建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語(通用12篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇一

1、遵守社會(huì)公德，以身作則，愛護(hù)校園公共設(shè)施，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、不遲到，不早退，不曠課，誠實(shí)守信。

3、倡導(dǎo)文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見到垃圾廢紙主動(dòng)撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不攀折花枝樹葉。

4、使用禮貌用語，遇到老師要問好，日常生活使用文明語言。

5、節(jié)約用水、用電，離開教室關(guān)好門窗、燈扇。

6、自覺維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無垃圾。

7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。

8、進(jìn)校前主動(dòng)在校門口排隊(duì)等候，進(jìn)校時(shí)主動(dòng)站成一排，不追跑，不擁擠。

9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。

10、同學(xué)之間和睦相處，不打架，不罵人。

同學(xué)們，作為二實(shí)驗(yàn)的一份子，讓我們行動(dòng)起來，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的校園一定會(huì)更加美麗！

xx學(xué)校

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇二

同學(xué)們：

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類態(tài)度——隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，初二年級(jí)的.同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。

八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園，從我做起。

其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會(huì)皺起眉頭吧，可同時(shí)你卻你一定想到，也許就是自己扔下的一張廢紙，就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂，更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的學(xué)生也許會(huì)來幫助你，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，一定會(huì)露出最燦爛的微笑。

隨手撿起垃圾，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，，一份對(duì)校園的愛。只有我們都愿意彎下腰，撿起灑落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他我們大家，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會(huì)更燦爛，人類的生活才會(huì)更美好。同學(xué)們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧！

謝謝大家！

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇四

學(xué)校的美麗，由我們建設(shè)；學(xué)校的模樣，由我們勾勒；學(xué)校的形象由我們樹立。學(xué)校，多么熟悉的字眼呀！想必所有的人都接觸過它吧！

這里，是我們?nèi)鱿路N子等待收獲的地方；這里，是我們?yōu)⑾潞顾却晒牡胤?；這里是我們?yōu)⑾孪Ｍ却w翔的地方；這里是我們經(jīng)歷失敗等待成果的地方。校園的每一個(gè)角落都有朗朗的讀書聲，每一間教室都有一種獨(dú)特的韻味，那就是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，使得同學(xué)們的.學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了，同學(xué)們的成績(jī)自然的也提高了不少，我們的盧氏育才中學(xué)也成為了豫西名校，我們因此為榮。我相信到最后每個(gè)從育才畢業(yè)的同學(xué)未來都是輝煌的。

最后我想對(duì)育才說：今日我為育才為榮，明天育才因我而驕傲。

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇五

新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度南粵。綠色是生命的象征，是文明的標(biāo)志。有了綠色，我們的世界就會(huì)生機(jī)盎然，我們的環(huán)境就會(huì)更加優(yōu)美，我們的未來就會(huì)充滿希望。為進(jìn)一步推進(jìn)新一輪綠化茂名大行動(dòng)，大力實(shí)施“森林進(jìn)城、森林圍城”綠色發(fā)展戰(zhàn)略，有效提升茂名生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，為建設(shè)美麗幸福茂名提供強(qiáng)有力的生態(tài)支撐，特向全市廣大師生倡議：開展綠化行動(dòng)，建設(shè)美麗校園。

一、開展“綠色文明校園”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。今年集中開展活動(dòng)時(shí)間為xxx年2月—4月。各學(xué)校要深入實(shí)施“四個(gè)一”教育活動(dòng)，即開展一次綠化專題宣傳活動(dòng)，開展一次“我與小樹一起成長(zhǎng)”征文或演講比賽，舉辦一場(chǎng)綠化主題的班會(huì)，上一堂綠化主題的生態(tài)教育課。廣泛宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，讓綠色文明的觀念深入人心，激勵(lì)師生積極投身于創(chuàng)建綠色文明校園工作，爭(zhēng)做生態(tài)文明使者，與樹木共同成長(zhǎng)，與時(shí)代共同進(jìn)步。

二、積極參與植樹活動(dòng)，致力綠化美化校園。動(dòng)員全體師生共同參與，為綠化美化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，科學(xué)規(guī)劃校園綠化方案，掀起植樹活動(dòng)高潮。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從現(xiàn)在做起，多植一棵樹、多栽一株花、多種一片草，積極參加植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠活動(dòng)，為“身邊增綠”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)、家長(zhǎng)、校友、鄉(xiāng)賢參與校園植樹活動(dòng)，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”、“紅領(lǐng)巾林”、“青年林”、“巾幗林”、“成長(zhǎng)紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等，形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻(xiàn)綠色的校園文明風(fēng)尚。

