陳老師我想對(duì)您說范文(21篇)

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陳老師我想對(duì)您說范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-10 19:19:08     小編:雁落霞

家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。寫作技巧有哪些?來和我一起學(xué)習(xí)吧??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

陳老師我想對(duì)您說篇一

敬愛的陳老師:

您好!

我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點(diǎn)的時(shí)間里,您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲??扇缃瘢矣幸恍┰捪雽?duì)您說。

上課時(shí),您無比嚴(yán)厲。

因?yàn)槟且晃粩?shù)學(xué)老師,所以,您說的最多的就是不能粗心。有一次考試,您每人發(fā)了一個(gè)小本子,說:“你們每題都給我打好草稿,草稿給我打在這個(gè)本子上,我要檢查的,聽見沒?若是誰粗心了,哼哼,你們知道后果的?!边@可把我嚇了一跳,我這個(gè)馬虎大王,會(huì)的題目也錯(cuò)幾題,老師這“法令”一下來,我還不得“死翹翹”?所以,我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿,大大降低了錯(cuò)誤率。

下課了,老師就像我們的朋友,無話不談。

陳老師,您還記得嗎?在一二年級(jí)時(shí),我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的!嘿嘿,老師您一定會(huì)笑吧,可您真的太像個(gè)男人了!二年級(jí)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)“呼啦”一下圍住您,我大膽地問:“陳老師,您是男的還是女的?”您一聽我們這稚嫩的話語后,不禁哈哈大笑起來,說道:“我的小孩叫我媽媽,我是男的還是女的?”“女的!”我們齊聲喊著,散開了。

您也很關(guān)心學(xué)生,那次我的腳骨折了,您和胡老師,一起來醫(yī)院看望我……。

總而言之,言而總之,話說了這么多,最后,總結(jié)一句:陳老師,我愛您!

祝工作順利。

學(xué)生:陳寶雯。

201x年10月23日。

陳老師我想對(duì)您說篇二

我悶了,又是您給我看動(dòng)畫片、講故事。在您的精心照料下,我的病很快的好了。記得有一次,我沒有考出好成績(jī),是您用您那和藹的聲音和話語來安慰我那顆受傷的心靈,并不停的鞭策著我前進(jìn)。記得您用您的行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做人。

媽媽,我大了。您每天回家,我將會(huì)遞給您一雙拖鞋,好讓您早點(diǎn)放松;你每天看電視的時(shí)候,我都會(huì)給您沏上一杯香香的熱茶,好讓您感受到來自兒子的溫暖;我還會(huì)在您喝茶的時(shí)候,給您捶捶背、捶捶腿,讓您的身心得到有效的放松?!皨寢?,我愛您!祝您母親節(jié)快樂!”

陳老師我想對(duì)您說篇三

您好!

我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點(diǎn)的時(shí)間里,您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲??扇缃?,我有一些話想對(duì)您說。

上課時(shí),您無比嚴(yán)厲。

因?yàn)槟且晃粩?shù)學(xué)老師,所以,您說的最多的就是不能粗心。有一次考試,您每人發(fā)了一個(gè)小本子,說:“你們每題都給我打好草稿,草稿給我打在這個(gè)本子上,我要檢查的,聽見沒?若是誰粗心了,哼哼,你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳,我這個(gè)馬虎大王,會(huì)的題目也錯(cuò)幾題,老師這“法令”一下來,我還不得“死翹翹”?所以,我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿,大大降低了錯(cuò)誤率。

下課了,老師就像我們的朋友,無話不談。

陳老師,您還記得嗎?在一二年級(jí)時(shí),我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的!嘿嘿,老師您一定會(huì)笑吧,可您真的太像個(gè)男人了!二年級(jí)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)“呼啦”一下圍住您,我大膽地問:“陳老師,您是男的還是女的?”您一聽我們這稚嫩的話語后,不禁哈哈大笑起來,說道:“我的小孩叫我媽媽,我是男的還是女的?”“女的!”我們齊聲喊著,散開了。

您也很關(guān)心學(xué)生,那次我的腳骨折了,您和胡老師,一起來醫(yī)院看望我……。

總而言之,言而總之,話說了這么多,最后,總結(jié)一句:陳老師,我愛您!

祝工作順利。

學(xué)生:陳寶雯。

20xx年10月23日。

陳老師我想對(duì)您說篇四

您好!

