總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，還能提高我們的思維和表達(dá)能力。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個(gè)幸福的人生。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇一
親愛的爸爸媽媽：
一年一度的感恩節(jié)即將到來，在本周×的免費(fèi)親子活動(dòng)中，我園將借此機(jī)會(huì)對(duì)寶貝們進(jìn)行一次感恩教育。屆時(shí)，寶貝們將和爸爸媽媽們一起通過感恩教育、介紹感恩節(jié)由來、特色手工diy，及親子互動(dòng)游戲來感受節(jié)日的氣氛。爸爸媽媽們快快帶上您的`小寶貝一起來感受溫馨快樂的感恩節(jié)吧!更有豐富多彩的游戲，精美的禮物在等待著寶貝哦!相信寶貝在這里一定會(huì)收獲滿滿的驚喜!快來報(bào)名吧!
活動(dòng)時(shí)間：××月××日(星期×)上午，具體時(shí)間另通知。
活動(dòng)地點(diǎn)：本網(wǎng)幼兒園。
參與對(duì)象：2-4歲幼兒(每位寶寶僅限一位家長(zhǎng)陪同)。
精彩預(yù)告：diy手工制作、親子游戲……。
報(bào)名電話：
參與即有禮品相送，快快致電報(bào)名吧!
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好!感恩節(jié)即將到來，我們××實(shí)驗(yàn)幼兒園將以“感恩”為主題開展一次“感恩節(jié)”的特別活動(dòng)，我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和您的寶寶前來參加!借鑒西方節(jié)日，幼兒園吸收其積極的成分，融入在傳統(tǒng)的美德中，并賦予其新的涵義。
開展“感恩節(jié)”活動(dòng)的目的：首先是讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，感恩所有關(guān)愛過他的人;其次是學(xué)習(xí)換位思考，理解父母家人的辛苦，人與人之間的互相體諒;最后是讓孩子們明白，在感恩節(jié)這天，大家互贈(zèng)寫好感恩話語(yǔ)的賀卡，是在表達(dá)自己對(duì)親人的愛意和謝意。
××實(shí)驗(yàn)幼兒園秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，借“感恩節(jié)”的到來之際，大力宣揚(yáng)我們中華美德的教育，希望我們的孩子在“××”，永遠(yuǎn)能感受到人間大愛的傳遞!活動(dòng)項(xiàng)目：感恩游園活動(dòng)(9：30-10:10)感恩節(jié)目表演(10：10-10:30)自由游戲活動(dòng)(10：30-11:00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：××區(qū)××××小區(qū)××區(qū)××號(hào)樓。
聯(lián)系電話：×××-××××××××。
溫馨提示：家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備好水、紙巾等物品;觀看表演時(shí)請(qǐng)幼兒遵守秩序。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇二
美食美刻，感恩一路有你!
二.活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月22—28日。
三.活動(dòng)氛圍。
1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。
2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
四.活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一。
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：1、開胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二。
1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;。
2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;。
4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇三
橫批：倩女幽魂。
上聯(lián)：男生，女生，窮書生，生生不息。
下聯(lián)：初戀，熱戀，婚外戀，戀戀不舍。
橫批：生無可戀。
上聯(lián)：愛國(guó)愛家愛師妹。
下聯(lián)：防火防盜防師兄。
橫批：戀愛自由。
上聯(lián)：狗啃河上(和尚)骨(蘇東坡)。
下聯(lián)水流東坡詩(shī)(尸)(和珅)。
上聯(lián)：蓮(連)子心中苦。
下聯(lián)梨(離)兒腹內(nèi)酸。
上聯(lián)：貓兒竹下乘涼，全無暑(鼠)氣。
