總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富?？偨Y(jié)要客觀，不帶個人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實際情況。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
以突破的話題篇一
不容我想，第一節(jié)恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學(xué)有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機(jī)會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發(fā)言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發(fā)言，站都站不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖，然后會由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經(jīng)六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學(xué)習(xí)，因為僅僅作業(yè)好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟著老師的節(jié)拍，轉(zhuǎn)動靈活自己的思維?；沓鋈ダ?我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次?，F(xiàn)在，我十分喜歡發(fā)言，毫不猶豫地就會舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多老師和同學(xué)認(rèn)真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現(xiàn)在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的!
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達(dá)到真正的滿。
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個山脈，你可能就能體會到會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的絕唱。
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
記得有一句很有哲理的話：人生最大的敵人，不是別人而恰恰是你自己，你能打敗自己，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切敵人!
我們的敵人怎么會使我們自己呢!想一想，這其中有著意味深長的道理。有的同學(xué)遇到一點點很小的挫折，就把它無限地放大，以為自己力不能及，失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足，能如此已是難能可貴了。自我滿足自我安慰自我墮落是我們許多人只停留在原地點上，左右環(huán)顧，踟躕不前!
如果我們能用更遠(yuǎn)一點的眼光剖析自己呢?面對失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，我們因何而失敗。帶著這些寶貴的經(jīng)驗，前進(jìn)的路途上即使再有風(fēng)雨，我們也能一樣從容!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我們只有戰(zhàn)勝自己的畏懼與惰性，才能一步步走上成功的明天!
實際上，如果你不斷與自己的弱點作斗爭，那么你就是在不斷地突破自己：你克制了自己不再打網(wǎng)絡(luò)游戲，而把精力投入學(xué)習(xí);你趕走了瞌睡蟲又攻克了一道難題;你控制了買小食品的欲望把節(jié)省下來的錢買了你自己喜歡的一本書這一點一滴的生活細(xì)節(jié)都是你戰(zhàn)勝了自己，向著更美好的未來在邁進(jìn)!
朋友們，同你自己的弱點作斗爭吧，突破自己，明天才能更美好!
【突破自我四】。
困難、挫折像一朵化為輕煙的墻，彌漫于世間的每一個角落，使你停步于人生道路上的每一級階梯。突破像一把利刀，然而你要劃開的不僅僅是那堵矗立的墻，更是站在墻前的你，懦弱、膽小、未肯努力的你。只有突破自我，才能突破極限，拒絕平庸。
