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校長競爭上崗演講稿篇一
公開競爭,擇優(yōu)選聘,是現(xiàn)階段我國干部制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。下面是本站小編給大家整理的副校長崗位競爭上崗。
演講稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。
首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個人才華的機(jī)會。同時，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、為人正直、工作認(rèn)真。
做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"。
在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。
二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖?，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題。很多時候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績，個別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體，我個人獲得先進(jìn)個人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。
三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長工作，我會做好以下幾項(xiàng)工作：
一、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手。
校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。
二、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。
業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。
三、真抓實(shí)干率先垂范。
說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘猿置刻臁稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。
四、善于管理追求質(zhì)量。
作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。
1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)。
要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓管理落實(shí)。
有耕耘才會有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
3、扎實(shí)開展教改、科研工作。
業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。
4、加強(qiáng)任課教師的管理。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水。”作為業(yè)務(wù)校長，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。讓教師接受前沿教學(xué)理念，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時，要積極為教師搭建發(fā)展平臺，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。
希望組織給我這次機(jī)會，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行"一個轉(zhuǎn)變，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分。
成語。
音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫。
作文。
日記。
的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教師工作的評價;三是對學(xué)生的評價。我認(rèn)為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!
我叫李伍滿，今年37歲，中共黨員，中文本科畢業(yè)。現(xiàn)在擔(dān)任筻口中心學(xué)校校本部教導(dǎo)主任并主管教學(xué)工作。今天，我競聘的職位是筻口中心學(xué)校常務(wù)副校長，我認(rèn)為自己很適合這個職位，首先我從教20xx年來，一直在筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校任教，從事學(xué)校行政管理時間也有7年多，因此，對學(xué)校的各項(xiàng)管理都比較熟悉。其次我與學(xué)校的教職工朝夕相處，感情融洽，校情，教情，學(xué)情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開展奠定了較好的基礎(chǔ)。最后我在本職工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，各位可以從我發(fā)的工作。
簡歷。
中就可以看出我的工作情況。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷更是一種財富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗，回想自己10多年的教師生涯和7年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對于今天競聘常務(wù)副校長的我賦予了更多的底氣和信心。
經(jīng)歷和成績固然重要，那也只是一個人為迎接機(jī)遇而作的準(zhǔn)備，如果我能競聘到常務(wù)副校長一職，我將堅持一個原則，打造兩支隊伍，創(chuàng)建一個亮點(diǎn)，抓實(shí)各項(xiàng)管理。堅持一個原則。就是服從組織指揮、為校長分憂的原則，及時準(zhǔn)確地向校長反饋信息，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。
打造兩支隊伍，就是精心打造一支行政隊伍和一支教師隊伍。首先是打造好求真務(wù)實(shí)、以人為本的校本部領(lǐng)導(dǎo)班子。文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子。本部校長要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。同時按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使其人盡其才，各盡所能。打造一支特別具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開，規(guī)范財務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理規(guī)范化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。其次是鑄造好敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師隊伍。一要創(chuàng)建名師團(tuán)隊。鼓勵教師多學(xué)習(xí)，及時更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識和人文素養(yǎng)。通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。二要創(chuàng)設(shè)教研氛圍。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。同時，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請進(jìn)來”。真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂學(xué)”。
創(chuàng)建一個亮點(diǎn)。就是以學(xué)校圖書館為依托，以創(chuàng)書香校園、學(xué)生養(yǎng)成教育和家長學(xué)校為基點(diǎn)，努力創(chuàng)建校園文化先進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校全力打造成為岳陽縣校園文化先進(jìn)學(xué)校和岳陽縣農(nóng)村示范性初中。
抓實(shí)各項(xiàng)管理。
一是安全管理。抓好學(xué)校安全工作，把師生安全始終放在第一位。通過安全教育，安全演練，各種教育活動和校園安全隱患的排查來消除學(xué)校各種安全事故。
二是教學(xué)管理。爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞是全鎮(zhèn)人民和各級領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的事情，如果有幸應(yīng)聘成功，我將會以一種全新的教育教學(xué)理念---民主教育思想，推動和提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保筻口中心學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量進(jìn)入全縣前五，并且逐步鑄成品牌。
三是德育管理。進(jìn)一步完善德育管理制度，積極改進(jìn)我校德育工作方法和模式，確立“以人為本”的教育思想，在德育管理上充分體現(xiàn)人性化的管理理念，在德育管理內(nèi)容上抓好學(xué)生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育和法制教育，認(rèn)真建立好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體局域網(wǎng)絡(luò)。在德育管理過程中，從小事做起，從身邊做起，從學(xué)校方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微工作著手，充分發(fā)揮每一個教育、教學(xué)、管理環(huán)節(jié)的育人功能，讓德育無處不在，無時不有，從而提高德育管理的實(shí)效性。
四是后勤管理。通過建章建制，規(guī)范管理，創(chuàng)建“放心食堂”、“放心商店”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”。努力完善學(xué)校后勤服務(wù)設(shè)施，全面提高學(xué)校后勤保障與管理服務(wù)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我想用一句話來概括我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李!
謝謝大家!
校長競爭上崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好，今天有幸參加科級干部公開競聘演講，我感到非常興奮。這是公司人事改革的具體體現(xiàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，是同志們對我的支持，在此，我首先要表示誠摯的謝意！
我叫***，**歲，畢業(yè)于****，**學(xué)歷。**年進(jìn)入**工作，先后在***、***從事過**、**等崗位工作；**年*月調(diào)入**部擔(dān)任**至今。
本次參加競聘***，是希望能在這一崗位上充分施展自身的才華，為公司的改革與發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)。我認(rèn)為自已具有以下幾方面優(yōu)勢：
一、有專業(yè)的會計理論知識和豐富的會計工作經(jīng)驗(yàn)。
我在大學(xué)期間主修金融專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)信息治理》、《貨幣銀行學(xué)》、《會計學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識，為從事會計工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。工作的9年時間里，我積累了豐富的業(yè)務(wù)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我從事過各類業(yè)務(wù)，熟練把握了業(yè)務(wù)的操作知識，全面系統(tǒng)熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的會計流程和處理方法，并在擔(dān)任計算機(jī)系統(tǒng)工作中，鉆研有關(guān)會計知識和計算機(jī)新知識，將二者有機(jī)結(jié)合解決了賬務(wù)系統(tǒng)中的一些實(shí)際問題，在工作中提高了自己的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。
二是虛心好學(xué)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識。為了提高自己的知識層次，經(jīng)過3年的刻苦努力，取得了中南財經(jīng)大學(xué)自學(xué)考試本科學(xué)歷。xx年被省總工會授予“陜西省第九屆職工自學(xué)成才鼓勵獎”稱號；xx年榮獲自學(xué)成才獎。到**工作后，我刻苦鉆研計算機(jī)專業(yè)知識，本著干一行，愛一行，鉆一行的宗旨，努力把本職工作做的最好，使自己的操作技能與治理應(yīng)用技術(shù)得到快速提高。xx年，我利用業(yè)余時間，參考大量資料編寫了“報表轉(zhuǎn)換程序”，被**采用并在全省推廣，此程序的推廣大大減少了統(tǒng)計人員的工作量，提高了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的傳輸速度。
三、我思想比較活躍。
愛好廣泛，善于接受新事物，勇于實(shí)踐，具有開拓創(chuàng)新精神、具有蓬勃向上的朝氣，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，從以下幾方面進(jìn)入角色：
第一、廉潔自律、勤政為公。要加深對“三個把握住自己”的學(xué)習(xí)和理解，凈化自己的靈魂，陶冶自己的情操，在行使權(quán)力中、在生活作風(fēng)中、在人際交往中牢牢把握住自己，身先士卒、率先垂范。
第二，擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，配合一把手做好分管工作，多通氣、多談心。正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論的`學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，堅持緊跟時代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第四，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。即要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又要注重在工作中角色的轉(zhuǎn)換，摸索經(jīng)驗(yàn)：
一是要有加快發(fā)展的意識。必須要牢牢把握住。
加快發(fā)展這一主線，重點(diǎn)做好“四要”：一要加快主體業(yè)務(wù)的發(fā)展，因?yàn)槟壳拔覀兊氖杖胫饕强恐黧w業(yè)務(wù)的拓展來擴(kuò)大整個效益的份額；二要通過調(diào)整結(jié)構(gòu)來控制規(guī)模擴(kuò)展帶來的風(fēng)險；三要拓寬領(lǐng)域，把著眼點(diǎn)和重點(diǎn)放在新的效益增長點(diǎn)上，新的增長點(diǎn)就像一張白紙，誰進(jìn)得早，誰就能畫出最美的圖畫；四要抓住大開發(fā)的有利時機(jī)，加大力度，搶占市場致高點(diǎn)。
校長競爭上崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：
迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng)，喜看江城合川春潮涌動，教育改革猶如千帆競發(fā)、萬馬奔騰之勢向我們撲面而來。站在新世紀(jì)、新釣辦、教育新形勢的競選臺上，一種責(zé)任、使命、壓力和動力鼓舞著我，牽引著我，我深深的知道，在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及幾萬釣辦人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種新世紀(jì)成功的教育!
