大管輪實(shí)習(xí)心得篇(匯總19篇)

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大管輪實(shí)習(xí)心得篇(匯總19篇)
時(shí)間:2023-12-11 08:23:02     小編:筆塵

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。總結(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,避免術(shù)語(yǔ)的濫用和錯(cuò)誤表述。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇一

在大學(xué)生的求職之路上,實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生,我也進(jìn)行了多次實(shí)習(xí),但是印象最深刻的還是我在大管輪實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。大管輪是一家專(zhuān)注于餐飲管理的企業(yè),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中收獲了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足之處。在這篇文章中,我將會(huì)分享我在大管輪實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段:實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

在大管輪實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)了關(guān)于企業(yè)的調(diào)研和展示。這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),是一次非常好的機(jī)會(huì)。在調(diào)研的時(shí)候,我了解到了大管輪企業(yè)的文化和品牌理念,并且深入了解了消費(fèi)者對(duì)于餐飲行業(yè)的消費(fèi)需求。在展示方面,我學(xué)到了如何將零散的數(shù)據(jù)組織成可視化的內(nèi)容,提升了自己的策劃和演講能力。

第三段:實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間,我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,我不習(xí)慣向陌生人提問(wèn),這使我在一些調(diào)研任務(wù)中遇到一些困難。其次,展示的時(shí)候需要我用流利的英語(yǔ)進(jìn)行演講,但我的英語(yǔ)水平并不足夠。這些困難讓我認(rèn)識(shí)到自己存在著一些能力上的不足,并且需要自己不斷努力去克服。

第四段:實(shí)習(xí)的收獲。

在大管輪實(shí)習(xí)期間,我感受到了實(shí)習(xí)的意義所在。我了解到了餐飲行業(yè)的相關(guān)知識(shí),提高了市場(chǎng)調(diào)研和展示的能力,同時(shí)也鞏固了自己的語(yǔ)言水平。在實(shí)習(xí)期間,我的工作能力得到了提升,而且在過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系和管理時(shí)間。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)的職業(yè)方向,為我以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第五段:結(jié)論。

在大管輪實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我從中學(xué)習(xí)到了很多,同時(shí)也感謝大管輪給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這對(duì)于一個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一段非常珍貴的經(jīng)歷。在以后的實(shí)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的能力,為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇二

該員工平時(shí)工作認(rèn)真,有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助進(jìn)取!

該員工平時(shí)積極向上,不僅配合度較好,且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力,在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),不但執(zhí)行力強(qiáng),且工作配合度也好,有積極向上的工作心態(tài),能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作,并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

工作成績(jī)進(jìn)步大,悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(zhǎng),能有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),不但執(zhí)行力強(qiáng),且工作配合度也好,有積極向上的工作心態(tài),能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作,并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

該員工平時(shí)工作認(rèn)真,有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助進(jìn)取!

該員工平時(shí)積極向上,不僅配合度較好,且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力,在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái),不僅工作認(rèn)真做事效率好,而且上班的紀(jì)律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí),望各位同事以以上人員為榜樣,在今后的工作中,把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起,一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

xxx在我司工作期間,嚴(yán)格遵守我司的.各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí),服從安排,踏實(shí)肯干,開(kāi)拓視野,豐富了工作經(jīng)驗(yàn),為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用。

工作態(tài)度端正,業(yè)績(jī)比較突出。

優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,與同事相處和諧。

對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。

工作認(rèn)真,積極勤奮,進(jìn)步很快,

在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn),在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇三

大管輪實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中最有收獲的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到公司實(shí)際運(yùn)作和管理的各個(gè)方面,并學(xué)到了許多知識(shí)和技能。我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的重要性。

我的實(shí)習(xí)崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)。在這個(gè)部門(mén)中,我有機(jī)會(huì)親身參與產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)調(diào)研和推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)。最讓我印象深刻的是產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中與開(kāi)發(fā)者的交流。他們非常專(zhuān)業(yè)且誠(chéng)懇,讓我領(lǐng)略到了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要性和復(fù)雜性。

在市場(chǎng)調(diào)研和推廣方面,我的團(tuán)隊(duì)幫助我更深入地理解了市場(chǎng)行情和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況,這對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)而言非常重要。而我之前人際溝通能力也因此得到了更加提升和鍛煉,學(xué)會(huì)了如何和客戶(hù)和合作伙伴建立更緊密的聯(lián)系。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力。

在實(shí)習(xí)期間,我所加入的團(tuán)隊(duì)非常契合,大家都很自覺(jué)、活躍,各自扮演好自己的角色。而領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅把任務(wù)分配清楚明確,而且還對(duì)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和提升花費(fèi)了大量心力。這些方面也讓我對(duì)于未來(lái)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更加清晰和具體的規(guī)劃和定位。

第四段:職場(chǎng)素養(yǎng)與自我提升。

大管輪實(shí)習(xí)讓我對(duì)于職場(chǎng)素養(yǎng)有了更深刻、更具體的認(rèn)識(shí)。從打扮到言行舉止,從一般場(chǎng)合到重大會(huì)議,我都得到了各方面的指導(dǎo)和教育。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己需要提升的地方,比如在職場(chǎng)規(guī)范等方面。自我提升對(duì)于職場(chǎng)而言是至關(guān)重要的,這是在實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的。

第五段:總結(jié)與展望。

總的來(lái)看,大管輪實(shí)習(xí)讓我在很多方面有了轉(zhuǎn)變和提升,對(duì)于未來(lái)的職業(yè)道路而言也有了更具體和明確的規(guī)劃方向。我非常感激這段經(jīng)歷,也希望能在自己未來(lái)的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)和能力,讓自己不斷前行。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了工作的真正含義,因此我將更加珍惜未來(lái)每一次的工作和崗位經(jīng)歷,相信自己能夠越做越好。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇四

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺(jué)受益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。

再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)?,F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

本人通過(guò)xx年的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),對(duì)我國(guó)法律有了更深的了解,可知識(shí)也只是停留在書(shū)本,為進(jìn)一步提高自身的法律知識(shí),靈活地將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,充分做到學(xué)以致用,因此在這個(gè)暑假本人按照學(xué)校要求,主動(dòng)聯(lián)系xx縣局作為我的實(shí)習(xí)單位。

初次跨入局的大門(mén),一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與神秘,同時(shí)也深感機(jī)關(guān)的威嚴(yán),但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。開(kāi)始幾天的工作,使我對(duì)局各警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的認(rèn)識(shí)。局負(fù)有依照國(guó)家法律維護(hù)社會(huì)治安,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實(shí)警察的工作是很辛苦,他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調(diào)查、取證,所以在時(shí)間上沒(méi)有早八晚六的限制。譬如交警,風(fēng)里來(lái)雨里去,吸灰納塵,工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等,是他們的辛苦才換來(lái)了我們的安寧,是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,親眼目睹了許多維護(hù)法律圣潔的實(shí)例。如局交警大隊(duì)的一名交通警察,在處理我縣的一起機(jī)動(dòng)車(chē)與行人發(fā)生碰撞致行人當(dāng)場(chǎng)死亡的交通事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)初步勘查發(fā)現(xiàn)系駕駛員陳某的過(guò)錯(cuò),但幾次訊問(wèn)陳某均認(rèn)為自己無(wú)過(guò)錯(cuò),起初他以為是陳某為了逃脫罪責(zé)而抵賴(lài),后來(lái)經(jīng)過(guò)了解,陳某駕車(chē)的一貫表現(xiàn)以及安全駕駛情況均無(wú)不良表現(xiàn),他感到案情不是表面上那么簡(jiǎn)單。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況,細(xì)致工作,尋找了十余名目擊證人,證實(shí)了行人與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行的事實(shí)真相,為陳某洗清了罪責(zé)。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警,責(zé)問(wèn)他為什么不抓緊時(shí)間結(jié)案,要求陳某經(jīng)濟(jì)賠償并追究其刑事責(zé)任,還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意,他們會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個(gè)置自己的利益于度外,捍衛(wèi)法律,一心為民的普通交警以自己的正義和責(zé)任頂住了這一切,維護(hù)著法律的尊嚴(yán)。

還有許許多多的感人實(shí)例同樣在捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán),譜寫(xiě)著一曲曲法律之歌?;仡檶?shí)習(xí)經(jīng)歷,使我對(duì)法律工作有了更加深刻的體會(huì)。

一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識(shí),更要成為一個(gè)“百事通”。所涉及的領(lǐng)域要廣泛,知識(shí)的運(yùn)用要靈活。要具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面是由警察的職業(yè)性質(zhì)決定的,他們要和各種各樣的人打交道,處理各種類(lèi)型的案件,要求的素質(zhì)必然是全面的。只有掌握各方面的知識(shí),才能更好地做正確的案件分析,獲取更多有利的證據(jù),為案件偵破提供幫助。二是要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。法律是神圣而高尚的,那么從事法律工作就要維持他的性。我們的警察身著威嚴(yán)的警服,這些首先在形式上給人以神圣感。當(dāng)然其中的過(guò)程就更加重要了,各種法律文書(shū)都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語(yǔ)要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等,都對(duì)法律工作者提出了很高的要求。在實(shí)習(xí)期間,看到警察對(duì)某些法律文書(shū)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都再三推敲,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得我們學(xué)習(xí)的。三是最重要的一點(diǎn),作為一名法律工作者要有對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)法律的正義感,這是一名合格的法律工作者必備的。我在局的許多警察身上都看到這點(diǎn),也正是有這種精神的支持,他們不辭勞苦,不計(jì)名利,不顧個(gè)人生命安全維護(hù)著法律的尊嚴(yán),默默地為中國(guó)的法制建設(shè)做著自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次假期的實(shí)習(xí),使我收獲具大,不僅將書(shū)本上的知識(shí)學(xué)以致用,而且積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),我想這些不論對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)還勝作都奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也使我更堅(jiān)定了學(xué)好法律,用好法律的信心,爭(zhēng)做一名合格的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生,真正的法律尊嚴(yán)捍衛(wèi)者。

20xx年x月x日到x月x日,我們土木工程系xx級(jí)的全體同學(xué)在開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),可這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。

首先,實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法,但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松,大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?,F(xiàn)在看來(lái),這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑,但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn),我們的操作越來(lái)越熟練,與此同時(shí),我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng),也許就像墅園里的果農(nóng)看到滿樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)伊始,我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開(kāi)始對(duì)測(cè)量步驟的不明確,對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉,由于路線導(dǎo)致的無(wú)法觀測(cè),校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛,無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題辦法,相信在今后的人生中,不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò),搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候,我們?cè)诿裨嘿e館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大,反復(fù)幾次都是一樣,可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字,可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做合作的果實(shí)。相信不只是我們,所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭(zhēng)論了多少次,甚至也因?yàn)楹霸捖?tīng)不清楚導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架,但是我們的目標(biāo)是一致的,誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。

而對(duì)我個(gè)人而言,通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我掌握了很多在理論課上印象不深刻,或是沒(méi)有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力,并且給了我思考問(wèn)題,尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過(guò)程非常辛苦,天氣陰晴不定,但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空,讓人喘不過(guò)氣,但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想,自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步,是不是身上的土木味又多了一點(diǎn),是不是鋼筋混凝土精神又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn),在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。不過(guò),不管這些一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)與否,學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí)卻是實(shí)實(shí)在在的,這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過(guò)程中,我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的,在以后走出校園走上社會(huì)的過(guò)程中,都將成為我最最寶貴的財(cái)富。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇五

讀了幾年的大學(xué),還有很多學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠多,很多的同學(xué)在編程與軟件測(cè)試周?chē)p繞不定。所以學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),以此來(lái)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有更深層次的了解,還可以讓學(xué)生早點(diǎn)接觸社會(huì),了解以后的工作,讓學(xué)生們找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),在實(shí)習(xí)中還可以積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)以后的工作有著很大的幫助,所以外出實(shí)習(xí)已經(jīng)是大學(xué)生必不可少的一門(mén)實(shí)踐課程。

和其他的同學(xué)一樣,我被安排到一家公司的計(jì)算機(jī)軟件部門(mén)實(shí)習(xí)工作,剛出大學(xué)什么都不懂,經(jīng)理就安排我到一位有豐厚經(jīng)驗(yàn)的師傅身邊實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)期間我的日常工作都由這位師傅安排。剛開(kāi)始實(shí)習(xí),師傅就給我說(shuō)一些日常的注意事項(xiàng),由于我來(lái)到這里只是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,所以我就沒(méi)有像其他同事那樣要求嚴(yán)格,但是公司的規(guī)章制度還是要嚴(yán)格遵守的。然后就是安排一些簡(jiǎn)單的工作交給我做,我每天來(lái)到公司就是做衛(wèi)生和清理文件的工作,然后師傅就交給我一些簡(jiǎn)單的編程之類(lèi)的軟件工作,讓我練練手,沒(méi)事的時(shí)候,他就像老師一樣,跟我講解一些軟件應(yīng)用和程序編程,還有他的一些工作經(jīng)驗(yàn),而這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),幫助可是相當(dāng)?shù)拇?,師傅講了一些基本知識(shí)之后,就讓我思考回味一下,畢竟貪多嚼不爛,還是一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái),思考了一會(huì),我就融匯貫通了,畢竟我是學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,一些專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)我都懂,就差一個(gè)引路的人,經(jīng)過(guò)師傅這一指導(dǎo),現(xiàn)在就算是水到渠成了。

慢慢的我也逐漸上手,工作經(jīng)驗(yàn)在這段時(shí)間的磨合下,進(jìn)步很快。在接下來(lái)的工作中,我總算幫上忙了,我就和師傅一起進(jìn)行軟件編程,在工作中,因?yàn)楹芏嗟胤轿疫€不熟練,知識(shí)的缺乏,但是師傅總是給予我鼓勵(lì),然后指出我錯(cuò)誤的地方,幫助我改正。實(shí)習(xí)總要結(jié)束,這段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲很大。

