總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進(jìn)展和成就。培養(yǎng)良好的體育精神和團隊合作意識，有助于改善整體表現(xiàn)。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
seo個人心得優(yōu)選篇一
xx年10月8日，我很慶幸加入到了美樂樂這個大家庭中，來到了搜索引擎優(yōu)化（seo）部門，從事外鏈推廣的工作，seo對于我而言，無疑是一個既陌生又新鮮的東西，以前從未接觸了解過，不過部門同事都很不錯，由老員工一對一帶新員工，當(dāng)然，也有短期的培訓(xùn)，上手還算不錯。接下來，我把我這近半年來的工作從幾個方面來進(jìn)行概述。
（一）、試用期外鏈的作用有哪些呢？（月——月）。
（二）、轉(zhuǎn)正后哪些途徑能最終完成用戶體驗？（月——至今）三個月的時間，對于seo我有了一定的了解和學(xué)習(xí)，基本掌握的大致的工作內(nèi)容，雖然每天的工作任務(wù)還是發(fā)外鏈，找一些資源，但此時我會更加注重數(shù)據(jù)的分析和了解相關(guān)的推廣途徑，同時對于現(xiàn)有的資源，我一方面是積極整理，另一方面也是盡力挖取新資源。當(dāng)然現(xiàn)在的工作重心，不再是機械的完成發(fā)帖為目的，而是對于數(shù)據(jù)分析，思考關(guān)鍵詞排名與外鏈的有機聯(lián)系，把握用戶體驗思想，發(fā)高質(zhì)量外鏈。
1、seo優(yōu)化意識狹窄，由于我們部門得主要工作就是發(fā)外鏈和換友鏈，工作比較機械，導(dǎo)致我在工作上，只了解到了seo優(yōu)化的一部分，沒有統(tǒng)籌意識和大局觀念。我希望自己不僅“知其然，還需知其所以然”，希望來年能多方面提升自己，盡心盡力完成相關(guān)工作任務(wù)。
seo個人心得優(yōu)選篇二
又到一年歲末，到今年為止，從事醫(yī)療seo已經(jīng)是第三個年頭了，天天做優(yōu)化，經(jīng)常搞推廣。這一行做的越久，經(jīng)驗越多，同時也感覺醫(yī)療seo越來越難做了。
由于近期醫(yī)療站的欄目、文章頁很難獲得排名及流量，我們后期的工作將會把重點放在主頁的醫(yī)院詞、詞品牌詞上，但是欄目頁不是不做而且相對減小。
1.站外錨文本多樣化以首頁為主。
2.尋找相關(guān)性較強的醫(yī)療論壇或者分類信息等第三方資源。
3.調(diào)整欄目頁外鏈數(shù)量跟主頁的比例。
4.利用首頁盡量把轉(zhuǎn)化率較高的品牌詞跟口碑詞做上去。
5.隨時關(guān)注百度更新動向做出相應(yīng)的調(diào)整。
6.盡可能確保有指數(shù)流量的關(guān)鍵詞排名。
提升自己行業(yè)專業(yè)知識不斷尋找新的營銷模式。
由于seo從業(yè)人員精力放在優(yōu)化較多，對醫(yī)院的科室、病種掌握跟理解都相對比較欠缺一些，所以我們推廣跟優(yōu)化的關(guān)鍵詞主要是流量跟轉(zhuǎn)化率高的詞。目前我們分析轉(zhuǎn)化詞預(yù)約詞的途徑就是商務(wù)通導(dǎo)出的關(guān)鍵詞，數(shù)據(jù)較少可能對詞匯的把握還不是太到位。應(yīng)該加強相關(guān)病種的學(xué)習(xí)與理解。
seo個人心得優(yōu)選篇三
工作經(jīng)驗也談不上，所以我就針對我個人遇到的一些問題，做下總結(jié)。
咨詢挖掘機的學(xué)員一般都是先問學(xué)期，價格，吃住，然后還有上機時間，畢業(yè)證書，還有待遇的問題。上機時間的話最好不要給學(xué)員瞎編，可以對學(xué)員說我們是輪流上機操作，教學(xué)模式主要是上機操作。他們問學(xué)習(xí)時間無非是擔(dān)心學(xué)不會，所以有包教包會合同以及就業(yè)合同的話也不要忘記對學(xué)員說。如果包吃包住的話也要給學(xué)員說，免費吃住。告訴他們具體位置，這樣學(xué)員完全相信我們之后，我們說罷具體乘車路線給他們發(fā)手機還有到校需要帶的證件。每個人都有警惕心，所以不要只想著要信息?？梢园炎约寒?dāng)做是學(xué)員，自己如果是學(xué)員要咨詢什么問題。擔(dān)心什么問題，。想要了解學(xué)校哪些方面，其實也是每個學(xué)員心中所想的問題。這樣就好解決了。多解釋解釋，學(xué)員自然會給姓名，電話，qq之類的信息，也達(dá)到了我們的目的。
對待老師，起碼真誠，工作這邊遇見什么情況，學(xué)員咨詢的問題，比如學(xué)校上課時間多長，有什么優(yōu)惠活動嗎？課程安排，吃飯問題，住宿條件，除去學(xué)費還要交其他的費用嗎。等等常見的問題，如果有回答不了的，都可以跟負(fù)責(zé)老師詳細(xì)溝通溝通。一般老師都熱情的解釋學(xué)校的情況，這樣對雙方都有利，何樂而不為呢。有時候多催催老師，讓負(fù)責(zé)回訪的老師，多多注意自己提供的名單，跟蹤及時的話，轉(zhuǎn)化率也會高的。簽學(xué)校的時候最好提成高點，之后的推廣，名單成的多，學(xué)校給我們打款也相對多點。到月底的話，提前跟老師打招呼，問問成單名單，學(xué)校的咨詢情況如何。及時給老師要款，不至于到月底之前打不過來的現(xiàn)象，不會影響這個月的收款就行。學(xué)校招生老師也很辛苦，所以我們也要懂得體諒老師。體諒學(xué)校，也不能一味的催他們打款，很多時候需要我們自己與老師，財務(wù)，學(xué)校多多溝通。多說一些理解多方的話語，時間長了，關(guān)系也會好的。會越來越好的。每個老師都有他自己的處事方式。還要自己琢磨一下老師的性格，用適當(dāng)?shù)脑捳Z與老師聊天，達(dá)到事半功倍的效果。
要說的就是這些，這里面肯定有很多不足之處，也希望大家多多指教。其實每個站點不同，遇見的問題也不同，大家可以挖掘自己的閃光點，找到更適合自己的方法，做出滿意的成績，謝謝。
seo個人心得優(yōu)選篇四
xx年10月8日，我很慶幸加入到了美樂樂這個大家庭中，來到了搜索引擎優(yōu)化(seo)部門，從事外鏈推廣的工作，seo對于我而言，無疑是一個既陌生又新鮮的東西，以前從未接觸了解過，不過部門同事都很不錯，由老員工一對一帶新員工，當(dāng)然，也有短期的培訓(xùn)，上手還算不錯。接下來，我把我這近半年來的工作從幾個方面來進(jìn)行概述。
(一)、試用期外鏈的作用有哪些呢?
