讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人思考和感悟，通過(guò)文字將自己的理解和觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的一種方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類(lèi)型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路?，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看吧，啟發(fā)自己的寫(xiě)作創(chuàng)作吧！
小尼古拉讀后感篇一
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W四的代表作。書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的.意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書(shū)中的結(jié)尾，他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，最終實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。
現(xiàn)在，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活?？墒钦l(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的。現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。
小尼古拉讀后感篇二
今天，我看了《小尼古拉》，這本書(shū)里有很多有趣的故事，這本書(shū)的主人公是一位叫尼古拉的法國(guó)小男孩。尼古拉是個(gè)小搗蛋鬼，他有許多好朋友：愛(ài)吃東西的亞三、體育健將麥星星、近視的科豆、愛(ài)打人的歐多。我看了這本書(shū)里的《野營(yíng)》是講他和他的伙伴野營(yíng)，晚上睡不著，第二天失眠了?！墩\(chéng)實(shí)多好》小尼古拉撿到了一個(gè)錢(qián)包，本來(lái)想把它帶回家，后來(lái)覺(jué)得這樣做不對(duì)，就把錢(qián)包交到了警察局，他不但做了好事，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)偵探?！多洁健分v的是尼古拉買(mǎi)了一個(gè)小喇叭，和爸爸玩，可是爸爸因?yàn)楹投畔壬沉艘患?，意外的把小尼古拉的喇叭壓壞了。還有《曼娃》，曼娃是個(gè)女孩子，她老欺負(fù)尼古拉，比如，比賽跑步時(shí)，起點(diǎn)不同或者起跑時(shí)間不同，這樣就可以搶先男孩子，這很像我和我的小伙伴們發(fā)生的事。
我覺(jué)得尼古拉是一個(gè)聰明大膽的搗蛋鬼，他每搗一次蛋，就認(rèn)識(shí)一個(gè)人，真神奇。這些故事中，《第一名》也讓我印象很深。我每次考試前都很緊張，發(fā)卷時(shí)都很激動(dòng)：如果考得好，就想告訴別人成績(jī)，如果考得不好，就不好意思把卷子拿出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)，如果考不好，要么把卷子藏起來(lái)，要么別人問(wèn)他考多少，他就轉(zhuǎn)移話題。我考得好，爸爸會(huì)很高興，媽媽倒是面無(wú)表情。如果我考得不好，我的爸爸媽媽會(huì)不高興。我有一個(gè)朋友，他考得好，就可以去旅游，他們家真把他寵壞了?！兜谝幻分v的是尼古拉考試得了第一名，他回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝?，?jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)大冰激凌，而尼古拉又去給爸爸看，爸爸卻不以為然，小尼古拉就哭起來(lái)了。我覺(jué)得小尼古拉不應(yīng)該哭，因?yàn)樗呀?jīng)得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)了?？荚嚥皇菫榱说玫姜?jiǎng)勵(lì)，是為了知道自己學(xué)習(xí)的好壞和鞏固知識(shí)。
小尼古拉讀后感篇三
常常聽(tīng)別人說(shuō)起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書(shū)。
這本書(shū)主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來(lái)到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開(kāi)心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場(chǎng)去了昂布蘭鳥(niǎo)，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練回家后，成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那我很開(kāi)心，但是可班病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。
