最新讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 15:41:07
最新讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿(匯總12篇)
時(shí)間:2023-12-26 15:41:07     小編:FS文字使者

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇一

老師們,同學(xué)們:

大家早晨好!新春伊始,萬象更新。寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們隆重舉行2014春季開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué),表示真誠(chéng)的祝賀和親切的慰問,同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們有張有弛,在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,行為習(xí)慣改變了,而且見識(shí)和能力也增長(zhǎng)了,各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張?jiān)嚲?,凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇獲獎(jiǎng)作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn);一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采!

回眸過去,我們歡欣鼓舞;展望未來,我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園,進(jìn)一步樹立我們育龍人的美好形象。從今天起,我們?nèi)w師生都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感。我相信大家一定會(huì)以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去!學(xué)校將會(huì)通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)、集會(huì)兩操常規(guī)、教室宿舍衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好。并通過評(píng)比來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高,努力讓學(xué)校成為你們幸福成長(zhǎng)的樂園!那么,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo);其次,要在小事上做實(shí)在,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好自己的學(xué)習(xí)用品等,事情雖很小,但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。

2、改陋習(xí),勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,加倍努力,力爭(zhēng)做到最好。

3、健身心,提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,遵章守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,孝敬父母,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持鍛煉身體,上好兩課兩操,講究衛(wèi)生;積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。

4、講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,遇人要面帶微笑,問好要主動(dòng)大方,對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善,從身邊的小事做起,說文明話、行文明事、做文明人。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師的教導(dǎo),集會(huì)上操要做到快齊靜,課間活動(dòng),要把安全放在第一位。

5、顯個(gè)性,展風(fēng)采。本學(xué)期,學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng),希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加,不放過每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓大家盡情享受校園文化盛宴,讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿朝氣。

老師們、同學(xué)們,一年之計(jì)在于春!開學(xué)了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步,在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!

最后,祝全體師生在新的一年里,馬到成功,更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位叔叔、阿姨們:

大家下午好,

我的名字叫李祉君,很榮幸在家長(zhǎng)會(huì)上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書方法。

俗話說得好,讀書有三到,心到、眼到、口到。我在讀書時(shí)就遵照這三點(diǎn)。心道就是要用心讀書,眼到就是要眼睛跟著書中的文字走,口到就是在閱讀的過程中,遇到生動(dòng)優(yōu)美的語句要開口朗讀。同時(shí),如果遇到令你印象深刻的語句,要馬上摘抄到一個(gè)筆記本上,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。還有重要的一點(diǎn),閱讀時(shí)千萬不要走馬觀花的讀,要慢慢沐浴著知識(shí)的陽光,享受著知識(shí)帶給我們的樂趣。但是,讀書雖好也不能貪多。不能像鄭板橋說的那樣:讀書數(shù)萬卷,胸懷無適主。讀書不能貪多,如果貪多的話,我們會(huì)消化不了,會(huì)嚼不爛,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還缺乏駕馭知識(shí)的能力,所以自然就會(huì)產(chǎn)生胸懷無適主的感覺了。

我還建議各位叔叔阿姨們,多給同學(xué)們買一些經(jīng)典名著。特別是中國(guó)的四大名著,和外國(guó)的經(jīng)典名著。這些書具有很高的文學(xué)色彩和文學(xué)價(jià)值,所以我認(rèn)為我們每個(gè)同學(xué)的應(yīng)該閱讀這些書。

叔叔阿姨們,從現(xiàn)在開始,多督促同學(xué)們讀書,讓他們掌握正確的讀書方法,培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓我們真正做到,讀書好,讀好書,好讀書!

謝謝

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇三

老師們、青年朋友們:

大家好!

今天,我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會(huì),紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對(duì)受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會(huì)向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!

1919年的“五四”運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)以先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后,在“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵(lì)下,一代又一代中國(guó)青年,心系民族命運(yùn),心系國(guó)家發(fā)展,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,肩負(fù)歷史使命,勇立時(shí)代潮頭,矢志不移奮斗,用青春和熱血在書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個(gè)時(shí)期,充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用,創(chuàng)造了長(zhǎng)存青史的光輝業(yè)績(jī)。

特別是近年來,面對(duì)籌辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì),抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事,廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神,向全世界展示了當(dāng)代中國(guó)青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明,青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量,確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!

