心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以在結(jié)尾處給出一些建議或啟示，讓讀者有所收獲。希望大家能夠從以下的心得體會(huì)范文中找到自己的共鳴和收獲。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇一
本人于20-年7月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車(chē)間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、上學(xué)與上班的區(qū)別。
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說(shuō)話(huà)，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2、適應(yīng)。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4、多做事，少說(shuō)話(huà)。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話(huà)這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇二
實(shí)訓(xùn)目的：
讓學(xué)生積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要。解決電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問(wèn)題，全面提升電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合能力。
實(shí)訓(xùn)要求：
所有學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)故曠課，做好分組的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，認(rèn)真完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，不準(zhǔn)課上做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事，自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，保護(hù)好機(jī)房與課室的設(shè)備。
實(shí)訓(xùn)安排和內(nèi)容：
第一周至第十五周，每周安排兩節(jié)理論(厚a101)和兩節(jié)上機(jī)(寬a202)。
第一項(xiàng)目：暑假的實(shí)習(xí)調(diào)查。
第二項(xiàng)目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。
第三項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。
第四項(xiàng)目：構(gòu)建校園c2c購(gòu)物平臺(tái)。
第五項(xiàng)目：就業(yè)相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)。
第六項(xiàng)目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程：
第一項(xiàng)目：暑假的實(shí)習(xí)調(diào)查。
內(nèi)容：采用分組形式進(jìn)行對(duì)暑假實(shí)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)過(guò)程與內(nèi)容的調(diào)查，主要方面是企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的技能和素質(zhì)的要求，還有實(shí)習(xí)企業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)的基本情況。通過(guò)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，以原先分組的形式，按組為單位分工協(xié)作，提交作業(yè)。
收獲：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，初步了解中小企業(yè)的運(yùn)用電子商務(wù)的基本狀況，以及企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所需具備的技能與素質(zhì)的要求。
2、通過(guò)老師的指導(dǎo)，了解了如何對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié)，怎樣更好的撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、通過(guò)分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)，有利于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為畢業(yè)后進(jìn)行工作做好一定的基礎(chǔ)。
建議：采用分組的形式，容易導(dǎo)致某些組員偷懶，必須調(diào)動(dòng)各組員的積極性，所以建議采用自行分組的形式;評(píng)分方式最好采用組內(nèi)互相評(píng)分，最后通過(guò)老師按照作業(yè)得出較公平的分?jǐn)?shù)。
第二項(xiàng)目：制作企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。
內(nèi)容：了解企業(yè)信息化建設(shè)的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的作用、所需要的費(fèi)用、如何安裝、如何采購(gòu)等方面的信息。然后根據(jù)第一個(gè)項(xiàng)目的調(diào)查總結(jié)的信息，又根據(jù)虛擬企業(yè)的情況，寫(xiě)出企業(yè)信息化建設(shè)策劃方案。
收獲：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解了一個(gè)企業(yè)想要進(jìn)行信息化的建設(shè)，必須具備哪些軟硬件設(shè)備以及它們所需的費(fèi)用。
2、清楚所需的軟硬件需要怎樣進(jìn)行采購(gòu)與安裝，如何為企業(yè)選擇更為合理價(jià)格且實(shí)用的設(shè)備。
3、學(xué)會(huì)了如何幫助企業(yè)信息化建設(shè)策劃可行的方案，讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可并將方案實(shí)施。
建議：該實(shí)驗(yàn)必須在機(jī)房授課，并且通過(guò)老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，構(gòu)建一個(gè)虛擬的企業(yè)，讓同學(xué)們有動(dòng)手的能力以及分析的能力，讓同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，才不會(huì)只枯燥于理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。
第三項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。
內(nèi)容：1、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，并且選擇某類(lèi)或者某一項(xiàng)目的產(chǎn)品對(duì)其實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的策劃，寫(xiě)出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。
2、擬定校園c2c購(gòu)物平臺(tái)的域名，以及策劃如何將其推廣。
3、收集有關(guān)電子商務(wù)的新聞，并且對(duì)收集的新聞進(jìn)行自我的看法和評(píng)論。
收獲：能夠?qū)⒆约赫n堂上學(xué)到的以及課后了解到的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)充分運(yùn)用，并且了解到了該怎樣詳細(xì)的撰寫(xiě)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案;了解注冊(cè)域名的流程;可以通過(guò)推廣網(wǎng)站和域名，檢驗(yàn)自己平時(shí)所學(xué)到的網(wǎng)站推廣的知識(shí);通過(guò)大家新聞的收集，可以增加自己的知識(shí)，以及了解電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)等等。
建議：可以安排同學(xué)相互交流，互相學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)知識(shí)，才能更好的寫(xiě)出完整的詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，并且通過(guò)這樣，更能增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，增加同學(xué)們的就業(yè)的本錢(qián)。
第四項(xiàng)目：構(gòu)建校園c2c購(gòu)物平臺(tái)。
內(nèi)容：1、將電商專(zhuān)業(yè)所有的學(xué)生分成技術(shù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、市場(chǎng)部、項(xiàng)目經(jīng)理部，并分配相應(yīng)的任務(wù)，我是屬于營(yíng)銷(xiāo)部的。
2、營(yíng)銷(xiāo)部根據(jù)第三個(gè)項(xiàng)目的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案”的實(shí)施，奠定了該平臺(tái)的推廣基礎(chǔ)，并將完成詳細(xì)的網(wǎng)上與網(wǎng)下的具體推廣計(jì)劃的方案策劃，撰寫(xiě)詳細(xì)的策劃書(shū)。
3、完成策劃書(shū)之后，等待平臺(tái)構(gòu)建完成后，將所策劃的進(jìn)行實(shí)際的推廣;后期完成網(wǎng)站更大區(qū)域的推廣策劃。
收獲：綜合所有的電商同學(xué)，有利于知識(shí)的相互交流，充分利用各同學(xué)之所長(zhǎng)，讓我能更好的學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)勢(shì);構(gòu)建這樣一個(gè)平臺(tái)，給同學(xué)們提供了一個(gè)親自動(dòng)手，實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系運(yùn)用到實(shí)際中，增加了自身的經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)手能力;初步了解了網(wǎng)站在實(shí)際生活中是如何推廣的。
建議：應(yīng)該將各個(gè)部門(mén)所實(shí)踐的情況(如策劃書(shū)的撰寫(xiě)、如何開(kāi)展工作等)，匯總之后讓所有同學(xué)交流，這樣才能更好的增加大家各方面的知識(shí)與能力;另一方面，想要構(gòu)建更好更完善的平臺(tái)，需要更多的時(shí)間，所以必須早點(diǎn)將其付諸實(shí)施，建議讓大一大二的電商學(xué)生早點(diǎn)進(jìn)行這樣實(shí)踐。
