無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讀只有一個地球有感篇一
我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！”
地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬億億噸。科學(xué)家認為，如果地球沒有任何外來因素的干擾將永遠存在下去。然而，地球無法逃避人來的干擾，有誕生的一天，也有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當(dāng)于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說到處布滿了山。
“我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處”是的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億的公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。
“保護動物吧！”聽，地球在哀鳴?！罢鋹蹌游锇桑 笨?，地球在呼吁，讓我們共同愛護人類的家園吧！
讀只有一個地球有感篇二
我最喜歡的文章就是“只有一個地球”。這篇文章講述了人類是怎樣破壞地球，使地球不能再生，提醒我們要保護好唯一的地球。
人類為了貪圖便宜和方便，就隨意去破壞我們的地球，還誤認為當(dāng)?shù)厍虮黄茐淖兂梢粋€死星球時可以移居到另外一個星球上去。其實，據(jù)科學(xué)家研究，如果以人類現(xiàn)在的破壞速度來說，等找到另外一個星球時，地球早已經(jīng)被糟蹋了。“人類”作為地球上的'高等生物，竟成了毀滅地球的“一號殺手”，幾億年前，人類從造福地球到現(xiàn)在來破壞地球。
人類你們曾使地球發(fā)出一陣陣笑聲，可如今你們?yōu)楹问沟厍虬l(fā)出一陣陣呻吟聲。
讀只有一個地球有感篇三
“映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍過這一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”文章《只有一個地球》描繪出了地球內(nèi)在美的外在美。
我們的'地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制的開采及隨意毀壞自然源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來越少，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
科學(xué)家早已證明，再以地球為中心四十萬億公里內(nèi)沒有適合人類居住的的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們?yōu)樯觞N要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡力去保護地球、建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@~~~地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福人類吧！
讀只有一個地球有感篇四
讀了《只有一個地球》這篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球無私地奉獻給我們一種又一種寶貴的資源，才使我們得以生存，如果我們把地球給破壞了，我們將很難甚至無法繼續(xù)生活下去。如果我們繼續(xù)這樣不加節(jié)制地開采地球上的資源，就無異于自尋死路，最終我們將和地球一起走向滅亡。
文中的“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話形象地概括了地球的特點。說她“可愛”，是因為地球養(yǎng)育了生命；而說她“容易破碎”則突出了各種原因?qū)Φ厍蛟斐傻膰乐貍?。我從這一句話中體會到了保護地球的緊迫性，又聯(lián)系上下文知道了我們只需一小會兒就能消耗地球上上萬年來才形成的寶貴資源，比如說一座大的火電廠一天就要燒掉幾噸到幾十噸的煤炭，但是我們卻認為這些資源是取之不盡、用之不竭的。
我想起了電視上做過的一個報道，一顆小型鈕扣電池棄入水中后，就可以污染60萬升左右的水，相當(dāng)于一個人一生的用水量；而棄入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用價值，并使幾十至幾百平方米土地受到毒素的污染。這是多么嚴重的土地資源、水資源污染啊！要是我們再不重視這些問題的話，后果不堪設(shè)想。我們的.地球傷不起啊！
其實，保護地球，不是靠幾個人的力量就能做倒的，而是要讓每個人心中都有環(huán)保意識，爭取做好環(huán)保工作。只有做到真正的保護資源，才能保護好地球這位所有生命的母親，讓它更好地造福于我們！
讀只有一個地球有感篇五
在以前，我也曾經(jīng)有過破壞過環(huán)境，可是在讀了《只有一個地球》這篇文章之后，我恍然大悟：我錯了錯的很離譜。
