在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該站在一個客觀的角度去評價和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不要過于主觀或帶有個人情感色彩。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。請參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評價自己的工作。
文具風波小學生篇一
晚飯后，媽媽說：“涵涵，你家務(wù)活都沒怎么做過？要么洗碗吧?！蔽艺f：“好的?！蓖夤犚娏耍咽忠粨]，說：“一家大人都坐著，怎么能讓孩子洗呢，碗這么多油，小孩怎么洗的干凈？”你們坐著，我來洗，外公撩起袖子就開始整了，我很想洗，就跟外公說：“我來洗，我會洗干凈的。”外公說：“小孩子去玩，洗不干凈的，長大了洗，外公會洗的.?！蔽覀z僵持不下，只能拿出我的殺手锏--哭，外婆說：“給寶寶洗，洗不干凈可以重新洗，干嘛不給小孩子信心呢？”為了洗碗，家里爭論不休。
最終，外公把圍裙系在我身上。我戴上袖套，打來水龍頭，擠了一些洗滌精，泡沫就像一個個小精靈在我手上打滑，第一遍我用有泡的洗滌精把碗和盤子的油都洗掉，第二遍，打開水龍頭清洗碗了，媽媽說每個盤子會唱歌就洗干凈了，我聽到了盤子會唱歌，聞了聞，它們都有一股清香。等收拾干凈，發(fā)現(xiàn)洗碗也是不難的事，外公也朝我豎起了大拇指。
文具風波小學生篇二
記得2006年的夏天，外公家發(fā)現(xiàn)了一只可惡的小老鼠。
外公和外婆說：全家來一次特別行動----打老鼠。我和弟弟高興的一蹦三尺高，太好了！太好了！我可以真真看老鼠偷吃東西的情形了，到了晚上十一時二十五時，老鼠突然出現(xiàn)了，“老鼠出來了！老鼠出來了！”弟弟小聲地說。我們拿著棒子，沖進廚房，手忙腳亂地打老鼠，結(jié)果老鼠沒有打著，反而將一些碗給打碎了。我和弟弟一起總結(jié)了沒打到老鼠地的`原因：是我們沒齊心協(xié)力、團結(jié)一致！
第二晚上，打老鼠的行動繼續(xù)。我們吸取第一的教訓，我們在老鼠洞邊放上一塊面包，不一會兒，老鼠聞?wù)呦阄?，走到面包旁，哈哈！等待老鼠是一個大陷阱，忙蓋上鍋蓋，老鼠被捉住了，我大叫到。
老鼠長了一雙小小眼睛和一個小鼻子，你別看它鼻子小，嗅覺很好，一身灰黑色的絨毛，還有一條長長的尾巴。
通過這件事，我覺得無論做什么事情，都要齊心協(xié)力，團結(jié)一致就一定會成功的。
文具風波小學生篇三
今天，小主人特別高興，因為他的。
作文。
獲得了一等獎，并且被老師大大地表揚了一番呢!
