一個有效的方案可以提高工作效率和質(zhì)量,我們需要認真思考如何制定一個優(yōu)秀的方案。制定方案的目的是為了提供解決問題的具體措施和指導方向。方案的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果,請大家認真學習和理解。
學校少先隊特色活動方案篇一
有益的學習經(jīng)驗:
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
活動準備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動與指導:
1.介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動背景:
正值五一勞動節(jié),今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點水吧!
活動時間:20_年4月16日。
活動地點:幼兒園草莓地。
活動目的:
1、知道五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。
2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。
活動準備:兩個直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20厘米的塑料盆四個。
活動安排:請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。
活動過程:首先,老師講解活動。
我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。
進行活動,請孩子們自己動手先到大盆里去灌水,然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。
孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,后來用兩個水壺澆,最后有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然后提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。
最后,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。
先看好自己的草莓,這一列是我的。
先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。
我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。
看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!
草莓太渴了,我們給它多澆些水。
活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。
活動目標:
1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2.了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3.激發(fā)愛勞動的愿望。
活動準備:
布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動過程:
一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
2.講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
二、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
1.觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。
三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
五、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?
2.沒有他們會怎樣?
3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?
4.既然累為什么還要干?
5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?
六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
八、活動延伸。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
活動目標:。
1、讓幼兒初步感知“勞動”。
2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。
3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習慣。
活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),并初步感知“勞動”。
活動難點:鼓勵幼兒自己的事情自己做,并初步學習尊重別人的勞動成果。
活動準備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。
活動過程:。
(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導入,引起幼兒興趣,并感知勞動。
1、師:(出示圖片),你們認識這是人嗎?
他是誰?
2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。
3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,廚師的工作是做出美味的飯菜,農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),引導幼兒學會自己的事情自己做。
1、師:_老師也很喜歡做勞動,我會自己掃地,會自己煮飯,還會自己洗碗、洗衣服等,你們會做什么勞動呢?(引導語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)。
2、師小結(jié):你們可真棒,自己的事情都自己做,你們會做的事情,會做的勞動,也真多呀!會自己穿衣服,會自己穿褲子,還會自己穿鞋!
3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日,它有一個好聽的,名字,叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)。
(三)引導鼓勵幼兒尊重勞動,熱愛勞動。
師:我們除了自己的事情自己做,這叫做勞動。我們也要愛護別人的勞動。比如:我們吃飯時不剩飯,這就是愛護農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動,因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的,然后廚師又把飯菜煮熟,變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人,爸爸媽媽和老師我都會愛護他。
(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動,比如,去工作、為我們做飯,洗衣服等。他們很辛苦,我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。
學校少先隊特色活動方案篇二
爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下。
(一)xx中心學校少先隊大隊開展以下活動:
1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮(zhèn)中心學校少先隊大隊,精心做好準備,動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園里、教室里,采取各種少先隊員們喜歡的,充分體現(xiàn)少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術(shù)、時尚載體,為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。
少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發(fā)揮愛與想象力,自己用心、自己動腦、自己動手,布置自己的隊集體。
2.集中舉行國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導員老師們從互聯(lián)網(wǎng)上下載、整理黨的十八大以來對孩子們健康成長的殷切期望和囑托,通過學校的升國旗儀式等,幫助少先隊員們采用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式,懂得黨的關(guān)懷和期望,從小堅定理想信念。
少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講,說孩子們自己理解的話,表達孩子們心中真實的情感。
結(jié)合國旗下的講話,要幫助少先隊員們了解黨領(lǐng)導下中國少年兒童運動史的主要事件,了解少先隊建隊紀念日的由來和紅領(lǐng)巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義,學習少先隊章程和少先隊基本知識。
面向小學一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。
(二)xx中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展:
1.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發(fā)動少先隊小骨干帶頭,提前布置,爭取全體隊員人人參加,組織一場精彩的中隊故事會。
可以個人、小隊等方式,查資料、找圖片、看圖書、做小報等等,了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.重大成就,了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模范、各行各業(yè)先進人物的感人事跡和感動故事,講出來,讀出來,誦出來,演出來,激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。
能請身邊的英雄模范人物參加。發(fā)揮音樂、美術(shù)的感染熏陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻,上傳到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(xx),和全國的少先隊員分享(聯(lián)系人:xx,電話:xx)。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。
2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領(lǐng)導下實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標,幫助孩子們理解中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福,幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,在自己的中隊、大隊里,組織一場簡樸生動的演講活動,有條件的地方通過視頻在校園里直播。
一定要發(fā)動隊員們講事例、說真話,教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想,探索夢想、堅持夢想,為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。
好的演講視頻可以上傳到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(聯(lián)系方式同上)。好的演講稿可以發(fā)送到《少先隊小干部》雜志(電子郵箱:xx,聯(lián)系人:xx,電話:xx)。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。
3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結(jié)合“新時代好隊員”標準大討論,可以中隊或小隊為單位,讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收獲,講一講理解到的新時代,說一說祖國建設(shè)新成就,談一談身邊生活新變化,曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步,明確下一步打算和目標,許心愿、立志向,從我出發(fā),爭做新時代的好隊員。
(三)xx中心學校少先隊中隊都要開展:
集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發(fā)動隊員們與星星火炬隊旗合影,可以中隊、小隊集體合影,也可以個人自拍,比一比誰的精神狀態(tài)更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創(chuàng)意,讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。
今后,要將這個儀式形成傳統(tǒng),讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶,形成珍貴的“紅領(lǐng)巾相冊”。
1.組織到位。聚焦主責主業(yè)是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領(lǐng)下,發(fā)動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發(fā)揮帶頭作用。
