總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。文字清晰明了，用詞準(zhǔn)確簡潔，是一篇完美總結(jié)的要求。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
高三暑假體會(huì)篇一
盼望已久的暑假終于到了，我早就計(jì)劃了要過一個(gè)開心、充實(shí)、有收獲的暑假。于是。。。。。。
我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班，并順利通過了四級考試?？技壞翘欤沂堑谝粋€(gè)考試的，面對陌生而嚴(yán)肅的考官，開始時(shí)我好緊張，但當(dāng)我吹響葫蘆絲時(shí)，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強(qiáng)練習(xí)，我一下又緊張起來了，真擔(dān)心能不能過關(guān)，當(dāng)考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。
暑假，我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直不太好，我想在暑假時(shí)趕上來。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問題、行程問題、平均數(shù)問題等知識，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動(dòng)物世界。這里是動(dòng)物的天堂，種類之多，數(shù)量之大，世界罕見!動(dòng)物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那，我看見了各種各樣的野生動(dòng)物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當(dāng)看見考拉時(shí)，我興奮得叫了起來。考拉又叫樹袋熊，是澳大利亞的國寶級動(dòng)物，是一種原始珍貴的樹棲動(dòng)物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時(shí)，我真想把它抱走!
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!
高三暑假體會(huì)篇二
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長時(shí)間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
一個(gè)暑假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
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高三暑假體會(huì)篇三
暑假期間，我和父母去參觀了上?？萍拣^。
科技館在上海浦東，地鐵一路載我到上?？萍拣^站。一出地鐵站，一座宏偉的扇形建筑吸引了我的注意力。建筑的中心是一個(gè)巨大的玻璃球體，球體的.兩側(cè)向外延伸著兩個(gè)扇形建筑，就像球體上長著兩個(gè)大翅膀。建筑的正面是玻璃做的，在陽光下閃閃發(fā)光。這是上?？萍拣^。
今天來了這么多游客！隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛踏入?yún)^(qū)內(nèi)。哇！眼前的美景讓我震驚：一個(gè)五彩繽紛的生物世界展現(xiàn)在我眼前。我們一邊在山下和流水下散步，一邊觀賞熱帶雨林植物，耳邊不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，讓我充分領(lǐng)悟到了多彩的生命現(xiàn)象，讓我有進(jìn)入原始自然風(fēng)光區(qū)的感覺。
離開了生物世界，去了機(jī)器人世界展區(qū)，哎！鋼琴曲是從哪里來的？聽到這里，我環(huán)顧四周。原來機(jī)器人音樂人在為大家生動(dòng)地演奏。太棒了！看，那邊的機(jī)器人更好！他正在和一個(gè)小朋友下棋，看著小朋友焦急多汗的臉。我覺得他打不過機(jī)器人。這里機(jī)器人真多！然而，最引人注目的是機(jī)器人劇場。他們都穿著漂亮的衣服，頭上戴著時(shí)髦的帽子，手里拿著一把小花傘。他們隨著音樂跳舞，從遠(yuǎn)處看，他們就像一群漂亮的女孩。通過機(jī)器人世界，我們參觀了信息時(shí)代、探索之光、宇宙.
這次訪問不僅讓我度過了快樂的一天，也開闊了我的視野，了解了我們身邊的各種科學(xué)奧秘，讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛、學(xué)習(xí)和使用科學(xué)。讓科學(xué)為我們做出更大的貢獻(xiàn)?？上銢]有和機(jī)器人爭奪魔方。
高三暑假體會(huì)篇四
那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢，作文我的暑假生活?！本烤故鞘裁茨?——秘密!