我是您的學(xué)生陳寶雯。在這五年多一點(diǎn)的時(shí)間里,您在大家的心目中都是無比的嚴(yán)厲??扇缃?,我有一些話想對(duì)您說。

上課時(shí),您無比嚴(yán)厲。

因?yàn)槟且晃粩?shù)學(xué)老師,所以,您說的最多的就是不能粗心。有一次考試,您每人發(fā)了一個(gè)小本子,說:你們每題都給我打好草稿,草稿給我打在這個(gè)本子上,我要檢查的,聽見沒?若是誰粗心了,哼哼,你們知道后果的。這可把我嚇了一跳,我這個(gè)馬虎大王,會(huì)的題目也錯(cuò)幾題,老師這法令一下來,我還不得死翹翹?所以,我現(xiàn)在每一題都認(rèn)真打好了草稿,大大降低了錯(cuò)誤率。

下課了,老師就像我們的朋友,無話不談。

陳老師,您還記得嗎?在一二年級(jí)時(shí),我們討論得最火熱的話題就是&&陳老師是男的還是女的!嘿嘿,老師您一定會(huì)笑吧,可您真的太像個(gè)男人了!二年級(jí)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)呼啦一下圍住您,我大膽地問:陳老師,您是男的還是女的?您一聽我們這稚嫩的話語后,不禁哈哈大笑起來,說道:我的小孩叫我媽媽,我是男的還是女的?女的!我們齊聲喊著,散開了。

您也很關(guān)心學(xué)生,那次我的腳骨折了,您和胡老師,一起來醫(yī)院看望我……。

總而言之,言而總之,話說了這么多,最后,總結(jié)一句:陳老師,我愛您!

祝工作順利!

學(xué)生:陳xx。

20xx年10月23日。

陳老師我想對(duì)您說篇五

親愛的媽媽:

您好!

您對(duì)我很好,非常關(guān)心、疼愛我。記得有一次,我們?nèi)ヅ牢逶粕建D―顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當(dāng)?shù)馗甙。∨乐乐?,剛到半山腰時(shí),我就倆腿發(fā)酸,滿頭大汗了。您看見了問我:“杭,你很累嗎?我背你好了?!蔽倚睦锵耄骸皨寢屪约号赖竭@兒,也跟我一樣累,還是不用了?!本途芙^了您??赡€是義無反顧地背我。到了山頂,我看到了美麗的風(fēng)景,也體會(huì)了您的艱辛。

有時(shí),我的想法也會(huì)和你們不一致。比如:我覺得如果經(jīng)常批評(píng)孩子的話,孩子會(huì)感到自卑,感到自己什么都不好,這樣學(xué)習(xí)會(huì)越來越差,而不會(huì)天天向上。記得有一次,我語文考了70多分,你和我一起進(jìn)行了錯(cuò)題分析,針對(duì)閱讀理解上扣的這么多分您還批評(píng)了我,這么一來,我更覺得自己閱讀做得太差勁了。

在學(xué)習(xí)方面,您也不同意我的觀點(diǎn)。上編程課時(shí),程序不對(duì)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)錯(cuò)。有時(shí)找不到錯(cuò)誤原因,您就會(huì)讓我打一些我認(rèn)為肯定不對(duì)的東西,我覺得那些不可能的東西就不用試了,只試下可能的就行??赡挠^點(diǎn)是要多試,不可能的也要試。我覺得是不對(duì)的。

雖然有時(shí)您很嚴(yán)厲,很不對(duì),但也是在愛我。祝您身體健康。

張子杭。

時(shí)間。

陳老師我想對(duì)您說篇六

五年級(jí)張揚(yáng)。

親愛的爸爸:

您好!

爸爸,其實(shí),我很久就想和您說說心里話了。

爸爸,您知道嗎?你天天抽煙,每天世界上都有數(shù)千人抽煙過量,得病而死,你每天都要抽煙,每天看見你抽煙,我非常傷心,我真想對(duì)你說:“爸爸,你趕緊戒煙吧!”

我告訴你吧,爸爸,您每抽一支煙,你的生命就足足減少五分鐘,而且一支煙里含有的尼古丁,就可以殺死五只小白鼠。我每一次讓你戒煙,你都不愿意戒煙,有時(shí)候你還會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓。爸爸,請(qǐng)你原諒我,這都是為你的身體好呀。

記得有一次,我和媽媽回老家,只有你自己在家。過了幾天,我和媽媽回來了,打開門一看,哎呀!屋子里全是煙味。爸爸你的臉色也是不好看,你還不停的咳嗽,我們一看煙灰缸里面全是煙頭,我們真是拿你沒辦法呀!

還有一次,我和你到飯店和一些人吃飯。到了飯店,我們點(diǎn)完了菜,過了一會(huì)兒,服務(wù)員把菜端了上來,一股香味撲面而來,讓我的小肚子有了食欲。我大口大口的吃了起來,過了一會(huì)大家都吃完了,你拿出了煙來抽,還問別人抽不抽,我真想對(duì)你說:“您不僅害了自己,還在害別人呀!”

爸爸,為了你的家人,為了你自己的健康,您戒煙吧?。?59個(gè)字)。

此致

敬禮

您的兒子:張揚(yáng)。

五年級(jí)溫家祥。

親愛的爺爺:

你好!

其實(shí),我好久就想和您說說我的心里話了,現(xiàn)在借著這一次寫作文的機(jī)會(huì),一吐為快吧!

