這個(gè)分類涉及一些不太常見(jiàn)但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
給他人的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
第1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
第2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
第4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
第5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
xxxx年x月xx日
給他人的建議書(shū)篇二
：
您好！
但是，漫步在校園中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開(kāi)到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識(shí)造成的'。
針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下意見(jiàn)：
1、每周班會(huì)課由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹(shù)立一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級(jí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級(jí)批評(píng)。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就。
是我的建議，希望校。
領(lǐng)導(dǎo)。
采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會(huì)變得更加美麗。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟?。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家；愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的'筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū)，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū)；秋天，我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有x種特色更重要。 以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生 xxx
xxxx年x月xx日
給他人的建議書(shū)篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū)，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū)；秋天，我們與剛剛脫離的`樹(shù)葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有x種特色更重要。以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx。
xxxx年x月xx日。
給他人的建議書(shū)篇六
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我是最最愛(ài)你的人，我在你的由養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。
例如：一次，我終于在一次數(shù)學(xué)考試中考進(jìn)全班前三名，超過(guò)了我所追隨的目標(biāo)，“99”分，回家后我將這事告訴你，沒(méi)想到您對(duì)我的態(tài)度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產(chǎn)品不許碰！”我明明很努力，卻招來(lái)您的一頓罵，我沮喪極了！
下一次，我還真參了第一“”90”分，您看了，又氣打不一處來(lái)，掃把棒像雨點(diǎn)般重重打在我身上我忍了忍受和您計(jì)較，6：30寫完作業(yè)后，答您在那兒累死累活做家務(wù)，不忍，便想幫您，沒(méi)想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點(diǎn)，復(fù)習(xí)去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點(diǎn)小建議：
1、當(dāng)我考得好，進(jìn)步時(shí)，希望能被您鼓勵(lì)一下。
2、希望您能同意我想陪您一起做家務(wù)，增加我的手動(dòng)能力以及減少您的.負(fù)擔(dān)。
3、遇到不開(kāi)心難過(guò)的事希望您能向我傾訴，我?guī)湍闩沤?，別動(dòng)不動(dòng)拿我當(dāng)出氣筒。
4、盡量少買一些資料，減我的負(fù)擔(dān)。
5、適當(dāng)允許我看些有關(guān)對(duì)我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，讓我不再孤單。
6、每個(gè)星期來(lái)一次大團(tuán)圓拉近我與您的距離。
希望您聽(tīng)取我的建議。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇七
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
我是滁州市的一位小公民，我發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)滁州有一些不文明的現(xiàn)象，特向您提出一些建議。
我們滁州市的環(huán)境衛(wèi)生很差，綠化帶也被人踩壞了。
路上有許多行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。環(huán)衛(wèi)工人再怎么辛勤勞動(dòng)，地面上還是很臟。在此，為了我們滁州市的'整潔，我向您提出幾點(diǎn)小小的建議。
一、禁止行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。
二、盡快修復(fù)已被踩壞的綠化帶。
三、多組織人力進(jìn)行清潔馬路。
希望市長(zhǎng)能采納我的建議，謝謝！
祝您身體健康、工作順利！
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇八
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你們好！
我是城關(guān)中學(xué)七年級(jí)十一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：人們大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚！從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的`文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是"有求必應(yīng)"的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
以下是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議希望你們。
參考。
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物。
第三：植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹(shù)木！
第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源，少污染??！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水。
以上就。
是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保所的。
領(lǐng)導(dǎo)。
能
參考參考。
我的建議。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇九
市長(zhǎng)叔叔：
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在海寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽一起去坐公共汽車，想要去公園。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外都是垃圾，行人都紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過(guò)的.時(shí)候也會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察外面有沒(méi)有垃圾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶口都太小了，有些懶人都把垃圾扔過(guò)去，可是，口子太小了，沒(méi)扔進(jìn)，就走了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶口子太小了，垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了海寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些口子大點(diǎn)，又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇十
舟山林業(yè)局：
你好！
我是定海區(qū)舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現(xiàn)舟山的樹(shù)少了，除了寥寥無(wú)幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹(shù)了。樹(shù)能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車，更會(huì)有許多外地汽車在舟山排放尾氣，還會(huì)興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。
幾個(gè)建議：
1、使用“樓頂花園”計(jì)劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的'平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調(diào)水進(jìn)行澆灌。
2、使用“縱向發(fā)展”計(jì)劃：可以在樓邊大量種植爬藤類植物，使它向上發(fā)展，可以節(jié)約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細(xì)密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個(gè)個(gè)綠色的立方體，釋放更多氧氣。
3、使用“塔樓”計(jì)劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒(méi)有墻。從中心的柱子開(kāi)始，由內(nèi)向外，由下向上種植各種不同需要陽(yáng)光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。
這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來(lái)越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來(lái)都能流連忘返。
祝工作順利！
xx。
xx年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇十一
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí) 班xxx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
xxx同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝xxx同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
xx
20xx年xx月xx日
給他人的建議書(shū)篇十二
尊敬的易海霞老師：
您好！
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過(guò)這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái)，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少，積極上進(jìn)的越來(lái)越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長(zhǎng)大，懂事了嗎？當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛(ài)心，無(wú)盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無(wú)私的，從孩子們的嘴里，我們聽(tīng)到關(guān)于易老師各種各樣的故事：開(kāi)學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說(shuō)道理，用生動(dòng)真實(shí)的事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害；平等對(duì)待每個(gè)孩子，關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定；對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng)，而是通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服；有些孩子生病了沒(méi)來(lái)上課，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課；自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品；親自為孩子們做出可口的紫菜飯包；帶病還要堅(jiān)持工作等等；當(dāng)然，孩子所聽(tīng)到的和看到的是有限的，孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。
但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)們的幸福！我們感謝易老師的辛勤付出！感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任！附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng)，我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票！
我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會(huì)越辦越好，為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給他人的建議書(shū)篇十三
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。阿!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅僅思緒萬(wàn)千。
再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，謝謝您!
