計劃是對未來某一段時間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標(biāo)或行動進(jìn)行安排和安排的一種方式。首先，我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)是什么，要具體而明確。制定計劃時可以給自己設(shè)定一些獎勵機制，增加動力和激勵。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇一
為認(rèn)真貫徹落實城發(fā)【】21號及城辦發(fā)【】27號文件學(xué)習(xí)精神，切實加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強、服務(wù)優(yōu)的干部隊伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動發(fā)展為目的，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識結(jié)構(gòu)為重點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障。
二、學(xué)習(xí)安排。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會議精神，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等社會保障法律法規(guī);圍繞和諧社會建設(shè)，重點學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。各級各部門要根據(jù)行業(yè)特點和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機關(guān)干部業(yè)務(wù)知識水平和工作能力。各單位要扎實開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時間不少于80個學(xué)時，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識需求，由各系統(tǒng)針對性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識，掌握市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，增強按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強縣情知識學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級干部進(jìn)一步深化縣情知識學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，突出社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，使各級干部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
三、學(xué)習(xí)方法。
1、加強和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，寫心得體會文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實開展“書香城固”讀書活動。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即日學(xué)一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認(rèn)真實施“六大書香”(書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實施“二次創(chuàng)業(yè)”實現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動，邀請縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力?？h直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業(yè)知識或某項業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對性地選派干部到縣內(nèi)對口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經(jīng)驗的縣直機關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊伍特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵各級各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺，對全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績錄入干部信息數(shù)據(jù)庫，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點要求。
1、提高思想認(rèn)識。加強干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時代發(fā)展形勢的客觀要求，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊伍素質(zhì)的重要舉措，是推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級各部門要充分認(rèn)識此項工作的重大意義，根據(jù)本《實施意見》，結(jié)合各自實際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)不好一個樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強能力相結(jié)合、與推動工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅持深入基層、下訪調(diào)研、問計于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強干部學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇二
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。
9、每一天做十道數(shù)學(xué)題。
10、每一天背兩首古詩。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇三
**年某單位工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞上級單位本年度的中心工作，努力推進(jìn)單位各項事業(yè)又好又快發(fā)展。**年工作計劃如下：
一、**年單位重點工作：
1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動;認(rèn)真學(xué)xxx上級單位有關(guān)會議和文件精神;積極配合上級單位黨建會議的召開，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動。
2、組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中精力，想法設(shè)法，調(diào)動一切有利因素做好博士點申報工作。
3、加強組織和教育，從嚴(yán)治考，扎實做好**年單位類招生工作。
4、加強對外交流，開展合作辦學(xué)，積極推動對臺合作與交流。
(一)精心組織理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強單位黨的建設(shè)工作。
1.結(jié)合單位實際，精心組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神;按照上級單位黨委的部署，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動;緊跟形勢，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩會”精髓，配合上級單位黨建會議的召開，邀請校內(nèi)外思政專家到單位講座，提高教職工理論和思想水平，結(jié)合工作實際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，扎實推進(jìn)單位各項工作的開展。
2.認(rèn)真貫徹落實第十六次全國高校黨建工作會議精神，加強單位基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)開展黨支部工作“立項活動”;貫徹落實黨員發(fā)展規(guī)劃，切實做好青年大學(xué)生的黨員發(fā)展工作。
3.加強作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。加強單位領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè);建立督促檢查工作制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;深入開展反腐倡廉建設(shè)。
4.加強對黨員的宗旨教育，使廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在單位形成積極上進(jìn)的'氛圍。單位在“七一”節(jié)進(jìn)行單位單位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰活動。
(二)加強思想政治工作，扎實推進(jìn)和諧單位建設(shè)。
1.做好安全穩(wěn)定工作。增強安全意識，加強對師生安全教育的力度和強度;修訂《單位單位突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件和自然災(zāi)害的能力和水平;提高維穩(wěn)意識，加強敏感時期的各項穩(wěn)定工作。
2.加強學(xué)生思想政治工作。進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，積極開展內(nèi)容豐富、受學(xué)生歡迎、有單位單位特色的各類文體活動;組織好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動;加強對外合作交流，建立一些與單位長期合作的社會實踐基地;加強單位勤工儉學(xué)和特困生服務(wù)工作;加強學(xué)生心理健康教育和咨詢工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);加強學(xué)生校史、院史教育，輔導(dǎo)員、班主任、任課教師要與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛院的情感。