光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育的土地上已耕耘了十三個春秋，我是1989年從合川師范校畢業(yè)分配到雙鳳鎮(zhèn)云峰小學(xué)，從走進(jìn)云峰的那天起，我就以“為教育無私奉獻(xiàn)，為云峰建功立業(yè)”來激勵自己。1991年，21歲的我挑起了云峰完小校長的擔(dān)子。xx年任雙鳳鎮(zhèn)教育總支副書記、成教專教，xx年任雙鳳小學(xué)黨支部書記、校長。近年來，在老師們的共同努力下，雙鳳小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成果輝煌，少年軍訓(xùn)班、電子琴培訓(xùn)班成為素質(zhì)教育新靚點(diǎn)，小學(xué)生田徑比賽擠身合川市鎮(zhèn)街小學(xué)前九名，小學(xué)生乒乓球比賽連續(xù)兩年載譽(yù)而歸，獲得合川市男子、女子第五名的好成績;全國創(chuàng)新作文大賽，我校有18篇作文獲得重慶市一二等獎，我熱愛寫作，近年來在合川報、教育周報等市級刊物上發(fā)表新聞、通訊、論文200余篇。1997年至xx來年年評為雙鳳鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx年，我榮獲合川市德育先進(jìn)個人光榮稱號。學(xué)校被評為重慶市最佳文明單位。欣然回首，我無愧于自己的青春年華!
現(xiàn)代教育需要全新的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想。學(xué)校校長是學(xué)校管理工作的組織者，提高學(xué)校管理水平的關(guān)鍵在校長。現(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，深化教育教學(xué)改革，樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，適應(yīng)挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，才能高效率地推動釣辦處教育跨越式、超常規(guī)的發(fā)展。十幾年的教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，我體會到：校長應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情，把握大局，為學(xué)校發(fā)展高起點(diǎn)科學(xué)定位，工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新，以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色教育的新目標(biāo)。
綠到江城滿眼春，釣辦騰飛正當(dāng)時。渝合高速路開通，縮短了合川與世界的距離，釣辦處教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇，站在新世紀(jì)的起跑線上：怎樣才能報答辦事處的重教之情、人民群眾的興教之恩，如何把一個更加燦爛輝煌的釣魚城教育推向21世紀(jì)?這正是一個成熟的校長應(yīng)該慎重思索的問題，也是一個成功校長必須理性回答的問題!重點(diǎn)抓好“兩基”“普實(shí)”的鞏固提高工作，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)整體效益。以教育科研為龍頭，以特色教育為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，深化改革，加快發(fā)展，體制上進(jìn)行創(chuàng)新，活力上進(jìn)一步增強(qiáng)，才能在質(zhì)量上進(jìn)一步提高，我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)。讓東城教育嶄新的靚麗于釣魚城山下、閃爍于嘉陵江河畔!
校長競爭上崗演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好，非常榮幸有機(jī)會參與競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。
我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改革創(chuàng)新，力辦特色職教。
我參加這次競聘的三個優(yōu)勢:。
第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛。
第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長、書記，具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。
第三，閱歷豐富，知識面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個專業(yè)學(xué)歷。
有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個歡,迎，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的.教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確歡,迎，對技能型使用人才的需求，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學(xué)校。
通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機(jī)制靈活，特色突出，管理規(guī)范，社會認(rèn)可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。
我對自己充滿信心，我對職教的發(fā)展充滿信心。
最后再說句心里話，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機(jī)會，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完了，再次謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：
大家好！
十分榮幸能夠走上這個講臺參與副校長的竟聘。今天，我之所以決定參加這次竟聘，主要目的是希望在副校長的崗位上能夠更多的展現(xiàn)自己的才華和能力水平，發(fā)揮個人在組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面的長處，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價值，為我們學(xué)校的教學(xué)管理做出更多的貢獻(xiàn)。同時，借助這次竟聘演講的機(jī)會，把自己的優(yōu)劣長短，毫無保留的展現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，接受大家的評判和的挑選。
按照學(xué)校這次競聘方案的要求，我感覺自己參加這次競聘具有充分的優(yōu)勢和堅定的信心。
我今年38歲，xxxx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。xxxx年參加工作，xxxx加入中國共產(chǎn)黨，xxxx年被評為中學(xué)一級教師，有初中畢業(yè)班的任教經(jīng)驗(yàn)。自7月起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書記，全面負(fù)責(zé)初中部團(tuán)委工作。從7月起，任學(xué)校工會副主席，負(fù)責(zé)工會常務(wù)工作。至今，在本校已經(jīng)有的中層干部工作經(jīng)歷。先后獲得吳桂顯獎教金、中山市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、中山市優(yōu)秀教師等稱號。我參加競聘的主要優(yōu)勢是：
1、具有教學(xué)和管理兩個方面的經(jīng)驗(yàn)。我連續(xù)15年擔(dān)任初中畢業(yè)班教學(xué)工作，講課質(zhì)量在歷屆學(xué)生中反映良好，每年的中考成績都非常好，考入重點(diǎn)高中的學(xué)生比例比較高。擔(dān)任學(xué)校中層干部12年，分別做過共青團(tuán)和工會工作。特別是擔(dān)任工會副主席以來，為教職工的福利做了大量工作。比如，堅持為每一位教職工發(fā)放生日慰問費(fèi)和紀(jì)念品；在教師節(jié)、元旦等節(jié)日為教職員工送慰問禮物；在“三八”節(jié)慰問女職工，組織女職工健康檢查，針對女性教職員工專門成立“巾幗園丁”獎；每逢教職員工婚、喪、生育、生病住院，在第一時間前往慰問，幫助教師辦理藥費(fèi)補(bǔ)助、困難補(bǔ)助；組織教職員工體檢；組織退休教師外出活動；幫助解決教職員直屬子女就讀重點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中和大學(xué)選報志愿咨詢；安排專車接送在小學(xué)就讀的本校教職員小孩上學(xué)、放學(xué)，接送住得較遠(yuǎn)的教師上下班等等。
通過這些具體的服務(wù)工作，一方面，把學(xué)校和工會的溫暖送到教職工的心上，解決了大家生活中的后顧之憂。同時，也鍛煉了自己的工作能力，提高了處理各種問題的水平。
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。人民教師是我喜歡的職業(yè)，我非常樂于教書育人的工作，為我們的'國家培養(yǎng)出出一代又一代的杰出人才，是我一生最大的驕傲和榮耀。多年來，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到教學(xué)和工作中，由于工作的特殊性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，節(jié)假日都難得休息，每當(dāng)完成一項(xiàng)工作任務(wù)，我都會產(chǎn)生一種無私奉獻(xiàn)的喜悅。
3、具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我的愛好廣泛，善于學(xué)習(xí)與思考，接受新事物比較快。多年來，結(jié)合工作不斷涉獵新的知識和專業(yè)，豐富和更新自己的文化知識，提高業(yè)務(wù)管理水平。15年來，我教過xx、xx等課程，全面掌握了計算機(jī)操作方面的知識，是市級優(yōu)秀教師，在全市教學(xué)領(lǐng)域小有名氣，所教授的課程經(jīng)常受到學(xué)生和家長的好評。
4、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在12年的中層干部工作中，經(jīng)常要與社會各方面聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)驗(yàn)。尤其是在幾任校長的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我不斷學(xué)習(xí)工作方法和藝術(shù)，他們對工作要求嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)，高效質(zhì)優(yōu)，讓我受益非淺。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運(yùn)的，雖然工作苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是，所學(xué)到的知識和本領(lǐng)，特別是教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，是任何課本上都難以學(xué)到的。
假如，這次能夠競聘成功，我將在以下幾個方面去努力做好工作：
1、擺正位置，當(dāng)好“助手”。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好分管工作的落實(shí)。做到在責(zé)任面前我是一位副校長，在工作面前我是普通一兵，找難事想，找難事做，淡化名利，屈己讓人。同時，當(dāng)好“參謀”，多出主意，積極為校長的決策提供參考建議。一句話，就是要找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺”。在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點(diǎn)、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)中去體現(xiàn)自己忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的承諾。
2、協(xié)助校長抓好教師隊伍建設(shè)。一是實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，制定教師個人成長計劃，開展好在職自主研修工作。二是開展“拜師學(xué)藝”活動，在青年教師與老教師之間實(shí)施一幫一結(jié)對子，抓好青年教師在教育理念、教學(xué)策略和研修方法等方面的“傳、幫、帶”。三是抓好備課、聽課、說課、評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長，共同進(jìn)步。四是開展評先創(chuàng)優(yōu)活動，開展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動；開展好教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選工作，建立起考核機(jī)制，激勵機(jī)制，競爭機(jī)制，激發(fā)教師隊伍積極向上的競爭意識。
3、身體力行，當(dāng)好表率。首先，我要繼續(xù)當(dāng)好一名合格的任課教師。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。即使我成功競聘副校長職位，仍然不能離開多年的教學(xué)崗位，還要身體力行，當(dāng)好表率。無論教什么課，都要盡心盡力，發(fā)揚(yáng)教書育人的專業(yè)精神，發(fā)揮好先鋒模范作用。其次，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，堅持服從大局，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。再次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。要努力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法，學(xué)習(xí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和知識，學(xué)習(xí)急需掌握的專業(yè)知識，堅持向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)＜?、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)，在工作實(shí)踐中磨練自己的意志，豐富自己的知識，提高自己的本領(lǐng)。
最后，我想說，假如各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同事們能夠給我這個機(jī)會，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責(zé)的履行職責(zé)，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)、為大家的福祉做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，如果大家選擇了比我更加優(yōu)秀的同志擔(dān)任這個職位，我將真心實(shí)意的向他表示祝福，并在今后一如既往的努力工作，虛心學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)履行好自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫××，來自××小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在××邊上的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)××年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
××年前，我從××××學(xué)校踏上了××這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的××年中，我上過××、××、……等科目，當(dāng)過多年的××、××、……等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為××、××、……。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)××篇?！痢聊瓯辉u為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持××小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，××小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在××教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為××教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。“全面發(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求。目前，××小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價。我認(rèn)為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好××小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把××辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在××小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于××教育，現(xiàn)在屬于××教育，將來仍然屬于××教育。
校長競爭上崗演講稿篇七
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。校長就職演講稿。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因?yàn)槠放剖菐状?，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化，是因?yàn)橛兄钊嗣C然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。
第二，在我們，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸!