2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領(lǐng)、政治啟蒙的主責主業(yè),圍繞增強少先隊員光榮感,大膽創(chuàng)新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。
3.宣傳到位。要通過學校網(wǎng)站普遍宣傳、生動宣傳,讓廣大的少先隊組織知曉、行動,讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。
4.聯(lián)動到位。鼓勵發(fā)動隊員帶動父母長輩等共同參與,主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業(yè)的社會形象,增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。
學校少先隊特色活動方案篇三
20xx年,是中華人民共和國成立73周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團市委的統(tǒng)一部署,為進一步豐富少先隊的活動內(nèi)容,促進我區(qū)校際間的交流,互相學習,共同提高,共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動,決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示,其實施方案如下:
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真學習實踐科學發(fā)展觀,繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路,以推進未成年人思想道德建設(shè)工程為總攬,圍繞中心,服務(wù)大局,夯實基礎(chǔ),強化品牌,整體推進、協(xié)調(diào)發(fā)展,努力做好組織、引導、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作,促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,為構(gòu)建和諧社會做貢獻。
從20xx年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內(nèi)容可以根據(jù)自己學校的實際情況來進行安排,可以是校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動,也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的升旗儀式觀摩活動等,還可以結(jié)合自己學校的特色組織活動(如:師范附小的“科技節(jié)”,鳳二小的“百歌頌中華”,鳳一小的“誦讀經(jīng)典詩文、弘揚民族文化”,解一小的“讀書節(jié)”等)。各校將確定的活動內(nèi)容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部,由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)布置。
各級領(lǐng)導要高度重視此項工作,以創(chuàng)新少先隊工作的思路,積極組織好學校少先隊特色活動展示工作,指定專人負責,并給予一定的經(jīng)費支持,保證活動的順利進行。
現(xiàn)將20xx年上半年活動時間安排如下,其他學?;顒泳唧w時間及內(nèi)容下學期再另行通知。
學校少先隊特色活動方案篇四
20--年,學校將深入貫徹黨的--大精神,緊緊圍繞學校發(fā)展的工作目標和教育教學工作,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè),按照“抓黨建,促發(fā)展,提質(zhì)量”的思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,為學校高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展提供思想、政治和組織保證,進一步加強廉政建設(shè),提高我校教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。
二、工作目標。
1、以學習指導實踐,加強師德建設(shè),建設(shè)學習型黨組織。深入學習貫徹黨的--大精神,把“中國夢”和“核心價值觀”的教育作為學習宣傳--大的重要內(nèi)容,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學習資料等形式,認真落實黨的--大精神。引導黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認真落實“三會一課”,建立干部培訓學習檔案。
2、加強黨建工作。優(yōu)化黨組織設(shè)置,進一步健全黨建工作制度,加強黨建信息平臺管理,筑牢黨建工作基礎(chǔ)。積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區(qū)”等主題實踐活動。嚴格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作,壯大和發(fā)展黨員隊伍。培養(yǎng)入黨積極分子1名,發(fā)展黨員1名。
3、加強干部隊伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型黨支部為契機,深化學校領(lǐng)導班子建設(shè)。健全領(lǐng)導班子議事和決策機制。
4、開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5、加強黨風廉政建設(shè)。堅持教育、制度、監(jiān)督、糾風、懲處的工作方針,嚴格反腐倡廉工作責任。履行“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。
6、加強師德師風建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動,建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),落實師德師風師紀“一票否決”制度。強化“十項禁令”落實,切實轉(zhuǎn)變工作作風。
7。積極配合、協(xié)助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)組織指導工作,完成各項重要的教育活動。
8。加強工會、少先隊工作,積極推動“平安校園”創(chuàng)建工作。
三、主要工作。
(一)加強思想建設(shè),提升理論素養(yǎng)。
充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等平臺,以學習宣傳黨的--大精神為主線,結(jié)合學校教育和學校實際,扎實推進理論學習。通過理論學習,把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統(tǒng)一到學校教育的和諧發(fā)展上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務(wù)上來。
1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習,堅持每月學習交流一次。
2、抓好全體黨員的學習。認真做好每學期一次的民主生活會制度,將“--大”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學習教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。開展“教師論壇”、“專題研討”,以加強師德師風建設(shè)為重點,圍繞作風建設(shè)、教師素質(zhì)、“--大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,加強思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
(二)加強教育管理,提高組織能力。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,結(jié)合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作,加強和改進黨的組織建設(shè)。抓好干部隊伍建設(shè),黨員隊伍建設(shè),教師隊伍建設(shè),團員隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。建立和實行中層干部工作考核制度,做好學校后備干部的培養(yǎng)工作。
2、加強黨員隊伍建設(shè)。積極開展行之有效的黨組織活動,增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,做好黨員的黨費收繳工作,繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3、加強教師隊伍建設(shè)。引導教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實教育、教學常規(guī),促進教師專業(yè)成長。
4、團隊工作。積極完善團建工作,強化發(fā)揮團組織的作用。
(三)加強作風建設(shè),規(guī)范黨員和教師行為。
嚴格按照中共中央“八項規(guī)定”改進作風的要求,做到勤政廉潔。做到艱苦奮斗,廉潔自律。
1、堅持預防為主、教育在先的方針,深入開展黨風黨紀教育。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,要經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問題,特別對有困難的教職工、學生要給予更多關(guān)愛。
2、貫徹落實上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的部署要求,落實責任到人,及時部署并組織實施。
3、進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督工作。認真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責,要認真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。
(四)加強民主管理,推進依法治校進程。
1、進一步完善教職工大會制度。認真籌備開好教職工大會,充分發(fā)揚民主。落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、繼續(xù)開展普法教育。堅持依法治校,不斷提高依法辦學,依法施教的水平。通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式,進一步增強全體黨員和教師的法制意識,提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3、進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用。重要工作、重大事項、重要決定,都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀,行政集體研究決定,接受群眾監(jiān)督。
4、開好組織生活會,深入開展批評和自我批評,發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風氣,規(guī)范黨員言行,自覺維護黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,促進學校發(fā)展。
積極支持群團組織,調(diào)動學校各方面力量促進學校發(fā)展。
1、加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責,把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責,使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。
2、加強對團隊工作的指導。強化學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生行為。
3、重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。
(六)重視文明創(chuàng)建,塑造學校形象,提升學校內(nèi)涵。
1、落實師德規(guī)范,加強師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體,深化師德建設(shè),進一步規(guī)范教師的言行,切實轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點落實到關(guān)心愛護每一個學生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標兵和優(yōu)秀教師活動,把爭做師德標兵活動,納入學校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2、堅持“德育為先”思想,提高創(chuàng)建文明單位的水平。
3、加強和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位。加強與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學校等作用,為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4、樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳,以達到振奮師生精神,營造良好的輿論氛圍的效果。
學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持以人為本,加強人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧校園,團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工,認真貫徹“--大”會議精神,進一步開拓進取,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),狠抓工作落實,為學校發(fā)展而努力奮斗!
