班會研討方案(熱門19篇)

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班會研討方案(熱門19篇)
時間:2023-12-13 18:47:18     小編:BW筆俠

方案的制定需要考慮到不同的因素和可能存在的障礙。在制定方案時,需要對現(xiàn)有資源進行充分的利用和配置,以實現(xiàn)最佳的效益。下面是一些成功的方案范例,供大家參考和學習。

班會研討方案篇一

本次研討會的目的是,在建國xx華誕之際,充分發(fā)揮學會(以下簡稱“學會“)、中國行政管理學會在推進政府機構(gòu)改革、促進公共行政創(chuàng)新方面的進取作用,推進我國行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;經(jīng)過分析當前我國公共行政突顯的實際問題,探討職責政府、法治政府和服務(wù)政府的實現(xiàn)途徑。同時,也為學會會員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志供給學習交流的機會。

本次研討會的主題是“中國行政管理xx年:變遷與發(fā)展”。會議一方面回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,共謀發(fā)展,一方面立足現(xiàn)實,關(guān)注焦點,探根究源,迎刃求解。具體議題包括:

1、中國的公共行政改革:過去、此刻與未來。

2、中國行政發(fā)展的、動力機制。

3、政府職能轉(zhuǎn)變與建設(shè)服務(wù)型政府問題研究。

4、政府機構(gòu)改革的回顧與展望。

5、人事制度改革與公共人力資源開發(fā)。

6、政府績效評估與行政問責制研究。

7、政府公共服務(wù)方式創(chuàng)新研究。

8、政府職能與職責邊界研究。

9、降低行政成本研究。

10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革。

11、基層公共治理研究。

研討者可圍繞上述主題,結(jié)合自身研究實際自擬題目。

……。

1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。

2、中國行政管理學會、國家行政學院以及著名高校的專家學者。

3、學會會員、學術(shù)顧問。

班會研討方案篇二

xx能夠成為全中國互聯(lián)網(wǎng)影響力大省,旅游電子商務(wù)功不可沒。在xx現(xiàn)有的電子商務(wù)體系中,旅游電子商務(wù)是發(fā)展最早、發(fā)展最成熟、發(fā)展節(jié)奏最快、電商人才參與最多、電商人才參與最深、聚集優(yōu)秀電商人才最全的領(lǐng)域。有人說,xx最優(yōu)秀的電商人才全部聚集在旅游電商領(lǐng)域;也有人說,旅游電商領(lǐng)域是最鍛煉人、最考驗人、最折磨人的領(lǐng)域。

20xx年,xx省接待過夜游客和旅游總收入的工作目標為同比分別增長10%和13%,即過夜游客人數(shù)約3652萬人次,旅游總收入約428億元。在這個令人欣慰且鼓舞士氣的數(shù)字里,旅游電子商務(wù)做出了巨大的貢獻。盡管目前沒有人能夠準確說出旅游電子商務(wù)的具體貢獻值,可是沒有人會質(zhì)疑和忽視旅游電子商務(wù)的進取作用。

1999年,是中國電子商務(wù)的元年,在那一年中國電子商務(wù)真正脫離了高姿態(tài)的學院派應(yīng)用,正式步入商業(yè)化應(yīng)用階段。2002年,是中國旅游電子商務(wù)元年,伴隨藝龍網(wǎng)、攜程網(wǎng)的出現(xiàn),中國旅游電子商務(wù)一躍成為電子商務(wù)領(lǐng)域爭議最多,投入最多,發(fā)展最快的領(lǐng)域。而xx要比全國早的多,只是之后我們走了很多彎路。1995年,時任xx省省長省委書記最早提出了在xx由旅游局信息中心建設(shè)一個旅游電子商務(wù)的國際網(wǎng),標志著xx最早在政府層面明確提出做旅游電子商務(wù)的概念。直到2004年,伴隨全國旅游電子商務(wù)的浪潮,xx旅游電子商務(wù)才雨后春筍般發(fā)展起來。應(yīng)當說2004年,就是xx旅游電子商務(wù)元年。在經(jīng)歷了許多許多電商人才前仆后繼地努力,xx旅游電子商務(wù)模式經(jīng)過不斷的試探、磨礪、蓬勃、蕭索,才到今日的欣欣向榮。

在經(jīng)過我們反復(fù)的求證后,我們能夠大膽的得出一個結(jié)論,xx省始終都是全國人民首選的旅游目的地,您能夠去反復(fù)征求你身邊親朋好友的意見。盡管xx旅游存在這樣和那樣的問題,但從來沒有影響中國人民對于xx省的熱愛。在傳統(tǒng)旅游時代,xx旅游實際上是被眾多的組團社控制的,因為利益的問題,xx旅游作為首選目的地被人為的干預(yù)。這一點,很多參與過旅游工作的朋友基本都懂,在那里我們不再展開。我們將要強調(diào)的重點是旅游電子商務(wù)對于xx旅游發(fā)展的作用。

簡單來說,旅游電子商務(wù)讓全國人民能夠更快速的了解xx的美麗景點和豐富的美食品類,了解更多可供選擇的旅游目的地,度假酒店、休閑渠道。旅游電子商務(wù)更為全國人民供給了更加快速和方便的購買和結(jié)算渠道。當自駕游時代成為這個時代的最大的主題時,市場賦予旅游電子商務(wù)更大生機和活力。

如何讓旅游電子商務(wù)更好的服務(wù)于xx旅游業(yè)?如何讓我們的企業(yè)在電商浪潮中依托旅游電子商務(wù)應(yīng)運而生?如何讓我們優(yōu)秀的電商人才能夠不再為選錯行業(yè)而懊惱不已?如何讓我們擺脫困局,走向重生?讓我們一齊聚焦xx省旅游電子商務(wù)主題研討會。

邀請什么樣的精英來分享干貨?邀請什么樣的企業(yè)來共同探討?選擇什么樣的議題讓我們一齊辯論?分享哪些頗有價值的研究成功?捕獲哪些更有價值的商機模式?將在本次旅游專題研討會一并呈現(xiàn)。

我們需要您的參與,我們需要您的提議,我們需要您的坦誠,我們更需要您的有力分享!