下聯(lián)：蝴蝶花間向日，更有風(fēng)(蜂)來。
上聯(lián)：木屐為鞋，足下果然無履(無禮)。
下聯(lián)：椰瓢作盞，尊前委的不鐘(不忠)。
上聯(lián)：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)。
下聯(lián)：晷短夜差長(zhǎng)(鬼短夜叉長(zhǎng))。
上聯(lián)：披衣靸鞋而走，急事急事(給事)。
下聯(lián)：棄甲曳兵而走，常輸常輸(尚書)。
上聯(lián)：上海秀才下第，只為落書(洛書)。
下聯(lián)：華亭百姓受災(zāi)，皆因孽報(bào)(聶豹)。
上聯(lián)：師姑田里挑禾上(和尚)。
下聯(lián)：美女堂前抱繡裁(秀才)。
上聯(lián)：雨灑灰堆成(陳)麻子。
下聯(lián)：風(fēng)吹荷葉像(向)烏龜。
出對(duì)聯(lián)：國(guó)興旺，家興旺，國(guó)家興旺。
對(duì)下聯(lián)：天恢弘，地恢弘，天地恢弘。
上聯(lián)：愛已停牌，情也斬倉(cāng)，緣分滑到跌停板。
下聯(lián)：思正牛市，想無熊市，感情無法投長(zhǎng)線。
橫批：趕緊補(bǔ)倉(cāng)。
上聯(lián)：四面追債。
下聯(lián)：八方要錢。
橫批：就是不還。
上聯(lián)：該吃吃，該喝喝，遇事別往心里擱。
下聯(lián)：泡著澡，看著表，舒服一秒是一秒。
橫批：不能白活。
上聯(lián)：蘭亭狂草王。
下聯(lián)：松江鼎彝范。
上聯(lián)：巴蜀丹青張。
下聯(lián)：松苑癡樂鬼。
上聯(lián)：九泉楷圣張。
下聯(lián)：殘墨千秋香。
上聯(lián)：松苑大話鬼。
下聯(lián)：松苑影竹鄭。
上聯(lián)：鴻乃江邊鳥。
下聯(lián)：巖本山下石。
上聯(lián)：雨荷魚兒傘。
下聯(lián)：草原花兒毯。
上聯(lián)：品泉喝白水。
下聯(lián)：望嵐聽山風(fēng)。
上聯(lián)：古文故人做。
下聯(lián)：禾火秋風(fēng)起。
上聯(lián)：假期有夢(mèng)難圓。
下聯(lián)：真隙無聊易長(zhǎng)。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人圭(歸)。
上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：古木森森連成山。
上聯(lián)：百舸爭(zhēng)流萬山過。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：泡桐怎敵黃楊質(zhì)。
上聯(lián)：閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂風(fēng)無影。
下聯(lián)：冰啤茅臺(tái)醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
下聯(lián)：至者莫來智者來。
上聯(lián)：麗鬼無驚厲鬼驚。
下聯(lián)：藍(lán)天心曲步步高。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢(mèng)。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無邊爾朝陽(yáng)。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對(duì)二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
上聯(lián)：絕對(duì)佳聯(lián)聯(lián)佳對(duì)絕。
下聯(lián)：孝子賢孫孫賢子孝。
上聯(lián)：?jiǎn)蝹髂踝幼幽鮽鲉巍?/p>
下聯(lián)：無雙才俊俊才雙無。
上聯(lián)：解解元解千古難題。
下聯(lián)：進(jìn)進(jìn)士進(jìn)萬民箴言。
上聯(lián)：天上下雪，雪既化。
下聯(lián)：地下升煙，煙瞬散。
上聯(lián)：春曉曲，白雪芳草渡。
下聯(lián)：秋夜雨，綠意荷葉杯。
上聯(lián)：夏彩虹，初晴瀑飛簾。
下聯(lián)：冬梅香，無意苦爭(zhēng)春。
上聯(lián)：雨荷魚兒傘一柱擎天。
下聯(lián)：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯(lián)：見仁見智思水淼石磊。
下聯(lián)：聽風(fēng)聽雨念火焱木森。
上聯(lián)：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。
下聯(lián)：花仙如花花醉花仙貌。
上聯(lián)：女子好女少妙女生何姓。
下聯(lián)：木土杜木卜樸木易姓楊。
上聯(lián)：女子好女少妙女生何姓。
下聯(lián)：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯(lián)：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯(lián)：水清邐人清麗白水為泉。
