通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。創(chuàng)造性的總結方法可以使我們更好地反思和總結學習過程中的個人體會和感悟。有關總結的范文，小編為您準備了一些，希望能夠對您的寫作有所助益。
好玩的游戲棒篇一
1.全組一分為二。
2.先用紙條寫下情歌歌名和部分歌詞，請組員配對，又快又準的為勝。
3.用一點時間，讓組員分享他的情史或對愛情的看法。
1.這游戲很適合情人節(jié)玩。
2.必要時組長需要糾正一些錯誤的愛情觀或完組后，個別約見某些組員。
材料：粉紅色紙若干張、剪刀。
1.將粉紅色紙剪成心型，數量按照組別數目。
2.在每顆紅心上寫一節(jié)有關愛的經文。
3.再將每顆心剪開數塊，數目與組員人數相同。每顆心要用不同方法剪開。
1.發(fā)給每個組員一片“碎心”。
2.組員盡快找其他碎片，合拼成一顆完整的心。
3.從圣經中找出“心”上的經文，全組一起朗讀出來。
4.最快拼成紅心及讀出經文的組別獲勝。
目的：對電視節(jié)目應有的態(tài)度。
材料：紙、筆、膠紙。
1.4至6人一組。
2.每組輪流出題目，謎底是電視節(jié)目或電視廣告。讓別組猜。
3.請每組各派一人，用身體語言或繪畫的方法，將謎底表達出來。每次限時1分鐘。
4.最快猜對的組別得一分。
5.于15分鐘后，得分最多的組別獲勝。
1.每人一張紙、一枝筆，在自己的紙上畫一個電視熒幕。
2.在熒幕上寫出下列問題的答案：
a.你最喜歡哪種電視節(jié)目?
b.有哪些節(jié)目你只是慣性收視，卻不是留心地看?
c.你最喜歡的電視人物是誰?為什么?
d.每星期你花多少時間看電視?
e.你對自己看電視的習慣感到滿意嗎?
3.在自己的熒幕上寫名字，貼在墻上，讓大家參考，彼此觀摩。
1.問題討論：
a.你覺得電視有什么特性?
b.怎樣才算是好的.電視節(jié)目?
c.電視對你的日常生活影響有多大?為什么?
2.主持人總結。
目的：正視傳媒的性別意識。
材料：雜志、報刊、剪刀、膠紙或水、彩色筆、壁紙兩張。
1.請大家在雜志和報刊里，找一些能夠代表今日傳媒如何表達男女角色的廣告或圖片。
2.將男女圖片分兩邊貼在壁紙上。
3.在旁寫上其中想表達的男性或女性的特點。(如女性身材窈窕，男性豪邁奔放。)。
4.分成兩組進行辯論，以“傳媒里的兩性角色能不能全面地反映真實的男性和女性”為辯題。
5.每組輪流派一代表作2分鐘的演說，并以壁紙上的男女兩性特征作為證據。
6.約15分鐘后，組長總結：究竟這些傳媒意識如何影響我們看待身邊弟兄姊妹的態(tài)度?
7.請組員一起草擬矯正方案，并付諸行動。
備注：從圣經看真男性、真女性的特征，從而學習其榜樣。
好玩的游戲棒篇二
今天，英語輔導班的老師教我們玩了一個游戲。規(guī)則是給每個人發(fā)一張畫了圖畫的卡片，老師說開始，就把卡片向下傳。老師說停，手里有卡片的人就要回答老師的問題。我們玩了兩次，都有很多人手里有卡片。
于是老師又教我們玩了一個游戲。它的規(guī)則是：老師拿了很多卡片，上面畫著各種東西。然后老師拿起一張卡片，挑一個人拼寫單詞。如果對了，就把卡片給他。這一次，大家玩得很開心。
好玩的游戲棒篇三
今天，我玩了一個。
這個游戲叫《混沌與秩序》。這個游戲是玩家操控英雄進行戰(zhàn)斗的一款游戲。這個游戲有一個叫召喚師技能的技能，這個技能是除了英雄的技能之外的.技能，這種技能是有等級要求的，只有你達到了等級要求，才能獲得。我的等級只有12級，雖然不高，但已經有5個召喚師技能了，有1級治療術、1級法力回復、沖刺、1級火球術以及1級寒冰箭。我最常用的是1級治療術，因為這個召喚師技能可以給我回復生命值。這里的英雄分為4種職業(yè)，有守衛(wèi)、法師、斗士和補助，我覺得這4種職業(yè)都是很不錯的，但我最喜歡斗士職業(yè)，因為斗士輸出很高。
這個游戲非常得好玩，我很喜歡玩這個。
好玩的游戲棒篇四
今天，我門去火車站廣場玩了一個非常------傳話。老師把我們分成男女兩個隊，各隊傳的話不一樣。
第一次傳的話是：“名言警句各國都有，它是人類智慧的結晶?！碧K豫第一個傳就錯。中間一下就被全帶錯了，張子衡最后又寫錯了一個。我們隊輸了第一場比賽。
第二次傳的是：“美麗風景到處都有，因民族不同而顯特別?！币蛱K豫又一次傳錯，把后面的六個人一下帶錯寫成：“美麗景色到處都是因民而顯的不同?！蓖瑢W們哈哈大笑。我們又輸了第二場比賽。
兩回我們都輸了，也從中悟到了一個道理：話傳多了會變味。
好玩的游戲棒篇五
今天，我與兩個朋友玩一個游戲，是“錯位游戲”?！板e位游戲？”你可能會問我錯位游戲怎么玩，是這樣的--要有三個人才能玩，一個人一堆紙條，一個寫人物，一個寫地點，一個寫事情這三堆里一個抽一個紙條，展開結果又好玩又好笑。
開始了！
我們玩了一次又一次，玩而不厭。因為太好玩了！