五年級的時(shí)候，我都養(yǎng)著一些不好的習(xí)慣。我都是六年級的學(xué)生了，飯來張口、衣來身手，這些習(xí)慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我都不想動(dòng)了，但是，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：堅(jiān)持就是勝利!我去洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起來，工夫不負(fù)有心人，大約過了一個(gè)小時(shí)，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了。
休息了一會(huì)兒，我又開始了我的第二個(gè)秘密行動(dòng)——拔草。
自從奶奶搬進(jìn)了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見戈壁的叔叔阿姨說，樓下的草是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家里拿一個(gè)小鏟子，就來到了奶奶家樓下。雖然眼前的這片小草可愛，但是它們在我的眼前就像一個(gè)個(gè)敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖的連根從土里鉆出來，可有的卻很頑皮，死死的在里面不出來，好像在這里按了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖松以后，我有使勁去拔，誰知用里過猛，重重地摔在地上。我站起身，撣撣身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時(shí)感到兩條腿一點(diǎn)力氣也沒有?？梢韵氲饺珮堑娜硕疾辉谑芪米拥母蓴_，心里非常高興。
我看看表，十一點(diǎn)了，我有開始了我的第三項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮飯。
我從米斗里拿出一些米放在盤子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，手反復(fù)將米在水里搓洗。搓干凈了，再將米倒進(jìn)電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準(zhǔn)備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了。我高興極了。
我用自己的汗水換來了全樓人民的生活安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)。我很高興，能為他們服務(wù)，可惜現(xiàn)在，再也做不了了。因?yàn)槲疫€要學(xué)習(xí)，等到了以后的寒假，我會(huì)更加努力的繼續(xù)為他們服務(wù)。
高三暑假體會(huì)篇五
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達(dá)了對岸，滿心的感激使我仔細(xì)地。
高三暑假體會(huì)篇六
高三的暑假，不能像之前的一樣那么無憂無慮多姿多彩，更像是一種不知所措，推薦給大家，看看作者的高三暑假生活是如何不知所措。
高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。
前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步?！奔议L們也總是耳提面命：“高三了!沒時(shí)間了!”老師們也諄諄教導(dǎo)我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學(xué)習(xí)!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因?yàn)闆]人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個(gè)過程，一個(gè)彌補(bǔ)的過程。而這個(gè)過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。
多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價(jià)。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學(xué)生的生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個(gè)艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨(dú)木橋’，就能進(jìn)入眾人口中的快樂殿堂：大學(xué)。
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習(xí)題，一種頭痛油然而生。說起來習(xí)題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習(xí)冊，可做起來就困難了啊!
對于每一個(gè)高三學(xué)生來說，高三是重要的。那這邁進(jìn)高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點(diǎn)時(shí)間寫練習(xí)去吧!這可是高三的暑假吶!
在這里就結(jié)束了，整片文章看的小編我也是殫心竭慮的，好像馬上高考的是自己一樣，我想這也是文字的魅力，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。
高三暑假體會(huì)篇七
夏天的腳步驚醒了沉睡的蓮花，暑假已經(jīng)來到我們的身邊。熾熱的陽光，響亮的蛙叫，樹葉的舞動(dòng)，無不響應(yīng)著暑假的歡樂?；叵肫鹎皟商斓囊患屛译y忘又受益匪淺的事，讓我在寫這篇暑假生活時(shí)如有神助，文思泉涌..
那天中午，天氣非常炎熱，我在房間里看書，空調(diào)在旁邊呼呼地吹。一陣陣涼風(fēng)和熱氣抵抗著，不自覺地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向廁所。忽然背后“怦”的一聲，門碰到墻又反彈回來，自己關(guān)了起來。我原以為沒什么，可當(dāng)我上廁所回來，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被反鎖。我頓時(shí)不知所措，可是現(xiàn)在家里沒有人，而且鑰匙在房間里面。我看了看門上的窗戶，然后拿來椅子，站在椅子最高的那端。我一邊抓著窗戶的邊緣，一邊保持著椅子的平衡，但“高高在上”依然很危險(xiǎn)。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下來，找不到解決的辦法，讓被熱氣圍繞的我更加著急，很快便汗流浹背。雖然我平時(shí)不會(huì)什么機(jī)械活，但死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，我匆忙到樓下拿了一把鉗子上來，準(zhǔn)備把窗戶拆下來爬過去。當(dāng)我好不容易在椅子上站穩(wěn)，可我看到那亮光閃閃的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它給弄壞咯，那可就罪加一等!”我猶豫了一會(huì)后，便拿著鉗子小心地弄起來。剛回到家的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，便過來問我在干什么，我想起了電視劇里的一句話“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，便實(shí)話實(shí)說，最后還是遭了一頓罵!