第五項(xiàng)目：就業(yè)相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)。
內(nèi)容：1、分析就業(yè)形勢(shì);。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo);。
3、面試指導(dǎo)-模擬面試;。
收獲：通過(guò)老師以及平時(shí)自己的了解，基本上了解了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，并以此對(duì)自己就業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，明確自己需要什么樣的技能與素質(zhì);其次，學(xué)會(huì)了如何制作符合自己想要的職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷;通過(guò)模擬面試，讓我體驗(yàn)了真正的面試情景，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，更注意了面試過(guò)程中所要注意的細(xì)節(jié)，為接下來(lái)真正找工作應(yīng)聘以及面試奠定了基礎(chǔ)。
建議：除了上述內(nèi)容之外，希望能指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在網(wǎng)上網(wǎng)下更好更有效率的投遞簡(jiǎn)歷。
第六項(xiàng)目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)。
內(nèi)容：1、介紹項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)們什么項(xiàng)目更適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè);。
2、策劃項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌⒃擁?xiàng)目的產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的策劃;。
3、項(xiàng)目管理，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾喂芾眄?xiàng)目等等知識(shí)訓(xùn)練。
收獲：通過(guò)老師的指導(dǎo)與分析，了解了一些適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目及產(chǎn)品;并且如何策劃該項(xiàng)目或者產(chǎn)品;最后，實(shí)踐的時(shí)候該怎樣去管理等各方面的知識(shí)。
建議：希望能指導(dǎo)多一點(diǎn)，該如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之前需要準(zhǔn)備什么，創(chuàng)業(yè)中大概需要注意什么問(wèn)題，成功后如何保持如何擴(kuò)大與保持等等的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)心得與自我評(píng)價(jià)：
15周的實(shí)訓(xùn)不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了，在這里不敢說(shuō)自己真正掌握很多東西，但我真的在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中明白了許多，了解了很多，企業(yè)信息化的建設(shè)，更有利于企業(yè)更好的發(fā)展，也是企業(yè)未來(lái)所要的，怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，自己該注意什么，假如真的很?chē)?yán)峻的話(huà)，是否能找到適合的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目等等，在這段實(shí)訓(xùn)的時(shí)間中，明白了很多，也學(xué)到不少了。
俗話(huà)說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，百看不如一做。這學(xué)期開(kāi)展的這次電商綜合實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既有理論的指導(dǎo)，又有實(shí)踐親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)，摸索其中的來(lái)龍去脈，使我受益匪淺，回味無(wú)窮，實(shí)習(xí)過(guò)程歷歷在目。
實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折。尤其是在任務(wù)下達(dá)之后，毫無(wú)頭緒的情況下，常常令我碰壁，而因?yàn)榭鄲?，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力與知識(shí)有更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了，想要更好的就業(yè)以及就業(yè)之后進(jìn)行工作，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，理論固然重要，但是實(shí)踐親自動(dòng)手能讓我們更快更好的掌握這些知識(shí)與技能。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇三
8月我參加了學(xué)校安排的課題實(shí)訓(xùn)，基地在北京，學(xué)院安排我們集體坐火車(chē)一同前去，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開(kāi)始出發(fā)了。剛來(lái)北京的時(shí)候，映入眼綿的都是高樓大廈，一直想到的地方終于到了，好多以前的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我要去北京實(shí)訓(xùn)都很羨慕不已，我自己也隱隱感到自豪。
我參加的課題實(shí)訓(xùn)是嵌入式方向的，開(kāi)課的內(nèi)容主要是嵌入式開(kāi)發(fā)方面的，c語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，linux基本操作，網(wǎng)絡(luò)編程，操作系統(tǒng)和匯編語(yǔ)言，這些都是嵌入式不可缺少的。每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能都決定了你以后找工過(guò)。我們班分了很多小組，每組都有小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)直接對(duì)我們負(fù)責(zé)。教課老師很認(rèn)真，都是從很基礎(chǔ)的開(kāi)始講;同學(xué)們聽(tīng)課也很認(rèn)真，由于代碼操作比較多，鍵盤(pán)的聲音源源不斷的在響。好久沒(méi)有感覺(jué)到這種濃重的學(xué)習(xí)氣氛了，而在這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我獲益匪淺，感受頗多。
授課過(guò)程中老師們也傳授了一些找工作方面的經(jīng)驗(yàn)，比如簡(jiǎn)介的樣式和寫(xiě)法，面試中的一些著裝，禮貌用語(yǔ)和技巧，對(duì)此基地的老師還精心的為我們安排了一場(chǎng)模擬面試，在其中我們學(xué)到了很多有關(guān)于面試方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。特別是講c語(yǔ)言和進(jìn)程通信中老師給了我們每個(gè)小組的幾個(gè)小項(xiàng)目，讓我學(xué)到了更多項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這在學(xué)校之前是沒(méi)有的。這次實(shí)訓(xùn)也碰到了些問(wèn)題，比如項(xiàng)目文檔的寫(xiě)法，代碼的規(guī)范，流程圖的畫(huà)法，這些都有講究，在老師和同學(xué)的幫助下，我不斷的提高了在這些方面的學(xué)習(xí)。
生活上班主任郭老師和王老師對(duì)我們關(guān)懷備至，讓我們沒(méi)有感覺(jué)在外面的那種不適感，同學(xué)們也互幫互助，所以生活上大致沒(méi)什么問(wèn)題，這讓我們更好的去學(xué)專(zhuān)業(yè)。很感謝學(xué)校有這樣的實(shí)訓(xùn)安排。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇四
繪圖實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)cad的重要手段,也是提高cad繪圖技能的基礎(chǔ),下面是本站帶來(lái)的繪圖實(shí)訓(xùn)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡。
課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
20xx年下學(xué)期第17周，在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖實(shí)訓(xùn)，主要是以橋梁橋臺(tái)、鋼筋、隧道圖等幾種常見(jiàn)施工簡(jiǎn)圖的繪制，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握cad的應(yīng)用，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。
實(shí)訓(xùn)的前一天晚自習(xí)，老師首先給我們講了這周實(shí)(毛豐美事跡心得體會(huì))訓(xùn)的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分情況。說(shuō)到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書(shū)上得知，cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀。現(xiàn)在用cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)比畫(huà)去，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候cad在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱(chēng)。用cad畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快!
尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來(lái)，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話(huà)框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。
最后，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!