(二)、轉(zhuǎn)正后哪些途徑能最終完成用戶體驗?
1、三個月的時間，對于seo我有了一定的了解和學(xué)習(xí)，基本掌握的大致的工作內(nèi)容，雖然每天的工作任務(wù)還是發(fā)外鏈，找一些資源，但此時我會更加注重數(shù)據(jù)的分析和了解相關(guān)的推廣途徑，同時對于現(xiàn)有的論壇資源，我一方面是積極整理，另一方面也是盡力挖取新資源。當(dāng)然現(xiàn)在的工作重心，不再是機械的完成發(fā)帖為目的，而是對于數(shù)據(jù)分析，思考關(guān)鍵詞排名與外鏈的有機聯(lián)系，把握用戶體驗思想，發(fā)高質(zhì)量外鏈。
二、在工作過程中對seo的思考。
seo個人心得優(yōu)選篇五
前幾天，藝術(shù)學(xué)科開展了_師徒結(jié)對_說課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進(jìn)行了精彩的說課和點評。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實和青年教師的用心與進(jìn)步，欣喜之余，我反思著老師們在這次說課時應(yīng)該要注意的問題。
教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系，把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說好、說活。
備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計等。說課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說出在教學(xué)過程中，教師對各個環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡單地說，說課主要是回答自己為什么這樣備課的問題。因些，說課教師不能按照自己寫好的教案詳細(xì)講解教學(xué)過程。
上課有鮮活的教學(xué)主體對象，有動態(tài)生成的師生活動，有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實踐活動。而說課卻不同，是教師“說”給教師聽，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問題。
說課教師對所說課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對重點難點、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對一般問題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會使聽者感到茫然或厭煩。同時，說課不等于讀課，說課者不能拿著事先寫好的說課教案去讀，更沒必要只字不漏地背。
總之，教師在說課時，要緊緊圍繞一個“課”字，突出“說”字（“說”法，“說”點，“說”度），把“課”說“活”。
seo個人心得優(yōu)選篇六
我早年讀的工科,工作幾年后發(fā)現(xiàn)對于機械我真的是相看兩相厭，咱好歹也是天資聰穎，博學(xué)多才。于是改讀文科，當(dāng)年就以高分入讀了a校的碩士，那個叫春風(fēng)得意啊?？上?cè)雽W(xué)沒多久就聽聞此學(xué)科非常擁擠，人滿為患。但那是三年以后找工作的事啊，何必過早杞人憂天呢。但時光如梭這句話居然是對的，轉(zhuǎn)眼兩年沒了。
我決定考博，一年的準(zhǔn)備時間實在也綽綽有當(dāng)然余.。我的目標(biāo)b校。當(dāng)然博士入學(xué)考試都是各個高校自主出題招生，可以同時報考好幾個學(xué)校。我決定考4個學(xué)校，先考c校，名校名師，要是能考取自然以后的人生應(yīng)當(dāng)高枕無憂矣，大樹底下好乘涼嘛?？疾簧弦膊粫怵H，b校不如c校但也尚算名校啊，就算b也名落孫山，還有a校，也就是自己讀碩的學(xué)校，報自己的導(dǎo)師，那實在是近水樓臺先得月。當(dāng)然那年博士名額開始銳減，據(jù)說國家不再增添博士名額，但是博士點不斷增加，這樣相對而言，僧多粥少，每個導(dǎo)師能帶的人數(shù)也銳減。
考博的黃金時代已然遠(yuǎn)去，不是我自己的導(dǎo)師導(dǎo)的博士人數(shù)比碩士還多的好時光了。而且我導(dǎo)自己帶的碩士就有3個立志考博的，我這導(dǎo)師據(jù)說只能帶一名博士了。于是，在形勢逼人的情形下，我在心中又把d校作為后選，d比a學(xué)校好，但相對于我們本學(xué)科來說，反倒不如a。
就這樣，3月先考c，一周后考b，4月考a，5月考d.
