎn)從白醋中冒出來，有的大；有的??；有的中等……真是變化無窮?。?/p>
第二天到了，雞蛋旁邊和杯子的壁面上出現(xiàn)了一些小泡泡，這個(gè)一點(diǎn)也不奇怪，但奇怪的是出現(xiàn)了一些鮮紅鮮紅的條紋。雞蛋的上方還出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)破皮。
第三天到了，我迅速地起了床，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覔?dān)心醋泡雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功。我來到杯子前一看，高興地一跳三千尺！因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了，還好我鐵杵磨成針——功到自然成。
你們覺得有意思嗎？如果有意思的話，也可以去嘗試一下，如果失敗的話，沒關(guān)系，因?yàn)槭∧顺晒χ福圆灰艞?，要繼續(xù)琢磨。加油吧，和我一起繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)其他實(shí)驗(yàn)的樂趣。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇八
昨天，我們《育苗》報(bào)小記者一起到佛山市南海區(qū)黃歧街辦的石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀。這所中學(xué)是由歷史悠久的石門中學(xué)所創(chuàng)辦的.，校績(jī)輝煌，是一所名校，所以我對(duì)這次參觀頗有興趣。
我們到階梯教室參加完“《育苗》祖國在我心中專刊手抄報(bào)頒獎(jiǎng)儀式”后，學(xué)校里的幾個(gè)學(xué)生便帶著幾個(gè)小記者和我校幾個(gè)小記者參觀整個(gè)學(xué)校了。
我們先到了文化長(zhǎng)廊的頭部，那里展覽著哥哥姐姐們各種各樣的手抄報(bào)、論文、寒假作業(yè)等。我仔細(xì)一看，他們的作品跟我們的真是天壤之別：他們的作品字跡異常工整，圖畫精致，排版合理，可知?jiǎng)?chuàng)作者是多么地認(rèn)真，多么地仔細(xì)。論文更不用說了，整版整版的字，包含著自己獨(dú)有的見解，獨(dú)有的評(píng)價(jià)，使人贊不絕口。我們到了文化長(zhǎng)廊的尾部，那里展覽著哥哥姐姐們校外校內(nèi)比賽的成績(jī)，也刊登著很多報(bào)紙，方便同學(xué)及時(shí)閱讀。看了他們的輝煌成績(jī)，我不由得在心里說：真不愧是一所名校呀！
接著，我們到了宿舍參觀?？?，他們的宿舍被他們裝飾得漂漂亮亮，很有特色。鞋子擺放整齊，宿舍內(nèi)務(wù)不零亂，給人一種舒服的感覺。他們的紀(jì)律管理非常好，每警告三次就有一張批評(píng)單，有了七張或者八張批評(píng)單就會(huì)得到相應(yīng)的處罰，所以我想他們的紀(jì)律是非常好的。
最后，我們參觀了教學(xué)大樓。教學(xué)大樓一共分六層，有教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地理電教室、生物實(shí)驗(yàn)室等等，真是數(shù)不清。最讓我驚奇的是他們竟有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和機(jī)器人興趣小組！我們進(jìn)去一看，原來是個(gè)圓盤，裝有一些讓電腦控制的東西，以便操縱。那里只有滅火機(jī)器人和踢足球機(jī)器人，雖說只有兩種，但已經(jīng)可以說是大飽眼福了。他們有廣播室，可是卻跟我們截然不同。他們會(huì)分類廣播英文、文學(xué)、音樂等項(xiàng)目，而我們卻只會(huì)廣播作文，單調(diào)無味。我們真要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們呀！
參觀完石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，給了我一種全新的感覺：我們學(xué)校要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，比如他們的同學(xué)不會(huì)像我們亂踩草坪，所以綠化帶保存得很好等等，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能給人留下一個(gè)深刻而良好的印象。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇九
人出生的日子，叫生日。這對(duì)于我們大家來說，再熟悉不過了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國誕生的日子，是我們國家的生日；中國共產(chǎn)黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。
寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內(nèi)容只需與“生日”有關(guān)即可，要富有個(gè)性、創(chuàng)意和時(shí)代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說、詩歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發(fā)揮，不受限制。