在學(xué)校為期1周的繪圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改。
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟。
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢(xún)問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇五
在學(xué)校為期3周的測(cè)量繪圖實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這兩年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正實(shí)訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的測(cè)量平差、繪圖、軌道測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改。
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得在實(shí)訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢(xún)問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。
五、善于總結(jié)。
工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對(duì)于每個(gè)將要不如社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實(shí)訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)與技能。作為一個(gè)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在書(shū)本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過(guò)程，系統(tǒng)的實(shí)踐過(guò)，也許只有這樣真正參與到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會(huì)到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己的能力欠缺和知識(shí)的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測(cè)量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(5)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。
實(shí)訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實(shí)訓(xùn)很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在實(shí)訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀粚?duì)親愛(ài)的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實(shí)訓(xùn)給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇六
在實(shí)習(xí)之前，對(duì)此很是期待。然而，在這一過(guò)程中的體會(huì)可以說(shuō)是喜樂(lè)交加，收獲頗多。
20__年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們土木工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我是大二轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，與大一的一組，我們是第五組，組員有肖穎，吳小明，吳志穎，張小奇和我。之后我們并開(kāi)始為期兩周的實(shí)習(xí)。
第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然，我們問(wèn)過(guò)如何操作，該注意的事項(xiàng)，可是說(shuō)實(shí)在的，我仍然不懂，后來(lái)還是一次又一次的問(wèn)同學(xué)，因?yàn)槲矣捎谵D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的課程上的沖突，給自己減少了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，只能一步一步來(lái)了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索，在同組戰(zhàn)友的幫助下，我也弄懂了要如何去計(jì)算和測(cè)量。
開(kāi)始的時(shí)候，我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計(jì)算，不久后我們也懂了，發(fā)現(xiàn)的確很簡(jiǎn)單，于是大家一起開(kāi)始先計(jì)算好數(shù)據(jù)。之后，我們興致勃勃地開(kāi)始放樣。很快，第一個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)出來(lái)了，不過(guò)也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題，誤差太大了，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm。我們?cè)跍y(cè)量了一遍，還是不合格。看來(lái)不是儀器問(wèn)題，那么就是計(jì)算有問(wèn)題了。再去請(qǐng)教同學(xué)，的確有一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谟?jì)算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對(duì)值，這樣一來(lái)，后面的數(shù)據(jù)都有問(wèn)題了。所以再來(lái)計(jì)算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計(jì)算后，我們確定計(jì)算無(wú)錯(cuò)誤了。大家開(kāi)始輪流作業(yè)，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對(duì)儀器的熟練程度不同，自然所花費(fèi)的時(shí)間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿(mǎn)意的答案，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器，一不小心就被來(lái)往的同學(xué)碰了一下，結(jié)果是必須重新來(lái)一次，沒(méi)辦法，只能說(shuō)我們沒(méi)保護(hù)好儀器，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：由于某些不小心，一時(shí)的疏忽，會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。
終于我們把第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，我們經(jīng)歷了驕陽(yáng)，度過(guò)了暴雨，不過(guò)我們還是得到最終的勝利。
本來(lái)想著累了這么多天，這個(gè)周末好好休息一下的。可是一想到周一的考試讓人心里發(fā)麻，沒(méi)底啊，沒(méi)辦法，只有去復(fù)習(xí)，我向同學(xué)要到以前的試卷，奮戰(zhàn)到黑夜，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測(cè)量中度過(guò)了。
在第一周結(jié)束后，第二周的星期一，我們經(jīng)過(guò)上午的測(cè)量考試后，下午我們就交換了儀器，交換過(guò)程中我們給對(duì)方講了儀器有哪些本來(lái)就有問(wèn)題，可別小看這個(gè)過(guò)程，要是沒(méi)弄清這一點(diǎn)，后果很?chē)?yán)重。同時(shí)，我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，和彼此該注意的事項(xiàng)，當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯(cuò)誤。
第二階段是水準(zhǔn)測(cè)量，看著內(nèi)容不難，應(yīng)該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個(gè)反向出發(fā)，這樣一來(lái)大家都會(huì)搶這同樣的位置，時(shí)間會(huì)在這個(gè)過(guò)程中浪費(fèi)掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長(zhǎng)的一站。工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測(cè)完了。
的第一感覺(jué)很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來(lái)經(jīng)分析，導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具€不懂如何正確操作，還沒(méi)正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開(kāi)始采取的方法是目測(cè)法，以為這比較快捷。沒(méi)想到的是，誤差是如此的大，計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒(méi)重測(cè)，因?yàn)榇蠹腋静欢?，沒(méi)完全理解。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結(jié)果還不錯(cuò)。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
在這個(gè)過(guò)程中我們花了很多的時(shí)間，第三天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個(gè)任務(wù)，路上只剩下兩三個(gè)小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒(méi)有午休沒(méi)吃晚飯的工作，終于在當(dāng)天完工了。
接下來(lái)就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算，結(jié)果顯示不合格，又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開(kāi)很不同，這次意味的是再來(lái)這樣的三天。很難過(guò)，很不高興，心情很復(fù)雜。可是還好，我們?cè)俅螜z驗(yàn)，核對(duì)，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有個(gè)數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò)了符號(hào)，改正后，結(jié)果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個(gè)好結(jié)果了。
在這一過(guò)程中我們明白了測(cè)量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些操作步驟的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖繪圖過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀。
最后一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時(shí)候聽(tīng)得很明白，所以應(yīng)該能很有效率地解決問(wèn)題。只是剛開(kāi)始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難，可是計(jì)算過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。我算了很多次了，結(jié)果都錯(cuò)得離奇，不是數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了，無(wú)奈，只能在來(lái)一次。就這樣，只有經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的計(jì)算，再計(jì)算，必須耐心再耐心。不過(guò)當(dāng)你做完的時(shí)候，就會(huì)有種成就感。
維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來(lái)自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的東西。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇七
我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程.對(duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程,我既有收獲,又有不足之處.
我感覺(jué)到學(xué)習(xí)這門(mén)課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)就容易犯這個(gè)毛病,簡(jiǎn)單的圖形隨便做作,比較復(fù)雜的就不去理會(huì).
還有一點(diǎn)遺憾,就是沒(méi)有把我的博客整理好,我原來(lái)以為學(xué)習(xí)博客沒(méi)有用.后來(lái)才知道老師在鍛煉我們的自學(xué)能力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機(jī)會(huì)給我白白浪費(fèi)了.