當(dāng)前,學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段,國(guó)家示范校建設(shè)和課程改革,凝聚著我校青年教職工的心血和汗水,特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無私奉獻(xiàn),表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,朝氣蓬勃,創(chuàng)業(yè)建功。在此,提幾點(diǎn)希望與大家共勉:

一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念

理想信念,是人生的精神支柱和行動(dòng)先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師,要用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來,把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來,才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,大力發(fā)揚(yáng)開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng),勇敢地站在引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)的最前列,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,促進(jìn)和諧校園與和諧社會(huì)建設(shè)。

二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí),全力提升素質(zhì)

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識(shí)的人?!薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?!睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長(zhǎng)進(jìn)步的基本途徑,也是國(guó)家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),信息交流方便快捷,知識(shí)更新日新月異。廣大青年要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)重任,贏得發(fā)展,就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣,作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng),不斷優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢(shì)的要求。

三、希望廣大青年教師修身立德,爭(zhēng)做一流教師

生命,因向上而崇高;青春,因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德,提高思想修養(yǎng),完善人格品質(zhì),堅(jiān)持從我做起,從小事做起,在一點(diǎn)一滴中積累,在一言一行中培養(yǎng)。努力運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,積極深化教育教學(xué)改革,探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時(shí),要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài),進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分,由一般教師成名師,由名師成為教育專家,形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實(shí)做到:一流的師德水準(zhǔn),一流的為人素養(yǎng),一流的教育教學(xué)水平。

老師們,青年朋友們,作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體,我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,積極參與到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中來,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我們學(xué)校將給每位教師一個(gè)展示才華的大舞臺(tái),一個(gè)幸福成長(zhǎng)的新天地。

希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者,把自己的知識(shí)、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè),在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),在實(shí)現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中,創(chuàng)造生命的精彩,譜寫更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!在這春暖花開的時(shí)節(jié),我們高興地迎來了xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)。今天,我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言,感到萬分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!

是書!是書,歷史才會(huì)得以演繹;是書,文明才得以傳承;是書,現(xiàn)實(shí)才會(huì)豐富多彩;是書,理想才會(huì)如詩(shī)如畫。

書就是火種,書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

親愛的同學(xué)們,讀書對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的!

因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛迪生一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家。

閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!同學(xué)們,愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書人;讓我們做一個(gè)快樂的讀書人!讓讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣,用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓書香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇五

大家下午好!

一個(gè)愛讀書的民族,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛讀書的人,也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)的意義顯而易見。“讀一書,增一智”。其實(shí)讀書的過程就是一個(gè)在思索中成長(zhǎng)的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個(gè)教育案例,以及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng),讀來讓我受益匪淺。

全書分為五個(gè)部分,分別就“教師問題、學(xué)生問題、師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系、管理問題”的當(dāng)前在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育中普遍存在的熱門的教育案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和剖析。這100個(gè)案例,涉及小學(xué)教育管理的方方面面,是大家普遍遭遇到的最為普通的問題:如上課說閑話、自私自利、不寫作業(yè)、注意力不集中……對(duì)其中的每一個(gè)問題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個(gè)解答,不僅僅是幫你支招,更重要的是,王老師會(huì)用簡(jiǎn)潔明白的語言,生動(dòng)活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),更對(duì)自己的思維方式有一個(gè)反思。

其中有一句話讓我記憶深刻“有的教師盲目相信師愛的力量,以為教師只要愛學(xué)生,學(xué)生一感激,就會(huì)改正缺點(diǎn),一切就ok了??墒乾F(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛,感恩心態(tài)越來越淡薄。你想,你關(guān)愛再多,能超過家長(zhǎng)嗎?家長(zhǎng)關(guān)愛了那么長(zhǎng)時(shí)間,那么大的力度,都沒能使孩子聽話。您的愛怎么就那么靈呢?……他們?nèi)鄙俚牟皇菒郏抢碇?,是智慧,是科學(xué)的教育觀念和方法?!?/p>

《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學(xué)生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書育人。

謝謝大家。

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的志愿者朋友們:

大家好!

我是來自重慶科技學(xué)院的汪文燦。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表重慶科技館全體志愿者對(duì)來自香港樹仁大學(xué)的志愿者朋友們的光臨表示熱烈的歡迎!很榮幸今天能在這里作為志愿者代表發(fā)言,和大家交流我在志愿服務(wù)中的一點(diǎn)感想。今天既然我們是抱著學(xué)習(xí)與交流的目的來到這里的,還希望各位給予幫助和指導(dǎo)。

小的時(shí)候,我就從電視機(jī)上看到了很多志愿者的身影,那時(shí),我很激動(dòng),因?yàn)槲铱吹接兄驹刚叩牡胤?,總有歡聲笑語,總有親情和溫暖。從那時(shí)起,我就夢(mèng)想長(zhǎng)大后也能成為一名光榮的志愿者。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我有幸趕上了這趟時(shí)代的列車,成為了一名大學(xué)生志愿者。

在這個(gè)暑假,我放棄了回家與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),在這里繼續(xù)做志愿者活動(dòng)。曾經(jīng)有很多朋友問我為什么會(huì)選擇志愿者這一條路,把自己弄得那么忙碌,甚至連暑假都不回家。面對(duì)他們的疑惑,我也想過很多。但是我認(rèn)為志愿者是一個(gè)歷程,一個(gè)沒有真正經(jīng)歷過的人,不會(huì)體會(huì)到其中的純粹與快樂,也更不會(huì)懂的其中的酸、甜、咸、辣。

