寫一篇讀后感是對作者創(chuàng)作思想和藝術(shù)表達(dá)的理解和評價。3.要寫好一篇讀后感，需要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)和技巧？以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來看看吧。
諾貝爾讀后感篇一
在世界科學(xué)史上，有這么一個偉大的發(fā)明家，他把自己畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，還把自己的遺產(chǎn)捐贈給科學(xué)事業(yè)，以他的名字命名的最高的科學(xué)大獎――諾貝爾獎。
主要講了諾貝爾的爸爸是研究炸藥的，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研究方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個國家開了約100家公司和工廠，有巨大財富，他雖然生產(chǎn)炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產(chǎn)炸藥主要用于工業(yè)生產(chǎn)。
諾貝爾對別人是有求必應(yīng)，把很多財富都捐給了慈善事業(yè)，他對鄰人的慈愛，并不僅限于金錢和財物，有時他也會給予忠告，有時則以是，誠摯的友誼來支援，他把一大筆財產(chǎn)用于了慈善事業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾的這種精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)他的樂于助人，堅持不懈回報社會的博愛精神。
諾貝爾讀后感篇二
逐翻開青春發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將其裝訂的極其拙劣，不得不說，青春是一本太過倉促的書，習(xí)題試卷湮沒了我們的奇思妙想，升學(xué)考試讓人無暇顧及創(chuàng)新實踐，我們終未逃出思維的怪圈，只是循著前人的印跡，回到原點(diǎn)亦一無所知。
我們的思維越來越固有化，被動的接受也被動的理解課本上那些晦澀抽象的知識，一些實驗的原理步驟對我們來說，也僅限于課本上的插圖，我們的能力變得越來越有限，受限于悄然流逝的時間，受限于競爭激烈的應(yīng)試制度，受限于對科學(xué)創(chuàng)新的感知遙遠(yuǎn)而模糊。逐漸喪失了敢于標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟的勇氣和膽識，挑戰(zhàn)諾貝爾好像對我們來說不可思議。
或許是天性使然，或許是環(huán)境所致，“中國制造”的孩子與“德國制造”的孩子的相比有很大差距，在德國從小就注重孩子的獨(dú)立生活能力和創(chuàng)造動手能力，大多數(shù)德國人從事的是工程師等職業(yè)，他們喜歡逛建材廣場，自己制作有趣的小工具，甚至獨(dú)自裝修房子。這作文或許是德國人斬獲一半諾貝爾獎的原因吧！
抱怨無能為力……這樣或那樣的負(fù)面情緒好像總是如影隨形，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨掉我們的耐心和興趣，長此以往，何來積極創(chuàng)新？怎樣挑戰(zhàn)那一個個不可能？居里夫人潛心研究四年，只為提煉那十分之一克的鐳；屠呦呦以身試藥致肝中毒，終發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧效用；莫言輟學(xué)勞動，不忘積極進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
諾貝爾讀后感篇三
圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的`思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應(yīng)注意以下問題：
一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“集體主義”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除集體飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。
作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
諾貝爾讀后感篇四
通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深”的哲理。
人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。讓它來耕耘我們心中的土地，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
諾貝爾讀后感篇五
看戲看門道，讀書讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱柴大官人，在梁山一百零八將中最有身份。原來，宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，后周世宗皇帝柴榮眾叛親離，主動提出讓位，趙匡胤由此輕松得天下，柴家讓位“有德”，趙匡胤很激動，賜予柴家“丹書鐵券”，憑此券柴家子孫可永遠(yuǎn)免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫，身份更是“顯赫”。
與皇家有如此“交情”，柴進(jìn)該消停了吧?但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。
那林沖被發(fā)配，由兩個公人押往滄州，三人行到晌午，早望見官道上有個酒店。林沖三人進(jìn)店坐下，等了半個時辰，酒保并不來問。林沖等得不耐煩，把個桌子敲著道：“你這店主人好欺客，見我是個犯人，便不來睬我。我又不白吃你的。是甚道理?”店主說道：“你這人，原來不知我的好意。
俺這村中有個大財主，姓柴名進(jìn)，專一招接天下往來的好漢，常常囑咐我們，酒店里如有流配來的犯人，可叫他投我莊上來，我自資助他。”后林沖與柴進(jìn)相遇時，柴進(jìn)滾鞍下馬，就草地上便拜，還攜住林沖的手，同行到莊上。莊上殺羊抬酒，柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行，柴進(jìn)又是修書牢城管營、差撥，又是送錢與林沖。臨別時還吩咐道：過幾日使人送冬衣來與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結(jié)交過王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。
大官人賣力地取悅于江湖，必是有求于江湖，否則難道僅是因為仰慕天下英豪嗎?