3.加強宣傳工作。加強對宣傳報道隊伍的培訓(xùn)和管理，利用好院刊及網(wǎng)站等宣傳陣地，加大宣傳報道力度;積極宣傳單位優(yōu)秀教學(xué)成果和工作業(yè)績，樹立先進(jìn)典型。
(三)加強學(xué)科建設(shè)，擴(kuò)大對外交流。
1.認(rèn)真做好調(diào)研，調(diào)動、整合一切有利因素，努力做好單位單位博士點申報工作。
2.召開單位科研工作會議，分析原因，尋找對策，調(diào)動教師積極性，多渠道爭取科研項目，努力提高科研經(jīng)費額度。
3.采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法，加大對科研隊伍的人才培養(yǎng)，盡可能創(chuàng)造條件，鼓勵師生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動。
(四)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，強化教學(xué)過程管理。
1.根據(jù)“上級單位本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”要求，認(rèn)真開展教學(xué)計劃修訂工作，探索以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式，切實提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì);加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，扎實推進(jìn)本科生導(dǎo)師制，落實教授為本科生講授基礎(chǔ)課制度，努力加強實踐教學(xué)。
2.加強對師德師風(fēng)建設(shè)的教育和宣傳，樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的教育理念，不斷提高單位教育教學(xué)質(zhì)量，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.加強對教師教學(xué)工作的管理和監(jiān)督，繼續(xù)推行單位黨政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，由單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、兩系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任不定期進(jìn)行教學(xué)巡視和隨堂聽課，對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。嚴(yán)格實行打卡制度，杜絕上課遲到或缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4.加強研究生的教學(xué)管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強研究生教學(xué)經(jīng)費管理，加強中期檢查，規(guī)范畢業(yè)論文設(shè)計，提高論文質(zhì)量。通過激勵機制，進(jìn)一步調(diào)動研究生導(dǎo)師的積極性。
5.嚴(yán)格按照教育部學(xué)位辦上級部門的政策要求進(jìn)行單位碩士的招生、培養(yǎng)、管理工作。加大對單位的教學(xué)投入，加強培養(yǎng)過程的管理，做好服務(wù)工作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強社會影響力。
(五)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)生管理各項工作。
1.加強學(xué)生公民道德教育，結(jié)合繳納學(xué)費、誠信還貸及嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)等工作，加強學(xué)生的誠實守信、勤儉自強、發(fā)奮學(xué)習(xí)、愛校守紀(jì)、敬業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。
2認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，以鞏固和保持就業(yè)率為目標(biāo)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)水平。
3.加強對學(xué)生的思想動態(tài)調(diào)查，通過開展心理健康調(diào)查、個別咨詢等方式做好心理健康教育工作;做好畢業(yè)生的調(diào)研工作，了解他們的所思所想，及時把握畢業(yè)生的思想狀況，認(rèn)真做好畢業(yè)生教育管理工作，確保畢業(yè)生文明安全離校;以穩(wěn)定為大局，制定預(yù)案，分解責(zé)任，定期檢查，做好單位日常安全穩(wěn)定工作。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇四
為認(rèn)真貫徹落實城發(fā)【xx】21號及城辦發(fā)【xx】27號文件學(xué)習(xí)精神，切實加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強、服務(wù)優(yōu)的干部隊伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動發(fā)展為目的，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識結(jié)構(gòu)為重點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會議精神，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會主義民主法治理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等社會保障法律法規(guī);圍繞和諧社會建設(shè)，重點學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。各級各部門要根據(jù)行業(yè)特點和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機關(guān)干部業(yè)務(wù)知識水平和工作能力。各單位要扎實開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時間不少于80個學(xué)時，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識需求，由各系統(tǒng)針對性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識，掌握市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，增強按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強縣情知識學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級干部進(jìn)一步深化縣情知識學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，突出社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，使各級干部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
1、加強和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，寫心得體會文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實開展“書香城固”讀書活動。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即日學(xué)一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認(rèn)真實施“六大書香”(書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實施“二次創(chuàng)業(yè)”實現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動，邀請縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力?？h直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業(yè)知識或某項業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對性地選派干部到縣內(nèi)對口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經(jīng)驗的縣直機關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊伍特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵各級各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺，對全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績錄入干部信息數(shù)據(jù)庫，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點要求。
1、提高思想認(rèn)識。加強干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時代發(fā)展形勢的客觀要求，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊伍素質(zhì)的重要舉措，是推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級各部門要充分認(rèn)識此項工作的重大意義，根據(jù)本《實施意見》，結(jié)合各自實際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)不好一個樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強能力相結(jié)合、與推動工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅持深入基層、下訪調(diào)研、問計于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強干部學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇五
