讀傾聽生命有感范文(21篇)

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讀傾聽生命有感范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-08 05:24:04     小編:琉璃

總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風(fēng)格。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。

讀傾聽生命有感篇一

我讀了杏林子這篇文章,給我了我極大的震撼。這篇文章二個(gè)自然段,寫了飛蛾雖然在她的手中無法逃脫,但是還鼓動(dòng)著雙翅極力求生,我覺得飛蛾雖然掙扎沒有什么用,但是還是奮力掙扎,證明了飛蛾也是熱愛自己的生命的。

這篇文章第二自然段寫了一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫隙中,在沒有泥土和陽光中茁壯生長,我覺得香瓜子它雖然在沒有泥土;沒有陽光的磚縫中,但是它還是茁壯生長,這證明香瓜子也是熱愛生命的。

這篇文章第三然段寫了杏林子她靜聽自己的心跳,她覺得這就是她自己的生命,她要好好的使用她。

我覺得我是正常人,杏林子是殘疾人,杏林子都要好好的使用她要自己的生命,我更要好好的使用我自己的生命。

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讀傾聽生命有感篇二

生命是短暫的,像流星一樣。

我們每個(gè)人都有生命,有了生命人類才能生存,但是生命只有一次不可能重來。讀了《傾聽生命》一書,我發(fā)現(xiàn)書中那些人物的生命都各不相同。比如說那采藥給爸爸治病的小男孩,生命就是對(duì)親人鍥而不舍的愛;那株長得很像雜草的野百合,由于堅(jiān)定地認(rèn)為自己就是一株真正的百合,所以才開出了美麗的百合花,因此,它的生命是執(zhí)著的信念;送給鄰居“創(chuàng)可貼”的女孩悅欣,她的生命承載的是善良;那個(gè)要為非洲人民打井的小男孩瑞恩,生命就是博愛的情懷。而那位搶著喝毒水的gcd員,生命則是時(shí)刻準(zhǔn)備著為了人民群眾奉獻(xiàn)自己的.的一切。正因?yàn)樗麄兊纳绱伺c眾不同,所以生命才會(huì)如此多姿多彩意義非凡。即便是多年以后,他們的生命也會(huì)活在大家心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此,我決心今后也要做一個(gè)像他們那樣的人,多給別人一點(diǎn)關(guān)懷一點(diǎn)愛。

讓我們手拉手唱起生命的贊歌吧!我愛我的生命!生命永恒!

讀傾聽生命有感篇三

今天,我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問號(hào),生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}來到了書中。在書中,我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜的手掌,但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他,讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是,這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來,心中有夢(mèng)想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!我也聽到了阿貍母子的對(duì)話,阿貍的媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃?,媽媽問了個(gè)奇怪的問題,問阿貍假如她死了要埋到這里,好看見這里的夕陽。我心一抽,我的媽媽也問過這問題,當(dāng)時(shí)我還小,不懂生命離開的恐惡,我只是說:“我不怕,還早著呢!”可隨著年齡的增長,漸漸認(rèn)識(shí)到了,看著親人的白發(fā),心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份溫暖??砂⒇倕s問:“死是什么?”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼。“就是離開。”阿貍媽媽說,阿貍問要多久,阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說:“那我乖乖睡午覺,你會(huì)不會(huì)回來?”媽媽搖頭,阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他,自己不會(huì)回來了。阿貍哭了起來,而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他,媽媽會(huì)陪伴在他的身邊,但他看不見,但媽媽愛他。阿貍心里踏實(shí)多了。

對(duì)呀,每一件事,每一個(gè)物,每一個(gè)人都有結(jié)束之時(shí),比如,死亡。那人生不是沒意思了嗎?不,我們要珍惜我們一點(diǎn)一滴的時(shí)間,那就是生命,過了,就再也回不來了!死亡,能讓人珍惜時(shí)間、熱愛生命,讓勤勞的人擁有豐富的收獲,能快樂的離去,讓懶惰的人一事無成,后悔的離開,生命寶貴呀!所以為什么我們要珍惜時(shí)間,就是珍惜生命!我還認(rèn)識(shí)外表美麗脆弱,但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它,出生在斷崖邊,誕生時(shí),跟個(gè)雜草似的。但它有個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法。就是開出美麗的花朵?!鄙磉叺囊安荻汲靶λ?,可不,癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來勸它,在這斷崖上,即使開了最美麗的花,也不會(huì)有人欣賞的。這時(shí),它心里就有一個(gè)信念:“我要開花,開出最美的花,我要開花!”它努力地釋放自己內(nèi)心的力量。有一天,它,終于開花了,它,成了斷崖上最美的顏色,它一朵一朵的開著。不久,它的寶貝們隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香,多么的誘人!啊,百合,純潔的百合,擁有美好向往的百合!我敬仰你,我從來都沒有見過花像你這樣美麗!你靠著純潔的念頭,讓我懂的了生命的美麗,生命的偉大,生命的純潔。你默默無聞、全心全意的付出,以花來證實(shí)你生命的所在!

