現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題?？偨Y(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過(guò)程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
老師的眼睛五年級(jí)篇一
我曾經(jīng)懷疑，老師們是否都有一雙“法眼”，能洞悉我們?cè)趯W(xué)校做的所有事情？不然為什么班里有什么風(fēng)吹草動(dòng)，她都能知道？直到有一天，親眼看到的一幕讓我改變了這看法。
那一次，我去找語(yǔ)文黃老師背誦課文。背誦是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一口氣把課文給背完，心里得意洋洋，正等著老師的夸獎(jiǎng)。黃老師拿著紅筆在我書(shū)上寫(xiě)了個(gè)大大的“100”，然后抬頭，摘下她的眼鏡，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“背誦是很流利，但是還要注意節(jié)奏和情感哦！”我第一次這么近距離地看老師的眼睛，竟然布滿血絲，顯得那么憔悴，完全沒(méi)有平時(shí)的那種神采飛揚(yáng)。更讓我想不到的是，左眼的眼瞼還明顯地紅腫。這哪里還是什么法眼啊！我的心像灌了鉛似的，沉重極了。這天之后，老師的眼睛在我腦海里揮之不去。
今年教師節(jié)快到，我想去買(mǎi)鮮花送給老師，可是想到老師那紅腫的眼睛時(shí)，又遲疑了。聽(tīng)說(shuō)，老師眼睛紅腫是因?yàn)橛醚圻^(guò)度。媽媽告訴我，多看綠色植物是最好的辦法?？墒抢蠋熌挠袝r(shí)間去照料這植物盆栽??！怎樣才能找到不用澆水的盆栽？望著被扔在一邊的礦泉水瓶，我忽然有了主意。
我先用剪刀從瓶子三分之二的位置剪開(kāi)成上下兩部分，在上部分的瓶蓋中間撮一個(gè)洞，把棉布條穿過(guò)去，放進(jìn)培養(yǎng)土種上小植物，最后把它插進(jìn)裝滿水的下部分，棉布條就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦！這樣的小盆栽，環(huán)保，制作材料隨手可得，最重要的是，棉布條滿足植物生長(zhǎng)所需的水的供應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)澆灌。
當(dāng)我手捧親手制作的自動(dòng)澆灌小盆栽送給黃老師，并告訴她當(dāng)中的小奧秘時(shí)，黃老師驚喜萬(wàn)分，直夸我的制作“好特別、有創(chuàng)意”。
一直以來(lái)，老師被譽(yù)為“園丁”，一直悉心照顧著我們這些小盆栽。我相信，小盆栽也能默默地陪伴著園丁，更可以在園丁的照料下實(shí)現(xiàn)自我照料。望著黃老師此刻雪亮的眼睛，我多么希望，這小盆栽能夠緩解老師的'眼睛疲勞，讓我們這些小盆栽在老師的“法眼”之下繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
老師的眼睛五年級(jí)篇二
有句話說(shuō)得好：眼睛是心靈的窗戶。你腦子里想的都可以通過(guò)眼睛看出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，爸爸的眼睛會(huì)說(shuō)話。你可能會(huì)問(wèn)：“眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？”我告訴你，我和父親深?lèi)?ài)著對(duì)方，我們的心是相連的。他經(jīng)常用眼睛教我。
又一次，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我正在桌子上做作業(yè)。在姐姐的兒歌湖上發(fā)現(xiàn)了一幅可愛(ài)的漫畫(huà)，于是找了一本繪本畫(huà)了出來(lái)。爸爸下班了，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，卻在一旁畫(huà)畫(huà)。我明白父親的意思，克制住自己，一絲不茍地完成了作業(yè)。第二天，我的作業(yè)得了“a”。我拿給父親看，他的眼神慈祥地告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。以后認(rèn)真做作業(yè)，但不要分心！
我們的民族音樂(lè)團(tuán)隊(duì)再次為六一節(jié)準(zhǔn)備了小提琴合奏。上臺(tái)后，我的心怦怦直跳，總是害怕犯錯(cuò)誤，害怕當(dāng)眾出丑。當(dāng)我看到馬老師對(duì)我鼓勵(lì)的眼神時(shí)，仿佛又看到了父親慈愛(ài)的眼神。他似乎在說(shuō)：‘孩子們，害怕吧，像我一樣，我還年輕?！瘓F(tuán)隊(duì)，我不能辜負(fù)父親的期望。想到這，我輕松的完成了表演。
那是一個(gè)冬天的下午。我在吃飯。突然，我聞到一股臭味。我原來(lái)是個(gè)大撿糞人，就捂著鼻子說(shuō)：“好臭！”爸爸臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，眼神批評(píng)我：不管什么行業(yè)。只分為不同，沒(méi)有高低之分，我羞愧地低下了頭。
那一次，老師教我們做實(shí)驗(yàn)。第一次失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我的?！摆A了不驕，輸了不累。
老師的眼睛五年級(jí)篇三
我很討厭眼睛的，因?yàn)槊恳淮味紴榱怂鼈冏屛彝娌涣穗娔X。
自從4年級(jí)半期考以后一直到5年級(jí)，我的小眼睛們的身上就癢個(gè)不停，感覺(jué)就像有人在給我的小眼睛撓癢癢。眼睛哈哈大笑，吐出了白白的眼屎。我可不行了，抬起手就擦，把白白的眼屎擦了好多好多出來(lái)，都是1cm-4cm長(zhǎng)的。
媽媽?zhuān)谝淮问菐胰ダ厢t(yī)生那里看，老醫(yī)生先用手電筒照了照我的眼睛，說(shuō):“只是過(guò)敏性鼻炎引起的。”說(shuō)完，就在紙上開(kāi)了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前幾天還好好的，可后來(lái)就不好了。
第二次是帶我去縣醫(yī)院里看，里面的醫(yī)生說(shuō)：“這是角膜炎，很像紅眼病，但是這不會(huì)傳染給別人。我給你開(kāi)了三瓶滴眼液，一是“氯霉素滴眼液”這瓶和你的那瓶版本不一樣，二是“色甘酸滴眼液”，三是“玻璃酸鈉滴眼液”每隔半個(gè)小時(shí)滴一次，結(jié)果和上一次一樣沒(méi)變化。
第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看，里面的醫(yī)生說(shuō)：“這的確過(guò)敏性鼻炎引起的。”說(shuō)完，就讓我去驗(yàn)光機(jī)前驗(yàn)光了，在驗(yàn)光機(jī)前面我看到了一座很可愛(ài)的小房子。
驗(yàn)光完后，醫(yī)生說(shuō)：“我給你開(kāi)了二瓶滴眼液，另外還有一條“更昔洛韋眼用凝膠”，二瓶滴眼液，一是“復(fù)方尿維氨滴眼液”，二是“眼氨肽滴眼液”。
一共去了三個(gè)地方，我和媽媽不被累死，坐車(chē)也會(huì)被暈死的。
為了它們我一共看了2000多元錢(qián)了，而且還是我被罵，還讓鄰居的孩子笑話了。
眼睛這全怪你。
老師的眼睛五年級(jí)篇四
陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過(guò)，太陽(yáng)公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來(lái)了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車(chē)像箭一樣從我眼前飛馳而過(guò)，人們都行色匆匆地來(lái)住著。
就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！
在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹(shù)下面，一位面容和藹的.中年女子牽著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩慢慢地走來(lái)。小女孩用稚嫩的話語(yǔ)問(wèn)中年女子，“王阿姨，您帶我來(lái)到了櫻桃樹(shù)下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)欣賞呢？這萬(wàn)事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說(shuō)“那您帶我來(lái)，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說(shuō)了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周?chē)囊磺?，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一樣?！斑@是怎么回事??？剛才她明明看見(jiàn)了我呀！”我在想。