學校少先隊特色活動方案篇五
以學習貫徹黨的十大精神為動力,以創(chuàng)建成都市先進基層黨組織為抓手,緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題,解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設(shè),探索新時期黨建工作新思路,為學校教育的快速發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
二、工作重點。
1.認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。
2.在學校新學年加快發(fā)展工作進程中,黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,與學校發(fā)展保持一致,做好穩(wěn)定工作。
3.轉(zhuǎn)變作風,增強效能,全面提升黨風廉政建設(shè)。
4.主動開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育,創(chuàng)建好基層黨組織。
5.主動協(xié)調(diào)學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作。
三、主要工作。
(一)加強政治理論學習,不斷加強思想建設(shè)。
1、繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀,鞏固提高學習科學發(fā)展觀活動所取得的成果。在創(chuàng)新驅(qū)動中謀發(fā)展,解決制約學校進一步科學發(fā)展的突出問題,形成促進學校科學發(fā)展的長效機制,以辦人民滿意的教育為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,辦人民所滿意的學校。
2、創(chuàng)建學習型黨組織。確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍,不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效;要做到組織學習制度化、常態(tài)化,全面抓好學校、黨員和教職員工的政治學習,“擴大黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利”、“增強群眾教育工作的針對性和有效性;黨支部要把創(chuàng)建學習型黨組織活動列入重要工作議事日程,強化督查,狠抓落實。使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。扎扎實實做好各項工作,為我校教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想保證。
3、繼續(xù)推進師德師風建設(shè)。主動開展教師教育活動,引導教師認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《重慶市小學中學教師職業(yè)道德“十不準”》、重慶市黨干部政治“八嚴禁”、生活作風“十二不準”愛國守法,敬業(yè)奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表,終身學習,規(guī)范廣大教師的教育教學行為,注重挖掘、不遺余力的宣傳身邊的先進典范,引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教,熱愛本職工作,廉潔從教,為人師表、熱愛學生、尊重父母、嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,共同進步。不斷提升我校廣大教師的師德和師能,切實提高社會對學校的贊譽度。
(二)落實完善黨內(nèi)制度,強化黨的組織建設(shè)。
2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作,結(jié)合教育教學實際,創(chuàng)新拓寬活動載體,樹立黨員優(yōu)良形象,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范,充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校主動奮進、和諧向上的氛圍。
3、加強和改進黨內(nèi)作風建設(shè)。自覺加強黨的作風建設(shè),在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責,時時處處維護黨的形象,時時處處維護師生利益。把學校黨建工作有機融入學校中心工作之中,努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。出色完成學校改革和發(fā)展的艱巨任務(wù)。深入開展黨風黨紀法規(guī)教育讓每一名黨員熟知黨紀條規(guī),接受教育,增強自律認識,樹立正確的人生觀、價值觀,大力弘揚清政廉潔、,形成廉潔從教的優(yōu)良環(huán)境。做好黨員承諾、黨務(wù)公開工作,經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見,為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造優(yōu)良的機制和氛圍。
(三)發(fā)揮先鋒模范作用,構(gòu)建和諧校園。
1、做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準,成熟一個,發(fā)展一個”的要求,加強在教學。
一線的教師中發(fā)展黨員,通過黨員的先鋒模范作用,吸引更多的主動分子加入到黨的組織中來,不斷增強黨組織的凝聚力。這一年擬發(fā)展3名預備黨員,所以支部要給予關(guān)心,加以培養(yǎng),要充分發(fā)揮黨支部的功能作用,即;把骨干發(fā)展成黨員,把黨員培養(yǎng)成骨干。這樣形成一個良性互動機制,有效促進學校教育教學工作不斷發(fā)展。
2、深化“和諧校園”創(chuàng)建。進一步加強思想道德建設(shè),營造和諧校園,開展“感恩”主題。
教育,大力弘揚愛國主義精神,以實踐活動為載體,切實增強黨員青年及廣大教職工對社會主義核心價值體系的認同感,切實提高師生文明素養(yǎng)。圍繞黨建帶團建,關(guān)心和支持工會、少先隊工作,以紀念日、節(jié)慶日為契機,開展扎實有效的愛國主義和中華傳統(tǒng)美德教育活動。豐富青少年思想道德教育形式,主動開展青年教師各類評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動。認真做好工作,充分發(fā)揮先進黨員模范帶頭作用,引導青年教師熱愛本職工作,為教育事業(yè)多做貢獻。充分調(diào)動他們的工作主動性,共同做好學校各項工作。
我們將以黨的十八大精神為指針,與黨中央保持一致,牢記習近平總書記的教導:“空談?wù)`國,實干興邦”。團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師,進一步解放思想,開拓進取,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),凝心聚力、真抓實干,為學校的更大發(fā)展而努力。
學校少先隊特色活動方案篇六
2、對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結(jié),對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂20xx年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃,明確20xx年度工作方向和目標。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來,投入到未來的工作之中。
同心同力共創(chuàng)未來。
20xx年2月10日。
第一部分:領(lǐng)導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目。
第二部分:團體聚餐。
酒店多功能宴會廳。
由企業(yè)前期策劃和后期執(zhí)行。
分公司領(lǐng)導、邀請當?shù)卣块T和業(yè)界領(lǐng)導員、兄弟單位企業(yè)。
1、會場總負責:張經(jīng)理。
主要工作:總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2、策劃、會場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓:高小姐負責。
3、嘉賓接待、簽到:張小姐負責。
4、音響、燈光:蔡先生負責,會前半小時檢查音響、燈光等設(shè)備。
5、物品準備:王小姐。主要工作:禮品、獎品等物品的準備。
1、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;
2、舞臺兩側(cè)放置易拉寶各2個;
3、年會舞臺背景用酒店原有背景板,在背景板的中心安裝"公司標志";
4、年會舞臺上方懸掛紅布幅:。
年會場地布置:。
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;
2、賓館入口處掛紅布幅;
3、賓館內(nèi)放置指示牌;
1、形式:領(lǐng)導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目、公司聚餐;
2、整個年會分兩部分。
學校少先隊特色活動方案篇七
