總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，也是對(duì)未來的一種規(guī)劃。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
我們同學(xué)日記篇一
一夜無夢(mèng)，早上窗外下起了雨，心情難得的`好起來了，今天醒來仿佛自己放下了沉重的枷鎖，一身的輕松。
沒有帶雨傘，興致勃勃融入蒙蒙細(xì)雨中，任雨水灑在臉上，跑步上山。 這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說，早已習(xí)慣了，只是很久了沒有在雨中跑步?？諝庵袕浡牟菹?，耳邊飄過絲絲微風(fēng)，真的很愜意。
融入自然的懷抱，我是那樣的渺小，拼命的跑著，跑的我氣喘吁吁，嗓子要冒煙了，惡心的想吐，但是速度絲毫沒有減慢，仿佛自己要掙脫一種束縛，有點(diǎn)超然塵世的感覺，渾身都出汗了，臉上汗水,雨水，不！分明還有淚水，一起傾瀉下來...
真的好痛快，壓抑了很久的沮喪，象火山一樣爆發(fā)了，那些并不華美的誓言，那些靈與肉的掙扎，那些殷殷的期待，都隨著臉上淌下的這些液體荒蕪了。
雨是浪漫的，雨是溫馨的，一直以來很喜歡下雨，下雨的時(shí)候有人會(huì)想我，下雨的時(shí)候我也更加思念他...只是這樣的思念要被風(fēng)干了，那棵驛動(dòng)的心沒有了歸宿.
其實(shí)生活也好,感情也罷，并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，給彼此一個(gè)自由的空間吧，每一份感情都很美，每一段故事都很迷醉，情深緣淺能走到今天已經(jīng)不易了，說過的愛依然真摯，只是在特定的時(shí)間里，一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)傷感也是一種美。塵封吧，生命中有許多塵封的東西，多了一份也不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
生命中有許多來來往往的人，有的和我們擦肩而過，有的陪著我們走了一程，真誠(chéng)的感謝那些陪著我們走過一段路,帶給我們快樂的人，生命的路上你給我添上了濃墨重彩的一筆！
當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,曾經(jīng)的愛讓我們淡淡的忘記吧......
我們同學(xué)日記篇二
我的同學(xué)有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻梁上戴著一副眼睛，看起來像一個(gè)小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問題，她就舉起手，從不放過發(fā)言的機(jī)會(huì)。
她知識(shí)淵博，我們一有什么不會(huì)的題，她就會(huì)毫不猶豫地給我們講解。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，突然一只“攔路虎”跑了出來，一道數(shù)學(xué)題讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來，我心想怎么辦，這是樂老師要求寫的題，寫不出，我這小組長(zhǎng)可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問她這道題應(yīng)該怎么做？她一看我道題，便認(rèn)真地跟我說：“這道是換了一種方法，是這樣的……”聽完她的講解，我還是不會(huì)，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經(jīng)過反復(fù)地指導(dǎo)，我終于會(huì)了，心想，原來是這樣，寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說她是一塊海鮮綿，把老師教的知識(shí)都用在自己的文章里，很不錯(cuò)。
怎么樣，這個(gè)聰明小“博士”你們喜歡嗎？
我們同學(xué)日記篇三
昨天,我的好朋友徐心月邀請(qǐng)我、鄭威、趙子驍、黃駿到江南大廈邊的肯德基餐廳里面餐會(huì),其中還有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小女孩。在這幾個(gè)小朋友里面,我是霸主,我最厲害,我最大。
吃完了飯，我們玩捉迷藏。最搞笑的一次，不認(rèn)識(shí)的小女孩來捉，我和鄭威躲進(jìn)男廁所，讓她們不能進(jìn)來。最后，她們找不到，只能叫徐心月爸爸來找，徐心月爸爸一到男廁所，就找到了我們。
昨天，真是一個(gè)快樂的日子，我真得真得很開心??！
我們同學(xué)日記篇四
同學(xué)聚會(huì)通常的主題都集中于兩個(gè)：懷舊以及單純的友誼。但我覺得，這只是陳詞濫調(diào)的書面陳述。據(jù)我非常有限的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)聚會(huì)常常是曖昧的。
我所說的曖昧，并非指男女之情。雖然這一定是同學(xué)聚會(huì)的永恒主題，但除個(gè)別例外——真是借機(jī)抒發(fā)隱藏已久的眷戀——絕大部分的.調(diào)侃都是虛張聲勢(shì)，是對(duì)簡(jiǎn)單關(guān)系的故弄玄虛的鋪張和渲染，是對(duì)青春已逝的殘酷事實(shí)的竭力遮蓋和逃避，是聲嘶力竭地吆喝此地?zé)o銀三百兩的自欺欺人。