突破自我，突破的是你看待萬事萬物的信念，帶來的是對你乃至對他人敢于挑戰(zhàn)世事的勇氣。當(dāng)代青年作家韓寒，蔣方舟他們都是80后，90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度，敢于突破自己，張揚自己的個性，在作家道路上開辟自己獨特的風(fēng)景，成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風(fēng)景線，韓寒被美國《時代周刊》評選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚個性，這些成為了他們成功的一個得力助手。阿桑奇面對世俗對美國的恐懼，毅然選擇用勇敢的信念突破自己身上固有的、蜷縮在陰暗角落中的畏懼。如果不是突破自我，也許現(xiàn)在阿桑奇還在打著零工，自甘平庸;如果不是突破自我，也許世界永遠(yuǎn)也看不到自己陰暗的一面，只會沉迷那一絲光明中自甘墮落。
然而突破自我不僅需要一種勇氣，更需要一份堅持和積累，這樣突破才有可能，才有基礎(chǔ)，才能給自己帶來無窮的力量。正是由于這份堅持，萊特兄弟才能突破人類飛翔的界限，凌空翱翔;正是由于這份積累，司馬遷才能在《史記》中突破自我，讓自己在塵世中的游歷轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史長河中的一紙篇章。不愿作眾生蕓蕓，亦不想是恒河沙礫，這份堅持和積累催化著突破，讓我們突破自我，不再平庸。突破不是一根細(xì)針戳穿一張紙，亦不是螳臂擋車、蚍蜉撼樹，它是在自己所能承受范圍的極限中再拓取另一個極限。然而這種極限卻不是跳躍的，它是一點一滴地前行，如果不考慮自身條件而盲目地追求突破，那只能像螳臂擋車一樣自不量力，但如果只是一味的退讓，那永遠(yuǎn)也只能是蕓蕓眾生。
在我們的極限中，堅持著一份積累，積累著一份堅持，突破自我，在一堆沙礫中發(fā)出最耀眼的光亮。
【突破自己五】。
我雖那么平凡，但我也會隨時帶來驚喜。
題記。
我，怕坐u形盤;我，怕進(jìn)鬼屋;但，我今天與同學(xué)攜手創(chuàng)下難忘的畫面。
今天，我懷著歡快的心情，伴隨著同學(xué)的笑聲，來到了順德長鹿山莊。一進(jìn)山莊，我興趣盎然，像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學(xué)叫住了我，不然我還繼續(xù)摸不著頭腦地四處竄。我們小組在組長的帶領(lǐng)下，開路了。
我們逛到了一個u形盤游樂設(shè)施邊，朋友們就蜂擁而上。我最怕u形盤了，但我還是跟著他們上去了。它蕩起來時會蕩得很高，使我毛骨悚然。更使我懼怕的是圓盤還會動，況且我們都坐在最邊上。鈴響了，我不禁咽了一口口水，心跳得更厲害了。u形盤啟動了。開始我還受得了，可越到后來越刺激。我感覺自己都快飛出去了，身體好像已經(jīng)離開了圓盤，就像初生嬰兒離開了媽媽。我心想，這個設(shè)施安不安全?天吶，我這怎么就會飛出去了?就在這時，游樂設(shè)施已經(jīng)把我轉(zhuǎn)到了最高點。我聽見背后有人尖叫，我就跟著失聲尖叫了起來。過了一會兒，圓盤停止了轉(zhuǎn)動。我發(fā)現(xiàn)自己還完好無損的坐在那里。剛才的恐懼變成了現(xiàn)在的驚喜。原來也不過如此。朋友們興趣正濃，都不肯離開，要再享受一下u形盤刺激，于是，我們又玩了一次。我覺得一點也不害怕了。
吃過午飯，我們一行人，去了他們憧憬已久的鬼屋。我是最怕進(jìn)鬼屋的。想到上午的嘗試，我決定再突破一次自我。鬼屋的門開了，我踟躕了一下，還是有些怕了。我不斷地為自己打氣，做好了心理準(zhǔn)備，進(jìn)去了。我進(jìn)屋一看，原來是看電影呀!不久影片放完了，本以為已經(jīng)看完了，結(jié)束了，可這才剛剛開始，我有點后悔了。我跟著朋友們繼續(xù)鬼屋，開始還好，但我什么都不敢看，心里只想著出去。我閉著眼睛摟著另一個人的胳膊，躊躇前進(jìn)著。手里拿著一瓶水，沒蓋蓋子，我被前面的人一退一進(jìn)的，一半的水，被我倒了，倒在我衣服上和頭發(fā)上。要是在平常，我早就氣得跳起來了，可現(xiàn)在的我，怎能挺直身子大大方方地走出去?我在鬼屋里，就像待宰的羔羊。越到鬼屋深處，越恐怖。我的精神快崩潰了。心急中，我拿起同學(xué)的耳機(jī)，塞到自己的耳朵里，把音量開到了最大，播放起音樂來。就這樣，我完成了這次的游覽。
走出鬼屋，我就想：人生，就要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏，方能突破自我。我真為我今天的行為驕傲和自豪!因為我突破了自我!