酸,是因?yàn)樽鳛橹驹刚?,我看到了太多需要關(guān)愛的社會(huì)群體,農(nóng)民工子女、山區(qū)留守兒童、孤寡老人等等。這讓我感到了一個(gè)人的力量是多么的渺小。

甜,是因?yàn)樽鳛橹驹刚?,我們的付出,為這個(gè)社會(huì)增添了更多的笑容,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都在慢慢地發(fā)生變化,為此感到心里上的滿足和喜悅。

咸,是因?yàn)樽鳛橹驹刚?,在服?wù)工作中,汗水與淚水交織,為服務(wù)流汗,為委屈流淚,在汗水和淚水中我感到了人生的咸味,感到了汗水與淚水的價(jià)值。

辣,是因?yàn)樽鳛橹驹刚撸覀冏鲋椒驳墓ぷ?,卻能得到很多人給予我們火辣辣的贊賞,用火辣辣的掌聲鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前。

酸、咸、甜、辣,作為一名志愿者的我,有幸地品償著,感悟著,這就是幸福。如今再讓我來回答這個(gè)問題,我定會(huì)驕傲地說,因?yàn)槲沂乔嗄耆耍驗(yàn)槲乙獱?zhēng)做一位有為的青年人。

青春是無價(jià)的,我們用生命的七十分之一去交換祖國(guó)美好的明天,我們的收獲也一定是無價(jià)的。親愛的朋友們,我堅(jiān)信心中有愛才會(huì)成長(zhǎng),勇于奉獻(xiàn)才會(huì)升華,無論走到哪里都不要忘記“愛心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間”的志愿精神,讓我們攜起手來,將志愿精神、奉獻(xiàn)精神一路傳承,愿我們?cè)谌松牡缆飞弦宦纷吆茫斋@屬于自己的燦爛輝煌。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會(huì)迎來祖國(guó)美好的明天!

最后,祝愿我們此次活動(dòng)取得圓滿成功!也祝遠(yuǎn)道從香港而來的志愿者朋友們旅途愉快,祝大家身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師:

你們好,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了,我參加工作也快一年了。感受很多,成長(zhǎng)很多。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下一年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué)。因?yàn)槟贻p,沒有經(jīng)驗(yàn),有所不妥之處請(qǐng)您包含。

接下來我僅從以下六個(gè)方面來進(jìn)行交流:

課前口語訓(xùn)練是我們一年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的,是語文學(xué)習(xí)“五個(gè)一”的重要內(nèi)容。每天一則小故事,每天一個(gè)小收獲。在期中考試之后,為了貫徹學(xué)校對(duì)于我們一年級(jí)學(xué)生名著閱讀的新要求,我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分。這樣不僅可以落實(shí)名著閱讀的時(shí)效性,而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣。這樣堅(jiān)持下來,我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲,其中也包括我。在學(xué)生講故事的同時(shí),我也堅(jiān)持每天給學(xué)生們講一個(gè)小故事,故事的內(nèi)容涵蓋很廣,如歷史故事,科學(xué)常識(shí),自然地理知識(shí),考古探險(xiǎn),小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解,但是對(duì)于提升課堂質(zhì)量,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用?,F(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是:“李老師,今天給我們講什么故事呀?”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講,在這個(gè)學(xué)期中,我也做過調(diào)查,總體來說孩子們完成的這項(xiàng)作業(yè)還是不錯(cuò)的。

自從上學(xué)期的全國(guó)會(huì)聽了一系列的作文課后,使我對(duì)語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也在積極探索以切合我?!盎?dòng)態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué)。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和反思,在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會(huì)為主要方式的作文講評(píng)模式。即:小組推薦,選手讀文,同學(xué)點(diǎn)評(píng),班級(jí)投票,組內(nèi)pk,才藝表演等形式。以小組之間的競(jìng)比為依托,激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣,并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)。

由于我不是語文科班出身,缺乏語文專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng),為此我在努力。我也結(jié)合自身的實(shí)際來打造屬于自己的課堂。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。

兩種導(dǎo)入模式:

1、穿越時(shí)空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇,為此在語文教學(xué)的同時(shí)我也帶著他們?nèi)ゴ┰健.?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國(guó)時(shí)期,去認(rèn)識(shí)列子,認(rèn)識(shí)孔子,認(rèn)識(shí)在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于自然想象的解讀;我們穿越到18世紀(jì)的丹麥,去看看那個(gè)賣火柴的小女孩,感受一下她生活的悲慘,體會(huì)一下她所謂的“幸福”