到了深夜，一切都是靜靜的，只有文具盒里還是一片喧鬧聲，原來，鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎的事而爭功呢!鉛筆說：“我的功勞最大，我可以寫出一手漂亮的字，你呢?只會成天躺在那兒睡覺，一點也不想幫主人!橡皮聽了，可生氣啦!它跺了跺腳，不服氣地說：“就憑你?你也不想想，每次寫錯字時，是誰挺身而出，幫你擦掉的?”他倆互不相讓，誰也不服誰，最后，橡皮扭了扭它方塊的腰肢，生氣地說：“我以后再也不幫你了”說完，便氣沖沖地走了，鉛筆也不甘示弱，雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來。
這下子，可把小主人害苦了，小主人做作業(yè)寫錯了一個字，橡皮不幫忙，害他“知錯難改”，還有一次考試，鉛筆不肯寫字，盡管小主人拿著橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一個字來，害的小主人叫苦不堪。
這一切都被文具盒看見了，它語重心長地對鉛筆橡皮說：“你們不要賭氣了，一直吵來吵去對自己又沒好處，還不如一起合作，共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，他倆又成為了一對好伙伴，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，這次期末考試，小主人又得了全班第一。
文具風波小學生篇四
“來！大家快看，我的新文具盒！酷吧？”還沒進教室，就聽見了李曉亮的喊聲，唉！不用問，這個“小土豪”又在炫耀他新買的東西。
果然，早來的幾個同學正圍攏在李曉亮周圍，好奇地聽他介紹：“這可是我爸從韓國買回來的文具盒，功能可多了！你們看，這一層是專門放橡皮的，這是指南針，還有這里，可以削鉛筆呢！”同學們摸摸這，看看那，羨慕得不得了。
有了這個文具盒，李曉亮格外神氣，走到哪兒都帶著它。遇上要好的同學或朋友，都要好好的展示一番。
上午第二節(jié)，是秦老師的語文課。李曉亮愛不釋手地擺弄著文具盒，一會兒削根鉛筆，一會兒晃晃指南針，搞出了不大不小的聲響，引得周圍的同學們紛紛張望。
秦老師拿起一根粉筆頭，扔向了李曉亮，“嗖”的一聲，粉筆頭剛好砸到李曉亮的頭上：“李曉亮，你干嘛呢？你的語文書呢？”
“哎喲！”李曉亮揉了揉自己的頭，趕忙把還沒削好的鉛筆裝入文具盒，急急忙忙翻找語文書，成功地吸引了所有同學的目光，課程被迫中斷。
秦老師二話不說，走上前來，收繳了李曉亮的文具盒，盯著李曉亮：“文具盒暫時歸我保管！這個星期，你只要好好表現(xiàn)，我就把文具盒還給你！”
李曉亮頓時怔住了：“什么？一個周？”以往沒收個尺子、橡皮啥的，只要認錯態(tài)度好，最多兩天，肯定就還給他了。
“一周太短了？要不一個月？”秦老師質(zhì)問道。
“好，好，好！就一周！”李曉亮趕忙回答。
“好！一言為定！”說著，秦老師轉(zhuǎn)身走上講臺，凝視著臺下的同學，神情嚴肅：“同學們，這個周，你們要監(jiān)督好他！
“行！老師！我們一定會監(jiān)督好他的！”班長周曉航首先表態(tài)。
同學們也七嘴八舌的，紛紛表態(tài)。
下課了，同學們都圍攏過來，唧唧喳喳地討論著。
“他總是搗蛋，破壞課堂紀律！就該被罰！”劉吉天有些幸災(zāi)樂禍。
“老師是讓我們監(jiān)督他，又不是批斗他！”朱格亮爭辯道。
“他也不是故意的！我們應(yīng)該幫助他！”周曉航也加入討論。
……。
李曉亮聽著同學們七嘴八舌的爭論，心里很不是滋味。他的鐵哥們王子明拍了拍他肩膀：“李曉亮，別著急！好好表現(xiàn)，努力贏得同學們的信任，老師肯定會把文具盒還你！”
“我一定會努力的！”李曉亮在心里暗暗為自己加油。
從那天起，每天上課，他都認真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時，他左瞧瞧，右看看,總想著做點好事，在秦老師面前表現(xiàn)一回。
終于，周四早上，他在校門口撿到了一頂小黃帽！李曉亮高興地把小黃帽送到秦老師辦公室。秦老師接了小黃帽：“好孩子！你做的很好！我一定會幫它找到失主的！”說著，拍了拍他的肩膀，“繼續(xù)努力！”李曉亮別提多開心了，三步并作兩步地跑出了辦公室。
“李曉亮，你干嘛呢？”
一聲響亮的喊聲，驚得李曉亮趕緊剎住腳步。一回頭，看見周曉航正在邊走邊跟他打手勢：“噓！”
“嘿嘿，我知道了，在走廊奔跑，是會給班級扣分的！”李曉亮壓低了聲音，雙手合十，感激地沖周曉航就拜。