（一）參賽作品要用a4稿紙完成，可手寫或電腦打印。作品字?jǐn)?shù)：600－1000字。（如有電子文檔的請(qǐng)發(fā)送到xxxxxxx@,主題注明班級(jí)、姓名、作文比賽字樣。）。
（二）參賽作品必須是未發(fā)表的新作，每名參賽者限提交一份作品。
（三）參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、學(xué)校和年級(jí)、通訊地址、郵編以及指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方法（有效的固話或手機(jī)號(hào)碼）。
（四）參賽作品內(nèi)容要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
（五）參賽者自留底稿，活動(dòng)承辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)作品享有包括不限于書籍、報(bào)刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，對(duì)被采用作品不再支付稿酬。
本項(xiàng)活動(dòng)省里設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)100名。對(duì)獲獎(jiǎng)作者發(fā)給榮譽(yù)證書及紀(jì)念品?；顒?dòng)同時(shí)設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、個(gè)人優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
本次比賽以班級(jí)為單位，四—六年級(jí)每班交15篇以上，三年級(jí)每班交10篇以上，每班推薦一篇優(yōu)秀作品，以年級(jí)為單位收齊后，5月20日之前交到少先隊(duì)大隊(duì)部謝文庚老師處。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在九峰路旁，它可是我們黃巖最好的小學(xué)了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模很大。教學(xué)樓就有4幢，剩下的還有體育館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)音樂樓、教師餐廳、荷花池、草坪、圖書館……其中操場(chǎng)最大有400米呢！如果你跑操場(chǎng)一圈，肯定會(huì)氣喘吁吁。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模很大，而且校園很美麗。
夏天的荷花池，從遠(yuǎn)望去一片綠色，像一個(gè)碧綠的大舞臺(tái)。荷花在荷葉的映襯下顯得更加奪目。他們像一個(gè)個(gè)花仙子，風(fēng)一吹來，他們就翩翩起舞。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在黃巖是絕無僅有的。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十一
有一次老師給我們留了這樣一個(gè)作業(yè)讓我們泡一個(gè)東西。
我泡的東西蒜，我拿了一個(gè)杯子往里面倒了清涼的水。我把蒜的皮給剝了，放進(jìn)了清水中。我看了看蒜說到小蒜你快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧！說完我就安心的去寫作業(yè)了。
第二天早上，我急忙跑到小蒜身旁，說到小蒜啊，昨天晚上我說的話你都聽懂了，現(xiàn)在你的芽大概有5毫米那么長(zhǎng)。我現(xiàn)在已經(jīng)開心果的沒話說了。到了晚上我又看了看小蒜你的芽現(xiàn)在大概有7毫米那么長(zhǎng)了。我又開心的拿起小杯子去給我小蒜換清涼的水。我把我的小蒜換過水之后我才蹦蹦跳跳的去吃晚餐。
第三天早上，我又跑到小蒜的身旁。小蒜的芽大概有一厘米那么長(zhǎng)了。哦，我又想了想。說到我不如給你取一個(gè)名字吧。就叫開心，到了晚上我又驚訝的發(fā)現(xiàn)他的身高已經(jīng)有一厘米五毫米了我這是太開心了。
到了第四天早上，我就像以前一樣跑到了開心果的身旁。發(fā)現(xiàn)了開心果的身高已經(jīng)有了很大的變化。我的天吶他現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)了兩厘米了。到了晚上我又發(fā)現(xiàn)他下面已經(jīng)開始長(zhǎng)出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的條條了。我真是太開心啦！
這真是一個(gè)開心的小實(shí)驗(yàn)呀！
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十二
大家好,今天我?guī)Т蠹胰⒂^我的母校,我的母?？善涟?不信請(qǐng)跟我去噍噍.