2,學校將深入貫徹黨的十大精神,以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學校發(fā)“外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),以人為本,和諧發(fā)展”的工作目標和教育教學中心工作,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè),按照“抓學習,促規(guī)范,提內(nèi)涵”的思路,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證,進一步深化學校黨建工作規(guī)范建設(shè),凸顯個性,爭創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步,加強全體黨員教師政治學習,建設(shè)學習型黨組織。深入學習貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神,推動巫山教育科學發(fā)展”主題,把“中國夢”的教育作為學習宣傳十八大的重要內(nèi)容,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學習資料等形式,認真落實黨的十八大精神“三進”要求,引導教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認真落實中心組學習、政治學習和“三會一課”,扎實推進學習型黨組織建設(shè)。建立干部培訓學習檔案。
2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標,強化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置,進一步健全黨建工作制度,加強“12371”黨建信息平臺管理,夯實黨建工作基礎(chǔ)。號召全體黨員“亮身份、樹形象”,積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區(qū)”等主題實踐活動。加強組織建設(shè),嚴格黨員教育與管理,做好黨員的發(fā)展工作,壯大和發(fā)展黨員隊伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名,發(fā)展黨員2名,培訓黨員35人次。
3.加強干部隊伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機,深化學校領(lǐng)導班子建設(shè)。強化民主集中制教育,健全領(lǐng)導班子議事和決策機制。
4.開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動,進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.加強黨風廉政建設(shè)。堅持教育、制度、監(jiān)督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針,嚴格反腐倡廉工作責任,深入開展“為民、務(wù)實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強化效能監(jiān)察和督查督辦,轉(zhuǎn)作風、改文風、實會風。
6.加強師德師風建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動,建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風師紀建設(shè)長效機制,落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”教師品質(zhì)要求,強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實,切實轉(zhuǎn)變工作作風。提升教師道德水準,評選校級師德標兵和優(yōu)秀教師。
7.積極配合、協(xié)助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務(wù)組織指導工作,完成各項重要的教育活動。精心設(shè)計各項專題活動,形成實驗小學學校教育活動的序列框架。
8.加強工會、少先隊工作,有效凝聚各方教育力量,推進優(yōu)質(zhì)學校的影響力,積極推動“平安校園”創(chuàng)建工作。
9.強化教育信息報送與管理。上報各類教育信息和簡報50條,在縣級以上電視臺、報刊、雜志公開發(fā)表教育宣傳報道15次以上。
三、主要工作。
(一)依托學習載體,加強思想建設(shè),提升理論素養(yǎng)。
充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學臺”,以學習宣傳黨的十八大精神為主線,結(jié)合學校教育和學校實際,扎實推進理論學習。通過理論學習,把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統(tǒng)一到學校教育的和諧發(fā)展上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務(wù)上來。
1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習,堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用,形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講,充分發(fā)揮正確的導向作用。
2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟,我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度,將“十大”精神、201年“兩會”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學習教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地,開展專題研討。以加強師德師風建設(shè)為重點,圍繞作風建設(shè)、教師素質(zhì)、“十大”精神、“兩會”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,加強思想政治教育和師德規(guī)范教育,樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外,還要充分利用12371平臺,開展黨員教育活動,及時交流黨建信息,積極宣傳先進黨員形象。
(二)加強教育管理,促進組織建設(shè),提高組織能力。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結(jié)合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作,加強和改進黨的組織建設(shè)。抓好干部隊伍建設(shè),黨員隊伍建設(shè),教師隊伍建設(shè)是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在,學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。
1.加強干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng),增強班子的戰(zhàn)斗力。建立和實行中層干部工作考核制度,重平時考核、重實績考核,使全體干部注重學習,自覺接受教育和監(jiān)督。認真做好學校后備干部的培養(yǎng)工作,多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師,為他們的鍛煉成長搭建舞臺,創(chuàng)造條件。
2.加強黨員隊伍建設(shè)。一是加強支部建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動,增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制,做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強黨員管理,做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強教師隊伍建設(shè)。加強思想政治工作,引導教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實教育、教學常規(guī),促進教師專業(yè)成長。
4.做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設(shè)和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創(chuàng)建黨建工作特色,強化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學生的意識,發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監(jiān)督機制,加強作風建設(shè),促進健康發(fā)展。
嚴格按照中共中央“八項規(guī)定”改進作風的要求,做到勤政廉潔。改進思想作風,做到與時俱進,解放思想;改進工作作風,做到求真務(wù)實,勤勉高效;改進生活作風,做到艱苦奮斗,廉潔自律。
1.堅持預防為主、教育在先的方針,深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育,筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,要經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問題,特別對有困難的教職工、學生要給予更多關(guān)愛。
2.認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。貫徹落實上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的部署要求,制定本校黨風廉政建設(shè)責任制目標管理計劃,落實責任到人,及時部署并組織實施。
