讀通往廣場的路不止有感(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 18:04:06
讀通往廣場的路不止有感(專業(yè)15篇)
時間:2023-12-07 18:04:06     小編:雨中梧

通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在,找到解決問題的方法,并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯誤。列舉具體的事例和數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案,供您參考。

讀通往廣場的路不止有感篇一

今天早上,我翻看了伊爾莎?斯奇培爾莉?qū)懙摹锻ㄍ晒Φ牡缆凡恢挂粭l》,看完之后,感受頗深,深受啟發(fā)。

伊爾莎?斯奇培爾莉,是一位美國作家,《通往成功的道路》這是一篇富有哲理性的散文,文章從“我”回憶小時候,父親給我上了生動的一課――“通往廣場的路不止一條”給了我一把開啟心扉的鑰匙,隨后記敘了“我”人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)的時候,是父親對我的教誨使我的到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣,最后走出困境取得成功的事實,從而揭示出“條條道路通羅馬”的真理。

是呀,就像作者的父親所說的,通往成功的道路不止一條,條條道路通羅馬。成功是一種態(tài)度,當(dāng)一條路走不通的時候,我們絕對不能鉆牛角尖,千萬不能灰心,首先我們要有決定去走另一條路的信心和勇氣,只要帶著希望出發(fā),成功就會離你越來越近。頑強(qiáng)的意志可以幫助人克服許多困難,當(dāng)我們再一次沖破艱難險阻、經(jīng)歷了苦難后,通往廣場的路就又多了一條。人的一生說到底就是在此路不通走彼路;彼路不通,再走另一條路的不斷探索中逐步接近目標(biāo),走向成功的。人的一生中,不可能一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣的困難,首先我們要有像作者一樣這種積極面對人生的樂觀的態(tài)度,不向困難屈服,那么陽光總在風(fēng)雨后,成功是會屬于我們每一個人的。

《通往成功的道路不止一條》使我深刻地領(lǐng)會到了:通往成功的道理不止一條,每個人成功的道路也不盡相同,只要我們有積極樂觀的生活態(tài)度、有頑強(qiáng)的意志力,當(dāng)一條路走不通的時候,應(yīng)該適當(dāng)拐彎,選擇走另一條路,不斷努力、不斷前進(jìn),那么最終會取得成功。

讀通往廣場的路不止有感篇二

這篇課文講述的是作者伊爾莎?斯奇塔爾小時候,她的父親帶她爬上教堂高高的塔頂。他們向下觀望時,看到蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,條條都可以通往羅馬廣場。父親告訴她;“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能你達(dá)到你的目的地的話,就可以走另一條路試試!”

此后,作者一直把父親的教導(dǎo)牢牢記在心中。

作者長大后,兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時,是父親的教誨使作者得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣。從而走出困境,獲得成功的事實。

這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當(dāng)畫家;另一個想當(dāng)音樂家??上氘?dāng)畫家的孩子眼睛瞎了;想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。當(dāng)他們在埋怨命運的不公時。恰好有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下理想。他們眼睛一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們反倒覺得這樣更好,因為可以把心思集中在一點上。后來,耳朵聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼睛瞎的`孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。

這篇課文使我懂得了:當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心。首先要有決定去走另一條路的信心和勇氣。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo),走向成功的。也許另一條路不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能達(dá)到你的目的地;而且比原先更快的到達(dá)目的地的捷徑。

讀通往廣場的路不止有感篇三

讀了《通往廣場的路不止一條》后,我深受啟發(fā)。

這篇課文講述的是作者伊爾莎·斯奇塔爾小時候,她的父親帶她爬上教堂高高的塔頂。他們向下觀望時,看到蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,條條都可以通往羅馬廣場。父親告訴她;“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能你達(dá)到你的目的地的話,就可以走另一條路試試!”