三、植樹形成特色校道，栽花增添校園色彩。有條件的學(xué)校要結(jié)合植樹活動(dòng)建設(shè)校內(nèi)特色校道，如建設(shè)桂花、桃李、香樟、紫荊、鳳凰、紫薇、香柏、丹楓等特色校道，將校園綠化與校園文化緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。在學(xué)生經(jīng)常漫步的地段可種植一些淡雅飄香的花樹(如桂花、玉蘭等)，使人精神愉悅。打造和培植如“開卷有益”、“玉蘭花徑”、“桂花飄香”、“碧草紅心”、“綠苑書聲”等校園景觀，通過校園中花、草、樹的合理布局和相互映襯，達(dá)到“大樹形神兼?zhèn)洌G草賞心悅目，花開五彩繽紛，花香沁人心脾”的效果。

四、實(shí)施森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，積極創(chuàng)建“森林校園”。認(rèn)真實(shí)施市政府提出的森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，努力創(chuàng)建一批“森林校園”，使校園綠化覆蓋率50%以上，以喬木為主的綠地面積占總綠地面積的70%以上，實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境園林化，校內(nèi)道路林蔭化”。

五、宣傳綠色生態(tài)文明，開展愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。要組織師生走入街道、村委會(huì)、家庭開展植樹造林志愿宣傳、服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)小樹活動(dòng)，讓小樹伴隨著學(xué)生一起成長(zhǎng)。組織師生成立校園環(huán)保衛(wèi)士小組，檢查、保護(hù)校園綠化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境自我建設(shè)、自我管理。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者，愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做樹木花草、美麗校園的守護(hù)人。

各地各學(xué)校要立即行動(dòng)起來，師生積極參與，開展新一輪綠化美化校園大行動(dòng)，大力推動(dòng)以植樹為主的校園綠化，積極開展豐富多彩的綠色主題實(shí)踐活動(dòng)，突出校園綠化的書香特色、育人特色，與勞動(dòng)實(shí)踐教育和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園、文明校園，讓美麗校園成為師生心靈的港灣、靈感的源泉和育人的搖籃，取得樹木和樹人的雙豐收。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇六

新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度南粵。綠色是生命的象征，是文明的標(biāo)志。有了綠色，我們的世界就會(huì)生機(jī)盎然，我們的環(huán)境就會(huì)更加優(yōu)美，我們的未來就會(huì)充滿希望。為進(jìn)一步推進(jìn)新一輪綠化茂名大行動(dòng)，大力實(shí)施“森林進(jìn)城、森林圍城”綠色發(fā)展戰(zhàn)略，有效提升茂名生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，為建設(shè)美麗幸福茂名提供強(qiáng)有力的生態(tài)支撐，特向全市廣大師生倡議：開展綠化行動(dòng)，建設(shè)美麗校園。

一、開展“綠色文明校園”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。今年集中開展活動(dòng)時(shí)間為xxx年2月—4月。各學(xué)校要深入實(shí)施“四個(gè)一” 教育活動(dòng)，即開展一次綠化專題宣傳活動(dòng)，開展一次“我與小樹一起成長(zhǎng)”征文或演講比賽，舉辦一場(chǎng)綠化主題的班會(huì)，上一堂綠化主題的生態(tài)教育課。廣泛宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，讓綠色文明的觀念深入人心，激勵(lì)師生積極投身于創(chuàng)建綠色文明校園工作，爭(zhēng)做生態(tài)文明使者，與樹木共同成長(zhǎng)，與時(shí)代共同進(jìn)步。

二、積極參與植樹活動(dòng)，致力綠化美化校園。動(dòng)員全體師生共同參與，為綠化美化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，科學(xué)規(guī)劃校園綠化方案，掀起植樹活動(dòng)高潮。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從現(xiàn)在做起，多植一棵樹、多栽一株花、多種一片草，積極參加植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠活動(dòng)，為“身邊增綠”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)、家長(zhǎng)、校友、鄉(xiāng)賢參與校園植樹活動(dòng)，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”、“紅領(lǐng)巾林”、“青年林”、“巾幗林”、“成長(zhǎng)紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等，形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻(xiàn)綠色的校園文明風(fēng)尚。