真誠的歡迎各位參加這一年度盛會,讓我們業(yè)界同仁匯聚一堂,深度交流,開拓思路,面向未來!

活力碰撞,各取所需。

中國??凇?/p>

20xx年4月25日午時兩點(初步確定)。

xx省旅游電子商務(wù)現(xiàn)狀分析;

xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展趨勢;

xx省旅游電子商務(wù)存在的突出問題;

xx省旅游電子商務(wù)新模式分享;

xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展,我們提議政府供給哪些扶持政策;

xx省旅游電子商務(wù)人才現(xiàn)狀;

指導單位:??谑猩虅?wù)局。

主辦單位:??谑须娮由虅?wù)協(xié)會(籌)。

協(xié)辦單位:xx酷秀傳媒有限公司。

14:00—14:30簽到入場。

14:30—14:40活動開場白。

14:40—14:50活動主持人介紹到場嘉賓。

14:50—16:50主題演講及議題分析。

16:50—17:50自由討論環(huán)節(jié)。

八、參會單位。

旅游公司高管;

旅游電子商務(wù)平臺高管;

旅游景點高管;

酒店高管;

資深媒體人士;

電子商務(wù)資深人士;

相關(guān)從業(yè)企業(yè)及旅游電商實際參與者。

班會研討方案篇三

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論,深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情,進一步提高教學效益和質(zhì)量,同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經(jīng)學校研究,決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

20xx年3月31日——4月18日。

多媒體教室。

1、校內(nèi)說課大賽。

2、論文評比。

說課主題:教與學方式的進一步轉(zhuǎn)變。

1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

3、使用普通話。

4、說課教師說課前上交說課稿、教學設(shè)計各兩份給評委,并同時烤盤到教導處。

5、說課競賽須先寫教學設(shè)計,教學設(shè)計要求如下:

(1)教材分析:包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系,本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由,以及所需要的素材和器材。

(2)學情分析:包括學生已有的知識、經(jīng)驗、思維水平、認知特征,學生間的差異等。

(3)目標確定:即通過教與學的活動,學生應(yīng)達到的理想狀態(tài),學生學習之后能夠解決哪些問題?教學目標應(yīng)根據(jù)課程標準和教學需要,確定三維目標。

(4)活動設(shè)計:是教師與學生雙邊活動的設(shè)計,是一種彈性設(shè)計,至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應(yīng)變方案、備用設(shè)計。

(5)板書設(shè)計:體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心,簡潔、新穎、有特色。

6、說賽時間不超過15分鐘,延時2分鐘以上降等。

1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合,與課堂教學緊密結(jié)合,體現(xiàn)新課程改革的理念。

2、格式要求:

題目:小二,黑體。

字數(shù):1500——3000字之間。

正文:小四,宋體。左上角小五并加邊框,如圖所示:

外實小第六屆新課改。

暨創(chuàng)新教育論文評選。

3、論文一律以教研組為單位,于4月10日放學前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導處(拷盤的電子文本寫上×年級×教研組)。

1、根據(jù)我區(qū)的說課評價要點評課。

2、說課競賽產(chǎn)生一等獎4名,二等獎6名,三等獎4名。

3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

4、論文評選將產(chǎn)生一等獎30名,二等獎50名,三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表,同時在全校教工大會上進行交流。

時間內(nèi)容。

第六周各教研組上報參賽教師名單及課題。

第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導處(說課教師說課稿和教學設(shè)計)。

第八周校內(nèi)說課大賽。

第九周論文評選。

第十周研討會總結(jié)表彰。

班會研討方案篇四

班會緣起:部分學生缺乏對祖國的自豪感和民族精神自豪感。

班會目的:通過開展忠心教育,培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。落實《中小學生守則》第一條和《中學生日常行為規(guī)范》第一條。

班會準備:確定主持人,準備主持稿,安排學生分組搜集愛國故事,要求搜集不同年代、不同背景的愛國人士故事,以故事會的形式召開本次班會。

班會程序及內(nèi)容:主持人宣布開會。

一、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

二、討論發(fā)言:這些人士的共同點是什么?他們有哪些精神值得我們學習。

三、學習并熟記“把忠心獻給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽,至尊至上。

2、雄壯國歌,嚴肅高唱。

3、悠久歷史,銘記心上。

4、立志報國,奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié),為我崇尚。

6、國格人格,涉外莫喪。

7、關(guān)心國事,立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖,熱愛敬仰。

9、國難國恥,刻骨不忘。

10、振興中華,不負炎黃。

三、布置下次班會內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、學生演唱愛國主義歌曲。

3、結(jié)合現(xiàn)狀,談一談做為學生如何開展“把忠心獻給祖國”活動。(每個同學結(jié)合自身實際談一談)。

二、“把關(guān)心獻給他人”主題班會設(shè)計方案。

班會題目:把關(guān)心獻給他人。

班會緣起:部分學生對他人缺乏道德感,漠視他人疾苦,缺乏同情心。

班會目的:通過“把關(guān)心獻給他人”主題班團隊會的開展,引導學生關(guān)心他人,幫助他人,引導學生樹立“以奉獻為榮”的公德理念。落實《中小學生守則》第七條、第八條和《中學生日常行為規(guī)范》第八條至第十五條。

