2023年歌頌老師的詩歌(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 14:20:04
2023年歌頌老師的詩歌(精選12篇)
時間:2023-12-26 14:20:04     小編:夢幻泡

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

歌頌老師的詩歌篇一

老師像一截蠟燭,燃燒了自己而照亮了別人。

您的光芒一直照耀著我,每當(dāng)我眼前一片黑暗的時候,您總是貢獻(xiàn)自己而讓我們看到光明。每當(dāng)我要放棄時,您總會出現(xiàn),讓我重新找回自己,找回信心。是您,讓我們從一棵幼苗茁壯成長,您的汗水揮灑在我們身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績單時,您的笑容燦爛。有朝之日,您就會看到那些花兒綻放,會向您微笑,您的汗水不會白流。

這五年來,您對我們付出太多。盡所有氣力來教知識。我不是您最出色的學(xué)生,而您是我最尊敬的好老師。當(dāng)我快要迷失方向的時候,您總是在一旁指引著我,。當(dāng)我快要泄氣的時候,您一直給予我們鼓勵,帶著我們前進(jìn)。

您是人類靈魂的工程師,沒有您就沒有我們,我們應(yīng)該學(xué)會感激。感謝老師給了我們無窮的知識和最大的幫助。無論走到哪兒,都會記著您的情和愛。感謝給了我們無數(shù)次的感動。

天下終究沒有不散的宴席。五年了,我們將要帶著不舍離開您了,我們會永遠(yuǎn)記住您的好,永遠(yuǎn)!

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歌頌老師的詩歌篇二

老師是我們成長路上最重要的人之一,他們教我們知識,指引我們方向,給予我們關(guān)愛。所以,在這里,我要為所有敬業(yè)愛生的老師們歌頌,他們的辛勤付出,讓我們每個人都成為了更好的自己。

第二段:成為我們的支持者

在成長的過程中,我們經(jīng)歷了許多困難和挫折,但是老師總是在我們身邊,成為了我們最堅(jiān)強(qiáng)的支持者。他們的耐心和關(guān)愛讓我們克服了那些曾經(jīng)難以克服的難題,帶領(lǐng)我們走向成功。

第三段:培養(yǎng)我們的價值觀

除了傳遞知識和技能,老師還教育我們關(guān)于品德和價值觀的重要性。他們教導(dǎo)我們誠實(shí)、勇敢、負(fù)責(zé)任和同情他人,這些核心價值觀將伴隨我們一生,并幫助我們成為更好的人。

第四段:激發(fā)我們的創(chuàng)造力和探究精神

老師們開展的各種活動和課程,不僅豐富了我們的生活,也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和好奇心。他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個充滿挑戰(zhàn)和激勵的環(huán)境,讓我們在探究和學(xué)習(xí)的過程中迎接挑戰(zhàn)和獲得成長。

第五段:感恩老師的無私奉獻(xiàn)

最后,我要感恩那些無私付出的老師。盡管他們的工作可能被視為理所當(dāng)然的,但我們應(yīng)當(dāng)尊重他們,珍視他們的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該表達(dá)我們的感激之情,讓他們知道我們真正關(guān)心和感激他們。

結(jié)論:

在學(xué)生的成長過程中,老師扮演著至關(guān)重要的角色。他們是我們的導(dǎo)師、支持者,是我們成為更好的自己的能源。我們應(yīng)該感激他們的付出,珍惜他們的工作,讓我們?yōu)榱宋覀冏约汉屠蠋焸兏玫奈磥矶^續(xù)前進(jìn)。

歌頌老師的詩歌篇三

深夜的窗口,數(shù)你的燈光最亮;清晨的路上,數(shù)你行的最早;三尺講臺上,數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!

作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生;你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡。

教室是你的花園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,你會伸出雙手歡迎;畢業(yè)了的學(xué)生,會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游;是你教給他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳。小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。

小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。一路走來把汗水拋在身后,你為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生耐心的講解,這都是你的孩子,你舍不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來;就是這樣,你把光明留給大家。你無怨無悔,你甘心付出!

