讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化,是我們思考和感悟的結(jié)晶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要從自己的角度出發(fā),用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)作品的理解和感受;其次,可以適當(dāng)借用一些經(jīng)典的文學(xué)修辭手法,比如比喻、擬人、夸張等,來(lái)增強(qiáng)讀后感的表現(xiàn)力;最后,不要忘記提及作品的亮點(diǎn)和不足之處,以及對(duì)自己未來(lái)閱讀和寫(xiě)作的啟示。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和參考。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇一
當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí),我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中,王葆借助寶葫蘆的魔力,使自己變得那么厲害,但是這樣是毫無(wú)意義的。
因?yàn)?,他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社?huì)的無(wú)用之人,并且你不會(huì)感受做任何事情的樂(lè)趣。你還會(huì)越來(lái)越寂寞無(wú)聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的人,也會(huì)讓你成為一個(gè)懶惰的人。
經(jīng)常也會(huì)有一些麻煩事,例如,王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì)等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上,但是,世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在試卷上。
總之,不要全部依賴別人就對(duì)了。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二
一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,書(shū)中講述的道理深入淺出,耐人尋味。
書(shū)里講述一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛(ài)幻想、也喜歡聽(tīng)他奶奶講故事。一天,他去釣魚(yú),卻意外地釣上了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。釣魚(yú)時(shí),寶葫蘆幫助王葆變出好多魚(yú);考試時(shí),它幫王葆悄悄地把試卷?yè)Q成別人的滿分試卷;王葆想吃零食時(shí),它變出了可口的美食;想玩時(shí),寶葫蘆會(huì)變出新奇的玩具……從此,王葆變成了一個(gè)閑人,做任何事只要?jiǎng)右粍?dòng)念頭就可以實(shí)現(xiàn),王葆感覺(jué)自己的世界是完美的??蓪毢J的能力經(jīng)常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓朋友失望。比如有一次,他的朋友想買(mǎi)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,王葆也想看一看,可寶葫蘆自己做主把望遠(yuǎn)鏡變到王葆手上,他朋友失望極了。這樣的事多了,王葆也覺(jué)得自己內(nèi)心不安,再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎?我們?cè)谌粘I钪胁灰惨粯酉胍粋€(gè)寶葫蘆來(lái)幫我們做作業(yè)、收拾書(shū)包、穿衣服嗎?這個(gè)寶葫蘆不就是家中的大人嗎?平時(shí)在學(xué)習(xí)上,遇見(jiàn)不會(huì)做的題目,我們不是去翻書(shū),而是直接問(wèn)父母;在生活中有臟衣服時(shí),我們不主動(dòng)去洗,而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎?想到這兒,我羞愧不已。
讀了這本書(shū),我明白了,作為新一代青少年,不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不能不勞而獲,不能依賴大人,而要勤思考,多動(dòng)手,獨(dú)立完成自己的事情。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇三
我有許多課外書(shū),其中,最喜歡《寶葫蘆的秘密》作者張?zhí)煲恚袊?guó)現(xiàn)代作家,學(xué)名張?jiān)?,字漢弟,號(hào)一之,筆名張?zhí)靸簟?925年秋到北京,次年考入北京大學(xué)。1929年正式開(kāi)始職業(yè)寫(xiě)作生涯,1931年加入左聯(lián),抗戰(zhàn)爆發(fā)后,一直在長(zhǎng)沙等地從事抗日救亡工作。新中國(guó)成立后,張?zhí)煲沓蔀橐晃粋ゴ蟮淖骷?,還擔(dān)任中央文學(xué)講習(xí)副主任等職稱,他的作品在文學(xué)史上占有重要位置。
王葆是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。有一天,他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,不管王葆要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)??墒锹?,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有分辨能力,給他帶來(lái)很多麻煩。而且寶葫蘆變出的東西都是從別人那里偷來(lái)的,讓王葆感到無(wú)地自容,最終決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆。我要變勤勞,一切東西都要用自己的雙手去創(chuàng)造。
這本書(shū)有許多好而優(yōu)美的語(yǔ)言,例如:這實(shí)在不像個(gè)搖柄,倒像個(gè)人――站在游泳池邊剛要往下跳的姿勢(shì),作者用寶葫蘆來(lái)幫王葆實(shí)現(xiàn)一系列愿望,里面還有許多擬人的、描寫(xiě)形象的、比喻的句子,把故事比喻的很美很美。
我讀了這本書(shū)深有感觸。做人要勤勞,勤勞為無(wú)價(jià)之寶。世界上任何一種東西都不會(huì)憑空冒出來(lái),而需要有人用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。只有靠自己辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的成果。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇四
影片講述的是一個(gè)叫王葆的少年偶然得到了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆,寶葫蘆想變就變,飛天遁地,既使王葆夢(mèng)想成真,也給他帶來(lái)了許多煩惱,幾番掙扎后,王葆最終丟開(kāi)了寶葫蘆,憑借自己的努力贏得了成功。
