在這個(gè)分類中，涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。在這篇總結(jié)范文中，作者通過(guò)具體實(shí)例的描述，讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。
五年級(jí)面對(duì)困難篇一
人的一生，不可能每次都是成功的，總有幾次在努力中會(huì)遇到困難。但是這并不是關(guān)鍵，我們總會(huì)遇到困難的，關(guān)鍵是要看你如何去面對(duì)困難。下面是小編給大家整理的面對(duì)困難八年級(jí)作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
在涼爽的秋天里，路邊的梧桐葉已是黃澄澄的，搖搖欲醉的樣子。風(fēng)一吹過(guò)，梧桐葉齊刷刷的從空中飄落，猶如花蝴蝶似的翩翩飛舞。
我一個(gè)人走在路上，忽然感覺(jué)后背發(fā)涼。一陣風(fēng)卷葉后，一輛自行車(chē)從我的身邊疾馳而過(guò)，在前面不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。原來(lái)是小輝。他說(shuō)：“一個(gè)人走路寂寞吧!要不要哥哥帶你一程?”說(shuō)實(shí)話，他的確比我大點(diǎn)，但也就大兩個(gè)月而已。至于嗎?“不必了?！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。他也只好繼續(xù)飛馳而去。但我又想著他騎著自車(chē)帥帥的背影，我就突然冒出了一個(gè)不得不破財(cái)?shù)南敕āI(mǎi)自行車(chē)。
跟家里人再三協(xié)商議后，我終于獲得了勝利，但又是失敗者，因?yàn)檫@得花掉我儲(chǔ)蓄了快一年的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)。
從自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)以后，我又很苦惱，因?yàn)槲疫€不會(huì)騎，但又找不到人教。只好一個(gè)人慢慢摸索嘍。
陽(yáng)光明媚，我推著嶄新的自行車(chē)來(lái)到球場(chǎng)上，開(kāi)始第一次訓(xùn)練，卻以慘敗而告終，差點(diǎn)壓著腿。第二回，因?yàn)檎莆詹涣似胶猓m然沒(méi)有沙，我卻玩了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“搓沙”，心中怒火有點(diǎn)上來(lái)了。心想事不過(guò)三，調(diào)整心態(tài)，重新組裝前面失利的記憶。思索了應(yīng)該怎樣做：騎車(chē)不應(yīng)該偏身體，下坡時(shí)剎前剎還是后剎，平緩的路面呢?重整旗鼓我又再來(lái)一回，結(jié)果還是_坐地，差點(diǎn)和大地母親來(lái)一個(gè)親密無(wú)間的擁抱。
算了，回家吧。此時(shí)已是黃昏了，大大的蛋黃掛在天邊，棉花糖似的云彩顯得格外可愛(ài)?？梢稽c(diǎn)也不配，此時(shí)此刻我的心情和模樣。褲子被搓破了幾個(gè)洞，白色的衣服變成了黃白相間的迷彩服。推著自行車(chē)一瘸一拐的走著，活像因生活落魄輾轉(zhuǎn)回家的打工之人?；氐郊液?，換了衣褲，緊了緊松動(dòng)的螺絲，計(jì)算著明天的訓(xùn)練，一定要把掌握平衡這一難關(guān)突破。
一縷陽(yáng)光射入房間，我又推車(chē)來(lái)到昨天的陣地，幸運(yùn)的碰到了小輝，這倒好，免得我去請(qǐng)他，我軟磨硬泡，他終于說(shuō)出了值千金的一個(gè)“好”字。他說(shuō)：“坐好、握緊、看前方?！蔽夷康煽诖?，嘴呈“o”型。他說(shuō)我的樣子很傻。按照他的方法試著，果真不會(huì)因轉(zhuǎn)彎而偏倒，而且還可以越騎越快。在我正騎得高興時(shí)，他悄悄的離開(kāi)了。他的朋友說(shuō)：“他對(duì)你真好，昨天一直在看你練車(chē)，拉他去玩他也不去?！?/p>
我恍然大悟，原來(lái)在我受挫折時(shí)，有這樣一個(gè)朋友關(guān)注我支持我，此后，上學(xué)路上，我與他結(jié)伴而行。
涼爽的秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兩片梧桐葉在空中翩翩起舞。
我們?nèi)硕紩?huì)遇到困難，特別是我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面更是會(huì)遇到這樣那樣的困難，比如說(shuō)：遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，遇到生字不會(huì)寫(xiě)等等。
記得有一次，我在做老師布置的家庭作業(yè)，遇到了一個(gè)難題不會(huì)解答，頓時(shí)間我心情煩躁，總想發(fā)脾氣，媽媽給我講也不想聽(tīng)，我總想逃避這個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)不能接受“不會(huì)”這個(gè)事實(shí)，媽媽曾多次給我講道理說(shuō)：“遇到困難要冷靜，要有耐心，多認(rèn)真思考......”可我每次都做不到，反而更加急躁。媽媽為此也很苦惱，甚至很生氣，可我總控制不了自己的情緒。
為這事，爸爸也曾多次教導(dǎo)我，就在最近爸爸給我講了一則小故事：兩個(gè)小朋友甲和乙進(jìn)行跑步比賽，他們?cè)谂懿降倪^(guò)程中，遇到了一塊大石頭，甲停下來(lái)抱怨說(shuō)“是誰(shuí)放的大石頭擋住了我的去路?！闭f(shuō)著氣急敗壞的坐在地上不走了。而乙停頓了一下，卻動(dòng)起了腦筋：“我得想辦法把這塊大石頭移開(kāi)才能跑過(guò)去?！彼慌驴嗖慌吕垡稽c(diǎn)一點(diǎn)移開(kāi)大石頭，他跑過(guò)去了，最后，甲還在原地沒(méi)動(dòng)，乙贏了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，有困難不去克服永遠(yuǎn)會(huì)停滯不前，哪里談得上進(jìn)步?