在《只有一個地球》這篇文章中，講述了雖然地球沒，但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發(fā)現(xiàn)了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產(chǎn)禮物時，無節(jié)制的猛烈開采，使它們越來越少了。
人類的破壞不僅是如文中講的.那只是一部分，還有我在生活中留意的。
每天，我上學(xué)時都要經(jīng)過一條北渠，記得以前這里水是碧綠的，渠底是清澈的，微風(fēng)在黃昏降臨時水面頓時波光粼粼，金光閃閃，我們幾乎都被這光弄的不敢睜開眼睛，它也仿佛在炫耀：我們是最好的水！可是如今呢？水變成黑色帶點黃色，水面上飄著很多的垃圾，散發(fā)著一股刺鼻的氣味。記得前幾天，我曾看見有人在那里釣魚，可他不僅不阻止別人丟垃圾，反而自己在釣魚時把吃的東西往水里仍！難道水污染了，魚吃了得病，他也吃了，病不就不會到自己身上了嗎？還有渠兩旁主住著的人，難道他們污染了這水，就不怕別人污染了他們用的自來水了嗎？還有很多等等令人發(fā)指的行為，我想對那些污染水的人說：污染了環(huán)境，到頭來害的還是我們自己。因此請保護地球吧！保護地球就等于保護自己！我們的地球母親可不喜歡被人污染環(huán)境，或許地震，海嘯，火山噴發(fā)，就是對我們?nèi)祟惖木妗?/p>
讀只有一個地球有感篇六
今天，我以平靜的心情讀了只有一個地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。
這篇文章主要向我們介紹了地球的`大小，形狀，自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
救救地球——環(huán)境向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌警告，隨著科技的發(fā)達，保護環(huán)境，已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個有花有草有樹有木的地方，但因為人們不斷地砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木，造成水土流失，而引發(fā)了山洪。
保護我們的家園——世紀(jì)的呼喚。人類們，行動起來，救救脆弱而美麗的地球。
讀只有一個地球有感篇七
我最喜歡的文章就是“只有一個地球”。這篇文章講述了人類是怎樣破壞地球，使地球不能再生，提醒我們要保護好唯一的地球。
人類為了貪圖便宜和方便，就隨意去破壞我們的地球，還誤認為當(dāng)?shù)厍虮黄茐淖兂梢粋€死星球時可以移居到另外一個星球上去。其實，據(jù)科學(xué)家研究，如果以人類現(xiàn)在的破壞速度來說，等找到另外一個星球時，地球早已經(jīng)被糟蹋了?！叭祟悺弊鳛榈厍蛏系?高等生物，竟成了毀滅地球的“一號殺手”，幾億年前，人類從造福地球到現(xiàn)在來破壞地球。
人類你們曾使地球發(fā)出一陣陣笑聲，可如今你們?yōu)楹问沟厍虬l(fā)出一陣陣呻吟聲。
讀只有一個地球有感篇八
最近，我在教科書中讀到了《只有一個地球》》這篇課文，讀完這篇課文之后，我有了一些見解。如果我們?nèi)祟愒偃テ茐牡厍虻淖匀画h(huán)境的話，那人類將別無去處。
《《只有一個地球》》這篇課文記敘的是地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限度的，科學(xué)家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地造福與子孫后代。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的'時候，便拿起書讀那篇課文。
當(dāng)我讀到“地球是渺小的，它只有這么大，不會在長大。地球表面積是5.1億平方公里……時，不由得想到5.1億平方公里該有多大??？可是作者卻寫地球是渺小的。可轉(zhuǎn)念一想。13億人同時生活在1個地球，可想而知，人類的活動范圍有多么渺小了。
讀只有一個地球有感篇九
通過學(xué)習(xí)《只有一個地球》后,我才知道為什么宇航員會說:“我們地球太可愛了,同時又太容易破碎了?！笨蓯凼且驗槲覀兊牡厍蚴且粋€晶瑩的球體,地球周圍包裹著一層薄薄的水藍色紗衣。而破碎呢?是因為我們要知道礦物資源它并不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾千萬年的地質(zhì)變化而形成的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生的,長期給人類做貢獻的.。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它們不會再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人們帶來了嚴重的威脅,所以地球太容易破碎了!
所以,我呼吁人們:我們只有一個地球!我們要愛護身邊的一草一木,保護身旁的樹木吧!破壞地球就等于自殘,所以,讓我們保護我們的地球吧!保護這個美好的家園!