各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中，柴皇城拿出“丹書鐵券”與之理論，竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理，反被鎖進(jìn)死牢，打得皮開肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家，那宅子被高官搶占。
諾貝爾讀后感篇六
在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，而且把自己的全部遺產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，經(jīng)自己的名字命名為最高等級的獎。他就是世人皆知的化學(xué)家、發(fā)明家——諾貝爾。
諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師、諾貝爾獎金的創(chuàng)立人。他出生于瑞典的首都—斯德哥爾摩。在他幼年的時候，父親去了俄國工作，小諾貝爾就跟從家庭老師學(xué)習(xí)。后來回到父親在俄國的工廠里開始工作，并從事科學(xué)研究和機(jī)械設(shè)計?；氐饺鸬浜?，他轉(zhuǎn)移志趣開始研究炸藥。諾貝爾一生擁有三百五十五項專利發(fā)明，其中發(fā)明炸藥是最為出名的一項。
讀了這個故事，讓我感觸很深。人生是坎坷的，總會遇到很多困難，諾貝爾卻沒有退縮，他選擇了堅強(qiáng)面對。從古到今，歷史上有許多這樣的人值得我們學(xué)習(xí)，如改進(jìn)造紙術(shù)的蔡倫，他經(jīng)過無數(shù)次的實驗，雖然都失敗了，但他并沒有放棄，終于成功用破布等材料做成了紙。如數(shù)學(xué)天才、大發(fā)明家祖沖之，他經(jīng)過長期艱苦研究，發(fā)現(xiàn)了圓周率，發(fā)明了水碓磨、指南車等，取得了卓越成就。
我又想起今年春節(jié)期間，我和家人一起去爬山，爬到一半我就累得喘不過氣了，在爸媽的鼓勵下，我堅持不懈，終于爬到了山頂。我看著山下的美景，一種自豪感油然而生，仿佛有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，收獲了成功的快樂。
諾貝爾一生的故事令人感動，同時，他堅持不懈、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，也讓我明白了：做任何事情都要認(rèn)真對待、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不能半途而廢，也不能因為一點(diǎn)挫折而放棄，只有堅持不懈的努力才能收獲的喜悅。
說到諾貝爾，我相信大家對他并不陌生。這個寒假，我讀了一本《諾貝爾》的書，下面就聽我來介紹一下吧。
諾貝爾是世界的化學(xué)家、工程師以及諾貝爾獎金創(chuàng)立人。他出生于瑞典首都斯德哥爾摩，幼年時一直忍受著疾病的折磨，飽受煎熬，但他不屈不撓，沒有被病魔所，反而把它轉(zhuǎn)化為動力，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。諾貝爾酷愛讀書，家里的每本書都會被他翻個遍。長大后他先從事科學(xué)研究和機(jī)械設(shè)計，后來開始研究炸藥，并發(fā)明了雷管的引爆，還發(fā)明了無煙炸藥。終于，功夫不負(fù)有心人，1884年諾貝爾被推薦為瑞典皇家科學(xué)會、倫敦皇家科學(xué)會、巴黎技術(shù)協(xié)會會員。諾貝爾臨死前，為了讓后人向科學(xué)的高峰努力攀登，用自己的資金創(chuàng)立了諾貝爾獎。
諾貝爾說：“一個沒有書本和墨水的閑居者，等于是一具有生命的僵尸?！笔前?，書是智慧的源泉，它能讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航，能讓我們的羽翼更加豐滿，能讓我們像雄鷹一樣展翅高飛。我們要像諾貝爾那樣有毅力、有恒心、不怕挫折、不怕困難、敢于嘗試、敢于付出，這樣才能成為一個有所作為的人。
諾貝爾是堅強(qiáng)的，雖然親人相繼離世，他又飽受病痛的折磨，但諾貝爾心中依然閃耀著科學(xué)的火花;諾貝爾是偉大的，他把自己畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè);諾貝爾更是無私的，他把自己的遺產(chǎn)全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