接下來我磨刀霍霍向博士，備考的酸甜酸苦辣不足對外人道.。我先是一路揮刀殺將過去，回頭再揀拾勝利果實。因為大多學(xué)校的博士入學(xué)都是初試后馬上復(fù)試，一段時間后幾家歡樂幾家愁是定局。但b校的規(guī)矩是先初試，三天后知結(jié)果，優(yōu)勝者進(jìn)入復(fù)試，在導(dǎo)師面前pk，刀光劍影下兵帶血刃，勝負(fù)立分。
這樣，我居然先于c校知道了b校的考試結(jié)果。我自己一個人去了b校的公告欄，在去的路上我已經(jīng)淚盈于睫了，因為b校今年的外語非常之難，聽力題難于天書，我坐在考博的考場上聽了一次天書?？疾┚统闪送庹Z的競爭了，而我的英語對我而言是弱項。于規(guī)定的時間半個小時后，我在攢動的人頭中瞥到了自己的分?jǐn)?shù)。英語受限!意料之中，情理之外，一枚炸彈在我頭上方爆破，我淚下如注。稍慰我心的是我的專業(yè)課成績相當(dāng)高，于一瞥中我應(yīng)該是所報導(dǎo)師的專業(yè)第一名。想我考前僅僅給導(dǎo)師打過兩個電話，要求見一面被拒。他表示沒有內(nèi)定名額，放心大膽地考就是。又風(fēng)聞此導(dǎo)不理俗務(wù)專心治學(xué)，無欲則剛。最后風(fēng)聞的結(jié)果是那一年該導(dǎo)師只有一個專業(yè)勉強及格的學(xué)生英語不曾受限，但b校不會招不起生來的，任何學(xué)校都不可能在文科上招不起博士生，有相當(dāng)數(shù)量的本校在職教工每年都考，可以破英語的格而錄取。
我在紛亂的思緒中備考a校。想到自己導(dǎo)師以手撫我長發(fā)很慈祥地說我在本專業(yè)很有領(lǐng)悟力，我還是有信心的。
當(dāng)然我沒有，否則我就考不足次了。
我考完了a校。我導(dǎo)要了一個同屆的男生。有兩個顯而易見的因素。一我是女生，二我英語稍低。其他因素沒有外在那么顯著。是在我于隨后卷土重來的第二年才悟到其他因素的。
d校!d校!我最后的救命稻草!
d校的考博時間向后延了。報名時間也拖后了。我把去醫(yī)院的體檢表收了起來，這個學(xué)校報名就要體檢表的。我根據(jù)招辦提供的郵箱地址先與所導(dǎo)師聯(lián)系。郵件不回。多方打聽該導(dǎo)電話，均未果?？疾r導(dǎo)師對你完全不感冒是大忌，因?qū)煂ψ约核鶐W(xué)生有相當(dāng)?shù)臎Q定權(quán)。我再寫郵件，不回。我給招辦打電話要該導(dǎo)的電話，不給。我問他會不會不看郵箱啊，招辦老師笑曰：“他那種人會不看郵箱嗎?”但這位老師又說要不幫你聯(lián)系下吧，問他是否同意報考。我大喜，把自己的情況轉(zhuǎn)發(fā)給他，又是數(shù)日過去后，我收到一郵件，：“你好，我是x導(dǎo)師的學(xué)生，他很忙，讓我轉(zhuǎn)告你，歡迎報考。”我還是決定報考，畢竟它是我的d校，死而后已吧。
接下來的時間很忙，碩士論文提交，畢業(yè)前無數(shù)的表格需要你填。
我畢業(yè)了，也許怨我沒努力找工作?反正畢業(yè)即失業(yè)了。何去何從是最大難題。第一次考博的專業(yè)成績給了我極大鼓舞，我決定再考一年博士，這一次，我志在必得。
分析去年考博失敗原因，今年我把精力放在了英語上，既然考博成了考英語，我就要把這只攔路虎打趴。我夜以繼日地練**英語，很多時候覺得自己都在原地踏步，這我只有堅信這都是錯覺，我一直在成功的路上一步步挪移。
今年我的考博順序變成了d，b，e，a。因為d校原定是一年兩次招生，突然改成一次招生也成了上學(xué)年的11月份。我一畢業(yè)就聯(lián)系d校另一導(dǎo)師，寫了一郵件，第二天就很意外地接到了這個導(dǎo)師的電話，他表示今年競爭很激烈，招生名額比去年更加縮減，如果我去年考他倒會要我。我只能解釋去年沒考是因為答辯與考試同一天，分身乏術(shù)，我今年可以報您的嗎?他說實際情況就這樣，當(dāng)然報考是個人自由。我只好再三地表忠心。放下電話，我躊躇良久，上半年只有d校在招生，我不能放棄這個機會，轉(zhuǎn)投別的導(dǎo)師是考博忌諱，很多學(xué)校都是這個學(xué)科的所有博導(dǎo)一起面試。如果考不上，權(quán)當(dāng)練兵吧。何況我還是志在b校。
11月我參加了d校的入學(xué)考試。面試者云集，人聲鼎沸，風(fēng)聞，風(fēng)聞名額嚴(yán)重縮水，一個導(dǎo)師在十幾個學(xué)生中只能要一個，而且因參加者有的是老客戶，有的是老關(guān)系，當(dāng)然也有些牛人在這個專業(yè)早已有所建樹著作等身。一個月后成績出來，英語我已破70大關(guān)，在考博中英語對我就再也不是攔路虎了，專業(yè)也都在85左右，成績是好的，但我并不敢竊喜。忐忑地掛電話過去，果然，高分外有高分。
我繼續(xù)苦練英語，閱讀理解是我練**的重中之重，我不知道自己究竟作了多少題目，只知道在后來參加的所有學(xué)校的英語博士入學(xué)考試中都會有一篇我此前做過的閱讀理解題目。當(dāng)然因為人的思維慣性做過的題目對率未必就高。但由此可見，我的螢螢苦功，蒼天可鑒。
