校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿范文（21篇）

演講稿能夠幫助演講者更好地掌握演講的時(shí)間，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。準(zhǔn)備演講的重要性和方法最重要的是要有自己的獨(dú)特風(fēng)格和魅力，讓演講變得與眾不同。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇一

公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)選聘,是現(xiàn)階段我國(guó)干部制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。下面是本站小編給大家整理的副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗。

演講稿。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，20xx年通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。

首先，感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、為人正直、工作認(rèn)真。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，工作中有問(wèn)題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無(wú)故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去。基于此，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽(tīng)課、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個(gè)班級(jí)的優(yōu)、差生是誰(shuí)，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開(kāi)，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績(jī)，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng)，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師，改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開(kāi)始，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

在工作中，識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手。

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹(shù)立三種意識(shí)：一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤(pán)棋，考慮問(wèn)題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識(shí)。自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，做好校長(zhǎng)的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁。

三、真抓實(shí)干率先垂范。

說(shuō)的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫(xiě)論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽(tīng)課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。

四、善于管理追求質(zhì)量。

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績(jī)。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)。

要建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓管理落實(shí)。

有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作，來(lái)不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開(kāi)會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實(shí)開(kāi)展教改、科研工作。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過(guò)程優(yōu)化”。

4、加強(qiáng)任課教師的管理。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績(jī)，不怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系，考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評(píng)，是合理使用教師，晉級(jí)晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長(zhǎng)流水。”作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí)，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

希望組織給我這次機(jī)會(huì)，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)小寫(xiě)"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分。

成語(yǔ)。

音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)。

作文。

日記。

的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。

三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!

最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!

我叫李伍滿，今年37歲，中共黨員，中文本科畢業(yè)。現(xiàn)在擔(dān)任筻口中心學(xué)校校本部教導(dǎo)主任并主管教學(xué)工作。今天，我競(jìng)聘的職位是筻口中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位，首先我從教20xx年來(lái)，一直在筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校任教，從事學(xué)校行政管理時(shí)間也有7年多，因此，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理都比較熟悉。其次我與學(xué)校的教職工朝夕相處，感情融洽，校情，教情，學(xué)情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開(kāi)展奠定了較好的基礎(chǔ)。最后我在本職工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，各位可以從我發(fā)的工作。

簡(jiǎn)歷。

中就可以看出我的工作情況。

經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷更是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗，回想自己10多年的教師生涯和7年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘常務(wù)副校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。

經(jīng)歷和成績(jī)固然重要，那也只是一個(gè)人為迎接機(jī)遇而作的準(zhǔn)備，如果我能競(jìng)聘到常務(wù)副校長(zhǎng)一職，我將堅(jiān)持一個(gè)原則，打造兩支隊(duì)伍，創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn)，抓實(shí)各項(xiàng)管理。堅(jiān)持一個(gè)原則。就是服從組織指揮、為校長(zhǎng)分憂的原則，及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。

打造兩支隊(duì)伍，就是精心打造一支行政隊(duì)伍和一支教師隊(duì)伍。首先是打造好求真務(wù)實(shí)、以人為本的校本部領(lǐng)導(dǎo)班子。文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子。本部校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，當(dāng)好領(lǐng)頭雁?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。同時(shí)按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使其人盡其才，各盡所能。打造一支特別具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。班子成員之間坦誠(chéng)相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理規(guī)范化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。其次是鑄造好敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師隊(duì)伍。一要?jiǎng)?chuàng)建名師團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教研氛圍。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開(kāi)展“說(shuō)課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)”。

創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn)。就是以學(xué)校圖書(shū)館為依托，以創(chuàng)書(shū)香校園、學(xué)生養(yǎng)成教育和家長(zhǎng)學(xué)校為基點(diǎn)，努力創(chuàng)建校園文化先進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校全力打造成為岳陽(yáng)縣校園文化先進(jìn)學(xué)校和岳陽(yáng)縣農(nóng)村示范性初中。

抓實(shí)各項(xiàng)管理。

一是安全管理。抓好學(xué)校安全工作，把師生安全始終放在第一位。通過(guò)安全教育，安全演練，各種教育活動(dòng)和校園安全隱患的排查來(lái)消除學(xué)校各種安全事故。

二是教學(xué)管理。爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞是全鎮(zhèn)人民和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的事情，如果有幸應(yīng)聘成功，我將會(huì)以一種全新的教育教學(xué)理念---民主教育思想，推動(dòng)和提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保筻口中心學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量進(jìn)入全縣前五，并且逐步鑄成品牌。

三是德育管理。進(jìn)一步完善德育管理制度，積極改進(jìn)我校德育工作方法和模式，確立“以人為本”的教育思想，在德育管理上充分體現(xiàn)人性化的管理理念，在德育管理內(nèi)容上抓好學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育和法制教育，認(rèn)真建立好家長(zhǎng)學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體局域網(wǎng)絡(luò)。在德育管理過(guò)程中，從小事做起，從身邊做起，從學(xué)校方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微工作著手，充分發(fā)揮每一個(gè)教育、教學(xué)、管理環(huán)節(jié)的育人功能，讓德育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從而提高德育管理的實(shí)效性。

四是后勤管理。通過(guò)建章建制，規(guī)范管理，創(chuàng)建“放心食堂”、“放心商店”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”。努力完善學(xué)校后勤服務(wù)設(shè)施，全面提高學(xué)校后勤保障與管理服務(wù)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我想用一句話來(lái)概括我今天的演講：給我一方沃土，報(bào)以滿園桃李!

謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇二

曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了?！?/p>

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦你的痛苦。

下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;。

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。

做事不行不等于做人不行。

雖然成功未必在我，但努力一定有我!

第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。

一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！边€有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jī)滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。

在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：

張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。

自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。

自我開(kāi)放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。

調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。

運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。

第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。

再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。

我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。

一路走好。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：

大家好！

十分榮幸能夠走上這個(gè)講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的竟聘。今天，我之所以決定參加這次竟聘，主要目的是希望在副校長(zhǎng)的崗位上能夠更多的展現(xiàn)自己的才華和能力水平，發(fā)揮個(gè)人在組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價(jià)值，為我們學(xué)校的教學(xué)管理做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，借助這次竟聘演講的機(jī)會(huì)，把自己的優(yōu)劣長(zhǎng)短，毫無(wú)保留的展現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，接受大家的評(píng)判和的挑選。

按照學(xué)校這次競(jìng)聘方案的要求，我感覺(jué)自己參加這次競(jìng)聘具有充分的優(yōu)勢(shì)和堅(jiān)定的信心。

我今年38歲，xxxx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。xxxx年參加工作，xxxx加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xxxx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，有初中畢業(yè)班的任教經(jīng)驗(yàn)。自7月起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記，全面負(fù)責(zé)初中部團(tuán)委工作。從7月起，任學(xué)校工會(huì)副主席，負(fù)責(zé)工會(huì)常務(wù)工作。至今，在本校已經(jīng)有的中層干部工作經(jīng)歷。先后獲得吳桂顯獎(jiǎng)教金、中山市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、中山市優(yōu)秀教師等稱號(hào)。我參加競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)是：

1、具有教學(xué)和管理兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。我連續(xù)15年擔(dān)任初中畢業(yè)班教學(xué)工作，講課質(zhì)量在歷屆學(xué)生中反映良好，每年的中考成績(jī)都非常好，考入重點(diǎn)高中的學(xué)生比例比較高。擔(dān)任學(xué)校中層干部12年，分別做過(guò)共青團(tuán)和工會(huì)工作。特別是擔(dān)任工會(huì)副主席以來(lái)，為教職工的福利做了大量工作。比如，堅(jiān)持為每一位教職工發(fā)放生日慰問(wèn)費(fèi)和紀(jì)念品；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日為教職員工送慰問(wèn)禮物；在“三八”節(jié)慰問(wèn)女職工，組織女職工健康檢查，針對(duì)女性教職員工專門(mén)成立“巾幗園丁”獎(jiǎng)；每逢教職員工婚、喪、生育、生病住院，在第一時(shí)間前往慰問(wèn)，幫助教師辦理藥費(fèi)補(bǔ)助、困難補(bǔ)助；組織教職員工體檢；組織退休教師外出活動(dòng)；幫助解決教職員直屬子女就讀重點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中和大學(xué)選報(bào)志愿咨詢；安排專車(chē)接送在小學(xué)就讀的本校教職員小孩上學(xué)、放學(xué)，接送住得較遠(yuǎn)的教師上下班等等。

通過(guò)這些具體的服務(wù)工作，一方面，把學(xué)校和工會(huì)的溫暖送到教職工的心上，解決了大家生活中的后顧之憂。同時(shí)，也鍛煉了自己的工作能力，提高了處理各種問(wèn)題的水平。

2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。人民教師是我喜歡的職業(yè)，我非常樂(lè)于教書(shū)育人的工作，為我們的'國(guó)家培養(yǎng)出出一代又一代的杰出人才，是我一生最大的驕傲和榮耀。多年來(lái)，我以校為家，從不計(jì)較個(gè)人得失，全身心地投入到教學(xué)和工作中，由于工作的特殊性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，節(jié)假日都難得休息，每當(dāng)完成一項(xiàng)工作任務(wù)，我都會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)私奉獻(xiàn)的喜悅。

3、具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。我的愛(ài)好廣泛，善于學(xué)習(xí)與思考，接受新事物比較快。多年來(lái)，結(jié)合工作不斷涉獵新的知識(shí)和專業(yè)，豐富和更新自己的文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)管理水平。15年來(lái)，我教過(guò)xx、xx等課程，全面掌握了計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)，是市級(jí)優(yōu)秀教師，在全市教學(xué)領(lǐng)域小有名氣，所教授的課程經(jīng)常受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在12年的中層干部工作中，經(jīng)常要與社會(huì)各方面聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)驗(yàn)。尤其是在幾任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我不斷學(xué)習(xí)工作方法和藝術(shù)，他們對(duì)工作要求嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)，高效質(zhì)優(yōu)，讓我受益非淺。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運(yùn)的，雖然工作苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是，所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)，特別是教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，是任何課本上都難以學(xué)到的。

假如，這次能夠競(jìng)聘成功，我將在以下幾個(gè)方面去努力做好工作：

1、擺正位置，當(dāng)好“助手”。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好分管工作的落實(shí)。做到在責(zé)任面前我是一位副校長(zhǎng)，在工作面前我是普通一兵，找難事想，找難事做，淡化名利，屈己讓人。同時(shí)，當(dāng)好“參謀”，多出主意，積極為校長(zhǎng)的決策提供參考建議。一句話，就是要找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到“到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”。在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)中去體現(xiàn)自己忠于職守、誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的承諾。

2、協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，開(kāi)展好在職自主研修工作。二是開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，在青年教師與老教師之間實(shí)施一幫一結(jié)對(duì)子，抓好青年教師在教育理念、教學(xué)策略和研修方法等方面的“傳、幫、帶”。三是抓好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、磨課五個(gè)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。四是開(kāi)展評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀課件評(píng)比、教案展評(píng)、論文評(píng)比，教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)；開(kāi)展好教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級(jí)骨干教師評(píng)選工作，建立起考核機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師隊(duì)伍積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、身體力行，當(dāng)好表率。首先，我要繼續(xù)當(dāng)好一名合格的任課教師。教好書(shū),做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本。即使我成功競(jìng)聘副校長(zhǎng)職位，仍然不能離開(kāi)多年的教學(xué)崗位，還要身體力行，當(dāng)好表率。無(wú)論教什么課，都要盡心盡力，發(fā)揚(yáng)教書(shū)育人的專業(yè)精神，發(fā)揮好先鋒模范作用。其次，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，堅(jiān)持服從大局，凡事以學(xué)校整體利益為重，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事做到以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。再次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。要努力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法，學(xué)習(xí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)習(xí)急需掌握的專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)＜摇㈩I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)，在工作實(shí)踐中磨練自己的意志，豐富自己的知識(shí)，提高自己的本領(lǐng)。