此后,作者一直把父親的教導(dǎo)牢牢記在心中。

作者長大后,兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時,是父親的教誨使作者得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣。從而走出困境,獲得成功的事實。

這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當(dāng)畫家;另一個想當(dāng)音樂家??上氘?dāng)畫家的孩子眼睛瞎了;想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。當(dāng)他們在埋怨命運的不公時。恰好有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下理想。他們眼睛一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們反倒覺得這樣更好,因為可以把心思集中在一點上。后來,耳朵聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼睛瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。

這篇課文使我懂得了:當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心。首先要有決定去走另一條路的信心和勇氣。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo),走向成功的。也許另一條路不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能達(dá)到你的目的地;而且比原先更快的到達(dá)目的地的捷徑。

讀通往廣場的路不止有感篇四

這篇文章是語文書里的,主要內(nèi)容是伊爾莎?斯奇培爾莉在服裝設(shè)計當(dāng)中,因出售貿(mào)易的重重困難。在出售當(dāng)中,有一位十分爽快的公司老板向伊爾莎?斯奇培爾莉購了40件毛衣。伊爾莎?斯奇培爾莉頓時大喜過望,腳下就如踩上了一朵幸福的云!當(dāng)她向維黛安太太編織毛衣時,維黛安太太告訴她:織這么一件毛衣至少要花我一個星期的時間。而老板是一個星期后來拿貨。

霎時,伊爾莎眼前一片漆黑,垂頭喪氣地回家了,當(dāng)她想起爸爸小時候?qū)λf的一句話:“通往廣場的路不止一條”,她又精神大發(fā),勇敢的站了起來!她找到了20位心靈手巧的婦女,在一星期內(nèi)順利交貨。還舉辦了服裝展,但由于婦女們來不及趕貨,一一辭職了,這回把伊爾莎給急了,看著這些少了袖子少了領(lǐng)子的半成品,心里十分難受?!斑?,對了!我就不能辦一個與眾不同的服裝展嗎?”伊爾莎想象大發(fā),舉辦了半成品裝展。

這個故事告訴我們,不管遇到怎樣的困難,總有一個解決的方法,如果這條路不通,可以試試另一條路。

我們生活中也有這樣的例子,比如說做數(shù)學(xué)題,這樣的方法算不出,不要呆呆的坐在那里,仔細(xì)的想一想另一種方法能不能出入,這樣才會更加地靈活腦子。

伊爾莎用她那聰明機(jī)智的腦子相出了許多辦法。當(dāng)40件毛衣干不出來的時候,伊爾莎?斯奇培爾莉并沒有放棄,而是堅持不懈的勇敢面對,這20位婦女趕了貨,當(dāng)服裝是半成品時,她用機(jī)智的腦袋相出了與眾不同的服裝展,來的顧客絡(luò)繹不絕。

我們應(yīng)該多方面的思考和解決問題,這樣才會為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

讀通往廣場的路不止有感篇五

“通往廣場的路不止一條”,這是父親說的一句話,它攬括了課文的精髓,告訴了我們一個“敢于創(chuàng)新、另辟蹊徑”這個意義深刻的哲理,也激勵了我也要做這么一個人。

課文主要講述了美國作家伊爾莎?斯奇培爾莉的創(chuàng)業(yè)生活的艱辛和解決方法。從兩個事例中我清楚地感覺到,作者一直燃燒著的開拓精神,勇于地面對撲面而來的“絆腳石”,堅強(qiáng)地面對,讓一切困難都消滅掉,給自己開辟了一道屬于自己的河流。看來,父親的話印證了,這教會了作者,同時也教會了我,也要做一個開辟蹊徑、多思維想法,還有對待任何事物的樂觀、自信的人。

唐代詩人陸游說過一句話:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”如果自己都對自己失去了信心,那更是死路一條了。問題迎面而來,首先就要學(xué)會冷靜思考,給它來個“全壘打”,給他狠狠地一擊,問題自然迎刃而解了。

生活中也要這樣,當(dāng)讀了《通往廣場的路不止一條》后,我猛然開竅,為什么自己只縮在一邊,不愿站起來呢?為什么不開朗、不樂觀、不自信地面對呢?為什么只是膽怯呢?人生肯定會遇到一些讓人措手不及的事,但只有想辦法才能解決。

讀通往廣場的路不止有感篇六

這個故事告訴我們,不管遇到怎樣的困難,總有一個解決的方法,如果這條路不通,可以試試另一條路。

我們生活中也有這樣的例子,比如說做數(shù)學(xué)題,這樣的方法算不出,不要呆呆的坐在那里,仔細(xì)的想一想另一種方法能不能出入,這樣才會更加地靈活腦子。

伊爾莎用她那聰明機(jī)智的腦子相出了許多辦法。當(dāng)40件毛衣干不出來的時候,伊爾莎·斯奇培爾莉并沒有放棄,而是堅持不懈的勇敢面對,這20位婦女趕了貨,當(dāng)服裝是半成品時,她用機(jī)智的腦袋相出了與眾不同的服裝展,來的顧客絡(luò)繹不絕。