讀傾聽生命有感篇四

當(dāng)我看了帕蒂?;蒈綐返摹秲A聽孩子》后,讓我更進(jìn)一步地了解了“傾聽”的意義?!皟A聽”這兩個(gè)字本身就意味著少說話。不要急于勸說孩子,不要急于發(fā)表意見,而是讓孩子先表達(dá)自己的情緒。

做父母的常常只注重在物質(zhì)生活上盡可能地滿足孩子的需要和愿望,當(dāng)孩子在精神上和感情上需要父母的支持和幫助時(shí),他們卻往往因?yàn)闀r(shí)間和精力的不足無法滿足他們,情急之中便同意滿足孩子的某個(gè)物質(zhì)要求,以便使自己迅速從麻煩中解脫出來。當(dāng)孩子意識(shí)到父母的這一弱點(diǎn)時(shí),意識(shí)到自己的精神和感情難以得到關(guān)注時(shí),他們就會(huì)以不斷提高物質(zhì)需求的.方式來獲取關(guān)注直到父母發(fā)現(xiàn)孩子被“寵壞”了。

傾聽的另一面就是“共情”:不是說我自己(從我的角度出發(fā))就同意或者贊成你的想法、做法,而是我從你的角度出發(fā),對(duì)你的處境和感受表示理解。你很難要求孩子你看法一致,但是至少你們可以相互包容,體貼一下對(duì)方的感受,而無須放棄自己的觀點(diǎn)。

傾聽這兩個(gè)字本身就意味著少說話。不要急于勸說孩子,不要急于發(fā)表意見,而是讓孩子先表達(dá)自己的情緒。就好比家長和孩子都各有一只裝滿了彩色珠子的瓶子,家長特別想把自己的漂亮珠子分給孩子一些,然而當(dāng)孩子的瓶子滿的冒了尖兒的時(shí)候,你怎么給他,他都盛不進(jìn)去,都會(huì)灑出來,弄得一團(tuán)糟。因此我們必須拿出傾聽這個(gè)空瓶子來,讓孩子把情緒的珠子傾倒出來一部分,他的瓶子有了空當(dāng),才能裝進(jìn)我們的珠子??奁砻骱⒆痈械絺牧恕T绞菒劭薜暮⒆?,越說明他心里深藏著一些痛苦和壓抑。而哭泣本身能夠愈合孩子的創(chuàng)傷。因此我們要允許孩子發(fā)脾氣、大哭,以排解創(chuàng)傷,發(fā)泄平日里積攢的缺憾。你看剛才傾聽奏效的一個(gè)表征就是:杰瑞說出來你平時(shí)經(jīng)常對(duì)他發(fā)脾氣,他內(nèi)心掩藏了對(duì)你的不滿。

當(dāng)孩子得到有效傾聽之后,會(huì)逐漸平息下來,并且開始轉(zhuǎn)變。但我們一定要耐心,不要流露出不耐煩或者干脆命令孩子停止哭泣。不要期望或者要求孩子能夠,因?yàn)樗麄兇竽X的發(fā)育還沒有成熟到那個(gè)階段。他們可能會(huì)找到一個(gè)補(bǔ)救的辦法,也就是所謂的給自己找個(gè)臺(tái)階下來,并且討好家長。比如杰瑞主動(dòng)提出用鮮花代替奶油花,并且建議他自己帶著小朋友去游樂場(chǎng)玩兒。我們要悉心捕捉孩子這種細(xì)微的轉(zhuǎn)變,并給予積極的響應(yīng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)美好、善良的行為時(shí),我們要由衷地給予贊美,讓這種行為保留下來。

傾聽是一門重要的社會(huì)/人際交往技巧,學(xué)會(huì)傾聽孩子不僅有助于親子關(guān)系,亦有助于身邊其他的人際關(guān)系,比如夫妻、婆媳、朋友、同事乃至上下級(jí)關(guān)系。

通過書中的觀點(diǎn),我覺得孩子的確不會(huì)存心跟我們?yōu)殡y,大多數(shù)時(shí)間是我們誤解他們或者我們的要求孩子們力有不逮!傾聽孩子――需要更多的愛和耐心才行!

讀傾聽生命有感篇五

在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個(gè)生命就像是生活在地球上的.一顆種子,沐浴著陽光的照耀,同時(shí)還要有頑強(qiáng)的意志力,克服困難險(xiǎn)阻,在大自然中茁壯成長。

讓我想起xx年的春天,我們?nèi)矣窒灿直?,喜是因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會(huì)將在我們中國北京舉行;悲是因?yàn)樵谶@歡天喜地的日子里,一場(chǎng)疾病降臨到我的大姑父身上,盡管他從不認(rèn)命,但無情的病魔最終還是奪走了大姑父的性命。

就在葬禮的那天,全家人都眼含淚水、無比悲傷地訴說了一些跟他曾經(jīng)難忘的事,有的在他墓前說些埋怨的話:“你怎么走得那么快呀,我還有好多話要跟你講呢!”“你怎么能丟下她們母女倆不管呢?”我想這不正是已走的人留給我們的感受嗎?那就是告訴我們生命只有一次,沒有第二次。教育我們活著的人不能白白地浪費(fèi)生命,著名的米歇潘老人說過:“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過。”

人人都要珍惜生命。我作為一名小學(xué)生,要抓住這美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)、天天向上,為創(chuàng)建美麗中國而努力加油!

讀傾聽生命有感篇六

你有沒有想過,生命是怎樣誕生的?有沒有想過我們的祖先是誰?又有沒有想過生命的價(jià)值?這些問題,也許都可以從一本名為《傾聽生命》的書中找到答案。

這本書除了告訴人們生命的一切,還有一部分宣揚(yáng)了教育的重要性?!坝癫蛔?,不成器;人不學(xué),不知義?!边@句簡單的話詮釋了人要想有所成就就得學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)也不是漫無目的的,而應(yīng)該遵從學(xué)習(xí)的天性,不能一味按部就班地拘泥于某個(gè)區(qū)域。

讀了《傾聽生命》,我心中受到了不少震撼和啟發(fā),也希望同學(xué)們喜歡這本書!