3.進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風建設(shè)成果。要認真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責,健全監(jiān)督程序,增強監(jiān)督效果。要認真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.開展豐富多彩的教育活動,加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度,黨支部要拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創(chuàng)造外出學習參觀考察的機會,增強教育的實效性。
(四)加強民主管理,落實制度建設(shè),推進依法治校。
1.進一步完善教職工大會制度。結(jié)合學校實際工作,認真籌備開好教職工大會,要圍繞主題,突出重點,充分發(fā)揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神,結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度,討論審議學校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃,落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.繼續(xù)開展“六五”普法教育。堅持依法治校,不斷提高依法辦學,依法施教的水平,積極發(fā)揮法制副校長的作用,通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式,進一步增強全體黨員和教師的法制意識,提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3.進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定,都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀,行政集體研究決定,體現(xiàn)民主集中制原則,接受群眾監(jiān)督,傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會,深入開展批評和自我批評,發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),克服不良風氣,規(guī)范黨員言行,自覺維護黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能,調(diào)動積極因素,促進學校發(fā)展。
要充分認識到學校的改革和發(fā)展,始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。要積極支持群團組織根據(jù)自身特點,創(chuàng)造性地開展工作。要為學校的發(fā)展扎扎實實地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動學校各方面力量和一切積極因素,促進學校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
1.加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責,把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責,使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況,征求群眾意見,為學校的改革發(fā)展獻計獻策。通過工會關(guān)注、配合,幫助困難職工,構(gòu)建和諧校園。
2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門,在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生行為。
3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。
(六)重視文明創(chuàng)建,塑造學校形象,提升學校內(nèi)涵。
1.落實師德規(guī)范,加強師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體,深化師德建設(shè),進一步規(guī)范教師的言行,切實轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點落實到關(guān)心愛護每一個學生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展爭創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標兵和優(yōu)秀教師活動,把爭做師德標兵活動,納入學校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2.堅持“德育為先”“育人為本”思想,提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位標兵的實際,文明單位創(chuàng)建活動要以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點,以文明禮儀教育為切入點,不斷提高創(chuàng)建水平。
3.落實“和諧社會”思想,加強和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位,使其更美化更優(yōu)化。加強與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學校等作用,為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、???、專欄形式進行宣傳,以達到振奮師生精神,營造良好的輿論氛圍的效果。
學校少先隊特色活動方案篇八
1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動,讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2.通過本次活動,使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。
1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。
2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。
制作。
一、各小隊報數(shù)。
二、出旗、行隊禮、唱隊歌。
三、宣布活動開始。
1.歌曲欣賞。
中隊長:我宣布“做一個意志堅強的學生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。
2.演講《生活中的磨練》。
主持人:陽光總在風雨后,風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中,總會或多或少的遇到一些困難,這些困難其實就是對我們每個人的磨練,請聽王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必然”。
生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實在不斷的成長和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務(wù)的時候,我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。
其實我覺得自己還存在許多不足,和別人比起來還有一定的差距,但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的,也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己?!毕嘈抛约?,讓自己永遠磨練下去,你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。
3.小品《作弊》。
人物:學生甲學生乙監(jiān)考老師(教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)。
乙(煩惱地):……聽說這次監(jiān)考的.是我們院四大名捕之一,這可怎么辦?
甲:哥們別愁,我有辦法。
乙:你有什么妙計?
甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機,卷子跟我們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說好了,三條短信息就搞定。
乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厲害啊,雖然你的手機調(diào)了振動,可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對這些特敏感。
甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動,就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準備翻書查答案了。
乙:不會吧?!讓手機響著不是更明目張膽了嗎?
甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計,你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)。
乙:你還坐第一排?
甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
(老師攜一疊試卷上)。
老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年,監(jiān)考過的學生無數(shù),那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作,后果自己心理清楚。我說的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。
四、退旗。
五、宣布活動結(jié)束。
學校少先隊特色活動方案篇九
為慶祝中國少年先鋒隊建隊_周年,深入貫徹落實“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的要求,以及“多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學習,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳下去”的希望,特制定如下活動方案:
一、活動目的。
讓少年兒童在傳承堅定的理想信念,傳承艱苦奮斗、實事求是、甘于奉獻、改革創(chuàng)新的精神上找準正確的成長路徑,讓革命火種、紅色基因在新時代__少年身上深植傳承、發(fā)揚光大。
二、活動主題。
弘揚東渡精神傳承紅色基因爭做新時代好隊員。
三、活動時間。
10月13日。
四、活動地點。
八路軍東渡黃河出師抗日紀念碑。
五、活動形式。
六、參與人員。
共160余人,其中8個鎮(zhèn)(辦)、12個直屬學校輔導員和少先隊員代表各1人,共40人;實驗小學鼓號隊60余人;機關(guān)干部10人;新少先隊員40人。
七、活動議程。
議程一:在八路軍東渡黃河出師抗日紀念碑開展建隊日活動。
1.出旗。
2.唱隊歌。
3.揭牌(韓城市青少年教育基地)。
4.新隊員入隊。
5.宣讀表彰決定。
6.頒獎。
7.優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言。
8.優(yōu)秀校長代表發(fā)言。
9.輔導員總結(jié)講話。
10.領(lǐng)導講話。
11.呼號。
領(lǐng)呼:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊員:時刻準備著!
12.退旗。
13.主持人宣布活動結(jié)束。
議程二:前往__第一個黨支部——__莊。
議程三:前往“優(yōu)秀農(nóng)村黨支部書記”__書記故居——__村。
議程四:前往廉政教育基地——__村。
學校少先隊特色活動方案篇十
活動時間:3月。
活動內(nèi)容:
一。切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作。
利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,做好宣傳工作。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進學生的全面發(fā)展。
二。認真開展好學雷鋒的系列活動。
開展“愛心捐助活動”
1、利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議,提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設(shè),捐贈綠色植物美化班級環(huán)境,捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計,以名單的形式匯總至少先隊大隊部)。
2、開展“我是校園小小美化師”活動。
各中隊利用課余時間,自覺發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生死角,并及時清除,開展“讓每面墻壁說話”活動,清除墻壁的鉛筆印,手印等。
3、開展“手拉手”幫困活動。
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結(jié)對活動,由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載,期末由輔導員做好總評,對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員,可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員,在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
4、各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望孤寡老人,為孤寡老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”,清掃白色垃圾等活動,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四。具體要求。
1、高度重視,精心組織。全校各中隊組織要提高認識,高度重視,精心組織,把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層,務(wù)求實效。要立足基層,注重從實際出發(fā),突出本地、本班特色,因勢利導,因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。
3、加強宣傳,營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體,注意典型事跡、人物的挖掘,大力宣傳雷峰的精神,在全社會強化公益服務(wù)意識,營造良好的精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。
五、做好學雷鋒的總結(jié)表彰。
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各中隊要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡,并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選,4月中旬公布評選結(jié)果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)。
2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播或聯(lián)合晨會,將各班雷鋒活動情況予以通報,表彰先進,鞭策后進。
學校少先隊特色活動方案篇十一
為促進隊員規(guī)范行隊禮,正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標志,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,樹立良好個人形象,從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
1——6年級少先隊員;
2015年4月6日至期末;
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標志;評比方式:集中評比和日常評比;
集中評比于4——5月份進行;日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
1.學校安排相關(guān)老師于4——5月份進行集中評比;
2.大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比;
1、行隊禮標準規(guī)范;2、紅領(lǐng)巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損;
組織安排:每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長,組長負責記錄評比表。做得好的打勾;做得不好的,寫明原因并注明人數(shù)。
附:行隊禮的標準動作。
右手五指并攏,大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線,不可將手掌心翻出,臂肘壓向肩外,將頭、臉、肩露出,身體立正,眼平視,手舉的高度,以眼睛平視望不見手掌為宜,但手掌不宜過高,五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時,手臂由自然下垂狀態(tài),經(jīng)上衣中縫平面向上,手臂自然彎曲,到達標準位置后中止。
隊員敬隊禮的動作。
明:大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是。
1、將紅領(lǐng)巾披在肩上,鈍角對準脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉;
2、將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動;3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時佩戴相應(yīng)的標志。標志佩戴在左臂。
學校少先隊特色活動方案篇十二
感恩親情、感恩媽媽、感恩一切曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我們的人,是我們做人的`基本準則?!叭恕眿D女節(jié)即將到來,讓我們在“三八”婦女節(jié)為“母親”們獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福。
感恩親情,感謝母親。
3月6日———3月9日。
1、一、二年級:說一句“感恩的話”或給她們一個緊緊的擁抱。(可以寫成幾句話日記或一張繪畫。)。
2、三、四年級:給媽媽一個驚喜。請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等。(可以把作品傳到博客上)。
3、五、六年級:讓媽媽露一個最甜蜜的笑臉。每個隊員幫媽媽做家務(wù),可以為她燒一次菜,洗一次腳……(可以把這個體會寫成一篇小文章)。