以突破的話題篇二
突破是一種進(jìn)攻方式，旨在通過打開一個過幾個突破口，向縱深或翼側(cè)機(jī)動，從而摧毀敵軍占領(lǐng)的筑壘防線。下面讓我們一起來看看以下內(nèi)容吧。
小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢待發(fā)，若想接受陽光的沐浴，必須沖開泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍(lán)的天空，必須破開繭的束縛。破開人生之繭，才能展現(xiàn)人生精彩，創(chuàng)造人生輝煌。
破開官場的烏煙瘴氣之繭，沖開名利虛榮的溫軟纏綿之縛，才能讓心靈得到解脫，讓靈魂得到升華，活出曠達(dá)自得的真我境界。李白曾經(jīng)被束縛于官場之繭之中，貴妃研墨，力士脫鞋，榮華富貴讓他沉醉，然而他終不是官場中人，最終被玄宗賜金放還。李白正是在脫離官場之后，才成就了詩歌創(chuàng)作的高峰?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏！”道出無數(shù)士人的心聲。“李白斗酒詩百篇”（杜甫），豪放瀟灑，“酒入豪腸，七分釀成了月光/剩下的三分嘯成了劍氣/繡口一吐就半個盛唐”（余光中），成詩歌王國的珠穆朗瑪，讓世世代代敬仰。
破開權(quán)威的.壓迫，破開迷信守舊的包裹，才能讓真理昭然世間。中世紀(jì)的歐洲幽昏暗惑，亞里斯多德權(quán)威的光環(huán)籠罩歐洲學(xué)者。他的地心學(xué)讓人深信不疑，又壓得一些持懷疑態(tài)度的人喘不過氣來。兩位年青的學(xué)者——伽利略與哥白尼，不肯迷信權(quán)威，經(jīng)過認(rèn)真科學(xué)的研究，他們毅然決然地提出了日心說。這猶如一盞明燈，驅(qū)散了無知的黑暗，將真理撒播人間。
破開貪生怕死，蠅茍私利這層繭，才能成為真英雄，才能名垂青史。幾百年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，已慢慢滌蕩了風(fēng)波亭的斑斑血跡；幾百年來的潮起潮落，已漸漸湮滅了零丁洋的聲聲嘆息。岳武穆與文天祥這兩位民族英雄，看透生死，破開為私為已這層繭，舍報國，永為后人銘記?！皦咽筐嚥秃斎猓φ効曙嬓倥?，“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”，這些詩句，至今仍然活在無數(shù)炎黃子孫的心里。破開生死與私利這層繭，選擇民族大義。岳飛與文天祥構(gòu)筑了民族的忠骨，挺直了民族的脊梁，代表著中華民族的靈魂。
人生如春天，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。作為一名有骨氣，有意氣的人，破開生命的繭，才能成就精彩人生！
以突破的話題篇三
演講的當(dāng)天，闊大的教室里擺放著四十多張桌椅，同學(xué)們也都穿著整齊的灰色校服，無一例外。
新學(xué)期的第一堂英語課，老師宣布了一個“好”消息，從這學(xué)期開始，我們有了課前演講，全員參加。這對我可不是一個好消息呀，我的同桌和我一樣，也很緊張。
這周星期二，老師安排下一周的演講人員，我的同桌報了名。我心里燃起了一股無明業(yè)火，讓我莫名擁有了干勁。但是，有一個“人”不讓我舉手，那就是怯懦。勇敢與怯懦兩者在我的腦子里徘徊，這也使我的動作變得奇怪，一會兒舉，一會兒又不舉，一幅搞笑模樣。不太愛笑的同桌竟笑了起來，旋即，我將手高高舉起，但又有一點后悔。
雖然有瑕疵而且簡單短小，但我覺得本次演講沒有失敗，下臺時，聽著同學(xué)們“稀里嘩啦”的掌聲，內(nèi)心暖暖的.。
雖然過去了一段時間，但臺上的一幕幕就像是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。
以突破的話題篇四
風(fēng)，完全拋棄陽光中的暖意，一陣比一陣刮得料峭。我關(guān)緊窗，任由風(fēng)東南西北肆虐。無意中，我瞟見了窗戶外的幾個黑點。
落寞中，我再次抬起頭，想起了剛才的小飛蟲，是不是已經(jīng)凍死了？好奇心使然，我起身再次來到窗戶邊，哎喲，它們沒死。我驚訝地看著它們：那是幾只不知名的小飛蟲，薄如蟬翼的翅膀似乎快被風(fēng)折斷了，但它們努力地吸附在溫暖的玻璃上。
它們就那么想進(jìn)來嗎？這怎么可能，誰讓你們是蟲呢？
一絲寒風(fēng)吹過，將它們掀翻了。它們掙扎著起來，沒有片刻的停止，又開始向窗戶上爬，這樣反反復(fù)復(fù)它從未停止。
風(fēng)好像有意考驗它們似的，其中的兩只已經(jīng)不知所蹤了。我開始憐憫僅剩的一只小飛蟲，甚至想著寒風(fēng)不要再吹在它身上。
小飛蟲始終是牢牢吸附在玻璃上，偶爾只是煽動下翅膀。在凜冽的寒風(fēng)中，它一直沒有放棄。哪怕進(jìn)不了溫暖的房間，它終究突破極限，成就自我，活了下來。風(fēng)停了，陽光出來了，它等來了溫暖，迎來了希望。
再次攤開壓軸題，拿出抄稿紙，我準(zhǔn)備實現(xiàn)一次突破……。
以突破的話題篇五