進(jìn)了學(xué)校大門我們就來到了林蔭大道,林蔭大道兩旁栽滿了花木,這種花還沒謝那一種花又開了,林蔭大道的西邊有籃球場(chǎng)和兵兵球臺(tái),下課鈴一響高年級(jí)的同學(xué)來打藍(lán)球他們個(gè)個(gè)生龍活虎正打的熱火朝天兵兵球臺(tái)被同學(xué)們圍得水泄不通,他們打的十分激烈掌聲叫好聲不絕于耳站在林蔭大道向東望就是我們的大操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢锾そ?.......歡笑聲久久回蕩在校園上空. 穿過林蔭大道就來到教學(xué)樓下抬頭一看上面刻著八個(gè)大字'學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知在陽光的照射下閃閃發(fā)光,同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲不時(shí)的從教室里傳來.
繞過教學(xué)樓向東走就來到學(xué)校的桂花林一行行的桂樹長(zhǎng)的枝繁葉茂綠綠的葉子里面仿佛有一新生命在顫動(dòng),金色的桂花一叢叢一簇簇像一個(gè)個(gè)小花球桂樹林的四周種了許多小杉樹和芭蕉樹.小杉樹挺拔的站在那里像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們的校園.芭蕉樹筆直筆直的,它的葉子像一把把大扇子一扇起來呼呼作響.往北走就是學(xué)校的后花園,落花鋪成的地毯又軟又香下課鈴一響同學(xué)們像快樂的小鳥在哪里玩耍.
我的學(xué)校就像個(gè)美麗的大花園希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)來游賞.
余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)齡前
四年級(jí)4班趙康然
08年11月5日游
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十三
第一章總則。
第一條為了規(guī)范學(xué)校管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生德、智、體和諧發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)文件，制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：晉江市東石鎮(zhèn)張厝小學(xué)。地址：晉江市東石鎮(zhèn)張厝村。郵編：362271。
第三條學(xué)校在晉江市教育局和東石鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施開展教育工作，學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾臋z查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
第四條晉江市東石鎮(zhèn)張厝小學(xué)為公立小學(xué)。
第五條學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的方針。
第六條學(xué)校通過教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，為初中階段教育奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：把學(xué)校辦成一所讓村民滿意的學(xué)校。把養(yǎng)成教育滲透到教學(xué)全過程，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的合格人才。
學(xué)校的工作目標(biāo)是：建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，抓好課堂教學(xué)主渠道，開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，構(gòu)建好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：全面發(fā)展、身心健康、學(xué)會(huì)求知、敢于創(chuàng)新。具體包括：初步具有愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有較廣泛的興趣和審美情趣。
第七條學(xué)校的辦學(xué)理念：為祖國的未來著想、為孩子的未來著想。
第八條教風(fēng)：踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取。
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、靜思、自主、合作。
第二章管理體制。
第九條學(xué)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。
第十條校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、教務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師和其他人員崗位。
第十一條校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)須具備國家規(guī)定的任職資格，由學(xué)校上級(jí)主管部門任命或聘任，依法對(duì)學(xué)校實(shí)行管理。
第十二條校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：
1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定。遵循育人規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
3、遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊(duì)伍建設(shè)。依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益。