這本書(shū)的故事非常豐富、非常立體、也非常真實(shí)，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫(xiě)我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過(guò)我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過(guò)的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒(méi)有他的自由開(kāi)心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)完一個(gè)真正的童年！
小尼古拉讀后感篇四
在我的書(shū)柜中有一本厚厚的書(shū)，那是爸爸送我的禮物，他就是――《小淘氣尼古拉的絕版故事》。這本書(shū)的作者是法國(guó)的勒內(nèi)?戈西尼，書(shū)的主人公是尼古拉，講的是尼古拉和他的爸爸媽媽、小伙伴、鄰居……之間發(fā)生的故事。
尼古拉非常淘氣，有這么一件事讓我很有體會(huì)：這則小故事的題目是“懲罰”。故事講著，一天因?yàn)槟峁爬瓕?duì)媽媽說(shuō)了沒(méi)有禮貌的話，惹媽媽非常生氣，媽媽決定懲罰尼古拉下午4點(diǎn)貨郎經(jīng)過(guò)家門(mén)口賣(mài)冰激凌時(shí)，不給他買(mǎi)了，結(jié)果，尼古拉就開(kāi)始大聲哭了。爸爸過(guò)來(lái)知道原因后也覺(jué)得媽媽這樣做很對(duì)，他讓尼古拉和媽媽道歉，可是尼古拉還是沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這樣還導(dǎo)致爸爸和媽媽鬧得不開(kāi)心，還和隔壁貝拉先生也鬧得不開(kāi)心，最后，4點(diǎn)過(guò)了，尼古拉沒(méi)吃成冰激凌。吃晚飯時(shí)，大家都不說(shuō)話，都在生氣，媽媽問(wèn)尼古拉有沒(méi)有做錯(cuò)，以后還會(huì)這樣嗎？尼古拉終于知道自己做錯(cuò)了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，他得到的驚喜是，媽媽拿出來(lái)的一大盤(pán)草莓冰激凌。
看了這個(gè)故事，讓我想到自己，我有時(shí)候惹媽媽生氣了，也會(huì)像尼古拉這樣，然后也會(huì)有其他人牽涉進(jìn)來(lái)，最后我承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽還是和原來(lái)一樣愛(ài)我。我想每個(gè)爸爸媽媽都是愛(ài)孩子的，只要你認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，不要隨便想怎樣就怎樣。
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小尼古拉讀后感篇五
這幾天我看了一本叫《頑皮的小尼古拉》的書(shū)，這本書(shū)給我感受很深刻。里面讓我感受最深刻的故事是&ldqu鋼筆&rdqu，故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫喬方的小男孩他爸爸很有錢(qián)，有一次他爸爸給他買(mǎi)了一支金子做的鋼筆。他拿到學(xué)校里所有同學(xué)都很羨慕他，于是他很驕傲。有一個(gè)同學(xué)看到他的鋼筆就很不服氣結(jié)果他倆就打起了架，另外一個(gè)同學(xué)幫他拿筆結(jié)果把他鋼筆給摔了一下，上課時(shí)他得意地拿出他的金筆，結(jié)果那支筆怎么也寫(xiě)不出字。
現(xiàn)在有一些表面好的東西就是這樣子的，即便是用好很好的材料做的，而且很貴，可是有時(shí)一碰也會(huì)壞。我覺(jué)得一件商品的價(jià)錢(qián)和外表都不是最重要的.，重要的是它耐不耐用、質(zhì)量好不好。比如說(shuō)這支金子做的鋼筆，他的外表金光閃閃，價(jià)錢(qián)又很貴，可是它摔了一下就不能用了，就是我們現(xiàn)在用的最普通的鋼筆也不至于這樣，即使摔上幾次也完好無(wú)損。所以我們買(mǎi)東西的時(shí)候不要光看外表和價(jià)錢(qián)，一定要看質(zhì)量好不好，實(shí)不實(shí)用。
小尼古拉讀后感篇六
《小尼古拉的煩惱》是一本有趣又很好玩，還能告訴我們?cè)S多道理的.一本好書(shū)。
作者對(duì)于小尼古拉的聰敏心智、奇思妙想、甚至惡作劇，都把握精準(zhǔn)，并且很好的描述了小尼姑古拉的神態(tài)。