周曉航忍不住笑出聲來，緊走幾步，和李曉亮并肩走向教室。
同學們驚喜地發(fā)現(xiàn)，李曉亮變大方了！之前，同學想借他的水彩筆用，他都舍不得，把自己的筆當成寶貝，生怕別人用壞了！現(xiàn)在，他大方多了！同桌忘記帶筆，李曉亮二話不說，拿出自己心愛的派克筆就借給他用！
終于到了星期五，這可是李曉亮最開心的`一天，因為，秦老師可給他承諾過，要把文具盒還給他！
這天早上，李曉亮早早地到了學校！幫助值日生擺桌椅，擦桌子，忙得不亦樂乎。
早讀課，秦老師左手拿著語文書，右手拿著李曉亮的文具盒，放在了講桌上。李曉亮一眼看到了自己心愛的文具盒，頓時，眼冒金光，我這周表現(xiàn)很棒，同學們跟我相處的更融洽了！周四，秦老師還表揚過我呢??！哦耶！親愛的文具盒！你馬上就會回到我的懷抱嘍！
早讀班長趙子玲領(lǐng)著大家讀課文，李曉亮情緒高漲，讀課文也格外賣力！他看著第一行：敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生。想到加利先生，他就突然想起了意大利的物理學家伽利略！伽利略先生可是李小亮的偶像！他心里一直默念著：敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生！終于，輪到李曉亮來讀課文了！他大聲朗讀道：“敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生?！?/p>
話音剛落，頓時，同學們哄堂大笑，班級里炸開了鍋。
“哈哈哈！李曉亮太搞笑了！”
“敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生?！?/p>
“我怎么不知道，什么時候，伽利略先生當秘書長了！”
……。
趙子玲看著早讀秩序大亂，急得直跺腳。秦老師拿著黑板擦“當當當”敲著桌子，這，總算把同學們鎮(zhèn)住了?？墒牵缱x的這十分鐘就在同學們的喧鬧聲中白白地泡湯了！秦老師一臉恨鐵不成鋼的表情，無奈道：“李曉亮！看你下周的表現(xiàn)吧！”
李曉亮頓時放下書本，神情木然：“什…什么？下…下周給我？”
“沒錯！看來,你的文具盒又得歸我保管了！”秦老師拿著他的文具盒，搖搖頭，走了。
“唉！壞事年年有，今天特別多！我怎么這么倒霉呀！早知道，我不該那么興奮了！”李曉亮望著秦老師的背影，叫苦不迭。
文具風波小學生篇五
一天夜里，我睡的正香。突然，被一陣吵鬧聲驚醒，我仔細一聽，原來，有“人”在吵架呀！
聲音最大的是彩筆：“我的作用最大，你們看?！边呎f還翻開一旁的美術(shù)作業(yè)本，指著上面的“甲”，驕傲的說：“上面是小主人用我畫的畫，只要有我，每一幅畫都是十分優(yōu)秀的作品，我的作用最大。”橡皮跳到課本上大嚷道，“小主人寫錯字時，哪一次不用我”……這時，只有尺子默默的工作著，它既不高傲，也不偷懶。文具盒爺爺踏著緩慢的步子走了過來，看了看尺子，又看了看別的文具，溫柔的說：“你們別爭了?！笨匆娏宋木吆袪敔敚蠹业臓幊陈暤讼聛?。停了幾秒后齊聲問道：“爺爺，您看誰的本領(lǐng)大呢？”文具盒爺爺意味深長的說：“雖然你們的作用都大，但是都不如尺子?！薄盀槭裁囱?？”“應(yīng)為他從不偷懶，干著自己力所能及的事，可是，你們呢？”問完，文具們都慚愧的底下了頭說：“對不起，我錯了?！?/p>
從此，他們再也沒有吵過，就算有，也只不過玩玩?？吹竭@里，我突然間感到了友情的可貴，也明白了要珍惜和同學相處的每一天。
文具風波小學生篇六
每個人家都經(jīng)歷過：家庭風波。我家也不例外。我家?guī)缀跏翘焯於紩l(fā)生家庭風波。我的太太耳朵不好，老是聽不清，就會很嘮叨，而爺爺奶奶嫌太太太嘮叨，老是和她吵架。
記得有一次，新年過節(jié)，親戚朋友們都到我家來玩，我和弟弟妹妹在屋里玩游戲，一會兒，外面就傳來爺爺奶奶和太太的`爭吵聲，我們走出屋子，只見爺爺指著太太說：“你怎么這么煩啊，你比我們大，就可以隨便說我們啊。”奶奶也在一旁助威：“你好煩啊，耳朵聽不清楚就別出來，呆在屋里睡大覺。”太太見到爺爺奶奶說她，就毫不客氣的說：“你們兩個算老幾啊，我耳朵聽不清楚怎么了，哪怕我耳朵聾了，我還是你們的媽，知道尊老愛幼嗎，連這個都不懂?！睜敔斈棠桃膊桓吲d了，就沖著太太嚷：“你打怎么了，你是比我們大，這我們承認，可是你比我們打，你就別以為你大，就可以隨隨便便地說我們?！碧幕饸庖采蟻砹?，就和爺爺奶奶抄起倆了......