第十三條校長(zhǎng)的主要權(quán)力：
1、決策權(quán)。校長(zhǎng)根據(jù)黨的方針政策和上級(jí)指令，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校重大問題行使最后決定權(quán)。
2、人事權(quán)。校長(zhǎng)按有關(guān)規(guī)定和程序，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，負(fù)責(zé)對(duì)教職工進(jìn)行聘任，分工和管理。
3、財(cái)務(wù)權(quán)。對(duì)國家撥給學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校其它經(jīng)費(fèi)，校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作需要，提出經(jīng)費(fèi)使用方案，由學(xué)校教師會(huì)議通過后執(zhí)行，并接受上級(jí)審計(jì)。對(duì)校舍和設(shè)備合理使用，并不斷改善辦學(xué)條件。
4、按照國家和政府主管部門授予的其他權(quán)力。
第十四條校長(zhǎng)工作原則：
1、正確處理黨政關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
2、校長(zhǎng)應(yīng)充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，()對(duì)有不同意見者，應(yīng)正確處理看待，不打擊報(bào)復(fù)。不搞特權(quán)，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私。
3、努力加強(qiáng)思想政治及業(yè)務(wù)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入教學(xué)第一線，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第十五條學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)工作。組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的課程計(jì)劃，按教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)進(jìn)行管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé)本處工作，工作的主要內(nèi)容是：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的管理工作，制定并組織實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作。
2、按照國家統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，科學(xué)地安排好年級(jí)課程表，開齊課程，開足課時(shí)，不得隨意增減課時(shí)和調(diào)動(dòng)課表。
3、注意反饋教學(xué)工作信息，及時(shí)定期做好教學(xué)分析與業(yè)務(wù)講座，做到有計(jì)劃，有措施、有檢查、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)。
4、負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，建立制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。讓不同層面教師的教育教學(xué)能力素質(zhì)有所提高。
5、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對(duì)學(xué)生所學(xué)的科目進(jìn)行質(zhì)量抽查，定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查。
7、做好校長(zhǎng)分配的`其他工作。
第十六條學(xué)校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職條件和資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，完成教育教學(xué)工作，其主要職責(zé)是：
1、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，做到教書育人。
2、熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。
3、不斷提高課堂效益，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教改探索，不斷提高教育科研的能力和水平。
第十七條全校教職工在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，教職工就服從校長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)，工作積極、主動(dòng)，認(rèn)真完成本職工作。
第十八條學(xué)校接受上級(jí)主管部門的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo)，做好全面工作總結(jié)上交主管部門，重大問題及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。
第三章教育教學(xué)工作管理。
第十九條學(xué)校堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心開展工作。其他各項(xiàng)工作要以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。