看完了這部電影,我非常感動(dòng)。王葆首先依賴寶葫蘆,想不費(fèi)力氣就得到自己想要的東西,寶葫蘆在幫助王葆的時(shí)候,也弄出了很多麻煩,讓王葆很煩惱。經(jīng)過(guò)幾次折騰以后,王葆終于醒悟了,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?王葆就把寶葫蘆扔了。從此,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。在期末考試時(shí),王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作業(yè)不認(rèn)真,一本暑假作業(yè),就做錯(cuò)了好幾題,爸爸為此說(shuō)過(guò)我很多次,我經(jīng)常想努力作對(duì)所有的題,可是,每次做題,不是馬虎,就是不細(xì)心,沒(méi)有幾道全作對(duì)過(guò)。這次,看完了電影,我一定要好好學(xué)習(xí),不要在做作業(yè)的時(shí)候想東想西,做完后,不要馬上給爸爸,媽媽檢查,要自己先檢查一遍再給爸爸媽媽檢查。
以后,我一定要像王葆一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),不依賴寶葫蘆!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇五
最近,我讀了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)叫王葆的人,他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法,只要你想要什么,它都能滿足你,所以,王葆過(guò)上了一段“幸福”的日子。然而,他有了寶葫蘆之后,自己反而變得懶惰了,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最終,他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的,他如果再這樣下去,恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前,是一個(gè)很勤奮、很熱情的人,但是,自從他有了寶葫蘆之后,就不那么勤奮了,甚至變得很懶惰,他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后,王葆從寶葫蘆口中意外得知,寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望的,甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟,這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了,他繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!
看完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:世界上人們所需要的東西,沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福,必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過(guò)自己的努力,取得好成績(jī),堅(jiān)持奮斗,做好自己,獲得成功!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇六
我要推薦一本好書(shū),這本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲?,而主人公王葆是一個(gè)天真爛漫,愛(ài)幻想的孩子;但是寶葫蘆是一個(gè)狡詐,花言巧語(yǔ)的一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆為了自己而不惜用各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙王葆,而且在拿別人東西時(shí)也毫不愧疚。而這本書(shū)講的正是王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆,結(jié)果寶葫蘆讓他一次次尷尬出丑,最后她實(shí)在忍受不了寶葫蘆的偷竊行為,于是就想把它扔掉,就他才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng),從此他得到了一個(gè)教訓(xùn)。
以前我在一本書(shū)里看到了關(guān)于《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的介紹,而現(xiàn)在我又看見(jiàn)了。于是我激動(dòng)不已,要爸爸趕緊給我買(mǎi)一本。他同意了,于是我每天都迫不及待的想著那本書(shū)。終于他到了,我立馬打開(kāi)了那本書(shū)里頭精彩的情節(jié)吸引著我,我越看越有意思,越看越有趣。也至于我累了就躺一會(huì)兒,然后起來(lái)再看。這本書(shū)太好看了,讓我讀的太快,結(jié)果在一天之內(nèi)竟把這本書(shū)讀完了。我自己都驚訝不已,這就是這本書(shū)的魔力。
這本書(shū)告訴我們,天上不會(huì)有掉餡餅的事,我們要腳踏實(shí)地,努力勞動(dòng),爭(zhēng)取有個(gè)好結(jié)果。
你們看了我的介紹后,是不是也想看這本書(shū)了呢?如果你也想看,那還等什么行動(dòng)起來(lái),到時(shí)候你一打開(kāi)這本書(shū),你就知道了。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇七
王寶的奶奶每天給王寶講故事,然后王寶就夢(mèng)想擁有一個(gè)寶葫蘆。
夢(mèng)里寶葫蘆幫王寶實(shí)現(xiàn)了很多愿望,讓王寶很貪心。最后王寶讓寶葫蘆在學(xué)校操場(chǎng)蓋樓,寶葫蘆沒(méi)做。王寶很生氣,終于醒了,一切恢復(fù)正常。故事告訴我們,做事不要太貪心。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇八
今天上午,我向蔡驍宇借來(lái)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),貪婪的讀起來(lái),我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆,每當(dāng)他遇到困難時(shí),總是幻想有一個(gè)神秘的東西來(lái)幫助他。一天,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`東西,稱自己石寶葫蘆,是來(lái)幫助他的。王褒高興極了,想讓寶葫蘆大顯神通,便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚(yú),一下子,金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)······都來(lái)了,而且還有一個(gè)大魚(yú)缸。在游泳的時(shí)候,寶葫蘆在他的肚臍下,幫他有的更快。可是,有一天看電影時(shí),人滿了,王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去,不料卻進(jìn)了電影里,被恐龍追趕。到玩具店時(shí),寶葫蘆問(wèn)他想要什么,王葆說(shuō):“我什么都想要?!睕](méi)想到全部玩具都從上店里來(lái)到了他的家里??荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪,王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為,這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來(lái)自于寶葫蘆的偷竊與占有所得,他又氣有恨,把寶葫蘆燒掉了。
我通過(guò)這個(gè)故事,懂得了這樣一個(gè)道理:做任何事都要自己動(dòng)手,不能不勞而獲,坐享其成,否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇九