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?”可能很多人都會把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會這樣?在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實力，但是我最終失敗了?？吹匠煽兡莾商?，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報答。
但是現(xiàn)在，一個已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當(dāng)時的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
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以突破的話題篇六
人都是這樣，有惰性。有時你不逼自己下，根本就不知道自己有多大的潛力，供你去超越自己突破自己。我就是這樣。
跳繩本是我的強(qiáng)項，但是，自從我上了初中之后，我的跳繩就沒有滿分過，跳得最好的一次也就是跳了164個（在上學(xué)期期末），跳那么多個，還是我當(dāng)時的超常發(fā)揮呢。可見我的真實水平很是一般般。
突破自己，在考試中固然很重要，但是也有前提條件——平常的不斷練習(xí)。只有通過練習(xí)，才能為突破自己奠定基礎(chǔ)，才能在考試中突破自己。
這一次，我后悔了。
在報紙、電視上，我們常?？吹街袑W(xué)生因校園欺凌事件而自殺。此前，人們往往痛罵欺凌者，但我認(rèn)為那些冷漠的`旁觀者更可惡，因為，我曾經(jīng)是當(dāng)中的一員。
小學(xué)六年級時，班上有一個沉默寡言的同學(xué)，她極少說話，因此被同學(xué)們排擠，有些女孩還在背后叫她啞巴。她是我的同桌，我卻不喜歡她，更常常無視那些女孩子的惡作劇。我不想被同學(xué)孤立，然而這卻助長了她們的氣焰，最終導(dǎo)致了悲劇。
那件事的起因，不過是老師讓擅長畫畫的她設(shè)計畢業(yè)典禮上的?？约芭儽患刀逝で藘?nèi)心罷了。她從不說話，依靠畫畫來抒發(fā)內(nèi)心感受，我很清楚她的畫對她的意義，那是她的驕傲，然而，我們卻親手毀了這份驕傲。
那天，她把她的畫帶回學(xué)校。小息時，幾個女孩卻趁她不在，一起撕毀了那幅畫。當(dāng)時，我站在門外，親眼看著整件事發(fā)生。理智告訴我，這是欺凌，我應(yīng)該阻止她們。然而，女孩們半威脅半邀請的目光卻讓我退縮了。何必為了一個不喜歡的同學(xué)，得罪其他人，使自己孤立呢！我選擇了沉默，轉(zhuǎn)身離開。這時，不安和罪惡的種子已經(jīng)深埋在我心底。
小息結(jié)束后，她匆匆跑了回來。我坐在她旁邊，看著她翻箱倒柜，拼命地找著什么。我知道她在找什么，也知道，她永遠(yuǎn)也找不到的。我看著她一臉想哭的樣子，罪惡感頓時涌上心頭，想告訴她真相，然而想起同學(xué)的威脅，話到嘴邊卻說不出來?，F(xiàn)在說已經(jīng)太晚了，我安慰自己，事情已經(jīng)發(fā)生了。我再次選擇了沉默。當(dāng)時我不知道，有些事，的確是太晚了。
午息時，我經(jīng)過教員室時，再次見到了她。她背對著我，正在和一位老師說著什么，我認(rèn)出那正是負(fù)責(zé)?？耐趵蠋?。王老師的聲音并不嚴(yán)厲，但她卻哭得很傷心。我站在門口，第一次不知道該怎么做。這時，她突然轉(zhuǎn)身，向我的方向跑來，差點撞到了我。我伸手扶住她，她卻甩開我的手，狠狠地瞪了我一眼，跑走了。那一刻，雖然她什么都沒有說，我卻明白，她知道了一切，同學(xué)的惡作劇，被撕毀的畫，以及我的隱瞞。我呆呆地站在那里，被愧疚和罪惡感壓得透不過氣來。我想去找她解釋，但怎樣解釋？這是事實，我是這場欺凌事件的旁觀者。我一直站在那里，不管路過的同學(xué)和老師，直至上課鐘聲響起才回到教室。而她，卻再也沒有回過這個教室。
后來，我從同學(xué)口中得到了她的消息。那次欺凌事件后，她情緒崩潰，轉(zhuǎn)校了。這時，我才真正感到后悔莫及，但為時已晚。我再也沒有見過她，也沒有親口對她說一句，對不起！
這一次，我真的后悔了，但世上并沒有后悔藥吃，做過的錯事無法改變，留下的傷害不可磨滅。這件事成為我心中永遠(yuǎn)的痛，也教會我決不能再做助紂為虐的旁觀者。
以突破的話題篇七
前天，謝教師給我們說了這樣一個詞兒——不破不立。也就是說，人要想提高就要打破自我的壞習(xí)慣。今日我也“打破”了自我一回，去操場跑了一圈。
早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦，可是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個廁所假裝自我跑過了，但就在這時，我仿佛看到兩個人在斗爭——一個是天使，一個是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關(guān)系的，反正又沒人明白！”最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時，我的腦子忽然冒出了一個奇妙的念頭，為何不去操場跑上一圈？昨日謝教師說過，僅有去操場跑步才有效果。我拉上幾個同學(xué)，向操場進(jìn)發(fā)，開啟一段“長征”之路。
時間緊，任務(wù)重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開始跑步。