阿爾弗雷德·諾貝爾出生在瑞典，是19世紀(jì)偉大的科學(xué)家。自出生以來命運(yùn)的坎坷就降臨在他的身上，出生時死神與他擦肩而過，生命險些斷送在醫(yī)生之手，但他也擁有自己的傳奇人生，炸藥鑄就了諾貝爾的成就。
他出生時就遇上父親破產(chǎn)，生活十分艱苦。7歲時父親又將家小留在故鄉(xiāng)，到9歲時父親工廠生意興隆全家遷到俄國，這時生活才開始好轉(zhuǎn);10歲父親發(fā)明的魚雷受到俄國政府的重視，同時這也更加加深了他對炸藥的興趣;17歲他為研究化學(xué)而留學(xué)美國，兩年后回到俄國;20歲父親獲得俄皇頒授的獎牌。父親的成就是諾貝爾一生的動力，從30歲起諾貝爾開始發(fā)明炸藥，三十歲之前的窮苦、父親的激勵，不斷的學(xué)習(xí)為他傳奇的一生奠定了基礎(chǔ)。
他的努力是有目共睹的，對科學(xué)的追求以及奉獻(xiàn)也是無人能比的。因為研究炸藥，許多人包括他的弟弟都死于事故，但他依然堅持了下來。為了嘗試生產(chǎn)炸藥，他甚至只能在海上成立屬于自己的實驗室。
他的一生經(jīng)歷中充滿著矛盾，研究炸藥是為了改進(jìn)采礦和道路修筑等和平時期的工業(yè)應(yīng)用，但炸藥卻被用作戰(zhàn)爭武器來殺傷人類;他認(rèn)為“我不配成名，而且我也不愛成名”，但他確實是享譽(yù)世界的名人。讀后感·他為了科學(xué)付出了一生心血，又為了人類捐出巨款設(shè)立諾貝爾獎。
在我眼中諾貝爾的成功源于他對科學(xué)的追求，他不怕困難險阻勇往直前，在研究的道路上不畏艱難，甚至在事故中失去弟弟也沒讓他放棄科學(xué)，他無畏的探索未知與危險，成功于一生的鉆研與努力。這種精神特別值得我們佳能達(dá)人去學(xué)習(xí)，在工作中會面臨不同的困難，我們遇到困難不能逃避，而是應(yīng)該勇敢、周密的去解決它。
諾貝爾小時候看到許多工人用鐵錘一錘一錘地開辟山道，不但工人們體力上受不了，花費(fèi)的時間也很長。小諾貝爾那聰明的小腦袋便開始思考，要是有一種東西能一下把大山辟開，該多好啊!很快諾貝爾長大了，他沒忘記小時候開辟大山的夢想。因此他決定研制出一種東西，使開辟山道更方便。開始他和他的父親、哥哥一起合作經(jīng)歷了重重困難，終于制造出一種叫“諾貝爾爆炸油”的液體爆炸物，可是這種“諾貝爾爆炸油”在運(yùn)輸過程中容易爆炸，安全性是永遠(yuǎn)不夠的。因此諾貝爾決定再發(fā)明一種安全、并且威力更大的爆炸物。在接下來的幾次實驗中，諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢?？墒沁@樣莫大的傷痛和挫折，并沒有讓諾貝爾停止實驗。
讀到這里，我不禁想起一件令我十分慚愧的事。我10歲生日的時候，媽媽送我一套“藍(lán)貓電子百拼世界”的拼裝玩具。剛開始，我感覺很新鮮，便迫不及待地拆開包裝拼起來。我先拼了一臺電風(fēng)扇，接著又拼了一盞小電燈，真是太簡單了!我決定要來個高難度的“測謊儀”，就按照圖紙上的提示，將一個個小零件組裝完備，接通電源，可是“測謊儀”紋絲不動。
我便拆下來重拼，頗有種不達(dá)目的不罷休的豪情，可是我反復(fù)拼了幾次，它像故意跟我作對似的，金口難開。這下，我可沒有耐心了，把它們往床上一扔就棄之不管了。到現(xiàn)在，這個拼裝玩具還擱在我的小床頭柜上，落滿了灰塵，都快要結(jié)蜘蛛網(wǎng)了。今天讀了課文，我才知道諾貝爾在實驗中遇到的失敗、傷痛不知是我的多少遍，可是他沒有退縮，沒有灰心，他以自己頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝了一個又一個困難，最終走向成功。這不禁讓我想起一年級學(xué)過的一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)……”雖然現(xiàn)在讀起來好像有點(diǎn)幼稚，但它寓意深刻。是啊，在困難面前我們不能做弱者，要做戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
諾貝爾是我最崇敬的人，我決定現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后能夠像諾貝爾一樣激流勇進(jìn)，努力攀上諾貝爾獎的高峰。
看了《諾貝爾》這本書，我受益匪淺，它的幾個情節(jié)我都記憶猶新。他從一個無知的嬰兒走到了科學(xué)和文化的最高層。他成功過，也失敗過，在他成功的背后遇到過無數(shù)的絆腳石，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，才能成為這個世界的佼佼者。