在實(shí)習(xí)中,我將自己學(xué)會(huì)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,讓自己對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更加的了解,對(duì)軟件的工作更加熟悉,在實(shí)習(xí)中,我擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)以后的工作更加的有信心。但是我知道,科技正在不斷的發(fā)展和進(jìn)步,只要我一松懈,那么就會(huì)被別人取而代之,所以在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),盡力做到最好,讓自己一直奔跑在時(shí)代的前沿。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇六

在大管輪實(shí)習(xí)前,我深刻意識(shí)到,即將開(kāi)啟的這段實(shí)習(xí)不僅是我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的錘煉,更是對(duì)我職業(yè)生涯規(guī)劃的一次深刻考驗(yàn)。因此,我在實(shí)習(xí)前做了充分的準(zhǔn)備。首先是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的溫習(xí),我查閱了大量與航運(yùn)物流、供應(yīng)鏈管理等方面的書(shū)籍、文章,結(jié)合自身所學(xué)經(jīng)驗(yàn),加深了對(duì)這些領(lǐng)域的理解與認(rèn)識(shí);其次,則是對(duì)實(shí)習(xí)公司的了解與研究,我通過(guò)公司官網(wǎng)、行業(yè)報(bào)刊等渠道,深入掌握了公司的發(fā)展歷程、文化理念、業(yè)務(wù)板塊等內(nèi)容,并結(jié)合自身特長(zhǎng),分析出了實(shí)習(xí)中的自身優(yōu)勢(shì)與發(fā)展機(jī)遇。

(二)實(shí)習(xí)初期的感受。

進(jìn)入大管輪公司后,我首先被公司的企業(yè)文化所深深吸引。公司注重人才培養(yǎng),不僅提供全面的崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等,也注重員工的身心健康,定期舉行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、體育鍛煉等活動(dòng),助力員工全面發(fā)展。同時(shí),公司實(shí)踐了現(xiàn)代化管理理念,運(yùn)用信息技術(shù)手段,打通內(nèi)外部溝通渠道,提高工作效率,使公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展。

(三)與同事、上司的相處。

在大管輪實(shí)習(xí)期間,我與公司的同事、上司建立了良好的工作關(guān)系。每天與同事們一同解決問(wèn)題、分享工作經(jīng)驗(yàn),我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能,更提高了溝通與協(xié)調(diào)的能力。上司則是幫助我平穩(wěn)過(guò)渡、適應(yīng)工作環(huán)境,并且在日常工作中給予了充分關(guān)注與指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)中,與同事、上司良好的關(guān)系是職業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。

(四)實(shí)習(xí)收獲與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人能力都得到了大幅度提升。特別是對(duì)供應(yīng)鏈管理相關(guān)的領(lǐng)域,我更加熟練掌握了運(yùn)作原理,更好地實(shí)踐了與供應(yīng)商、客戶(hù)的溝通,也在項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)深度分析等方面取得了更廣的經(jīng)驗(yàn)。此外,通過(guò)實(shí)踐中所遇到的疑難問(wèn)題和困境,我更加自信、成熟地處理問(wèn)題,并逐漸形成了自己獨(dú)特的解決問(wèn)題的方式。

(五)展望未來(lái)。

通過(guò)大管輪實(shí)習(xí),我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰、更具體的規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)供應(yīng)鏈管理、物流仿真等領(lǐng)域更感興趣,并開(kāi)始考慮將來(lái)進(jìn)一步深造、探索相關(guān)工作,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做出更加明智地決策。同時(shí),我深信,大管輪實(shí)習(xí)帶給我的所有感受與經(jīng)驗(yàn),都會(huì)成為我職業(yè)生涯中不可磨滅的資本,推動(dòng)我不斷成長(zhǎng)、不斷拓展。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇七

自九月來(lái)到南方瀝青運(yùn)輸公司實(shí)習(xí)以來(lái),我從第一條船亞龍灣實(shí)習(xí)三管輪做起,經(jīng)過(guò)大鵬灣,星海灣,寧海灣,木蘭灣的工作歷程,直到現(xiàn)在珍珠灣實(shí)習(xí)大管輪四個(gè)月。對(duì)大管輪的管理提出我自己的淺薄見(jiàn)解。

大管輪在機(jī)艙充當(dāng)設(shè)備的管理者,在機(jī)艙的設(shè)備管理中又充當(dāng)協(xié)調(diào)者和日常工作安排的執(zhí)行者。

關(guān)于設(shè)備管理,不僅自己負(fù)責(zé)的設(shè)備要管理好,同樣三軌,四軌的設(shè)備也要總體監(jiān)督和協(xié)調(diào)好。我們要意識(shí)到機(jī)艙設(shè)備是個(gè)整體循環(huán)系統(tǒng),它就相當(dāng)一組食物鏈,任何環(huán)節(jié)出問(wèn)題,都會(huì)直接和間接影響到整體船舶的運(yùn)行安全和經(jīng)營(yíng)效益。例如,當(dāng)四軌管理的鍋爐出問(wèn)題,他遇到困難時(shí),作為大管輪是有義務(wù)和責(zé)任去協(xié)助和督促四軌解決問(wèn)題。一旦四軌兩臺(tái)鍋爐都不能使用,直接受影響的就是貨物和管路不能加溫而導(dǎo)致裝卸貨不能正常進(jìn)行。這是對(duì)瀝青船舶經(jīng)營(yíng)效益最致命的打擊。

其次就是機(jī)艙日用燃油加熱系統(tǒng)受到影響,主輔機(jī)燃燒狀況受到影響。雖然我們可以使用輕油來(lái)對(duì)付這種情況,但是時(shí)間久了,會(huì)因?yàn)楣芾砩洗嬖诼┒?,?dǎo)致公司成本增加,這種局面是相當(dāng)被動(dòng)的。

我們作為生產(chǎn)一線的船員,對(duì)設(shè)備實(shí)際運(yùn)行的狀況的了解最具先天條件。無(wú)論遇到什么問(wèn)題,我們最有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和歸納各種信息,至于能不能解決,我們可以通過(guò)各種方式和渠道的溝通,把問(wèn)題解決。

既然是管理設(shè)備,我們不可能去制造設(shè)備,因此在管理前,設(shè)備本身應(yīng)具備正常運(yùn)行的條件。這些條件需要我們根據(jù)操作說(shuō)明和保養(yǎng)須知在日常工作中對(duì)設(shè)備進(jìn)行正確的操作和維護(hù),即使中途有人臨時(shí)篡改一些東西,違背了說(shuō)明書(shū)的要求,我們也要想方設(shè)法恢復(fù)到原始狀態(tài)。這樣會(huì)避免很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)我在灣字號(hào)的工作經(jīng)歷,任意篡改這方面的現(xiàn)象,尤其存在于6-7年的灣字號(hào)船舶電器設(shè)備中,控制箱內(nèi)部的`電器原件和線路隨意篡改的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍,例如在鍋爐,造水機(jī),絞纜機(jī)等控制箱內(nèi)。灣字號(hào)船上沒(méi)有配電機(jī)員,加上輪機(jī)員對(duì)電知識(shí)不專(zhuān)業(yè),即使這任輪機(jī)員懂電,但不能保證下任一樣的懂電,因此存在電器良好管理的不連續(xù)性,必然存在管理上的真空。特別對(duì)我們這些電氣知識(shí)不夠?qū)I(yè)的輪機(jī)員來(lái)說(shuō),剛接手這些篡改電路的設(shè)備,如果沒(méi)有備忘,只要設(shè)備再出現(xiàn)電路問(wèn)題,再去查找新的問(wèn)題會(huì)相當(dāng)頭痛的。例如我在珍珠灣大管輪實(shí)習(xí)期間關(guān)于應(yīng)急配電板絕緣指示燈老是燒壞的問(wèn)題,最能證明這一情況(見(jiàn)實(shí)習(xí)大管輪述職報(bào)告)。

同樣的道理,如果我們?cè)跈C(jī)艙日常管理其它機(jī)械設(shè)備中,嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)操作,不隨意篡改,重視回歸原本,避免潛在風(fēng)險(xiǎn),把握全局,協(xié)調(diào)好整體。我想這些臨時(shí)篡改的措施就會(huì)只用在應(yīng)急情況下。這是我對(duì)大管輪設(shè)備管理的重要理解。

機(jī)艙設(shè)備每天按照其設(shè)計(jì)的方式有條不紊的運(yùn)行著,有些設(shè)備因運(yùn)行周期到期和管理上出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致故障發(fā)生。平時(shí)又加上正常的工作維修保養(yǎng)工作和應(yīng)對(duì)psc檢查和油公司檢查,大管輪作為機(jī)艙人員的管理者和日常工作安排的執(zhí)行者。大管輪的工作安排計(jì)劃和人員的調(diào)配是否合理,對(duì)機(jī)艙整體的工作效率產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。

管理首先離不開(kāi)計(jì)劃,有了計(jì)劃,就需要大管輪發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理手段,有效的去組織人員實(shí)行計(jì)劃,其次大管輪在工作中讓下屬明確他們的方向和任務(wù),從而讓他們?yōu)榫唧w的工作采取相應(yīng)的措施(包括安全措施和工作的方法)。最后大管輪還得根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況的變化,對(duì)計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整,保證計(jì)劃和實(shí)際相適應(yīng)。

大管輪在機(jī)艙應(yīng)充當(dāng)一個(gè)船舶領(lǐng)導(dǎo)與自己部門(mén)下屬員溝通和管理橋梁作用,如何把上峰。

的政策和管理理念很好的傳達(dá)給下屬,這需要大管輪利用自己的管理手段,讓公司體系和政策得到有效的實(shí)行。同時(shí)面對(duì)設(shè)備出現(xiàn)的故障,如何協(xié)助輪機(jī)長(zhǎng)有效組織自己管理的團(tuán)隊(duì)去付出行動(dòng),解決排除故障。從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和自己的管理目標(biāo)。以上是我對(duì)機(jī)艙人員管理的基本管理觀念。

機(jī)艙每天的工作量很多,除了日常的維修保養(yǎng),還包括隨時(shí)出現(xiàn)新的問(wèn)題。因此大管輪對(duì)各項(xiàng)工作安排就要通過(guò)合理計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)。合理的計(jì)劃離不開(kāi)各種信息的采集歸納,這些不僅包括自己的工作,還包括三軌,四軌的一些工作。綜合起來(lái)事情有大有小,有急有緩。具體安排原則:首先是既重要又急的事,其次是重要而不急的事,再是急而不重要的事,最后是既不重要也不急的事。例如3月13日珍珠灣船舶抵港前2天(psc澳檢和shell油公司檢查)機(jī)艙同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的工單有這些:

一、常規(guī)試驗(yàn)救助艇不能啟動(dòng)起來(lái)。

二、機(jī)艙中央冷卻器海水管破管。

三、機(jī)艙有臺(tái)備用的鍋爐點(diǎn)不起,現(xiàn)用的鍋爐時(shí)常熄火。

四、機(jī)艙因?yàn)閺N房電灶鍋使用導(dǎo)致440v絕緣低老是報(bào)警。

五、空調(diào)間蒸發(fā)器下水道賭塞,有水泄露到外部。

六、新增加的廚房冰箱需要安裝底座以固定。

面對(duì)這么多工作同時(shí)出現(xiàn),時(shí)間又緊迫,大管輪在這時(shí),就要根據(jù)輕重緩急的原則有計(jì)劃的安排工作。

首先第二項(xiàng)我們可以集中力量解決,因?yàn)檫@是既重要又急的事,中央冷凝器不能使用將會(huì)影響到低溫淡水溫度,為了避免事態(tài)繼續(xù)擴(kuò)大,我們需采取相應(yīng)的補(bǔ)漏措施來(lái)防止機(jī)艙發(fā)生洪澇災(zāi)害的危險(xiǎn)。就算加班加點(diǎn)也要把此事先解決。

其次就是第一項(xiàng)和第三項(xiàng),抵港前需要鍋爐加溫貨艙和管路,同時(shí)救助艇是psc檢查的必查項(xiàng)目,此缺陷為滯留缺陷。抵港還有兩天時(shí)間,因此它們是重要而不很急。由于這些都是四軌管理的項(xiàng)目,因此大管輪在此時(shí)要協(xié)調(diào)好輪機(jī)員,把三軌和自己的手下工作放下,一起協(xié)助四軌盡快把問(wèn)題解決,不能解決至少也要查出問(wèn)題,求助岸基。

第四,五項(xiàng)屬于急而不重要,暫時(shí)可以往后安排。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)疏通管道,更換電灶。至于第六項(xiàng)我們可以安排到最后。因?yàn)樗鼘儆诩炔恢匾膊患钡氖隆?/p>

