計劃是安排和規(guī)劃未來行動的一種方法，它可以幫助我們更好地安排時間和資源。堅持執(zhí)行計劃，不畏困難和挑戰(zhàn)，達成預(yù)定目標的同時提升自己的能力和經(jīng)驗。計劃是一個持續(xù)學習和改進的過程，希望這些范文能夠給你帶來一些啟示和幫助。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇一
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
我是河西學院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學的是小學教育專業(yè)。經(jīng)過4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎(chǔ)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應(yīng)用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業(yè)，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好：
我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
以下是我的。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀寫的能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極參加了各項社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
隨信附上，盼面談。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年2月17日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇三
簡歷不用寫得太多，但要詳細突出自己的優(yōu)點與重點內(nèi)容，寫個人簡歷時不要超過一頁紙，就用a4標準一頁紙就好了，如果寫得太得那么看你簡歷的人會沒有耐心與時間的，這樣不但沒有給自己突出重點卻反給自己帶來了負面的影響。簡歷內(nèi)容少不了的內(nèi)容有，個人信息，聯(lián)系方式，求職意向(也就是你所投簡歷時選擇什么樣的職位)學習經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，個人能力，自我評價與自我介紹這些內(nèi)容為好，多的內(nèi)容就不用寫了。
簡歷的個人能力要寫出自己的優(yōu)秀的技術(shù)與作品類的，這樣才能表示自己的能力，個人能力那么在不同的職位寫不同能力，不要在求職時通用，將個人能力寫得優(yōu)秀一點，盡量突出自己之前工作與學習時得到過的獎品獎項。在求職個人簡歷中寫的自我評價不要寫太長，一般寫100字-150字就好了，自我評價只是向招聘企業(yè)簡單介紹說明一下自己是一個什么樣的.人，自己的性格與愛好。在寫了自我評價時那么在個人求職簡歷就不要寫自我介紹這項了。
黃倩的。
黃倩的。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
你們好！首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx大學教育科學學院小學教育專業(yè)xx級的學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間個專業(yè)課知識掌握的較扎實，學習成績優(yōu)異。通過了國家計算機二級，英語四級，全國普通話二級甲等。同時，我喜歡課外閱讀，業(yè)余時間常去圖書館看雜志、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、誠懇務(wù)實、待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力，在學校與同學老師的關(guān)系融洽，在各類社會實踐中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作中等，與同時建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會經(jīng)驗使我自信可以勝任小學教師的職位。
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更美好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學教育專業(yè)求職計劃書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。
我是xx學院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學的是小學教育專業(yè)。經(jīng)過4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎(chǔ)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應(yīng)用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業(yè)，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇六
尊崇的xxx校長：
您好！
我是南京初等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我經(jīng)過各種渠道理解到，貴校有雄厚的教育師資和寬廣的開展前景，并且非常注重人才，所以我盼望成為貴校教員隊伍的一員。誠盼指導(dǎo)予以注重，調(diào)查為謝。
我是一特性格開朗、極富耐煩和責任心的師范大先生。開朗的性情使我充溢生機，而且沉著自信的面對學習、任務(wù)與生活。我具有愛心和激烈的職業(yè)品德感，勇于逾越自我是我的人生信條，具有遠大的目的是我不時行進的動力，能在偉大的教育崗位上做出不偉大的業(yè)繼。我來自鄉(xiāng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大，但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應(yīng)戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接。我堅決地以為：天生我材必有用，付出總會有報答！
積極、上進的我，能享樂耐勞，有較強的順應(yīng)才能，自學才能和自制力。在校學習時期，我嚴厲要求本人，努力學習，圓滿完成大學的全部課程屢次取得獎學金并順利地經(jīng)過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余工夫在深透課本知識的同時，停止多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把實際與理論相結(jié)合，常常協(xié)助老師和同窗處理一些計算機方面的成績。經(jīng)過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片開展空間。
經(jīng)過一系列的學習，我已具有較好的計算機使用才能和實際程度。在技術(shù)使用方面，可以運用所學軟件制造根本的教育媒體（幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件）作品，軟硬件的運用與維護，具有根本的攝像和攝影技藝；在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以純熟使用時下盛行的網(wǎng)頁編輯工具停止網(wǎng)頁制造，局域網(wǎng)的復(fù)雜配置和管理，具有一定的建站和網(wǎng)站管理維護才能；在專業(yè)實際方面，掌握教育技術(shù)學科的`根本實際和根本知識，理解教育技術(shù)學實際前沿、使用前景、開展靜態(tài)，掌握文獻檢索、材料查詢的根本辦法，具有一定的迷信研討和實踐任務(wù)才能。
最初祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職簡歷！
我是南京高等師范學校中文系xxx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性，因此我在五年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。五年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學期間，我本著務(wù)實求學的精神，曾獲得國家及學校獎學金，通過了奧數(shù)教練員的考試，并在積極準備自學考試，并且取得了不錯的成績。以及積極準備英語四級的考試。