讀只有一個地球有感篇十
今天我學(xué)《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《只有一個地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗砹藝乐氐耐{。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個地球》，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的.地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀只有一個地球有感篇十一
今天大伙兒上語文課堂，學(xué)了一篇課文《只有一個地球上》。
這篇課文重要講了：地球的大小，模樣，生態(tài)環(huán)境，以及大家對地球上的毀壞情況，說明大家只有一個地球上，大伙兒千萬不要毀壞地球上了，而要恪盡職守地保護環(huán)境，保護環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護，讓地球上可以能夠更好地造福大伙兒的子孫后代。
念完這篇課文，.我如夢初醒。對?。〉厍蛴兄腵礦產(chǎn)資源，水源，山林，微生物，空氣等資源全是比較有限的啊！地球一直以來無私，大氣地奉獻讓我們，假如又遭受破壞，針對大家存活將產(chǎn)生比較嚴重的威協(xié)。
回過頭來大伙兒的行動，亂丟垃圾，隨意吐痰，耗費食物，濫用化學(xué)用品，亂丟垃圾，浪費水資源，亂砍花草植物這種。若不是有清潔工，我們的地球媽媽早已不堪一擊了。我真是愧疚??！居然干了損害地球媽媽的事。我想改過自新，從今天開始，從瑣事剛開始，我想維護我們的地球媽媽。
大伙兒只有一個地球上，倘若它被毀壞了，大伙兒就不必?zé)o好地方，大伙兒盡量認真地保護環(huán)境，保護環(huán)境的生態(tài)環(huán)境保護！
讀只有一個地球有感篇十二
書是人類進步的階梯，書是人類的老師，可以說我們離不開書。我離不開知識，知識是我們進步的.源泉。在我讀過的書里，令我印象深刻的是《只有一個地球》。
有一天，上課時老師突問我們：“人類有幾個地球?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道：“一個?！比缓笪覀兇蜷_了書，開始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是：“地球，本來還可以再生的星球，可人類對地球造成了破壞，使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生?！本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時發(fā)出的感嘆：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該多一些課外書。
評語：雁婷同學(xué)，你寫的這篇作文，非常的不錯！文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞《只有一個地球》讀后感受來進行，呼吁我們要自然，保護環(huán)境！很好！
讀只有一個地球有感篇十三
讀完了《只有一個地球》，我感觸頗深，地球同茫茫宇宙相比是渺小的，在宇宙中它就像一葉扁舟。它只有那么大，不會再長大！
就拿玉帶公園的`汝河來說，以前，這里風(fēng)景優(yōu)美，河水湛藍，令人留戀忘返，柳樹婀娜多姿，花香撲鼻，令人陶醉?，F(xiàn)如今，垃圾到處亂扔，河水渾濁，布滿泥沙。明明有標(biāo)示牌，不準(zhǔn)游泳，捕魚，洗衣。可誰看見了，都當(dāng)作虛無。汝河里有多少被淹死的人??！人們在這里洗衣，是這里的魚蝦變質(zhì)，而人們捕的魚人吃了也沒好處啊。
地球的資源隨時會枯竭，到那時，后悔就晚了。人們??！讓我們利用地球上即將枯竭的資源，行動起來吧！
讀只有一個地球有感篇十四
這學(xué)期，我們學(xué)過幾篇關(guān)于地球的文章，都是突出了地球的美麗，又是人類唯一可以生存的一個小星球，從而讓人來保護地球。這幾篇文章，我感觸最深的是只有一個地球這篇文章。
“人類生活所需要的水資源，森林資源，大氣資源，生物資源，本來是可以不斷再生的，長期給人們做貢獻，但是因為人們隨意破壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但不能使它們不斷再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重的威脅‘‘，這一個自然段是選自這篇課文的，可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧后果地濫用化學(xué)品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們?nèi)祟惖馁Y源，只知道隨意破壞資源，一點兒也不顧地球的感受。不知道此時的地球母親是多么痛恨人類。但是在很早很早以前，我們的祖先很愛護地球，使地球母親覺得人類是可靠的，人類可以保護它，同意讓人類在它的表皮上居住，可它萬萬沒想到，最后也是人類害它爆炸的！
地球，這個美麗壯觀，和藹可親的星球；這個以樹木為頭發(fā)，以江河為血液，陸地為皮膚的`星球同時也是微小，脆弱的，是唯一有生命存在的星球，只要妥善維護，地球母親總可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護這個微小，美麗而脆弱的星球‘‘。是啊！無知的人們，你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎？請你們不要再傷害這個美麗而脆弱的星球了！
讀只有一個地球有感篇十五
讀了《只有一個地球》這篇文章后，使我清醒地認識到：地球是人類的母親，是我們賴以生存的'搖籃。我們應(yīng)當(dāng)保護它。
我們應(yīng)當(dāng)保護我們賴以生存的地球，對于國家而言，則應(yīng)當(dāng)投入大量的資金、人力和物力，來節(jié)能減排，真正地搞好環(huán)保，使它不是一句空話。對于小學(xué)生的我們來講，我們要自己上下學(xué)，盡量少坐車，不破壞環(huán)境，注意個人衛(wèi)生，少得病，減少流行病的傳播。保護好環(huán)境使我們的子孫后代能夠生存下去。
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