為響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和號召，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，增強運用科學(xué)理論分析和解決市場管理實際問題的能力，結(jié)合我管委會實際，特制定經(jīng)濟(jì)常識學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)人員組成。
學(xué)習(xí)人員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室人員組成。
二、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容。
學(xué)習(xí)方式以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》為本次學(xué)習(xí)的教材，學(xué)習(xí)成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，要定期撰寫1篇以上高質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)體會文章或。
調(diào)研報告。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論同指導(dǎo)市場管理工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識問題同解決市場實際問題結(jié)合起來，真正使理論武裝達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。2、完善創(chuàng)新管委會學(xué)習(xí)制度。完善個人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)預(yù)告制度、學(xué)習(xí)記錄制度、學(xué)習(xí)季報通報制度及。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
制度。要求每位學(xué)員利用工作之余或節(jié)假日認(rèn)真學(xué)習(xí)《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》教材內(nèi)的經(jīng)濟(jì)知識，做到學(xué)以致用。
為認(rèn)真貫徹落實城發(fā)【】21號及城辦發(fā)【】27號文件學(xué)習(xí)精神，切實加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強、服務(wù)優(yōu)的干部隊伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障。現(xiàn)就進(jìn)一步加強全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動發(fā)展為目的，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識結(jié)構(gòu)為重點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障。
二、學(xué)習(xí)安排。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會議精神，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等社會保障法律法規(guī);圍繞和諧社會建設(shè)，重點學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。各級各部門要根據(jù)行業(yè)特點和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機關(guān)干部業(yè)務(wù)知識水平和工作能力。各單位要扎實開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時間不少于80個學(xué)時，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識需求，由各系統(tǒng)針對性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強經(jīng)濟(jì)知識學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識，掌握市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，增強按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強縣情知識學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級干部進(jìn)一步深化縣情知識學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，突出社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，使各級干部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
三、學(xué)習(xí)方法。
1、加強和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，寫。
心得體會。
文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實開展“書香城固”讀書活動。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即日學(xué)一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認(rèn)真實施“六大書香”(書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“。
讀書筆記。
摘編”等欄目，實現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實施“二次創(chuàng)業(yè)”實現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動，邀請縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力?？h直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業(yè)知識或某項業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對性地選派干部到縣內(nèi)對口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經(jīng)驗的縣直機關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊伍特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵各級各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺，對全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績錄入干部信息數(shù)據(jù)庫，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點要求。
1、提高思想認(rèn)識。加強干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時代發(fā)展形勢的客觀要求，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊伍素質(zhì)的重要舉措，是推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級各部門要充分認(rèn)識此項工作的重大意義，根據(jù)本《實施意見》，結(jié)合各自實際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)不好一個樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強能力相結(jié)合、與推動工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅持深入基層、下訪調(diào)研、問計于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強干部學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
為積極投身建設(shè)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步落實“求真務(wù)實，嚴(yán)以律已”良好工作作風(fēng)，創(chuàng)建居民滿意社區(qū)，提高工作人員素質(zhì)，不斷促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，提升社區(qū)整體工作水平和綜合實力。特制定計劃如下：
確立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，增強工作人員工作能力;健全系統(tǒng)的學(xué)習(xí)組織，建立科學(xué)人才培養(yǎng)機制，形成一支具有精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作人員隊伍，能夠更好為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)政治理論。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是新形勢下貫徹“三個代表”重要思想的偉大實踐。積極組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神和關(guān)于社會主義榮辱觀重要講話精神等內(nèi)容。在有計劃的學(xué)習(xí)中，加強思想道德建設(shè)，提高政治修養(yǎng)，邊學(xué)習(xí)、邊提高，與時俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，率先建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。
2.學(xué)習(xí)法律知識。組織工作人員有步驟地學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)《鹽城市市容市貌管理規(guī)定》、《居民自治組織法》等，自我對照、自我剖析、自我整改、自我提高。