像這種事在我們家可謂是家常便飯了。
文具風波小學生篇七
我的.家一直都是我心中幸福的港灣，不管學習多累，還是在外被欺負被批評，我總能在家里獲得慰藉。但是誰家沒有不和諧的時候呢！這不，今天家里又發(fā)生了一件大事。
今天早上，媽媽讓爸爸去買菜，于是爸爸就拿了200元錢放在兜里。結(jié)果回來時兜里少了100元錢，爸爸覺得很奇怪，就不假思索地審問我：“是不是你拿了我的錢?。俊?/p>
“不是?。 蔽翌D時覺得很奇怪，為什么爸爸忽然問我這個問題？
“一定是你拿的吧？你媽媽在睡覺啊，除了你，沒別人了?！?/p>
“我沒有！都和你說過了，我沒有！我沒有！我！沒！有！”我有點兒生氣了。
爸爸依舊用半信半疑的眼神盯著我。我很氣憤，沖著他喊了幾句：“哼！你到底相不相信我，相不相信你女兒??？”
這下爸爸好像知道自己的話說錯了，默默低著頭離開了，嘴里還嘀咕著：“那如果不是女兒，那就是媽媽了！”爸爸好像想到了什么，跑到媽媽的房間里，把她叫醒了，媽媽也因為突然被吵醒，心情變得很糟糕。媽媽睡眼朦朧地問：“你干嘛呀？”爸爸把事情的來龍去脈都說了一遍之后，問媽媽：“你有看見我的錢嗎？”媽媽怒氣沖沖簡潔明了地回答道：“沒有！”因為媽媽睡午覺的時候，從來都不會半途起來，都要等到她睡飽了才會去做家務(wù)，所以媽媽是絕對不會拿他的錢的。最終爸爸沒有找到自己的錢，他放棄了！
媽媽睡完午覺后，就去洗衣服了。媽媽洗著洗著，發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服口袋鼓鼓的，好像有什么東西，媽媽連忙把衣服的口袋翻出來，哦！原來是100塊錢呀，媽媽想到了爸爸中午打擾她午休的時候，說丟了100元錢。媽媽趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來一看，他頓時感到非常抱歉，不好意思地走到我們面前道歉。他看了看我們，然后說，不應(yīng)該這樣不知青紅皂白地冤枉人。當然，最后，我們也原諒了他。
經(jīng)過這件事，我感受到：信任往往創(chuàng)造最美好的境界！信任也會使家減少許多風波。希望以后我的家人能夠彼此信任。
文具風波小學生篇八
今天，小主人特別高興，因為他的獲得了一等獎，并且被老師大大地表揚了一番呢！
到了深夜，一切都是靜靜的，只有文具盒里還是一片喧鬧聲，原來，鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎的事而爭功呢！鉛筆說：“我的功勞最大，我可以寫出一手漂亮的字，你呢？只會成天躺在那兒睡覺，一點也不想幫主人！橡皮聽了，可生氣啦！它跺了跺腳，不服氣地說：“就憑你？你也不想想，每次寫錯字時，是誰挺身而出，幫你擦掉的？”他倆互不相讓，誰也不服誰，最后，橡皮扭了扭它方塊的腰肢，生氣地說：“我以后再也不幫你了”說完，便氣沖沖地走了，鉛筆也不甘示弱，雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來。
這下子，可把小主人害苦了，小主人做作業(yè)寫錯了一個字，橡皮不幫忙，害他“知錯難改”，還有一次考試，鉛筆不肯寫字，盡管小主人拿著橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一個字來，害的小主人叫苦不堪。
這一切都被文具盒看見了，它語重心長地對鉛筆橡皮說：“你們不要賭氣了，一直吵來吵去對自己又沒好處，還不如一起合作，共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，他倆又成為了一對好伙伴，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，這次期末考試，小主人又得了全班第一。