來年3月我重考b校同一導(dǎo)師，熟門熟路，我打電話過去，那導(dǎo)師表示關(guān)鍵還是在英語。考完英語出來，我仰首望天，天真的很藍(lán)，我知道成功就在咫尺。專業(yè)題目與去年相類，去年的b校是我考出來的最好的專業(yè)成績。三天，等待，我夜不成寐。在同一個的公告欄前我看到了我的成績。首先是英語，當(dāng)然，過線!但我的一門專業(yè)竟然很低，沒有過線，而這門是我感覺上答的最好的一門課，估計考不到90分也應(yīng)該89分吧，跟去年扯平，然而都不是，是不過線。上面注明成績?nèi)缬幸蓡柨梢詮?fù)查，我沒有去復(fù)查，文科類的考卷主觀性很強同一份答卷無論給你多少分都可以情理有據(jù)。
很奇怪，這一次我一滴眼淚也沒有掉。我打點行裝，當(dāng)夜就坐火車去往e校，e校位于花柳繁富的人間天堂，風(fēng)景真的很美。b校的成績對我是一個意外，生活中這樣的意外很多，如我輩等弱者，應(yīng)付意外的方式不外是多給自己一個選擇，一個差強人意的選擇余地。我事先查過很多學(xué)校，知道f校報名尚未截止，我就在e校寄出了f校的博士入學(xué)考試的報名費和報名表格。我心平氣和地考完了e校，事先僅僅給所報導(dǎo)師寫過兩封郵件，沒打電話，當(dāng)然，是因為我搞不到他的電話號碼，我明白這樣的學(xué)?？嫉娜瞬粫?，而我應(yīng)該就是那群陪者中的一個。無欲則剛，我居然也可以做到。
接下來。哦，a校，又是a校，我的母校。
一年的時間，365天，足夠我反省的。我感同身受地理解了自己導(dǎo)師去年的選擇，作為一個多年的博導(dǎo)，他有相當(dāng)多的社會關(guān)系需要平衡，而今年他既有應(yīng)屆的學(xué)生也有往屆的學(xué)生考，我估計同時還有考了好幾年的高校教師，粗略的估計考的人就不會少，我在校時他對我不錯，這點感情其實還不足以他在考博時傾向于我。反復(fù)權(quán)衡，反復(fù)思慮，反復(fù)反悔。我最終決定劍走偏鋒，我先征求自己導(dǎo)師同意報考a校的另一個導(dǎo)師的，而這導(dǎo)師在我在校時彼此印象良好，又素與我導(dǎo)親近來往。我的策略在聯(lián)系導(dǎo)師時初戰(zhàn)告捷，那導(dǎo)師對我的報考非常歡迎對我很熱情。我在筆記本上寫下一遍又一遍“守得云開見月明”鼓勵自己。
現(xiàn)在要考a校了，我先聯(lián)系所報導(dǎo)師，中午在一起吃飯，他堅持請客，我們把酒言歡談起各自趣事言笑晏晏投機投趣。下午我瞅自己碩導(dǎo)的空拜訪了他。初試試卷當(dāng)然也是密封，但因為考博的人并不多，自己熟悉的人的答卷猜個十有八九。一年后的這個時刻我才知道去年我導(dǎo)師要了兩個博士，另外一個初試成績比我們幾個都差，那人的配偶在政府部門任職頗有點小實權(quán)，我很平靜地聽到這個消息同時理解老師的選擇，又同時慶幸自己今年選報的英明。我把考場外的功課做足后開始忙考場內(nèi)的功課，在這讀了三年書，哪個導(dǎo)師會出哪一類型的題我了然在胸。就在這時候，萬事皆有備于我，我失眠了，完全睡不著，在醒著的黑夜里我渴望突現(xiàn)一個彪形大漢把我一拳擊暈好讓我有片刻休憩。
早上我用冷水潑用手拍打臉，然后走進(jìn)考場。兩天，初試成績公布。我所考的導(dǎo)師只有兩個人進(jìn)入復(fù)試。我的英語遙遙領(lǐng)先，高出對手十幾分，但是兩門專業(yè)課落后對方20分!我暈了，對方在同一城市的另一所高校的老師，那學(xué)校并沒有我們專業(yè)，專業(yè)比我好這么多實在令我難以理解。我接到了自己導(dǎo)師的電話，他說他幫我看的試卷，分?jǐn)?shù)很好吧?我無言苦笑，我看了看報考我導(dǎo)的學(xué)生分?jǐn)?shù)，的確，他那邊的專業(yè)課分?jǐn)?shù)普遍壓得很低，我在他那邊絕對是高分，可是，可是我今年報考的不是他。他說導(dǎo)師在復(fù)試時還有20分權(quán)力，你趕緊聯(lián)系下所報導(dǎo)師。那導(dǎo)師因故沒能參加初試閱卷，面試也無法參加了。我打電話沒有人接，就發(fā)了一個短信告知分?jǐn)?shù)。在面試前我收到他的短信為不能到場面試致歉。我準(zhǔn)備了面試自認(rèn)發(fā)揮相當(dāng)出色。
第二天我輾轉(zhuǎn)從另外的導(dǎo)師那兒聽說考上的那個人的配偶原是我們本校的老師后進(jìn)入省府工作現(xiàn)在直接管文科科研項目，而且已考了4年了，前三年都是英語受限，今年英語恰好壓線。這個人的故事，寫出來也是一部考博血淚史吧?最后，傳話的朋友嚴(yán)肅地說：“這話導(dǎo)師再三不讓我告訴你。”我笑，現(xiàn)在還有什么話我聽不得?最后一句話，其實很簡單。
“她是甲老師的學(xué)生怎么去考乙老師的博士?”
最終，我還是犯了考場忌諱。聰明反被聰明誤，反誤了博士性命。我打點行囊徹底離開了這座生活了好幾年的城市。
沒多久，e校的成績出來了。成績不俗，會不會失之桑榆，收之東隅?