總之大管輪就要在正確的時(shí)間安排正確的工作。這也是大管輪在管理上的基本要求之一。

大管輪在每天的日常工作安排中,對(duì)人員的安排和工作要求要具體合理。要根據(jù)每次工作內(nèi)容和技術(shù)要求作出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,再根據(jù)現(xiàn)有的人員的生理和心理狀況及工作職責(zé),作出相應(yīng)的安排。例如加油工作中,機(jī)工長(zhǎng)由于年紀(jì)大,老花眼,反應(yīng)遲鈍就不能像往常習(xí)慣性安排他在甲板量油和觀察管匯壓力等工作。但是機(jī)艙當(dāng)時(shí)又抽不出人員去代替,這時(shí)我們可以根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)安排,在剛開(kāi)始加油時(shí),由于油艙是空艙,風(fēng)險(xiǎn)小,我們不需要經(jīng)常量油檢查,一般在風(fēng)險(xiǎn)最大時(shí)候,快要滿艙時(shí)量油。這時(shí)就不能讓老機(jī)工長(zhǎng)繼續(xù)做此份工作。可以臨時(shí)調(diào)換人員,讓值班機(jī)工頂替一會(huì)兒。這樣就合理的降低工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)。大鵬灣在203月1號(hào)發(fā)生三管輪使用砂輪機(jī)自傷事件,在大管輪管理角度出發(fā),我認(rèn)為就是工作中沒(méi)有物色人選,才導(dǎo)致此悲劇的發(fā)生。在平時(shí)使用專(zhuān)用切割機(jī)和手握式打磨機(jī)時(shí),對(duì)于年輕的工作人員來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)總是最大的,因?yàn)闆](méi)有太多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此,這點(diǎn)我們?cè)谄綍r(shí)布置安排工作時(shí)是需要考慮的。必須采取相應(yīng)的措施,例如可以固定凡是有需要切割的活,可以統(tǒng)一安排熟練工,這些可以是機(jī)工長(zhǎng),也可以是機(jī)工,還可以是其他輪機(jī)員。甚至是甲板人員。工作體系是死的,人是活的,工作中靈活合理利用人員,對(duì)我們大管輪來(lái)說(shuō),這也是管理上的基本要求之一。

俗話說(shuō):“一花開(kāi)放不是春,眾花開(kāi)放春滿園”,大管輪作為下屬負(fù)責(zé)人和輪機(jī)長(zhǎng)協(xié)助管理人,在自己不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的同時(shí),還應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起為下屬創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的責(zé)任和技術(shù)指導(dǎo),還要安排各種培訓(xùn)活動(dòng)提高大家的整體素質(zhì)。船舶人員是個(gè)團(tuán)隊(duì),機(jī)艙是個(gè)小團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),也只有學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)才能不斷積累持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。作為一個(gè)船舶動(dòng)力維護(hù)團(tuán)隊(duì),需要學(xué)習(xí)的東西太多太多,目前而作為夢(mèng)想嶄露頭角的大管輪,學(xué)習(xí)的渠道當(dāng)然也很多,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我想這對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展也是十分需要的。

遠(yuǎn)洋船舶大部時(shí)間在海上遠(yuǎn)離大陸,各項(xiàng)工作需要船舶管理人員協(xié)調(diào)好,如果僅僅抱著“各掃門(mén)前雪”的態(tài)度,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在特殊情況下,各自為政,互不買(mǎi)賬,不僅“門(mén)前雪”掃不好,還會(huì)造成整體船舶的工作任務(wù)完不成,甚至?xí)霈F(xiàn)危情和險(xiǎn)情。例如,上述救助艇因電路問(wèn)題不能啟動(dòng),四軌電路知識(shí)有限情況下,此時(shí)大管輪就需要物色人選,把懂電的其他輪機(jī)員給予幫助。實(shí)在不行就岸基支持,因?yàn)槲覀児緳C(jī)務(wù)也是團(tuán)隊(duì)的組成部分,我們都有著共同的目標(biāo),都是為了船舶正常營(yíng)運(yùn)而工作,只是各自分工不同而已。這樣團(tuán)隊(duì)的作用得到了最好的發(fā)揮。

“人心齊,泰山移”,團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大。人心齊不齊,是需要管理者去協(xié)調(diào)。大管輪作為輪機(jī)長(zhǎng)的協(xié)助管理者,要義不容辭加入團(tuán)隊(duì)的管理建設(shè)中,打造出良好的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人骨子里有團(tuán)隊(duì)精神。這樣我們一定會(huì)過(guò)關(guān)斬將,克服各種困難險(xiǎn)阻,完成各項(xiàng)工作任務(wù),為公司增光添彩!

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇八

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén),實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖,按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě);。

六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況,實(shí)習(xí)的心得體會(huì),意見(jiàn)和建議。

七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議。

(三)格式標(biāo)題:

應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,能概括文章的要旨(三號(hào)黑體),一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。

正文的層次標(biāo)題,應(yīng)簡(jiǎn)短明了,不要超過(guò)15個(gè)字,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體,以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)。

正文內(nèi)容:字體―宋體;大小―小四;1.5倍行間距。左右頁(yè)邊距:自動(dòng)。

(四)表格應(yīng)采用三線表,可適當(dāng)加注輔助線。

(五)插圖(含照片)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作,插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。

實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。

實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?首先大家需要知道實(shí)習(xí)報(bào)告的格式及要求,然后大家在根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告大綱注意填寫(xiě)。實(shí)習(xí)報(bào)告由三個(gè)部分構(gòu)成:工作內(nèi)容(你的崗位主要做什么)、實(shí)習(xí)的目的(你為什么選擇了這個(gè)崗位)、實(shí)習(xí)的體會(huì)(你有什么感想)、實(shí)習(xí)的收獲(在知識(shí)能力上有什么提高的地方)。這幾個(gè)部分都要在你的總結(jié)中涉及到。一般總結(jié)都是總分結(jié)構(gòu),也就是在開(kāi)頭綜述一下大概內(nèi)容,然后再詳細(xì)的分條目的去寫(xiě)。這樣可以使總結(jié)報(bào)告總體看上去主次清晰,結(jié)構(gòu)明確,讓人一目了然。對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告,前言部分是比較重要的,很多老師不會(huì)認(rèn)真看完整個(gè)報(bào)告,而是通過(guò)前面部分的描述首先來(lái)定個(gè)印象分。因此大家應(yīng)該注重在前言部分著重介紹實(shí)習(xí)者本人在哪些時(shí)間進(jìn)行的實(shí)習(xí),對(duì)企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了了解,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉,取得了哪些認(rèn)識(shí)等等。接著便是實(shí)習(xí)內(nèi)容部分的填充,把自己在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)、所學(xué)等一一呈現(xiàn)出來(lái)。最后再是實(shí)習(xí)總結(jié),這里主要描述的是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)階段的感想、收獲、體會(huì)等,對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)。在總結(jié)時(shí)建議插入一些實(shí)習(xí)當(dāng)中的親身體會(huì)經(jīng)歷以及個(gè)人的想法,這樣顯得實(shí)習(xí)報(bào)告更加真實(shí)。以上便是實(shí)習(xí)報(bào)告的大致寫(xiě)作方法,希望能對(duì)你有所幫助。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告有著十分重要的作用。前言部分的內(nèi)容是給人的第一印象,也是決定了分?jǐn)?shù)的高低首要因素。因此提醒大家一定要認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真填寫(xiě)。以下是實(shí)習(xí)報(bào)告前言范本:

對(duì)于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識(shí),而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況,也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”,我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程,還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí),以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),其中一個(gè)主要目的就是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來(lái)完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),當(dāng)然我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀,從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法,了解相關(guān)的工藝以及工序,這也是我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中要符合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí),為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備,也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天,但無(wú)論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作,都帶來(lái)了很大的幫助。

實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié),同時(shí)也是學(xué)生鍛煉自我、促進(jìn)自我的一種必不可少的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)能讓學(xué)生在走上工作崗位前累計(jì)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生能更真實(shí)的了解社會(huì)、企業(yè)的需求。這也為未來(lái)對(duì)職業(yè)規(guī)劃和選擇奠定了一定的基礎(chǔ)。以下是一份實(shí)習(xí)報(bào)告的目的范本:

1、通過(guò)在中國(guó)建設(shè)銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。也為以后的擇業(yè)算是提前的嘗試和體驗(yàn)。

2、通過(guò)在中國(guó)建設(shè)銀行的實(shí)習(xí),達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,熟悉中國(guó)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。

3、通過(guò)在中國(guó)建設(shè)銀行的實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)過(guò)程。

實(shí)習(xí)過(guò)程總是最為豐富的,它精彩的反應(yīng)了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)階段中的點(diǎn)滴,同時(shí)也是實(shí)習(xí)生在這一階段中成長(zhǎng)、進(jìn)步的有效憑證。實(shí)習(xí)過(guò)程能清楚的反應(yīng)出這個(gè)學(xué)生收獲的分量。以下是一份實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)習(xí)過(guò)程:

初來(lái)乍到,對(duì)于我這一介書(shū)生來(lái)說(shuō)頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),因此在和領(lǐng)導(dǎo)交流的時(shí)候含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是沉默不語(yǔ)。大概是公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說(shuō):“小伙子,長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說(shuō):“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請(qǐng)賜教。”這時(shí)候企業(yè)的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái),要我在我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

一會(huì)兒,來(lái)了一位中年人,經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“好好干!”就這樣,我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

(一)第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏健W(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng),會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

(二)有了第一天對(duì)公司基本情況的熟悉,第二天,相對(duì)來(lái)說(shuō)便沒(méi)有那么生疏,同時(shí)也感覺(jué)到了一種親切。我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

這時(shí)王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,他對(duì)我說(shuō),今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái),認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。

(三)在接下來(lái)的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想嚴(yán)寒酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō),僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù),日常現(xiàn)金的保管與開(kāi)支,以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開(kāi)兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會(huì)了基本的操作,以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器,看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要啊!

可能是我虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度得到了公司的認(rèn)可,公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō):“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話,不要忘了和我聯(lián)系!”說(shuō)罷,遞給我一張名片。我雙手接過(guò),連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋。因此由于要早點(diǎn)返校,我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí),臨走的那一天,一種日久生情的感覺(jué)油然而生,相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得,這一天是xx年x月。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行一次歸納、整理。體現(xiàn)了自身在本次實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng)。讓自己更加明白今后的學(xué)習(xí)、工作改如何開(kāi)展。以下是實(shí)習(xí)總結(jié)范本:

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己的不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中,我雖然也換過(guò)多次工作,但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),看到了更廣大的社會(huì),了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多新的體會(huì),想說(shuō)的很多,主要總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1.個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,并且能盡快真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

2.努力適應(yīng)新環(huán)境讓自己的實(shí)習(xí)工作收獲更大。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題,她們中有些不識(shí)字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí),工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.剛走出學(xué)校的自己不能把自己要求太高。

因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

4.端正態(tài)度:多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。

態(tài)度決定一切。要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼,可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí),多看別人怎么做,多聽(tīng)別人怎么說(shuō),多想自己又該怎么去做,然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請(qǐng)干到最好。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇九

近年來(lái)中遠(yuǎn)航運(yùn)為了適應(yīng)航運(yùn)市場(chǎng)發(fā)展需求,加快了船隊(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐,老舊船舶陸續(xù)退役,新造船舶相繼出廠投入營(yíng)運(yùn),大批船員也相繼投入到接新船的工作中。本人有幸參加了新造的27000t多用途船“鳳凰松”、“孔雀松”、“麒麟松”的接船工作。這三條船加上剛剛出廠的四號(hào)船“臥龍松”,均由泰州口岸船舶有限公司建造,四條船具有船型成熟、設(shè)備可靠性高、適貨能力強(qiáng)、起重能力大、航速高等優(yōu)點(diǎn),在航運(yùn)市場(chǎng)上有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,將成為中遠(yuǎn)航運(yùn)未來(lái)主打船型之一。作為一名大管輪,本人在連續(xù)的接船工作中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì),希望對(duì)后續(xù)參加接船的兄弟們有所幫助。

我認(rèn)為整個(gè)接船過(guò)程可以劃分為四個(gè)階段。第一階段:從第一批接船船員抵廠到試航前,大概7至10天;第二階段是試航期間,前后一個(gè)星期左右;第三階段:試航結(jié)束到出廠前,大概7至10天;第四階段:船舶出廠后的一年保修期內(nèi)。下面將按此順序?qū)Ω麟A段的主要工作及注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。

第一階段:

從第一批接船船員抵廠到試航前。

一般情況下,公司會(huì)在新船出廠前一個(gè)月安排所有的高級(jí)船員和水手長(zhǎng)到船廠參加接船工作。船員抵廠后,應(yīng)在公司駐廠監(jiān)造組的領(lǐng)導(dǎo)下有計(jì)劃地對(duì)各自主管的船舶設(shè)備、設(shè)施等進(jìn)行熟悉。這一階段時(shí)間緊、任務(wù)重,各主管人員應(yīng)制訂一個(gè)工作計(jì)劃表,務(wù)必在試航前把自己所主管的設(shè)備都熟悉起來(lái)。

首先,盡快找齊自己所需的各種圖紙、說(shuō)明書(shū)及其他資料。一般情況下,紙版資料要到交船的時(shí)候才會(huì)交給船上,但是各種電子版的資料和一些主要設(shè)備的說(shuō)明書(shū)等在公司駐廠監(jiān)造組那里都可以找到,可以拷貝過(guò)來(lái)放到自己的電腦上看,因此有條件的話建議自帶一臺(tái)手提電腦以方便工作。

摸管路是熟悉設(shè)備和系統(tǒng)過(guò)程中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。摸管路之前最好把該系統(tǒng)的管路圖先看熟并理解透徹,包括每個(gè)閥的類(lèi)型、功能、作用以及安裝的方向等都要能跟圖紙對(duì)得上。在摸管路的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)截止止回閥安裝方向反了,圖紙上要求用截止止回閥實(shí)際安裝的卻是截止閥,或者有的閥兩端的塑料堵頭都沒(méi)有拿掉就裝到管路上去了等種種情況,所以一定要特別認(rèn)真仔細(xì)。在熟悉設(shè)備的過(guò)程中,最好隨身帶一個(gè)記事本,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或需整改的缺陷及整改措施及時(shí)記錄下來(lái),每隔兩三天交到輪機(jī)長(zhǎng)處匯總后上交給監(jiān)造組審核,由監(jiān)造組跟船廠項(xiàng)目組溝通協(xié)商后確定需整改的項(xiàng)目。