讀傾聽生命有感篇七

暑假期間,我沉靜在書的海洋里,其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個(gè)部分,最讓我感動(dòng)的是“脆弱與堅(jiān)強(qiáng)”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睆倪@本書中我的確學(xué)到了很多。

首先,我深切地感受到生活中一個(gè)人要有自信。我們要相信,通過自己的努力,就能不斷取得進(jìn)步,達(dá)到勝利的彼岸。山谷中的一株小草,剛剛誕生的時(shí)候與野草沒有什么區(qū)別,可是它堅(jiān)信自己能開花、長得更美麗,它努力地吸收水分和陽光,最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對(duì)一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時(shí)拿出了一面鏡子給那位流浪漢,并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己,要相信自己。是的,生活中不能缺少自信,否則,你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己,迎接挑戰(zhàn),你的生活將會(huì)變得有聲有色。

以前,我對(duì)“愛”這個(gè)字的理解知識(shí)表面的,后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》,我對(duì)“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼,也去這書是那樣的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有愛的灌溉,它就能枝繁葉茂,長成參天大樹。一個(gè)六歲開始為父親采藥治病的男孩,不顧醫(yī)生給父親下的死亡預(yù)言,不顧惡劣的天氣,不顧陡峭的山路,從六歲到十五歲,無怨無悔地為父親采藥,他堅(jiān)定地說:“我要治好爸爸的病?!鄙钪?,我們要學(xué)會(huì)去愛與感受愛,愛的力量是如此偉大,清水很平淡,如果加上了愛,生活就會(huì)變成參天大樹,保護(hù)你我。

生命是一個(gè)奇跡,生活是美好的,我們是最棒的。我要做好每一件事,讓自己的生活變得多姿多彩。

讀傾聽生命有感篇八

盛夏,如血?dú)堦枆邀惖貪姙⒃谶b遙天際,浸染了一片深紅的向日葵,生命與藝術(shù)極致的美。他只能用粗糙的線條勾勒出寂寞的遐想,連夢(mèng)到的權(quán)利都被左右??伤麉s瘋狂地愛上了繪畫,愛得如此放蕩不羈,卻又如此情有獨(dú)鐘。

無情的戲弄,肆意的譏諷,辛辣的嘲笑,如潮水般鋪天蓋地地涌來。角落里,他囁嚅著,蜷縮著身體,憤慨又無賴,孤獨(dú)而愁苦。我聽見他的吶喊,他的呼號(hào),他的哭泣。

張牙舞爪的花瓣,動(dòng)感跳躍的畫面,噴薄而出的生命,那極致的美彰顯了他的個(gè)人魅力,詮釋了他的藝術(shù)信念。梵高的向日葵應(yīng)該把它理解為一種瘋狂,而不是一種亮麗明快,充滿希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。而這種生命是一種壓制和反壓制的關(guān)系。

過往,撫過籬笆,在記憶的荒野里瘋長;流年,越過時(shí)間,在生命的長河里跋涉。透過蒙塵的窗,我聽見了生命的聲音。

漫漫人生路,滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生,感恩生命,用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴,用光陰的音符點(diǎn)綴生命的樂譜。穿越時(shí)空的信仰,超越季節(jié)的守望,用風(fēng)干的眼淚,紀(jì)念憂傷。

最后的畫已模糊了,淚落在上面洇漫開來,如同我的感動(dòng),牽制著我的情感,在墨跡間蔓延。

讀傾聽生命有感篇九

在現(xiàn)代社會(huì)里生活,緊張、忙碌也許是常態(tài),但是,常態(tài)之常指的是經(jīng)常,而非正常。倘若被常態(tài)禁錮,把經(jīng)常誤認(rèn)做正常,心就會(huì)在忙中沉淪和迷失。

周國平在“傾聽生命自身的聲音”中論道:“現(xiàn)在,讓我們都安靜下來,每個(gè)人都向自已和心靈的內(nèi)部傾聽,聽一聽自已的生命在說什么,想一想自已的生命究竟需要什么?!?/p>

的價(jià)值。一個(gè)最簡單的事實(shí)是,每個(gè)人只有一條命。在無限的時(shí)空中,再也不會(huì)有同樣的機(jī)會(huì),所在因素都恰好組合的一起,來產(chǎn)生這一個(gè)特定的個(gè)體了。一旦失去了生命,沒有人能夠活第二次。同時(shí),生命又是人生其他一切價(jià)值的前提,沒有了生命,其他一切都無從談起?!笔茄?,對(duì)于自已的生命,我們常常是擁有它而最容易忽略它。在當(dāng)今快速工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期,有多少人為虛名浮利而忙碌,貪心地追逐身外之物。雖然在道理上都知道生命的寶貴,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙,酗酒,縱欲,不講衛(wèi)生,超負(fù)荷工作等等,往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才幡然醒悟,但為時(shí)已晚。

我們不可避免地生活在一個(gè)功利的世界上,人人必須為生存而奮斗,這一點(diǎn)決定了生命本身的要求在一定程度上會(huì)遭受忽視,但是,我們可以也應(yīng)該減少這個(gè)程度,為名利使人成為“工作狂”、“機(jī)器人”,是對(duì)生命的'踐踏,生命的本身對(duì)于物質(zhì)資料的需求是有限的,物欲決非生命本身之需,而是社會(huì)刺激起來的,多點(diǎn)人性關(guān)懷,別讓“鐵血工廠”的悲劇蔓延,為生命爭取盡可能大的空間,善待生命吧!