有一次,我的車子丟了,你想給我買原來那樣的自行車,我很生氣。因?yàn)?,我的同伴很多人都買了山地變速車,所以,我也想買一輛那樣的車子。前幾天,我的朋友徐宇佳也買了山地變速車,那我更想買了,可是您就是不給我買,我非常的生氣,因此,我不聽你的話,做什么事情都和您對(duì)著干。您讓我做作業(yè),我就是打游戲;您讓我向東,我就是偏偏向西;您讓我吃飯,我就是看電視……總的來說,什么都和您對(duì)著干,到了最后,我才知道,您為什么不給我買,原來您的意思是,別人有的東西,自己并不是非得有,我們可以買和別人不一樣的車子,這樣的自行車,比別人的車子更新穎。爺爺,我知道了您的用意,在這里,我向您說聲:“對(duì)不起!”

爺爺,您知道嗎?你非常的喜愛抽煙,可是一支煙能減少人七分鐘的壽命,七分鐘我們可以做多少事情呀!可以讀書,看報(bào),看電視等,做很多有益的事情。再說,煙里面含有的尼古丁還對(duì)大腦不好,尼古丁是一種有毒物質(zhì),能殺死一頭牛,或者五只蜈蚣,爺爺你在抽煙,就等于減少自己的壽命,從而導(dǎo)致自己死亡。爺爺,請(qǐng)你不要再抽煙了,為了您的身體,為了我們的家庭幸福,請(qǐng)您不要再抽煙了。

祝您:身體健康,往事如意?。?28個(gè)字)。

您的孫子:溫家祥。

205月25日。

六年級(jí)李碩。

親愛的老師:

你好!您現(xiàn)在工作很忙嗎?在我成長(zhǎng)的道路上,我遇到過許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有著不同的教學(xué)方式,您是我非常負(fù)責(zé)的好老師。老師,您是我快樂的分享著,也是我苦惱的傾聽者。

記得有一次,您布置的作業(yè)太多了,我寫到晚上十點(diǎn)多才寫完,寫完了作業(yè),我就迫不及待的撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬到屁股了,我才爬起來,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我心里面只有一個(gè)念頭:快起來,趕緊上學(xué),不然會(huì)遲到了!我立刻穿上衣服,吃完早飯,馬上跑到了學(xué)校。

到了學(xué)校之后,我立刻把作業(yè)交上,本以為自己的任務(wù)完成了,可我不知道,更大的錯(cuò)誤在向我逼近。下了第三節(jié)課,同桌告訴我讓我去語文辦公室,我以為您要表揚(yáng)我,可沒有想到,到了辦公室,您把我批評(píng)了一頓,讓我打開作業(yè)本。我打開了作業(yè)本一看,是一個(gè)空本。我想了想,原來作業(yè)本放到了書房的桌子上忘拿了。然后我對(duì)您說,我拿錯(cuò)了作業(yè)本,作業(yè)本放在家里了。您嚴(yán)肅的說:“沒寫就說沒寫,撒什么慌呀!”您又狠狠地批評(píng)了一頓,我覺得又可憐又可氣地回到了教室里。

老師,我想對(duì)您說,那天我真的把作業(yè)寫完了,是我落在家里忘拿了。您留的作業(yè)太多了,請(qǐng)您少留一點(diǎn)作業(yè),給我們一些生活的自由空間吧!

祝您:身體健康,桃李滿天下!(512個(gè)字)。

您的學(xué)生:李碩。

年5月25日。

三年級(jí)秦琳。

親愛的媽媽:

您好!

媽媽,我想對(duì)你說,你對(duì)我付出的太多太多了,我知道你想讓我過的更好,但你也不要太勞累了。

媽媽,您是在生活中給我勇氣的那個(gè)人,我愛你媽媽??墒?,媽媽我想給你提幾條建議,你做事不要太沖動(dòng),說話不要出爾反爾。

記得有一天,你說我寫完作業(yè)就讓我出去玩,可是我寫完作業(yè)了,你卻說,天氣這么冷,還是別出去了吧。然后,你又讓我預(yù)習(xí)下一課。還有一次,期中考試,你說如果我考的好就給我買芭比娃娃。結(jié)果我考了全班的第一名,你帶我去商場(chǎng),我看中了一箱278元的芭比娃娃,我想讓你給我買,你卻不給我買,我就坐在地上哭起來,你卻說:“你要是不走,我走了?!笨粗愕谋秤?,我覺得你說話不算數(shù),你是一個(gè)不講信用的人。

親愛的媽媽,你為我付出了許多,您關(guān)心我的生活,經(jīng)常帶我出去玩,帶我去游山玩水,帶我去品嘗不同的美食,這些我都牢記于心,但是希望你成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。(372個(gè)字)。

此致

敬禮

您的女兒:琳。

2014年5月25日。

五年級(jí)程鈺強(qiáng)。

親愛的“小呆”:。

你好!

你是我最喜歡的.一只小狗,也是我最忠實(shí)的朋友。你現(xiàn)在還在睡覺嗎?別睡覺了,你這只小懶狗,我要和你說點(diǎn)事。

小呆,你聽不懂我說什么,對(duì)不對(duì)?可是,你總能看出我的心思,在我最需要幫助的時(shí)候,你總能及時(shí)出現(xiàn),解開我的難題。

記得那次,我把文具盒給丟了,無精打采地回家了,坐在床上,心想:“老媽回來,一定會(huì)訓(xùn)斥我的”.這時(shí),你這只剛睡醒的小懶狗走過來,打了一個(gè)哈欠,漫不經(jīng)心地看了我一眼,我想:我快完蛋了,你卻一點(diǎn)也不關(guān)心我。我大聲的說:“你這個(gè)小懶狗,我快要被老媽訓(xùn)斥了,你卻在一邊悠閑,你還是我的朋友嗎?”