我們應(yīng)該多方面的思考和解決問題,這樣才會為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

讀通往廣場的路不止有感篇七

最近,我讀了五年級上冊的書,讓我深有感觸。其中,讓我印象最深刻的是其中的《通往廣場的路不止一條》。故事的大意是這樣的:

有一次,一位父親帶著他的女兒爬上了教堂高高的塔頂。腳底下,如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條都通往了城市廣場。于是,父親對孩子說:“好好瞧瞧吧,親愛的孩子。通往廣場的路不止一條。生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”孩子記住了父親說的話。之后,他不管遇到什么困難,都會想起父親的話。用另一種角度,用另一種方式去對待這件事情,結(jié)果最后她成功了,實現(xiàn)了自己的理想,成為了一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。

其實,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也會有類似的事情發(fā)生。比如,遇到了一道自己不會的題目,用平常自己的思考方法行不通。那么這時,我們不妨用文中的方法,說不定會有意想不到的驚喜。就像本文的作者一樣,會有更大的突破。只要帶著希望出發(fā),成功就離你越來越近,頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難,再一次沖破艱難險阻,通往廣場的路就又多了一條。

讀通往廣場的路不止有感篇八

讀完《通往廣場的路不止一條》這篇課文,有的第一個感覺就是領(lǐng)悟,感受到生活就像作者父親所說的一樣,父親說的不只是告訴她通往廣場的路不止一條,而是讓她領(lǐng)悟的生活的道理。

生活就如一扇扇鎖著的門,而你,你有每一個門的每一把鑰匙,你可以選擇先走那一扇門,而假如這條門不通的話,你可以換一扇門,不是死走這一條路。

這篇課文是先用父親最先在作者小時候所說的話來做鋪墊,然后再用作者的夢想,和夢想之路上的坎坷遇困難來進(jìn)入正題,然后是運用父親所說的話來改變方式,再后來就是因為人選不夠而遇到煩惱,再用父親的話來改變方式,最后就是對父親說的話做出領(lǐng)悟。

我讀完以后,最終最深刻的感覺,是感覺到了生活或的路有許多,不是每一條路都對,每一扇門都好,每一種選擇都帶你進(jìn)入勝利與成功的殿堂。

每一個人做出后的結(jié)果都是不一樣的,有些人選擇去了獨木橋,有些人選擇到了大馬路,不管是怎樣,生活的路有那么多任你去隨意去選擇。

但是當(dāng)你再走你的路的時候,突然發(fā)現(xiàn),這扇門是死路,這條路通往懸崖,這個獨木橋不是通往你的方向你的夢想的,這時候,請你不要猶豫,的死死地扣在了這個地方,換一種方式,這個問題就可以解決了。

這篇文章告訴我們的就是這個道理,不要執(zhí)迷不悟的走一條錯誤的路而去放棄你的夢想,因為,這樣的話,你總有一天會后悔的。

讀通往廣場的路不止有感篇九

讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我突然發(fā)現(xiàn),原來生活中的道路很多,只是看你怎么去運用它們。

這篇課文講的是:“我”小時候,有一次隨父親登上塔頂,看蛛網(wǎng)般通往廣場的街道,父親給我上了生動的一課,讓“我”在以后的生活中遇到了困難也可以找到另一條出路。

在生活中,作者平靜的面對生活中的每一次困難。作者在困難面前不低頭、不屈服,為正面迎“敵”,想出一個個好辦法,把困難打到了,運用自己的智慧,使所遇之危轉(zhuǎn)危為安。多解決一個困難,那么就離勝利近了一步。

作者在生活中面臨了困難,解決了,我也相信,只要動動腦筋,什么困難都能夠迎刃而解。

這不禁讓我想起暑假發(fā)生的一件事。假期,我曾買過十字繡來繡,但繡了不久,擱置了幾天,竟然找不到所繡的線了。我把家里翻了個底朝天。幸好,還留有鑰匙扣、一塊小繡布和一點彩線??墒牵S嗟木€很少了,也都不夠去繡另一個了。怎么辦呢?我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心想:要不然放棄吧!不行,我可是好不容易求媽媽買給我的。那能不能去向十字繡店的`阿姨說一下,把一個簡單的樣圖接看一下,線色不同的再向媽媽要。我相信媽媽和阿姨都很通情達(dá)理的。