昨天，我在報(bào)紙上又看到一件令我深受感觸的事情，一個(gè)年輕人去問(wèn)一個(gè)登山專家說(shuō)：“如果爬到了半山腰，突然來(lái)了暴風(fēng)雨怎么辦?”專家說(shuō)：“應(yīng)該往山頂上走?！蹦贻p人很詫異：“山頂上暴風(fēng)雨不是更大嗎?”專家說(shuō)：“山頂上風(fēng)雨固然大，可不會(huì)危及生命，一旦下山有可能會(huì)被泥石流掩埋，所以一旦遇到暴風(fēng)雨必須迎著風(fēng)雨向上攀登，為的是你將來(lái)、你的生命!”
通過(guò)這兩則故事，我深刻的明白，面對(duì)困難跑也沒(méi)有用，躲也沒(méi)有用，因?yàn)樗t早會(huì)抓住你的，的辦法就是——勇往直前!
媽媽告訴我最多的一句話：要管好事情，先管好心情!以后我要克制自己的情緒，多一份耐心和執(zhí)著!
人生不可能沒(méi)有困難，我們所能做的就是迎難而上!
契訶夫說(shuō)過(guò)，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情，對(duì)它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會(huì)笑你?！边@也就是我所要講的主題：“永不放棄!”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地;如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山;如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海;如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。
我相信，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰(shuí)能夠做到“永不放棄”，可以說(shuō)，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。
我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信，才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說(shuō)，“自信從自律而來(lái)，先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對(duì)事情的控制能力，如果你連最基本的時(shí)間都控制不了，還談什么自信?”
其次，要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對(duì)困境時(shí)，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對(duì)困境時(shí)，我們可能還會(huì)需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會(huì)有“永不放棄”的動(dòng)力。
簡(jiǎn)而言之，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無(wú)論我們最終是否成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請(qǐng)記?。号赡懿粫?huì)成功，但不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會(huì)抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夜，已深了。我躺在床上，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶，自是睡不著。我爬起來(lái)，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。
領(lǐng)成績(jī)單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎(jiǎng)從十五名念到第一名，我滿懷期待，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字?？粗I(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)開(kāi)心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來(lái)。同桌安慰道：“沒(méi)有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應(yīng)該在前面。”
“嗯，謝謝?！蔽抑匦抡褡髌饋?lái)。等待得到成績(jī)的那一刻。
真是希望越大失望越大。成績(jī)單終于傳下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí)，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績(jī)單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。
思緒漸漸飛回深夜，不知何時(shí)，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無(wú)聲地啜泣。成績(jī)這么差，我不知道該怎樣面對(duì)老師，面同學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)。都怪自己平時(shí)不踏實(shí)，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了。
就在這時(shí)，桌上的一本書(shū)吸引了我的注意力，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開(kāi)這本已不知讀過(guò)多少次的書(shū)。魯濱孫是一位我一直以來(lái)都無(wú)比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴，只有他一人幸存，但他也得面對(duì)獨(dú)自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會(huì)所沒(méi)有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞，堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!
等等，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒(méi)有心灰意冷，而我呢?只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判??！吧钪形覀儾豢赡芤环L(fēng)順，避免不了會(huì)遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難，用我們的意志去證明我們的人生價(jià)值……”書(shū)中這樣說(shuō)。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。不能越過(guò)困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書(shū)，向以前未解決的難題攻克。從今天開(kāi)始，我遇到挫折會(huì)永不放棄，讓成績(jī)上升，上升，再上升!
夜已深了，到處一片漆黑，只有一個(gè)小小的身影在燈光里埋頭苦干。