你似乎看出來我的心思,跳到床上,趴在我的腿上,用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手,然后站起來,瞪著圓溜溜的眼睛,用小爪子拍拍我的手,似乎在說:“不要害怕,我們一起去找。”然后,便跳到地上,向外跑去。

我跟在你的后面,你搖著小尾巴,用鼻子左聞聞,右聞聞,這時(shí),你大叫一聲,向前跑去。只見你從草叢中叼著我的文具盒跑了回來,我抱起你,高興極了?;氐郊?,媽媽正好剛到家,要是在晚一會(huì)回來,我就會(huì)完蛋了。我總算逃過這一劫!

小呆,是你幫助了我,在這里,我要對(duì)你說:“小呆,你是我的好朋友,是我的”救星“,更是我的”萬事通“.(508個(gè)字)。

此致

敬禮

你的小主人:程鈺強(qiáng)。

2014年5月25日。

五年級(jí)楊博。

親愛的爸爸:

您好!

其實(shí),我很久以來就想和您說說心里話了。

回顧這五年的學(xué)習(xí),您為我花了許多心血,對(duì)我的照顧可以說是無微不至的,但有時(shí)我的思想也會(huì)開小差,做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)擺弄一些小東西,這時(shí),您就會(huì)走過來狠狠的瞪我,從您的眼中我知道我的錯(cuò)誤所在。

您知道,我從小活波好動(dòng),我深深的喜愛是打羽毛球,而現(xiàn)在,我喜歡打羽毛球的這個(gè)愛好,已經(jīng)在您的嚴(yán)厲的目光中擱淺了。

在我入學(xué)時(shí)候,您會(huì)毫不猶豫地給我買球,并每天傍晚都會(huì)陪我打羽毛球,但是,隨著年級(jí)的上升,您把羽毛球收了起來,只是一個(gè)勁地盯著我的學(xué)習(xí),使我的課余生活變得十分枯燥無味。

從那時(shí)起,我這個(gè)”放學(xué)貪玩"的包袱越來越重,雖然后來您相信了我,但還是擔(dān)心我在路上貪玩,所以,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,您都會(huì)跟蹤我,您知道嗎?這件事已經(jīng)過去了很久,很久,可它卻如陰影般籠罩在我的心頭。

爸爸,您可知道?我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我需要自由,更需要快樂的成長(zhǎng)。希望你能理解我,讓我健康快樂地成長(zhǎng)吧!(503個(gè)字)。

此致

敬禮

愛您的兒子:楊博。

2014年5月25日。

陳老師我想對(duì)您說篇七

親愛的陳老師,從三年級(jí)開始,您擔(dān)任我們班的班主任和語文老師。在這一年來,您不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),還教育我們?nèi)松牡览怼1M管您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但在我的心目中您是那么的美麗大方、和藹可親。

在這一年里,您為我們花了多少心血,而您卻毫無怨言,默默地付出。語文課上,您抑揚(yáng)頓挫的朗讀,聲音優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽。經(jīng)過您的引導(dǎo)、講解,我們仿佛進(jìn)入課文的場(chǎng)景中,看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。有一次,您生病了,但是仍然用嘶啞的聲音繼續(xù)給我們上課,反復(fù)盯矚我們期中考試應(yīng)注意的問題,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),令我們十分感動(dòng)。

在這一年里,在您的耐心教導(dǎo)和不斷鼓勵(lì)下,我們一天天在進(jìn)步。當(dāng)我們考試得到90分以上時(shí),您都會(huì)慷慨地送給我們?cè)S多獎(jiǎng)勵(lì)品,有您親手做的美食、有優(yōu)秀作文或練習(xí)本,激勵(lì)我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),您也沒有遺忘他們,當(dāng)他們學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),同樣也會(huì)收到您的獎(jiǎng)品。在這樣一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,班上的`每位同學(xué)都努力學(xué)習(xí),因此我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年段最好的。

在這一年里,在您無微不至地關(guān)懷下,我們愉快地度過每一天。有一次班上的一位同學(xué)流鼻血了,您看見了連忙停下課程,拿出紙巾,幫他擦鼻血、止血。接著您又打電話讓家長(zhǎng)帶他去醫(yī)院治療,當(dāng)他從醫(yī)院回來時(shí),您關(guān)心地上前詢問情況,知道沒事時(shí),您才松了一口氣。您就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心班上每一位同學(xué),讓我們倍感溫暖。

陳老師,感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心和幫助,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。在這里,讓我用真摯的語言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