班會準備:確定主持人,準備主持稿,學生搜集關(guān)心他人的感人事跡。

班會程序及內(nèi)容:

一、主持人宣布開會。

二、學生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

三、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

1、以前是否積極的去關(guān)心他人。

2、以后如何去關(guān)心他人。

四、學習“把關(guān)心獻給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼,情滿街巷。

2、兄弟姐妹,手足情長。

3、孕婦兒童,乘車禮讓。

4、盲聾病殘,愛心不忘。

5、同學之間,友愛獻上。

6、做人莫忘,尊師敬長。

7、誠心待人,言莫虛謊。

8、鄰里相處,和睦謙讓。

9、他人有難,盡力相幫。

10、助人為樂,品格高尚。

五、安排下次班會內(nèi)容。

1、鞏固十條歌訣。

2、同學推薦,民主評選“班級關(guān)心之最”寫成200字事跡材料,上交學校。

三、“把孝心獻給父母”主題班會設(shè)計方案。

班會題目;把孝心獻給父母。

班會緣起:有一部分學生和父母之間存在代溝,不能正確理解父母的關(guān)心和關(guān)愛,不懂得珍惜父母的付出。

班會目的:通過開展孝心教育,使學生理解父母的關(guān)心和關(guān)愛,懂得珍惜父母的勞動成果,并能夠自覺的關(guān)心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規(guī)范》第二十四條至第三十條。

班會準備:在班級確定兩名主持人,男女同學各一名,準備主持稿,搜集父母關(guān)愛子女和子女關(guān)心父母的故事。

班會程序及內(nèi)容;主持人宣布開會。

一、進行“孝心教育”調(diào)查,調(diào)查表學校提供。(采取不記名方式,鼓勵學生說真話,如實回答。)。

二、主持人講述一段子女關(guān)心父母的故事,要求每個學生仔細體會反思,找出孝敬父母。

班會研討方案篇五

攜手互助,共同提高。

學生會各部門部分干部。

供給學生會主席、部長必要的學習信息和工作經(jīng)驗,提高學生會干部的工作效率及工作興趣,營造良好的學習、工作氛圍,促進各項工作的開展。

1、以問答談話的形式,向主席、部長了解關(guān)于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗,如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。

2、以自述的形式,首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題,由嘉賓解答,交流經(jīng)驗,最終到達活動目的。

活動資料:邀請人員以座談會的形式交流探討,主要關(guān)于時間學習、工作中遇到的問題;

活動宣傳:活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。

活動地點:報告廳。

活動時間:隔周舉行一次,具體時間視具體情景而定。

活動程序:

1、主持人組織在場同學歡迎應(yīng)邀嘉賓入場;

2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié);

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;

4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問,提問前作簡短自我介紹,進行互動交流;

5、互動環(huán)節(jié),主持可組織幾個節(jié)目(如:玩游戲,輸了的人可對其進行游戲處罰)。

6、應(yīng)邀嘉賓退場,活動結(jié)束。

班會研討方案篇六

為了貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育的決定》,我廠定于5月10日至15日,在廠招待所召開職工教育工作會議,特制定會議方案如下:

認真學習中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育工作的決定》,傳達省市教育工作會議精神,結(jié)合我廠實際情景,制訂加強職工教育的規(guī)劃,研究落實中青年職工的“雙補”教育工作。

主管教育工作的廠黨委書記、廠長;廠部有關(guān)科室負責人、工作人員;各分廠主管教育工作的負責人;各車間主管教育工作的主任;工會、共青團各級主管教育工作的負責人,共58人。

5月10日,傳達省市教育工作會議精神,學習中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育工作的決定》。大會傳達后,分組討論,吃透上級精神,提高認識,端正態(tài)度。5月11日至15日,結(jié)合我廠實際情景制訂加強職工教育規(guī)劃,研究落實“雙補”教育任務(wù),解決“雙補”教育中的各種實際問題。

10日上午舉行開幕式,大會傳達上級會議精神及中央文件,由黨委書記xxx作動員報告。15日午時舉行閉幕式,宣讀我廠加強職工教育規(guī)劃,部署開展“雙補”教育任務(wù)和措施。

廠里準備抽調(diào)十名熟悉教育工作的同志,用半個月時間經(jīng)過調(diào)查研究,上下結(jié)合,寫出一份加強我廠職工教育工作異常是開展“雙補”教育工作的實施方案,并制訂出加強職工教育工作五年規(guī)劃(草案),拿到會議上討論修改。

為了集中精力開好會,所有參加會議人員一律在招待所住宿。其各項開支見附表。

關(guān)于講話稿的撰寫,將派專人面談。

班會研討方案篇七

為了加強公司員工的凝聚力,豐富公司文化生活,表達公司對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候,同時對20xx年工作進行總結(jié)、表彰先進。