3.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。要組織工作人員參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社區(qū)管理規(guī)定及有關(guān)農(nóng)場城鎮(zhèn)化發(fā)展的新政策、新趨勢，加強業(yè)務(wù)教育。只有不斷學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識自己把握自己掌握發(fā)展規(guī)律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點讀幾本書，每天要有一小時的讀書時間。
1.健全學(xué)習(xí)制度建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。建立以社管會主任為組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要落實好學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃。自覺參加學(xué)習(xí)活動，增加知識，提高素質(zhì)。保證學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的順利進(jìn)行。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極投身到建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的活動。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭多讀、多寫，搞調(diào)研、作交流，要定期舉行專題學(xué)習(xí)交流會。
3.加大力度培養(yǎng)青年大學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修機會，提供施展才華的舞臺。
4.挖掘本單位教育培訓(xùn)資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、閱覽室等實體組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5.廣泛開展讀書活動。通過組建讀書小組、寫讀書心得等形式，營造一個講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。
6.建設(shè)學(xué)習(xí)型個人。動員單位全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)型個人的建設(shè)，力爭本單位學(xué)習(xí)型個人創(chuàng)建活動的參與率達(dá)到100%。
7.整合社區(qū)資源，把服務(wù)對象擴(kuò)大到社區(qū)居民。通過不定期地舉行培訓(xùn)講座，推動社區(qū)居民營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四.考核與激勵。
1、在考核方式上，由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。年底在自查的基礎(chǔ)上，對全體工作人員進(jìn)行考核。
2、表彰學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)部門、先進(jìn)個人。
建設(shè)學(xué)習(xí)型單位對推進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展是一個主要機遇和強大動力，各部門、各工作人員要切實按照學(xué)習(xí)計劃，爭相學(xué)習(xí)，形成合力，爭創(chuàng)先進(jìn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇六
由于多種原因，學(xué)生個體存在著很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等，都是學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃：
一、學(xué)情分析：我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。
二、輔導(dǎo)措施：
(一)學(xué)優(yōu)生：
1、鼓勵優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情，積極舉手發(fā)言，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問題和困難，有時也會出現(xiàn)一些錯誤。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定。培養(yǎng)他們大膽實踐，不怕出錯，增強信心。
2、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時，能大膽地對問題提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題，從而學(xué)會或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點問題，提出創(chuàng)造性問題。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
3、在教學(xué)中滲透課外的知識。成績好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的知識，對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點，教學(xué)時適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識，并與課內(nèi)知識融會貫通。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時，擴(kuò)大知識面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
4、在課堂上創(chuàng)造一個讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問題，讓學(xué)生在討論中探究，鼓勵優(yōu)秀生解答難題。此時，采用分小組競賽的形式，安排優(yōu)秀生做組長，發(fā)揮他們的作用。
二、學(xué)困生：
1、課外輔導(dǎo)。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”
2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。
3、課堂上創(chuàng)造機會讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動腦，動口，動手，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡單的字詞句段，使他們愛上數(shù)學(xué)。
4、對學(xué)困生實施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識。
5、采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗成功感。
6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績;對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績;作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。
7、成立一個學(xué)困生小班，推選組長之類的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽，形成良好的競爭意識，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識。
8、及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題。
9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時間，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
10、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
三、需要注意的問題：
1、必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費最少的必要時間和必要的精力”。
2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇七
為響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和號召，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，增強運用科學(xué)理論分析和解決市場管理實際問題的能力，結(jié)合我管委會實際，特制定經(jīng)濟(jì)常識學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)人員組成。
學(xué)習(xí)人員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室人員組成。
二、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容。
學(xué)習(xí)方式以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》為本次學(xué)習(xí)的教材，學(xué)習(xí)成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，要定期撰寫1篇以上高質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論同指導(dǎo)市場管理工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識問題同解決市場實際問題結(jié)合起來，真正使理論武裝達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。2、完善創(chuàng)新管委會學(xué)習(xí)制度。完善個人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)預(yù)告制度、學(xué)習(xí)記錄制度、學(xué)習(xí)季報通報制度及學(xué)習(xí)總結(jié)制度。要求每位學(xué)員利用工作之余或節(jié)假日認(rèn)真學(xué)習(xí)《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》教材內(nèi)的經(jīng)濟(jì)知識，做到學(xué)以致用。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇八