那時(shí)的我四歲。那天，我坐在門(mén)口臺(tái)階上，手里拿著氣球在玩，爸爸、媽媽在店鋪里忙碌，這時(shí)迎面走來(lái)一位蓬頭垢面的乞丐，手里拄著拐杖，他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，叔叔帶你去買(mǎi)糖吃好嗎??！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“我不去?！闭f(shuō)完，繼續(xù)玩著手里的氣球，乞丐見(jiàn)我不理他，他指著前面的一家店鋪說(shuō)：“小朋友，你看，那家店鋪可漂亮了，那里面不僅有五顏六色的氣球，還有布娃娃，玩具，可好玩了，叔叔帶你去玩，好嗎?”我看了看那家店鋪，又看了看店里依然忙碌的爸爸、媽媽。最終，我抵擋不住“氣球”的誘惑，跟著乞丐走了，快到店鋪門(mén)口時(shí)，乞丐突然抓住我的手，把我往旁邊的巷子拖去，我十分害怕，哭喊著要回去，卻怎么也掙脫不了，乞丐惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你再哭，我用拐杖抽你?！蔽覈樕盗?，只敢小聲抽泣。
媽媽發(fā)現(xiàn)我不在門(mén)口，趕緊跑出來(lái)，不見(jiàn)我的蹤影大喊“啊!孩子不見(jiàn)了?！甭?tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊聲，爸爸立刻跑出來(lái)，和媽媽一條條巷子焦急的找著，媽媽嚇哭了，和爸爸逢人就打聽(tīng)，終于，在一條隱蔽的巷子里，發(fā)現(xiàn)乞丐正死死地拖著我，而蹲在地上的我正抽抽噎噎的哭著，乞丐高高舉著拐杖正想打我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸大吼一聲：“乞丐，你找死!”只見(jiàn)爸爸沖過(guò)來(lái)，雙手抓住拐杖，順勢(shì)飛起右腿，狠狠踢在乞丐的腿上，只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲，乞丐被踢到墻上，又重重地摔到地上，摔了個(gè)“狗啃泥”，再也爬不起來(lái)，媽媽已滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我：“孩子，總算把你找到了，你嚇?biāo)缷寢屃??！蔽曳怕暣罂?，媽媽用手帕擦干凈我的臉，輕輕的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你還小，下次不能再跟著陌生人走，也不能吃陌生人給的任何東西，如果，你被拐走了，就再也見(jiàn)不到爸爸、媽媽了，知道嗎?”“嗯?！蔽冶Ьo媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，那乞丐被爸爸扭送到派出所去了。
這件事，我現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得心有余悸，如果當(dāng)時(shí)再遲一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在的我可能淪為街上的乞丐，沿街乞討;也可能被賣(mài)給別人，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己的父母;也可能手腳被折斷……現(xiàn)在仍然有很多的拐賣(mài)兒童事件，比如說(shuō)：在春節(jié)里許多大人們?cè)诨疖?chē)站里，留著孩子看行李自己去買(mǎi)票等等，這些都是丟失孩子的可能。所以奉勸那些貪玩的小朋友：對(duì)陌生人要提高警惕，留個(gè)心眼，不要隨便聽(tīng)信陌生人的話。
五年級(jí)面對(duì)困難篇二
4)上帝為了補(bǔ)償人間諸般煩惱事，給了我們希望和睡眠?！鼱柼?。
5)領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)?！惗喾?。
8)煩惱如果不顯露在你的臉上，就盤(pán)踞在你的心里?！站S。
9)經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到了最完美的心靈健康?！喔?。
12)嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人?！轮兛死锾?。
14)心胸開(kāi)闊：不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望?！惶m克林。
15)大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想?！材匪埂げ既R斯。
17)煩惱場(chǎng)空，身往清涼世界。營(yíng)求念絕，心歸自在乾坤?！惱^儒。
18)遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起?！鯇?shí)甫。
19)過(guò)于煩惱和過(guò)于愉悅都是過(guò)高評(píng)價(jià)世界的方式，前者比后者更糟。——哈利法克斯。
20)最令人煩惱的事物往往可以使人擺脫煩惱?！ち_什夫科。
五年級(jí)面對(duì)困難篇三
海迪說(shuō)：“生命就是每天在克服困難中行走，保持樂(lè)觀向上的精神，努力克服困難，爭(zhēng)取讓我不但活著，也讓生命不斷充滿意義?！?/p>
人處在困境中時(shí)，只有試著去迎接困難，才能找回遺失的自信，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上根本就沒(méi)有越不過(guò)的坎——這是我從一次困境中體會(huì)到的。
一天，我在做練習(xí)卷，發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做，為了不耽誤時(shí)間，我把它留在了最后。我回過(guò)頭來(lái)看這個(gè)棘手的題，冥思苦想。但是，盡管我絞盡腦汁，還是無(wú)法將它正確解答。
“算了吧，你想了那么久都沒(méi)得出一個(gè)結(jié)果，肯定不會(huì)做了放棄吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)。
“你不要輕言放棄，就是因?yàn)槟悴粫?huì)做，所以更應(yīng)該通過(guò)其他途徑把它弄懂，不然下一次這樣的題型你又不會(huì)了?！庇謧鱽?lái)一個(gè)聲音。
別聽(tīng)他說(shuō)的！”“為了你自己，你就聽(tīng)我的！”
最終，我選擇了去問(wèn)老師，決定將這到題弄懂，學(xué)會(huì)舉一反三。經(jīng)老師一開(kāi)導(dǎo)后，我恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>
學(xué)會(huì)直面困難的人，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，才懂得以微笑迎接困難。
世上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，只要主動(dòng)去面對(duì)，障礙和困難可以變?yōu)槌阶晕业臋C(jī)會(huì)；只要積極去承受，苦難可以轉(zhuǎn)化為助人進(jìn)步的動(dòng)力。
五年級(jí)面對(duì)困難篇四
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是，我報(bào)名參加了校外的口語(yǔ)競(jìng)賽。在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過(guò)五關(guān)斬六將，將對(duì)手說(shuō)的心服口服，將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人??！原來(lái)，初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。我輸了，輸在了那顆自滿的心上。于是，我棄權(quán)了，在評(píng)委詫異的目光下，我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，獨(dú)自回家去。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。風(fēng)更緊，雨更急了，可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一只小鳥(niǎo)。