第二十條學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二十一條學(xué)校在教育教學(xué)工作中，實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美和勞動(dòng)教育，為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
第二十二條學(xué)校組織教師開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師成為科研型教師，每學(xué)期開展經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比活動(dòng)，營造良好的科研氛圍。
第二十三條每位教師都應(yīng)成為德育工作者，了解學(xué)生思想品德行為，做好學(xué)生思想教育。定期為學(xué)生寫出有個(gè)性、有激勵(lì)作用的評(píng)語。
第二十四條學(xué)校堅(jiān)持德育為首的教育方針，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展以愛國主義為核心的“五愛”教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校所有教職工做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
第二十五條堅(jiān)持聽課制度，校長(zhǎng)每期聽課不少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。
第二十六條嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
第二十七條學(xué)校不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課，由校長(zhǎng)決定，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)。
第二十八條學(xué)校合理安排作息時(shí)間，規(guī)定學(xué)生每日在校的時(shí)間。課余、節(jié)假日，任何班級(jí)和教師不得安排集體補(bǔ)課或上新課。
第二十九條學(xué)校貫徹教育局對(duì)作業(yè)量的規(guī)定：一、二年級(jí)原則上不留書面作業(yè)，三、四年級(jí)不超過40分鐘，五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。
第三十條學(xué)校一律使用國家教育部門審批的教材，不得為學(xué)生購買各種教輔資料。
第三十一條學(xué)校學(xué)期末考試科目為語文和數(shù)學(xué)，其他科目以平時(shí)考查為主。一律實(shí)行等級(jí)制。學(xué)校不得以考試成績(jī)作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師工作過程管理。
第三十二條學(xué)校認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保健操體育活動(dòng)管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生參加各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。
第三十三條學(xué)校抓好美育教育工作，上好音樂課、美術(shù)課，利用課余興趣活動(dòng)小組，結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。
第四章入學(xué)及學(xué)籍管理。
第三十四條學(xué)校每年9月1日招收村內(nèi)8月31日前年滿6周歲的兒童入學(xué)，并按有關(guān)規(guī)定采取隨班就讀的形式招收殘疾兒童入學(xué)。學(xué)生一經(jīng)辦理入學(xué)手續(xù)即取得學(xué)籍。
第三十五條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明，報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)，休學(xué)超過三個(gè)月者，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，編入相應(yīng)班級(jí)。
第三十六條對(duì)因?qū)W習(xí)特別困難的學(xué)生經(jīng)教育局批準(zhǔn)后，準(zhǔn)許留級(jí)。畢業(yè)生通過考試，成績(jī)合格者發(fā)給小學(xué)畢業(yè)證書，考試不及格者，經(jīng)過補(bǔ)考合格準(zhǔn)予發(fā)給畢業(yè)證書。
第三十七條學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，防止學(xué)生無故輟學(xué)。
第三十八條嚴(yán)格管理學(xué)籍，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進(jìn)行二至三次學(xué)籍核對(duì)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
第三十九條學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全額由國家撥款。在地方政府的努力下，學(xué)校達(dá)到符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、設(shè)備等辦學(xué)條件。
第四十條學(xué)校建立健全校舍管理使用制度，努力提高使用效率。建立校產(chǎn)登記制度，防止國有資產(chǎn)流失。搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。定期對(duì)校舍進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時(shí)上報(bào)情況。
第四十一條學(xué)校按有關(guān)規(guī)定對(duì)貧困生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。