今日的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時自然也不簡便。前200米還好，能堅持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現(xiàn)，也被一次次壓制下去。最終，我到達(dá)了終點。
這次的400米，我不但突破了自我，并且還學(xué)會了克制自我。這次的跑步，我受益匪淺。
以突破的話題篇八
今日，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，僅有不斷的去突破自我才能成功。
短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會?！敝?，就跳下了水。最終成了一只“落湯雞”。
我認(rèn)為短文中的小雞很出色，雖然它明白自我的弱項就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。并且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自我的生命去做自我想做的事?？墒?，在生活當(dāng)中我們還是應(yīng)當(dāng)揚長避短，比如：小烏龜與小兔子要進(jìn)行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧”這就說明小烏龜很聰明，它明白游泳是自我的長處。如果小兔子答應(yīng)了，小兔子就是小傻瓜?？墒牵说囊簧残枰黄?。雖然，小雞它落了水，可是它也很光榮，因為，它比別人先明白自我的短處，就能夠去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的認(rèn)識，我們也應(yīng)當(dāng)像小雞一樣，突破自我的實力，去了解自我的短處，用勇氣將它戰(zhàn)勝。
在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自我，將自我的短處變?yōu)殚L處。
以突破的話題篇九
時近中午，我們戰(zhàn)隊乘校車奔赴賽場。一路上，我們?nèi)湓挷浑x比賽，討論著比賽的各類事項。一到賽場，我的.心立刻懸了起來。呀，真是高手云集，看著他們那精細(xì)的零件，小巧的機(jī)器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開始比賽了，我先開始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。不知過了多久，我長吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了?？稍谧鋈蝿?wù)的途中遇到了一些“小”意外，機(jī)器走到一半時就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問題。我望向?qū)κ?，只見他們露出了勝利的微笑；再看隊友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗，平復(fù)了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵的話語，頓時，我有了堅持比賽的動力。我堅信這場比賽我們一定會贏的，事實證明，我的判斷是正確的。由于我和隊友的努力加上對手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過這局的教訓(xùn)，對手一定會認(rèn)識到我們的實力，會拿出200%的努力來對付我。
第三輪才是真正的高手對決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨門絕技”了。不過對手也是有備而來，位置計算的分毫不差，可比起我，可就差了點。在又一次的交鋒中，對手氣勢洶洶的向我沖來，我方順勢一閃，停在了道路中，當(dāng)時我已經(jīng)聽到了對手囂張的笑聲。正當(dāng)對方要對我展開最后一擊時，形勢逆轉(zhuǎn)了。只見我方身形一晃，對方撲了個空，這時我方擺了個“太極八卦陣”，對方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對手的要害，雖然對手反應(yīng)及時，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍?！芭尽钡囊宦暣囗?，對手的指示燈閃了起來。耶！終于贏里！我如釋重負(fù)，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場的所有人都對我們投去贊許的目光。當(dāng)時，我覺得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對手更重要！
那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時起，堅持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個目標(biāo)而奮斗，堅持努力，我能行！
以突破的話題篇十
突破，突破!