多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師,你會為一個個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激會讓你甜蜜永久。

歌頌老師的詩歌篇四

那是開學(xué)的第二周,我們的數(shù)學(xué)該上分?jǐn)?shù)乘法了。記得那一天是星期四,沈老師早早的來到了教室。用小黑板寫出例題,后來,我們?nèi)プ鲈绮?,她還在上面精心的準(zhǔn)備著。上數(shù)學(xué)課的鈴聲響了,同學(xué)們立刻在座位上坐端正了,只見沈老師滿面春風(fēng)地走上了講臺,笑吟吟地說:上課!沈老師用響亮的聲音說道:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法,先讓我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。沈老師點(diǎn)了六個同學(xué),有兩個同學(xué)不會做,沈老師先讓他們站在一邊聽同學(xué)們分析。老師和同學(xué)們分析完后,讓兩個同學(xué)做題,直到他們做對為止。接著,沈老師又講了分?jǐn)?shù)的意義與計(jì)算法則,老師講得是那么有條有理,同學(xué)們也聽得津津有味。后來,老師讓我們自已歸納整數(shù)乘分?jǐn)?shù)和一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的.計(jì)算法則,因?yàn)橥瑢W(xué)們都聽懂了,所以教室里舉手如林。老師為了檢查我們的學(xué)習(xí)效果,又點(diǎn)了幾個成績不是很好的同學(xué)來回答問題,哪知他們?nèi)即饘α?,這時,沈老師欣慰地笑了。原來,沈老師的課講得這么生動,有條理呀!

更叫人佩服的是沈老師的較真勁。有一次,我的作業(yè)差一道題,我想:全班六十二個同學(xué),我差一道題老師也不會看出來的,于是我懷著僥幸的心理把本子交了,就急匆匆地回家了。沒想到,下午第二節(jié)課,沈老師就把我找到了,沈老師對我說:放學(xué)后,你到我的辦公室來一下。這時我的心怦怦直跳,看來我還是難逃此劫了。果然,沈老師狠狠地批評了我一頓,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,我的頭低垂著,真丟人呀!我老老實(shí)實(shí)地補(bǔ)上了那道題,又被老師罰抄了當(dāng)天的作業(yè)三遍,唉!誰叫沈老師這么較真呢!看來我今后,再也下能偷懶了。

還有一次,我做課堂作業(yè)的時候,我沒看清題目。因?yàn)槲疑险n的時候沒有聽講,在下面畫小人,所以我什么都不知道。下午,沈老師又把我叫去了辦公室。我在下樓的路上,心怦怦直跳:難道以被沈老師看出來了。哎!早知如此,何必當(dāng)初!不管我這個白骨精怎么變化,還是會被她的火眼金睛看穿。這會不會……我不敢往下想了。來到辦公室。沈老師正坐在座位上。我慢吞吞的來到沈老師的辦公桌前,我覺得時間太漫長了,我像走了整整幾個世紀(jì)才走到??闪钗胰f萬沒想到的是,沈老師竟然親切的給我講解。沈老師真是個現(xiàn)代的觀世音,普渡眾生。

現(xiàn)在,我們改變了一下對我們的數(shù)學(xué)老師沈老師的看法——沈老師真是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有較真勁的一位優(yōu)秀教師。我們對她的信任進(jìn)一步的肯定了。

歌頌老師的詩歌篇五

開學(xué)了,日歷又翻到了九月,九月的空氣里迷漫著感恩的氣息,不管是從幼兒到孩童,還是再到風(fēng)華正茂的青年,老師,一直都是最值得我們尊敬和感恩的。

記憶中,老師是嚴(yán)厲的父親,慈祥的母親,是動人的武俠英雄,又是火紅溫暖的太陽。

您用愛播種春天的陽光,為了享受秋天的喜悅,便用汗水澆灌,用心血滋潤,用生命栽培,白日里您似輕風(fēng),輕撫著孩子的臉龐,朦朧夜色里,您用春天的陽光,照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié),碩果往往屬于我們,而您似乎只能享受到一絲的喜悅!可你這就心滿意足了!