此外值得注意的是,在上船熟悉的過(guò)程中一定要跟船廠人員搞好關(guān)系,多注意跟他們說(shuō)話的方式和語(yǔ)氣,就算心里很著急也要控制好自己的情緒。如果你對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工人的工作方式不滿意或認(rèn)為其技術(shù)達(dá)不到要求,不要跟他們爭(zhēng)吵,可以直接找他們的主管告知你的意圖,再由主管去做他們的工作。在缺陷整改過(guò)程中,對(duì)船廠的整改進(jìn)度要心里有數(shù),如果某些整改項(xiàng)目遲遲沒(méi)有落實(shí),一定要找時(shí)機(jī)不厭其煩地對(duì)其進(jìn)行“善意的提醒”。我們的目標(biāo)是:盡可能在出廠前把每項(xiàng)整改項(xiàng)目都做完,做好。如果船廠一直拖著不改的話,一定要及時(shí)地向監(jiān)造組說(shuō)明情況,由監(jiān)造組與船廠交涉。總之,需要整改的項(xiàng)目,我們一定要據(jù)理力爭(zhēng),以理服人,但同時(shí)也要注意說(shuō)話的方式和技巧。

船舶出廠前,其所有權(quán)仍屬于船廠,因此船上的設(shè)備我們是不能隨便動(dòng)的,如果想動(dòng),一定要征得廠方主管的同意。在上船熟悉的過(guò)程中會(huì)陸續(xù)有一些項(xiàng)目要進(jìn)行報(bào)驗(yàn),建議各位接船人員如果有空的話可以跟去看一看,這也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最后,這個(gè)階段還有一項(xiàng)很重要的工作,那就是開(kāi)物料申請(qǐng)單。因?yàn)槭且粭l新船,船存物料為零,所以物料無(wú)論大小,只要是船上必備的,我們都要申請(qǐng)。申請(qǐng)的原則是:數(shù)量上,絕大部分物料夠本船一年使用;實(shí)用的,能提高工作效率的要申請(qǐng),例如等離子切割機(jī)和氣刨機(jī);一些比較貴重的,以后想申請(qǐng)又很難申請(qǐng)得到的工具要申請(qǐng);一些比較重要而又易損的閥件也要申請(qǐng),比如生活污水出海的防浪閥。開(kāi)物料申請(qǐng)單是一項(xiàng)繁瑣的工作,寫(xiě)申請(qǐng)單的時(shí)候幾個(gè)輪機(jī)員要湊在一塊討論一下,看看還有哪些東西漏了或者哪些東西在數(shù)量上不適宜等等。物料申請(qǐng)單開(kāi)好后要及時(shí)發(fā)給公司物料主管,從物料主管審批后發(fā)到各家供應(yīng)商報(bào)價(jià),到確定最終的供應(yīng)商,再到供應(yīng)商采購(gòu)、裝車(chē)、供船,前后需要十幾天時(shí)間,往往要到船舶出廠前的一兩天物料才能備齊供船,所以物料申請(qǐng)單要盡早開(kāi),好讓供應(yīng)商有充足的時(shí)間備貨。

第二階段:試航期間。

試航對(duì)機(jī)艙而言,主要是對(duì)舵機(jī)、主機(jī)以及為主機(jī)服務(wù)的各種輔助設(shè)備的一種檢驗(yàn)。在這期間,大部分設(shè)備的服務(wù)工程師都會(huì)在船,各輪機(jī)員如果有什么疑問(wèn)可以趁此機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教,同時(shí)還可以向他們要一些有用的資料。但是,這些服務(wù)工程師的業(yè)務(wù)水平也是參差不齊的,因此不能他們說(shuō)什么都信,關(guān)鍵還是要以說(shuō)明書(shū)為依據(jù)。

主機(jī)工況測(cè)試是機(jī)艙試航的重頭戲,建議大管輪最好將主機(jī)不同轉(zhuǎn)速下的工況參數(shù)詳細(xì)記錄下來(lái)留船保存,這是很重要的第一手資料,對(duì)船舶以后的主機(jī)運(yùn)行管理和故障診斷都是很有參考價(jià)值的。試航中,各輪機(jī)員一定要抓緊時(shí)間熟悉設(shè)備,要做到就算試航結(jié)束后就交船,我們也能把船順利地開(kāi)走。

此外,在試航過(guò)程中,對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題,如漏水、漏油、漏氣、漏汽、震動(dòng)等等,一定要記錄下來(lái),有條件的話還應(yīng)督促船廠盡早整改。試航結(jié)束后,各輪機(jī)員應(yīng)及時(shí)地將新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題交輪機(jī)長(zhǎng)匯總后上報(bào)監(jiān)造組,以便監(jiān)造組與船廠項(xiàng)目組磋商確定最終的整改方案。這里需要提醒注意的是,大管輪應(yīng)該把機(jī)艙從上到下,包括管路、設(shè)備、墻壁、地板、艙底、管弄等等需要清潔、油漆的地方,以及清潔、油漆的標(biāo)準(zhǔn)盡可能詳細(xì)地列出來(lái),爭(zhēng)取在船廠完成。這樣做的另一個(gè)好處是,如果船廠答應(yīng)做,而實(shí)際又達(dá)不到要求的話,船員也能有據(jù)可依地督促他們加以改進(jìn)。清潔、油漆看似小事,但要船員自己干的話往往要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間,同時(shí)油漆的耗費(fèi)于公司而言也是一筆本來(lái)不必要的開(kāi)支。

第三階段:試航結(jié)束到出廠前。

如果需要整改的項(xiàng)目多的話,這一階段時(shí)間將非常緊張。而且,試航回來(lái)后,船廠往往會(huì)把人手抽調(diào)到其它船去,留下來(lái)的工人工作積極性也會(huì)有所下降,所以整改的進(jìn)度往往會(huì)放慢。這個(gè)時(shí)候,各輪機(jī)員更加要盯緊各自的整改項(xiàng)目,有任何問(wèn)題及時(shí)向監(jiān)造組報(bào)告。

這一階段還有兩項(xiàng)重要的工作要做。第一項(xiàng)是各種原配備件、專(zhuān)用工具的交接清點(diǎn)工作。此處需要注意本船的備件或?qū)S霉ぞ叩呐鋫錁?biāo)準(zhǔn)跟前面的船是否一樣,如果東西少了,而該項(xiàng)的清單又被船廠的備件主管抽掉,我們一時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的,但監(jiān)造組那里應(yīng)該有上條船的《接船備件及專(zhuān)用工具清單》,借過(guò)來(lái)對(duì)比一下就可以知道有沒(méi)有東西少了,如果真的少了,一定要要求船廠補(bǔ)齊。交接完成后,這些備件和工具就歸屬船舶管理了,因此務(wù)必做好防盜工作,人離開(kāi)備件間一定要及時(shí)上鎖,如果船廠要借用工具最好請(qǐng)其打個(gè)借條,用完后要督促對(duì)方及時(shí)歸還。第二項(xiàng)是之前申請(qǐng)物料的接收工作。由于是初次上物料,數(shù)量大、種類(lèi)多,所以應(yīng)要求供應(yīng)商在出廠前三天開(kāi)始供船;為了避免甲板、輪機(jī)兩個(gè)部門(mén)的物料混淆,建議兩個(gè)部門(mén)的物料分開(kāi)供船,比如第一天先供甲板部的,第二天供輪機(jī)部的,這樣就不會(huì)搞混;此外,在搬運(yùn)物料的時(shí)候,也最好全船統(tǒng)一調(diào)配人手,比如先集中人手搬甲板部的,第二天再搬輪機(jī)部的。

最后,在船舶出廠的前一天,一定要要求船廠確保影響開(kāi)航的設(shè)備處于隨時(shí)可用狀態(tài),比如:高、低溫冷卻水要全部換新,鍋爐要燒起來(lái),油艙(柜)等要加溫,供油單元要運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),主機(jī)要暖缸、泵汽缸油、沖活車(chē)等等。這樣等到交船時(shí),我們才不至于手忙腳亂。

第四階段:船舶出廠后的一年保修期內(nèi)。

作為一條剛出廠的新船,軟件和硬件方面肯定都會(huì)有不完善的地方,各種臺(tái)賬須盡快建立和完善起來(lái),加上機(jī)器都在磨合期內(nèi),意外的事情相對(duì)多一些,所以前面三四個(gè)月的工作量是比較大的。在這種情況下,一定要處理好各種工作之間的輕重緩急關(guān)系。以下這幾項(xiàng)就是比較重要的工作了。

一、各種臺(tái)賬的建立與完善。在第一個(gè)月內(nèi),輪機(jī)員除了值班和參加日常的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作外,還須合理地利用休息時(shí)間認(rèn)真研讀設(shè)備說(shuō)明書(shū),然后以說(shuō)明書(shū)和公司體系文件為依據(jù),制訂出一套適用于本船的《設(shè)備維保記錄報(bào)告表》和其它各種月報(bào)表、周報(bào)表等。輪機(jī)長(zhǎng)將各輪機(jī)員、電機(jī)員的各種報(bào)表匯總、審查后發(fā)給機(jī)務(wù)總管,待機(jī)務(wù)總管審核合格后再發(fā)回船上,從第二個(gè)月開(kāi)始,輪機(jī)員就應(yīng)按照審核后的報(bào)表正式建立各種臺(tái)賬了。從第二個(gè)月開(kāi)始,《設(shè)備檢修記錄簿》也須建立起來(lái)了。這首先需要制作好船舶設(shè)備卡。設(shè)備卡的技術(shù)參數(shù)頁(yè)和維修要求頁(yè)要先在電腦上做好,打印出來(lái)后把《設(shè)備檢修記錄簿》上的這兩頁(yè)替換下來(lái)即可。在制作技術(shù)參數(shù)頁(yè)時(shí),最好能把設(shè)備生產(chǎn)廠、出廠號(hào)、系列號(hào)、設(shè)備的技術(shù)規(guī)格、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)、拆裝專(zhuān)用工具、拆檢要求、安全措施及工作參數(shù)等全都列出來(lái)。至于備件名稱(chēng)頁(yè)和備件記錄頁(yè),我認(rèn)為可以從《設(shè)備檢修記錄簿》上取下來(lái),另做一本備件清冊(cè)更為實(shí)用些。

二、各種設(shè)備操作規(guī)程及標(biāo)識(shí)的粘貼與噴刷。船接過(guò)來(lái)后,機(jī)艙的各種標(biāo)識(shí)應(yīng)盡快完善。為了應(yīng)對(duì)國(guó)外psc檢查,在船抵國(guó)外第一個(gè)港口前,機(jī)艙的各種標(biāo)識(shí)都應(yīng)噴刷或粘貼好。為了減少標(biāo)識(shí)的制作時(shí)間,絕大部分標(biāo)識(shí)應(yīng)在船廠申請(qǐng)物料時(shí)申請(qǐng),少數(shù)被遺漏的就只能船上自己制作了。各種操作規(guī)程在審核版發(fā)船前先張貼未審核版的,待審核版發(fā)船后再替換下來(lái)。

三、機(jī)艙的清潔及油漆保養(yǎng)。機(jī)艙的清潔及油漆保養(yǎng)是一個(gè)大工程。一般情況下,船廠對(duì)船舶的清潔和油漆都難以完全達(dá)到我們的要求。機(jī)艙那么大,從上到下肯定有不少地方有浮灰或垃圾未清掃干凈的,有些管路和角落沒(méi)有刷過(guò)油漆的,有的設(shè)備在機(jī)艙噴漆時(shí)由于沒(méi)有遮蓋好油漆也會(huì)濺到表面上,船接過(guò)來(lái)后,這些善后工作只能由船上來(lái)完成了。在這里有四點(diǎn)需要注意。第一,艙底應(yīng)盡快清潔出來(lái),然后再補(bǔ)上一或兩度油漆,因?yàn)榍鍧嵉迷皆纾摰椎睦拔塾臀鬯驮缴?,油漆的粘合性也越好,如果刷油漆刷得晚了,可能?huì)由于油、水清潔得不徹底而使油漆粘不上。第二,機(jī)艙的各種設(shè)備不要輕易地刷油漆,設(shè)備表面的油漆絕大部分都是烤漆,光澤很好的,如果上面有灰塵,把它擦去即可,就算有其它顏色的油漆濺到上面,用清潔毛球粘肥皂水或德魯多功能清潔劑慢慢地蹭也可以蹭掉的。第三,刷油漆前一定要把表面清潔干凈,有的人喜歡把油漆當(dāng)清潔劑用,殊不知由于表面的塵土或油泥沒(méi)除掉,就算油漆糊上去也起不到保養(yǎng)的作用,而且還會(huì)影響到以后的清潔工作。第四,不要擅自改變機(jī)艙內(nèi)墻壁、地板、艙底、管路或設(shè)備的油漆顏色,如覺(jué)得確實(shí)需要改變時(shí)應(yīng)先征求機(jī)務(wù)總管的意見(jiàn)。

四、工具、物料、備件的管理。船接過(guò)來(lái)后,各種物料、工具等肯定是雜亂無(wú)章的,為了使用時(shí)查找方便,必須盡快地整理出個(gè)大概來(lái),工作間的工具板也要盡快地做出來(lái),常用的工具要拿出來(lái)擺放好。待一切都走上正軌后,再把物料按規(guī)律分門(mén)別類(lèi)地分區(qū)擺放好,比如扳手、量具、電氣焊用品、鉗工工具可以各分一大類(lèi),并做一個(gè)物料存放指南貼在物料間里,這樣找起東西來(lái)就比較容易了,然后再做一個(gè)電子版的物料清冊(cè),消耗的物料要及時(shí)修改。各種備件、專(zhuān)用工具的管理跟物料的管理大同小異,不同設(shè)備的備件及專(zhuān)用工具也要按其內(nèi)在的規(guī)律擺放好,在做備件清冊(cè)時(shí)除了要把現(xiàn)有的備件登記上之外,還要充分考慮到以后可能還會(huì)有別的備件需要申請(qǐng),所以在每種設(shè)備的備件后面要留有足夠的空格,這樣以后新增的備件就可以接著填上去。備件間里也應(yīng)該貼一份備件、專(zhuān)用工具存放指南,每個(gè)備件、專(zhuān)用工具箱內(nèi)還應(yīng)有一份詳細(xì)的備件或?qū)S霉ぞ咔鍐巍?/p>