對(duì)于自已的生命,我們當(dāng)知珍惜,對(duì)于他人的生命,我們當(dāng)知關(guān)愛。假若人生是舟行大海,那么我們的生命就如大海中的船舶,如果承擔(dān)了太多的物質(zhì)、超負(fù)荷運(yùn)行,船沉物滅將會(huì)悲劇不斷。

熱愛生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。

讀傾聽生命有感篇十

剛剛翻開《傾聽生命》時(shí),并沒有多大的興趣。心想:又是什么“哲理書”吧,總說一些泛泛而談的話,告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書,對(duì)我來說只要閉著眼翻翻,編出一大堆廢話交給老師就行了??墒?,當(dāng)我讀完第一章時(shí),我就被這本書給深深地吸引了。它用各式各樣的故事,告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理。而這些道理,可以影響我們一生。

從小,老師、父母告訴我們母愛似水,父愛如山,母愛是偉大的。而我們對(duì)這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩矶忌钚挪灰?。?dāng)我讀到《生命的姿勢(shì)》時(shí),我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因?yàn)轶w溫過低而死,被凍成了一座冰雕。母愛是什么?是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛是什么?是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢(shì)的冰雕。母愛是什么?是那留著愛和生命的甘甜乳汁。當(dāng)我們不知道該怎樣報(bào)答母親的時(shí)候,好好感謝這些母愛就足夠了。

生命是偉大的,生命也是脆弱的。査海生,因?yàn)閷?duì)生活的放棄,而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死,只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是,有沒有想過生他養(yǎng)他母親,有沒有想過熱愛他的親人,有沒有想過中國將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動(dòng)是自私自利的。他放棄了自己的生命,將前途的光明用一扇厚厚的鐵門封住。而他的母親,最終成了一千古傷心人。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!蔽覀冸m然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給革命,但至少要好好的,堂堂正正,有作為的活著。

如今的社會(huì),最缺少的,便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,而我們則先學(xué)會(huì)去尊重別人。跟賣菜的婦女聊上幾句,為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的車夫送上一句謝謝。對(duì)郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng)。這些小小的細(xì)節(jié),卻對(duì)他們的影響是巨大的。試想一下,如果我們是那些賣菜的婦女、車夫和郵遞員會(huì)感到怎樣?尊重就像一條暖流,流在大家的心里,必定有一天,它會(huì)流回來的。

在人生中,我們需要母愛,需要堅(jiān)強(qiáng),需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力,對(duì)生的渴望,對(duì)他人,對(duì)祖國的犧牲。人生這杯美酒,需要你慢慢品味。

讀傾聽生命有感篇十一

有一本好書叫《傾聽生命》,書入其名,無疑是對(duì)生命的講述與贊頌。這本書陪我度過了四年級(jí)的暑假,書中平淡而又充滿哲理的話語讓我沉醉其中。

從生命的產(chǎn)生到生活的點(diǎn)滴到生命的結(jié)束,說的面面俱到、樣樣俱全。龔靜筆下的生命是可敬可畏的,這種生機(jī)不僅讓人充滿力量,覺得自己生活的十分幸福;而且能讓人認(rèn)識(shí)到世間萬物的價(jià)值,就連一個(gè)微生物都有存在的價(jià)值、獨(dú)一無二的作用。

每個(gè)人都應(yīng)該用陽關(guān)的心態(tài)面對(duì)生活,這是沒錯(cuò)的。但是否真的那么容易做到?所謂的陽光并不是每天一直強(qiáng)迫自己笑著,而是要遇事時(shí)往好的一面想,讓自己自然輕松、快樂起來。這種真正的快樂才會(huì)改變自己曾經(jīng)的消極,認(rèn)識(shí)到事物的美好。

大自然是奇妙的,它的力量是無人能及的。它創(chuàng)造了地球上的生命,送給了人類無數(shù)資源,讓我們有了良好的生存環(huán)境,生活得健康、快樂。

龔靜聲稱,生命是一種偶然,但我們需要去敬畏生命;有了生命,才有了醫(yī)學(xué),因?yàn)獒t(yī)學(xué)以人為本;因?yàn)殛柟獾男膽B(tài),生命是可以重新想象的任何關(guān)于生命的見解與講述都值得人們?nèi)ズ煤脙A聽,傾聽生命,是對(duì)生命的一種尊重。

讀傾聽生命有感篇十二

生命有時(shí)很短暫,就像一列有來無往的單程車,如果不好好珍惜,生命就會(huì)變得更加短暫。

《》這本書讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)我觸動(dòng)最大的,就屬書中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人,一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家,但他卻去偷竊;另一個(gè)是畫家,但他卻用畫筆畫鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,而他們選擇了犯罪,在監(jiān)獄里度過自己的寶貴生命。所以,他們侵犯別人時(shí),最大的受害人卻是自己,偷竊了自己的光陰,他們失去的,是永遠(yuǎn)無法收回的??!一個(gè)人的生命是那樣短暫,應(yīng)該好好珍惜,做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。

我想到我們學(xué)生正是花樣年華,一定要做選擇好人生道路,將來要成為對(duì)社會(huì)有用的.人,不要像他們一樣。

當(dāng)然,光說空話是沒用的,一定要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),為了自己唯一一次生命而努力,真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情,就是在蹉跎光陰,就是在虛擲生命,就是在偷竊自己最最珍貴的生命。