最后，我想說(shuō)，假如各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責(zé)的履行職責(zé)，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)、為大家的福祉做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，如果大家選擇了比我更加優(yōu)秀的同志擔(dān)任這個(gè)職位，我將真心實(shí)意的向他表示祝福，并在今后一如既往的努力工作，虛心學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)履行好自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇四

老師們：17周工作開(kāi)始了，上周，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，圍繞基層黨組織建設(shè)、教育均衡發(fā)展、比教學(xué)、訪萬(wàn)家、校長(zhǎng)績(jī)效考核等五項(xiàng)檢查做了大量準(zhǔn)備，雖然檢查組沒(méi)有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，本周要繼續(xù)準(zhǔn)備各項(xiàng)迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)比武，順利進(jìn)入第二輪，周開(kāi)林參加市小學(xué)品德學(xué)科比武評(píng)課活動(dòng)，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“我與比教學(xué)”和“訪萬(wàn)家”征文活動(dòng)。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動(dòng)。總務(wù)室完成修路、剪樹(shù)等工作。工會(huì)、總務(wù)室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢(shì)頭，把我們的學(xué)校辦的更好，使其充滿生機(jī)與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤(pán)點(diǎn)這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，能有這么多成績(jī)，實(shí)屬不易，是我們大家共同奮斗的結(jié)果，大家也可以盤(pán)點(diǎn)這一年自己的收獲，這樣可以給我們學(xué)校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：

一、教育教學(xué)工作。

1、想盡一切辦法，完成教學(xué)任務(wù)，包括常規(guī)教學(xué)任務(wù)，按教導(dǎo)室安排進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí)間。備教批輔考評(píng)資料要作為個(gè)人資料交教導(dǎo)室存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真謀劃好期末復(fù)習(xí)，我們是平行班，而且從事本學(xué)科教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，較固定，所以都有一條較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我建議同學(xué)科要相互交流補(bǔ)充，信息資源要共享，我們競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是對(duì)外，而不是同學(xué)科兩個(gè)教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽(tīng)卞主任和岳主席互相通報(bào)進(jìn)度和教學(xué)中的做法，其他同志也要交流。

2、教導(dǎo)室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結(jié)束后，學(xué)科教師要協(xié)助語(yǔ)數(shù)外等教師搞好復(fù)習(xí)期間的組織管理，同時(shí)協(xié)助總務(wù)室、教務(wù)室、德育處搞好臨時(shí)性工作。我們是一個(gè)群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻(xiàn)意識(shí)，這一點(diǎn)什么時(shí)候都不能含糊，我相信大家有這個(gè)意識(shí)。

3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎(jiǎng)的鎮(zhèn)級(jí)以上的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課，發(fā)表的文章(含家訪手記，教育通訊等)，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等，按時(shí)間、類別、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎(jiǎng)次等登記全面，復(fù)印原始證書(shū)或文章，一是對(duì)一年來(lái)老師們的業(yè)績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并存檔，二是按獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行兌現(xiàn)。

4、繼續(xù)督促完成“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。

5、天氣寒冷，但正常的教學(xué)秩序要保證，按時(shí)到校自覺(jué)簽到，認(rèn)真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個(gè)人，除去12人上課，門(mén)衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書(shū)室辦公1人應(yīng)該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機(jī)，我想，用這種機(jī)器也太不人性化了，看來(lái)來(lái)年投資安裝一臺(tái)還是必要的。堅(jiān)持坐班不動(dòng)搖，特別是后勤的同志和沒(méi)有早、中、晚輔導(dǎo)的同志要嚴(yán)格堅(jiān)守。

二、德育工作。

1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學(xué)年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無(wú)緣平安校園這個(gè)榮譽(yù)，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟(jì)齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學(xué)期也進(jìn)入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時(shí)候河堤最容易滑坡”，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、學(xué)科教師、門(mén)衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強(qiáng)，我們的工作不是為了獲獎(jiǎng)，沒(méi)有安全責(zé)任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標(biāo)。

2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因?yàn)闄z查的不來(lái)了，進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒(méi)有放假，任何時(shí)候都不能放松要求，讓潔凈成為學(xué)校常態(tài)。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺(jué)行為。做好“迎新”準(zhǔn)備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動(dòng)的準(zhǔn)備，學(xué)校圍繞29日上午展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

4、提早謀劃學(xué)期“三好學(xué)生”表彰準(zhǔn)備工作。推舉要認(rèn)真，比例不小于15%。提早啟動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單填寫(xiě)工作，這里重申，班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉(zhuǎn)帖在孩子們的成績(jī)報(bào)告單上，要字斟句酌。

閱報(bào)欄張貼的教師報(bào)有一篇李鎮(zhèn)西的文章叫《收獲幸福的》,xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒(méi)請(qǐng)假。這天上課，她讓學(xué)生做練習(xí)，并個(gè)別輔導(dǎo)。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生交上了作業(yè)，也就一個(gè)一個(gè)地指正。突然，有一個(gè)學(xué)生交上來(lái)的不是作業(yè)本，而是一包“金嗓子”：“唐老師，我實(shí)在不會(huì)做這些題，但是我今天紀(jì)律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您!”

這是一個(gè)成績(jī)很差的孩子，但當(dāng)時(shí)，拿著這份特殊的“作業(yè)”，感到了無(wú)比的幸福。

可在20xx年9月的時(shí)候，可沒(méi)有這樣的幸福。初次踏上中學(xué)講臺(tái)，就當(dāng)班主任，缺乏經(jīng)驗(yàn)的真有些措手不及。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學(xué)生管住!”那段時(shí)間，她經(jīng)常提醒自己，如果不把調(diào)皮的初一孩子管下來(lái)的話，等到初二和初三時(shí)就更難管了，甚至根本沒(méi)法管。

但由于嚴(yán)厲，發(fā)現(xiàn)班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學(xué)高高興興地聊著天，但一看見(jiàn)走過(guò)來(lái)，就好像是老鼠看見(jiàn)貓似的，馬上溜進(jìn)了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”。

陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴(yán)了?對(duì)他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸福可言呢?”她問(wèn)自己，并決定改變?！拔乙囍秃⒆觽兘涣鞲星?，不能一味地嚴(yán)厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對(duì)自己說(shuō)。

在一篇反思隨筆中，這樣寫(xiě)道——。

學(xué)生進(jìn)入初二，我知道對(duì)于學(xué)生的教育應(yīng)該注重情感教育，不能夠一味地批評(píng)，不能夠用成人的冷漠來(lái)對(duì)待孩子的真誠(chéng)，要注重心與心的交融，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的老師，必然是一個(gè)富有人情味的老師。針對(duì)不同的學(xué)生，不能采用一刀切的方法，而是應(yīng)該根據(jù)他們的性格因材施教，采取不同的教育方法。慢慢地，我經(jīng)常把班上比較調(diào)皮的孩子，叫到一個(gè)安靜的地方和他談心。通過(guò)這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實(shí)想法也愿意跟我說(shuō)了，班級(jí)的教育也實(shí)實(shí)在在地上了一個(gè)臺(tái)階。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初不少老師都擔(dān)心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因?yàn)檫@個(gè)班很多學(xué)生基礎(chǔ)差，不少男生特別調(diào)皮……帶這樣的班，一個(gè)弱女子能行嗎?如今快3年過(guò)去了，事實(shí)證明大家的擔(dān)心是多余的。孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。現(xiàn)在xx班上學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

20xx年10月底的一個(gè)中午，吃過(guò)午飯剛走進(jìn)辦公室，班里的兩個(gè)女生急急忙忙地過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“唐老師，請(qǐng)您到教室里去一下，我們有事找您。”

聽(tīng)到這樣的話，第一反應(yīng)是教室里出事了，于是馬上走出了辦公室?？蓜偝隽宿k公室，兩個(gè)女生卻對(duì)說(shuō)：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”

唐老師詫異地看著她們，“為什么呢?”

她們說(shuō)：“唐老師，您走進(jìn)教室就知道了。”于是，兩個(gè)女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了。

在兩個(gè)女生的攙扶下，來(lái)到了教室。教室里鴉雀無(wú)聲，特別安靜。但是當(dāng)兩個(gè)女孩將圍巾拿下來(lái)的那一剎那間，驚呆了——教室里一片漆黑，一個(gè)女生端著一個(gè)插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來(lái)，全班同學(xué)異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)……”

事后才知道，為了她的這次生日，同學(xué)們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個(gè)驚喜?為了去取蛋糕，一個(gè)學(xué)生甚至連午飯都沒(méi)有吃。一遍遍在心里說(shuō)，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動(dòng)!我的孩子們，你們真的長(zhǎng)大了，老師感謝你們!

我相信，孩子們這樣的禮物，將成為教書(shū)生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續(xù)把心靈獻(xiàn)給孩子們的動(dòng)力。

老師們，當(dāng)教師達(dá)到這樣的境界，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛(ài)去詮釋教育，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂(lè)吧。

三、總務(wù)后勤。

1、安裝電子白板。請(qǐng)常世華開(kāi)線槽，五(2)、六(2)各安裝一臺(tái)，四(1)安裝一臺(tái)，其他班級(jí)不要著急，我們積極爭(zhēng)取明年能夠配齊。班主任負(fù)責(zé)保管，學(xué)科教師要大膽使用。

2、搞好后段后勤服務(wù)和后勤保障工作。本期我們后勤一班人做出了較大的貢獻(xiàn)，雖然我們與本年度后勤工作先進(jìn)單位無(wú)緣，但我可以自豪的說(shuō)我們的后勤工作是一流的，家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)是滿意的，大家在努一把力，把后段工作做好。

3、擠時(shí)間張主任、王出納和我把所有未結(jié)賬目盤(pán)一遍。搞清楚債務(wù)，開(kāi)具稅務(wù)票據(jù)，準(zhǔn)備本年度最后一次報(bào)賬，本年度，要堅(jiān)決將各種債務(wù)清零，清零后再有這以前的開(kāi)支和不能說(shuō)明情況的開(kāi)支我一律不會(huì)認(rèn)賬，誰(shuí)消費(fèi)的誰(shuí)出錢(qián)，我們有了這個(gè)基礎(chǔ)，要為來(lái)年更進(jìn)一步精細(xì)化管理打下基礎(chǔ)。特別是購(gòu)物、勞務(wù)，時(shí)間、用工、用料要清清楚楚，涉財(cái)?shù)耐疽欢ㄒ斡?，不?bào)告不同意不得進(jìn)行采購(gòu)、施工等紀(jì)律要求，這方面我不再說(shuō)了。

4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看，哪里有問(wèn)題有不順眼的不需要花錢(qián)的及時(shí)幫助處理好，需要花錢(qián)的報(bào)告后迅速搞落實(shí)。迅速督促三(2)班窗戶安裝，第二棟教學(xué)樓紗窗請(qǐng)班主任自己卸下來(lái)交保管室，這些都是小事，應(yīng)該不用我細(xì)細(xì)提醒。

5、督促各項(xiàng)收費(fèi)工作。教職工水電、進(jìn)餐、報(bào)紙款、慈善捐款、黨員黨費(fèi)、學(xué)生生活費(fèi)等，應(yīng)收盡收。老師們也自覺(jué)行動(dòng)積極交費(fèi)。按目前的標(biāo)準(zhǔn)，我們發(fā)放的福利已經(jīng)超過(guò)當(dāng)初定的標(biāo)準(zhǔn)，大家勤奮工作，不拖交費(fèi)用，到年底還給大家搞點(diǎn)什么，讓大家的節(jié)日更豐富。