姜還是老的辣，爸爸先把電閘關(guān)了，不然里面的空調(diào)浪費(fèi)的錢就是我出了。然后不知從哪里拿來一條繩子，害我擔(dān)驚受怕一會(huì)。我接過那條繩子，仿佛一個(gè)對我來說非常重要的使命。因?yàn)橥瓴怀删鸵?我慢慢爬上椅子，讓爸爸扶住。我把窗戶慢慢打開，將繩子向下伸去，但要求是要放在門把邊緣向上拉才能打開。由于關(guān)著窗戶，而且還關(guān)著燈，眼前烏漆墨黑，什么都看不見，只能借助我們街上微弱的光芒隱隱約約地發(fā)現(xiàn)門把，只好小心地拉，預(yù)防繩子掉下去。功夫不負(fù)有心人，在我n次的嘗試下，終于把門打開了。
擦去額頭的汗水，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你用一種方法不能成功地達(dá)到目的時(shí)，不防用其他種方法。就像以前課本上說的一樣“通往廣場的路不只一條”
這件事情讓我收益頗多，它成為今后我通往未來的道路上一個(gè)指明方向的路燈，讓我以后做事情時(shí)能夠多加思考，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
高三暑假體會(huì)篇八
沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有父母在耳旁無時(shí)無刻的嘮叨——要少看電視多做作業(yè)。它將是真正的屬于我自己的暑假。
可是，到現(xiàn)在暑假已過去一大半了，而我卻什么事還沒做。原因很簡單，我在等待。
萬事之間并沒有太多的順承關(guān)系，其實(shí)我們并不需要等待，每一刻都可演繹鳳凰涅槃的傳奇。
高三暑假體會(huì)篇九
“啊!老師你家的雞又跑出來啦!”在休息時(shí)間，我和伙伴們正在一起愉快地玩著，一個(gè)同學(xué)似乎注意到了什么，于是就大叫起來。然后，我觀察著那個(gè)雞棚上，沒有看到網(wǎng)上有洞之類的。又看著雞棚周圍，看到了一只雞在走來走去，我也立刻叫了起來：“老師，雞跑出來了”。老師還沒動(dòng)靜，我覺得不是老師沒聽見，而是老師以為我們在故意騙他?！袄蠋?，你家雞真的跑出來了!”又有一個(gè)同學(xué)這樣說，然后很多同學(xué)一起大叫著?！澳銈儼央u捉進(jìn)去”老師回了我們。然后，谷陽說：“我怕雞，你們快捉住，快?！庇谑窍蛲馀苋?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了雞。也有人跑過去，準(zhǔn)備捉，又害怕跑回來了。我心想：一只雞有什么好怕的呢?然后走進(jìn)了雞，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原本看起來很小的雞，變得很大，很肥，聞到一股很臭的味道，我也害怕了，終于知道為什么他們會(huì)跑回來了。我不接近雞了，但是雞反而靠近我了，我退了回去。后面的同學(xué)說：“快捉起來，快捉起來?！蔽矣挚戳丝措u，那雞毛厚的，那雞嘴大得，心想：就算想捉，也不知道從何下手啊。我也和之前的同學(xué)一樣跑了回去，盡量遠(yuǎn)離著雞。對著門里面喊：“老師，快把雞捉起來啊，我們這里全都是怕雞的?！庇谑牵饷娑荚诤艉爸蠋?。老師終于出來了，沒出幾招，就把雞捉住了，那雞也夠傻，也不躲，只是捉起來的時(shí)候在叫，老師把雞扔進(jìn)了雞棚，這場風(fēng)波終于結(jié)束了。“快進(jìn)來，時(shí)間到了”老師說。我立刻反應(yīng)：“還沒玩呢!”老師喊著，只好進(jìn)來了。其實(shí)，也有一半是心甘情愿的，因?yàn)槲疫€從沒體驗(yàn)過捉雞這有趣的事。哈哈!