二十一世紀呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學五年是我逐漸溶入社會的五年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過五年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機基本知識，心理學教育學的基本知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了文學、心理等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當然，大學教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。自強不息是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術(shù)等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關(guān)注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)。
我們開設(shè)的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎(chǔ)的，如:語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術(shù)方面的課程(音樂、美術(shù)、書法等)都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。
這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師!我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導(dǎo)工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導(dǎo)方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導(dǎo)班代課，同時也給許多學生做過心理輔導(dǎo)，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導(dǎo)這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力?？上驳氖?，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等。總之，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇九
求職前要寫好求職信，這樣可以爭取多一些機會。下面公文站小編為大家?guī)淼氖切W教育專業(yè)求職信，歡迎大家參考!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設(shè)的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術(shù)等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關(guān)注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設(shè)的師范類專業(yè)。
我們開設(shè)的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎(chǔ)的，如:語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術(shù)方面的課程(音樂、美術(shù)、書法等)都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。
這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師!我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導(dǎo)工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導(dǎo)方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導(dǎo)班代課，同時也給許多學生做過心理輔導(dǎo)，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導(dǎo)這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力。可喜的是，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等?？傊?，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的校長:。
您好!
我是南京高等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用，付出總會有回報!
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作，局域網(wǎng)的簡單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學科的基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十
身高:160cm婚姻狀況:未婚。
戶口所在地:湖南現(xiàn)在所在地:湖南。
普通話:良好掌握方言:普通話能力:良好。
畢業(yè)院校:最高學歷:大專。
所學專業(yè):學前教育。
時間地方學校/機構(gòu)專業(yè)學歷證書編號.8--.2華中師范大學學前教育大專。
2004.8--.7赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師離職原因:工作調(diào)動工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的`雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--.7赤壁市正陽小學(民營企業(yè))工作職位:班主任離職原因:因離住址比照遠工作描述:關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
細談——思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
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小學教育專業(yè)求職計劃書篇十一
尊敬的xxx校長：
您好!
我是南京高等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學解決一些計算機方面的問題。通過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作，局域網(wǎng)的簡單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學科的基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮！
求職人：
日期：
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十二
目前所在地：順德。
年齡：25歲。
戶口所在地：廣西省。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：全職。
應(yīng)聘職位：
金屬制品、金屬材料類、金屬材料類。
工作年限：5。
職稱：其它。
求職類型：全職。
可到職日期：一個月
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣東省佛山中山。
個人工作經(jīng)歷：
-4月.在順德勒流建里五金有限公司擔任拉手車間領(lǐng)班兼維修。
205月-5月,在順德杏壇雄威五金有限公司擔任拉手車間領(lǐng)班兼維修。
208月到現(xiàn)在,順德勒流高盈五金有限公司擔任拉手車間主管。
教育背景。
畢業(yè)院校：木雙初中。
最高學歷：初中畢業(yè)日期：-06
所學專業(yè)一：材料所學專業(yè)二：
1990年9月到6月讀小學。
199月到6月讀初中。
語言能力。
外語：無外語水平：無。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
在工作上勤勤懇懇,遵守廠的紀律.有5年的五金拉手工作經(jīng)驗,對空心拉手,精鑄,玻璃門,球形拉手制作非常熟悉,可以獨立操作各種機床和維修.彎管機,鉆床,儀表車床,鋸管機及夾具制作和維修.還可以操作模具車間的平面水磨床.