而且這本書(shū)非常好玩，搞笑，翻開(kāi)這兒本書(shū)，你就將會(huì)捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)還會(huì)合不籠嘴呢！
之所以我想向大家推薦這本書(shū)，原因還是因?yàn)樗且槐咀屓丝鞓?lè)，讓人發(fā)笑的書(shū)，既讓孩子快樂(lè)，開(kāi)心地笑，也讓大人快樂(lè)，開(kāi)心地笑。
這的確是一本很好很好的書(shū)，希望大家都買(mǎi)一本讀讀看。
小尼古拉讀后感篇七
在這個(gè)學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”里，貝老師叫我們買(mǎi)了好幾套圖書(shū)，其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書(shū)。我看了里面其中的一本，《小尼古拉的暑假》。這一本書(shū)主要寫(xiě)了：小尼古拉和他的'爸爸決定去海灘。第二天他們來(lái)到海灘，就成了海上活寶，但海灘管理員因?yàn)椴婚_(kāi)心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥(niǎo)，而且在那里做了體操，打了迷你高爾夫球，玩了游戲，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，小尼古拉成了一個(gè)懂事的孩子，爸爸又決定讓尼古拉去夏令營(yíng)，口號(hào)是勇敢些，在那里尼古拉很開(kāi)心，但是一個(gè)人病了，有人來(lái)探望他，這個(gè)暑假非常開(kāi)心。這本書(shū)的故事非常豐富、真實(shí)也非常地讓人捧腹大笑，我以前讀的故事中一般都是些兒童文學(xué)作品，這本書(shū)很平淡，像一個(gè)正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒(méi)有為身為孩子的我創(chuàng)造一個(gè)更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書(shū)用了幽默、有趣和夸張，將大人的生活寫(xiě)進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時(shí)又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。我以前的暑假雖然沒(méi)有小尼古拉的自由開(kāi)心，但還是在媽媽的安排之下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真和淘氣，既快樂(lè)又充實(shí)，過(guò)好一個(gè)真正美好的童年！
小尼古拉讀后感篇八
《小淘氣尼古拉》這本書(shū)講的是尼古拉的故事，這里面的故事全是單獨(dú)成立，篇篇之間很少有聯(lián)系，不過(guò)每篇都很精彩、很好看。
這本書(shū)主要講的是尼古拉和他的哥們：?jiǎn)谭?、魯飛、歐多、亞三、若奇、科豆和麥星星，還有尼古拉的爸爸、媽媽和鄰居貝杜先生。
看了尼古拉和他同學(xué)之間的矛盾，我想到了我和同學(xué)之間的矛盾，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，事情過(guò)去了就完了。
看了這本書(shū)我知道了同學(xué)們之間有紛爭(zhēng)是正常的，只要解決就還是好朋友。在將來(lái)，這些故事都會(huì)成為美好的回憶。
小尼古拉讀后感篇九
《小淘氣尼古拉》這本書(shū)的主人公是一位淘氣又調(diào)皮的小男孩——尼古拉。如果你以前讀過(guò)這本書(shū)，你一定知道尼古拉的幾個(gè)好朋友：亞三，愛(ài)吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一名；喬方，家里很有錢(qián)；阿蔫，老師的乖寶貝；歐多，老愛(ài)給人鼻子上來(lái)一拳。
尼古拉的故事都是來(lái)自生活中的小事，作者以孩子的.眼光來(lái)看待世界，描寫(xiě)了孩子的心理活動(dòng)，讓人感覺(jué)到很真實(shí)。雖然主人公是外國(guó)人，寫(xiě)的外國(guó)孩子的事，讀了仍然感覺(jué)到熟悉、親切。
當(dāng)你看這本書(shū)時(shí)，你總會(huì)感覺(jué)到，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開(kāi)心。
不管是小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生，大人或者是白發(fā)蒼蒼的老人，都能被尼古拉逗得哈哈大笑，我們不得不贊嘆：“世界是多么美妙！”
小尼古拉讀后感篇十
小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買(mǎi)了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分。”對(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)!