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會(huì)讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過(guò)去。
對(duì)挫折，我們應(yīng)該不氣餒，用于面對(duì)它。我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！而不是用它去自縊。
五年級(jí)面對(duì)困難篇五
“做事要迎難而上，不要逃避困難！聽(tīng)——到——沒(méi)——有！”唉，又來(lái)了！有一段時(shí)間，我總是逃避困難。飛線牽引飛機(jī)，總是因?yàn)榕乃娘w機(jī)，不敢第一個(gè)飛，后來(lái)一聽(tīng)到“飛機(jī)”二字就會(huì)害怕；上奧數(shù)課，總是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題，不敢舉手發(fā)言，結(jié)果一聽(tīng)到“奧數(shù)”二字就緊張……唉，這種事太多了。所以，上面那句從我那說(shuō)話“言辭重復(fù)，瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火，以800分貝高音噴出來(lái)的事已不止一次了。
唉，你還別說(shuō)，老媽的這句話對(duì)我的啟示挺大呢！
在又聽(tīng)到老媽“噴”出這句話后，我下定決心，一定要迎難而上，不要逃避困難！下午就有航模課了，讓我在航模課上大顯身手吧！
盼著盼著，終于盼到航模課了。同學(xué)們像往日一樣排好隊(duì)，老師又問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)飛？舉手！”我抿了抿嘴，緩緩舉起了手。老師一愣，說(shuō)：“劉馨源同學(xué)十分勇敢，她飛完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子樹(shù)立起來(lái)了。飛的時(shí)候，我才知道，原來(lái)第一個(gè)飛也沒(méi)什么難的呀！
又要上奧數(shù)課了！哦，今天講“和倍問(wèn)題”媽媽以前給我講過(guò)?！罢l(shuí)把和倍問(wèn)題公式背出來(lái)？”老師問(wèn)，“讓我試試吧！”我邊想邊舉起了手?！靶≈?，你來(lái)！”“哦，一份數(shù)等于和除以倍數(shù)加一的和！”“對(duì)！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心中樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽的話我要銘記在心：“要迎難而上，不要逃避困難?！?/p>
五年級(jí)面對(duì)困難篇六
最后一縷秋風(fēng)帶走孤單搖曳在樹(shù)椏上的黃葉，它在空中翻旋，諦造出一個(gè)個(gè)漂亮的360°。輕輕的，它落地了，輕盈的姿態(tài)依然如故。
在生命消失的瞬間，它如此坦然。它輕輕貼在我耳邊，微笑地說(shuō)——。
當(dāng)潘朵拉打開(kāi)魔盒的剎那，天神宙斯的詛咒便如影隨形。安逸之中多了份忐忑，世間的災(zāi)難如期而至。
輪回了萬(wàn)年的現(xiàn)在，困難是人生路上的一片陰云。也許。已經(jīng)麻痹，驚恐中多了份微笑，慌亂中多了份鎮(zhèn)靜。
也許是受家庭的熏陶吧，從小啃慣了大文豪文字的我頗有點(diǎn)才氣，作文上也不算差。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聆聽(tīng)到了世界文著的呼喚。書(shū)柜上漸漸撤下了我少年時(shí)代的天使，取而代之的是悠揚(yáng)的筆墨透露出的循循善導(dǎo)。慢慢地我的文章中少一些幼稚的暇想，多了份哲學(xué)的思索。我一步步踏上了文學(xué)的阡陌上，老師和同學(xué)的贊美也接踵而來(lái)。起初，我只是謙遜一笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為文章取決于你是否用心去寫(xiě)。慢慢地，承載了太多榮譽(yù)的我不免有些趾高氣昂，畢竟我只是個(gè)孩子。
一場(chǎng)突出其來(lái)的作文大賽，讓本就有些驕傲的我變得更加漠視“群雄”了。憑借我對(duì)桂林山水的認(rèn)識(shí)與感觸，一幅抒寫(xiě)桂林山水的風(fēng)情畫(huà)卷讓我在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。在同學(xué)們的贊嘆中，在老師的掌聲中，我變得更加驕傲和趾高氣昂。
在驕傲和趾高氣昂中，又一次作文大賽來(lái)了。我沒(méi)有用真實(shí)的感情去灌溉我的文章，只是用一些精挑細(xì)選的華麗詞藻來(lái)裝飾。結(jié)果出來(lái)了，我只得了三等獎(jiǎng)，那于我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，我澎帳的心得到當(dāng)頭一棒。我一個(gè)人靜坐在樹(shù)前流淚，那鮮紅的“三”字似乎在恥笑我。我心中只有一個(gè)念頭：我再也不寫(xiě)作文了。
久久，我終于冷靜下來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不屈的英雄緩緩起來(lái)，他們告訴我：挫折，是人生道路上的一泓清泉，它永遠(yuǎn)擁有著美麗。
一片搖曳的枯葉落下來(lái)，最后一縷秋風(fēng)吹干了我的淚痕，我笑著昂望著無(wú)垠的天穹。
五年級(jí)面對(duì)困難篇七
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，它會(huì)讓我擁有許多東西。
幾乎失去知覺(jué)?？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)六天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
----方程。只要它們“化身”為“x”，那么再棘手的問(wèn)題也都迎刃而解了。
一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，流暢地把曲目彈秦完畢，最后終于通過(guò)了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難將不再是困難。
五年級(jí)面對(duì)困難篇八
太好了!英語(yǔ)競(jìng)賽我進(jìn)入復(fù)賽啦!”我開(kāi)心的大喊道。聽(tīng)到這句話，別以為我在英語(yǔ)課上領(lǐng)讀，每次聽(tīng)寫(xiě)得一百分，英語(yǔ)成績(jī)一直都很厲害，不是這樣的。
要知道，我從學(xué)前班就開(kāi)始了學(xué)英語(yǔ)生涯。那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)不太感興趣，還是媽媽逼我學(xué)的呢。那個(gè)時(shí)侯，每節(jié)課我都沒(méi)上好，迷迷糊糊地考取了預(yù)備級(jí)，接著都是糊里糊涂地考試。呵，每節(jié)課沒(méi)完沒(méi)了地講話，一下課就瘋瘋癲癲地玩。一次，英語(yǔ)興趣班的老師拿來(lái)一摞試卷，滿臉通紅地對(duì)我說(shuō)：“周倍伊，看看!