說是老同學(xué)相聚，拋開一切世俗，但現(xiàn)實(shí)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是那么明顯地滲透在飯桌上、牌局中，以及卡拉ok包房里。那些極端的言行，比如對(duì)有權(quán)有勢(shì)同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)甚至嘲諷，以及對(duì)于“混得比較慘”的同學(xué)熱情洋溢的呵護(hù)，都是在實(shí)踐世俗的規(guī)則，只不過是用相反的方式罷了。那些在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來的人們絕對(duì)可以在聚會(huì)中收獲老同學(xué)毫無保留的憐憫，只要他們自己愿意。事實(shí)上，許多同學(xué)聚會(huì)是世俗的延伸，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在這里重新編織。特別是中學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不同，簡(jiǎn)直可以構(gòu)成一個(gè)小社會(huì)，從政府機(jī)關(guān)、公安、稅務(wù)、法院，到保險(xiǎn)、銀行、學(xué)校、醫(yī)院等，都有老同學(xué)。就是要出國(guó)、離婚辦個(gè)公證什么的，也是一句話的事情。同學(xué)情誼和現(xiàn)實(shí)利益構(gòu)成一個(gè)奇妙大網(wǎng)，伸展在社會(huì)的每個(gè)角落，罩在每個(gè)老同學(xué)的頭頂上。當(dāng)然，其中還是有明顯的親疏關(guān)系，并非是老同學(xué)一視同仁。
在我看來，同學(xué)聚會(huì)的吸引力在于，它展示了一個(gè)濃縮的人生，但凡畢業(yè)時(shí)間超過十年的同學(xué)聚會(huì)，便會(huì)牽扯結(jié)婚、生子、離婚、升遷、貶謫、死亡等各種話題，所謂五味雜陳。我的一位世俗很是成功的老同學(xué)說，他在昔日校園里感慨萬千地閑逛，恨不得抓住身邊那些一臉青春的學(xué)弟學(xué)妹們，只為告訴他們一句話，其實(shí)人生的前面也沒有什么異樣的風(fēng)景，一定要好好享受當(dāng)前。當(dāng)然他也明白，孩子們不會(huì)聽這樣的勸告，誰不是靠著自己的體驗(yàn)經(jīng)過人生呢。
如果上述議論破壞了你對(duì)同學(xué)聚會(huì)的美好想像，實(shí)在是對(duì)不住了，我們還是沉醉在這單純的曖昧中吧，畢竟大家都活得那么不容易。我們處在普希金所說“活得匆忙，來不及感受”的時(shí)代，就讓我們暫時(shí)地歇腳于同學(xué)聚會(huì)，喘一口氣。
我們同學(xué)日記篇五
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲；他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺得累。
我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。
其中“哭”是因?yàn)樗麗劭?。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒有一個(gè)男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加?？墒俏覀円徽f不讓他玩，他就說：“賴皮！”接著就開始哭。唉！他比女生還嬌氣??！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因?yàn)樗坏珢劭?，還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”，但很少聽說“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲”愛哭，愛流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
我們同學(xué)日記篇六
我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦?，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ?，他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。
馬與龍是幫助過我的同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng)，他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，他的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語成績(jī)數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭(zhēng)取早日把英語成績(jī)趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個(gè)班，也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望，要加油!加油!加油!