為了決心做好這份，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：
（1）了解自己個方面的。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
（2）明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)該受到這社身份的限制。而。
學(xué)生。
的責(zé)任就是。
學(xué)習(xí)。
不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。
（3）必須知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。
（4）朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。
（5）這些“話”是不完善的，是要在。
實踐。
過程中不斷補充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
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單位學(xué)習(xí)計劃書篇九
(一)參加市委中心組全年12次集中學(xué)習(xí)。
(二)專題學(xué)習(xí)。
1、主題一：落實中央八項規(guī)定，打造高效務(wù)實的“三型”機關(guān)。
主講人：岳興平同志主持并講話。
2、主題二：學(xué)習(xí)十八大精神，再創(chuàng)工作新業(yè)績。
主講人：市委黨校教授。
3、主題三：十八大之后行政體制改革的趨勢和走向。
主講人：市委黨校教授。
4、主題四：新型城鎮(zhèn)化帶給新城新區(qū)建設(shè)的啟示。
主講人：市城建委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜摇?/p>
5、主題五：當(dāng)代中國社會的八種思潮。
主講人：陳仁銘(襄陽日報社副總編)。
6、主題六：十八大以來腐敗和防治腐敗新動向。
主講人：市紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十
為積極投身建設(shè)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步落實“求真務(wù)實，嚴(yán)以律已”良好工作作風(fēng)，創(chuàng)建居民滿意社區(qū)，提高工作人員素質(zhì)，不斷促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，提升社區(qū)整體工作水平和綜合實力。特制定計劃如下：
確立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，增強工作人員工作能力;健全系統(tǒng)的學(xué)習(xí)組織，建立科學(xué)人才培養(yǎng)機制，形成一支具有精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作人員隊伍，能夠更好為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)政治理論。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是新形勢下貫徹“三個代表”重要思想的偉大實踐。積極組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神和關(guān)于社會主義榮辱觀重要講話精神等內(nèi)容。在有計劃的學(xué)習(xí)中，加強思想道德建設(shè)，提高政治修養(yǎng)，邊學(xué)習(xí)、邊提高，與時俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，率先建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。
2.學(xué)習(xí)法律知識。組織工作人員有步驟地學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)《鹽城市市容市貌管理規(guī)定》、《居民自治組織法》等，自我對照、自我剖析、自我整改、自我提高。
3.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。要組織工作人員參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社區(qū)管理規(guī)定及有關(guān)農(nóng)場城鎮(zhèn)化發(fā)展的新政策、新趨勢，加強業(yè)務(wù)教育。只有不斷學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識自己把握自己掌握發(fā)展規(guī)律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點讀幾本書，每天要有一小時的讀書時間。
1.健全學(xué)習(xí)制度建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。建立以社管會主任為組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要落實好學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃。自覺參加學(xué)習(xí)活動，增加知識，提高素質(zhì)。保證學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的順利進(jìn)行。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極投身到建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的活動。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭多讀、多寫，搞調(diào)研、作交流，要定期舉行專題學(xué)習(xí)交流會。
3.加大力度培養(yǎng)青年大學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修機會，提供施展才華的舞臺。
4.挖掘本單位教育培訓(xùn)資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、閱覽室等實體組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5.廣泛開展讀書活動。通過組建讀書小組、寫讀書心得等形式，營造一個講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。
6.建設(shè)學(xué)習(xí)型個人。動員單位全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)型個人的建設(shè)，力爭本單位學(xué)習(xí)型個人創(chuàng)建活動的參與率達(dá)到100%。
7.整合社區(qū)資源，把服務(wù)對象擴(kuò)大到社區(qū)居民。通過不定期地舉行培訓(xùn)講座，推動社區(qū)居民營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四.考核與激勵。
1、在考核方式上，由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。年底在自查的基礎(chǔ)上，對全體工作人員進(jìn)行考核。
2、表彰學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)部門、先進(jìn)個人。
建設(shè)學(xué)習(xí)型單位對推進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展是一個主要機遇和強大動力，各部門、各工作人員要切實按照學(xué)習(xí)計劃，爭相學(xué)習(xí)，形成合力，爭創(chuàng)先進(jìn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十一
一新學(xué)期開始之際，我有了很多新打算。最大的打算是期望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅定不為班級抹黑！在做值日的時候要認(rèn)真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的責(zé)任。
同學(xué)們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！
二真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的x又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！
在這個新學(xué)期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，當(dāng)然也不能裝懂；在英語課上認(rèn)真背誦每一課，每一個單詞。這樣才干和外國人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學(xué)好每一項程序；在科學(xué)課上了解每一只動物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我期望我能做到，我也相信我能做到。
三以下是論壇同學(xué)們的新學(xué)期期望，你呢？是不是也有這些想法。
在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在個方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績，爭取當(dāng)上中隊長，爭取英語免考。這是我新一年的目標(biāo)！
我的打算是：第一，好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二，爭取語文考90分，數(shù)學(xué)英語100分；第三，爭取做小隊長。這就是我的目標(biāo)！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十二
1．計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
2．要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
3．要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應(yīng)注意以下問題。
（1）個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