三、植樹形成特色校道，栽花增添校園色彩。有條件的學(xué)校要結(jié)合植樹活動(dòng)建設(shè)校內(nèi)特色校道，如建設(shè)桂花、桃李、香樟、紫荊、鳳凰、紫薇、香柏、丹楓等特色校道，將校園綠化與校園文化緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。在學(xué)生經(jīng)常漫步的地段可種植一些淡雅飄香的花樹(如桂花、玉蘭等)，使人精神愉悅。打造和培植如“開卷有益”、“玉蘭花徑”、“桂花飄香”、“碧草紅心”、“綠苑書聲”等校園景觀，通過校園中花、草、樹的合理布局和相互映襯，達(dá)到“大樹形神兼?zhèn)?，綠草賞心悅目，花開五彩繽紛，花香沁人心脾”的效果。

四、實(shí)施森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，積極創(chuàng)建“森林校園”。認(rèn)真實(shí)施市政府提出的森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，努力創(chuàng)建一批“森林校園”，使校園綠化覆蓋率50%以上，以喬木為主的綠地面積占總綠地面積的70%以上，實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境園林化，校內(nèi)道路林蔭化”。

五、宣傳綠色生態(tài)文明，開展愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。要組織師生走入街道、村委會(huì)、家庭開展植樹造林志愿宣傳、服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)小樹活動(dòng)，讓小樹伴隨著學(xué)生一起成長(zhǎng)。組織師生成立校園環(huán)保衛(wèi)士小組，檢查、保護(hù)校園綠化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境自我建設(shè)、自我管理。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者，愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做樹木花草、美麗校園的守護(hù)人。

各地各學(xué)校要立即行動(dòng)起來，師生積極參與，開展新一輪綠化美化校園大行動(dòng)，大力推動(dòng)以植樹為主的校園綠化，積極開展豐富多彩的綠色主題實(shí)踐活動(dòng)，突出校園綠化的書香特色、育人特色，與勞動(dòng)實(shí)踐教育和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園、文明校園，讓美麗校園成為師生心靈的港灣、靈感的源泉和育人的搖籃，取得樹木和樹人的雙豐收。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

尊敬的各位教職工、親愛的同學(xué)們:

我們美麗的x中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施配套完善，有著獨(dú)特的文化氛圍和管理理念，是鄂皖邊陲一所園林式重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)。建校以來，學(xué)校崇尚關(guān)愛，追求卓越，志存高遠(yuǎn)，近二十年來先后有百余人考取黃岡中學(xué)，千余人考入英山一中，在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生更是不勝枚舉。學(xué)校畢業(yè)生中，先后有50余人考入清華、北大等國內(nèi)一流名校，有20余人在美、法、新加坡等國留學(xué)深造。學(xué)校相繼榮獲“全國素質(zhì)教育示范基地”、湖北省“綠化先進(jìn)學(xué)?！薄八刭|(zhì)教育示范學(xué)校”、黃岡市“校園管理先進(jìn)學(xué)校”“藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)?！薄昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”、英山縣“最佳文明單位”“初級(jí)中學(xué)示范學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

“今天我因?qū)W校而驕傲，明天學(xué)校因我而自豪”。徜徉在這美麗的校園里，我們身心健康、精神愉悅。優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同呵護(hù)，愉快的氛圍需要我們共同創(chuàng)造。校園是我家、美麗靠大家。為了建設(shè)美麗校園，我們x中學(xué)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

1、樹立環(huán)保意識(shí)，宣傳普及生態(tài)文明知識(shí)，從我做起，從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，將綠色作為校園生活的主旋律，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)和保持校園寢教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水，節(jié)約用電，抵制使用一次性生活用品，自覺做好垃圾分類，廢物利用，推進(jìn)“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”。

2、積極培育高雅的生活情趣，自覺學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善)，并在校園學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升國家文化軟實(shí)力和校園文化軟實(shí)力。

3、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，注重語言美，自覺維護(hù)、使用文明語言、堅(jiān)決抵制不文明語言的傳播。在學(xué)習(xí)生活中，從自身做起，把對(duì)國家和人民的熱愛、對(duì)師長(zhǎng)的尊敬對(duì)同學(xué)的友愛化作美麗的語言。

4、發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，注重行為美，養(yǎng)成明紀(jì)、知法、守法的守紀(jì)習(xí)慣，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助的禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成健康、規(guī)律的生活習(xí)慣，養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉自強(qiáng)的節(jié)儉習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)微處入手。

親愛的同學(xué)們，建設(shè)美麗中國，美麗校園，人人有責(zé)。我們真誠希望全校共青團(tuán)員、全體同學(xué)積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗中國，美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓文明不再只是停留在口頭上，而是落實(shí)到我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)上，讓文明不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律，用我們的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境，為構(gòu)建美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量!