6、籌備教職工迎新會(huì)餐工作。初步定于30日晚餐，集體會(huì)餐。

7、扎實(shí)做好固定資產(chǎn)清理登記工作，新增的登記，損壞或處理的報(bào)損，爭(zhēng)取年底對(duì)動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行一次清理登記。

8、扎實(shí)做好教育技術(shù)裝備填表工作和校安工程填報(bào)工作，請(qǐng)相關(guān)同志協(xié)助張兆麟責(zé)任做好這項(xiàng)兩項(xiàng)工作。

四、黨務(wù)工會(huì)。

1、籌備本期支部大會(huì)。下周確定時(shí)間，每個(gè)黨員對(duì)照黨員權(quán)利義務(wù)做好思想工作匯報(bào)準(zhǔn)備，有書(shū)面材料。

2、搞好困難戶調(diào)查上報(bào)工作。

3、組織參加元旦長(zhǎng)跑。參賽人員積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。

4、做好中心學(xué)校檔案工作迎檢準(zhǔn)備。

5、督促完成訪萬(wàn)家活動(dòng)和征文活動(dòng)，假訪的同志一定要完成真訪工作。

6、各處室做好學(xué)期總結(jié)工作。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好，非常榮幸有機(jī)會(huì)參與競(jìng)選職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)這個(gè)職位。

我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。

我參加這次競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):。

第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛(ài)。

第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)記，具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。

第三，閱歷豐富，知識(shí)面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個(gè)部門(mén)，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長(zhǎng)之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的.教師隊(duì)伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對(duì)技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。

通過(guò),為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈活，特色突出，管理規(guī)范，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。

我對(duì)自己充滿信心，我對(duì)職教的發(fā)展充滿信心。

最后再說(shuō)句心里話，多年來(lái)是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

我的演講完了，再次謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇六

各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同事們，大家好。

我叫，我競(jìng)聘的職位是審計(jì)科長(zhǎng)。

本人現(xiàn)年43歲，中共黨員，中專學(xué)歷，助理工程師職稱，20xx至20xx年在xx公司技術(shù)處工作;20xx年至今在我公司工作，先后任xx公司副經(jīng)理、物資處副處長(zhǎng)、管理規(guī)劃部部長(zhǎng)、紀(jì)委副書(shū)記等職，在公司剛剛結(jié)束的第一屆黨代會(huì)上又當(dāng)選為新一屆紀(jì)委委員。

本人競(jìng)聘審計(jì)科長(zhǎng)一職具有以下優(yōu)勢(shì)：

1、多年工作中樹(shù)立的踏實(shí)勤懇、謙虛好學(xué)，公私分明、清正廉潔的自身形象，是我自信地競(jìng)聘監(jiān)察審計(jì)部部長(zhǎng)的第一優(yōu)勢(shì)。

2、平時(shí)，我一貫注重政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的路線方針政策，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要論述都進(jìn)行過(guò)深入學(xué)習(xí)，使我具備了監(jiān)察審計(jì)部部長(zhǎng)所必須的理論基礎(chǔ)。

3、擔(dān)任紀(jì)委副書(shū)記這兩年，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)檢、監(jiān)察、信訪方面的法律、法規(guī)，掌握了違紀(jì)案件的查辦方法和技巧，曾多次對(duì)職工反映的違紀(jì)線索進(jìn)行調(diào)查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人分別給予了誡勉談話及黨紀(jì)處理，這也是別人所不具備的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。

4、工程、物資、設(shè)備一直是企業(yè)監(jiān)督的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，而我多年在建安公司、物資處、物資總庫(kù)、管理規(guī)劃部任職的經(jīng)歷，使我非常了解企業(yè)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，這將有助于我在開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)督、效能監(jiān)察工作中更有針對(duì)性和有效性。

5、多年的工作經(jīng)歷，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，沉穩(wěn)的性格特征，良好的群眾威信，較強(qiáng)的文字表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力，都將有助于我干好監(jiān)察審計(jì)部部長(zhǎng)這一職位。

我的工作目標(biāo)是：依靠基層職工，協(xié)同相關(guān)部門(mén)，共同推進(jìn)公司廉政工作，營(yíng)造公司“廉潔、高效、風(fēng)清、氣正”的工作氛圍。

我的工作思路是：

1、苦練內(nèi)功，樹(shù)立部門(mén)形象。紀(jì)檢干部的素質(zhì)決定著紀(jì)檢監(jiān)察工作的質(zhì)量。我深知打鐵要靠自身硬的道理，首先從自身做起，帶動(dòng)部門(mén)人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，從思想上樹(shù)立“己正方能正人”的正確認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持秉公執(zhí)紀(jì)。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由于監(jiān)察審計(jì)部是新合并的部門(mén)，每個(gè)人在業(yè)務(wù)上都存在著不同的薄弱點(diǎn)，因此，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高部門(mén)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，將是我到任后的首要工作任務(wù)。

2、關(guān)口前移，強(qiáng)化教育力度。我將總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索黨員干部樂(lè)于接受的教育方式。針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)管理中容易產(chǎn)生的漏洞，搜集案例，自編教材，有針對(duì)性的加強(qiáng)黨員干部廉政教育和預(yù)防職務(wù)犯罪教育，使干部職工從思想上樹(shù)立拒腐防敗的道德防線。

3、調(diào)查研究，開(kāi)展專項(xiàng)效能監(jiān)察。我將協(xié)同相關(guān)部門(mén)，深入基層，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，以降低成本為目標(biāo)，針對(duì)設(shè)備能耗高、跑冒滴漏多、員工責(zé)任意識(shí)薄弱等幾個(gè)影響成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)開(kāi)展專項(xiàng)效能監(jiān)察。配合公司“學(xué)金壇，實(shí)現(xiàn)三個(gè)領(lǐng)先，爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)一流企業(yè)”活動(dòng)，逐步健全內(nèi)控制度，以提高經(jīng)營(yíng)管理水平和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

4、健全網(wǎng)絡(luò)，依靠職工群眾。我將創(chuàng)新信訪工作方式，變職工上訪為紀(jì)委定期下訪，主動(dòng)深入到職工中了解基層情況，進(jìn)一步健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮職工群眾的監(jiān)督作用，共同推動(dòng)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)。

5、繼續(xù)加大企務(wù)公開(kāi)力度。緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)重大決策、重點(diǎn)工程、資金運(yùn)作及物資采購(gòu)、產(chǎn)品銷(xiāo)售等監(jiān)督，使各項(xiàng)權(quán)利的運(yùn)行更加透明化、公開(kāi)化。6、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)，規(guī)范企業(yè)管理行為。要有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)工作，通過(guò)內(nèi)部審計(jì)，發(fā)現(xiàn)基層管理中存在的問(wèn)題，逐步健全規(guī)章制度，幫助基層單位自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高管理水平。

7、嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件。要認(rèn)真對(duì)待群眾來(lái)信來(lái)訪申訴舉報(bào)，及時(shí)調(diào)查核實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，要把職工群眾滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把查處貪污受賄、損害企業(yè)利益、以權(quán)謀私、侵害職工利益的案件作為查辦案件的重點(diǎn)，嚴(yán)肅查處，決不姑息。

我相信，憑著我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)私的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定能使紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，更好的服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，更好的為公司又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。

謝謝大家。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我生在教育之家我出生在xx邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)xx年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)小寫(xiě)“3”的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

xx年前，我從xxxx學(xué)校踏上了xx這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我上過(guò)xx、xx、……等科目，當(dāng)過(guò)多年的xx、xx、……等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為xx、xx、……。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)xx篇。xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持xx小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，xx小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

我要在xx教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為xx教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行“一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫(xiě)校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，xx小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。

三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)；三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把xx辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的`初級(jí)人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！

最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，現(xiàn)在屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。

謝謝

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇八

俗話說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)干部是塊磚，哪里需要哪里搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中學(xué)校長(zhǎng)，至今整兩年半的時(shí)間，根據(jù)教育局黨委的安排，我將返回xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，擔(dān)任校長(zhǎng)工作，由任校長(zhǎng)接任xx中學(xué)校長(zhǎng)。在xx中學(xué)工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對(duì)于xx中學(xué)來(lái)說(shuō)也只是三年一個(gè)小周期，但是，這短暫的兩年半的時(shí)間，無(wú)論對(duì)于我個(gè)人還是對(duì)于xx中學(xué)都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說(shuō)一說(shuō)心里話。

首先是感謝。感謝區(qū)教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學(xué)校歷練的機(jī)會(huì)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學(xué)理念深入師生及家長(zhǎng)的心中，也成為我們共同的發(fā)展愿景。連續(xù)三年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績(jī)。我要感謝和我一起共過(guò)事的三位副校長(zhǎng)，特別是蘇校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學(xué)校決定的執(zhí)行者，肩負(fù)了很重的責(zé)任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠(chéng)相見(jiàn)，真誠(chéng)相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無(wú)私付出!在這里我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

其次，xx中學(xué)給我留下許多美好回憶。忘不了聽(tīng)課后與老師們的坦誠(chéng)交流于切磋，忘不了老師們?cè)绯鐾須w、加班加點(diǎn)的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場(chǎng)上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式中.....一次次為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀的喜悅心情，忘不了一次次學(xué)生會(huì)上母親般的的叮囑和指導(dǎo)，忘不了畢業(yè)典禮上的感動(dòng)，忘不了家長(zhǎng)會(huì)上一次次的教育講座換來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校更大的信賴與支持。當(dāng)然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學(xué)生給我們帶來(lái)的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng)自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過(guò)現(xiàn)代化提升工程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后的喜悅。也忘不了一次次開(kāi)心時(shí)刻的幸福。

第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個(gè)孩子有著豐富的學(xué)習(xí)和高雅的愛(ài)好，健康快樂(lè)的學(xué)有所成和健康成長(zhǎng)。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長(zhǎng)的環(huán)境，以及那些學(xué)校的孩子們各自全方面的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績(jī)，非常敬佩那些勇于改革、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長(zhǎng)，但由于自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有限，時(shí)間有限，教育教學(xué)的改革深入推進(jìn)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實(shí)工作困難是多么的不一般。無(wú)論是對(duì)待教師的專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)上，還是不放棄每一孩子問(wèn)題上，有時(shí)也很糾結(jié)，甚至難過(guò)，比如對(duì)待當(dāng)代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學(xué)的理論，還要有高尚師愛(ài)，更要有全身心的無(wú)私的高強(qiáng)度的付出，也許我過(guò)去對(duì)大家工作要求高，對(duì)大家關(guān)心體貼不夠，談心不夠，有時(shí)可能批評(píng)過(guò)了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工對(duì)我工作的理解與包容。

今天我雖然離開(kāi)了xx中學(xué)，但我對(duì)xx中學(xué)的感情是不會(huì)改變的，我們?cè)谝黄饖^斗中結(jié)下的情誼是不會(huì)改變的，我對(duì)xx中學(xué)的美好愿望也是不會(huì)改變的，我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為xx中學(xué)的發(fā)展助一臂之力，作出一份貢獻(xiàn)。

我衷心地祝愿xx中學(xué)多出賢師，多育賢才，早日成為享譽(yù)全區(qū)全市乃至全國(guó)的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長(zhǎng)的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尚賢、踐賢、自強(qiáng)、卓越”的校訓(xùn)精神，在任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌!我相信xx中學(xué)的明天會(huì)更好!

再一次感謝大家!謝謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們生活愉快，工作順利!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：

迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看江城合川春潮涌動(dòng)，教育改革猶如千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)向我們撲面而來(lái)。站在新世紀(jì)、新釣辦、教育新形勢(shì)的競(jìng)選臺(tái)上，一種責(zé)任、使命、壓力和動(dòng)力鼓舞著我，牽引著我，我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及幾萬(wàn)釣辦人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，更重要的是挑選一種新世紀(jì)成功的教育!