前段時(shí)間,我對(duì)一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情,坐車想著演員,上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鄰居家里傳來放電視劇的聲音,我的心里癢癢的,真想立刻打開電視機(jī)??捎忠幌耄菹r(shí)間還沒到,不能開電視。我雖然沒開電視,但開始神游了,噢,對(duì)了,上次結(jié)尾還有個(gè)疑問,最后到底怎么樣了呢,我先去看會(huì)兒吧。可是我突然感覺腳有千斤重,怎么也抬不起來,那本書里怎么說的?要珍惜生命,在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎?電視劇是永遠(yuǎn)看不完的,還是不能看。想通了,我又繼續(xù)做作業(yè)。

生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,要把時(shí)間用在該干的事情上,用在對(duì)社會(huì)有益的事情上,把握這僅有的生命,好好珍惜,活出屬于自己的精彩。

讀傾聽生命有感篇十三

生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們?cè)谌松猛局杏龅降娜嘶蚴隆R苍S是一個(gè)問候,也許是一句安慰。這一件件,一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié),它們敲擊著你的心靈?;蛟S讓你揚(yáng)起嘴角;或許讓你淚流滿面……我想,這正是生命拔節(jié)的聲音,伴隨著生命拔節(jié)的聲音,帶來的便是成長!

“再讓她睡一會(huì)吧!”“去把她叫起來吧!”這是我上了初三之后最常聽見的對(duì)話。之前覺得沒什么,覺得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,直到那一天,我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺,讓我難以抑制地想哭!

每天清晨,當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時(shí),第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉,灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲,父母每天總是會(huì)把聲音壓到最低,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,輕輕地?cái)嚢瑁p輕的切菜聲,輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會(huì)弄出太大的聲響,盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。

門外開始發(fā)出細(xì)微的交談聲?!叭グ阉衅饋戆伞!备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音,母親不做聲,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手。于是門外又恢復(fù)了原來的沉寂。大約過了五六分鐘,父親又一次對(duì)母親說:“叫她起來吧?!蹦赣H才會(huì)說出從剛起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話:“再讓她睡一會(huì)吧,昨晚學(xué)到那么晚,再讓她這么早起來的話,白天上課該困了。”也許是母親的話說服了父親,父親不再作聲,低著頭,做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來,發(fā)出輕微的反抗聲。這時(shí)母親會(huì)把鍋開一個(gè)小口,讓他們自由,盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的`十幾分鐘之后會(huì)再次響起。這次是這么的清楚,這么的清晰,也許他們就站在門口?!鞍阉衅饋戆?。”“好,叫她吧,”門被輕輕地打開,伴隨飯菜的香味充滿了整個(gè)房間,母親輕輕地推我,溫和地說:“起來吧?!蔽艺f:“好?!庇谑情T外的聲音大了些。

我看著爸爸媽媽,眼睛濕潤了,心中有一種說不出的感覺,伴著苦澀又伴者溫暖,淚水難以抑制,一行行地流了下來。

只是這短短的一段對(duì)話,卻在不經(jīng)意間讓我想哭,讓我體會(huì)到一種前所未有的感覺,也許這正是生命拔節(jié)的聲音,這正意味著我長大了。拔節(jié)的聲音,在細(xì)節(jié)中體會(huì)那莫名地不知所以然的感覺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長!

讀傾聽生命有感篇十四

當(dāng)我捧著《》這本書時(shí),心里便有了大大的問號(hào)。生命能用來傾聽嗎?于是,我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中,我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜手掌,但心中有夢(mèng)想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷,但是這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來,只要心中有夢(mèng)想,困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失!我也聽到了阿貍母子對(duì)話:阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢?,問了個(gè)奇怪問題:阿貍假如死了,要埋到這里,可以看見這里的夕陽。我心一抽,我媽媽也問過這問題。當(dāng)時(shí)我還小,不懂生命的離開會(huì)讓人恐慌。我只是說:“我不怕還早著呢!”可隨著年齡增長,我漸漸認(rèn)識(shí)到了看著親人白發(fā),心里很不是滋味。甚至有些害怕,怕失去那份溫暖。可阿貍卻問:“死是?”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼?!半x開”阿貍媽媽說。阿貍問:“要多久”媽媽回答:“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會(huì)不會(huì)回來?”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事,但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭,告訴他不會(huì)回來了。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍,告訴他媽媽會(huì)陪伴在他身邊,但他看不見。

對(duì)呀!每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時(shí),比如死亡。那人生不是沒意思了嗎?不要珍惜一點(diǎn)一滴,那生命過了就再也回不來了!死亡能讓人珍惜、熱愛生命,我還認(rèn)識(shí)外表美麗,但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的`野百合。它出生在斷崖邊,誕生時(shí)跟個(gè)雜草似的,但它有個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑,就連蜂蝶都來勸它,在這斷崖上即使開了最美麗的花,也不會(huì)有人欣賞。這時(shí)它心里就有信念:“我要開花,的開出最美花,我要開花!”它努力地釋放內(nèi)心力量,有一天,它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣,多么芳香、多么誘人!你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出,以花來證實(shí)你生命所在!