第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機(jī)會來工作的，但因?yàn)槟撤N原因，我與失之交臂。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進(jìn)一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進(jìn)一步明確定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
校長競爭上崗演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！
我叫xx，來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我生在教育之家我出生在xx邊上的一個小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)xx年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！
我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
xx年前，我從xxxx學(xué)校踏上了xx這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我上過xx、xx、……等科目，當(dāng)過多年的xx、xx、……等職，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為xx、xx、……。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)xx篇。xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持xx小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，xx小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
我要在xx教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為xx教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長?！叭姘l(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求。目前，xx小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。
三改評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價。我認(rèn)為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把xx辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在xx小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個性有特長的`初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx教育，現(xiàn)在屬于xx教育，將來仍然屬于xx教育。
謝謝
校長競爭上崗演講稿篇九
俗話說：領(lǐng)導(dǎo)干部是塊磚，哪里需要哪里搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中學(xué)校長，至今整兩年半的時間，根據(jù)教育局黨委的安排，我將返回xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，擔(dān)任校長工作，由任校長接任xx中學(xué)校長。在xx中學(xué)工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對于xx中學(xué)來說也只是三年一個小周期，但是，這短暫的兩年半的時間，無論對于我個人還是對于xx中學(xué)都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說一說心里話。
首先是感謝。感謝區(qū)教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學(xué)校歷練的機(jī)會。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學(xué)理念深入師生及家長的心中，也成為我們共同的發(fā)展愿景。連續(xù)三年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學(xué)校決定的執(zhí)行者，肩負(fù)了很重的責(zé)任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠相見，真誠相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!
其次，xx中學(xué)給我留下許多美好回憶。忘不了聽課后與老師們的坦誠交流于切磋，忘不了老師們早出晚歸、加班加點(diǎn)的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式中.....一次次為學(xué)生發(fā)獎狀的喜悅心情，忘不了一次次學(xué)生會上母親般的的叮囑和指導(dǎo)，忘不了畢業(yè)典禮上的感動，忘不了家長會上一次次的教育講座換來家長們對學(xué)校更大的信賴與支持。當(dāng)然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學(xué)生給我們帶來的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優(yōu)異成績時的激動自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現(xiàn)代化提升工程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后的喜悅。也忘不了一次次開心時刻的幸福。
第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個孩子有著豐富的學(xué)習(xí)和高雅的愛好，健康快樂的學(xué)有所成和健康成長。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長的環(huán)境，以及那些學(xué)校的孩子們各自全方面的進(jìn)步和取得的優(yōu)異成績，非常敬佩那些勇于改革、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長，但由于自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有限，時間有限，教育教學(xué)的改革深入推進(jìn)沒能實(shí)現(xiàn)，也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實(shí)工作困難是多么的不一般。無論是對待教師的專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)上，還是不放棄每一孩子問題上，有時也很糾結(jié)，甚至難過，比如對待當(dāng)代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學(xué)的理論，還要有高尚師愛，更要有全身心的無私的高強(qiáng)度的付出，也許我過去對大家工作要求高，對大家關(guān)心體貼不夠，談心不夠，有時可能批評過了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工對我工作的理解與包容。
今天我雖然離開了xx中學(xué)，但我對xx中學(xué)的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的情誼是不會改變的，我對xx中學(xué)的美好愿望也是不會改變的，我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為xx中學(xué)的發(fā)展助一臂之力，作出一份貢獻(xiàn)。
我衷心地祝愿xx中學(xué)多出賢師，多育賢才，早日成為享譽(yù)全區(qū)全市乃至全國的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“尚賢、踐賢、自強(qiáng)、卓越”的校訓(xùn)精神，在任校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌!我相信xx中學(xué)的明天會更好!
再一次感謝大家!謝謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們生活愉快，工作順利!
校長競爭上崗演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好!
今日，感激公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的機(jī)會。
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，本科文化，于20xx年x月參加保險行業(yè)的工作，20xx年至20xx年在x保公司工作期間，先后擔(dān)任過理賠內(nèi)勤，外勤和電子商務(wù)部副經(jīng)理主持工作。
20xx年x月，加入xx壽財險擔(dān)任理賠主管至今。我應(yīng)聘的崗位是理賠客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)人。
本人對理賠客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)人崗位的理解是：理賠客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)既是業(yè)務(wù)技能過硬的骨干，又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進(jìn)部門政策進(jìn)程的組織者，又是進(jìn)取投入實(shí)際工作的參與者;既要具備獨(dú)當(dāng)一面的本事，又要具備“洞察宏微”的觀察本事。
截止20xx年x月xx公司案件賠付率52.8%，案件結(jié)案率92.12%，金額結(jié)案率72.92%，各項(xiàng)指標(biāo)均名利全市前茅，今日，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把理賠客戶服務(wù)中心管理工作搞好。
可是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作本事和管理工作，我能把理賠客戶服務(wù)中心的工作搞得更好。所以，我決定競聘理賠客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)人這個崗位。
任職后的工作設(shè)想，緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和本事為重點(diǎn)，以重視績效、強(qiáng)化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)。
(一)今后工作的重點(diǎn)：
1、根據(jù)省公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，分工到每個職責(zé)人;。
2、加強(qiáng)對各個縣理賠數(shù)據(jù)的集中管控;。
4、增加與各個4s店及各大修理廠的聯(lián)系，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展做出貢獻(xiàn);。
(二)具體措施和做法：
1、根據(jù)全市的的現(xiàn)狀配備一名未決管理崗，負(fù)責(zé)每一天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件，構(gòu)成獎懲機(jī)制。
2、對各縣的各個理賠指標(biāo)集中到中支管理，及時提醒每位理賠人員根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)提出那項(xiàng)工作要加強(qiáng)等。
3、不管此刻我們保險行業(yè)的地位在社會上有多么低，理賠人員對于4s店及修理廠還是有必須的影響力的，要根據(jù)4s店的情景設(shè)置理賠人員和4s店直接跟蹤，構(gòu)成互補(bǔ)增強(qiáng)4店的信心。
4、在做好工作的同時，對于理賠客戶服務(wù)中心負(fù)責(zé)人這個崗位也是一個連接上頭和轉(zhuǎn)達(dá)下頭的一個重要崗位，這樣轉(zhuǎn)達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的各種精神和這樣向上級回報下頭的意見提議是今后重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的課題。
今日，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)驗(yàn)。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后的工作中，我能和各位很好地合作，有信心有本事把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不會灰心，不論在何崗位都會盡自己的本事做好本職工作。
多謝大家!