小尼古拉讀后感篇十一
《小淘氣尼古拉》是法國(guó)作家勒內(nèi)·戈西尼創(chuàng)作的作品。他以奇妙的構(gòu)思，生動(dòng)的語(yǔ)言，把一個(gè)可愛(ài)的小男孩展現(xiàn)在我們面前。作者以一個(gè)孩子的視角觀察世界，以孩子的話語(yǔ)講述故事，讓我們覺(jué)得這個(gè)童趣盎然的小男孩仿佛就在我們身邊，讓人感到親切無(wú)比。
尼古拉還很頑皮。為了能盡情玩耍，他親昵地哄媽媽。偶爾不順心———如讓他在學(xué)校吃一頓午飯，他便大哭大鬧，有時(shí)是真哭，有時(shí)是裝哭，邊裝還邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，便戛然而止。
盡管頑皮，但在原則面前，尼古拉卻是毫不含糊。如在“無(wú)敵英雄幫”的游戲中，他嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好一個(gè)兵。即使面對(duì)再大的困難，他也堅(jiān)持不放棄。從頑皮的尼古拉身上，我想到了自己。
生活中的我和尼古拉一樣———頑皮、淘氣。但在碰到學(xué)習(xí)上的困難就退縮了，不會(huì)像尼古拉在游戲中那樣向前沖，不如他那樣堅(jiān)強(qiáng)。記得有次做題遇到了“攔路虎”，不會(huì)做時(shí)，便不再思考，丟下紙筆，等著老師去講。尼古拉的表現(xiàn)，使我突然感受到了，那么一個(gè)頑皮的孩子，在關(guān)鍵時(shí)刻，他都能?chē)?yán)格要求自己，和困難作斗爭(zhēng)。我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上，我也應(yīng)該盡職盡責(zé)當(dāng)一名好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在困難面前不退縮，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
感謝《小淘氣尼古拉》這本書(shū)，使我感悟到“世界多么美妙，學(xué)習(xí)多么快樂(lè)”。它不僅帶給我幽默和歡樂(lè)，還讓我體會(huì)到什么是原則，什么是堅(jiān)持。
小尼古拉讀后感篇十二
我在寒假里讀了《小淘氣尼古拉的故事》系列的五本書(shū)。這一系列的五本書(shū)都是寫(xiě)小尼古拉和他的小伙伴調(diào)皮、淘氣、好玩的故事。
小尼古拉系列全書(shū)是由法國(guó)的勒內(nèi)·戈西尼和讓·雅克·桑貝編繪的。書(shū)中的小尼古拉是一個(gè)普普通通的法國(guó)小男孩，但是他和他的小伙伴們整出了許多稀奇古怪的事，他們太調(diào)皮，爸爸、媽媽、老師就連他們的校長(zhǎng)也拿他們沒(méi)辦法。除了淘氣，他們還有一些不大不小的缺點(diǎn)，比如尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方愛(ài)顯擺等等……，但是這些缺點(diǎn)并沒(méi)有影響他們快樂(lè)的游戲和愉快的生活。同時(shí)尼古拉是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，他在打碎花瓶的時(shí)候敢于承擔(dān)責(zé)任，他幫助一個(gè)叫阿蔫的同學(xué)，和他交朋友，還悄悄地給老師買(mǎi)禮物。正是因?yàn)槟峁爬纳屏己图儩?，大人們?duì)他的調(diào)皮搗蛋給予了寬容和愛(ài)，書(shū)中寫(xiě)道：“作為一個(gè)孩子調(diào)皮是可以的.，最重要的是要誠(chéng)實(shí)和善良”。我也要做一個(gè)尼古拉一樣的快樂(lè)的、誠(chéng)實(shí)的、善良的孩子。
我很喜歡這套書(shū)，因?yàn)檫@的確是一套好書(shū)，一套讓人看了開(kāi)心的書(shū)。
小尼古拉讀后感篇十三