我現(xiàn)在知道了問題答案,生命可以用來傾聽。只有細(xì)心人才能聽到生命的價(jià)值。

讀傾聽生命有感篇十五

生命,這是一個(gè)多么厚重的字眼。我不是個(gè)文藝青年,也不會(huì)去用煽情、優(yōu)美的文字去贊美生命,我只會(huì)用樸實(shí)的話去描述我所體會(huì)到的生命。

那時(shí),第一次覺得生命是那么脆弱。

20xx年12月31日,正值年關(guān),我們家不像以前那么有過年的氣氛,死寂,是這個(gè)詞的真實(shí)寫照。奶奶走了。我和奶奶的情感并不深,這與我自小在外婆家長大有關(guān),與奶奶并不親近,只有過節(jié)時(shí)禮節(jié)上的拜訪。

奶奶她走得太突然,沒有一點(diǎn)先兆,就這么平靜地走了,爸爸說她走時(shí)臉上帶著笑,應(yīng)該把所有都放下了,就像她的辦事作風(fēng),沒有轟轟烈烈的過程,結(jié)果卻事半功倍,就這樣我們?cè)谛履昵耙惶焖妥吡四棠?,我這時(shí)候才深刻地體會(huì)到樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的無奈。

20xx年2月20日,奶奶過世兩個(gè)多月了,今天,仍是我的'噩夢(mèng)。外公走了,果然,人生如戲,說得一點(diǎn)沒錯(cuò),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道命運(yùn)下一秒會(huì)給你帶來什么,也許上一秒是幸運(yùn)甜蜜的,下一秒生命會(huì)走入一個(gè)岔路口,不,是死胡同。

外公走得不像奶奶那么突然,他是患疾病才去世的,癌癥已經(jīng)折磨他大半年了,他走時(shí)只有71斤,這與我印象中外公大胖子的形象截然不同,事實(shí)是那么殘忍,不到三個(gè)月,奪走了我兩個(gè)親人,為什么啊,生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊。

那時(shí),第一次覺得生命如此令人敬畏。

20xx年6月7日,我生日,沒有特別的慶祝活動(dòng),與往常一樣,飯后去散步,我走在路上,聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音,好像是小狗,我走近一看,是兩只全身臟兮兮的小狗,有一條腿還受傷了,往外止不住的流血,我想,它們一定是被拋棄的,看著它們飽含驚恐的眼神,我心一軟,決定收養(yǎng)它們,可當(dāng)我在靠近時(shí),兩只小狗害怕地后退了幾步,它們一定受了很多的欺負(fù),對(duì)人存在著恐懼,我還是慢慢來吧。

之后,我每天都去給它們喂食,時(shí)間久了,它們也對(duì)我放松了警惕,我的努力終于沒有白費(fèi)。

落魄的小狗在收到別人的關(guān)心時(shí),沒有立即妥協(xié),這種對(duì)生命的敬畏、尊重,值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

用心去吧,不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡,遵從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,不用去思考太多,自己的生命由自己做主。

讀傾聽生命有感篇十六

碎語一:

“什么學(xué)習(xí),又是一次形式!”

“天天跑來跑去,真是活折壽。”

“我已經(jīng)做了6次作業(yè)了,完成任務(wù)了?今天不用學(xué)習(xí)了?!?/p>

“還有四天,就終于結(jié)束了?!?/p>

“我一下午做了三篇作業(yè)?!?/p>

“寫作業(yè)不是很簡單嗎?復(fù)制,粘貼,改頭換面。”

“xx老師,您辛苦了!我的作業(yè)和文章,請(qǐng)您多多關(guān)照?!?/p>

“今天你的關(guān)注度怎么升得這么快,是不是又打好招呼了?”

碎語二:

“愛上零點(diǎn)!”——當(dāng)零點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)速度快時(shí)。

“我的愛戀!”——當(dāng)沉浸在研修學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)。

“唉,我又被擠下來了!”——當(dāng)龐大的網(wǎng)絡(luò)艱難地支撐著幾萬人同時(shí)在線時(shí)。

“時(shí)間怎么過得這么快?!”——當(dāng)深夜十二點(diǎn)我們收拾機(jī)器時(shí)。

“痛并快樂著,累并充實(shí)著!”——當(dāng)寫完一篇反思的作業(yè)或文章時(shí)。

“我把關(guān)注度看得很淡,自我的提升才是很本!”——當(dāng)許多人沉浸在關(guān)注度中的時(shí)候。

“這篇你“驗(yàn)”了嗎?“——當(dāng)專家精選進(jìn)入簡報(bào)的佳作時(shí)。

這是我在研修學(xué)習(xí)中聽到的'或看到的一些碎語,寫出來與大家分享,請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座,我僅僅展現(xiàn)一種心態(tài),表達(dá)一份期待。

讓我們一起珍惜這次難得的機(jī)會(huì),拋棄浮躁,遠(yuǎn)離消極,不斷地投入,在欣賞中得到收獲,在收獲中體驗(yàn)成長的快樂。

讓我們共同呵護(hù)我們潔凈的精神家園,拋棄親情,遠(yuǎn)離功利,在反思中提升自我,在實(shí)踐中奔向明天。

夜已深,靜下心來,拔節(jié)的聲音!