我不敢這樣想。錄取名單還要再遲幾天才會由導(dǎo)師定奪交招辦公布，這幾天會有多少變數(shù)?他們說功夫其實在考場外，難道他們說的都是真的?事實證明他們說的并不都是假的。我掏出所有的積蓄，留下生活費，用它們換了一盒血燕，直接去了火車站。拿到車票，時間還富裕，就在火車站外廣場的椅子上坐著走神，時間緩慢地流淌。我決定去吃點飯，站起來，包不見了!什么時候不見的我都不知道。手機和身份證都在包里，但火車票和錢在衣兜里，我拎著那盒血燕在火車站可笑地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了好幾圈，把附近的垃圾筒都翻了幾遍。然后打的去了一家移動營業(yè)廳拉出了電話清單，那上面有導(dǎo)師的家庭電話。打的再返回火車站，火車列車員正在檢票。
天在下雨，冷雨，我穿得很少，在e校園里一遍遍撥導(dǎo)師的家庭電話，沒人接，沒人接，一直到晚上10點還是沒人接。我去了來考博時住的那家旅館告訴接待，我一個月前在這住過4天，電腦里面還存有我的身份證號碼。我住了下來，一晚上，雨聲**，我覺得這個夜晚比以往的夜晚更加難熬。
第二天我退掉房重回e校，電話還是沒人接。下午4點，導(dǎo)師接電話了，他說你的成績我看到，是第三名，我今年只能招兩個。我很木地聽著，問：“我可以見你一面嗎?”“你在哪里?你對這里不熟，我去找你比較好。”
10分鐘后我第二次見到導(dǎo)師，第一次是面試。他說其實你的成績蠻好，英語今年很難，本來劃線劃到50分，那樣上線的就是你了，但有的導(dǎo)師嫌劃線太高招不到自己滿意的學(xué)生就去招辦要求降低，降了5分，這樣子，我這邊的學(xué)生中就有個總分比你高3分的。
我拿出血燕，他不要，他又說，我理解你，我也是考過研的人。
f校處于大好祖國的偏遠(yuǎn)地區(qū)，地處蠻荒。我去的時候已是4月末了，別的城市已是濃蔭蔽人了，這兒，你要很費勁才能覓到一丁點綠色。原來，春風(fēng)是真的不度玉門關(guān)。春風(fēng)都不來的地，考博應(yīng)該相對容易的吧?不是每個人都舍得把自己三年的青春時光在鳥不拉屎的地方度過。
考完英語考專業(yè)的時候，我一個不認(rèn)識的外地考生跟我答話，據(jù)說英語試題就是他們自己碩士生平時練**的練**題。我處之泰然，風(fēng)聞的事我已聽得太多，再多一件又如何?我只仔細(xì)答我的題。
一個月后成績未出分?jǐn)?shù)線先出爐了，初試的分?jǐn)?shù)線都是60分，唯獨面試分要求80分。兩天后，我知道了自己的分?jǐn)?shù)，初試極高，面試不足80分。
塵埃落定了。
我現(xiàn)在常常在夢中還在辛苦考博，老是因為這樣那樣的障礙，在夢中我也沒能一償博士夙愿。黑暗中我醒來，睜著眼睛靜候黎明的到來。
seo個人心得優(yōu)選篇七
xx—10—20育才中學(xué)數(shù)學(xué)組一行六人到羅莊區(qū)20中學(xué)，學(xué)習(xí)市初中數(shù)學(xué)講課比賽的先進(jìn)的授課理念和具體操作方法，現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：
通過幾位教師的講課，他們的教學(xué)觀念新，能夠緊緊結(jié)合新的課改要求，把教師的地位和學(xué)生的地位進(jìn)行調(diào)整，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂中教師加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己去探索知識的發(fā)生發(fā)展過程，同時讓他們?nèi)プ晕以u價，自己去講題分析，學(xué)生的綜合能力得到了極大的提升。
幾位教師都能按照我市課堂教學(xué)要求進(jìn)行授課，“三五x”課堂模式運用熟練，同時課堂中各位教師都有所創(chuàng)新，能夠抓住學(xué)生的特點設(shè)計課堂，在實施中能及時調(diào)整，使課堂的效益得到最大化。
各位教師能夠把數(shù)學(xué)和生產(chǎn)實際結(jié)合在一起，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就是來源于生活，加深了對數(shù)學(xué)的理解，同時滲透了各種數(shù)學(xué)思想，加深了對數(shù)學(xué)的認(rèn)識，這是數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
seo個人心得優(yōu)選篇八
不滿足，是抱怨的開端，說到底其實是我們在不斷強調(diào)我們不想要的人或事物，細(xì)想想對一切抱怨的事物我們無能為力改變，不能解決問題，只會讓問題持續(xù)在心底徘徊。我們何不停止抱怨，讓我們的思緒控制語言，語言可以造成行為，行為可以成就習(xí)慣，用習(xí)慣來決定自己的人生。
也許有人會說，不抱怨如何讓人發(fā)泄，長期不抱怨會不會得病，所以很多人經(jīng)常抱怨東抱怨西，怪物價高、工作忙了、家庭壓力大了、生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，甚至天氣、交通……這些都是抱怨的對象。其實不抱怨是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。其實每個人都有自己的優(yōu)點與不足，都有自己的快樂與憂愁，都有屬于自己的空間與幸福。你面對著這一切，抱怨也好、埋怨也罷，日子總要過下去的。正如書中的一個小例子：有個頭痛病的年輕人，他每晚下班后，都會對他的妻子說自己這一整天頭有多痛。后來他明白了，這樣其實無法消除、或者是減緩頭痛，便決定不講了，讓自己漸漸免除抱怨。從那以后，他再也沒有頭痛的問題了。
說到這里，不防想想我們自己。時間對于我們每個人來說是公平的，但我們每個人的生活卻是截然不同的。你再抱怨，又能起到什么樣的作用呢？只會增加你周圍每個人的痛苦。愿我們每個人都能做到：不抱怨，在不抱怨的過程中，減緩?fù)纯?、增進(jìn)健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂。真正的做到不抱怨，再加上努力和拼搏，你的事業(yè)會更加成功，你的人生會更加美好。
抱怨的人是不快樂的，抱怨是容易的，而停止抱怨，卻需要意志力。所以，讓我們向“抱怨”開戰(zhàn)吧！在工作中、在困難面前，經(jīng)常會遇到各種各樣的的難題和挑戰(zhàn)，我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能夠解決問題嗎？互相抱怨會對身邊的人產(chǎn)生消極影響，形成惡性循環(huán)。將抱怨的精力用來思考如何解決問題，就讓我們從這時候開始改變自己的言語、改變思維、停止抱怨，在好事發(fā)生時表達(dá)感激，就能改變自己的人生，也讓所有人的未來更美好！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的6篇《個人感悟與心得體會【優(yōu)選》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
seo個人心得優(yōu)選篇九
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇犧牲的革命先烈，學(xué)校今天組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。
我們九點從一中出發(fā)，我們胸前戴到小白花，大家排著整齊的隊伍向前走，路旁的行人都以贊揚的目光注視著我們。
大約二十分鐘，我們來到撫遠(yuǎn)烈士陵園。走進(jìn)烈士陵園，映入眼簾的是高大的紀(jì)念碑，走近了看到上面寫著“蘇聯(lián)海軍英雄烈士紀(jì)念碑”，十一個金色大字。
不一會兒，悼念儀式開始了，全場肅立。沉痛的哀樂聲響起，我們首先默哀三分鐘，然后兩位學(xué)生代表為烈士們敬獻(xiàn)花圈，接著一位學(xué)生代表講話，她告訴大家：蘇聯(lián)海軍英雄烈士紀(jì)念碑——始建于1945年9月，紀(jì)念在解放撫遠(yuǎn)戰(zhàn)斗中犧牲的27名蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士。1960年，縣人民政府在西山建花崗石碑一座，高達(dá)30米。主碑兩側(cè)各有10米高的陪塔一座，四周為寬敞的石鋪平臺。最后表示同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí)。接著大家在紀(jì)念碑前深深地鞠上一躬、然后按順序到紀(jì)念碑前獻(xiàn)花，以此寄托對革命英雄們的崇敬和哀思!