高三暑假體會(huì)篇十
又到了高三的暑假，這次的暑假不同于以往，為什么呢？因?yàn)檫@次是我們這批高三生步入高三的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假十分寶貴，所以我十分重視。
在這個(gè)暑假里，第一個(gè)要解決的問題就是心態(tài)。經(jīng)過高一一年的努力學(xué)習(xí)，我終于考上了我理想中的高中，也正是這次中考，讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，也正是這次中考讓我明白了心態(tài)的重要性。中考的失利讓我無法盡情享受陽光，無法盡情享受夏日的清涼。但是，經(jīng)過一年的時(shí)間，我調(diào)整了心態(tài)，重拾信心，開始了我的高中新的征程。
緊接著，調(diào)整生活規(guī)律成了我面對的最大問題。經(jīng)過了一年的高中生活，雖然學(xué)校的住宿條件十分艱苦，但我已逐漸習(xí)慣了高中的生活，并逐漸適應(yīng)了高中生活。我從一開始對暑假生活的迷茫與無措，到現(xiàn)在已經(jīng)一切順利，這離不開我自己的努力。
在生活規(guī)律調(diào)整的同時(shí)，我還得及時(shí)調(diào)整我的學(xué)習(xí)方案。由于暑假是要鞏固以前所學(xué)知識，并預(yù)習(xí)新知識。因此，我在學(xué)習(xí)上要做到查缺補(bǔ)漏，并做到每天、每周給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以防止學(xué)習(xí)中出現(xiàn)漏洞。
同時(shí)，由于暑假天氣炎熱，我們還可以每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球、跑步、游泳等。適量的運(yùn)動(dòng)能讓我們有一個(gè)健康的身體，為我們的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過了一個(gè)月的暑假，我不僅學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，而且在生活上，我也有了很大的進(jìn)步。我相信，在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，考上一個(gè)理想的大學(xué)。
高三暑假體會(huì)篇十一
1、認(rèn)識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好？是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤，那么選擇復(fù)讀沒問題；但如果你的分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)線差130分以上的話，就應(yīng)慎重。
2、選擇學(xué)校。學(xué)校最好是封閉式軍事化管理，能使你更專注與學(xué)校。而且要進(jìn)入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班。
3、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進(jìn)入狀態(tài)，抓緊這個(gè)暑假復(fù)習(xí)。如果你放松兩個(gè)月后再來復(fù)習(xí)，那么很可能需要4個(gè)月來恢復(fù)到之前的水平。而且提前復(fù)習(xí)有助于開學(xué)時(shí)更快進(jìn)入狀態(tài)。
4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價(jià)弄懂，不要期望用好的科目來彌補(bǔ)。
5、老師有他們的教學(xué)計(jì)劃，但這是針對全班同學(xué)的。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計(jì)劃，而且不要因老師的安排而擾亂你的計(jì)劃。
6、爭取每兩周就要把一個(gè)科目的所有基礎(chǔ)知識梳理一遍，例如睡覺時(shí)可以回想?；A(chǔ)重要！試題是萬變不離其宗。
7、不要談戀愛。要談等上了大學(xué)，天天花前月下也沒人管你。
8、復(fù)讀時(shí)，就不要想如果又失敗會(huì)怎樣？這一類的問題；另外，別在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。
9、面對平時(shí)測試的分?jǐn)?shù)，如果不好，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補(bǔ)救。每一科目都應(yīng)有一本筆記，專門記錄自己做錯(cuò)的題，不要一次次地掉進(jìn)同一個(gè)坑。
10、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對得起自己了！無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔?。ㄓ涀?，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。
11.盡量少跟過去的同學(xué)來往了，特別是已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)。
13.不要太在意別人對自己的看法，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會(huì)受到歧視。
14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較，看看自己到底有多大提高，這時(shí)候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時(shí)時(shí)刻刻提高就行了，自己問心無愧就行了。
15.多于老師交流，其一可以從老師那里得到知識，其二可以舒緩心情。
16.復(fù)讀生，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時(shí)刻，而是回首自己走過的這一年的時(shí)刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財(cái)富，復(fù)讀的生活就是這樣——痛并快樂著！記住堅(jiān)持，再堅(jiān)持這是你只剩的法寶。
高三暑假體會(huì)篇十二
唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個(gè)小時(shí)，還有夜間的加班，想一想我們高中時(shí)候的補(bǔ)課，貌似也是一種加班吧，只不過我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。
他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個(gè)地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅(jiān)持!同時(shí)他們又是懶惰的，愛因斯坦的相對定律，是宇內(nèi)萬物都無法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無時(shí)無刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒有留下，如同這個(gè)世界對你和你對這個(gè)新的世界的認(rèn)識，記憶是一片駭人的空白!
有一句話說的好，現(xiàn)實(shí)“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”
我們懶惰嗎?
六歲開始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!
我不是一個(gè)勇者，甚至懦弱!
在東莞的一個(gè)月里，我沒有走出過離工廠超過五公里的地方，甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門，生活枯燥無味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里，陌生的房間對這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己，常常會(huì)想到莊子夢蝶的典故，聯(lián)想起看過了無數(shù)遍的黑客帝國，常常會(huì)想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢里，又或者所謂的天理不過是先賢臆想出來安慰世人的垃圾，因?yàn)槲覀儗?shí)在可憐!
叔本華如是說“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒有什么目的可言。”我，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個(gè)世上活了很長久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過：老而不死是為賊)們來說沒有閱歷沒有地位什么都不是!但我想說的是，叔本華的學(xué)說雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!