全班考了九十多分，就你考了七十一分!你想想，你腦子不笨，可你用它來(lái)干什么了?我敢肯定，你的英語(yǔ)成績(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)八十分!”我眼里含著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的淚水，低著頭。
我的腳好像拖著千斤巨石，慢慢回了家。老師的話深深激怒了我。并且，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂事了，不再是那個(gè)瘋小孩，也懂得了英語(yǔ)對(duì)我的重要性。
我發(fā)誓，我一定要拿個(gè)一百分!老師知道后，很高興說(shuō)：“要不，我給你補(bǔ)課吧!”。于是，每天別人放了學(xué)，我還要留下來(lái)讓老師補(bǔ)課。剛開(kāi)始，我有些煩躁，在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸想通了許多英語(yǔ)知識(shí)，突然豁然開(kāi)朗，心里的死結(jié)一下子被解開(kāi)了。仍然，窗外，微風(fēng)伴我讀書(shū)，夕陽(yáng)伴我回家。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)提高了許多。那天，老師說(shuō)，全班只有兩個(gè)人得滿分，其中一個(gè)就是我。我真的好開(kāi)心啊!
這時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，在校外學(xué)了多年的我，在學(xué)校便顯得出類拔萃。俗話說(shuō)，好事成雙。在最近舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我還進(jìn)入了復(fù)賽!但是，沒(méi)有多少人知道，我付出了什么。就同冰心奶奶說(shuō)的：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，只有努力才會(huì)贏!
劉德華曾經(jīng)唱過(guò)：“不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉著,只要向前沖,告訴自己天生我才必有用!everyoneisno.1,只要你凡事不問(wèn)能不能，用一口氣，交換你一生，要迎接未來(lái)不必等。everyoneisno.1，成功的秘訣在你肯不肯……”朋友，無(wú)論前面的道路多坎坷，有志者，事竟成，相信自己，一定會(huì)走過(guò)去的!
五年級(jí)面對(duì)困難篇九
有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。我就是用這句名言戰(zhàn)勝了困難的。
以前最最害怕的事就是做奧數(shù)題了，一想都頭痛，但是在爸爸的幫助下，我竟然喜歡上了奧數(shù)題。
沒(méi)想到爸爸從書(shū)上找了一道奧數(shù)題讓我做。我最討厭做奧數(shù)題了，可是沒(méi)轍呀，只好硬著頭皮坐下來(lái)做題了，我絞盡了腦汁，左想想，右想想，可就是想不出來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧?！薄昂?，我才不是呢?！蔽液懿环獾恼f(shuō)。我又想了一會(huì)，但還是沒(méi)有想出來(lái)，唉！我只好垂頭喪氣的回頭看看坐在沙發(fā)上的爸爸。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。不要泄氣，做奧數(shù)題并不是多了難的事情，只要認(rèn)真讀題，讀明白了，就理解題的意思了，在好好分析題意，就一定能做出來(lái)。”
接下來(lái)我又開(kāi)始仔細(xì)看題，一邊看，一邊畫(huà)圖分析，畫(huà)著畫(huà)著，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，我把題一步一步的寫(xiě)好在本上，畫(huà)好圖，交給爸爸看。爸爸說(shuō)：“很好啊，做的不錯(cuò)嗎！你看，奧數(shù)題不難吧，你一始就好好讀題，不早就做出來(lái)了嗎？”
相反更愛(ài)鉆研奧數(shù)題了，也更理解了“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)”這句話的含義了。
五年級(jí)面對(duì)困難篇十
曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)!”
曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華?！?/p>
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。一年級(jí)。
我漸漸愛(ài)上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂(lè)的成長(zhǎng)……四年級(jí)。
有人會(huì)問(wèn)我“為什么沒(méi)寫(xiě)三年級(jí)?”我會(huì)回答:“那是因?yàn)槿昙?jí)中的“三”與大山的“山”是諧音，我不想讓大山阻擋書(shū)的芬香，我想讓書(shū)的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游!”
五年級(jí)面對(duì)困難篇十一
3)被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！鸺獱?。
4)越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?。
5)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！▏?guó)。
6)什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙?。
7)意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實(shí)篤。
8)順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?。
9)只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山?！閼?zhàn)輝。
10)我們的激情實(shí)際上像火中的鳳凰一樣，當(dāng)老的被焚化時(shí)，新的立刻又在它的灰燼中出生。
11)有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫。
12)我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突?。
13)聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格。
14)故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽(yáng)明。
15)志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮。
16)人生并非游戲，因此我們沒(méi)有權(quán)利隨意放棄它?！蟹蛲袪査固?。
17)壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?。
18)不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德。
19)下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利?！珴蓶|。