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后,知道了一個(gè)道理那就是------天上不會(huì)掉餡餅。-的王葆得到了一個(gè)寶葫蘆,自認(rèn)為得到了福,但是寶葫蘆并不象想象的那么妙,因?yàn)閷毢J經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟,有的時(shí)候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天,甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在和寶葫蘆決裂時(shí),王葆才知道寶葫蘆沒(méi)有腦子所以經(jīng)常辦錯(cuò)事。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍,當(dāng)他再次遇見(jiàn)寶葫蘆知道是自己贏了的時(shí)候,他激動(dòng)極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了,因?yàn)閷毢J現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因?yàn)樽约簺](méi)有腦子,所以它要去外面看看世界,要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了,走的時(shí)候還把王葆送到了一個(gè)危險(xiǎn)的世界,王葆醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶,還給了我們一個(gè)教訓(xùn)------世界上沒(méi)有寶葫蘆,什么事情都要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。我分期付,千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編給大家分享的寶葫蘆的秘密讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自我做了很多事,寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自我心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺(jué),并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越會(huì)撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時(shí)間都荒廢了,什么事情也沒(méi)辦成,一無(wú)所獲,最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原先是一場(chǎng)夢(mèng),告誡自我以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。
這一段時(shí)間里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這里面的主人公是寶葫蘆,王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句,誠(chéng)實(shí)最重要。
這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事,王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事,而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。br那一天,星期日,王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里,因?yàn)檫@一天受盡了憋屈,在參加活動(dòng)之前,王寶參加了一盤(pán)象棋,因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們不幫他維持正義,反倒去幫姚俊,受完這場(chǎng)氣,他來(lái)到了科學(xué)小組,組長(zhǎng)是蘇明風(fēng),但是里面王葆說(shuō)的一句話,我很不喜歡,他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球,還打不過(guò)他呢,認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位,我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人,別人能當(dāng)上組長(zhǎng),一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩,東看看西瞧瞧,說(shuō)別人這不好,說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難,把王葆若惹惱了,王葆跑出了教室,跑回家睡著了,醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚(yú),來(lái)到了河邊,卻不到一個(gè)人,但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。br這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了,王八把他吊了上來(lái),他們就開(kāi)始了故事。br寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前,但是這可給王葆惹了不少麻煩,還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇,是偶遇楊栓,楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的,所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆,讓王葆丈二和尚摸不著頭腦,他們出來(lái)走路,來(lái)到了一家無(wú)人圖書(shū)館,這時(shí)楊栓說(shuō)了一句,哇,這里有好多新版的圖書(shū)哇,這時(shí)王葆也想了想,沒(méi)錯(cuò),這就是那些書(shū),這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書(shū),這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了,讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次,給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書(shū),我知道了誠(chéng)實(shí)最重要,他的那些東西都是虛幻的,甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái),而成為他的,自己的就是自己的,別人的終究不可能是自己的,秘密總有一天會(huì)水落石出的。
最近一段時(shí)間我都在讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這本書(shū)很適合我們?nèi)プx。
這本書(shū)非常有趣、好玩,而且書(shū)者把書(shū)中的寶葫蘆寫(xiě)活了。
這本書(shū)的作者叫張?zhí)煲?,這本書(shū)的主人公王葆和他釣到的寶葫蘆。有人會(huì)問(wèn):怎么可能是釣到的寶葫蘆呢?接下來(lái)我就為大家講一講這是怎么一回事吧!