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學(xué)生，一個個顯現(xiàn)出焦慮的神色。“這么大的雨，一時半會能停嗎?”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧!”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時，景區(qū)一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風(fēng)吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進(jìn)了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。
皮筏進(jìn)入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了?！彼舆^我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態(tài)，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風(fēng)蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了?！眿寢岓@叫起來。“在我這兒，我抓住了?！币粡堊?，我的嘴里灌進(jìn)了河水。
“怎么樣，兒子?”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很!衣服濕透了，清涼清涼的……”
上岸之后，導(dǎo)游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流!幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事?！?/p>
不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘!
以突破的話題篇十一
李嘉誠說：雞蛋，從外面打破是食物，從里面打破是生命；生活也是如此。從外部突破是壓力，從內(nèi)部突破是成長。如果我們能從內(nèi)部突破，突破自我，我們就能獲得一種成長和一種重生。
眾所周知，蝴蝶化蛹是一個困難的過程。如果有人好心地幫助它們脫離蛹，蝴蝶的翅膀會一起收縮，很難打開。只有當(dāng)它們勇敢地沖破自己并擠過狹窄的蛹道時，它們的翅膀才能支撐它們飛翔，人類也是如此。如果我們沒有勇氣邁出痛苦的一步，像他們一樣突破自我，我們就不會有足夠堅硬的翅膀支撐我們在天空中飛翔。因此，當(dāng)我們有勇氣突破自己時，我們就不再害怕同樣的.困難。
海倫和米多特·凱勒（helenmiddotkeller）自幼雙目失明、雙耳失聰，憑借頑強(qiáng)的毅力取得了今天的成就。她年輕時也拒絕學(xué)習(xí)盲文，但她最終選擇了接受自己，自學(xué)了更多的語言和其他知識，并成功地突破了自我。突破自我肯定是一個艱難的過程。盲人的學(xué)習(xí)過程一定比健康人的學(xué)習(xí)過程要困難。然而，無數(shù)像海倫這樣的活生生的例子擺在我們面前。因此，我們要堅定自己的信念，堅持超人的毅力，完成未知的挑戰(zhàn)，突破困難，不斷突破自我，超越自我，用自己的雙手撐起一片不同的天空。這樣，當(dāng)我們回首往事時，我們會回首往事，并說：“我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我不后悔。
以突破的話題篇十二
朋友把我拉到操場上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的經(jīng)歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。
她把胳膊搭在我的肩上，說到：“中學(xué)時代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”
這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實對極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。
她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進(jìn)心里。
與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。
以突破的話題篇十三
小時候，我是一個膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實而堅硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷?。而?jīng)歷了去年的一個星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的`鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因為太緊張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>
“《非常女生》？有?。 卑⒁虖膱蠹堉刑痤^來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我?！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因為太緊張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>
以突破的話題篇十四
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強(qiáng)制按下去，半條命都沒了，最后半條命都是虛的，想必寫到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現(xiàn)在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。
可是還是有倒霉的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河?xùn)|獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點。
我懷著從未有過的決心，向媽媽說以后每天都要練習(xí)體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習(xí)體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨著一天一天的練習(xí)，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點。