也不能說(shuō)我什么都沒(méi)有學(xué)到,最起碼我上課認(rèn)真聽(tīng)課了,就是下課后不好好練習(xí).我對(duì)攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做.所以平時(shí)上課就要留意怎么簡(jiǎn)單的處理圖片.我學(xué)到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):。
photoshop只是一個(gè)工具而已，它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的太神秘,不感去打開(kāi),認(rèn)真的做.還有不要死看書(shū),聽(tīng)理論.那時(shí)沒(méi)有用的,看十本書(shū),還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H.因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn).試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能，熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用.拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素,(不要看不起每個(gè)圖形的元素,每個(gè)復(fù)雜的圖形都是由簡(jiǎn)單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個(gè)印象,做起來(lái)就會(huì)比較順心,但是"認(rèn)真"和"耐心"還是少不了的.還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問(wèn)題,不懂`不回的問(wèn)題就要問(wèn).要時(shí)?？偨Y(jié)、吸收自己和其它人的小敲門(mén)、技巧.用一個(gè)小筆記本計(jì)下來(lái).要學(xué)會(huì)搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.
學(xué)習(xí)photoshop不僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散.能做出好的作品.
我的學(xué)習(xí)心得也就這么多,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是"多練習(xí)""有耐心"。
"有藝術(shù)感""有創(chuàng)意.
下學(xué)期可能就沒(méi)有這們課程了.但是平面設(shè)計(jì)這們課程應(yīng)用是很廣泛的.就那我喜歡攝影來(lái)說(shuō)吧,肯定要做一些圖片處理.所以我還要更加深入的學(xué)習(xí)這們課程,就象我上面總結(jié)的那樣,如果有不懂和不足之處,還要請(qǐng)老師多多指教.
從這門(mén)課中我不僅學(xué)到了技術(shù),更重要的是學(xué)到了做事要有耐心,要有恒心.在以后人生道路中難免要遇到挫折,不吃點(diǎn)苦是不可能的.還要學(xué)會(huì)吃苦耐勞.失敗了,重頭在\再來(lái),成功就在前面等這你.我相信總有一次能成功的.我相信,我能行.
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇八
一年一度的會(huì)計(jì)決算工作就要到了，為了使各分公司會(huì)計(jì)人員真正搞好決算的結(jié)賬工作與新建賬的銜接與過(guò)度，特提出如下注意事項(xiàng)和要求：
1、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
會(huì)計(jì)其實(shí)就是掌管一大堆的亂麻，通俗說(shuō)就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費(fèi)用，應(yīng)按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)支出規(guī)定行事，對(duì)于不合理、不合法的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，就要運(yùn)用法律及相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)予以鑒別，以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，堵塞漏洞，減少損失。
2、監(jiān)控齊動(dòng)手。年終對(duì)輔材、原材徹底盤(pán)點(diǎn)。“鐵路__，各管一段”。每人經(jīng)管的這一小環(huán)節(jié)抓好了，企業(yè)通盤(pán)的大環(huán)節(jié)才有保障和依靠。“千里之堤，潰于蟻穴”，作為會(huì)計(jì)工作警示語(yǔ)妙極了。會(huì)計(jì)人員對(duì)于原始憑證的取得應(yīng)與業(yè)務(wù)人員多聯(lián)系和溝通，首先保證你取得的第一手票據(jù)真實(shí)合法，單位名稱(chēng)、稅號(hào)等重要元素務(wù)必填寫(xiě)正確。年終對(duì)賬，對(duì)銀行帳、現(xiàn)金賬、輔材賬、原材料賬都要核對(duì)清楚;對(duì)于未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)編制銀行余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)平衡。
3、對(duì)年終決算工作高度重視。
結(jié)合企業(yè)年度方針目標(biāo)及本部門(mén)的生產(chǎn)工作實(shí)際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對(duì)應(yīng)上交總公司的占用應(yīng)繳款項(xiàng)逐項(xiàng)核查清楚，按應(yīng)計(jì)提上交的比例計(jì)算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對(duì)下面職工，不該計(jì)算的費(fèi)用支出，也不要牽強(qiáng)，畢竟會(huì)計(jì)人員的賬是要經(jīng)得住反復(fù)多次地稽查的，讓時(shí)間去驗(yàn)證，讓歷史去評(píng)說(shuō)。各位，我們會(huì)計(jì)人員要清清白白做人，不要一查一個(gè)問(wèn)題，都是經(jīng)過(guò)我們一手操辦的，這樣對(duì)人對(duì)己，對(duì)企業(yè)及影響都不好。
4、重申職業(yè)道德與保密工作。
會(huì)計(jì)人員是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，自身要作風(fēng)過(guò)硬，恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，維護(hù)企業(yè)職工利益，說(shuō)話(huà)辦事要注意自身形象和方寸，哪些話(huà)該說(shuō)，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)稅法規(guī)和本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，市場(chǎng)浩渺無(wú)邊、變化莫測(cè)，作為會(huì)計(jì)人員對(duì)保密工作既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開(kāi)，家丑不外揚(yáng)”，從一點(diǎn)一滴做起。
5、仔細(xì)、細(xì)心、認(rèn)真是對(duì)會(huì)計(jì)人員的最起碼要求。從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報(bào)表的及時(shí)報(bào)送，都要做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范，摘要簡(jiǎn)明扼要，一目了然，無(wú)刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內(nèi)行的手筆，此之謂你這人上了會(huì)計(jì)這門(mén)道兒。
6、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后，讓我們規(guī)范達(dá)標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，向會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化更高層次邁進(jìn)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇九
在學(xué)校為期1周的繪圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改。
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟。
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢(xún)問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十
某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實(shí)訓(xùn)目的。
三.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：
12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖。
12月13日上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖。
12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料。
12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖。
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時(shí)常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖，并且這次我們學(xué)習(xí)了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad,要求我們畫(huà)圖主要看命令行，畫(huà)圖不要怕畫(huà)錯(cuò)，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時(shí)間問(wèn)題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來(lái)使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會(huì)積極提問(wèn)，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長(zhǎng)的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
我們從剛開(kāi)始只會(huì)做一條直線，到會(huì)做一個(gè)平面圖形，到會(huì)做整個(gè)的房屋的整體圖形，再到會(huì)做一個(gè)立方體的小凳子、小桌子以及一個(gè)成型的立方體辦公桌。依稀記得我們?cè)趧傞_(kāi)始時(shí)不會(huì)做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會(huì)做，最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來(lái)，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時(shí)又結(jié)合了cad制圖書(shū)籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時(shí)有了信心，不再懼怕畫(huà)圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開(kāi)心，也變得更有動(dòng)力，更有濃厚的興趣。