小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹(shù)上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來(lái)，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮！啊！多么美妙的世界！”我完全被這一番語(yǔ)言給震撼住了！這說(shuō)的可比這實(shí)際中的還要美??！中年女子臉上的微笑又浮現(xiàn)了出來(lái)，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說(shuō)：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒(méi)眼，不給她一雙珍貴的眼睛，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了?！闭f(shuō)著說(shuō)著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光。
我呆住了！怪不得剛才小女孩沒(méi)有看見(jiàn)我。可是，她剛才說(shuō)得并不是眼睛看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“眼睛”的人！
心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以幻想。
老師的眼睛五年級(jí)篇五
她今年60多歲了，是一位心地善良和藹可親的老人，由于太辛苦，她的頭發(fā)早已蒼白，人也特別的瘦，臉上無(wú)數(shù)的皺紋留下了她辛苦的痕跡。她，就是我最親的外婆。
外婆很喜歡念經(jīng)，可她不認(rèn)識(shí)字，念經(jīng)對(duì)她來(lái)說(shuō)是件很困難的事，尤其是念很長(zhǎng)的經(jīng)。所以，外婆會(huì)經(jīng)常拿著經(jīng)書(shū)去問(wèn)別人，問(wèn)了回到家又忘了，忘了又去問(wèn)，雖然別人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但外婆自己總覺(jué)得老是去麻煩別人不好意思，因此外婆學(xué)經(jīng)總是很慢。
有一次，外婆在阿姨家，我和媽媽一起去看她，外婆趁人多，又拿出經(jīng)書(shū)問(wèn)這字問(wèn)那個(gè)字，脾氣暴躁的阿姨被外婆問(wèn)得不耐煩了，拉著大嗓門(mén)說(shuō)：“不知道！別問(wèn)我！”看到這種情景，我心里很難過(guò)。就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您不認(rèn)識(shí)字，我來(lái)教您吧?！蹦且惶欤野盐宜苷J(rèn)識(shí)的字都告訴了外婆，不認(rèn)識(shí)的字就查字典，幫外婆認(rèn)識(shí)了好多好多的字，外婆也很開(kāi)心。那天由于時(shí)間關(guān)系，我要回家了，臨走時(shí)我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您有空就來(lái)我家，我希望我能當(dāng)您的眼睛，把學(xué)到的字都教你，讓您走出不識(shí)字的困難當(dāng)中，不再被它們包圍?！?/p>
老師的眼睛五年級(jí)篇六
你有仔細(xì)觀察過(guò)老師的眼睛嗎?那里面一定盛滿了對(duì)于學(xué)生的愛(ài)和鼓勵(lì)。下面是本站小編為你精心整理的老師的眼睛五年級(jí)。
作文。
供大家參考!
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺(jué)，九年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這九年時(shí)間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛，是焦急的。一次，嚴(yán)建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見(jiàn)了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿了焦急。
老師的眼睛，是嚴(yán)厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著他。不一會(huì)，茍力如低下了頭。
老師眼睛，是充滿了鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上，我們遇到了一道難題。大家都進(jìn)入思考，可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵(lì)的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘……，一只、兩只……一只只少手舉了起來(lái)!老師滿意地笑了。
張老師的眼里包含著濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)，隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的;這種愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不掉的!
歲月匆匆，帶走了無(wú)數(shù)的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終映在我的腦海里………。
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下的時(shí)候，淚水模糊了我的眼睛。面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。初了名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格-59分，，什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
這點(diǎn)挫折算什么?耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來(lái)，看見(jiàn)你那雙柔和眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說(shuō)：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì)成功的?！蔽医K于振作了起來(lái)了。你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我還記得，那天我在上課時(shí)發(fā)高燒。你知道了后，馬上把我送到醫(yī)院給我開(kāi)了藥。又把我扶到房間并看著我把藥吞下去，從你那關(guān)切的目光里我感到了母愛(ài)般的溫暖。
我迷迷糊糊的睡著了。朦朧中，我好象看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊，用手扶我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫到：“媽媽別離開(kāi)我。
“我在你身邊，你好好休息，你很快就會(huì)好的……這是誰(shuí)的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開(kāi)了眼，你正在給我蓋被子，那眼睛里充滿了慈愛(ài)。望著你那慈母般的眼睛，我不知不覺(jué)地滾下了兩行熱淚。
啊!老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你那教誨。你那閃爍著智慧、充滿著愛(ài)意的目光，也將永遠(yuǎn)的留在我的心里。
我愛(ài)老師，我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親;老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫;老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮!