20xx年工作總結(jié)和20xx年公司規(guī)劃,表彰先進。

20xx年x月x日7:30—9:00。

公司餐廳。

公司全體員工。

xxx。

(一)會場布置:

負責人:行政后勤科:王xx、洪xx。

橫幅標題:xxx有限公司20xx年度工作總結(jié)暨表彰大會。

具體準備:桌牌、照相機獎狀證書、筆記本電腦、音響、麥克風、茶水、水果;

(二)總結(jié)和表彰大會。

1、主持人宣布:宣讀會場紀律。

2、主持人宣布:由公司總經(jīng)理致新年賀詞;

3、主持人宣布:請生產(chǎn)副總為我們作20xx年工作總結(jié),大家熱烈歡迎。

4、主持人宣布:請總經(jīng)xxx宣讀20xx年度規(guī)劃。

5、主持人宣布:請總經(jīng)xxx宣讀員工表彰決定:

(1)、對先進部門進行表彰:進行頒獎,大家表示熱烈祝賀,由部門負責人發(fā)表獲獎感言(大約15分鐘)。

(2)、對先進個人進行表彰:進行頒獎,大家表示熱烈祝賀,由獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言(大約30分鐘)。

(3)、對特殊貢獻者進行表彰:進行頒獎,大家表示熱烈祝賀,由獲獎人發(fā)表獲獎感言(大約15分鐘)。

6、總經(jīng)理對大會進行會議總結(jié);

7、主持人宣布:會議結(jié)束。

公司年終總結(jié)會議主持詞。

第1項主持人發(fā)言(1分鐘)。

各位領(lǐng)導、各位同事:

今日,在新春佳節(jié)即將到來之際,我們在那里歡聚一堂,召開“xxx年度總結(jié)表彰大會”,主要目的是為了總結(jié)一年來的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,共商公司發(fā)展大計,并對為公司各項工作的發(fā)展作出貢獻的員工進行表彰和獎勵。

為保證會議的有序進行,在會議正式開始之前,我提幾條要求:

1、請大家暫時關(guān)掉手機(或?qū)⑹謾C調(diào)至靜音或振動狀態(tài)),不要接打電話;

2、不要在會場內(nèi)來回走動,大聲喧嘩,或與人交頭接耳;

3、不要隨地吐痰,亂扔垃圾,不要抽煙;

4、會議結(jié)束以后,依次退場。此刻會議正式開始。

第2項:xxx致新年賀詞(5分鐘)。

首先有請xxx有限公司總經(jīng)理xx先生致新年賀詞,大家熱烈歡迎。

感激王總的精彩新年賀詞,振奮人心。

第3項:xxxx講話(10分鐘)。

下頭有請生產(chǎn)副總作20xx年工作總結(jié),大家熱烈歡迎。

正如xxx所言,20xx年我們?nèi)〉昧吮仨毜贸煽?,同時也存在不一樣程度的不足,對所取得的成績,我們不能沾沾自喜,對存在的問題,我們也不能回避,針對現(xiàn)狀,公司高層領(lǐng)導認真研究,對明年的目標和政策進行了系統(tǒng)的規(guī)劃。

第4項:xxx講話;(10分鐘)。

下頭有請公司xxx就明年的部署與規(guī)劃進行發(fā)言。

感激王主任的發(fā)言,讓我們對明年更有期待,更有信心。

第5項:頒獎與合影;(25分鐘)。

每年最為激動人心的時刻到啦,優(yōu)秀部門與員工的表彰,請大家打起精神,端正坐姿。本次頒獎與往年不一樣,今年所有獎項由總經(jīng)理親自頒發(fā)。

下頭有請xxx宣讀表彰決定。

第6項:獲獎員工代表講話(15分鐘)。

有請獲獎員工代表xxx發(fā)表感言。

再次把掌聲送給他們。剛剛聽了各位的發(fā)言,深有感觸,大家談的可能不僅僅是獲獎感言,可貴的是他們把這份榮譽送給了班組,送給我們這個團體,并且都認識到身上擔負著更重的職責。

第7項:總經(jīng)理總結(jié)性講話(5分鐘)。

感激王總。

第8項:主持人結(jié)束致辭:(1分鐘)。

今日上午的會議開的很圓滿,也很成功,幾位領(lǐng)導的總結(jié)報告,既對公司一年來的發(fā)展進行了全面、客觀、公正的總結(jié),也提出了公司明年計劃的發(fā)展思路,描繪了公司完美的未來,讓我們每一個人都能感受到公司的前途,員工代表的發(fā)言也更加堅定了我們每個人的信心。我相信在王總的領(lǐng)導下,有這樣一支優(yōu)秀的團隊,明年的目標的實現(xiàn)會更順利、更結(jié)實。

讓我們共同期待著明年的輝煌!多謝大家!

