每天堅(jiān)持閱讀，會(huì)不斷提升我們的語文能力。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語言的簡潔明了，避免冗長和啰嗦。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
以人性為話題的小學(xué)篇一
狂風(fēng)暴雨無法無法使海燕退怯，他更無法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧！
當(dāng)艾斯梅拉達(dá)為伽西莫多獻(xiàn)上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報(bào)，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺(tái)下中世紀(jì)的猶如孩子般的人民的內(nèi)心，于是，人性的種子開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權(quán)的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱，拍手贊嘆的聲音響徹了全場。人性的光芒照亮了刑場，照亮了教堂，照亮了巴黎的街頭巷尾。
《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅(jiān)信人性縱然有時(shí)黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。帶著這樣的信念，他將自己關(guān)在房間里，用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴(yán)寒的武器，在隆冬過后，他將自己的巨著一氣呵成。雨果畢竟只是歷史長河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉達(dá)再也不能為伽西莫多送水，現(xiàn)實(shí)中的雨果也再不會(huì)寫作，但他們留給世界，留給時(shí)間的是熠熠生輝的人性，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的美麗的人格。
當(dāng)蘇格拉底飲下毒酒，他用生命捍衛(wèi)了真理，正如陀思妥耶夫斯基所說：“一切都會(huì)過去的，惟有真理長存"人們也許早已忘記了那些號(hào)稱維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人，卻永遠(yuǎn)忘不了蘇格拉底這偉大的名字。
人性和真理就像千錘百煉的寶劍，閃亮奪目的鉆石，永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的長河中。
以人性為話題的小學(xué)篇二
人性，談及這個(gè)一而再三被談?wù)摰脑掝}，我的內(nèi)心很沉重。
幾天前的清晨，我們的小悅悅死了，離開了我們，離開了這個(gè)‘冷漠’的世界。殺死悅悅兇手，或許是那個(gè)無良司機(jī)，或許就是那18個(gè)假裝看不見的路人，總之害死小悅悅的人完全泯滅了良知，泯滅人類應(yīng)該有的一顆善良之心？可是討論這些已經(jīng)不那么有意義了，因?yàn)樾倫傄呀?jīng)離開了我們。
人性，書面上是如此解釋的：人性，就是在一定的社會(huì)制度和一定歷史條件下，形成人的性格、行為作風(fēng)、思想方式。人性包括兩方面：思想、行為。
對(duì)于小悅悅這個(gè)事件，我們的.媒體鋪天蓋地報(bào)道，或許說明我們公眾依舊沒有喪失真善美，我們對(duì)于這樣事情的神經(jīng)還是很敏感的。可是通過這個(gè)事情，我們不能夠掉以輕心啊，中國現(xiàn)在是富有了，尤其是沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)?？墒峭瑫r(shí)，我們這些人的精神卻沒有跟上去，精神貧窮依舊是很悲哀的事情。
或者真的無法解釋一些事情，可是人的本性再次受到了挑戰(zhàn)，我真的希望這樣的悲劇不會(huì)重演！
以人性為話題的小學(xué)篇三
他的人生仿佛從剛開始就與眾不同。父母的離去，學(xué)習(xí)的困難，這一切別人未曾經(jīng)歷過的他才默默地承受著。然而這一切卻沒有有冷了他的心，反而使他對(duì)一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂于助人鼓舞了一代又一代人，人們都開始學(xué)習(xí)他的精神。他便是雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的中國解放軍戰(zhàn)士。