光陰似箭，彈指流光。不覺(jué)中我在教育的土地上已耕耘了十三個(gè)春秋，我是1989年從合川師范校畢業(yè)分配到雙鳳鎮(zhèn)云峰小學(xué)，從走進(jìn)云峰的那天起，我就以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為云峰建功立業(yè)”來(lái)激勵(lì)自己。1991年，21歲的我挑起了云峰完小校長(zhǎng)的擔(dān)子。xx年任雙鳳鎮(zhèn)教育總支副書(shū)記、成教專教，xx年任雙鳳小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。近年來(lái)，在老師們的共同努力下，雙鳳小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成果輝煌，少年軍訓(xùn)班、電子琴培訓(xùn)班成為素質(zhì)教育新靚點(diǎn)，小學(xué)生田徑比賽擠身合川市鎮(zhèn)街小學(xué)前九名，小學(xué)生乒乓球比賽連續(xù)兩年載譽(yù)而歸，獲得合川市男子、女子第五名的好成績(jī);全國(guó)創(chuàng)新作文大賽，我校有18篇作文獲得重慶市一二等獎(jiǎng)，我熱愛(ài)寫(xiě)作，近年來(lái)在合川報(bào)、教育周報(bào)等市級(jí)刊物上發(fā)表新聞、通訊、論文200余篇。1997年至xx來(lái)年年評(píng)為雙鳳鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx年，我榮獲合川市德育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。學(xué)校被評(píng)為重慶市最佳文明單位。欣然回首，我無(wú)愧于自己的青春年華!

現(xiàn)代教育需要全新的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校管理工作的組織者，提高學(xué)校管理水平的關(guān)鍵在校長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，樹(shù)立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，適應(yīng)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，才能高效率地推動(dòng)釣辦處教育跨越式、超常規(guī)的發(fā)展。十幾年的教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到：校長(zhǎng)應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，為學(xué)校發(fā)展高起點(diǎn)科學(xué)定位，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色教育的新目標(biāo)。

綠到江城滿眼春，釣辦騰飛正當(dāng)時(shí)。渝合高速路開(kāi)通，縮短了合川與世界的距離，釣辦處教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇，站在新世紀(jì)的起跑線上：怎樣才能報(bào)答辦事處的重教之情、人民群眾的興教之恩，如何把一個(gè)更加燦爛輝煌的釣魚(yú)城教育推向21世紀(jì)?這正是一個(gè)成熟的校長(zhǎng)應(yīng)該慎重思索的問(wèn)題，也是一個(gè)成功校長(zhǎng)必須理性回答的問(wèn)題!重點(diǎn)抓好“兩基”“普實(shí)”的鞏固提高工作，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)整體效益。以教育科研為龍頭，以特色教育為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，深化改革，加快發(fā)展，體制上進(jìn)行創(chuàng)新，活力上進(jìn)一步增強(qiáng)，才能在質(zhì)量上進(jìn)一步提高，我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)。讓東城教育嶄新的靚麗于釣魚(yú)城山下、閃爍于嘉陵江河畔!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工同志們：

根據(jù)長(zhǎng)沙市人民政府辦公廳[20xx]110號(hào)會(huì)議紀(jì)要精神，長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中專學(xué)校張公嶺校區(qū)已有償劃撥給芙蓉區(qū)政府，由我校進(jìn)駐辦學(xué)。按照芙蓉區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排，在區(qū)教育局的高位協(xié)調(diào)和學(xué)校行政、黨委的周密安排部署下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、通力配合，我校克服搬遷時(shí)間緊、搬遷量大，同時(shí)還要保證教學(xué)任務(wù)完成等多重困難，舉全校之力，攻堅(jiān)克難，歷時(shí)54天，于20xx年1月16日?qǐng)A滿完成了區(qū)委、政府和區(qū)教育局交給我們的搬遷任務(wù)，取得了學(xué)校整體搬遷這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利!在此，我代表學(xué)校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時(shí)，也代表學(xué)校全體師生感謝區(qū)教育局對(duì)我校的特別關(guān)懷和鼎力支持!

下面，我就學(xué)校的整體搬遷工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，整體安排周密。

對(duì)于這次整體搬遷工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門(mén)成立了以吳好學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，羅迪副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，彭熙陽(yáng)副書(shū)記、劉復(fù)經(jīng)副校長(zhǎng)共同協(xié)調(diào)配合的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委、行政一班人思想高度統(tǒng)一，明確了各自的重要職責(zé)，為做好搬遷工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨后，學(xué)校又成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室，由總務(wù)處、教育處、教務(wù)處和辦公室共同配合，貫徹實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搬遷工作的具體部署。在這一過(guò)程中，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)里立下1月15日全面完成搬遷任務(wù)的“軍令狀”后，吳校長(zhǎng)通盤(pán)考慮、全面安排、周密布臵整個(gè)搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項(xiàng)重要工作的計(jì)劃和落實(shí)，從設(shè)備的采購(gòu)招標(biāo)到安裝完成，從搬遷處室的先后到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經(jīng)常是一日數(shù)次往返兩個(gè)校區(qū)，如搬遷的關(guān)鍵時(shí)期，20xx年1月12日一早，吳校長(zhǎng)參加完義務(wù)獻(xiàn)血后，不顧醫(yī)生要注意休息的叮囑，當(dāng)日往返兩校區(qū)8次，指揮學(xué)校搬遷的相關(guān)工作。彭書(shū)記協(xié)助政府對(duì)我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個(gè)肇嘉坪拆遷項(xiàng)目，我校第一批全部簽訂拆遷協(xié)議。搬遷期間，為維護(hù)師生的思想穩(wěn)定開(kāi)展了系列工作。劉校長(zhǎng)為確保老校區(qū)的正常教育、教學(xué)秩序，認(rèn)真組織師生愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)，也做了大量工作。羅校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)新校區(qū)前期維修建設(shè)和學(xué)校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波于兩個(gè)校區(qū)，凡事身先士卒，事無(wú)巨細(xì)，件件落實(shí)，為學(xué)校如期完成搬遷任務(wù)付出了艱辛。正是以吳校長(zhǎng)為首的四位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個(gè)搬遷系列工作有序開(kāi)展，得到了區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在相關(guān)會(huì)議上多次予以特別表?yè)P(yáng)。

二、積極開(kāi)展工作，搬遷安全有序。

1、積極為拆遷辦提供辦公場(chǎng)所。按照芙蓉區(qū)委、政府和區(qū)教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區(qū)肇嘉坪棚戶區(qū)改造征收拆遷指揮部辦公場(chǎng)地準(zhǔn)備到位，我?guī)ьI(lǐng)后勤人員在春節(jié)前后放棄休息，加班加點(diǎn)做學(xué)校門(mén)面租賃戶的思想工作，協(xié)助租賃戶搬運(yùn)物品，清理學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，檢修門(mén)面水電等，做了大量工作，如期完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的場(chǎng)地騰空任務(wù)。

2、學(xué)校整體搬遷方案幾經(jīng)波折。從20xx年年初起，按照區(qū)教育局的要求，學(xué)校醞釀搬遷，為此學(xué)校4位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織了多批人員，考察了區(qū)芙蓉中學(xué)、省勞動(dòng)人事學(xué)校、省氣象職業(yè)學(xué)院、省政法學(xué)院等院校，與各方面一起研究學(xué)校外遷工作。特別是在與區(qū)芙蓉中學(xué)整合資源聯(lián)合辦學(xué)的前期建設(shè)中，幾經(jīng)波折，我和吳校長(zhǎng)付出了大量的時(shí)間，投入了大量的精力，但都因種種變故無(wú)功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認(rèn)為：

只要是為了學(xué)校的發(fā)展，所有付出都是值得的。在此，也要對(duì)積極配合該項(xiàng)工作的相關(guān)同志說(shuō)聲“謝謝”。

3、新校區(qū)前期維修建設(shè)按時(shí)完成。20xx年7月，長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中專張公嶺校區(qū)劃撥給我校辦學(xué)后，學(xué)校立即成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室，由我牽頭負(fù)責(zé)整個(gè)校園的前期維修整理工作。為完成學(xué)校交給的重任，根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安排，我首先明確了新校區(qū)前期維修整理建設(shè)的目標(biāo)定位：“依托現(xiàn)有校園資源，保證基本的教育、教學(xué)需要，確保一個(gè)整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現(xiàn)在，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區(qū)搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點(diǎn)工作，每一個(gè)同志都認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)細(xì)致地履行工作職責(zé)，在建設(shè)管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行基建管理程序制度，廉潔自律，加強(qiáng)施工中的質(zhì)量、安全管理，加強(qiáng)與區(qū)教育局、區(qū)政府相關(guān)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項(xiàng)維修建設(shè)任務(wù)全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學(xué)樓、食堂和學(xué)生宿舍樓的水電、墻壁、門(mén)窗、道路等基礎(chǔ)設(shè)施維修到位、配套齊全，環(huán)境宜人的新校園建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

4、切實(shí)維護(hù)好校園的穩(wěn)定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動(dòng)以來(lái)，拆遷導(dǎo)致原校區(qū)圍欄裸露、墻體翻倒砸壞學(xué)校校門(mén)及屋面、校內(nèi)外管網(wǎng)線路損壞等，空調(diào)線管被盜割、庫(kù)房物品被偷等問(wèn)題頻頻發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常辦學(xué)。對(duì)這些嚴(yán)重的校園安全隱患，校領(lǐng)導(dǎo)多次通過(guò)高位協(xié)調(diào)予以解決，在老校區(qū)周邊環(huán)境混亂和事故頻仍中確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，維護(hù)了校園的穩(wěn)定和平安。

5、學(xué)校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點(diǎn)，我校整體搬遷工作正式啟動(dòng)，為此，新校區(qū)搬遷工作辦公室制定了系統(tǒng)詳備的搬遷實(shí)施方案，各項(xiàng)搬遷任務(wù)安排緊湊，資產(chǎn)搬運(yùn)有序。歲末年初，元旦過(guò)后，道路車(chē)輛增多，經(jīng)常塞車(chē)，嚴(yán)重影響搬遷進(jìn)度。為了爭(zhēng)取時(shí)間，保證進(jìn)度，我們及時(shí)調(diào)整搬遷作息時(shí)間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運(yùn)次數(shù)，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅(jiān)階段，我們頂住了區(qū)建設(shè)局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運(yùn)學(xué)校資產(chǎn)，連續(xù)幾個(gè)晚上加班到凌晨2點(diǎn)多。整個(gè)搬遷工作在全校師生的積極配合下，實(shí)際僅僅只用了34天的時(shí)間，就將1800多萬(wàn)元的國(guó)有資產(chǎn)搬運(yùn)到新校區(qū)，于20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達(dá)的整體搬遷任務(wù)。在整個(gè)搬遷過(guò)程中，貢獻(xiàn)突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現(xiàn)積極的同志有：常興無(wú)、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃云、范正良、李笑泉、周燕等。另外，學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展了2次愛(ài)校義務(wù)勞動(dòng)，第一次勞動(dòng)表現(xiàn)突出的有：駱頌、常興無(wú)、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、范正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動(dòng)表現(xiàn)突出的有譚向紅、吳志軍、常興無(wú)、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃云、范正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、余伯華、董羅明、周杰、聶淼。