校長競爭上崗演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
首先，感謝組織上給了我參加這次競選的機(jī)會。借助這次競崗，讓大家對我有個更全面的了解，并在此誠懇接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。
我叫xxx，xxx年畢業(yè)于xxx專業(yè)，xx學(xué)歷，xxx。
參加這次競聘，我具有如下優(yōu)勢。
我自信、年輕、有活力、富有激情，每個年輕人都有自己的理想，都有自己的追求、都有奮斗的目標(biāo)，我也不例外，我憧憬未來、我追求理想、我渴望成功。盡管我目前我對環(huán)境衛(wèi)生工作還不是很熟悉，但是我想只要用心，只要勤奮好學(xué)就一定能把工作干好。我深信“天道酬勤”，我對事業(yè)單位競爭上崗演講稿充滿希望，充滿信心。
如果大家能給我這個機(jī)會，讓我能夠競聘成功，我將感謝領(lǐng)導(dǎo)和評委的賞識，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做好本職工作，具體我將從以下幾個方面去做：
1、不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，相關(guān)政策，法規(guī)的學(xué)習(xí)，盡管完成角色的轉(zhuǎn)化，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、努力鉆研工作業(yè)務(wù)。
我不僅要從書本上學(xué)習(xí)，而且還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養(yǎng)，將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)具體的工作，使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
3、擺正位置，做好本職工作。
作為環(huán)境衛(wèi)生企業(yè)競聘上崗演講稿，首先要擺正位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)們的助手和參謀，正確處理好各種關(guān)系，并按照分工，明確自身職責(zé)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)，不遺余力地做好自己份內(nèi)工作，創(chuàng)造性地做好本職工作，成為密切聯(lián)系群眾的橋梁。
競聘對我來講，意義重大。如果在這次競聘中我能"過關(guān)"，我會衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的支持。我將拿出年輕人的干勁兒，以飽滿的熱情投身于工作中，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，盡全力配合領(lǐng)導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀助手，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好自己分管的工作。
如果我在競選中失敗，我仍要用年輕人的勇氣去面對失敗，一如繼往地勤奮工作，爭取早日達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同志們滿意的標(biāo)準(zhǔn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
校長競爭上崗演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
我今年32歲，89年畢業(yè)于安廣師范，后保送至長春師院體育系，91年畢業(yè)后回到安廣師范任教，93年至96年在東北師大體育系函授畢業(yè)，自工作以來，一直勤奮上進(jìn)，在教學(xué)和訓(xùn)練中取得很好成績，公開課和論文多次獲獎，具有一定的組織能力和經(jīng)濟(jì)管理能力，在本次競爭中，我競爭的是院企辦公室。我們學(xué)校的發(fā)展，教職工生活質(zhì)量的提高，和學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況密不可分，而校企是學(xué)校經(jīng)濟(jì)來源之工，“在教科產(chǎn)結(jié)全日益緊密的今天，高師院校的經(jīng)費(fèi)來源由政府投資為主轉(zhuǎn)向自身拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道”。因此我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)對校企的管理，提高校企的經(jīng)濟(jì)效益。
假如我在本崗位任職，會盡力做好以下幾方面工作：
要廣泛接觸社會，深入市場，考查分析現(xiàn)狀，合理論證，找出規(guī)律，這里，了解市場，對市場心中有數(shù)是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在看來，我們即將加世貿(mào)組織，雖然有很多商機(jī)，但也該看到，經(jīng)濟(jì)狀況的不穩(wěn)定性，比如下崗人員多，商業(yè)活動隨之增多，競爭激烈，農(nóng)民收入少，企業(yè)效益差，購買辦降低，結(jié)果常常投入大，收入少，因此對項(xiàng)目的開發(fā)要慎重，并且要制訂出定期考查市場的計劃，拿出調(diào)查結(jié)果可報告，并將這一項(xiàng)工作定為常規(guī)工作之一。
就我院的實(shí)際情況，如果開發(fā)新項(xiàng)目，應(yīng)重點(diǎn)考慮我校的現(xiàn)有資源，條件去進(jìn)行，這樣，即減少了學(xué)校資金的投入，又避免了現(xiàn)有的資源的閑置，比如，體育館，可在課余時間注冊為一個大中型的健身活動場所，還有我院的出租房，如果在無人承租或者租金過低的情況下，可想辦法開辦自己的企業(yè)或資料書店待去經(jīng)營，再有我院北區(qū)附近也正處開發(fā)之中，新建了移動通訊待單位如有時機(jī)也可酌情開發(fā)項(xiàng)目，這樣即增加了學(xué)校的收，投資不大，便于管理，又為本院師生創(chuàng)造了條件，如果學(xué)校后勤社會化程度加深，可考慮許多服務(wù)，可以由我們自己的企業(yè)解決。面向市場，更應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，選擇一些風(fēng)險，投資少，見效快，有前景的項(xiàng)目去考慮如果真正有可行性項(xiàng)目，也要反復(fù)調(diào)查，反復(fù)論證，慎重考慮，向領(lǐng)導(dǎo)建議，研究、商討最佳方案。
校辦企業(yè)是一種社會商業(yè)活動，同其它活動一樣，要守信譽(yù)，守規(guī)則，依法行事，旦創(chuàng)建了新項(xiàng)目，要積極獲取信息，強(qiáng)化管理和服務(wù)，保證商品質(zhì)量，暢通流通渠道，保證正常商業(yè)運(yùn)行。只有這樣，才能提高效益，保證利潤，同時不給學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、個人帶來不必要的麻煩。對原有企業(yè)要給予支持和幫助，及時溝通，出謀劃策，指導(dǎo)經(jīng)營，只有使它們經(jīng)營好，學(xué)校的收入才會相應(yīng)提高。對學(xué)校其它資產(chǎn)的出租，使用要賬目清楚，管理完善，減少不必要的開支。
作為一個管理者本身素質(zhì)很關(guān)鍵，要為人正直，熱愛本職工作，善于協(xié)調(diào)關(guān)系，還需要有某些相關(guān)知識做為工作基礎(chǔ)，所以要進(jìn)一步學(xué)習(xí)財務(wù)管理，公共關(guān)系，市場營銷待知識，以豐富頭腦、增長知識，提高管理水平，使工作正常進(jìn)行?？傊?，我認(rèn)為，管理好學(xué)校的企業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的事情，對人的要求較高，我一定會以學(xué)校利益為重，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造更多的效益，為學(xué)校美好的明天而奮斗。
校長競爭上崗演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先要感謝組織上給我們提供這么一次公開、公正、公平競爭水利競爭上崗演講稿的機(jī)會，更給了我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)和匯報的機(jī)會。我本著一顆誠摯的心參加競選，接受大家的評判。今天我競聘的崗位是**水庫管理局副局長。
我叫***，畢業(yè)于**水利水電學(xué)校，工程師，現(xiàn)任水庫生產(chǎn)經(jīng)營科科長，主要從事水庫電站運(yùn)行及供水管理工作。
首先，我要談?wù)剬@個崗位的認(rèn)識。
水庫管理局副局長必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理能力以及組織協(xié)調(diào)能力他“上為局長分憂，下為科室服務(wù)”，平衡各種關(guān)系，充分調(diào)動分管科室干部、職工的工作積極性。這就是我對這個崗位的初步認(rèn)識。
其次，談?wù)勎业乃到y(tǒng)競爭上崗演講稿競爭這個崗位的目的和自身優(yōu)勢。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，這次競爭新的崗位，目的在于鍛練自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。
我從**年參加工作以來，一直從事水庫工作，對水庫的實(shí)際情況非常了解，經(jīng)過十幾年磨練，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了“能吃苦，能奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。在擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)營科科長后，帶領(lǐng)科室人員不折不扣完成各種調(diào)度命令，做到了安全高效發(fā)供電。同時也提高了自身的管理和組織協(xié)調(diào)能力。
通過這些年工作和學(xué)習(xí)的積累，我熟悉了水庫的工程管理、運(yùn)行調(diào)度、水資源保護(hù)、電站運(yùn)行管理以及工程維修養(yǎng)護(hù)的情況。深刻理解了水庫安全運(yùn)行的重要性。
最后，談?wù)勅绻本珠L競爭上崗演講稿競聘成功的話我的工作思路。
水庫工程的運(yùn)行管理是一門綜合性科學(xué)，水庫的防洪、發(fā)電、供水、灌溉等效益必須通過科學(xué)的運(yùn)行管理才能實(shí)現(xiàn)。如能競聘成功，我將努力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)與目標(biāo)，協(xié)助黨組書記、局長開展工作，做好工程管理、電力管理、安全生產(chǎn)、防汛防旱、水質(zhì)水環(huán)境保護(hù)等相關(guān)工作。
利用各種會議和活動開展思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)工作，使干部職工認(rèn)清形勢，把主要精力投入到工作中去。在做好思想教育和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，任用一部分德才兼?zhèn)涞哪贻p干部。在用人問題上講寬容，重實(shí)干，大膽起用有爭議的干部，使他們在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。對犯過錯誤和調(diào)整下來的干部如在工作中表現(xiàn)較好，成績突出，根據(jù)需要重新使用，做到“用其之長，避其所短。