為了我們,您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光,全部的熱,全部的能量,您就想一只紅燭,即使燃完了,照亮的光也不會散去,您默默地為我們,一切都在不言中,再苦再累,您都是快樂至上。

由于我們的不懂事,犯下了很多錯誤,可是操場上瘋跑的我們,課堂上開小差的我們,不在只是保證,而是用行動證明,未來,我們是您最棒的學(xué)生。

請相信我們:將來我們都長大了,我也成了您。

也許那時我才知道:講臺下,坐著永遠(yuǎn)是別人,站著永遠(yuǎn)是自己。

那時我才了解:粉筆,畫出的是彩虹,留下的是美麗。

那時我才清楚:黑板上,寫出的的是真理,暗含的是鼓勵。

其實(shí),老師就是祖國的棟梁,您用彎著的脊梁,托起了祖國的希望。

只要有愛,人間處處是春,只要有愛,沙漠彼綠陰,只要有愛,黃土也能煉成金。

感謝您,給予我們的愛,感謝您對我們的包容,給予我們的關(guān)懷,感謝您與我們風(fēng)雨同舟,感謝上帝,讓我們心心靠攏。

在這清爽,金黃的九月,請?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠的祝福:桃李滿天下!

歌頌老師的詩歌篇六

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)腵靈芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。

贊美老師的美文

老師,老師,讓我輕輕地告訴你時光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,在二十年的生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這教師節(jié)來臨之際,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,一切安好。

讓我輕輕地告訴你,我一直想成為一名老師,讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時,老師代表著一種威嚴(yán),中間隔著一種崇敬的情感。少年,老師代表著一種包容,將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué),老師代表著一種理解,年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過,于是也明白。高中的朋友很多念了師范,而我,不經(jīng)意的一個轉(zhuǎn)彎與心心念之的師范檫身而過,于是您對我說,我的夢從未消失,我的好友會載著我的愛把我的夢延續(xù)。是的,我的夢還在繼續(xù)。

讓我輕輕地告訴你,在時間的流逝里我們漸漸長大,但無論多大,在你們面前我們依舊是個孩子,即使白發(fā)蒼蒼時也一樣。因?yàn)樵谶@個世界中,除了親情之愛,還有一種愛本文來自文秘家園,他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛,像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師,想起了我的母校,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你,二十年的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是你們相伴的生活,是你們言傳身教,教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水,父母是那水杯,用永恒的愛包容了我的一切,而你們,我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。

讓我輕輕地告訴你,對你們,我心存感激,猶花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識,讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運(yùn)動里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“老吾老,,以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘,陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報(bào)端時那輕輕的贊許。更感激的是,你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。

生命中,有一些愛,有一些人,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻壑?,所以記得!兒時,怕做錯事,因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫蓿壑型?yán)的目光。而今,依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。

一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。

老師,讓我輕輕地告訴你……窗外,清風(fēng)而過,聞到心香一片,陽光灑了一地,竟是如此地溫暖。

歌頌老師的詩歌篇七

發(fā)展學(xué)校搞聯(lián)歡,沒有節(jié)目太寒酸,鑼鼓饒缽三句半,趕熱鬧!新紀(jì)元老師們,敬業(yè)愛生!負(fù)責(zé)任,培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)課,真辛苦!平時重視抓教學(xué),教書育人工作忙,今天大家聚一堂,實(shí)在爽!做個老師實(shí)在難,事業(yè)家庭兩重?fù)?dān),都說老公是靠山,盲堂瞎!師生上下一條心,碰著困難不要緊,團(tuán)結(jié)拼搏工作勤,萬事興!婦女同志半邊天,工作當(dāng)中都頂尖,優(yōu)生差生心不偏,講奉獻(xiàn)!小孩老人任務(wù)重,大小事情都要忙,今天編個小段落,來歌頌!老娘客是花一朵,別當(dāng)自己是黃瓜,打扮漂亮又清爽,有眼光!一年兩年到六年,年年教育又敬業(yè),精耕細(xì)作冷熱天,心不變!教師發(fā)展要團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí)促發(fā)展,勤奮學(xué)習(xí)要做到,真講牢!