6、搬遷過(guò)程國(guó)有資產(chǎn)無(wú)流失。為確保整個(gè)搬遷過(guò)程中學(xué)校國(guó)有固定資產(chǎn)不流失，不損壞，對(duì)所有搬入新校區(qū)的資產(chǎn)我們都責(zé)成搬家公司協(xié)助各功能室認(rèn)真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運(yùn)。對(duì)于要報(bào)損的國(guó)有資產(chǎn)，我們組織人力進(jìn)行清理，集中擺放，邀請(qǐng)區(qū)國(guó)資委、區(qū)物價(jià)局和局校企服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)查勘，按報(bào)損流程進(jìn)行資產(chǎn)報(bào)損，確保了我校國(guó)有資產(chǎn)的有序搬遷和規(guī)范報(bào)損。原校區(qū)水、電銷(xiāo)戶工作，我親自帶領(lǐng)孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關(guān)部門(mén)走綠色快捷通道辦理業(yè)務(wù)，目前，原校區(qū)水表已注銷(xiāo)，電表和變壓器設(shè)備銷(xiāo)戶工作正在辦理中。

總之，這次學(xué)校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，而且也得益于區(qū)教育局的大力支持。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個(gè)搬遷過(guò)程平安、和諧和穩(wěn)定，在此，我們?cè)俅胃兄x區(qū)委、政府、區(qū)教育局以及全體教職工。

學(xué)校整體搬遷至新校區(qū)后，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，新的起點(diǎn)承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號(hào)召全體師生要更緊密地團(tuán)結(jié)在以吳好學(xué)校長(zhǎng)為首的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)J(rèn)真工作，好好學(xué)習(xí)，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為長(zhǎng)沙市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新的、更大的發(fā)展空間而不懈努力!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十一

不管副校長(zhǎng)競(jìng)選結(jié)果如何，我依然在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)上崗中完善自己。下面就由本站小編為你分享副校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗。

演講稿。

歡迎欣賞。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

首先，感謝大家的支持和信任，給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)。

我叫閆海周，今年30歲，中共黨員，數(shù)學(xué)教育專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年3月參加工作，從20xx年9月至今，一直擔(dān)任初中班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx年開(kāi)始兼任校團(tuán)總支書(shū)記。在六年的教育教學(xué)工作中，取得了一些成績(jī)：20xx年，在學(xué)校第三屆賽教課中獲得三等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，20xx年，在學(xué)校第五屆賽教課中獲得二等獎(jiǎng)，20xx年所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)單科最高分148分，20xx年在學(xué)校公開(kāi)課大賽中獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng);所帶畢業(yè)班11人被華山中學(xué)錄取，尹建同學(xué)考入內(nèi)地高中班;我被評(píng)為“十佳教師”;20xx年所帶班級(jí)5名同學(xué)被華山中學(xué)錄取，李婉鈺同學(xué)考入內(nèi)地高中班;在三年的團(tuán)支部工作中，我校團(tuán)總支曾多次獲得師團(tuán)兩級(jí)“五四紅旗團(tuán)總支”，我個(gè)人也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開(kāi)老師們的支持，同時(shí)也說(shuō)明我具備一定的教育教學(xué)管理能力，能夠擔(dān)當(dāng)我校的教學(xué)管理工作。如果我當(dāng)選教學(xué)副校長(zhǎng)，我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”，抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是：堅(jiān)持“以我校1500多名學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，為100多名教師的專業(yè)成長(zhǎng)著想，為書(shū)記、校長(zhǎng)分憂”的原則。結(jié)合我校實(shí)際，探索教學(xué)方法和規(guī)律，帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)現(xiàn)“兩大愿望”一是進(jìn)一步完善“評(píng)優(yōu)評(píng)先”制度，公平、公開(kāi)、公正落實(shí)“評(píng)優(yōu)評(píng)先”工作，讓全體教師信服。二是結(jié)合我校實(shí)際，廣泛征求教師意見(jiàn)完善績(jī)效考核方案，透明考核內(nèi)容和過(guò)程，把好事辦好。

抓好“三項(xiàng)工作”

一是抓好教學(xué)工作。

首先，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校實(shí)際、師生愿望和利益，并為大家所共同遵守的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系。把師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)，使大家有章可循，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

其次，確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

再次，結(jié)合我校實(shí)際，做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)工作。

二是抓好教育科研工作。

1、構(gòu)建以教研組活動(dòng)為依托，北京援疆教師指導(dǎo)各教研組活動(dòng)，教研組集體備課講評(píng)為重點(diǎn)，公開(kāi)課、展示課，匯報(bào)課為主陣地的教研網(wǎng)絡(luò)。深入研究高效教學(xué)方法和模式，探索，并逐步形成符合我學(xué)情的教學(xué)模式。

2、結(jié)合我校實(shí)際，深入分析我校教育教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，形成課題研究，探尋解決方法，培養(yǎng)教師開(kāi)展教科研的意識(shí)和能力，促進(jìn)教師更新觀念，由經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)，努力形成團(tuán)結(jié)一心，積極向上的教學(xué)正氣;。

3、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);。

4、進(jìn)一步建立健全“十佳教師”量化考評(píng)體系，塑典型、樹(shù)模范，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我的演講結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天能站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，已經(jīng)是邁出了成功的第一步。兩年前的今天，我站在了競(jìng)聘教導(dǎo)主任的舞臺(tái)上，那時(shí)的我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，只是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師，參加競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)橐恢闭驹诮虒W(xué)第一線的我，幾年來(lái)親眼目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師在新課程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定決心，想為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。更是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。

任職教導(dǎo)主任兩年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，謙虛的向前輩們學(xué)習(xí)，很快熟悉了學(xué)校教學(xué)過(guò)程中方方面面的工作。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治覺(jué)悟。參加工作以來(lái)，自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有7篇在市省國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)。兩年的成長(zhǎng)蛻變，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我求真求實(shí)的工作態(tài)度。

兩年后的今天，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的支持又站上這個(gè)舞臺(tái)，想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。如果今天我能競(jìng)聘成功，我會(huì)付出百倍的努力，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將從以下幾個(gè)方面努力：

一、擺正位置，為校長(zhǎng)分憂。轉(zhuǎn)變自身的角色，既要當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，貫徹落實(shí)校長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。今后的工作中要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。

三、抓好教學(xué)工作。教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系等;開(kāi)展特色教育、特長(zhǎng)教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)校園化、生活化。積極推行啟發(fā)式、討論式、小組合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

四、抓好教育科研工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開(kāi)展科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校自身發(fā)展的能力，促進(jìn)教師更新觀念，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，今天我來(lái)參加競(jìng)聘，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈，因?yàn)槲疫€年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因?yàn)樽非笥罒o(wú)止境,因?yàn)閵^斗永無(wú)窮期!無(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將積極面對(duì)，奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者，我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，20xx年通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。

首先，感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

一、為人正直、工作認(rèn)真。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，工作中有問(wèn)題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無(wú)故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去。基于此，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽(tīng)課、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個(gè)班級(jí)的優(yōu)、差生是誰(shuí)，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開(kāi)，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績(jī)，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng)，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師，改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開(kāi)始，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

在工作中，識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手。

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹(shù)立三種意識(shí)：一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤(pán)棋，考慮問(wèn)題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識(shí)。自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，做好校長(zhǎng)的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái)，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁。

三、真抓實(shí)干率先垂范。

說(shuō)的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫(xiě)論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽(tīng)課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無(wú)聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。

四、善于管理追求質(zhì)量。

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會(huì)管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績(jī)。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)。

要建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓管理落實(shí)。

有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作，來(lái)不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開(kāi)會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長(zhǎng)抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3、扎實(shí)開(kāi)展教改、科研工作。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過(guò)程優(yōu)化”。

4、加強(qiáng)任課教師的管理。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績(jī)，不怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系，考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評(píng)，是合理使用教師，晉級(jí)晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長(zhǎng)流水?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長(zhǎng)，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí)，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

希望組織給我這次機(jī)會(huì)，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹!

謝謝大家!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)小寫(xiě)"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。

三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!

最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

謝謝!

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

我叫黃xx，感謝衛(wèi)生院給我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是病區(qū)護(hù)士，我于xx年7月畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。

本人參加工作三年來(lái)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)，熱愛(ài)本職工作，本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，關(guān)心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于xx年9月通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書(shū)。xx年1月通過(guò)了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能?chē)?yán)格要求自己，自覺(jué)遵守院里和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯(cuò)，無(wú)遲到，早退，曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，查對(duì)制度和交接班制度，嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，做好每一次的治療和護(hù)理。

當(dāng)然工作中仍有不足之處，如工作不夠細(xì)心，不夠主動(dòng)等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過(guò)自己的努力得到廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。

今后，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的義務(wù)，堅(jiān)持以服務(wù)為核心，改善服務(wù)態(tài)度，一切以患者為中心。

2、要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平。

3、在工作中以熱情，誠(chéng)懇，寬容，樹(shù)立好榜樣，保持一個(gè)平衡的心態(tài)。

4、加強(qiáng)安全成產(chǎn)，把安全放在首位。

5、在工作能力，思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步，更好地為患者服務(wù)。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天，再次走上這個(gè)講臺(tái)，我是帶著初為人父的喜悅、帶著初生嬰兒的柔情上來(lái)的，心情既感慨又忐忑。首先，我衷心感謝大家這些天里對(duì)我和家人的祝福！

由于我們是“白加黑”、“5+2”一族，在座的部分同事可能還不了解我。我是雷校鋒，29年前出生于瀟湘之地—湖南，10年前在霧都重慶西南政法大學(xué)讀書(shū)，4年前成為寶安法院的一員，2年前進(jìn)入兩辦溫暖大家庭。在本碩連讀的七年時(shí)光里，我懷著對(duì)法律的信仰，培育了良好的法律思維能力。在法院的兩年里，我學(xué)以致用，以正義之心，判世事長(zhǎng)短、人生曲直。到“兩辦”工作的日子，我度過(guò)了有生以來(lái)最忙碌、最充實(shí)的時(shí)光。我始終虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了思維，深刻領(lǐng)會(huì)了忠誠(chéng)、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的含義，培養(yǎng)了視小為大、視常為圣的處事風(fēng)格，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了辦公室節(jié)奏，承擔(dān)起科室主要任務(wù)，為自己、為集體贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。這每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、離不開(kāi)各位同事毫無(wú)保留的愛(ài)護(hù)。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲“謝謝”！

這一次，支撐我再次參加上崗競(jìng)爭(zhēng)，除了能力的積累，更重要的還是心智的打磨、品質(zhì)的鍛煉。工作四年來(lái)，我始終以良好的心態(tài)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，迅速適應(yīng)新崗位、新環(huán)境。我始終堅(jiān)持做人的原則，保持良好的品格，用心做事，用心待人。

如果這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科長(zhǎng)省心、讓同事貼心的副科長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)證明您正確的選擇，絕不辜負(fù)大家的期望。我將以此為新起點(diǎn)，做到“三個(gè)一”：第一個(gè)是沖在一線。前輩們常說(shuō)，在“兩辦”，吃虧是福。我將努力傳承好“兩辦人”的風(fēng)采，不懼辛勞，不厭加班，敏行訥言，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪里需要往哪里沖。第二個(gè)是一流標(biāo)準(zhǔn)。我將始終審視自己的處世境界、提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)科員就以副科以上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，當(dāng)副科就以科長(zhǎng)以上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。第三個(gè)是一清如水。我將用一生去踐行“做事先做人”的理念，做一個(gè)誠(chéng)摯、坦蕩、感恩、善良的人。

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！苯窈螅覍⑹冀K以在“兩辦”打拼為榮，以和大家共事為幸，不斷完善自我，不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先要感謝組織上給我們提供這么一次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)水利競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的機(jī)會(huì)，更給了我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)和匯報(bào)的機(jī)會(huì)。我本著一顆誠(chéng)摯的心參加競(jìng)選，接受大家的評(píng)判。今天我競(jìng)聘的崗位是**水庫(kù)管理局副局長(zhǎng)。

我叫***，畢業(yè)于**水利水電學(xué)校，工程師，現(xiàn)任水庫(kù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科科長(zhǎng)，主要從事水庫(kù)電站運(yùn)行及供水管理工作。