第9項:主持人會后布置:(5分鐘)。

(1)各班組負責人再次檢查并確保水、電、氣、門窗的關(guān)掉。

(2)春節(jié)值班事宜。值班安排已經(jīng)公布,期望值班人員堅守崗位,確保公司財產(chǎn)安然無恙。

(3)會議現(xiàn)場歸位(音響、主席臺等)。

編制:審核:批準:

日期:日期:日期:

班會研討方案篇八

三、會議地點:...x大酒店xx廳。

五、會議前需準備的工具用品:

(略)。

六、布置會場:

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地擺好媒體記者席。

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺。

七、服務(wù)流程:

5號:

1.專人負責接機。

2.酒店領(lǐng)導到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位。

3.前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐。

6號:

1.酒店為客人安排早餐(7:30)。

2.8:40簽到并引領(lǐng)客人進入會場。

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體。

4.保安人員要做好人員檢查,以防外人進入會場,保證會議正常進行。

5.9:00會議正式開始。

6.11:30安排午餐。

7.13:30繼續(xù)開會。

9.17:30會議結(jié)束。

10.18:00安排晚餐。

7號,8號,9號大致相同。

八、會議服務(wù):

九、茶歇服務(wù):

十、會后收尾:

1.會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐。

2.賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時歸還。

3.清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品。

4.清洗會議用杯,分類整齊擺放。

5.檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)掉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門。

班會研討方案篇九

乘縣作文研討會的東風,以《語文課程標準》為指導,以提高學生習作能力為核心,以課堂教學研討為載體,打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革,全面提高我校語文教學的整體水平,提高教育教學質(zhì)量。

1.通過此次活動,進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。

2.增強組內(nèi)研討作文教學的氛圍,從而形成良好的教風。

3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑,從而提高作文教學質(zhì)量。

(一)活動時間:12月4日。

(二)活動地點:明德小學三樓會議室。

(三)活動程序。

1明德小學關(guān)忠閣指教作文公開課。

2評課,

3觀看縣級作文公開課。

4作文講座。

5小組討論。

(四)活動要求:

1.作課內(nèi)容:以自編教材為主。

三至六年級上作文指導課,但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等,不能都講一個體裁的。

2.教師要深入鉆研課標、教材,明確各年段的習作目標,深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課,發(fā)揮教研組作用,個人備課和集體備課相結(jié)合,形成可行、有效的教學設(shè)計。(程序中要含有指導、習作、評文環(huán)節(jié))講課后將教案交到教研室。

班會研討方案篇十

三、會議地點:麗晶大酒店xx廳。

五、會議前需準備的工具用品:

橫幅1條。

鮮花盆栽10盆。

桌子u型1個。

長形20桌(5位/1桌)。

椅子120張。

席位牌35張。

便箋120份。

筆120支。

茶杯120個。

礦泉水120瓶。

話筒。

小蜜蜂35個。

移動話筒6個。

多媒體、音響設(shè)備。

記者席椅子20把。

六、布置會場:

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地擺好媒體記者席。

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺。

七、服務(wù)流程:

5號:

1.專人負責接機。

2.酒店領(lǐng)導到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位。

3.前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐。

6號:

1.酒店為客人安排早餐(7:30)。

2.8:40簽到并引領(lǐng)客人進入會場。

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體。

4.保安人員要做好人員檢查,以防外人進入會場,保證會議正常進行。

5.9:00會議正式開始。

6.11:30安排午餐。

7.13:30繼續(xù)開會。

9.17:30會議結(jié)束。

10.18:00安排晚餐。

7號,8號,9號大致相同。

八、會議服務(wù):

九、茶歇服務(wù):

十、會后收尾:

1.會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐。

2.賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時歸還。

3.清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品。

4.清洗會議用杯,分類整齊擺放。

5.檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)閉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門。

班會研討方案篇十一

一、活動目的。

通過班主任交流經(jīng)驗,總結(jié)分析近年學校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進一步加強和改進學校德育工作,提高班級管理能力和水平,促進學生健康成長,全面提高教育質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導機構(gòu)及成員。

組長:白靜(校長)。

副組長:李建武(副書記)梁戈(副校長)。

成員:李艷芬(德育主任)。

李愛萍(教務(wù)主任)。

軍(教務(wù)主任)。

陳蒙芹(教務(wù)主任)。

楊麗(教務(wù)主任)。

三、實施步驟(2011年10月19日至11月20日)。

第一階段:動員階段(2011年10月19日至10月28日)。

具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案,做好動員工作。安排各組學習2011年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。

第二階段:交流學習階段(2011年11月1日至11月10日)。

具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況,推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。

四、參加對象:全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導,其中任課教師列席。

五、活動時間:2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后。

六、活動地點:學校會議室。

七、交流內(nèi)容。

1.如何完善班級管理制度。

2.如何培養(yǎng)班集體。

3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力。

5.如何培養(yǎng)班干部。

6.如何以身作則實施激勵教育。

7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑。

8.如何有效地與家長溝通教育孩子。

八、活動人員安排。

1.主持人:李艷芬(負責具體工作和信息報道)。

2.會場布置:郭志雄。

3.攝影照相:李治軍。

九、活動要求。

1.各參加人員準時到會。

2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人,五年級2人,四年級1人,三年級3人,二年級1人,一年級1人),各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。

十、活動程序。

1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導提問(時間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。

3.領(lǐng)導作總結(jié)性的講話。

海區(qū)和平街學校。

2011年10月22日。

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用愛點亮“盞盞心燈”

教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護,讓孩子們時刻享受著生命的感動,讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來,一直是我做為班主任的一個夢想,為了這個夢想我不斷地探索著,因為我堅信,只要我具有愛心,那么它的滲透力和感染力,就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情,驅(qū)使他們走向成功。

我記得夏丏尊先生曾把學校比作池,把學生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想想吧,如果沒有師愛,學校就是無水之池,學生就是無水之魚。呵,無水之魚,其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的,也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)。“所以,我認為教師在學生面前應(yīng)是導師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵,多一點嚴格和期待,多一點訓練和督促,多一點和召喚和鞭策;給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,多一點溫暖和體貼,多一點呵護和愛憐,多一點表揚和鼓勵;給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重,多一點幫助和支持,多一點理解和關(guān)心,多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。