親愛的同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，還等什么,我們趕快行動(dòng)吧!

x中學(xué)團(tuán)總支

猜你感興趣

共

2

2

1

2

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇七

新校園，新氣象，當(dāng)你步入我們美麗的校園，坐在寬敞的教室里，你能發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎？是不是變得更美麗、更整潔了！是的，為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們搬入了規(guī)模宏偉，設(shè)施設(shè)備齊全的新校園“鹿城小學(xué)”。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護(hù)他們，隨意在上面畫一下或印個(gè)腳印，在干凈的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會(huì)是一番什么景象呢？為了更好保護(hù)好我們的校園環(huán)境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創(chuàng)造一個(gè)清新靚麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求我們每一位少先隊(duì)員都要做到“愛我校園，從我做起”。因此，倡議同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中務(wù)必注意和做到以下幾點(diǎn)：

1、號(hào)召同學(xué)們不要在校園內(nèi)的任何墻壁處亂刻亂畫（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的，各班級(jí)尤其要保持好自己所在教室的內(nèi)外及走廊墻壁。

2、號(hào)召同學(xué)們不要隨地吐痰，不要隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。

3、號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

4、號(hào)召同學(xué)們不要帶飲料、零食等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關(guān)制度處理，建議同學(xué)們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學(xué)，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。

5、號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會(huì)注意自己的行為,從身邊的小事做起。

同學(xué)們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力?！皭畚倚@，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

xx小學(xué)

20xx年11月2日

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

菁菁校園，碧樹芳草;莘莘學(xué)子，學(xué)而不厭;傳承文明，滋以育人。為貫徹落實(shí)十八屆五中全會(huì)提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“美麗中國、美麗校園”建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地營造校園和諧氛圍，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美——不攀折花草樹木，不踐踏綠地植被，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不在綠化帶停放車輛，并積極參加各種美化、凈化校園活動(dòng)，推進(jìn)校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。

二、謹(jǐn)言慎行，共創(chuàng)安全美——提高安全意識(shí)，自覺參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。不打架斗毆、不醉酒晚歸、不聚眾鬧事，杜絕使用違規(guī)電器、不留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。

三、談吐文雅，共創(chuàng)語言美——在教室、圖書館、宿舍等場(chǎng)所不大聲喧嘩;講文明，有禮貌，不說臟話;文明上網(wǎng)，不信謠，不造謠，不傳謠，不發(fā)表與大學(xué)生身份不符的言論。

四、舉止文明，共創(chuàng)行為美——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遵守校規(guī)校紀(jì)和國家法律規(guī)定，合理安排好學(xué)期和暑期，盡可能參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、傳承創(chuàng)新，共創(chuàng)文化美——崇尚閱讀文化，分享閱讀快樂，建設(shè)書香校園，在發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，本著交流、借鑒、融合的態(tài)度，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展積極創(chuàng)新，散發(fā)精神力量。

六、互愛互助，共創(chuàng)精神美——自覺學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，同學(xué)老師親密互助，共同成長(zhǎng)。

創(chuàng)建美麗校園，是號(hào)召，更是行動(dòng)!是倡議，更是共識(shí)!天下大事，必作于細(xì)!不小惡小而為之，不已善小而不為!讓我們攜手共進(jìn)，進(jìn)一步深化文明修身行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)工商風(fēng)采，用“工商六美”贏得最美校園!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

p副標(biāo)題e

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇九

為了深入貫徹縣教育局《美麗校園建設(shè)xx行動(dòng)計(jì)劃》指示精神，全面落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)王口鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，決定利用學(xué)校、個(gè)月時(shí)間開展創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，特制訂本方案。

全面貫徹落實(shí)xx精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量，全面加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)美麗xx學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展美麗校園建設(shè)活動(dòng)，著力提升發(fā)展短板，著力提升教育內(nèi)涵，著力提升教育質(zhì)量，著力增強(qiáng)服務(wù)能力。到2020年xx月基本達(dá)到美麗校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)建成周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)習(xí)的典范。