甲:四個帥哥走上臺 乙:大家掌聲響起來 丙:我們上來說點(diǎn)啥 ?。喊莅荩?/p>

甲乙丙: ???! ?。簊orry,重來!

甲:今天說個三句半 乙:說得不好不吃飯 丙:我們都是頭一回 丁:添亂

各位同學(xué)大家好 歡迎大家來指導(dǎo) 不管說得好不好 別跑

我給大家問個好 我給大家鞠個躬 我給大家磕個頭 我來發(fā)紅包

臺下氛圍很不錯 謝謝大家多配合 誰敢調(diào)皮瞎搗蛋 欠搓

節(jié)目準(zhǔn)備的很辛苦 你唱歌來她跳舞 哪里節(jié)目最好看 管理四

不管節(jié)目怎么演 大家開心是重點(diǎn) 你我有緣在一起 歡喜

歡歡喜喜過圣誕 我們相聚在這里 不論市銷和工管 大團(tuán)圓

燕姐辛苦工作累 教書育人長的美

如果考試考不好, 慚愧!

燕姐收到禮物送 圣誕又有贈言來 桃李芳香香滿地 真甜

燕姐辛苦為大家 大家無以為報(bào)她 希望不能把科掛 謝謝啊

臺的時間很寶貴 后面的節(jié)目在排隊(duì) 我們暫時說到這兒 撤退

歌頌老師的詩歌篇八

老師,多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您不辭辛苦為我們奉獻(xiàn),卻不求青史留英名。

老師,多少個不眠之夜,多少個燈光長明,您用師愛縮短心與心的距離,漫漫長夜里有您疲憊的身影。

在我們心里,有千言萬語想感謝您。

您是陽光,您是雨露,您是紅燭,您是春蠶。

光榮的教師,辛勤的園丁,桃李芬芳是你的快樂,您用真心傳播智慧的火花。

您就像一個燦爛的閃光點(diǎn),永遠(yuǎn)亮在我心里,您就像一個慈祥的父親,在我的童年種下了美麗的鮮花,您就像一道美麗的`彩虹,為我們增添亮麗的色彩。

??!老師,您那熟悉的聲音,您那嚴(yán)厲的教誨,我會時刻牢記!

歌頌老師的詩歌篇九

2)古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f

3)東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時?!拙右?/p>

4)綠葉的綠色象征著老師青春常在。

5)是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤

6)當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

7)信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。

8)一雙雙清亮純凈的眸子里,

9)山下禪庵老師在。

10)老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

11)經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

12)一日為師,終生為父。

13)隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》

14)老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

15)老師藥卷不受償。

16)如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊

17)啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

18)您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

19)這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

20)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

歌頌老師的詩歌篇十

是誰,在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)?是誰,生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰……是老師!

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地的時候,我們敬愛的老師總在教室里早早的等我們上課。上課時,老師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋,給老師的雙手留上了一層老繭,給老師的頭發(fā)披上了銀霜。

母愛如水,父愛如山,但老師的愛如涓涓細(xì)流,似綿綿絲雨,無聲無息的滋潤著我們的心田。在5·12大地震中,潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師,在我們沮喪時,是您給我們安慰;在我們無助時,是您給我們幫助。

我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動會。開始我們班的跑步成績不是很好,我們很喪氣,老師鼓勵我們說:“大家不要沮喪,要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功?!焙髞砦覀?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時間,我的數(shù)學(xué)考試成績很差,之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,給我講題,后來我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名,不如潭千秋老師那樣偉大,但是他們在我的心目中也是最美老師。