seo個人心得優(yōu)選篇十
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳?，而且印象分就上去了不少，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。
發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準(zhǔn)備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分?jǐn)?shù)也可能更好一點。
自己這次沒有提早準(zhǔn)備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先，感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認(rèn)為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
seo個人心得優(yōu)選篇十一
前段時間，我參加了河南省優(yōu)質(zhì)課的講課、說課比賽，并聆聽專家評委的點評。我把我的心得體會及感觸總結(jié)為以下幾個部分，與同事們共享，不足之處，望同事們點出修正。
依據(jù)參加的比賽不同，選課也不同。
1、如果是參加初賽，應(yīng)選用趣味性強，與生活聯(lián)系比較緊密的課。這樣可以吸引學(xué)生、評委的注意力。開頭開好了，會給人留下好的印象，得分就會比較高。
（1）了解水平。
（2）理解水平。
（3）應(yīng)用水平。若是參見復(fù)賽，最好選理解水平的課。因為了解水平的深度不夠，而應(yīng)用水平的難度較高，預(yù)期的課堂教學(xué)效果可能達(dá)不到。
起始部分：從開頭（說教材、教法……至教學(xué)過程之前的導(dǎo)課內(nèi)容）以3分半為宜，最長不能超過4分鐘。重點是教學(xué)過程，設(shè)計好導(dǎo)課，吸引大家的注意力，激發(fā)興趣，自然就明白了學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要性。然后盡量選用簡明扼要的語言講解本節(jié)課的內(nèi)容。對于這一方面，我的體會是，自己先組織語言表述自己的講解內(nèi)容，即你想表述的意思，可能有時表達(dá)不到位，不能達(dá)到預(yù)期的效果，請同組的人一起討論，你想表達(dá)什么意思，想達(dá)到什么效果，請老師們一起切磋。（包括轉(zhuǎn)折、過渡、提問等）這樣就使整節(jié)課比較豐滿、自然、條理清晰，學(xué)生便于理解接受，也能達(dá)到預(yù)期的效果。課后反思，時間控制在一分鐘之內(nèi)，要有本節(jié)課的亮點，你設(shè)計的獨到之處，且符合新課改要求。
多選用幾種底板，避免視覺疲勞，以一種為主，幾種為輔，既不能太艷，又不能過于簡單，應(yīng)給人一種簡潔大方、清新的感覺，其實我做的也不好。總之希望同事們能做得有多好就多好吧！排版設(shè)計，簡明扼要、清楚、準(zhǔn)確，特別是用詞要準(zhǔn)確。比如：以前的教學(xué)目標(biāo)用詞常常是：了解······，現(xiàn)在這些詞全不再用了。另外，對于一節(jié)課，目標(biāo)也不能期望值過高。如：決定······養(yǎng)成······一節(jié)課不能決定終身，養(yǎng)成是慢慢形成的，無論教師的課講講的多棒，一節(jié)課也不能立即就養(yǎng)成······出現(xiàn)這些詞語不太合適。
在課件的制作過程中，最好插入視頻（片段），若只有一張張的靜態(tài)幻燈片，評委會認(rèn)為比較單調(diào)、乏味，從而影響成績。不過使用視頻材料也會遇到一些問題。如在播放時，若是電腦版本、系統(tǒng)不一樣，即使路徑全部設(shè)置好了，也有可能無法播放，所以需要在每次使用之前，最好把視頻再一個個的插入（設(shè)置路徑），這樣才能保證萬無一失。關(guān)于視頻的播放，根據(jù)需要，加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞。在幻燈片的播放過程中，幻燈片之間的銜接，最好加上一些合乎邏輯的關(guān)聯(lián)術(shù)語，給人一種水到渠成的感覺。
以上是我在講課過程中的認(rèn)識和感悟，還需要在實踐中不斷摸索和體會，希望廣大同仁相互切磋，取長補短、共同提高，為一高的教學(xué)水平更上一個新的臺階而努力。
seo個人心得優(yōu)選篇十二
透過警示教育，深刻反思自己，認(rèn)識到自身在理想信念方面、在政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。
一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。作為一名黨委的領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)委書記，我深知任務(wù)艱巨、職責(zé)重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨委交給的工作任務(wù)，才能更好地做好我縣的反腐倡廉工作。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。結(jié)合十六大精神，深入理解“三個代表”理論精髓，用“三個代表”思想武裝頭腦、指導(dǎo)言行；在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時，自己要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問題。
二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，完成好黨交給的各項工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，自覺維護黨和人民的利益。進(jìn)一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去決定、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進(jìn)行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實、清廉。
三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制度。王懷忠、肖作新、孫孔文等被繩之以黨紀(jì)國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。作為紀(jì)委書記，我深刻地認(rèn)識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，更好地推動我縣反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必用心維護黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。個性要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和全縣各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
seo個人心得優(yōu)選篇十三
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。清明節(jié)的前一兩天，家家禁止生火，都吃冷食，這個習(xí)俗還與晉國的一位功臣—介子推有關(guān)。介子推輔助重耳做了晉國國君，后來隱居到山西綿山。晉文公請他出山，介子推不肯下山，文公火燒綿山，逼迫介子推出山，結(jié)果介子推與母親雙雙抱樹而死。文公疼痛不已，下令焚死之日禁火、寒食，紀(jì)念功臣。