老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉，她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課?！碑?dāng)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。
老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽(yáng)光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來(lái)去戰(zhàn)勝他。
老師的眼睛，是明媚的陽(yáng)光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。
老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽(yáng)光、智慧的眼睛!
老師的眼睛五年級(jí)篇七
外婆是一個(gè)瘦小精明能干的人。她的身上有著農(nóng)民特有的淳樸氣息，仿佛是大地上清香的泥土的味道。我最?lèi)?ài)外婆的那一雙小眼睛，炯炯有神，清澈如水。
外婆的眼睛充滿了故事。小時(shí)候，每次睡覺(jué)前，外婆就會(huì)和我講故事。講外婆小時(shí)候是多么想要擁有上學(xué)的機(jī)會(huì)，多么想坐在明亮的教師中上課。外婆的那一雙眼睛，告訴我一定要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活。
外婆的那一雙彎彎的'眼睛，是我睡夢(mèng)中甜美的搖籃，是我迷途時(shí)歸泊的小槳，是告訴我珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)，讓我充滿自信，使我一步步走向成功的眼睛。
老師的眼睛五年級(jí)篇八
媽媽在我心里永遠(yuǎn)是最美的，她的'美在于她那雙炯炯有神、溫和、敏銳的眼睛。
記得有一段時(shí)間，母親生病了，那炯炯有神的目光暗淡了下來(lái)?？粗鴭寢屚现v不堪的身子為我做飯，我心碎了。母親總是忙這忙那，盡管自己都生病了也要為我做飯，而我，又能為媽媽做什么呢？我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)這樣的辛苦和精神上的折磨。我愛(ài)那一雙炯炯有神的眼睛，更愛(ài)媽媽。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽急忙去醫(yī)院買(mǎi)藥回來(lái)，又是喂我吃藥，又是給我量體溫……晚上，媽媽用一雙溫和的眼睛看著我，輕輕柔柔地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我呆呆地看著媽媽那雙溫和的眼睛，喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！你的眼睛好美?！?/p>
媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)也毫不含糊，那雙眼睛特別敏銳。她總是先用鉛筆畫(huà)出錯(cuò)誤，然后耐心地讓我重新做一遍，然后敏銳地幫我檢查出錯(cuò)誤，再告訴我怎么做，媽媽真有耐心。
現(xiàn)在，我喜歡時(shí)不時(shí)看著媽媽的眼睛，喜歡時(shí)不時(shí)提醒自己——?jiǎng)e忘了媽媽那一雙催我?jiàn)^發(fā)的眼睛。
老師的眼睛五年級(jí)篇九
上了六年級(jí)我發(fā)現(xiàn)，我們班的語(yǔ)文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對(duì)話呢！。
一次上語(yǔ)文課，老師跟我們提出了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單，許多人都舉手搶著回答，可是我依然沒(méi)有舉手，雖然我知道問(wèn)題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的不好，那可真的是非常丟人??！
老師的眼睛看了我一段時(shí)間，似乎讀懂了我心里所想的，對(duì)全班說(shuō)了一句：“我今天要請(qǐng)不舉手的來(lái)回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請(qǐng)他們回答，而我心里卻暗暗祈禱：老師你別請(qǐng)我起來(lái)回答??！剛好，老師念了我的名字，叫我起來(lái)回答。不過(guò)老師已經(jīng)叫我起來(lái)了，我不回答的話就會(huì)沒(méi)面子，嗯，想了想還是回答得好，我的心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個(gè)問(wèn)題，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心的笑了笑，笑起來(lái)時(shí)老師的眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵(lì)我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過(guò)得很開(kāi)心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學(xué)在下面熱火朝天的聊了起來(lái)，我不時(shí)的還笑了笑，結(jié)果老師輕輕地一扭頭發(fā)現(xiàn)了我們，嚴(yán)厲的盯了我們一眼，好像在說(shuō)：“劉一蕾，上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差?！蔽业拖铝祟^很不好意思，那一節(jié)課我過(guò)得渾身不自在?；氐郊依镂野蛋堤嵝炎约阂欢ú灰偕险n講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌艷的花，任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
老師的眼睛五年級(jí)篇十
外婆靠著大門(mén)，眼巴巴地望著灰白的天空。天空在外婆的眼睛里，像一塊巨大的門(mén)板。門(mén)板被鑿出了很多的小洞。小洞分布均勻而密集，掛著屋外的雨。那雨密密麻麻，看上去并不大，但它們從屋檐上垂落下來(lái)的時(shí)候，就有些慌亂而措手不及了。它們雜亂無(wú)章地?fù)湎虻孛?，形成了無(wú)數(shù)個(gè)微小的爆炸。那微小的爆炸緊接著就分解成眾多的小水珠，順著門(mén)前狹窄的溝道流走了。外婆看著溝道里流走的雨水，皺著眉頭說(shuō)，哎，日日下，夜夜下，不知什么時(shí)候才能晴呢？外婆沉默了一會(huì)，突然眉頭舒展了，她的嘴角掛著微笑。她的微笑在說(shuō)，雨啊，雨啊，你快些流走吧，你流走了，天就該晴了。