20)人間何處不巉巖?！K軾。
五年級(jí)面對(duì)困難篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝困難的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的腦海中，那一次使我戰(zhàn)勝了困難，讓我能抬起頭慢慢向前走，不在困難面前低頭。
記得那一次，我看見(jiàn)許多孩子在騎自行車(chē)，他們唱著小曲兒，悠閑自在地騎著自行車(chē)，多么快活呀！于是我就下定了決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我坐在自行車(chē)上，媽媽幫我扶住自行車(chē)的后面。媽媽耐心的說(shuō)：“兩手扶住自行車(chē)的把柄，兩只腳踩在蹬腳的地方，用力往前蹬！”我照著媽媽說(shuō)的話去做，于是，我想問(wèn)媽媽我騎得怎么樣，我喊道：“媽媽，你覺(jué)得我騎得好嗎？”咦，怎么沒(méi)有回答？我往后看了看，媽媽竟然“失蹤”了！我一時(shí)慌張都握不穩(wěn)自行車(chē)的`把柄了，撞到了石頭上，只聽(tīng)“砰”地一聲，連車(chē)帶人摔倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”，??！膝蓋上都流血了！我再也忍不住，“哇”的一聲哭了出來(lái)。一邊哭一邊大聲說(shuō)：“我不騎了，我不騎了?！眿寢屄劼暥鴣?lái)，連忙把我扶起來(lái)，并問(wèn)我為什么摔倒。我一把鼻涕，一把眼淚得把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗不要急，重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，像你這樣遇到困難就放棄，什么也學(xué)不會(huì)?！甭?tīng)了媽媽的話，我又重新站了起來(lái)，爬上了自行車(chē)，按照媽媽告訴我的“訣竅”很快學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
媽媽告訴我的那句“哲理”使我至今都難以忘懷，從那時(shí)起我就戰(zhàn)勝了困難，讓我相信只要堅(jiān)持就沒(méi)有做不了的事！
五年級(jí)面對(duì)困難篇十三
1)人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應(yīng)一切環(huán)境。
2)無(wú)論推銷(xiāo)什么東西，首先都是在推銷(xiāo)自己。
3)入行之前要調(diào)查清楚，不要入錯(cuò)行，因?yàn)檗D(zhuǎn)行太不易了。
4)人工作不只是為了生活，還應(yīng)該有抱負(fù)，在這個(gè)世界上我要達(dá)到什么目標(biāo)。
5)有成就的時(shí)候不要獨(dú)享，因?yàn)檫@樣做了有一天也許會(huì)獨(dú)吞苦果。
6)有些人你覺(jué)得他很壞、很卑鄙，但你在他的位置上想的時(shí)候，你才知道，他很可憐。
7)一句無(wú)心的話可能會(huì)傷到他人，一句殘酷的話也許會(huì)毀掉別人的生活，一句溫和的話會(huì)給別人帶來(lái)希望。
8)生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過(guò)程，等時(shí)間支完了，生命也就走到了盡頭。
9)不要抱怨，不要總是覺(jué)得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。
10)當(dāng)你感到痛苦時(shí)，就去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么吧，學(xué)習(xí)可以使我們減緩?fù)纯唷?/p>
12)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！懹?。
13)下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利?！珴蓶|。
14)世上無(wú)難事，只要肯登攀?！珴蓶|。
15)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?。
16)人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻。
17)世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路——魯迅。
20)只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山.——感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝。
五年級(jí)面對(duì)困難篇十四
1．引導(dǎo)學(xué)生懂得：在學(xué)習(xí)和生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到煩惱。遇到煩惱并不可怕，關(guān)鍵是敢于面對(duì)它，解決問(wèn)題。
2．學(xué)習(xí)消除煩惱的方法。
3．初步形成面對(duì)煩惱的正確心態(tài)和積極調(diào)整的意識(shí)。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程。
活動(dòng)一：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人——關(guān)于單元導(dǎo)圖。
可先出示單元導(dǎo)圖，請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察大背景圖和左上角近圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)作為一個(gè)樂(lè)觀向上的人應(yīng)具有哪些品質(zhì)：正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的煩惱、困難、壓力和失敗，并積極尋求有效的辦法，形成良好心態(tài)。
活動(dòng)二：煩惱來(lái)了。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：在生活中我們會(huì)經(jīng)常遇到煩惱，你們平時(shí)是怎么對(duì)待它的?
活動(dòng)三：與李艷(張華)說(shuō)說(shuō)心里話。
要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，談自己的看法和感受。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出真實(shí)的想法，說(shuō)出。
自己的話。對(duì)話要真誠(chéng)，突出對(duì)個(gè)性的獨(dú)特看法。
活動(dòng)四：實(shí)話實(shí)說(shuō)。
教師要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，吐露真情，把自己學(xué)習(xí)和生活中的煩惱說(shuō)出來(lái)，
這樣才能更好地幫助學(xué)生消除煩惱。課堂上，不妨模仿中央電視臺(tái)的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目，開(kāi)展一次互動(dòng)交流。
也可以制作“實(shí)話實(shí)說(shuō)”卡片，將不愿意當(dāng)眾說(shuō)出的煩惱寫(xiě)下來(lái)，或者交給老師，或者交給好朋友，以尋求幫助。
活動(dòng)五：他們是怎么做的——訪問(wèn)。