上聯(lián)：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯(lián)：日升暉月滲輝日月為明。
上聯(lián)：四季輪回，冬去春會(huì)來。
下聯(lián)：五代交替，分久合必臨。
上聯(lián)：人曾是僧，人弗能成佛。
下聯(lián)：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯(lián)：田力靠男，田介還是界。
下聯(lián)：工力在功，木每依然梅。
上聯(lián)：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯(lián)：草原放情歌，風(fēng)卷展云舒。
上聯(lián)：憑欄聽風(fēng)雨，枕石觀星云。
下聯(lián)：依窗賞雷電，執(zhí)卷讀文章。
上聯(lián)：氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。
下聯(lián)：風(fēng)度俊猶松，智謀睿入神。
上聯(lián)：窮只一穴，埋沒多少英雄。
下聯(lián)：福僅一口，吞蝕無數(shù)靈魂。
上聯(lián)：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯(lián)：山呼海嘯，明朝豈會(huì)無風(fēng)。
上聯(lián)：鳥語(yǔ)花香四季沐歌脈脈唱。
下聯(lián)：風(fēng)和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯(lián)：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯(lián)：浪游江湖淚灑請(qǐng)池濺溪流。
上聯(lián)：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯(lián)：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯(lián)：安貧守道道無窮，窮中有樂。
下聯(lián)：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯(lián)：紫氣東來，道德一篇傳千古。
下聯(lián)：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬歲。
上聯(lián)：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯(lián)：風(fēng)生水起，乾坤涇渭天地氣。
上聯(lián)：舜犬重臨華夏，戌日呈禎瑞。
下聯(lián)：藏獒又歸中華，午時(shí)現(xiàn)吉祥。
上聯(lián)：欲寄此情，鴻雁在云魚在水。
下聯(lián)：想表它意，快馬平川花滿地。
上聯(lián)：大圣齊天，華夏再續(xù)飛天夢(mèng)。
下聯(lián)：草民一芥，茅屋讀破秋風(fēng)歌。
上聯(lián)：杜鵑花里杜鵑啼，有聲有色。
下聯(lián)：月亮灣中月亮明，無言無語(yǔ)。
上聯(lián)：天作棋盤星作子，誰人能下。
下聯(lián)：地為宣紙河為墨，哪個(gè)敢畫。
上聯(lián)：一心一意，一心可換一群朋。
下聯(lián)：十全十美，十全能聚十方客。
上聯(lián)：一田穿電，電燈電話電視機(jī)。
下聯(lián)：一田通申，申思申奧申城人。
上聯(lián)：一田突甲，甲級(jí)甲等甲天下。
下聯(lián)：一田通申，申思申奧申城人。
上聯(lián)：千股千點(diǎn)，千股不應(yīng)千古恨。
下聯(lián)：百發(fā)百中，百發(fā)卻見百伐功。
上聯(lián)：元旦伊始春節(jié)早，圣誕豈無聊。
下聯(lián)：新春將至臘八到，元宵正熱鬧。
上聯(lián)：織女采雨荷綠漪中一雙仙人掌。
下聯(lián)：牛郎譜草原情歌里兩段牧童腔。
上聯(lián)：緣網(wǎng)網(wǎng)圓因緣而圓，緣圓緣圓。
下聯(lián)：夢(mèng)癡癡朦因夢(mèng)而朦，夢(mèng)朦夢(mèng)朦。
上聯(lián)：除夕，雅苑博客情歌，稽首迎新。
下聯(lián)：迎新，蘭亭眾友笑語(yǔ)，萬福賀歲。
上聯(lián)：咬文嚼字，自?shī)首詷?，乾坤能大?/p>
下聯(lián)：談古論今，共玩共賞，友誼便長(zhǎng)。
上聯(lián)：咬文嚼字，自?shī)首詷?，乾坤能大?/p>
下聯(lián)：品詩(shī)觀畫，賞心悅目，性情可養(yǎng)。
上聯(lián)：人居草木中，醉茶香，吾享口福。
下聯(lián)：禽棲高枝上，聞風(fēng)清，爾賞鳥語(yǔ)。
上聯(lián)：左高山，右流水，一曲千古絕唱。
下聯(lián)：天白云，地綠草，幾尺人間仙境。
上聯(lián)：海寬廣，湖清澈，八方雨荷綠漪。
下聯(lián)：竹清風(fēng)，菊淡泊，獨(dú)居悠然南山。
上聯(lián)：甘打沖鋒破鐵墻，我是光學(xué)不用。
下聯(lián)：雨淋荷葉滾瑩珠，它乃潑墨文章。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，以及各位可愛的小朋友們：