2、樂在途中。我們從天津出發(fā),坐火車經(jīng)過北京,石家莊,太原,西安,蘭州最后到達(dá)新疆,去領(lǐng)略一下和田維吾爾人的熱情豪放,我請(qǐng)學(xué)生們喝葡萄酒,吃囊,吃哈密瓜,親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘;我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國(guó)的西北,中亞,西亞,東歐去浪漫之都法國(guó),我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人,領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。

這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來,孩子們不僅開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也把課文的內(nèi)容熟記于心。

而在本學(xué)期,我利用早自習(xí)的時(shí)間除了完成中學(xué)生必備古詩(shī)70首外,我還給他們推薦,講解了三首新月派詩(shī)人的代表作。我堅(jiān)信,文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。

在語文教學(xué)的同時(shí),我也把德育滲透其中。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信,雖然我沒有看到信中的內(nèi)容,但是他們的誠(chéng)懇態(tài)度,他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子;此外我利用神舟十號(hào)成功發(fā)射之際,和孩子們一起觀看王亞平的太空授課。這不僅是一次愛國(guó)主義教育,而且也是一次理想教育。在孩子的.觀后感在寫到:我很自豪我是一個(gè)中國(guó)人,將來我也要當(dāng)科學(xué)家,我也要到太空中去看一看。

每一個(gè)孩子都是我們的天使,他們純美的無法復(fù)制,潔凈的不容去玷污。在關(guān)注后進(jìn)生方面,我主要采取了以下幾種方法:

1、補(bǔ)差行動(dòng):在學(xué)生自愿,家長(zhǎng)同意的情況下,我把兩個(gè)班的后進(jìn)生組合起來形成了一個(gè)新的組織,美其名曰為“鋼鐵混合旅”。我利用午休的時(shí)間給他們不差,就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累,勤能補(bǔ)拙,在期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)中,我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。如一年級(jí)十班的王繼東同學(xué),課內(nèi)十首古詩(shī)背誦和默寫都很費(fèi)力,經(jīng)過我們一段時(shí)間的拉鏈,就在昨天它可以背誦十首,并且可以默寫三首了。這個(gè)小的進(jìn)步,讓我感到很欣慰。

2、激勵(lì)為主,輔之以理想教育。我們?cè)谝黄?,他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來換取一個(gè)小故事。我就用這些名言古詩(shī)來激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),讓他們樹立自己的理想,找尋適合自己的座右銘,在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樾闹械呐枷駮?huì)激發(fā)見賢思齊的能量。

3、鼓勵(lì)。教師的言傳身教對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用。一年級(jí)十班的徐春杰同學(xué),因?yàn)樯眢w健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn),我經(jīng)常在課間和他談話,經(jīng)常鼓勵(lì)他說:“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”,每次的談話,每次的拒絕。突然有一天他在課上跟我說李老師我想給大家講一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺(tái)給同學(xué)們講故事。持之以恒的鼓勵(lì),效果讓我很欣慰。

1.參與編輯了兩期??⒃诘谖迤谥袚?dān)任主編。

2.出版校報(bào)“心源之韻”兩期。

1.把自己當(dāng)做孩子

2.創(chuàng)造性的開展工作

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:

你們好!

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!贝_實(shí),讀書,能夠拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,使我們莊嚴(yán)思考,能夠讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來提倡“讀萬卷書,行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

一個(gè)民族因讀書而興旺;

一個(gè)國(guó)家因讀書而富強(qiáng);

一個(gè)人的一生因讀書而美麗。

朋友們,我們都知道周總理說過:“為中華民族之崛起而讀書?!币粋€(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,要發(fā)展離不開創(chuàng)新,要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入21世紀(jì),面對(duì)洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮,我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本,否則,將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故,讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友,在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。

老師們、同學(xué)們,腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!作為港口小學(xué)的一員,讓書籍成為我們的精神食糧,泛舟書海,親近書本,閱讀書本,為精神打底,為人生奠基;與好書為伍,與經(jīng)典為友,享受讀書的快樂,譜寫詩(shī)意的人生,愿我們的校園書香飄溢。最后,我要把朱永新教授的一句話送給大家,以此共勉?!伴喿x,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”

謝謝大家。

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!

很榮幸今天得此機(jī)會(huì)與大家做一次簡(jiǎn)短的讀書心得交流!