翻開(kāi)《小淘氣尼古拉的故事》這部書(shū)，你會(huì)捧腹大笑，而在大笑之后，你不得不贊嘆：她不愧是出自本世紀(jì)最杰出的幽默家桑貝和戈西尼筆下，流傳了半個(gè)世紀(jì)、影響了一代又一代讀者的經(jīng)典之作，故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓你有很多的好奇，想帶著疑問(wèn)往下看。有很多人都評(píng)價(jià)這本書(shū)科普漫畫(huà)第一人繆印堂曾說(shuō)“這部作品有著奇巧的構(gòu)思、生動(dòng)的情節(jié)、有趣的人物形象，不管哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的讀者在它面前都會(huì)受到幽默的感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。”的確，在這本書(shū)中幽默的語(yǔ)句很多，在看的同時(shí)你會(huì)笑的很開(kāi)心。
從頑皮的尼古拉身上，我看到了自己。生活中的我雖然沒(méi)有尼古拉那么頑皮，但也愛(ài)玩。碰到學(xué)習(xí)上的.困難就退縮了，不會(huì)像在游戲中那樣向前沖。從尼古拉在《無(wú)敵英雄幫》中的表現(xiàn)，使我突然感受到了，那么一個(gè)頑皮的孩子，他都可以在正義的游戲中嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好一個(gè)兵，那么，我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上，我也要當(dāng)一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。感謝《小淘氣尼古拉絕版故事》這本書(shū)，使我感悟到“世界多么美妙，學(xué)習(xí)多么快樂(lè)”。
小尼古拉讀后感篇十四
童年是快樂(lè)的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。
——題記。
童年像是一本書(shū)，你越是讀下去，就越覺(jué)得快樂(lè)已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞?shì)W事。我覺(jué)得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。
那本書(shū)我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛(ài)的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開(kāi)。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。
“童心不可復(fù)得?！边@句話說(shuō)得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無(wú)論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會(huì)靜靜地把你們每個(gè)人的笑靨收藏起來(lái)，放進(jìn)心中，即使?？萘?，石爛了，也依舊不變。
我想說(shuō)的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。
小尼古拉讀后感篇十五
自從我看了同學(xué)借我的一本《小淘氣尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去圖書(shū)館借書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本全集，只不過(guò)很破，我想喜歡的人一定很多吧！
《小淘氣尼古拉》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)上小學(xué)的男孩尼古拉的故事。尼古拉生氣時(shí)會(huì)說(shuō)：“這不公平，沒(méi)人喜歡我，我要離家出去，你們會(huì)后悔的?！泵看握f(shuō)完了，爸爸就會(huì)大叫：“你又開(kāi)始了，是不是？”尼古拉只是說(shuō)說(shuō)，從沒(méi)有真離家出走過(guò)。