制定防汛工作目標(biāo)辦法，制定嚴(yán)格的用水目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)水資源的管理和調(diào)度，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，評定崗位職責(zé)成績優(yōu)劣。對于檢修養(yǎng)護(hù)和水力發(fā)電人員，按照目標(biāo)合同的要求，對其崗位目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、量化，不定期進(jìn)行逐項(xiàng)考核，實(shí)行獎優(yōu)罰劣制度，激勵其員工競爭上崗演講稿的競爭意識和憂患意識，增強(qiáng)每個職工的責(zé)任感和緊迫感。
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。所以，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)再學(xué)習(xí)，進(jìn)一步補(bǔ)充文化知識和最新的管理知識，通過持續(xù)不斷的“充電”，拓展自己的知識際域，開闊視野，為做好副局長工作奠定堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時，我還要配合局長在內(nèi)部樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高全體員工的整體素質(zhì)，把我們的集體設(shè)成學(xué)習(xí)型的集體，以便更好地服務(wù)于我局的整體發(fā)展。
最后我想說的是，如果我在此次競聘中獲得成功，我會踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現(xiàn)回報大家的厚愛。如果在競爭中被淘汰，我也將把她作為一次人生的洗禮，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷進(jìn)步。
我的競聘書陳述完畢，謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
首先感謝組織給我提供了這樣一個展示自我和向大家學(xué)習(xí)的平臺，同時，也真心地感激在座的各位一直以來對我的關(guān)心和幫助。我很珍惜這次提高自已、鍛煉的機(jī)會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。今天，我競爭的崗位是黨政辦秘書，演講的題目是“踏實(shí)工作，竭誠服務(wù)，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價值”。
我叫李林，1980年出生、本科學(xué)歷，法律專業(yè)。xxxx年9月至20xx年7月，在廣南縣五珠鄉(xiāng)小學(xué)當(dāng)代課老師；20xx年12月至20xx年10月分別在原阿基鄉(xiāng)、現(xiàn)阿猛鎮(zhèn)黨政綜合辦工作；20xx年10月至今在硯山縣統(tǒng)計局稼依統(tǒng)計站工作。
我之所以競爭這一崗位，主要是居于以下幾方面的考慮：一是我有過三年的黨政辦秘書工作經(jīng)歷，對辦公室秘書工作有一定的基礎(chǔ)。二是責(zé)任心強(qiáng)。在任辦公室秘書期間，充分認(rèn)識到辦公室工作頭緒繁雜、任務(wù)繁重，是一個單位的中樞系統(tǒng)，是參與政務(wù)、處理事務(wù)的重要職能部門。因此，從那時起，我就與記事本結(jié)下結(jié)下了不解之緣，每接到一個任務(wù)、遇到一件事情，都習(xí)慣地把它寫在記事本上，然后分清輕重緩急一一解決。：“大事不誤”，“小事不漏”；從事統(tǒng)計工作期間，雖然統(tǒng)計站就我一人，雖然剛接觸統(tǒng)計時不懂的地方很多，但我絕不馬虎了事，告訴自己：少找借口，多找方法，不折不扣完成工作任務(wù)。20xx、20xx連續(xù)兩年被授予嘉獎，20xx年考核榮獲全縣一等獎。三是能吃苦，我有6年的代課教師經(jīng)歷，這6年，經(jīng)歷過艱苦生活的磨練，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅忍不拔的性格。四是具有一定的文字功底。曾在《文藝大觀》上發(fā)表散文詩《光》，在《文山日報》發(fā)表散文“愿望”、“村干部”，在《文山統(tǒng)計》雜志發(fā)表“統(tǒng)計站，我的陣地”。當(dāng)然，自進(jìn)政府機(jī)關(guān)工作以來，常寫材料和閱讀文件，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、培訓(xùn)和到上級機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，公文寫能力也得到了很大程度的提高。平時，我喜歡剪報、摘錄，收集來自各方面的資料、信息，以便在寫作中做到厚積薄發(fā)。
如果我競崗成功，我將從以下幾方面開展工作：
第一、找準(zhǔn)位置，到位不越位。秘書處在“兵頭將尾”的位置，既要當(dāng)好主角，起主導(dǎo)作用的一面，又要當(dāng)好配角，居于次要的一面。我將把握好適度，扮好角色，準(zhǔn)確把握“角色”的內(nèi)涵和定位，做到攬事不攬權(quán)、參與不拍板、到我不越位。大事不擅自做主，小事不隨意推脫。既當(dāng)好“演員”，又當(dāng)好“導(dǎo)演”。
第二、努力提高文稿質(zhì)量，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)。文稿的起草、修改是秘書工作的重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。要提高文稿質(zhì)量，我將從以下三方面著手：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件、講話及相關(guān)知識；二是要認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。掌握領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)注點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，并圍繞領(lǐng)導(dǎo)意圖進(jìn)行創(chuàng)造性思維；三是要在內(nèi)容和文字上狠下功夫。對大的講稿、文稿，動筆之前要主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見，和辦公室人員共同討論，集思廣益，動筆之后要認(rèn)真提煉，反復(fù)修改，使文稿達(dá)到內(nèi)容充實(shí)新穎、符合要求、結(jié)構(gòu)精巧、篇幅適中、語言精練。
第三、超前參政設(shè)某，做到主動不被動。作為秘書，我將努力提高“能謀”、“善謀”的過硬本領(lǐng)?？紤]問題盡可能快半拍、早半拍，凡事想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，挖深一點(diǎn)。一個時期、一個階段，應(yīng)該做到那些事情，要注意那些問題，都要及早考慮，并提出自己的意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。自覺做到“想在領(lǐng)導(dǎo)之前當(dāng)參謀、在領(lǐng)導(dǎo)交辦后抓落實(shí)”。
第四、做好協(xié)調(diào)工作，確保各項(xiàng)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。秘書處在溝通上下、聯(lián)系左右、銜接內(nèi)外的“樞紐點(diǎn)”上，工作頭緒多、協(xié)調(diào)任務(wù)重，為了牽好頭、辦好事，我將站在單位全局的高度，圍繞領(lǐng)導(dǎo)的決策和意圖，理順關(guān)系、化解矛盾、凝聚合力。使各項(xiàng)工作不因中間助力而夭折，不因環(huán)節(jié)出錯而延誤。
第五、腦勤眼快，做到多思不亂言。作為秘書，參與政務(wù)、事務(wù)較多，工作涉及方方面面，出于上下關(guān)注的“焦點(diǎn)”，而很多事情又是代表領(lǐng)導(dǎo)去辦理的。因此，我將做到腦勤眼快，確?！按笫虏徽`、小事不漏”。遇是冷靜思考，不亂表態(tài)、不走漏風(fēng)聲、不人云亦云，別人能說得，秘書不一定能說。
第六、默默奉獻(xiàn)，做到實(shí)干不張揚(yáng)。秘書工作多為幕后工作，大量具體工作需要在一線沖鋒陷陣，但登臺亮相、出頭露面的機(jī)會少。在工作中，我將愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不爭位次、不搶鏡頭，多干事、少表現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)、默默奉獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們，我的演講就要接近尾聲了。此次競崗，也許成功，也許失敗，但此時我已無憾，因?yàn)楦偁帾q如沖過鐵索橋，萬馬奔騰，直沖目的地，目的不二，可結(jié)果不一。有沖到岸者，也有中途落馬者。到岸者是成功和幸運(yùn)的，落馬下水者也不失為一名勇士。勇士的精神將會豐富成功者和幸運(yùn)者的拼搏精神和人生內(nèi)涵。我信奉奧林匹克的一句格言：重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人身價值的最好體現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們，我也許不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的。無論結(jié)果如何，勝敗幾分，我都要真誠地向各位說一聲：“請為我加油！”
謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇十五
為了繼續(xù)為大家服好務(wù)，在這次競爭上崗中我仍然選擇了辦公室主任的崗位，因?yàn)椋?.我愿意從事本崗位工作，2.我能勝任本崗位工作，3.我愿意繼續(xù)做好以前沒有做完或沒有做好的工作。
辦公室是本局的一個綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下，聯(lián)結(jié)左右的樞紐地位，它是連接領(lǐng)導(dǎo)和基層、廣大職工、協(xié)調(diào)部門關(guān)系的橋梁。辦公室主任的基本職責(zé)是：積極參與政務(wù)，認(rèn)真辦理事務(wù)，熱心搞好服務(wù)，努力完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手，為決策的實(shí)施落實(shí)，切實(shí)督促與檢查，保證決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。辦公室主任素質(zhì)的高低、精神狀態(tài)的好壞、工作效率的高低對本局的工作有著重大影響。今后如何當(dāng)好辦公室主任呢？概括地講，就是要做到“一二三四五六”，即，圍繞一大宗旨，提高二大修養(yǎng)，處理好三大關(guān)系，練就四大功夫，樹立五大意識，做好六項(xiàng)工作。
一、圍繞一大宗旨。