終于都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現(xiàn)在我有了信心?！叭~震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進(jìn)，推進(jìn)，終于堅持不住了，我的`筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來，腳有點酸痛，我甩了甩腳，期待著我進(jìn)步之后的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進(jìn)步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現(xiàn)在我通過行動，實現(xiàn)了這一句話，并體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實現(xiàn)。
以突破的話題篇十五
學(xué)習(xí)，就是一個不斷突破自我的過程。
去年暑假，有個作業(yè)是讓我們?yōu)樵娮鳟?。我思前想后，挑了一首《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。為了完成這幅作品，我特地到舅公家請教，舅公是一位業(yè)余畫家，一聽就爽快地答應(yīng)了。
舅公告訴我，作畫要先理解詩的意境。拿到畫紙，我沒有急著下筆，而是先體味詩中的意趣。這是一首寫景小詩，畫面感很強(qiáng)：小路上花團(tuán)錦簇，花瓣上是流連忘返的彩蝶，遠(yuǎn)處黃鸝的歌聲傳來，清脆動聽，呈現(xiàn)出一片春暖花開的融融之景?？紤]良久之后，我決定畫一叢牽牛花、幾只彩蝶和黃鸝。
當(dāng)然，僅僅悟得詩歌的意境顯然是不夠的，作畫還須揣摩詩人的情感，從而決定顏色的選擇。這首詩明快愉悅，所以我準(zhǔn)備以暖色為基調(diào)?？蓜e小看色調(diào)的選擇，用色不同會使畫產(chǎn)生云泥之別。
做好準(zhǔn)備工作，開始落筆。
一開始，我仗著自己有畫水彩的基礎(chǔ)，對葉子作了漸變色處理，還揚揚自得。結(jié)果舅公看到后，眉頭立馬就蹙了起來，厲聲道：“畫畫不要光憑想象，畫的素材要逼真，要經(jīng)常觀察身邊的事物。”我嘗試了幾次，奈何經(jīng)驗不足，浪費了好幾張宣紙?？粗斯珖?yán)肅的臉，不服輸?shù)奈疫€是拿起了宣紙。我嘗試著將每片葉子分成三段來處理，深淺不一，晦明變化。畫完后果然比原來生動了許多。
學(xué)會處理細(xì)節(jié)后，需要構(gòu)思畫作的整體布局，然而，我缺乏完整的構(gòu)圖思路，只知道東拼西湊。舅公不客氣地批評道：“自古花鳥是以靜制動，先有花草，再添飛鳥，和花在同一緯度，反而不自然。構(gòu)圖沒有層次感，會讓人看得不夠舒服。”
遭受嚴(yán)厲的批評后，我十分挫敗，但就這樣草草交差又心有不甘。所以，雖余氣未消，仍屏氣凝神地思索著，過了許久，終于找到了靈感。構(gòu)圖，不就猶如攝影中的取景嗎。我把畫分為近景和遠(yuǎn)景，高低錯落，近處是彩蝶撲花，遠(yuǎn)處是黃鸝展翅，這樣就可以提升畫的靈氣了！
我在舅公家練習(xí)了整整一下午，一張又一張地重復(fù)著，拿著那最后的作品，我的心里充滿了成就感。
理解，觀察，模仿，創(chuàng)造，堅持，終會學(xué)有所成。在堅持探索和不斷創(chuàng)新的過程中，我們也在實現(xiàn)一個個新的突破。
以突破的話題篇十六
前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己?！?/p>
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環(huán)境，我確實會有些難以接受，并且還會有稍稍的失落感。
什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自我，需要自己精神上的堅定，并且努力堅持下去，才能實現(xiàn)飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
以突破的話題篇十七
輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開。現(xiàn)實，春去秋來。明天，荏苒千百。
在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。
文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。
又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。
拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!
以突破的話題篇十八
這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。
第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點時，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎(chǔ)，因此我修改得非常認(rèn)真。
好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔(dān)憂的調(diào)色了。為了不掉色，媽媽在網(wǎng)上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調(diào)了，要用一種專門配合丙烯的調(diào)和液。這種調(diào)和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。
上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了。可是墻是不吸水的??！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點更要注意！我家的墻面帶一點點的綠色，因此在調(diào)色板上調(diào)出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復(fù)修改，因為墻上有一層皮，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復(fù)復(fù)地一會下來調(diào)色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么！但最后我還是咬咬牙，堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的！
當(dāng)我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現(xiàn)在我面前的便是一片新天地！
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