首先，我要談?wù)剬?duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。

水庫(kù)管理局副局長(zhǎng)必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理能力以及組織協(xié)調(diào)能力他“上為局長(zhǎng)分憂，下為科室服務(wù)”，平衡各種關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)分管科室干部、職工的工作積極性。這就是我對(duì)這個(gè)崗位的初步認(rèn)識(shí)。

其次，談?wù)勎业乃到y(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的目的和自身優(yōu)勢(shì)。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛練自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。

我從**年參加工作以來(lái)，一直從事水庫(kù)工作，對(duì)水庫(kù)的實(shí)際情況非常了解，經(jīng)過(guò)十幾年磨練，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了“能吃苦，能奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。在擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科科長(zhǎng)后，帶領(lǐng)科室人員不折不扣完成各種調(diào)度命令，做到了安全高效發(fā)供電。同時(shí)也提高了自身的管理和組織協(xié)調(diào)能力。

通過(guò)這些年工作和學(xué)習(xí)的積累，我熟悉了水庫(kù)的工程管理、運(yùn)行調(diào)度、水資源保護(hù)、電站運(yùn)行管理以及工程維修養(yǎng)護(hù)的情況。深刻理解了水庫(kù)安全運(yùn)行的重要性。

最后，談?wù)勅绻本珠L(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿競(jìng)聘成功的話我的工作思路。

水庫(kù)工程的運(yùn)行管理是一門(mén)綜合性科學(xué)，水庫(kù)的防洪、發(fā)電、供水、灌溉等效益必須通過(guò)科學(xué)的運(yùn)行管理才能實(shí)現(xiàn)。如能競(jìng)聘成功，我將努力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)與目標(biāo)，協(xié)助黨組書(shū)記、局長(zhǎng)開(kāi)展工作，做好工程管理、電力管理、安全生產(chǎn)、防汛防旱、水質(zhì)水環(huán)境保護(hù)等相關(guān)工作。

利用各種會(huì)議和活動(dòng)開(kāi)展思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)工作，使干部職工認(rèn)清形勢(shì)，把主要精力投入到工作中去。在做好思想教育和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，任用一部分德才兼?zhèn)涞哪贻p干部。在用人問(wèn)題上講寬容，重實(shí)干，大膽起用有爭(zhēng)議的干部，使他們?cè)趯?shí)踐中得到檢驗(yàn)。對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤和調(diào)整下來(lái)的干部如在工作中表現(xiàn)較好，成績(jī)突出，根據(jù)需要重新使用，做到“用其之長(zhǎng)，避其所短。

制定防汛工作目標(biāo)辦法，制定嚴(yán)格的用水目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)水資源的管理和調(diào)度，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，評(píng)定崗位職責(zé)成績(jī)優(yōu)劣。對(duì)于檢修養(yǎng)護(hù)和水力發(fā)電人員，按照目標(biāo)合同的要求，對(duì)其崗位目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、量化，不定期進(jìn)行逐項(xiàng)考核，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，激勵(lì)其員工競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)職工的責(zé)任感和緊迫感。

二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，將很難在社會(huì)上立足。所以，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)再學(xué)習(xí)，進(jìn)一步補(bǔ)充文化知識(shí)和最新的管理知識(shí)，通過(guò)持續(xù)不斷的“充電”，拓展自己的知識(shí)際域，開(kāi)闊視野，為做好副局長(zhǎng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我還要配合局長(zhǎng)在內(nèi)部樹(shù)立學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高全體員工的整體素質(zhì)，把我們的集體設(shè)成學(xué)習(xí)型的集體，以便更好地服務(wù)于我局的整體發(fā)展。

最后我想說(shuō)的是，如果我在此次競(jìng)聘中獲得成功，我會(huì)踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現(xiàn)回報(bào)大家的厚愛(ài)。如果在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，我也將把她作為一次人生的洗禮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷進(jìn)步。

我的競(jìng)聘書(shū)陳述完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！鎮(zhèn)鄉(xiāng)中層干部是構(gòu)筑我們事業(yè)大廈的堅(jiān)固基石，是工作計(jì)劃的忠實(shí)執(zhí)行者，是目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)者，是不可或缺的中堅(jiān)力量，因此，我為能參加白羊鎮(zhèn)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到無(wú)比自豪；我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室主任。我演講的內(nèi)容分為四個(gè)部分：

一、工作經(jīng)歷；

二、我的有利條件；

三、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)；

四、工作設(shè)想；

一、我的工作經(jīng)歷。

我生于1963年9月，前學(xué)歷高中，后學(xué)歷大專。1981年參加工作，1997年擔(dān)任石龍鄉(xiāng)綜治辦主任，2004年合并到白羊鎮(zhèn)后繼續(xù)擔(dān)任白羊鎮(zhèn)綜治辦主任至2008年9月，2009年6月至2010年10月任白羊鎮(zhèn)城建辦執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，2010年11月至今任白羊鎮(zhèn)清潭村黨支部書(shū)記。

二、我此次競(jìng)爭(zhēng)的有利條件。

三、我的工作設(shè)想：

假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選，我將按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，具體工作思路如下：

（一）適應(yīng)形勢(shì)的需要，加強(qiáng)安全監(jiān)督工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)新的工作崗位，需要知識(shí)的更新，所以必須深入學(xué)習(xí)安全監(jiān)督相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高工作管理水平和業(yè)務(wù)水平，才能為開(kāi)展工作打下良好基礎(chǔ)，打開(kāi)工作新局面。

（二）抓住重點(diǎn)領(lǐng)域，解決突出問(wèn)題。

1、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村道路客運(yùn)、非煤礦山、安全用電、危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑施工、煙花爆竹和民爆物品等高危行業(yè)的安全監(jiān)管。

2、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸車(chē)輛、自駕車(chē)輛安全檢查工作，要求檢驗(yàn)合格，司駕人員持證上崗。

3、鎮(zhèn)消防安全。積極發(fā)展多種形式的消防隊(duì)伍，全面落實(shí)防滅火措施，配備必要的消防設(shè)備。

4、鎮(zhèn)道路安全。合理設(shè)置和管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)，加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和駕駛員管理。道路安全設(shè)施完整有效，事故多發(fā)路段、學(xué)校附近等重點(diǎn)路段應(yīng)當(dāng)設(shè)立安全警示標(biāo)志和必要的安全防護(hù)設(shè)施。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全。接送學(xué)生的車(chē)必須符合相關(guān)安全要求；公安消防、交管機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)應(yīng)定期深入中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自己防范能力。

（三）以人為本，強(qiáng)化管理，精心辦好事服好務(wù)。

服務(wù)是做好各項(xiàng)工作的天職，要提高工作效率、搞好服務(wù)必須做到；

1、制定各項(xiàng)規(guī)范的管理制度，定崗定責(zé)，保證各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)行。做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力的辦好事服好務(wù)。

2、注重人性化管理；團(tuán)結(jié)出效益，協(xié)作出水平，只有不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中始終充滿人文關(guān)懷，才能充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，在工作出效益上臺(tái)階的同時(shí)，讓我們工作的環(huán)境處處洋溢著溫馨和睦、團(tuán)結(jié)友好的氣氛。

（四）以身作則，樹(shù)立公道、正派，勤懇敬業(yè)的窗口形象公道正派，依法辦事，是做好安全辦公室工作的重要前提，為此，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則、切實(shí)維護(hù)好白羊鎮(zhèn)的窗口形象，在工作中努力做到公心、虛心、真心、熱心、誠(chéng)心，為白羊鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供有效的安全保證，確保鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

最后，對(duì)于這次競(jìng)爭(zhēng)上崗我相信群眾的評(píng)判，組織的選擇，無(wú)論結(jié)果如何，我會(huì)服從組織安排，并將以此為新的起點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，以更加努力的工作來(lái)回報(bào)社會(huì)。演講完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

我今年32歲，89年畢業(yè)于安廣師范，后保送至長(zhǎng)春師院體育系，91年畢業(yè)后回到安廣師范任教，93年至96年在東北師大體育系函授畢業(yè)，自工作以來(lái)，一直勤奮上進(jìn)，在教學(xué)和訓(xùn)練中取得很好成績(jī)，公開(kāi)課和論文多次獲獎(jiǎng)，具有一定的組織能力和經(jīng)濟(jì)管理能力，在本次競(jìng)爭(zhēng)中，我競(jìng)爭(zhēng)的是院企辦公室。我們學(xué)校的發(fā)展，教職工生活質(zhì)量的提高，和學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況密不可分，而校企是學(xué)校經(jīng)濟(jì)來(lái)源之工，“在教科產(chǎn)結(jié)全日益緊密的今天，高師院校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源由政府投資為主轉(zhuǎn)向自身拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道”。因此我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校企的管理，提高校企的經(jīng)濟(jì)效益。

假如我在本崗位任職，會(huì)盡力做好以下幾方面工作：

要廣泛接觸社會(huì)，深入市場(chǎng)，考查分析現(xiàn)狀，合理論證，找出規(guī)律，這里，了解市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)心中有數(shù)是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在看來(lái)，我們即將加世貿(mào)組織，雖然有很多商機(jī)，但也該看到，經(jīng)濟(jì)狀況的不穩(wěn)定性，比如下崗人員多，商業(yè)活動(dòng)隨之增多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，農(nóng)民收入少，企業(yè)效益差，購(gòu)買(mǎi)辦降低，結(jié)果常常投入大，收入少，因此對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)要慎重，并且要制訂出定期考查市場(chǎng)的計(jì)劃，拿出調(diào)查結(jié)果可報(bào)告，并將這一項(xiàng)工作定為常規(guī)工作之一。

就我院的實(shí)際情況，如果開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目，應(yīng)重點(diǎn)考慮我校的現(xiàn)有資源，條件去進(jìn)行，這樣，即減少了學(xué)校資金的投入，又避免了現(xiàn)有的資源的閑置，比如，體育館，可在課余時(shí)間注冊(cè)為一個(gè)大中型的健身活動(dòng)場(chǎng)所，還有我院的出租房，如果在無(wú)人承租或者租金過(guò)低的情況下，可想辦法開(kāi)辦自己的企業(yè)或資料書(shū)店待去經(jīng)營(yíng)，再有我院北區(qū)附近也正處開(kāi)發(fā)之中，新建了移動(dòng)通訊待單位如有時(shí)機(jī)也可酌情開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，這樣即增加了學(xué)校的收，投資不大，便于管理，又為本院師生創(chuàng)造了條件，如果學(xué)校后勤社會(huì)化程度加深，可考慮許多服務(wù)，可以由我們自己的企業(yè)解決。面向市場(chǎng)，更應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，選擇一些風(fēng)險(xiǎn)，投資少，見(jiàn)效快，有前景的項(xiàng)目去考慮如果真正有可行性項(xiàng)目，也要反復(fù)調(diào)查，反復(fù)論證，慎重考慮，向領(lǐng)導(dǎo)建議，研究、商討最佳方案。

校辦企業(yè)是一種社會(huì)商業(yè)活動(dòng)，同其它活動(dòng)一樣，要守信譽(yù)，守規(guī)則，依法行事，旦創(chuàng)建了新項(xiàng)目，要積極獲取信息，強(qiáng)化管理和服務(wù)，保證商品質(zhì)量，暢通流通渠道，保證正常商業(yè)運(yùn)行。只有這樣，才能提高效益，保證利潤(rùn)，同時(shí)不給學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、個(gè)人帶來(lái)不必要的麻煩。對(duì)原有企業(yè)要給予支持和幫助，及時(shí)溝通，出謀劃策，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)，只有使它們經(jīng)營(yíng)好，學(xué)校的收入才會(huì)相應(yīng)提高。對(duì)學(xué)校其它資產(chǎn)的出租，使用要賬目清楚，管理完善，減少不必要的開(kāi)支。