五、設(shè)備的維護(hù)與管理。由于大部分設(shè)備都還在磨合期內(nèi),工況可能還不太穩(wěn)定,所以平時(shí)要多注意各種設(shè)備的工況參數(shù)的變化,如有異常應(yīng)及時(shí)處理。在磨合期間,要多關(guān)注各種設(shè)備的潤(rùn)滑油的變化,各種滑油濾器要勤換洗,并注意濾器里面有沒(méi)有異常的垃圾或磨屑。各種小設(shè)備的滑油更換可以適當(dāng)提前進(jìn)行,主副機(jī)滑油要保持循環(huán)分濾,并要多關(guān)注油質(zhì)、油位的變化,在有條件的港口還應(yīng)將主機(jī)、副機(jī)滑油和克令吊的液壓油取樣送岸化驗(yàn)。在主機(jī)磨合期內(nèi),汽缸油注油量的調(diào)整要嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求進(jìn)行,每次汽缸油注油量調(diào)整后,要擇機(jī)打開(kāi)掃氣箱道門(mén)進(jìn)去檢查汽缸壁、活塞環(huán)的磨合與潤(rùn)滑情況。這里說(shuō)的擇機(jī)是指能選擇錨泊就不要選擇在碼頭,因?yàn)樵趻佸^時(shí),主機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間相對(duì)較短,缸壁的潤(rùn)滑情況更接近海速時(shí)的實(shí)際情況。另外,在檢查缸套潤(rùn)滑狀況之前不要盤(pán)車(chē)或手動(dòng)泵汽缸油。怎樣判斷汽缸油的注油量是否合適呢?我認(rèn)為可以從兩個(gè)方面來(lái)綜合考慮:第一,缸套內(nèi)壁和活塞環(huán)是否濕潤(rùn)和油膜厚薄;第二,缸底和掃氣箱油泥的干濕狀況。每次進(jìn)去檢查時(shí)最好順便把每個(gè)缸的狀況用相機(jī)拍下來(lái)留船存檔。

六、磨合期內(nèi)機(jī)艙值班和白天班的人事安排。雖然船的自動(dòng)化程度都是按atuo-0標(biāo)準(zhǔn)建造的,但是由于剛剛出廠,可能各種設(shè)備的工況還不太穩(wěn)定,為了安全起見(jiàn),應(yīng)該先實(shí)行一段時(shí)間有人值班機(jī)艙,待各種設(shè)備的工況逐步穩(wěn)定后再實(shí)行無(wú)人機(jī)艙。實(shí)行有人值班機(jī)艙時(shí),可以停泊時(shí)由三個(gè)機(jī)工輪值班,每個(gè)人連續(xù)值班24小時(shí),然后第二天休息;航行時(shí)由三個(gè)輪機(jī)員輪值,也是每個(gè)人連續(xù)值班24小時(shí),第二天自由安排。這樣安排,可以讓更多的人手參加到機(jī)艙的維護(hù)保養(yǎng)工作中,讓輪機(jī)員有更充足的時(shí)間熟悉設(shè)備、研究說(shuō)明書(shū)和建立各種臺(tái)帳。其實(shí),自動(dòng)化程度這么高的船,就算連續(xù)值班24小時(shí)也不會(huì)累的,而且值班時(shí)可以在集控室內(nèi)支一張鋼絲床,中午、晚上都可以睡在集控室內(nèi),洗漱、吃飯時(shí),只要把警報(bào)系統(tǒng)轉(zhuǎn)上來(lái)就行了。至于白天班的安排,我認(rèn)為,由于船剛出廠,各種大的維修保養(yǎng)工作還是比較少的,而整個(gè)機(jī)艙的維護(hù)保養(yǎng)工作量又比較大,所以輪機(jī)員在做好自己主管設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)的同時(shí),還要積極參加機(jī)艙的清潔保養(yǎng)工作。

七、開(kāi)保修單的注意事項(xiàng)。船的保修期為一年,一年內(nèi)船上所有非人為因素?fù)p壞的零部件都可以申請(qǐng)保修索賠。具體操作時(shí),首先船上要寫(xiě)保修單,公司有統(tǒng)一的保修單表格,按照格式填寫(xiě)就可以了,但也有需要注意的地方。由于船廠負(fù)責(zé)保修的人并非現(xiàn)場(chǎng)造船的人,他對(duì)設(shè)備的生產(chǎn)廠家及設(shè)備型號(hào)可能并不熟悉,所以在寫(xiě)保修單的時(shí)候一定要盡量把設(shè)備或損壞部件的生產(chǎn)廠家、型號(hào)及其它詳細(xì)參數(shù)都寫(xiě)清楚,必要時(shí)還要附上照片(這是備件索賠的證據(jù))。

結(jié)束語(yǔ)。

接船是一份辛苦的差事,同時(shí)也是一個(gè)能夠增長(zhǎng)知識(shí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的絕好機(jī)會(huì)。衷心希望去接船的兄弟們都能夠好好地把握住這個(gè)機(jī)遇,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,把船接好,管好!

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20**年3月22日―20**年5月9日,共七周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種,畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生10xxxx(3xxxx實(shí)習(xí)點(diǎn)),畢業(yè)設(shè)計(jì)2xxxx(xxxx實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生,其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

第一天所發(fā)現(xiàn)的事情到現(xiàn)在都還記憶猶新,前一天開(kāi)會(huì)時(shí),老師告訴我們第二天會(huì)下雨,但那天早上由于時(shí)間倉(cāng)促,我們出門(mén)時(shí)忘了帶傘,當(dāng)我們急急忙忙趕上8點(diǎn)多鐘的那一趟公交,再往韶關(guān)市區(qū)的時(shí)候下起了雨,一下車(chē)便冒雨往實(shí)習(xí)地點(diǎn)跑去,但由于我不知道實(shí)習(xí)地點(diǎn)的準(zhǔn)確位置在哪里,因?yàn)槲覜](méi)有去過(guò)那里,跟我一起的同學(xué)也不知道,我們花了將近半個(gè)鐘的時(shí)間才趕到超卓電器商場(chǎng)的門(mén)口,當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),有一大堆同學(xué)等著我們幾個(gè)了,已經(jīng)9點(diǎn)半了,剛好趕上老師指定時(shí)間,不過(guò)衣服都給淋濕了,當(dāng)我們點(diǎn)完人數(shù)之后,我們跟隨老師進(jìn)了超卓和平店,接待我們的是人事部的人,辦理相關(guān)程序后,超卓對(duì)我們的人員進(jìn)行了編排,并對(duì)我們的實(shí)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)分,羅經(jīng)理并對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),說(shuō)到培訓(xùn)只不過(guò)是讓我們了解一下相關(guān)的注意事項(xiàng)。

商場(chǎng)銷(xiāo)售部提供四個(gè)部門(mén),分別是:小家電、av部(電視機(jī)、音響、cd等)、冰洗部(冰箱、洗衣機(jī))、空調(diào)部,最終我被分到冰洗部,雖然說(shuō)是分到冰洗部,但我們忙完本部門(mén)的事情之后,可以到別的部門(mén)去了解情況和產(chǎn)品知識(shí),可以說(shuō)我們是不分哪個(gè)部門(mén)的。老師對(duì)分叮囑了相關(guān)事項(xiàng)之后,便離開(kāi)了,剩下的事就交給我們自己打理了,之后我們就投入了各自工作之中。

實(shí)習(xí)收獲有如下幾個(gè)方面一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

1、嘴要甜、臉要厚,不要擔(dān)心被保安趕出大門(mén)畢竟他門(mén)也是在工作,第一次趕你是不認(rèn)識(shí),第二次趕你是出于無(wú)奈,第三次趕你是無(wú)語(yǔ),可是四次、五次大家都認(rèn)識(shí)了也就不存在趕與不趕了。吃閉門(mén)羹是正常的事,倘若你是業(yè)主,遇上業(yè)務(wù)員起初也是關(guān)門(mén)避之,可是熱情的業(yè)務(wù)員是換來(lái)業(yè)主的信任。

2、掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí),比如:公司發(fā)展、產(chǎn)品特點(diǎn)和價(jià)格。只有掌握了扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)在外與客戶(hù)交流才回感到底氣十足,才會(huì)令你有十足把握做成生意。

3/態(tài)度決定一切,只有放下浮躁的情緒才能全身心的投入到工作,才會(huì)以最積極的態(tài)度去面隊(duì)工作。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十一

作為畢業(yè)生,新學(xué)期開(kāi)始我們又進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)生活。因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)一次了,所以這次都做好了準(zhǔn)備,不再像上次開(kāi)始那樣那么彷徨。這次金工的內(nèi)容主要是數(shù)控加工技術(shù)方面的,有電火花加工、線切割加工、數(shù)控車(chē)削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心加工、熱處理、快速成型還有plc。每一個(gè)工種的學(xué)習(xí),都讓我受益匪淺,使我更加深刻地了解到了機(jī)械工程及自動(dòng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所包含的最實(shí)質(zhì)的東西,也為自己以后選擇專(zhuān)業(yè)方向埋下了種子。下面是我學(xué)習(xí)各個(gè)工種的收獲。

1、加工中心:加工中心是計(jì)算機(jī)控制下的自動(dòng)化機(jī)床,比數(shù)控機(jī)床多了一個(gè)自動(dòng)換刀的裝置。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)工種的時(shí)候,首先是用soildworks軟件繪制出一個(gè)我們需要加工零件的模型。第一次接觸soildworks這個(gè)軟件,感覺(jué)挺難的。但是用了一個(gè)上午之后,發(fā)現(xiàn)挺好用的,毫不費(fèi)力地把所需要加工的零件模型給繪制出來(lái)了。然后就到機(jī)器前面聽(tīng)老師講解加工中心各個(gè)部分的構(gòu)成,老師又演示了自動(dòng)換刀的過(guò)程,很方便。

接著回到編程室用powermill軟件把所需要加工零件的工藝過(guò)程、運(yùn)動(dòng)軌跡、工藝參數(shù)和輔助操作等信息,按一定的文字和格式記錄在程序載體上,然后仿真,看下自己的設(shè)置對(duì)不對(duì),最后把自己編好的程序輸入到與加工中心相連接的電腦上,接下來(lái)就是加工中心的操作了,由于只有一臺(tái)設(shè)備,所以我們都沒(méi)有能夠自己動(dòng)手操作,大家都認(rèn)真的看了老師示范了一次。

2、線切割:主要是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極,然后再金屬絲與工件間通以脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工。線切割加工出來(lái)的工件很漂亮,因?yàn)槭怯眉?xì)金屬絲作為工具電極,所以浪費(fèi)極少,加工一些貴重的金屬就再也不好過(guò)了。不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn),就是加工的速度太慢了。如果設(shè)計(jì)的圖形過(guò)于復(fù)雜的話,那就需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)加工。

3、車(chē)削加工:車(chē)削加工主要用到的是數(shù)控車(chē)床,全稱(chēng)是數(shù)字程序控制車(chē)床,它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的緊密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型普通車(chē)床的特點(diǎn)于一身。我們主要任務(wù)是熟悉車(chē)床的各個(gè)部位,正確的使用lcd/mdi面板來(lái)進(jìn)行對(duì)刀等操作。數(shù)控車(chē)床和其他的數(shù)控機(jī)器一樣,都是把你所要的加工的零件的程序輸入到裝置中,然后進(jìn)行自動(dòng)加工。比機(jī)械加工里面的車(chē)削加工簡(jiǎn)單得多,而且方便、精準(zhǔn),加工出來(lái)的零件更加漂亮。

4、plc:plc是指可編程邏輯控制器,是一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)了這一工種之后,對(duì)于紅綠燈又有了新的認(rèn)識(shí)。也就是通過(guò)plc來(lái)控制紅綠黃燈按一定的時(shí)間的變換。它把你需要表達(dá)的東西用燈光表達(dá)出來(lái),很神奇的一個(gè)工種,對(duì)我來(lái)說(shuō)。

5、電火花:電火花加工的原理是基于工具盒工件之間脈沖性火花放電時(shí)的電腐蝕現(xiàn)象來(lái)蝕除多余的金屬,以達(dá)到對(duì)工件的尺寸、形狀及表面質(zhì)量預(yù)定的加工要求。它可以加工任何難加工的金屬材料和導(dǎo)電材料,還可以加工形狀復(fù)雜的表面,對(duì)于對(duì)薄壁、彈性、低剛度、微細(xì)小孔、異形小孔等有特殊要求的零件也可以加工。

6、熱處理:熱處理是指將鋼在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻,以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),從而獲得所需性能的一種工藝。在熱處理的時(shí)候,根據(jù)你所需要的零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求,采用不同的熱處理方法,如退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。鋼材含碳量不同,它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不同,需要用顯微鏡才可以觀察出來(lái)。也可以根據(jù)鋼材在磨削時(shí)候的火花來(lái)判斷是何種鋼材。

7、快速成型:快速成型技術(shù)又稱(chēng)快速原型制造技術(shù),它可以自動(dòng)、直接、快速、精確地將設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢üδ艿脑突蛑苯又圃炝慵?,從而為零件原型制造、新設(shè)計(jì)思想的校驗(yàn)等方面提供了一種高效低成本的實(shí)現(xiàn)手段。主要是通過(guò)材料的堆積成實(shí)體原型。但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是加工的時(shí)間太長(zhǎng)了。如果工件再大一點(diǎn),需要幾天的時(shí)間甚至更多。