對車間管理有相當工作經(jīng)驗,人員的溝通,監(jiān)督員工在工作上是否違反廠的相關(guān)制度,及車間的'制度.提高質(zhì)量,生產(chǎn)安全的意識,在生產(chǎn)過程中是否浪費公司的材料,搞好質(zhì)量是公司生產(chǎn)的根源.
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十三
尊敬的xxx校長：
您好!
我是南京高等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
積極、上進的我，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力，自學能力和自制力。在校學習期間，我嚴格要求自己，努力學習，圓滿完成大學的全部課程多次獲得獎學金并順 利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時，進行多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老 師和同學解決一些計算機方面的問題。通過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學習，我已具有較好的計算機應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課 件)作品，軟硬件的使用與維護，具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作，局域網(wǎng)的簡單配置和管 理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學科的`基本理論和基本知識，了解教育技術(shù)學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)，掌握文獻 檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
求職人：
日期：
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是南京高等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。
使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。五年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學期間，我本著務(wù)實求學的精神，曾獲得國家及學校獎學金，通過了奧數(shù)教練員的考試，并在積極準備自學考試，并且取得了不錯的成績。以及積極準備英語四級的考試。
二十一世紀呼喚復(fù)合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學五年是我逐漸溶入社會的五年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過五年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機基本知識，心理學教育學的基本知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了文學、心理等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當然，大學教育的指導(dǎo)方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十五
尊崇的xxx校長：
您好!
我是南京初等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我經(jīng)過各種渠道理解到，貴校有雄厚的教育師資和寬廣的開展前景，并且非常注重人才，所以我盼望成為貴校教員隊伍的一員。誠盼指導(dǎo)予以注重，調(diào)查為謝。
我是一特性格開朗、極富耐煩和責任心的師范大先生。開朗的性情使我充溢生機，而且沉著自信的面對學習、任務(wù)與生活。我具有愛心和激烈的職業(yè)品德感，勇于逾越自我是我的人生信條，具有遠大的目的是我不時行進的動力，能在偉大的教育崗位上做出不偉大的業(yè)繼。我來自鄉(xiāng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大，但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應(yīng)戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接。我堅決地以為：天生我材必有用，付出總會有報答!
積極、上進的我，能享樂耐勞，有較強的順應(yīng)才能，自學才能和自制力。在校學習時期，我嚴厲要求本人，努力學習，圓滿完成大學的全部課程屢次取得獎學金并順利地經(jīng)過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余工夫在深透課本知識的同時，停止多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把實際與理論相結(jié)合，常常協(xié)助老師和同窗處理一些計算機方面的成績。經(jīng)過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片開展空間。