想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時(shí)也有快樂(lè)，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也和同學(xué)老師加深了感情。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十一
來(lái)公司做人事專(zhuān)員的工作將近一年了，從一個(gè)新人到現(xiàn)在能獨(dú)立的把人事的工作給做好，我也是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的很多幫助以及支持，現(xiàn)在我也是要對(duì)我這一年來(lái)的一個(gè)人事的工作去好好的總結(jié)下。
一、學(xué)習(xí)上。
由于我之前是沒(méi)有做過(guò)人事的工作，所以對(duì)于這份工作，之前我是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的，來(lái)到公司之后，剛開(kāi)始的試用期也是同事帶我，在這段時(shí)間是我學(xué)習(xí)最多的時(shí)間，和學(xué)校相比都是不一樣的，我也是學(xué)到了很多相關(guān)的知識(shí)，知道自己要做的事情之前沒(méi)做過(guò)，所以更是用心的去學(xué)，了解該如何的去找簡(jiǎn)歷，如何的去在招聘的網(wǎng)站上投放招聘的信息，以及如何跟合適的人員去聯(lián)系，邀請(qǐng)他們來(lái)我們公司進(jìn)行面試，在面試中又是如何的去做，才能更了解面試者，知道是否合適我們的工作，除了人事方面的基本知識(shí)，我也是跟公司的其他同事聊，知道公司招聘的這些崗位究竟是做什么工作的，工作又是如何開(kāi)展的，只有了解了這些，那么我才能更好的去把招聘的事情給做好。
二、工作上。
人事的事情，我最主要做的是招聘的工作，在工作中，我積極的配合同事，了解招聘該如何做，一步步的學(xué)，但自己能做之后，認(rèn)真的去為公司招聘人才，今年的時(shí)間，我也是較好的給公司找到了合適的人才，一些優(yōu)秀的人才甚至來(lái)到公司不久，也是升職了。我也是感到高興，為同事也是為自己的工作能取得好的成果。部門(mén)交代的一些招聘人員，我也是積極的去尋找，為部門(mén)補(bǔ)充新鮮的血液，除了招聘，我也是要做其他人事的工作，并且對(duì)于一些想要離職的同事進(jìn)行勸阻和了解原因，盡量的為公司來(lái)挽留人才，但的確要走的，我也是和離職的人員辦理好離職的手續(xù)，做好后續(xù)的收尾工作。一年工作下來(lái)，除了招聘，也是需要協(xié)助部門(mén)同事做一些其他的人事工作，我都較好的完成，積極的配合。
雖然自身還有一些不足，工作的經(jīng)驗(yàn)也不多，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把工作給去做好，在接下來(lái)的一年里也是要繼續(xù)的發(fā)揮積極的主動(dòng)性，提高自己的工作能力，讓自己能在人事的工作上做得更加的好，為公司招來(lái)更多的優(yōu)秀人才。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十二
第一段：引言（120字）。
嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中最具挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷之一。在這次實(shí)習(xí)中，我參與了一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)了許多實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我掌握了嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)流程，并鍛煉了自己的溝通和解決問(wèn)題的能力。在這篇文章中，我將分享我在嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他有興趣從事嵌入式技術(shù)的同學(xué)提供一些參考。
在嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)中，我最大的收獲之一是通過(guò)實(shí)際操作來(lái)深入了解嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)流程。在團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，我參與了一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，并獨(dú)立負(fù)責(zé)了其中的一部分功能。這個(gè)項(xiàng)目涉及到硬件和軟件之間的協(xié)調(diào)工作，需要我們對(duì)嵌入式系統(tǒng)的整體框架有清晰的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了如何使用嵌入式開(kāi)發(fā)工具，如Keil和IAR，編寫(xiě)和調(diào)試嵌入式系統(tǒng)的代碼。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用仿真平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)性能測(cè)試和功能驗(yàn)證。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻理解了理論知識(shí)在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，并能夠獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)合作也是嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，分享信息、討論問(wèn)題并共同解決技術(shù)難題。通過(guò)與同學(xué)和導(dǎo)師的交流和合作，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)到了許多與嵌入式技術(shù)相關(guān)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：解決問(wèn)題的能力（240字）。
嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)不僅讓我掌握了技術(shù)實(shí)踐的能力，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種技術(shù)問(wèn)題，包括代碼調(diào)試、電路故障等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了分析和歸納問(wèn)題的根本原因，并采取系統(tǒng)的方法逐步解決問(wèn)題。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我意識(shí)到了溝通的重要性。有些問(wèn)題可能需要和團(tuán)隊(duì)成員、導(dǎo)師或其他相關(guān)人員進(jìn)行交流和討論，以獲取更多的信息和意見(jiàn)。通過(guò)主動(dòng)與他人交流，我能夠更全面地了解問(wèn)題的本質(zhì)，并找到更好的解決方案。
第四段：創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力（240字）。
在嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)中，我也有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我發(fā)現(xiàn)，在嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力是非常重要的。有時(shí)候，我們需要自己提供解決方案，并不斷嘗試和改進(jìn)。
我參與的嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)遇到了一些技術(shù)挑戰(zhàn)，需要尋找創(chuàng)新的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要性。通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn)，我們最終找到了解決方案，成功完成了項(xiàng)目。
第五段：總結(jié)與展望（360字）。
通過(guò)嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)流程，鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)為，嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)不僅是將課堂理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。
在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入研究嵌入式技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。我將不斷提升自己的技術(shù)實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，并努力成為嵌入式技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)者。
通過(guò)嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)踐技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我更加自信和專(zhuān)業(yè)地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十三
伴隨著新年鐘聲的敲響，又迎來(lái)了嶄新的、充滿(mǎn)期待的20年?；赝?0年度的工作，感受到公司及身邊的人這一年來(lái)發(fā)生的巨大變化，我們的品牌在快速提升著，身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。新的一年到來(lái)了，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來(lái)迎接新年的到來(lái)時(shí)，也不忘來(lái)回顧和總結(jié)過(guò)去一年來(lái)所做的努力。
人力資源部自成立到現(xiàn)今已經(jīng)一年半時(shí)間了，很榮幸本人參與了人力資源部成長(zhǎng)的歷程，從無(wú)到有，從當(dāng)初的不完善，慢慢成長(zhǎng)到今天的成熟。自20年以來(lái)，人力資源部的隊(duì)伍在慢慢壯大，引進(jìn)了人才，水平得到了很大的提高，人力資源建設(shè)正在逐步走向規(guī)范，職能作用也在逐漸得到體現(xiàn)。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人力資源部的建設(shè)極為關(guān)心，這對(duì)于人力資源部同事來(lái)說(shuō)無(wú)疑是的強(qiáng)心劑。過(guò)去，大家可能對(duì)“人力資源”這個(gè)詞語(yǔ)感到有點(diǎn)陌生，不知公司設(shè)如此部門(mén)真正的用意在哪里。通過(guò)今年大家的同心協(xié)力，已慢慢取得了公司各部門(mén)絕大多數(shù)人的認(rèn)可與支持。