這本書主要是講：阿爾弗雷德·諾貝爾在父親的接送下全家一齊搬遷到俄國。天生就熱愛學(xué)習(xí)的諾貝爾去了俄國后，接觸到更多新知識，對科學(xué)和文化有著幾乎癡迷的熱情。因為國內(nèi)的知識已經(jīng)滿足不了他的需求，17歲的諾貝爾就出國留學(xué)了。19歲后，收獲了豐富的知識的諾貝爾回到俄國。這也為他以后的人生道路鋪好了基礎(chǔ)。
經(jīng)過十個春秋，諾貝爾因為發(fā)現(xiàn)硝化甘油有非常大的爆炸威力，并運(yùn)用它，讓自己的事業(yè)突飛猛進(jìn)。然而，世事往往是意料之外。他的哥哥與助手在實驗室做實驗。意外發(fā)生了，硝化甘油因天氣炎熱導(dǎo)致自燃爆炸，他們當(dāng)場死亡。諾貝爾很傷心，但他越過了這道坎坷，以驚人的毅力和耐心繼續(xù)進(jìn)行工作。他廢寢忘食。日夜不停地工作。他與助手做了無數(shù)次實驗，絞盡腦汁地思考，皇天不負(fù)有心人，終于發(fā)明了達(dá)納炸藥，而且以達(dá)納炸藥為基礎(chǔ)，又發(fā)明了炸膠。這兩項發(fā)明足以讓他走向世界的頂峰。之后，諾貝爾開發(fā)了油田，創(chuàng)立了石油公司，并且發(fā)明了一種新型炸藥——無煙炸藥。
諾貝爾他一聲都在奮斗，一生都在努力，他把人生貢獻(xiàn)給社會，為社會作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。讓我學(xué)會了做人要有毅力與耐心，對每一件事情都要認(rèn)真對待。才能成為一個對社會有用的人。
阿爾弗雷德·諾貝爾，這個家喻戶曉的人，他的豐功偉績，在歷史上留下了濃重的一筆。
夏日炎炎，我坐在書桌前靜心讀著《諾貝爾》這本書，不知不覺讀到了最后。諾貝爾——一個將自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的偉大科學(xué)家離我們而去了，我的眼眶不禁濕潤了。輕輕合上書，勇敢頑強(qiáng)、不斷探索、執(zhí)著追夢的諾貝爾浮現(xiàn)在我眼前。諾貝爾小時候體弱多病，家境貧困，但他十分懂事孝順，也絲毫沒有影響他對炸藥的熱愛，他的理想就是發(fā)明各種各樣的炸藥。父母因為他有病在身，不同意他接近炸藥。諾貝爾不甘心，從父親的廠里偷來火藥，潛心研究，反復(fù)試驗，深深地愛上了炸藥研究。他廢寢忘食，晝夜不停，發(fā)明了許多炸藥，向著科學(xué)高峰攀登，實現(xiàn)了自己的夢想。
在病逝前，諾貝爾說：“雖然生病很痛苦，但不工作更痛苦?！卑?，諾貝爾是多么熱愛他的工作呀!甚至忘記了自己的生死。他那刻苦鉆研，熱愛科學(xué)的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我也是一個熱愛科學(xué)、熱愛自然的孩子。一有空余時間，我總是會翻翻有關(guān)科學(xué)的書籍，做做小實驗，或打開電視機(jī)看看《走近科學(xué)》《綠色空間》等。記得有一次，我看到一個動物學(xué)家為了探索蜜蜂的奧秘，深入虎穴，全身停滿了蜜蜂，在為他嘆服的同時不禁替他捏了一把汗。原來他穿了一件特制的衣服，一抖蜜蜂全掉落下來了。
科學(xué)真是驚險又神奇啊!怪不得諾貝爾對科學(xué)這么癡迷!有志者，事竟成。只要我們像諾貝爾，像所有科學(xué)家那樣，堅持不懈，持之以恒，一定會到達(dá)勝利的彼岸。那天，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出如何解答，決定放棄。這時，耳畔傳來媽媽的鼓勵：“怎么能輕易放棄呢?這幾天，你不是在看《諾貝爾》這本書嗎?難道諾貝爾也像你一樣嗎?加油!”一想起諾貝爾，我頓時來勁了。我在草稿紙上畫呀，算呀，總算“撥開云霧見到了青天”，大獲全勝!感謝《諾貝爾》這本書，感謝諾貝爾，讓我懂得了只有頑強(qiáng)拼搏，執(zhí)著追求，才能美夢成真!
諾貝爾讀后感篇七
這幾天，我學(xué)習(xí)了一篇《諾貝爾》的課文，讀著讀著我深深得被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動。
這本書主要寫了諾貝爾一生是怎樣通過自己的不懈努力，而發(fā)明了威力無比的炸藥的事，但最使我感動的是他那樣的大公無私，他去世后把自己的財產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎學(xué)金”，鼓勵人們“為人類作出最大的貢獻(xiàn)吧!”