陳老師我想對(duì)您說篇八

記得有一次我生病了您很著急給我量了下體溫一看高燒到三十九度。您特別著急,當(dāng)我看到您豆大的汗珠從您臉上流下來時(shí)我感動(dòng)的快忍不住哭了,可是我又忍了回去。您連忙穿好衣服給我買藥去了,當(dāng)您走后我就找一個(gè)角落哭起來。我躺在床上非常難受,在床上滾來滾去的。你回來了,我連忙把臉擦干凈免得讓你看見。您給我吃了藥我感覺好多了,您又給我吃了退燒藥,我的燒很快就退了。您很開心,我想,以后我可不能再讓媽媽這么擔(dān)心了。

媽媽呀,您就是我的保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)我。

媽媽我愛您,永遠(yuǎn)都愛您。

陳老師我想對(duì)您說篇九

記得我原來的成績(jī)非常的棒,但是由于前一段時(shí)間我上課養(yǎng)成了溜號(hào)的壞習(xí)慣,而且作業(yè)也不能按時(shí)完成,所以導(dǎo)致成績(jī)直線下降。你多次的教育我,要好好學(xué)習(xí),我就是聽不進(jìn)去。

那次,我考試只考了52分,您看了試卷后,暴跳如雷,就狠狠地給我來了頓女子單打,然后讓我拿著試卷到小屋去面壁思過。當(dāng)時(shí),我的心里很不服氣,拿著卷子去了小屋。心里還想:“不就是沒考好嗎?至于那樣對(duì)待我嗎?……”。我在小屋站了一會(huì)兒,這時(shí),聽到客廳里隱隱約約傳來了哭泣的聲音,我順著門縫偷偷地一看,原來是您在哭,而且哭的那么傷心。這時(shí),我的心一下在碎了,悔恨的淚水立刻流了下來,我沖出小屋,跑到您的身邊說:“媽媽,別哭了,我錯(cuò)了,我以后一定努力學(xué)習(xí),媽媽……”。當(dāng)時(shí),您并沒有責(zé)怪我,而是抱著我,傷心的說:“好孩子,剛才也是媽媽不好,不該打你。兒子,打疼了吧?沒事吧?”

從那以后,您每天都陪著我學(xué)習(xí),每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí),您總是耐心的給我講解,直到我會(huì)了為止。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的成績(jī)又回到了尖子生的行列。

媽媽,您對(duì)我的愛,就像大海一樣。放心吧,媽媽,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的良苦用心的。媽媽,我愛你。

陳老師我想對(duì)您說篇十

陳老師,您的工作很辛苦,為了我們這群孩子們,您操碎了心,也傷透了腦筋:每天我們熙熙攘攘放學(xué)的.時(shí)候,您還在備課;而早上又得早早地起床,趕到學(xué)校監(jiān)督我們晨讀;中午我們午睡時(shí),您還要批改我們前晚做的作業(yè);放學(xué)時(shí),您還得陪同補(bǔ)做作業(yè)的同學(xué)到天黑……為了我們這班學(xué)生,您真是嘔心瀝血。在此,我由衷地對(duì)老師您說:“辛苦了!”

我是一名膽小而內(nèi)斂的孩子,但有時(shí)也是不盡人情地調(diào)皮搗蛋。記得有一天,您正在上語文課,講得很生動(dòng),精彩。同學(xué)都被吸引住了,而唯獨(dú)我卻把頭扭到后面,跟同學(xué)喋喋不休地說個(gè)不停。您有點(diǎn)生氣,后面的同學(xué)悄悄地對(duì)我說:“陳老師正盯著你呢!”我紅著臉,把頭轉(zhuǎn)過來,發(fā)現(xiàn)您正用嚴(yán)厲的眼光看著我。我站起來向您承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證接下來一定會(huì)認(rèn)真聽課,您的眼光立馬變得慈祥而溫和。當(dāng)您轉(zhuǎn)過身時(shí),我就在心中說:“對(duì)不起,陳老師,我錯(cuò)了?!?/p>

陳老師,您為了我們班,不辭辛勞,盡心盡力,像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們。陳老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,歇歇吧!”我保證以后一定努力學(xué)習(xí),改正壞習(xí)慣,認(rèn)真聽課,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

陳老師我想對(duì)您說篇十一

記得我剛從柳鋪村小轉(zhuǎn)入付灣中心學(xué)校的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,而且還偏科,那時(shí)我上三年級(jí),教三年級(jí)語文是陳云道老師,我初次看到他時(shí),對(duì)他也沒啥好感,說實(shí)在的,他頭上就像人們說的“周圍是個(gè)鋼絲網(wǎng),中心是個(gè)籃球場(chǎng)”。40幾歲的就像50多歲的“老頭兒”。可就在他給我們上了第一節(jié)課后,我卻徹底改變了對(duì)他的看法——陳老師上課風(fēng)趣、幽默,他是個(gè)挺有才華的老師,既和藹可親愛和我們學(xué)生打成一片。課堂上那激情導(dǎo)入,緊扣學(xué)生的心扉,清晰的教學(xué)流程,環(huán)環(huán)相扣,讓我們“學(xué)”有所獲,“聽”有“美”味不僅有趣,而且還是個(gè)挺有才華的老師,他那和藹可親的面孔,使同學(xué)們很快認(rèn)識(shí)了他。