我們同學(xué)日記篇七
三年前，你很活潑，很樂觀。
逗比，還在為父母離婚而苦惱嗎？
隨他吧。
別哭了，我希望你還是我的逗比。
一年后。
你沒有，告訴我。
逗比，你沒有告訴我你轉(zhuǎn)學(xué)了。
但是，我知道你不想讓我傷心。
謝謝你，逗比。
”逗比告訴你，不準(zhǔn)哭，給老娘笑起來“。
那句話，每當(dāng)我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)。
現(xiàn)在，你哭的時(shí)候。
輪到我說這句話了。
逗比，我希望我們還有機(jī)會(huì)一起手拉手。
一起說。
還有機(jī)會(huì)對(duì)你說。
我們同學(xué)日記篇八
學(xué)校每年都要舉行圣誕聚會(huì)，今年也不例外。
瞧！教室里已經(jīng)煥然一新！窗子透明光亮，桌子整齊光潔，地上一塵不染，墻面白白凈凈。教室里掛上了錦簇、彩鈴，窗上貼上了窗花，黑板上畫上了圣誕老人的圖案，十分美好的樣子，教室里到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。
聚會(huì)開始了，隨著主持人王巖松和鞠沛恒的朗朗聲音，把我們引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)圣誕小常識(shí)中。
我搶著回答了兩個(gè)問題：圣誕節(jié)是什么日子？這可難不倒我，這是耶穌誕生的日子！王巖松又發(fā)問了：“那么請(qǐng)問復(fù)活節(jié)是什么日子？”我讀過《圣經(jīng)》知道耶穌死后3天復(fù)活，所以我猜是耶穌復(fù)活的日子！
我大聲說道：“是耶穌復(fù)活的日子！”同學(xué)們都不相信，“怎么可能所有節(jié)日都跟耶穌有關(guān)！”
我十分尷尬，后悔不該輕易答題。沒想到主持人竟然點(diǎn)頭說我答案是對(duì)的！我十分驚訝，瞎蒙也能蒙對(duì)！
接著，是文藝表演，女生跳起了舞蹈。嘿，看不出來，個(gè)個(gè)還都像是舞蹈隊(duì)出來的，舞姿輕盈優(yōu)美。臺(tái)下的同學(xué)拼命地鼓掌，把手都拍紅了，快樂的氣氛直線飆升。男生們也不甘落后，唱起了流行歌曲。他們的歌聲十分動(dòng)聽，真和流行歌手有一拼，聽得我是如癡如醉。
終于，到了壓軸好戲——我和凌之寒的相聲節(jié)目了。我和凌之寒，兩人一唱一和，字正腔圓、落地有聲，不時(shí)把大家逗得哈哈大笑。
看見大家笑，我們演得更帶勁了，把演員的神態(tài)演得更逼真。這下子，就連老師也被我們逗笑了，連連夸我們表演得好，十分滑稽，簡(jiǎn)直絕了！
但唯一遺憾的是我精心準(zhǔn)備的“騎馬舞”，因?yàn)闀r(shí)間有限，沒能上臺(tái)表演，我相信，如果能讓“騎馬舞”登場(chǎng)，一定會(huì)讓同學(xué)們爆笑不已！只能期盼下一次的圣誕聚會(huì)，讓它大放光彩！
雖然，今年的圣誕會(huì)留下了一點(diǎn)小小的遺憾，但仍然是一場(chǎng)令人興奮、讓人難忘的聚會(huì)！
我們同學(xué)日記篇九
9月13日一大早，妻就開始收拾行李，收假日子到了，下午1點(diǎn)搭順車回陜北，到“山連著山”的采油一線上班。這個(gè)中秋節(jié)自然不能在家過了。
還有10天就要過三歲生日的寶貝，趴在沙發(fā)上眼睜睜地看著媽媽往包里裝換洗的`衣物，一臉地不快，蹙著眉、嘟著嘴說：“媽媽，你怎么又要走?！?/p>
“媽媽回去上班掙錢啊，好給你買你要的思維訓(xùn)練機(jī)呀?！?/p>
“我不要機(jī)機(jī)（訓(xùn)練機(jī)）了，我要媽媽陪我……”
妻是綏靖油田一名采油工，上一個(gè)月班休息13天，路上要耗去2天，雖然11天和娃寸步不離，累并幸福著，但每次總感嘆，時(shí)光過得太快，休假還沒開始就結(jié)束了！
寶貝一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，逐漸懂事了，她開始意識(shí)到媽媽常不在家，節(jié)假日也“總不在能陪她”。
所以，每次離家前兩天，妻就要提前開始安穩(wěn)寶貝的情緒。一方面買一些玩具和零食，分散寶貝的注意力；另一方面不厭其煩地做大量的思想工作，許一些寶貝感興趣的“承諾”，讓寶貝有所期許。物質(zhì)和精神雙管齊下，以此稍微安慰一下寶貝的情緒，這樣，走的時(shí)候?qū)氊惒挪荒敲醇m纏不放，自己也不那么難受。