尼古拉的爸爸媽媽都有各自的兄弟姐妹，雖然尼古拉沒(méi)有自己的兄弟姐妹，但在學(xué)校里他有他的一幫好哥們兒。他最好的哥們兒數(shù)亞三了，亞三很愛(ài)吃，動(dòng)不動(dòng)肚子就餓了。尼古拉最不喜歡阿蔫，阿蔫是老師喜歡的好孩子，乖寶寶，他上課很聽(tīng)話，他對(duì)自己要求很高，每次考試聽(tīng)寫(xiě)都要第一。
我想去看一下他們吃的奶凍是什么樣，我也想每天喝下午茶，我也想晚飯吃香腸、蘋(píng)果派等許多媽媽不許晚上吃的東西。還有一點(diǎn)很重要，尼古拉的爸爸會(huì)修東西，如果可以去的話，我要請(qǐng)他幫我修一下錄音機(jī)，這樣就不用跑來(lái)跑去找人修了。他們家還有花園呢！花園里有草地、小花和秋千，我最喜歡蕩秋千，如果我家也有個(gè)這樣的花園，該多好呀！我每個(gè)星期都會(huì)修剪花草樹(shù)木，給花草樹(shù)木澆水、捉蟲(chóng)……讓花園更美麗。
正如書(shū)名，我也覺(jué)得小尼古拉太淘氣了，有點(diǎn)像小時(shí)候的我。瞧瞧！我的臉上和腿上都有小時(shí)候淘氣留下的疤痕。但我沒(méi)有他那么愛(ài)哭，如果我做了他的朋友，我就會(huì)告訴他，他是男子漢，男子漢有淚不輕彈，所以不能哭的。
我和尼古拉還有許多相似之處，比如我們都愛(ài)度假，但我不想變黑，可尼古拉卻想把自己曬成古銅色，讓自己像“人猿泰山”一樣，讓哥兒們都羨慕他。原來(lái)法國(guó)人都喜歡黑小子。
不知道尼古拉愿不愿意和我這個(gè)一樣白凈凈的中國(guó)女孩做朋友呢？我好喜歡這個(gè)法國(guó)小子——小小淘氣尼古拉喲！
小尼古拉讀后感篇十六
《小淘氣尼古拉》這部法國(guó)電影十分有趣，逗得我捧腹大笑。
小尼古拉穿著紅色背心，精神渙散，無(wú)法專(zhuān)心；亞當(dāng)斯是尼古拉最好的朋友，長(zhǎng)大想當(dāng)大官，意味著那樣就有開(kāi)不完的party；克勞岱有一輛很棒的腳踏車(chē)，他長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員；杰夫唯一的興趣是就是變裝；魯夫長(zhǎng)大想當(dāng)像他爸爸一樣的警察；奧的.長(zhǎng)大想當(dāng)黑道……他們都是尼古拉的死黨。而阿南學(xué)習(xí)最好，他則是老師眼中的寶貝，同學(xué)們眼中的“臭蟑螂”。
這部電影使我明白：掙錢(qián)很不容易，我們要改正大手大腳花錢(qián)的毛病，不要浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，用在刀刃上。
這就是我明白的道理。
小尼古拉讀后感篇十七
這套書(shū)講述的是小學(xué)生尼古拉和他的“朋友”的故事，故事里有淘氣可愛(ài)的尼古拉、家庭富裕的喬方、愛(ài)打人鼻梁的歐多、貪吃的亞三、呆呆的'科豆、強(qiáng)壯的魯飛、與眾不同的若奇和憨厚的麥星星。
他們打、鬧、哭、笑，成立“無(wú)敵英雄幫”，玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)自己創(chuàng)立的游戲……發(fā)生了很多搞笑、有趣的故事。
在我不高興的時(shí)候，只要我看會(huì)兒這本書(shū)，心情就會(huì)慢慢好起來(lái)。如果什么時(shí)候你們心情不好，建議你們也來(lái)讀讀這本書(shū)，保證逗得你們哈哈大笑。
小尼古拉讀后感篇十八
這周我又再次閱讀了小尼古拉,這套書(shū)也是爸爸小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)之一.
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)就會(huì)捧腹大笑,小尼古拉和他的伙伴們與形形色色的大人們展開(kāi)了淘氣的"角逐":老師、督學(xué)、學(xué)監(jiān)、校長(zhǎng)、部長(zhǎng)。。。。。。
書(shū)中的人物均有自己的特點(diǎn)。尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方喜歡擺闊、若奇不許人家羞辱他家里人、歐多愛(ài)打架。。。。。。一個(gè)個(gè)都是那么活潑可愛(ài)，小尼古拉的生活真的妙趣橫生，他們的故事一次又一次地走進(jìn)我的夢(mèng)中，我與他們一起踢足球、打籃球、游泳，一次次地讓我從夢(mèng)中笑醒，我還夢(mèng)見(jiàn)自己被推選為他們隊(duì)長(zhǎng)，笑得合不攏嘴，現(xiàn)在想起來(lái)都想笑。