好玩的游戲棒篇六
最近，我迷上了一種數數的游戲。
游戲規(guī)則是：從一數到十，兩人輪流數，每次最多數兩個數，看誰先數到十，誰就ying。
我們總結了一個規(guī)律：要想數到十，首先要占七，因為另一個人如果數八，我就可以數九、十，如果他數八、九，我就數十，還是我ying。同樣的道理，要想占七，就要占四，要想占四，就要占一。
我在學校和老師、同學玩兒，在家和家長玩兒……每次cha不多都是我ying，我真開心呀！
好玩的游戲棒篇七
今天上午，我去社區(qū)醫(yī)院因為生病打吊針，無意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺無人問津的電腦，心里癢癢的，想在電腦上玩游戲，便問媽媽：“媽媽，你看那兒有幾臺電腦，我坐在這兒沒事干，想去玩！那電腦旁邊還寫著專門讓病人玩呢!”
媽媽聽了，爽快的答應了。我迫不及待地打開電腦，點擊4399小游戲，??！里邊的游戲五花八門，什么都有，我最喜歡貓和老鼠搶奶酪。
啊!，我喜歡!
好玩的游戲棒篇八
手勢為手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"雙手成拳對轉再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，"捧他拉他沖啊沖啊"雙手成拳對轉再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。
由主持人念"抓老虎"詞，每當念到有"hu"音時，聽者須拍掌，遲緩或沒拍手者罰節(jié)目。設監(jiān)督人巡視。
樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
請十人上臺，約定一個距離往返，每個人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來。
由主持人念"中國功夫"詞，參與者依其指示做動作。
親愛的——拍一下掌，左手扣個手指響。
讓我們——拍一下掌，右手扣個手指響。
彼此相愛——拍一下掌，左右手扣三個手指響。
因愛——拍一下掌，左手扣個手指響。
心——拍一下掌，右手扣個手指響。
中來——拍一下掌，左右手扣三個手指響。
oncemore。
參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱"我有一只小毛驢，嘿。"邊轉圈走，每唱到"嘿"時全體向后跳一步。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
我是茶壺矮又肥，——作矮肥狀。
這是壺嘴這是柄，——一手側前點作壺嘴狀，一手撐腰作壺柄狀，
呼啦啦，呼啦啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀。
水開啦，水開啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀。
倒茶，倒茶。——壺嘴狀之手點作斟茶狀，另一手作壺柄狀。
好玩的游戲棒篇九
“5、4、3、2、1，預備，開始！”隨著張老師一聲令下，我們有趣的游戲就開始了。你們想知道我們玩什么游戲啊，就告訴你吧，叫“左右開弓”，你沒玩過啊，那我就跟你介紹介紹了。
游戲規(guī)則是這樣的：把一堆混合在一起的花生和豌豆，用左右手分別同時放在兩個盆里，一次只能拿一顆，在規(guī)定的時間內誰拿得多，誰就獲勝。
在比賽開始前，我做了個熱身，舒活舒活筋骨，仿佛在做全世界最舒服的關節(jié)按摩。為了能全身心的投入戰(zhàn)斗，我還上了個廁所，可能是有點緊張了吧，呵呵。
哎——都開始了，說時遲那時快，，我的速度可以說已經賽過飛車的速度了，我一下子就把六七個豌豆花生同時放到了它們呆的碗里。我怕陳晨、吳開銘、羅威他們趕上來了，我一刻也不敢停歇的，拼命地抓，飛快地抓，使勁的抓，就像老鷹抓小雞似的，左手花生，右手豌豆，左手花生，右手豌豆，一去一來，一去一來，有節(jié)奏極了。我最想打贏的是陳晨，因為他是我的死對頭。我都已經把我的面前的花生和豌豆抓完了，而他們還在忙個不停的。
最后結果你們已經猜到了吧，我得了個“最佳抓手獎”。
這個游戲你想玩嗎？趕緊買花生和豌豆吧，還有得吃呢！呵呵！
好玩的游戲棒篇十
“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學們在干什么？原來是作文班的同學在玩翻繩游戲??！
今天，我們玩了一個游戲——翻繩！當老師說我們要玩翻繩時，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。