我們的祖國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，一直為各國所稱道。他們最尊崇的不是別的，正是我們的傳統(tǒng)美德，而雷鋒，正是我們傳統(tǒng)美德的傳遞者之一。其實(shí)，雷鋒的善舉也好，我們的傳統(tǒng)也好，者可以概括成是人性的光輝。
雷鋒首先做到的，就是擁有一顆感恩的心，由于他小時(shí)候的經(jīng)歷，他感激整個(gè)社會(huì)，并且愿意用自己的行動(dòng)來為整個(gè)社會(huì)服務(wù)。然而，這也不是件容易的事，它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。而他面對(duì)這些卻毫不在意，只是默默地用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。這不僅是一種感恩，還是一種執(zhí)著，對(duì)人性的執(zhí)著。
其次，就是他的勤奮?！拔甯鸫玻偈屡d旺”，這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)生活。時(shí)間是擠出來的，所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間，他利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)、去幫助別人。這給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)高中生，其實(shí)什么大道理都懂，知道“只要努力，就能成功”、“只要好好學(xué)習(xí)，就能如何如何”云云，最最重要的其實(shí)是怎么做的。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做，并且義無反顧，像雷鋒那樣執(zhí)著。
然而現(xiàn)在，“雷鋒”仿佛離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。起來越多的面對(duì)安逸的生活，而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對(duì)摔倒的老人，卻無動(dòng)于衷；還有人，坐在原地空想。一屋不掃，卻想掃天下。但仍有人沒有忘記雷鋒，例如：綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲，用三輪車為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學(xué)雷鋒，是為了自己，更是為了找回尋份純真。
在霜冷的歷史長河中，雷鋒被定格為二十二歲。他代表著年輕，代表著希望，我們將順著他的路，不斷前進(jìn)。
以人性為話題的小學(xué)篇四
1941年春，在林海鎮(zhèn)，有一對(duì)小兄弟，老大叫林松，老二叫林鐘。他們兄弟二人自幼喪父，母親改嫁，與奶奶相依為命。
在日本人還沒有占領(lǐng)這里時(shí)，兄弟二人和睦相處，街坊鄰居都夸他們是“模范兄弟”?？僧?dāng)日本人占領(lǐng)這里時(shí)，一切全都變了。
春末的一天，晴空萬里，兄弟二人在山上砍柴，突然聽到轟隆隆的響聲，好像在地震。仔細(xì)一看，他們看到了一個(gè)車隊(duì)，原來是日本兵的車隊(duì)，每輛車上都有一面旗，像貼著一塊膏藥似的。
老大心想：這有什么了不起的，這些人非常無恥，侵占了我們中華民族四萬萬人的土地。老二一看，心想：這好氣派哇，我一定要投靠他們。
從此，他們二人因觀念不同而分道揚(yáng)鑣。林松成為了一名光榮的八路軍戰(zhàn)士，正直、善良。而林鐘，加入了日本人的偽軍行列，變得陰險(xiǎn)，奸詐。
在一次戰(zhàn)斗中，林松英勇負(fù)傷，被敵人抓走;林鐘做了一名逃兵，也被敵人抓走。
兩個(gè)人在牢里，被敵人綁住了手，在他們頭上有一個(gè)繩結(jié)，一人踩一個(gè)小木凳。
林松使勁渾身解數(shù)，想救弟弟，想幫助弟弟掙脫繩子，他從口袋里掏出一把剪刀，正要幫弟弟剪斷繩子，卻沒想到弟弟暗藏殺機(jī)，打算踢掉他的木凳。
這時(shí)，日本軍官在巡視，他大聲喝住了他們兩個(gè)，說：“我們?nèi)毡救讼騺硐埠弥伊x之士，明天午時(shí)把林鐘斬首。林松，我給你三天時(shí)間去考慮，加不加入我們的軍隊(duì)。”
傍晚，軍官去林松房里時(shí)，只看見了林松的尸體和一封遺書，上面寫：“我覺得我真傻，我?guī)腿思壹衾K子，人家卻在踢我腳下的凳子，這不是善良人的錯(cuò)，也不是善良的人傻，而是善良的人不會(huì)保護(hù)自己。無論是友情還是親情，請(qǐng)別踐踏善良的人的心。但我寧死也不投敵!!!”