按照舊的習(xí)俗，清明節(jié)這天，人們要帶著紙錢、果品去上墳。其實上墳的時候，獻(xiàn)花掃墓就行，不要燒紙、放鞭炮，因為那樣既破壞生態(tài)環(huán)境，又危害他人生命安全，容易引發(fā)火災(zāi)。近日，四川涼山發(fā)生的森林火災(zāi)，導(dǎo)致30名救火隊員不幸殉職，我們多么悲痛啊!
讓我們文明祭掃，珍愛生命。
seo個人心得優(yōu)選篇十四
作為一名新學(xué)員，很榮幸參加了由列檢車間舉行的“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的演講比賽，對于我而言它是一次歷練，一個機會，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對愛崗、敬業(yè)有了更深的理解，更為職工去創(chuàng)先、爭優(yōu)奠定了堅實基礎(chǔ)。
能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對我的器重，更是乙班全體兄弟對我的信任，為了集體榮譽去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復(fù)雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來第一次去面對車間領(lǐng)導(dǎo)、那么多的觀眾去表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己不能給集體爭光，一切不樂觀、不自信的想法隨之而來?！皼]有誰天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒事”張主任的這句話不斷在激勵著自己。是啊！不能把時間浪費在這毫無意義的事情上，要擺好心態(tài)、要加緊去練習(xí)、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對。
當(dāng)我想到能和車間各個班的精英同臺競技、一比高下，又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動不僅是那句“春節(jié)了，人過年，車不過年”，更是列檢人員一年四季不管風(fēng)吹日曬，天寒地凍都依然堅守崗位的那份執(zhí)著與頑強，每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。
在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。題目為“扎根基層做表率，爭當(dāng)一線排頭兵”的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名_員，講述了他們作風(fēng)頑強、意志堅定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實際行動贏得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動著觀眾的情緒，他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過、失敗過，堅持過、放棄過，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽結(jié)束了，我平時的努力得到了回報，一個很不錯的名次，體會到了成功后的喜悅，當(dāng)然，車間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認(rèn)識上都得到了提高，使以后工作更易開展，還給參賽者搭建了一個平臺讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我。
20xx年9月28日，我參加了xx市首屆民族團結(jié)教育說課大賽。這次說課比賽，對于我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機會，收獲頗多，感受頗深?？吹皆S多老師在臺上精彩的表現(xiàn)，覺得自己需要學(xué)習(xí)的地方還很多。通過比較，我發(fā)現(xiàn)很多方面值得自己在今后的學(xué)習(xí)中加以深思和研究。
說課比賽一般要求在10——15分鐘，不宜過長或過短，否則要分?jǐn)?shù)。要在規(guī)定的時間內(nèi)完成說課任務(wù)，需要精心準(zhǔn)備說課稿和多媒體課件。除了要寫好說課要求的必須環(huán)節(jié)外，我認(rèn)為一定要在說課稿的文字上下功夫。說課稿不僅要精確地說出“教”與“學(xué)”的內(nèi)容，而且要從理論和實踐的結(jié)合上具體闡述“我為什么要這樣教”。如：教學(xué)設(shè)計的基本理念是什么？在你的設(shè)計中體現(xiàn)了哪些新課標(biāo)精神？你的教學(xué)整體思路是在什么教育理論支撐下展開的？你這樣設(shè)計的意圖是什么？力求達(dá)到什么目的？各種問題你又如何引導(dǎo)、解決？還要注意前后語言的銜接要流暢自然。
對于說課課件，不能制作得過于復(fù)雜，也不能過于簡單粗糙。我看到有些老師的說課課件制作的像上課課件那樣，圖片、問題等特別多，有二十幾張，說課時像放電影一樣幾秒鐘放映三四張。說課課件只是一種輔助工具，它也不等同于說課稿，我看到一個老師把他要說的每一句話寫在課件上，每一張課件都密密麻麻一大篇，這樣的足足有21張，他就照著課件上的字片刻不停地讀，足足讀了14分鐘。而我自己而言，課件制作過于簡單，上課時的視頻過少，課堂組織沒有其他老師精彩。
這次經(jīng)歷讓我體會到，實際說課的過程和說課稿是有一定差異的，即使有一份精美的說課稿照本宣讀未必有好結(jié)果。因為說課稿是靜態(tài)的，而說課是動態(tài)生成的過程，是有聽眾的，你能否調(diào)動他們的情緒和思想在很大程度上決定了你說課的成敗。說課一定要有自信，由激情和個性，最好做到神采飛揚，激情澎湃，感染聽眾。說課盡量脫稿，并配上適當(dāng)?shù)氖謩荩Z速要適中，語調(diào)的輕重緩急要恰如其分。在比賽前我也把說課稿背得很流暢，對說課課件也很熟悉，但在說課過程中缺少激情，從始至終一個腔調(diào)地背說課稿。分?jǐn)?shù)當(dāng)然不理想。
此次比賽，我學(xué)到的還有很多。只有在一次次的經(jīng)歷中積累經(jīng)驗，取他人之長，補己之短，才能不斷的成長。“臺上一分鐘，臺下十年功”，在今后的工作中，我一定要不斷修煉自己，成就最好的自己。
seo個人心得優(yōu)選篇十五
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。今日小編就為大家整理了關(guān)于幼教個人心得體會范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有好處的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每一天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自我認(rèn)真做好自我的工作，合理的安排時光，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色。
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。但是這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了持續(xù)良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強，但就是控制不住自我行為的孩子，我們個性留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的用心性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心。
三、家園聯(lián)系。
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、簡單了。于是我們經(jīng)常透過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我透過校訊通及時地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!