作為一個(gè)管理者本身素質(zhì)很關(guān)鍵，要為人正直，熱愛(ài)本職工作，善于協(xié)調(diào)關(guān)系，還需要有某些相關(guān)知識(shí)做為工作基礎(chǔ)，所以要進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，公共關(guān)系，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)待知識(shí)，以豐富頭腦、增長(zhǎng)知識(shí)，提高管理水平，使工作正常進(jìn)行?？傊艺J(rèn)為，管理好學(xué)校的企業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的事情，對(duì)人的要求較高，我一定會(huì)以學(xué)校利益為重，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造更多的效益，為學(xué)校美好的明天而奮斗。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

您們好：

我叫×××，現(xiàn)任xxx稅務(wù)局人教處副處長(zhǎng)。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次競(jìng)爭(zhēng)演講的機(jī)會(huì)。這次參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。希望通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)，使大家對(duì)我的能力和追求有個(gè)全面的了解，并對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)給予支持。

我認(rèn)為，本人有以下幾方面比較突出的優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。

對(duì)工作，我秉承事業(yè)與工作第“、坦蕩任事、老實(shí)做人的原則，以較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，勤勉、廉潔的工作作風(fēng)，認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作。對(duì)同事，我追求心底無(wú)私天地寬，為此，我時(shí)時(shí)注意養(yǎng)成樂(lè)于助人、關(guān)心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實(shí)實(shí)地為他們辦實(shí)事、辦好事，解決過(guò)不少難以解決的又是他們最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，諸如夫妻分居、子女就業(yè)等。我始終認(rèn)為，人事工作也是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，因此，能牢牢地樹(shù)立服務(wù)的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。

優(yōu)勢(shì)二：有豐富的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織管理能力。

我的工作經(jīng)歷是下過(guò)鄉(xiāng)、當(dāng)過(guò)兵，在公安戰(zhàn)線從事了多年的計(jì)算機(jī)技術(shù)工作，1990年到稅務(wù)部門(mén)后開(kāi)始從事人事管理工作。

農(nóng)村的廣闊天地，教會(huì)了我吃苦耐勞，軍隊(duì)的大熔爐強(qiáng)化了我忠于職守、任勞任怨、嚴(yán)守紀(jì)律的敬業(yè)精神，技術(shù)工作的經(jīng)歷養(yǎng)成“了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，多年的人事管理工作更是全面地培養(yǎng)和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔(dān)任副處長(zhǎng)以來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我注意領(lǐng)會(huì)工作意圖，緊緊地圍繞中心任務(wù)去開(kāi)展工作，執(zhí)行上級(jí)的決策，工作注重效率和質(zhì)量。對(duì)處里的同事，我堅(jiān)持人本管理原則，注意調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)揮集體的智慧和作用，共同把各項(xiàng)工作做好；此外，注意關(guān)心他們，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)幫助他們。

優(yōu)勢(shì)三：有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)管理能力。

我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過(guò)機(jī)關(guān)人事管理、系統(tǒng)人事管理等工作。這些經(jīng)歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關(guān)政策、法規(guī)以及規(guī)章制度，對(duì)全系統(tǒng)的人事管理情況也有了一個(gè)比較全面的了解，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問(wèn)題的途徑。如1991—1993年原稅務(wù)系統(tǒng)1萬(wàn)名“以工代干”的轉(zhuǎn)干和后來(lái)的人事調(diào)配、公務(wù)員錄用等工作中遇到的一些具體問(wèn)題，我都能積極想辦法，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時(shí)的工作中，我注意加強(qiáng)與組織部、人事廳等有關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系，現(xiàn)已建立了一個(gè)良好的外部工作環(huán)境，這為我今后更好地開(kāi)展工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

注意工作業(yè)績(jī)：

擔(dān)任副處長(zhǎng)以來(lái)，我注重做好如下幾項(xiàng)工作：

(1)注意把好進(jìn)人關(guān)。近年來(lái)，在進(jìn)人方面，注意加強(qiáng)計(jì)劃管理，重視挑選高層次、高素質(zhì)人才和計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才。近3年，省局機(jī)關(guān)共引進(jìn)了3名博士、5名碩士以及一批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，機(jī)關(guān)大學(xué)本科畢業(yè)以上人數(shù)從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷的以外，新增25人，增長(zhǎng)了20％；稅務(wù)系統(tǒng)大學(xué)本科畢業(yè)以上人員的比例也從原來(lái)的7％上升到10％，大大改善了隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)。

(2)注重制度建設(shè)。3年來(lái)，組織建立了《機(jī)關(guān)工作人員調(diào)配管理暫行辦法》等6項(xiàng)人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化提供了依據(jù)。

(3)認(rèn)真做好機(jī)構(gòu)改革工作。這次地方政府機(jī)構(gòu)改革的特點(diǎn)是力度強(qiáng)、難度大、時(shí)間緊、任務(wù)重。為了按時(shí)搞好省局機(jī)關(guān)和我省地稅系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)改革工作，按照省局黨組的意見(jiàn)，我注意調(diào)查，認(rèn)真思考，加班加點(diǎn)，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了省局機(jī)關(guān)的《機(jī)構(gòu)改革方案》、《三定規(guī)定》等9項(xiàng)共3萬(wàn)多字的與機(jī)構(gòu)改革和人事制度改革有關(guān)的材料的起草和修改工作。同時(shí)，注意加強(qiáng)與機(jī)構(gòu)編制管理部門(mén)的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復(fù)，較好地體現(xiàn)了局黨組的基本構(gòu)想，比較符合我局的實(shí)際。

(4)認(rèn)真探索和積極實(shí)踐人事制度改革工作。一是積極實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)工作，協(xié)助組織了省局機(jī)關(guān)及肇慶、佛山兩市的試點(diǎn)工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩(wěn)妥地組織實(shí)施年度考核量化測(cè)評(píng)工作。1998年、1999年兩年，在全系統(tǒng)20個(gè)市試行了量化測(cè)評(píng)方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表?yè)P(yáng)和肯定。游寧豐副省長(zhǎng)今年在全省人事局長(zhǎng)會(huì)議上對(duì)我局的量化測(cè)評(píng)工作給予了表?yè)P(yáng)，春節(jié)后，在來(lái)我局視察時(shí)再次給予了充分的肯定。

今天不管競(jìng)聘成功與否，我都想說(shuō)一句話，干好自己的本職工作，對(duì)得起人民的俸祿，不白領(lǐng)納稅人的血汗錢(qián)。如果組織和大伙選擇了我，我將認(rèn)真履行職責(zé)，盡自己的所能，帶好隊(duì)伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局黨組的指示精神，以依法治稅為宗旨，以組織收入為中心，以內(nèi)部管理和隊(duì)伍建設(shè)為保障，干好領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，照樣要有所作為。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十九

為了繼續(xù)為大家服好務(wù)，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中我仍然選擇了辦公室主任的崗位，因?yàn)椋?.我愿意從事本崗位工作，2.我能勝任本崗位工作，3.我愿意繼續(xù)做好以前沒(méi)有做完或沒(méi)有做好的工作。

辦公室是本局的一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下，聯(lián)結(jié)左右的樞紐地位，它是連接領(lǐng)導(dǎo)和基層、廣大職工、協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系的橋梁。辦公室主任的基本職責(zé)是：積極參與政務(wù)，認(rèn)真辦理事務(wù)，熱心搞好服務(wù)，努力完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手，為決策的實(shí)施落實(shí)，切實(shí)督促與檢查，保證決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。辦公室主任素質(zhì)的高低、精神狀態(tài)的好壞、工作效率的高低對(duì)本局的工作有著重大影響。今后如何當(dāng)好辦公室主任呢？概括地講，就是要做到“一二三四五六”，即，圍繞一大宗旨，提高二大修養(yǎng)，處理好三大關(guān)系，練就四大功夫，樹(shù)立五大意識(shí)，做好六項(xiàng)工作。

一、圍繞一大宗旨。

辦公室的全部工作歸根結(jié)底一點(diǎn)就是“服務(wù)”兩個(gè)字：為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為機(jī)關(guān)和基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，無(wú)論對(duì)上服務(wù)還是對(duì)下服務(wù)，其本質(zhì)是一致的，最終目的都是為人民服務(wù)。在服務(wù)工作中，我認(rèn)為應(yīng)努力做到五個(gè)“一”：

1、圍繞一個(gè)中心。圍繞每一時(shí)期的工作中心，努力做到想領(lǐng)導(dǎo)所想、急領(lǐng)導(dǎo)所急、供領(lǐng)導(dǎo)所需，促進(jìn)全局高效、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，完成本期的工作目標(biāo)。

2、搞好一個(gè)保障。要主動(dòng)地在自己職責(zé)范圍內(nèi)，認(rèn)真處理問(wèn)。

題，使局領(lǐng)導(dǎo)為機(jī)關(guān)事務(wù)少拖累，少操心，保證領(lǐng)導(dǎo)把更多的精力放在考慮重大問(wèn)題上。

3、關(guān)注一個(gè)全局。要從全局的角度來(lái)把握和思考問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供高層次的超前服務(wù)；只有明確了當(dāng)前的中心工作，與中心工作同步運(yùn)轉(zhuǎn)，積極捕捉信息，提出建議，才能輔助到關(guān)鍵處，服務(wù)到點(diǎn)子上。

4、擺正一個(gè)關(guān)系。增強(qiáng)服從意識(shí)，辦文、辦會(huì)、辦事必須按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示精神，而不能按照自己的意愿想怎么干就怎么干，更不能違背領(lǐng)導(dǎo)的指示自行其事。要努力做到“到位不越位，用權(quán)不越權(quán)，尊重不失重，正直不固執(zhí)”。

5、注重一個(gè)時(shí)效。在處理政務(wù)和事務(wù)中，要區(qū)分“重、急、雜、瑣”的工作特點(diǎn)，努力做到：一馬當(dāng)先，兩袖清風(fēng)，三更半夜，四肢勤快，注重時(shí)效性。

二、提高二大修養(yǎng)。

修養(yǎng)包括很多方面，但最主要最基本的修養(yǎng)應(yīng)是政治修養(yǎng)和品德修養(yǎng)。

1、提高政治修養(yǎng)：

一是政治方向要明。講政治就是講方向，我們的政治方向，就是必須具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向不動(dòng)搖。二是理論修養(yǎng)要深。要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析和處理各種問(wèn)題，并能獨(dú)立、負(fù)責(zé)地開(kāi)展好本職工作。

三是黨性原則要強(qiáng)。就是堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民利益第。

一。對(duì)違反原則的事情，要敢于提出，敢于制止。該辦的事再有困難也要辦，不該辦的事，舉手之勞也不能辦。

四是政治紀(jì)律要嚴(yán)。在政治上，必須自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威，不折不扣地貫徹好局黨組和局行政的決定，落實(shí)好局領(lǐng)導(dǎo)的決策。在行動(dòng)上，同黨組保持一致。如果有不同意見(jiàn)，也必須堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)的原則。

2、提高品德修養(yǎng)：

二要“正”?！罢?，是指正直正派，誠(chéng)實(shí)可靠，不投機(jī)取巧，不趨炎附勢(shì)。這是品德修養(yǎng)的核心。

三、處理好三大關(guān)系。

1、主動(dòng)性和被動(dòng)性的關(guān)系。辦公室工作的從屬性和服務(wù)性決定了辦公室工作的被動(dòng)性。但主動(dòng)和被動(dòng)是相對(duì)的，要做到被動(dòng)中有主動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)安排工作，如何完成好就在自己，這就是主動(dòng)性。工作中要做到“五勤”，即眼勤、手勤、耳勤、腿勤、腦勤，要事事想在前，有預(yù)見(jiàn)性，這就是主動(dòng)性。在充分發(fā)揮主動(dòng)性的同時(shí)，還要注意處理好“敢于”和“善于”的關(guān)系、“意愿”和“效果”的關(guān)系，不能死板教條，墨守陳規(guī)，在不違反原則的前提下，因事、因地制宜，因時(shí)而異，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展辦公室的工作。