x年xx月xx日。
給他人的建議書(shū)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請(qǐng)接受我對(duì)您真誠(chéng)的道歉。幾年來(lái)，我對(duì)您一直是很尊敬的，您是我的領(lǐng)導(dǎo)，也是我教研的導(dǎo)師，我非常感激您。
自6月14日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不歡事情發(fā)生后，這幾天，我的心情一直不好，總是在為自己的沖動(dòng)懊惱不已。后來(lái)曾主任、徐校長(zhǎng)又相繼找我談話，雖然都是安慰我不要往心里去，不要有思想負(fù)擔(dān)，要注意和領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式，但我感覺(jué)如硭在脊，還有老師們那驚訝好奇的"問(wèn)候"和眼神，讓我覺(jué)得很不是滋味。
俗話說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)時(shí)為生氣而累，沖動(dòng)后為自責(zé)而惱。這樣的教訓(xùn)實(shí)在是刻骨銘心的。隨著事情知曉的范圍漫延擴(kuò)大，自己便成了別人茶余飯后的笑柄，而且還連累到您，我真的很后悔。
此致
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
給他人的建議書(shū)篇十五
各位愛(ài)心捐助的家人們：
你們好！
xx年11月3日晚，由xx公司總經(jīng)理及幾位中層干部代表xx的家人們來(lái)到我們村，送來(lái)了家人們?yōu)槲也≈氐牡艿芫柚囊既f(wàn)零玖佰貳拾元款項(xiàng)。在此，謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)覍?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們最誠(chéng)摯的謝意！
我弟弟于xx年10月查出了早期肝癌，在這一年的時(shí)間里為了給弟弟治病深圳、上海來(lái)回跑，無(wú)論是中醫(yī)還是西醫(yī)都看了，每次手術(shù)都需花費(fèi)五萬(wàn)元左右，不僅如此，每個(gè)月的藥費(fèi)都要六千多元，這一年中為弟弟治病家里花了近30萬(wàn)元，讓并不富裕的家庭雪上加霜，親戚朋友該借的都借過(guò)了，弟弟的病情如不做手術(shù)將會(huì)惡化，每隔三個(gè)月必須檢查，否則就會(huì)惡化影響生命，這一次為籌錢治病犯難的父母更加蒼老了不少。就在弟弟手術(shù)前一個(gè)星期收到了xx家人捐助的這筆善款，真可謂雪中送炭啊！
我到公司工作了三年，性格一直都很開(kāi)朗，即使是弟弟生病后，我也只和幾位家人講過(guò)，這一次是因?yàn)閷?shí)在湊不到錢了，xx年10月22日，我在微信中發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)“錢真的很重要，此刻我真希望自已有錢，錢是希望，我們能更好的活著?！本瓦@樣一條動(dòng)態(tài)被xx公司薛總關(guān)注，并詢問(wèn)了情況。也許沉悶壓抑太久，在父母面前一直堅(jiān)強(qiáng)的我這一刻就像抓到了救命稻草一樣傾述，在薛總的鼓勵(lì)下心情好了很多，讓我沒(méi)想到的是隔了一天公司總經(jīng)理給我打來(lái)了問(wèn)候的電話，之后就不斷接到各位xx家人關(guān)心的電話，讓我很感動(dòng)，我也正是在這些關(guān)心鼓勵(lì)的電話中才得知南昌公司各位家人正在為我弟弟捐款。
在xx公司各位家人的善行義舉的幫助下，我弟弟剛從上海動(dòng)完手術(shù)回到家里，現(xiàn)在病情得到了控制，也讓我們家里親人看到了曙光，我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)和幫助，我弟弟一定會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡的！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家人同事們，愿好人一路平安！
給他人的建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的老師：
魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛２赣怂某砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；我們感恩我們的老師，因?yàn)槟膼?ài)一向伴隨我們成長(zhǎng)。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著九月的期望和祝福將九月十日再一次呈此刻我們的面前。
親愛(ài)的老師，您是春天的雨露，滋潤(rùn)我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的期望；您是秋天的陽(yáng)光，照亮我們渴求的心田；您是冬天的熱火，溫暖我們離家的'身心。木船早已陳舊，可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌，載著一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
親愛(ài)的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
親愛(ài)的老師，感謝您！您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛(ài)的老師，感謝您！您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！愿你們身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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