經(jīng)過一系列的學習，我已具有較好的計算機使用才能和實際程度。在技術(shù)使用方面，可以運用所學軟件制造根本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品，軟硬件的運用與維護，具有根本的攝像和攝影技藝;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以純熟使用時下盛行的'網(wǎng)頁編輯工具停止網(wǎng)頁制造，局域網(wǎng)的復(fù)雜配置和管理，具有一定的建站和網(wǎng)站管理維護才能;在專業(yè)實際方面，掌握教育技術(shù)學科的根本實際和根本知識，理解教育技術(shù)學實際前沿、使用前景、開展靜態(tài)，掌握文獻檢索、材料查詢的根本辦法，具有一定的迷信研討和實踐任務(wù)才能。
最初祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮！
求職人：
日期：
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十六
小學教育專業(yè)求職簡歷模板，以下文章來源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫簡歷的同時應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇學前教育幼師專業(yè)個人簡歷為模板參考。現(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供教育學碩士簡歷模板為寫簡歷模板。注意一切請以自己的真實情況填寫求職簡歷,請繼續(xù)詳細閱讀以下文章。
求職意向：小學教師。
教育經(jīng)歷.9——.7某某中學2006.9——.5某某學院本科學士大學四年我學的'專業(yè)是小學教育，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，具備小學教育專業(yè)的基本理論和基本技能，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，學有所長，多才多藝，能擔任小學多學科教育教學和管理工作的高素質(zhì)教師。主要課程：心理學、教育學、教育科研方法、音樂、美術(shù)、舞蹈、手工制作、多媒體課件制作、教師口語、小學學科教學論等教師教育課程；語言文學方向課程（漢語、文學、寫作學、文學概論、英語視聽說等）。
培訓(xùn)經(jīng)歷參加教育技術(shù)培訓(xùn)，獲優(yōu)秀成績。四月，參加三筆一畫（毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫）培訓(xùn)及考核，獲優(yōu)秀成績。20三月，參加普通話培訓(xùn)，獲二級甲等證書。四月，參加模擬實習培訓(xùn)并到某市某某小學實習，獲優(yōu)秀成績。2010月參加課件制作、教學設(shè)計、說課及評課培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷20到年，不間斷的進行家教工作。2008年5月，培訓(xùn)機構(gòu)的實習老師。
自我評價大學期間我珍惜著每一次學習的機會，除努力學好本專業(yè)的知識之外，還利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。性格溫和，善良的我在大學有很好的人緣。人際交往能力比較強，且是一個責任心很強的人。
聯(lián)系方式手機號碼：13888888888電子郵箱：@。
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小學教育專業(yè)求職計劃書篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！畢業(yè)于廣東省中等專業(yè)學校，普通話標準，精通電腦，課余正在自修英語，有較強的語言溝通能力，六年來我一直在教育線上工作，本人熱愛教育事業(yè)，一心想為教育作貢獻。
平時一貫嚴格要求自己，工作嚴謹踏實，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這么多年我認識到自己的工作興趣，我渴望接觸更廣闊的社會學習更多的東西，更好地鍛煉和發(fā)展自己，得知貴校為教師提供了學習的平臺，愿意用自己所學從事所愛好的工作，我會用一顆飽蘸真誠的心去開啟神圣的希望之門！
若蒙不棄，我將會加倍珍惜這個來之不易的機會，竭盡所能為貴校的蓬勃發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！再次對你的詳閱表示衷心的感謝！愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我予以考慮！我熱切盼望你們的回音！
致此，
敬禮！
求職人。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十八
尊崇的xxx校長：
您好!
我是南京初等師范學校中文系xx應(yīng)屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我經(jīng)過各種渠道理解到，貴校有雄厚的教育師資和寬廣的開展前景，并且非常注重人才，所以我盼望成為貴校教員隊伍的一員。誠盼指導(dǎo)予以注重，調(diào)查為謝。
我是一特性格開朗、極富耐煩和責任心的師范大先生。開朗的性情使我充溢生機，而且沉著自信的面對學習、任務(wù)與生活。我具有愛心和激烈的職業(yè)品德感，勇于逾越自我是我的人生信條，具有遠大的目的是我不時行進的動力，能在偉大的教育崗位上做出不偉大的業(yè)繼。我來自鄉(xiāng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大，但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應(yīng)戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志預(yù)備迎接。我堅決地以為：天生我材必有用，付出總會有報答!