1、優(yōu)化資源配置，建設(shè)現(xiàn)代校園。加強(qiáng)校園建設(shè)的規(guī)劃研究，按照＂大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色＂的要求，不斷提升學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。依照學(xué)校實(shí)際，并結(jié)合資金狀況，制定學(xué)校中長(zhǎng)期布局規(guī)劃及遠(yuǎn)景規(guī)劃，分階段、逐步完善學(xué)校的整體布局；對(duì)校園部分區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、調(diào)整，增添景物和修飾，逐步增加學(xué)校的教育氣息；制定操場(chǎng)硬化改造規(guī)劃，堅(jiān)持每年暑假期間對(duì)操場(chǎng)部分路段進(jìn)行硬化補(bǔ)修，堅(jiān)持每月對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行維護(hù)；勘察、制定兩館一廳的建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào)，大力籌措建設(shè)資金，努力加快建設(shè)步伐；進(jìn)一步完善各專用教室的管理和使用制度，加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)與督導(dǎo)，不斷提高專用教室的使用率；加強(qiáng)飲水設(shè)備的監(jiān)管與維修，保障師生免費(fèi)飲用安全水；加強(qiáng)水沖式廁所管理，確實(shí)保障無障礙設(shè)施和無障礙厠位的安全使用。

2、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園。堅(jiān)持立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。認(rèn)真抓好德育教材建設(shè)工作，認(rèn)真組織多主題班會(huì)，開展誦讀、儒學(xué)教育和相關(guān)評(píng)比等系列活動(dòng)；完善輪班升旗制度，嚴(yán)格學(xué)管會(huì)的日常常規(guī)檢查，以多種形式開展＂五個(gè)教育＂的活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；狠抓教師師德學(xué)習(xí)、教風(fēng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好的教風(fēng)；結(jié)合德育課題，開展展示活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；挖掘?qū)W校儒家傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，形成材料加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)；精心打造校園門廳文化、走廊文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、操場(chǎng)文化、餐廳文化、警務(wù)室文化等；進(jìn)一步修繕與豐富校史館；組織得力人員，積極籌辦?？?，加大班級(jí)校訊通、班級(jí)博客的使用監(jiān)督；召開專題會(huì)議，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、討論校訓(xùn)、校規(guī)、校歌的內(nèi)涵，達(dá)到弄懂校規(guī)、熟背校訓(xùn)、會(huì)唱校歌；進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室的運(yùn)用，分季節(jié)、分班級(jí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理教育，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有心理問題和障礙的學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢；嚴(yán)格組織、落實(shí)十二星、三好生、優(yōu)秀班集體等的評(píng)比活動(dòng)和＂美麗中國.我的中國夢(mèng)＂讀書征文活動(dòng)，逐步提升校園文化品位。

3、倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園。積極開展植樹造綠、美化校園活動(dòng)，逐步形成＂喬灌花草合理搭配，景觀小品錯(cuò)落有致＂的花園式格局。制定綠色校園整體規(guī)劃，對(duì)樓前綠化區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，增添兩處小品人文景觀，加強(qiáng)學(xué)校部分區(qū)域硬化建設(shè)和照明景觀建設(shè)；學(xué)校的圍墻、護(hù)欄、櫥柜等實(shí)施每年至少一次粉刷，達(dá)到窗明幾凈，外觀無任何污染物；不斷完善財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，積極推進(jìn)無紙化辦公的校園建設(shè)活動(dòng)；加強(qiáng)德育處及學(xué)管會(huì)對(duì)衛(wèi)生工作的檢查與監(jiān)督，對(duì)責(zé)任區(qū)域?qū)嵤┐蚍钟涗洠{入班級(jí)和處室的衛(wèi)生評(píng)比考核，定期張榜公布；利用主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展綠色環(huán)保教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)；積極組織疾病防控專題教育，通過班會(huì)、墻報(bào)、宣傳欄等形式加強(qiáng)疾病防控的宣傳，組織學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行體檢，注意季節(jié)性晨檢報(bào)告；制定控?zé)煿ぷ髦贫?，加?qiáng)日常監(jiān)督檢查，懸掛無煙學(xué)校宣傳牌。