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。

古語又有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!彪m然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女,但書中自有我們所需要的,需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章,使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。

讀了這篇文章后,我的感受如下:

一、優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容,提高整體教學(xué)能力。

文中提出:要以語篇為單位進(jìn)行整體教學(xué),在整個(gè)閱讀的過程中,無論是生詞還是句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合上下文語境進(jìn)行思考,結(jié)合文化語境背景進(jìn)行分析。

我的體會(huì)是:在我們平時(shí)的教學(xué)中,重語法,輕意義,重語句,輕篇章。因此在今后的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我要根據(jù)a部分的不同情境話題,采用不同的教學(xué)方法,精心整合文本,進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

二、新穎、獨(dú)特的板書設(shè)計(jì)是一節(jié)好課的“鳳尾”。

文中提出:你的板書是否簡(jiǎn)潔,圖畫是否生動(dòng)活潑,結(jié)構(gòu)造型是否精巧,是否符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激??這是評(píng)價(jià)課的有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

我的體會(huì)是:在多媒體教學(xué)手段充斥著英語課堂的今天,很多老師通過課件演示省了板書的生成與設(shè)計(jì),迫不得已時(shí),草草了事。

板書首先要能夠較好的概括文本內(nèi)容,幫助學(xué)生歸納所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。板書還應(yīng)該給學(xué)生留下一定的觀察與想象的空間,簡(jiǎn)潔明了。

三、教師的語音語調(diào)是一節(jié)課的“門面”。

文中提出:教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能根據(jù)角色的不同,變換聲調(diào)和音色,能夠激起學(xué)生跟讀模仿的興趣。

我的體會(huì)是:在平時(shí)教學(xué)中,我們老師很少模仿課文錄音練習(xí)朗讀,依賴于現(xiàn)代化的多媒體、錄音機(jī)展示課文內(nèi)容,一旦拋開了這些教學(xué)用具,拿起課文來領(lǐng)讀或在課堂上使用英語交流時(shí),發(fā)音難免帶有濃重的“地方特色”。

四、教師的反饋,可以增加課堂的交互性。

文中提出:教師的反饋,有語言性的和非語言性的,如:手勢(shì)、眼神、微笑等。我的體會(huì)是:雖然我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行語言性的反饋,但卻忽視了非語言性的反饋。有時(shí),當(dāng)學(xué)生回答不出問題時(shí),老師的一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,可以給孩子信心。當(dāng)上課時(shí),有學(xué)生在桌子下做小動(dòng)作時(shí),老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀,得到的效果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲批評(píng)的要好。

讀書就是學(xué)習(xí),就是反思,就是進(jìn)步,就是成長(zhǎng),讓我們以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

交流人:張友青

2012年9月24日

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇十

老師們、青年朋友們:

大家好!

今天,我們?nèi)w青年教師在這里隆重集會(huì),紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。我代表學(xué)校黨政向全體青年教師致以節(jié)日的祝福!對(duì)受表彰的20位“五四青年先鋒”致以最熱烈的祝賀!也借此機(jī)會(huì)向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的青年教師和全校教職員工致以衷心地感謝!

1919年的“五四”運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)以先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參與的`徹底反帝反封建的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中樹立了一座豐碑。從此以后,在“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵(lì)下,一代又一代中國(guó)青年,心系民族命運(yùn),心系國(guó)家發(fā)展,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,肩負(fù)歷史使命,勇立時(shí)代潮頭,矢志不移奮斗,用青春和熱血在書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。在革命、建設(shè)和改革開放的各個(gè)時(shí)期,充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用,創(chuàng)造了長(zhǎng)存青史的光輝業(yè)績(jī)。

特別是近年來,面對(duì)籌辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì),抗擊地震災(zāi)害等一系列大事、難事、急事,廣大青年自覺擔(dān)當(dāng)、奮勇向前,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感、崇高的奉獻(xiàn)精神,向全世界展示了當(dāng)代中國(guó)青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。歷史充分表明,青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量,確實(shí)是值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的!

當(dāng)前,學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段,國(guó)家示范校建設(shè)和課程改革,凝聚著我校青年教職工的心血和汗水,特別是班主任和骨干教師在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無私奉獻(xiàn),表現(xiàn)出了崇高的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、追求卓越的人生追求。希望廣大青年教師以受到表彰的青年為榜樣,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,朝氣蓬勃,創(chuàng)業(yè)建功。在此,提幾點(diǎn)希望與大家共勉:

一、希望廣大青年教師志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念

理想信念,是人生的精神支柱和行動(dòng)先導(dǎo)。作為當(dāng)代有作為的青年教師,要用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來,把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來,才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。要進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,大力發(fā)揚(yáng)開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng),勇敢地站在引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)的最前列,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,促進(jìn)和諧校園與和諧社會(huì)建設(shè)。

二、希望廣大青年教師勤奮學(xué)習(xí),全力提升素質(zhì)

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識(shí)的人?!薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光,教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?!睂W(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長(zhǎng)進(jìn)步的基本途徑,也是國(guó)家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),信息交流方便快捷,知識(shí)更新日新月異。廣大青年要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)重任,贏得發(fā)展,就必須勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣,作為第一位的任務(wù)和畢生的追求;不斷提升科學(xué)文化素養(yǎng),不斷優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)發(fā)展改革新形勢(shì)的要求。