讀完這本書，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢?”媽媽看了，語重心長地教導(dǎo)了我，鼓勵我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
讀完這本書，我也開始深深地崇拜他，他是一位多才多藝、天資聰明、自學(xué)成才的劃時代的發(fā)明家和先驅(qū)者;他是一位謙虛、堅毅、恪守原則而又勇氣十足的青年;他是一位盡管身體孱弱而又屢遭嚴(yán)重挫折，在極端惡劣的條件下矢志不渝地堅持發(fā)明創(chuàng)造而一舉成功的巨人。
他的身上有許多讓我敬佩的精神，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，長大以后也當(dāng)一名發(fā)明家，為人類奉獻(xiàn)出自己的最大能了。
諾貝爾讀后感篇八
自從讀了《諾貝爾》之后，我體會最深的是他杰出的3大品質(zhì)：天分、勤奮和執(zhí)著。諾貝爾1833年出生在瑞典首都斯德哥爾摩。他從小就很有天分，再加上種種努力，終于為國家的軍事事業(yè)上做出了杰出的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我反省我自己，想起了以前學(xué)小提琴的事情。那時候，人人都夸我是個聰明、有天分的孩子。但是，我還有一些懶惰，沒有認(rèn)真去對待這件事情。結(jié)果，小提琴表現(xiàn)不是很突出，浪費(fèi)了我的天分。從這件事上我認(rèn)為，除了適當(dāng)?shù)奶旆趾颓趭^學(xué)習(xí)之外，還要有一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著。也就是對自己在做的事情很沉迷，一心一意把事情做好，做完整。
馬上讀六年級了，我準(zhǔn)備執(zhí)著、勤奮地學(xué)習(xí)，不受電腦游戲的影響，安排好自己的時間，提高效率。我理解出的公式是：
天分+勤奮+執(zhí)著=成功!
諾貝爾讀后感篇九
這個學(xué)期，我讀了吳承恩寫的《西游記》，感觸很多。
《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所寫的長篇神話小說，作者一生貧寒潦倒，四十三歲考中貢生，做過縣丞。但與長官不合罷歸家鄉(xiāng)。社會黑暗沉滯，個人境遇坎坷，遂使吳承恩將憤怒的情懷盡情地傾注到了他的詩文之中，更加集中地傾注到了《西游記》之中!這本書主要寫的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種.種困難，最后取經(jīng)成功的故事。
在這本書中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個子不高，是只從仙石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子成了親人。他大鬧天宮，被佛祖壓在五行山下。五百年后孫悟空被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上悟空降妖除魔。立下了大功勞?！段饔斡洝烦晒Φ厮茉旌透桧灹藢O悟空這個敢打敢罵、在斗爭中從沒有恐懼之感和退縮之態(tài)、富有反抗精神的神話英雄形象。老孫無“法”無“天”，從不把神圣不可侵犯的天宮和天宮里那些位尊勢大的統(tǒng)治之神、包括玉皇大帝放在眼里，他打上凌霄寶殿，闖入兜率天宮，直逼冥司地府，把天上地下攪個不亦樂乎，他曾被天兵天將重重包圍，但他從容對陣，英勇機(jī)智，堅持到最后的勝利。取經(jīng)途中，他面對各種妖魔，無所畏懼，敢打敢拼;再大的困難也嚇不倒他，難不住他!我要學(xué)習(xí)他迎著困難而上、敢打敢拼的精神!
它的出現(xiàn)，把中國浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作推向一個新的高峰。我喜歡這本書!
西游記讀書筆記。
諾貝爾讀后感篇十
在一個秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文章，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動的時候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎金的利息成立基金，獎勵在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語重心長地教導(dǎo)了我，鼓勵我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，最終就可以取得成功。
諾貝爾讀后感篇十一