曾記得第一次他走進(jìn)我們教室的一瞬間,有些同學(xué)們好像沒把他放在眼里,繼續(xù)有說有笑的,當(dāng)時(shí)班上的任俊杰的聲音最大,還在欺負(fù)同學(xué),這些都被陳老師看見了,只見陳老師進(jìn)門后就把任俊杰的椅子搬到一旁說:“你挺厲害啊,剛才你嚷累了吧,那就在一邊歇著吧”!當(dāng)時(shí),任俊杰聽了好像還不服氣似的,這時(shí),陳老師又溫和地說:“你作為一名男孩不應(yīng)該欺負(fù)弱小,身為男孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,而不應(yīng)斤斤計(jì)較,當(dāng)時(shí),我們?nèi)喽忌笛哿?,因?yàn)槿慰〗艿臓敔斂墒谴逯??大多?shù)的`老師都不敢“惹”他,而今天陳老師是第一個(gè)給我們這些“小將”們打抱不平的老師,當(dāng)時(shí),我們都很感激。在以后的學(xué)習(xí)中,陳老師總是細(xì)心的幫我,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了進(jìn)步時(shí),陳老師總不會(huì)忘記表揚(yáng)我?guī)拙?,讓我為自己的進(jìn)步而感到自豪,慢慢地我的語文成績(jī)提高了。特別是我原來害怕寫作文,在陳云道老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,一年的時(shí)間,我不僅愛作文了,而且我寫的《媽媽的手》還在谷城縣教育信息上發(fā)表,點(diǎn)擊率也高,同學(xué)們夸我是“小作家”呢!

陳老師我想對(duì)您說:“您就是我的榜樣,我決心長(zhǎng)大后,也要向陳老師那樣做一個(gè)不怕苦,而且還有才的女子。

陳老師我想對(duì)您說篇十二

老師,我想對(duì)您說:感謝您對(duì)我們這四年來的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,您無微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,您主動(dòng)伸出援助之手,為我們樹立了良好的榜樣。

老師,我想對(duì)您說:請(qǐng)您轉(zhuǎn)告別的老師,下課請(qǐng)盡量不要占用我們的課間十分鐘,我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了,需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。

老師,我想對(duì)您說:每學(xué)期或說:每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競(jìng)選,讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)老是停留在那幾位同學(xué)的身上。

老師,我想對(duì)您說:我們畢竟還是孩子,有時(shí)頑皮是難免的,如果你要罰,就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué),一人做事一人當(dāng),不要讓表現(xiàn)好的同學(xué)與他們一起受罰,這樣做讓我們感到很不公平。

老師,我想對(duì)您說:您這次出的作文題,讓我難忘,因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離,而且讓我們說出了平時(shí)想說而不敢說或沒有機(jī)會(huì)說的話,通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處,請(qǐng)老師多多原諒。

陳老師我想對(duì)您說篇十三

有一個(gè)詞語,它在我心目中無比神圣偉大,這個(gè)詞語像一盞夜燈,照亮我們走向成功之路;又像一支蠟燭點(diǎn)燃自己照亮別人。她無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),只是想讓祖國(guó)的花朵有更燦爛的笑容,這個(gè)詞語就是老師。

九月的初秋往往給人的印象是果實(shí)累累豐收的季節(jié),但更重要的是學(xué)生開學(xué)的季節(jié)。我是一名剛踏入中學(xué)的學(xué)生,陌生的校園,陌生的教室,陌生的同學(xué)……這一切的一切都是陌生的。但就在這陌生中,我現(xiàn)在依然記得一個(gè)背影,長(zhǎng)發(fā)飄飄,穿著一襲粉色的長(zhǎng)裙,藍(lán)色的涼鞋,頓時(shí)給我一種和藹、親切的感覺,這就是班主任張老師的背影。

今天我就想寫出對(duì)張老師的心里話。

張老師您給我的第一印象就是和藹可親,非常溫柔。在開學(xué)時(shí)我也沒有想到您能一口叫出我的'名字,后來才知道在開學(xué)前您努力地記每個(gè)人的名字。在上課的時(shí)候我能看出您在努力地講每個(gè)知識(shí)點(diǎn),想讓大家都學(xué)會(huì)并牢牢記在腦子里。而我每當(dāng)在不太自信地想舉起手回答問題時(shí),您會(huì)向我投去認(rèn)可的眼神,好像通過眼神告訴我:“相信自己你是可以的?!币?yàn)槟愕囊粋€(gè)眼神讓我從發(fā)言時(shí)緊張到說不出話到自信大膽地舉手發(fā)言。

張老師您還記得剛開學(xué),我留下值日,過后回家時(shí)我想買資料但又沒有帶錢您知道后,直接借給了我100塊錢,傍晚我去了兩三個(gè)書店沒買到回家有些晚,在到家前爸爸剛給你打完一個(gè)電話,回家后只顧批評(píng)我,忘了給您打電話,直到晚上九點(diǎn)多您又打來電話,聽到我平安到家才松口氣,掛了電話后,爸爸不由感嘆:“這老師真負(fù)責(zé)!”