引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)“煩惱”話題訪問(wèn)身邊的老師、家長(zhǎng)，了解大人也有煩惱。了解大人們是如何面對(duì)煩惱的，他們解決煩惱有什么有效的好辦法。
活動(dòng)六：交流。
《怎樣面對(duì)煩惱》這一環(huán)節(jié)可檢驗(yàn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)：
五年級(jí)面對(duì)困難篇十五
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，遇到過(guò)一件困難的事溜冰。一天，放學(xué)后，我走在寬闊的馬路上，突然迎面來(lái)了兩個(gè)人，他們穿著溜冰鞋自由自在地滑動(dòng)著如燕子一般輕盈的腳步。一邊滑，一邊說(shuō)：哈哈!真好玩!聽(tīng)他們這樣說(shuō)，頓時(shí)，我心動(dòng)了，回到家后，我鬧著媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，媽媽怎么樣都不肯，最后，我哀求著媽媽，媽媽說(shuō)：好啦!好啦!明天帶你去商場(chǎng)買(mǎi)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又蹦又跳，又高興，高興得難以形容。新想：明天買(mǎi)到溜冰鞋以后，我也能向他們一樣在街上自由自在地滑動(dòng)，再也不用羨慕別人有溜冰鞋了。
第二天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了一雙溜冰鞋、一頂帽子、一雙護(hù)手套和一雙護(hù)腳套?；氐郊液?。我穿上溜冰鞋，戴好護(hù)套，戴好帽子。好像變成了一個(gè)機(jī)器人似的。接著，我試著站起來(lái)，沒(méi)想到，還沒(méi)站起來(lái)，就摔了下去。哎呀真疼。到現(xiàn)在，我還記得那種疼的滋味呢!然后，我叫哥哥教我一下。哥哥說(shuō)：站起來(lái)后腳要成八字型或者把右腳的腳尖向上提，站起來(lái)后，腳八字型的`滑動(dòng)，需要停下來(lái)的時(shí)候，腳就要成八字型，這樣就不會(huì)摔倒。我用哥哥告訴我的方法做，咦真的不會(huì)摔倒。然后，哥哥扶著我圍著整個(gè)公園滑了一圈，接著，哥哥叫我試著滑，我邁出的第一步很順利，我繼續(xù)邁出的第二步也很順利，在邁第三步的時(shí)候，我摔倒了，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有叫疼，因?yàn)槲液芮宄闹?，要學(xué)溜冰就一定會(huì)摔倒，誰(shuí)溜冰不會(huì)摔倒呢?我立刻站起來(lái)，繼續(xù)努力地向前滑，我滑啊滑，時(shí)間在不停的流逝。我終于學(xué)會(huì)了溜冰了，我真高興。在這幾個(gè)艱難的小時(shí)里，我不知道摔了多少次，但是我知道，我要學(xué)會(huì)溜冰，我要學(xué)會(huì)溜冰終于，老天不負(fù)好心人我終于成功了。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都一定會(huì)遇到困難，沒(méi)有人的成長(zhǎng)是順順利利的，人的成長(zhǎng)就像一座陡峭的山。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許許多多的挫折。就像我的成長(zhǎng)一樣，也會(huì)遇到困難，如果遇到困難，我們應(yīng)該努力去克服它，正如古人說(shuō)的：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
戰(zhàn)勝困難的能力是一個(gè)人必備的生存能力，讓我們從摔倒中再次爬上來(lái)。正如人們常說(shuō)：如果摔倒一百次，就再一百零一次的站起來(lái)。讓我們一起來(lái)克服困難、勇于面對(duì)并且戰(zhàn)勝困難!
五年級(jí)面對(duì)困難篇十六
今天思品課上，老師讓我們大開(kāi)眼界，竟然讓我們玩游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。游戲規(guī)則是在左右手的手背上分別平放一支筆，然后胳膊側(cè)平舉，單腳著地，保持平衡；一旦筆掉下來(lái)或站立不穩(wěn)就意味著挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)老師一聲令下，我迅速抬起我的右腳，開(kāi)始稍微有點(diǎn)搖晃，后來(lái)慢慢不抖了。大約過(guò)了十分鐘后，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住淘汰了，我的手和腳已經(jīng)有一點(diǎn)酸和麻了，我咬牙堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的.位置正好對(duì)著門(mén)口，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手背上的筆吹掉了，就這樣慘遭失敗。干不了那么多了，先對(duì)付我快僵硬的手腳吧，我把全身都敲幾下，尤其是肩膀和腿，讓身體放松一下，雖然輸了，不過(guò)我還是很開(kāi)心！
這是我才有空閑關(guān)注別人，其它同學(xué)也一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地失敗了，可是有一個(gè)男同學(xué)堅(jiān)持了很久都沒(méi)有動(dòng)，像木頭人一樣又堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上，他左手背上的筆已經(jīng)在搖晃了，似乎隨時(shí)都要掉下來(lái)，我們都屏住了呼吸看著，我暗暗為他加油，眼看筆就要掉的時(shí)候他輕輕把手背往上翹了一點(diǎn)，筆又回到了原來(lái)的位置上，我們都輕輕松了口氣。最后，可能是他的腿和手太酸了吧，實(shí)在站不穩(wěn)……我發(fā)現(xiàn)他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。
最后，只剩下毛曉東和孫冰冰兩個(gè)人決一勝負(fù)了。我們立馬成了忠實(shí)的粉絲，把他們倆團(tuán)團(tuán)圍住，有些男生緊握雙拳，扯著嗓門(mén)使命喊：“加油，加油……”嗓子都快喊啞了，連老師都心疼了，善意提醒：“太吵了，安靜一點(diǎn)吧，不要干擾最后的選手！”但是我們還是很興奮，聲音似乎壓低了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是那樣的節(jié)奏“加油，加油”聲仍不絕于耳，似乎又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男生毛曉東不知是故意讓著女生，還是手臂實(shí)在酸得支撐不住了。結(jié)果女生孫冰冰堅(jiān)持了下來(lái)，她贏了！我們都為她自豪。這可是我們?nèi)嗯尿湴粒?/p>
這真是個(gè)既好玩又鍛煉毅力的游戲！
五年級(jí)面對(duì)困難篇十七