我把這個想法告訴了媽媽,媽媽覺得很好,還直夸我聰明、愛動腦筋。阿姨認(rèn)識我媽媽,因為媽媽經(jīng)常在那里買十字繡的。阿姨聽了我的要求后,十分爽快的答應(yīng)了,還同意線色不一樣也可以到她那里要。我太高興了,這樣一來,我就可以繡好這個十字繡了。

原來,在生活中遇到了困難,這塊石頭堵住了去路,但是卻又留下另外一條路,只是看你怎么發(fā)現(xiàn)它。條條大路都是通向成功的道路。堵一條多一條,只是這需要智慧去發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。

讀通往廣場的路不止有感篇十

最近,我們學(xué)了伊爾莎的《通往廣場的路不止一條》。課文講的是:作者和她爸爸等他遠(yuǎn)眺時,得到了教育“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”后來,作者經(jīng)歷過許多困難,但她從不放棄,一直把父親的話記在心里,因而沒有失敗,最終渡過難關(guān),取得了成功。

是啊,通往廣場的路不止一條!在我們的學(xué)習(xí)中也是這樣。有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題的時候,一下卡殼了,不知道該怎么做。后來,我想了想老師給我們的講題方法,換了個思路重新思考那道題。這下,豁然開朗,題一下就被解答出來了。這真是“通往廣場的路不止一條”??!

寫作文也是如此,當(dāng)我們寫不下去的時候,想想別的事,拓展一下思維,說不定就能寫出好的作文來,這也是“通往廣場的路不止一條”。

“三百六十行,行行出狀元”。我們通往成功的路不止一條,只要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力奮斗,就會走向成功,也一樣能成為對社會有用的人。這也“通往廣場的路不止一條”的道理。

讀通往廣場的路不止有感篇十一

上學(xué)期,我上了《通往廣場的路不止一條》這一課,文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目,終身不忘。

文中的主人公叫伊爾莎。有一次,她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動的一課:通往廣場的路不止一條給了伊爾莎一把開啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長大了,有了一家自己的時裝店。在一次偶然的機(jī)會中,她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手——維黛安太太。后來伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個時裝商人的午宴,結(jié)果一家大商場的經(jīng)理就向伊爾莎訂購了四十件,約定兩個星期內(nèi)交貨??删S黛安太太織一件毛衣就需要整整一個星期的時間。伊爾莎并沒有放棄,她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個星期后,貨送出去了,一條時裝流潮也通往了伊爾莎的時裝店。伊爾莎又想辦一個大型的時裝展,可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時裝店的挑撥下跑光了,伊爾莎還是沒有放棄,她在時裝展上展出還不是成衣的毛衣,結(jié)果來定貨的客戶絡(luò)繹不絕。

作者伊爾莎面對著各種難題,并沒有退縮,反而變得更頑強(qiáng)、更敢于挑戰(zhàn)。是什么力量讓伊爾莎勤于動腦,另辟蹊徑呢?其實就是伊爾莎的父親對伊爾莎說的一句話——通往廣場的路不止一條。

正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的那一句話,改變了伊爾莎的一生,也正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的`那一句話,才讓伊爾莎變得那么頑強(qiáng)。

我恰恰跟伊爾莎相反:伊爾莎面對著各種難題,并沒有退縮;而我面對著各種難題,直接問別人該怎么做;伊爾莎遇到了各種困境,就勤于動腦,另辟蹊徑;我遇到了各種困境,就半途而廢;還有學(xué)了這篇課文后,我明白了遇事一定要冷靜,要學(xué)會勤于動腦,另辟蹊徑,不能半途而廢的道理。

也許生活中的任何一句話都可能改變一個人的一生,不過在這里我想告訴各位讀者:大家在失敗的時候,一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨——通往廣場的路不止一條。

讀通往廣場的路不止有感篇十二

今天,閻老師教了我們一課題目是《通往廣場的路不止一條》,我從中得到了很大的啟示,你想知道我明白了什么道理嗎?那就往下看吧!