一、對(duì)于公司員工的人事檔案及資料進(jìn)行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準(zhǔn)確的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機(jī)密，期間我保持著極高的警惕性和很強(qiáng)的保守意識(shí)。協(xié)助上級(jí)掌握人力資源狀況;填制和分析各類(lèi)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為人力資源規(guī)劃工作提借準(zhǔn)確的信息。
二、負(fù)責(zé)管理員工勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工及相關(guān)手續(xù);到目前為止，勞動(dòng)合同的簽屬工作開(kāi)展的不是特別的順利，主要因?yàn)槭袌?chǎng)推廣部業(yè)務(wù)人員較散，集中的機(jī)會(huì)較少，經(jīng)常都是來(lái)去匆匆，致使部分業(yè)務(wù)人員至今未能簽署勞動(dòng)合同。計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)年這個(gè)機(jī)會(huì)，把合同簽署工作完成好。
三、結(jié)合公司制度及國(guó)家規(guī)定管理員工考勤和請(qǐng)休假管理，按月準(zhǔn)確出具考勤報(bào)表。其中員工考勤又是一個(gè)難點(diǎn)，公司實(shí)行上班刷卡辦法已經(jīng)一年半時(shí)間了，由于部份員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問(wèn)題進(jìn)行了考勤重申，并與綜合管理部技術(shù)人員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不同，員工工作時(shí)間經(jīng)常需要彈性化管理，還是不能很好的交上令人滿(mǎn)意的考勤數(shù)據(jù)，但為了防止有些員工“言過(guò)其實(shí)”，照成考勤不公的結(jié)束，考勤系統(tǒng)還需更加完善。
四、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度，處理員工獎(jiǎng)懲事宜;對(duì)于有些員工不遵守公司規(guī)章制度，致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯(cuò)誤，人力資源部通過(guò)周密調(diào)查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。
五、公司充分考慮員工的福利，各項(xiàng)福利制度正逐漸開(kāi)始實(shí)施。考慮到員工的保障問(wèn)題，公司也已為全部員工購(gòu)買(mǎi)了平安團(tuán)體意外險(xiǎn)及醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種，保險(xiǎn)期間有一員工不慎摔傷，我們及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得了聯(lián)系，并申請(qǐng)了相應(yīng)的理培，解決了員工的后顧之憂(yōu)。等等這些都大大調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，從而起到了激勵(lì)員工的作用。
六、進(jìn)行促銷(xiāo)人員的管理工作。自今年9月份以來(lái)，人力資源部正接手促銷(xiāo)人員的管理工作，通過(guò)資料收集分析，發(fā)現(xiàn)雖然制定了相應(yīng)的管理制度，但是發(fā)現(xiàn)許多市場(chǎng)并沒(méi)有嚴(yán)格按照制度來(lái)執(zhí)行，隨意性較強(qiáng)，人員增長(zhǎng)率過(guò)高。促銷(xiāo)人員是五葉神市場(chǎng)的重要組成部份，加強(qiáng)促銷(xiāo)隊(duì)伍的管理迫在眉睫。下一季度計(jì)劃盡快重新制定促銷(xiāo)人員管理制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事?？刂坪萌藛T的增長(zhǎng)速度及提高整體素質(zhì)水平，為公司的將來(lái)儲(chǔ)備的業(yè)務(wù)人才。
八、幫助建立積極的員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，協(xié)助組織員工的各類(lèi)活動(dòng);。
此外，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，對(duì)員工考勤制度、勞動(dòng)合同管理辦法等相關(guān)的人事制度進(jìn)行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司“以人為本”的人才理念。
對(duì)個(gè)人來(lái)講下一步重要應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。20__年人力資源部的責(zé)任將更加沉重，人力資源部一定安排并實(shí)施好新的一年的工作計(jì)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十四
嵌入式技術(shù)作為當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)之一，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。為了更好地提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力，我參加了一次為期一個(gè)月的嵌入式實(shí)習(xí)。在此次實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了嵌入式技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用，不僅獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。本文將以此次嵌入式實(shí)習(xí)為例，分享我在其中所得到的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
嵌入式實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容是參與到一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目中進(jìn)行開(kāi)發(fā)和實(shí)施。這次實(shí)習(xí)中，我所參與的項(xiàng)目是開(kāi)發(fā)一款智能家居系統(tǒng)。在實(shí)踐中，我深刻理解到實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在理論學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了許多嵌入式技術(shù)的原理和方法，但是到真正去開(kāi)發(fā)和實(shí)施時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其中諸多細(xì)節(jié)和實(shí)際操作問(wèn)題。例如，原本以為很簡(jiǎn)單的任務(wù)，在實(shí)際開(kāi)發(fā)中卻出現(xiàn)了種種問(wèn)題，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試和調(diào)試才能解決。這使我深刻認(rèn)識(shí)到理論只是一種基礎(chǔ)，實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在嵌入式實(shí)習(xí)中，我參與了一個(gè)由多個(gè)實(shí)習(xí)生和導(dǎo)師組成的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)合作是保證項(xiàng)目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們需相互協(xié)作，共同解決各種難題和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合，能夠有效提高工作效率，并且在遇到問(wèn)題時(shí)相互幫助和支持。通過(guò)與其他實(shí)習(xí)生的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：實(shí)踐中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
嵌入式實(shí)習(xí)中，我也面臨了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)方面的問(wèn)題。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的技術(shù)難題，解決這些問(wèn)題需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試。其次是時(shí)間安排的挑戰(zhàn)。項(xiàng)目的時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，需要合理安排時(shí)間，高效完成各項(xiàng)工作。再次是壓力的挑戰(zhàn)。項(xiàng)目的成功與否直接影響著工作和個(gè)人的評(píng)價(jià)，這給我?guī)?lái)了一定的壓力。然而，在面對(duì)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，我懂得了如何保持冷靜、積極樂(lè)觀地面對(duì)困難，并通過(guò)不斷努力和嘗試找到解決問(wèn)題的方法。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)這次嵌入式實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)嵌入式技術(shù)的熱愛(ài)，激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)水平，積極參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目，為推動(dòng)嵌入式技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次嵌入式實(shí)習(xí)，我不僅從中獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的原則，不斷提升自己的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為嵌入式技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十五
嵌入式技術(shù)是現(xiàn)代信息科技領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，如交通、通信、醫(yī)療以及家電等。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，隨著智能設(shè)備的普及，嵌入式技術(shù)也變得越來(lái)越重要。為了更好地提升自身技能水平，我選擇參加了一家知名公司的嵌入式技術(shù)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我有幸接觸到了不少前沿的嵌入式技術(shù)，并且積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