4、推進(jìn)改革創(chuàng)新，建設(shè)活力校園。一是全面落實(shí)國家和地方課程，開好課程，開足課時(shí)，積極開發(fā)特色校本課程。本學(xué)期進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體教師挖掘自身特長(zhǎng)，結(jié)合國家課程、地方課程，地域資源和學(xué)校實(shí)際確定校本課程內(nèi)容，確定課題備下學(xué)期使用。二是積極推進(jìn)＂主體-和諧-高效＂教學(xué)模式研究，認(rèn)真完成課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作，搞好在研課題的研究工作，確保如期結(jié)題；積極組織教師開展聽課、評(píng)課、議課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，搞好大課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加外出學(xué)訪和各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范＂導(dǎo)-講-練-拓＂四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體知識(shí)水平。三是落實(shí)減負(fù)措施，每日實(shí)行作業(yè)量監(jiān)控，堅(jiān)決禁止補(bǔ)課行為，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過8小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。四是注重加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育的組織與指導(dǎo)，每年組織赴梁頭實(shí)踐基地的活動(dòng)，確保安全、有序、實(shí)效；定期組織學(xué)生到學(xué)校公益、勞動(dòng)、社區(qū)三個(gè)實(shí)踐基地活動(dòng)。五是認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，保證學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，落實(shí)體育藝術(shù)＂2 1＂項(xiàng)目，達(dá)到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率93%以上。六是完善社團(tuán)各項(xiàng)管理制度，每學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)校社團(tuán)項(xiàng)目的申報(bào)，按時(shí)間安排定期活動(dòng)；認(rèn)真組織好學(xué)校四月份藝術(shù)節(jié)，九月份體育節(jié)。認(rèn)真組織科技輔導(dǎo)，積極參加科技競(jìng)賽。七是積極鼓勵(lì)專任教師學(xué)歷進(jìn)修，確保2016年本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%以上；搞好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷完善新老教師結(jié)對(duì)幫扶制度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。

成員：xx、xx、xx各年級(jí)主任。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、專題學(xué)習(xí)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)＂美麗校園＂目的、意義的認(rèn)識(shí)，提高＂建設(shè)美麗xx學(xué)校＂的責(zé)任感與自豪感。

3、征求意見，制定方案。通過征集教職工提案、召開座談會(huì)、董事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式廣泛征求各方面意見和建議，制定可行性建設(shè)方案。

4、明確分工，責(zé)任到人。依照分工，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解到處室，各處室再依據(jù)實(shí)際情況責(zé)任到人，限期完成。領(lǐng)導(dǎo)小組跟進(jìn)督查，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展。

5、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇十

新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度南粵。綠色是生命的象征，是文明的標(biāo)志。有了綠色，我們的世界就會(huì)生機(jī)盎然，我們的環(huán)境就會(huì)更加優(yōu)美，我們的未來就會(huì)充滿希望。為進(jìn)一步推進(jìn)新一輪綠化茂名大行動(dòng)，大力實(shí)施“森林進(jìn)城、森林圍城”綠色發(fā)展戰(zhàn)略，有效提升茂名生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，為建設(shè)美麗幸福茂名提供強(qiáng)有力的生態(tài)支撐，特向全市廣大師生倡議：開展綠化行動(dòng)，建設(shè)美麗校園。

一、開展“綠色文明校園”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。今年集中開展活動(dòng)時(shí)間為___年2月—4月。各學(xué)校要深入實(shí)施“四個(gè)一” 教育活動(dòng)，即開展一次綠化專題宣傳活動(dòng)，開展一次“我與小樹一起成長(zhǎng)”征文或演講比賽，舉辦一場(chǎng)綠化主題的班會(huì)，上一堂綠化主題的生態(tài)教育課。廣泛宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，讓綠色文明的觀念深入人心，激勵(lì)師生積極投身于創(chuàng)建綠色文明校園工作，爭(zhēng)做生態(tài)文明使者，與樹木共同成長(zhǎng)，與時(shí)代共同進(jìn)步。

二、積極參與植樹活動(dòng)，致力綠化美化校園。動(dòng)員全體師生共同參與，為綠化美化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，科學(xué)規(guī)劃校園綠化方案，掀起植樹活動(dòng)高潮。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從現(xiàn)在做起，多植一棵樹、多栽一株花、多種一片草，積極參加植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠活動(dòng)，為“身邊增綠”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)、家長(zhǎng)、校友、鄉(xiāng)賢參與校園植樹活動(dòng)，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”、“紅領(lǐng)巾林”、“青年林”、“巾幗林”、“成長(zhǎng)紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等，形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻(xiàn)綠色的校園文明風(fēng)尚。