由于中秋節(jié)和寶貝三歲生日都在山上，不能回家，妻專門買了寶貝愛吃的口味月餅，還買了一個(gè)兒童生日蛋糕玩具，能唱歌，還能模擬點(diǎn)、滅蠟燭。昨天晚上，寶貝在電視看到兒童思維訓(xùn)練機(jī)的廣告后，一個(gè)勁要買。妻在網(wǎng)上一查價(jià)格，好家伙，1500元呢！但抵不住寶貝的軟磨硬泡，便承諾下次休假回來給她買一個(gè)，前提是：媽媽明天去上班不許哭、不許鬧、在家聽奶奶的話。寶貝滿口答應(yīng)。
食物再好吃，玩具再好玩，承諾再“誘人”，終歸在“媽媽馬上又要走了”這個(gè)事實(shí)面前，變得不堪一擊。
妻心痛地走過去安慰寶貝說：“媽媽單位的無線網(wǎng)這兩天就通了，到時(shí)候咱們就能天天通視頻啦，這樣?jì)寢尵湍芸粗憷?。中秋?jié)的晚上，媽媽在視頻上看著你吃月餅；你過生日那天呢，媽媽在視頻里給你唱生日快樂歌，好不好？”
寶貝想了想，突然，從桌子上的果盤里拿出一個(gè)月餅，遞給妻說：“媽媽，你也拿一個(gè)，到時(shí)（中秋節(jié)那天視頻時(shí)）你吃一口，我吃一口?！?/p>
妻抱起寶貝，親一口說：“好呀，中秋節(jié)我們一起視頻吃月餅?！?/p>
我們同學(xué)日記篇十
沸沸揚(yáng)揚(yáng)，吵吵嚷嚷。
回顧青春張揚(yáng)的時(shí)光。
記憶卻是一張舊船票。
揚(yáng)帆只能向前獨(dú)自闖蕩。
笑著笑著就哭了。
跑著跑著就累了。
忙忙碌碌，平平常常。
還是沒有找到歸屬感。
回歸有家的溫馨港灣。
卻是另一番滋味藏心間。
看著看著就老了。
走著走著就忘了。
我們都是一粒沙子。
跌跌撞撞，分分合合。
遇見誰都是注定的緣。
離開是一種無奈心酸。
也是下一次相遇的鋪墊。
我們同學(xué)日記篇十一
今天，我和弟弟在家門口摘桂花。
桂花有金桂銀桂，我們家門前的是金桂。一朵朵金桂掛在樹上，不可計(jì)數(shù)。一小串桂花就像一個(gè)金黃色的很香很香的小掛飾。遠(yuǎn)看像一朵朵黃色的雪花在樹上，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)身穿黃色衣服的小精靈從樹上飛下來一樣。
摘桂花啦，我們把一張大大的布攤在地上，然后使勁搖樹枝，便下起了桂花雨，許多桂花都落在了地上。我們又把布的四只角合在一起，桂花就在布的中間了。趁弟弟在把在布里的桂花撿到桶里的時(shí)候，我突然搖動(dòng)了樹枝，使桂花都落在了弟弟身上。我哈哈大笑。弟弟也不甘示弱抓起地上的桂花朝我扔來，我們之間開始了桂花大戰(zhàn)。玩好了以后又開始摘桂花。
已經(jīng)摘了滿滿一桶桂花了，可真好玩。下一次秋天我還要摘桂花。
我們同學(xué)日記篇十二
在美麗的玉皇山腳下，在秀現(xiàn)的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---成功小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、活力勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園。
一進(jìn)校門，映入視線的是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓下面的8個(gè)金燦燦的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。還看到4個(gè)黑乎乎的大字：成功小學(xué)。下面還寫著：講師德、學(xué)先進(jìn)、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的后面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一面高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，一看到高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我就想起每周一要升一次旗，我似乎聽到同窗們的唱歌聲，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上游玩，似乎看到同窗們?cè)诓賵?chǎng)上開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星，下面雕琢一位教師，她拿著一駕紙飛機(jī)，它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí)，她還雕琢著一個(gè)小男孩，他手里捧著一個(gè)球，它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí)，還要運(yùn)動(dòng)，那教師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著教師把知識(shí)教給我們，讓我們用這把鑰匙翻開知識(shí)的大門。
走進(jìn)教學(xué)樓后面有一個(gè)雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個(gè)班級(jí)就是我們班，走進(jìn)教室看到了心愛的同窗，又看一了電視和電腦，有時(shí)教師就把電視翻開，給我們看一些短片。還看見了那個(gè)墻報(bào)，下面有我們班的作品，我似乎聽到了同窗們的寫字聲，似乎同窗們正在仔細(xì)的上課。
這就是我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成果報(bào)答祖國(guó)。
我們同學(xué)日記篇十三
我回到家，拿起一塊大布，又來到了桂花林，我攤開布頭，便爬上樹去搖桂花。這時(shí)，下起了桂花雨，我蹦啊，跳??！帶著滿載而歸的桂花回到家。媽媽看到我摘來那么多桂花不禁表揚(yáng)了我。媽媽又看了看桂花說：＂桂花有點(diǎn)熟，還是這個(gè)好。＂我想這是我前一小時(shí)摘的，原來要講質(zhì)量。
我的笑聲在我家的桂花林里傳的很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……。.
這就是我的作文。
指導(dǎo)老師：章舂燕。
我們同學(xué)日記篇十四
一夜無夢(mèng)，早上窗外下起了雨，心情難得的好起來了，今天醒來仿佛自己放下了沉重的枷鎖，一身的輕松。
沒有帶雨傘，興致勃勃融入蒙蒙細(xì)雨中，任雨水灑在臉上，跑步上山。這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說，早已習(xí)慣了，只是很久了沒有在雨中跑步?？諝庵袕浡牟菹?，耳邊飄過絲絲微風(fēng)，真的很愜意。
融入自然的懷抱，我是那樣的渺小，拼命的跑著，跑的我氣喘吁吁，嗓子要冒煙了，惡心的想吐，但是速度絲毫沒有減慢，仿佛自己要掙脫一種束縛，有點(diǎn)超然塵世的感覺，渾身都出汗了，臉上汗水,雨水，不！分明還有淚水，一起傾瀉下來...
真的好痛快，壓抑了很久的沮喪，象火山一樣爆發(fā)了，那些并不華美的誓言，那些靈與肉的掙扎，那些殷殷的期待，都隨著臉上淌下的這些液體荒蕪了。
雨是浪漫的，雨是溫馨的，一直以來很喜歡下雨，下雨的時(shí)候有人會(huì)想我，下雨的時(shí)候我也更加思念他...只是這樣的思念要被風(fēng)干了，那棵驛動(dòng)的心沒有了歸宿.
其實(shí)生活也好,感情也罷，并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，給彼此一個(gè)自由的空間吧，每一份感情都很美，每一段故事都很迷醉，情深緣淺能走到今天已經(jīng)不易了，說過的愛依然真摯，只是在特定的時(shí)間里，一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)傷感也是一種美。塵封吧，生命中有許多塵封的東西，多了一份也不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
生命中有許多來來往往的人，有的和我們擦肩而過，有的陪著我們走了一程，真誠(chéng)的感謝那些陪著我們走過一段路,帶給我們快樂的人，生命的路上你給我添上了濃墨重彩的一筆！
當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,曾經(jīng)的愛讓我們淡淡的忘記吧......
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