一:愛首先要了解。

丁榕老師這樣說:”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ),那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基,‘了解’是‘愛’的升華?!斑@就要求班主任做大量的工作,其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實,他有一次沒交作業(yè)當我問他時,他對我說:”我寫完了忘帶了。“我相信了他,可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生,我找來他的家長一了解,才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨,導致他的性格發(fā)生了變化;我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話,而且還偷東西,了解了這些情況后我及時與家長進行溝通,讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了,再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果,就向?qū)<覀冋f的先了解學生,再教育學生。

二:愛要在一點一滴中。

有人說:”師愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。師愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。“的確做為老師就是要在一點一滴中關(guān)愛學生,更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時,不慎將手碰傷了,我及時把他送往醫(yī)院,當他父母到醫(yī)院時,醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了,還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家,第二天一早她母親來學校和我說明情況后,我及時調(diào)查其他同學,直到下午這個孩子才回來,可是她說她不敢回家,怕回家后媽媽還打她,我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作,后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長,班主任的愛的確比母愛更細膩,表現(xiàn)在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母,還是朋友吧!

三:愛要服務(wù)。

魏書生老師說:”我始終相信,老師是為學生服務(wù)的?!八婚_始教書就想的是學生的需要,學生的感悟,學生的喜怒哀樂,這使他和學生之間的矛盾減到最低點,關(guān)系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松,而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數(shù)老師和學生的關(guān)系沒有魏老師和學生的關(guān)系那么融洽,而且也沒能做到服務(wù),始終是管理,把自己當做一名管理者,把學生當做被管理者,所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“,這樣的關(guān)系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學習魏老師的服務(wù),逐漸調(diào)整師生關(guān)系,更好的做好教育教學工作。

四:愛要信任。

魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說:”我和學生是一家人,他們都幫我出主意。我也幫學生出主意,合力大于分力之和?!皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽,因為是同年級進行比賽,我們幾個老師都在一起辦公,我的年齡又最大,當裁判讓要場地時,我沒好意思去就讓體育班長去了,結(jié)果抓了自認為很有利的地勢,最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地,要完場地后來的比賽都是他自己組織的,組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?,F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵,而收到意想不到的效果,因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級,雖然他們只是一些小學生,但他們也有我們想不到的,不要老是不放心,讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點信任。

五:愛要公平。

要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說:”我提倡苦中求樂`忙中求閑,失中求得,鬧中求靜?!岸¢沤淌谡f:”你不能做青松,就做一棵大樹;你不能做大樹,就做一棵小樹;你不能做小樹,就做一叢灌木;你不能做一叢灌木,就做一棵小草??傊还茏鍪裁?,決定你的不是尺寸的大小,而是做一個最好的你?!袄蠋熅褪且粋€愛的傳遞者,傳播者。在傳播愛的時候,你又收獲了愛,你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈,照亮我們和學生們共同的前程。

班會研討方案篇十二

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作,切實有效地提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,學校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會。

:統(tǒng)一思想,明確目標,群策群力,爭創(chuàng)輝煌!

時間:x年5月15日(周五)放學后。

地點:校行政樓二樓小會議室。

1.x屆六年級語數(shù)英全體教師。

2.童校長、張校長和教導處全體成員。

2.會后請將相關(guān)資料交教導處。

六、會議議程:

1.張校長發(fā)言。

2.教師發(fā)言:任課教師逐一發(fā)言,圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習教學工作設(shè)想,做法,匯報教學進度。

3.童校長總結(jié)發(fā)言,就畢業(yè)班教育教學工作提出希望和要求。

班會研討方案篇十三

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作,切實有效地提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,學校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會。

統(tǒng)一思想,明確目標,群策群力,爭創(chuàng)輝煌!

時間:20xx年5月20日(周五)放學后。

地點:校行政樓二樓小會議室。

1.20xx屆六年級語數(shù)英全體教師。

2.童校長、張校長和教導處部分成員。

2.會后請將相關(guān)資料交教導處。

1.張校長發(fā)言。

2.教師發(fā)言:任課教師逐一發(fā)言,圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習教學工作設(shè)想,做法,匯報教學進度。

3.童校長總結(jié)發(fā)言,就畢業(yè)班教育教學工作提出希望和要求。

xx小學。

20xx年5月20日。

班會研討方案篇十四

根據(jù)市委《關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的通知》的統(tǒng)一部署,市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯(lián)擬于20xx年6月下旬聯(lián)合召開“繼往開來、再創(chuàng)輝煌——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年”理論研討會。為搞好此次活動,特制定本方案。

以開展紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動為契機,回顧總結(jié)我黨艱辛光榮的發(fā)展歷程,梳理研究我黨積累的寶貴精神財富,深入總結(jié)大慶黨的建設(shè)重要成果和基本經(jīng)驗,大力宣傳黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的輝煌成績,在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,激勵和動員全市人民在新的歷史起點上,傳承弘揚大慶精神鐵人精神,為推動大慶科學和諧跨越發(fā)展,為提前五年實現(xiàn)全面小康社會目標而努力奮斗。