（2）堅決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時間，充分利用自由時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學(xué)習(xí)中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時間會逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始時自由學(xué)習(xí)時間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，來增加自由學(xué)習(xí)時間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
（3）長計劃和短安排。
由于實際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠(yuǎn)計劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
（4）制定計劃要從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。不少學(xué)生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實際呢？首先是自己的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時間有多少，應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃的"破產(chǎn)"，就是因為不了解老師教學(xué)進(jìn)度的實際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
（5）計劃要留有余地。
計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加，而自由學(xué)習(xí)時間就會減少。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學(xué)習(xí)計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
（6）經(jīng)常對照，及時調(diào)整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計劃切實可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
時間運籌的原則。
制訂一份學(xué)習(xí)的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學(xué)習(xí)時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個小時等于晚上學(xué)習(xí)一個半小時。
背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個講座課來說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時做好。避免過多的細(xì)節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學(xué)習(xí)一個科目；
第二，你要想按這份時間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
弄清楚自己在什么時候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學(xué)習(xí)。
弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時間。
你上一小時課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動。但是你可以從上課一小時復(fù)習(xí)兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率；你可以用五十分鐘來學(xué)習(xí)，用十分鐘來休息。要有足夠的睡眠時間。
醫(yī)學(xué)研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一##第1篇千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。
別把你的時間安排得太緊。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。
轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十三
期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時間，將期末試卷做一個總結(jié)和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來，仔細(xì)思考是因為自己沒有吃透知識點還是因為不擅長這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識點，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點，加強分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時間表，能利用寒假習(xí)慣高三的作息時間，避免進(jìn)入高三后因為難以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。
每天保證至少八個小時的學(xué)習(xí)時間，可以把時間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進(jìn)行6個小時的認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用最后兩個小時針對性吃透當(dāng)天的困難知識點，兩天為一個階段，不斷重復(fù)；或者1.5小時1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時間利用化。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時的睡眠時間，不能強迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所，要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，踏實完成每一步復(fù)習(xí)計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者！
《禮記-中庸》中說道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道，他的成功也必須離不開中庸之道。
徐小平老師也曾說過：《不做人生規(guī)劃，你離挨餓只有三天》（主要是從職業(yè)方面思考，這對于我們大學(xué)生來說還是比較實用的。）
開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道：
……
掌控時光：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺
除了用心主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自我的時光，管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：
“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時光和睡覺的時光多了很多，壓力也小了很多。”
安排時光出了做一個時光表外，更重要的是“事分輕重緩急”。……
從大局上看，20xx年將是驗收我國《２００３━２００７年教育振興行動計劃》的最后一年（全文見附件1）。
作為中國青年我們該如何在20xx年實現(xiàn)自我的理想，更好的為我們的祖國貢獻(xiàn)自我的力量呢？中庸之道告訴我們——需要一個行動計劃！
----開復(fù)說
新學(xué)期：
1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會不會做這一行，既然耗在那里已經(jīng)兩年的時光了，就不要對不起自我，好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強！為寒假去市電視臺打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語，這個學(xué)期要過六級。（第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚：四級好過，六級就不簡單）背新概念英語，提高口語潛力！同時練練普通話，模擬主持口語。
3、多看些文學(xué)方面的書，多泡館！不要放下小時候的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。一個星期借兩本書。
4、手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自我，思考生活中的問題！同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。
5、關(guān)注時事，開拓自我的眼界！報紙多看！
6、保養(yǎng)好自我，健康飲食，鍛煉身體（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十四
一新學(xué)期開始之際，我有了很多新打算。最大的打算是期望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅定不為班級抹黑！在做值日的時候要認(rèn)真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的責(zé)任。
同學(xué)們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！
二真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的x又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！
在這個新學(xué)期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，當(dāng)然也不能裝懂；在英語課上認(rèn)真背誦每一課，每一個單詞。這樣才干和外國人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學(xué)好每一項程序；在科學(xué)課上了解每一只動物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我期望我能做到，我也相信我能做到。