讀傾聽生命有感篇十七

我傾聽花兒慢慢的開放,我傾聽鳥兒快樂的歌唱,我傾聽枯葉紛紛地落下,我傾聽雪花跳舞的旋律,我的足音。就這樣,年復(fù)一年的傾聽,日復(fù)一日的思索,我隨著生命的步伐一點(diǎn)一滴的長大。

我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細(xì)感受生命的活力,的足音。就這樣傾聽著血液的流淌,脈搏的跳動(dòng),呼吸的急促。我聽到了生命的足音,她充滿著活力,她有著一顆求進(jìn)而向上的心,他就這樣走進(jìn)了我。她時(shí)時(shí)刻刻都在為我喝彩。生命是一種偶然嗎?隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密?以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展能讓生命重新想象嗎?《》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題,讓我更了解生命,更了解自己。

關(guān)于生命,近年來尤其讓世人關(guān)注,生命科學(xué)的諸多成就使人們對(duì)生命的事情感到驚訝和困惑,比如dna的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實(shí)踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人,女媧的捏泥為人,到達(dá)爾文生物進(jìn)化的理論,以及今天的生物科技的發(fā)展,生命的圖景越來越清晰也越來越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒有答案的?!丁纷屛覍?duì)生命有了一些想法,在讀閱的過程中接近生命。而事實(shí)上,我知道我達(dá)不到這種了然,這里的一些文字只是一個(gè)生命體對(duì)生命之種種的一種表達(dá)。

讀傾聽生命有感篇十八

最近讀了《傾聽生命》這本書,感慨頗深。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。生命是一條崎嶇的路,路上有荊棘、沼澤,也有鮮花和掌聲。仔細(xì)想想,在生命成長的路上,不是有許多煩惱、挫折和成功么?歷史長河中,無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。

生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。普希金不是說過:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧,那愉快的日子即將來臨?!睂?duì)啊,生活中挫折、困難總不能少。人在挫折、困難中成熟。的確,陽光總在風(fēng)雨之后。有困難、有挫折的人生才能使之真正地體會(huì)到生命的精彩。

羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”生命到底從何而來,最后又會(huì)歸屬到哪里去誰都不得而知,在這片廣大的宇宙中,生命到底是什麼物質(zhì),什麼東西其實(shí)大概是永遠(yuǎn)沒有正確的答案吧.隨著每個(gè)人對(duì)生命有不同的體會(huì),對(duì)生命也有不同的詮釋,對(duì)生命的定義自然有異了.

雖然大家都不知道在死亡之后到底是什麼東西,到底會(huì)有什麼樣的遭遇,我們無法把握.但只要在我們還活著,那一剎那我們就能掌握,能改變它.因此我們應(yīng)該好好的珍惜生命,尊重生命,熱愛生命,在我們能掌握的這一段人生,好好的發(fā)揮出最極致的光芒.

有人說時(shí)間就是生命,因此把握住時(shí)間,就是把握住生命,愛惜生命,能更讓自己去延伸生命的價(jià)值.但是許多人卻在浪費(fèi)時(shí)間,以揮金如土之勢(shì)把生命大把大把的浪費(fèi)掉,這不是對(duì)待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.

我常在新聞報(bào)紙等媒體看到許多善心的人士幫助其他困苦的人的畫面,覺得這也是熱愛自己的生命,讓自己的價(jià)值無限延伸的行為.他們不只是熱愛自己的生命,也把這種熱愛生命的心情延伸至社會(huì)上了,這因此使得他的生命有了更神圣的意義,這樣大概會(huì)覺得不虛此生吧.

其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì),不要只看自己沒有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。

在人生的旅途中,我們都讀過很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧,曾經(jīng)給我們的人生以啟迪,曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼,曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中,都需要領(lǐng)悟一些道理,以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動(dòng),以便使生命充滿激情。

傾聽生命,熱愛生命,方能感受到生命的美好。

讀傾聽生命有感篇十九

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,我看到了《傾聽生命》這本書,一下子就被吸引住了。一氣讀完之后,細(xì)細(xì)咀嚼,不由的感嘆起來,一句親切的語句,讓你感受到生命的律動(dòng),生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。

想必,“生命”只是大家經(jīng)常隨口說的詞,并不把生命當(dāng)回事,然而生命是你中有我,我中有你。我們就相當(dāng)于一個(gè)生命體,地球上的生命體很多,這都來源于生命,如果沒有了生命我們也不會(huì)存在了。

可生命是用來做什么的呢?有人說生命是用來勞動(dòng)的,有人說生命是用來享受的,其實(shí)不然,生命是用來珍惜的,是用來創(chuàng)造奇跡的?!秲A聽生命》中有一個(gè)故事讓我記憶猶新:一只受傷的蜜蜂,按理說它應(yīng)該接受這殘酷的命運(yùn),可是它沒有放棄自己的生命,而是用它的翅膀創(chuàng)造了奇跡——重新飛了起來。五年前的汶川大地震,地球就那么輕輕一抖,奪去了多少絢麗的色彩?可誰又放棄過那一絲省的希望?我們清楚地聽到廢墟下那對(duì)生命的渴望:我一定要活!土地上,沒有一絲生命的跡象,但它們一直想要打破這死亡的寂靜;天空中,沒有一只蝴蝶在飛舞,它們?cè)谏肋吘壌顾罀暝胍鑴?dòng)生命的奇跡,可天空灰蒙蒙的,要阻止這生命的舞動(dòng),但它們沒有放棄,在大自然中那雙無力的翅膀,在生命的面前是如此的強(qiáng)大。在這充滿死氣的土地上,又彌漫著生命的芬芳。

海倫有句話說的好“只有聾子才會(huì)看重自己的聽力,也只有瞎。

子才珍惜眼睛明亮的可貴,對(duì)于已有的東西不以為然,對(duì)于沒到手的極為乞求,這也許是人的共性?!比绻闶チ瞬哦谜湎В蔷屯砹?。

讓我們?nèi)A聽生命,傾聽生命沖刺的力量,去傾聽生命的芬芳,去傾聽生命的旋律,去傾聽生命的吶喊!讓我們?nèi)プ鹬厣?,珍惜生命吧?/p>

讀傾聽生命有感篇二十

在漫長的時(shí)間旅途上,落下了童年的歡暢愉悅;在浩瀚的時(shí)間長河中,珍藏了成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在悠久的時(shí)間錄音機(jī)里,回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個(gè)春秋歲月,傾聽那成長的聲音。