辦公室的全部工作歸根結(jié)底一點(diǎn)就是“服務(wù)”兩個字：為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為機(jī)關(guān)和基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，無論對上服務(wù)還是對下服務(wù)，其本質(zhì)是一致的，最終目的都是為人民服務(wù)。在服務(wù)工作中，我認(rèn)為應(yīng)努力做到五個“一”：
1、圍繞一個中心。圍繞每一時期的工作中心，努力做到想領(lǐng)導(dǎo)所想、急領(lǐng)導(dǎo)所急、供領(lǐng)導(dǎo)所需，促進(jìn)全局高效、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，完成本期的工作目標(biāo)。
2、搞好一個保障。要主動地在自己職責(zé)范圍內(nèi)，認(rèn)真處理問。
題，使局領(lǐng)導(dǎo)為機(jī)關(guān)事務(wù)少拖累，少操心，保證領(lǐng)導(dǎo)把更多的精力放在考慮重大問題上。
3、關(guān)注一個全局。要從全局的角度來把握和思考問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供高層次的超前服務(wù)；只有明確了當(dāng)前的中心工作，與中心工作同步運(yùn)轉(zhuǎn)，積極捕捉信息，提出建議，才能輔助到關(guān)鍵處，服務(wù)到點(diǎn)子上。
4、擺正一個關(guān)系。增強(qiáng)服從意識，辦文、辦會、辦事必須按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示精神，而不能按照自己的意愿想怎么干就怎么干，更不能違背領(lǐng)導(dǎo)的指示自行其事。要努力做到“到位不越位，用權(quán)不越權(quán)，尊重不失重，正直不固執(zhí)”。
5、注重一個時效。在處理政務(wù)和事務(wù)中，要區(qū)分“重、急、雜、瑣”的工作特點(diǎn)，努力做到：一馬當(dāng)先，兩袖清風(fēng)，三更半夜，四肢勤快，注重時效性。
二、提高二大修養(yǎng)。
修養(yǎng)包括很多方面，但最主要最基本的修養(yǎng)應(yīng)是政治修養(yǎng)和品德修養(yǎng)。
1、提高政治修養(yǎng)：
一是政治方向要明。講政治就是講方向，我們的政治方向，就是必須具有堅定的共產(chǎn)主義信念，堅持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本路線和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向不動搖。二是理論修養(yǎng)要深。要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析和處理各種問題，并能獨(dú)立、負(fù)責(zé)地開展好本職工作。
三是黨性原則要強(qiáng)。就是堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民利益第。
一。對違反原則的事情，要敢于提出，敢于制止。該辦的事再有困難也要辦，不該辦的事，舉手之勞也不能辦。
四是政治紀(jì)律要嚴(yán)。在政治上，必須自覺維護(hù)黨的權(quán)威，不折不扣地貫徹好局黨組和局行政的決定，落實(shí)好局領(lǐng)導(dǎo)的決策。在行動上，同黨組保持一致。如果有不同意見，也必須堅持下級服從上級，個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、提高品德修養(yǎng)：
二要“正”?！罢?，是指正直正派，誠實(shí)可靠，不投機(jī)取巧，不趨炎附勢。這是品德修養(yǎng)的核心。
三、處理好三大關(guān)系。
1、主動性和被動性的關(guān)系。辦公室工作的從屬性和服務(wù)性決定了辦公室工作的被動性。但主動和被動是相對的，要做到被動中有主動。領(lǐng)導(dǎo)安排工作，如何完成好就在自己，這就是主動性。工作中要做到“五勤”，即眼勤、手勤、耳勤、腿勤、腦勤，要事事想在前，有預(yù)見性，這就是主動性。在充分發(fā)揮主動性的同時，還要注意處理好“敢于”和“善于”的關(guān)系、“意愿”和“效果”的關(guān)系，不能死板教條，墨守陳規(guī)，在不違反原則的前提下，因事、因地制宜，因時而異，要創(chuàng)造性地開展辦公室的工作。
2、政務(wù)性與事務(wù)性的關(guān)系。辦公室承擔(dān)著大量的、復(fù)雜的、繁鎖的事務(wù)性工作，參與政務(wù)又是辦公室的一項(xiàng)重要職責(zé)。因此，“突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧”的就格外重要，重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)。
研究政策，處理政務(wù)方面，但同時還要把日常行政工作和機(jī)關(guān)事務(wù)工作組織安排好，使之有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與為群眾服務(wù)的關(guān)系。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意是衡量辦公室工作的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，辦公室工作性質(zhì)具有很強(qiáng)的群眾性。所以要做到為。
領(lǐng)導(dǎo)。
服務(wù)和為群眾服務(wù)有機(jī)結(jié)合，如果腦子里全是。
領(lǐng)導(dǎo)。
沒有群眾就必然會脫離實(shí)際脫離群眾最終對。
領(lǐng)導(dǎo)。
的服務(wù)也不可能搞好。
四、練就四大功夫。
1、邏輯思維功。這包括：領(lǐng)會理解能力、綜合分析能力、強(qiáng)化記憶能力、邏輯歸納能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。
2、語言文字功。這是多種能力的綜合反映，在工作中，既要埋頭苦干，又要加強(qiáng)語言文學(xué)修養(yǎng)，做到張口能講，提筆能寫，既能用口頭語言明確表達(dá)思想觀點(diǎn)，又具有較強(qiáng)的駕馭文字能力。
3、知識政策功。當(dāng)辦公室主任必須有較寬的知識面和一定的政策水平，要不斷努力學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)有的知識和政策，要努力做“通才”。既要掌握文化科學(xué)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、法律知識，還要有精通的業(yè)務(wù)知識，履行好審核把關(guān)的職能。
4、組織公關(guān)功。要善于統(tǒng)籌兼顧，權(quán)衡利弊得失，駕馭各種復(fù)雜局勢，冷靜穩(wěn)妥地處理突發(fā)事件，協(xié)調(diào)對內(nèi)對外的工作。
五、樹立五大意識。
全的態(tài)度、忍辱負(fù)重的精神，維護(hù)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。
2、樹立“效率意識”。辦公室主任的“中介者地位”要求以最快的時間、最高的質(zhì)量、最佳的效果使領(lǐng)導(dǎo)層和領(lǐng)導(dǎo)者的決議、決策得以實(shí)施，否則工作拖拖拉拉、疲疲沓沓、漫不經(jīng)心，就會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)與職能部門的聯(lián)系不暢，發(fā)生脫節(jié)，產(chǎn)生誤會，銜接不緊，貽誤工作。
3、樹立“保密意識”。辦公室主任通常會參加一些保密的事項(xiàng)的研究和接觸一些保密的公文，必須要有很強(qiáng)的保密觀念，不該傳播的事絕不傳播，不該公開的事絕不公開，我堅決反對個人因“虛榮心”而隨意泄密，借以炫耀自己的身份，顯示個人的“能耐”，當(dāng)然也不能把增加工作透明度與保密工作混為一談。
4、樹立“參謀意識”。必須明確一個概念，辦公室主任為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)參謀而決不是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，這是兩個層次、不同地位的職責(zé)，絕不能混淆概念，擺錯位置。
5、樹立“團(tuán)結(jié)意識”。講團(tuán)結(jié)，要講原則，要識大體、顧大局；講團(tuán)結(jié)，要求講自律，寬以待人。要提高心理素質(zhì)，學(xué)會忍耐和克制；講團(tuán)結(jié)，要有胸懷，不計較非原則誤解，善于在爭議中與不同意見的人團(tuán)結(jié)共處；講團(tuán)結(jié)，要樂于助人。善于理解和幫助別人度過難關(guān)。
六、做好六項(xiàng)工作。
1.制度建設(shè)。繼續(xù)搞好制度建設(shè)，使機(jī)關(guān)運(yùn)作規(guī)范化、制度化，其中最關(guān)鍵的是認(rèn)真執(zhí)行。
2跟蹤調(diào)研。要從全局的利益和對職工高度負(fù)責(zé)的精神出發(fā)，對涉及全市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)及個人切身利益的事項(xiàng)，要及時、主動地調(diào)查研究，提出建議，想法解決。
3后勤服務(wù)。一是加強(qiáng)生活區(qū)的管理，為職工提供一個良好的生活環(huán)境；二是盡力搞好后勤保障服務(wù)，讓職工集中精力干好本職工作，盡量解決其后顧之憂。
4形象宣傳。注重德陽質(zhì)監(jiān)形象宣傳，促進(jìn)全局蓬勃向上的局面，以從事質(zhì)監(jiān)事業(yè)為榮。5職工福利。設(shè)法為職工謀取合法、合理的福利。
6督查督辦。為了保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真做好督查督辦工作。
總之，為了搞好辦公室的工作，在實(shí)際工作中要做到“十要十不要”：一要政治堅定，不左右搖擺；二要擺正位置，不越權(quán)越位；三要潔身端行，不以權(quán)的謀私；四要增光補(bǔ)臺，不抹黑添亂；五要誠實(shí)可靠，不投機(jī)取巧；六要忠于職守，不懈怠失職；七要謹(jǐn)慎檢點(diǎn)，不盛氣凌人；八要樂于奉獻(xiàn)，不追求名利；九要嚴(yán)守機(jī)密，不違紀(jì)違法；十要接受監(jiān)督，不自恃特殊。
xx年九月十二日。
校長競爭上崗演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天，再次走上這個講臺，我是帶著初為人父的喜悅、帶著初生嬰兒的柔情上來的，心情既感慨又忐忑。首先，我衷心感謝大家這些天里對我和家人的祝福！
由于我們是“白加黑”、“5+2”一族，在座的部分同事可能還不了解我。我是雷校鋒，29年前出生于瀟湘之地—湖南，10年前在霧都重慶西南政法大學(xué)讀書，4年前成為寶安法院的一員，2年前進(jìn)入兩辦溫暖大家庭。在本碩連讀的七年時光里，我懷著對法律的信仰，培育了良好的法律思維能力。在法院的兩年里，我學(xué)以致用，以正義之心，判世事長短、人生曲直。到“兩辦”工作的日子，我度過了有生以來最忙碌、最充實(shí)的時光。我始終虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，開闊了視野，鍛煉了思維，深刻領(lǐng)會了忠誠、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的含義，培養(yǎng)了視小為大、視常為圣的處事風(fēng)格，在較短時間內(nèi)適應(yīng)了辦公室節(jié)奏，承擔(dān)起科室主要任務(wù)，為自己、為集體贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。這每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、離不開各位同事毫無保留的愛護(hù)。借此機(jī)會，我真誠地對大家說聲“謝謝”！