我的讀后感是:當(dāng)一條路走不通的時候,千萬不能灰心,首先要去走另一條路的信心和勇氣,當(dāng)然,走另一條路也許不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能夠達(dá)到你想要去的地方,而且完全有可能找到比原來更快到達(dá)目的地的捷徑。后來的兩個例子,完全可以說明這一點。要是一條路不通,你不再去走第二條,那么你就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的地。

我就有這樣的親身經(jīng)歷。

有一次,媽媽煮玉米,因為我最喜歡吃玉米了,媽媽把熱乎乎的玉米拿上桌時,我真高興可又開始發(fā)愁起來,看見玉米的這些黃黃的須,我準(zhǔn)備把它們?nèi)磕玫?,這時我想到了一個很好的辦法,我可以把玉米切成幾小塊,我也不知道這種辦法可不可使用,我開始做了起來,把玉米切成三段,咦!還不能去除玉米須,我用其他的辦法試一試吧,我又想到了一個更好的辦法,我不一定要這樣吃呀!,我可以把玉米粒全部削下來吃,削完了,這一粒粒的玉米粒真像我的汗珠一樣呀!我吃了起來真香?。?/p>

還有一次,媽媽叮囑我5點時一定要把大米放進(jìn)電飯煲里煮,到了5點,我走進(jìn)廚房,卻發(fā)現(xiàn)沒有米了。

這飯沒煮,我們家晚上吃什么呀,我想到了一個辦法,媽媽爸爸上班這么辛苦,我要煮一碗拌面來給他們吃吃,我抓了一把面條放進(jìn)鍋里,煮了一會兒,我聞到了陣陣的香味,媽媽吃了肯定會喜歡的。

讀通往廣場的路不止有感篇十三

這篇課文講述的'是作者伊爾莎·斯奇塔爾小時候,她的父親帶她爬上教堂高高的塔頂。他們向下觀望時,看到蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,條條都可以通往羅馬廣場。父親告訴她;“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能你達(dá)到你的目的地的話,就可以走另一條路試試!”

此后,作者一直把父親的教導(dǎo)牢牢記在心中。

作者長大后,兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時,是父親的教誨使作者得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣。從而走出困境,獲得成功的事實。

這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當(dāng)畫家;另一個想當(dāng)音樂家。可想當(dāng)畫家的孩子眼睛瞎了;想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。當(dāng)他們在埋怨命運的不公時。恰好有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下理想。他們眼睛一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們反倒覺得這樣更好,因為可以把心思集中在一點上。后來,耳朵聾的孩子成了名揚四海的畫家;眼睛瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。

這篇課文使我懂得了:當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心。首先要有決定去走另一條路的信心和勇氣。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo),走向成功的。也許另一條路不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能達(dá)到你的目的地;而且比原先更快的到達(dá)目的地的捷徑。

讀通往廣場的路不止有感篇十四

文章內(nèi)容講的作者的父親帶她到教學(xué)的塔頂上。讓她看到通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試,她一直把父親說的話銘記在心。她長大后想當(dāng)時裝設(shè)計師。她找維黛安太太織了一件黑白蝴蝶花紋的毛衣,穿著它參加一個時裝商人的午宴。結(jié)果,一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場向她訂購了四十件,約定兩個星期內(nèi)交貨,可當(dāng)她向維黛安太太說時她說不可能兩星期內(nèi)完成。可她找到了另一條:道路“,找來了二十名心靈手巧的婦女,她們織出了四十件衣服。她還想開一個展覽會,可是縫紉姑娘被另一家時裝店的挑拔下跑光了。她只好開一個未成品的時裝展,有的只有衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的只是一片布樣。但從中還能看出縫成后的衣服。激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。

聽了上面的故事,我也說說我生活中真實的事吧!

有一次,爸爸媽媽不在家。我突然來了興趣,那就是——做餅。我先倒入面粉再加一點兒水。把蝦米、蔥等等一些佐料放進(jìn)去,攪拌均勻在鍋上我用電視上學(xué)的方法用紙在鍋上擦一點油。把我調(diào)好的漿倒一點在鍋的中心,我吃力的把鍋抬起搖一搖,晃一晃,等餅熟了之后,我用鍋鏟小心翼翼把餅鏟起來,可鏟到了半,餅就粘鍋了。結(jié)果,斷成了兩半,我又重新來了一次,可還是一樣?!白詈笠淮巍蔽易匝宰哉Z道:“這次我趁餅和鍋還沒有‘骨肉相連’的時候就翻”。果然,我成功了。雖然味道不太好,還有一點焦,但是,我為自己能做出一張完整的餅而自豪。

看來,通往廣場的路絕非一條,要看你怎么想,怎么做。如果做對了,想對了,在生活中會給你前所未有的幫助,讓你受益一生。

讀通往廣場的路不止有感篇十五

這篇課文主要講的是:小作者小時候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題,最終都找到了一條出路。

上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時,就只停留在一種方法上,爸爸過來一點撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀!

我還想到了一個關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子,一個喜愛彈琴,想當(dāng)音樂家。一個喜愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點,愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。

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