老師,我一定不會辜負(fù)您的`期望,以優(yōu)異成績回報(bào)您的拳拳之心。

歌頌老師的詩歌篇十一

兒時的我十分調(diào)皮,貪玩,每每在午后放學(xué)時間,或周末休息的時光里,帶著村子里一群小伙伴,在鄉(xiāng)間的野地里,柿子樹上,還有村旁的小溝里,河水中嬉戲玩耍,悠哉樂哉。這一玩就忘了吃飯,經(jīng)常在我饑腸滾滾的時候。父親的那一嗓子‘‘平呦、平呦。’’就傳入我的耳中。在我幼小的心靈中,這聲音猶如天籟之音,不管我呆在哪兒,那熟悉親切的聲音總能立刻的傳入我的耳朵,‘‘該吃飯了’’?!野纸形夷亍?,我們一群搗蛋鬼就匆匆忙忙跑回村子,各回各家。到家門口時,就看見父親已經(jīng)坐在桌旁,母親已將飯盛到桌子上了。

父親平日里,除了種莊稼,養(yǎng)牲口外,還做著一點(diǎn)小買賣,補(bǔ)貼家用。他經(jīng)常到離家十五里的集鎮(zhèn)上進(jìn)一些‘‘麻糖’’,還有‘‘棒棒糖’’。利用農(nóng)閑時節(jié),走村串巷。‘‘賣麻糖來,買棒棒糖來’’。父親的兩嗓子叫喊,總能響徹周圍兩條塬上的十幾個村莊。父親早上七八點(diǎn)鐘就出門,晚上五六點(diǎn)鐘才回家。他每次出門,都要把整個兩條塬的十幾條村子轉(zhuǎn)完。坐在離家不遠(yuǎn)的溝岸上我總能聽到父親的聲音‘‘麻糖,棒棒糖’’,這時,我就能知道父親到哪個村子了。傍晚時分,父親的聲音愈來愈近,我也能知道,忙了一天的父親,應(yīng)該回來了吧。父親每次‘‘轉(zhuǎn)巷’’總要十來個小時他每頓飯?jiān)谀某?,吃的什么我就不得而知了,只是,黃昏時分,父親挑著兩個籠,或多或少的剩一些麻糖和棒棒糖,進(jìn)入家門時,我才知道,父親一天辛苦的工作結(jié)束了。

上初二那會兒,記得有一次,父親早早收拾行李去‘‘轉(zhuǎn)巷’’了,我就在家含著淚默默地坐著,豎著耳朵靜靜的聽著,等到父親的那響亮的叫賣聲在溝對岸響起時,我知道父親走遠(yuǎn)了。就動手干起活來,給籠子里裝了一籠麻糖,然后從后門走出去,我決定自己在附近幾個村子賣麻糖,走在村子間的小路上,父親的聲音不斷從溝對岸傳來我就在心里默默的學(xué)著‘‘賣麻糖,賣麻糖來’’,但總是發(fā)不出聲來,我再使勁,還是發(fā)不出聲來,一陣陣羞澀、緊張涌上心頭,走了一兩里路。我失望的坐在田邊哭泣起來,‘‘我真沒用’’。最后還是提著滿滿一籠‘‘麻糖’’回家了。

父親的聲音在我耳旁縈繞了二十幾年來,這些年里,我只有在夢里聽得到父親的聲音了。

歌頌老師的詩歌篇十二

如果一片草是一片幸福,我愿意給你整個草原。

如果一片花瓣有點(diǎn)幸福,我愿意送你一片花海。

如果一滴水是健康的,我愿意給你整個海洋。

如果一片綠葉很美,我愿意給你整個春天。

如果一顆星是和平,我愿意給你整個宇宙。

老師,你教會了我這么多知識,你努力了。

我愿意讓你擁有世界上所有美好的`東西。

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