二、實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容及挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了公司某款智能設(shè)備的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工作。首先，我負(fù)責(zé)參與需求分析，根據(jù)產(chǎn)品需求編寫(xiě)軟件開(kāi)發(fā)文檔。隨后，我開(kāi)始進(jìn)行具體的軟件開(kāi)發(fā)工作，包括編寫(xiě)代碼、進(jìn)行代碼測(cè)試以及修復(fù)代碼中的bug。盡管我在學(xué)校學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，但在實(shí)踐中依然面臨了很多挑戰(zhàn)。例如，產(chǎn)品需求在不斷變化，需要我快速適應(yīng)并及時(shí)調(diào)整代碼；同時(shí)，編寫(xiě)高效性能的代碼也需要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
三、實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間，我積累了豐富的嵌入式開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與具體的項(xiàng)目，我不僅提升了代碼編寫(xiě)的能力，還了解了嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，相互間的溝通和協(xié)作對(duì)于項(xiàng)目的進(jìn)展至關(guān)重要。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅了解了實(shí)際開(kāi)發(fā)工作，還拓寬了視野，認(rèn)識(shí)到了嵌入式技術(shù)的廣闊發(fā)展前景。
四、困惑及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。
盡管通過(guò)實(shí)習(xí)，我取得了一定的收獲和成長(zhǎng)，但我也面臨一些困惑。首先，實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己在一些軟件工程方面的知識(shí)還不夠扎實(shí)，例如軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)和代碼性能優(yōu)化。此外，在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于整體項(xiàng)目管理掌握不夠深入。鑒于此，我決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)軟件工程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并提升自己的項(xiàng)目管理能力。
參與實(shí)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到嵌入式技術(shù)的重要性，并且對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。隨著科技的不斷進(jìn)步，嵌入式技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)?huì)越來(lái)越廣泛。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，嵌入式技術(shù)必將給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)嵌入式技術(shù)，并為實(shí)現(xiàn)自己的技術(shù)夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：
通過(guò)這次嵌入式技術(shù)的實(shí)習(xí)，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了編碼能力，并確定了未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，就一定能夠在嵌入式領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。實(shí)習(xí)的收獲不僅僅局限于技術(shù)上的成長(zhǎng)，更多的是幫助我了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將珍惜這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將所學(xué)所得用于今后的學(xué)習(xí)和工作中，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十六
嵌入式技術(shù)作為信息技術(shù)領(lǐng)域的重要分支，應(yīng)用廣泛，受到越來(lái)越多企業(yè)和用戶(hù)的關(guān)注。作為一名嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)，從而深入了解和學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了嵌入式技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)初期的困惑與挑戰(zhàn)。
我進(jìn)入企業(yè)后，立即投入到了嵌入式技術(shù)實(shí)踐中。然而，由于之前主要從事理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，剛開(kāi)始的時(shí)候我感到非常困惑和無(wú)所適從。面對(duì)復(fù)雜的嵌入式開(kāi)發(fā)環(huán)境，我不知道如何開(kāi)始，如何調(diào)試硬件和軟件等問(wèn)題讓我感到十分無(wú)助。此時(shí)，我意識(shí)到理論和實(shí)踐是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域，單靠書(shū)本知識(shí)是不夠的，必須付諸實(shí)踐才能真正掌握嵌入式技術(shù)。
第三段：實(shí)習(xí)中的重要經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)與企業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)密切合作和溝通，我逐漸克服了實(shí)習(xí)初期的困惑和挑戰(zhàn)，并從中獲得了一些重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在嵌入式技術(shù)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。每個(gè)人都有各自的專(zhuān)長(zhǎng)，互相合作才能更好地解決問(wèn)題。其次，耐心和細(xì)心是嵌入式技術(shù)實(shí)踐中必備的品質(zhì)。由于硬件、軟件等環(huán)境的復(fù)雜性，一絲不慎可能導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)法解決，所以在實(shí)踐中必須始終保持專(zhuān)注和細(xì)致。最重要的是，不斷學(xué)習(xí)和積累是成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師必不可少的素質(zhì)。只有不斷更新知識(shí)和技能，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與反思。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，只有相互合作才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得最好的結(jié)果。我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，比如對(duì)硬件開(kāi)發(fā)的理解不夠深入，對(duì)一些調(diào)試問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)等等。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：對(duì)嵌入式技術(shù)的未來(lái)發(fā)展的展望。
嵌入式技術(shù)作為信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，將在未來(lái)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。通過(guò)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)嵌入式技術(shù)的未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。隨著科技的不斷進(jìn)步，嵌入式技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景將進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)技術(shù)的要求也將變得更高。在這個(gè)過(guò)程中，我們作為嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的技術(shù)能力，以適應(yīng)未來(lái)嵌入式技術(shù)的快速發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)這次嵌入式技術(shù)的實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中的困惑和挑戰(zhàn)讓我明白了理論和實(shí)踐的不同之處，而經(jīng)驗(yàn)和反思則使我更加明確了自己未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。嵌入式技術(shù)的未來(lái)發(fā)展前景廣闊，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師，為信息化社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十七
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，大體算是在這個(gè)編程語(yǔ)言上入了門(mén)，能夠通過(guò)一些代碼解決特定的問(wèn)題。當(dāng)然，每次成功將問(wèn)題轉(zhuǎn)換成代碼都小有激動(dòng)，雖然只是在黑框上輸出了一些數(shù)字或是字符串。
編程，雖然還不是很懂，但總感覺(jué)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)這么簡(jiǎn)單，更多給我的感受是它在潛移默化中培養(yǎng)了人的一種能力，用自己的話(huà)來(lái)講就是一種”代碼能力“。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，讓大家去解開(kāi)答案，可能經(jīng)過(guò)一些紙筆的運(yùn)算都能得出結(jié)果，但是如何把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成代碼，這就是一種能力，而僅僅是將問(wèn)題轉(zhuǎn)換成代碼，這是較為淺層次的能力，更深層的便是通過(guò)優(yōu)化代碼讓程序運(yùn)行時(shí)間縮短以及減少可能出現(xiàn)的bug。