文具風波小學生篇九
今天是我們家庭中“猴子”過生日，這只猴子就是姐姐。
姐姐的生日是中秋節(jié)，但在這一天下起了大暴雨，所以我們?nèi)サ案獾甑臅r候，蛋糕店已經(jīng)關(guān)門了。姐姐非常傷心。看著姐姐特別失望的樣子，我也有點難過，我靈機一動，蛋糕買不到了，不是可以用月餅搭個蛋糕，正好今天是中秋節(jié)。于是我把我想到的這個好辦法講給媽媽聽。
我們先去了一家商店買了一盒月餅，再到家搭了一個月餅蛋糕，最后插上蠟燭點上火，給姐姐唱生日歌。我們還送了禮物給姐姐。媽媽送給姐姐了一個杯子，媽媽說：“你的人生要像杯子中灌水一樣把人生給灌滿。”我送給姐姐的禮物是一個發(fā)夾，上面有一顆星星和一個月亮，表示了我和姐姐能一直有著星星和月亮之間的感情。
就這樣，我們?yōu)榻憬氵^了一個特別的.生日。這次生日雖然過得很簡單，但是比以前的生日都開心。
文具風波小學生篇十
這幾天，班上出現(xiàn)了一件令同學們氣憤的事情。我們班的徐成生病了，氣有時喘得比我們稍微粗了一點點，有輕微的哮喘病，不會傳染人。可是，張俊卻說徐成有嚴重的哮喘病，是會傳給別的同學的那種。張俊告訴了陸君景，蘇月、扈航、王秋伊這幾個同學，就這樣，這件事一傳十、十傳百的在班里傳開了。老師知道以后，問那幾個同學，可她們都不承認是自己說的。犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是要改正。我衷心地祝愿她們改邪歸正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭紅了，對媽媽說：我不想上學了，我沒有真正感受到三〈3〉班這個大家庭中的溫暖。
我想去張俊說：真正的朋友應(yīng)該在別人失落的時候鼓勵他，安慰他，不能諷刺他，更不能雪上加霜。
文具風波小學生篇十一
今天是周末，爸爸媽媽吵了一架，爸爸到自己的大房間關(guān)上門，媽媽也到書房關(guān)上了門。誰也不理誰。我想：一場家庭風波就要發(fā)生了。我該怎么辦呢？突然，一條妙計從我的腦袋里冒了出來。
第二天早晨，驕陽似火，葉子都曬干了，我早早的起床了，不顧天氣炎熱。在廚房里做起早餐來。過了一會，爸爸起床了，我趕緊假裝上廁所。爸爸看著一桌子菜，非常吃驚，問我：“這是誰做的飯？”我趕緊回答：“這是媽媽做的，他還說對不起，讓你原諒他?！卑职致犃耍掖业?吃了早餐，去上班了。我把飯菜又熱了一下，過了一會，媽媽也起床了，她也問了同樣的問題，不過我回答的是爸爸。
下午，爸爸媽媽都在家，爸爸媽媽同時對對方說：“謝謝你的早餐?！彼麄兌己芷婀?，我嘻嘻的笑了，我把真相都告訴了他們，他們高興的說：“我們家的女兒長大了？”
文具風波小學生篇十二
在一個風平浪靜的上午，我們班級卻發(fā)生了一件驚天動地的事。
那時發(fā)生在第二節(jié)下課，有一個叫劉智雄的男生，他是一個不太會發(fā)脾氣的男同學，可是他今天正好遇到了不順心的事，所以很煩惱。他一進教室正好把一個叫方慧敏的女同學的腰撞到了。這個女同學可不好惹，她要是發(fā)起火來可以叫無法無天了，而且她又自私，我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬智慧的桌子往劉智雄那邊一推，出忽我的意料之外的事，劉智雄竟然望方慧敏那邊一推，他竟然做了反抗。他們這樣推來推去，因為我坐在他們前排，我書包掉了下去，我低頭下去撿書包，誰知道劉智雄把桌子往我這邊一推，我的右邊眉毛這里被桌子一撞，??！我的頭部仿佛刀割般疼痛。正在這時候，老師來了，把兩個同學都處理好了，但是劉智雄的同桌萬智慧的書都打濕了，跟我一樣都成了受害者。