可是，這密麻麻的雨，遲遲不肯走，它每天從那塊巨大的門(mén)板洞里降落，敲著外婆的屋頂，又順著溝道向南邊流去。也不知流走了多少的雨水了。但那雨水似乎是落之不絕，流之不盡的，沒(méi)玩沒(méi)了。外婆開(kāi)始絕望了。絕望使她不再靠著大門(mén)等天晴了。她起身回屋抽爐子，做飯。水咕嚕咕嚕在爐子上響起，騰起的煙霧，將外婆臉上的皺紋模糊，我看不到外婆的眼睛。我在里屋做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)外婆在廚房小聲地自言自語(yǔ)，哎，我的鞋襯布喲，什么時(shí)候才能拿出去曬太陽(yáng)呢？房門(mén)是開(kāi)著的，我車(chē)了個(gè)身，便看見(jiàn)堂屋里擺放了幾日的那塊鋪板了。
鋪板上，粘著一塊糊好的長(zhǎng)方形鞋襯布。鞋襯布是由無(wú)數(shù)塊小布疊著小布，鋪就而成的，四角修剪平整。小布是從我們兄妹四人的破舊衣服上剪下來(lái)的。外婆說(shuō)衣服扔掉怪可惜的'，可以廢物利用。外婆將我們的破衣服剪成四方小塊。開(kāi)始熬漿糊。外婆將面粉和水倒進(jìn)一個(gè)小缽子里，調(diào)勻了，再放在爐子上煮上一會(huì)，它就能當(dāng)做漿糊來(lái)糊布了。
我不知道，我們的破舊衣物被外婆到底做了多少塊鞋襯布，那兩塊鋪板到底為她賺了多少錢(qián)，但我知道，這些年，我們不要的衣服，親戚朋友不要的衣服，足夠用一輛貨車(chē)?yán)卉?chē)的啦。長(zhǎng)此以來(lái)，外婆十分鐘愛(ài)于做鞋襯布這項(xiàng)活動(dòng)。她一定從中撈得了很多的好處。例如剪布的快樂(lè)、刷漿糊的快樂(lè)，最后是收獲成果的快樂(lè)。將那些廢棄的衣服，換成了錢(qián)，這當(dāng)然是讓人感到興奮的。
當(dāng)她完成了一系列剪布、熬漿糊、刷布這些動(dòng)作之后，便是將那塊鋪板抱到屋門(mén)外去曬太陽(yáng)了。這時(shí)候，外婆便站在鋪板前欣賞自己的成果了。有的地方鋪得不是太均，她便回屋再剪一塊布，將那個(gè)凹槽鋪平。再不平，她再進(jìn)屋剪布，再往上沾。她不停地涂抹鋪板上面那塊濕漉漉的布，所有凹凸不平的地方，被她那雙粗糙難堪的老手全都抹平了。
遇上出大太陽(yáng)的時(shí)候，一日便能將漿糊曬得干透，第二日一大早，就有人上門(mén)取布付錢(qián)了。當(dāng)然，用一塊鋪板來(lái)刷布，絕對(duì)是供不應(yīng)求的。因此，門(mén)角落還備著一塊。等那一塊刷好了，門(mén)角落的那塊鋪板就迫不及待地登場(chǎng)了。
然而，這雨啊，這場(chǎng)倒霉的雨啊！有的時(shí)候，它是密密麻麻的，有的時(shí)候，它間或大了些。雨在風(fēng)中吹吹落落，你看到路人打著油紙傘從門(mén)前的石板路上經(jīng)過(guò)時(shí)，肩、袖子，連同褲腿都打濕了，傘只是遮住了胸部和肚子。可是，仍舊看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)類(lèi)似的路人在眼睛里飄忽而過(guò)，他們有著相似的眼神和雨傘，還有腳上的那雙黑膠鞋。耽誤了晾曬的時(shí)辰，整個(gè)的兩塊鋪板上，濕漉漉、黏糊糊地靠在灰黃色的墻壁上。它們把墻壁擠出了兩扇門(mén)的形狀。
下午的時(shí)候，外婆抹了抹鋪板上的漿糊，從堂屋走到門(mén)口的屋檐下面，望著天空發(fā)了一會(huì)呆。天空仍舊是灰白的，垂落著紛紛細(xì)雨。外婆的雙眼也是灰白的，它們?cè)诎β晣@氣。晚上，淅淅的小雨仍舊下個(gè)沒(méi)玩。溫暖的被窩使我感到踏實(shí)而安逸。不知何時(shí)，幾只貓?jiān)谕唔敶蚣?，發(fā)出凄厲的慘叫，吵醒了我的睡眠。或許，這時(shí)候，雨停了吧。迷糊中，找了鞋子去院子上廁所。黑乎乎的堂屋，我錯(cuò)把鋪板當(dāng)成院門(mén)了。推了推，沾了我一手的漿糊。我再推了推，那門(mén)板就靠著墻躺了下去，發(fā)出巨大的聲響。響聲驚醒了屋頂談情說(shuō)愛(ài)的貓咪，或者還驚醒了熟睡的人，但是我不知道。我只聽(tīng)到了貓咪的陣陣嚎叫，聽(tīng)見(jiàn)它們亂竄在屋頂?shù)穆曇?。瓦礫噼里啪啦地被掀掉下了好幾塊了。我哆嗦著，不禁尖叫一聲，有鬼??！外婆拉開(kāi)堂屋的燈，慢騰騰地走到我身邊，拍拍我的肩，說(shuō)，兒呀，別怕別怕，沒(méi)鬼！桔黃色的燈泡散發(fā)著微弱的光，忽明忽暗。泛黑的電線，垂掛著它，微微地顫抖著。風(fēng)不知何時(shí)停了，雨應(yīng)該沒(méi)在下。貓?zhí)阕佑珠_(kāi)始竄動(dòng)在瓦上了，刺啦啦地響起磨爪子的聲音。
然后，天就亮了。天大亮，太陽(yáng)出來(lái)了。外婆的鋪板在陽(yáng)光下，歡騰地唱著歌。干透的襯布牢固地粘合在一起，從鋪板上鼓脹著一道道歡騰的口子。外婆將襯布從鋪板上揭下來(lái)。外婆在門(mén)口買(mǎi)襯布，兩毛錢(qián)一張。外婆賣(mài)了鞋襯布，便去紅旗商店扯回兩尺絨面的黑布，回來(lái)給我量腳做棉鞋了。
外婆把我的腳放在一塊備好的鞋襯布上，她用鉛筆勾勒出了腳的形狀。用剪子剪出了一只腳的形狀。開(kāi)始納鞋底。修剪黑色的鞋面。鋪棉花。在納好的鞋底上縫上那塊厚實(shí)的黑絨布。一雙黑色的棉鞋穿在了我的腳上。外婆滿意地笑著，她的笑容鐫刻在寒冬即將到來(lái)的那個(gè)清晨的陽(yáng)光里。我看到天空被外婆笑出了絲絲的云朵。陽(yáng)光向四周擴(kuò)散著外婆的笑容。
當(dāng)冰雪席卷了門(mén)前的石板路，屋檐下凝結(jié)著錐形的冰柱，我的雙腳在雪中，便踏出了棉鞋鞋底的形狀，它們需要向北的方向延伸，向我學(xué)校的方向均勻地分布。外婆這時(shí)候，便在門(mén)前的那串腳印中，欣賞著它們。我回頭看到外婆的眼睛，比白色的雪光更加耀眼，瞬間撕碎了蒼白的天空。頭頂那塊巨大的門(mén)板，現(xiàn)在成了微微的藍(lán)色，并且見(jiàn)不著破洞了。
天晴了，陽(yáng)光明亮而溫暖。雪還沒(méi)有融化。
當(dāng)我從學(xué)校向家的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到外婆站在屋門(mén)口向我招手。我看到了外婆等待的眼睛，它們總在等待。
老師的眼睛五年級(jí)篇十一