重點圍繞“黨旗引領(lǐng)大慶前行”這一主題,就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進經(jīng)驗,特別是改革開放30多年來取得的社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)以及生態(tài)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的重大成就;大慶近年來在市委領(lǐng)導下全力推進經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)方面所取得的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗;新形勢下如何充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,進一步加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)等方面的理論問題和實踐問題進行研究總結(jié)。

1.20xx年3月28日——31日,通過報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體向全社會廣泛征文;通過下發(fā)通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯(lián)系統(tǒng)重點征文。

2.20xx年4月1日——5月15日,調(diào)查研究,撰寫和上報文章。

3.20xx年5月16日——6月20日,成立專門的評審組,對參與研討的文章進行評審,評出一、二、三等獎;選擇優(yōu)秀文章編印研討會文集。

4.20xx年6月下旬,召開研討大會,進行會議交流,并對優(yōu)秀文章進行表彰獎勵。

5.20xx年6月底至7月初,編輯整理對策建議,供領(lǐng)導和部門決策參考;推薦優(yōu)秀文章到《大慶日報》、《大慶社會科學》等媒體上發(fā)表。

6.選擇數(shù)篇優(yōu)秀文章參加省紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會。

1.各部門各單位要高度重視,切實把此項活動擺上工作日程,認真組織動員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統(tǒng)各參與單位至少要提供5篇以上文章;市社科聯(lián)所屬各學會至少提供2篇以上文章;各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應(yīng)用性文章、經(jīng)驗總結(jié)性文章、體會性文章。

2.撰寫文章要深入調(diào)研,認真思考,立足大慶實際,做到理論和實踐的結(jié)合。理論性文章要觀點鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴謹;應(yīng)用性文章對策建議要有針對性和操作性;經(jīng)驗總結(jié)性文章要鮮活、具體,有示范意義;體會性文章要深刻具體。文章字數(shù)在4000字左右。

3.文稿錄入使用word排版系統(tǒng),并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯(lián)系方式的電子文稿發(fā)送至大慶市社會科學界聯(lián)合會學術(shù)部郵箱xxxxxxxxxxxx。準備參加省紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會的文章,必須于4月10日前上報。聯(lián)系人:衛(wèi)宇坤,王金鵬。聯(lián)系電話:xxx。

班會研討方案篇十五

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作,切實有效地提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,學校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。

一、活動主題:統(tǒng)一思想,明確目標,群策群力,爭創(chuàng)輝煌!

二、活動時間、地點:

時間:20xx年3月14日(星期五)。

地點:校綜合樓三樓會議室。

三、參加人員:

1.20xx屆六年級全體教師;

2.張學秀校長,黃菊蘭書記,陳爾承副校長,語文、數(shù)學、英語、綜合教研組長。

四、活動要求:

2.會后請將相關(guān)資料交謝冬生教導。

五、主持人:謝冬生教導。

六、會議議程:

1.學科代表發(fā)言:語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒,夯實基礎(chǔ),多層訓練,冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言;數(shù)學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進,迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣,扎實基礎(chǔ),查漏補缺,力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。

2.教師發(fā)言:任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習教學工作設(shè)想,做法,匯報教學進度。

3.謝冬生教導進行學生成績對比分析。

4.陳爾承副校長發(fā)言。

5.黃菊蘭書記發(fā)言。

6.張學秀校長總結(jié)發(fā)言。

??谑修r(nóng)墾第二小學教導處。

20xx.3.13。

班會研討方案篇十六

繼續(xù)深化生命教育,培養(yǎng)大學生的生命價值觀,通過專題研討活動,培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài),使學生樹立正確的人生觀、價值觀,加強學生抗挫能力,全面提高學生綜合素質(zhì)。

學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學生專題研討活動有機的結(jié)合在一起,通過組織學生專題研討活動,提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協(xié)調(diào)、運用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力,促使學生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)學生的健康心理,提高學生的綜合素質(zhì)。以學生專題研討會為載體,使學生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì),使其懂得大學生除了加強科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)外,還應(yīng)進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng),提高其全面素質(zhì)發(fā)展,適應(yīng)社會需求,在研討中學習成長,全面塑造自己,努力提高自己的綜合能力,最終實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。

學生專題研討活動在學院黨委指導下,由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況,指導組織具體實施。

1、學生工作部負責人:昝久占、李國成。

2、各系負責人:主管學生工作的系領(lǐng)導和學管主任。

第一階段:11月1日——11月15日。

分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓,班主任必須跟班組織指導,在訓練和培訓過程中,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干,發(fā)揮骨干帶頭作用(重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力),組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

第二階段:11月16日——12月2日。

以班為單位分組,各系組織本系專題研討評比。

第三階段:12月3日——12月13日。

以系為單位分組,進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性,這是進一步提高學生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署,精心安排,進行廣泛的動員、宣傳和發(fā)動,營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識,大局意識,克服困難,扎實工作。

策劃方案范文錦集四篇。

班會研討方案篇十七

企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力,偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性,如何確立積極上進的企業(yè)精神,建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化,引導企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。

本課程運用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進行文化調(diào)研,診斷企業(yè)文化的基本概況,積極弘揚優(yōu)秀的文化因素,同時,把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問題予以總結(jié),力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服,把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。

一、調(diào)查者通過網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認為有研究意義的企業(yè)。

二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄,如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。

三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進行調(diào)研。

四、企業(yè)文化診斷的提綱如下:

1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。

2、企業(yè)精神的凝練與詮釋;

3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn);

4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn);