第四十二條任何人損壞學(xué)校財(cái)物都要照價(jià)賠償。
第四十三條建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出審批“一支筆”制度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)教育局審批，決算情況進(jìn)行公示，并接受上級(jí)主管部門和審計(jì)部門的監(jiān)督。
第五章衛(wèi)生保健及安全。
第四十四條認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，學(xué)校設(shè)專（兼）職校醫(yī)，開展傳染病和常見病的預(yù)防控制。
第四十五條學(xué)校、環(huán)境、校舍、圖書等都要有利于學(xué)生身心健康，活動(dòng)安排要符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。
第四十六條定期舉辦衛(wèi)生健康常識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病，常見病及食物中毒。
第四十七條加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照相關(guān)要求制訂學(xué)校安全管理制度，定期對(duì)學(xué)生安全教育。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作。全校教職工實(shí)行“一崗雙責(zé)任”，既要做好本職工作，又要抓好崗位安全工作。教職工有義務(wù)按上級(jí)要求值班護(hù)校，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
第四十八條組織學(xué)生外出活動(dòng)，做好安全預(yù)案，學(xué)校組織師生外出活動(dòng)需報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十四
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)陪伴了我整整五年的學(xué)校，讓我感慨萬千。在這個(gè)學(xué)校里，有悲傷，有快樂，有恩怨情仇，如今馬上就要畢業(yè)了，我想為大家介紹一下我的這個(gè)老朋友。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，花草芬芳。到處有盛開的木槿花、杏花等一些說不出名字的漂亮的花朵，不僅花朵美麗，樹其實(shí)也有著不一樣的美，比如柳樹，在我們學(xué)校隨處可見，還有杏樹，我們的校樹柿子樹等等，這些樹表面看起來好像并不特別，柳樹聳拉著長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條，杏樹那矮個(gè)子，不過開了幾朵花，也沒什么了不起。柿子樹的挺拔，倒也挺讓人佩服?？墒侨绻阕屑?xì)的去看這些樹時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，柳樹那聳拉著的柳條，就像一個(gè)小姑娘的辮子一樣，滲透著婀娜多姿的美。杏樹雖然個(gè)子矮，可是他那細(xì)細(xì)的'樹干，加上他那瘦瘦的身軀，本身就有著一種悍不畏死的精神，并且還能安然無恙的度過寒冬，這里面精神的美，是常人無法感知的。
在我的眼里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，永遠(yuǎn)是那個(gè)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。永遠(yuǎn)是那知識(shí)和人類靈魂的搖籃。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十五
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車代替）。
1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
2.用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的木板上勻速拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。
4.在光滑木板上再拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來改變物體重量，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U的平衡條件。
【實(shí)驗(yàn)器材】杠桿尺鉤碼。
1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
3.在3處分別掛一個(gè)鉤碼，觀察。右側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，觀察（怎樣做才能平衡？）。
4.將左側(cè)鉤碼挪到4處，觀察（怎樣才能平衡呢？）。
5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】左側(cè)距離×左側(cè)質(zhì)量=右側(cè)距離×右側(cè)質(zhì)量。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十六
初中的生活不知不覺已經(jīng)過了一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多，也感受到了樹人這個(gè)大家庭帶給我的快樂。每周五的生物實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)室里總會(huì)傳來我們班的同學(xué)們清脆的笑聲。