老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，說(shuō)開(kāi)始！我們馬上畫(huà)了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫(huà)了下去。我先畫(huà)了一個(gè)紅紅的'太陽(yáng)，我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，老師說(shuō)，不能拿下來(lái)，要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了，等畫(huà)好了再拿下來(lái)。我只好耐著性子繼續(xù)畫(huà)下去。我畫(huà)了一片草地，又畫(huà)了兩棵樹(shù)，又畫(huà)了一棟房子，又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)，我以前經(jīng)常畫(huà)鳥(niǎo)，所以畫(huà)鳥(niǎo)的時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫(huà)了那么少的東西，有點(diǎn)單調(diào)，可是又想不出東西來(lái)，只好不畫(huà)了。我拿下紅領(lǐng)巾一看，不自覺(jué)得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹(shù)畫(huà)到了天上，把白云給畫(huà)到了一起陳海濤一看我的畫(huà)，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫(huà)，我就把怒氣趕走了，別人的畫(huà)跟我差不多。原來(lái)有的人畫(huà)的更好笑，樓海洋把樹(shù)和房子畫(huà)到了一塊，宋柯妮把窗戶畫(huà)到了房子的外面。
這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒(méi)有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節(jié)課真的很好！
老師的眼睛五年級(jí)篇十二
眼睛是心靈之窗，每個(gè)人都有一雙獨(dú)一無(wú)二的眼睛，我們用眼睛觀察世界，記錄生活的每一個(gè)瞬間。眼睛，無(wú)處不在，變化多端。
開(kāi)心。
媽媽的眉毛淡淡的，眼睛像一汪泉，清澈透亮，媽媽愛(ài)笑，笑的時(shí)候，眼睛就彎了下來(lái)，像一個(gè)月牙，眼睫毛也隨之輕輕上翹，像洋娃娃一樣，美麗極了。
嚴(yán)肅。
爸爸的眉毛特別濃，眼睛不是很大，每當(dāng)我的考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，爸爸總會(huì)嚴(yán)肅地在家等著我，然后，給我分析這次考試，那一刻，眼睛總會(huì)睜得很大，從里面射出一道道冷光，眉毛也變成平的，像軍人一樣威嚴(yán)。
憤怒。
我的班主任是一個(gè)厲害的人物，她經(jīng)常雙手支撐在桌子上，將頭緩緩低下來(lái)，眼球抬到最上面。假如她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課跑神了，眼睛馬上就噴射出巖漿般的怒火，讓你看一眼就不寒而栗，然后她會(huì)一字一頓地點(diǎn)出那個(gè)人的名字，常常讓班里的同學(xué)嚇一跳，這時(shí)，被點(diǎn)到的那個(gè)同學(xué)就會(huì)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
悲傷。
我的妹妹，是一個(gè)兩歲半的小女孩，特別愛(ài)哭，一哭，眼睛就粘在了一起，眼淚便如斷了線的珠子一樣落下來(lái)，倘若你不理她，她就會(huì)一直哭個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)偷偷地從指縫中間望著你，讓你忍俊不禁。
眼睛，變化多端;眼睛，無(wú)處不在。記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，也記錄著我生活的每一個(gè)瞬間。
老師的眼睛五年級(jí)篇十三
人們常說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶”，擁有一雙明亮的眼睛，才能看到多姿多彩的世界。上周六，我懷著喜悅與激動(dòng)的心情，參加了由海峽都市報(bào)組織的“我是小小眼科醫(yī)生”小記者活動(dòng)。
接下來(lái)，醫(yī)生給我們講了如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛，比如，白天要有足量的戶外活動(dòng)，盡量不少于兩小時(shí)；要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，做到“一拳、一尺、一寸”；要拒絕電子產(chǎn)品；還要均衡飲食，少吃甜食。
活動(dòng)最后，我們穿起了白大褂，變身小醫(yī)生。嘿，我感覺(jué)自己就是一位超級(jí)神氣的眼科醫(yī)生。
要知道，在我們班級(jí)里，越來(lái)越多同學(xué)戴起了眼鏡，我可不想讓我這雙明亮的大眼睛多個(gè)累贅。于是，我暗下決心，一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛，不能讓它“生病”。
這次眼科醫(yī)生的體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了保護(hù)眼睛的技巧，還學(xué)習(xí)到很多生活常識(shí)，受益匪淺。希望大家都能趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到愛(ài)眼護(hù)眼的隊(duì)伍中。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)好眼睛，眼睛，使我們看到了五顏六色的大千世界，感受到了這個(gè)世界的美好，沒(méi)有了眼睛，我們就看不到美麗的世界，所以保護(hù)視力——人人有責(zé)。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有不少人是近視眼，我們都知道，一旦眼睛近視就不可逆了，想要改善視力只有終生配戴眼鏡或者是激光手術(shù)，而且激光手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)性很大，也不是人人都能做的?，F(xiàn)在甚至于連幼兒園都有孩子戴眼鏡了，更別提大學(xué)了，在現(xiàn)在的大學(xué)里，戴眼鏡的幾乎占了全校的百分之六七十，而且高度近視的學(xué)生也不少，有六百度、八百多、甚至超過(guò)一千度的。至于現(xiàn)在社會(huì)為什么有這么多近視眼呢？玩總結(jié)出了以下幾個(gè)原因。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品非常普及，家家都有電視是肯定的，現(xiàn)在幾乎絕大部分家庭都通上了網(wǎng)絡(luò)，有些孩子整天沉迷在電腦游戲當(dāng)中，現(xiàn)在還有了可隨身攜帶的智能手機(jī)，有些孩子不僅走到哪里都會(huì)玩兩把游戲，這樣視力不下降才怪呢！
大家都知道高中階段是孩子們的青春發(fā)育最為關(guān)鍵的時(shí)期，身體長(zhǎng)高最為關(guān)鍵的三年，這樣不僅對(duì)視力不好還影響身體發(fā)育。