游戲開始了！我飛快地編好繩，同桌上來就給我來了個下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會兒，它竟翻出了一個“飛機”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個充滿創(chuàng)新，不走套路的新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會了就認輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時遲那時快，就是一翻！只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛快地變成了一個“蜘蛛網”。
同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關羽失荊州——驕兵必敗呀！”不過嘴上這么說，其實我也有點害怕，他要是給我來個“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個吊桶打水——七上八下的。
最終沒有意外情況，他招架不住，敗下陣來。
這個游戲讓我明白，做事一定要細心，要不然就會和關羽一樣，失掉荊州呀！
好玩的游戲棒篇十一
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”游戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完游戲規(guī)則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示范結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的'表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小游戲，使我懂得了一個道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
好玩的游戲棒篇十二
我玩過很多游戲有：丟手絹、老鷹捉小雞、扔沙包、跳繩、摸蝦蝦。其中，我最愛玩畫鼻子的游戲。
今天，我們就在課上幸玩了一次。老師給我們講了游戲規(guī)則：戴上眼罩，原地左轉三圈右轉三圈，最終找到黑板給小丑畫上鼻子，看哪個同學畫的最準。開始游戲！
大家爭先恐后的舉起了小手叫到我先來！我先來！
老師先點了男生組的小胖作為第一個。老師給他戴上了眼罩，小胖原地左轉了三圈又轉了三圈，此時的他已經轉錯了方向，在原地搖頭晃腦，想喝醉了酒似的，他跌跌撞撞地往一個錯方向走去，砰！的一聲，他撞到了桌角，同學們哄堂大笑。小胖知道前面走不了，往左邊走了走，又沖向前，可是又撞到了桌子。
同學們連忙指揮：左邊點，左轉往前。在同學們的指揮下，小胖成功找到了黑板。他伸出雙手，左摸摸右摸摸，他似乎在測量鼻子的高度。他又摸了摸最終畫了下去，取下眼罩，小胖大吃一驚，張著大大的嘴巴，他把鼻子畫在了嘴巴上，同學們有的笑得上氣不接下氣、有的趴在桌子上大笑、老師笑得捂住了肚子，全班鬧哄哄的，笑聲震耳欲聾。
第二個上場的是女生組的肖雨欣，只見他戴上眼罩，左一轉右一轉，穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，往前進，他很快找到了黑板摸了摸，同學們連忙指揮，最終畫得非常準，同學們?yōu)樗Q起了大拇指。
接下來輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩，此時的世界一片黑暗，我左轉三圈右轉三圈后，我已經轉暈了，我一邊摸一邊前進，生怕撞到桌子?？墒峭瑢W們已經哈哈大笑了，我想我一定是走錯了方向了。我立馬向后轉，可是我左一轉右一轉已經完全不知道方向了，我在哪兒？帶上眼罩的我，像一只無頭蒼蠅到處亂撞。同學們的笑聲越來越大，而我完全找不到黑板在哪？我又撞到同學。
這時，同學們開始指揮我了。我按照同學們的指揮走，結果又撞上了桌子。我摸了摸，不對呀！教室里的桌子不是這樣擺的呀？我在哪兒？往右轉直走。同學們連忙幫助了我。我右轉直走。摸呀摸摸到了門？對了，黑板在門旁邊，于是我往旁邊走終于摸到了黑板，小丑在黑板最右邊，于是我就往黑板右邊走。在同學的指揮下，發(fā)揮還不錯，畫到了眼睛旁邊，還可以。再往斜下方一點就更準了，我有些遺憾地想。
玩了這個游戲后，我收獲了很多，更讓我知道了眼睛有多重要。
好玩的游戲棒篇十三
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉(xiāng)的文化禮堂門口玩了一個游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經過商量之后，定出了誰當大灰狼，誰當小羊。游戲規(guī)則是：先設定一個大區(qū)域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區(qū)域，剩下的區(qū)域都是小羊生活的場所。