1、將活動倡議書和方案發(fā)布到博客,并在大禮拜布置給學生。
2、要做好活動的發(fā)動開展、材料的收集、總結(jié)表揚工作,如學生有作品上交及時在博客上發(fā)布。
學校少先隊特色活動方案篇十三
引導我校少先隊員、共青團以搜集、尋訪、贊頌的方式,了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,尋訪優(yōu)秀的黨員模范,從而培養(yǎng)他們對黨、對社會主義的樸素情感,激發(fā)他們努力爭當“四好少年”的決心。
加強少先隊員對黨史的了解,通過中學生團校、國旗下講話、行為規(guī)范知識抽測、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等少先隊共青團的陣地,開展黨史宣講活動,引導青少年堅定理想信念。
1、“黨史上的今天”紅領(lǐng)巾廣播宣傳。
從3月7日開始,每周一、三、五中午12:00紅領(lǐng)巾廣播加播黨史上的今天,紅色專欄。隊員每天我當歷史上的重大事件,加強全校少先隊員對中共黨史的了解。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會、主題教育課評選。
中小學兩部進行主題隊會、主題教育課評比活動,三月年級內(nèi)評比,四月全校選拔,四月中旬評選出優(yōu)秀的主題隊會參加區(qū)里評選。
3、“起航紅色歷程”初中部少年團校講座。
初中部少年團校4月開學,通過團課讓學生了解中國共青團是中共領(lǐng)導下的一只后備軍,了解團的歷史、堅定團員的信念,堅定永遠跟黨走的理想信念。
4、“紅色故事我來講”主題十分鐘。
組織各大隊利用每天十分鐘隊會的時間傳唱色紅色歌曲、觀看與黨有關(guān)的影視作品,閱讀相關(guān)紅色文學作品,傳誦紅色經(jīng)典小故事。讓隊員們在紅色經(jīng)典中接受教育,增進對黨的熱愛。
抓住中學生入團、小學生入隊、初二年級的“14歲生日”會,等青少年成長的重要時間節(jié)點,個年齡層的少年兒童中舉行“永遠跟黨走”宣誓活動,從小培養(yǎng)我校少先隊員“愛黨愛國愛人民”的信念。
1、“為著理想勇敢前進”二年級入隊儀式。
用共產(chǎn)主義的崇高理想引導隊員,用鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊禮、莊嚴的呼號激勵隊員從小樹立跟黨走社會主義道路的信念,邁好人生第一步。
2、“光榮啊中國共青團”初中入團儀式。
引導隊員們主動了解黨、團、隊的關(guān)系,通過入團儀式教育增強他們對黨、對團組織的認識和向往。
組織我校少先隊員參觀革命紀念館、瞻仰英雄雕像、烈士墓、尋訪愛國主義教育基地。通過親臨實地,讓少年兒童感知黨的歷程;尋訪與老黨員、老干部,傾聽他們的革命與工作經(jīng)歷,感受老一輩革命工作者的奉獻精神,激發(fā)他們向老一輩革命工作者的學習熱情。
1、“幸福在哪里”紅領(lǐng)巾尋訪活動。
隊員們以雛鷹假日小隊的形式,深入社區(qū)、社會,通過訪談、參觀、調(diào)查、搜集資料等途徑了解黨的光榮歷史,通過新舊對比,切身感受黨的領(lǐng)導下,生活的新變化、社會的新氣象。
2、“學英雄事跡,爭當四好少年”清明節(jié)主題活動。
清明節(jié)前后組織我校共青團員、少先隊員參觀謝晉元將軍雕塑,瞻仰英雄雕像,前往宋慶齡陵園祭掃愛國將軍謝晉元將軍墓。引導團員、隊員學習英雄事跡、弘揚英雄精神,爭當新時代的“四好少年”。
學校少先隊特色活動方案篇十四
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識,增強保護水資源的責任感、使命感,我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水,我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動目的。
1、通過調(diào)查,了解家庭用水和學校用水的情況,掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式,培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,研究設(shè)計節(jié)水方案,激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感,讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
三、活動地點、對象、形式。
1、地點:學校校園、家庭、周邊社區(qū)。
2、對象:德順小學四年級學生。
3、形式:第一階段:引導學生對水的利用作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學生自主結(jié)成小組,每組選出一個小組長,對家庭用水作調(diào)查,作好記錄。第三階段:課堂交流,問題探討,成果展示,拓展研究。
四、活動方法:
采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐。
五、成果形式:
節(jié)水的宣傳畫、板報。
六、活動過程。
(一)動員、準備階段。
1、老師講清本次活動的目的和意義,介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排:四月份。
(二)實施、交流階段。
一:收集調(diào)查。
活動流程:
1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料,了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設(shè)計了兩份調(diào)查表,一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查?!闭{(diào)查表如下:
關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。
家庭中用水情況調(diào)查。
時間安排:五月份。
二、設(shè)計方案。
活動流程:
1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑,了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起,研究設(shè)計節(jié)水方案。
時間安排:六月份。
三、宣傳行動。
活動流程:
1、首先要求每位學生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;
(三)總結(jié)、拓展階段。
活動流程:
1、圍繞主題,出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標兵。
3、制定倡議書,號召全校同學一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。
時間安排:七月份。
《節(jié)約用水》綜合實踐活動總結(jié)。
代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長,更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的.意見,學會表達自己的觀點,分享共同的成果。
在綜合實踐活動中,學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力:學會了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學會了調(diào)查、匯報、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
《節(jié)約用水.》綜合實踐活動反思。
(一)綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導下,學生自主進行綜合性學習活動,是基于學生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中,隨著學生實踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學生自主學習,促使學生自己去感知體驗,實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中,學生不再是一個被動的接受者,而是一個充滿主動精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學生的主體性,尊重學生的興趣與選擇,鼓勵學生努力探究自己的目標,同時教師也要充分認識自己的角色,不斷的超越自我。只關(guān)注學生,而不關(guān)注教師的綜合實踐能力,不注重提高教師的素質(zhì),綜合實踐活動就可能走向膚淺。
(二)本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流,而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長,更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見,學會表達自己的觀點,分享共同的成果。
提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
化最終結(jié)果,通過評價幫助學生體會收獲的廣泛性,增強評價對學生的激勵作用。
1、洗衣:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;
后一次沖洗干凈;
少每一次的沖水量;
碗筷;
5、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
7、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;
細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;
節(jié)水宣傳口號。
1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3保護水資源,生命真永遠。
4為了人類和您自身的生命,請珍惜每一滴水!