提起諾貝爾，人們總會想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。也許有人會說：“要不是諾貝爾發(fā)明了炸藥，戰(zhàn)爭就不會給人類帶來這么大的傷害?！钡珡摹吨Z貝爾傳》中我知道，諾貝爾發(fā)明炸藥，并不是為了戰(zhàn)爭，而是為了方便人們挑戰(zhàn)大自然，開山辟路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。為了使他學(xué)到更多的東西，1850年，父親讓他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家?；貒?，在工廠的實踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學(xué)校老師強(qiáng)迫出來的，而是自己對自己“狠心”出來的，對自己越狠的人，越能激發(fā)自己的替能。學(xué)習(xí)真正的源動力在于自己對于心中目標(biāo)的無比渴望。
諾貝爾讀后感篇十二
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《諾貝爾獎明星故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
星期天，我懷著開心的心情讀了《諾貝爾獎明星故事》。《諾貝爾獎明星故事》講了許多科學(xué)家是怎樣堅持不懈，追求夢想，最終獲得了諾貝爾獎的故事。
其中我最感興趣的就是威廉·拉姆塞的故事。這個故事講：威廉·拉姆塞的出生在他父母的中年時期，于是他的父母很重視這個來之不易的孩子。拉姆塞在三歲的時候，父母經(jīng)常讓他朗誦圣經(jīng)，還教他一些除了學(xué)校以外的知識，甚至還讓他學(xué)會了其他國家的語言，每天拉小提琴也是他的必修課。眾人都認(rèn)為這孩子會覺得這些東西很枯燥無味，但事實正好相反，他不僅沒有乏味，還認(rèn)真地投入了進(jìn)去。他每次看的圣經(jīng)都不是英文版的，而通常是法語或德語版。后來人們才知道他是靠閱讀圣經(jīng)學(xué)習(xí)外語。他經(jīng)常去教堂，不僅僅是閱讀外文版的圣經(jīng)，還為了看教堂里的窗子。窗子被分成了幾何圖形，而拉姆塞就利用這些圖形驗證學(xué)校里學(xué)過的幾何定理。而他在任主席一職的時候，就曾用過許多語言，讓很多化學(xué)家吃驚。由于他幼年時候就表現(xiàn)出非同尋常的才華，長大后也非常出色，當(dāng)眾人認(rèn)為他肯定會去當(dāng)一個音樂家或者外語教師的時候，一件決定他命運(yùn)的事情發(fā)生了。一天他正在和伙伴們踢球，可是不小心可是不小心撞到其他隊員的身上，腿也被摔傷了。在他住院的時候，母親也經(jīng)常給他讀一些書，有一天，母親讀到一個化學(xué)常識，拉姆塞非常感興趣，便把書奪過來，自己看了起來。于是，他就喜歡上了化學(xué)。拉姆塞付出比普通人要將近一倍的努力，終于提前考上了格拉斯哥大學(xué)。畢業(yè)的時候，他獲得了去德國海德堡大學(xué)分析化學(xué)的機(jī)會。跟隨著名化學(xué)家本生的時候，因為表現(xiàn)優(yōu)異，又獲得了去蒂賓根大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會。在費(fèi)迪克教授指導(dǎo)下，他發(fā)表了一篇論文，由于這篇論文獲得了博士學(xué)位，那一年他年僅20歲。后來他讀了新一期的自然報，看到了一篇由英國物理學(xué)家斯特拉特。瑞利發(fā)表的文章。這邊科學(xué)報道報道了瑞利的實驗得不到解釋，于是拉姆塞打電話聯(lián)系了銳利，表示自己愿意研究這一課題的意思。拉姆塞實驗和瑞利不同，他發(fā)現(xiàn)了一個讓他大吃一驚的東西存在于空氣里?？墒撬幕瘜W(xué)之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他收到了一封英國的化學(xué)教授亨利。梅爾斯的`信。梅爾斯的信中說讓他做一個，至今還得不到完全肯定的實驗。得知這個消息的拉姆塞放下手頭的工作。做了一個實驗，于是他發(fā)現(xiàn)了地球上的太陽元素。后來他又做了許多實驗，并且填補(bǔ)了元素周期表的空缺，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
讀完了這個科學(xué)故事以后，我明白了要從小時候就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識，并勇于創(chuàng)新，機(jī)會是給有認(rèn)真準(zhǔn)備的人的。還經(jīng)常努力，愛做實驗。用自己的行動來證明理論。就是看似平常的東西，也會被你變的不平常。就讓我們一起學(xué)學(xué)拉姆塞的樣子，把科學(xué)運(yùn)用到生活之中吧。如果你在科學(xué)方面有一點(diǎn)小天賦，沒準(zhǔn)還能在科學(xué)方面有重大研究呢。
《諾貝爾獎明星故事》讓我明白了許多許多的科學(xué)家是怎樣成名的，也讓我明白啦，需要堅持不懈的精神才能把每件事給做好。這以后，《諾貝爾獎明星故事》這本書一直鼓勵著我，讓我勇敢前行。
諾貝爾讀后感篇十三
寒假，我到圖書館借書，看到一本有關(guān)介紹諾貝爾的書，早就對他充滿好奇的我，就把這本書借回了家。
帶著疑問，我繼續(xù)往下看。哎呀，諾貝爾又一次遭受到了打擊。在一次運(yùn)輸諾貝爾炸藥的輪船上，突然發(fā)生爆炸，船上的一百多人一下子炸死了八十一人。從那天起，人們對諾貝爾都產(chǎn)生了排斥的態(tài)度，甚至都遠(yuǎn)離他，連警察也不準(zhǔn)他再研制炸藥。這些壓力仍然改變不了他研制炸藥的狂熱，于是諾貝爾回到了自己的家鄉(xiāng)，偷偷地研制他熱愛的炸藥。這種行為在當(dāng)今可是誰也做不到的呀！