過了一會兒，我們的游戲就開始了。一個大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個人也沒抓到，突然，我想到了一個好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我布下的“天羅地網”沒有成功，她們一個人也沒有上鉤。結果，我的.妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區(qū)域，這樣，我就撲空了。正在這時，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出游戲場所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個很普通的游戲，但我們是快樂的。因為我們陪伴著朋友度過了一個愉快的夜晚。
好玩的游戲棒篇十四
請記?。篴oeo。
昨天晚上，我們玩了很多游戲。但是，最好玩、最有趣的還是新電打舊電。
我們組有五個人，他們組有四個人。在“戰(zhàn)斗”時，我們靈機出動，分工合作，該連電就連電，不該連電就分電。就這樣，我們一個個的來回跑，游戲開展得很激烈。忽然，劉陽跑出，準備靠自己的速度贏。我不甘心，支支援他，果然不出我所料，劉陽向我這兒跑來，我馬上給他電，他又回頭沖了過去。最后，我看準了他們的一塊空地，飛速奔跑過支，碰了他們的樹說：“贏了！”
第二局，有一個人干擾他們。我注意了下，他們組有兩個人看準我們那個人。于是，我們三個連電出發(fā)，只留一個人守城。最后，我們借著連電的'神奇力量，打敗了他們那個組。
這個游戲可真好玩??！
請記?。篴oeo
好玩的游戲棒篇十五
“太棒了！”“好??！”從中時不時地傳出一些如此興奮的聲音。你們猜一猜，我們準備玩什么呢？嘿嘿，告訴你們吧，我們準備玩搶椅子的游戲。
我不知道老師為什么突然要給我們上游戲課，可能是由于我們的強烈要求吧！下面，就讓我來介紹一下游戲規(guī)則吧！
游戲規(guī)則是：五個人拿四張椅子，以此類推，就這樣一局一局繼續(xù)下去，誰坐到位子上，就算過關，沒坐到椅子上的就算是出局，誰贏了誰就可以得到蔡老師的三個好學生卡。
游戲開始之前，林希哲趾高氣揚地說：“哼，誰也別想贏了我！”唉，這家伙，真是太驕傲了，驕傲到無可救藥了。之后，我們都異口同聲道：“徐新偉一定先被淘汰！”
游戲終于開始了，第一輪的時候，大家都拼命地跑啊跑的。蔡老師的音樂一停，大家都爭先恐后地坐下來了，而徐新偉卻不知所措，不言而喻，第一個被淘汰的真的是他！
第二輪開始了，大家又是一陣狂跑。不久，音樂又停了，這次竟是林希哲出局了，虧他剛剛還驕傲自大呢。
第三輪開始了，我們的腳步聲幾乎要把地上的灰塵掃起來了，這次怎么會是她呢？她是陳雨婧，速度有點慢，也被淘汰了。
最后，兩雙眼睛盯著一個凳子，那兩雙眼睛的主人就是我和葉王翔，哼，我要贏得冠軍。終于，功夫不負有心人，我得了冠軍。
??！我真開心，真希望這個游戲永遠銘刻在我的腦海里。
好玩的游戲棒篇十六
周三的下午，我走進班級，就聽見老師大聲宣布：“同學們，今天我們來上一節(jié)不一樣的作文課?！薄安灰粯拥淖魑恼n？”我心里疑惑地說。老師又接著說：“今天我們玩的游戲叫拼句子游戲。”
游戲規(guī)則是這樣的，老師先給我們分組，每組有三個人，每個人手里發(fā)一張紙條，一個人寫人物，一個人寫地點，另外一個人寫干什么。寫完后，不能告訴別人自己寫的是什么，不然就沒有趣味了。
聽完老師的規(guī)則，同學們都興奮不已，教室里頓時熱鬧起來，每個同學都寫出自己心目中的‘好詞’。有的同學把寫完的紙條折起來怕被別人看到；有的同學用雙手捂住，不讓別人看；還有的同學邊寫邊偷偷地笑。
游戲開始了，同學們躍躍欲試，都爭著搶著讓自己組先說，第一個上場的是我們這一組，我蹦蹦跳跳地走上講臺，老師說：“開始！”
我們異口同聲地說：“奧特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打?！惫?，全班同學哄堂大笑起來，我笑得直不起腰來，這奧特曼也太窩囊了吧！
第二組開始上場，他們先排好隊，這時老師說：“開始?！薄巴鹾涝趶N房里游泳?！惫?，班級里又是一陣大笑，我笑得喘不過氣來，我想，他家也真夠闊的啦，這廚房里也有那么大的水池呀！
還有許多有趣的句子，“老師在公園回家?！薄巴趺髟诶牙锵丛琛?。每一句話都伴隨著一陣笑聲。
笑聲過后，也讓我懂得了，如果在作文中用詞不當，一定會鬧出很大的笑話的。
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