三、希望廣大青年教師修身立德,爭(zhēng)做一流教師

生命,因向上而崇高;青春,因砥礪而精彩。廣大青年要不斷錘煉意志品德,提高思想修養(yǎng),完善人格品質(zhì),堅(jiān)持從我做起,從小事做起,在一點(diǎn)一滴中積累,在一言一行中培養(yǎng)。努力運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,積極深化教育教學(xué)改革,探索新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,真正成為教學(xué)上的行家里手。在從事教育職業(yè)的同時(shí),要充分享受教育事業(yè)帶來的幸福感。不斷涵養(yǎng)自己積極的事業(yè)心態(tài),進(jìn)而把教育事業(yè)當(dāng)成自己生命的一部分,由一般教師成名師,由名師成為教育專家,形成高遠(yuǎn)的人生境界。切實(shí)做到:一流的師德水準(zhǔn),一流的為人素養(yǎng),一流的教育教學(xué)水平。

老師們,青年朋友們,作為學(xué)校最有朝氣、最有活力、最具有戰(zhàn)斗力的群體,我希望你們以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力,積極參與到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中來,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我們學(xué)校將給每位教師一個(gè)展示才華的大舞臺(tái),一個(gè)幸福成長(zhǎng)的新天地。

希望全校青年自覺成為學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者,把自己的知識(shí)、才華、青春奉獻(xiàn)給職教教事業(yè),在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),在實(shí)現(xiàn)我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建示范校的進(jìn)程中,創(chuàng)造生命的精彩,譜寫更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位共青團(tuán)員和青年朋友們:

大家上午好!

今天是個(gè)好日子,特別對(duì)于我們年輕的朋友來說,歡度自己的節(jié)日,是一個(gè)令人高興、令人激動(dòng)的日子,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),共同紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)**周年,并表彰先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和新長(zhǎng)征突擊手。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表院黨政工團(tuán)和全院職工,向全院廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。**年來,五四運(yùn)動(dòng)的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國(guó)青年奮勇前進(jìn)的道路,愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,始終指引和激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年、為民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。我院的廣大青年朋友和全國(guó)青年一道,始終繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),自覺投身于社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐,為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定奉獻(xiàn)了青春、智慧和力量,做出了巨大貢獻(xiàn)。

朋友們,青年是青春和朝氣、是熱血和拼搏,是理想和希望,青年人精力充沛活力足,思想開放思維廣,敢想敢干行動(dòng)快。青年人始終是我院科學(xué)發(fā)展的潛力股。

新世紀(jì)新階段,地勘單位面臨著事轉(zhuǎn)企,企改制,國(guó)土資源部從今年的4月1日到8月15日在全國(guó)范圍內(nèi)開展的地質(zhì)找礦改革大討論,對(duì)地勘單位和我院的科學(xué)發(fā)展,提出了非常緊迫而艱巨的任務(wù),青年職工分布工作在我院的各個(gè)單位部門和崗位,是我院實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一支重要力量,青年朋友們要繼承和弘揚(yáng)五四精神,高揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的偉大旗幟,牢記使命、勇?lián)厝?、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為,為建設(shè)文明、和諧、發(fā)展的115院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,我對(duì)全院的青年朋友們提三點(diǎn)希望。

廣大青年要樹立崇高的理想和堅(jiān)定的理念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)愛院、愛國(guó)主義情感。要把個(gè)人的理想抱負(fù),融匯到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去,融匯到振興115院的具體實(shí)踐中去,貢獻(xiàn)自己的力量和聰明才智。115院需要廣大職工的勤奮敬業(yè)、而115院也為廣大青年青工提供了勤奮敬業(yè)的平臺(tái),希望廣大青年要能夠珍惜我們的崗位、珍惜每時(shí)每日的工作機(jī)會(huì),多干、實(shí)干、用心干、精心干是勤奮敬業(yè)的最好方法,也是提升自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。在今年4月26日的山西局召開的五一勞動(dòng)表彰大會(huì)上的所有模范人物,其一個(gè)共同點(diǎn)都是勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的實(shí)踐者。這次會(huì)上,工會(huì)主席呂唯實(shí)還要宣讀山西局五一表彰會(huì)上模范代表共同向全局職工發(fā)出的倡議書,目的是要在我院全體職工,特別是青年職工中掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱潮。今年五四節(jié)期間,院團(tuán)委將舉辦的系列活動(dòng):今天的紀(jì)念大會(huì);理想信念、愛崗敬業(yè)的主題教育活動(dòng);青年志愿者活動(dòng)都是為了提升廣大青年的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。今后還要適時(shí)組織愛國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大青年能夠從我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起,為115院的改革、穩(wěn)定、發(fā)展做出新貢獻(xiàn),創(chuàng)出新業(yè)績(jī)。