我給大家提幾點(diǎn)要求，只要你們做到了沒(méi)近視的就不會(huì)近視，近視了的能讓視力不再下降了，保證正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右休息片刻，少玩電腦，少看電視。
老師的眼睛五年級(jí)篇十四
我的外公已經(jīng)79歲了，臉上刻滿深深的皺紋，生命已近夕陽(yáng)，但他決定與時(shí)間賽跑。他開(kāi)始四處看，四處玩，一年總有2、3個(gè)月在外頭，在家的日子并不是很多。他每次回來(lái)都是第一個(gè)與我通話，總是和我說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那，并不難聽(tīng)出外公的喜悅，他還有個(gè)習(xí)慣，就是在最后對(duì)我說(shuō)：來(lái)我家玩吧。
我總是沒(méi)將他的話放在心頭，直到有一次我為外公梳頭，看見(jiàn)了他藏在染過(guò)的黑發(fā)里的許多白發(fā)。我突然想起來(lái)，雖然外公很精神，很有活力，但他畢竟是個(gè)79歲的老人呀！我該多陪陪他，這樣他才不會(huì)孤獨(dú)，外公什么都玩過(guò)，生活上所需要的東西一樣都不缺，可他更需要親情，想讓子女多陪陪他，哪怕只有幾句問(wèn)候，甚至什么都不說(shuō)，坐下來(lái)一起喝杯茶，吃個(gè)飯，這樣他就滿足了。
以前我與外公出去玩時(shí)，遇到同學(xué)，他們有的`會(huì)說(shuō)，你的外公真好，年紀(jì)這么大了還能帶你出去玩，可我們的外公卻老了。我總是自豪不已，外公也會(huì)露出愜意的笑容。每當(dāng)我與外公一起玩的時(shí)候，他的眼睛里常常閃爍著開(kāi)心的光芒，嘴角會(huì)揚(yáng)起一抹開(kāi)心的笑容，這時(shí)的外公好像年輕了許多。
長(zhǎng)大的我與外公相處的時(shí)間越來(lái)越少，更別說(shuō)出去玩了。我發(fā)現(xiàn)外公的笑容越來(lái)越少，皺紋卻越來(lái)越多，越來(lái)越深，常常一個(gè)人發(fā)呆，我的聲音在他耳邊慢慢變輕。
我知道我該多陪陪他了，不用多，將在手機(jī)面前的時(shí)間“拿”出點(diǎn)，把捉弄倉(cāng)鼠的時(shí)間“拿”點(diǎn)出來(lái)……把這些星星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間拼起來(lái)送給外公，因?yàn)樗枰覀兊呐惆椤?/p>
老師的眼睛五年級(jí)篇十五
保護(hù)你的眼睛青島淮陽(yáng)路小學(xué)級(jí)1班張偉帥。他的眼睛是心靈的窗戶，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛。——銘文小灰兔樂(lè)樂(lè)很喜歡看書(shū)。今天樂(lè)樂(lè)的爸爸媽媽又去上班了，樂(lè)樂(lè)回房間看書(shū)。看完一本書(shū)，樂(lè)樂(lè)拿起另一本書(shū)繼續(xù)看，但永遠(yuǎn)不夠。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得室內(nèi)光線太暗，就拿了幾本書(shū)跑出了屋子。他找了一塊平坦的草坪，坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)。
看了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得太累了，坐不住了，就干脆躺在草坪上看書(shū)。山羊叔叔看見(jiàn)了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，別躺著看書(shū)！這樣對(duì)眼鏡不好，會(huì)近視！”。樂(lè)樂(lè)不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“謝謝山羊叔叔！我習(xí)慣了，沒(méi)什么！”。山羊叔叔看到樂(lè)樂(lè)不聽(tīng)。他搖搖頭，走開(kāi)了。樂(lè)樂(lè)繼續(xù)看書(shū)。中午，太陽(yáng)直射地球。買(mǎi)完菜，鹿阿姨看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要是在陽(yáng)光下看書(shū)，會(huì)近視的！”。樂(lè)樂(lè)還不以為然地說(shuō)：“謝謝，我習(xí)慣了！”。小鹿阿姨看了看樂(lè)樂(lè)，揮揮手走開(kāi)了。
老師的眼睛五年級(jí)篇十六
保護(hù)你的眼睛青島淮陽(yáng)路小學(xué)2017級(jí)1班張偉帥。他的眼睛是心靈的窗戶，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛?！懳男』彝脴?lè)樂(lè)很喜歡看書(shū)。今天樂(lè)樂(lè)的爸爸媽媽又去上班了，樂(lè)樂(lè)回房間看書(shū)?？赐暌槐緯?shū)，樂(lè)樂(lè)拿起另一本書(shū)繼續(xù)看，但永遠(yuǎn)不夠。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得室內(nèi)光線太暗，就拿了幾本書(shū)跑出了屋子。他找了一塊平坦的草坪，坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)。
看了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得太累了，坐不住了，就干脆躺在草坪上看書(shū)。山羊叔叔看見(jiàn)了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，別躺著看書(shū)！這樣對(duì)眼鏡不好，會(huì)近視！”。樂(lè)樂(lè)不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“謝謝山羊叔叔！我習(xí)慣了，沒(méi)什么！”。山羊叔叔看到樂(lè)樂(lè)不聽(tīng)。他搖搖頭，走開(kāi)了。樂(lè)樂(lè)繼續(xù)看書(shū)。中午，太陽(yáng)直射地球。買(mǎi)完菜，鹿阿姨看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要是在陽(yáng)光下看書(shū)，會(huì)近視的！”。樂(lè)樂(lè)還不以為然地說(shuō)：“謝謝，我習(xí)慣了！”。小鹿阿姨看了看樂(lè)樂(lè)，揮揮手走開(kāi)了。
老師的眼睛五年級(jí)篇十七