這一次，支撐我再次參加上崗競爭，除了能力的積累，更重要的還是心智的打磨、品質(zhì)的鍛煉。工作四年來，我始終以良好的心態(tài)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、堅強(qiáng)的毅力，迅速適應(yīng)新崗位、新環(huán)境。我始終堅持做人的原則，保持良好的品格，用心做事，用心待人。
如果這次有幸競爭成功，我將做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科長省心、讓同事貼心的副科長，用實(shí)際行動證明您正確的選擇，絕不辜負(fù)大家的期望。我將以此為新起點(diǎn)，做到“三個一”：第一個是沖在一線。前輩們常說，在“兩辦”，吃虧是福。我將努力傳承好“兩辦人”的風(fēng)采，不懼辛勞，不厭加班，敏行訥言，無私奉獻(xiàn)，哪里需要往哪里沖。第二個是一流標(biāo)準(zhǔn)。我將始終審視自己的處世境界、提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)科員就以副科以上的標(biāo)準(zhǔn)來要求，當(dāng)副科就以科長以上的標(biāo)準(zhǔn)來要求。第三個是一清如水。我將用一生去踐行“做事先做人”的理念，做一個誠摯、坦蕩、感恩、善良的人。
有位詩人說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！苯窈?，我將始終以在“兩辦”打拼為榮，以和大家共事為幸，不斷完善自我，不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價值！謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
您們好：
我叫×××，現(xiàn)任xxx稅務(wù)局人教處副處長。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次競爭演講的機(jī)會。這次參加競爭上崗，對我來說，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。希望通過這次競爭，使大家對我的能力和追求有個全面的了解，并對我的競爭給予支持。
我認(rèn)為，本人有以下幾方面比較突出的優(yōu)勢。
優(yōu)勢一：有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。
對工作，我秉承事業(yè)與工作第“、坦蕩任事、老實(shí)做人的原則，以較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，勤勉、廉潔的工作作風(fēng)，認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作。對同事，我追求心底無私天地寬，為此，我時時注意養(yǎng)成樂于助人、關(guān)心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實(shí)實(shí)地為他們辦實(shí)事、辦好事，解決過不少難以解決的又是他們最關(guān)心的實(shí)際問題，諸如夫妻分居、子女就業(yè)等。我始終認(rèn)為，人事工作也是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，因此，能牢牢地樹立服務(wù)的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。
優(yōu)勢二：有豐富的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織管理能力。
我的工作經(jīng)歷是下過鄉(xiāng)、當(dāng)過兵，在公安戰(zhàn)線從事了多年的計算機(jī)技術(shù)工作，1990年到稅務(wù)部門后開始從事人事管理工作。
農(nóng)村的廣闊天地，教會了我吃苦耐勞，軍隊的大熔爐強(qiáng)化了我忠于職守、任勞任怨、嚴(yán)守紀(jì)律的敬業(yè)精神，技術(shù)工作的經(jīng)歷養(yǎng)成“了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，多年的人事管理工作更是全面地培養(yǎng)和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔(dān)任副處長以來，對領(lǐng)導(dǎo)，我注意領(lǐng)會工作意圖，緊緊地圍繞中心任務(wù)去開展工作，執(zhí)行上級的決策，工作注重效率和質(zhì)量。對處里的同事，我堅持人本管理原則，注意調(diào)動大家的積極性，發(fā)揮集體的智慧和作用，共同把各項(xiàng)工作做好；此外，注意關(guān)心他們，了解他們的思想動態(tài)，鼓勵幫助他們。
優(yōu)勢三：有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)管理能力。
我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過機(jī)關(guān)人事管理、系統(tǒng)人事管理等工作。這些經(jīng)歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關(guān)政策、法規(guī)以及規(guī)章制度，對全系統(tǒng)的人事管理情況也有了一個比較全面的了解，對工作中出現(xiàn)的問題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問題的途徑。如1991—1993年原稅務(wù)系統(tǒng)1萬名“以工代干”的轉(zhuǎn)干和后來的人事調(diào)配、公務(wù)員錄用等工作中遇到的一些具體問題，我都能積極想辦法，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時的工作中，我注意加強(qiáng)與組織部、人事廳等有關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，現(xiàn)已建立了一個良好的外部工作環(huán)境，這為我今后更好地開展工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
注意工作業(yè)績：
擔(dān)任副處長以來，我注重做好如下幾項(xiàng)工作：
(1)注意把好進(jìn)人關(guān)。近年來，在進(jìn)人方面，注意加強(qiáng)計劃管理，重視挑選高層次、高素質(zhì)人才和計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才。近3年，省局機(jī)關(guān)共引進(jìn)了3名博士、5名碩士以及一批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，機(jī)關(guān)大學(xué)本科畢業(yè)以上人數(shù)從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷的以外，新增25人，增長了20％；稅務(wù)系統(tǒng)大學(xué)本科畢業(yè)以上人員的比例也從原來的7％上升到10％，大大改善了隊伍的人才結(jié)構(gòu)。
(2)注重制度建設(shè)。3年來，組織建立了《機(jī)關(guān)工作人員調(diào)配管理暫行辦法》等6項(xiàng)人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化提供了依據(jù)。
(3)認(rèn)真做好機(jī)構(gòu)改革工作。這次地方政府機(jī)構(gòu)改革的特點(diǎn)是力度強(qiáng)、難度大、時間緊、任務(wù)重。為了按時搞好省局機(jī)關(guān)和我省地稅系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)改革工作，按照省局黨組的意見，我注意調(diào)查，認(rèn)真思考，加班加點(diǎn)，在較短的時間內(nèi)完成了省局機(jī)關(guān)的《機(jī)構(gòu)改革方案》、《三定規(guī)定》等9項(xiàng)共3萬多字的與機(jī)構(gòu)改革和人事制度改革有關(guān)的材料的起草和修改工作。同時，注意加強(qiáng)與機(jī)構(gòu)編制管理部門的溝通和聯(lián)系，爭取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復(fù)，較好地體現(xiàn)了局黨組的基本構(gòu)想，比較符合我局的實(shí)際。
(4)認(rèn)真探索和積極實(shí)踐人事制度改革工作。一是積極實(shí)踐競爭上崗試點(diǎn)工作，協(xié)助組織了省局機(jī)關(guān)及肇慶、佛山兩市的試點(diǎn)工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩(wěn)妥地組織實(shí)施年度考核量化測評工作。1998年、1999年兩年，在全系統(tǒng)20個市試行了量化測評方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表揚(yáng)和肯定。游寧豐副省長今年在全省人事局長會議上對我局的量化測評工作給予了表揚(yáng)，春節(jié)后，在來我局視察時再次給予了充分的肯定。
今天不管競聘成功與否，我都想說一句話，干好自己的本職工作，對得起人民的俸祿，不白領(lǐng)納稅人的血汗錢。如果組織和大伙選擇了我，我將認(rèn)真履行職責(zé)，盡自己的所能，帶好隊伍，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局黨組的指示精神，以依法治稅為宗旨，以組織收入為中心，以內(nèi)部管理和隊伍建設(shè)為保障，干好領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，照樣要有所作為。
校長競爭上崗演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的主管護(hù)師競聘。
我叫李峰，今年34歲，護(hù)理本科學(xué)歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術(shù)室從事護(hù)理工作，現(xiàn)任手術(shù)室副護(hù)士長。20xx年5月取得主管護(hù)師資格。1998年xx月，我到臨沂市人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年11月到煙臺毓璜頂醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)鏡，20xx年3月到山東省立醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。
參加工作十四年以來，我始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，努力提高自身的綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技能，并能熟練配合各科手術(shù)的順利完成。特別是20xx年任手術(shù)室副護(hù)士長以來，除做好本職工作外，還負(fù)責(zé)組織本科室各級護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，督促手術(shù)人員從事執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，對精密貴重儀器的維護(hù)和保養(yǎng)，積極參加急危重病人的搶救，不斷提高經(jīng)驗(yàn)水平。