三以下是論壇同學(xué)們的新學(xué)期期望，你呢？是不是也有這些想法。
在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在個方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績，爭取當(dāng)上中隊長。這是我新一年的目標(biāo)！
我的打算是：第一，好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二，爭取語文考90分，數(shù)學(xué)英語100分；第三，爭取做小隊長。這就是我的目標(biāo)！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十五
為了實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，為了讓實現(xiàn)自己的走中奮斗目標(biāo)，現(xiàn)制定一個自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計劃，來輔助自己在實現(xiàn)自己的理想和追求！??！
注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗
1、每時每刻口袋中都應(yīng)有知識點總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當(dāng)是一種休閑。
2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進(jìn)行解答。
3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學(xué)或者抽空去問老師。
4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。
5、學(xué)會適應(yīng)老師，而不是讓老師適應(yīng)你，上課時一定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應(yīng)該想到下一步應(yīng)該怎么算。
再次強調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)！
每時每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)不堅定的情況下，一定要反復(fù)想想自己的未來，現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！come on?。?！
從小學(xué)我們一直在說八個字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，可是我們誰真正做到了這八個字，為了我們很小的時候建立的目標(biāo)奮斗吧，少年！??！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十六
為了決心做好這份計劃，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：
（1）了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
（2）明白自己的身份及該身份下的`任務(wù)。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。
（3）必須知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。
（4）朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。
（5）這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十七
1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。
6:40下樓跑步。
7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。
7:30分吃早飯。
7:40出門上學(xué)。
中午放學(xué)回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時上學(xué)。
下午放學(xué)回家抓緊時間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭取每天晚上8:40之前完成作業(yè)。8:40到9:30分復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
9:30分洗漱上床。
9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。
周末：7:30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下周新課程。做部分練習(xí)題。
語文：寫作業(yè)時，字跡要工整，頁面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯別字。
數(shù)學(xué)：題目要讀懂再做，計算要用演草紙認(rèn)真演算，不該口算的不要口算，減少出錯現(xiàn)象。把每天所學(xué)不懂得地方找出來問老師或者媽媽。
英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅持按老師的要求去做。
我一定按照自己的計劃書嚴(yán)格執(zhí)行！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十八
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力。
2、每個階段的學(xué)習(xí)時間。
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。
4、老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。
歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇十九
學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。學(xué)習(xí)計劃的重要所有辦理過留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習(xí)計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國的留學(xué)理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細(xì)的留學(xué)時間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
6. 學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇二十
拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜愛這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。
所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學(xué)習(xí)的時間總是那么的少。
所以我決定上學(xué)時在學(xué)校好好抓緊時間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。
在我學(xué)習(xí)時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學(xué)習(xí)的。
在周末時，我決定把學(xué)習(xí)放到第一位，不管有什么艱難，先把作業(yè)做完，再做別的事。
不要再貪玩了，因為離六年級畢業(yè)快到了，只剩短短的3個多月了。
我一定要抓緊最后的幾個月，好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話考一個優(yōu)異的畢業(yè)成績來，努力加油！也期望管老師能原諒我在x里的錯誤！
單位學(xué)習(xí)計劃書篇二十一
進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
單位學(xué)習(xí)計劃書篇二十二
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，此刻就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。
無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我期望能到韓國學(xué)習(xí)，并選取了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好必須的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，透過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的職責(zé)和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的狀況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項計劃必須要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，透過自己的雙手獲取必須數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也能夠鍛煉自己的動手潛力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)狀況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)潛力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機會，我會放下回國休假的機會，將會選取留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活狀況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。比較上年的自己，我就應(yīng)更加成熟更加穩(wěn)重，就應(yīng)能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際狀況安排后期的學(xué)習(xí)。
(八)八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體狀況還需具體分析，我期望能夠透過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和潛力，爭取早日報效祖國。
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