品德是一個(gè)人的本質(zhì),優(yōu)良品德是一個(gè)人走向成功,實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。每一位青年朋友要帶頭愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,積極促進(jìn)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,在一點(diǎn)一滴中積累,在一言一行中培養(yǎng),打牢自身道德修養(yǎng)的根基。要倡導(dǎo)健康文明生活方式,多參加各種有益的文化體育娛樂活動(dòng),始終保持健康向上的生活情操,堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要培養(yǎng)一種慈善友愛,豁達(dá)大度、謙和文明的內(nèi)在素養(yǎng),這是一個(gè)人搞好團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和諧,調(diào)動(dòng)各方面積極性,營(yíng)造良好的工作生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的內(nèi)在因素??梢哉f,有良好品德修養(yǎng)的人,既能與同事和諧相處、也能與左鄰右舍和諧相處,既能與下級(jí)和諧相處,也能與上級(jí)和諧相處,更能與家人、親戚、朋友和諧相處;既能正確對(duì)待工作,也能正確對(duì)待社會(huì)交往;既能正確對(duì)待得失,也能正確對(duì)待困難和挫折。因此說,加強(qiáng)品德修養(yǎng),對(duì)每個(gè)青年朋友來講,尤為重要。

如果說品德修養(yǎng)是解決如何做人的問題,勤奮敬業(yè)是解決如何做事的問題,那么勤奮好學(xué),可以說是解決如何提升的問題。對(duì)于每個(gè)青年朋友來講,我認(rèn)為只要認(rèn)真解決好這三個(gè)問題,就是如何做人,如何做事,如何提升,那對(duì)你一生的理想信念也就有了方向,也就有了保證。

對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性大家可能都認(rèn)識(shí)到了:“知識(shí)就是力量”,當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)要素。在學(xué)習(xí)上,我希望青年朋友們首先要有一種只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任感,要把握時(shí)間、抓住機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神,勤于學(xué)習(xí)、勤于求知、勤于思考、勤于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,要注重理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)合,理論知識(shí)不僅僅是馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,而且包括黨和國(guó)家的法律、政策、法規(guī)等,包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)。學(xué)理論不僅能提高政治理論水平,提高觀察能力,識(shí)別能力,更重要的是為解決如何做人的問題,提供智力支持和精神食糧。同時(shí)理論知識(shí)對(duì)提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平具有指導(dǎo)作用。因此,希望青年朋友們一定要樹立自覺學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。使自己在學(xué)習(xí)中不斷提升自己做人、做事的能力,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和115院的振興,做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后祝各位青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)!

謝謝大家

讀書交流活動(dòng)發(fā)言稿篇十二

——北關(guān)區(qū)西漳澗小學(xué)環(huán)?;顒?dòng)側(cè)記

西漳澗小學(xué)位于洹河北岸,平原橋東側(cè),是北關(guān)區(qū)彰北學(xué)區(qū)中心校下轄的一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校原是單軌小學(xué),隨著城市框架的拉大以及學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升,從2010年開始每年招生兩個(gè)班,逐步向雙軌邁進(jìn),現(xiàn)在學(xué)校有11個(gè)教學(xué)班,學(xué)生486人。

近年來,在社會(huì)各界的關(guān)心支持和全體教師共同努力下,學(xué)校先后榮獲:“全國(guó)青少年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?!?、“市體育人才輸送貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市鼓樂比賽一等獎(jiǎng)”等。學(xué)?;顒?dòng)多次被《河南法制報(bào)(豫北新聞)》、《安陽日?qǐng)?bào)》、安陽電視臺(tái)報(bào)道,其中包括學(xué)校開展的環(huán)?;顒?dòng)。下面就學(xué)校的環(huán)?;顒?dòng)向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào):

一、成立環(huán)保組織,形成環(huán)保共識(shí)。

保護(hù)環(huán)境是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位,為此,我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,德育處和大隊(duì)部緊密配合,把環(huán)境教育工作與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合。我們堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃,期中有檢查,期末有總結(jié),把各項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。

二、加強(qiáng)環(huán)保教育,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

為提高師生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃,每學(xué)期開學(xué)兩次組織教師開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí),使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我們利用集會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,讓學(xué)生收集環(huán)保知識(shí)、資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)征文比賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽。同時(shí),請(qǐng)環(huán)保志愿者到校給師生上環(huán)??破照n,組織學(xué)生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動(dòng),參觀環(huán)保宣傳版面。并把自己對(duì)環(huán)保版面的理解和認(rèn)識(shí)向過往群眾講解環(huán)保知識(shí),弘揚(yáng)低碳生活。他們還和安陽市大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)志愿者、安陽師范學(xué)院環(huán)保志愿者進(jìn)行交流、合影留念,并接受了安陽電視臺(tái)記者采訪。通過一系列活動(dòng),向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí),并要求學(xué)生回家向父母和鄰居宣傳環(huán)保知識(shí),樹立環(huán)保意識(shí),為打造秀美宜居安陽盡一份力。