5、企業(yè)文化效果(企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感)、

6、企業(yè)領(lǐng)袖(精英)對企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻。

7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。

五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專業(yè)特點,企業(yè)文化調(diào)研報告文字可以有感性特征,字數(shù)在1萬字左右為宜。

1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標。

2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義,本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外,建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人,中層選取5人,基層選取8人。

3、擬定寫作提綱,與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當性。

4、開始寫作;但凡文中引用別人著作的的,50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注,選擇腳注,編號為[1],每頁重新編號。點擊確定。

5、修改后返回企業(yè)文化負責人審閱修改;

6、回校與老師交流,進一步修改;

7、向老師提交調(diào)研報告。

在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料,并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+***”圖片命名格式為“****.jpg”。結(jié)束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學號”壓縮后傳至113974354@qq。com。調(diào)研中有問題可及時與我們聯(lián)系。

班會研討方案篇十八

教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護,讓孩子們時刻享受著生命的感動,讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來,一直是我做為班主任的一個夢想,為了這個夢想我不斷地探索著,因為我堅信,只要我具有愛心,那么它的滲透力和感染力,就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情,驅(qū)使他們走向成功。

我記得夏丏尊先生曾把學校比作池,把學生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想想吧,如果沒有師愛,學校就是無水之池,學生就是無水之魚。呵,無水之魚,其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的,也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)?!八?,我認為教師在學生面前應(yīng)是導師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵,多一點嚴格和期待,多一點訓練和督促,多一點和召喚和鞭策;給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,多一點溫暖和體貼,多一點呵護和愛憐,多一點表揚和鼓勵;給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重,多一點幫助和支持,多一點理解和關(guān)心,多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。

丁榕老師這樣說:”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ),那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?!異邸橇私獾母私狻恰異邸纳A?!斑@就要求班主任做大量的工作,其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作,例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實,他有一次沒交作業(yè)當我問他時,他對我說:”我寫完了忘帶了?!拔蚁嘈帕怂?,可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生,我找來他的家長一了解,才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了,他和姥姥生活,由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨,導致他的性格發(fā)生了變化;我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話,而且還偷東西,了解了這些情況后我及時與家長進行溝通,讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了,再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果,就向?qū)<覀冋f的先了解學生,再教育學生。

有人說:”師愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。師愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔?!暗拇_做為老師就是要在一點一滴中關(guān)愛學生,更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時,不慎將手碰傷了,我及時把他送往醫(yī)院,當他父母到醫(yī)院時,醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了,還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家,第二天一早她母親來學校和我說明情況后,我及時調(diào)查其他同學,直到下午這個孩子才回來,可是她說她不敢回家,怕回家后媽媽還打她,我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作,后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長,班主任的愛的確比母愛更細膩,表現(xiàn)在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母,還是朋友吧!

魏書生老師說:”我始終相信,老師是為學生服務(wù)的?!八婚_始教書就想的是學生的需要,學生的感悟,學生的喜怒哀樂,這使他和學生之間的矛盾減到最低點,關(guān)系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松,而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數(shù)老師和學生的關(guān)系沒有魏老師和學生的關(guān)系那么融洽,而且也沒能做到服務(wù),始終是管理,把自己當做一名管理者,把學生當做被管理者,所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“,這樣的關(guān)系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學習魏老師的服務(wù),逐漸調(diào)整師生關(guān)系,更好的做好教育教學工作。

魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說:”我和學生是一家人,他們都幫我出主意。我也幫學生出主意,合力大于分力之和?!皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽,因為是同年級進行比賽,我們幾個老師都在一起辦公,我的年齡又最大,當裁判讓要場地時,我沒好意思去就讓體育班長去了,結(jié)果抓了自認為很有利的地勢,最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地,要完場地后來的比賽都是他自己組織的,組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵,而收到意想不到的效果,因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級,雖然他們只是一些小學生,但他們也有我們想不到的,不要老是不放心,讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點信任。

要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說:”我提倡苦中求樂`忙中求閑,失中求得,鬧中求靜?!岸¢沤淌谡f:”你不能做青松,就做一棵大樹;你不能做大樹,就做一棵小樹;你不能做小樹,就做一叢灌木;你不能做一叢灌木,就做一棵小草??傊还茏鍪裁?,決定你的不是尺寸的大小,而是做一個最好的你。“老師就是一個愛的傳遞者,傳播者。在傳播愛的時候,你又收獲了愛,你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈,照亮我們和學生們共同的前程。

班會研討方案篇十九

1.全體班主任;。

2.行政人員;。

3.各條線負責人(體育教研組長,衛(wèi)生保健教師,藝術(shù)輔導員,科技輔導員,心理輔導員,國防、民防負責教師,語言文字聯(lián)絡(luò)員,青保干部,??庉?。

4.教師代表(曾雅英)、義務(wù)督查員(家長代表:初一4班張陸宇的母親:陸萍)。

1.楊冬華校長講話。

2.顧翠琴副校長宣讀德育工作領(lǐng)導小組和德育工作小組名單。

3.交流發(fā)言。

(1)郭晴燕(班主任工作)。

(2)胡鳳麗(心理輔導員工作)。

(3)孫潔(班主任工作)。

(4)朱偉強(年級組長工作)。

4.顧華明政教主任作x年學校德育工作總結(jié)。

5.衛(wèi)東浩書記講話。

上海市顧路中學校長室、黨支部、政教處。

x年1月14日。

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