通過省院的進(jìn)修學(xué)習(xí)，能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本院的實(shí)際應(yīng)用于平時的工作中，并始終做到以身作則，勤勤懇懇。特別是在我院新開展的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)中，更能做到熟練配合各個手術(shù)的順利完成，做好對新同事的帶教和指導(dǎo)工作并做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評。
在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好主管護(hù)師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，更加努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，踏實(shí)的做事，爭取下次能聘上。
謝謝大家。
校長競爭上崗演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！鎮(zhèn)鄉(xiāng)中層干部是構(gòu)筑我們事業(yè)大廈的堅固基石，是工作計劃的忠實(shí)執(zhí)行者，是目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)者，是不可或缺的中堅力量，因此，我為能參加白羊鎮(zhèn)中層干部競爭上崗而感到無比自豪；我競爭的崗位是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室主任。我演講的內(nèi)容分為四個部分：
一、工作經(jīng)歷；
二、我的有利條件；
三、對崗位的認(rèn)識；
四、工作設(shè)想；
一、我的工作經(jīng)歷。
我生于1963年9月，前學(xué)歷高中，后學(xué)歷大專。1981年參加工作，1997年擔(dān)任石龍鄉(xiāng)綜治辦主任，2004年合并到白羊鎮(zhèn)后繼續(xù)擔(dān)任白羊鎮(zhèn)綜治辦主任至2008年9月，2009年6月至2010年10月任白羊鎮(zhèn)城建辦執(zhí)法大隊隊長，2010年11月至今任白羊鎮(zhèn)清潭村黨支部書記。
二、我此次競爭的有利條件。
三、我的工作設(shè)想：
假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選，我將按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，具體工作思路如下：
（一）適應(yīng)形勢的需要，加強(qiáng)安全監(jiān)督工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)新的工作崗位，需要知識的更新，所以必須深入學(xué)習(xí)安全監(jiān)督相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高工作管理水平和業(yè)務(wù)水平，才能為開展工作打下良好基礎(chǔ)，打開工作新局面。
（二）抓住重點(diǎn)領(lǐng)域，解決突出問題。
1、加強(qiáng)對農(nóng)村道路客運(yùn)、非煤礦山、安全用電、危險化學(xué)品、建筑施工、煙花爆竹和民爆物品等高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
2、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸車輛、自駕車輛安全檢查工作，要求檢驗(yàn)合格，司駕人員持證上崗。
3、鎮(zhèn)消防安全。積極發(fā)展多種形式的消防隊伍，全面落實(shí)防滅火措施，配備必要的消防設(shè)備。
4、鎮(zhèn)道路安全。合理設(shè)置和管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)，加強(qiáng)營運(yùn)車輛和駕駛員管理。道路安全設(shè)施完整有效，事故多發(fā)路段、學(xué)校附近等重點(diǎn)路段應(yīng)當(dāng)設(shè)立安全警示標(biāo)志和必要的安全防護(hù)設(shè)施。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全。接送學(xué)生的車必須符合相關(guān)安全要求；公安消防、交管機(jī)構(gòu)、教育部門應(yīng)定期深入中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行安全教育，提高廣大師生的安全意識和自己防范能力。
（三）以人為本，強(qiáng)化管理，精心辦好事服好務(wù)。
服務(wù)是做好各項(xiàng)工作的天職，要提高工作效率、搞好服務(wù)必須做到；
1、制定各項(xiàng)規(guī)范的管理制度，定崗定責(zé)，保證各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)行。做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力的辦好事服好務(wù)。
2、注重人性化管理；團(tuán)結(jié)出效益，協(xié)作出水平，只有不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中始終充滿人文關(guān)懷，才能充分調(diào)動大家的工作積極性，在工作出效益上臺階的同時，讓我們工作的環(huán)境處處洋溢著溫馨和睦、團(tuán)結(jié)友好的氣氛。
（四）以身作則，樹立公道、正派，勤懇敬業(yè)的窗口形象公道正派，依法辦事，是做好安全辦公室工作的重要前提，為此，我會嚴(yán)格要求自己，以身作則、切實(shí)維護(hù)好白羊鎮(zhèn)的窗口形象，在工作中努力做到公心、虛心、真心、熱心、誠心，為白羊鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展提供有效的安全保證，確保鎮(zhèn)黨委政府各項(xiàng)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
最后，對于這次競爭上崗我相信群眾的評判，組織的選擇，無論結(jié)果如何，我會服從組織安排，并將以此為新的起點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，以更加努力的工作來回報社會。演講完畢，謝謝大家！
校長競爭上崗演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今日很高興能站在那里做一個競聘上崗的發(fā)言，下頭就來說說我的一些看法。
20xx年開始由于工作的需要，我加入了投資分析這個工作部門。在這個部門里，我經(jīng)歷了很多的困難，可是在大家的幫忙下，都得到了很好的解決，所以我對這個部門和這個職位有著很深的感情。
這些年的工作和學(xué)習(xí)，使我的工作經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，理論知識也越來越扎實(shí)。
在過去的工作中，您能夠看到每個月我配合經(jīng)理分析報告，無論從精度和質(zhì)量報告上看，都是相當(dāng)完美的。，應(yīng)對復(fù)雜的數(shù)據(jù)時，我們都會獨(dú)立思考，堅持自己的清醒，不隨大流，所以我們做報告有一套自己的體系。
即使預(yù)測并不準(zhǔn)確，我們會進(jìn)取改正錯誤，分析和總結(jié)錯誤的原因。因?yàn)閮H有經(jīng)過這種方式，水平才能進(jìn)一步提高。大家能夠從我們的分析報告中感受到我們對黃金價格預(yù)測的誠意。
技術(shù)分析是我的弱點(diǎn)。雖然我一向堅持不懈的學(xué)習(xí)這方面的知識，但還是做得不夠好，所以我必須承認(rèn)這一點(diǎn)。僅有勇敢的承認(rèn)自己的不足，才明白怎樣去學(xué)習(xí)和加強(qiáng)，讓自己變得更加強(qiáng)大起來。
盡管在這個期間也做出了好的成績，可是成績屬于過去，未來每一天都在發(fā)生變化。
回首過去，我所走的每一步都離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們默默的幫忙。我認(rèn)為xx這個職位不僅僅吸引人，并且職責(zé)重大。
如果領(lǐng)導(dǎo)同志們信任我，我將從多個方面努力去工作，為本單位的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我的發(fā)言，十分感激大家的聆聽。
校長競爭上崗演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫黃xx，感謝衛(wèi)生院給我這次競爭上崗的機(jī)會，我競聘的崗位是病區(qū)護(hù)士，我于xx年7月畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作至今。
本人參加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，積極參加醫(yī)院組織的活動，熱愛本職工作，本著以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，關(guān)心體貼患者，態(tài)度熱情，本人于xx年9月通過了執(zhí)業(yè)護(hù)士考試，取得了執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。xx年1月通過了母嬰保健技術(shù)考試，獲得了母嬰保健技術(shù)合格證。我能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守院里和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，未發(fā)生任何醫(yī)療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴(yán)格按照醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，做好每一次的治療和護(hù)理。
當(dāng)然工作中仍有不足之處，如工作不夠細(xì)心，不夠主動等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態(tài)度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認(rèn)可。
今后，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)的義務(wù)，堅持以服務(wù)為核心，改善服務(wù)態(tài)度，一切以患者為中心。
2、要與時俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平。
3、在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態(tài)。
4、加強(qiáng)安全成產(chǎn)，把安全放在首位。
5、在工作能力，思想素質(zhì)方面得到進(jìn)步，更好地為患者服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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