大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由痛苦組成的一串念珠。但是我們必須微笑著數(shù)完這串念珠?！比松皇?，誰(shuí)也不能不遭遇困難。但是，在前行的路上，正是因?yàn)檫@些險(xiǎn)惡困苦，為鍛造人的毅力創(chuàng)造了絕好的機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前，在冬天的寒氣中，這跑道顯得很是僵硬，800米距離不長(zhǎng)，繞操場(chǎng)跑4圈，但是對(duì)于我這種沒(méi)有什么體育細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)艱難的.挑戰(zhàn)，一次漫長(zhǎng)的征途?！芭斓竭@邊來(lái)?！斌w育老師輕快地吹了一聲哨子說(shuō)道，我畏懼了。我想像其它的女生一樣以肚子痛，腳痛等理由推托，我知道800米的長(zhǎng)跑意味著什么，意味著腿軟，精疲力竭。更重要的是一旦自己失敗了，在眾人面前自己將顏面盡失?？粗鴰讉€(gè)好朋友紛紛向起跑線走去，我有些不自在了。大家能從容的應(yīng)戰(zhàn)，而我呢？難道我連這點(diǎn)小困難都畏懼嗎？我難道裝病躲在人群里嗎？我還是我嗎？我不禁自問(wèn)。不，不是的。一剎那，我這樣想：我不是那種畏頭縮腦的人，我要敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己。于是我徑直向跑道走去，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)沖我一笑，我也微微翹起嘴角。
準(zhǔn)備就緒，大家都已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了?！凹偙体永蠋煱l(fā)令槍響了：大家蜂擁而至，我搶先占領(lǐng)內(nèi)線，心想這樣就可以少跑一些路程。跑步是有策略的，我一定要保存些內(nèi)力，不然一會(huì)就跑不動(dòng)了。但也不落后太遠(yuǎn)，不然趕不上來(lái)了。一圈下來(lái)，尚不太難，可是跑到兩圈的時(shí)候，我就感覺(jué)腿腳發(fā)軟，呼吸也變急促，我的速度慢了下來(lái)，我感覺(jué)后面同學(xué)慢慢離我越來(lái)越近了，我咬緊了牙向前沖?！皥?jiān)持就是勝利，忍耐就是磨練。一直向前向前，超越前面那個(gè)同學(xué)?！蔽乙恢痹谛南雽?duì)自己說(shuō)。西北風(fēng)迎面吹來(lái)，我的鼻尖發(fā)涼，我覺(jué)得很累，很累。但始終沒(méi)有停下來(lái)。因?yàn)槲夷菢幼隽司偷扔谖曳艞壛?。我硬撐著，跑了一圈又一圈，終于到了最后半圈，我開(kāi)始沖刺?！芭芡炅诉@半圈，你就成功了?！蔽以谛睦飳?duì)自己說(shuō)。
“3分53秒”老師的秒表“滴”的一聲，我累得癱倒在地上，喉嚨里像卡了一片薄荷片一樣。3月53秒這個(gè)成績(jī)真的很差，真的。但是我成功了。因?yàn)槲腋矣谙蚶щy挑戰(zhàn)，勇敢踢開(kāi)了人生路上的絆腳石。
敢于挑戰(zhàn)困難，征服困難，帶著微笑出發(fā)吧！
五年級(jí)面對(duì)困難篇十八
世上最美的語(yǔ)言，不是讓人感覺(jué)好聽(tīng)的甜言蜜語(yǔ)，而是一種不引人注目的肢體語(yǔ)言。
有一天，我和我的好同學(xué)小李在體育場(chǎng)踢足球。烈日炎炎，我們?cè)诹胰盏钠貢裣卤寂?。我們和初中同學(xué)踢足球，費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球門(mén)靠攏。我用力一踢，一個(gè)飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進(jìn)了”我們激動(dòng)地喊起來(lái)，我們默契地拍了個(gè)手。
不好，小李有危險(xiǎn)，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給我，可惡!我一發(fā)呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個(gè)全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔隊(duì)似的，怎么也甩不掉。沒(méi)辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進(jìn)了”我和小李激動(dòng)的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。
我和小李憑著那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認(rèn)為世間最美的語(yǔ)言。
在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂(lè)的人，他是最美的!……。
童心最美。
暑假的一天清晨，我路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爽朗的笑聲，我不禁心生疑惑。一看表，時(shí)間還早，不妨進(jìn)去看看。
于是，我走進(jìn)公園想去探個(gè)究竟。只見(jiàn)一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運(yùn)動(dòng)。瞧，老爺爺正在舞劍耍太極，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他們有的姿態(tài)優(yōu)美，還有的顯然是初學(xué)，憨態(tài)可掬。人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的笑聲，真有趣!我坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，悠閑地欣賞著他們的表演。
一位滿頭銀發(fā)的老奶奶從我身邊跑過(guò)，卻又慢悠悠地倒退了回來(lái)，在我面前一邊踏著步，一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要不要和我們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啊?俗話說(shuō)：‘天天鍛煉身體好’，你們這些年輕人呀，也要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行哇!”看著她熱情的樣子，我忽然有點(diǎn)不知所措，半天才從嘴里擠出一句：“不了，老奶奶，謝謝您!您還是繼續(xù)跑吧!”“哎!現(xiàn)在的年輕人……”老奶奶搖搖頭，笑著跑遠(yuǎn)了。
我走出了公園……。
人活著，只要擁有一顆童心，再苦也不覺(jué)得累，再老也不覺(jué)得丑，因?yàn)樘斓紫伦蠲赖木褪悄穷w純真的童心!
五年級(jí)面對(duì)困難篇十九
友情是最珍貴的，可是你的朋友與你有一些不合，請(qǐng)你不要建議，因?yàn)橛亚楸仁聦?shí)更重要。如果沒(méi)有友情，會(huì)很沒(méi)意思。
就像有一次，我和我的好朋友因一件雞毛蒜皮的小事而鬧的不合，一整天誰(shuí)也不理誰(shuí)，雖然我嘴上不屑，可是心里卻是空落落的。有什么煩心事也不知道向誰(shuí)去傾訴。所以，友情是非常重要的。
還有一次，我和好朋友出去玩，本來(lái)興高采烈的，但因去哪里玩達(dá)不成共識(shí)，所以各奔東西了。那天雖然去了自己想去的地方，但整個(gè)人都無(wú)精打采的，看到那些好吃的，好玩的一點(diǎn)也不心動(dòng)。跟說(shuō)明了沒(méi)有朋友的陪伴很沒(méi)意思，和友情更重要。
如果你有自己的好朋友就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而鬧得不合，就請(qǐng)你與她和好吧！如果你與自己的好朋友鬧了矛盾，就請(qǐng)你不要責(zé)任她，請(qǐng)你站在他的立場(chǎng)想一下自己的錯(cuò)誤。因?yàn)橛亚樽钫滟F。
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