以人性為話題的小學(xué)篇五
“甲流”在常德橫行肆虐的時(shí)候，學(xué)校終于大發(fā)慈悲，放幾天假。我匆匆地整理一下行李，邀上三兩個(gè)好友，極有耐心地在校外候車回家。
很快就有一輛車開過來了，車?yán)锖芸?，稀稀拉拉地坐了不到十個(gè)人，我眼疾腿快，找了個(gè)靠窗的座位舒舒服服地坐下，心中頗為得意，只不過，同行的朋友坐得太遠(yuǎn)，無法聊天，我就默默地坐著。
公交車走了一站，上車的人群蜂擁而至，窄窄的過道里頓時(shí)出現(xiàn)了人擠人、人貼人的壯觀景象，真是熱鬧無比。單是看那十幾雙顏色各異、造型多樣的鞋子就知道這個(gè)小小的空間里匯集了社會(huì)上形形色色的人。
我開始警覺起來，收回自己的視線，摸摸自己的錢包，同時(shí)再次把自己的大小行李包裹安置到靠里的地方。
緊挨著我的座位上是一個(gè)中年男子，短頭發(fā)，清瘦的面容，一雙小眼炯炯有神，透著精明干練。他轉(zhuǎn)過頭來朝我友好地笑笑，我訕訕地，不大情愿地回他一個(gè)極其生硬的微笑。
車窗外的景物在迅速地后退，車到一站，又上來幾位乘客。一開始，我并沒有注意他們，仍然低頭看著自己的行李。幾分鐘后，車內(nèi)異樣的安靜讓我心里一驚，我詫異地抬起頭來環(huán)顧四周。
車上乘客很多，擁擠得很，只是眾人都緘口不語，眼睛卻不時(shí)瞟向某個(gè)地方。
由于高度近視，看不真切情況，我百思不得其解，正當(dāng)我準(zhǔn)備再次伸長脖子去看的時(shí)候，身邊的中年男子輕輕地說了句：有小偷上來了。
孰不知，這句看似云淡風(fēng)輕的話卻像一枚炮彈將我的腦子炸得一片混亂，雖然在電視上看過許多這方面的新聞，但這真的是我十六年來第一次親歷這樣的`事，我竟然有些不知所措。
果然，還未等我消化這個(gè)消息，就見有人從人群中艱難地?cái)D出來，跌跌撞撞地退縮到一邊。只見他一副農(nóng)民打扮，一看就是憨厚老實(shí)的人，黝黑的臉上不知道是因?yàn)閼嵟€是激動(dòng)漲得通紅，手里緊緊攥著一個(gè)蛇皮袋子，眼睛里盛滿了驚慌。正是秋冬時(shí)分，他的額角卻是汗涔涔的，我看見他的嘴巴張了張，似乎有什么話想說，他看看周圍，周圍的人沒有任何表情，于是他把頭垂得低低的，再也沒有發(fā)出任何聲音。
我明白了，他被偷了，卻不敢聲張，是怕遭到報(bào)復(fù)吧？
這時(shí)，一個(gè)尖銳的女聲打破了車內(nèi)怪異的安靜：“我的錢包不見了！”
我循聲望過去，是一個(gè)穿著大紅色棉襖的女孩子，她的臉上滿是焦慮。這時(shí)候又到站了，車緩緩地停了下來。
女孩子停下電話，望著面露難色的司機(jī)大叔，哀求著：“師傅，求求你不要開門，等一下，等一下就好?！蔽乙讶宦牫隽碎L長的哭音，當(dāng)下也跟著著急起來。然而，那兩個(gè)男子卻還在大叫著“開門”，間或夾雜幾句臟話，還惡狠狠地瞪著司機(jī)。
門終于在女孩子的哭聲和男人的叫罵聲中打開了，那一瞬間，我看到紅衣女子跪倒在地上，淚雨滂沱，撕心裂肺地叫著：“怎么辦，怎么辦，我的身份證、卡、現(xiàn)金都被人偷走了――我要你不要開門，不要開門，一下子就好了，你為什么要開門？！――我怎么辦，我現(xiàn)在連回家的車費(fèi)都沒有了，你叫我一個(gè)女孩子――怎么辦??！”
我呆呆地坐在窗邊，目睹這場不到五分鐘的鬧劇，心里不是沒有悲哀，不是沒有憤怒，卻不知向誰發(fā)泄。這五分鐘內(nèi)，我沒有看到任何人出來呵斥小偷，沒有任何人幫助那個(gè)被偷的紅衣女子，沒有人打電話報(bào)警，更談不上一兩句安慰，有的只是沉默，有的只是五分鐘后眾人的紛紛議論和麻木冷漠的眼神。(本站)可是，我又有什么資格去說三道四呢，我不也是這其中的一員嗎？我不也是眼睜睜看著那兩個(gè)小偷大模大樣地走下車嗎？我做了什么？我同樣什么都沒做！
回到家后，我的心里依然久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)出那個(gè)紅衣女子痛哭流涕苦苦哀求的模樣，也忘不了那個(gè)同樣被偷的男子欲言又止的模樣以及那一張張冷漠怯懦的面孔。我心里像堵著什么似的，異常難受和憋悶。
以人性為話題的小學(xué)篇六
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，在夕陽中與母親作別，那是一種留戀，是一種人性的溫暖。
賽場上不顧一切，揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏，是一種人性的激情。