三、開展環(huán)保實(shí)踐,強(qiáng)化環(huán)保效果

1、利用“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日組織師生開展環(huán)?;顒?dòng)。每年3月5日前后,學(xué)校組織學(xué)生在學(xué)校招生區(qū)域村莊敲鑼打鼓宣傳雷鋒精神和環(huán)保知識(shí),前面是學(xué)校管樂隊(duì)、宣傳隊(duì),通過管樂隊(duì)的吹奏,吸引群眾觀看,吹奏間隙宣傳隊(duì)齊喊環(huán)保宣傳口號(hào),后面跟著的師生邊走邊撿拾垃圾、清理小廣告,還組織部分師生到貧困戶和殘疾人家里幫助打掃衛(wèi)生,影響村民的環(huán)保意識(shí)。

2、利用植樹節(jié)開展環(huán)保教育活動(dòng)。

每年3月12日植樹節(jié)來臨之際,學(xué)校開展了“我為家鄉(xiāng)增添一抹綠”植樹、護(hù)樹活動(dòng)。首先根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行種植和澆灌花草樹木。其次由于學(xué)校地處洹河岸邊,經(jīng)??吹揭恍┦忻裨阡『影哆呎壑Σ闪楷F(xiàn)象,同學(xué)們制作了精致的掛牌,用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上,上面寫著:“你有生命,我也有生命,請(qǐng)你保護(hù)我”,“別動(dòng)我,我怕受傷”;“請(qǐng)保護(hù)樹木,樹木是我們共同的朋友”??等各種動(dòng)情的語句,表達(dá)出他們關(guān)心樹木,減少市民對(duì)柳樹的損害。

3、結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境和我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作開展環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校緊臨平原橋,平原橋又是我市民間寵物市場(chǎng)和花鳥市場(chǎng),每周三和周日上午都有很多市民在此進(jìn)行寵物和花鳥交易。我們利用這個(gè)市場(chǎng)讓學(xué)生對(duì)市場(chǎng)觀察被交易的寵物和小鳥,想它們被關(guān)在籠子里的感受。我們雖然制止不了這些交易活動(dòng),但教育學(xué)生并影響家長(zhǎng)不去進(jìn)行寵物及小鳥的買賣。還結(jié)合我市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作,小手拉大手,向家長(zhǎng)普及健康衛(wèi)生知識(shí),和家長(zhǎng)共同搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,把垃圾在指定的時(shí)間倒在指定的位置。我們還組織學(xué)生幫社區(qū)清除垃圾死角,到平原橋擦洗欄桿,為社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

4、與校外單位、組織互動(dòng),共同進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)。我們學(xué)校除自己進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)之外,還與安陽市環(huán)保局、市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)誼進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng)。學(xué)校組織師生參加市環(huán)保系統(tǒng)環(huán)境大接訪活動(dòng)。市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)多次到校與師生進(jìn)行互動(dòng)。安陽師院、市一中、三中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的環(huán)保志愿者在2011年元旦當(dāng)天來到了學(xué)校,學(xué)校師生進(jìn)行聯(lián)歡;環(huán)保志愿者還為學(xué)校師生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng),還與學(xué)校師生共同走上街頭撿拾垃圾等。此后學(xué)校被安陽市團(tuán)市委、安陽市志愿者協(xié)會(huì)定為“安陽市志愿者服務(wù)基地”。

5、在學(xué)生中長(zhǎng)期開展?fàn)幾霏h(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣,學(xué)校在學(xué)生中開展了“爭(zhēng)優(yōu)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”。讓學(xué)生自覺節(jié)約能源,讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張,就是保護(hù)環(huán)境。變廢為寶,把可回收垃圾分類。吃東西要選擇綠色食品,讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。愛護(hù)動(dòng)植物,讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。講究衛(wèi)生,不使用白色污染的用品。這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為,做環(huán)保衛(wèi)士。我校學(xué)生張靜曾獲首屆“安陽市十佳環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。

一分耕耘一分收獲,環(huán)?;顒?dòng)的開展,讓學(xué)校師生樹立了環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保理念,在活動(dòng)中得到了提升和發(fā)展。學(xué)校成為環(huán)保志愿者服務(wù)基地,學(xué)校還獲得安陽市環(huán)保志愿服務(wù)先進(jìn)單位和安陽市優(yōu)秀環(huán)保志愿服務(wù)集體等光榮稱號(hào)。

在過去,我校在環(huán)保工作取得了一些成績(jī),這得益于市環(huán)保局宣傳教育科睢曉康同志及安陽市環(huán)保志愿者張哲豪同志的大力支持和指導(dǎo),在此對(duì)他們二人及關(guān)心支持我校環(huán)保工作的同志一并表示感謝。今后我們將繼續(xù)努力,加大我校環(huán)保工作力度。

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