大家下午好!歡迎各位參加“xxx”感恩節(jié)活動(dòng)，我是本次活動(dòng)的主持人x老師，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流。
孩子在一天天長(zhǎng)大各位家長(zhǎng)對(duì)他們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如小小萌芽一樣，悄悄地落在了他們心里，你們從他們呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)一路陪伴走來，到如今，她們會(huì)用那充滿想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會(huì)被他們纏著問為什么，仔細(xì)想一下，這會(huì)是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空，眼神純凈，對(duì)世界沒有丁點(diǎn)惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣。他們的心那么柔軟和敏感，那樣渴望被溫柔對(duì)待，所以，他們受委屈時(shí)，眼淚總是那樣輕易的落下來。
每一個(gè)家長(zhǎng)都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，當(dāng)我們從父母的孩子成長(zhǎng)為孩子的父母的時(shí)候，我們才深切體會(huì)到為人父母是何滋味。這時(shí)，我們才開始后悔當(dāng)初自己年少時(shí)的任性?？墒?，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，每一天都無法復(fù)制。我們唯一能做的便是，在某一天醒悟過來的時(shí)候，好好珍惜當(dāng)下，多陪陪父母和孩子，因?yàn)樗麄儍纱俗钚枰亩际俏覀儭?/p>
感恩并不是一個(gè)多么宏大的話題，恰恰相反，我們?cè)诿恳惶於伎梢詫?shí)現(xiàn)感恩。例如，我們可以給父母洗洗腳，聽他們說說過去的往事，也別總是抱怨生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住，父母是孩子最好的老師，你們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先你們要做一個(gè)良好的示范。希望我們幼兒園所舉行的這次感恩節(jié)活動(dòng)可以讓各位家長(zhǎng)們有所收益。
接下來，有請(qǐng)我們幼兒園的大家長(zhǎng)，x園長(zhǎng)致辭。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇五
一、活動(dòng)目的：
通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七、活動(dòng)過程：
“愛的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下。
(3)活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請(qǐng)樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇六
的感恩節(jié)就要到來，不管是學(xué)校還是公司，不管是學(xué)生還是職工，都希望借著感恩節(jié)活動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)家人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)的感謝之情。今天介紹感恩節(jié)活動(dòng)主持詞，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家下午好!
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧!在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人!
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是……。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20__年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞。
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，以及各位可愛的小朋友們：
大家下午好!歡迎各位參加感恩節(jié)活動(dòng)，我是本次活動(dòng)的主持人x老師，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流。