孤獨(dú)的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無法見證自己的所作所為在未來將有何種意義，我們無法預(yù)知我們的存在將會(huì)被誰銘記于心，我們無法面對自己空白的一生，我們無法走出命運(yùn)的牢籠，我們不愿走出去，因?yàn)榕橙?什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場，也許一生無憾便是幸福了!
鄭板橋說難得糊涂，豈非是因?yàn)榭吹奶笍亓?世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!
誰終將聲震長空，必長久深自緘默;。
誰終將點(diǎn)燃閃電，必久如浮云漂泊。
我的時(shí)代還沒有來臨，有的人死后方生。
高三暑假體會(huì)篇十三
剛學(xué)會(huì)看時(shí)間的時(shí)候，我最愛看鐘面。小時(shí)候家里墻上的掛鐘，是舊式的機(jī)械鐘，每隔段時(shí)間都要擰緊發(fā)條。圓圓的鐘擺一擺一擺地，秒針在一格一格地跳著。
童年的時(shí)間是忽快忽慢的。白天的時(shí)間過得實(shí)在太快了，還有很多游戲沒玩呢，天就黑了，伙伴們都被父母喊回去了。夜晚的時(shí)間又過得很慢，要過很長很長時(shí)間才能天亮呢?？粗娒嫔系母褡?，那種郁悶不言而喻。更煩的是，我們還要上學(xué)。每個(gè)學(xué)期的開始，我們都盼望著寒暑假的到來，可是那時(shí)間老是和我們做對，走得慢吞吞的。每個(gè)寒暑假的到來，我們都?xì)g呼不已，盼望著這個(gè)假期能多一天再多一天，永遠(yuǎn)都不要結(jié)束。但是，時(shí)間又讓我們不如意了，還沒怎么玩呢，父母已經(jīng)要帶著我們?nèi)?bào)到了。
告別童年后，我們也長大了不少，再也不整天惦記著玩了。除了備戰(zhàn)中高考的那段日子希望時(shí)間無限放慢之外，其他時(shí)間都是不快不慢地往前走著。仿若傍晚飯后在河邊散步，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，柳條搖曳，百花送香，愜意無比。說快吧，又是在慢悠悠地走著，該看的風(fēng)景看到了，該聞到的花香聞到了，該感受的美好感受到了。說慢吧，雖然步子悠悠，但是這條路終會(huì)走完，最后又會(huì)啟程另一段旅途。
再后來，所有的人都對我們說，你們已經(jīng)成年了，長成的翅膀能夠承載著你們飛向?qū)儆谧约旱奈磥砹?，一個(gè)由自己打拼出來的與他人不同的未來。
那時(shí)候的我們，感覺青春真美好，我們正年輕，一切都不用急。放射著青春的.激情，揮霍著年輕的活力。時(shí)間仿佛是靜止的，又似乎是無限延長的。五彩繽紛是我們的顏色，絢麗多姿是我們的狀態(tài)。
后來的后來，時(shí)間好像拋棄了我們，嗖的一下就走遠(yuǎn)了。拉大步伐，提升速度，依然趕不上時(shí)間的腳步。望著前面閃著光芒的時(shí)間的背影，惆悵久久不去。
當(dāng)我們在埋怨著時(shí)間的快或慢，感嘆著時(shí)間的無情時(shí)，或許，時(shí)間正站在高處，對著我們高深莫測地笑著。
高三暑假體會(huì)篇十四
1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。
4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。
6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。
7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
高三暑假體會(huì)篇十五
一、每天早上七點(diǎn)起床，聽英語，八點(diǎn)吃完早飯。晚上十一點(diǎn)以前睡覺。
二、每天1—2套語文高考卷和一套英語閱讀與改錯(cuò)。下午做一套理綜。晚上數(shù)學(xué)高考卷分類練習(xí)，總結(jié)方法。
三、錯(cuò)題抄題總結(jié)，五天一個(gè)周期復(fù)習(xí)重新做。
四、每天至少一個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)：游泳、羽毛球、慢跑、散步；睡前做30—50個(gè)仰臥起坐；晚飯只喝湯不吃主食保證每天牛奶和雞蛋；做好潔面工作做勤勞勇敢美麗小妞?。?/p>
五、物理、化學(xué)需要全面復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，數(shù)學(xué)要鍛煉思維對忘記的公式和解題思路做總結(jié)，英語每天總結(jié)5個(gè)以上單詞用法。挑一篇英語閱讀當(dāng)成完型填空做。
六、學(xué)習(xí)和考試分開，學(xué)習(xí)講究方法，考試講究技巧。高三的目標(biāo)是考試，于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。
高三暑假體會(huì)篇十六
高三暑假，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。對于我來說，這個(gè)暑假不僅僅是一個(gè)放松和休息的時(shí)間，更是一個(gè)自我提升和成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，結(jié)交了很多新朋友，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
在暑假期間，我參加了很多有趣的活動(dòng)，比如游泳、旅行、參加夏令營等。這些活動(dòng)讓我更加了解自己，也讓我更加自信和勇敢。同時(shí)，我也利用這個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)了新的知識和技能，比如編程和繪畫等。這些技能不僅讓我更加有自信，也讓我更加有創(chuàng)造力和想象力。
在這個(gè)暑假中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如在游泳的時(shí)候，我總是害怕水，不敢游得太遠(yuǎn)。但是，我通過不斷地嘗試和練習(xí)，逐漸克服了自己的恐懼，也學(xué)會(huì)了游泳的技巧。同時(shí)，我也通過和同學(xué)們一起參加夏令營，學(xué)會(huì)了如何與人相處和合作。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