主人公王葆去河邊釣魚(yú),結(jié)果拉到一個(gè)很重的東西,王葆還以為是一條大魚(yú)。結(jié)果,魚(yú)竿一拉上來(lái),王葆一看,結(jié)果讓王葆大吃一驚。原來(lái)是一個(gè)寶葫蘆!這本書(shū)中間還有好多的好詞好句,我挑了兩個(gè)在我心目中最好的句子:我既然活在世界上,我就得有我的生活,我就得活動(dòng),就動(dòng)發(fā)展,就得起我的作用!每一秒鐘都寶貴……時(shí)間。這兩句在我的心目中是最好的兩句話。
在這本書(shū)中,有一個(gè)故事給我的印象最深:吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一起去下象棋。王葆想吃對(duì)象的棋子,結(jié)果寶葫蘆理解錯(cuò)了,反而讓棋子進(jìn)到肚子里去了!這個(gè)小故事告訴我們,做事情要先搞清楚再去做。
我的讀后感是:這本書(shū)里的主人公王葆非??蓯?ài),而寶葫蘆呢,總是不把事還必須搞清楚就做了,真是不細(xì)心呀!
葫蘆是一個(gè)要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講故事,后來(lái),他做夢(mèng)夢(mèng)到了一個(gè)寶葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)寶,葫蘆分不清王葆的指令。例如,和同學(xué)下象棋,王葆心中想著吃“馬”,寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次,他數(shù)學(xué)考試想作弊,就委托寶葫蘆幫忙,可寶葫蘆把別人寫(xiě)完后的試卷變過(guò)來(lái)了,使王葆收到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。
從寶葫蘆的故事中我到了兩點(diǎn):首先,做人必須要城實(shí),不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不城實(shí),虛榮,把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的。為了防止謊言被揭穿,王葆不得不撒更多的謊,而且還總是避開(kāi)朋友。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也絕對(duì)不能和王葆一樣,做一個(gè)欺騙朋友,不誠(chéng)實(shí)的人,我們要勇于面對(duì),不撒謊,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
其實(shí),自己的事自己做,不能過(guò)分依賴別人。王寶依賴寶葫蘆,結(jié)果什么都沒(méi)干好。后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)真相,他羞愧地逃離了學(xué)校。我們?cè)谄綍r(shí)也要自己的事情自己做,不能依賴他人。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但他沒(méi)有自己的想法,別人叫他做什么他就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人的身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有人不去挖掘而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒(méi)有不努力就獲得的成功。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差,體育不行,釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú),他釣著釣著就睡著了,他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西,拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆,王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆,那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái),原先這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆,寶葫蘆能夠?qū)崿F(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙,把王保弄得很沒(méi)面子。之后,王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事,王保從此以后自我發(fā)奮圖強(qiáng),最終贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后,我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不能投機(jī)取巧。我們僅有好好學(xué)習(xí),才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),書(shū)中主要講了小學(xué)生王葆,愛(ài)吃零食,又愛(ài)幻想,期望自我能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,能夠不費(fèi)事地獲得一切。一天,他的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。他擁有一個(gè)寶葫蘆,心里想要什么東西,那個(gè)東西就會(huì)出此刻他眼前,要什么便有什么??墒撬⒉婚_(kāi)心,反而增添了不少麻煩和苦惱。
書(shū)中給我印象深刻的是:王葆的教師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,僅有靠自我”,還有王葆的爸爸常說(shuō)“不要把細(xì)心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高”。
看完這本書(shū)后,讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,僅有腳踏實(shí)地靠自我的努力才能成功。
當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時(shí),我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個(gè)想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中,王葆借助寶葫蘆的魔力,使自己變得那么厲害,但是這樣是毫無(wú)意義的。
因?yàn)?,他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社?huì)的無(wú)用之人,并且你不會(huì)感受做任何事情的樂(lè)趣。你還會(huì)越來(lái)越寂寞無(wú)聊。是你最后成為一個(gè)冷漠的人,也會(huì)讓你成為一個(gè)懶惰的人。
經(jīng)常也會(huì)有一些麻煩事,例如,王葆考試時(shí)他什么題也不會(huì)等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上,但是,世界上沒(méi)有解不開(kāi)的迷。寶葫蘆居然還把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在試卷上。
總之,不要全部依賴別人就對(duì)了。因?yàn)椋?/p>
說(shuō)過(guò)一句名言是:世上無(wú)難事只要肯登攀!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十一