每當(dāng)我在課間走過您的辦公室,都能從窗子前看到您認(rèn)真批改作業(yè)和備課的背影,這不由讓我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!”

張老師每天不停地忙碌,就是想讓我們做一個(gè)有文化有知識(shí)并對(duì)社會(huì)有用的人。老師請(qǐng)您放心我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。最后,我想對(duì)您說:“老師謝謝您,您辛苦了,要注意身體,不要太操勞。”

陳老師我想對(duì)您說篇十四

“hi”是一聲問候,一句招呼,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天,我就要在這個(gè)幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面,加上一個(gè)同樣可親的.稱謂—一老師。

“hi,老師?!边@是我的開場(chǎng)白。

一周日子過去,我已經(jīng)知道,老師您姓應(yīng),單名一個(gè)霞字,是晚霞的霞,霞光萬丈的霞,一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā),聽過您精彩的講授,我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師。可是我,您一定還不了解。

我姓蔣,草頭將軍的蔣,也是單名,一個(gè)儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的,又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格,但我要說說我的性子,我慢熱,別扭又害羞,有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停,有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言,確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手,但課下又剩下后悔,但是的但是,后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然,我很喜歡語文。

表。我說這活,不是非要當(dāng)語文科代表,而是想說,我喜愛語文,我愿意學(xué)習(xí)語文,我也喜歡您,應(yīng)老師,我的語文老師。

“hi,老師”這是我的中場(chǎng)休息詞。

這些,老師您不知道,我卻暗自記住。

“hi,老師。”這是我的結(jié)束語。

因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了,可我和您的故事還有很長(zhǎng)時(shí)間。不說byebye。

陳老師我想對(duì)您說篇十五

唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾經(jīng)說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您就是蠟燭,奉獻(xiàn)著自己,照亮了他人。老師,您就是辛勤的園丁,時(shí)刻給我們澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

二年級(jí)時(shí),您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí),看到您和藹的笑容,聽到您親切的聲音,我頓時(shí)喜歡上您了。

記得有一次,我因?yàn)樯∫贿B兩天沒去上學(xué),我一回到學(xué)校,您就開始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課,耐心地給我講解,直到我懂了為止。這時(shí),我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠,心里非常感動(dòng),我想:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤付出。

老師,是您讓我們?cè)黾恿酥R(shí),學(xué)會(huì)了待人接物;是您教會(huì)了我們困難面前絕不退縮;是您教會(huì)了我們對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。老師,您的付出我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

親愛的老師,您就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向;您就像一棵大樹,為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師,祝愿您工作順利,桃李滿天下!

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陳老師我想對(duì)您說篇十六

以前,我接觸過許多老師,但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。

劉老師有一張能說會(huì)道的嘴巴,在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害,能同時(shí)看四面八方,只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作,她立刻能看見。

劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格,才使我們走上了光明大道,我們的寫作水平有了很大的提高,全班的語文成績(jī)有了較明顯的進(jìn)步。

有一次我們班的考試成績(jī)大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了,在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀,并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí),我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道,劉老師這是為了我們好,才這么做的。

我覺得劉老師教育有方,不放松我們,一旦我們的成績(jī)落下了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。

陳老師我想對(duì)您說篇十七

明天就是教師節(jié)了,在這個(gè)節(jié)日里,我感慨萬千,不由得想起幾年來老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷與教誨,此時(shí)此刻我有千言萬語想對(duì)老師您說:“老師,謝謝!是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言,是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我,在您的印象中,我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生,考試成績(jī)一直都名列前茅,但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言,為什么不多說說,多笑笑呢?您的一番話,好象把我從麻團(tuán)中抽了出來。我不敢發(fā)言的原因就是怕說錯(cuò),既然您表揚(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來與大家分享?!?/p>

“老師,謝謝您!是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),我很不情愿,心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí),如果我善意提醒某些同學(xué),他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事,事后把我叫到辦公室,對(duì)我說:‘顧羽昕,我相信你有能力管理好班級(jí),記住,老師不在時(shí),班干部就是老師,誰要不聽你們的話,就相當(dāng)于不聽老師的話,課后把這些同學(xué)告訴我,我來教育他們。’從此以后,我就用自己的威嚴(yán)來管住這些不安分的同學(xué),充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力,做老師的小助手?!?/p>

“老師,謝謝!您的教誨之恩讓我終身難忘!老師,這是一個(gè)多么崇高的稱呼!‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!@句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過了。在教師節(jié)來臨之際,我再送您一首自己寫的小詩(shī):

我們就是幼苗,

在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)!

我們就是可愛的羊兒,

在您的教誨下快樂成長(zhǎng)!

燃燒自己,照亮別人;

您也是一顆耀眼的恒星,

沒有飄動(dòng),

離開自己的軌跡,

只知道做一個(gè)春天……。

是啊,老師真?zhèn)ゴ?!鮮花盛開,是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;樹木成材,是你們嘔心瀝血的結(jié)晶!您用愛,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師:節(jié)日快樂!