孩子在一天天長(zhǎng)大各位家長(zhǎng)對(duì)他們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如小小萌芽一樣，悄悄地落在了他們心里，你們從他們呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)一路陪伴走來，到如今，她們會(huì)用那充滿想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會(huì)被他們纏著問為什么，仔細(xì)想一下，這會(huì)是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空，眼神純凈，對(duì)世界沒有丁點(diǎn)惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣。他們的心那么柔軟和敏感，那樣渴望被溫柔對(duì)待，所以，他們受委屈時(shí)，眼淚總是那樣輕易的落下來。
每一個(gè)家長(zhǎng)都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，當(dāng)我們從父母的孩子成長(zhǎng)為孩子的父母的時(shí)候，我們才深切體會(huì)到為人父母是何滋味。這時(shí)，我們才開始后悔當(dāng)初自己年少時(shí)的任性。可是，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，每一天都無法復(fù)制。我們唯一能做的便是，在某一天醒悟過來的時(shí)候，好好珍惜當(dāng)下，多陪陪父母和孩子，因?yàn)樗麄儍纱俗钚枰亩际俏覀儭?/p>
感恩并不是一個(gè)多么宏大的話題，恰恰相反，我們?cè)诿恳惶於伎梢詫?shí)現(xiàn)感恩。例如，我們可以給父母洗洗腳，聽他們說說過去的往事，也別總是抱怨生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住，父母是孩子最好的老師，你們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先你們要做一個(gè)良好的示范。希望我們幼兒園所舉行的這次感恩節(jié)活動(dòng)可以讓各位家長(zhǎng)們有所收益。
接下來，有請(qǐng)我們幼兒園的大家長(zhǎng)，x園長(zhǎng)致辭。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇七
親愛的爸爸媽媽：
一年一度的感恩節(jié)即將到來，在本周×的免費(fèi)親子活動(dòng)中，我園將借此機(jī)會(huì)對(duì)寶貝們進(jìn)行一次感恩教育，感恩節(jié)幼兒親子有趣活動(dòng)邀請(qǐng)函。屆時(shí)，寶貝們將和爸爸媽媽們一起通過感恩教育、介紹感恩節(jié)由來、特色手工diy，及親子互動(dòng)游戲來感受節(jié)日的氣氛。爸爸媽媽們快快帶上您的'小寶貝一起來感受溫馨快樂的感恩節(jié)吧！更有豐富多彩的游戲，精美的禮物在等待著寶貝哦！相信寶貝在這里一定會(huì)收獲滿滿的驚喜！快來報(bào)名吧！
活動(dòng)時(shí)間：××月××日（星期×）上午，具體時(shí)間另通知。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。
參與對(duì)象：2—4歲幼兒（每位寶寶僅限一位家長(zhǎng)陪同）。
精彩預(yù)告：diy手工制作、親子游戲……。
報(bào)名電話：
參與即有禮品相送，快快致電報(bào)名吧！
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！感恩節(jié)即將到來，我們××實(shí)驗(yàn)幼兒園將以“感恩”為主題開展一次“感恩節(jié)”的特別活動(dòng)，我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和您的寶寶前來參加！借鑒西方節(jié)日，幼兒園吸收其積極的`成分，融入在傳統(tǒng)的美德中，并賦予其新的涵義，邀請(qǐng)函《感恩節(jié)幼兒親子有趣活動(dòng)邀請(qǐng)函》。
開展“感恩節(jié)”活動(dòng)的目的：首先是讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，感恩所有關(guān)愛過他的人；其次是學(xué)習(xí)換位思考，理解父母家人的辛苦，人與人之間的互相體諒；最后是讓孩子們明白，在感恩節(jié)這天，大家互贈(zèng)寫好感恩話語(yǔ)的賀卡，是在表達(dá)自己對(duì)親人的愛意和謝意。
××實(shí)驗(yàn)幼兒園秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，借“感恩節(jié)”的到來之際，大力宣揚(yáng)我們中華美德的教育，希望我們的孩子在“××”，永遠(yuǎn)能感受到人間大愛的傳遞！活動(dòng)項(xiàng)目：感恩游園活動(dòng)（9：30—10：10）感恩節(jié)目表演（10：10—10：30）自由游戲活動(dòng)（10：30—11：00）。
活動(dòng)時(shí)間：××××年××月××日（9：30—11：00）。
活動(dòng)地點(diǎn)：××區(qū)××××小區(qū)××區(qū)××號(hào)樓。
聯(lián)系電話：×××—××××××××。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇九