《寶葫蘆的秘密》,說(shuō)不上是一本新書(shū),因?yàn)樗呀?jīng)影響了近五十年。五十年前,張?zhí)煲砭鸵源藭?shū)去警醒那些好逸惡勞的小朋友,可謂是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過(guò)自身的努力的故事,在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了,因?yàn)樽髡邔?xiě)作此書(shū)的時(shí)代,正是我國(guó)一窮二白而走向現(xiàn)代化的過(guò)程,而目前的兒童,生活的時(shí)代物質(zhì)文明極度豐富,他們的父母多半是受過(guò)高等教育的,自然不會(huì)讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過(guò),這書(shū)重讀,仍然感受到的是文字的活躍與洗練,可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對(duì)于兒童而言,這本書(shū)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,但與情節(jié)相比,其主旨則更加簡(jiǎn)單。小學(xué)生王葆,好吃零食,又愛(ài)幻想,希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆那般的神通,但是事實(shí)總是喜歡與他開(kāi)玩笑,即使他獲得了這樣的寶貝,仍然使他一直不開(kāi)心。
是非感,不是完全可以通過(guò)說(shuō)教而建立的,而是通過(guò)其親身經(jīng)歷的事情而長(zhǎng)成的,正所謂吃一塹長(zhǎng)一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看,王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對(duì)稱的,考試總想考高分,卻不愿意動(dòng)筆,總以為寶葫蘆可以搞定,這種神話在五十年后的今天,仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛(ài)。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情,但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯,才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多,比如失業(yè)、失戀,離異,這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞可以解決的。
南柯一夢(mèng)似乎是所有無(wú)法圓滿的夢(mèng)想最佳的結(jié)局,這本書(shū)也不例外,在沒(méi)法前后響應(yīng)的情況下,對(duì)于寶葫蘆的結(jié)局,無(wú)非是讓夢(mèng)碎了,或者說(shuō)是夢(mèng)醒了,但是我們都知道,夢(mèng)碎本身并不可怕,可怕的是在已然夢(mèng)碎的情況下,我們又如何面對(duì)新一輪升起的太陽(yáng)。
這本童話書(shū)之所以能影響了五十年,就在于沒(méi)有給這個(gè)夢(mèng)想一個(gè)挽救的機(jī)會(huì),讓讀過(guò)此書(shū)的人從夢(mèng)想中覺(jué)醒,進(jìn)而面對(duì)慘淡的現(xiàn)實(shí),去開(kāi)創(chuàng)瑰麗的未來(lái)!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十二
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事、總幻想著不勞而獲的王葆和一個(gè)給他處處惹麻煩的寶葫蘆。
這本書(shū)主要講述了這樣一件事:一個(gè)叫王葆的男孩子在釣魚(yú)時(shí)撿到一個(gè)聲稱專心專意來(lái)為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個(gè)寶貝,王葆要什么有什么,十分快活??珊箝_(kāi)它給王葆惹了不少麻煩,還告訴王葆東西都是偷來(lái)的。王葆告訴了大家這個(gè)秘密,寶葫蘆變回一只普通的葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
其實(shí)人人都希望有那么一只寶葫蘆,好得到自己想要的一切。但這希望太強(qiáng)也只會(huì)帶來(lái)惡果。要知道,世界上沒(méi)有“天上掉餡餅”的好事,想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會(huì)受到懲罰,只有通過(guò)自己的努力得到的東西才能經(jīng)得起良心的考驗(yàn)。
其實(shí)我以前也總會(huì)想:如果考試題有人替我做多好;如果作業(yè)有答案可以看多好……但我明白天上不會(huì)掉餡餅、學(xué)習(xí)只能靠自己的道理后,自己勤奮努力地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的好成績(jī)。再比如,你在路上撿到了一百元錢(qián),如果你認(rèn)為是自己運(yùn)氣好,把它花掉了,同時(shí)也就花掉了自己的信譽(yù)。而且即使失主沒(méi)有找你,你也會(huì)像故事中的王葆一樣,被自己的良心所譴責(zé)。
只有踏踏實(shí)實(shí)地做事,才能心安理得;也只有做了見(jiàn)不得人的事情,才會(huì)讓人整日惶恐不安。無(wú)論如何,都不要依賴幻想中的寶貝,什么事都不用做的百般無(wú)聊也是一種痛苦。也只有在自己動(dòng)手做的時(shí)候才能體會(huì)到樂(lè)趣和珍惜,才會(huì)明白它寶葫蘆的秘密讀后感作文600字的意義和價(jià)值。這天上掉下的餡餅,只會(huì)讓你得不償失,在別人面前抬不起頭來(lái)。
離開(kāi)這依賴吧,我們只有放棄這看似美好、充滿誘惑力的“餡餅”,才會(huì)得到收獲的快樂(lè)。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十三
我又讀完了一本書(shū),它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會(huì)有什么。
這天,王葆去河邊釣魚(yú),突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú),他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話,祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來(lái),這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒,對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí),王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。
今天下午我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是:一位叫王葆的小朋友做夢(mèng),夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他,最后他揭穿了真相又醒來(lái)了的故事。我的感悟非常大。
讀了這本書(shū),我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣,我們不能家人、師長(zhǎng)和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心,懷有一顆自信心,以后長(zhǎng)大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后,恍如身臨其境。仿佛我自己在寫(xiě)字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣,繼續(xù)努力喲!
昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來(lái),我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái),發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái),這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū),我有一個(gè)疑問(wèn):“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來(lái)我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過(guò)別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西?!?/p>
“寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富,但還不來(lái)真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來(lái)真正的幸福。利的東西。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十四
平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)走哪里都會(huì)見(jiàn)我抱著書(shū)在“啃”,有時(shí)候緊皺眉頭,有時(shí)候哈哈大笑,有時(shí)候又莫名其妙地捶胸頓足,簡(jiǎn)直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書(shū)本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進(jìn)去,盡情暢飲。
這學(xué)期我“啃”了好多書(shū),有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應(yīng)該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。
剛“啃”這本書(shū)的時(shí)候,我真的好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個(gè)神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂(lè)中,直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來(lái)的名貴的花,嶄新的自行車(chē),花不完的錢(qián)……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績(jī)好的同學(xué)試卷寫(xiě)上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識(shí)到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來(lái)。
“啃”完這書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子,也會(huì)幻想:如果有個(gè)魔法棒變個(gè)一模一樣的我每天幫我完成作業(yè),代替我挨媽媽的批評(píng);得到我最?lèi)?ài)的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經(jīng)歷中,我懂得:竊取別人的勞動(dòng)成果自己并不會(huì)感到快樂(lè)。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會(huì)感到踏實(shí)和快樂(lè)。
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”同學(xué)們,讓我們一起把書(shū)“啃”起來(lái)吧!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十五
我喜歡的書(shū)有很多《笨狼的大發(fā)明》,《海底兩萬(wàn)里》,《格林童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》……等。數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的一本書(shū)那就是《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的小主人王葆和我們一樣是一個(gè)少先隊(duì)員,他爭(zhēng)強(qiáng)好勝,希望每件事都比別人做得好。他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰。
王葆的奶奶每逢都要求他干什么,就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳,王葆總是說(shuō);"我不干,我怕?tīng)C。"他總是一面開(kāi)溜,一面擺手。奶奶就說(shuō):“不燙了,冷了好一會(huì)兒了?!蓖踺嵴f(shuō):“那我怕冷?!蹦棠虜f上了他,說(shuō)洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個(gè)條件:“你要講個(gè)故事?!本瓦@么奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事,這個(gè)故事他從很小的時(shí)候一直聽(tīng)到10幾歲:有一天他出城到了河邊釣魚(yú),身邊只有一個(gè)桶,似乎想找到一個(gè)伙伴。忽然,他聽(tīng)到一個(gè)聲音“格咕嚕,格咕嚕?!苯辛艘槐橛忠槐椋瑵u漸的聽(tīng)得出字了:“寶葫蘆……寶葫蘆……。”寶葫蘆從水面跳了出來(lái),寶葫蘆讓王葆做他的主人,但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆,王葆要什么就有什么東西,是寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集體,王葆明白這完全不是自己追求的東西,然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書(shū)我知道了一個(gè)道理,世界上的任何東西,包括吃的',用的,玩的,包括各門(mén)功課的答案沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的,都得有人去做出來(lái)。如果你什么事都不想費(fèi)勁,可不想要什么有什么,那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝,我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十六