愛斯基摩人在白茫茫的極地行走，捕食，生存，那是一種人性的純潔。
人性，很美！
人性之美，是滌蕩世俗塵囂后的透明、純真。
記得曾經(jīng)看《安徒生童話》，那是一部闡述人性的巨著，于是，我懂了，原來連街頭的**曾經(jīng)也是渴望抱著可愛的布娃娃；那個(gè)半夜被父親從鳥籠里揪出來泣不成聲的.孩子，其目的只是想親親雞媽媽；還有那個(gè)小姑娘，在得到自己夢(mèng)寐以求的新衣服時(shí)說的第一句話竟然是，“要是鄰居家的小狗狗能看到我穿得這么漂亮就好了！”一切，無不在體現(xiàn)著純真的人性。
人性之美，是與自然的和諧，對(duì)生命的熱愛。海子說，“面朝大海，春暖花開！”一種豁達(dá)，頓時(shí)穿越了時(shí)空；而李白則多了一份“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂傷；蘇軾在高歌“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”渴望報(bào)國但壯志難籌；而毛澤東更是“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”
人性之美，是對(duì)生命的本質(zhì)理解與自如進(jìn)退。
人性的美，是能處處為別人著想，帶給旁人快樂，讓人“舒服”，就讓人性的光輝在我們身邊閃耀，讓我們將自己的心放開，勇敢地去接受別人，也勇敢地接受別人的愛。
用心地去生活，用心一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)……。
點(diǎn)評(píng)：
作者的開篇很有表現(xiàn)力，發(fā)散很開，但又緊扣“話題”，造成先聲奪人的效果。這是本文獲取高分的重要因素。同時(shí)，三個(gè)分論點(diǎn)的設(shè)置也見匠心，還有關(guān)于閱讀《安徒生童話》的一段也寫得很真切，很細(xì)膩，極易獲取評(píng)卷老師的好感。
以人性為話題的小學(xué)篇七
此端：這里有花有草，非常美麗，人們互幫互助，滿臉歡笑，生活中充滿了快樂，充滿了幸福與溫暖，聽說在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)失去了人性的國家，那里雖然有花有草，但被人們破壞的不成樣子，人與人沒有勾通的空間，只有冷漠相待。
此端：我決定去那個(gè)無人性的國家了，雖然聽說很恐怖，無藥可救，但我還是愿意去試一試，我已經(jīng)做好失敗的準(zhǔn)備了，順其自然吧！一切都無所謂的！
此端：我來到了這個(gè)國家，唉！真是的，它們的行為實(shí)在是太惡劣了，打架的打架、吐口香糖的吐口香糖，整個(gè)國家一片糟。我還看到一個(gè)女孩，她兩眼無光的望著我，我對(duì)著她笑了，希望她也能對(duì)我笑，可她沒有，難道她不會(huì)嗎？我只好一個(gè)人尷尬地站在那里，她突然摔倒了，我扶她起來并說以后小心，但她還是那個(gè)表情。
此端、彼端。
早晨，我們倆走進(jìn)人性國家，咱們倆你望我，我望你，不禁笑了。
以人性為話題的小學(xué)篇八
在這大千世界上有許多女孩像繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我并不是里面最聰明的，并不是里面最有才華的，也并不是里面最美麗的。但我堅(jiān)信我是最幸福的！為什么呢？聽我慢慢道來。
如今的社會(huì)可不是這樣子，很多父母都重男輕女。談到這里我就不服氣了，我們女孩哪一點(diǎn)不比男孩呀？我們女孩細(xì)致，我們女孩內(nèi)秀，我們女孩比男孩更有耐心和毅力，在文，有瑪麗居里，有冰心，有身殘志堅(jiān)的張海迪；在武，有一代女皇武則天，有替父從軍的花木蘭，有馳騁沙場的穆桂英和樊梨花等等。這些就足以證明我們女孩不比男孩差！
我是女孩我幸福！
以人性為話題的小學(xué)篇九
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”詩人艾青道出了每個(gè)愛國者的心聲。大愛無邊，大德無形。舉國同悲的汶川大地震，讓我們看到了用生命的蠟燭點(diǎn)燃的愛的燈盞。那一幅幅定格的雕像，那人性大愛的特寫，那生命的莊嚴(yán)與禮贊，盡情地詮釋著中國人民的人性的光輝。