8、銑削加工:數(shù)控銑削加工主要用到的是數(shù)控銑床。相對(duì)于加工中心來(lái)說(shuō),數(shù)控銑床少了一個(gè)自動(dòng)換刀裝置,必須要人工換刀。數(shù)控銑床能夠完成基本的銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋及自動(dòng)工作循環(huán)等工作,可加工各種形狀復(fù)雜的凸輪、樣板及模具零件等。總的操作過(guò)程和加工中心一樣,先畫(huà)出所需要加工的圖形,然后用powermill編程,形成ug文件,最后放到銑床的系統(tǒng)中,完成自動(dòng)加工。

經(jīng)過(guò)了為期三周的實(shí)習(xí)生活后,對(duì)于機(jī)械工程我又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總的來(lái)說(shuō),數(shù)控主要是先畫(huà)圖,然后編程,再把程序接入到機(jī)器上,然后簡(jiǎn)單地操作一下機(jī)床,完成準(zhǔn)備工作,最后機(jī)床自動(dòng)加工。說(shuō)是簡(jiǎn)單,但是要學(xué)好這一門(mén)專(zhuān)業(yè),不僅僅需要過(guò)硬的理論知識(shí),也必須全面地掌握各種機(jī)器的操作以及各種數(shù)控軟件的操作,實(shí)踐才是真理。這也為我在下個(gè)學(xué)期選專(zhuān)業(yè)方向上有了比以往都清晰的選擇。在最后,感謝一路教導(dǎo)我們的老師們,你們辛苦了。

近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,服裝企業(yè)希望學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅要懂技術(shù),而且動(dòng)手能力要強(qiáng),并且畢業(yè)后能很快進(jìn)入工作狀態(tài),承擔(dān)實(shí)際工作任務(wù),這對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式提出了更高的要求。然而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境之間的差異,導(dǎo)致了學(xué)生所學(xué)知識(shí)在兩者的轉(zhuǎn)換中產(chǎn)生了間隙與矛盾與沖突,盡管可能做同樣一件事情,所用方式不同,目的相同,但所通過(guò)的途徑在時(shí)間、資源、人力、價(jià)值等方面著差別,但是,雖然學(xué)校與工廠有著眾多不同,但是也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為了縮短學(xué)校與工廠的差別,我們到xx服裝廠參觀實(shí)習(xí)。

我們?nèi)x服裝廠參觀實(shí)習(xí),這就不再同與我們?cè)趯W(xué)校了。第一天進(jìn)入工廠后,我們先聽(tīng)了廠長(zhǎng)的講話,然后下午開(kāi)始參觀工廠,我們看見(jiàn)了許多的特種機(jī)器,和很多個(gè)車(chē)間,和忙碌中的工人,這當(dāng)然與我們安逸的校園是截然不同的兩種氛圍。接著我們又參觀了服裝廠的核心部分,技術(shù)室。工廠使用cad技術(shù),在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就完成打板的工作。當(dāng)時(shí),我們正看到輸出儀在輸出樣板,清晰明快。兩個(gè)人兩臺(tái)電腦就可以了,當(dāng)然,在他們的對(duì)面也有師傅在用手工打板,與計(jì)算機(jī)比當(dāng)然速度慢了些,在計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展下,手工制板會(huì)不會(huì)逐漸被淘汰呢?所以自己暗下決心,學(xué)服裝cad時(shí)一定要用心。在其間,我們看到他們鋪好料之后,他們會(huì)用會(huì)將樣板放上去,樣板的裁剪線、凈樣線、對(duì)位標(biāo)記處都有一些小洞,之后將粉末灑在上面,用抹布在上面擦,上地是使粉末能從小洞透到下面的面料上,他們稱(chēng)之為漏粉。當(dāng)然要比我們用手按輪廓畫(huà)上去快得多。他們會(huì)用電裁刀將衣片裁下,過(guò)小的零部件有時(shí)會(huì)大邊毛縫裁下,然后再用精確裁剪機(jī)二次裁剪。在一個(gè)小屋子里,我們還看到那里放置了許多東西,像工藝單、生產(chǎn)報(bào)告、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)說(shuō)明等等,有許多我們還未接觸到的東西,一看見(jiàn)這些東西我就有些眼暈,并且有一部分是外文的,我無(wú)法說(shuō)明這是什么,才覺(jué)得原來(lái)會(huì)的東西還是太少,不能勝任這樣的工作。

第二天按照計(jì)劃我們開(kāi)始上到崗位學(xué)習(xí),我們一天換一個(gè)工作崗位,盡量能在有效的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取接觸的東西能多一些。

我先是在粘襯車(chē)間粘襯。當(dāng)時(shí)工廠做的是休閑西服,粘襯,我在學(xué)校的時(shí)候做過(guò),我們是一件一件的去粘的,而在這,放在我面前的是一捆,中間有布帶系著,就這樣翻一片就輔上一層襯,然后抬到粘襯機(jī)上去過(guò)一遍,只有像袖口小面積粘襯的地方才能用熨斗去粘。當(dāng)時(shí)正值夏季七月,本來(lái)天氣就熱,站在粘襯機(jī)旁一會(huì)就會(huì)大汗淋漓,而且會(huì)有一種不太好聞的味道,可見(jiàn),做這項(xiàng)工作的工人是多么的辛苦。

第三天,我換了崗,我去了后整理車(chē)間。是把懸掛的衣服拿下來(lái),然后用纏滿膠布的木板拍打衣服,使浮在衣服表面的絨毛粘下來(lái),再把一張薄紙放在衣服的胸前,之后將衣服疊好,送到下一個(gè)地方去。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)工作挺輕松的,一個(gè)下午下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的手被衣服染上了黑黑的顏色,并且不易清洗下去,身上粘滿了絨毛,癢癢的,鼻孔里就更不用提了??梢?jiàn),這個(gè)工作的工人全部在夏天戴著套袖,口罩在酷暑季節(jié)有多么的不容易,我們都知道常呼吸這各空氣會(huì)得一些肺部的疾病,所以這些裝備他們一直武裝著,這種工作環(huán)境和工作狀態(tài)是我們?cè)趯W(xué)校里一直都想像不到的。

第四天,我去了生產(chǎn)車(chē)間。生產(chǎn)車(chē)間都有是流水作業(yè),將各個(gè)步驟分開(kāi)來(lái)做,每個(gè)人只做一到兩個(gè)工序,這樣久了工人的速度也就快了起來(lái),也將縫紉難度降低了,節(jié)省了我們?cè)谛r(shí)單人單做二到三倍的時(shí)間,有效的提高了生產(chǎn)效率,在縫紉時(shí),工人們用了一種工具,叫做尺椎,將它安在壓腳上,很容易就跑出各種寬度的線跡,著實(shí)省力不少。我們?cè)谧鲆路r(shí),為了保證尺寸與規(guī)格尺寸相同,會(huì)用劃粉在衣片上畫(huà)出衣片的凈樣線,工廠里也一樣,只不過(guò)在工廠里的片數(shù)多了一些,我做的就是這項(xiàng)工作。會(huì)有一個(gè)樣板給你,然后,把樣板扣在面料上,畫(huà)出輪廓,我發(fā)現(xiàn)同樣的樣板畫(huà)在布料上,會(huì)產(chǎn)生縫份預(yù)留量大小不一的現(xiàn)象,班長(zhǎng)和我說(shuō),這些布料以前生產(chǎn)過(guò),用的是以前剩下的邊角料,有的是用載斷機(jī)粗裁的,所以在我畫(huà)完之后,每個(gè)縫紉工都要按凈縫線去縫紉。

后來(lái),我們又去裁斷室將大批的服裝分號(hào)。我們都知道服裝是分大小號(hào)的,在工廠里,服裝還分色號(hào),兩個(gè)相鄰的色號(hào)色差很小,若不仔細(xì)觀察很難看出,我們做的就是將所有用車(chē)推過(guò)來(lái)的衣服按色號(hào)分門(mén)別類(lèi)排放好,一個(gè)人管幾個(gè)號(hào),報(bào)號(hào)是誰(shuí)管的誰(shuí)就應(yīng)聲,剎時(shí)衣服滿天飛,但是卻很出效率,我們也是樂(lè)此不疲。在歡快的節(jié)奏中,我們結(jié)束了此次實(shí)習(xí)。

做為在校生,時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)姐們對(duì)我們說(shuō)現(xiàn)在學(xué)的東西到工廠里沒(méi)有多少能用上的,雖然學(xué)校與工廠之間不同之處校多,但我們學(xué)的東西都不會(huì)白學(xué)的,但是想靠4年的時(shí)間就學(xué)會(huì)工廠的全部東西那是不可能的,況且時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步。所以,我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西,知識(shí)是學(xué)不完的,所以人們長(zhǎng)說(shuō)活到老學(xué)到老,因此,到工廠后遇到我們的知識(shí)無(wú)法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習(xí),而不是抱怨。

我是xx學(xué)校文秘專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,記得在學(xué)校的時(shí)候,我期盼著早日完成學(xué)業(yè),走進(jìn)社會(huì),以為這樣就不用每天對(duì)著課本,不用為天天看書(shū)而煩惱,不用為考試而擔(dān)心,可以告別簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園,多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會(huì)輕松有趣多了,可如今真正的實(shí)習(xí)了,才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么美好,現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那真是復(fù)雜多了,因?yàn)橛辛诉@個(gè)比較,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美好,同學(xué)間的友情是那么可貴,學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識(shí)的淺薄,與人相處也不知所措,領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會(huì),都在邊學(xué)邊干。覺(jué)得自己不會(huì)的東西太多,也由此感到非常有緊迫感?,F(xiàn)將我在實(shí)習(xí)期間的工作情況匯報(bào)如下:

一、實(shí)習(xí)工作介紹。

我在實(shí)習(xí)期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下,遇到問(wèn)題就及時(shí)向師傅請(qǐng)教,在工作中遇到的困難回來(lái)查閱相關(guān)資料,補(bǔ)充知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),初步了解了公司文秘工作的基本流程,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了一定的基礎(chǔ),從個(gè)人方面說(shuō),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要性,良好的人際關(guān)系將會(huì)影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二、前與后。秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此,就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前,就是對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成,留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義:一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時(shí)間之前完成,以給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)緩沖的時(shí)間;二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開(kāi)展的工作,要超前謀劃,想在領(lǐng)導(dǎo)前面,走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。

知道秘書(shū)的職責(zé)是協(xié)助上司做好工作,在公司里,我們要始終保持精神飽滿,以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作,也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象,面帶真誠(chéng)的微笑,專(zhuān)心細(xì)致的工作。

無(wú)論在任何部門(mén)工作,人際關(guān)系都非常重要。秘書(shū)每天都要和上司、同事、來(lái)賓、下屬等接觸和打交道,因此必須樂(lè)業(yè)敬群,以?xún)?yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,增進(jìn)公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié),提高公司外部的形象。從這個(gè)意義上說(shuō),秘書(shū)應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。

在一些公司里,秘書(shū)還兼做接待員。客戶(hù)往往是通過(guò)秘書(shū)的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員,秘書(shū)也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸,為此個(gè)人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫,衣服、鞋子必須干凈,頭發(fā)要梳理整齊,儀態(tài)要自然大方,態(tài)度和藹,時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風(fēng)度。我的工作不多,就是接聽(tīng)電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作,我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理,碰到這種情況,剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng),因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩,但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的,同時(shí)我開(kāi)始明白:不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到,在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,通過(guò)他們的指點(diǎn),我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中,從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

1、打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)勝作的前提。

文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)。

2、實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的,需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí),所以要想勝任工作,必須邊工作邊學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運(yùn)動(dòng)比賽,有開(kāi)心,有失意,要經(jīng)得起考驗(yàn),需要不斷的拼搏。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束,意味著大專(zhuān)生活也將結(jié)束。在此,非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我看清自己需要什么,同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十二

在課堂上,教師不僅是引導(dǎo)者,知識(shí)的傳授者,還是一名管理者,在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。

剛來(lái)到萃文中學(xué),才上過(guò)幾節(jié)課的我卻深深的體會(huì)到對(duì)于提高管理效率而言鼓勵(lì)勝于責(zé)罵,要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是生物,其實(shí)對(duì)于一些七年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)生物還是有些吃力的,尤其是男生。雖然是七年級(jí)第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了,他們上課幾乎不怎么好的聽(tīng)講,看到這種情況我很著急,后來(lái)我在備課的時(shí)候?qū)iT(mén)找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題,只要發(fā)現(xiàn)他們聽(tīng)講我就會(huì)讓他們回答那些基礎(chǔ)的題。當(dāng)他們回答正確后便會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲,給他們鼓勵(lì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏衔业恼n的時(shí)候開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)講了,作業(yè)也認(rèn)真的寫(xiě)了。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都一樣,他們喜歡聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如果多一些鼓勵(lì)的話,會(huì)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。每個(gè)學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)后課堂管理將不再是難題。

另外要與學(xué)生及時(shí)的交流,得到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。教師上課的過(guò)程就是跟學(xué)生交流的過(guò)程,好的交流不僅能活躍課堂氣氛,還能讓學(xué)生更好的接受所講的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候師生之間眼神的交流是一個(gè)特別不錯(cuò)的方法。在課上我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一些練習(xí),這時(shí)候我會(huì)觀察他們的眼睛,通過(guò)他們看我的神態(tài)我會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰(shuí)沒(méi)有掌握,這樣我會(huì)隨時(shí)靈活的變通我的課堂安排。讓學(xué)生爭(zhēng)取每節(jié)課都能夠很好的掌握。