通過這個(gè)暑假，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。在未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和成長，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
總之，這個(gè)暑假是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。通過這個(gè)暑假，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。在未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)和成長，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
高三暑假體會(huì)篇十七
1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。
4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。
6.每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五――二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。
9.持之以恒。
相關(guān)閱讀：準(zhǔn)高三生暑假如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的'長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。
2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
了解高考變化。
提醒道，對于準(zhǔn)新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對高考有一個(gè)基本的認(rèn)識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長志”避免“常立志”每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要，具有社會(huì)價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
高三暑假體會(huì)篇十八
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。
一個(gè)機(jī)緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機(jī)會(huì)。于是，就有了我穿越時(shí)空的三次歷練重生。
第一次，我做一個(gè)傳說中的神一一普羅米修斯。。。。。。
“是的，正因?yàn)槿绱耍也攀艿搅酥嫠沟膽土P！可是我堅(jiān)持我是正確的，因?yàn)槲医o人間帶去了光明與溫暖，人類會(huì)記著我！我愛天堂，可我更愛人類！”
“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。
“你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會(huì)理解我的！”
“你真是一個(gè)頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅(jiān)信，我的心會(huì)愈發(fā)澄澈。“如果我重回人間，我定會(huì)依然有一顆仁愛之心！”
第二次，在千百年后我做了一個(gè)震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時(shí)候，書童跌跌撞撞地跑了進(jìn)來，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”
“無妨，我為民請命，匡正皇上錯(cuò)誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！”
“海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進(jìn)諫您這是何苦呢？”書童滿臉焦慮地抱怨著。
“我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心。”
終于，我在百姓安居樂業(yè)中死去，靈魂再次來到那陰森之地?！昂Ｈ穑∧憔谷贿`背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛之心！”
第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。
我堅(jiān)信一一。
烏云遮住太陽，不能蓋住明天的光彩；
寒冬掠過大地，不能擋住活潑的黎明。
因此，無論經(jīng)歷了什么，我依然做一個(gè)正義仁愛的我。
高三暑假體會(huì)篇十九
今天,我和媽媽一起去姑姑家,一到姑姑家,姑姑全家都熱烈的歡迎我和媽媽的到來。吃完午飯,小弟就把我拉到他的房間里,叫我和他一起玩我們自己制作的大富翁。不管怎么玩他都是贏不了我,因此小弟就叫我大富翁"棋圣?,所以我就非常的開心。
晚上,我和小弟還有大人們一起去逛街,買了些東西回家吃或買些衣服。后來,大人們拿了十錢給我和小弟去游戲城玩。我和小弟玩搖滾樂,我搖到了獎(jiǎng)二十元錢,小弟搖到了獎(jiǎng)十元錢。接著服務(wù)生就拿著三十元錢給我們。我們還得了一只毛絨玩具流浪兔。我拿著十元錢買了二十塊土筍凍拿回家和大人們分了吃。后來,我們?nèi)チ艘雇碛螛穲@,我們玩了:摩天輪、彩虹飛車、碰碰車、鬼屋、龍頭飛車、過山車。
今天,我過得非常的開心。
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