這幾天,我都迷上了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,我想和你們分享一下,里面的主人公是王葆,還有一個(gè)黃色葫蘆。故事一開(kāi)始,王葆去河邊釣魚(yú),結(jié)果他釣到了一個(gè)葫蘆,葫蘆對(duì)王葆說(shuō):“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望,不過(guò)你得保密,不然你的愿望就實(shí)現(xiàn)不了了?!?/p>
王葆半信半疑,于是他對(duì)葫蘆下了一個(gè)指令,說(shuō):“那你把這條河里的所有魚(yú)都給我釣上來(lái)?!痹谕踺岬恼Q坶g,河里的魚(yú)全都到桶里來(lái)了。后來(lái),王葆什么事兒也不做,結(jié)果葫蘆惹的禍就越來(lái)越多了。
這個(gè)故事讓我明白了,做一件事想要不勞而獲是不可能的。
記得有一次,我們班數(shù)學(xué)老師顏老師給我們布置了一頁(yè)黃岡,可是我們班的小胖子就是不想寫(xiě),他想:反正顏老師會(huì)和我們對(duì)答案,我就懶得寫(xiě),到時(shí)候我就直接抄,不用想,多好呀!不料,到了下午上課的時(shí)候顏老師說(shuō),“因?yàn)檫@次作業(yè)比較簡(jiǎn)單,我想大家中午都寫(xiě)完了,所以就直接交吧,沒(méi)寫(xiě)完也要上交!”哈哈,結(jié)果小胖子不但要補(bǔ)寫(xiě),還被罰了50元班幣,這真是讓他哭笑不得啊!
真希望我們班的小胖子可以改掉這種不勞而獲的壞習(xí)慣。因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,對(duì)吧?
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十七
我之前讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,講的是個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚(yú)、零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。
王葆感覺(jué)自己的世界變得完美,但世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對(duì)他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候,王葆自己也感覺(jué)良心不安,朋友對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù),讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。
后來(lái),王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),然而他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡事依靠別人的行為是不對(duì)的,下定決心做一個(gè)好學(xué)生。
我想,不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人,我們逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣,我們就無(wú)法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了,還要被別人嘲笑、誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維、勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,不要做思想的巨人、行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力。
加油!我們一定能行!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十八
最近,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)人叫王葆,他想得到一個(gè)寶葫蘆來(lái)幫他做事。
一天中午,王葆在河邊釣魚(yú),釣了好久連魚(yú)影子都沒(méi)釣到。忽然,他看到河中央發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇簦桶阉灹松蟻?lái),一看,竟然是一個(gè)寶葫蘆。
可是,自從王葆得到了寶葫蘆,他就常常有壞事情發(fā)生。一次數(shù)學(xué)考試,王葆題目不會(huì)做,寶葫蘆就把他的試卷和同學(xué)蘇鳴鳳的掉換了,后來(lái)被老師劉先生知道了,引起了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
后來(lái),王葆認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,重新做人!
從這個(gè)故事,我總結(jié)了兩個(gè)觀點(diǎn)。第一點(diǎn),要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。王葆想通過(guò)寶葫蘆的幫助,自己不努力去達(dá)到目的,最終害了自己,王葆本來(lái)做錯(cuò)了是不好的,可是,他后來(lái)知錯(cuò)就改是對(duì)的。第二點(diǎn),要自己的事情自己做。有一次,我想幫媽媽洗衣服,可是媽媽對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)了才能幫她,后來(lái),媽媽教我洗衣服,我學(xué)會(huì)了,原來(lái)洗衣服很簡(jiǎn)單。其實(shí),自己動(dòng)手也是一種樂(lè)趣,自己的事情自己做才是一個(gè)好孩子。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十九
故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天,他去釣魚(yú)的時(shí)候,意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望,想要什么就有什么,想要吃的就會(huì)有許多的好吃的,想要玩的就會(huì)有許多玩具,寶葫蘆還給他變出來(lái)了許多名貴的花,還有他想要的自行車(chē),許多的獎(jiǎng)狀和錦旗,還有花不完的錢(qián),寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí),還為他做飛機(jī)模型、電磁起重機(jī)……他覺(jué)得他自己過(guò)上了非常幸福的生活,自己也和別人不一樣了,成了一個(gè)特殊幸福的人了,整天樂(lè)滋滋的。