課下我會(huì)找同學(xué)聊天,讓他們給我提一些意見(jiàn),讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁,有了這座橋課堂效果才更好!在第三節(jié)課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)上課很活躍的學(xué)生,上課的時(shí)候很喜歡提問(wèn)問(wèn)題,但問(wèn)題是問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)與課程無(wú)關(guān),這就耽誤了課程進(jìn)度。下課后,我找了這位同學(xué)進(jìn)行談話,我發(fā)現(xiàn)他平時(shí)對(duì)于生物的興趣還是很濃厚的,有問(wèn)題說(shuō)明他思考了,但是也對(duì)他提出了要求:以后在課堂上提出的問(wèn)題自己要積極的進(jìn)行思考,思考后決定問(wèn)題值不值的提問(wèn)再?zèng)Q定,而他也欣然答應(yīng)了,以后還要對(duì)他進(jìn)行觀察談話和反饋。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十三

自20xx年九月來(lái)到南方瀝青運(yùn)輸公司實(shí)習(xí)以來(lái),我從第一條船亞龍灣實(shí)習(xí)三管輪做起,經(jīng)過(guò)大鵬灣,星海灣,寧海灣,木蘭灣的工作歷程,直到現(xiàn)在珍珠灣實(shí)習(xí)大管輪四個(gè)月。 對(duì)大管輪的管理提出我自己的淺薄見(jiàn)解。

大管輪在機(jī)艙充當(dāng)設(shè)備的管理者,在機(jī)艙的設(shè)備管理中又充當(dāng)協(xié)調(diào)者和日常工作安排的執(zhí)行者。

關(guān)于設(shè)備管理,不僅自己負(fù)責(zé)的設(shè)備要管理好,同樣三軌,四軌的設(shè)備也要總體監(jiān)督和協(xié)調(diào)好。我們要意識(shí)到機(jī)艙設(shè)備是個(gè)整體循環(huán)系統(tǒng),它就相當(dāng)一組食物鏈,任何環(huán)節(jié)出問(wèn)題,都會(huì)直接和間接影響到整體船舶的運(yùn)行安全和經(jīng)營(yíng)效益。例如,當(dāng)四軌管理的鍋爐出問(wèn)題,他遇到困難時(shí),作為大管輪是有義務(wù)和責(zé)任去協(xié)助和督促四軌解決問(wèn)題。一旦四軌兩臺(tái)鍋爐都不能使用,直接受影響的就是貨物和管路不能加溫而導(dǎo)致裝卸貨不能正常進(jìn)行。這是對(duì)瀝青船舶經(jīng)營(yíng)效益最致命的打擊。

其次就是機(jī)艙日用燃油加熱系統(tǒng)受到影響,主輔機(jī)燃燒狀況受到影響。雖然我們可以使用輕油來(lái)對(duì)付這種情況,但是時(shí)間久了,會(huì)因?yàn)楣芾砩洗嬖诼┒矗瑢?dǎo)致公司成本增加,這種局面是相當(dāng)被動(dòng)的。

我們作為生產(chǎn)一線的船員,對(duì)設(shè)備實(shí)際運(yùn)行的狀況的了解最具先天條件。無(wú)論遇到什么問(wèn)題,我們最有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和歸納各種信息,至于能不能解決,我們可以通過(guò)各種方式和渠道的溝通,把問(wèn)題解決。

既然是管理設(shè)備,我們不可能去制造設(shè)備,因此在管理前,設(shè)備本身應(yīng)具備正常運(yùn)行的條件。這些條件需要我們根據(jù)操作說(shuō)明和保養(yǎng)須知在日常工作中對(duì)設(shè)備進(jìn)行正確的操作和維護(hù),即使中途有人臨時(shí)篡改一些東西,違背了說(shuō)明書(shū)的要求,我們也要想方設(shè)法恢復(fù)到原始狀態(tài)。這樣會(huì)避免很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)我在灣字號(hào)的工作經(jīng)歷,任意篡改這方面的現(xiàn)象,尤其存在于6-7年的灣字號(hào)船舶電器設(shè)備中,控制箱內(nèi)部的電器原件和線路隨意篡改的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍,例如在鍋爐,造水機(jī),絞纜機(jī)等控制箱內(nèi)。灣字號(hào)船上沒(méi)有配電機(jī)員,加上輪機(jī)員對(duì)電知識(shí)不專(zhuān)業(yè),即使這任輪機(jī)員懂電,但不能保證下任一樣的懂電,因此存在電器良好管理的不連續(xù)性,必然存在管理上的真空。特別對(duì)我們這些電氣知識(shí)不夠?qū)I(yè)的輪機(jī)員來(lái)說(shuō),剛接手這些篡改電路的設(shè)備,如果沒(méi)有備忘,只要設(shè)備再出現(xiàn)電路問(wèn)題,再去查找新的問(wèn)題會(huì)相當(dāng)頭痛的。例如我在珍珠灣大管輪實(shí)習(xí)期間關(guān)于應(yīng)急配電板絕緣指示燈老是燒壞的問(wèn)題,最能證明這一情況(見(jiàn)實(shí)習(xí)大管輪述職報(bào)告)。

同樣的道理,如果我們?cè)跈C(jī)艙日常管理其它機(jī)械設(shè)備中,嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)操作,不隨意篡改,重視回歸原本,避免潛在風(fēng)險(xiǎn),把握全局,協(xié)調(diào)好整體。我想這些臨時(shí)篡改的措施就會(huì)只用在應(yīng)急情況下。這是我對(duì)大管輪設(shè)備管理的重要理解。

機(jī)艙設(shè)備每天按照其設(shè)計(jì)的方式有條不紊的運(yùn)行著,有些設(shè)備因運(yùn)行周期到期和管理上出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致故障發(fā)生。平時(shí)又加上正常的工作維修保養(yǎng)工作和應(yīng)對(duì)psc檢查和油公司檢查,大管輪作為機(jī)艙人員的管理者和日常工作安排的執(zhí)行者。大管輪的工作安排計(jì)劃和人員的調(diào)配是否合理,對(duì)機(jī)艙整體的工作效率產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。

管理首先離不開(kāi)計(jì)劃,有了計(jì)劃,就需要大管輪發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理手段,有效的去組織人員實(shí)行計(jì)劃,其次大管輪在工作中讓下屬明確他們的方向和任務(wù),從而讓他們?yōu)榫唧w的工作采取相應(yīng)的措施(包括安全措施和工作的方法)。最后大管輪還得根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況的變化,對(duì)計(jì)劃作出相應(yīng)的調(diào)整,保證計(jì)劃和實(shí)際相適應(yīng)。

大管輪在機(jī)艙應(yīng)充當(dāng)一個(gè)船舶領(lǐng)導(dǎo)與自己部門(mén)下屬員溝通和管理橋梁作用,如何把上峰

的政策和管理理念很好的傳達(dá)給下屬,這需要大管輪利用自己的管理手段,讓公司體系和政策得到有效的實(shí)行。同時(shí)面對(duì)設(shè)備出現(xiàn)的故障,如何協(xié)助輪機(jī)長(zhǎng)有效組織自己管理的團(tuán)隊(duì)去付出行動(dòng),解決排除故障。從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和自己的管理目標(biāo)。以上是我對(duì)機(jī)艙人員管理的基本管理觀念。

機(jī)艙每天的工作量很多,除了日常的維修保養(yǎng),還包括隨時(shí)出現(xiàn)新的問(wèn)題。因此大管輪對(duì)各項(xiàng)工作安排就要通過(guò)合理計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)。合理的計(jì)劃離不開(kāi)各種信息的采集歸納,這些不僅包括自己的工作,還包括三軌,四軌的一些工作。綜合起來(lái)事情有大有小,有急有緩。具體安排原則:首先是既重要又急的事,其次是重要而不急的事,再是急而不重要的事,最后是既不重要也不急的事。例如20xx年3月13日珍珠灣船舶抵港前2天(psc澳檢和shell油公司檢查)機(jī)艙同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的工單有這些:

一、常規(guī)試驗(yàn)救助艇不能啟動(dòng)起來(lái)。

二、機(jī)艙中央冷卻器海水管破管。

三、機(jī)艙有臺(tái)備用的鍋爐點(diǎn)不起,現(xiàn)用的鍋爐時(shí)常熄火。

四、機(jī)艙因?yàn)閺N房電灶鍋使用導(dǎo)致440v絕緣低老是報(bào)警。

五、空調(diào)間蒸發(fā)器下水道賭塞,有水泄露到外部。

六、新增加的廚房冰箱需要安裝底座以固定。

面對(duì)這么多工作同時(shí)出現(xiàn),時(shí)間又緊迫,大管輪在這時(shí),就要根據(jù)輕重緩急的原則有計(jì)劃的安排工作。

首先第二項(xiàng)我們可以集中力量解決,因?yàn)檫@是既重要又急的事,中央冷凝器不能使用將會(huì)影響到低溫淡水溫度,為了避免事態(tài)繼續(xù)擴(kuò)大,我們需采取相應(yīng)的補(bǔ)漏措施來(lái)防止機(jī)艙發(fā)生洪澇災(zāi)害的危險(xiǎn)。就算加班加點(diǎn)也要把此事先解決。

其次就是第一項(xiàng)和第三項(xiàng),抵港前需要鍋爐加溫貨艙和管路,同時(shí)救助艇是psc檢查的必查項(xiàng)目,此缺陷為滯留缺陷。抵港還有兩天時(shí)間,因此它們是重要而不很急。由于這些都是四軌管理的項(xiàng)目,因此大管輪在此時(shí)要協(xié)調(diào)好輪機(jī)員,把三軌和自己的手下工作放下,一起協(xié)助四軌盡快把問(wèn)題解決,不能解決至少也要查出問(wèn)題,求助岸基。

第四,五項(xiàng)屬于急而不重要,暫時(shí)可以往后安排。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)疏通管道,更換電灶。 至于第六項(xiàng)我們可以安排到最后。因?yàn)樗鼘儆诩炔恢匾膊患钡氖隆?/p>

總之大管輪就要在正確的時(shí)間安排正確的工作。這也是大管輪在管理上的基本要求之一。

大管輪在每天的日常工作安排中,對(duì)人員的安排和工作要求要具體合理。要根據(jù)每次工作內(nèi)容和技術(shù)要求作出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,再根據(jù)現(xiàn)有的人員的生理和心理狀況及工作職責(zé),作出相應(yīng)的安排。例如加油工作中,機(jī)工長(zhǎng)由于年紀(jì)大,老花眼,反應(yīng)遲鈍就不能像往常習(xí)慣性安排他在甲板量油和觀察管匯壓力等工作。但是機(jī)艙當(dāng)時(shí)又抽不出人員去代替,這時(shí)我們可以根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)安排,在剛開(kāi)始加油時(shí),由于油艙是空艙,風(fēng)險(xiǎn)小,我們不需要經(jīng)常量油檢查,一般在風(fēng)險(xiǎn)最大時(shí)候,快要滿艙時(shí)量油。這時(shí)就不能讓老機(jī)工長(zhǎng)繼續(xù)做此份工作??梢耘R時(shí)調(diào)換人員,讓值班機(jī)工頂替一會(huì)兒。這樣就合理的降低工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)。大鵬灣在20xx年3月1號(hào)發(fā)生三管輪使用砂輪機(jī)自傷事件,在大管輪管理角度出發(fā),我認(rèn)為就是工作中沒(méi)有物色人選,才導(dǎo)致此悲劇的發(fā)生。在平時(shí)使用專(zhuān)用切割機(jī)和手握式打磨機(jī) 時(shí),對(duì)于年輕的工作人員來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)總是最大的,因?yàn)闆](méi)有太多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此,這點(diǎn)我們?cè)谄綍r(shí)布置安排工作時(shí)是需要考慮的。必須采取相應(yīng)的措施,例如可以固定凡是有需要切割的活,可以統(tǒng)一安排熟練工,這些可以是機(jī)工長(zhǎng),也可以是機(jī)工,還可以是其他輪機(jī)員。甚至是甲板人員。工作體系是死的,人是活的,工作中靈活合理利用人員,對(duì)我們大管輪來(lái)說(shuō),這也是管理上的基本要求之一。

俗話說(shuō):“一花開(kāi)放不是春,眾花開(kāi)放春滿園”,大管輪作為下屬負(fù)責(zé)人和輪機(jī)長(zhǎng)協(xié)助管理人,在自己不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的同時(shí),還應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起為下屬創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的責(zé)任和技術(shù)指導(dǎo),還要安排各種培訓(xùn)活動(dòng)提高大家的整體素質(zhì)。船舶人員是個(gè)團(tuán)隊(duì),機(jī)艙是個(gè)小團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),也只有學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)才能不斷積累持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。作為一個(gè)船舶動(dòng)力維護(hù)團(tuán)隊(duì),需要學(xué)習(xí)的東西太多太多,目前而作為夢(mèng)想嶄露頭角的大管輪,學(xué)習(xí)的渠道當(dāng)然也很多,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我想這對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展也是十分需要的。

遠(yuǎn)洋船舶大部時(shí)間在海上遠(yuǎn)離大陸,各項(xiàng)工作需要船舶管理人員協(xié)調(diào)好,如果僅僅抱著“各掃門(mén)前雪”的態(tài)度,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在特殊情況下,各自為政,互不買(mǎi)賬,不僅“門(mén)前雪”掃不好,還會(huì)造成整體船舶的工作任務(wù)完不成,甚至?xí)霈F(xiàn)危情和險(xiǎn)情。例如,上述救助艇因電路問(wèn)題不能啟動(dòng),四軌電路知識(shí)有限情況下,此時(shí)大管輪就需要物色人選,把懂電的其他輪機(jī)員給予幫助。實(shí)在不行就岸基支持,因?yàn)槲覀児緳C(jī)務(wù)也是團(tuán)隊(duì)的組成部分,我們都有著共同的目標(biāo),都是為了船舶正常營(yíng)運(yùn)而工作,只是各自分工不同而已。這樣團(tuán)隊(duì)的`作用得到了最好的發(fā)揮。

“人心齊,泰山移”,團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大。人心齊不齊,是需要管理者去協(xié)調(diào)。大管輪作為輪機(jī)長(zhǎng)的協(xié)助管理者,要義不容辭加入團(tuán)隊(duì)的管理建設(shè)中,打造出良好的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人骨子里有團(tuán)隊(duì)精神。這樣我們一定會(huì)過(guò)關(guān)斬將,克服各種困難險(xiǎn)阻,完成各項(xiàng)工作任務(wù),為公司增光添彩!