2、政務(wù)性與事務(wù)性的關(guān)系。辦公室承擔(dān)著大量的、復(fù)雜的、繁鎖的事務(wù)性工作，參與政務(wù)又是辦公室的一項(xiàng)重要職責(zé)。因此，“突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧”的就格外重要，重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)助。

領(lǐng)導(dǎo)。

研究政策，處理政務(wù)方面，但同時(shí)還要把日常行政工作和機(jī)關(guān)事務(wù)工作組織安排好，使之有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與為群眾服務(wù)的關(guān)系。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意是衡量辦公室工作的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，辦公室工作性質(zhì)具有很強(qiáng)的群眾性。所以要做到為。

領(lǐng)導(dǎo)。

服務(wù)和為群眾服務(wù)有機(jī)結(jié)合，如果腦子里全是。

領(lǐng)導(dǎo)。

沒(méi)有群眾就必然會(huì)脫離實(shí)際脫離群眾最終對(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)。

的服務(wù)也不可能搞好。

四、練就四大功夫。

1、邏輯思維功。這包括：領(lǐng)會(huì)理解能力、綜合分析能力、強(qiáng)化記憶能力、邏輯歸納能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。

2、語(yǔ)言文字功。這是多種能力的綜合反映，在工作中，既要埋頭苦干，又要加強(qiáng)語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)，做到張口能講，提筆能寫(xiě)，既能用口頭語(yǔ)言明確表達(dá)思想觀點(diǎn)，又具有較強(qiáng)的駕馭文字能力。

3、知識(shí)政策功。當(dāng)辦公室主任必須有較寬的知識(shí)面和一定的政策水平，要不斷努力學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)有的知識(shí)和政策，要努力做“通才”。既要掌握文化科學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律知識(shí)，還要有精通的業(yè)務(wù)知識(shí)，履行好審核把關(guān)的職能。

4、組織公關(guān)功。要善于統(tǒng)籌兼顧，權(quán)衡利弊得失，駕馭各種復(fù)雜局勢(shì)，冷靜穩(wěn)妥地處理突發(fā)事件，協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi)對(duì)外的工作。

五、樹(shù)立五大意識(shí)。

全的態(tài)度、忍辱負(fù)重的精神，維護(hù)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。

2、樹(shù)立“效率意識(shí)”。辦公室主任的“中介者地位”要求以最快的時(shí)間、最高的質(zhì)量、最佳的效果使領(lǐng)導(dǎo)層和領(lǐng)導(dǎo)者的決議、決策得以實(shí)施，否則工作拖拖拉拉、疲疲沓沓、漫不經(jīng)心，就會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)與職能部門(mén)的聯(lián)系不暢，發(fā)生脫節(jié)，產(chǎn)生誤會(huì)，銜接不緊，貽誤工作。

3、樹(shù)立“保密意識(shí)”。辦公室主任通常會(huì)參加一些保密的事項(xiàng)的研究和接觸一些保密的公文，必須要有很強(qiáng)的保密觀念，不該傳播的事絕不傳播，不該公開(kāi)的事絕不公開(kāi)，我堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人因“虛榮心”而隨意泄密，借以炫耀自己的身份，顯示個(gè)人的“能耐”，當(dāng)然也不能把增加工作透明度與保密工作混為一談。

4、樹(shù)立“參謀意識(shí)”。必須明確一個(gè)概念，辦公室主任為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)參謀而決不是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，這是兩個(gè)層次、不同地位的職責(zé)，絕不能混淆概念，擺錯(cuò)位置。

5、樹(shù)立“團(tuán)結(jié)意識(shí)”。講團(tuán)結(jié)，要講原則，要識(shí)大體、顧大局；講團(tuán)結(jié)，要求講自律，寬以待人。要提高心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)忍耐和克制；講團(tuán)結(jié)，要有胸懷，不計(jì)較非原則誤解，善于在爭(zhēng)議中與不同意見(jiàn)的人團(tuán)結(jié)共處；講團(tuán)結(jié)，要樂(lè)于助人。善于理解和幫助別人度過(guò)難關(guān)。

六、做好六項(xiàng)工作。

1.制度建設(shè)。繼續(xù)搞好制度建設(shè)，使機(jī)關(guān)運(yùn)作規(guī)范化、制度化，其中最關(guān)鍵的是認(rèn)真執(zhí)行。

2跟蹤調(diào)研。要從全局的利益和對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的精神出發(fā)，對(duì)涉及全市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)及個(gè)人切身利益的事項(xiàng)，要及時(shí)、主動(dòng)地調(diào)查研究，提出建議，想法解決。

3后勤服務(wù)。一是加強(qiáng)生活區(qū)的管理，為職工提供一個(gè)良好的生活環(huán)境；二是盡力搞好后勤保障服務(wù)，讓職工集中精力干好本職工作，盡量解決其后顧之憂。

4形象宣傳。注重德陽(yáng)質(zhì)監(jiān)形象宣傳，促進(jìn)全局蓬勃向上的局面，以從事質(zhì)監(jiān)事業(yè)為榮。5職工福利。設(shè)法為職工謀取合法、合理的福利。

6督查督辦。為了保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真做好督查督辦工作。

總之，為了搞好辦公室的工作，在實(shí)際工作中要做到“十要十不要”：一要政治堅(jiān)定，不左右搖擺；二要擺正位置，不越權(quán)越位；三要潔身端行，不以權(quán)的謀私；四要增光補(bǔ)臺(tái)，不抹黑添亂；五要誠(chéng)實(shí)可靠，不投機(jī)取巧；六要忠于職守，不懈怠失職；七要謹(jǐn)慎檢點(diǎn)，不盛氣凌人；八要樂(lè)于奉獻(xiàn)，不追求名利；九要嚴(yán)守機(jī)密，不違紀(jì)違法；十要接受監(jiān)督，不自恃特殊。

xx年九月十二日。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇二十

為引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有意識(shí)地創(chuàng)造一種生機(jī)勃勃的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，從小培養(yǎng)隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大隊(duì)員在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉；使隊(duì)員參與到學(xué)校管理中來(lái)，更好地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校決定換屆改選少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。

公平、公正、公開(kāi)。

組長(zhǎng)：任校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：蘇海濤、葉靜、朱鳳珍、張楠。

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)員代表。

1、能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

2、對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作主動(dòng)熱情，身體健康。

3、能使用規(guī)范語(yǔ)言，具備一定的普通話水平。品學(xué)兼優(yōu)，有一定的組織能力、處理各種事情的能力，能在班中起到模范帶頭作用，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、有開(kāi)拓精神，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

5、愿意熱心為隊(duì)員、老師服務(wù)，在隊(duì)員中有較高的威信。

6、有一定的特長(zhǎng)，在校級(jí)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)或有市級(jí)（或以上）比賽中獲獎(jiǎng)。

本學(xué)年所有少先隊(duì)委員會(huì)委員將采用競(jìng)爭(zhēng)上崗方式產(chǎn)生。其程序是先讓愿意當(dāng)隊(duì)干部的同學(xué)上講臺(tái)“競(jìng)選演講”（可以借助多媒體進(jìn)行），闡述自己的“施政綱領(lǐng)”；再讓“選民”們按自己的意愿選舉產(chǎn)生新一屆委員會(huì)。

第一階段：9月22日——10月12日準(zhǔn)備，各班通過(guò)民主選舉或由班主任推薦產(chǎn)生候選人，（三——六中隊(duì)各選出4名候選人）候選人準(zhǔn)備好競(jìng)選演講稿。經(jīng)中隊(duì)推薦的同學(xué)、自薦的同學(xué)務(wù)必于10月12日16：00之前將報(bào)名表、手抄報(bào)交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。（過(guò)時(shí)再交的班級(jí)或同學(xué)被視為自動(dòng)棄權(quán)）由德育處和大隊(duì)部進(jìn)行初選，并公布參加最后競(jìng)選同學(xué)的名單。

第二階段：10月14日開(kāi)始最后選舉，大隊(duì)委候選人在“小喜鵲”廣播中進(jìn)行競(jìng)選演講，每名競(jìng)選者說(shuō)明競(jìng)選優(yōu)勢(shì)、競(jìng)選崗位，時(shí)間不超過(guò)五分鐘。競(jìng)選人員演講要求：

1、姓名、班級(jí)、在班內(nèi)所任職務(wù)。

2、近年來(lái)取得的成績(jī)。

3、所競(jìng)選的崗位，若成為大隊(duì)委委員后應(yīng)怎樣。

第三階段：進(jìn)行終選，選定8名大隊(duì)干部。大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)投票情況并參照各候選人實(shí)際委任其大隊(duì)職務(wù)，組成新一屆大隊(duì)委。

大隊(duì)長(zhǎng)：統(tǒng)領(lǐng)大隊(duì)委所有工作，召集并主持隊(duì)委會(huì)、中隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，負(fù)責(zé)組織制定工作計(jì)劃和進(jìn)行工作總結(jié)，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)及檢查決議執(zhí)行情況，幫助并領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)長(zhǎng)做好中隊(duì)工作，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)活動(dòng)，召開(kāi)隊(duì)員大會(huì)。

副大隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作，分管勞動(dòng)、衛(wèi)生、宣傳、學(xué)習(xí)、文娛、體育等方面工作。

組織委員：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的組織委員，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的組織發(fā)展工作，管理隊(duì)員登記表；負(fù)責(zé)隊(duì)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分、材料統(tǒng)計(jì)及表格填寫(xiě)工作；負(fù)責(zé)隊(duì)室布置和有關(guān)資料保管。

學(xué)習(xí)委員：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)開(kāi)展各種科技活動(dòng)、知識(shí)性活動(dòng)，各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽和智力競(jìng)賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，管理圖書(shū)及負(fù)責(zé)幫助隊(duì)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)、反映隊(duì)員學(xué)習(xí)上的建議和要求。

宣傳委員：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)宣傳委員，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)廣播、宣傳欄等宣傳陣地工作；負(fù)責(zé)向校內(nèi)外的宣傳媒體投稿宣傳本校的一些大事及本校少先隊(duì)活動(dòng)；負(fù)責(zé)向本校隊(duì)員宣傳國(guó)內(nèi)外大事、宣傳少先隊(duì)的好人好事等；負(fù)責(zé)督促檢查各中隊(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地。

校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：

大家好！

首先感謝局黨委給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是局財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。本人自20xx年參加工作以來(lái)，先后在通迅員、專職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)等崗位上工作，連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì)計(jì)工作以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，法律知識(shí)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)密切密切配合，通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)外無(wú)數(shù)次審計(jì)，均無(wú)出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競(jìng)爭(zhēng)上崗，是新形勢(shì)的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為治黃事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力。

這次我競(jìng)爭(zhēng)局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，如果有幸成功的話，我將努力做好以下工作：

1、制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理辦法，對(duì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高核算水平，促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的發(fā)展有重要作用。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì)計(jì)人員，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理能力，確保單位利益不受損失。

3、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產(chǎn)，保證一線生產(chǎn)需要，保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。

4、充分發(fā)揮模范帶頭作用，榜樣的力量無(wú)窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。

5、嚴(yán)于律己，克己奉公，嚴(yán)格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好干部。

6、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)治黃事業(yè)的健康發(fā)展。如果我有幸成為財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，我定會(huì)履行我的諾言，讓局黨組放心，讓職工滿意，我真誠(chéng)地接受局黨委的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們支持我！

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