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。加上部分學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)的姿勢(shì)不正確，甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)的不良習(xí)慣，孩子的近視程度越來(lái)越低齡化，且人數(shù)越來(lái)越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)的弱視兒童有1000多萬(wàn)，青少年近視率達(dá)40%，大學(xué)生近視率超過(guò)70%……這說(shuō)明，保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，開(kāi)展一次綜合實(shí)踐主題活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》。
這一主題活動(dòng)在經(jīng)歷了主題生成課之后，我們把它分解成了五個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)我們的眼睛；了解我們的視力；近視帶來(lái)的不便；預(yù)防近視小常識(shí)；愛(ài)眼宣傳我能行。這些活動(dòng)動(dòng)容分五個(gè)小組來(lái)完成。由于上節(jié)課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查，所以本節(jié)課只是一個(gè)調(diào)查成果的展示。
《課標(biāo)》要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)進(jìn)行分工，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)交往能力；能公平、公正合理的評(píng)價(jià)自我、他人和小組的活動(dòng)，虛心接受他人的批評(píng)建議，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)意識(shí)和評(píng)價(jià)能力。
二、學(xué)生分析。
學(xué)生在二、三年級(jí)《品德與生活》中對(duì)于保護(hù)眼睛有了一些了解，也在三四年級(jí)的綜合實(shí)踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來(lái)的快樂(lè)，所以可以說(shuō)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和調(diào)查、合作、探究等能力。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定，我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個(gè)方面：
1、知識(shí)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)近視的危害，學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。
2、能力目標(biāo)：
（1）、在調(diào)查全班同學(xué)的視力活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)自查視力；
（2）、學(xué)會(huì)眼保健操的正確做法，了解保護(hù)眼睛的相關(guān)知識(shí)和方法；
（3）、在收集資料活動(dòng)中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；
（4）、在調(diào)查、采訪活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活的情感。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的方法。
2、認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)，了解視像原理。
五、說(shuō)教法和學(xué)法：
這是一節(jié)活動(dòng)課，所以我完全放手交給學(xué)生，通過(guò)觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、整理、研究、展示這樣一過(guò)程，激起了探究的興趣，激發(fā)了探究的欲望。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
六、教學(xué)過(guò)程。
下面我來(lái)說(shuō)以下我的設(shè)計(jì)的：
（一）、談話導(dǎo)入，回憶活動(dòng)內(nèi)容：
小組長(zhǎng)介紹自己組的活動(dòng)內(nèi)容以及小組的人員組成情況，這樣可以讓全班同學(xué)回憶上節(jié)課的大家確定的`活動(dòng)內(nèi)容。
（二）、分小組展示活動(dòng)成果。
因?yàn)槲鍌€(gè)活動(dòng)內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的，所以匯報(bào)的時(shí)候讓大家根據(jù)。
剛才小組依次匯報(bào)。
這一小組分兩個(gè)部分完成首先兩個(gè)同學(xué)拿著眼睛的模型介紹眼。
睛的結(jié)構(gòu)，之后讓同桌拿出小鏡子互相指認(rèn)剛才說(shuō)到的部分。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。
然后播放第一小組的采訪錄像，使學(xué)生了解如果我們不好好的保護(hù)我們的眼睛，就會(huì)使眼睛的某些功能減退導(dǎo)致視力出現(xiàn)近視、遠(yuǎn)視等缺陷。
2、第二活動(dòng)內(nèi)容：了解我們的視力。
（1）、出示全班測(cè)量統(tǒng)計(jì)圖。
（2）、統(tǒng)計(jì)全班近視人數(shù)。
（3）、匯報(bào)近視原因。
3、第三活動(dòng)內(nèi)容：近視帶來(lái)的不便。
第三小組以小品的形式匯報(bào)近視帶來(lái)的不便，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生感同身受，從而引起學(xué)生的共鳴，意識(shí)到要保護(hù)自己的視力。
4、第四活動(dòng)內(nèi)容：預(yù)防近視小常識(shí)。
（1）、播放動(dòng)畫(huà)片。
（2）、兩個(gè)學(xué)生表演保護(hù)眼睛拍手歌。
（3）、學(xué)生用ppt告訴大家吃什么食物可以預(yù)防近視。
（4）、出示錯(cuò)誤的做眼保健操的動(dòng)畫(huà)片。
5、第五活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)眼宣傳我能行。
（1）、展示愛(ài)眼宣傳小報(bào)。