不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時光。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境，新的教學(xué)資料還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。
剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認(rèn)真的為我講解。在我應(yīng)對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫忙我這個“新手”。
漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ?下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。
愛是老師最美的語言，每一天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么搞笑的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關(guān)心孩子們。
一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是十分值得的。
此時此刻寫到那里，我的情緒十分激動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選取了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機會。
我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因為缺乏鍛煉的機會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機會，讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。
第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實施。
第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。
在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。
第三、抓住幼兒的閃光點。
讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進(jìn)步，本班有個小朋友發(fā)音不準(zhǔn)，我益不斷糾正，只要他有點進(jìn)步，我們就給予表揚，樹立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新，老師親手替他們帶上。
所以，做為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長。
童心、似一片圣潔的天地。2004年8月，我于寧波邵逸夫幼兒師范學(xué)校余姚教學(xué)點畢業(yè)。帶著滿身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望，對教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到_幼兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大，感想很深，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：
做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時團結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
家長，及時與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認(rèn)同。與此同時，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三本文來自文秘之音網(wǎng)等獎。一年的辛苦，覺得自己確實取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著。看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。
俗話說：“活到老，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。工作的同時，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在2004年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強自己的教育教學(xué)能力。
記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。
今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。我會更努力。
在忙碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真的是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的重大，使我對這份工作更加熱愛了。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到疲累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的職責(zé)感：比如我會想我是教師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的學(xué)校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉，等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責(zé)感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自我的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退、不曠工。還進(jìn)取參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也較差，所以我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理本事有了很大提高，例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在教師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與教師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。經(jīng)過自我反思與實踐，我覺得自我只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，僅有這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進(jìn)行談話。這樣既讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀供給了有利的條件。
在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情景，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。
雖然這學(xué)期很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考，并且盡力想辦法去解決，爭取在日后的工作中越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自我的第二個家，更愛和教師小朋友們在一齊，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………!
seo個人心得優(yōu)選篇十六
濃郁的夜在蔓延，霓虹燈在黑暗中獨自寂寥，無聲，靜默。殘月那微弱的光火，透過絲縷煙云，閃著，漾著。
無盡的長夜浸染了上空，醫(yī)院的燈只點點暖光，卻是黑暗中，最璀璨的星恒。
是您們，支起了即將坍塌的蒼穹。
圣潔的蛇杖下，永遠(yuǎn)是您們忙碌的身影，您們是天使，亦是士兵;您們代表著信仰，亦承載著決心。
戰(zhàn)疫情，您們挺身而出。
刺鼻的藥水味在空氣中上下浮動;渾濁的熱氣里是喧嚷的回音;口罩與護目鏡仿佛嵌進(jìn)您的肉里;沉重的防護服似乎緊連您們的皮膚。
戰(zhàn)疫情，您們前赴后繼。
無論是醫(yī)生還是護士，都拼盡全力搶救病人;無論是白天還是黑夜，您們都時刻堅守著崗位;無論是輕癥還是重癥，您們都用心、負(fù)責(zé)地對待。
戰(zhàn)疫情，您們卸下所有。
為了“戰(zhàn)疫”，您們剃去了秀麗的長發(fā);為了“戰(zhàn)疫”，您們舍棄了自己的親人;為了“戰(zhàn)疫”您們甚至不顧自己的安危。
迷離的眼神與疲憊的身軀從不是您們停下的理由。“拉住他!”您們伸手，拉住即將隕落的病人，不管自己逼近深谷，一步，或是十步?！巴?”您們從不退縮，仿佛披荊斬棘的將士，幸福與安康，只因有您們勇往直前，為我們開路?！白唛_!”您們怒斥著死神，緊緊遏制住他的鐮刀，甚至不惜用血肉抵擋死亡。
您們的臉上透著堅定與自信，您們的聲音充滿著穩(wěn)重與力量。您們樂觀而努力，您們無私奉獻(xiàn)又不辭辛苦。在這場艱苦卓絕的沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”中，您們砥礪前行，讓我們看到無限的希望與燦爛的曙光。
您們是戰(zhàn)士，是英雄!是詩歌上贊美的對象;是豐碑上銘刻的對象;是史冊上永遠(yuǎn)記載的對象。您們是世界上最可親可敬的人!最善良偉大的人!
我堅信，這場“戰(zhàn)疫”一定會勝利。在這里，我想對您們說：“您們辛苦了!”
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19120177.html】