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十四

經(jīng)過(guò)幾天的的聽(tīng)課培訓(xùn),我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過(guò)程中達(dá)到了相互交流,自我反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。

通過(guò)短暫的培訓(xùn),我明白作為教師備課前一定要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),弄清它的目的和教學(xué)建議以及對(duì)課程開(kāi)發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位,作用以及相互關(guān)系,弄清各部分在整體中的地位,形成知識(shí)體系,明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,確定各章節(jié),各部分的教學(xué)目的,教學(xué)目標(biāo),清楚教材知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有數(shù)。

只有對(duì)課標(biāo)教材有了充分的了解,進(jìn)行充分的研讀,才可以在教育教學(xué)過(guò)程中做到心中有數(shù),有的放矢,合理高效的完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí),學(xué)生也是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),我們要全面了解學(xué)生。首先,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,預(yù)見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,只有這樣才會(huì)有的放矢,教學(xué)才會(huì)收到事半功倍的效果。其次,要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),性格特點(diǎn)和人格特征,在面對(duì)個(gè)體時(shí),針對(duì)不同表現(xiàn)的個(gè)體,就要施以不同的方式,落實(shí)因材施教的原則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

另外,如果擔(dān)任班主任的話,要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),以十足的個(gè)人魅力吸引學(xué)生,制定合理的可接受的人性化的班級(jí)管理制度,使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。

在聽(tīng)了幾位教師的講課后,可以看出,教學(xué)過(guò)程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對(duì)課堂教學(xué)的組織,教材的把握,教法的運(yùn)用,板書(shū)的設(shè)計(jì),教學(xué)語(yǔ)言以及教師駕馭課堂,駕馭學(xué)生的能力對(duì)課堂的成敗相當(dāng)重要。而且,教師的思路,方法一定要符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),只有在教育教學(xué)過(guò)程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。

教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴(yán)重影響著教學(xué)水平。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu),能夠順利調(diào)控課堂的秩序,在一定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師,一定要有引導(dǎo)能力,要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要使學(xué)生樂(lè)于參與思考,討論,爭(zhēng)辯,動(dòng)手操作。

另外在自身的教學(xué)過(guò)程中,要合理設(shè)計(jì)板書(shū),板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單明了,重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語(yǔ)言要精煉準(zhǔn)確切記說(shuō)話隨意。要釋放課堂,以學(xué)生為主體,在以學(xué)生為主體時(shí),才能充分發(fā)揮的積極主動(dòng)性,使學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)。練習(xí),作業(yè)的設(shè)計(jì)要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選習(xí)題,作業(yè)堅(jiān)持少而勤,批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率,只有學(xué)生參與到課堂中來(lái),才會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。

上完課后,應(yīng)及時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思,要檢查本節(jié)課的課堂效果,本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求,有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么環(huán)節(jié)需要改進(jìn),一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計(jì),從而提高自身教學(xué)水平,要檢驗(yàn)課標(biāo)和教材的可行性。

經(jīng)過(guò)聽(tīng)課培訓(xùn)后,我受益頗多,也將會(huì)使我在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中不在感到迷茫,而會(huì)得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會(huì)在單位時(shí)間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,設(shè)計(jì)好學(xué)生的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。認(rèn)真完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù),不辜負(fù)各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十五

早上剛到辦公室沒(méi)多久,邢老師就告訴我,讓我去調(diào)課,然后參加今天的“校本課程”聽(tīng)評(píng)課,難得聽(tīng)他說(shuō)是校本課,我趕緊去調(diào)了課跟他一起去學(xué)校的錄播室聽(tīng)課,這次聽(tīng)課的不僅有我們學(xué)校的全體語(yǔ)文老師,還有原來(lái)培訓(xùn)過(guò)學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)們。講課老師是高老師,他講的是八年級(jí)第三單元《羅布泊,消逝的仙湖》,整節(jié)課的講解,高老師都緊扣著學(xué)校五環(huán)節(jié),講得很精彩,也讓我通過(guò)這節(jié)課收獲了不少,高老師講解的內(nèi)容是這樣的:

導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)摒棄了原來(lái)的直接進(jìn)文的方式,以解說(shuō)詞為導(dǎo)入方法,顯得新穎、獨(dú)特,一下子就把學(xué)生的注意力吸引到課堂上加之幻燈片的輔助作用,同學(xué)生的注意力很集中。導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)很好地實(shí)現(xiàn)了校本特色中的導(dǎo)入,使人覺(jué)得煥然一新。還將目標(biāo)都放在幻燈片上,讓學(xué)生有側(cè)重點(diǎn)的去看文、讀文。這一展示,體現(xiàn)了第二環(huán)節(jié)的目標(biāo)導(dǎo)入。

其次解決前置作業(yè):簡(jiǎn)單跟學(xué)生們解決了文中不會(huì)的詞語(yǔ),并對(duì)題目進(jìn)行了解讀,并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中標(biāo)出段落。為下面的講解做鋪墊。

第三步,他提出了三個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行分組,讓每一個(gè)小組依據(jù)自己的問(wèn)題進(jìn)行回答,然后小組進(jìn)行展示,不足的老師做補(bǔ)充,這一環(huán)節(jié)上,高老師實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位,將課堂還給了學(xué)生,也實(shí)現(xiàn)校本環(huán)節(jié)中的第三環(huán)節(jié)。高效互學(xué),值得在場(chǎng)的我學(xué)習(xí)。

第四步,緊扣著所提出的問(wèn)題及原因進(jìn)行課外拓展為文章的`中心主旨:環(huán)境保護(hù)做補(bǔ)充,以此激發(fā)學(xué)生們的感情,繼而提高他們的語(yǔ)文能力,并為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,寫(xiě)出一定的小標(biāo)題,去呼吁別人保護(hù)環(huán)境。

最后,高老師做了總結(jié),整節(jié)課在高效率中結(jié)束。

高老師的上課內(nèi)容,既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校所提倡的五環(huán)節(jié),也實(shí)現(xiàn)了“讀”與“寫(xiě)”的結(jié)合,在講解中還穿插了一定的道德方面思想教育與朗讀所需要的技巧,很值得別人借鑒與學(xué)習(xí)??偠灾ㄟ^(guò)這節(jié)課的聽(tīng)課,我收獲頗豐。知道了一節(jié)高效課所要具備的各項(xiàng)條件,他要的不僅僅是老師的講,還在于學(xué)生們之間的互學(xué)與自學(xué),只有把老師的講與學(xué)生的學(xué)結(jié)合一起來(lái),一堂課才能被上好。我會(huì)加油不斷的去跟她學(xué)習(xí),從而不斷地提升自己的能力,讓自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十六

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)期間,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)渡,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性,以前在學(xué)校所學(xué)都是理論,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn),一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的實(shí)習(xí)一結(jié)束,有苦有樂(lè),有酸有甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十七

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,在x區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且實(shí)踐能力上也得到了提高,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

當(dāng)初,在集體動(dòng)員會(huì)上,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難,思想上也會(huì)有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí),我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣,帶著青春的熱情,我踏上了人生第一個(gè)工作的征途,邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午,我懷著激動(dòng)與忐忑的心情,在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和幾位同學(xué)一起來(lái)到了x區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo),然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配,我被安排到了研究室。

研究室是x區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén),主要負(fù)責(zé)x區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天,x主任就告訴我,這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高,專(zhuān)門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究,是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒,雖然我有一定的寫(xiě)作水平,但是對(duì)政治理論性的文章,一看就頭疼。x主任也看出來(lái)我的難處,告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的,他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié),才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制,了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多,電話也多,常常是從早到晚,電話鈴聲不斷,大部分是與其他x區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到x區(qū)有重大活動(dòng)時(shí),事情更是多得忙不完,x老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜,其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》,并發(fā)往全國(guó)各地的x區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位,這使得研究室的工作節(jié)奏非???,絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí),在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下,我明白了,在任何時(shí)候,我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天,他們非常重視實(shí)踐工作,處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作,雖然很多看起來(lái)是小事,微不足道,但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí),幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明,使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的,但老師們非常相信我,給我看了很多材料,從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí),三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng),我覺(jué)得他們的談話氛圍很真誠(chéng),大家的交流中毫無(wú)芥蒂,給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感,感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外,老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離,他們覺(jué)得8:00上班太緊張了,讓我不用很早來(lái),但我不愿遲到,實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的,我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位,這樣可以提前打掃一下辦公室,為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái),我與管委會(huì)的老師們一起工作,一樣早出晚歸,在這個(gè)新集體里,我覺(jué)得很溫暖,大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)??稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十八

走出重鋼我感受頗多。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冶金技術(shù),這里就是我將來(lái)奉獻(xiàn)青春的火熱田野,我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,心情是無(wú)比的激動(dòng)。我能有機(jī)會(huì)熟悉這里的環(huán)境,了解生產(chǎn)的工藝流程,實(shí)在是難得的很。通過(guò)這次對(duì)鋼鐵廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我對(duì)鋼鐵生產(chǎn)的工藝流程。工廠布局。車(chē)間組成。運(yùn)輸聯(lián)系等,有一較全面的感性認(rèn)識(shí)。

此次重鋼的實(shí)習(xí)給我印象最深的不是先進(jìn)的設(shè)備,和復(fù)雜的工藝程序,而是重鋼對(duì)于制度的嚴(yán)肅性和工人們一絲不茍的執(zhí)行力。在重鋼的工作現(xiàn)場(chǎng)里沒(méi)有什么監(jiān)督工,也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)盯著看,可是重鋼的職工在工作時(shí)都是認(rèn)真的完成自己的工作,沒(méi)有因?yàn)槠渌鼊e的原因而減少要求和降低標(biāo)準(zhǔn)。真正的`做到了生產(chǎn)以產(chǎn)品質(zhì)量和安全為主。這份責(zé)任感和使命感是每一個(gè)即將走上鋼鐵一線的我們必不可少的。

通過(guò)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí),讓我了解了鐵礦石是怎么樣被加工成為鋼材的,讓我受益匪淺,也讓我感受到了肩上的重任,在以后的學(xué)習(xí)生活中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦專(zhuān)研,為我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。我國(guó)是鋼鐵大國(guó)但不是鋼鐵強(qiáng)國(guó),特種鋼我們大多數(shù)都靠進(jìn)口,鋼鐵行業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走,作為當(dāng)代的大學(xué)生我們不僅要繼承前輩的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更要繼續(xù)發(fā)展新的技術(shù),使我國(guó)從鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生,鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

大管輪實(shí)習(xí)心得篇篇十九

當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面教學(xué)的時(shí)候,自己深深地體會(huì)到“做一名教師很容易,做好一名教師卻非常的不容易?!币胝嬲虾靡还?jié)課,必須經(jīng)過(guò)多次的思考與反復(fù)修改教案,更有甚者還要經(jīng)過(guò)多次試講才能走上講臺(tái),正如一句名言所說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我覺(jué)得站在講臺(tái)上真正面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們?cè)诮滩闹v授課上的試講有著巨大的差異,由于以往我們?cè)囍v的對(duì)象是我們自己班上的同學(xué)或老師,所以我們的思維中并沒(méi)有那種簡(jiǎn)化細(xì)致講解的概念,一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了,而如今在真正的課堂上,指導(dǎo)教師們圍繞一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘,記得第一次聽(tīng)完課我特震撼,突然覺(jué)得之前的試講真是太糟糕了,完全不了解這些學(xué)生的思維方式,在真正站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生們時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差,課堂中學(xué)生們有許多的反饋,既要解答他們反饋的疑問(wèn),又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識(shí)點(diǎn),這確實(shí)是件困難的事情。終于體會(huì)到了“要給學(xué)生一碗水,教師首先要有一桶水”,這句話的含義,堅(jiān)定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。

除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等方面的壓力之外,有的學(xué)生還不聽(tīng)話,每次上課都要管記錄,下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過(guò)之后,下節(jié)課還那樣,可是明明自己保證的就很好,還說(shuō)一定不在搗亂,可是他們自己說(shuō)過(guò)的話也不管用,我覺(jué)得我需要想一個(gè)辦法,去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過(guò)一件讓我比較傷心的事,就是我擔(dān)任著他們班的班主任,有一天中午我去盯自習(xí),管了一下記錄,等到快下課的時(shí)候,居然有個(gè)學(xué)生和我說(shuō)“老師,你就是個(gè)實(shí)習(xí)的,待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯(cuò),當(dāng)時(shí)挺難過(guò)的,等到后來(lái)我了解到這個(gè)學(xué)生對(duì)誰(shuí)都是這樣,他自己也不太愛(ài)學(xué)習(xí),我也不知道應(yīng)該怎么管他了,以后盡可能和他談?wù)?,讓他自己想一下他?yīng)該做的事和他想做的事,讓他能有所改變。

這幾周的實(shí)習(xí)生活,讓我體會(huì)到了做一名老師真的不容易,除了要完成自己的教學(xué)任務(wù),還要關(guān)心學(xué)生的生活,我覺(jué)得我以后需要加倍的努力,才能勝任這個(gè)工作。

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