精彩的對(duì)聯(lián)：
1)獨(dú)腳獸，比目魚。
2)水底月，鏡中花。
3)枕頭枕枕，踏腳踏踏。
4)水車車水，火鉗鉗火。
5)聲聲色色，本本原原。
6)清清潔潔，齷齷齪齪。
7)上上下下，短短長(zhǎng)長(zhǎng)。
8)重重疊疊，彎彎曲曲。
9)鴉啼鵲噪并立枝頭淡禍福，燕來雁往相逢路上話春秋。
10)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。
11)十口心思思民思國(guó)思社稷，八目尚賞賞風(fēng)賞月賞秋香。
12)兄玄德弟翼德威鉦曹孟德，師臥龍降子龍輔佐漢真龍(關(guān)公)。
13)博也厚也高也明也悠也久也，勞之來之匡之直之輔之翼之。
14)佳水佳山佳風(fēng)佳月千秋佳地，癡色癡聲癡情癡夢(mèng)幾輩癡人。
15)天作棋盤星作子明明朗朗誰敢下，地為琵琶路為弦清清楚楚孰能彈。
16)鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融洽洽，雨雨風(fēng)風(fēng)花花草草年年暮暮朝朝。
17)風(fēng)風(fēng)雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓，鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝。
18)秤直勾彎星朗朗能知輕知重，磨大眼小齒稀稀可推細(xì)推粗。
19)合時(shí)黃鶴重來且自把金樽看州渚十年芳草，
20)今日白云尚在問誰吹玉笛落江城五月梅花。
21)晶字三個(gè)日時(shí)將有日思無日日日日百年三萬六千日，
22)品字三個(gè)口宜當(dāng)張口且張口口口口勸君更進(jìn)一杯酒。
23)一天星斗，萬里江山。
24)瓜熟蒂落，藕斷絲連。
25)柴多火旺，水漲船高。
26)畫餅充饑，望梅止渴。
27)坐請(qǐng)坐請(qǐng)上坐，茶敬茶敬香茶。
28)竹雨松風(fēng)梧月，茶煙琴?書聲。
29)朝朝朝朝朝朝夕，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
30)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，行行行行行行行。
31)門對(duì)千竿竹短無，家藏萬卷書長(zhǎng)有。
32)各燈登閣各攻書，同椅倚桐同觀月。
33)雙手推開窗前月，一石擊破水中天。
34)千年龍?zhí)墩翮辏f里仙橋起祥云。
35)毋意毋必毋固毋我，如切如磋如琢如磨。
36)船漏漏濕盆漏漏干，燈吹吹滅火吹吹燃。
37)得勝的貓兒勝過虎，失勢(shì)的鳳凰不如雞。
38)藕入泥中玉管通地理，荷出水面朱筆點(diǎn)天文。
39)竹本無心節(jié)外又生枝葉，藕雖有孔腹內(nèi)不藏污泥。
40)白蛇仆江口吐一支紅焰(燈)，青蛇掛壁身披萬點(diǎn)金星(秤)。
41)樹大根深不落無頭之鳥，河小水淺難藏有角鱗龍。
42)童子打桐籽桐籽落童子樂，和尚順河上河上完和尚玩。
43)松聲竹聲鐘磬聲聲聲自應(yīng)，山色水色煙霞色色色皆空。
44)橋上蕎風(fēng)吹吹蕎動(dòng)橋不動(dòng)，樓上苲雨灑灑苲濕樓不濕。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十
一、活動(dòng)背景：
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月27日。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
孔明燈—10個(gè)(25元)。
xx志愿者協(xié)會(huì)。
2015年xx月xx日。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十一
設(shè)計(jì)目的：
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：xx年11月xx日。
班會(huì)過程：
甲：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;。
乙：沒有水源，就沒有生命;。
甲：沒有父母，就沒有我們;。
乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
一、感恩節(jié)。
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)。
二、感恩父母。
問答題。
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
三、感恩老師。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)。
四、感恩班集體。
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹。
五、感謝社會(huì)。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，
乙：感謝尊長(zhǎng)，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!
甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十二
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2016年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司。
二.活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工。
三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓。
四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動(dòng)時(shí)間：2016年11月25日中午。
七.活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2016年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;（xxx)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xxx);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(xxx);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xxx);。
材料準(zhǔn)備4人(xxx);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xxx);。
簽到人員(xxx);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xxx);。
后勤負(fù)責(zé)人員(xxx);。
攝影負(fù)責(zé)人員(xxx)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
活動(dòng)正式實(shí)施。
11月25日,中午在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容:。
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九.活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十三
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十四
下聯(lián)：一女一子女子是好。
上聯(lián)：絕對(duì)佳聯(lián)聯(lián)佳對(duì)絕。
下聯(lián)：孝子賢孫孫賢子孝。
上聯(lián)：?jiǎn)蝹髂踝幼幽鮽鲉巍?/p>
下聯(lián)：無雙才俊俊才雙無。
上聯(lián)：解解元解千古難題。
下聯(lián)：進(jìn)進(jìn)士進(jìn)萬民箴言。
上聯(lián)：天上下雪，雪既化。
下聯(lián)：地下升煙，煙瞬散。
上聯(lián)：春曉曲，白雪芳草渡。
下聯(lián)：秋夜雨，綠意荷葉杯。
上聯(lián)：夏彩虹，初晴瀑飛簾。
下聯(lián)：冬梅香，無意苦爭(zhēng)春。
上聯(lián)：雨荷魚兒傘一柱擎天。
下聯(lián)：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯(lián)：見仁見智思水淼石磊。
下聯(lián)：聽風(fēng)聽雨念火焱木森。
上聯(lián)：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。
下聯(lián)：花仙如花花醉花仙貌。
上聯(lián)：女子好女少妙女生何姓。
下聯(lián)：木土杜木卜樸木易姓楊。
上聯(lián)：女子好女少妙女生何姓。
下聯(lián)：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯(lián)：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯(lián)：水清邐人清麗白水為泉。
上聯(lián)：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯(lián)：日升暉月滲輝日月為明。
上聯(lián)：四季輪回，冬去春會(huì)來。
下聯(lián)：五代交替，分久合必臨。
上聯(lián)：人曾是僧，人弗能成佛?
下聯(lián)：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯(lián)：田力靠男，田介還是界。
下聯(lián)：工力在功，木每依然梅。
上聯(lián)：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯(lián)：草原放情歌，風(fēng)卷展云舒。
上聯(lián)：憑欄聽風(fēng)雨，枕石觀星云。
下聯(lián)：依窗賞雷電，執(zhí)卷讀文章。
上聯(lián)：氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。
下聯(lián)：風(fēng)度俊猶松，智謀睿入神。
上聯(lián)：窮只一穴，埋沒多少英雄。
下聯(lián)：福僅一口，吞蝕無數(shù)靈魂。
上聯(lián)：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯(lián)：山呼海嘯，明朝豈會(huì)無風(fēng)。
上聯(lián)：鳥語(yǔ)花香四季沐歌脈脈唱。
下聯(lián)：風(fēng)和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯(lián)：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯(lián)：浪游江湖淚灑請(qǐng)池濺溪流。
上聯(lián)：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯(lián)：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯(lián)：安貧守道道無窮，窮中有樂。
下聯(lián)：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯(lián)：紫氣東來，道德一篇傳千古。
下聯(lián)：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬歲。
上聯(lián)：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯(lián)：風(fēng)生水起，乾坤涇渭天地氣。
上聯(lián)：舜犬重臨華夏，戌日呈禎瑞。
下聯(lián)：藏獒又歸中華，午時(shí)現(xiàn)吉祥。
上聯(lián)：欲寄此情，鴻雁在云魚在水。
下聯(lián)：想表它意，快馬平川花滿地。
上聯(lián)：大圣齊天，華夏再續(xù)飛天夢(mèng)。
下聯(lián)：草民一芥，茅屋讀破秋風(fēng)歌。
上聯(lián)：杜鵑花里杜鵑啼，有聲有色。
下聯(lián)：月亮灣中月亮明，無言無語(yǔ)。
上聯(lián)：天作棋盤星作子，誰人能下?
下聯(lián)：地為宣紙河為墨，哪個(gè)敢畫?
上聯(lián)：一心一意，一心可換一群朋。
下聯(lián)：十全十美，十全能聚十方客。
上聯(lián)：一田穿電，電燈電話電視機(jī)。
下聯(lián)：一田通申，申思申奧申城人。
上聯(lián)：一田突甲，甲級(jí)甲等甲天下。
下聯(lián)：一田通申，申思申奧申城人。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十五
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√?yáng)”，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對(duì)孩子的愛是原始的愛，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動(dòng)的目的。
通過親情日活動(dòng)，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動(dòng)的過程。
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳。
小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)2015年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法?；顒?dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
(2)和父母分享食品。
2015年9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠。
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽。
時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們最大的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
有趣的感恩節(jié)活動(dòng)篇十六
下面是本站小編為大家整理的學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書欄目。
學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的.活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛心之旅 傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂老年公寓
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月27日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書 策劃方案1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
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