如果只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，像是背英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)那樣去學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言、背下代碼規(guī)則(當(dāng)然熟識(shí)理論知識(shí)是必須的)，這樣可能也可以初步懂得這門(mén)語(yǔ)言，但是在深入上卻較為困難。我始終覺(jué)得學(xué)習(xí)編程,重點(diǎn)在于培養(yǎng)寫(xiě)代碼的能力。就拿寫(xiě)文章來(lái)說(shuō)，對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)，可能大家都懂，但是給定一個(gè)題目，寫(xiě)出來(lái)的文章質(zhì)量就各有差異，有的人文章平淡無(wú)奇，而有的人的卻是宏篇大論。編程也是如此，懂得了理論知識(shí)，就像是認(rèn)識(shí)了文字，但是優(yōu)秀的作家能將這些文字巧妙地組合在一起形成佳作，優(yōu)秀的程序員也是如此，能將大家都懂得的理論知識(shí)以一種更為巧妙的方法通過(guò)代碼展示出來(lái)并使之可執(zhí)行。
所以，學(xué)習(xí)編程我始終認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該注重寫(xiě)代碼能力的培養(yǎng)。而這種培養(yǎng)可能需要無(wú)數(shù)次重復(fù)的練習(xí)，在獲取這種能力的途中，可能有一部分人會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，因?yàn)槭冀K看到的只是在黑色框框里輸出一些數(shù)字以及字符串。剛開(kāi)始的自己也是如此，但是后來(lái)那種解決問(wèn)題的成就感慢慢克服了這種困難。給自己以有難度但又不超過(guò)自己能力范圍的題目來(lái)練習(xí)，這樣可能能逐步培養(yǎng)起興趣。當(dāng)然，因?yàn)槊總€(gè)人程度的不同，要找到適合自己能力范圍的題目本身就是一種困難。以己之愚見(jiàn)，作為在校學(xué)生，老師的題目首先就是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楦鶕?jù)教學(xué)進(jìn)度，老師都會(huì)給出不同的題目，而在此題目中必不乏難題存在，此時(shí)google一下，你可能就懂得了怎么去選擇有難度又在自己能力范圍的題目了。
在這個(gè)學(xué)期里寫(xiě)過(guò)的程序大概有八十多個(gè)，包括老師的題目以及網(wǎng)上的oj練習(xí)，行數(shù)在三千行左右，當(dāng)然因?yàn)槭橇慊A(chǔ)進(jìn)來(lái)的，所以在起步階段，“水題”的部分占所寫(xiě)的程序總量應(yīng)該不算少，因?yàn)橄嘈旁鷮?shí)的基礎(chǔ)可能對(duì)以后會(huì)大有裨益。雖然說(shuō)是水題，但是在練習(xí)的過(guò)程也發(fā)現(xiàn)自身存在的很多問(wèn)題，通過(guò)谷歌，一步步解決那種喜悅當(dāng)然不必言說(shuō)啦。編譯器一直用的是devc++和code：blocks，中途也嘗試過(guò)v，但是對(duì)于寫(xiě)c來(lái)說(shuō)確實(shí)顯得臃腫便放棄了。也試過(guò)幾個(gè)編輯器，個(gè)人覺(jué)得atom和sublime的體驗(yàn)還是不錯(cuò)的，界面比較清爽，字體顏色較多能對(duì)不同部分代碼加以區(qū)分。
在今后的學(xué)習(xí)中希望能加強(qiáng)代碼模塊化的意識(shí)，可能現(xiàn)在提及模塊化還顯得偏早，但是意識(shí)總是早點(diǎn)樹(shù)立會(huì)比較好。對(duì)于下學(xué)期要學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蟮恼n程，總之加油吧。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十八
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，而這些問(wèn)題的解決過(guò)程對(duì)于學(xué)習(xí)的進(jìn)展和知識(shí)的掌握至關(guān)重要。為了更好地幫助學(xué)員提高嵌入式開(kāi)發(fā)能力，提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，許多嵌入式實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提供嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)的服務(wù)。嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)可以記錄學(xué)員的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)心得和實(shí)訓(xùn)成果，以便后期回顧和總結(jié)，有助于學(xué)習(xí)效果的提升和能力的提高。
第二段：分享自己的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。
通過(guò)參加嵌入式實(shí)訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)對(duì)于提高效率和深入學(xué)習(xí)的重要性。在記錄實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程中，我會(huì)反思和總結(jié)自己的工作，看看自己是否按計(jì)劃指定的要求完成了任務(wù)，是否有更好的解決方案，這種反思讓我更加深刻地學(xué)習(xí)和理解了所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)還提供了解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際體驗(yàn)，提出一些問(wèn)題和解決方案，為后來(lái)的學(xué)員提供切實(shí)有效的幫助。
第三段：論述實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)的現(xiàn)實(shí)意義。
作為一種學(xué)習(xí)工具，嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)不僅有著扎實(shí)的實(shí)踐作用，而且也具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行總結(jié)和回顧，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，拓寬自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升個(gè)人能力。而實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)也為我們提供了一個(gè)良好的記錄和回顧平臺(tái)，可以便于我們反思過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的方法，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)記憶，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
相較于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)的優(yōu)點(diǎn)在于，它更注重實(shí)踐操作。學(xué)員通過(guò)記錄實(shí)踐的解決過(guò)程和結(jié)果，更好地理解實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中的真實(shí)難題，同時(shí)也更好地體驗(yàn)到了嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作過(guò)程和流程。而且，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程中，由于實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)的存在，教師和輔導(dǎo)員可以更方便地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)記錄，以及監(jiān)督和指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。
第五段：總結(jié)和建議。
總之，嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)不僅方便了教師和學(xué)生的實(shí)踐操作，還有著很大的學(xué)習(xí)價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐操作和反思總結(jié)，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)用技巧和方法，更好地發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。因此，我希望對(duì)于想要學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的同學(xué)們，可以多加利用嵌入式實(shí)訓(xùn)日?qǐng)?bào)，不斷總結(jié)和觀察，掌握更多的技能和知識(shí)。
嵌入式實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)嵌入式實(shí)習(xí)心得與感悟篇十九
二、指導(dǎo)教師姓名。
陳xx。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
長(zhǎng)沙市牛耳服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地。
四、實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容。
對(duì)于嵌入式項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握嵌入式的主要項(xiàng)目及相關(guān)技術(shù)。
五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)回到學(xué)校，回想起半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，自己學(xué)到了很多，懂得了很多。
真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞?huì)堅(jiān)持到底！”
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼?shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份多么規(guī)范的報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這工作中的感受。
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