三、植樹形成特色校道，栽花增添校園色彩。有條件的學(xué)校要結(jié)合植樹活動(dòng)建設(shè)校內(nèi)特色校道，如建設(shè)桂花、桃李、香樟、紫荊、鳳凰、紫薇、香柏、丹楓等特色校道，將校園綠化與校園文化緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。在學(xué)生經(jīng)常漫步的地段可種植一些淡雅飄香的花樹(如桂花、玉蘭等)，使人精神愉悅。打造和培植如“開卷有益”、“玉蘭花徑”、“桂花飄香”、“碧草紅心”、“綠苑書聲”等校園景觀，通過校園中花、草、樹的合理布局和相互映襯，達(dá)到“大樹形神兼?zhèn)?，綠草賞心悅目，花開五彩繽紛，花香沁人心脾”的效果。

四、實(shí)施森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，積極創(chuàng)建“森林校園”。認(rèn)真實(shí)施市政府提出的森林圍城進(jìn)城建設(shè)工程，努力創(chuàng)建一批“森林校園”，使校園綠化覆蓋率50%以上，以喬木為主的綠地面積占總綠地面積的70%以上，實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境園林化，校內(nèi)道路林蔭化”。

五、宣傳綠色生態(tài)文明，開展愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。要組織師生走入街道、村委會(huì)、家庭開展植樹造林志愿宣傳、服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)小樹活動(dòng)，讓小樹伴隨著學(xué)生一起成長(zhǎng)。組織師生成立校園環(huán)保衛(wèi)士小組，檢查、保護(hù)校園綠化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境自我建設(shè)、自我管理。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者，愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做樹木花草、美麗校園的守護(hù)人。

各地各學(xué)校要立即行動(dòng)起來，師生積極參與，開展新一輪綠化美化校園大行動(dòng)，大力推動(dòng)以植樹為主的校園綠化，積極開展豐富多彩的綠色主題實(shí)踐活動(dòng)，突出校園綠化的書香特色、育人特色，與勞動(dòng)實(shí)踐教育和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園、文明校園，讓美麗校園成為師生心靈的港灣、靈感的源泉和育人的搖籃，取得樹木和樹人的雙豐收。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇十一

后勤服務(wù)質(zhì)量，關(guān)系到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也是學(xué)校穩(wěn)定與和諧的重要保障。為切實(shí)提高后勤服務(wù)水平，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，后勤服務(wù)總公司在2020年將繼續(xù)開展后勤服務(wù)工作“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。歡迎學(xué)生們踴躍參與，為學(xué)校后勤工作多出一份力。

2020年xx月xx日——xx月xx日。

后勤服務(wù)總公司。

美麗校園、你我共建。

相關(guān)事宜由大學(xué)生宿舍管理委員會(huì)、大學(xué)生物業(yè)管理委員會(huì)、大學(xué)生伙食管理委員會(huì)共同參與。

xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日的中午11：30-13：00，學(xué)生可前往三校區(qū)食堂門口旁設(shè)立的服務(wù)臺(tái)，找尋有相關(guān)人員負(fù)責(zé)發(fā)放問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)填寫調(diào)查問卷。在活動(dòng)期限內(nèi)，同學(xué)也可以通過網(wǎng)上郵箱參與問卷調(diào)查（校園網(wǎng)上有活動(dòng)通知）。

從可行性、創(chuàng)新性等角度評(píng)選，選出本次金點(diǎn)子征集活動(dòng)的一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）和紀(jì)念獎(jiǎng)（5名），同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（參加學(xué)院）。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。

建設(shè)美麗校園宣傳標(biāo)語篇十二

今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀?。?/p>

然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會(huì)這么辛苦了吧！

最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔饷娑脊粚油?，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠?！?/p>

這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)啊！讓我既了解了垃圾分類的知識(shí)，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！

今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽說有20萬平米。

我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來的長(zhǎng)方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘?，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。

之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過有一點(diǎn)臭味，老師說晚上的時(shí)候才能把門全打開，所以我們沒怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

最后我們?nèi)チ恕袄健?，老師說“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開心。

活動(dòng)很快就結(jié)束了，老師問我們：“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì)把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂園里，一定會(huì)很美吧！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19738497.html】