假如兩個同學中有一個人推一步的話，就不會發(fā)生這件事了，俗話說：退一步海闊天空！
文具風波小學生篇十三
“你到底改不改……”瞧！又來了。爺爺屢教不改，老是戒不掉煙，姐奶奶又訓他了。隨之，這場家庭風波也開始了。
奶奶奪過爺爺手中的煙頭，緊接著對爺爺發(fā)動猛烈的“火力進攻”。爺爺像沒聽見似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭。時間一長，爺爺似乎有些招架不住了，就站起來想溜?！跋胍蛔吡酥?，門兒都沒有！”奶奶一看爺爺要溜，一個箭步?jīng)_上前去堵住門口說：“你今天不投降，就別想走?！睜敔敾鹌饋碚f：“不用人管，我抽不抽煙用你管??！”他們你爭我吵。
這時候，該我出場了。我說：“不要吵了?！蔽覍敔斦f：“你天天抽煙，屋子里到處都是煙，把我和奶奶嗆得直流眼淚?！睜敔斂戳丝次?，對我說：“我保證，以后再出不抽煙了?！本瓦@樣一場“戰(zhàn)爭”平息下來了。可沒有過幾天爺爺反悔了。爺爺又抽煙了，剛平息的`“戰(zhàn)爭”又開始了。嗨，爺爺真是改不掉抽煙的習慣。
文具風波小學生篇十四
我有一個習慣，只要看電視就看這個節(jié)目，否則我會覺得很不舒服。但是這個星期天，我不能像往常一樣看完電視節(jié)目。
周日晚上，我打開電視，看了我最喜歡的節(jié)目——《摩爾莊園》。只看了一半，我媽就過來了，拿起遙控器，把這個節(jié)目改成她最喜歡的電視劇，生氣地對我說：“別看了，去看書?！比缓螅职钟峙芰诉^來，拿起遙控器，把它換成了他最喜歡的足球比賽。就這樣，我爸我媽吵架了，當然我是不可或缺的。突然，爸爸媽媽異口同聲地說：“孩子們，別多管閑事！”我想：終于有周末了，怎么給他們看？我氣憤地說：“終于有星期天了，讓我看電視吧！”這時候我爸媽聽到我的'話，不情愿的把遙控器給了我。剛剛轉(zhuǎn)到程序，發(fā)現(xiàn)《摩爾莊園》完成了。最后，我不得不沮喪地回到自己的房間。而爸爸媽媽呢，還是互相謙讓，最后誰也沒看見。
沒有人心情不好。我之所以討厭這個小風波，是因為它讓我們?nèi)胰硕疾豢措娨暋ＯＭ院蟛粫羞@樣的風波。
文具風波小學生篇十五
這天下午第六課，我發(fā)現(xiàn)英語書不見了，我仔細的回想，想到是丟在路上，我想：“我徹底完了，如果這時候去找的話恐怕都晚了，因為有可能會被別人拿走。”我驚恐不安，頭上布滿密密的汗珠，我只好和同桌共著用。直到放學后，我忐忑不安心情才好一點，不過，在心里的這塊石頭仍沒完全落下，因為英語書還沒找到，這預(yù)示著回家會被責罵甚至挨打。一路上走走停停到了家，回到家里，媽媽見我臉色不好，低著頭手不停搓著衣角、碎碎踱著腳，問“孩子，你怎么啦？是不是闖禍了挨了老師批評？”我低著頭。慢吞吞的說到：“我的英語書丟了?！贝藭r，媽媽臉由晴轉(zhuǎn)陰，對我大罵一頓，“你真不長記性，不是一次兩次，誰家孩子像你，豬頭......”挨了頓“唾沫大餐”，我頭更低了，因為確實不是這次丟書了，看著媽媽的第二個反映是打電話。只見媽媽苦苦的托這個那個向別人借書，我看到這情景，感到有些慚愧，直到借到書后，這場風波才停止。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18250117.html】