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四起。在東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他正張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生望著遇難的老師而哭泣。滿對(duì)著突如其來的災(zāi)難，譚千秋老師用自己的血肉之軀抵擋垮塌下來的天花板，把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。他的愛正如他的名字一樣，千秋流淌。
一名年輕的.媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。
奮戰(zhàn)一線的人民子弟兵，迎著山崩石濺的危險(xiǎn)，忍著雨打浪擊的艱難，用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡，用“生命高于一切”的呼喚挺起中國壓彎的脊梁。
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。
記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是啊，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
以人性為話題的小學(xué)篇十
小張，不僅人長得機(jī)靈，語言功力也非常人能及，就連撒謊也描繪的有聲有色。
你們別看小張身材矮小，胳膊無力，其實(shí)他可是最搗蛋的一個(gè)人。就比如那次跑操，當(dāng)時(shí)柔和的秋風(fēng)溫暖地?fù)崦蟮?，秋姑娘揮揮衣袖，一股微風(fēng)帶著淡淡的清香，讓我一飽“口”福。我原本抱著籃球邁著小碎步，誰知，廣播一聲令下，我嚇得首當(dāng)其中，跑的最快。
我揚(yáng)著一臉傻笑，跑在最前面，誰知，我旁邊的某某滿臉狡黠，心里打著小九九，故意繞到我后面，小黑手朝著我的背部緩緩伸來。只聽“撲通……”一聲，我一個(gè)不穩(wěn)，身子快速向前傾去，我弓著腰，步伐錯(cuò)亂，于是猛地拉著身邊的同學(xué)，穩(wěn)住平衡，幽怨地看了一眼壞笑的小張。他見我扭頭，連忙收住壞笑，瞪著一雙大眼睛，假裝無辜地看著我，好像在說：“這，這不關(guān)我事，我什么都沒干！”哎，真是翻臉比翻書還快。
跑操過后，整隊(duì)回班。那時(shí)，我心情郁悶極了，畢竟自己當(dāng)了一回受害者，而且狼狽的樣子還被人好多人看見了，任誰心里都不會(huì)舒服的！
這回我可不敢走在前面，慢悠悠走在離小張不遠(yuǎn)的位置，這次，我不敢再粗心大意，一直用余光盯著小張的動(dòng)作。果然，他的身子一直往我身邊蹭，等蹭到一定程度后，便以迅雷不及掩耳之勢的速度，把胳膊迅速向我的方向揮去，我連忙閃躲，誰知，被他逮個(gè)正著，“嗖”我的寶貝籃球一直從樹叢里穿過。怎奈，小張?zhí)郑徊恍⌒目淠莾毫?，這才不能繼續(xù)使壞。于是，我趕緊拿過籃球，逃似地進(jìn)了班。
小張啊小張，你這樣的性格可不討人愛，你雖然聰明，但一定要用到正地方，千萬別好的不學(xué)專學(xué)壞的哦！
以人性為話題的小學(xué)篇十一
優(yōu)秀作文推薦:“讓我們一起爭做最美浙江人”今天，我又在公交車上聽到這句耳熟的話。是的，這幾年，我們浙江出了許許多多的“最美”，比如：“最美司機(jī)”吳斌叔叔；“最美媽媽”吳菊萍阿姨；“最美爺爺”占祖億等等等等，這些“最美”都是好樣的！
美，既能化解人間的怨恨；也能讓人間充滿愛。我們來說說“最美司機(jī)”吳斌叔叔吧，5月29日，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。這種盡職盡責(zé)，舍己為人的品質(zhì)，使得他“最美司機(jī)”的稱號(hào)當(dāng)之無愧！
本著最美的信仰，讓我們一起做最美浙江人。為群眾服務(wù)，讓群眾的生活更加豐富、便利！
以人性為話題的小學(xué)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《知恩報(bào)恩，孝順父母》。
在演講之前，我想請(qǐng)問同學(xué)們一個(gè)問題：世界上最寶貴的、最永恒的東西是什么?你們會(huì)怎樣作答?是金錢嗎?不是。隨著歲月的流逝，世事的變遷，金錢會(huì)變得黯然無光。是愛情嗎?也不是。繁華落盡是凄涼，短暫的美麗過后只是撲朔迷離。是權(quán)力嗎?更不是，把權(quán)利玩弄于股掌中的人，他們的下場我們可以看到。那答案到底是什么呢?我們常常忽略它，可是它卻永遠(yuǎn)閃爍著光彩——這就是我們的孝心!