陳老師我想對(duì)您說篇十八

我和老師在一起有三年了,發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了,可有一件事卻讓我記憶深刻:

那一次,甲型h1n1型流感爆發(fā),我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,而被隔離在家,觀察一個(gè)星期。

我也不幸中招!

返校后,老師怕我們落下功課,就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)。

有一天,老師上了五節(jié)課,已經(jīng)很累了,可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果,第二天,她的頸椎病就犯了,頭都不敢扭,卻還帶病上班,照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。

這件事讓我一直非常感動(dòng),想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說:老師,您辛苦了!

陳老師我想對(duì)您說篇十九

馬:您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動(dòng),如創(chuàng)建一個(gè)qq群,倡導(dǎo)閱讀等,是您讓我們更愛語文這門學(xué)科,懂得了很多道理。

馬:您是一位好老師,您讓我們多讀書,讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí),第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來,我才知道,這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下,我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們,漸漸地,變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿,貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。

馬:您的到來,改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后,有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話:“你們根本就沒有情商!”我們記在心中,后來,我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次,您在講臺(tái)上批改作業(yè),高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然,高宇軒手一滑,在大家的驚呼聲中,小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了,改作業(yè)的筆也放了下來,好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您,但您收了幾張就不要要了。后來,您在給家長(zhǎng)的回復(fù)中說道:“被小黑板砸后,我并沒有哭,只是后來,許多同學(xué)遞紙巾來,我被感動(dòng)地哭了?!崩蠋?,您現(xiàn)在知道了吧,我們是有情商的,不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>

馬:我們之間,早有了深厚的友誼。

馬:是您讓我們更加團(tuán)結(jié),是您讓我們愛上語文、閱讀……。

馬……。

陳老師我想對(duì)您說篇二十

親愛的老師:

您好!

記得有一次下課,您布置完了作業(yè),我正寫著作業(yè),可卻突然有一道題我不會(huì)寫,是您在課堂上講過的題,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),您悄悄地來到了我的身旁,又耐心的為我講解這道題,我又重新拿出自己的筆記本,把您說的話一句一句細(xì)心的記錄了下來。講完之后,您又親切地問我:“你學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你又對(duì)我說:“你以后要在課堂上認(rèn)真聽講,細(xì)心做筆記,這樣課后的作業(yè)才能做好喲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師你就又悄悄的離開了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。

記得還有一次放學(xué)回家,剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨,我沒帶雨傘,心想:這可怎么辦,我不會(huì)要把我自己淋成個(gè)落湯雞吧!我急得在門口走來走去。就在這時(shí),老師您出來了,看到了我在大雨中站著,您伸出了一只拿著雨傘的手,悄悄的把雨傘遞給了我,并親切地對(duì)我說:“你趕快打著雨傘回家,雨傘不著急還,過兩天再還也可以?!蔽夷弥前褞е鴾嘏挠陚悖粗x去的背影,我的心里一下子充滿了溫暖,打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對(duì)你說一聲謝謝!祝您工作順利,長(zhǎng)命百歲!您的學(xué)生:韓依澤。

2018年9月9日。

陳老師我想對(duì)您說篇二十一

敬愛的孫老師:

您好!

孫老師,您教學(xué)認(rèn)真,一絲不茍,雖然有些嚴(yán)厲,可我們知道您是為我們好。您見到有成績(jī)差的同學(xué),很著急,總想幫他們把成績(jī)補(bǔ)上來;您見到成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué),臉上會(huì)露出欣慰的笑容,向他們投去鼓勵(lì)、贊許的目光;如果有同學(xué)身體不適,您總是撫摸額頭,又關(guān)切問候,使同學(xué)們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師,您是我們心目中的好老師!

記得三年級(jí)時(shí),我榮幸地當(dāng)上了語文組長(zhǎng),但有一次作業(yè)沒完成,您毫不留情地把我的組長(zhǎng)職位撤掉了,還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣:有什么大不了,我要努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)給你看看!這件事激發(fā)了我的斗志。從此,每次作業(yè)我都認(rèn)真完成,上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。這時(shí),我終于明白了!這是您對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo),才使我取得了新的進(jìn)步!

還記得有一次,您出了個(gè)難題,讓同學(xué)們舉手回答。雖然我知道這題的答案,但還不確定對(duì)不對(duì)。這時(shí)我的手仿佛有千斤重,舉不起來。您竟找了我!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,您給我投來鼓勵(lì)的目光,這目光重新讓我恢復(fù)了自信。于是,我流利地說出了答案。哈!原來我的答案是對(duì)的!您表揚(yáng)了我,又讓我回到那個(gè)充滿自信、大方開朗的'女孩了!

孫老師,我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹,變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹,這難道不是您的功勞嗎?您無私奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),這種高尚的品質(zhì)讓我們既敬佩又難以忘懷。

想到還有僅僅一個(gè)月的時(shí)間便要離開母校,離開老師,依戀的心情便情不自禁涌上心頭……。

此致

敬禮!

愛您的學(xué)生——路昭琛。

20xx年5月17日。

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