諾貝爾對夢想執(zhí)著的精神，讓我特別震撼。但更令我驚訝的事又發(fā)生了，靠著堅持諾貝爾終于完成自己夢想，五十四歲的他已生命垂危，臨死前他寫下了遺囑。他將設(shè)立諾貝爾獎金，用來獎勵全世界最杰出的人物，不管他是男是女，是黑皮膚還是白皮膚，不管他屬于什么民族，來自哪片大陸，只要夠得上資格，就能獲獎。他竟然將他畢生所得全部拿來幫助為夢想堅持不懈的人！
看完整本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。諾貝爾的一生的心血全部用在研制炸藥上，他不屈不撓的精神令我感動。盡管他被社會排斥，父母反對……但是他從未放棄過，還將自己辛苦所得拿來獎勵更多追求夢想的人們。
我要向諾貝爾學(xué)習(xí)，樹立自己的目標(biāo)，堅持自己的夢想，我相信，永不放棄就一定能成功！
諾貝爾讀后感篇十四
諾貝爾是個偉大而又使人崇敬的人，他把自己的一生都托付給了炸藥。
諾貝爾出生在一個憑困的家庭中，爸爸在他四歲時，就去俄國創(chuàng)業(yè)了離家五年都沒有回來，在諾貝爾快要出生時，他們家因受到火災(zāi)侵家蕩產(chǎn)，所以他營養(yǎng)不足，生下來就體弱多病，沒有人相信他能活下來，只有他的媽媽堅信著。一天平安夜，諾貝爾的大哥羅伯特高興的拿著一只烤鵝腿跑進(jìn)了家里，這是別人送的，那只烤鵝腿成了諾貝爾一生吃的最香的烤鵝腿，那時讓媽媽要一大口，然后再一人一口。
一天他們終于收到了諾貝爾爸爸的來信信中說：他成功的發(fā)明了地雷和水雷，他已經(jīng)寄了一大筆錢給他們，讓他們風(fēng)風(fēng)光光的來到俄國團(tuán)聚。
諾貝爾從小就想當(dāng)一名詩人，因為家人的反對放棄了這個夢想。他受父親影響，慢慢的喜歡上了炸藥，他想成為一名發(fā)明家。
俄國與英、法兩國大戰(zhàn)諾貝爾爸爸的工廠拿到了許多訂單，后來俄國戰(zhàn)敗，他們認(rèn)為是俄國的裝備不如英、法兩國，所以取消了國內(nèi)簽訂的全部合同，使諾貝爾爸爸的工廠破產(chǎn)。經(jīng)過多年的努力發(fā)明了"黃色炸藥"和"巴里斯梯"但他的`弟弟埃米爾因幫諾貝爾去世了。一天諾貝爾讀到了自己的補(bǔ)告，沒想到是報紙搞錯了，是他的二哥路德維希出事了，他一直拼命的工作，最后積勞成疾，病逝。諾貝爾六十歲生日時，突然想回到自己的祖國，在他五十六歲時他怕自己突然去世便寫好了遺書，1896年8月諾貝爾的大哥羅伯特去世了，而諾貝爾的心臟病也惡化，他去了巴黎治病，那是他只要廚娘做了一只烤鵝腿，懷念小時候的那次最美好的時光。醫(yī)生全力搶救但是沒有用，諾貝爾1896年12月10日凌晨2時結(jié)束了他轟轟烈烈的一生。最后他用自己賺來的億萬巨款，創(chuàng)造了諾貝爾獎。
諾貝爾是多么勇敢，面對危險的炸藥他竟一點(diǎn)都不怕，他經(jīng)過那么多的挫折竟不放棄，他那堅持不解的精神我要向他學(xué)習(xí)！
諾貝爾讀后感篇十五
阿爾弗雷德·諾貝爾：瑞典人，1833年10月21日出生，19世紀(jì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。
小時候的阿爾弗雷德十分可憐。他自幼體弱多病，別的小朋友能在外面自由地玩耍，而他卻只能在家里，他十分羨慕別的小朋友能在外面玩。阿爾弗雷德一出生爸爸就破產(chǎn)了，他們被迫只能搬到一所簡陋的小屋子里。他4歲時爸爸去芬蘭謀生，這時，三個孩子的生活起居都將由他們的媽媽--羅琳娜身上。只要照顧的稍有疏忽，他就會發(fā)燒、抽風(fēng)、胃痛。
苦盡甘來，在1842年10月，阿爾弗雷德的爸爸創(chuàng)業(yè)又成功了，家庭也比較富有了，爸爸把他們一家人接去了芬蘭波羅的圣彼得堡居住。
阿爾弗雷德十分聰明。用于戰(zhàn)爭中的“黑色炸藥”威力太小了，人們決定研制威力較大的炸藥，阿爾弗雷德也感興趣。一天，阿爾弗雷德的家庭教師給阿爾弗雷德帶來了一小瓶的三硝酸甘油酯，這啟發(fā)了阿爾弗雷德。因此，阿爾弗雷德潛心研究炸藥，卻從未成功。1863年10月14日，阿爾弗雷德成功了，并申請了三硝酸甘油酯炸藥的專利。
1864年，一場悲劇發(fā)生了，阿爾弗雷德又一次失敗了，他的弟弟在爆炸中走了，他的爸爸、媽媽都很傷心，所以病倒了。阿爾弗雷德很快就從陰影中走了出來，之后又發(fā)明了達(dá)納炸藥、炸膠。為科學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
1971年，阿爾弗雷德受大哥和二哥之邀，去巴庫提煉石油，并在1879年辦下了公司。之后，他們的生意越來越好，其他人眼紅了，也效仿他們，使得阿爾弗雷德的公司漸漸失利。禍不單行，他們的公司又發(fā)生了火災(zāi)和爆炸，這下多虧了阿爾弗雷德聰明的頭腦，才能保住公司。
阿爾弗雷德一生忠于科學(xué)，卻與愛情無緣，他直到死都沒有一個孩子。阿爾弗雷德是科學(xué)的巨匠，他不愛金錢，就連他遺囑設(shè)立的諾貝爾獎都是鼓勵和幫助人們的。
諾貝爾讀后感篇十六
我閱讀了這本書以后讓我懂得了一句話：“知足是唯一的財富”。