紅花要感謝綠葉的襯托，樹根要感謝土壤的養(yǎng)育。月亮要感謝太陽的光輝，星星要感謝天空給予的舞臺(tái)。我和我親愛的同學(xué)們呀，我要最應(yīng)該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界，是父母十幾年如一日地養(yǎng)育教育我們。
這讓我想起了一個(gè)流傳得很廣的故事：在大地震后的第八天，救災(zāi)官兵在廢墟中找到了一位母親，她鮮血淋漓，已經(jīng)停止了呼吸，在她的身旁還有一個(gè)遍體鱗傷的嬰兒，這個(gè)嬰兒正用力地吮吸著母親那細(xì)小的食指。救災(zāi)官兵強(qiáng)行將嬰兒抱了起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)母親臨死前竟然將自己的食指咬破，送進(jìn)了嬰兒的嘴里，用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續(xù)，母親卻悄然地離開了人世。這位母親用生命詮釋了什么叫母愛!其實(shí)我們的父親也是如此!也許他們并不富有，但是他們可以從牙縫里省下每一分錢給我們用;也許他們并沒有權(quán)力，但他們茶不思飯不想，默默地比誰都牽掛我們。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在常掛嘴邊的就是“以后要掙大錢，讓父母過上好日子”，也常說要“考上大學(xué)，報(bào)答父母”，可是如果我們連最基本的聽從父母的話都做不到，和父母說話的時(shí)候語氣也是一言九“頂”，“頂”是頂嘴的頂，也不幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，我們就不要談什么“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母”了!
我們的父母一天天地老去，留給我們的時(shí)間也一天天減少?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。烏鴉反哺，小羊跪乳，動(dòng)物都懂得回報(bào)，而我們作為萬物的靈長，更不能不孝養(yǎng)雙親呀!
我及我親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從《弟子規(guī)》做起，做到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”，知恩報(bào)恩，孝順我們的父母!