5.節(jié)約用水,從點滴開始。
6樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風尚!
7保護水環(huán)境,節(jié)約水資源。
8加強用水設(shè)備管理,堵塞水的跑冒滴漏!
9.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。
10.生命之源,浪費水就是扼殺自己的生命。
11人人關(guān)心節(jié)水,時時注意節(jié)水!
12節(jié)約用水,利在當代,功在千秋!
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學校少先隊特色活動方案篇十五
地點:各班教室。
參加人員:全體隊員。
(二)觀摩xx區(qū)“我是光榮的少先隊員”主題隊會。
時間:10月13日下午。
地點:xx小學大禮堂。
展示中隊:四(3)。
中隊輔導員:xx。
1、“講一講”
請高年級的少先隊干部,向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望,講解黨、團、隊的關(guān)系,講解隊章和隊禮精神,學敬隊禮、唱隊歌。
時間:10月10日下午第二節(jié)課。
地點:一、二年級各班教室。
參加人員:五、六年級每班選派兩名優(yōu)秀隊員擔任“小講師”,六年級到一年級對應(yīng)班級講課,五年級到二年級對應(yīng)班級講課。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))。
注:一(6)和二(6)由大隊部指派大隊委去講課。
2、“比一比”
組織開展少先隊基本知識競賽,活動將評比出個人獎和團體獎。
時間:10月11日下午第三節(jié)課。
地點:五樓大教室。
參加人員:三、四年級每班5人。
3、“畫一畫”
以“我是光榮的少先隊員”為主題,創(chuàng)作一份小報?;顒訉⒃u比出個人獎和團體獎,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進行公開展示。
截止時間:10月9日。
數(shù)量要求:五、六年級每班不少于5份。
學校少先隊特色活動方案篇十六
1、培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴大幼兒的接觸面,并促進幼兒社會性發(fā)展。
20xx年月日下午15:30--16:15。
(一)各游戲負責人負責:游戲材料、游戲材料擺放、游戲()名稱牌。
(二)幼兒活動記錄:伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】。
(1)15:30前各個班級結(jié)好對子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。
(2)15:25各游戲負責人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準備游戲。
(3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負責收游戲材料;老師站在高臺上帶操)。
(4)16:15活動結(jié)束,每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結(jié)。
(一)每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分,并要為幼兒預留排隊和出口的位置。
(二)幼兒在玩游戲的時候,都是從起點玩到終點,然后再由終點到起點,最后從出口出。
(一)活動統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動紀律組織:林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)、尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場紀律)。
(二)游戲及負責人:(附表)。
學校少先隊特色活動方案篇十七
經(jīng)過這次主題班會,使學生更加全面深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
少先隊基礎(chǔ)知識
少先隊知識材料
以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎(chǔ)知識。
教室
一、準備階段
1、班長面向全體隊員宣布:“xx小學xx班少先隊知識伴我成長主題班會此刻開始!”
3、唱隊歌。(放伴奏錄音)
(全體坐下)(說明隊會主要資料、意義)本次隊會是針對我們少先隊員,不能很好地注重我們的形象,愛護我們的組織而開的。我期望這次隊會能讓我們改掉這些不良習慣。請主持人上場。
二、活動過程
甲:火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,
乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿夢想,載著我們揚帆遠航。
甲:作為一名少先隊員,我光榮,我自豪!
乙:今日就讓我們每位隊員來重溫隊的知識,了解隊史,深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,做一名合格的少先隊員。
甲:每位少先隊員,不僅僅要了解少先隊的隊史,更應(yīng)當明白隊旗、隊徽、隊的.標志乙:接下來讓我們一齊觀看課件。
甲:請大家認真看,用心聽,看完后我們將進行知識競賽。
三、談感受。
主持人:同學們都是少先隊員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢(學生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛祖國、熱愛人民;
2、好好學習、天天向上;
3、尊敬師長,團結(jié)同學;
4、每一天佩戴好紅領(lǐng)巾、
5、自我的事情自我做,衣物用品和學習用具自我整理。
6、自我的學習自我管,不遲到,不早退,不逃學,按時作息。
7、自我的職責自我盡,功課自我做,值日自我搞。
8、明白基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
9、會正確使用基本的禮貌用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、多謝、再見)。
10、遵守基本的禮貌規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
四、拓展。
主持人:此時,你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?
生1:紅領(lǐng)巾,我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你!
生2:我會努力學習,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會爭取當一名禮貌的少先隊員,講衛(wèi)生,守紀律。
生4:我會盡我最大的努力,幫忙有困難的同學,不讓少先隊員掉隊!
主持人:這是同學們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對紅領(lǐng)巾的承諾?。?/p>
全體起立!讓我們一齊在隊旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國,熱愛少先隊,勤奮學習,努力工作!為自我是一名光榮的少先隊員而自豪!
五、活動總結(jié)
教師:經(jīng)過剛才的活動,使我們對少先隊有了深刻的認識和理解,也明白了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)當具備哪些品質(zhì)。期望同學們做到熱愛少先隊,努力爭當優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
(六)活動結(jié)束:
活動在隊歌聲中結(jié)束。
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