（三）、全課小結(jié)。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)。
老師的眼睛五年級(jí)篇十八
我的老師有一雙飽含深情的眼睛，這雙眼睛會(huì)說(shuō)話。
記得有一天放學(xué)回家后，班上一個(gè)人也沒(méi)有了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水。然后，滿頭大汗地跑回家。中午，老師走進(jìn)教室，微笑著把目光投到我身上，全班同學(xué)會(huì)意地笑了。我心里覺(jué)得甜絲絲的。
還有一次下課，我擦黑板，因?yàn)槲覀€(gè)子小，得跳著擦，一不小心弄斷了掛卡片的小細(xì)繩。上課了，我心想：老師這回可要生氣了。誰(shuí)知，老師微笑著環(huán)視了一圈全班同學(xué)，然后就把目光對(duì)準(zhǔn)了我，雖然老師在微笑，但我還是哭了。老師繼續(xù)面帶微笑：“張雨薇人小志氣大，別看黑板高，擦得很干凈?！比嗤瑢W(xué)一下子鼓起掌來(lái)，我真是哭笑不得。
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。前幾天，我參加了科技活動(dòng)，做了一架小飛機(jī)，上語(yǔ)文課是不由自主地拿出來(lái)玩。這時(shí)，班主任老師眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，我趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新聽(tīng)起課來(lái)。
你說(shuō)怪不怪？老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。他的目光一閃一閃，給我增加了無(wú)窮的力量。
老師的眼睛五年級(jí)篇十九
但對(duì)我來(lái)說(shuō)眼睛是非常重要的，所以本人的眼睛視力那是非常的好啊。就因?yàn)檫@雙眼睛，讓我看到了這個(gè)世界是那么的多姿多彩，它讓我看到了花草樹(shù)木、小鳥(niǎo)美景等等。有了它才使我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，眼睛是多么好的東西?。∪绻麖呐?huà)z造人開(kāi)始人們就沒(méi)有眼睛，那么我們將不會(huì)有今天的種種娛樂(lè)，我們就不會(huì)看到這個(gè)世界的繽紛多彩。
所以我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，如果你的眼睛近視了，就要帶眼鏡，帶著眼鏡會(huì)使我們?cè)酒恋难劬ψ冃尉筒缓每戳?。最后要告訴你們，眼睛是非常漂亮的，所以它讓我們也看到了這個(gè)漂亮的世界。它是多么的好啊。
老師的眼睛五年級(jí)篇二十
我很討厭眼睛的，因?yàn)槊恳淮味紴榱怂鼈冏屛彝娌涣穗娔X。
自從4年級(jí)半期考以后一直到5年級(jí)，我的小眼睛們的身上就癢個(gè)不停，感覺(jué)就像有人在給我的小眼睛撓癢癢。眼睛哈哈大笑，吐出了白白的眼屎。我可不行了，抬起手就擦，把白白的眼屎擦了好多好多出來(lái)，都是1cm-4cm長(zhǎng)的。
媽媽?zhuān)谝淮问菐胰ダ厢t(yī)生那里看，老醫(yī)生先用手電筒照了照我的眼睛，說(shuō):“只是過(guò)敏性鼻炎引起的?！闭f(shuō)完，就在紙上開(kāi)了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前幾天還好好的，可后來(lái)就不好了。
第二次是帶我去縣醫(yī)院里看，里面的醫(yī)生說(shuō)：“這是角膜炎，很像紅眼病，但是這不會(huì)傳染給別人。我給你開(kāi)了三瓶滴眼液，一是“氯霉素滴眼液”這瓶和你的那瓶版本不一樣，二是“色甘酸滴眼液”，三是“玻璃酸鈉滴眼液”每隔半個(gè)小時(shí)滴一次，結(jié)果和上一次一樣沒(méi)變化。
第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看，里面的醫(yī)生說(shuō)：“這的確過(guò)敏性鼻炎引起的?！闭f(shuō)完，就讓我去驗(yàn)光機(jī)前驗(yàn)光了，在驗(yàn)光機(jī)前面我看到了一座很可愛(ài)的小房子。
驗(yàn)光完后，醫(yī)生說(shuō)：“我給你開(kāi)了二瓶滴眼液，另外還有一條“更昔洛韋眼用凝膠”，二瓶滴眼液，一是“復(fù)方尿維氨滴眼液”，二是“眼氨肽滴眼液”。
一共去了三個(gè)地方，我和媽媽不被累死，坐車(chē)也會(huì)被暈死的。
為了它們我一共看了20xx多元錢(qián)了，而且還是我被罵，還讓鄰居的孩子笑話了。
眼睛這全怪你。
五年級(jí):趙增暉。
老師的眼睛五年級(jí)篇二十一
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也變得緊張了，我每天都是在忙碌中度過(guò)時(shí)光。腦海中也總會(huì)不斷地浮現(xiàn)出這么兩個(gè)問(wèn)題：作業(yè)和考試。同學(xué)也都被學(xué)習(xí)壓得翻不過(guò)身，現(xiàn)在的考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是家常便飯，而且就連周末時(shí)間也全被各種培訓(xùn)班給“占領(lǐng)”了。
于是，大家留給閱讀的時(shí)間也越來(lái)越少了......在低年段時(shí)候，同學(xué)們?cè)谡n余短暫的十分鐘里，也有個(gè)別同學(xué)把握時(shí)間，抓緊捧起書(shū)來(lái)閱讀。然而，現(xiàn)在的課內(nèi)時(shí)間，大家都個(gè)個(gè)悶在教室里，拼命地寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然到了高年段，大家也熟悉這種所謂的“快節(jié)奏生活”了。
每當(dāng)媽媽看到我復(fù)習(xí)，寫(xiě)練習(xí)卷時(shí)，她總會(huì)在一旁嘮叨，“別復(fù)習(xí)了，看看書(shū)，多多閱讀，才是對(duì)你最大的提高......”的確，媽媽說(shuō)得有道理，但我卻還是無(wú)奈拒絕了，沒(méi)有時(shí)間。我也明白，閱讀真的很重要，它不僅能增加我的知識(shí)量，開(kāi)闊我的想象能力，更能提高我的寫(xiě)作水平，給我?guī)?lái)的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的`。
我想，時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的。從這一刻起，捧起書(shū)，把時(shí)間留給閱讀吧！
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