以人性為話題的小學(xué)篇十三
美是什么？是那巍然屹立的山峰嗎？是那清澈見底的江河、湖泊嗎？不，這些都不是，最多是表面上的美，在我眼中，最美的還是一群默默為我們奉獻(xiàn)的老人。
在溫州的紅日亭，有一群老人，他們都已年過花甲，原本可以含飴弄孫享清福，但卻每天天還未亮?xí)r起床，匆匆從各地趕至東門紅日亭，夏燒伏茶，冬熬熱粥。每天起早貪黑，或變出各種各樣的早餐，或端午會(huì)有一份粽子，或冬至?xí)幸煌霚珗A……用一杯杯涼茶溫潤心田、一碗碗熱粥傳遞暖流。他（她）們并不是什么富豪，就是一群普普通通的退休老人，他（她）們有一個(gè)共同的名字―紅日亭老人！他（她）們?yōu)榈氖鞘裁?？為的是能讓一些貧窮的人每天能有一份“愛心早餐”，在炎炎夏日的行人不會(huì)中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出他（她）們的退休金，到現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn)，逐漸有愛心人士為他們送來物資，來幫助他們一起干活，使紅日亭在這物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情味兒。
他（她）們是溫州的驕傲，更是中國的驕傲！
做一件好事易，做一輩子好事難。他們這樣年復(fù)一年的默默地奉獻(xiàn)著，讓我們時(shí)時(shí)看到別樣的美。從他們所作所為，讓我們相信與美同行也很簡單，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得美好起來。
以人性為話題的小學(xué)篇十四
總聽世人常說：“人之初性本善?！蔽矣X得有些可笑，至少我們現(xiàn)在所在的這個(gè)世界上，這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，并不存在善良的。而所謂的良善之人，心中多少也帶點(diǎn)黑色吧。有些時(shí)候，我真是覺得這人性涼薄。
這樣一想，我的心突然也就冷了下來，比這冰還要冷。想著人之初性本善，我突然覺得十分可笑，這個(gè)世界上最初的人性竟然是良善的嗎？可為什么長大了，所有人白紙一樣的心里都染上了一點(diǎn)黑色呢，那黑色的一角十分刺眼。難道是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗本就會(huì)把白紙一樣的人兒都染上屬于它的顏色嗎？這個(gè)名為社會(huì)的大染缸當(dāng)真那么驚人嗎？我不相信，我也不愿相信，人最初的良善都會(huì)背著社會(huì)中的黑暗所泯滅，黑暗中澆灌出來的花朵也從不會(huì)有日光下的花朵明媚?？稍谶@個(gè)黑色的社會(huì)當(dāng)中，很多事情是我們一個(gè)人的'力量無法去做到的。慢慢的大家都畏懼了，甚至想著這樣不是也挺好嗎？是的有些時(shí)候人性很簡單，卻又很復(fù)雜，黑暗是人性，亦正亦邪是人性，事不關(guān)己高高掛起更是人性，那是一個(gè)說不清的東西。因?yàn)槲覀冏约罕揪蜕硖庍@人性當(dāng)中，這是離不開的思緒，錯(cuò)綜雜亂，讓人毫無頭緒，不知道如何去想，也該不該繼續(xù)去想。這人性本善最終到底消失在了哪里，那個(gè)黑暗的角落當(dāng)中……人性可悲，人自然也是可悲的，爾虞我詐不得安寧的生活啊，人心似乎總在算計(jì)，紛爭也總在繼續(xù)，每個(gè)人都有著利益牽扯，而我們也都為了自己的利益，做了一些可悲可笑可憐的事情。人性有些時(shí)候真讓人唏噓，可我們自己明明也有著最可悲可笑的人性。
人性，不提也罷。
以人性為話題的小學(xué)篇十五
一天，老爸不知從哪兒來一本書。我出于好奇，就打開來看一下。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這本書超好看，看上癮了。連吃飯也不想吃了，在老媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書去吃飯。
晚飯過后，我立刻拿起書接著看，連每日必玩的游戲也不玩了。在我眼里只有書，所有東西都消失了，到我困時(shí)才放下書睡。我第一次感到看書的感覺那么爽。
以人性為話題的小學(xué)篇十六
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡學(xué)習(xí)唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友進(jìn)行比賽。她一個(gè)人把和她自己有這方面同樣一個(gè)愛好的朋友我們打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我表哥非常喜歡讀書。
有一次，我和我的表弟去她朋友家玩與我的表弟看到這本書，它幫助自己津津有味的樣子，我就不多說了，你就會(huì)知道，我的表姐看見了晚上，但我的媽媽來找我，我的表弟肯定不會(huì)回去。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐這樣就把她省下來的零花錢她都是我們自己企業(yè)都不舍得用的用來研究給我買文具生活用品。
這是我的表妹，一個(gè)喜歡唱歌和讀書的好妹妹。
以人性為話題的小學(xué)篇十七
昨天媽媽給我買了一本書叫《顏色的世界》，它還有一個(gè)大名叫：“讓想象飛3”，是由【英】艾莉森·簡編繪的。
這本書里面的顏色都是：“彩虹的顏色”，還有一些自然的`顏色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和銀色，還有一個(gè)顏色就是：“彩虹”。這本書還有一個(gè)特點(diǎn)是帶著英語單詞的！
以人性為話題的小學(xué)篇十八