可是后來(lái),在一次圖書(shū)館里借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū),鬧了一大串麻煩的事情;還有他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩-牌,拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使出魔法,偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)上王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)家……到了后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的,王葆很難過(guò),感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺(jué)到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情,他決定扔掉寶葫蘆,就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆也就失去了魔法,自己也和正常人一樣了,心里變的輕松了。
雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng),但是這個(gè)故事讓我懂得了,做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做,不能不勞而獲,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成績(jī)才是最幸福的,要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二十
這個(gè)暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),這是張?zhí)煲韺?xiě)得一本適合青少年閱讀的名著。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:一個(gè)叫王葆的孩子,他經(jīng)常聽(tīng)奶奶講《寶葫蘆》的故事,所以他很想得到一個(gè)這樣的寶葫蘆。有一次,他在釣魚(yú)的時(shí)候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚(yú),還幫他做了很多其他的事情,很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是,有一次數(shù)學(xué)考試,王葆不會(huì)做題,想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時(shí)間內(nèi)就幫他答完題了,但實(shí)際上,寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進(jìn)行了轉(zhuǎn)移,結(jié)果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經(jīng)過(guò)一個(gè)“無(wú)人管理售書(shū)處”的時(shí)候,王葆對(duì)兩本書(shū)很感興趣。但是,當(dāng)他離開(kāi)時(shí),手上突然冒出來(lái)兩本書(shū)。他的朋友以為是他的偷的,這讓王葆感覺(jué)很丟人。后來(lái)還發(fā)生過(guò)一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后,王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了:無(wú)論做什么事情,都不能幻想,要腳踏實(shí)地,靠自己的努力和付出,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二十一
暑假我讀了好幾本課外書(shū),《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)我最喜歡,它不僅讓我哈哈大笑,笑到肚子痛,還有個(gè)原因,就是在我小時(shí)候也曾經(jīng)和書(shū)中的王葆有過(guò)同樣的幻想,那就是擁有一個(gè)秘密武器,想要什么就會(huì)得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講的是,一個(gè)男孩王葆在聽(tīng)了奶奶講的故事后做的夢(mèng),夢(mèng)中他成了寶葫蘆的主人,寶葫蘆可以幫他做一切事情,當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的,想扔掉它時(shí),可寶葫蘆又堅(jiān)決不肯走,它像鐵一樣硬,砍不斷,像魚(yú)一樣淹不死,最后一著急,夢(mèng)就醒了。王葆究竟為什么會(huì)做這樣的夢(mèng),看完這本書(shū),我找到了三個(gè)原因:
原因一,王葆缺乏科學(xué)知識(shí),有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)的人都知道,世界上怎么會(huì)有寶葫蘆,王葆做的這個(gè)亳無(wú)科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢(mèng),是他不愛(ài)學(xué)習(xí)、不讀課外書(shū),又愛(ài)幻想造成的。記得我小時(shí)候做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我在玩摘草莓的電腦游戲,忽然,我進(jìn)入電腦摘了滿滿一大筐草莓,又從電腦里跑了出來(lái)。現(xiàn)在我是小學(xué)生了,我讀懂了十萬(wàn)個(gè)為什么,還在學(xué)校上了信息技術(shù)課,我了解計(jì)算機(jī)的知識(shí),就不再會(huì)做這樣的夢(mèng)了。
原因二,王葆曾有不勞而獲的思想,這叫“日有所思、夜有所想?!庇辛诉@種懶惰的思想,他晚上當(dāng)然會(huì)做這樣的夢(mèng)。不過(guò)王葆是個(gè)好孩子,他意識(shí)到了寶葫蘆不是在幫他,是在害他。在老師的啟發(fā)下,他懂得了“一份耕耘,一份收獲?!遍_(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體。
原因三,王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事,奶奶說(shuō):“有了這個(gè)寶貝呀,想要什么就會(huì)有什么?!保谑峭踺峋烷_(kāi)始幻想。王葆對(duì)奶奶說(shuō)的話,不經(jīng)過(guò)思考,不分清真假,也不查閱書(shū)籍,迷迷糊糊地就受到干擾,開(kāi)始做寶葫蘆的夢(mèng)。
讀了這本書(shū),我明白了許多道理,我贊成王葆離開(kāi)寶葫蘆的做法,也時(shí)常想起王葆夢(mèng)醒時(shí)說(shuō)的一句話“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力?!蔽乙趭^學(xué)習(xí),讀更多的書(shū),懂更多的知識(shí),盡最大的努力,做個(gè)最好的自己。
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