第一次望見它還是很早很早以前,它還只是一顆小樹苗,那時(shí)在老家的我每天要做的就是與它比身高,因競勝內(nèi)心得到極大的滿足,從此我與那樹結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我常常纏著奶奶:“奶奶,那是什么樹啊?”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭,“長大了自然會(huì)知道?!?/p>

不知從什么時(shí)候起,我就再也比不過那樹了,我問奶奶:“樹怎么長那么快?”“十年樹木,百年樹人?。 睆拇宋矣侄嗔藗€(gè)新任務(wù),每天都會(huì)去看那樹有沒有開花,有沒有結(jié)果。時(shí)間一分一秒的過去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆,但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的`大樹,我又問奶奶:“這樹會(huì)不會(huì)結(jié)果?。俊蹦棠滩淮?,親切地看著我,我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。

后來我和爸媽搬到了城里,在城里上學(xué),爸媽在城里工作,隨著時(shí)間的流逝,鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家,鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多,道路不再泥濘,房屋也不再破舊,人也是一幅幅新面孔,許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們,此情此景,真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。”??!

爺爺奶奶熱情的招待了我們,摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念,我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白,歲月不饒人啊!中午我來到那棵樹下,那樹早已枝繁葉茂,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有多么幼稚,這是一棵雄銀杏樹,永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著,貼著樹干,仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是啊!成長是多么的艱辛、不易,樹已長大,我也正在長大,我愿與樹一般扎扎實(shí)實(shí)與困難作斗爭,取得優(yōu)異的成績,用“綠蔭”來給人們帶來幸福。

拔節(jié)的聲音,愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。

讀傾聽生命有感篇二十一

讀了《傾聽生命》讓我心潮澎湃,廣袤的大地,綻放著生命,遼闊的天際,我們一起傾聽生命!

祖國的山川大地遼闊無垠,既充滿生命又充滿孤寂,黃土飛揚(yáng)的大沙漠,雖然天氣炎熱干燥,但任然存在著生命,荒蕪人煙的沙漠地地線上,偶見一絲綠意,那是一株長滿針刺的仙人掌,為了生存,它們將那原本舒張的葉肉轉(zhuǎn)生成為了柱形,為了散去本身或是外部的多余的熱量,葉兒變成了針刺,完成了生命的升華轉(zhuǎn)變,譜寫了生命的奇特,贊出了生命之歌,傾聽生命,了解自然。

我們的世界充滿朝氣,山川湖泊充滿生機(jī),我的夢(mèng)由此開始。

環(huán)境的惡化,生命的消逝,我聽到了大自然的哀怨,那里一種渴望的意境,看著枯黃死去的小草,我聽到了生命的無奈,看著黃河之水奔騰而過,渾濁而又厚重,詮釋了生命的珍重。被污染的水中,處處生機(jī)逝去,只留下一具具漂浮在水面上的尸體,微風(fēng)習(xí)過,我仿佛聽到了水中無盡的生靈在哭泣。這時(shí),等待的只有嘆息。

走在樸實(shí)的泥路上,聞著來自大地的氣息,看著路兩旁搖曳的小草,手捧著《傾聽生命》,我立身于一個(gè)全新的世界,這里,有數(shù)不盡的生靈,歡快的小鳥穿梭在叢林中,強(qiáng)健的雄鷹高高凌立九天之上,鳥瞰這大地,水中的魚兒來回穿梭,穿行干凈的小溪中,這一刻,我仿佛來到了原始大地,一切的一切都充滿生命,充滿了綠意,原本的沙漠已然是一片廣袤綠洲,渾濁的黃河原本是一條如長江一般清澈的大江,這一刻,我聽到了來自生命的歡呼。

祖國的山川,綠水長流,傾聽來自生命的呼喚,感受生命的蒼涼,譜寫生命之歌。

沙漠中的仙人掌,用其頑強(qiáng)的生命力詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng),奔騰不息的黃河用厚重的顏色譜寫出了生命的厚重,源源不息的大江清澈的河水體現(xiàn)出了生命的清純,傾聽生命,感受他們內(nèi)在的美,體味生命的偉大。

讀過《傾聽生命》,我體味到了人生的博大,用生命譜寫愛的贊歌,一位母親她看到自己的孩子,看著他安詳?shù)拿嫒?,這位母親露出了最美的笑容,由此事例,我讀出了生命的難能可貴,更加讀出他的偉大。

一代代的人,一個(gè)個(gè)的生靈,用他們的身體,他們的靈魂,詮釋了生命的偉大,一篇篇?jiǎng)尤说氖吕?,譜寫出生命的贊歌,一個(gè)個(gè)人用他們的靈魂見證了生命,傾聽他們的聲音,我悵然若失,我不知道我得到了什么,又失去了什么。生命,這是一個(gè)奇跡,自古以來,地球上便誕生了生命,他們由最初的微小生物經(jīng)過晚年的進(jìn)化成長,最終完成了生命的蛻變,滄桑的歲月見證了一切,歲月的流轉(zhuǎn),告訴我們生命的艱難,為了生存,無時(shí)無刻不在蛻變的生命留下了奇跡般的神話。

我的閱讀,我的感受,傾聽我盡,用那一份珍重,傾聽來自生命的時(shí)候,手捧《傾聽生命》,感受著歲月的滄桑,我不禁悵然神往,那是一個(gè)神秘又神奇的世界。

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