積極、上進的我，能享樂耐勞，有較強的順應(yīng)才能，自學才能和自制力。在校學習時期，我嚴厲要求本人，努力學習，圓滿完成大學的全部課程屢次取得獎學金并順 利地經(jīng)過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余工夫在深透課本知識的同時，停止多種常用計算機軟件的學習和運用，注重把實際與理論相結(jié)合，常常協(xié)助老 師和同窗處理一些計算機方面的成績。經(jīng)過4年的專業(yè)學習，學有所成，正在尋求一片開展空間。
經(jīng)過一系列的學習，我已具有較好的計算機使用才能和實際程度。在技術(shù)使用方面，可以運用所學軟件制造根本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課 件)作品，軟硬件的運用與維護，具有根本的攝像和攝影技藝;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面，可以純熟使用時下盛行的網(wǎng)頁編輯工具停止網(wǎng)頁制造，局域網(wǎng)的復(fù)雜配置和管 理，具有一定的建站和網(wǎng)站管理維護才能;在專業(yè)實際方面，掌握教育技術(shù)學科的根本實際和根本知識，理解教育技術(shù)學實際前沿、使用前景、開展靜態(tài)，掌握文獻 檢索、材料查詢的根本辦法，具有一定的迷信研討和實踐任務(wù)才能。
最初祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
小學教育專業(yè)求職計劃書篇十九
姓名：
性別：女。
民族：漢。
政治面目：團員。
學歷(學位)：?？?。
專業(yè)：財會專業(yè)。
聯(lián)系電話：
手機：
聯(lián)系地址：安徽省祁門縣。
郵編：
emailaddress：
教育背景。
畢業(yè)院校：安徽理工學校。
業(yè)務(wù)及特長。
熟練的掌握了基礎(chǔ)會計的'基礎(chǔ)知識，本人做事認真誠懇，曾擔任過。。。。
工作經(jīng)歷。
曾。。。。。。。。
本人性格。
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇二十
婚姻狀況：未婚政治面貌：黨員民族：
身高：0體重：0最高學歷：碩士。
所學專業(yè)：畢業(yè)學校：
戶籍：四川省成都市錦江區(qū)。
現(xiàn)所在地：四川省成都市錦江區(qū)。
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，主要研究方向是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。從本科開始擔任校心理健康服務(wù)部部長，已經(jīng)在四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮，現(xiàn)在是2010屆四川師范大學心理學研究生，擔任校文藝部助理和院學術(shù)部助理，以及四川師范大學心理健康咨詢心理健康老師的指導(dǎo)助教，并在研一上學期代表教育科學學院獲得學?！皩W術(shù)十佳”稱號。隨副院長導(dǎo)師參與多個北師大災(zāi)后中小學生身心調(diào)查研究，并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和?？粕谡n《教育心理學》。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇二十一
在制作簡歷時，求職者還必須對簡歷進行“客戶化”，也就是說簡歷必須有針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關(guān)的信息，弱化甚至刪除對方可能并不重視的內(nèi)容。尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的信息點放在一個黃金位置。
在編排信息點時，要進行邏輯分類，從而體現(xiàn)出求職者的邏輯性思維能力。最后，簡歷的`語言表達必須做到簡練，一頁為好。在完成簡歷之后，一定要找至少五個人讓他們?nèi)Τ霾幻靼椎男畔⒑透信d趣的信息，對簡歷再次潤色，逐步完善自己的簡歷。
姓名：
性別：
女
年齡：
23。
籍貫：
廣州。
英語能力：
大學英語6級。
工作經(jīng)驗：
3年。
聯(lián)系電話：
電子郵件：
/jianli。
地址：
求職目標。
目標職能：
中學音樂教師。
目標城市：
期望薪資：
面議。
到崗時間：
隨時。
自我評價。
誠實認真，做事負責，富有美感和文藝氣質(zhì)，普通音樂玩家，想做一名好老師。
在校任職。
2003－2004擔任xx音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
2004年參加xx理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
2005年8月參加“愛我中華”競演比賽，獲xx賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
2006年參加xx省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。
2006年12月在xx音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
工作經(jīng)歷。
2006某藝術(shù)中心專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師。
2006.9－2006.11某實驗學校初一、初二實習教師兼班主任。
所學專業(yè)一：音樂學教育。
2003.9－2007年xx師范大學音樂學院。
2003－2004xx音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
所獲證書。
2005年8月獲“愛我中華”競演比賽xx東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
小學教育專業(yè)求職計劃書篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！畢業(yè)于廣東省中等專業(yè)學校，普通話標準，精通電腦，課余正在自修英語，有較強的語言溝通能力，六年來我一直在教育線上工作，本人熱愛教育事業(yè)，一心想為教育作貢獻。
平時一貫嚴格要求自己，工作嚴謹踏實，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這么多年我認識到自己的工作興趣，我渴望接觸更廣闊的社會學習更多的東西，更好地鍛煉和發(fā)展自己，得知貴校為教師提供了學習的平臺，愿意用自己所學從事所愛好的工作，我會用一顆飽蘸真誠的心去開啟神圣的希望之門！
若蒙不棄，我將會加倍珍惜這個來之不易的機會，竭盡所能為貴校的蓬勃發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！再次對你的詳閱表示衷心的感謝！愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我予以考慮！我熱切盼望你們的回音！
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