尼古拉一次對(duì)朋友們說(shuō)：“淘氣無(wú)罪”結(jié)果又爆發(fā)了一次搞笑事件，笑得我在床上滾了三個(gè)圈。
讀完這本書(shū)，我懂得了只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)微笑。
小尼古拉讀后感篇十九
這幾天，我終于讀完了厚厚的《小淘氣尼古拉》一書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)國(guó)寶級(jí)作家勒內(nèi)·戈西尼寫(xiě)的，漫畫(huà)家讓·雅克·桑貝配畫(huà)系列漫畫(huà)故事。這本是的主人公是一位淘氣又調(diào)皮的小男孩—尼古拉。如果你以前讀過(guò)這本書(shū)，你一定知道尼古拉的幾個(gè)好朋友：亞三，愛(ài)吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一；喬方，家里有錢(qián)；阿焉，老師的乖寶貝；歐多，班里打架第一高手。
尼古拉的'故事來(lái)自生活中的小事，作者以孩子的眼光來(lái)看世界，描寫(xiě)了孩子的心理活動(dòng)，讓人覺(jué)得很真實(shí)。雖然主人公是外國(guó)人，寫(xiě)的外國(guó)事，讀了仍然感覺(jué)到熟悉、親切。
現(xiàn)在我來(lái)仔細(xì)講一講尼古拉的故事。尼古拉是一個(gè)十足的淘氣鬼。上課的時(shí)候，他總盼著下課。他們的課間休息是豐富多彩的，有踢足球、玩牛仔游戲、集郵……比如玩牛仔游戲時(shí)誰(shuí)也不當(dāng)壞蛋，都想當(dāng)騎士。大家都讓尼古拉和喬方當(dāng)壞蛋，尼古拉也不愿意，就抗議：“這不公平！”接著他們先是推推搡搡，后來(lái)你一拳，我一腳開(kāi)始打架！但第二天所有的怒氣就全拋在腦后。就這樣，他每天不是被留校處分，就是被老師訓(xùn)斥一頓，真是倒霉。有一次，學(xué)監(jiān)沸湯來(lái)給他們上課，他第一次進(jìn)門(mén)看見(jiàn)有人在打滾，第二次進(jìn)門(mén)看見(jiàn)有人流鼻血。自習(xí)時(shí)，尼古拉他們卻玩起了球，把沸湯都?xì)饣枇恕?/p>
還有比如他們?cè)谡障鄷r(shí)氣走了攝影師；在玩時(shí)又弄臟了地板；送老師禮物，禮物卻被摔碎了；在學(xué)校把老師絆倒；又在排練時(shí)七嘴八舌。在家也不例外，尼古拉一直把房間弄得亂七八糟的，更不用說(shuō)他朋友在他家的時(shí)候了。他們一起做出了許多令人發(fā)笑的事兒。
尼古拉是比較淘氣，愛(ài)惡作劇，但有時(shí)他也是非常誠(chéng)實(shí)善良的。有一次，他和同學(xué)在回家的路上，撿到了一個(gè)錢(qián)包，回家后，尼古拉就請(qǐng)爸爸陪他一起去警察局交給了警察叔叔。
故事中小尼古拉的性格我覺(jué)得跟我的很相似。我常常也會(huì)做出一些調(diào)皮的事，經(jīng)常做鬼臉、開(kāi)玩笑，引得大家哈哈大笑。不過(guò)，當(dāng)你走近小尼古拉，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他身上是會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)的。他是那么的天真純潔，能夠勇敢地面對(duì)困難，克服困難。小尼古拉不止一次因?yàn)樘詺舛J禍，但從來(lái)沒(méi)有因此而被傷害。淘氣無(wú)罪，只要你擁有誠(chéng)實(shí)善良的心，就能得到大人們的愛(ài)與寬容。只要你以一種樂(lè)觀寬容的心態(tài)來(lái)看待一切，你就會(huì)明白：淘氣并不是什么罪過(guò)，淘氣也能給生活帶來(lái)快樂(lè)。
尼古拉，我愛(ài)你！我多么向往你們那樣有趣的生活，我多想能真的接近你，和你們一起淘氣頑皮，一起踢足球，一起在浴缸里漂紙船……那該是件多么美好的事?。?/p>
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