人生就像是一個(gè)舞臺(tái)，而我們每個(gè)人都是那舞踏的人，演繹最美的人性是我們的目標(biāo)。人性在于樂觀曠達(dá)天臺(tái)國清寺里有兩個(gè)詩僧，一個(gè)叫寒山，一個(gè)名拾得，他們共同走在月光里，林木搖曳的石橋上，開始了這樣的一段對(duì)話：寒山問：“世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我，如何處治？拾得答：“你且任他由他聽他任他避他放他不要理他，你且聽他！”（世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治？拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他?。?/p>
紅塵如網(wǎng)，我們往往被塵世所羈絆，而不能脫身。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)那老僧，擁有一份如日月的心境，同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜，做夢(mèng)蝶的莊子吧，獨(dú)立于舟上，寧曳尾于涂中飛舞于花叢；做閑適的陶潛吧，未嘗不可“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；做清淡放達(dá)的王維吧，讓他教你如何“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，人性在于自強(qiáng)不息汪國真有一句話，我一直細(xì)細(xì)品味：不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們定要重綻三月的容顏，生命總是像一個(gè)布滿挫折與困惑的舞臺(tái)，而悲劇也在所難免，但是不要忘了，批評(píng)、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的'臺(tái)階，當(dāng)我們破壞那滿是荊棘的牢籠出而感慨時(shí)，那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮，自信讓海子學(xué)會(huì)面朝大海春暖花開，學(xué)會(huì)用生命之水來作為澆灌花木的玉露；自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶；自信讓凡高的《向日葵》生機(jī)勃勃，《夜空》深邃，人性在于尋找幸福曾經(jīng)有那么一個(gè)衡量幸福感的公式：幸福=目標(biāo)實(shí)現(xiàn)值；目標(biāo)希望值，從中可明顯地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差，曾經(jīng)有一個(gè)富人，醉醺醺地倒在紐約街頭，有人問他：“你為什么不回家？”他回答說他沒有家，那人又指著遠(yuǎn)處他的一所豪華的房子說：“那不是你的家嗎？”富人說：“那……那是房子，是的，人是要生活在幸福中的，如果沒有幸福，那么正像那富人所說的，那僅僅是房子，沒有幸福，宮殿即是廢墟，綠洲即是沙漠，但是人性的美就在于它善于發(fā)現(xiàn)幸福，善于尋找幸福，幸福就像是陽光給人性注以新鮮的血液，讓心臟和脈搏與之共同舞動(dòng)，舞踏你的人生，創(chuàng)造人類美好的人性，學(xué)會(huì)曠達(dá)樂觀地對(duì)待周圍的事物，讓你變得快樂；學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，讓你更接近成功；學(xué)會(huì)尋找幸福，讓生命跳動(dòng)o舞踏人生。
以人性為話題的小學(xué)篇十九
放學(xué)，一個(gè)本應(yīng)該充滿快樂的時(shí)間，可我的快樂呢?去遙遠(yuǎn)的天邊度假了，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，消失得無影無蹤。
我正整理書包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會(huì)兒才回過神來，急忙到書包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來回擦拭，不一會(huì)兒，抹布染上了絢麗的藍(lán)色，這可是我最愛的顏色，可這會(huì)兒我沒時(shí)間欣賞。跑向衛(wèi)生間，簡單沖洗，跑回來時(shí)，隊(duì)伍已離去，楊從遠(yuǎn)，潘董浩天，徐耿樂，這三個(gè)不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來掃帚掃著碎片，我急忙也去處理，競情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會(huì)被劃破的?！迸硕铺煲哺f：“對(duì)呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負(fù)責(zé)!”我低著頭小聲地說，此時(shí)我體會(huì)到了真誠的友誼，現(xiàn)在我恨不得找條縫鉆進(jìn)去，他們不知道。感動(dòng)的淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
墨水漸漸淡了楊從遠(yuǎn)與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失，徐耿樂依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒了蹤影，去追那消失的快樂時(shí)，他已滿頭大汗。這時(shí)他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿了感激。
“朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你?？俊Ｓ颜x是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17900796.html】