記得我第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，四張整齊的桌子拼成兩排，桌面干干凈凈，桌上放著一個(gè)箱子，桌面上空有一個(gè)架子，架子上放著兩個(gè)玻片。簡(jiǎn)單、干凈，這是實(shí)驗(yàn)室給我的印象。我坐在我的位置上，心中充滿著好奇與驚異，就像我剛剛走進(jìn)樹人那時(shí)一樣。老師說：“同學(xué)們一定看到桌子上的箱子了，這里面就是我們這節(jié)課將要用到的工具，顯微鏡?！蓖瑢W(xué)們興奮不已，左右竊竊私語，討論起來，我絲毫沒有掩飾我內(nèi)心的激動(dòng)，這可是我第一次使用顯微鏡??！我手舞足蹈起來，我感到我的胸腔中有一股力量推動(dòng)我去打開那個(gè)“勝利之門”。老師講了一下規(guī)則。此時(shí)我的心中如有無數(shù)條小蟲在爬，癢癢的。終于老師說：“開始吧！”我迫不及待的行動(dòng)了。
我打開箱子的門，拿出顯微鏡。我用左手抓住鏡臂，右手輕輕托住底部，小心翼翼地拎出箱子。箱子的門合上后，我使顯微鏡安全地落在桌子上，完成之后，我用手擦了擦因?yàn)榫o張而留下的汗水。我用左眼向鏡筒看去，同時(shí)用右手調(diào)控，翻轉(zhuǎn)反光鏡，黑壓壓的鏡筒里在我不斷調(diào)整后，閃出了亮光。我的眼前一片白，無盡的白代替了黑夜，我欣喜不已，回想老師講過的步驟，我又一絲不茍的調(diào)試起來，放玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，我一會(huì)兒就完成了。展現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)全身粉紅，從根部穿出兩根經(jīng)脈的生物，我成功了！顯微鏡就像我的朋友，一點(diǎn)兒也沒有給我出難題。倒是我的同學(xué)們給難住了，我欣然的幫助他們，看到他們羨慕的眼光，我可得意了！
每踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的門，撲鼻而來的簡(jiǎn)單清新的氣息拂過我的臉頰，那氣息帶來的，是實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美的執(zhí)著和成功的喜悅。
通過一次次的實(shí)驗(yàn)。我收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了快樂、收獲了成功！
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十七
今天上午我學(xué)完毛筆，回到家等待著臧雨溪、臧雨濃等同學(xué)來我家玩兒，小實(shí)驗(yàn)。媽媽要領(lǐng)我們做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們終于來了，實(shí)驗(yàn)開始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最后媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時(shí)候就會(huì)滲到布里，就不會(huì)淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用牙刷刷牙的時(shí)候泡沫總會(huì)流到手上，特別贓，怎樣能解決這個(gè)問題呢，我們也想了許多辦法，最后灑逸想出了一個(gè)好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個(gè)口套在牙刷上，這樣流下來的牙膏沫就會(huì)順著膠皮流到池子里了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用飯勺盛水往細(xì)口瓶里倒，看誰倒的準(zhǔn)。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細(xì)，我肯定倒不進(jìn)去幾滴水，一定都會(huì)灑在桌子上。我倒的時(shí)候小心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自己鼓勁：沒事，功夫不負(fù)有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。終于我把一勺水都倒進(jìn)了瓶子里。從這件事我悟出了一個(gè)道理：不管什么事，只要多練習(xí)，就是再難的事也能成功。最后，媽媽讓我們用一個(gè)成語概括這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一齊說：“熟能生巧”！
今天的實(shí)驗(yàn)收獲可真大呀！通過這次實(shí)驗(yàn)我們知道了許多新知識(shí)，以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，讓自己的知識(shí)更豐富！
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十八
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)室外。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康腵物體的顏色和吸熱。
實(shí)驗(yàn)器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶，溫度計(jì)。
1、把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。
2、分別插上溫度計(jì)放在陽光下。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1、深色紙比淺色紙升溫快。
2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快。
備注：
實(shí)驗(yàn)人。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十九
生活中有許多含有科學(xué)知識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，在今天下午的第一節(jié)課上，我們就上了一節(jié)“別具風(fēng)韻”的實(shí)驗(yàn)課。
上課了，我把自己做實(shí)驗(yàn)所需的材料整齊的擺放在桌子上。等待著老師的一聲令下，短短的幾分鐘，我卻過得“度日如年”。“盼星星盼月亮”老師終于說開始了。