想必大家一定知道窮人的孩子早當(dāng)家吧！伊曼紐爾先生就是一個遺腹子，因為他剛出生父親就躺在了墳?zāi)估?。不過，三年后伊曼紐爾回到了瑞典。屁股還沒做穩(wěn)一個好機(jī)會就降臨到這位年輕人頭上。
諾貝爾一家似乎天生和火結(jié)緣，火焰另他們一夜之間身無分文，火焰曾吞噬了他們的親人，但那噴爆發(fā)的火焰也給他們帶來了享之不盡的名望與財富。在圣彼得堡的時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，阿爾雷弗德已經(jīng)長到18歲，無論在生理上還是心理上，他都已成為一個出色的棒小伙子了。如今的他知識淵博，反應(yīng)靈敏，思維活躍，考慮起問題來細(xì)致周到，不像同齡的小伙子那樣毛毛躁躁。
阿爾弗雷德在圣彼得堡一邊給哥哥當(dāng)助手，出主義，一邊忙著搞起了自己的發(fā)明研究。雖然在俄國的生活還算愜意。不過，阿爾弗雷德在俄國快待不住了，他躍躍欲試，想要自己試試，想要闖蕩天下。就在阿爾弗雷德在科研上突破一個有一個障礙的同時，他的企業(yè)家風(fēng)范也日漸顯露出來。一個龐大的實業(yè)王國從瑞典的小船上邁開大步，走向世界大地。
阿爾弗雷德一生致力于實業(yè)，終生未婚，鮮為人知的是，他曾與維也納的一名賣花少女有過一段刻骨銘心的愛情經(jīng)歷，這段感情持續(xù)了整整18年。和普通人一樣阿爾弗雷德嘗到了愛情的甜蜜，也被愛情折磨、為愛情所苦。
阿爾弗雷德感到，自己畢生的努力和心血并沒有得到世人的理解：“這個意義上說，“我”的一生失敗極了，我簡直白白活了一大把年紀(jì)?！钡拇_在普通人的眼里，諾貝爾是一個惟利是圖，為了得到利益甚至不惜把人類推向戰(zhàn)爭的人。
1896年12月10日，阿爾弗雷德·諾貝爾在意大利長逝，終年六十三歲。
向阿爾弗雷德當(dāng)初所希望的一樣，諾貝爾的頒發(fā)成了全世界人民的盛事，它引起廣大民眾深切關(guān)注，使他們的目光聚集在杰出人事身上，并從這些偉大人物的身上汲取精神的力量。
諾貝爾讀后感篇十七
在一個秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動的時候，他就把興趣放在了炸藥的發(fā)明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發(fā)明了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最后，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于發(fā)明了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎金的利息成立基金，獎勵在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了以前。
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下身手。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語重心長地教導(dǎo)了我，鼓勵我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)自由自在地游了。
通過以往的兩事，我明白一個道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，最終就可以取得成功。
諾貝爾讀后感篇十八
諾貝爾的一生是輝煌的，也是艱苦的。他最終憑借頑強(qiáng)的毅力完善了他的炸彈的改造，實現(xiàn)他的夢想。
讀了他的一生，讓我明白了一個道理，那就是堅強(qiáng)和持之以恒。
諾貝爾幼年時體弱多病，很難生存下去，慈愛的母親送去了溫暖和關(guān)愛，讓他在病弱中頑強(qiáng)著成長著，他的父親是一個發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，但最主要的就是對炸彈的酷愛，想要自己制造出屬于自己的炸彈。他從小受到父親的影響。就對炸彈的酷愛。
諾貝爾從小就聰明過人，他的導(dǎo)師給了他幾本外語書，他在一個星期就通過一種自己自創(chuàng)的智力游戲把幾國語言都學(xué)會了，并且翻譯過來，可見其學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。長大后，他就開始了對炸彈的研究，俗話說的好，天下是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，他通過自己的努力改變了炸彈的威力。一有時間，他就會進(jìn)入實驗室經(jīng)過一個星期的研究，為了改良炸彈的易爆性，他嘗試了上萬種的試驗，最終可見其艱苦的研究換來了成功。
從諾貝爾的樂力奉獻(xiàn)，給世界所處在困難中人送出了他的全部積蓄。在他逝世前，把最后的錢創(chuàng)建諾貝爾獎和和平獎，沒有留下一分錢給后代，他希望后代能夠獨(dú)立自主，自力更新，而不是依靠別人的勞動來獲取。他讓我感動了，讓我明白了只要人人都有愛，世界將會變得更美好。
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