我迫不及待的打開裝有胡椒粉和鹽巴的衛(wèi)生紙，我同桌看到我的實(shí)驗(yàn)材料，摸不著頭腦的問我：你拿這些東西干什么？不會(huì)是來做飯的吧？可別做的難吃了！”我情不自禁的笑了笑說：答案稍后揭曉，如果你認(rèn)真看一定會(huì)知道的?！蔽沂紫葘Ⅺ}巴和胡椒粉攪拌均勻。這時(shí)我眼睛偷偷往上一斜，發(fā)現(xiàn)同桌的表情更加疑惑和不解，我不由沾沾自喜起來，心想看來我一定要實(shí)驗(yàn)成功，讓同桌大吃一驚。
接著我拿準(zhǔn)備好的小塑料勺子在頭上摩擦幾下，并迅速的把勺子放在衛(wèi)生紙上面，結(jié)果胡椒粉竟然被吸起來，黏在勺子上面，這樣一來鹽巴和胡椒粉就能被分開了。同桌不由看得目瞪口呆，并發(fā)問：“為什么胡椒粉會(huì)被吸到勺子上？”我回答道：這是由于摩擦產(chǎn)生靜電，但由于鹽巴和胡椒粉的分量不同，就會(huì)被先后吸起來?！?/p>
同桌又問：“那這個(gè)方法又有什么樣的用途?。俊蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬溃骸叭绻銒寢尣恍⌒膶⑦@兩種作料混合在一起，你就可以大顯身手，讓她吃驚不已?！蓖傈c(diǎn)點(diǎn)頭。
接著我看看周圍的同學(xué)，他們有的實(shí)驗(yàn)成功，興高采烈；有的雖然失敗，但他們毫不氣餒。
其實(shí)生活中有許多難題可以用科學(xué)的知識(shí)來解決，同時(shí)你在解決的過程中會(huì)有不同尋常的收獲。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇二十
“哈哈哈，哈哈哈?！蹦阒牢覀?cè)诟墒裁磫幔繘]錯(cuò)，我們?cè)谧隹茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)名稱名稱叫“氣球抓杯子”。我疑惑不解，就像丈二和尚摸不著頭腦，我也覺得肯定成功不了。
蘭老師準(zhǔn)備的材料可真豐富！有一杯涼水、一杯熱水、一個(gè)氣球、一個(gè)打氣筒、兩個(gè)口很小的杯子，同學(xué)們都好奇不已。
蘭老師首先把氣球吹起來，然后將涼水倒在氣球上，氣球上的水珠晶瑩剔透像一顆珍珠，美麗極了！再把氣球放入杯子里按著，同學(xué)們心中忐忑不安，有的`同學(xué)屏氣凝神，有的同學(xué)百思不得其解，有的同學(xué)急躁不安，而我拭目以待。過了一會(huì)兒，老師拿起氣球，發(fā)現(xiàn)氣球沒有和杯子放在一起，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們唉聲嘆氣，蘭老師說：“這個(gè)氣球真像個(gè)調(diào)皮的孩子，看我給它施展一些魔法試試。接著，第二次實(shí)驗(yàn)開始，蘭老師首先把熱水倒在杯子里，然后蘭老師把水倒在另一個(gè)杯子里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把氣球放入沒有水的杯子里面。又過了一會(huì)兒，老師小心翼翼、鎮(zhèn)定自若地用手把氣球拿了起來，氣球沒有和杯子分開，同學(xué)們歡呼雀躍，不約而同地拍起了手，太神奇了！
實(shí)驗(yàn)做完了，蘭老師說：“這其實(shí)是熱脹冷縮的原理?！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，要善于動(dòng)手，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能知道科學(xué)其中的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇二十一
南京晨報(bào)組織小記者們到南京科技館參加假期活動(dòng)，我參加的是“思維轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
我和媽媽來到了科技館的實(shí)驗(yàn)室，有一位年輕的阿姨在那里登記，她看見小記者們都差不多到齊了，就說：“現(xiàn)在，大家看看你們的面前有五張桌子，每張桌子上都貼著一張關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的紙條，還有一些試驗(yàn)品。請(qǐng)大家認(rèn)真看桌子上的紙條，不要碰試驗(yàn)品?？赐炅说轿疫@集合。待會(huì)要問問題的哦！”
等大家都看完了，阿姨便開始提問，都是我們剛才看到的桌子上紙條所涉及到的問題。也是跟實(shí)驗(yàn)有關(guān)的。
關(guān)鍵時(shí)刻到了，阿姨把我們叫道大桌子四周開始做實(shí)驗(yàn)了。只見阿姨拿了一個(gè)紫包菜，把菜葉子剝了下來，丟在一杯清水里，清水染成了紫水，阿姨把這些水分成了三份分別倒在三個(gè)杯子里，接著阿姨把白色的食醋倒進(jìn)第一個(gè)被子里，啊！水既然變成了粉紅色，我驚訝的把嘴巴都張大了。阿姨又把堿水倒進(jìn)了第二個(gè)杯子，天呀，我揉了揉眼睛，水變成了藍(lán)色。不可思議。阿姨把清水倒進(jìn)杯子里水還是原模原樣。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)神秘字跡開始了，那位阿姨把檸檬汁端了出來，又拿了一支毛筆，他用毛筆沾了點(diǎn)檸檬汁，在一張白紙上寫字，可是我們什么也沒看到，這時(shí)候阿姨把寫了字的白紙放到燭火上來回烤著，奇跡出來了。阿姨寫的字居然在白紙上變成了土黃色，就像被燒焦了一樣。
最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)更有趣，阿姨把一些白白的粉末了倒進(jìn)了杯子里問我們這是什么？我們齊聲說：‘‘雪融粉。’’阿姨說這雪融粉能吸收比它大好幾倍的水，說著她把水倒進(jìn)了杯子里，水居然被吸收了，過一會(huì)兒，阿姨把杯子倒了過來，真的水不僅沒有倒出來，還像冰一樣粘在了杯子上。我們吃驚極了，原來嬰兒的尿不濕就是這個(gè)原理呢。
接下來到我們自己做試驗(yàn)了。我做了個(gè)紫紺水變色和神秘字跡的實(shí)驗(yàn)，覺得真有意思。
通過這些化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了許多奧秘。回去我一定還要做給同學(xué)們看，讓他們也懂得這些小實(shí)驗(yàn)。
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